優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。現在為大家展示的是一批經過精選的優秀作文，其中有很多不錯的觀點和表達方式。
對決四年級小學（優質17篇）篇一
一天清晨，我在陽臺上曬太陽，看到一只翠綠色的螳螂正停在欄桿上休息。螳螂雙翅合攏，兩只又黑又大的眼睛好奇地打量著四周，腿弓著步，兩只有力的大鋸鉗放在胸前，一副悠閑自在的樣子。
正當它要起身離開的時候，一只麻雀從高處俯沖了下來。它撲閃著灰黑帶白的翅膀，盯著螳螂，向它投去了饑餓的目光，而此時的螳螂卻不知身后有大敵，還在悠然自得地欣賞著風景。我想：“這樣一個弱小的生命即將失去消逝，也怪可惜的。”我正想拿起掃帚趕走麻雀，卻想這是大自然的規律，吃了就吃了吧，鳥類本來就是吃昆蟲的嘛。
然而接下來的一幕令我震驚。麻雀飛到螳螂身后迅速地啄了下螳螂的背之后，又撲閃著翅膀，正欲伸出爪子去捉弄捉弄它。被啄后的螳螂立刻警惕起來，它迅速直立起身子，前肢高高舉起，猛地展開后翅，進行防御。麻雀飛高，俯沖，準備啄食。就在這一瞬間，螳螂猛地一躍而起，舉起那一對威武的“大刀”，直接劈中麻雀的腹部，縷縷羽毛在半空中飄落。麻雀顯然是受驚了，它睜大眼睛，瞪了一下螳螂，就慌忙歪歪扭扭地飛走了。螳螂用自己的大鋸鉗擦擦自己的嘴，擺弄一下翅膀，好像在說：“哼，想吃老子，沒門！”。
弱小的螳螂戰勝了龐大的麻雀，我不由地想起惠特曼曾經說過的話：“當我活著，我要做生命的主宰，而不是做它的奴隸！”
生命在于努力抗爭，這個陽光明媚的早晨，螳螂告訴我這樣一個道理。
對決四年級小學（優質17篇）篇二
2月28日，被外界譽為聯合利華來首款去屑洗發水的清揚品牌在全國正式上市，聯合利華公司更高調形容清揚的未來目標：十年磨一劍，旨在折桂冠！
為了同第一假想敵寶潔系的海飛絲貼身緊逼，清揚在終端鋪設工作中就制定并明確了四點作業要求：其一，清揚產品在終端的產品陳列要緊靠海飛絲；其二，清揚在各類重點零售終端的產品出陳比例一定要以不低于競爭對手海飛絲為作業目標和工作原則；其三，清揚在競爭對手海飛絲的促銷點上一定要設有完善的促銷編制；其四，清揚在重點零售終端的促銷品力度一定要大于海飛絲。
高手過招，必有所依。在清揚萬事俱備，決意向海飛絲挑戰之際，海飛絲也正重整旗鼓，積極備戰，在這場沒有硝煙的戰爭中，雙方都是鉚足了勁，揚己之長，攻彼之短。通過以下種種比較，且看他們誰能更計勝一籌。
集團背景：作為清揚的品牌持有人dd聯合利華，不僅是全球最大的消費品生產企業之一，其業務涉及到家居、個人護理、食品、冰激淋等領域，而且它還是世界上在品牌推廣和廣告投入方面預算最多的公司之一，每年投入近500億元人民幣推廣旗下包括力士、旁氏、夏士蓮、多芬、奧妙、潔諾、中華、立頓、家樂以及和路雪等幾百種品牌。相類似的，作為海飛絲的東家，寶潔的實力，更是不容小覷，從幾年前一躍而成為全球最大日化巨頭開始，寶潔一直是這個領域里的“教父”，在中國市場上，寶潔更是憑借旗下眾多品牌，牢牢占據了絕對主導的榜樣者地位。從某種意義上來說，清揚和海飛絲的較量，拼的更多是他們背后集團的勢力支撐。
品牌借勢：由于集團背景都不一般，清揚和海飛絲的較量中，其他姐妹品牌的方陣助力自然也不容忽視。在如火如荼的終端促銷戰中，雙方旗下相關洗護品牌都被卷入陣中。力士、夏士蓮，甚至連旁士護膚、中華牙膏都被捆綁進來，與清揚一起，組成聯合利華方陣；而寶潔方陣下面不僅涵蓋了海飛絲、飄柔、潘婷、沙宣、伊卡露五大洗護金牌體系，就連護膚品牌玉蘭油也成為方陣一斗士。在這場規模愈拉愈大的爭奪戰中，寶潔的方陣體系里，無論從單個品牌的影響力，還是其品牌的契合度上來說，都似乎較聯合利華更勝一籌。
海飛絲也不甘示弱，一方面有序加大了海飛絲在全國市場的廣告投放力度，另一方面，重新設計梁朝偉、李大齊代言的廣告，主題詞直指清揚。
市場基礎：清揚誕生于1973年，在歐洲、東南亞等市場均有銷售，并在世界各地擁有超過1億的消費者。據聯合利華稱，清揚在新加坡、印度尼西亞、泰國等東南亞國家自上市之日起銷量就節節高升，市場占有率一度超過寶潔系海飛絲十到二十個百分點。另一方面，海飛絲在中國市場的品牌積淀經歷了十多年時間的漫長積累周期，去屑市場80%的市場份額一直以來都被寶潔系的海飛絲品牌所占據，相較于后起者清揚來說，海飛絲的國內市場基礎顯然更為牢固。
產品組合：清揚首次明確提出了男女去屑要細分的概念，將去屑市場進一步細化。針對目標市場的盲點、結合市場特性，清揚推出了涵蓋洗發、護發領域的系列產品（34個品項），并首次推出針對男士需要的洗、護系列，包括多效水潤養護型、強韌健發型、深度滋養型和活力運動型去屑洗發水、護發素、發膜等多款產品，在海飛絲原有的去屑宣傳上，對消費者作更進一步的細分宣傳，意圖通過更有針對性、多樣化的差異化產品組合，贏取市場的信賴。
外觀包裝：為了追求核心利益點的最大差異化以及和競爭品牌的有效區隔，清揚對于突出其品牌獨有個性亦是非常專注，細微之處可見功底：無論產品命名中一以貫之地體現“去屑”二字，還是在外包裝開口處顯著標示“去屑百分百挑戰”的營銷手段，無非是同“去屑專家”寶潔系的海飛絲形成有效的競爭壁壘，通過前端營銷技戰術的變換借以強化自身的對抗免疫力。但是清揚過于簡樸的外觀包裝從一開始就受到了市場的詬病，沒有沿襲聯合利華慣常的奢華外感，不夠大氣的清揚一度被消費者視為國內二線品牌。恰恰相反，寶潔則深諳此道，于208月份將全新包裝的海飛絲系列產品投放終端，海飛絲升級版正式面市。流線型設計，圓月型組合，海飛絲的圓月彎刀套盒裝一經面市，市場一片嘩然，市場反應和銷量提升異常顯著。
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對決四年級小學（優質17篇）篇三
一說到體育運動，我就會想到我最喜歡――打羽毛球。而今天，我就要和一位神秘高人過過招兒了！
比賽終于開始了，首先是我發球，我用左手把球扔向空中，看好了時期就用拿著球拍的手狠狠地揮了出去，正在往下掉的羽毛球像老鷹一樣瞬間向敵人撲去。這時，“敵人”并沒有慌，而是像身經百戰的獵人一樣，瞄準獵物，給予攻擊！
我見球飛撲過來了，是也擺好架勢，準備迎戰！我看見羽毛球正向我的右方沖來，便馬上想象起了球快落地情景，便立馬跑到了適當位置，接下了球，但好景不長，對方把球又拍回來時，我接球時卻快了幾秒，沒接住球，抗戰失敗了，但我卻十分高興。
最終，戰斗進入了白嶧的狀態，此時的比分是9比8，我落后了一分，我想：我要是再失一分，我就要輸了，要想贏得比賽，必須得連贏兩球，嗯！于是我先發制人，扔好球便打了出去，對方被我打了個措手不及，但還是接住了球，并打了回來。我快速地沖向目標，接住球又打了回去，這樣打了四五個回合，我的重力拍擊球終于以它超快的速度，突破了敵人的防線，抵達了終點――地面。
接下來更緊張，這一回我好幾次“發射”重力拍擊球都沒有突破它的防線，從而只能無可奈何地陪著他打持久戰。終于，我也有些筋疲力盡了，而對方似乎正是看準了這一點，加大了打羽毛球的力量，從而使我漸漸敗了下來。
雖然今天輸得有點遺憾，但至少我懂得了一個道理：不要太過于驕傲自大，因為人外有人，天外有天！
對決四年級小學（優質17篇）篇四
某個星期三的上午第四節課，語文夏老師開恩，帶大家上了一節體育課。于是，我、陳宇、葛明哲、宋志輝便舉行了一場“乒乓球小對決”。
由于時間有限，大家約定實行淘汰賽，比賽分成兩小組，三球定勝負。
第一場是葛明哲對戰宋志輝，由于宋志輝與葛明哲實力相當，你來我往，推來削去，大戰八分鐘才分出勝負，葛明哲勝。
第二場是我與陳宇pk，陳宇是個乒乓球高手，剛發球就打個好球――擦邊球，害得我出師不利，陳宇得一分。輪到我發球了，我用了個“點毛豆”發球法，只見他反手一撥把球回了過來，我不敢松懈，急忙反手回抽，原以為他反應不過來的，誰知他利用我打的反手球揮拍扣殺。還好，我聚睛會神地盯著球，接住了他的扣殺。他沒料到我會接住扣殺，就放松了警惕，結果輸了一球。我怕他又發擦邊球，剛才就因為擦邊球輸了一球，這次不能再輸了，我擺出了個“猛虎下山”的姿勢，隨時準備防住擦邊球，他似乎看出了我的心思，就發了一個快球，我一看不是擦邊球，頓時亂了手腳，手隨便拿拍一揮，球飛了。唉，又輸一球，現在是2：1了，再輸一球，我就下臺了，可要小心，我拋出球，拍子一甩，發了個快球，他又接住了，我利用這個機會，打了個扣殺，他沒接住，扳回一分，2：2戰平。陳宇緊接著再發球，我越戰越勇，一個反手快球把角度打死，陳宇措手不及，我以3：2勝出。
最后一場冠軍爭奪賽在我和葛明哲之間展開，葛明哲發球不強，但精于快球，所以他發球是我反攻的好機會，我抓住他這一弱點，以3：1勝出，獲得了冠軍。
這場比賽可真有趣，使我明白了“要針對不同的對象和問題，采取不同的解決方案”的策略。
對決四年級小學（優質17篇）篇五
我們排著隊走向操場，男生們個個垂頭喪氣，嘴里都說著抱怨的話，我也不例外：“女生的舞男生跳，那不是變態嗎？我寧愿跳邁克爾?杰克遜的太空舞。”
終于來到了操場，同學們開始站隊形。這時，“啦啦……啦啦……”的音樂前奏開始了，我們連忙排成一排。剛排好隊，前奏就放完了，要正式開跳了。我們好多男生不會跳也不想學，我干脆跳起了自創的狗熊舞，動作要領是這樣的：先弓著背，再搖屁股，同時手不停地擺動著。我一邊跳還一邊唱：“我是一只熊，來自大森林……”
我環顧四周，小明也在跳自創的猩猩舞。他弓著背，不時發出“哦哦”的聲音，還用雙手拍著自己的胸膛，不時來一句：“我是森林里的大力士，重如泰山，誰能擋得住我這一拳？”小剛跳起了老母雞舞，他不時扇動雙手，嘴里發出“咯咯噠，咯咯噠”的聲音。他的嘴還在空中啄來啄去，真像一只老母雞。忽然，一塊小橡皮從他褲子后面的兜里掉了下來，他立刻說：“我下蛋了！我有雞寶寶了！”逗得我們哈哈大笑。哎呀，音樂放完了！啦啦操時間結束了！我們一掃之前的郁悶，開開心心地回到了教室。
對決四年級小學（優質17篇）篇六
當時我正好路過，只聽見：小朋友，快來挑戰我呀！我一愣，是誰在向我發出挑戰？我循聲望去，發現了它――機器人，原來是機器人在下棋機。我迫不及待地來到機器人旁邊，心中一樂：嘿嘿，小樣！我下象棋也很厲害的，看我不把你給打的落花流水。我剛走幾步就吃了它幾個子，正當我得意洋洋時，機器人發出一聲“吃。”噢！不，我的r被它的炮給吃了。
幾局下來，我輸得一塌糊涂，于是我就跟它對決自己最拿手的五子棋。我大吼道：機器人，來決一死戰吧！我全神貫注地下棋，每一步都走的小心翼翼，大戰了幾十回合也沒分出勝負。只聽見它說：“平局。”我一氣之下又下了一局，結果還是平局。不得不承認，這機器人的智商真是高呀！
我們要走了，我最后摸一下機器人，邊摸邊說：“再見了，機器人，我要走了。”我仿佛聽見了機器人也依依不舍地說：“再見了，我的對手。”
望著機器人，我暗暗想道：這科學館之旅真是好玩呀！機器人真是太有意思了，設計出機器人的發明家更是智商超群，祖國的科技真是越來越厲害了！
對決四年級小學（優質17篇）篇七
“加油，加油！”教室里傳來一陣陣同學們的歡呼聲和叫喊聲。這是怎么回事呢？原來是我們班正在進行扳手腕比賽。
那天，我剛走進教室就聽到同學們的助威聲。同學們擠在一起，我看不到是誰跟誰在扳手腕，我就東擠西推的往里走，到了最里面，我看見天天和小雨在扳手腕，頓時傻眼了，小雨是我們班的淑女，天天是我們班的暴力男，這不是明擺著以卵擊石嗎？小雨肯定輸，我走出了人群，可一會兒聽到了同學的尖叫聲，我以為小雨受傷了，又趕緊沖了進去，原來小雨正在扳手腕。
小雨用大拇指放在天天的虎口上，天天用大拇指放在小雨的虎口上，兩人握緊手手不知是誰吹了聲口哨，小雨和天天都使勁全力去扳，沒人想到小雨，居然可以和天天僵持在那里，原本以為天天會秒殺小雨，我越看越起勁，同學們也在認真地看教室里頓時沒了聲音，只見小雨咬緊牙關去應戰，時間一長，小雨的臉紅了，我擔心小雨支持不住了，就說天天真沒用，居然和小雨僵持在這里，不過天天沒有理我，專心致志的比賽。
又過了一段時間，同學們大聲地說：“小雨，加油，加油。”有的說你們快點分出勝負啊！還有的說：“小雨，要不要我幫忙啊？”天天聽了生氣地說：“你們看就看，別多管閑事。”小雨趁天天分散了注意力，用盡全力去扳，天天竟然輸了。同學們一看都大呼小叫：“小雨、小雨萬歲。”我笑著對小雨說：“你是怎么贏的？平時看你一張嬌滴滴的樣子。”小雨自豪地說：“我本來是贏不了天天的，可我有一顆不認輸的心，所以我這次贏了天天。”
哦，原來如此！
對決四年級小學（優質17篇）篇八
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程！我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師就是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但就是，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學，你在留在那里做。”說完，尤老師就走了。
放學了！同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業，尤老師在批著同學們的周末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯了，此時尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎？”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
對決四年級小學（優質17篇）篇九
星期五，葉老師走進教室告訴了我們一個消息：“下午咱班和四班進行拔河比賽。”瞬間我們都像熱鍋上的螞蟻沸騰了。
下午，陽光格外的燦爛，白云也在碧藍色的天空中悠閑地飄來飄去，緊張的氣氛了整個操場。我們大家斗志昂揚，像冬眠的蛇馬上就要出動了。在比賽開始前老師帶我們做熱身運動。先是高抬腿有許多同學都跟不上節奏，等做完之后有的插腰喘氣，有的蹲在地上，甚至有的直接坐在地上。
首先，我們班人高馬大、力大如牛的男生隊員上場了，他們握住繩子以排山倒海之勢向后倒去，一個個咧著嘴，鼓紅了腮幫上熟透了的紅蘋果，一齊全神貫注地望著裁判員，就像裝上了弦的箭，一觸即發。
隨著一聲清脆而響亮的口哨聲，場上爆發出了雷鳴般的歡呼聲，響徹云霄，一場扣人心弦的拔河比賽拉開了帷幕。所有的拔河隊員都為了你根小紅繩拼個你死我活。觀眾的吶喊聲喝彩聲已經把比賽推入了高潮，“六（2）班、加油，六（2）班、加油......”的吶喊聲此起彼伏，但對方也不甘示弱。參賽隊員神情激動，頭上，手背上，青筋也露了出來，腳下好像踩了釘子一樣，一動不動，整個身子都向后仰著。時間一分一秒的過去，快了快了，那鮮艷的小紅繩正慢慢地向我們這邊移來，你瞧！我們班最胖的男生，他漲紅了臉，張大了嘴巴突然大喊：“1、2、3拔”，就這樣我們就以壓倒性的勝利贏得了這場比賽。
“嗶――”口哨又一次響起來了。“耶――”同學們繩子一扔，全班同學激動地跳起來，臉上洋溢著歡快的笑容，比吃了蜜還甜。
童年生活就像一本五顏六色的書，里面記錄著生活的酸甜苦辣咸，今天的比賽為我這本書添上了一筆。
對決四年級小學（優質17篇）篇十
在一個風和日麗的早上，我和我的朋友們點開了和平精英這款游戲。
我操控著手機，把我和我的朋友都拉進來了，我們隨即點上了火力對決模式。
畫面一轉，我們來到了出生島，這里有很多人在等著上飛機，過了30秒，我們來到了飛機上，我和隊友們跳p城，下去后，我們在p城大殺特殺，我拿了8個人頭，隊友們一共拿了12殺，沒多久，超級武器箱開啟了，超級武器箱在廢墟那里，也是離我們最近的一個，我們駕車前往。
我們正在路上，看見有一輛瑪莎拉蒂，我們掃射他們，到了超級武器箱那里，那個瑪莎拉蒂也來了，我們兩隊人馬對槍，我總感覺打不過啊！
我們在對槍呢，上面突然來了一輛直升飛機，我心里暗暗叫苦啊，上面的直升飛機剛來，又來了一輛金色瑪莎拉蒂，唉。
現在超級武器箱旁邊已經有四個隊了，也就是說有16人！這是個多么龐大的數字啊！
我們一起掃射天上的直升飛機，那個直升飛機上面的人用rpg轟我們，我們有個隊友被轟倒了，我們也成功打爆了直升飛機，成功拿下四殺，而對面的兩個隊是兩敗俱傷，那兩個隊損失差不多，我們一起沖上去了，最后以損失1名隊友的代價贏得了這次勝利，我們迅速舔包，舔超級武器箱，哎，真香！
很快就到了決賽圈，圈里還有6人，算上我們（還有兩個人，在跟一個隊剛槍時犧牲了）還有8人，畢竟是王牌局嗎！我們是伏地魔，所以我們倆一起躺在地上。
過了幾分鐘，圈縮小了我們才往安全區進發，這時還有4人，不算我們還有倆人，我拿這rpg轟了圈外一遍，發現沒人，我又往安全區扔了幾顆雷，但是都炸不到他，我往安全區放了個空襲定位儀，終于炸死他了。
最后，我以17殺吃雞！我和隊友們都舉起了勝利的獎杯！
對決四年級小學（優質17篇）篇十一
父母的愛像大海里的引航燈，引領我努力向前駛去；父母的愛像太陽與雨露，滋養著我這棵小樹苗；父母的愛像更像奔騰地海水，我就像小魚，沒有它我也不可能存活；父母就像。
父母對我的愛這樣無微不至的，多得像大海里的貝殼。可我有時并不理解父母對我的愛總這樣對著他們大吵大鬧。
小時候的我這樣任性的、不懂事的。有一次我為了上興趣班，與父母發生了爭執。“我不去嘛”，“務必去，快點，要遲到了！”小時候，爸爸媽媽給我報了兩個興趣班，因為這兩個都不這樣我喜歡的興趣班，我總這樣哭著進興趣班，而且上完興趣班，我還要和父母吵一次架才行。
在我寫作業的時候，頭離本子快要貼在一齊，媽媽就會喋喋不休的說起戴眼鏡的壞處。在我準備上學時，爸爸也會千叮嚀，萬囑咐的叫我留意“馬路殺手”，我總會不耐煩地說：“明白了，明白了！”然后才去上學。
此刻我長大了，漸漸地我明白了：父母給我報興趣班這樣明白了因為他們想陶冶我的情操，想讓我高人一等；父母在小事上對我“喋喋不休”這樣因為他們在生活上對我無微不至的關愛，對我這樣那么的細心。
當父母勞累了一天回來時，我們就應給他們端上一杯熱茶，說上幾句感謝父母的話語。
父母的愛，這樣慈祥的笑容，這樣親切的話語；這樣熱情的鼓勵，這樣嚴格的要求，它這樣慈祥、親切、熱情、嚴格的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
對決四年級小學（優質17篇）篇十二
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發揮失常，一發揮失常就考不到好成績，一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發脾氣，我的好朋友就會又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
對決四年級小學（優質17篇）篇十三
奶奶：
您好。
奶奶您為我做過很多事，其中最令我感動的是我生病的那次。
那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學。放學后我跟著奶奶走，忽然我覺得不對勁，于是我問奶奶：“奶奶，我們是不是走錯路了？坐公共汽車的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家。”奶奶說。“看病？”我感到很奇怪，因為今天早上，我沒有聽到家長說自己要給我掛號。我又問：“誰掛的號？”“我在接你前掛的。”聽了這句話我很感動，奶奶的背已經有點彎了，沒想到奶奶會這樣關心我，這時奶奶主動地拿了我的書包背在自己的背上，拉著我的手往醫院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要謝謝您對我一直的照顧，我一定會好好學習，長大后要好好照顧您！
xxx。
20xx年xx月x日。
對決四年級小學（優質17篇）篇十四
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：《安全教育讀本》。
教學過程：
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水。
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結。
這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業。
文檔為doc格式。
對決四年級小學（優質17篇）篇十五
水是我們生活中極其常見的一種元素。它平淡、純真、堅毅而又極具智慧。
水美在西湖，恬靜而嫻雅。西湖之水“晴中見瀲滟，雨中顯空蒙”，平淡遂顯柔美，不為滄桑巨變而失去古韻。
水美在山溪，純潔而真摯。山溪之水猶如仙女飄帶，環山而披，百轉千回，清澈見底，純真遂顯嬌美，襯托著高山的壯美，遂有“碧水常繞青山轉”一說。正是這水的韌性，賦予了綿延山脈靈秀的自然美。
水美在錢塘，雄壯而氣度恢弘。錢塘之水滔滔不絕，一浪緊接千層浪，前赴后繼拍打這岸堤，堅毅遂顯壯美，令人蕩氣回腸。
水的美中之美在于它的智慧和靈性。千百年來，為何百川能歸海？正是因為水的智慧和靈性。每當高大山脈阻擋于前，溪流便立刻繞道而行。如此一來，越來越多的溪流得以匯聚，便可成長江、黃河這樣的大江大河。正是因為水的智慧，成就了水的柔美、嬌美、壯美，最終歸海。
我要贊美水，贊美它的智慧。水流正象征著我們的生活與處事！平常的待人接物要似水之柔，涼爽而溫柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之堅，寒冷而堅定。一到危急關頭要似水之智，靈活變通而無孔不入。
我心中一直認為，如果一個人對生活冷漠到了0℃以下，那么生活就是冰。如果對生活不冷不熱，那么生活就是水，流動但離不開大地。如果對生活有100％的熱情，那么生活就充滿希望、飛向藍天、化霧成云。
讓我們從現在開始，抒發內心的聲音，與水同行！
對決四年級小學（優質17篇）篇十六
生命是短暫的，你好好利用它，珍愛它，那么你就能活得不一樣。
我聽過一件事。在一個秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹，樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當那棵大樹上只有一片樹葉時，病人對護士說：“也許當這片樹葉落下時，我也死去了吧！”護士把這話告訴了醫生，醫生叫來了一個畫家，讓他畫了一片非常逼真的'樹葉，掛在樹上。第二天，病人發現樹葉還在，一直到第二年春天，樹葉一直飄蕩在樹枝上，病人神奇的康復了。
我以為一個人在困境時，只要有希望就會出現奇跡。
生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。
海倫。凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個殘疾人，一個又聾又瞎的人。她曾經想過自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學會了許多知識，還學會了說話，她還考上了哈佛大學。
我想說，每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！
對決四年級小學（優質17篇）篇十七
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推開門，一片夢幻的景色呈此刻眼前。微風吹過田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語。
沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢中，轉頭一看，對面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。
中午，那座山依然若隱若現，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒收割，可是已經能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。
傍晚，沒有高樓的阻擋，能夠送太陽回家，太陽慢慢的，一點一點的逐漸的全落了。
晚上，太陽回家了，月兩月來接班了，星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲，是多么美妙啊！
臨走時，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。