實習心得體會的撰寫可以鍛煉我們的寫作能力，提高表達思想和觀點的能力。以下是小編為大家收集的實習心得體會范文，供大家參考。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇一
社會工作理論實習是社會工作專業學生在實際工作場所進行的一種實踐教學，旨在讓學生了解社會工作的實際操作，并提高其實踐能力和理論素養。在我進行的社會工作理論實習期間，我積極參與工作，深入了解社會工作的實踐操作，并有一些心得體會。
社會工作理論實習是為了幫助學生將已學到的社會工作理論知識轉化為實際操作能力。在實習中，我們主要關注兩方面。一方面，我們需要觀察和理解專業社會工作實踐，如工作場所的組織結構、相關政策法規和工作流程等，以及與客戶/受助人的溝通和互動。另一方面，我們還需要將所學的理論知識應用到實際工作中，如問題診斷、制定和實施干預計劃等。通過實踐，我們能夠鍛煉實際操作技能，提高自己的專業素養。
第二段：開展實習工作的具體內容和經歷（200字）。
在實習期間，我參與了一個社會工作機構的項目，負責與青少年進行親子關系輔導。這項工作要求我與家長和孩子進行溝通和傾聽，了解他們之間的問題，并提供相應的咨詢和支持。通過實踐，我學到了很多溝通和傾聽的技巧，如傾聽技巧、非語言交流技巧等。同時，我還了解到了社會工作中相關的法律法規和社區資源，以便為客戶提供更全面的幫助。這個實習經歷讓我深刻體會到理論與實踐的結合是社會工作的核心。
第三段：實習過程中的困難和挑戰（200字）。
在實習期間，我遇到了一些困難和挑戰。首先，與客戶進行有效溝通是一項很大的挑戰。因為每個人的個性和情況都不同，需要我們時刻保持開放和尊重，以便更好地理解他們的需求。此外，我們還要面對一些沒有解決之道的問題和復雜的家庭關系，這需要我們發揮自己的想象力和解決問題的能力。同時，我們還需要時刻保持專業性，遵守職業道德，確保工作的質量和效果。
第四段：實習中的收獲和體會（300字）。
盡管實習期間遇到了一些困難和挑戰，但也給了我很多收獲和體會。首先，通過與客戶的互動，我深刻體會到了傾聽和關注的重要性。關注每一個細節，了解客戶的真實感受和需求，是我們進行社會工作的基礎。其次，實習加強了我團隊合作和組織協調的能力。在實習中，我不僅與同事緊密合作，還需要與其他相關機構協調合作，以提供更好的服務。最后，實習過程中，我逐漸明確了自己未來職業方向，堅定了從事社會工作的決心。
第五段：總結和展望（200字）。
通過社會工作理論實習，我深入了解了社會工作的實際操作，提高了自己的實踐能力和理論素養。我意識到理論與實踐之間的緊密聯系，只有在實際操作中才能真正理解和運用理論知識。接下來，我希望繼續努力學習，提高自己的專業素養和實踐能力，為社會工作事業做出更大的貢獻。
通過社會工作理論實習的實踐，我對社會工作有了更深入的了解，并獲得了寶貴的經驗和知識。這段實習經歷將成為我未來社會工作發展道路上的重要里程碑，指引我更好地服務社會，關愛他人的心靈。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇二
社會工作社區實習是大學社會工作專業學生的一門必修課程，在這一學期的實踐中，我學到了很多理論知識的同時，也通過親身參與社區工作，深刻體會到了社會工作的意義和價值。以下是我在社會工作社區實習中的心得體會。
首先，社會工作需要耐心和細心。社區工作的對象多為老年人、兒童等特殊群體，他們往往面臨著各種問題和困難。作為社工實習生，我們需要耐心傾聽他們的困擾，關心他們的需求，并幫助他們解決問題。我曾經遇到一位孤寡老人，她身體虛弱，生活上的困難讓她備受折磨。我每天去探望她，幫她打掃衛生、買菜做飯，并陪伴她聊天。通過長時間的陪伴，我發現她的狀態有了明顯改善，她的心情也越來越愉快。這段經歷讓我深刻體會到，社會工作需要付出耐心和細心，才能真正幫助到他人。
其次，社會工作需要專業知識和技能。社會工作不僅僅是為他人提供物質上的幫助，更重要的是幫助他們解決問題，提升他們的生活質量。在實習中，我學到了許多社會工作的理論知識和技能，例如疏導溝通、危機干預等。這些知識和技能讓我能夠更好地為社區居民提供幫助。在一次家訪中，我遇到了一位失業中年人，他面臨經濟困難和心理壓力。通過與他的溝通和疏導，我幫助他認識到問題的根源，并引導他重新找到自信和希望。憑借所學到的專業知識和技能，我成功地為他提供了幫助，這讓我對社會工作的價值有了更深的認識。
再次，社會工作需要團隊合作能力。社工工作往往需要與不同領域的專業人士合作，共同為社會提供服務。在實習中，我和其他社工實習生一起參與了社區矯正工作，我們需要與法律顧問、心理咨詢師等專業人士密切合作。通過團隊合作，我們能夠更好地分工合作，有效地解決矯正對象的問題。通過這次實習，我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有團隊緊密合作，才能更好地完成社工工作，實現社會的共同進步。
此外，社會工作需要不斷學習和提升。社工工作處于社會變革的前沿，隨時面臨著各種新的問題和挑戰。作為社工實習生，我們需要不斷學習和進修，以適應社會的發展和變化。通過實習，我意識到自己的知識儲備還遠遠不夠，我需要繼續深入學習社會工作的理論和實踐，不斷提升自己的專業水平。只有具備扎實的專業知識和技能，我們才能更好地為社會做出貢獻。
最后，社會工作需要熱愛和責任心。社工工作并不是一份輕松的工作，它常常需要我們付出更多的時間和精力。但是，作為社會工作者，我們不能只看到工作的辛苦，更要熱愛這份工作，有責任感。在實習中，我曾經遇到過許多困難和挫折，但是正是因為對社會工作的熱愛和責任心，我能夠堅持下來，并取得了一些成果。社會工作需要我們真正關心他人、關心社會，并為之付出努力。
總之，社會工作社區實習讓我更加深入地了解了社工工作的實際情況，并感受到了社會工作的困難和挑戰。在這個過程中，我學到了很多理論知識和實踐技能，更重要的是，我體會到了社會工作的意義和價值。社會工作需要耐心和細心、專業知識和技能、團隊合作能力、不斷學習和提升、熱愛和責任心。只有真正具備了這些素質，我們才能成為優秀的社會工作者，并為社會做出更大的貢獻。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇三
20xx年7月2日至4日，我參加了20xx年社區工作者培訓班，雖只有短短的幾天時間，但課程內容相當豐富，有社會工作實務原則的介紹，社會工作和社區互助的關系，社會工作實務的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區工作實際。
培訓中，每位老師帶來的專業報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結合具體事件，加以理論的運用，把我認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學社工系范教授給我們帶來的社區工作實務原則專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務。
分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區同仁的社會工作經驗交流和與老師共同解析案例，學會面對出現矛盾和問題，如何著手進行處理解決，提高了自身的業務素質和理論水平，使我受益匪淺。
與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應該以創新的理念在社區這個基層崗位上發揮它應有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務居民的本領和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應；民有所求、我有所為”。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇四
社會工作是一門關注社會公平和社會問題解決的專業，而社區實習是社會工作學生在校期間接觸社會實踐的重要環節。我作為一名社會工作專業的學生，在社區實習中有了許多寶貴的經驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在社會工作社區實習中的五個主要體會。
第一段：意識到社工的重要性。
社會工作不僅僅是一份職業，更是一種關懷社會的責任。通過社區實習，我深刻意識到社工的重要性。在社區中，社工扮演著橋梁的角色，幫助社區居民解決生活中的問題，促進社區的發展。面對各種社會問題，如貧困、家庭暴力和精神健康等，我參與了許多社工項目，了解到社工的工作影響著社會的改變和進步。這個體會讓我更加堅定了在社會工作領域發展的決心。
第二段：與社區居民的互動。
社區實習是與社區居民親密接觸的寶貴機會。我意識到社工需要有良好的人際關系和溝通能力，因為社工必須與不同背景和經歷的人合作。在社區實習中，我與居民進行了許多互動，了解到不同個體的需求和問題。有時，一些居民可能在表達自己的需求上有困難，這要求社工有耐心和聆聽的能力。這個體會讓我意識到在社會工作中，尊重他人并且理解他們的需求是十分重要的。
第三段：感受社會工作的挑戰。
在社區實習中，我也遇到了一些困難和挑戰。社工面對的問題往往復雜多樣，需要處理的事務繁雜。有時，社工需要同時處理多個案件，難以兼顧。此外，有些居民可能對社工的介入持懷疑態度，這給社工工作帶來了困難。經歷了這些挑戰后，我意識到社會工作需要堅定的意志和靈活的思維，以應對各種情況。此外，持續學習和提升自己的能力也是重要的，這樣才能更好地應對挑戰。
雖然社會工作中面臨著許多挑戰，但是其中的意義和價值也是不可忽視的。社會工作幫助社區居民解決問題、提高生活質量，對于改善社會的發展起著重要作用。通過社區實習，我目睹了社工的工作如何改變和影響社會，這讓我感受到社會工作的有意義之處。社工可以幫助那些在困境中的人重新找到希望，重建自己的生活。這個體會讓我堅信社會工作是我想要從事的職業，為社會做出貢獻。
第五段：自省和未來發展。
通過社會工作社區實習，我也深刻認識到自己的不足之處。我意識到自己在溝通和協商方面還需要進一步提高，并在團隊合作中更好地發揮自己的作用。同時，我也清楚自己未來的發展需要不斷地學習和探索。社會工作是一個充滿挑戰和機遇的領域，為了更好地成為一名合格的社工，我將繼續努力改善自己的能力，并加強專業知識的學習。
總結起來，通過社會工作社區實習，我深刻意識到社工的重要性，并且親身感受到社會工作的挑戰和意義。我的社區實習經歷讓我反思自己的不足，并對未來的發展有了更明確的規劃。我期待著將來能夠以一名合格的社工為社會和社區的發展做出更大的貢獻。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇五
學校社會工作實習是我大學時期最有收獲的一段經歷，通過與社會工作者的合作，我掌握了社會服務的基本技能，并學到了人與人之間的溝通技巧和解決問題的方法。在這篇文章中，我將分享我在學校社會工作實習中所學到的東西，以及這些經驗如何影響我的職業和個人生活。
第二段：探索社會工作的基本技能。
在我的社會工作實習中，我受到了一些基本技能的訓練，包括記錄、解決問題和人際溝通。其中，記錄是我認為最受用的技能，因為它讓我能夠更好地組織和處理為數眾多的信息。解決問題的確是個不錯的技能，因為我最開始不確定該如何處理某些事情。但是現在，我會更好地處理和解決各種問題。而最重要的是人際溝通技巧，這讓我更專注于傾聽他人的意見，并與他們建立密切的關系。這些技能不僅在學校社會工作實習期間對我產生了積極的影響，也對我的職業和個人生活產生了深遠的影響。
第三段：探索與社會工作者的合作。
在我的學校實習中，我與社會工作者密切合作，他們從經驗豐富的角度讓我了解了工作的方方面面。我的實習經歷中，我與社會工作者之間的合作和交流對我的影響是重大的。這些經驗改變了我的看法和風格，讓我學會了更好地與他人合作。同時，這些交流還讓我意識到了社會工作者都是不為人知的英雄，他們自己的辛苦和豐富的經驗使我很敬佩他們。與社會工作者的合作和交流是我在學校社會工作實習中最難忘的經驗之一，也是對我職業和個人生活影響最大的經驗之一。
第四段：探索我在實習中的工作。
在我的實習中，我受到了很大的鼓勵和支持，讓我可以自主實習和掌握實習技能。在這個過程中，我積極參與學校社會工作的幾項重要工作，例如康復咨詢和社會服務。這些工作經驗讓我更了解實際的工作環境、工作人員執行工作的情況和處理各種問題的方式。我的實習中，我也與同齡人互相分享想法，并組織了一些有益的活動，這些成功的活動讓我了解到更多的學生生活和社會活動的方方面面。這些實習經歷為我的職業生涯和個人生活的愿望奠定了堅實的基礎。
第五段：探索我的自我成長。
在我的學校社會工作實習期間，我廣泛探討了人格的一些重要方面，例如忍耐、自律和配合等。我還練習了自我反省，讓我更加清晰地理解自己的優點和劣勢，并將這些優點和劣勢應用于不同的情況和環境中。學校社會工作實習對我產生的影響不僅擴大了我的知識領域，還讓我獲得了廣泛的生活經驗，讓我成長成為一個更多面向未來，更寬廣的心胸，以及更適應于職業和生活的人。
結論:總結。
學校社會工作實習是我學習和成長的一個關鍵時間。我通過實踐學習到了許多技能和知識，包括記錄，解決問題和人際溝通等。我與社會工作者的合作和交流也讓我了解他們工作的艱辛以及如何更好地與他人合作。我的學校實習中，受到大力鼓勵和支持，讓我可以自主實習和掌握實習技能。我的實習經歷讓我對職業生涯和個人生活展開了更廣闊的想象和追求。我深切體會到實習對我的成長和人生做出的重大貢獻。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇六
社會工作,是助人活動，是一種藝術，是一個專業。以下本站小編為你帶來社會工作。
希望對你有所幫助!
8月13日至15日，開發區社會發展局組織為期三天的社工培訓。我們社區共有5名社工作為第一批參訓人員參加了本次培訓。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。
在培訓中，從一開始的動員大會，到各位老師帶來的專業課程;從社區社會工作理論與方法到“智慧社區”綜合管理平臺……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學王淑玲老師給我們帶來的社區工作與課程，王老師用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實例，她用的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發。通過她的講座，我們知道了社區居民的理解能力和表達能力因為經歷、年齡、學識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因為自己手上有事就草草打發來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務。
這次培訓，內容十分豐富，包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗，讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務居民的心，還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學、政治學、管理學、法學等多學科綜合知識，要熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法，連兵法36計都可以應用到社區工作中去。
社區不僅僅是政府的一個窗口，更是一個聯系的紐帶，細小的一句話、一個舉動就能感染居民的心，這需要我們在工作中不斷的細致完善、不斷的學習，努力提高服務居民、服務群眾的本領和水平。在日常工作中熟練運用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個人理解的本次培訓的意義所在!
總共六課時的培訓課程在上周結束了，在整個培訓中我學到了包括、團隊精神、做好社區慈善等許多作為社區工作者應具備的知識。
首先，在社交禮儀方面，原先我認為在工作當中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，同時也影響到整個社會的精神文明。在社區工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應該通過社交禮儀教育進一步提高我們社區工作者的禮儀修養，培養我們應對酬答的實際能力，養成良好的禮儀習慣，具備基本的文明教養。如果人人講禮儀，我們的社區將充滿與溫馨。
其次，是在團隊精神方面。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。核心是協同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。譬如，我們社區在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時間緊，缺少辦公設備、任務重等諸多困難，但沒有一個人叫苦叫累，更多的是交流經驗，團結協作，發現問題及時改進，以期做到錄入的準確、全面。經過大家共同努力，保質保量地完成了任務，也更好地扎實了社區基礎工作。可見，在社區工作中團隊精神尤其重要。
最后，是如何做好社區慈善工作方面。社區有各種人才，蘊藏著極大的創造力，對社區慈善事業、社區公益乃至社區建設，都是十分珍貴的資源。在社區要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們日常生活的一部分、一種習慣，營造溫暖的社會氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運會和汶川大中也迸發出志愿者的熱情，奧運會志愿者超過了100萬，地震災區救災志愿者超過了300多萬。通過培訓使我懂得了，捐贈萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻智出力同樣是慈善。無論企業精英，還是社會公民，無論耄耋老人還是學齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善。”讓我們都來支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來的快樂。
7月2日至4日，我參加了20xx年社區工作者培訓班，雖只有短短的幾天時間，但課程內容相當豐富，有社會工作實務原則的介紹，社會工作和社區互助的關系，社會工作實務的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區工作實際。
培訓中，每位老師帶來的專業報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結合具體事件，加以理論的運用，把我認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學社工系范教授給我們帶來的社區工作實務原則專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務。
分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區同仁的社會工作經驗交流和與老師共同解析案例，學會面對出現矛盾和問題，如何著手進行處理解決，提高了自身的業務素質和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓，包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗，讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務居民的心，還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學等多學科綜合知識，要熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應該以創新的理念在社區這個基層崗位上發揮它應有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務居民的本領和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為”。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇七
作為一名社會工作專業的學生，我們不僅要在課堂上學習理論知識，更要在實踐中掌握技能。學校社會工作實習是一門非常重要的課程，能夠讓我們真正地走進社會，去了解社會的痛點和需求，為我們今后的職業生涯打下堅實的基礎。在這次的社會工作實習中，我深深感受到了社會工作的魅力和挑戰，下面我將從五個方面對這次實習進行總結和感悟。
第一，重視實踐的重要性。
在這次的實習中，我意識到了理論與實踐的關系。每個人的智慧和才華都是有限的，而通過課程的學習，我們了解到的理論知識只是書本中的抽象模型。在面臨復雜多變的現實情況時，我們要能夠更加敏捷、果斷、有效地解決問題，這就需要我們通過實踐不斷積累經驗。實踐不僅是檢驗知識水平的有效方式，更是補充和完善理論知識的必要途徑。因此，重視實踐的重要性，勇于嘗試，不斷實踐，將會是我們的必修課。
第二，需要具備高素質職業人才的標準。
社會工作是一項需要很高素質職業人才的社會工作行業。在這個行業中，需要的并不僅僅是理論的掌握和技能的運用，更需要一種職業精神和職業素養。職業精神包括誠信、奉獻、責任、團結和創新等，而職業素養則包括尊重職業道德、遵循職業規范、發揚職業精神、做到崗位職責等。具備高素質職業人才的標準包括專業能力的提高、職業意識的強化、工作質量的提高，以及社會責任的認識和履行等。心中有責、手上有擔當，做一名合格的社會工作者，需要把握好職業素養這個基礎。
第三，要了解和關注社會痛點。
社會工作是一項以解決社會問題為主要目標的工作，需要敏銳地發現社會痛點和需求。社會工作者需要了解社會背景和社會環境，關注社會熱點，持續跟蹤社會發展動態，了解和關注社會痛點，從實踐中發現社會問題和需求。在這次實習中，我有幸參與志愿者活動，為留守兒童提供幫助。通過與留守兒童互動，我了解到他們的生活狀況和困難，感受到了他們的苦悶和無助。我們作為社會工作者，要深入了解這些社會痛點，發揚大公無私的精神，為社會做出應有的貢獻。
第四，要強化溝通和協作的能力。
在社會工作實習中，我們經常需要與不同的人進行溝通和協作。無論是與同事、團隊成員、客戶等不同的人進行溝通和協作，都需要一定的溝通能力和協作能力。溝通能力包括語言溝通能力、心理溝通能力、跨文化溝通能力等。協作能力包括領導能力、團隊合作能力、決策能力等。在工作中，如果我們具備了良好的溝通和協作能力，就能更容易化解經常出現的問題，有效地提高工作效率。
第五，深化對社會工作的認識和理解。
社會工作是一項具有非常深刻意義的工作，并且是一個具有變革能力的行業。通過這次社會工作實習，我更加深入地認識了社會工作的意義和價值，并掌握了更多的專業技能和經驗。社會工作是使社會變得更充實、更和諧，更依法治理和更適應市場和國際化發展的工作，這個意義遠比僅僅學習專業知識來得重要。社會工作不僅要求我們具備專業技能，更要求我們具備與生俱來的情感和責任，把他人的困境視為自己的困境，把他人的幸福視為自己的幸福。
總之，這次學校社會工作實習不僅讓我獲得了專業實踐經驗，更讓我深深認識到了社會工作行業的意義和價值。在今后的工作中，我將牢記母校培養我成為一名優秀社會工作者的使命，把自己的力量貢獻給社會，繼續為建設和諧社會而努力。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇八
在大學期間，我選擇了社會工作專業，這是一門充滿挑戰和責任的學科。為了更好地將理論知識應用于實踐，我參加了社會工作理論實習。通過這次實習，我深刻體會到了社會工作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經驗和心得體會。
首先，在理論實習的過程中，我深刻認識到社會工作的目標是提供幫助和支持，幫助社會上弱勢群體實現自我價值和自立發展。在我實習的機構中，我接觸到了一位孤寡老人，他失去親人的陪伴，生活無依無靠。在與他的交流中，我意識到社會工作的重要性不僅在于提供物質上的幫助，更重要的是給予他們心理上的支持和關懷。通過與老人的談話、陪伴和鼓勵，我的實習對象逐漸建立了對我的信任，并且重拾了生活的勇氣和幸福感。這讓我意識到，社會工作的目標是全面地幫助個體，使他們在身心健康的基礎上實現自我發展。
其次，在實習過程中，我學到了社會工作的方法和技巧。與實踐結合是社會工作理論的重要一環。通過實習，我學會了如何制定合理的目標，如何進行專業化的評估和介入，在實踐中靈活運用相關方法和技巧，使服務對象能夠得到更好的幫助和支持。例如，當我接觸到一位青少年沉迷于網絡游戲無法自拔時，我使用了溝通技巧、傾聽和引導等方法，與他進行了心理輔導。最終，他意識到游戲對他身心健康的危害，并主動尋求幫助戒除了游戲成癮。通過這個案例，我深刻認識到社會工作方法和技巧的重要性，只有通過專業的方法和技巧才能使服務對象真正受益。
第三，實習過程中我還學到了團隊合作的重要性。社會工作往往需要多個人協同合作，共同為服務對象提供幫助。在我實習的機構中，每天都會召開團隊會議，討論并制定相應的工作計劃。在這個過程中，我意識到團隊合作是實現工作目標的重要保障。只有通過團隊的合作，才能更好地利用各種資源，提供更完善的服務。而個人的努力只是團隊合作的一部分，只有團結協作才能達到更好、更有效的效果。
第四，實習過程中我還深刻感受到了社會工作的心理壓力。社會工作涉及個體的心理問題，工作的性質本身就充滿了挑戰和壓力。與服務對象的溝通可能會面臨挑戰，與客戶的情緒化反應、痛苦和絕望交織在一起。在這些情況下，對社會工作者的心理素質提出了很高的要求。所以，提高自己的心理自律能力和適應性是非常重要的。
最后，通過這次實習，我感受到了社會工作的價值和意義。社會工作是關愛與支持的職業，為那些需要幫助和關懷的人提供了溫暖和希望。我也意識到，作為一名社會工作者，需要不斷學習和提升自己的專業能力，為社會提供更好的服務。應該積極參與社會工作的實踐，通過理論和實踐的相互結合，為社會做出更大的貢獻。
總而言之，通過這次社會工作理論實習，我對社會工作有了更深刻的認識和理解，學到了實際操作的方法和技巧，認識到團隊合作和心理素質的重要性，也更加體會到了社會工作的挑戰和意義。這次實習使我更加堅定了從事社會工作的決心，并為以后的職業發展提供了寶貴的經驗和啟示。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇九
經歷x個月的實習終于結束了，在xx公司工作的這段時間，我和公司的職工及領導都相處得非常融洽，大家對我也關心，時常給我鼓勵和幫助；我工作的時候也是認真謹慎，不僅順利完成工作任務，工作之余還經常總結經驗教訓，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次實習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經驗，這對我來說是最寶貴的東西。
這次實習我總結了以下幾條經驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結和應用這些實踐經驗，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一：在與別人打交道時一定要積極主動。我自己本身是個相對比較內向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發現了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習的幾天內，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機，沒有主動和大家進行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因為不了解工作環境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實習中慢慢的在一起時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的，由于開始對生產的不了解以及專業知識的不熟悉，只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習中，在我提前完成領導分配的任務后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時一定要一絲不茍，認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人的工作，化工生產的任何一個環節出錯就會影響下面的工作，嚴重點就會造成很大的經濟損失。老板也會批評責備甚至處罰，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結束后一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己所做的萬無一失，時常應該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后，你會發現自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數不是很嚴重的錯誤。比如說領導交給我的生產任務，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入，導致白乳膠濃度不足。領導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產品質量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經常不注意自己的工作，可能會造成更嚴重的損失。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且幾天下來也會比較枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，尋找或是設計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠學到更多的知識，掌握更多的技能。當你在較短的時間內就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創新的人，在工作的時候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務，因為本來這類任務的處理是有規律的，完全不需要重復地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。就比如我在實習的時候，第二個反應釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應釜。改進方法是在第一個反應釜加熱完畢后，加熱鍋爐內分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。對加熱過程進行了優化，提高了工作效率，減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進程提高很多，減少近一個小時的工作時間。
第四：要有豐富而扎實的專業知識和專業技能，這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業的專業知識非常熟悉，對自己業務所在范圍內的業務技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業知識和較高業務水平的你將會發現自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經歷了大學三年的學習后，我自信自己已掌握了一定化工專業的知識，可是到了公司實習后，我才發現自己離專業工作還有一些距離，且不說自己所學的都是些基礎、皮毛，就是在應用方面，飛速發展的科技已經把很早之前的理論給湮沒了。當發現自己的知識已不能做為自己的資本時，我更深刻體會到專業知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經常進行操作技巧交流等，就像在我實習過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法。客戶提出的看似普通的問題，實際上是操作人員經常遇到而且很重要的內容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業務知識才能順利回答這些問題。一個人的內在素質在工作中可是非常重要的。
在四個月的實習我還了解和總結了一些關于公司管理的小經驗，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務，而不是規定性的死任務。讓員工能夠靠團隊合作完成生產。對于正規化的大公司管理就必須明確，規章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環境下積極主動的工作。對于一個企業來說員工是企業的靈魂，因為所有的產品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰；多關心，少冷漠；多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態去工作，這樣員工有才能更加認真負責的圓滿完成任務。
此次實習體會很深，不管是對專業知識、實際操作技能、人際交流、企業管理等等方面都學到了許多。從中了解了很多道理，也總結了很多小經驗，這些都是在學校無法學到、看到、體會到的。雖然實習結束了，但這僅僅是我的社會生涯的開始，我會從此次實習中吸取經驗教訓，認真規劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十
社會工作作為一門綜合性的學科，旨在通過理論與實踐相結合的方式，幫助人們解決各種社會問題，提高公眾福祉。而社會工作理論實習是社會工作學生學習的重要環節，通過在實際工作中的實踐活動，學生們得以將書本知識應用于實際情境中，全面提升自身的社會工作能力。在我進行社會工作理論實習的過程中，我獲益匪淺，下面將就我的體會與感悟進行歸納與總結。
首先，我深深體會到了社會工作的實踐性。在實習中，我親身參與了社會工作團隊的工作，積極地與受助對象接觸，了解他們的需求和問題，與他們進行交流和配合。通過與實踐對象的直接接觸，我更加真實地感受到了他們的困境和需求。同時，我也發現社會工作實踐是一個需要不斷反思與調整的過程。在實踐過程中，我發現有時候我們提供的幫助并非真正解決了問題，甚至可能加重了受助對象的困境。這使我意識到，社會工作是一個需要靈活應對的過程，我們需要不斷地反思自己的工作方式和方法，以保證我們所提供的幫助是真正符合受助對象的需求。
其次，我體會到了社會工作的系統性。社會工作不僅僅是一份單一的工作，而是一個系統性的工作。在實踐中，我接觸到了很多不同領域的知識，并將其應用到實際工作中。例如，在與兒童保護機構的合作中，我需要了解法律關于兒童保護的相關規定；在與精神健康機構的合作中，我需要了解精神疾病的相關知識。這使我認識到，社會工作需要綜合運用各種知識與專業技能，才能更好地完成工作任務。
然后，我深刻理解了社會工作的人本性。社會工作的本質是關注人類的需求和福祉，通過與受助對象進行溝通和交流，幫助他們解決問題。在實習中，我時常與受助對象進行深入的談心，與他們分享彼此的故事和感受。通過與他們的交流，我更加深刻地理解到每個人都有自己的困境和夢想，每個人都值得被關心和幫助。這讓我感受到了社會工作的意義和價值，激發了我對社會工作的熱愛與責任感。
最后，我認識到了自身的成長和提升。通過社會工作理論實習，我不僅扎實了理論知識，還鍛煉了自身的實踐能力和專業素養。在實習中，我不斷地面對各種困難和挑戰，在實踐中不斷地總結經驗和教訓，不斷地完善自己的工作能力和自我管理能力。通過與導師和同事的交流與互動，我學會了更好地與他人合作和溝通，也學會了更好地反思和調整自己的工作方式。這些經歷讓我成長為一個更加成熟和專業的社會工作人員。
綜上所述，通過社會工作理論實習，我更加深入地了解了社會工作的實踐性和系統性，理解了社會工作的人本性，也認識到了自身的成長和提升。這次實習經歷讓我對社會工作有了更深刻的理解和認識，也為我今后的社會工作之路奠定了堅實的基礎。我相信，在未來的工作中，我會繼續發揮自身的專業素養和實踐能力，為更多的人提供幫助和支持，為社會福祉做出自己的貢獻。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十一
社會工作是一項關乎人類福祉與社會正義的工作，社區實習是社會工作專業學生接觸社會實踐的重要途徑。在這段時間的社會工作社區實習中，我結合自身的觀察和親身經歷，深入思考了社會工作的意義和價值。以下是我對于社會工作社區實習的心得體會。
第一段：實踐是學習的最佳途徑。
社會工作社區實習是理論與實際結合的重要環節，只有親身經歷過社會工作的實際工作環境，才能更好地理解社工的角色和責任。在實踐中，我從理論走向實際，不僅增加了對社會工作知識的理解和掌握，更重要的是培養了實際操作的能力和職業素養。實踐是學習的最佳途徑，我通過社會工作社區實習，更深刻地認識到了這一點。
第二段：社會工作是一項具有挑戰性的工作。
社會工作社區實習中，我面臨了許多挑戰。首先是面對復雜多變的社會問題，如失業、貧困、家庭暴力等問題，這些問題需要社工具備專業知識和理論基礎，才能有效地進行干預和解決。其次是與各種不同群體的溝通與互動，社工需要具備良好的溝通能力和人際關系處理能力，才能更好地與社區居民建立起有效的聯系和信任。社會工作是一項具有挑戰性的工作，通過實習，我更加明白了這個道理。
第三段：社會工作是一項充滿成就感的工作。
社會工作的本質是為了改善弱勢群體的生活狀況，為他們提供支援與幫助。社會工作社區實習中，我親身經歷了為居民提供各種幫助和服務的過程，感受到了工作的實際成果和回報。當我看到一個家庭通過社工的幫助逐漸走出困境，或者一個青少年通過社工的陪伴和引導找到了人生的方向，我感受到了社會工作的意義和價值，也深深感受到了自己的成就感。
第四段：社區實習是對自身能力和素質的提升。
社會工作社區實習讓我全面提升了自身能力和素質。首先是專業知識和實踐技能的提升，通過實踐中的操作和應對，我更加熟悉了社會工作的操作流程和實施方法，也提高了社工的技能水平。其次是人際關系和溝通能力的提升，通過與社區居民和其他工作人員的互動，我學會了與不同的人群進行有效溝通和合作。此外，還有問題解決能力和反思能力的提升，在實踐中遇到問題和挑戰，我可以積極探索解決方案，并對實踐過程進行反思總結，以提高工作效果和質量。
社會工作社區實習是我職業生涯的重要一步，通過這段時間的實踐鍛煉，我在專業知識、實踐技能、人際關系和問題解決能力等方面都得到了提升。雖然實習過程中也面臨了一些困難和挑戰，但這些都是寶貴的財富和經驗。未來，我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自身的素質和能力，為社會工作事業貢獻自己的力量。
總之，社會工作社區實習是一段寶貴的學習經歷，通過這段實踐，我更加深入地了解了社會工作的意義和價值，也提高了自身的能力和素質。社會工作是一項具有挑戰性和充滿成就感的工作，在未來的工作中，我將秉持著對社會和他人的關愛之心，為社會福祉和正義奉獻自己的力量。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十二
心得體會是一種產生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。我今日為大家細心打算了高校生實習心得體會，希望對大家有所幫助!
如今，企業在聘請時普遍須要肯定的工作閱歷。對于應屆畢業生，他們也重視學生是否參與過專業實習和社會實踐。因此，高校生越來越重視實習。很多學生剛進入高校就起先找尋實習機會。就業前，高校生應當制定職業規劃。
雖然更清晰地相識到實習的重要性，但由于缺乏職業規劃設計，高校生簡單忽視自己的專業學問、愛好和實力，缺乏實習本身的技術內容，盲目參加多次實習，只是積累實習次數，忽視實習本身的個人實力熬煉和培訓。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實習章，不管個人愛好、實習崗位、專業，只要有機會恒久不會放手，使很多實習閱歷成為一個領域。很多人甚至參加了低技術內容和重復勞動的實習，如促銷和傳單。這樣的實習，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學校到社會的第一步，實習是他們職業生涯的一個重要起點。高校生真正須要的實習閱歷是一個更有利于他們職業發展的實習，可以為將來的職業發展奠定基礎，保持職業生涯的連續性和可持續性。在實習過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實際運作。由于職業生涯還沒有正式起先，一些調整可以毫無成本地起先。在實習中，必需獲得的收獲是了解行業，相識自己，找到人員匹配點，制定合理的目標，并在實習過程中有效調整職業規劃。
業、所在的企業進行充分了解，同時也可以相識自己的愛好愛好和優勢，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業。同時，不同年級的學生，實習側重點也不一樣。大一、大二應以接觸社會、素養儲備為主，依據自己所缺乏的實力可以適當支配實習。大三應找尋適合自己的方向，以技能儲備特殊是與自己長期目標相匹配的技能儲備為主，如在公司實習則應有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學習職場生存技能。大四的實習是要找好目標，爭取能夠在實習中勝任主要工作，最大程度地表現自己，把實習變成工作。
時間過得真快，在這段時間里，我學到了許多在學校了學不到的東西，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。
工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。
在工作中，你不只為公司創建了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，協作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業績，必需牢記一個規則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就須要平常多學習，比如留意其他人的做法或向專家請教。
因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。
以上是我的實習工作的總結，總結是為了找尋差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務。
回想起大三剛剛去實習時，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯系公司派專車接送。就像對待小學生一般，對我們關愛有加。不僅學校老師關切，連公司領導也時時常的問我們在這里習慣嗎？飲食如何（因為我們是北方人，去南方實習在飲食上有相當大的差距），并在過年期間給我們發放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實我們明白假如不是學校在愛護我們，假如我們不是實習生，場內和公司的領導也不會如此關切我們，猶記得實習期，我的一位同學在值夜班時曾不當心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動，干脆被領導送往醫院進行治療，這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經過醫生治療，我的這位同學才最終轉危為安。并且因為這次事務的發生，場內領導連夜組織開會，協商讓我們這些實習生以后晚上不再進行值班。
人人都說步入實習期就相當于接觸到了社會的一角，這句話一點都不錯。實習中我和一位同學曾因工作壓力過大接連兩三個月夜間值班（這是在我同學發生事務之前，廠長默許下）差點出現精神幻覺，多出現想要提前離開公司念頭。最終還是在同學的勸慰勸導下才咬牙堅持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學算得上數一數二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深，因為他和他的妻子曾經在場內幫助過我許多次。大哥曾對我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點就幫別人點，因為只有我幫了你，你才會幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時常出現在我的腦海中。
誰都有犯錯的時候，我也在工作中出現過很大的紕漏，最嚴峻的一次被組長訓斥了半個小時，因為疫苗注射錯誤（我實習期擔當的職務是獸醫，負責為養殖場內的小豬注射狂犬疫苗），導致緊三十頭小豬相繼發生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個場內的小豬都會被感染，所以我們馬上進行補救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔當，什么是職責。
印象最深的便是，組長曾對我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實習期換過組長），你們以前的組長如何對你們，在我這里只看結果，假如出了錯誤，那你們自己補救，我是不會幫助你們的，沒有人有義務幫助你們補救錯誤。組長和我說這句話時，我的確又做錯了一件事情，線內數據統計錯誤，導致養殖場內小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補過錯，一下午的時間都在東跑西跑，借同學線上的多余的飼料自己找車過來搬運，也因這件事讓我懂得了，做錯了事情就得勇于擔當，沒有人會為你所犯下的錯誤擔當責任，自己的事情自己做沒有人會在你須要幫助的時候剛好的出現，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實習結束后，當我再次回到學校中時，我的室友以及同學們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔當起來了。雖然我曾在實習期埋怨過激憤過，但不行否認的是半年的實習生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實習期，它讓我更早的接觸到社會，也讓我成長許多。雖然大三實習早已結束，我已經步入社會，但實習期發生的點點滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應當對他們說聲感謝，多謝他們曾經出現在我的生命中，讓我學會了感恩，學會了擔當，沒有他們的出現，我也不會進步飛速。
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社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十三
想起一個工件的制作在實際中可能需要經過很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作而使制作出來的成品不合要求。而通過電腦的模擬程序，就會更容易更直觀地看到整個生產過程，同時對于工件在制作中可能遇到的情況都可以進行模擬，人們就更容易掌握制作時要注意的情況，進行相應的修改，使最后的成品更盡善盡美。我就很為科技的發達帶來的好處而感嘆。因為對這個軟件的使用很感興趣，下班后我還留在了電腦室里，請老師教我用軟件制作了一個巧克力常用的半球柱的形狀的模形。看到自己親手設計的模形，我心里美滋滋的。
很快地兩周的金工實習就過去了，在這個實習過程里我還得到了一個小小的紀念品——我在注塑擠塑的.實習的時候制作的兩個小小的塑料杯。物體雖小，也不比得其他同學化學加工時得到的自己設計加工的小工藝板有趣，但畢竟是自己的勞動結果，也算是可以給這次實習一個很好的回憶。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十四
我們來到槐陽已經有一月有余，受到過許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽課評課，在這過程中他們給了我們許多寶貴的意見。
本周兩位名師聽了兩個小組成員的課，他們兩位有自己的優點，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見血，給我們教學上帶來許多實際的教學指導。
第一點，在上課時自己應該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應該是來自于對教材的不熟悉，所以在備課的時候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個知識點都應該備到，并且要盡可能多的去設想學生能夠遇到的每一個問題。當學生提出問題時，如果是自己不會的，不確定的，不要草率的給出自己不認為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說下節課再討論，這樣更有利于自己與學生之間的交流。
第二點，在上課時要善于把問題拋給學生，讓學生自己去解決問題，在解決問題的過程中培養學生的能力，在這個過程中學生也會逐漸的養成自主學習的習慣，并且會激發學生在學習的過程中不斷發現問題，積極的探索未知的知識。而且在提出問題的過程中，要看自己的問題與本節課的內容相符程度，這屬于問題串教學方法，學生帶著任務去學習本節課的知識內容，有目的的學習。
第三點，學生其實非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學生帶來了一種距離感，與學生的互動較少，因此，在課下或者課上都要與學生多交流，關注他們學習的同時也要關注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會聽你的課，上課才不會搗亂。
第四點，上課也要像開一個隆重的晚會一樣，要有儀式感。比如說最簡單的上課喊起立，這個環節看似并不重要，其實是在向學生發出信號，告訴他自己要上課了，這也是對課堂，對老師的一種尊重。
第五點，上課一定要維持好紀律，如果沒有紀律來保障，那么即使你的課講得再好，學生也不一定能學會，并且對于課堂上的任務一定要有檢查，以免學生渾水摸魚。
最后，對于自己不是特別熟悉的知識或者少有接觸的領域，自己應該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無限種可能，不止只是滿足與當前，只一直接受一種挑戰，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發現自己，感謝每一個經歷，不斷前行。加油吧，每一位未來的人民教師！
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十五
回顧20年上半年的工作，我經歷了三個階段的工作變化，第一季度在煙草酒店工作，第二季度在直屬分局工作，20年3月借調分公司工作，在此期間得到了各級領導的指導和幫助，無論在哪個崗位，都較好地完成了本職崗位的各項工作任務;半年來，我從基層到機關，思想上得到了提高，工作能力也在不斷進步，現將20年上半年的工作小結如下。
一、努力學習，提高個人素質。
20年上半年是我們煙草行業改革深入推進聯合重組的半年，煙草的生產經營穩步發展，做為一名煙草企業的職工，無論在思想上、知識上、行動上都必須跟上時代的發展要求，不然就會被淘汰，為了做一個合格的煙草人，我不斷告誡自己，“學習、學習、再學習”，自覺養成勤于學習、勤于思考的良好環境，在學習中加強自身修養，不斷提高自己適應改革發展的能力，增強個人素質。在政治思想理論學習的同時，還注意學習業務理論知識、法律知識和科技知識，以達到盡快適應業務工作的需要，今年3月份安排我到分局工作，由于工作涉及到部分相關法律、法規知識，才能干好本職工作，為此我利用下班和空余時間，盡快掌握了“專賣法”、“經濟法”等相關法律法規，很快適應了工作。積極參加市局(分公司)組織的“求真務實、埋頭苦干”作風建設活動，切實把“敬業、愛崗、奉獻”的精神體現到實際工作中去;在實際工作中不計個人得失，使自己的思想得到了升華，個人的品質得到了凈化，工作干勁也足了。
二、誠實做人，扎實做事，腳踏實地干好本職工作。
20年上半年，我的工作調整了2次，每次面對的都有許多新面孔、新工作，為了盡地熟悉身邊的人和事，盡快適應新的工作崗位履行職責，首先注意糾正自己在工作中存在的不足;努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重老同志，多請教、多請示，團結同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業的各項規章制度，扎扎實實干好領導交給的各項工作。今年3月份組織上安排我到分局工作;在此期間，干過專管員、稽查員及科室內勤工作。每干一項工作，除了認真學習本職業務知識外，“誠實做人、扎實做事”是指導我干工作宗旨，干專管員和稽查員時，雖然工作艱苦又累，自己都能夠克服困難，力爭做到了干一行、愛一行，不講條件，服從領導，與商戶發生矛直的時候，做到了堅持原則有耐心，嚴格遵守了專賣工作人員的“六條紀律”，不但較好地完成了工作任務，同時與同事、與商戶相處的很融洽。為誠信經營管理做出了努力。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十六
只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學生，備學法。
備教材，熟悉教材，對教材每個知識點爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結構，知識體系，體味知識點如何過渡，如何承接，體會知識點如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點，哪些是考點，哪些是熱點，哪些是難點，把握講解的深度。講解倒裝句時，應該把大部分精力花在學習較難理解的部分倒裝，再分配更多時間學習“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語引導的部分倒裝。精讀教材，了解每個知識點的來龍去脈，相關聯的知識點可以構建知識體系，使講解時各個知識點的出現水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語序與自然句語序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識點講清楚，講明白。
備教法，教學方法是如何引導學生，吸引學生的理論依據，是前輩實踐總結的寶典。我們每天的課堂都會時不時運用教學策略去設計課堂活動和教學程序。閱讀課我們會整合教材，設計形式多樣的閱讀任務，給學生梳理教材，理清思路，這就是任務型教學法的運用。新授課時英語老師習慣先展示知識點（presentation），講解知識點，通過練習鞏固知識點（practice），設計活動檢測學生掌握情況（production），就是3p教學法的運用。英語教學會設計各種各樣的現實情境，學生扮演角色，進入情境中運用所學知識，這就是情景法的使用。我們根據課堂需要采納不同的教學方法達到教學目的。如果長期使用統一教學方法，學生容易產生視覺疲勞。我們要及時了解學習各種新式教學方法，與時俱進，結合學生的情趣點，知識基礎，進行篩選，運用。
備學生，我想每個師范生最頭疼的兩門課應該是教育學和心理學吧。它們的作用不是應付上崗考試，而應該輔助我們的教育教學工作。我們要了解學生年齡階段的心理特點，興趣愛好，性格特征。當然，知識基礎，學習習慣，記憶規律這些也是備好課應該了解的問題。花費時間去了解這些東西，一點都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設身處地為學生量身打造教學程序。課堂上得到他們熱烈響應，強烈認可，情感共鳴，上起課來胸有成足，得心應手。備學法，學生總覺得老師把內容上的越簡單越好。每次我看到綿德中學那些孩子，每天起早摸黑學習挺辛苦的。不過，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業，沉甸甸的升學壓力。我們要想方設法，把知識弄得容易理解，輕松運用。利用記憶規律，利用語言的交際性等等，讓學生當堂理解知識，迅速消化，得以運用。家鄉有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。
好好備課，好好上課，做個好老師。希望一直在路上，我們前進吧。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十七
看似日常簡單的早出晚歸、工作學習、打鬧嬉戲，不經意間，卻已經在附二院康復科待了一個多月。作為從學校跨入社會的第一步和將所學理論知識與實際操作相結合的開始，這個月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措卻又飛速成長的階段。
這段時間的學習，是一個查漏補缺的過程。
剛開始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過程中，會遇到一些自己不熟悉的疾病、評定量表、概念等，這便會記下來，然后回去自己翻書了解并記憶。有時，帶教老師還會在做病人途中提問，不僅可以將會的知識加深記憶而且還可以填補自己的空白。老師們還會常常組織講課，講解常見的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎知識掌握的更加牢固。
這段時間的`學習，是一個提升能力的階段。
通過自己對基礎知識的學習與老師的教導，自己開始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓練的過程中，會一邊講解一邊示范操作，并且教會我們訓治療要個體化，這使我從一開始的畏首畏尾到現在可以自信的給病人做訓練做評定，在動手能力上提高了很多。對知識的掌握也不再是書本式的死記硬背，而是動手操作來掌握。
這段時間的學習，也是一個取長的機會。
所有的老師都有扎實的理論知識和豐富的臨床經驗，并且各有各擅長的領域，這使我可以全方面的學習。我的帶教老師江老師具有扎實的醫學基礎理論知識，在他那里總能簡單明了的了解到一個疾病的本質，而且總會從他那里學到對一個問題或治療方法新的思考。“關松小王子”鄭老師，從他那里學到了許多關節松動的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術，孟老師的整脊技術……對于同一個問題，不同的老師會有不同的治療方法，這不僅讓我學會了不同的治療方式還促使我對疾病治療手法的進行思考與創新。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十八
8月份我有幸地參加了在浙江大學舉辦的貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班學習，在培訓中，各位老師帶來的專業課程，老師們用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實例，她用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發。通過培訓學習，知道社會工作者面對不同的人群要用不同的策略，需要了解不同行為表現人群背后的心理因素，要善于站在服務對象的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要耐心傾聽服務對象訴說，讓服務對象把情緒發泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和服務對象訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的`解決問題，提升服務工作水平。
這次培訓，內容十分豐富，包含了在社會工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗，讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務的心，還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識，要熟練掌握與相關工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社會工作行政等社會工作方法。
作為養老機構的工作人員，自己細小的一句話、一個舉動就能感染老人的心，這需要我們在工作中不斷的細致完善、不斷的學習，努力提高服務工作的本領和水平。在日常工作中熟練運用各種方法為老人排憂解難，為服務對象多辦實事，就才是一名合格的社工，這也是我個人理解的本次培訓的意義所在!
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇十九
按照貴陽市民政局的統一安排，我于8月20日―26日參加了市民政局組織的浙江大學―貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班，這次培訓讓我受益匪淺，對社會工作崗位開發和專業人才使用，轉型期的中國社會與社會問題、民生問題與和諧社會建設，當前社會工作政策法規解讀以及社會工作中的危機管理等有更深一步的了解，對下步我區開展社會工作有了初步的構想。
通過陳學軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛平教授給我們帶來的精彩講課，使我從對社會工作的初淺了解到對社會工作專業崗位開發和人才使用、社會工作專業崗位開發使用主要問題、中西方社會問題比較、我國社會工作特點社工能做什么、市場化配置、激勵機制以及今天的國際背景等社會工作發展的現狀以及我們機構的組織架構、規章制度等等，有了深層次的了解，為今后開展工作提供了一定的依據和指導。這次培訓為我們構建了一個相互認識、溝通的平臺，我們在融洽的氣氛里學習、游戲，為我們日后開展工作有巨大的幫助。
社會管理，說到底是對人的管理和服務涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅持以人為本、執政為民，切實貫徹黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷實現好、維護好、發展好廣大人民根本利益。社工雖是一項幫助人的職業，但是社工不是萬能的，該做的要做，不該做的堅決不能做。社工作為一種職業，很多人都不了解，即使有困難，人們也沒有樹立起“有困難找社工的意識”，我們應從個人、環境等角度出發，做好本職工作，提供實質性的服務，讓用人單位體會到社工是能夠真正幫助到他們的，讓用人單位進一步認可、接受社工。社工的服務對象是來自不同領域的弱勢群體，要真心誠意的為他們提供服務，社工自身也要有較強的心理素質，面對各種批判、評價要認真反思。
社工在工作中也會有困惑，社區網絡弱，社工之間、社工和其他專業之間、與婦聯和其他部門欠合作。社工需要向三方交代，包括民政部門、服務對象、社工機構（管理部門），如果溝通不足，協調工作困難大。但同時有來自不同方面的支持，有來自機構的人文關懷，來自督導的悉心指導，來自服務對象的理解以及用人單位的支持，這是社工的優勢，也是一筆不可多得的財富，應當好好利用這筆財富。
王曙光教授的曙光格言我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天；如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長遠的眼光去思考問題，面對前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發展，前所未有的機遇，必須增強憂患意識、戒驕戒躁，必須增強創新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發有為的精神狀態，必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產黨人的政治本色。要有堅持和自信。為此，我還購買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛平教授的《危機意識》兩本書認真學習。
前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點社區經驗，結合實際，不斷摸索、勇于創新。社工是助人自助的職業，我堅信在不久的將來，有困難找社工，人人需要社工的意識一定會深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會因有社工而更加和和諧。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇二十
20_7月2日至4日，我參加了20_社區工作者培訓班，雖只有短短的幾天時間，但課程內容相當豐富，有社會工作實務原則的介紹，社會工作和社區互助的關系，社會工作實務的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區工作實際。
培訓中，每位老師帶來的專業報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結合具體事件，加以理論的運用，把我認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學社工系范教授給我們帶來的社區工作實務原則專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務。
分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區同仁的社會工作經驗交流和與老師共同解析案例，學會面對出現矛盾和問題，如何著手進行處理解決，提高了自身的業務素質和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓，包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗，讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務居民的心，還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學等多學科綜合知識，要熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應該以創新的理念在社區這個基層崗位上發揮它應有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務居民的本領和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為”。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇二十一
時間過得飛快，在這樣一個優越舒適而又能充分發揮個人智慧能力的環境中，我不知不覺已工作了將近五個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到的是領導無微不至的關懷、單位兩級管理人員認真務實的工作作風、同事們團結奮發的干勁，體會到的是：人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的'，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。
在過去的最后一個月中，已經完全熟悉當前崗位的我嚴格遵守各項規章制度，認真履行文員的職責。尊敬領導，團結同事。做到不遲到，不早退，不曠工。蹋實工作，努力做到操作職業化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。
工作期間始終以“認真、熱心、細心”為準則，聯系現場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。作為辦公室的一員，如今我清醒地認識到，辦公室是綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等。由于認識的進一步加深，我更好的完成了第五個月的文職工作。
第五個月的時間轉瞬即逝，我雖然做了不少工作，但仍然存在不少問題，主要表現在：
1、初次踏入社會，無論從能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領導、科室領導的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內適應了新的工作。
2、缺乏創新精神。不能積極主動地發揮自身聰明才智，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認真鉆研、開拓進取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不很扎實，不能與時俱進。作為一名剛剛踏入社會的大學生，身上缺乏青年人應有的朝氣，學習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的職業生涯中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。
首先，加強學習，主動學習。身處當今知識經濟時代，必須時刻學習方能不落伍，所以我將把加強學習，提高政治思想素質和業務工作水平，樹立良好的職業道德，作為一項日常重要工作來抓，以嚴肅的態度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇二十二
以下是關于農村社會工作高級研修培訓心得體會，參加過類似的培訓需要一些資料參考的同志們可以看過來了，這些可以給你一些寫作的靈感。
首先，非常感謝市民政局組織的這一次8月27日—8月31日農村社會工作高級研修培訓班，這一次的課程讓我學到了很多東西，也讓我更深入的了解了社工的存在意義。
通過四川外國語大學唐佳講師的素拓和破冰的環節，讓我們很快的融入了這次的培訓當中。
這次的課程分別是由武漢大學的向德平教授、重慶師范大學的周紹賓副教授、云南大學的'向榮教授、四川外國語大學的林移剛教授、重慶城市管理學院的王玉龍講師、鄧曉梅副教授和穆莉萍老師帶來的精彩的課程講解。
通過這一次的培訓讓我學到了不少知識，從事社會工作就要做到真正靜下心來踏踏實實的扎根于基層為群眾服好務，更好更有效的做好自己的本職工作，遇到問題的時候，首先應該把我們自己的位置擺正，我們只是為群眾服務的一名普通工作人員，所以我們接待每一位居民都應該要熱情，真誠，耐心，把居民的事情當做是我們自己的事情來做，即使是一件小事情也要及時的去處理，要時刻把他們放在心上。
這一次培訓的內容十分豐富，包含了社會工作中需要的各種理論知識和實踐經驗，讓我們學到了許多寶貴的工作經驗。
我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務的心，還應該具備社會工作的專業知識，要熟練的掌握與社會工作相關的政策和知識，以及工作方法。
這一次的培訓讓我印象最深刻的是后面工作坊的知識講授，內容是讓我們自己根據給出的案例，集合組員對此類型社區的認識，設計出適合該社區發展的項目實施方案，雖然說不能完全做到，但是有一種身臨其境的感覺，讓我們能夠進一步的了解社會工作的實踐性和重要性。
雖然此次的培訓內容與平日里在社區的工作有著一定的距離，但聽后使我們更全面，詳細的了解社會、政府對社區建設的重視，以及出臺的相關政策，老師們用通俗易懂，言簡意賅的語言和一個生動、鮮活的一個例子豐富了我們對社區建設理論的知識掌握。
社會工作實習心得體會（匯總23篇）篇二十三
回想起從剛進入大學到現在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現在更深層次的是指導思想上、行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的快樂。
出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。
而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業后就業的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會職業人，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。
如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。在這次實習中，我學到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，要多聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個實習者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業人士，經驗比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的`態度，有時我會恰當地加點個人意見，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會上立足就要靠這種或那種的關系聯系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴重降低辦事效率。因此傳統的紙上談兵已經不能適應社會和行業對于應屆畢業生的嚴厲要求。
在實習期間，由于所學知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，但是領導和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習中學到了很多知識，也發現了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹的從業風格，冷靜、執著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。同時我也意識到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。
一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點；團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。