優秀作文通過生動的細節和形象的描繪讓讀者如身臨其境，產生共鳴。接下來是小編為大家準備的一些優秀作文賞析，希望能夠給大家一些寫作的啟發。
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇一
在50年后的世界,一名小學生：小明，正在他天藍色的實驗室里的一張桌子上擺弄一些小小的模型。這張桌子上的東西雜亂無章的擺著。他成績中等，但他比正常人聰明的多，只是他很懶。他只做他感興趣的事，比如創造自己的小發明。其他不感興趣的事，他能不做就不做，比如老師布置的家庭作業。他被老師看作“怪人”，可他并不在意。
此時，他正在創作一個人臉，只見他把一個小鏡子放在桌上，照著自己的臉做，半個小時后，一張栩栩如生的小明臉就做好了，對著鏡子一看，像一對雙胞胎。他把這個“人”的骨頭做成了機器，然后利用機器關節和機器血管讓它可以運動自如。最后，他把皮膚安裝好。然后站起身來一看。咦，一個一模一樣的小明出現了。暫且叫它小明二號吧。做完小明二號之后，他迫不及待的給小明二號下了一個命令，給我拿一杯水。小明二號立馬拿了一杯水過來。小明欣喜的發現：小明二號完全服從自己的命令。于是，他突發奇想，要是它能代替自己去上學就好了。所以，他給小明二號下了一道命令：代替自己去上學。
第二天，小明二號代替自己去上學，而小明則在一個誰也不知道的暗房里睡覺。它和小明一樣在課堂上開小差，下課去瘋鬧，放學和同學們一起回家，到家寫作業，寫完看電視，然后洗了睡。小明也過上了他滿意的生活。
過了半個月，小明發現，不上學的生活很不好受。于是，他把小明二號留在家里，自己上學去了。
作者：李前緯五年級武漢。
公眾號：親子作文大本營。
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇二
我是一只青蛙，一只無憂無慮的青蛙，生活在這個美麗的池塘。
那是一個美麗的傍晚，夕陽把余暉灑向大地，正當我和兄弟姐妹們玩耍時，兩個人類出現在了我的視野中。
這兩個人類，一個長的又高又瘦，一個長的又矮又胖。其中瘦高個拿著一個大網兜，穿著一件破舊的夾克；而矮胖個兒，拎著一個碩大的麻袋，一臉兇相。
這兩個人類離我們越來越近，突然，瘦高個兒把大網猛地一揮，“唰”的一聲，一只剛出生的小青蛙還沒反應過來，就被胖子扔進了麻袋。
“不好！是偷獵者！”媽媽大聲喊道。大家立馬四散而逃，可那兩個偷獵者冷笑一聲，變得更加瘋狂，他們四處揮動那張大網，越來越多的兄弟姐妹被抓住了，不一會兒就剩下了我一只青蛙。
我躲在一片荷葉下，大氣不敢出，生怕自己也被他們抓住。“呼——”我長舒一口氣，那兩個偷獵者終于打算走了。我小心翼翼地從荷葉底下鉆了出來，向岸邊游去。突然，那個瘦子猛地一回頭，把網用力一揮，我便被抓住了。他們看著我的意地大笑，說道：“還有條漏網之魚呀……”
兩個偷獵者漸漸向我靠近，我害怕極了！“兩位大哥，你們就放過我吧，我幫你們人類除害蟲，是你們人類的朋友呀。饒了我吧，我也是個生命呀。”我央求道。“哼！放過你？別想了，就你一只青蛙，還談朋友、生命？你們只不過是我們賺錢的工具而已。”說完我便被扔進了麻袋。“今天又能大賺一筆了，哈哈哈……”
夕陽血紅的光像鮮血一樣染紅了池塘，隔著麻袋，我仿佛聞到他們身上的血腥味。
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鳥的故事小學想象（模板14篇）篇三
我可不喜歡人們輕率地讀我的書。我在講述這些往事時心情是很難過的。我的朋友帶著他的小羊已經離去六年了。我之所以在這里盡力把他描寫出來，就是為了不要忘記他。忘記一個朋友，這太叫人悲傷了。并不是所有的人都有過一個朋友。再說，我也可能變成那些大人那樣，只對數字感興趣。也正是為了這個緣故，我買了一盒顏料和一些鉛筆。象我這樣年紀的人，而且除了六歲時畫過閉著肚皮的和開著肚皮的巨蟒外，別的什么也沒有嘗試過，現在，重新再來畫畫，真費勁啊!當然，我一定要把這些畫盡量地畫得逼真，但我自己也沒有把握。一張畫得還可以，另一張就不象了。還有身材大小，我畫得有點不準確。在這個地方小王子畫得太大了些，另一個地方又畫得太小了些。對他衣服的顏色我也拿不準。于是我就摸索著這么試試那么改改，畫個大概齊。我很可能在某些重要的細節上畫錯了。這就得請大家原諒我了。因為我的這個朋友，從來也不加說明解釋。他認為我同他一樣。可是，很遺憾，我卻不能透過盒子看見小羊。我大概有點和大人們差不多。我一定是變老了。
每天我都了解到一些關于小王子的星球，他的出走和旅行等事情。這些都是偶然從各種反應中慢慢得到的。就這樣，第三天我就了解到關于猴面包樹的悲劇。
這一次又是因為羊的事情，突然小王子好象是非常擔心地問我道：
“羊吃小灌木，這是真的嗎?”
“是的，是真的。”
“啊，我真高興。”
我不明白羊吃小灌木這件事為什么如此重要。可小王子又說道：
“因此，它們也吃猴面包樹羅?”
我對小王子說，猴面包樹可不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹;即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹。
一群大象這種想法使小王子發笑：
“那可得把這些大象一只疊一只地壘起來。”
他很有見識地說：
“猴面包樹在長大之前，開始也是小小的。”
“不錯。可是為什么你想叫你的羊去吃小猴面包樹呢?”
他回答我道：“唉!這還用說!”似乎這是不言而喻的。可是我自己要費很大的心勁才能弄懂這個問題。
原來，在小王子的星球上就象其他所有星球上一樣，有好草和壞草;因此，也就有益草的草籽和毒草的草籽，可是草籽是看不見的。它們沉睡在泥土里，直到其中的一粒忽然想要蘇醒過來……于是它就伸展開身子，開始靦腆地朝著太陽長出一棵秀麗可愛的小嫩苗。如果是小蘿卜或是玫瑰的嫩苗，就讓它去自由地生長。如果是一棵壞苗，一旦被辨認出來，就應該馬上把它拔掉。因為在小王子的星球上，有些非常可怕的種子……這就是猴面包樹的種子。在那里的泥土里，這種.種子多得成災。而一棵猴面包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。它就會盤踞整個星球。它的樹根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹很多，它就把整個星球搞得支離破碎。
“這是個紀律問題。”小王子后來向我解釋道。“當你早上梳洗完畢以后，必須仔細地給星球梳洗，必須規定自己按時去拔掉猴面包樹苗。這種樹苗小的時候與玫瑰苗差不多，一旦可以把它們區別開的時候，就要把它拔掉。這是一件非常乏味的工作，但很容易。”
有一天，他勸我用心地畫一副漂亮的圖畫，好叫我家鄉的孩子們對這件事有一個深刻的印象。他還對我說：“如果將來有一天他們出外旅行，這對他們是很有用的。有時候，人們把自己的工作推到以后去做，并沒有什么妨害，但要遇到拔猴面包樹苗這種事，那就非造成大災難不可。我遇到過一個星球，上面住著一個懶家伙，他放過了三棵小樹苗……”
于是，根據小王子的說明，我把這個星球畫了下來。我從來不大愿意以道學家的口吻來說話，可是猴面包樹的危險，大家都不大了解，對迷失在小行星上的人來說，危險性非常之大，因此這一回，我貿然打破了我的這種不喜歡教訓人的慣例。我說：“孩子們，要當心那些猴面包樹呀!”為了叫我的朋友們警惕這種危險——他們同我一樣長期以來和這種危險接觸，卻沒有意識到它的危險性——我花了很大的功夫畫了這副畫。我提出的這個教訓意義是很重大的，花點功夫是很值得的。你們也許要問，為什么這本書中別的畫都沒有這副畫那么壯觀呢?回答很簡單：別的畫我也曾經試圖畫得好些，卻沒成功。而當我畫猴面包樹時，有一種急切的心情在激勵著我。
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇四
有一只蝸牛總是對一只青蛙很有成見。
有一天，忍耐許久的青蛙問蝸牛說：“蝸牛先生，我是不是有什么地方得罪了你，所以你這么討厭我。”
蝸牛說：“你們有四條腿可以跳來跳去，我卻必須背著我沉重的殼，貼在地上爬行，所以心里很不是滋味。”
青蛙說：“家家都有本難念的經。你只是看見我們的快樂，沒有看見我們的痛苦而已。”這時，有一只巨大的老鷹突然來襲，蝸牛迅速地躲進殼里，青蛙卻被一口吃掉了。
人生哲理：享受你的生活，不必與人比較。羨慕別人常帶給我們更多的痛苦，但去想想自己所擁有的，將會帶給我們更多的感恩及幸福。
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇五
擁有30歷史的古都北京，經歷了盛況空前的第29屆夏奧會，也即將迎來2022年輝煌再現的第24屆冬奧會。這真是冰與火的碰撞，古老與現代的融合啊！20時的我還沒有出生，從小就常常聽爸爸媽媽談起那時的“北京歡迎你”；而2022的我非常榮幸能“相約北京”親身經歷這場冬奧盛會。
對于我們中國人來說，奧運一直是我們的夢想和光榮實現的地方。從1984年許海峰獲得第一枚夏奧會金牌到楊揚獲得第一枚冬奧會金牌，可以說，我們的奧運歷程充滿著艱辛與挑戰。但我們勤勞、智慧、勇敢的中國人民卻一一實現了。
展望2022，我們充滿信心！我們既要弘揚“和平、友誼、團結”的奧運精神，又要讓世界人民感知底蘊深厚、歷史悠久的中華文化，實現中華優秀傳統文化與奧林匹克文化的交融。這的確是一場純潔的冰雪、激情的約會啊！
從到2022，從夏奧會到冬奧會，從“北京歡迎你”到“相約北京”，“兩個奧運”是我們中國人“奧運夢”的完美升華！祖國的首都———北京也必將會用敦厚堅強、包容互鑒展現我們古老中國的魅力與實力，真正詮釋奧運精神，時代夢想！
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇六
“那是昨天，在天剛要亮的時候!”這是月亮自己的話;“在這個大城市里，煙囪還沒有開始冒煙——而我所望著的正是煙囪。正在這時候，有一個小小的腦袋從一個煙囪里冒出來了，接著就有半截身子，最后便有一雙手臂擱在煙囪口上。
‘好!’這原來是那個小小掃煙囪的學徒。這是他有生第一次爬出煙囪，把頭從煙囪頂上伸出來。‘好!’的確，比起在又黑又窄的煙囪管里爬，現在顯然是不同了!空氣是新鮮得多了，他可以望見全城的風景，一直望到綠色的森林。太陽剛剛升起來。它照得又圓又大，直射到他的臉上——而他的臉正發著快樂的光芒，雖然它已經被煙灰染得相當黑了。
“‘整個城里的人都可以看到我了!’他說，‘月亮也可以看到我了，太陽也可以看到我了!好啊!’于是他揮其他的掃帚。”
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇七
我是一盞路燈，一盞立在小鎮街頭的路燈。記不清這是我在這條街亮的第幾個年頭了，只能從我那一天天暗下去的微光里知道，我已是風燭殘年。
初來這小街時，我正當年少，每當夜幕降臨，我總是最亮的那一盞。那時啊，在街上的人們大多是些孩子和青年。孩子們時常連蹦帶跳，全身都洋溢著快樂的氣息，叫人見了嘴角就不禁彎上一彎。而青年人，就不像孩子那樣無憂無慮了，他們的煩惱比孩子要多得多。他們雖不用像孩子一樣，每天都想著要玩什么，吃什么，但他們要為了繁重的學業全力以赴。所以他們經過我面前時，常常眉頭微皺。我曾不止一次聽到青年人在抱怨學習繁忙。我還曾見過那為孩子操心不少的中年人和銀絲縷縷的老年人，他們常常是匆匆走過。
這么多年，有一個人讓我印象最深。那人的模樣已在我的記憶長河中淡去，唯一記得的，是那人蜷在長椅上哭了很久很久。不知過了多久，他止住了哭聲，握著拳頭堅定地說：“不到最后一秒，我絕不放棄。只要有哪怕一點希望，我也要抓住一切機會！”那以后，他幾乎每個星期都會來一趟，一直到他離開這個小鎮。
我看見我的燈光又減弱了，旁邊的燈亮得有些刺眼，我那微弱的光已經與螢火蟲提的那盞小燈差不多了。我無能為力，只能眼睜睜看著自己這么黯淡下去。我能感覺到，我身體中的能源在不斷地流失。但即便如此，又能怎樣？正如那年輕人所說“不到最后一秒，我絕不放棄”，哪怕只能照亮那么一方黑暗，我也滿足了。而且啊，曾經與我并肩的那些老伙計們早已退位，能到現在，我已知足了。這時，或許有一個晚歸的老人走了過來，踩住我微弱的光圈，這就是我最自豪的時刻了。是的，或許所有的人都習慣于刺眼的夜燈了，但我仍然固執地散發著不被珍視的黃暈。
立在小鎮的夜晚里，我是一盞憂愁而又快樂的燈。
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇八
有一天，太陽公公缺席了，他居然沒有來上班。整個天空都黑壓壓的，大家都擔心極了。
這時，媽媽要出去買東西，沒想到才一秒鐘，媽媽就回來了。身上濕答答的，我問媽媽：“怎么了？”
媽媽結結巴巴的回答：“今今今今天真是怪了，太陽不出來，雨卻特別大，偏偏又臭死了。想想吐哦！好好好好可怕啊！”
我偷偷跑到樓上，換上我的仙女服裝，拿起我的魔法棒，變出一對翅膀，飛啊飛的，飛到天堂。
我看見一個很沒有公德心的小精靈在撒臟水，難怪人間會一直下臭臭的雨了，我走過去，手叉腰大聲罵她：“我要報告玉皇大帝，你搗蛋哦！”小精靈求我不要告狀，說他下次不敢了。
我愿意原諒她一次，可是我竟然又看見另一個小精靈把水杯給弄翻了，這下人間會鬧水災了啦！我趕快用仙女棒把水變回杯子里，好驚險哦！
最后，我找到太陽公公了。原來他睡過頭了，我趕快叫他去刷牙洗臉，快快去上班吧！
做了這么多事情，我飛呀飛的，又飛回家了。媽媽上樓跟我說：“呼！還好太陽出來了，雨也停了。”
我神秘的笑著，媽媽哪里里知道這都是我的功勞呢？
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇九
聽若萱這樣說，藍傘臉上也露出了同情的神色。
藍傘對若萱說：“以前發生的事情都不要在意。”若萱用顫抖的聲音回答藍傘：“這是我心里最大的傷痛。”若萱說完，抹了抹眼角的眼淚。
“你的父母呢？”若萱問藍傘。藍傘想了很久，才對若萱說：“這是個秘密。”若萱破涕為笑：“這怎么是個秘密呢？”藍傘說：“總之，你不能告訴別人。”“好。”
藍傘說：“我不是人類世界的人。”若萱呆住了：“怎么可能呢？難道世界上真的有外星人嗎？”藍傘說：“我居住在一個神秘的國度，它叫‘傘城’。”“傘城？”“是的。”“那你為什么來人類世界？”若萱問。“為了任務吧！”藍傘說。
“我要走了，若萱。”藍傘帶著一絲傷感，“你會來傘城做客嗎？”若萱連忙問：“你什么時候走？”藍傘回答：“明天。”若萱頓了頓，說：“你能告訴我傘城的事情嗎？”藍傘嘴角露出了微笑：“當然能啊。生活在傘城的人都是幸福的。統治我們的人是月影女王殿下。她為人善良。可，好像，心底總有說不出的悲傷。”
“女王？”若萱小聲的說，“我只有在小說里看到過。”
“傘城總有惡劣的天氣，傘城其實很大，之所以叫傘城，似乎是因為傘城從來沒有天晴過。上天好像只跟傘城過不去似的，女王為了這件事煩惱了許久。”
“后來怎么辦呢？”
“那是一把有魔力的雨傘，它遮住了天空，使每天不會再下雨。而我們看見的，卻是晴天。”
“那么神奇。”
“你會來傘城做客嗎？”
“在這個世界我得不到快樂，明天，我想去傘城看看，好嗎？”
藍傘高興得手舞足蹈。若萱似乎想起來了什么，對藍傘說：“我的雙腿怎么辦？”藍傘望了望若萱空空的褲管，胸有成竹的說：“放心吧，女王會有辦法的。”
“你們女王會魔法？”
“不只是女王，傘城的所有居民都會，只是女王的法力最高超。”
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇十
方方是主人的圖書，圓圓是書里圓形的插畫。
這一天，方方驕傲地說：“你看，這世界上我有好多的兄弟姐妹，書本是方的，報紙是方的，書桌是方的，連四合院都是方的。”
圓圓聽后很不服氣，說：“我也有好多的兄弟姐妹，你看，膠帶是圓的，足球是圓的，水杯是圓的，甚至地球、月球、太陽都是圓的。”
方方和圓圓一直吵到了傍晚，他們倆都困了，于是決定“休戰”，明天一早再來比個高下。
夜里，方方做了一個夢，夢到他走在一條大街上，在他面前停著一輛小汽車，他生氣地說道：“汽車的輪子怎么能是圓的呢？我應該把它變成方的。”說罷，他便說了一聲“變”，把汽車輪變成方的了。
這時，車主來了，他上車準備發動汽車，打開開關，踩下油門，但是汽車連1厘米都沒走動，心里很納悶：“這輛車怎么跑不動了？”他下車一看，原來是車輪變成方的了。車主怒罵：“是哪個缺德鬼把我的車輪變成方的了？”他立即說了一聲“變”，把車輪變回原來的樣子了。
圓圓也做了一個夢，夢到自己站在一塊田邊。看到方方正正的田地后，生氣地說：“田為什么是方塊，不行，我必須要把它變成圓的，變！”
一眨眼的工夫，田就變成了圓的，這時一個不高興的聲音響起：“這田怎么能是圓的呢？中間的空多大呀，太浪費地了！”原來是一位農民伯伯在說話，說完后，農民伯伯說了一聲“變”，就把田變回了方形。
農民伯伯看到了圓圓，對圓圓說：“你以后可不能再變了，不然我會急死的！”
圓圓聽了，后悔地低下了頭，開始哭起來。方方被圓圓的哭驚醒了，把圓圓叫醒，問圓圓發生了什么事，圓圓紅著臉說了它做的夢。
方方聽了，臉也紅了起來，并對圓圓說了它做的夢。
從此以后，圓圓和方方成了最好的朋友。
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇十一
這一天，小名詞來到了一個新家，和一些素不相識的小伙伴兒會面了。小名詞轉動著圓圓的大腦袋，四下張望，不住地打量著這些新朋友—屋子里很沉寂，誰也不說話，大家都靜靜地坐著。
“朋友們!”一個又尖又細的聲音，嚇了大家一跳。隨著這聲音，小名詞來了個后轉彎，一看，是一個又高又瘦的男孩子。“我叫動詞，我是表示人或事物的動作、情況、變化的詞。今天我們見面，我向朋友們問好!”他兩手一合，向著周圍的詞朋友又蹦又跳，真是名副其實的動詞。
小名詞聽了動詞的話，陌生感消失了，走到動詞旁，有禮貌地說:“我叫名詞，是表示人或事物名稱的。”
屋子里的其他小伙伴兒也紛紛開口了。
穿著連衣裙、扎著羊角辮的小姑娘說:“我叫形容詞，是表示人或事物的性質或狀態的。我的綠裙子的‘綠，就是形容詞。”
一頓，分量不小。真是，人不可貌相，別看它個子矮小，但能表示成千上萬，說話辦事一絲不茍，多么復雜的數字，都能分門別類地表示清楚。
“數詞朋友，量詞伙伴，請數數看，還有幾位小朋友沒有發言。”動詞真是閑不住，又跳起來出主意了。“不用點名，我們自己說。”小伙伴兒們先后發言了。“我叫副詞……”
“我叫介詞……”
‘我們叫助詞，兄弟三個，大哥是時態助詞，二哥是結構助詞，三弟是語氣助詞。”
“我叫連詞……”
“就是這些。這些是誰?他們都是我的好朋友!”不知什么時候跑進來一個小調皮，他s:著個尖尖的帽子，穿著紅衣服。綠褲子。
“這是誰呀?”大家問。
“問我嗎?我是我，也是你們，也是他們;還是誰、什么、多少，還是這、那……”
瞧瞧這個小魔術師，一會兒把名詞變沒了，一會兒又站到了動詞的位置上，一會兒又用一件大袍把形容詞妹妹蓋了起來……真是高明!他表演完了，嚴肅地站在那里，請大家猜猜他的名字，大家一時猜不出。
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇十二
垃圾框里有一個漂亮的飲料瓶子，它是被一個小女孩喝光了肚子里的飲料后隨手扔進來的。看著身邊這些臟兮兮的垃圾，飲料瓶氣僨極了：“離我遠點，弄臟了我的花衣服，有你們好看的。”
“朋友，你怎么到這里來了?我們人太多了，你要當心有人踩著你。”蘋果核友好的說。
“哎呀，你長得可真漂亮，歡迎你成為我們中的一員!”瓜子殼唧唧喳喳的嚷開了。
“閉嘴，誰要與你們為伍，瞧你們那丑樣，看著就惡心。”飲料瓶不耐煩的喊道。
垃圾框里一片沉默。
不知過了多長時間，一位小男孩經過這里，看到了這個飲料瓶，說;“多么漂亮的瓶子啊，扔了不是可惜了!”于是小男孩就把它撿了起來，高高興興地捧回了家。
回到家里，小男孩用剪刀.膠布.小彩筆，把這個“廢品“經過一番精心的的加工，變成了“寶”。這是怎么回事呢?原來小男孩將它做成了“大公雞”。這只“大公雞”活靈活現，好像正要站起來打鳴呢。
小男孩帶著“大公雞”去學校，美術老師看見了，直夸他的小手巧，還說要在全校展出呢。“大公雞”聽了，心里美滋滋的，別提有多高興了。小男孩也很高興，每天上學放學都帶著它。
“伙計，幾天不見，你怎么變得這樣漂亮?““大公雞”不好意思地說;“是我的小主人把我變成這樣的，我要真誠地感謝他，為他在全市手工大賽中，取得好成績。對了，我還要感謝你們以前對我的`關心。”
2.童話王國的集貿市場
在離我們很遠很遠的地方，有一個童話王國。這個童話國里住著許許多多居民：有大熊貓、金絲猴、小白兔、花仙子、藍精靈、唐老鴨、黑貓警長……它們生活得很快樂。
春節到了，熊貓媽媽想請大伙兒來吃頓年飯，一大早就來到集貿市場買菜。集貿市場可真熱鬧，吆喝聲四起。金絲猴尖叫：“竹筍便宜賣，六角半公斤!”唐老鴨大叫“呱呱，鴨蛋一角五一個，呱呱!”藍精靈爸爸粗著嗓子喊：“各種佐料，來買呀!”花仙子的攤子前掛著牌子：“七色花每束五角!”……熊貓媽媽看得眼花繚亂，它買了幾公斤竹筍、十個鴨蛋、幾瓶佐料、幾束七色花。熊貓媽媽看到了陌生的狐貍和大灰狼在賣白菜。熊貓媽媽走過去問道：“這白菜多少錢半公斤呀?”狐貍用奸猾的口音口答說：“一元錢一斤!”“什么，一元錢半公斤?”熊貓媽媽驚奇地問道。大灰狼板著臉說：“買不起別買，快走!別在這兒大驚小怪的，壞了我的生意!”這時，熊貓媽媽發現前面有一大群人在購買什么，急忙走過去一看，原來是許多人在買小白兔的白菜。一問價錢，可真便宜，只要兩角錢半公斤!熊貓媽媽連忙擠進去。這里喊聲四起：“我要一公斤!”“我要三公斤!”“我要四公斤!”……正在這時，狐貍跑了過來，惡狠狠地對小白兔說：“小白兔，你為什么賣這么便宜?把我的生意都搶了!”小白兔平靜地說：“這是我自己種的白菜，再說我又是賣的公平價錢。我們不能做黑心生意呀!”許多顧客聽了，都為小白兔打抱不平：“哼，你賣黑價沒人買，小白兔賣公平價大伙兒都買。你想欺侮小白兔，哼，真是白天做美夢!”“你想要小白兔賣高價，好有人買你的，辦不到，快滾蛋吧!”“快滾，快滾!”……狐貍在顧客們的一片臭罵聲中，和大灰狼夾著尾巴溜走了。
第二天一大早，小白兔推著滿滿一車白菜正走著，狐貍跳了出來。原來，狐貍為了報復小白兔，和大灰狼一起藏在小白兔的必經之路上。它攔住小白兔，舉著彈簧刀逼著小白兔說：“把菜兩角錢一斤賣給我們!”小白兔先不肯，可后來轉念一想：“我今天賣給它們，它們明天一定會再賣，到時候我再……”想到這兒，它答應了它們的要求。這件事恰好被熊貓媽媽看見了。等兩個壞蛋走遠了，熊貓媽媽走出來，對小白兔說：“小白兔，你怎么答應了它們的要求?”小白兔笑了笑說：“今天我賣了，它們明天還會來的，到時候我自有辦法!”
第二天清晨，小白兔照例推著一車白菜走來，果然，大灰狼和狐貍又跳了出來，奸笑著說：“謝謝你又來照顧我們，今天再便宜點兒!一角半公斤!”不等小白兔回答，它們便一捆一捆地抱起白菜來。這時，黑貓警長跳了出來，大喝一聲：“住手!”兩個壞蛋一愣，但馬上皮笑肉不笑地說：“警長先生，我們與小白兔公平交易……”話還沒說完，黑貓警長的錄音機里面傳出了大灰狼和狐貍剛才攔路搶白菜時說的話。兩個壞蛋在鐵的證據面前，只好乖乖地認輸，被驅逐出童話王國。
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇十三
地陪伴我。我最喜歡去的地方就是新華書店，在生日里我最想得到的禮物是幾本新書。
記得上次暑假，我想買《玩具歷險記》、《藍兔子的秘密樹洞》等五本書。可是在書店里找不到，聽說網上可以訂購，但我家沒有電腦，怎么辦？媽媽提醒我堂姐家有電腦。于是我請求堂姐幫我訂購，可是堂姐說：“幫你訂購可以，但有一個條件：把你的零花錢分一半給我。”我裝著生氣地說：“你是不是趁機打劫啊？”“不趁機打劫，我怎能吃你這條書蟲呢？”堂姐哈哈大笑地說。我說：“不要說笑啦，你能不能幫我訂購？”“嗯。”……十五分鐘后，堂姐打電話給我，說已經幫我訂購了那五本書。我聽了興奮極了，一蹦一跳地問她什么時候送過來，多少錢。她答道：“別急，別急，書要一個星期后才能送過來，書錢是50元。”“好，一星期后再見。”
在這個星期里，我像熱窩中的螞蟻一樣，總是坐不著，心里很著急，做什么事都心不在焉，腦子里總是那五本內容豐富多彩的書。漫長的'一個星期終于過去了。“零……”聽到電話鈴聲，我馬上拿起電話聽，哦，是媽媽的同事打來給媽媽的。“零……”又是一陣電話鈴聲，我立刻拿起電話，一聽是堂姐打來的，“那五本書送來了，我在圖書館門口等你。”我聽了，顧不上掛斷電話就像火箭似的，直奔圖書館門口。到了圖書館門口，看見堂姐和送書的專業人員，我馬上給了錢，拿了書，頭也不抬地說了一聲“謝謝！再見。”一轉身就加快速度跑回家。
回家后，我捧著這五本嶄新的書，心里別提多高興呀！我迫不及待地看起來，連媽媽叫我吃飯也聽不到。
我愛我的朋友——書，因為書能給我帶來豐富的知識和做人的道理，并且從中獲得真正的快樂。
鳥的故事小學想象（模板14篇）篇十四
一片靜謐的森林，動物的生活卻很是熱鬧，其中有幾頭很是強壯且俊俏的鹿，他們頭頂著一對驕傲的角，從不與其它動物親近，高高在上的模樣，連吃草都不愿低頭，只吃與自己身形等高的灌木葉或是果子。
森林的深處動物們從不愿靠近，這里有一口深潭，潭水甘甜，卻深不可測。不知從何時起，潭的最深處便生活著一群白鯉，通體如白玉。她們從來只在幽暗的潭底生活，從未向陽光照射哪怕只是靠近潭面的地方游去，她們孤獨，卻從不自知。
家族中總有想著嘗試新生活的那一個。
鹿終于感受到了冰涼的潭水，同時他也終于看到了那一只美麗的白鯉，一種從未感受過的驚喜。白鯉將頭剛探出潭面，那是陽光帶來的溫暖，卻又像不單單是陽光的溫度，她看到那頭帥氣的鹿，他也看著她。
一頭高傲的鹿，一只孤獨的魚，僅隔著這似有似無的水面，他們親吻著對方。
我想成為這樣一只魚。
我想遇到這樣一頭鹿。