英語是許多國(guó)際考試的主要語言，對(duì)于留學(xué)和移民有很大幫助。下面是一些實(shí)用的英語學(xué)習(xí)方法和技巧，希望能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效果。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇一
目前反全球化運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)的影響還較小，我國(guó)境內(nèi)尚未發(fā)生大規(guī)模反全球化運(yùn)動(dòng)，但并不等于中國(guó)與反全球化運(yùn)動(dòng)已絕緣。從趨勢(shì)上看，隨著反全球化運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展和中國(guó)融人世界進(jìn)程的不斷加快特別是“人世”后，國(guó)際反全球化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)的影響也逐漸顯現(xiàn)并將越來越大，這種影響具有雙重性。
1.反全球化運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)的正面影響。
反全球化運(yùn)動(dòng)能啟示我們對(duì)全球化負(fù)面代價(jià)的理性思考。反全球化運(yùn)動(dòng)所揭露出來的世界性問題是嚴(yán)重的。在經(jīng)濟(jì)上，全球化帶來的不是世界各國(guó)的共同繁榮進(jìn)步，而是全球性貧富差距的日益擴(kuò)大，不合理的世界經(jīng)濟(jì)秩序加劇;在政治上，西方發(fā)達(dá)國(guó)家所主導(dǎo)的民主并未給世界帶來和平與發(fā)展，而是更多的“民主赤字”和戰(zhàn)亂;在文化上，以美國(guó)為首的西方文化觀的強(qiáng)制推行即“文化侵略”，損害了地區(qū)文明，破壞了世界文化的多元化;在價(jià)值觀念上，西方在全球推廣以西方價(jià)值觀為核心的資本主義價(jià)值觀，不尊重他國(guó)的國(guó)情、歷史和現(xiàn)行制度，其結(jié)果將不是全球化下各種價(jià)值觀的共存共榮，而是沖突和災(zāi)難。透過反全球化的聲音，我們更容易注意世界經(jīng)濟(jì)表面“繁榮”背后隱藏著的嚴(yán)重社會(huì)問題和危機(jī)，更容易看清全球化的實(shí)質(zhì)及其進(jìn)程中產(chǎn)生的一系列利與弊尤其是它的負(fù)面效應(yīng)。
反全球化運(yùn)動(dòng)對(duì)全球化的發(fā)展方向和利益分配上的訴求將對(duì)中國(guó)產(chǎn)生一定的益處。隨著反全球化運(yùn)動(dòng)的不斷深入，全球化與反全球化可能匯合成理性的合力，會(huì)使經(jīng)濟(jì)全球化變得比較平衡，有利于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在反全球化運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大壓力下，近年來“減少發(fā)展中國(guó)家債務(wù)”、“縮小日益擴(kuò)大的貧富、社會(huì)、信息鴻溝”等被列為各種國(guó)際會(huì)議的重要議題，作為發(fā)展中國(guó)家的我國(guó)無疑將成為此舉的受益者。反全球化運(yùn)動(dòng)為中國(guó)在國(guó)際上加強(qiáng)與發(fā)展中國(guó)家的合作(南南合作)奠定了新基礎(chǔ)。發(fā)展中國(guó)家面對(duì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)情況雖各不相同，但都反對(duì)由西方主導(dǎo)全球化的利益分配和游戲規(guī)則，對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的大型跨國(guó)公司也普遍存在警惕和不信任感。從反全球化者提出的問題看，一些發(fā)展中國(guó)家的反全球化還與反國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序、反霸權(quán)主義聯(lián)系在一起，力求推動(dòng)公正合理國(guó)際新秩序的建立，這有利于我國(guó)國(guó)際環(huán)境的改善，尤其有利于加強(qiáng)與東亞、拉美和非洲發(fā)展中國(guó)家的區(qū)域和跨區(qū)域的合作與交流，以更好地應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)。反全球化運(yùn)動(dòng)的興起使得全球化的多樣性變?yōu)榭赡?，全球化不能只有一個(gè)版本，一種模式，通向全球化道路也應(yīng)有多條。中國(guó)應(yīng)融人到全球化的浪潮中去，根據(jù)本國(guó)國(guó)情把自己的事情辦好，而不是照搬照抄西方的模式。
2.反全球化運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)的消極影響。
首先，反全球化運(yùn)動(dòng)更容易被西方發(fā)達(dá)國(guó)家利用攻擊中國(guó)，損害中國(guó)利益。
與反全球化者們的公開批評(píng)相比，以下情況更值得關(guān)注：一是一些國(guó)家尤其是西方發(fā)達(dá)國(guó)家，很可能借口國(guó)內(nèi)的反全球化或在反全球化組織的直接要求下，針對(duì)中國(guó)實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義。二是借口國(guó)內(nèi)反全球化人士的要求，在一些問題上向中國(guó)施壓。如反全球化的積極參與者、美國(guó)最大的工會(huì)組織勞聯(lián)——產(chǎn)聯(lián)組織，不僅以自己的名義還聯(lián)合26家紡織、鋼鐵、農(nóng)業(yè)公司組成“中國(guó)貨幣聯(lián)盟”，以書面文件形式要求美國(guó)政府根據(jù)其國(guó)內(nèi)貿(mào)易法301條款對(duì)中國(guó)是否操控貨幣進(jìn)行調(diào)查并實(shí)施制裁，對(duì)中國(guó)出口到美國(guó)的貨物課征77%關(guān)稅。三是還可能利用反全球化者們?cè)诿裰?、自由、人?quán)、勞工標(biāo)準(zhǔn)等問題上的主張?jiān)谡紊舷蛑袊?guó)滲透、施壓，干涉中國(guó)內(nèi)政，企圖借機(jī)西化、分化中國(guó)。將國(guó)內(nèi)反全球化者攻擊的矛頭引向中國(guó)，從中煽風(fēng)點(diǎn)火，轉(zhuǎn)移民眾對(duì)國(guó)內(nèi)問題的注意力，讓中國(guó)當(dāng)“替罪羊”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)外依賴程度的不斷加強(qiáng)，世界經(jīng)濟(jì)的任何風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)使我們受到影響。
其次，我國(guó)有可能因漩渦般的經(jīng)濟(jì)影響力而招致反全球化者們的指責(zé)和敵視。
隨著中國(guó)市場(chǎng)巨大潛力的不斷被發(fā)掘、投資環(huán)境的不斷改善和外資的大幅涌入，中國(guó)日益成為國(guó)際反全球化運(yùn)動(dòng)中一些不滿其國(guó)內(nèi)失業(yè)率上升和貧富差距擴(kuò)大的人指責(zé)和敵視的對(duì)象。(2)隨著中國(guó)因制造業(yè)能力不斷攀升日益成為“世界工廠”，物美價(jià)廉的勞動(dòng)密集型產(chǎn)品及其他一些中高端產(chǎn)品不斷涌人世界市場(chǎng)，我國(guó)也將日益成為一些不滿失業(yè)或仇視“中國(guó)制造”競(jìng)爭(zhēng)力的反全球化者們指責(zé)的對(duì)象。(3)我國(guó)隨著對(duì)國(guó)外能源、礦產(chǎn)、木材等自然資源依賴度的增加和進(jìn)口量的持續(xù)擴(kuò)大，已日漸成為環(huán)保主義者批評(píng)的對(duì)象。綜合上述情況，中國(guó)在可預(yù)見的未來很可能成為全球反全球化運(yùn)動(dòng)斗爭(zhēng)的目標(biāo)之一，換言之，我國(guó)并不是國(guó)際反全球化運(yùn)動(dòng)的看客。
最后，國(guó)內(nèi)已存在的反全球化因素可能會(huì)因國(guó)際反全球化運(yùn)動(dòng)的影響而發(fā)酵，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩。
雖然中國(guó)是在全球化進(jìn)程中受益較多的少數(shù)發(fā)展中國(guó)家之一，大規(guī)模的反全球化運(yùn)動(dòng)目前尚未在我國(guó)發(fā)生，但并不能因此斷定國(guó)內(nèi)不存在引發(fā)反全球化運(yùn)動(dòng)的因素。事實(shí)上，國(guó)際上引發(fā)反全球化運(yùn)動(dòng)的因素在我國(guó)幾乎都存在。這些因素主要有：貧富差距懸殊、失業(yè)問題嚴(yán)重、三農(nóng)問題突出、生態(tài)環(huán)境日趨惡化等。
總之，全球化的負(fù)面影響將隨我國(guó)參與程度的不斷加深而日益顯現(xiàn)與加重，上述國(guó)內(nèi)問題及民族文化遭受侵蝕問題等將更加凸現(xiàn)。我國(guó)參與全球化雖不是產(chǎn)生這螳問題唯一的和主要的原因，但在信息傳媒快速便捷的今天，這些問題若得不到及時(shí)緩解或解決，人們很可能將這些問題歸咎于全球化，并效仿國(guó)外舉行大規(guī)模的反全球化游行示威活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中參與者們很可能借機(jī)采取激烈行動(dòng)表達(dá)對(duì)其他問題的不滿，由此造成沖突和治安混亂，甚至引發(fā)重大事變或社會(huì)動(dòng)蕩，我們須對(duì)此保持高度警覺。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇二
弊：
一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的雙重影響網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響是多層次、多方面的，概括地說是雙重的。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為：健康是指生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都達(dá)到一個(gè)完好的狀態(tài)。我國(guó)在教育方針中也明確提出要將青少年培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的“四有”新人。因此，我們?cè)噺木W(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的思想品德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面，探討網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的雙重影響。
1.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的積極影響網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想品德素質(zhì)的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想政治教育的重要陣地，青少年訪問這些網(wǎng)站，參加網(wǎng)站開展的各項(xiàng)活動(dòng)，有助于增強(qiáng)愛國(guó)、愛黨意識(shí)，有助于強(qiáng)化道德主體意識(shí)與地位。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年智力素質(zhì)的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)的開放性和方便性、內(nèi)容的多樣性和廣泛性，為青少年提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了青少年的求知途徑，有助于青少年開闊視野、促進(jìn)學(xué)業(yè);網(wǎng)絡(luò)可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于青少年培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力;網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)青少年的潛力。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年身體素質(zhì)的積極影響主要體現(xiàn)為：青少年通過網(wǎng)絡(luò)獲取一定的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)和體育鍛煉常識(shí)是最便捷的。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理素質(zhì)的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)為青少年不良情緒的宣泄提供了相對(duì)寬松的環(huán)境，教育工作者也可以通過網(wǎng)上聊天有效地幫助青少年解除煩惱和疑惑;網(wǎng)絡(luò)為青少年掌握心理健康知識(shí)，進(jìn)行心理健康狀況自測(cè)、心理咨詢，了解心理醫(yī)院、心理醫(yī)生、心理健康研究動(dòng)態(tài)及求醫(yī)預(yù)約等帶來了極大便利;網(wǎng)絡(luò)使青少年的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各方面的個(gè)性特質(zhì)都有可能得到更充分的尊重與滿足，有助于青少年良好個(gè)性的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年社會(huì)適應(yīng)能力的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息傳遞的'快捷，以及人機(jī)對(duì)話的平等的新型人際關(guān)系，有助于啟發(fā)和引導(dǎo)青少年培養(yǎng)和形成學(xué)習(xí)、效率、平等、開放等現(xiàn)代觀念;網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的空間距離，有助于青少年擴(kuò)大交往的范圍;網(wǎng)上新型人際交往方式和社會(huì)關(guān)系的建立為青少年在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中進(jìn)行社會(huì)交往提供了一種緩沖的空間;網(wǎng)絡(luò)還為青少年的社會(huì)化提供了角色的練兵場(chǎng)，有助于促進(jìn)青少年的社會(huì)化。
2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的消極影響網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想品德素質(zhì)的消極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價(jià)值觀的多元化，影響青少年正確的人生觀、價(jià)值觀的形成;互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，有可能引起青少年道德意識(shí)弱化、社會(huì)責(zé)任感下降;網(wǎng)絡(luò)交流的隱藏性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情，甚至走上犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年智力素質(zhì)的消極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)聊天是許多青少年上網(wǎng)的主要內(nèi)容，多數(shù)進(jìn)入聊天室聊天的青少年大都沒有固定的話題，這種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)擠占了青少年讀書和思考的時(shí)間;在網(wǎng)絡(luò)上，有人靠幫別人寫論文、做作業(yè)賺錢，于是，許多缺乏自律的青少年從網(wǎng)絡(luò)上下載文章作為作業(yè)交給教師，甚至碩士、博士論文也從網(wǎng)絡(luò)上購買，這就大大降低了青少年學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度;現(xiàn)實(shí)中存在不少青少年由于過度地迷戀、依賴電腦網(wǎng)絡(luò)，沉湎于網(wǎng)絡(luò)之中，正常學(xué)習(xí)、生活秩序遭受破壞，學(xué)習(xí)時(shí)間無精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年身體素質(zhì)的消極影響主要體現(xiàn)為：長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)上網(wǎng)會(huì)造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振、焦躁不安、血壓升高、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，有的甚至消極自殺;不良的上網(wǎng)環(huán)境也會(huì)損害青少年的身體健康。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇三
雖然反全球化運(yùn)動(dòng)針對(duì)的是全球化產(chǎn)生的弊端，也取得了一定的成績(jī)。但是也存在著諸多的缺陷與不足，主要表現(xiàn)為：
(1)目標(biāo)的不徹底性，反對(duì)資本主義的新自由主義是有限度的。蘇珊·喬治指出：“這一反資本主義運(yùn)動(dòng)派別不是要消滅資本主義，而是讓它更加仁慈，更加民主，可以受到國(guó)家的制約?！薄慈蚧淮硪环N改良主義，它推行的是西方人權(quán)、民主等價(jià)值觀，提出諸如福利、富國(guó)和金融交易征稅、保護(hù)環(huán)境等措施，是要借助發(fā)達(dá)國(guó)家的政府才能推行和實(shí)現(xiàn)。其中的一些組織是一些極端右翼派和新法西斯主義者，真正代表發(fā)展中國(guó)家利益的參與者很少。
(2)建設(shè)性方案不多，而且過于理想化、缺乏可操作性。由于參與其中的組織眾多，目標(biāo)雜亂不一，大多訴諸情緒化的表達(dá)，不足以形成一個(gè)明確的共同綱領(lǐng)。
(3)由于反全球化運(yùn)動(dòng)參加者的復(fù)雜陛，決定了其組織成員的龐雜性?！斑@一運(yùn)動(dòng)在內(nèi)容上具有極大的包容性，可以將各種社會(huì)運(yùn)動(dòng)聯(lián)系在一起，可以將所有對(duì)現(xiàn)有政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度不滿的人動(dòng)員起來，青年、老年、婦女、學(xué)生、勞工、生態(tài)主義者、人權(quán)主義、和平主義者都有理由加人這一運(yùn)動(dòng)。左翼、右翼、激進(jìn)者、保守者，窮人、富人，都可以在運(yùn)動(dòng)中找到自己的位置?！币虼?，這些人無組織、無紀(jì)律問題相當(dāng)突出，缺乏整體凝聚力。
(4)行為上的暴力性。西雅圖會(huì)議中抗議者與警察的激烈沖突，使這一運(yùn)動(dòng)一開始就帶有濃重的暴力色彩。9月，世界銀行與國(guó)際貨幣基金組織年會(huì)在布拉格舉行期間，示威者與警察發(fā)生沖突。，在意大利八國(guó)峰會(huì)期間的沖突中有93人受傷，1人身亡。
(5)形式上的空洞性。反全球化運(yùn)動(dòng)沒有中心機(jī)構(gòu)，主要的活動(dòng)是街頭游行示威、會(huì)議場(chǎng)外抗議、群眾集會(huì)論壇等。這些方式對(duì)相當(dāng)大一批人來說，只是“一次愉快又刺激的冒險(xiǎn)，一次反抗維持秩序者的狂歡派對(duì)”。此外，它目前沒有固定的經(jīng)費(fèi)支持而缺少獨(dú)立性。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇四
全球化擴(kuò)大國(guó)際交流創(chuàng)造了條件，加強(qiáng)國(guó)與國(guó)之間的相互了解，擴(kuò)大文化、教育、民族、國(guó)家之間的科學(xué)合作，享受著鼓勵(lì)現(xiàn)代化和民族文化的`富集過程中世界人民的文化成就。
然而，這些條件也造成了減少民族文化的危險(xiǎn)，對(duì)國(guó)家認(rèn)同的保護(hù)產(chǎn)生負(fù)面影響。通過全球化和開放的政策，錯(cuò)誤的觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)的降低，一個(gè)自私的和個(gè)人主義的生活方式和有害的文化產(chǎn)品可以很容易地進(jìn)口到該國(guó)。目前，主要由美國(guó)控制的現(xiàn)代信息技術(shù)正在逐小時(shí)地向全世界傳播著我們的意識(shí)形態(tài)、生活方式、文化和電影。即使我們的食物是促進(jìn)使一些人認(rèn)為全球化是全球美國(guó)化。
在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的不平等現(xiàn)象不斷加劇，貧富差距日益擴(kuò)大，大多數(shù)全球化的結(jié)果都是為了幫助發(fā)達(dá)國(guó)家。全球化不會(huì)給所有國(guó)家?guī)砥降鹊睦婧惋L(fēng)險(xiǎn)。發(fā)達(dá)國(guó)家在金融和科技水平上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比具有壓倒性優(yōu)勢(shì)，發(fā)達(dá)國(guó)家控制著經(jīng)濟(jì)全球化。
因此，全球化是文化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的一場(chǎng)激烈而復(fù)雜的斗爭(zhēng)。我們?cè)趪?guó)際經(jīng)濟(jì)一體化中既要主動(dòng)，又要主動(dòng)地保持我們獨(dú)特的文化抵制外來的、交叉的現(xiàn)象，克服金錢高于倫理價(jià)值的心理。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇五
據(jù)我調(diào)查(在我所在城市)家有電腦的孩子占80%以上，其中小孩有專屬電腦的占65%;100%的孩子都不同程度地在非學(xué)習(xí)時(shí)間玩電腦;給孩子購買電腦的家長(zhǎng)100%的目的，都希望孩子在電腦的輔助下提高學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子也信誓旦旦決心如何如何......
令人悲哀的是99%的孩子從沒有真正用于學(xué)習(xí)(狹義)都是玩游戲、上qq、看電影，剩下的1%孩子，其上電腦時(shí)間總量用于學(xué)習(xí)(狹義)的占5%以下。這些數(shù)據(jù)說明了什么?......
當(dāng)前我國(guó)的教育現(xiàn)狀仍是高考一條路，高考得分是唯一目標(biāo)，其它都是浮云，在這特定的情況下，我認(rèn)為是否允許孩子玩電腦得由他的學(xué)習(xí)成績(jī)決定，而不是表面上的道理。弱弱的大牛|12-06-19評(píng)論(0)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有好有壞的。所以最主要的是看使用的人是用在什么地方、我們應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)好的一方面2721089475|12-06-05評(píng)論(0)主要看孩子的自控能力，如果孩子是自控能力很強(qiáng)的，又非常愛好學(xué)習(xí)，那孩子上網(wǎng)是去利用取之不盡，用之不竭的資源，肯定是利大;但如果孩子自控能力較差，總是利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)去玩游戲，勢(shì)必會(huì)貽害孩子，尤其是中學(xué)生正處于青春發(fā)育期，網(wǎng)上有很多不良的東西，必定會(huì)使孩子受影響而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)的。再者，現(xiàn)在的手機(jī)都可以上網(wǎng)，不能光看電腦的影響。如果孩子利用手機(jī)上網(wǎng)而專注于看負(fù)面的東西，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊憽?/p>
電腦成為當(dāng)今社會(huì)辦公、學(xué)習(xí)、娛樂必不可少的工具。在廣大的中學(xué)生群體中，電腦的使用已經(jīng)非常普遍。對(duì)于中學(xué)生來說，電腦主要有以下用途：學(xué)習(xí)、玩游戲、上網(wǎng)，其中上網(wǎng)包括網(wǎng)上學(xué)習(xí)、查閱資料、瀏覽新聞、玩游戲、交友聊天等。然而，事物都是有兩面性的。合理使用電腦會(huì)提高我們的工作、學(xué)習(xí)效率，但同時(shí)電腦帶給我們的危害也是顯而易見的。我認(rèn)為使用電腦有以下幾點(diǎn)益處：
第一，電腦是了解咨詢、快速掌握多方面知識(shí)的重要途徑當(dāng)一臺(tái)電腦聯(lián)網(wǎng)后，它就將整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的面前。讓你足不出戶，走遍天下。通過電腦在網(wǎng)上，我們可以了解到最新、最快、最權(quán)威的新聞，可以接觸書本以外的、更加寬廣的知識(shí)，使我們了解更前沿的科技，拓寬我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。
第二、電腦學(xué)習(xí)，自主、互動(dòng)，收益大如今，市場(chǎng)上的學(xué)習(xí)軟件琳瑯滿目，比書本靈活、有趣，容易引起我們的興趣。使用電腦看書也很便捷，一張小小的`圖書光盤，可以收錄所有中學(xué)生需要閱讀的名著。此外，還有遠(yuǎn)程教育這種新式的教學(xué)方式。相應(yīng)課程的視頻可以反復(fù)看，也可以使用網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)、老師進(jìn)行交流，互動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)模式不受時(shí)間、地點(diǎn)的約束，對(duì)我們中學(xué)生的自由發(fā)揮有很大的幫助。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇六
2005年研究生入學(xué)考試已經(jīng)塵埃落定，考后對(duì)試題發(fā)展的剖析，和教學(xué)得失的總結(jié)是極其必要的，如果能為后來者有所裨益，這對(duì)我而言是一件很欣慰的事情。因此以下是我對(duì)寫作部分的一點(diǎn)分析。
大綱規(guī)定，寫作將要求寫兩篇文章：應(yīng)用文和議論文各一篇。兩篇文章各有側(cè)重，雙管齊下。主要變化來自于增加一篇應(yīng)用文，其實(shí)，2003和2004年的大綱都強(qiáng)調(diào)了要會(huì)寫應(yīng)用文，如書信、簡(jiǎn)歷摘要和備忘錄，其實(shí)寫作方面并沒有出現(xiàn)新題型。所謂的大綱變化在寫作部分只是增加了寫作數(shù)量，調(diào)整了分?jǐn)?shù)而已?？疾閮善恼碌男问筋愃朴谘潘伎荚?，說白了就是更加注重考察考生的語言應(yīng)用能力，在日常工作中能否完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。
第二部分寫作仍然占20分，但要求的字?jǐn)?shù)已經(jīng)減少到160-200個(gè)詞匯，可考查的題型分別為“簡(jiǎn)單提綱作文、圖表作文、圖畫作文、情景作文”。圖畫作文出現(xiàn)了6次，分別是1998年的“如此承諾”，2000年的“世界商業(yè)捕魚簡(jiǎn)史”，2001年的“愛心是一盞燈”，2002年的“民族文化與世界文化”，2003年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，2004年的“終點(diǎn)又是起點(diǎn)”。圖表作文則分別是1997年的“煙草消費(fèi)”問題，1999年的“美國(guó)人口和野生動(dòng)物數(shù)量變化”問題。
第二，考前的分析。
按照第一點(diǎn)分析的歷年考查的題型，為了使寫作能夠盡量拉開分?jǐn)?shù)檔次，圖畫作文和圖表作文已經(jīng)成為主流題型。所以在考前班上我分析過：即使出現(xiàn)觀點(diǎn)題也會(huì)和2001年大綱那樣和圖畫圖表相結(jié)合。
由于每年的大綱樣題對(duì)考試都起到一種指導(dǎo)暗示作用，今年頒布的大綱樣題還是圖畫作文。因此我們?cè)诳记芭嘤?xùn)中，依然把圖畫作文作為重點(diǎn)。圖畫作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱、圖畫、情景說明的組合，需要在審題和和寫作中予以關(guān)注。在圖畫構(gòu)造上又可以采取兩圖對(duì)比式，如2000和2003年考題，難度明顯大于四六級(jí)的圖表作文。
第三，今年的考題。
今年的考試題目分別是：寫一封辭職信信件和一副關(guān)于老人贍養(yǎng)問題的漫畫題目。我個(gè)人以為這個(gè)題目難度并不是很大，甚至于第二篇文章相對(duì)于02年和04年的難度還有所降低，可能是增加了應(yīng)用文的原因吧。
今年的題型可以說在我們的培訓(xùn)班上我個(gè)人以為大體把握是正確地。關(guān)于第一篇作文，在考前各個(gè)培訓(xùn)班上我明確說過：書信體是最重要的，在具體的指導(dǎo)中則重點(diǎn)放在了嚴(yán)肅信件的指導(dǎo)中，并要求學(xué)員注意投訴信件和辭職信件，畢竟市面上鋪天蓋地的都是求職信、申請(qǐng)信等等私人信件只是稍稍提及。關(guān)于第二篇文章的漫畫形式，在考前各個(gè)培訓(xùn)班上我明確說過，一旦是漫畫題目可以注意和實(shí)事熱點(diǎn)話題寫法結(jié)合起來，這一點(diǎn)我是強(qiáng)調(diào)過的。至于圖畫題目的`樣式并沒有走出傳統(tǒng)題目的圈子，所以預(yù)測(cè)肯定是基本正確的。
第四，05考題對(duì)06年的啟示。
對(duì)于06年考題，應(yīng)用文的寫作可能更加靈活，難度可能會(huì)有所加大，議論文則還是么關(guān)注圖表作文和圖畫作文的寫法，事實(shí)我個(gè)人覺得這兩種作文的具體寫作上有很大的共性，考生在準(zhǔn)備上可以相互借鑒。畢竟議論文說白了不過提出問題――分析問題――解決問題的寫作結(jié)構(gòu)。
最后一點(diǎn)需要提醒的是，現(xiàn)在距離06年考試尚有時(shí)間，考生還是應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地從語言基本功上提高自己的，萬變不離其宗的是：語言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。
以上分析只是拋磚引玉，希望更多的老師和學(xué)員予以補(bǔ)充，尤其歡迎那些參加了我05年考前輔導(dǎo)班同學(xué)，渴望分享你們的得失。感謝所有西安新東方考研班的學(xué)員，謝謝大家?guī)Ыo我的快樂和感動(dòng)。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇七
如何應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)有可能發(fā)生的反全球化運(yùn)動(dòng)，將是我國(guó)今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的一大嚴(yán)肅課題。面對(duì)反全球化運(yùn)動(dòng)，我們應(yīng)冷靜思考，積極應(yīng)對(duì)，趨利避害，減少反全球化帶來的負(fù)面影響，成為全球化的“受益者和收益者”。
在國(guó)內(nèi)。
一是改善自身?xiàng)l件，盡可能將全球化成本降到最低并積極倡導(dǎo)全球化新規(guī)則的制定。加強(qiáng)具有中國(guó)特色社會(huì)主義民主法制建設(shè)，不斷增強(qiáng)全球化條件下的政治凝聚力和發(fā)展?jié)摿?增強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、駕馭復(fù)雜局面的執(zhí)政本領(lǐng)，為在應(yīng)對(duì)全球化和反全球化挑戰(zhàn)時(shí)游刃有余提供有力武器;建立積極穩(wěn)妥的國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全防范體系，確保不因國(guó)家經(jīng)濟(jì)的突然變化而產(chǎn)生動(dòng)蕩;適時(shí)調(diào)整與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)的開放政策，積極爭(zhēng)取參與國(guó)際規(guī)則的制定，為開放戰(zhàn)略的實(shí)施創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，盡可能使全球化的成本降到最低，未雨綢繆，減少和消除國(guó)內(nèi)潛在的反全球化因素。
二是盡可能減少、克服社會(huì)不公正現(xiàn)象。我國(guó)正在實(shí)施的西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起等一系列戰(zhàn)略，都是為了減少、克服社會(huì)不公正現(xiàn)象而做出的努力。同時(shí)還采取了以下措施：堅(jiān)持以公有制為主體的社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，為最終實(shí)現(xiàn)共同富裕提供制度保證;通過宏觀調(diào)控調(diào)節(jié)收入制度分配，防止收入差距過分拉大;建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的法律體系;加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚;完善我國(guó)的社會(huì)保障體系。
三是加強(qiáng)對(duì)反全球化的研究，牢牢把握和正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，防范反全球化運(yùn)動(dòng)和西方理論思潮對(duì)我國(guó)可能存在的不良影響。誠然，西方主導(dǎo)的全球化雖弊端叢生，但我們也不能因噎廢食拒絕利弊兼?zhèn)涞娜蚧?。反全球化也有其肯定性價(jià)值，它對(duì)全球化中諸種不合理性現(xiàn)象的批判，實(shí)質(zhì)上內(nèi)含著對(duì)全球化秩序性合理性的吁求。對(duì)于遲早會(huì)在我國(guó)出現(xiàn)的反全球化思潮和運(yùn)動(dòng)，不應(yīng)先人為主地加以簡(jiǎn)單肯定或否定，也不能因反全球化批評(píng)了當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中一些不公正不合理現(xiàn)象甚至有時(shí)也反對(duì)霸權(quán)主義而對(duì)這個(gè)運(yùn)動(dòng)寄予不切實(shí)際的希望，而是要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)它進(jìn)行全方位研究，注意從反全球化的抗議浪潮中傾聽合理的呼聲和有益建議，低調(diào)處理反全球化的相關(guān)報(bào)道，防止當(dāng)代西方理論思潮趁機(jī)對(duì)我們的強(qiáng)烈沖擊。注意引導(dǎo)人們科學(xué)冷靜地看待我國(guó)受到或可能出現(xiàn)反全球化的嚴(yán)重現(xiàn)象，防止發(fā)生像某些反全球化人士所崇尚的大批判、街頭抗議和對(duì)抗等不當(dāng)行為。
在國(guó)際上。
一是爭(zhēng)取國(guó)際舞臺(tái)上的更多發(fā)言權(quán)和世界經(jīng)濟(jì)規(guī)則的制定權(quán)?，F(xiàn)行的國(guó)際運(yùn)行機(jī)制為西方所主導(dǎo)，具有明顯的不公正性。在可預(yù)見的將來，以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)國(guó)家為鞏固其全球經(jīng)濟(jì)霸權(quán)仍將控制著全球經(jīng)濟(jì)活動(dòng)“游戲規(guī)則”的制定權(quán)。對(duì)于這些規(guī)則，我們絕不應(yīng)只是被動(dòng)地接受、融人和適應(yīng)，而是要善于表達(dá)意見，通過對(duì)話充分利用全球化機(jī)制的框架修改、完善全球化規(guī)則與機(jī)制，盡可能使全球化朝著公正合理的方面演變，提升我們?cè)谌蚧械牡匚唬瑸榭朔蚧M(jìn)程中的不公正與不平衡做出最大努力。
二是要積極開展南南合作，為推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際新秩序做出榜樣和貢獻(xiàn)。隨著綜合國(guó)力和承擔(dān)國(guó)際義務(wù)能力的不斷增強(qiáng)，我國(guó)應(yīng)繼續(xù)把所有國(guó)家“共贏”作為全球化下合作追求的目標(biāo)，真誠而積極地與發(fā)展中國(guó)家開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)的交流與合作，逐步改變不公正不合理的國(guó)際舊秩序，將全球化引入到公正合理的軌道上來，盡可能降低全球化的負(fù)面影響，進(jìn)而減少反全球化生成的土壤，“使經(jīng)濟(jì)全球化達(dá)到共贏和共存的目的”。
三是趨利避害，順應(yīng)全球化的潮流抓住機(jī)遇快速發(fā)展，把全球化與反全球化運(yùn)動(dòng)的副作用降到最小。全球化中的問題要靠進(jìn)一步全球化才能解決，由于全球化對(duì)民族國(guó)家界限的沖擊，一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家極易向別國(guó)輸出危機(jī)，或借金融全球化來掠奪其他國(guó)家的發(fā)展成果，發(fā)展中國(guó)家多年辛苦勞動(dòng)取得的成就在全球化浪潮中可能毀于一旦。我們唯有實(shí)施避險(xiǎn)求強(qiáng)、趨利避害的對(duì)策，全方位牢固地構(gòu)筑起中國(guó)的國(guó)防安全、經(jīng)濟(jì)安全、科技安全、社會(huì)安全與文化安全體系網(wǎng)，不斷增強(qiáng)國(guó)家各方面的創(chuàng)新能力，才能在全球化潮流中從容抓住機(jī)遇快速發(fā)展，在全球化的角逐與競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。從而使全球化與反全球化運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)的負(fù)面效應(yīng)降到最低。
四是在應(yīng)對(duì)反全球化運(yùn)動(dòng)時(shí)要冷靜觀察，區(qū)別對(duì)待。支持或反對(duì)都不能簡(jiǎn)單地以反全球化運(yùn)動(dòng)的名義，在國(guó)際上要力求避免陷入極為敏感和復(fù)雜的“反全球化”是非的爭(zhēng)論中去，而只能剝掉反全球化運(yùn)動(dòng)的外衣，仔細(xì)辨別、處理和區(qū)別對(duì)待具體問題。
五是利用自己在地區(qū)及世界性經(jīng)濟(jì)組織中的影響以及聯(lián)合國(guó)這一國(guó)際舞臺(tái)，積極參與“引導(dǎo)”和“管理”全球化進(jìn)程，使其朝著公平、人道、包容和可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇八
反全球化運(yùn)動(dòng)敲響了全球化的警鐘，它揭示的問題應(yīng)該引起國(guó)內(nèi)、國(guó)際和全球?qū)用娴母叨戎匾?，它提醒政府在推?dòng)全球化的同時(shí)，還應(yīng)該關(guān)注和矯正其他方面的失衡和偏差。反全球化運(yùn)動(dòng)至少讓人們對(duì)今天的制度和政策進(jìn)行反省，去努力解決已經(jīng)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的種種矛盾和沖突，探索新的、更好的發(fā)展模式。全球化同全球化一樣，也是一把“雙刃劍”，它的作用有有利的一面，也有消極的一面。
一、對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極影響。
1.反全球化運(yùn)動(dòng)引起了世界各國(guó)人民對(duì)全球化負(fù)面影響的理性思考。反全球化者揭露的世界性問題是嚴(yán)重的，如人類共同的生態(tài)與資源危機(jī);資本高速、超大規(guī)模、自由無界地流動(dòng)對(duì)世界生產(chǎn)體系構(gòu)成的越來越大的負(fù)面影響;大量社會(huì)群體實(shí)在難以參與全球化。從這個(gè)意義上看，反全球化并不是“庸人自擾”?！拔覀?nèi)忌钤谌蚧校稳菸覀優(yōu)榉慈蚧y免有些過分簡(jiǎn)單化。既然全球化已成為難以逆轉(zhuǎn)的世界潮流，解決全球化爭(zhēng)論的關(guān)鍵是要在全球化的前提下，減輕或者消除該潮流所帶來的負(fù)面代價(jià)”。
2.反全球化不會(huì)阻礙全球化發(fā)展這一反映當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀趨勢(shì)。從根本上看，經(jīng)濟(jì)全球化是由資本主導(dǎo)、科技促進(jìn)、政府扶持的一種客觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，有其發(fā)展的必然性。絕大多數(shù)反全球化勢(shì)力均不否認(rèn)這一趨勢(shì)，并不試圖阻擋或逆轉(zhuǎn)全球化潮流，其根本目的在于爭(zhēng)取自身的利益。
3.反全球化提出了建構(gòu)合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的迫切性。大部分反全球化運(yùn)動(dòng)的參與者并非反對(duì)全球化本身，而是反對(duì)全球化所帶來的一些社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不良后果，反對(duì)全球化進(jìn)程中利益分配的不均衡，反對(duì)現(xiàn)存的西方國(guó)家主導(dǎo)的不合理、不公正的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序，反對(duì)以跨國(guó)公司為代表的全球資本主義。他們反對(duì)的往往不是某個(gè)國(guó)家，而是反對(duì)全球化背景下不合理、不公正、不透明的國(guó)際權(quán)力結(jié)構(gòu)。在國(guó)內(nèi)層面，各國(guó)首先要加強(qiáng)適應(yīng)全球化的制度建設(shè)，以增強(qiáng)自身在全球化過程中的競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)際層面，現(xiàn)存的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織(包括聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨幣基金組織與世界貿(mào)易組織等)要加速機(jī)構(gòu)改革，對(duì)各國(guó)政府和人民切實(shí)負(fù)責(zé)，增加機(jī)構(gòu)與工作的透明度并接受全球各地公眾的監(jiān)督。要在全球化的過程中建立合理公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序，以保護(hù)經(jīng)濟(jì)上處于劣勢(shì)的發(fā)展中國(guó)家的利益不受到進(jìn)一步的損害。
4.反全球化提出了全球治理的緊迫性。漠視反全球化現(xiàn)象對(duì)全球化的未來發(fā)展是不行的，應(yīng)該建設(shè)性地思考如何擁有一個(gè)合理的全球經(jīng)濟(jì)與全球社會(huì)。所以，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，當(dāng)前反全球化運(yùn)動(dòng)最深刻的啟示應(yīng)該是：為了一個(gè)更均衡的、造福大多數(shù)人民的全球化，民主、合理與公正的全球治理是必要與緊迫的，不能聽任全球化進(jìn)程只受野性的市場(chǎng)力量支配，而必須有駕馭全球化的相應(yīng)制度安排。
5.為發(fā)展中國(guó)家加強(qiáng)南南合作奠定了新的基礎(chǔ)。雖然各發(fā)展中國(guó)家面對(duì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)情況不同，但均反對(duì)由西方主導(dǎo)全球化的“游戲規(guī)則”和利益分配，對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的大型跨國(guó)公司也普遍存在不信任感和警惕。近年來東亞、拉美和非洲的區(qū)域和跨區(qū)域合作再度煥發(fā)生機(jī)，其根本動(dòng)因均是為迎接全球化的挑戰(zhàn)。
6.反全球化最現(xiàn)實(shí)、最直接的影響是使發(fā)達(dá)國(guó)家的政府、企業(yè)和勞動(dòng)者之間的關(guān)系出現(xiàn)調(diào)整。發(fā)達(dá)國(guó)家的非政府組織在世界;范圍內(nèi)頻繁活動(dòng)，給其內(nèi)政帶來一定壓力，迫使有關(guān)國(guó)家政府不得不稍作姿態(tài)，回應(yīng)民眾的某些要求。美、英等奉行減少國(guó)家干預(yù)、加強(qiáng)市場(chǎng)作用的“新自由主義經(jīng)濟(jì)政策”的國(guó)家，開始借鑒一些歐洲國(guó)家重視社會(huì)福利和社會(huì)保障的經(jīng)濟(jì)政策，在公平與效率之間尋找新的結(jié)合點(diǎn)。
二、對(duì)社會(huì)發(fā)展的消極影響。
1.反全球化者對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)具有片面性，所提出的理論缺乏科學(xué)性。有很多問題不能簡(jiǎn)單地把它歸結(jié)為是由全球化所造成的。全球化的問題確實(shí)不能完全歸咎于這些政府間國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織，而對(duì)全球化也不能簡(jiǎn)單反對(duì)。全球化的短期影響毫無疑問是矛盾的，長(zhǎng)期影響更是不確定的。全球化的負(fù)面影響也不是反對(duì)者們所說的那樣片面。例如在失業(yè)問題上，到底有哪些是因?yàn)榭鐕?guó)公司的擴(kuò)張?jiān)斐傻模男┦羌夹g(shù)進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步造成的很難斷定。事實(shí)上，這里有一個(gè)基本前提值得討論。當(dāng)跨國(guó)公司的投資對(duì)所在國(guó)利大于弊時(shí)，成功地吸收外資和技術(shù)，增加產(chǎn)出和出口的國(guó)家很可能會(huì)增加就業(yè)，提高工資，減少不平等;在另一個(gè)極端，欠競(jìng)爭(zhēng)性、不穩(wěn)定的國(guó)家更會(huì)遭受資本外流的難處：生產(chǎn)、就業(yè)、工資下降，加劇貧窮和不平等。全球化促進(jìn)了高技術(shù)向落后國(guó)家的轉(zhuǎn)移。因此，有人認(rèn)為，反全球化就是拒絕貧窮的人們爭(zhēng)取獲得知識(shí)、技術(shù)進(jìn)步、文化多樣性和國(guó)際接觸權(quán)利的過程，而這些是富有世界所享有的。這一觀點(diǎn)也是有道理的，但是反全球化的觀點(diǎn)值得引起注意，它是全球一體化中的多元化。
2.有的反全球化行為雖然切中當(dāng)今世界的要害，但沒有提出可行的解決方案，找不到解決問題的科學(xué)途徑。把已經(jīng)全球化的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)倒退到地方、民族的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)幾乎是不可能的，解決全球不平等與環(huán)境問題的唯一出路是全球方案與政策。然而，反全球化者沒有提出可行的解決問題的方案來，欲靠接頭抗議解決問題，這是不可能如愿的。反全球化者所宣稱的“全球化帶來的戕害問題”，如日益嚴(yán)重的環(huán)境污染、龐大的貧困階層、“邊緣化”不斷擴(kuò)展的“第三世界化”問題、對(duì)人權(quán)的尊重以及無序的資本流動(dòng)等，可能恰恰需要通過全球化來解決。發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問題，其根源在于貧困人口生存艱難和政府臃腫腐敗，閉關(guān)鎖國(guó)和全球化哪一個(gè)更對(duì)癥是不言自明的。而窮國(guó);的債務(wù)負(fù)擔(dān)、資本流動(dòng)的監(jiān)管等，正需要全球化的“幫兇”乃至oecd這樣的“富人俱樂部”通過全球性或區(qū)域性協(xié)調(diào)，達(dá)二成更廣泛的豁免共識(shí)和監(jiān)管框架。反全球化戲劇性地說明，解鈴還需系鈴人，即解決全球化的負(fù)面影響，要依靠全球化，尤其要依靠發(fā)展中國(guó)家從自身利益出發(fā)，強(qiáng)調(diào)包括勞動(dòng)力在內(nèi)的所有要素在發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家問的雙向流動(dòng)，強(qiáng)調(diào)宏觀政策的國(guó)際協(xié)調(diào)以分享全球化利益，而不是簡(jiǎn)單地、情緒化地反全球化。
3.反全球化運(yùn)動(dòng)更易被發(fā)達(dá)國(guó)家利用，成為其實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義，對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展施加限制的新借口。西方國(guó)家近年來利用本國(guó)“反全球化”勢(shì)力提出的某些口號(hào)，頻繁采取“反傾銷”手段限制來自發(fā)展中國(guó)家的商品進(jìn)口，在世貿(mào)組織新一輪多邊談判中，要求加入所謂的“藍(lán)色條款”和“綠色條款”，利用勞工和環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)對(duì)來自發(fā)展中國(guó)家的商品實(shí)行新的非關(guān)稅壁壘。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇九
盼望著盼望著暑假來臨了，我多想瘋玩一陣子。我在江蘇玩了一個(gè)多月每天無所事事。就是讀書，上網(wǎng)。在家里，我成了焦點(diǎn)人物。我要是不在家，可是要發(fā)生----天下大亂；你不相信呀，你聽。我剛到家就是晚了，大概是8點(diǎn)多吧。你又到哪里去了。
我說我玩去了，我的媽媽就不相信。她不相信就吼著。她說上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)沒什么好處，我說是呀。我的媽媽火冒三丈的說你知道還犯著錯(cuò)誤，我說沒有第三產(chǎn)業(yè)的信息技術(shù)的發(fā)展世界進(jìn)步怎么會(huì)那么的快，為什么到哪里應(yīng)聘都要會(huì)電腦呢。我的媽媽被我問的一言不發(fā)。
我知道上網(wǎng)是有利也有弊，只有我們要適可而止。不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。我們知道信息技術(shù)的發(fā)展給我們帶來的幫助，如果，沒有信息技術(shù)的發(fā)展恐怕我們的高科技還沒誕生呢。我們不可否認(rèn)信息技術(shù)的發(fā)展，我說一個(gè)例子，你就會(huì)知道了。有一個(gè)人去應(yīng)聘老板說你的信息技術(shù)怎么樣，老板的話讓這個(gè)大學(xué)生聽了好久才懂，結(jié)果，老板只有說了一句話---你走吧。這個(gè)人不知道自己為什么沒被用上，而另個(gè)高中生敏捷的到電腦旁邊給老板演示了一遍，老板拍手稱贊他有智慧，有能力。你知道你為什么被我應(yīng)聘嗎/老板說。高中生說我不知道，但是我可以有信心。老板說你留下吧。不同的學(xué)歷，相同的人為什么會(huì)不用學(xué)歷高的呢，我想就是因?yàn)榇髮W(xué)生不懂什么信息技術(shù)，還是......
我們知道我們身邊也有網(wǎng)癮的人，他們的那種網(wǎng)絡(luò)是可怕的，我們不可以去把我們的優(yōu)勢(shì)變?yōu)槲覀兊娜秉c(diǎn)。我們有網(wǎng)絡(luò)是我們應(yīng)該珍惜的，學(xué)會(huì)上網(wǎng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。有些例子不用說我想你也就應(yīng)該心中明白我的.意思。我雖然喜歡上網(wǎng)可是我更喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我的父母看不到我就認(rèn)為我去上網(wǎng)去了。我原以為我可以瘋玩了，可是父母的看守又給我封了一道門。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的利弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，避免網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑。在江蘇我不知道是該避免網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，還是發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，把我們培養(yǎng)成一位高素質(zhì)的人才，還是把我們封的死死的，讓我們成一位木頭人才，難道，在實(shí)際中控制著孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就能讓我們的國(guó)家發(fā)展，讓我們自己的素質(zhì)提高嗎？我不知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)怎么認(rèn)為的，我且不敢妄加評(píng)論。你說呢，朋友。
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獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十
養(yǎng)狗的朋友們:。
在科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，有很多人養(yǎng)寵物，在養(yǎng)寵物的同時(shí)，也造成了許多污染，比如狗的叫聲會(huì)造成噪音污染，狗拉的大便會(huì)造成環(huán)境污染。為避免這些污染，我在此對(duì)各位養(yǎng)狗的居民提幾點(diǎn)建議:。
1、出來散步時(shí)一定要給狗拴上鐵鏈子，以備狗失去控制，到處咬人。
2、帶狗出來散步時(shí)，要拿專供寵物使用的袋子，以避免狗到處拉大便，破壞小區(qū)環(huán)境。
3、狗來到新的環(huán)境一定要多出去走走，和周圍的鄰居熟悉熟悉，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。以便狗看到不熟悉的人，上前傷人。
以上的這幾點(diǎn)，大家一定能做到吧，所以我們要從一點(diǎn)一滴的事情做起，努力爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士。讓我們一同努力，讓環(huán)境變得更加清新。
沒有養(yǎng)狗的居民。
20**年1月27日。
文檔為doc格式。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十一
研究生入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束，今年的考研英語真題，從命題形式來看，比較常規(guī)，沒有出現(xiàn)讓考生措手不及的情況;但仍然是穩(wěn)中有變，體現(xiàn)了靈活的命題趨勢(shì)。從完形填空部分來看，完形填空主要考查兩種能力，一是對(duì)考研核心詞匯的理解和辨析能力，二是對(duì)英文文章的上下文邏輯關(guān)系的把握能力。
完形填空的詞義辨析題主要考查各種實(shí)詞，如名詞、動(dòng)詞、形容詞以及副詞的形近、義近詞辨析。試題中對(duì)這部分的考查有16道之多，其中考查動(dòng)詞辨析的有10道，形容詞辨析4道，名詞辨析2道?？梢姡瑢?duì)于動(dòng)詞的考查是詞義辨析考查的重點(diǎn)，因此，也是備戰(zhàn)考研的同學(xué)們的詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)。解答這類題目時(shí)，不僅要考慮文章的中心主線，還要考慮各詞本身的功能或特點(diǎn)，比如，動(dòng)詞辨析題就要考慮到動(dòng)詞的及物或不及物以及動(dòng)詞的主語或賓語對(duì)其產(chǎn)生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原則，褒貶一致原則，語氣一致原則，因此，良好的語法知識(shí)功底對(duì)于解答這類題目十分有利。
邏輯關(guān)系主要考查句與句之間或句群與句群間的邏輯關(guān)系。歸納起來主要有六種：并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、對(duì)立關(guān)系、總分關(guān)系以及條件關(guān)系。其最直接的體現(xiàn)是對(duì)連詞和介詞的考查。今年的試題中，有4道涉及到這方面的知識(shí)，其中，考查連接詞的有2道，考查介詞的'有2道。對(duì)于文章邏輯關(guān)系的正確把握除有助于考生解答此類題目外，對(duì)考生理解整篇文章的意義，解答詞義辨析題也有重要影響。
完形填空是最能考查考生英語基本功的題目，因此，對(duì)于短期突擊型的考生來說提升的難度較大。但對(duì)于有決心和毅力下功夫切實(shí)提高自己英語水平的考生，完形填空會(huì)給大家巨大的成就感。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十二
1.目標(biāo)將更集中，行動(dòng)將更協(xié)調(diào)。
2.伴隨著重要國(guó)際會(huì)議的街頭游行示威仍將成為反全球化的主要形式，但暴力沖突可能會(huì)減少。
3.盡管第三次世界的反全球化運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸高漲，但西方作為反全球化運(yùn)動(dòng)中心的地位短期內(nèi)不會(huì)改變。
4.尋求新自由主義全球化的改革方案而非替代方案，將成為反全球化運(yùn)動(dòng)的主要目標(biāo)。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十三
三、手機(jī)本身優(yōu)勢(shì)如’孩子在外時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)回家可以預(yù)告父母接除父母的擔(dān)心。。。。。。。
其實(shí)看你的問題因應(yīng)該還是學(xué)生,學(xué)生的辯論賽可能與正式的有所區(qū)別,是4個(gè)人還是3個(gè)人呢?重要的是你是幾辯?每個(gè)位置是有所分工的,如果你實(shí)力很強(qiáng),或者很希望鍛煉思維,建議你申請(qǐng)自由辯手.
提前準(zhǔn)備提綱,切勿照稿念,可以嘗試先從反方觀點(diǎn)出發(fā)自己提出幾個(gè)問題,然后準(zhǔn)備反駁語言;辯論中尋找反方漏洞,嘗試引導(dǎo)反方較弱的人偏離重點(diǎn),伺機(jī)反擊.
問題好辦：1、請(qǐng)問反方如果有急事怎么聯(lián)系家長(zhǎng)?中學(xué)生帶手機(jī)可以在意外發(fā)生時(shí)及時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人或者老師.
2、急需查找信息怎么辦?手機(jī)可以查找資料;。
中學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)辯論賽，各位看看反方的觀點(diǎn)如何反駁。反方一辯：謝謝主席!各位評(píng)委老師，同學(xué)們、大家好!
剛才對(duì)方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了手機(jī)在信息交流方面的快捷性和方便性以及它的娛樂性。但我奉勸對(duì)方辯友對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)可不要霧里看花，我愿借對(duì)方一雙慧眼，把其中的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
手機(jī)的普及，確實(shí)帶來了不少好處。但唯物辯證法告訴我們，事物都有兩面性。我們?cè)诜治鰡栴}時(shí)要分清主流和支流。如目前許多教育界的學(xué)者和專家就十分關(guān)注中學(xué)生流行自己帶手機(jī)的問題。一位學(xué)者還專門作了調(diào)查研究，這位學(xué)者的調(diào)查報(bào)告中對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的利弊作了詳細(xì)的分析，其中肯定了中學(xué)生帶手機(jī)弊大于利，這也正是我方要陳述的觀點(diǎn)：
首先：我們應(yīng)該注意到題目要求的'主體是中學(xué)生，那么中學(xué)生有什么特點(diǎn)呢?
1不成熟,容易受到外界的影響。
2不理智,很容易有攀比心理。
3學(xué)習(xí)任務(wù)重,且面臨中考或者高考時(shí)間很寶貴。
4自我控制能力較弱,容易受到外界因素影響。
5積極,有朝氣,容易接受外界新事物,。
6比較害羞,因?yàn)榍啻浩诘脑蚝烷L(zhǎng)輩的溝通有難度。
鑒于以上特點(diǎn)中學(xué)生帶手機(jī)弊大于利：
弊端一：干擾課堂秩序。
老師正在講課，手機(jī)鈴?fù)蝗豁懫?甚至有人故意把手機(jī)鈴調(diào)為下課鈴聲……每當(dāng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí)，全班學(xué)生總會(huì)不約而同地轉(zhuǎn)移注意力。即時(shí)帶手機(jī)的學(xué)生不故意搗亂，但其思想處于游離狀態(tài)，總時(shí)不時(shí)掏出手機(jī)看短信或發(fā)短信，心思都集中不到課堂上。每當(dāng)遇到自習(xí)課或‘無聊’科目時(shí)，不少學(xué)生還偷偷用手機(jī)打游戲。這些行為都嚴(yán)重干擾了正常的課堂秩序?！?/p>
弊端二：浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。
家長(zhǎng)為孩子買部手機(jī)原本只是為了滿足孩子的愿望，方便家長(zhǎng)與孩子聯(lián)系。但事實(shí)上很多學(xué)生卻頻頻使用手機(jī)接發(fā)短信聊天，有的一天短信數(shù)量達(dá)幾十條，信息內(nèi)容寥寥幾個(gè)字，無聊且庸俗。手機(jī)確實(shí)在不知不覺中‘掠奪’了學(xué)生們很多寶貴時(shí)光。
弊端三：借“機(jī)”作弊初露端倪。
據(jù)調(diào)查，在中學(xué)生中，確實(shí)存在利用手機(jī)傳遞答案作弊的現(xiàn)象，這種行為必然導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性變差，久而久之，形成惡性循環(huán)。
弊端四：加重家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
中學(xué)生在手機(jī)上的花銷，往往比一般成年人還要大，單就發(fā)信息就要花掉很多錢。中學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)實(shí)際上是強(qiáng)加在家長(zhǎng)身上的一筆額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，過早地讓學(xué)生使用手機(jī)會(huì)助長(zhǎng)其奢侈浪費(fèi)和盲目攀比之風(fēng)，作為學(xué)生，不比學(xué)習(xí)，而比誰的手機(jī)更高檔，是一種不正常的現(xiàn)象。
弊端五：損害學(xué)生心靈健康。
弊端六：影響校園治安。
弊端七：手機(jī)對(duì)人有輻射。許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能，卻從未提對(duì)人體傷害。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十四
微信太方便了。隨時(shí)隨地，想發(fā)就發(fā)，快如飛船，發(fā)轉(zhuǎn)全球。當(dāng)然微信也有壞處，想發(fā)就發(fā)，太過隨意；刷屏太多，腦袋必渣；迷上微信，眼鏡來也。當(dāng)然這句話說的并不是我，就是我們班著名的微信群――捉妖記。在這里，同學(xué)們簡(jiǎn)直就是發(fā)瘋了，有些男同學(xué)故意在群里挑釁女同學(xué)。所以上學(xué)的時(shí)候，嘿嘿，你們應(yīng)該知道結(jié)果，我們班的女同學(xué)個(gè)個(gè)都比老虎還兇猛，男生們都被女生揍得屁滾尿流的。這就是亂發(fā)微信的結(jié)果！
還有一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)直不可理喻，他所有的表情包全部發(fā)在微信上了，他可是我們班的表情大王啊！將近300個(gè)表情像潮水一般的發(fā)在微信上，手機(jī)卡得動(dòng)都不能動(dòng)。這就是亂發(fā)微信的結(jié)果。還有些同學(xué)亂寫寫股市來說群主，“鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。群主來跳舞，炸成二百五”。群主看了，大發(fā)雷霆，一下就把他們踢出了微信群。這就是亂發(fā)微信的結(jié)果！
總而言之，要不亂用微信，合理地使用微信。
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獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十五
放長(zhǎng)假可算得上我國(guó)一大特色，實(shí)行這一改革已有十多年，當(dāng)初的目的是為了“拉動(dòng)內(nèi)需”，雖然對(duì)此利弊多有議論，但發(fā)表意見者多是普通老百姓，不是頭面人物，說過也就算數(shù)。春節(jié)后我也寫過一篇雜文，主要的意思過春節(jié)也好，或者辦其它的事情也好，都要遵守客觀事物的平衡規(guī)律，要考慮到資源的合理利用，人力、物力是否允許，否則違反事物發(fā)展規(guī)律，必然將受到大自然的懲罰。實(shí)行年假輪休制度，可以把春節(jié)與探親兩個(gè)內(nèi)容分開來，即是春節(jié)不論人在那里都可以歡樂慶祝，而利用年假來探親，因?yàn)槟昙俨扇≥喰葜?，全?guó)幾億人口不必集中在七天春節(jié)假期中進(jìn)行。本來春節(jié)恰逢學(xué)生放寒假，交通已夠困難，何必大家都來過此獨(dú)木橋。
每次放長(zhǎng)假后媒體總會(huì)報(bào)導(dǎo)這次長(zhǎng)假中市場(chǎng)上銷售額增加多少多少個(gè)億元，這是可以肯定的，集中在這七天內(nèi)消費(fèi)，當(dāng)然可以使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)短時(shí)內(nèi)繁榮一下，但這個(gè)數(shù)據(jù)一般是沒有多大意義的，竟究與所謂“拉動(dòng)內(nèi)需”有什么可聯(lián)系的則是不得而知。要“拉動(dòng)內(nèi)需”，請(qǐng)老百姓來增加消費(fèi)，根本的一條是要提高老百姓的收入，其次還要看社會(huì)保障體系是否合理，即使收入增加，但醫(yī)療費(fèi)用猛增，房?jī)r(jià)飛漲老百姓還是要積蓄錢款來解決一些大額化錢的事情，總不能俗話所說的做“脫底棺材”。我國(guó)人口眾多，有那末1%的1300百萬先富起來的人進(jìn)行長(zhǎng)假消費(fèi)，那也是不得了，肯定會(huì)把各旅游點(diǎn)擠塌。再說短時(shí)內(nèi)消費(fèi)峰值與平均值，兩者的意義是完全不同的。所以不要以為短短的七天中增加營(yíng)業(yè)額便當(dāng)是“拉動(dòng)內(nèi)需”了。
1.長(zhǎng)假妨害資源的合理使用;一個(gè)國(guó)家，正如我們又是個(gè)大國(guó)，它的各方面運(yùn)作都有各自的一套的運(yùn)行規(guī)律，比如一個(gè)連續(xù)生產(chǎn)的企業(yè)，中間要仃產(chǎn)七天，其原料供應(yīng)、能源供給、銷售環(huán)節(jié)，不知要多少方方面面的調(diào)整，過了七天又要把它調(diào)整回來，這一系列的變動(dòng)，必然會(huì)涉及資源的.合理利用問題。過去我們搞的大多是封閉式經(jīng)濟(jì)，對(duì)外聯(lián)系較少，我們放我們的假，關(guān)系不大，現(xiàn)在外資企業(yè)很多，它們時(shí)刻要與國(guó)外聯(lián)系，人家在國(guó)外的本部不放長(zhǎng)假，他們就不能與在大陸的公司作及時(shí)的聯(lián)系，很不方便，所以這些外資企業(yè)現(xiàn)在很多是不放長(zhǎng)假的。
2.妨害環(huán)境保護(hù)，造成污染;首先是放鞭炮的污染，放鞭炮它要產(chǎn)生大量二氧化硫、一氧化氮，二氧化氮等有毒氣體，這些氣體都對(duì)人體呼吸系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)與心血管都有損害。再是噪聲，如前所述，單個(gè)閃光炮爆炸時(shí)其噪聲便可達(dá)130分貝以上。此外還有大量的紙屑，媒體報(bào)導(dǎo)稱散落的紙屑為紅色海洋，把破壞環(huán)境現(xiàn)象似乎看作是光榮來慶賀，很是不妥。生產(chǎn)這么多的煙花爆竹，要用去大量紙張，雖然對(duì)紙質(zhì)要求不高，但數(shù)量之多是不可否認(rèn)的，這就會(huì)增加造紙廠產(chǎn)量，造紙工業(yè)是我國(guó)目前最大污染行業(yè)之一，可見小小爆竹對(duì)環(huán)境的污染之大是不言而喻。
此外由于人口大量集中流動(dòng)，我國(guó)東部沿海地區(qū)生活垃圾便要增多很多，單是上海市區(qū)08年七天長(zhǎng)假共清除垃圾94920噸，是歷年最多，同時(shí)市容與城-管熱線受理市民投訴197件。雖然經(jīng)環(huán)衛(wèi)工人努力，但公共場(chǎng)所、車站碼頭不如意之處遍地都是。特別是鐵路車上的廁所都是不經(jīng)處理直接排放，據(jù)前的統(tǒng)計(jì)平時(shí)每天直排鐵軌上的s便是3000噸以上，遇到春節(jié)黃金周每天至少將有三萬噸以上的糞便要直排在鐵軌上，衛(wèi)生真是堪憂，再說各旅游景點(diǎn)，人為患，景點(diǎn)設(shè)施，園林樹木，損壞的不計(jì)其數(shù)。還有一些動(dòng)物演出單位，為了增加收入，循環(huán)不斷地讓動(dòng)物演出，簡(jiǎn)直是在迫-害動(dòng)物，談不上愛護(hù)動(dòng)物。還有什么保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)好談。
a，上海據(jù)復(fù)旦大學(xué)附屬耳鼻喉科醫(yī)院急診科統(tǒng)計(jì);因大年三十燃放爆竹，08年春節(jié)第一天年初一零時(shí)至下午四點(diǎn)鐘已經(jīng)接診了13例眼睛被爆炸受傷的患者，不要以為對(duì)全市人口的百分比率很低，其實(shí)對(duì)每一個(gè)患者就是100%的倒楣。還有一樁奇事，四川達(dá)州電信公司總經(jīng)理亂放鞭炮遭到制止，竟帶人打砸派出所。
b,放長(zhǎng)假許多人要改變生活習(xí)慣，上班族在這幾天往往睡懶覺，晚上捂在沙發(fā)上度時(shí)間看碟片，幾天下來，長(zhǎng)假過后去上班便覺腰酸背痛，媒體報(bào)導(dǎo)說從上海市六、新華、曲陽醫(yī)院等處了解到，前來就診頭昏頭痛，頸肩背部及上肢麻痛等病人數(shù)量驟增，僅曲陽醫(yī)院新開的白領(lǐng)周末門診，一個(gè)上午就診的人就達(dá)60余人，比平時(shí)翻番，絕大多數(shù)都與春節(jié)放長(zhǎng)假有關(guān)。還有報(bào)導(dǎo)節(jié)日“游戲迷”、“麻將迷”突發(fā)心梗、中風(fēng)。腦梗等疾病高發(fā)。雖然這與個(gè)人自己不注意保養(yǎng)有關(guān)，但在客觀上與放長(zhǎng)假有著必然的聯(lián)系。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十六
微信的好處是，微信圈里內(nèi)容多得數(shù)不勝數(shù)，自然，這樣一來，我的瀏覽量猛增，視野也拓寬了不少，還經(jīng)常把好的內(nèi)容傳到小女的手機(jī)里。有什么好的東西我自然第一個(gè)想和她分享。可是，這樣一來，壞處也顯而易見，就是，我被微信套牢了，家里的那個(gè)他對(duì)我很有意見，說氣話了，還威逼利誘恐嚇我，說要把家里的wifi關(guān)掉，看我再拿著手機(jī)看個(gè)不停。一向不太管我的他這樣發(fā)話了，我也識(shí)相點(diǎn)，這兩天到家，立馬把手機(jī)關(guān)掉了。不是因?yàn)樗年P(guān)系，最主要的，我自己也煩自己老是拿著手機(jī)被圈住了的感覺，不好，我不喜歡被某樣事物給牽引住，如同以前被博客綁住。后來有了定時(shí)發(fā)布以后，我就可以很自由的安排，提前安排了就不再日日用電腦了。其實(shí)，與其說日日被博客主宰，不如說我被文字給吸引住了，因?yàn)樘珢圩约旱倪@種潛力，因?yàn)樘矚g日日更新的感覺，因?yàn)橛X得心里有太多的話要說，而在現(xiàn)實(shí)生活中又不愿多說話，也因?yàn)橛袝r(shí)內(nèi)心深處太悲傷或者感受到一種深處的寂寞，所以，日日碼字不休不停且樂此不疲。
除了瀏覽信息量的增大，好處自然還有，譬如我今天上午寫書評(píng)，《一切都是心理學(xué)――信念力》的時(shí)候，一下子就想到了關(guān)于信念力的好多事例，都是在微信圈里看到的，于是憑著記憶自然而然的就舉例了進(jìn)去。自然，加上我自己的思考和身邊的事情，一篇書評(píng)小文油然生成。只是這樣的壞處是，手機(jī)放在一邊，對(duì)于我，總是一個(gè)太大的誘惑，總想伸手拿過手機(jī)打開微信圈。這兩天在修煉自己，最好是確定在某個(gè)時(shí)間段，其他時(shí)間段該做什么事就做什么事。如此一來，又有能力掌控自己，不然就會(huì)被微信圈著走了。
從微信內(nèi)容一開始出來，我就有一種很強(qiáng)烈的感覺。每次進(jìn)入微信圈瀏覽內(nèi)容，立馬，什么人發(fā)什么內(nèi)容，什么人什么層次，一下子就非常的分明了。不僅是我有這種感覺，辦公室其他同事也有這種感覺。我的微信圈里朋友不多，因?yàn)槲也皇请S便什么人加進(jìn)去的，但是，也有不得不加進(jìn)去的人。還好，有設(shè)置朋友圈權(quán)限的功能。所以，微信的出現(xiàn)，自然將朋友的類型給微妙的分層了出來。這是好處，壞處是，你身邊的.朋友都是你的鏡子，你和什么樣的人交往，自然你就是什么樣的人。這樣一來，也頓時(shí)明白了自己的缺陷在哪兒了，也明白自己的層次是什么樣的了。
不過，好壞都是見仁見智的問題，在于各人的觀點(diǎn)不同。反正，壞的可以變成好的，好的也可以變成壞的，全在于如何把握分寸，也很明顯的考驗(yàn)著每個(gè)人對(duì)于世事的平衡能力。當(dāng)然，于我而言，也是。在微信前面，我會(huì)交出一份怎樣的考卷呢？今天是回家關(guān)手機(jī)的第三天，我能堅(jiān)持多久呢？拭目以待。這是一場(chǎng)我與自己的較量。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十七
早在上個(gè)世紀(jì)就有了網(wǎng)絡(luò)，雖然當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)還很不發(fā)達(dá)，但給了人們啟發(fā)，于是，不計(jì)其數(shù)的信息技術(shù)工程師就開始改進(jìn)、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。到了今天，二十一世紀(jì)，信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。人們不但可以在網(wǎng)上下載軟件，還可以聽歌、看視頻，可以說，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中不可或缺的一種工具。但是，網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，當(dāng)你用它來砍東西時(shí)，它幫了你，但你一旦用另一只手壓它，希望切開更硬的東西時(shí)，它卻割破了你的手掌。
那么，我們?cè)撊绾螌?duì)待網(wǎng)絡(luò)呢？我認(rèn)為無論做什么事情都要掌握一個(gè)度，就像生火煮飯一樣，如果水太多，湯會(huì)余出來，弄的哪都是；如果水太少，鍋會(huì)干，飯會(huì)糊，你還是沒有辦法喝到湯。無論做什么事情，一旦過度，就會(huì)有傷害。所以，我們應(yīng)該好好利用網(wǎng)絡(luò)，不能把它變成“游戲?qū)Ｓ谩保惶斓酵矶纪嬗螒蚩隙ㄊ遣缓线m的，盡管有的人是放松一天，但也應(yīng)該合理安排，就算是要玩12個(gè)小時(shí)的電腦，也要分成幾份玩，或者玩一個(gè)小時(shí)后休息休息。就算是用網(wǎng)絡(luò)來查找資料、寫作文、聽音樂、看電影，也要掌握好時(shí)間。盡管這都是很好的利用，如果你連續(xù)不斷的弄上個(gè)12個(gè)小時(shí)，也會(huì)頭暈?zāi)X脹，眼冒金星。這就不算是很好地利用網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檫@對(duì)自己造成了傷害。盡管這不是致命的，但這也會(huì)使你疲憊不堪。
但是，當(dāng)我們?cè)跒g覽網(wǎng)頁時(shí)，會(huì)不慎打開一些不良網(wǎng)頁（含有用的信息，但彈出非法內(nèi)容），所以，我們還要增強(qiáng)心理抵抗力，不能被不良環(huán)境所影響。一旦沾染就會(huì)疏于學(xué)業(yè)、精神萎靡不振長(zhǎng)此以往就會(huì)沉浸在虛擬的世界里，不能自拔?；蛟S，到老時(shí)會(huì)想起“少壯不努力，老大徒傷悲”到那時(shí)，一切晚矣！
網(wǎng)絡(luò)有利有弊，就看怎么用。把它作為一種工具，以此來方便生活當(dāng)然可以。但是，沉迷于網(wǎng)路可要不得，所以我們應(yīng)該自覺自律，學(xué)會(huì)自我約束，讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮它有用的一面。最后，對(duì)那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們送上兩句話：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，好壞參半要知道。想要用好你能行，沉迷網(wǎng)絡(luò)要不得。
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獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十八
秀才不出們，全知天下事。網(wǎng)絡(luò)，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò)，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò)也是一些人迷失了方向。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，任何事物都有兩面性，電腦也不例外，電腦雖然可以方便你我他，讓我們不出門也能了解天下大事，這就是電腦的利，而他的弊就是讓人沉迷于電子游戲，讓那些人誤入歧途，最后走上犯罪的道路。
電腦所產(chǎn)生的對(duì)人類的幫助還有很多，比如從最初的時(shí)代講起吧！古代人們之間互相傳遞信息的話是派人去送信，那都是走著去啊，要是近的話還好說，一兩個(gè)時(shí)辰就到了，可要是很遠(yuǎn)的話，有時(shí)候走上個(gè)幾天幾夜才有可能到達(dá)啊，可是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們都有了電腦，與古代時(shí)候不同了，現(xiàn)在發(fā)個(gè)短信幾秒就可以搞定，真想不到古代傳遞信息有時(shí)候用上一兩個(gè)小時(shí)，在現(xiàn)在只需要幾秒鐘就可以搞定，這樣一比，我可真是不敢相信??！不過，這樣也就說明了，現(xiàn)在的科技技術(shù)比以前更強(qiáng)大了，更發(fā)達(dá)了，國(guó)家也變得比以前更強(qiáng)大更繁華了。這就是時(shí)代與時(shí)代的`革新，一代比一代更好了。
世界萬物都有正負(fù)兩方面，然而電腦也不例外，電腦也有正負(fù)兩個(gè)方面，既然電腦對(duì)大家有幫助，那肯定還是有弊端的。而接下來我將為大家介紹一下電腦對(duì)大家的弊端。
電腦雖然對(duì)大家有好處，但也有弊端，電腦對(duì)大家的弊處就是：電腦所開發(fā)的大型網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)對(duì)人產(chǎn)生誘惑，讓人沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。讓人誤入歧途，甚至?xí)呱蠚⑷朔呕鸬姆缸镏?。曾?jīng)我在一則新聞上看到一位少年在網(wǎng)吧玩游戲，因?yàn)橥娴暮芗ち?，而他自己很興奮，因過度興奮而猝死。還有一件事就是一位年僅十三歲的少年在網(wǎng)吧玩游戲，他們游戲中來比拼刀，他一直被他旁邊那位少年所殺，旁邊那人還不時(shí)發(fā)出笑聲，還說了這個(gè)人怎么怎么垃圾一類的話，最后那位十三歲的少年終于忍不住了，拿出了一把自己隨身防護(hù)的小刀，刺向了那位少年。最后那位十三歲的少年被人民公仆叔叔給帶走了。
這就是我今天要對(duì)大家說的話，告訴大家，網(wǎng)絡(luò)既能造人也能害人，不過，這一切都要去覺自己怎么利用電腦了。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇十九
社會(huì)在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在進(jìn)步，自從有了微信確實(shí)給大家?guī)砹撕芏喾奖?。?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，微信注冊(cè)用戶已突破9.27個(gè)億，這真是一個(gè)驚人的數(shù)字。
微信，一個(gè)服務(wù)于大眾且被廣大用戶所欣然接受的新生代名詞，正在走進(jìn)千家萬戶。
微信群體更是多得無法計(jì)算：從家族群，同學(xué)群，師生群，朋友群，戰(zhàn)友群，同事群，寫作群，研討群，公眾群等等。每天從天不亮開始，一直到子夜時(shí)分，手機(jī)聲此起彼伏，搶紅包，發(fā)紅包，一條條回復(fù)，一個(gè)個(gè)表情，微信群里的人都沉浸在快樂中，這是一件值得高興的事，因?yàn)橛辛宋⑿湃?，再遠(yuǎn)的距離都不是問題，開心就好。
先說說微信群帶來的好處：
同學(xué)群體：自從建立了微信群，在短短的時(shí)間里就能找到分別了幾十年的老同學(xué)，就像火炬接力，信息傳遞一個(gè)傳一個(gè)，即使在海外生活了多年的同學(xué)也能很快找到，加入同學(xué)群，重溫校園里那些抹不去的青春記憶。看著生活在國(guó)外的同學(xué)發(fā)來的一張張照片概況萬千，盡管中年的我們已稍稍發(fā)福，盡管容顏已改變，但同學(xué)情是一輩子的'，已深深地銘刻在每一位同學(xué)的心中。
家族群體：親情是永遠(yuǎn)割不斷的血脈，在家族群里，只要誰家有什么事，在群里留個(gè)言，大家都會(huì)全力以赴，就連生活在國(guó)外的家人也經(jīng)常關(guān)注著家里的一切。
師生群體：準(zhǔn)確的說，是老師和學(xué)生家長(zhǎng)之間建立的一個(gè)群體，方便平時(shí)師生間相互交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有事情也好及時(shí)溝通，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)得到良好發(fā)展。
戰(zhàn)友群：從穿上軍裝的第一天起，這些素昧平生的人之間多了一個(gè)共同的名字：戰(zhàn)友。戰(zhàn)友之間的情意一點(diǎn)也不亞于同學(xué)之間的感情，無論軍旅生活多少年，彼此之間建立的戰(zhàn)友情如同親兄弟，當(dāng)他們脫下軍裝，回歸社會(huì)的時(shí)候，閑暇時(shí)候會(huì)經(jīng)常小聚，把酒言歡，詩情畫意，樂在其中。微信成了他們最便捷的聯(lián)絡(luò)方式。
再說說寫作群體：很多人喜歡寫作，文筆也很好，文字像行云流水，妙筆生花，這樣的文字看起來非常養(yǎng)眼。但也有一個(gè)群體，自己不善于寫作，卻喜歡欣賞美文佳作，那么，有了微信群，就可以隨時(shí)欣賞詩歌散文和溫馨文字，一篇感人的文字能看到流淚，感動(dòng)。
微信確實(shí)給生活帶來了很多有益的地方，但同時(shí)帶來的還有影響身心健康的元素。
每晚十點(diǎn)多是微信群最熱鬧的時(shí)候，也是大多數(shù)上班族該休息的時(shí)候，此時(shí)的手機(jī)卻不停地在閃動(dòng)，不看吧心里乖乖的，總想知道別人發(fā)了什么信息，看吧，又會(huì)沒完沒了。糾結(jié)中度過了一個(gè)個(gè)夜晚。另一個(gè)問題也是大多數(shù)人中年人存在的問題，那就是每天不停地在手機(jī)上看信息，不知不覺中，視力明顯下降了，原來看的清的東西現(xiàn)在看起來模糊了，即使這樣依然還是手機(jī)不離手。而且，睡眠時(shí)間也越來越少了，這樣發(fā)展下去，對(duì)身體健康是沒有好處的。
微信固然給生活帶來了許多方便，但在玩的同時(shí)，自己一定要掌握好尺度，萬萬不能顧此失彼，身心健康愉悅才是最重要的。
分組教學(xué)是小班教學(xué)的主要形式。在分組學(xué)習(xí)時(shí)，要形成寬松、民-主、和-諧的教學(xué)氣氛，提倡在合作中競(jìng)爭(zhēng)，即變個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)為小組競(jìng)爭(zhēng)。為了達(dá)到集體優(yōu)勝的目的，每個(gè)成員都要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，積極參加討論，為本組的成功盡最大的努力。這樣既給學(xué)生機(jī)會(huì)和權(quán)利又賦予了他們義務(wù)和責(zé)任，并能激發(fā)起學(xué)生的表達(dá)欲望。
分組教學(xué)也顯示了它的不足：那就是對(duì)于學(xué)習(xí)不是積極主動(dòng)的那部分學(xué)生來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，這些學(xué)生可能不適應(yīng)這種教學(xué)方法，加之這些學(xué)生自身所存在的惰性，能力的差別、智力的差異等就會(huì)不自覺地加大學(xué)生之間的兩極分化。
獨(dú)生子女利弊英語（專業(yè)20篇）篇二十
國(guó)外和國(guó)內(nèi)無論是生活環(huán)境還是人的價(jià)值觀都有很大的差異，在一個(gè)新的環(huán)境中生活能夠體驗(yàn)全新的風(fēng)土人情，領(lǐng)略不通風(fēng)民俗文化，能夠開拓個(gè)人眼界。
2.對(duì)自我潛力的提升。
選取出國(guó)留學(xué)，能夠很好地鍛煉自己的個(gè)人潛力，在異國(guó)他鄉(xiāng)，所有的事情都要靠自己解決。留學(xué)會(huì)讓你學(xué)會(huì)更加獨(dú)立。你要自己租房子，自己弄飯吃。不像在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，大眾食堂保證你的生活。所以在留學(xué)期間，能夠有更多的獨(dú)立自主性，無論是對(duì)留學(xué)生的生活潛力、理財(cái)潛力還是交際潛力都是不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。
3.工作機(jī)會(huì)。
回國(guó)后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中，海歸的競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)研究生。
5.更方便的移民。
很多國(guó)家都期望透過吸引留學(xué)生來增加移民數(shù)量，因此提出了很多針對(duì)留學(xué)生的優(yōu)惠政策，所有對(duì)有移民打算的同學(xué)來說，選取留學(xué)來實(shí)現(xiàn)移民是個(gè)捷徑。
1.遠(yuǎn)離親人。
出國(guó)難免要面臨與親人朋友的分別，孩子年齡都偏小，一下子到異國(guó)他鄉(xiāng)，難免會(huì)個(gè)性想念家人，容易覺得個(gè)性孤單，不利于孩子心理健康的成長(zhǎng)。
2.費(fèi)用高。
出國(guó)留學(xué)還是需要有必須的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的。英國(guó)此刻的碩士一年的整體費(fèi)用30萬上下，澳大利亞和英國(guó)差不多，美國(guó)加拿大的話，大概是40萬左右。
3.誘惑大。
4.交流上不夠流暢。
由于語言原因、文化原因等等。所以需要學(xué)習(xí)不少語言與文化。個(gè)性是在跟社會(huì)打交道的時(shí)候，比如找房子、寫契約之類的。而且價(jià)值觀上與國(guó)內(nèi)的價(jià)值觀有必須的違背。
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