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    四年級成長作文350字(實用5篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級成長四年級成長篇一

    你知道成長是什么滋味嗎?成長的滋味有酸、甜、苦、辣。

    酸的味道:奶奶買了一個大蛋糕,讓我和弟弟不要偷吃。但弟弟饞得像個貓一樣,偷吃了一塊蛋糕。奶奶回來,看到蛋糕被偷吃了一塊,立即問:“你們兩個出來,是誰偷吃了一塊蛋糕?”奶奶又問:“是不是你?”我說:“我沒有。”可奶奶認定就是我,我心里酸酸的,眼淚就快流下來了。

    甜的味道:有一次,我數(shù)學測驗考了100分,我覺得很自豪,老師豎起大拇指一直夸我,爸爸媽媽都說我很能干,還獎勵了我一個獎品,我覺得心里甜甜的,很開心。

    苦的味道:上學是一件很苦的事情,每次下課,我就像風一樣飛快地跑出教室,上課了,我又像風一樣沖回教室。老師叫拿出筆來,我高興地拿出我的文具盒,這才發(fā)現(xiàn)我心愛的鋼筆不見了,我找遍了周圍每個角落都找不到。我又失望又傷心,心里非常痛苦。

    辣的味道:我有一個非常要好的朋友,但我也會和她發(fā)生爭執(zhí)。有一次,她和一個女同學去打乒乓球,沒有帶上我。我生氣地對她說:“你為什么不帶上我去打乒乓球?”她平靜地說:“我也不是故意的,為什么每次都要帶你去。”我憤怒地說:“我打乒乓球都會帶你去,你為什么不帶我去?”和好朋友發(fā)生爭執(zhí),心里有一種說不出的辣味!

    四年級成長四年級成長篇二

    在我的印象中,爸爸在工作之余總是捧著一本書或雜紙,津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書,總是能看見許多圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中,用不了多久就變了樣,爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后,也常常讀自己喜歡的文章,有精彩的還要讀給我們聽聽。

    爸爸經(jīng)常告訴我要多讀書讀好書。每當我讀書的時候,媽媽也總是提醒我不但要學習作者的觀點和主要內(nèi)容,還要在好的詞語、段落部分劃線,在空白處寫上自己的想法等等。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書,書成了我快樂成長的營養(yǎng)品。

    宇宙中,有一個世界,叫心靈的世界;

    人生中,有一種成長,叫心靈的成長;

    成長中,有一種財富,叫心靈的財富;

    書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章,不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁,而且也為我的健康成長點了一盞明燈,讓我和爸爸媽媽同時感受自己成長的快樂。

    四年級成長四年級成長篇三

    每個人的成長,無不包含著喜怒哀樂。每一次考了100分時,我們的心里總會甜滋滋的;每一次看見以大欺小的事時,我們總是敢怒不敢言 ;每一次碰見感人的事時,也總會引起我們的情感共鳴;每一次聽到老師的表揚時,我們也會自豪地揚起頭。

    淘氣的我

    以前的我總是很淘氣,常常搞一些惡作劇。有一次,媽媽還沒下班,我一時無聊,就想給媽媽搗搗亂。我先把爸爸媽媽房間里的物品翻亂,再把媽媽疊得整整齊齊的被子打開,脫下鞋子,跳到床上使勁地踩著。我還嫌不過癮,又把床單弄得皺皺的,就像河上的水波。我又直徑跑到書房,把擺得整整齊齊的書本從書柜上卸下來,七零八落地散在地上。接著,是客廳、餐廳、……1個小時后,我的家已經(jīng)成功地變成了“狗窩”。看著像是被日本鬼子掃蕩過的“家”,我滿意極了。

    不久,媽媽回來了。看著我的“杰作”,驚訝極了。“梁夏!你做了些什么呀!”我特別 “無辜”地走出來,“怎么了呀?咦?怎么房間這么亂?”我還挺鎮(zhèn)定呢!意料之外,媽媽什么也沒說,只是默默地為我收拾殘局。我久久沒動。最后,哭了。

    懂事的我

    也許,我真的長大了,長大的感覺真好!

    四年級成長四年級成長篇四

    落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩;白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩。感恩不需要掛在嘴邊,重要的是行動!感恩——讓我懂得了父母的用心良苦!

    父母是我的第一任老師,當我還是一個剛出生的嬰兒時,是父母含辛茹苦地把我養(yǎng)大,教會我走路,教會我說話,教會我拿筷子……一點一滴都凝聚著父母的心血,我要感謝父母給了我寶貴的生命并教會我生活中的常識。

    再后來,在跌跌撞撞的人生路上,我的萌芽、成長也同樣沐浴著父母的陽光雨露!

    我老媽是位小學老師,對我的要求很嚴格,我的耳邊時常會響起了老媽的嘮叨聲:“皓皓,你的作業(yè)做完了嗎?”“你看你這次考試退步了!”“你看,這幾天的字寫得不端正,一個個要飛起來了……”媽媽一邊檢查我的作業(yè),一邊數(shù)落著我。一開始我總是想不明白老媽為什么對我要求這么嚴格?每次我的學習、生活都逃不過老媽的火眼金睛,我就是想千方百計偷懶、隱藏那都是徒勞。在這樣的嘮叨聲中漸漸地我長大了,不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn),在老媽的嚴厲下我取得了不小的成績哩!老媽的功勞可不小。

    記得一年級的時候我參加學校的珠心算興趣班,我是沖著好玩才去的,沒想到一二次課上下來我的興趣減退了,老媽看在眼里急在心里,為了幫我練習,每天下班干完家務(wù)就陪著我練習珠心算,老媽沒學過珠心算,但每次她都在網(wǎng)上先學心中有數(shù)后再陪我練習,一天一天就這么堅持練下去,老媽的認真態(tài)度影響了我,漸漸地每天練習珠心算就成了我的習慣!我的計算速度和正確率也是突飛猛進,時常得到老師的表揚,在后來的比賽中還得了一個一等獎。

    四年級成長四年級成長篇五

    自從學了二單元的主題:觀察和發(fā)現(xiàn)方面的趣事,我對萬物的神奇和奧秘就更加感興趣了。俞老師剛布置了一個作業(yè):種植物,我決定馬上就種。

    開始種了,我首先選了一些飽滿的、沒有受過傷的綠豆,抓了一大把放在盆里,那聲音猶如玉珠落玉盤一樣,真好聽!然后我往盆里倒了一些水,就種好了。

    第一天,我一早起來連牙也沒刷,急匆匆地跑到盆子邊,定睛一看,哇!綠豆變翠綠的了,由于種的綠豆太多,水好像變綠了,飽脹得好像馬上要裂開似的。

    第二天,綠豆那翠綠的外衣已經(jīng)“脫”了,露出了雪白的豆肉,近看好像一顆顆白珍珠浸在水里。

    第三天,綠豆長出了一根又短又細的根,最長的有一厘米左右,最短的只有約五毫米。

    第四天,我把把所有的“外套”都清理掉了,今天最長的根有二厘米,最短的有一厘米,相當于昨天的兩倍。我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根旁有一些須須,這些須須只在二到二毫米,不仔細看是看不出來的。

    第五天,情況有一些不好,有幾顆種子發(fā)紅了,奶奶說這是營養(yǎng)不足,變老了。但是還是有很多長得很好。

    第六天,綠豆終于長出了嫩綠的葉子,那些葉子很柔弱,只有二厘米長,好像一捏就要碎了呢!

    我要好好保護這些綠豆,讓它們長得又大又好!

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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