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    XX討論發言稿(實用20篇)

    時間:2025-06-14 作者:薇兒

    發言稿是提前準備的,旨在向聽眾傳遞明確、有說服力的信息。對于初次寫發言稿的人來說,以下這些案例可以給予很好的參考和指導。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇一

    討論會是機關、單位、社會團體及其他一切組織乃至家庭、親友,為認識事物,改造客觀世界及決定問題所采取的一種會議形式。

    1、與會人員。

    一般以20人左右為宜。人太多不行,不便于發言;人太少了,發言內容偏少,集中不起正確意見,不能形成正確決策。通知到會人選,要“全方位”、“多角度”,不能只是“一種人”。一定要提前通知,并告之要討論的.問題,要使參加討論會的人“有備而來”。

    2、會議內容。

    一般是一事一議,一個討論會只解決一個問題,這樣才能使得討論充分,認識深刻,目的明確,問題解決徹底。如果指揮得力,時間充裕,也可討論兩個以上的問題,要根據實際情況而定。

    發言應是有準備的,因為有準備發言質量才能是高的。口頭、書面、提綱發言均可。要提前通知按順序發言,這能照顧到發言內容的代表性、全面性。因為提前做了準備,所以也節某某了時間。再有就是自由發言,大家知無不言,言無不盡,發言內容也會十分廣泛,每人各抒己見,也一定會達到討論會預期的目的。

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    XX討論發言稿(實用20篇)篇二

    安全是一項長期的任務和話題,特別是在歲末年初談安全生產是十分有必要的。對于安全生產我有以下的感受和建議:

    一、改變安全例會的內容和形式。

    要求所有安全例會都要進行討論,并且對討論時間和參會人員發言要求均做出了詳細規定。同時,可以就安全例會中的最主要的安全問題進行辯論。

    二、加強教育培訓工作,且重在“落實”。

    將培訓工作落實到個人,立足崗位,增強技能,干什么學什么,學什么會什么。培訓工作要斗硬,可定期進行競賽,對優異者進行獎勵,以此提高培訓力度和熱情,使廣大職工的工作技能和思想覺悟都得到進一步的提高。

    三、開辟多形式、多渠道的安全活動。

    如:每個月內逐級部門整理上報一個安全問題或認為有價值的安全建議。如:開辟了“安全大家談”欄目,鼓勵大家踴躍投稿。如:在公司網站開辟了“安全發言箱”欄目,任何人登陸公司網站均可進入發言,或者是“安全建議直通車”,其內容不公開只有指定人員才能看。如:公司可征集安全警句、格言、提示等,對于征集到的具有明顯警醒意義的安全警句、格言、提示等,通過群發的方式將之發到每一名員工的手機上。如:對提出有關“安全生產”方面高質量提案或建議的員工,將根據具體情況進行獎勵。

    四、對明年的安全工作早作計劃。

    明確明年的工作思路,細化明年的各項工作方法。干工作要有計劃,過程可控,效果要好,把力求通過制度化、規范化將明年的工作程序和方法落到實處。

    無論我們是通過網絡、規章制度、還是大家討論這種互動的方式,一切活動的宗旨都是為了形成人人關注安全、關愛生命的安全理念,實現安全生產的預控、可控和能控。

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    XX討論發言稿(實用20篇)篇三

    星期二上午第二節課,在五(3)班的教室里,同學們都互相爭論著《開卷是否有益》這個主題。

    正方的小明說“古人都是看許許多多的書才能成為名人,連外國大作家高爾基都說‘書是人類進步的階梯’,所以,我絕對贊成“開卷有益”。”“我可不這么認為”,反方的小浩不甘心示弱地說,“如果我們中、小學生看了壞的書則讓我們誤入歧途,不明事理。君不見四川一少年原本品學兼優,就是因為看了不健康的課外書,盲目模仿書中的大俠,以致走火入魔,走上違法犯罪的道路。所以我們看書一定要有選擇,不能什么書都看,尤其不能自看地攤上小販那種非法的、內容不健康的書。因為這些書對于我們青少年的成長是有害無益的。所以,我不贊成‘開卷有益’這句話”。同學們對小浩這番話贊嘆不已。正方的小紅一躍而起,滔滔不絕地說道:“俗話說得好‘風月為益友,詩書為良師。’讀書能讓人的思考力、理解力和想像力都會增加,我們讀書還會知道更多知識。所以,我們讀書是好的。”反方小東說:“我認為書讀得太多了,心中就會失去了主見,反而對我們都有害,而且讀了一些對我們有害的書也不好。所以,我以為讀多書未必有好處。”同學們爭論得很厲害,你一言我一語的。

    經過這次討論會,我明白了沒有任何東西都是十全十美的,讀書也是一樣。所以,我們讀書要有選擇性,努力向自己的目標前進。

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    XX討論發言稿(實用20篇)篇四

    尊敬的各位領導、各位同事:

    大家好!

    我是一名中國公民,一名黨員,同時也是一名人民教師。再次認真研讀、學習過劉云山同志的《我是誰,為了誰,依靠誰》文章后,作為一名黨員、一名人民教師我對于人生觀、價值觀有了新的體悟。

    由此我聯想到我們作為公民,作為黨員,作為老師要清楚“我是誰”、要知道“為了誰”、要明白“依靠誰”可謂之“三誰”。一個人在社會中扮演著不同的角色,每個人的身上都賦予著有不同的使命。對應不同的身份問問自己“我是誰”,給自己一個明確的定位,才能回答自己“為了誰”和“依靠誰”。

    “我是誰”我認為,年少時的我們懵懵懂懂,不懂得身上所肩負的責任。年少無知,不懂得可以依靠誰、為了誰。在成長的過程中是父母和老師教導。而現在我們同樣扮演不同的角色成為一名黨員,一名人民教師,作為一名老師、一名黨員的我在面對“我是誰”這個問題上應視學生為親人、讓學生做主人,始終擺正同學生之間的關系,培養學生主人翁意識,實現自我管理、自我約束、自我評定的“三自”機制。同時有主導意識,顧及大全。而無論扮演什么角色,從事什么職業,我們都是一名普通的公民,需知心力所向,有明確的認知。要清楚“我是誰”不能夠將自己定位為太輕或太重,甚至迷失方向,不知何去何從。不能只懂得成心索取、無心奉獻的;忘了自己的身份,丟了自己的責任的等等。大凡這些人,都是沒有給自己一個正確的定位,沒有牢牢記住自己的職責,而忘記我是誰的人。

    人生一世“為了誰”?回答肯定是不一致的,有人說為了祖國和人民,有人說為了集體,有人說為了父母和兒女,還有人說為了事業和前途,諸如此類的說法我們先不評價其對與錯,但有一點是肯定的,那就是唯己而為是最可怕之為。姜太公輔文王興周,可以說是厚積薄發而游刃有余。而遵循自然之道的重要法則是不能以一己之利而不顧他人;不能以一己之利而傷害國家、企業和家庭;不能以一己之利而悔恨終生。人生不是來世界索取的,而是在遵循自然之道的基礎上為優化依存自然而奉獻的。人是不可能絕對獨立生存的,是因為有了國家、有了優越的社會制度和體系、有了集體、家庭、他人,才有了自己生存的基礎。所以,人要有感恩之心,要有回報家人、他人、企業、集體、社會和國家的心理動機和自覺行為。從老師的角度上看,是為學生的學習、生活服務的。全校工作以人為本,就是以學生為本。教師工作一定要以學生為本。

    一、為了誰。作為一名學校管理者,要真正服務全體教職工,引導動員教職工為創造學校美好的未來而努力。積極維護教職工的利益,說教職工想說的話,辦教職工歡迎的事。作為工會主席,要切實做好工會工作,讓學校工會成為教職工溫暖的家,成為學校黨政聯系教職工的橋梁與紐帶。作為一名教師,要樹立起“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的教育理念,切實擔任起為孩子終身發展的職責,成為孩子的引路人。

    二、依靠誰。學校各項工作始終依靠全體教職工。教職工的工作態度、工作能力決定著學校的命運。在工作中我們要充分尊重全體教職工,調動其積極性和創造性。要按照上級文件精神,切實做好學校民主建設,在謀劃工作、制訂計劃、出臺政策前,盡可能地擴大聽取意見,堅持做好民主評價,用教職工的意見來衡量我們的工作,改進我們的工作,提高我們的工作效益。

    三、我是誰。作為一名普通的管理者,要時刻牢記全心全意為學生、為教師服務的根本宗旨,以對黨、對學生、對教師高度負責的態度做好本職工作。堅定信念,加強黨性鍛煉,遵守黨紀,在提高思想政治素養上下功夫,在務實干事上下功夫。恪守職業道德,樹立良好的形象,為學校的發展、教師的發展、學生的發展作出自己最大的努力。

    通過認真的學習,我明白了“一切從實際出發,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,密切黨同人民的血肉聯系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線,也是我們黨在革命和建設事業中的優良傳統。“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”,弄清這三個問題,是做好教育教學管理工作的根本和前提,且有著重大的意義。

    一、我是誰——我是一名中國共產黨員,也是一名人民教師。作為一名教師,只有弄清“我是誰”,才能更好地認清自己、定位自己。我們要把學生、家長、學校放在心中最高位置,要不斷地改變自己、提升自己,從而更好地為學生、家長、學校、社會服務。作為學生教育教學管理工作者,我們要靜下心來、放下架子、俯下身子;時刻知道學生在哪里、知道學生在干什么、知道學生需要什么、知道學生學習生活情況。用我們的愛心、耐心、真心教育和感化學生,真正做到一切為了學生,為了學生的一切。

    二、為了誰——弄清“為了誰”,是為了找準前進的目標方向。作為一名人民教師,為了誰?就是為了學生,為了學生的成長成才,熱愛學生,關心學生,服務學生。我們要用黨員的標準嚴格要求自己,“干一行,愛一行”,熱愛教育,投入愛心、耐心、細心、責任心,關愛每一位孩子。同時,我還要加強黨性修養和自身職業道德修養。在平時的教育教學工作中,為人師表,行為示范,甘于清貧,樂于奉獻,有集體觀念,顧全大局,團結互助,勤懇踏實的做好自己的每一項工作。

    三、依靠誰——從群眾中來、到群眾中去,把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。我們是人民教師,就要從學生中來,到學生中去,把學生的健康成長作為工作的動力源泉。從事教育教學管理工作更應該汲取群眾智慧,不斷開闊工作視野,完善自己的工作思路,深入到學生和家長中,從中探尋打開工作思路的鑰匙,做好自己的本職工作。只有堅持學生學習的主體觀、教師引導的服務觀,才能真正促進學生素質的長足發展。

    總之,只有我們少點私心,多點愛心、公心、小心、細心和關心,群眾才會放心把孩子交到我們的手上。我將踏踏實實朝著這一目標邁進。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇五

    森林里,動物們嘰嘰喳喳吵個不停。

    大象伯伯說:“安靜,一個一個的說!”小鳥說:“狐貍天天隨地大小便,環境都被它污染了!”小馬說:“這只狐貍天天亂扔垃圾,森林差點成垃圾堆了!”話音剛落,大家就吵個不停。

    大象伯伯就去找到狐貍說:“以后不可以這樣了,應該愛護環境!”狐貍低下頭說:“我以后不會這樣來了!”

    重慶市沙坪壩區第一實驗一小三年級:趙語佳。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇六

    當前,學習實踐科學發展觀活動已告一段落,各級各部門紛紛開展學習實踐科學發展觀大討論,現結合本人工作實際,談談自己的體會和感想,不當之處敬請批評指正。

    首先,充分認識開展學習實踐科學發展觀的重要性,增強做好教育工作的責任感和緊迫感。一是要深刻理解科學發展觀的本質和意義。科學發展觀通常是指黨的x屆三中全會中提出的“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展”,按照“統籌城鄉發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和-諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方法-論,在x大已被寫入黨章,具體內容包括以人為本的發展觀、全面發展觀、協調發展觀、可持續發展觀四個方面。二是要充分認識開展學習實踐科學發展觀的必要性和緊迫性。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動,是黨的x大作出的戰略決策,是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和-諧穩定的迫切需要,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。三是要正確認識我縣的教育主題,更好地踐行科學發展觀。靠黨的英明政策和政府的正確領導,我們的基礎教育工作于x年已通過省人民政府“兩基”復查和普實驗收,“普九”在我縣已得到實現,廣大農村已解決了“有學上”的問題。x年,局領導班子審時度勢,高屋建瓴,科學發把“強化常規管理與改革創新”作為教育的主題,通過一年的實抓實干,教育工作取得了新的跨越,基礎教育的根基已進一步打牢,下一步的目標,主要是從“有學上”到“上好學”上下功夫,因而,局班子成員把今年的主題定為“規范化建設與提高質量年”,這是完全符合我縣的教育工作實際的,完全符合科學發展的指導思想的。

    其次,切實轉變工作作風,推動教育工作主題的全面落實。轉變工作作風是學習實踐科學發展觀迫切解決的問題。當前,各級各部門上半年工作即將告一段落,各項工作也正處于緊要關頭,同時,學習科學發展觀活動不斷深入開展,部分部門把學習實踐活動看成了為學習而學習,思想僵化。如,前不久我到某部門辦事就出現這樣的情況,鄉鎮的幾名群眾和退休干部前來辦事,而該部門全體職工卻在會議室里集中學習科學發展觀,結果學了一早上,幾名群眾就只有在那里等了一早上,等到十二點學習結束,已是下班的時候了,這些群眾只有到下午再來辦事了。這件事情告訴我們,學習科學發展觀,是一種途徑,是一種手段,它的最終目的是提高我們的服務水平,全心全意為人民搞好服務。今天,大家放棄休息,利用周末在這里開展大討論,周一開始上班的時候,全體干部職工把時間投入到為師生辦事、為學校辦事之中,是貫徹落實科學發展觀的集中體現。我想,只要我們有這樣的工作作風,我們的工作就會穩步推向前進,我們的“規范化建設與提高質量年”的教育主題就會落到實處。

    再次,要緊緊圍繞教育主題,深入開展調查研究,切實推動各項工作的深入開展。當前,“兩基”迎“國檢”已進入緊張的沖剌階段,我們的準備工作已進入尾聲,但我們不能麻痹大意,要保持清醒的頭腦,對推進素質教育、“兩基”迎“國檢”、規范化管理建設、學校教學管理制度質量提升、教師師德建設和黨風廉政建設、教師素質提升;學校安全等工作深入調查研究,不光要問自己做了沒有?而且要多問自己做得怎么樣了?根據調查研究的情況,及時查缺補漏,及時整改完善,我們才能夠取得新的勝利,爭取更大的進步。

    我的發言到此,謝謝大家!

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    XX討論發言稿(實用20篇)篇七

    最近,上級領導要到我們學校參觀,所以楊老師在班上舉行了一次衛生討論會,大家對“衛生”這個話題發表了看法。

    討論會開始了。同學們各抒己見,有的說了最近看見一些衛生不好的地方,還有的同學發表了自己的看法和解決的方法。

    “前幾天的時候,我在衛生區里掃地,掃完了地,下了第二節課的時候,我又到衛生區里,可是看到里面又堆滿了垃圾什么的。”韓奉琪說。

    “那天的時候,在學校后面,有好點的垃圾。”孫文曾說,“于是我撿了起來,可是撿了好長時間,都撿不完。”

    我說:“今天的時候,我和韓奉琪在小賣鋪旁邊玩,旁邊地上有許多的辣條,有一個人過來了看見了地上的辣條,就若無其事的走了,忽然,一個低年級了小孩過來,看到了辣條,就高興的彎下腰撿起來津津有味的吃了起來。”

    楊老師說:“有沒有解決的辦法?誰能說一說?”

    “有,我們可以寫一份倡議書,在升旗儀式上念給同學們聽。”張安說。

    “我們可以制作一個幻燈片,”徐曉昆說,“讓同學看看垃圾給我們帶來的危害。”

    “我們還可以寫一個溫馨提示,掛到學校的某個地方。”黃蕭玉說。

    “我們可以找幾個環保小衛士每天都在校園里站崗,如有有一個同學隨便扔垃圾,我們可是提醒他。”蔡文軒說。

    楊老師聽了,高興的說:“沒想到同學們會有這么多的辦法,心動不如行動,同學們,從現在開始就讓我們保護環境吧!”

    XX討論發言稿(實用20篇)篇八

    12月7日到8日,全國高校思想政治工作會議在北京舉行。出席會議并發表重要講話,他強調,要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,緊緊圍繞立德樹人根本任務,以社會主義核心價值觀引領校園思想政治建設,努力為大學生健康成長營造良好的環境進而開創我國高等教育事業發展新局面。

    樹立自信意識,切實加強高校思想政治工作基礎。在講話中強調,教育強則國家強。我們的高校肩負著培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重任,要培養擔當起建設中國特色社會主義大業,確保黨的事業興旺發達和國家長治久安的接班人。我們的高校是意識形態工作的重要陣地,它要求我們必須堅持正確的政治方向,把以德樹人作為高校的立身之本。

    樹立擔當意識,全面做好高校思想政治工作落實。在講話中指出,思想政治工作從根本上說是做人的工作。要當好中國特色社會主義事業建設者和接班人,須具備經濟的、政治的、思想的、文化的、科技的、歷史的、現實的、中國的、世界的廣泛知識。我們的高校擔負著學生思想引領的重要任務,思想引領不僅是口號上的呼喊,它要求我們必須踐行于實際中,把最大化引領學生思想作為高校全部工作的重中之重。

    樹立創新意識,扎實提高我國高校教育發展水平,增強國家核心競爭力。強調,我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情,決定了我國必須走自己的高等教育發展道路,扎實辦好中國特色社會主義高校。我們的高校是黨領導下的高校,必須堅持以馬克思主義為指導,要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀,要正確認識時代責任和歷史使命,做好傳統優秀文化的宣傳和發揚工作,引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇九

    政府的工作報告立意高遠,統攬全局,很好地回顧了新洲“十一五”期間取得的巨大成就,充分顯現了我區“十二五”期間的發展藍圖。通過認真學習,我感到這是一個以科學發展觀為指導,尊重經濟規律、尊重群眾意愿,符合區情實際的好報告;是一個推動我們新洲區科學發展、和諧發展、更好更快發展的好報告;也是一個添動力、增實力、聚合力的好報告。

    第一,這是一個添動力的好報告。報告對“十一五”及20xx年工作的總結客觀實在,給人以信心。報告從6個方面回顧了“十一五”期間的工作,從5個方面總結了今年的工作,用一系列數據反映了發展的速度和質量。全口徑財政收入突破27億大關,各項指標增速均超過全省的平均水平,城鎮建設投入相當巨大,項目投資額度相當于過去兩年的累計數字。這些顯著成就,是在積極應對國際金融危機,及時有效處置多個突發事件,面對諸多不利因素的特殊背景下取得的,充分體現了區委、區政府駕馭復雜局面、推動科學發展的能力,為今后工作奠定了基礎,增添了后勁,必將進一步激發廣大干部群眾做好今年工作的主動性和創造性。

    抓住了制約發展的關鍵問題,體現了對發展負責、對歷史負責和對人民負責的高度統一。這些工作的有力推進,將有效破解我市基礎設施相對滯后的瓶頸,為長遠發展奠定堅實基礎。

    第三,這是一個聚合力的好報告。一是以思路聚合力,報告提出“十二五”期間政府工作思路,與時俱進,主題鮮明,既有延續性,又有創新性,代表了全區干部群眾的意志,必將凝聚各方面的智慧和力量,形成加快發展的強大合力。二是以民生聚合力,報告堅持以人為本,把“解民憂、謀民利、保民安、促民和”作為政府工作的出發點和落腳點,用大量篇幅寫了民生問題,充滿了深切的人文關懷,充分體現了執政為民的理念。三是以和諧聚合力,報告把構建安全穩定的社會環境和建設各諧文化,從抓好安全生產、加強社會穩定、推進和諧文化建設、推進精神文明建設等方面進行了全面部署,找準了構建和諧社會的支撐點和突破口。四是以實干聚合力,報告文風樸實,通俗易懂,便于各個層面的代表理解和把握。總結工作、安排任務,都注重以項目支撐,用數字說話,體現了求實、唯實、務實的作風。特別是把政府自身建設單獨作為一個部分,將政府自身建設提高到全新的高度,并從機制上、制度上、政策上、提出了一系列很有含金量和操作性的工作舉措,很有針對性、操作性,必將促使全市上下集中精力抓落實、干到位,實現報告確定的各項任務目標。

    招商引資工作,我們認為,要完善城鄉規劃體系,一個方面要加快城鄉規劃體系的編制工作,另一方面要加強對規劃的管理工作。規劃工作“三分編制七分管理”,從實際工作來看,規劃管理工作比規劃編制工作顯得更加重要。在規劃管理工作上,我認為應該加大人大的監督力度,同時要努力提高公眾對規劃工作的參與度,可以通過聽證會、信息發布會等形式,讓廣大公眾參與規劃的編制和實施,努力減少行政對規劃的干預,防止規劃“隨意調、隨意改”的現象,保證規劃的嚴肅性、原則性。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十

    領導和老師:

    大家好!我今天演講的題目是《教師一生,與花相伴》。

    印度大詩人泰戈爾說:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的。讓我來做葉子的事業吧,因為葉子總是謙恭地懸掛她的樹蔭。”選老師就是選葉的事業,老師的一生伴隨著鮮花。花相伴的一生,詩意而完美。

    當我在那里寫演講稿時,我想起了一位平民英雄老師,殷,他在今年的教師節晚會上讓我熱淚盈眶。尹老師是江蘇省金壇市城南小學的一名女教師。3月31日,為了挽救身后學生稚嫩的生命,殷老師張開雙臂,用身體擋住了這輛魯莽的車.25米,整個25米.這輛車把尹老師撞倒了25米.在這個世界上行走,生活,愛,奮斗,付出.尹老師52年的人生歷程。十萬各界人士落淚告別,被她救下的孩子們跪在地上放聲大哭。他們在深深地呼喚:“尹老師,快回來”“尹老師,我們想你”“尹老師,你永遠活在我們心里”.尹老師唯一的愛好就是養花,但是她太忙了,就算是養花,也很容易挑那些容易伺候的。尹老師最喜歡的歌是《丁香花》。教師節晚會上,當這首歌響起的時候,我仿佛看到電視前的殷老師,帶著花叢中綻放的美麗笑容:“那是你在墳前花開時所向往的美。看,山那邊都是。你還覺得孤獨嗎?聽,有人在唱你最喜歡的歌。世界上有這么多花,你再也不用擔心了.”

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十一

    各位領導、同志們:

    大家下午好!

    時間飛快,轉眼過去了。回顧這一年,我們汽車零部件,在公司吳總和黨委的正確領導下,從無到有,從小樣到批產,正在逐步邁入正常生產的軌道。作為專門生產??的車間,面對全新的,從未接觸過的產品,我們經歷了太多的曲折和磨難,但都被一一克服了。在這背后,離不開全體汽車零部件工人的辛勤勞動,離不開兄弟部門的協作,離不開技術部門的大力配合,更離不開公司領導的支持。但是,我們清醒的看到,作為一個新產品,我們還面臨著很多問題,需要在去努力克服和解決。我們將從以下幾個方面抓好的工作:

    作為個人而言,由于年紀比較輕,缺乏生產管理經驗,而且是面對一個全新的產品,使得我們汽車零部件從投入生產到現在,制造成本一直居高不下,給公司在市場上的競爭帶來了很大的難度。所以,,我們汽車零部件要在過去的生產中,總結經驗,吸取教訓,積極和技術部門開展合作交流,努力去開啟制約我們成本的瓶頸。此外,在平時的工作中,自身要加強學習,提高生產管理的水平,做好精益生產。

    產品質量是企業的生命,汽車零部件從一開始就按照這個理念組織生產。從投入生產至今,還沒有一起重大質量事故發生。但是,我們看到由于職工質量意識,對產品標準等方面缺乏必要的了解,使得一些小的質量問題始終存在。所以,在接下來的一年中,我們將和質保部、技術部開展一些定期和不定期的培訓,以提高新老職工的質量意識。此外,汽車零部件目前的質量體系也存在著很大的問題,給質量控制帶來了很大的難度,我們將指定專人負責質量體系的管理,加強對過程的監控,積累經驗,以應對將來生產汽車件的需要。

    我們總經理經常告誡我們:安全生產是企業的主旋律,只有安全生產才能保證產品的質量,保證企業長足的發展。我們汽車零部件在過去的里,在安裝調試和正常生產中,也出現過一些安全事故,給企業和個人帶來了不必要的損失和麻煩,應該來說,作為一個負責人負有不可推卸的責任。所以,在接下來的一年里,我們汽車零部件全體員工要緊繃安全生產這根弦,要積極配合企管部、生設部,開展針對性的安全教育活動,努力實現全年生產無安全事故。

    在新的一年里,汽車零部件全體員工將以上述幾點為工作重心,腳踏實地,做好本職工作,努力為實現公司年度下達的各項指標,做出自己應有的貢獻。

    最后,值此新春佳節到來之際,我謹代表汽車零部件全體員工向大家拜個早年,祝大家在新的一年里,身體健康,萬事如意。謝謝!

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十二

    各位領導、同仁:

    大家上午好!

    我校的教育教學質量進一步提高,辦學行為進一步規范,學校的社會聲譽進一步提高,各項工作呈現出良好的發展態勢。現對我校20xx年的主要工作經驗網站做法以及20xx年的工作構想簡要的向各位領導網站各位同仁作以匯報:

    (一)、強化德育工作,致力提高教育教學質量。

    我校一直注重學生的思想道德教育工作,認真貫徹中共中央國務院關于加強網站改進未成年人思想道德建設的意見精神,以新的《中小學生守則》網站《中學生行為規范》、《小學生行為規范》三個文件精神的學習貫徹為突破口,狠抓學生的行為規范養成教育,把學生思想教育網站行為規范有機結合,取得了明顯的成效。

    我校在抓好教學常規管理的同時,狠抓教學質量,在全體教工中牢牢樹立質量意識,經過全體老師的辛勤努力,我校20xx年中考克服了生源劣勢,取得了優異的成績,300多名畢業生中有45人達省示范中學錄取分數線;魯浩同學在物理競賽中獲得省一等獎,另有近10名同學也在學科競賽中獲得省級二、三等獎。我校認真做好師德規范網站師能提高,一大批青年教師脫穎而出:其中xx老師在信息技術優質課大賽中喜獲全省第一名,xx兩老師也在全市賽課中取得一等獎的好成績。

    (二)確立“四種意識”,做學生滿意教師。

    我校教師牢牢樹立了“質量意識”、“服務意識”、“法制意識”網站“安全意識”,爭做讓學生、家長滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學質量就是學校的生命,只有努力提高教學質量,學校才有發展的空間。”在xx學校,老師講工作的多,而計較利益的少,我校老師的福利待遇是很低的,每節課課時補貼僅為1塊錢,但老師們大都能以大局為重,早讀課我校實行自愿到班輔導,是不記入工作量的,而老師卻都搶著上。所以,很多了解xx學校的人都說:xx學校老師的敬業精神網站拼命的干勁是讓人佩服的,xx學校這幾年都是拼出來的.。

    xx學校校園面積小,學生人數多,校園安全成為頭等大事,全校師生緊緊繃住安全這條弦,深刻認識的“安全責任大于天”,我們層層建立安全值班制度,值班領導負責全校安全隱患排查,檢、查值日老師到崗情況,我們要求全體值日老師要在學生到校前到校,學生離校后離校,很是辛苦,但老師們都能認認真真做好值班,經過全體師生的`共同努力,去年,我校未發生重大安全事故。

    (三)規范三種行為,辦家長滿意學校。

    一是大力推進師德建設,規范學校教師教育、教學行為。學校要求每一位教師都要牢固樹立“教書育人”觀念,進一步規范老師的教育教學行為。二是規范學校辦學行為,依法保障學生的合法權益。一是努力改善學生的學習條件,堅持綠化、美化、凈化校園,形成有利于人才成長的校園環境。二是保障學生的權益,關心他們的身心健康。為了保證學生的健康,正確引導他們走出心理誤區,學校成立了“心靈溝通室”,每學期對學生的心理健康狀況進行普查,建立個人心理健康檔案。對產生心理障礙的同學及時進行談心、疏導。三是規范學校收費行為。嚴格按照上級主管部門網站物價部門的規定,嚴格按照“一費制”收費。嚴禁任何組織網站個人以任何借口私自向學生收取任何費用。我校辦學行為規范,20xx年11月,被團市委、使教育局授予“優秀青少年維權崗”,我校的做法也得到了上級領導網站廣大家長的好評。

    (四)堅持“開源節流”,保證學校可持續發展。

    我校財力基礎薄弱,把有限的資金用在關鍵的地方讓其發揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經驗,我校采取取消校內招待、嚴格財務制度、提倡節儉、壓縮辦公開支等辦法,把省下的錢用在了改善辦學條件、提高教學質量網站提高老師的福利待遇上來,受到了全校老師的擁護。

    20xx年,我校將緊緊抓住教育教學質量提高這一生命線,努力提高辦學水平;以創建安徽省德育特色示范學校為契機,進一步加強學生的思想道德建設;進一步規范三種行為,把辦人民滿意學校作為我們的辦學目標。以深化人事制度改革為契機,進一步調動全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作:

    1、扎實開展安徽省德育特色學校創辦工作。我校將通過開展豐富多彩的活動,加強未成年人思想道德建設,規范學生行為,德育網站、德育示范班等形式,扎扎實實搞好德育特色示范學校創建工作。

    2、進一步加強師能水平的提升工作。切實做好校本培訓、校本教研工作;鼓勵全體教師,特別是青年教師積極參各類教學評比活動;著力加強教育科研工作,努力提高教師的科研能力;做好“培優轉差”的落實工作;對學困生各班要進行“優秀生網站學困生”的結對子互助學習工作的落實。

    3、完善落實校內教職工崗位聘任工作,完善聘任辦法,崗位目標等。競爭上崗、雙向選擇,打破終身制,實現能上能下、優質優酬,并在上級的指導下,做好小學部部分班級的分流工作。

    4、進一步落實校內的“十、百、千”工程。動員千名家長參與學校管理,各班級、各年級、乃至各校建立家長委員會,在學校日常管理中,及時傾聽家長意見網站建議。主動取得家長的理解網站支持。把學校辦成讓家長滿意的學校。

    5、加強安全衛生管理,維護學校正常的教學秩序,杜絕安全事故的發生,加強安全防范、門衛及校內安全值班工作。安排好節假日的值班保衛工作。做好校內安全隱患的查處工作,將問題消滅在萌芽狀態。

    6、加強財務管理,嚴格執行物價部門規定的收費標準,按規定辦事,決不亂收費,開源節流,減少不合理開支,嚴格按照財務制度辦事,把資金用在改善辦學條件上,確保教育教學所需的資金,保證教育教學工作的順利開展。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十三

    20xx年x月xx日,邯鄲市兒科學術會議暨繼續醫學教育學習班在邯鄲市婦幼保健院兒童院區(市兒童醫院)舉辦。邯鄲市婦幼保健院院長任朋順、副院長郭占紅、河北省兒童醫院王曉明教授出席了開幕式,邯鄲地區200余名兒科專業人員參加了會議,并圍繞兒科領域疾病診治的最新進展和熱點問題進行了學術交流。

    會議由邯鄲市婦幼保健院名譽院長、兒科學科帶頭人石慶生主持。郭占紅副院長致開幕辭,對來邯參會的專家教授及醫務人員表示了熱烈的歡迎,希望通過此次學術交流能夠使大家學以致用,提高兒科醫師隊伍的綜合診治水平,為全市兒童健康保駕護航。

    隨后,北京兒童醫院錢素云教授,河北省兒童醫院王曉明教授、徐梅先教授、張英謙教授,河北醫科大學附屬第二醫院皮亞雷博士以及市婦幼保健院石慶生主任,分別就兒童肝功能指標的解讀、兒童爆發性心肌炎、兒童心律失常、難治性支原體肺炎的診治進展、兒童糖尿病的診治、重癥手足口病早期識別與救治等方面知識展開了學術講座與交流。專家們從不同方面進行了專業、詳細的解讀,旁征博引,字字珠璣,獲得陣陣熱烈的掌聲。

    此次學術會議的'召開,為邯鄲市的兒科工作人員提供了廣闊的研討平臺,提高了兒科醫師隊伍的整體診療水平和對危重病例的早期認識及處理能力,為今后我市的兒科發展打下了堅實的基礎,產生了積極的推動作用。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十四

    師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表。”一年來,我能堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,把忠誠于人民的教育事業,看成是最高美德。在工作上我勤勤懇懇,兢兢業業,服從領導,不打折扣,認真完成學校領導交給的各項工作任務,嚴格執行師德規范,用高度的事業心、責任心對待學生,正確處理與學生家長的關系,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。

    在平時我經常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好教師的形象。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生,而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學科也不可能有學習興趣,當然也不可能學好這門課程,提高教育教學質量也將成為一句空話。因此,我不斷加強自身修養的提高,讓自己的知識處于不斷更新的狀態,跟上時代發展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學方法,力求很好地去解學生之“惑”,傳為人之“道”。

    十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師面對的不是冷冰冰的產品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子每個人都有自己的自尊,是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。從尊重學生出發,建立新型的現代師生關系,教師要進行必要的角色轉換,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,而高尚且富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。平時我注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生。對學生既嚴格要求又注意他們的個性差異,區別對待,對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,特別是差生,給予更多的關心,不讓一個學生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。

    但在教學實踐中有時還放不開手腳,畏首畏尾,對學生的心理動態了解把握的還不夠好,因此解決學生的思想上的問題和應急問題的.措施常常不能得心應手。

    今后我要進一步以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,提高自己的工作責任心,培養高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,做家長認可、學生喜歡、學校放心的“三滿意”教師。

    首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

    其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發展。

    隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰,因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。

    經過這次教育師德討論大討論和師德師風知識的學習,我受益良多,為此作為一名教師,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質,完善自己,踏實認真地工作,書寫出燦爛美好的未來!

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十五

    在領導班子深入開展“為了誰、依靠誰、我是誰”思想大討論,是深入開展群眾路線教育實踐活動的重要一環,也是教育實踐活動的根本所在。

    “一切為了群眾,一切依靠群眾,一切服務群眾。”完整、準確的回答了“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。它是我們黨的生命線和根本工作路線,是我們黨取得革命和建設改革勝利的一大法寶。他充分體現了馬克思主義唯物史觀和認識論,體現了黨的性質和宗旨,體現了對群眾歷史地位和作用的深刻認識。它要求黨的一切工作都要以實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和歸宿。

    實現全面建成小康社會的宏偉目標必須充分調動廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性。要求廣大黨員深入基層、深入群眾、了解群眾所思所想,把握群眾所盼所憂,解決群眾所需所急。

    1、關于“為了誰”

    “管”好路“養”好路是我們公路部門的本分,是我們的工作中心,是我們開展工作的出發點和落腳點,一切工作都要圍繞他進行展開。

    為人民群眾的出行,我們公路部門提供便捷、安全、舒適、暢通的道路是我們工作的終極目標,也是“為了誰”的最好回答。

    2、關于“依靠誰”

    為了實現公路安全暢通,為人民出行提供便利的工作目標,要充分調動全局職工的聰明才智,調動他們的積極性、主動性、創造性,特別是一線路政、養護工作人員的工作積極性、主動性、創造性,其他職能部門的工作要從屬和服務于路政、養護一線,工作要圍繞一線展開。政策上要向他們傾斜,人、財、物要優先保證,正視他們的困難和問題,工作上要關心,生活上要照顧,讓他們全身心的投入到管好路、養好路中。

    充分依靠全體職工是我們工作的力量源泉。

    3、關于“我是誰”

    全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,領導就是服務,作為領導班子的一員,要牢記宗旨意識,服務意識,大局意識。擺正自己的位置,與職工打成一片。傾聽他們的心聲,反映他們的心聲。切實幫助解決他們工作生活遇到的實際難題。解除他們的后顧之憂,使他們全身心投入到工作中去。

    群眾路線教育實踐活動開展以來,特別是通過“為了誰、依靠誰、我是誰”思想大論證,深深感到自身存在許多不足,主要表現為:宗旨意識不夠強,群眾觀念不夠深,廉政意識還需進一步提升等。這些需要我在今后努力加以改進。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十六

    在第十六屆人民代表大會第一次全體會議上,莫拉力.阿不都滿金同志代表新源縣第十五屆人民政府作了縣人民政府的工作報告。

    報告回顧了過去四年全縣各族干部群眾開拓進取、真抓實干的工作歷程;肯定了我縣在促進經濟增長和社會事業進步方面取得的可喜成績;分析了現階段在工業、農業、畜牧業的改革和發展中面臨的困難和問題。

    明確了今后五年將進一步加快新型工業化、農牧業現代化、新型城鎮化進程,在調整經濟結構、轉變發展方式、深化改革、保障民生等方面開拓創新、科學跨越,推動縣域經濟社會發展的總體思路;提出了強化基礎設施建設、加快新型工業化進程以及新農村建設等九個方面的舉措。

    現在,我們對這個報告進行審議,請大家踴躍發言。各代表開始發言。

    張書記總結發言:

    政府工作做得很好、報告寫得很實!我認為報告立意高遠,主題鮮明,思路清晰,目標明確,催人奮進。

    在報告回顧過去幾年的工作中,我總結了以下幾個特點:

    一是“實”。報告全面客觀總結了政府過去幾年的工作,內容全面又精煉,數據詳實不夸大。

    二是“快”。我縣近幾年來經濟社會發展成績喜人,gdp突破50億,城鎮居民可支配收入達到11300元,農牧民人均純收入達到7030元,全縣各項重要經濟指標增幅基本都超過一倍;基礎設施建設力度大、速度快,每位群眾都能切身感受到我們的新源每天都有新變化,越變越美麗。

    三是“好”。經濟社會發展過程中,我們不但追求速度,更要求質量,實現了又好又快的`發展目標。眾多民生工程的實施,使人民群眾享受的公共服務越來越周到,幸福指數越來越高。

    四是“穩”。過去的幾年,國家大事多、喜事多,新疆維穩的形勢一度十分緊張,縣委、政府采取了一系列積極有效的措施,保持了社會的持續穩定,使群眾都能安居樂業。

    五是“誠”。報告中專列篇幅總結了過去幾年工作的經驗,明確指出了存在的不足,體現了我們的政府是一個誠信的政府,一個有勇氣、有責任、有擔當的政府。

    在今后五年的工作的論述中,我認為,發展、民生、作風是今后五年政府工作的核心內容,有三個方面的內容貫穿報告全文,統攬報告全篇。下面,我就這三個方面談談自己的感受和想法。

    積極發展以勞務創收為主的農村二、三產業。到20xx年,第一產業增加值達到31.86億元。強化基礎設施建設,著力改善民生,尤其是提出的以建設“伊犁河谷次中心城市”為目標,以提高城鎮承載力和人口聚集力為重點,高起點定位、高水平規劃、高標準建設、高效能管理,到20xx年,縣中心城區規模達到20平方公里、10萬人以上,打造“生態、宜居、旅游、民俗、文化、智能”的現代化城市的目標,立意高遠、鼓舞人心。這些方面的目標措施既符合科學發展觀的要求,又是推動我縣經濟又好又快發展的良策。

    《報告》結合新源實際,從小的方面上看,有兩個方面是直接闡述民生問題的。從大的方面看,第二部分有八個方面指向改善民生,如優先發展教育事業、加快發展醫療衛生事業、不斷健全社會保障體系等等。以上方面都涉及教育、醫療、住房、就業和社會保障等與老百姓生活密切相關的各個方面,涵蓋了全縣人民最關心、最直接、最現實的利益問題,是保障和改善民生的重點工作。制定的具體措施,體現了縣政府莊重承諾、自我加壓的魄力,引領著全縣干群的努力方向,鼓舞著我們執政為民、傾心民生的熱情和信心。

    目標再好、思路再清,需要好的作風去執行、去實現。《報告》未雨綢繆,在部署工作,提出目標的同時,把“圍繞提升能力,加強政府自身建設”也擺在重要位置,專列篇幅去闡述,去強調。如積極開展“六五”普法教育,深入開展政務公開,規范權力運行,進一步增強責任意識、創新意識和服務意識,強化自律意識,恪守廉潔從政等。

    總之,《報告》為我縣今后五年經濟社會發展勾勒出宏偉而美好的藍圖,充分體現了縣政府領導落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神的信心和決心,凸顯出縣政府加快發展、執政為民的理念,《報告》符合民意、深得民心,需要我們在工作中認真加以貫徹落實,齊心協力將藍圖變為現實。

    我的發言就到這,謝謝大家!

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十七

    根據會議安排,我代表文旅委就會議主題作如下發言:

    今年以來,我委在市委、市政府堅強領導下,搶抓機遇,主動作為,深入推進旅游提速年活動,旅游工作取得階段性成效。完成全市旅游資源普查;省旅游強縣和青龍灣4a景區有望年底創成;榮獲“xxxx年長三角自駕游發展十強城市”、“中華詩詞之鄉”稱號;“安徽川藏線”最美xx段入選“xxxx年長三角自駕游十大精品線路”,國慶期間游客量達17.2萬人次,首次超過黃山景區。組建了鄉村旅游公司,即將推進市場化運作。即將過去的xxxx年全年接待國內外游客將突破690萬人次,增幅15%,實現旅游總收入增幅20%,達43億元以上。全市旅游市場呈現鄉村旅游井噴發展,全域旅游漸成氣候,一批品牌創建成功,宣傳營銷成效顯著的發展態勢。

    這次參加市委市政府組織的集中學習考察,通過學習對比,我市旅游業發展還存在以下短板:一是旅游基礎設施及配套設施不足,最后一公里未根本解決。鄉村旅游景區(點)可進入性差,夏霖、吳越古道、華東大裂谷、石柱山、安徽“川藏線”等景區景點進入道路路面太窄,既限制了旅游最大客流量,又嚴重影響旅xxx車安全。標識標牌不規范、不醒目;服務不配套等。二是旅游產品單一,供給側改革勢在必行。我市旅游產品單一,多以觀光休閑為主,文化體驗、康體療養、研學旅游等深度旅游產品不足,缺乏核心吸引力、競爭力、差異性及“打的'出”、“叫的響”的拳頭產品。三是政策支持力度不足。今年我市用于旅游預算內資金加上“1+1+5”獎扶資金只有800多萬元,雖然相比往年有所增加,但相比浙江安吉、桐廬的3000萬元旅游引導資金還有很大差距。四是旅游人才奇缺。目前,旅游部門沒有一個從事旅游的專業人員,更談不上人才。旅游市場沒有一個高級職稱的導游,嚴重缺乏旅游專業策劃人才,旅游專業人才隊伍建設急需加強。

    xxxx年,我委將牢固樹立和踐行五大發展理念,更新觀念,自我挖掘,學習借鑒發達地區先進經驗,緊密聯系xx旅游發展實際,加快推進旅游產業發展,實現“山水田園、自在xx”的愿景蝶變。重點抓好以下四大工作:

    一是全面啟動全域旅游創建。堅持規劃先行,以旅游總規為指導,結合旅游資源普查成果,加快編制《全域旅游發展規劃》和《“安徽川藏線”最美xx段景觀廊道規劃》,做到多規合一。制定全域旅游示范區創建工作方案,細化目標,壓實責任,全面推進,爭取早日創成國家全域旅游示范區,實現從“景點旅游”向“全域旅游”的轉變。加快“一核三心”旅游集散中心建設,著力完善重點旅游區域停車場、自駕游營地及旅游公廁等基礎設施,推進旅游交通標識標牌改造。圍繞新舊旅游六要素,加快旅游產品供給側改革,加強對戶外探險游、汽車自駕游、親子自助游等新業態的研究,推動旅游業從“傳統觀光型”向“深度體驗型”轉變,進一步優化旅游產業空間布局。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十八

    同志們:

    今天上午,聽了王市長所作的政府的工作報告后,總的感覺是這是一個以科學發展觀為指導,尊重經濟規律、尊重群眾意愿,符合市情實際的好報告;是一個推動我們@@科學發展、和諧發展、更好更快發展的好報告;也是一個添動力、增實力、聚合力的好報告。《報告》充分肯定了去年的成績,明確提出了今年的任務,內容全面、實事求是、重點突出、措施得力、文字也很精煉,總結成績不夸大不拔高,客觀評價了政府一年來的工作成效,突出了敢于挑戰、敢于擔當、敢于創新、敢于碰硬的實干精神;分析問題不回避,不掩飾,體現了直面困難、直面挑戰、直面不足的勇氣;安排工作目標明、起點高、思路清,體現了科學發展、轉型發展、跨越發展的總體思路,整個報告具有很強的感召力和凝聚力,鼓舞人心、令人振奮。

    報告對20xx年工作的總結客觀實在,給人以信心。報告從8個方面回顧了20xx年的工作,用一系列數據反映了發展的速度和質量。成績不夸大,問題不縮小,多用事實說話,多用數字說話,感覺非常實在。全年完成生產總值895億元,財政收入完成181.8億元,城鎮居民人均可支配收入達到20xx7元,農民人均純收入達到7043元。各項經濟指標任務均圓滿完成。這些顯著成就,是在積極應對國內外嚴峻的經濟形勢,及時有效處置多個突發事件,面對諸多不利因素的特殊背景下取得的,充分體現了市委、市政府駕馭復雜局面、推動科學發展的能力,為今后工作奠定了基礎,增添了后勁,必將進一步激發廣大干部群眾做好今年工作的主動性和創造性。同時,《報告》指出的問題也非常實在,如產業結構單一,大項目、好項目不多進展不快,節能減排壓力較大等,都符合當前形勢,一針見血,抓住了問題的關鍵,我們確實需要在破解這些問題上狠下功夫。

    面對嚴峻的經濟形勢,市政府敢于自加壓力,高樹目標,提出的發展目標定位都很高。如提出gdp增長15%,財政收入增長16%,一般預算收入增長16%,規模以上工業增加值增長18%以上,社會消費品零售總額增長17%,全社會固定資產投資增長30%等,所有預期目標增速基本都超過了15%。在工作安排上,《報告》提出“要按照穩中求進的工作基調,堅持以開放為突破口,堅持以招商引資為著力點,堅持以項目建設為核心,保持全市經濟平穩較快發展”,把今年政府工作的目標任務和保障措施講的十分清楚、非常到位,具有很強的針對性和操作性。比如,《報告》還提出了“六個必須”,對工作要求很高,進一步讓大家看到了市政府先行先試的勇氣,擴大開放的膽氣,項目建設的力度,產業轉型的決心,改善民生的信心。打好全年工作的號角振奮人心,催人奮進!

    《報告》用20頁的篇幅和八方面工作對全年的工作做了非常科學、非常有力的安排,既跳起摸高又切實可行,既有目標任務又有具體路徑,既有總體要求又有具體措施。特別是在加快經濟結構戰略性調整上,一是堅持以煤為基,把煤炭產業作為推進轉型跨越發展的重要保障和基礎支撐,繼續大力推進煤炭產業新型化,在煤層氣、煤化工、電力等三大產業上要新上一大批頂天立地的大項目、好項目,為全市經濟轉型發展提供了堅強保障。二是積極壯大非資源類優勢產業,在高新技術產業、裝備制造業、商貿物流業、旅游文化業等領域新上一大批以富士康、沃爾瑪國內知名企業領銜的新興產業,為全市經濟發展后勁增強活力。三是著力推進園區建設,高起點規劃建設工業園區的水、電、路、氣、暖、網等各項基礎設施,積極引進和培育各產業領域的龍頭企業,延伸產業鏈條,帶動產業集聚發展。同時做大做強本土企業,爭取打造一批營業收入過10億、50億、100億的旗艦企業。充分彰顯了市政府大投入、大開放、大建設、大發展的膽略和氣魄,描繪出了我市綜合經濟實力大提高、發展方式大轉變、城市競爭力大提升的美好藍圖。

    市政府著眼于特殊時期的特殊使命,從“堅持抓好學習,努力提升素質;堅持依法行政,創造良好環境;堅持求真務實,狠抓工作落實;堅持廉潔高效,嚴格監督考核”四個方面,以硬邦邦的“四個堅持”對政府及政府工作人員提出了明確要求。這些要求,對各級政府的各項工作有著很強的指導意義。比如說,《報告》要求“要大力倡導創造性、創新性、創意性工作”,“要比激情看干勁,比創新看方法,比作風看落實,比一流看成績”,“請給我結果”,“三只看三不聽”等,都是新時期下新的要求。可以說,這些要求非常嚴格,充分體現了市政府求大作為、謀大發展的信心和決心,不僅是當前做好政府工作的根本要求,也是今后政府工作的努力方向。我相信,只要我們做到了這四點,就一定能夠成為適應時代發展的政府,成為有所作為的政府,成為人民滿意的政府。

    這個《報告》為我們描繪了20xx年的壯麗藍圖,結合@@實際,我認為,要學習好、貫徹好、落實好報告,應該從以下幾方面加以落實:

    賴,突破常規思維,走出傳統定勢,敢于想前人所未想,做前人所未做。在體制機制上,凡是政策法律沒有明文禁止,都可以大膽嘗試;凡是有利于@@發展的事情,都要放手去干;凡是外地加快發展的成功經驗,都要積極引用。在發展環境上,要形成鮮明的用人導向和激勵機制,鼓勵干部群眾的首創精神,放手讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的巨大活力競相迸發,放手讓一切創造社會財富的源泉在@@大地充分涌動,以更大的胸襟和擔當,營造支持干事、鼓勵創新、寬容失誤、鞭策后進的良好氛圍。

    二、敢行敢試,解放思想。我們要跳出@@研究@@,跳出@@謀劃@@,對以往的一些思路要與時俱進地創新、完善和豐富,走出一條符合@@轉型跨越發展的新路子。積極引導各級黨員干部破除小進則滿、看攤守本的保守意識,敢為人先、敢于突破,不為成績所累、不為視野所限、不為定勢所困、不為經驗所惑;要創新體制機制,放手讓一切資源、資本、技術和人才的活力充分迸發,讓一切有利于創造的源泉充分涌流;要創優發展環境,鼓勵創新、寬容失敗,開明開放、大氣大度,讓@@成為人才高地、投資洼地、宜居寶地、創業福地。

    XX討論發言稿(實用20篇)篇十九

    尊敬的領導,同事們:

    大家好!

    我很榮幸代表后方車間,參加我們公司舉辦的“質量”演講比賽,我演講的題目是《質量意識在心中,產品質量在手中》。這個標題,也許有些“老生常談”了,但是質量對我們企業來說,卻實猶為重要,如果沒有了質量,什么品牌、發展、競爭一切只不過是空話而已,因此質量是我們企業賴以生存和發展的基石。我們公司在雷總的帶領之下,經過十幾年的披波斬浪走到了今天的輝煌,我們得不驕不傲,加倍珍惜!作為工作在第一線的我們,對產品質量更要有強烈的使命感與責任感!

    質量意識在心中——表明質量是由人來控制的。不管在什么情況和條件下,人的因素是第一位,人是管理機器的主體,人決定質量,而非機器決定質量。因此每位員工對質量要有高度的責任心!質量責任心其一體現在員工的質量態度。比如:發生了質量問題,大部分員工似乎更不愿意承認錯誤。因為在潛意識里,認錯就意味著失敗,認錯代表著要受懲罰,代表著要經濟賠償。為此他們往往只是通過弄虛作假,投機取巧的辦法蒙混過關!給質量帶來安全隱患!質量責任心其二體現在員工的質量情感!也就說員工對產品質量要有一個良好的心態,在產品加工過程中,思想要聚中,情感要專注。例如有的車間領導愛在上班時間,為一些瑣事與員工相互推諉,在產品質量上憑著自己的私人關系對員工獎罰不公,這樣只會給員工增加思想包袱,甚至會激起員工對質量的逆反心理。員工沒有好的心情怎么能產出好質量的產品!這些是因為我們沒有充分的認識到,質量代表著誠信,質量代表著和諧,一個沒有誠信,不和諧的企業,根本無法在激烈的市場競爭中立足。

    產品質量在手中——說明產品質量出自每位員工之手。好的產品質量來自員工勤勞的雙手。在產品加工過程中,對每一個產品,每一道工序,要嚴格按圖紙工藝,有條不紋,不厭其煩的做到首檢、自檢、終檢。認真做好6s現場管理,給產品創造一個清潔暢通的壞境,要將每一件產品碼放整齊,不帶一個瑕疵,不留一根毛刺。好的產品質量還來自員工技術的雙手。先進的設備固然能提高產品質量,但更需員工有先進,精湛的技術水平。我們公司有著一流的數控設備,它為我們員工的生產減省和方便了許多!我們不能只是允當一個筒單的機械手,只會操作一個筒單的循環按扭。我們要認真思考、努力學習、不斷探索,熟練撐握數控設備的一切操作技能。為此希望我們的員工,用勤勞能干的雙手,把產品質量再推上一個新臺階!

    總之,質量是企業之本,質量是企業的生命。產品質量的保證,光靠某個人力量是遠遠不夠的,需要我們共同努力。對于質量,我們不光要“心動”、“口動”,更重要的是“集體行動”。在工作中融洽好領導同事關系,各個工種要有團結合作、忘我奉獻的工作作風,增強內部凝聚力,為提高技術素質,培養良好的心態,練好我們的手,打造一流的質量!生產出一流的產品!

    大家一起努力吧!讓我們的飛寧方向機飛得更高!行得更遠!飛寧人的生活明天會更加美好!

    謝謝大家!

    XX討論發言稿(實用20篇)篇二十

    近日,第一屆全國兒科醫學教學會議在杭州召開。會議聚焦“深化教育改革、推進兒科人才培養”的主題,為推動兒科學高等教育改革發展、提高人才培養質量展開研討。

    浙江大學副校長羅建紅,復旦大學常務副校長、復旦大學上海醫學院院長桂永浩出席并致辭。

    羅建紅說,浙江大學始終重視醫學學科的.教育教學工作,積極推化醫教協同發展,這次全國兒科醫學教學會議能選在浙大兒院舉辦是教育部和兒科教指委對浙江大學兒科教學工作的肯定和支持。

    桂永浩表示,新時代對醫學教育提出了新要求,本次會議引入教學新理念、新方法與全國兒科同道進行分享,將持續提升青年教師教學素養與水平、推進教學改革實踐、培育研究型創新型教學模式。

    會上,浙江大學醫學院附屬兒童醫院黨委書記舒強,上海交通大學醫學院附屬新華醫院院長、黨委副書記孫錕,重慶醫科大學附屬兒童醫院院長李秋,溫州醫科大學附屬第二醫院黨委書記褚茂平,中南大學湘雅三醫院黨委書記何慶南,北京大學醫學部兒科學系主任姜玉武、高等教育出版社醫學分社社長楊兵等分別做主題報告。

    本次會議由教育部高等學校兒科學專業教學指導分委員會主辦,浙江大學醫學院兒科學院、浙江大學醫學院附屬兒童醫院承辦。全國各醫學院校及附屬醫院教師、教學管理干部、教學研究人員等近200余人參加會議。

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