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    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:琴心月

    文明禮儀不僅僅是表面的場(chǎng)面功夫,更重要的是內(nèi)心的真誠(chéng)與善意,是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛的真實(shí)表現(xiàn)。在以下的文明禮儀范文中,我們可以看到不同年齡、不同背景的人們?nèi)绾握故咀约旱男摒B(yǎng)。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇一

    那樣小小的花,卻是那么美麗的綻放。

    那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上,抽出了翠綠的嫩芽,嫩芽上頭,開出了不計(jì)其數(shù)的細(xì)小的黃花。

    一簇、一簇、一簇,我還記得我們?nèi)谌丝吹竭@些嶄新的,嬌嫩的生命時(shí)滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細(xì)細(xì)的,金黃的花蕊,花兒之間緊緊地挨在一齊,沒有一朵萼殘瓣落,渺小卻生機(jī)勃勃地吐出一絲微微的芬芳,像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光,向是寒冷冬夜里遙遠(yuǎn)的星辰,像是破涕為笑時(shí)頰邊的眼淚,唇角的梨渦。

    我無法想象,在干燥的室內(nèi),在七月毒辣的溫度下,沒有土,沒有水,只憑透進(jìn)廚房的一縷陽光,這顆小小的白菜心怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng),長(zhǎng)出嫩芽,抽出枝條,拼盡全力地去完成最終那渺小的綻放。

    我看到那些小花綻放出來的地方,那顆最初的白菜心,邊緣的葉子已經(jīng)干枯了,皺皺地縮在一齊,可是它的心里,依然源源不斷地生出那些新的枝芽,哪些新的枝芽又背負(fù)著使命去完成在一次新的綻放。

    它綻放了,我又有什么不能夠。

    我把那顆白菜心裝在罐頭瓶,那些鵝黃的笑臉每一天都招展著向我問候。

    我明白,它們是在問我:“今日,你有沒有美麗綻放。”

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇二

    于茫茫宇宙間尋找幸福,卻發(fā)現(xiàn)幸福綻放在人民的心里,那是最美的幸福。

    ——題記。

    幸福是什么?有人說幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的如潮母愛;有人說幸福是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的不朽友誼;有人說幸福是“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的山盟海誓……幸福,即是心弦在一瞬間的觸碰,即是嘴角不自覺的上揚(yáng)。小鳥的幸福在于天空,魚兒的幸福在于海洋,人民的幸福則是安安樂樂的生活。

    不是沒有經(jīng)歷過艱苦卓絕的抗戰(zhàn),也不是沒品嘗過吃不飽穿不曖的貧窮生活,但中國(guó)就是那么“有能耐”,踏著一片片殘磚破瓦,硬是建造成幸福的新中國(guó)。但這“幸?!笔怯醚c淚堆積起來的榮耀,是靠偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民一步一步走過來的。

    幸福需要?jiǎng)?chuàng)造與拼搏。鋼鐵的堅(jiān)硬是因?yàn)樗^的烈火的焚燒,白楊的挺拔是因?yàn)樗?jīng)過干旱的考驗(yàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的正確在于他使中國(guó)擺脫了半封建半殖民地的包袱,在于他讓中國(guó)十幾億百姓過上了民主、文明、富強(qiáng)的好日子。從毛澤東同志的“為人民服務(wù)”,到鄧小平的“共同富?!?,再到江澤民的“代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益”,到現(xiàn)在胡錦濤的“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的一步步演變,歸根結(jié)底是為了人民謀幸福,是為了幸福能夠綻放在中國(guó)的土地上。

    幸福需要國(guó)家政策的扶持。

    人民群眾最關(guān)注的是實(shí)打?qū)嵉睦妫蚨?,?yīng)廣大群眾的需要,中央政府出臺(tái)了一系列惠民政策。住房、醫(yī)療、教育、就業(yè)、養(yǎng)老等民生問題的不斷完善?!凹译娤锣l(xiāng)”的迅速普及,“農(nóng)田補(bǔ)貼”的普遍推廣……在國(guó)家政策的扶持下,人民過上了舒適、安心的生活,這就是幸福。

    幸福需要我們每一個(gè)人的努力。我們生活在這片藍(lán)天白云下,腳踩著革命先烈誓死抵抗的土地,頭頂著革命戰(zhàn)士用生命換來的天空與自由,我們有什么理由無動(dòng)于衷于祖國(guó)的興衰?作為新一代青年,身為中國(guó)民族明日的希望,我們應(yīng)以天下為已任,挑起民族的脊梁。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是每個(gè)中華兒女應(yīng)銘記于心的人生格言;“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),何須生入玉門關(guān)”應(yīng)是每一個(gè)有血有肉的炎黃子孫一生的信條。

    幸福需要堅(jiān)持不懈?!皯n勞可以興國(guó),逸豫可以之身”這句話警醒我們要有憂患意識(shí)。悠悠青史給我們留下的不應(yīng)只是文人騷客的壯志豪情,同時(shí)也應(yīng)看到各朝衰亡的根源。從秦到清,有哪個(gè)朝代的千秋大業(yè)不是毀于懈怠的?“業(yè)精于勤,荒于嬉”,可見,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史帶給我們的除豐富的文化外,還有深深的沉思。幸福來之不易,我們要堅(jiān)持不懈地走社會(huì)主義道路,高舉鄧小平偉大旗幟,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持改革開放,讓幸福之花永遠(yuǎn)綻放在中國(guó)的領(lǐng)地上。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇三

    我歡樂的綻放,日子一天一天的過去,我不開心的抱怨,日子仍是一天一天的過去。是呀!我干嘛要還沒努力,就先放棄自我呢?反而成就了別人笑話自我的笑柄。

    百合花暗暗下定決心:我必須要綻放,必須要活出精彩,活的與眾不一樣……。

    于是,百合花破土而出,開得別具一格,笑得燦爛刺目,它用盡全身心的力量,向世人展示著自我的生命力。是的,百合花實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值,開出了最絢爛奪目的“白”,那以往被詆辱過的“白”,也譜寫出了它獨(dú)特的寓意——純潔。

    對(duì)于我們學(xué)過的課文《偉大的杯具》,有些人認(rèn)為,斯科特他們的所作所為并無多大的意義,甚至覺得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問到:“我們花費(fèi)如此巨大的生命和物質(zhì)代價(jià)對(duì)離我們甚遠(yuǎn)的‘世界極點(diǎn)’進(jìn)行探索,難道值得嗎?”

    其實(shí),他們付出的這一切,不是想要得到什么名利,而是實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。

    我站在陰霾中,迷茫失意地尋找我的人生目標(biāo)、我的生命價(jià)值。彷徨間,我看到隱隱亮光,那是屬于我獨(dú)特的閃光,下一秒,我向著那亮光奔。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇四

    一夜雨過后,清涼風(fēng)兒撫摸著我的臉龐,剛剛脫離夢(mèng)境的我,勉強(qiáng)睜開眼睛,絲絲涼意進(jìn)入了被窩。

    母親叫我起床。今天是雙休日,我約同學(xué)去看朝陽。

    吃過早飯,去東邊的山上與朋友會(huì)和,然后等待朝陽的出現(xiàn)。為了打發(fā)無聊的時(shí)間,我就觀察身邊的小花苞,它的樣子像一個(gè)被包裹著的姑娘,隨時(shí)都有可能展現(xiàn)她的美麗的容貌;小花苞上面還有昨夜的雨露,我想,它在夜里一定已經(jīng)生長(zhǎng)了不少,我真想趕快欣賞她。東邊漸漸吐白,這時(shí),我的眼睛緊緊盯住這朵花,它張開一瓣、兩瓣、三瓣……漸漸的,它全部張開了。

    看!她掀起她的被子,舒緩的伸了伸懶腰,然后定格在這個(gè)動(dòng)作上。

    看!她粉紅色的身軀里,有黃色的東西在動(dòng),細(xì)細(xì)一看,原來是花芯,它隨風(fēng)搖擺,又像是演員們?cè)谔琛?/p>

    看!還有晶瑩的露珠,好比是她的金銀首飾;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三個(gè)一叢兩個(gè)一簇,所以從遠(yuǎn)處一看,就是一簇簇色彩繽紛的大花壇。

    我已經(jīng)沉浸在花兒的世界里,原本要看日出的想法早已改變。風(fēng)兒舞動(dòng)著,花兒舞動(dòng)著,我的心舞動(dòng)著。

    回到家里,母親問我日出怎樣,我只神秘的一笑,說:“花朵在晨露中綻放!”

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇五

    青青翠色,獨(dú)立風(fēng)中;默默成長(zhǎng),顫動(dòng)搖曳;淺淺笑意,悄然綻放。

    或許這些花朵并不在意是否有人會(huì)駐足欣賞他們的美麗,但那絢爛綻放時(shí)所散發(fā)出的自信與驕傲,誠(chéng)然是不容忽視的。其實(shí)人生也是由繽紛美麗的花朵構(gòu)成的,她們也會(huì)迎風(fēng)而立,璀璨綻放,用生命的輝煌給予我們無價(jià)的感悟。

    “成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚水,灑滿了犧牲了血雨。”

    史鐵生,這位一生都在與挫折作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士,這位對(duì)世人影響深遠(yuǎn)的文學(xué)家,以他深沉有力的文字感染了世人,也以他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力感動(dòng)了世人。史鐵生年紀(jì)輕輕就殘了雙腿,他曾經(jīng)無奈過,曾經(jīng)失落過,也曾經(jīng)一個(gè)人搖著輪椅在“那座廢墟的荒園”中度過。但挫折最終沒有打倒這位堅(jiān)強(qiáng)的人,他憑借著他的毅力與樂觀,在文學(xué)的領(lǐng)域重新站了起來,取得了舉世矚目的成就。這朵成功之花,綻放的艱辛卻燦爛,分外鮮艷。

    “青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也是充滿著艱苦的磨煉?!?/p>

    20xx年的春晚,一首“春天里”唱出了真情,同時(shí)也讓人們認(rèn)識(shí)了他們——旭日陽剛,這兩個(gè)充滿熱血青春的青年。作為流浪歌手的他們沒有美輪美奐的服裝,沒有讓人羨慕的家事,有的只是那巨大的勇氣以及一顆愛音樂的心。憑借著這份勇氣,他們站上了春晚的舞臺(tái);也憑借著這份熱情,他們唱出了自己的夢(mèng)想。這次青春的綻放,使他們贏得了掌聲與肯定,展示了屬于“草根”的風(fēng)采。

    “對(duì)人來說,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?!?/p>

    她為了換肝救子,每天暴走10公里來減肥;她為了兒子的生命,

    將身體里40%的肝臟移植給了兒子。暴走媽媽陳玉蓉以一種近乎悲情的信念,為我們演繹了一幕無私的中國(guó)大愛。從她毅然減肥的那一刻起,這位偉大母親的形象便深深刻在我們的心中。她換出的不僅是肝臟,更是一顆慈母之心!這種綻放,是精神的詮釋,是心靈的震撼。

    在人生這種種綻放中,我們學(xué)會(huì)了樂觀,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),還學(xué)會(huì)了種種做人的道理與準(zhǔn)則。這每一次綻放,每一次耀眼都是一種詮釋,一種對(duì)于生命,對(duì)于社會(huì),對(duì)于我們自身的感悟。在這些鮮艷中,我們漸漸成長(zhǎng);在這些綻放中,我們學(xué)會(huì)做人。

    微風(fēng)中,又有一朵鮮花悄然綻放,搖曳淺笑。靜默走進(jìn),感悟……。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇六

    今晚的夜空,很美,只是風(fēng)很大,很冷,無法駐足。只知道,今晚有星星,在天空中閃爍。已經(jīng)很久,沒有看到星星了。除此之外,我還在東方天空中,看到一個(gè)很奇特的景象——顆星星的正下方,閃爍著一顆很亮的星星,這大概是我今年見到的最亮的一顆吧。我多么希望能夠停下來,哪怕是多看它一眼也好。只是,我無法停下,初三生活的節(jié)奏快得令人窒息。我只能匆匆路過,無奈地看著它,直到從我的視野中消失。

    有些人“天真“地以為只要上了名牌大學(xué),就一定能找到好工作。我們?cè)谠炀鸵慌瞬诺耐瑫r(shí),把另一批人才給埋沒了,所謂的人才不是指那些考試常常得高分,沒日沒夜學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每個(gè)人都有自己所擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的東西,但我們不該逼迫他們?nèi)プ鲎约核簧瞄L(zhǎng)和不喜歡的事,我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他去嘗試,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。一個(gè)人素質(zhì)的高低是不能憑他的學(xué)歷去判斷的。

    星空依舊美麗,而東方天空的那顆亮星此刻正綻放著奇特的光芒……。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇七

    火光跳躍,它如明珠撐開夜空一角,只留絢爛的光景、無與倫比的光彩。不似星星之火,燎遍平原;亦不如點(diǎn)點(diǎn)星辰,盈盈閃耀。它獨(dú)自發(fā)光發(fā)熱著。

    是金子便會(huì)發(fā)光,是花兒總該綻放。不羨鴛鴦不羨仙,充實(shí)而陽光;不羨懷才者榮譽(yù)一身,期待尋尋覓覓終得鐘子期。我畏懼平庸但不畏平凡,平凡中也有非凡,如煙火般絢爛著,轉(zhuǎn)眼便會(huì)滿布星空。

    “生活不止有眼前的茍且,還應(yīng)有詩(shī)與遠(yuǎn)方”。大名鼎鼎的清華高材生高曉松,除去一身皮囊,剩下的便僅有詩(shī)。然而,兩次婚姻、一次入獄的磨難,是壓倒駱駝的最終一根稻草。輿論鋪天蓋地,他卻依然堅(jiān)守自我?!八艘晃稘娎渌易杂形业那宄亍保涡杓m葛于過往,面向未來才是正確的方向。最終,《曉說》、《曉松奇談》的陸續(xù)出版或播放令他的事業(yè)迅速升溫,他一如煙火般絢爛,獨(dú)自發(fā)光發(fā)熱著。

    “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。毫無疑問,堅(jiān)持自我固然沒錯(cuò),然而這也需要建立在自我謙虛與能正視自我的勇氣上。

    不如學(xué)學(xué)金庸的不忘初心,雖早已威名顯赫,依舊能找到自我書中的不少錯(cuò)別字并自我調(diào)侃,加以改正?!靶挠忻突ⅰ?,卻依舊“細(xì)嗅薔薇”,最終才能成就自我,博取更好的成績(jī)。要有“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”的堅(jiān)定信念,即使生活窘迫,處境艱難。路途長(zhǎng)遠(yuǎn),我們都還在路上。

    “器大者聲必閎,志高者意必遠(yuǎn)”,完美的夢(mèng)想會(huì)支撐起你的目標(biāo),并不斷前進(jìn),直達(dá)心之所向。

    堅(jiān)持自我,獨(dú)留一份芳香。夢(mèng)并不高,心并不遠(yuǎn)。要參透“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的境界,到達(dá)屬于自我的心靈巔峰,也莫學(xué)那守株待兔之人盲目自信,傻傻等待,終至碌碌無為,一無所獲,在等待中蹉跎著歲月。

    “人無完人”,卻依舊能做到最好。舟行彼岸,必是深思熟慮后的抉擇,否則即使是風(fēng)平浪靜,亦無人贊成。我將義無反顧地走南闖北,正視自我,完善自我,并迎難而上。東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨,吹皺一池春水,一飛便得永恒。

    花自飄零我自綻放,我愿如煙火般絢爛,在時(shí)光長(zhǎng)河中有能夠定格的美麗!

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇八

    2019年4月14日7點(diǎn)四十九分,人們留下的第一滴眼淚,是玉樹人民;是中國(guó)人民永遠(yuǎn)忘不掉的噩夢(mèng)!剎那間,四海翻騰,五洲震蕩,那一刻;10萬多層高樓倒塌了,一座美好的城市,頓時(shí)間變成了一座廢墟,但玉樹人民的翅膀永遠(yuǎn)都不會(huì)折斷,永遠(yuǎn)展翅高飛!本屬于你們的陽光,還屬于你們。本屬于你們的快樂和平安,還屬于你們,永遠(yuǎn)不會(huì)被無情奪走。

    社會(huì)上,有無數(shù)人伸出了援助之手,因?yàn)樗麄兌脨鄣木`放!消防隊(duì)員們,冒著高原反應(yīng)的危險(xiǎn),勇往直前,永不退縮。

    我們小學(xué)生,雖然不能向大人們一樣的捐錢,但我們可以用我們美好的心靈,去祝愿玉樹,讓我們大聲的喊出:“玉樹不倒,青海長(zhǎng)青!”

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇九

    花兒綻放時(shí),是她最嬌艷美麗的時(shí)刻,無論是花園中精心栽培的名貴花種,還是路邊無名的野花,在他們綻放的那一刻,都是最驕傲的時(shí)候。花兒的生長(zhǎng)只為了那一刻短暫的綻放,而我們的人生中,也要有一次完美的綻放。

    以前,我是一個(gè)不太自信的人,在班里的各種活動(dòng)都不太敢參與。教師曾說我在班里像一只兔子,安安靜靜,學(xué)習(xí)挺好,做著一個(gè)好學(xué)生,可是缺乏一點(diǎn)膽量。我也想使自我得到鍛煉,讓我自我綻放一次。在與教師和家長(zhǎng)溝通交流之后,我做出了一個(gè)決定。

    于是,在五年級(jí)上學(xué)期的班干部競(jìng)選中,我堅(jiān)決的競(jìng)選了班長(zhǎng)。同學(xué)們沒有多少投我的票,多數(shù)都是不信任我能把班長(zhǎng)做好??墒牵也]有放棄,在最終的競(jìng)選宣言中,我堅(jiān)定了自我要綻放的決心,說服了同學(xué)們,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。

    前兩個(gè)月還有同學(xué)對(duì)我表示質(zhì)疑,可是我就是堅(jiān)定了決心要開花、要綻放,我不管別人怎樣看我,我只是要讓我自我綻放。

    當(dāng)上了班長(zhǎng)之后,我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)第一次,第一次站在講臺(tái)給全班同學(xué)開班會(huì)。第一次去大隊(duì)部開會(huì)……最終,我得到了教師的認(rèn)可,班長(zhǎng)一當(dāng)就是到畢業(yè),在畢業(yè)感恩營(yíng)的時(shí)候,我?guī)ьI(lǐng)著我們班成為了優(yōu)秀班級(jí)。我們也就在這種歡樂的氣氛中畢業(yè)了。

    畢業(yè)后,在qq上聯(lián)系的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)不會(huì)經(jīng)意間的叫起班長(zhǎng)。這是我很滿足。經(jīng)過我自我的努力,使自我有了一次綻放,并讓其他人銘記住了那一次完美的綻放。

    或許上帝分給每個(gè)人的東西都是一樣的,有誠(chéng)實(shí)有善良;有真誠(chéng)還有自信??赡苁且?yàn)槿藗円粫r(shí)的疏忽,一些東西掉落在了趕路的途中。我們不應(yīng)埋怨上天的不公,丟失的東西,需要自我去一點(diǎn)一點(diǎn)的找回。而我就是丟失了那份屬于自我的自信,所以我要自我去找回,只能自我給自我創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓自我去綻放。

    花兒綻放是為了詮釋自我的美麗,而綻放自我,是為了尋找那份原本屬于自我的,被遺失的完美。一齊綻放自我,開出青春最美的花。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十

    多年了,熟視無睹的眼望那固定在墻上的它,黑黑、涼涼、硬硬的,你可曾回憶起那合著一支支粉筆,發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。

    記憶深處,兒時(shí)第一次與它相識(shí),已記不得老師用粉筆在上面寫著什么,可我清晰記得,我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時(shí)起,我便認(rèn)識(shí)了它,老師叫它---黑板。那時(shí)我卻更相信它是一個(gè)大花盆,可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過了小學(xué)六年童年美好的時(shí)光。

    那時(shí),我還天真的近距離觀察過它,側(cè)光看去,隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細(xì)細(xì)的血管,又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。

    粉筆“刷刷”揮舞,伴隨一朵朵花開,不經(jīng)意間,花粉灑落,你、我記住那剎那間的芳華,留在內(nèi)心的是一個(gè)不變的永恒。

    盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開花落,但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零,早已播種在我們的心中!是它,是它們,用著自己“化作春泥更護(hù)花”的精神培育著我們,鑄就了一個(gè)又一個(gè)棟梁之才。

    許多年過去了,你卻仍舊那么黑黑的,仍舊那么毫無保留的盛放那花兒。魯迅曾說過“俯首甘為孺子?!?,在你的背上,留下了許多印記,綻放了無數(shù)次的花兒,更是你無私奉獻(xiàn)的見證!

    當(dāng)我再次路過教室,側(cè)耳傾聽,似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音;瞥眼看去,那美麗的光華依舊在悄聲綻放。

    那段短暫的時(shí)光。

    那兒。

    生命的黑板。

    偉大的它。

    簡(jiǎn)短的,頌歌。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十一

    “不管今日有沒有人來,我都會(huì)熱烈地綻放?!?/p>

    若是一朵花的綻放無人欣賞,那它還有綻放的意義嗎?

    在茫茫人海,在喧鬧的人群,在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí),我是一個(gè)十分普通的人,無論父母在家怎樣重視我,喜愛我,但除了家門,誰也無法掩飾,我就是一個(gè)極其普通的人。

    或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無法頂上耀眼的光環(huán),在萬眾矚目下驕傲滴綻放。

    升入高中,來到新學(xué)校,我還要講這種普通延續(xù)嗎?半學(xué)期過后,當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí),我下定決心:我要改變。

    “叮鈴鈴”鬧鐘一響,我立馬從床上跳起來,穿戴整齊,狼吞虎咽,我一掃往日的困倦,奔跑在上學(xué)的路上,我明白從今日起,我必須提前半小時(shí)到學(xué)校,我要讓教師看見我的勤奮和刻苦,我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)都能看見我的身影,我不要默默無聞,我要熱烈綻放。

    抑制住急促的呼吸和心中的澎湃,我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門口,果然,僅有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生,我目不斜視,抬高下巴,夾緊了手臂,以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上,開始我的早讀,我游離于書本和周遭的一舉一動(dòng)間,直到同學(xué)們大都到了,教室內(nèi)書聲朗朗。教師也最之后了,我立刻繃緊神經(jīng),細(xì)心翼翼地打量他,顯然,按他每一天到校的時(shí)間,我每一天的努力爬是白費(fèi)了,我心中一陣失落,一抬頭,又一陣竊喜,教室里有監(jiān)控探頭,天明白,我這一次有多感激它的存在,我要讓教師經(jīng)過監(jiān)控認(rèn)識(shí)我,認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。

    時(shí)間像是手指間漏過的沙子,不知不覺,一個(gè)月過去了,我依然早早地來了,和一個(gè)月前不一樣,我專心于課本,我明白監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定教師有沒有發(fā)現(xiàn)我,這樣認(rèn)真努力的我,我盡最大的努力,只為來日,萬眾矚目的綻放、綻放。

    最終,教師找我談話了,我月考的提高很大,我看到了他眼里滿滿的,全是贊賞和期望。最終,有好幾個(gè)同學(xué)來找我借筆記,并交口稱贊我的筆記記得全、美,他們圍在我周圍,頓時(shí),我成了發(fā)光的中心天體。

    一個(gè)課間,電教中心的教師拿了很多工具到我們教室,說是監(jiān)控壞了好長(zhǎng)時(shí)間了,今日抽空來修一下。

    無論,今日有沒有人來,我也會(huì)熱烈綻放,因?yàn)槭斋@的那一份美麗,對(duì)一朵花來說,已經(jīng)足夠。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十二

    端坐在桌前,驀然回首,記憶的路線回到了最初,或許那是人生記憶的開始吧不知不覺,執(zhí)筆,寫下了人生!

    十六年前的秋,也不大記得我是在怎樣一個(gè)家庭背景下出生的??晌业牡谝欢斡洃浀漠嬅婢褪谴笕藗冏畛髳旱臓?zhēng)吵。當(dāng)我用金色的眼光看待這世界的一切時(shí),這世界已經(jīng)變成了灰色,大人們我更想用灰色頭像來描繪。親人本應(yīng)該是相親相愛的吧?當(dāng)時(shí)年幼的我迷惑地想著,可為什么我的大家庭似乎只有永無休止的爭(zhēng)吵呢?難道就是為了那xx嗎?有時(shí)面對(duì)難得的短暫的安靜,我居然形成了一種患得患失的心理,因?yàn)樾腋?duì)于我來說,只是那么一束美麗的煙花,稍眾即逝。慢慢地,我厭倦了這個(gè)家。

    那時(shí),我很天真,曾經(jīng)祈禱過,希望有那么一個(gè)童話里的王子把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o的童話世界。可現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)啊,越是想逃避就越痛苦。就這樣,本屬于金色的童年,而我就只再次輕輕地翻開初中的歷史畫面,有少些的感動(dòng),那是因?yàn)榕笥讯謴拇苏嬲哌M(jìn)了我的生命長(zhǎng)河。

    我很幸運(yùn),在初中三年里獲得了一段段純真的友誼,或許是老天爺看在我那個(gè)可憐的童年而對(duì)我特別地卷顧吧。

    郁悶了,朋友陪我散散步;傷心了,朋友陪我聊聊心情;失敗了,朋友告訴我從頭再來。是她們讓我相信在最孤單的時(shí)候覺得我不是自己一個(gè)人;是他們看透了我還會(huì)喜歡我,還會(huì)在我身邊與我哭笑;是她們?cè)诹R我笨蛋的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真,依舊為我著想。呵,我的朋友,我的姐妹,謝謝給我撐起了半邊天。

    剛步入高中,又是另一個(gè)新的概念了。

    紅塵滾滾,多少陌生的臉孔匆匆而無言的擦肩,昨天的相遇,明天的回憶,思念憔悴在曾經(jīng)的甜蜜里。那些沉重,那些無法講述的悲傷與蒼涼,在誰的指尖滑過了千年的時(shí)光?可我知道我必須努力拼搏,因?yàn)槲也粌H要償還我背后那個(gè)為了我而日夜操勞的家的債,還更是為了我自己,為我羞澀的年華綻放美麗。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十三

    歸隱田園,你用豁達(dá)溫暖了我的視線。

    目睹官場(chǎng)黑暗,親歷宦海沉浮,你選擇了歸隱南山,耕作,放牧,戴月荷鋤歸;采菊,醉酒,登高賦新詩(shī)。官場(chǎng)上你無處落足,但“采菊東籬下,悠然見南山”讓你找到了生命的真諦,或許是命中注定,南山腳下,你孤寂的身影讓我們看到了你的恬適,看到了你生命中的豁達(dá),也仿佛看到了你追尋到的“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的蝴蝶在籬下翩翩起舞的悠然。當(dāng)你帶著悠然的笑靨彎下腰采菊時(shí),你就在我的心目中開放成一株永恒的豁達(dá)的菊花。

    疾惡如仇,你用堅(jiān)毅溫暖了我的視線。

    “橫眉冷對(duì)千夫指”,你將筆化作鋒利的匕首、投槍刺向敵人的胸膛。你在漫無止境的黑夜里吶喊,聊以慰藉那些在寂寞里奔馳的猛士,使他們不憚?dòng)谇膀?qū)。你深邃的目光穿透幾千年中國(guó)的歷史風(fēng)云,你用“生命不息,奮斗不止”的燭光點(diǎn)燃希望的光芒。你將一身正氣揮灑于天地,仰天長(zhǎng)嘯,甘為孺子牛。你毅然決然的身影,讓我看到了中國(guó)的希望。

    大愛無私,你用從容溫暖了我的視線。

    你用歌聲點(diǎn)亮生命,你將愛的種子撒向人間,你的夢(mèng)想是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。你的每一次公義演出,都是為了幫助災(zāi)區(qū)的孩子,你將自己的每一分錢都獻(xiàn)給了孩子們。直到生命的最后一刻,你都不忘孩子們的生活,還唯恐辜負(fù)了家長(zhǎng)們的希望。你心靈的那方綠蔭隨時(shí)準(zhǔn)備為別人撐起一片清涼,卻忘記了自己也需要停下疲憊的腳步。你把清涼給了別人,把炎熱留給自己,直到生命消失的那一刻。叢飛,一個(gè)響亮的名字,一份無私的大愛,讓我的血液在心頭涌動(dòng),讓我的淚珠在雙眸滾動(dòng)。

    苗家之女,你用堅(jiān)守溫暖了我的視線。

    一位奔走于山間的赤腳醫(yī)生,從來沒有機(jī)會(huì)穿上白大褂,但她用助人為樂的精神照亮了苗鄉(xiāng)。一座四壁透風(fēng)的竹樓,從此成了世上最溫暖的醫(yī)院;一副瘦弱的肩膀,擔(dān)負(fù)起了十里八鄉(xiāng)的健康職責(zé)。作為苗鄉(xiāng)唯一的醫(yī)生,你讓生命成為一種責(zé)任,你用付出證明了醫(yī)生的意義——救死扶傷。李春燕,你不是遷徙的候鳥,你是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。正是你的那份執(zhí)著,讓我更加懂得生命的含義。

    望著前方的光芒,我心中無限溫暖,正是因?yàn)橛羞@樣的精神,有這樣的豁達(dá),才讓他們所到的每一個(gè)地方都充滿光亮。用生命點(diǎn)燃希望,將光芒灑向大地,這是生命最美的所在。此刻我的目光停在那里,視線里是一片溫暖。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十四

    一棵蘆葦會(huì)思考嗎會(huì)的,只要賦予它生命!

    ——題記。

    是的,生命是有價(jià)值的,要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!

    天地萬物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態(tài),裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界,詮釋著自我,用獨(dú)特的方式熱愛著大自然,熱愛著自我的生命。

    蝸牛,背著那重重的殼,一步步地往上爬……無論有多遠(yuǎn),無論有多高,她都不會(huì)甩棄自我的家,永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步,向上攀登……生命對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來說,也許僅有不斷地前進(jìn),才是她綻放生命之光的方式,用這種生命的姿態(tài)來詮釋。

    風(fēng)告訴我:“其實(shí)我是有生命的?!迸?!我明白了,我見到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的?!迸?!我也看到了,你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自我的語言來輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節(jié)來到了!

    原先,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!

    讓我們一齊來感受生命的偉大和質(zhì)樸,體會(huì)在荒涼生命中的溫情,一齊來敬畏生命!你生命長(zhǎng)河里有多少顆閃亮的珍珠也許,它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),期待著我們?nèi)ひ挕?/p>

    生命的光芒,應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子請(qǐng)把它們一一挑揀出來,讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!

    如果人生是一次采集,那我就會(huì)把最美,最甜的果子采下,釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造,那我就會(huì)去尋找最鮮,最美的蜂蜜,去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就會(huì)細(xì)心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮,因?yàn)樗鼈兪俏业纳椤N乙屪晕业纳`放七彩的光芒!

    生命,原先是需要這樣……。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十五

    一個(gè)外國(guó)人。

    一個(gè)醫(yī)生。

    一個(gè)中華民族的大恩人。

    他不是首長(zhǎng)卻勝過首長(zhǎng)。

    他的思想,他的心。

    感動(dòng)著我。

    他沒有首長(zhǎng)的地位,更沒有首長(zhǎng)的權(quán)利。

    有的只是一個(gè)救死扶傷的心。

    一顆心帶來靈魂的升華的心。

    這顆心帶來的是更多人的幸福。

    他用自己的生命綻放了無數(shù)朵鮮花。

    這些用他的“血液”澆灌的花朵早已綻放。

    用他們的心繼續(xù)澆灌著一朵朵尚未綻放的花蕾。

    有人會(huì)說白求恩不是已經(jīng)死了嗎。

    但是,他真的死了嗎。

    如果他死了,人們心里的人是誰。

    他并沒有死。

    只是搬了個(gè)家吧。

    他住在了我們每個(gè)人的心里。

    在我們心中繼續(xù)綻放著那很多卻又很少的光芒。

    一棵蘆葦會(huì)思考嗎?會(huì)的,只要賦予它生命!

    ――題記。

    天地萬物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態(tài),裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界,詮釋著自己,用獨(dú)特的方式熱愛著大自然,熱愛著自己的生命。

    風(fēng)告訴我:“其實(shí)我是有生命的?!迸?!我知道了,我見到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的?!迸?!我也看到了,你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自己的語言來輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節(jié)來到了!

    原來,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!

    讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸,體會(huì)在荒涼生命中的溫情,一起來敬畏生命!你生命長(zhǎng)河里有多少顆閃亮的珍珠?也許,它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),期待著我們?nèi)ひ挕?/p>

    生命的光芒,應(yīng)該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請(qǐng)把它們一一挑揀出來,讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽光――生命的陽光!

    如果人生是一次采集,那我就會(huì)把最美,最甜的果子采下,釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造,那我就會(huì)去尋找最鮮,最美的蜂蜜,去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就會(huì)小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮,因?yàn)樗鼈兪俏业纳?。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!

    生命,原來是需要這樣……。

    來源:m.201506/。

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    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十六

    冬日陽光暖人心,真誠(chéng)奉獻(xiàn)相傳遞。彼此心與心貼緊,艱難險(xiǎn)阻共前進(jìn)。

    ――題記。

    如果說人生是一次單程航行,那么生活就是茫茫的海洋,愛心就是我們強(qiáng)大的航船,幸福就是我們航行的彼岸。

    當(dāng)我把棉衣送到對(duì)面的同學(xué)手中時(shí),我看到她的臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容,眼神里充滿了感激,她輕輕的說:“謝謝:”我微笑著真誠(chéng)地對(duì)她說:“雖然這件棉衣不夠嶄新,也不漂亮,更談不上時(shí)尚,但卻夠整潔,夠舒適,夠溫暖,更能讓你在冬日里感受到一份來自遠(yuǎn)方的祝?!?/p>

    想想這些山里面孩子的生活,是如此的艱苦凌晨,當(dāng)我們還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí),他們就已經(jīng)踏上了上學(xué)的路:中午,當(dāng)我們?cè)诩依锲肺吨S盛的午餐時(shí),他們卻在學(xué)校里啃著饅頭;寒冬,當(dāng)我們穿著棉衣帶著手套時(shí),他們的身影卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;每周,當(dāng)我們花錢如流水時(shí),他們的`生活費(fèi)僅僅只有5元錢他們的人生,一直都是奔跑的狀態(tài)黑暗中,他們難免會(huì)跌倒,但他們從不會(huì)哭泣,從不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,這足以看出他們面對(duì)生活的態(tài)度――堅(jiān)強(qiáng)!

    善良的視線,總是在平凡的日子,被愛心渲染成溫暖的陽光,把每一葉孤單的小舟,連接成強(qiáng)大的船舶。讓我們用慈愛之心,托起生活的風(fēng)帆,讓航行充滿歡聲笑語,充滿真情友愛!

    陽光之所以溫暖,因?yàn)槲覀兌荚谖⑿ι恢?。愛心不止。讓所有幸福和不幸的人,都感受到溫暖,讓所有溫暖綻放成美麗的花朵,讓心靈芬芳、讓希望芬芳、讓未來芬芳。

    (本文作者系山西省渭南市臨渭區(qū)前進(jìn)路中學(xué)學(xué)生)。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十七

    五月的一個(gè)下午,一個(gè)孩子,一個(gè)母親。

    孩子伏在木桌上正寫著什么,很認(rèn)真的樣子;母親也很認(rèn)真地看著,不時(shí)輕輕地指出:“錯(cuò)了,該這么寫。”一個(gè)下午漸漸過去,孩子始終寫不好那簡(jiǎn)單的字母“a”。孩子抬起頭,茫然地看著母親,母親搖了搖頭,靜靜地走出了房間。

    孩子究竟怎么了,九月份到底該不該讓她上小學(xué)?是不是孩子的大腦有問題?唉!母親不敢往壞處想,拖著沉重的步子下了樓。院子里充滿香味,是梔子花開了。母親呆呆地站在一簇梔子花前,有的花兒已經(jīng)盛開,有的花兒半開著,有的還只是一個(gè)花苞,雪一樣白?!盎▋洪_放需要等待,孩子長(zhǎng)大也需要等待吧……”母親想著,隨手摘了幾朵未開的梔子花,輕快地上樓,將花插在玻璃杯里,放在陽臺(tái)上。

    第七天夜晚,孩子依然寫著,后來伏在桌上睡著了。母親走過去,看見本子上是一排整齊的“a”!母親驚喜地?fù)u醒了孩子:“你寫得太棒了!”空氣中彌漫著沁人心肺的花香,梔子花也開了,開得那樣盛,那樣白,如天使的翅膀,徐徐張開……“我寫了多長(zhǎng)時(shí)間?”孩子抬頭問。

    母親張開嘴,想說“七天”,但她看了一眼梔子花,柔聲說:“我只不過等待了一朵梔子花開的時(shí)間?!?/p>

    后來,孩子長(zhǎng)大了,她學(xué)習(xí)了古箏、舞蹈,當(dāng)然這其中也遇到了很多困難,但母親還是一如既往地等待著孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)樗?,毛毛蟲的身體里蘊(yùn)藏著美麗的蝴蝶,孩子都是一朵花,都有綻放的時(shí)刻,需要的僅僅是等待!

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十八

    日月潭是有了無盡的想象,崇拜的仰望。所以,到日月潭我很激動(dòng)。

    我步伐輕快,幾乎是跑跳著登上游艇,我要追逐她迷離的神光,尋找我夢(mèng)想中她神圣的身影。

    水多清啊,就那么一汪汪通透的碧綠,沒有水草招搖的身影,沒有浮萍不定的點(diǎn)綴,她有的是此起彼伏的浪花,有的是四周綺麗多變的風(fēng)光,游船就像搖籃一樣晃動(dòng),我們就在湖面上蕩漾。我的心啊,就要融化在純碧的水里。

    船在水上行進(jìn),導(dǎo)游介紹,船左邊的島嶼,形狀就像一個(gè)“日”,右邊的島嶼就像一個(gè)“月”。我們站起來眺望,湛藍(lán)的天空下,蔥綠的島嶼,成群的飛鳥,時(shí)而展翅,時(shí)而停歇。與之呼應(yīng)的,是湖面閃爍跳躍的波光,我的心啊,隨著這湖面上的風(fēng),在這水光山色中自由的飛翔。

    踏上日月潭中心的小島,我感覺是觸摸著日月潭跳動(dòng)的心臟,沒有不安的躁動(dòng),沒有喧囂的歡騰,有的是寧?kù)o,是安詳。淺綠,碧綠,深綠,綠色就這樣有層次的鋪開,無限的蔓延,其間也有紅的黃的白的花兒點(diǎn)綴,但一點(diǎn)兒也不顯得突兀,就那樣順其自然,隨性的生長(zhǎng)。曲折蜿蜒的小徑,橫的豎的,隨遇而安,我的心似乎與小徑會(huì)意,已隨它們延伸的密林的深處。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇十九

    百合花的花語是純潔、自信、職責(zé)、付出······而我最欣賞百合花的自信。

    百合花不在乎別人的眼光,只明白自我有美麗的花,自我要綻放。百合花作為一株花,它的使命就是開花,百合花開花是為了證明自我的存在。

    我們雖然不是百合花,卻也要像百合花一樣。我們要有像它一樣的自信,不要太在乎別人的眼光,要相信自我的觀點(diǎn),堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)。

    自信,是一種神奇的力量。它能夠讓你勇敢的說出自我的想法;支持你走上人生更壯麗的舞臺(tái);能展現(xiàn)出更完美的自我。

    記得有位哲人說過:“一個(gè)人,從充滿自信的那刻起,上帝就在伸出無形的手在幫忙他?!边@個(gè)世界有上帝嗎?有,上帝就是你的自信心!

    可是自信對(duì)我們的生活十分重要。自信能帶給人力量,從思想上也變得豁達(dá)、樂觀,生活也就隨之變得完美了。所以從此刻起,我要建立起自信。

    建立自信,就先做到正視別人。正視別人等于告訴別人:我很誠(chéng)實(shí),并且光明正大。我相信我告訴你的話是真的,毫不心虛。還要學(xué)會(huì)當(dāng)眾發(fā)言,每次這些沉默寡言的人不發(fā)言時(shí),他就又中了一次缺少信心的毒素了,他會(huì)愈來愈喪失自信。從進(jìn)取的角度來看,如果盡量發(fā)言,就會(huì)增加信心,下次也更容易發(fā)言。所以,要多發(fā)言,這是信心的“維他命”。做自我能做的事,慢慢培養(yǎng)自信。

    自信心,它就會(huì)激發(fā)我們的生命力量,這種力量如同火,能夠焚燒困難,照亮智慧。人不能失去自信,否則生活的重?fù)?dān)就無法挑起,前進(jìn)的路上就會(huì)寸步難行,心中的期望就會(huì)暗淡無光。正是有了自信,人們才充滿了睿智,你和我的心中才升騰起無盡的期望。所以我們要學(xué)會(huì)讓自信之花綻放。

    文明禮儀研究報(bào)告大全(20篇)篇二十

    暮春時(shí)節(jié),“桃花桃葉亂紛紛”。仲夏時(shí)節(jié),“映日荷花別樣紅”。清秋時(shí)分“夕餐秋菊之落英”。寒冬時(shí)分,“肌膚姑射白,風(fēng)骨伯夷清”。

    它們都在屬于自己的季節(jié)中綻放自己的精彩?!胺鰮u直上九萬里”,人的一生就該綻放自己的精彩。

    一:我輩豈是蓬高人。

    無音訊的等待使得桀驁不馴的李白苦悶不已?!拔腋柙屡腔?,我舞影零亂”。“戲萬乘若僚反,視儔列如草芥”的他敢于與李林甫針鋒相對(duì),批判“群沙穢明珠,眾草凌芳草”的腐敗官場(chǎng),直諫天子“殷后亂天紀(jì),楚懷亦已昏”,橫批逆鱗。

    “賜金放還”,憤慨不平:“我本不棄世,世人自棄我”。但他仍對(duì)酒當(dāng)歌:“天生我材必有用”。積極用世是他人生觀的主導(dǎo),“長(zhǎng)分破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。年過半百的他不惜冒著生命危險(xiǎn),勇闖幽州,“且探虎向沙漠,吟鞭走馬凌黃沙”,探聽安史亂之虛實(shí)。

    “惟有飲者留其名”是他的精彩?!按笳煞蛭纯奢p年少”亦是他的精彩?!傍P孤飛而無鄰”。更是他人生的精彩。

    二:尚能飯否?

    落日樓頭,斷鴻聲里的江南游子,棄文從戎,偏要獨(dú)上高樓“把吳鉤看了,欄桿拍遍”。他斬殺義端,追回帥印。他活捉叛徒,備戰(zhàn)北伐?!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹”的亂世里?!白砝锾魺艨磩?,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是他人生精彩的向往。

    解官歸田,醉意田園。你閑看“春在溪頭薺菜花”。深山竹林里,撫琴而長(zhǎng)吟。

    “紅巾翠袖,揾英雄淚”。是你的精彩。“青旗沽酒有人家”亦是你的精彩?!跋氘?dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”更是你征戰(zhàn)人生的精彩。

    三:揀盡寒枝不肯棲。

    “一蓑煙雨任平生,何妨吟鞭且徐行”的行者。他把苦難研成墨,他把貶謫當(dāng)作筆,潑墨揮毫出他“才與李白同,識(shí)比李白厚“的精彩,開創(chuàng)。

    宋詞。

    豪放派之先河。

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    讀后感是閱讀過程中的一種思考和反饋,是閱讀與思維的交匯點(diǎn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。她有火熾的熱情,一顆強(qiáng)悍的心,她敢沖破一切
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    廣播稿是廣播節(jié)目的重要組成部分,它能夠吸引聽眾的注意力,傳遞信息并引發(fā)思考。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,廣播節(jié)目在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏
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    通過撰寫專題范文,我們可以提高自己的思考能力和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的專題范文,僅供參考,大家一起來看看吧。生命的長(zhǎng)度,用什么來衡量。是樹的年輪。
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    寫下心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,如果大家需要寫心得體會(huì)可以參考一下。春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日,也是家
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    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)有獨(dú)特的視角和獨(dú)特的表達(dá)方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
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    安全教案的編寫應(yīng)注重跨學(xué)科融合,將安全知識(shí)與其他學(xué)科的知識(shí)相結(jié)合,提升教學(xué)的綜合效果。掌握這些安全教案范文,可以幫助教師更好地設(shè)計(jì)自己班級(jí)的安全教案。
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    演講技巧是培養(yǎng)演講能力的重要手段,只有掌握了一定的技巧,才能在演講中取得好的效果。魅力演說家奧巴馬:用溫暖親和的口吻和連貫有序的邏輯,引導(dǎo)聽眾深入思考問題。
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    心得體會(huì)是一個(gè)自我反思的過程,能夠幫助我們提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫的心得體會(huì),希望能給大家提供一些思路和參考。分享是一個(gè)非常重要
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    范文范本可以幫助我們提高寫作水平,使我們的作品更加完美。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和幫助。本課題于三月立項(xiàng),經(jīng)
    職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),以便更好地發(fā)揮自己的潛力。以下是一些職業(yè)規(guī)劃成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)正在規(guī)劃自己職業(yè)的人有所啟發(fā)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)
    范文范本是我們寫作過程中的參照物,它可以指導(dǎo)我們寫作的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域及各個(gè)層次的總結(jié),相信能夠給大家?guī)砗芏鄦⑹?。尊敬的老師:你好!我?/div>
    通過撰寫心得體會(huì),我們可以將知識(shí)融會(huì)貫通并獲得更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。以下是一些具有獨(dú)特見解和觀點(diǎn)的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍伌u引玉的想法。
    范文范本在提高寫作水平方面起著重要的作用,可以使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢。在范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了各種各樣的寫作技巧和表達(dá)手法,令人嘆為觀止。
    隨著時(shí)間的推移,我們需要撰寫一份述職報(bào)告來總結(jié)和展示我們?cè)诠ぷ髦械某煽?jī)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一篇精選的述職報(bào)告范文,通過閱讀可以加深對(duì)述職報(bào)告寫作的理解和應(yīng)用。
    通過講話稿的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,演講者可以提高自己的口才和表達(dá)能力。在這篇講話稿中,演講者以犀利的分析和獨(dú)到的見解,給了聽眾新的思考角度和啟示。老師們、同學(xué)們:大家早上
    在社交活動(dòng)或會(huì)議中,發(fā)言稿被廣泛應(yīng)用,它可以幫助演講者更好地組織語言和思想,以達(dá)到清晰傳達(dá)信息的目的。精選的發(fā)言稿范文中,可以看到作者巧妙地運(yùn)用修辭手法和感情色
    通過演講稿的寫作和演講過程,中學(xué)生可以更好地組織自己的思路,提升語言表達(dá)能力。以下是一些精選的中學(xué)生演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。大家?我很榮
    在這個(gè)歲月更替的時(shí)刻,總結(jié)我們的成長(zhǎng)和變化是必要的。在這里,我們將為大家展示一些精選的年度總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。同志
    寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和反思的過程,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。來看看下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地寫出一篇完美的心得體會(huì)。。合上書本的那一剎那,似
    教案是教學(xué)中的必備工具,它對(duì)教學(xué)的順利進(jìn)行和學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生著重要影響。教師的教案是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)手冊(cè),它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到重要的引導(dǎo)作用。下面是一些優(yōu)秀的五年級(jí)教
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    編寫匯報(bào)材料需要根據(jù)讀者的需求和背景,選擇合適的內(nèi)容和方式進(jìn)行表達(dá)。掌握這些范例的亮點(diǎn)和技巧,將有助于提升匯報(bào)材料的質(zhì)量和效果??h目標(biāo)考核組:現(xiàn)將司法局2011
    范本是學(xué)習(xí)某一特定知識(shí)領(lǐng)域中典型表達(dá)方式和優(yōu)秀作品的寫作經(jīng)驗(yàn)。小編為大家搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。___銀行安陽分
    范文范本的閱讀和分析可以培養(yǎng)我們的批判性思維和審美能力,提高我們對(duì)文學(xué)作品的理解和欣賞能力。接下來是小編為大家整理的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解寫作要點(diǎn)
    編寫小學(xué)生演講稿可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,讓他們?cè)诒磉_(dá)自己觀點(diǎn)的過程中獲得更多的樂趣。下面是一些小學(xué)生寫的精彩演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    理想是一種信念和價(jià)值觀,它給我們的生活注入了勇氣和動(dòng)力??偨Y(jié)范文中可以加入一些對(duì)理想未來發(fā)展的展望和預(yù)測(cè),以及對(duì)理想實(shí)現(xiàn)過程中可能面臨的挑戰(zhàn)和解決方法的討論。
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    月工作總結(jié)也是一個(gè)反思的過程,可以讓我們思考自己的工作方式和效率,尋找提升空間。為了更好地展示月工作總結(jié)的形式和內(nèi)容,以下是一些典型案例供大家閱讀。
    崗位職責(zé)是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),每個(gè)員工都應(yīng)該清楚自己的職責(zé)是什么。通過閱讀和思考崗位職責(zé)范文,可以幫助我們不斷完善和提升自己的工作表現(xiàn)。本學(xué)期工作現(xiàn)已結(jié)束,
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