范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的煩惱篇一
下課了，我懷著忐忑的心情走向辦公室，心想：這次又要挨批了。老師曾在班會上再三強調不準在學習時間看課外書，我們當時問：“名著也不能看嗎？”老師說：“名著也不行，學習時間只能看課本或做作業?！彪S后他又說：“如果誰違反這條規定，不僅課外書會被沒收，還要寫檢討。大家沒有意見吧？”誰說沒意見！我們都很氣憤，可誰也沒有膽量說出來，只在心里嘀咕。我本來就喜歡看課外書，這條規定對我簡直太“殘酷”了，我甚至覺得這是秦朝“焚書坑儒”的現代版。
有時我實在經不住課外書的誘惑，便在自習課上，把書夾在課本里偷偷地看，可每次都逃不過老師銳利的眼睛，總被逮個正著。每到這時，我都很慚愧，好像是做了什么見不得人的事一樣。
第一次被抓，在我的多次乞求下，老師念我是初犯，就把書還給了我。
第二次被抓，我就沒有第一次那樣的運氣了。結果，書被老師沒收了。
第三次被抓，我更慘了，不僅被沒收了書，還寫了檢討。
每次被抓后，我都告誡自己不要再在學習時間看課外書了，還為此列出了種種害處：看課外書浪費時間，看課外書違反紀律，看課外書耽誤學習，等等?？蛇^了一段時間，我就忍不住了。自習課做完作業后，還有一段時間，我以前經常是看課外書度過這段時間的。現在課外書不能看了，我覺得無事可做，感到無聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理再一次翻開了課外書。可現實就是這樣殘酷，我又被抓住了！
我的煩惱篇二
快起床了，要不上學遲到啦，快，刷牙洗臉，收拾好書包。哎！一大清早就開始嘮叨，真是煩死了，還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。
一天，大家圍在一起吃飯，正談得高興時我給大家出了一個腦筋急轉彎，題目是“李奶奶是個著名的嘮叨家，請問李奶奶那一個月說話最少”。大家都不約而同的說出了答案，并將目光投降了媽媽，媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。
放學的路上，我的肚子已經在咕咕的提醒我了。我快步走回家來不及洗手就從桌上拿起一塊面包往嘴放，媽媽見后一每小時80千米的速度跑了過來，并從我手中奪了過來。的，嘮叨又光顧了‘洗手了沒，就吃你玩了一天了，手上有多少細菌你不知道啊再忙也得洗手啊，和你爸一個熊樣”，說時遲那時快，老爸剛進來就聽見了說，‘你罵孩子和我有什么關系”。哎獨唱變2人轉了。你一句我一句，大家肯定絕地煩吧其實聽慣了就好了。
媽媽的嘮叨不光有害處，其實也有益處。
我從小就是個馬大哈，上學時不是忘拿筆就是忘拿書也多虧了媽媽的`嘮叨，才提醒了我。
這就是我的煩惱這也成為我成長道路上不可缺少的一部分。
我的煩惱篇三
辛棄疾有詞云;“少年不識愁滋味”。升入初中后，年少的我卻因考場上的失利深深地體驗到了什么叫做憂傷，將“愁”品嘗得很徹底，至今難以忘懷。
初入初中，我總想證明自己?？墒呛髞?，每次的周周清我卻考得一塌糊涂，特別是英語成績更是差到考了個位數，當時我的心情糟糕到極點，成績出來后，看到周圍人臉上喜悅的表情，我的心情卻十分的沉重。
我的一腔熱血被澆上了一盆冰冷的水，銳氣被徹底磨滅。我試圖逃離這一切，日漸消沉，前路漫長而迷茫，考砸的一幕幕不斷在腦海里浮現，我被憂傷的情緒包裹著，難以自拔。
某天夜晚，天灰蒙蒙的，滴答著雨。課后我去找我的好朋友談心。我對他抱怨我那不理想的考試成績，他卻開導我說：“一次考試考砸了并不能說明什么，這不能說明你是一個不上進的人，只要你在今后的日子里繼續努力，每天都進步一點點，總有一天你會有一個非常亮眼的成績”。聽了他的這番話，我當即感覺天好像晴了，并微微發著光亮。
坐聽潮漲潮落，臥看云卷云舒。我曾經有過失敗，體驗過憂傷，但我學會了堅強。我相信，有了這份經歷，我的未來會更加美好，在今后的日子里，我會一步一步腳踏實地的走下去，一步一步登上人生的高峰。
我沒有經歷過大起大落，但像這樣的小挫敗卻時有發生?，F在想來，我成長的過程就是一條曲曲折折的線，我的成熟在曲折中向前延伸。我相信，在這樣的磨礪中，我一定能走向未來光明的路。
我的煩惱篇四
坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……望著寂靜的黑夜，內心顯得無比惆悵。
開始接觸舞蹈，我就知道，我并不是一個舞蹈天才，我需要付出比別人更多的努力，很快，我有了煩惱。
別人的腳步能流淌出清澈的小溪，輕快、優美，最終匯入汪洋；而我的舞步，卻總是遇見高山與巨石，磕磕絆絆。
淚水再也忍不住了，如珍珠般掉落，隨著汗水，苦苦的，酸酸的……
天下起了雨，風無休止地咆哮著，天地間陷入一片凄風苦雨中。我的煩惱像一塊大石頭壓在心頭，透不過氣，使我窒息。
我的煩惱篇五
想知道我的煩惱嗎？我的煩惱就是我太胖了。
在我很小的時候媽媽就告訴我，當我還在她肚子里時就很能吃，把媽媽吃下去的食物都吸收了，于是，我也長得特別快，使媽媽的肚子像一個“大籃球”，別人都以為媽媽肚子里“裝”著一對雙胞胎呢。而且，我生下來時臉就胖乎乎的，臉上沒有一點皺紋。
慢慢地我長大了，可是我的好胃口還是沒變，因為外婆和媽媽燒得菜實在是太好吃了，所以，每次吃飯時，我總是忍不住吃下很多，然后經常把肚子吃得飽飽的，就像一個“小皮球”，而且，這個胖肚子一直陪我到了今天。
原先，我對自己的體形一直不以為然，直到有一次，我們班在體育課上進行了身體檢查，當輪到了我，我毫不猶豫地走到了鎊稱上，我只看見指針飛速地旋轉起來，最終，指針停留在了46千克上，我一驚：啊，我竟然有46千克了，這不可能，這個稱肯定壞了?？晌抑婪Q不可能是壞的，怪只怪我自己吃得太多長得太胖了。
通過這次的教訓，我就下定決心，一定要把這個小肚子減下去。我想，我應該每天堅持在小區里跑幾圈，然后，多吃蔬菜水果，不吃零食。說是這么說，但每當吃飯時，我一看到媽媽端上來的香噴噴的紅燒肉，我就把這些決心忘在腦后了，一塊接一塊地吃個不停。所以直到今天，我仍舊是個臉胖嘟嘟的、肚子圓溜溜的、屁股大大的小胖子。
我的煩惱篇六
“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，誰說少年的煩惱很少？我就有很多煩惱，別急，且聽我慢慢道來。
大約是一個多星期前的星期一，下午第一節課是美術課，我早早地來到了學校，做好了上美術課的準備。
上美術課了，我端正的坐好了，靜靜地聽著老師講課，課上的氛圍很好，同學們的學習興趣也很高漲。于是，課很快就講完了，美術老師高興的對大家說：“這是一節欣賞課，不批改美術作業，請大家做自己的事，作業沒畫完的繼續畫?！崩蠋熯@第一說，我立刻拿起自己剛借的書，津津有味地看著，不時還跟著書中的情節在座位上左右擺動。
過了一會兒有許多人開始說話，我還在看書，仿佛到了另一個地方，完全沒有聽到別人的說話聲。
漸漸地，說話聲越來越大，美術老師拍了幾次桌子，都屢禁不止，到了快下課時，美術老師終于忍無可忍了，點了幾個說話人，讓他們站起來，我前面的孫乙鑫也被點到了，老師讓他們互相檢舉，孫乙鑫竟然把我扯出來了。他還誣陷我與他講話，美術老師竟相信了他的一面之詞！即使我周圍的人極力為我開脫，可美術老師還是信以為真。這是班主任來了，美術老師把在課上說話的人的名單報給了班主任，班主任叫我們寫情況說明書，而我卻在紙上寫下了四個大字：“我沒說??！”老師呀，我真的是被冤枉的呀！
“小小少年，很少煩惱……”我這一肚子的煩惱何時才能訴清呢？
我的煩惱篇七
你可曾為一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰讓生活是一個萬花筒呢，有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態。)
不知同學們是否有過同感，有時，我們會跟自己的某個老師關系不是很好，總看這個老師不順眼，誤認為那個老師多么的“壞”。從而產生逆反心理，抱著“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對養干”的心態。同學們，你有過這樣的經歷嗎?反正我曾經有過。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)
去年夏天，我從老家轉學到了這里，由于我在老家就是學習尖子，來到新環境跟同學相處得也很和睦。所以，在我轉來一段時間后，就博得老師和同學們的贊許。特別是數學老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風，與下文對比)，但我卻發現我和語文老師的關系平平淡淡的。語文老師，一個中年男子，看上去一副嚴厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評一些同學的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真，還善于聯想比較。)所以我——一個膽小又有點內向的女孩子，有什么學習上的問題總不敢對他說，就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個字，那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調。)
后來，在一次語文自習課上，同學們都在寫作業。那時，只要是語文課我就認為無聊，正巧這時同學x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候，卻見一只大手向我伸來，天啊——是語文老師；當時我的反應大家肯定能夠理解。在挨了批評之后，我又上了黑名單，當然是我自己寫上去的。下課后，我再也受不了了，就大哭了一場。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經歷的事，對我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他，并處處躲著他。
后來期末考試，考試成績讓我看了之后想自殺。我的表現和情緒觸動了語文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。
語文老師，我想此時你一定在讀我的這篇作文，因為你是一個較認真的老師。