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    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:筆舞

    教學(xué)工作計(jì)劃能夠激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí),使教學(xué)更加生動(dòng)有趣、富有活力。以下教學(xué)工作計(jì)劃范文根據(jù)不同年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行了分類,供教師們選擇和借鑒。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇一

    感受李清照言淺意深、含蓄曲折的語言風(fēng)格。

    教學(xué)重點(diǎn):理解詩人曲折抒發(fā)的惜春之情。

    教學(xué)難點(diǎn):感受李清照言淺意深、含蓄曲折的語言風(fēng)格。

    1、人稱“千古第一才女”,創(chuàng)“易安體”的李清照。

    記憶課下文學(xué)常識(shí)。

    南渡前多寫悠閑生活,韻調(diào)優(yōu)美。

    南渡后多懷鄉(xiāng)憶舊,情調(diào)憂傷。

    1、朗讀這首詞,說說這首詞中出現(xiàn)了哪些人物、場(chǎng)景、對(duì)白?

    人物:主仆兩人。

    場(chǎng)景:春雨后的屋中。

    對(duì)白:“海棠依舊”“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!?/p>

    不忍見花被吹落。

    3、李清照醒后第一件事是什么?

    了解經(jīng)歷風(fēng)雨后,庭院之中的海棠情況如何。

    很關(guān)切,又不敢于、忍心面對(duì)。

    5、從“卻道”的“卻”字,你能品讀出詩人怎樣的心緒?

    她心中早已知曉海棠花的境況。

    對(duì)侍女粗心的不悅。

    6、“知否,知否?”怎樣朗讀才符合詩人當(dāng)時(shí)真實(shí)的情感?

    對(duì)侍女的粗心的嗔怪。

    自己的心境無人理解的無奈。

    7、“綠肥紅瘦”寫出了什么?詩人的用字有什么高妙之處?

    寫出海棠花經(jīng)歷一夜風(fēng)雨后可能的景象。僅僅四字就形象可感。

    用擬人的手法,更凸顯詩人的愛花惜春之情。

    8、作為一名女子,詩人的惜春其實(shí)還有怎樣的一層含義?

    惜青春時(shí)光的短暫易逝。

    2、在跟深切的理解詩人內(nèi)心曲折深藏的情感后,再一次朗讀詩歌,在朗讀過程中重讀并重點(diǎn)感受以下字詞:“試”“卻道”“知否,知否?”“應(yīng)是”。讀出詩人內(nèi)心復(fù)雜幽微的情感波瀾。

    3、歸;納語言風(fēng)格——言淺意深,含蓄曲折。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇二

    《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是宋代女詞人李清照的早期詞作。其主要內(nèi)容為:春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打,詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂,花事凋零了。因此,翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化,粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對(duì)此,詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤?!熬G肥紅瘦”一句,形象地反映出作者對(duì)春天將逝的惋惜之情。全詞委婉地表達(dá)了作者憐花惜花的心情,充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛,也流露了內(nèi)心的苦悶。篇幅雖短,但含蓄蘊(yùn)藉,意味深長,以景襯情,委曲精工,輕靈新巧,對(duì)人物心理情緒的刻畫栩栩如生,以對(duì)話推動(dòng)詞意發(fā)展,跌宕起伏,極盡傳神之妙,顯示出作者深厚的藝術(shù)功力。

    昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否。知否。應(yīng)是綠肥紅瘦。

    昨夜雨雖然下得稀疏,風(fēng)卻刮得急猛,沉沉的酣睡卻不能把殘存的酒力全部消盡。問那正在卷簾的侍女:庭園里海棠花現(xiàn)在怎么樣了?她說海棠花依然和昨天一樣。你可知道,你可知道,這個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該是綠葉繁茂,紅花凋零了。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇三

    昨夜雨疏風(fēng)驟.

    濃睡不消殘酒.

    試問卷簾人,。

    卻道“海棠依舊”.

    知否,知否?

    應(yīng)是綠肥紅瘦!

    《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是宋代女詞人李清照早期的詞作之一.詞中充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛.這首小令寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打,詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂,花事凋零了.因此,翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化,粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”.對(duì)此,詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤.“綠肥紅瘦”一句,形象地反映出作者對(duì)春天將逝的惋惜之情.

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇四

    朝代:宋代。

    原文:

    常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。

    興盡晚回舟,誤入藕花深處。

    爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。

    譯文:

    經(jīng)常記起在溪邊的.亭子游玩直到太陽落山的時(shí)候,

    被美景陶醉而流連忘返。

    游興滿足了,天黑往回劃船,

    不小心劃進(jìn)了荷花池深處。

    劃呀,劃呀,

    驚動(dòng)滿灘的水鳥,都飛起來了。

    注釋:

    常記:時(shí)常記起?!半y忘”的意思。

    溪亭:臨水的亭臺(tái)。

    日暮:黃昏時(shí)候。

    沉醉:大醉。

    興盡:盡了興致。

    晚:比合適的時(shí)間靠后,這里意思是天黑路暗了。

    回舟:乘船而回。

    誤入:不小心進(jìn)入。

    藕花:荷花。

    爭(zhēng)渡:怎渡,怎么才能劃出去。爭(zhēng)(zen),怎樣才能。

    驚:驚動(dòng)。

    起:飛起來。

    一灘:一群。

    鷗鷺:這里泛指水鳥。

    如夢(mèng)令。

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    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇五

    沉醉不知?dú)w路。

    興盡晚回舟,

    誤入藕花深處。

    爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,

    驚起一灘鷗鷺。

    遙想錦繡時(shí)年,日暮見溪亭,風(fēng)光無限。卻道光陰惹人憐,醉意夢(mèng)濃忘歸路。興致初染,泛舟覓歸程,須臾踏進(jìn)藕花深處,無奈愁容上眉梢,怎渡怎渡。不耐鷗鷺各處,飛無措。

    這首《如夢(mèng)令》,吟來好似賞畫。望見一片綠意濃濃,妍麗清秀的女子,身著粉衣長裙,被藕花包圍,盡染其中,尤見驚容。泊舟處,一群鷗鷺?biāo)钠?,紛飛天際。綠的藕葉,粉的衣著,灰的白的鷗鷺,一灘清水,夕陽染遍,畫中女子醉意初濃。

    應(yīng)是常常想起一次郊游,一玩就到日暮時(shí)分,沉醉在其中不想回家。

    一直玩到?jīng)]了興致才乘舟返回,卻迷途進(jìn)入藕花池的深處。

    怎么才能把船劃出去,不小心,卻驚起了一群的鷗鷺。

    經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時(shí)候,被美景陶醉而流連忘返。

    游興滿足了,天黑往回劃船,不小心劃進(jìn)了荷花池深處。

    劃呀,劃呀,驚動(dòng)滿灘的水鳥,都飛起來了。

    曾記得一次溪亭飲酒到日暮,喝得大醉回家找不著了道路。

    興盡之后很晚才往回劃船,卻不小心進(jìn)入了荷花深處。

    怎么渡,怎么渡?(最終)驚起水邊滿灘鷗鷺。

    常記:時(shí)常記起。“難忘”的意思。

    溪亭:臨水的亭臺(tái)。

    日暮:黃昏時(shí)候。

    沉醉:比喻沉浸在某事物或某境界中。

    興盡:盡了興致。

    晚:比合適的時(shí)間靠后,這里意思是天黑路暗了。

    回舟:乘船而回。

    誤入:不小心進(jìn)入。

    藕花:荷花。

    爭(zhēng)渡:怎渡,怎么才能劃出去。爭(zhēng)(zen),怎樣才能。

    驚:驚動(dòng)。

    起:飛起來。

    一灘:一群。

    鷗鷺:這里泛指水鳥。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇六

    沉醉不知?dú)w路.

    興盡晚回舟,。

    誤入藕花深處.

    爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,。

    驚起一灘鷗鷺.

    這首《如夢(mèng)令》以李清照特有的方式表達(dá)了她早期生活的情趣和心境,境界優(yōu)美怡人,以尺幅之短給人以足夠的美的享受.

    這首小令用詞簡練,只選取了幾個(gè)片斷,把移動(dòng)著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合在一起,寫出了作者青春年少時(shí)的好心情,讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟,沉醉不歸.正所謂“少年情懷自是得”,這首詩不事雕琢,富有一種自然之美.

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇七

    這首小令,有人物,有場(chǎng)景,還有對(duì)白,充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的`才華。

    “昨夜雨疏風(fēng)驟”指的是昨宵雨狂風(fēng)猛。疏,正寫疏放疏狂,而非通常的稀疏義。當(dāng)此芳春,名花正好,偏那風(fēng)雨就來逼迫了,心緒如潮,不得入睡,只有借酒消愁。酒吃得多了,覺也睡得濃了。功效一醒覺來,天已大亮。但昨夜之神情,卻已然如隔在胸,所以一路身便要詢問意中懸懸之事。因而,她急問清算衡宇,啟戶卷簾的侍女:海棠花若何樣了?侍女看了一看,笑回道:“還不錯(cuò),一夜風(fēng)雨,海棠一點(diǎn)兒沒變!”女主人聽了,嗔嘆道;“傻丫頭,你可知道那海棠花叢已是紅的見少,綠的見多了嗎!?”

    這句對(duì)白寫出了詩畫所不能道,寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神氣口吻,可謂“傳神之筆。

    作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋,寫出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變。然后一個(gè)“卷簾”,點(diǎn)破日曙天明,巧妙得當(dāng)。然而,問卷簾之人,卻一字不提所問何事,只于答話中透露出謎底。

    真是絕妙工巧,不著痕跡。詞人為花而喜,為花而悲、為花而醉、為花而嗔,實(shí)則是傷春惜春,以花自喻,慨嘆自己的青春易逝。

    本篇是李清照早期的詞作之一。詞中充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛。這是一首小令,內(nèi)容也很簡單。它寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打,詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂,花事凋零了。因此,翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化,粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對(duì)此,詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤。“綠肥紅瘦”一句,形象地反映出作者對(duì)春天將逝的惋惜之情。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇八

    李清照出生于一個(gè)愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫的家庭。父親李格非是濟(jì)南歷下人,進(jìn)士出身,蘇軾的'學(xué)生,官至提點(diǎn)刑獄、禮部員外郎。藏書甚富,善屬文,工于詞章。現(xiàn)存于曲阜孔林思堂之東齋的北墻南起第一方石碣刻,上面寫有:“提點(diǎn)刑獄、歷下李格非,崇寧元年(1102年)正月二十八日率褐、過、迥、逅、遠(yuǎn)、邁,恭拜林冢下?!蹦赣H是狀元王拱宸的孫女,很有文學(xué)修養(yǎng)。

    李清照自幼生活在文學(xué)氛圍十分濃厚的家庭里,耳濡目染,家學(xué)熏陶,加之聰慧穎悟,才華過人,所以“自少年便有詩名,才力華贍,逼近前輩”(王灼《碧雞漫志》),曾受到當(dāng)時(shí)的文壇名家、蘇軾的大弟子晁補(bǔ)之(字無咎)的大力稱贊。朱弁《風(fēng)月堂詩話》卷上說,李清照“善屬文,于詩尤工,晁無咎多對(duì)士大夫稱之”?!墩f郛》第四十六卷引《瑞桂堂暇錄》稱她“才高學(xué)博,近代鮮倫”。朱彧《萍洲可談》別本卷中稱揚(yáng)她的“詩文典贍,無愧于古之作者”。

    李清照的少年時(shí)代隨父親生活于汴京,優(yōu)雅的生活環(huán)境,特別是京都的繁華景象,激發(fā)了李清照的創(chuàng)作熱情,除了作詩之外,開始在詞壇上嶄露頭角,寫出了為后世廣為傳誦的著名詞章《如夢(mèng)令》(昨夜雨疏風(fēng)驟)。此詞一問世,便轟動(dòng)了整個(gè)京師,“當(dāng)時(shí)文士莫不擊節(jié)稱賞,未有能道之者”(《堯山堂外紀(jì)》卷五十四)。

    李清照讀了著名的《讀中興頌碑》詩后,當(dāng)即寫出了令人拍案叫絕的和詩《浯溪中興頌詩和張文潛》兩首。此詩筆勢(shì)縱橫地評(píng)議興廢,總結(jié)了唐代“安史之亂”前后興敗盛衰的歷史教訓(xùn),借嘲諷唐明皇,告誡宋朝統(tǒng)治者“夏商有鑒當(dāng)深戒,簡策汗青今具在”。一個(gè)初涉世事的少女,對(duì)國家社稷能表達(dá)出如此深刻的關(guān)注和憂慮,不能不令世人刮目。因此,宋代周的《清波雜志》認(rèn)為,這兩首和詩“以婦人而廁眾作,非深有思致者能之乎?”明代陳宏緒的《寒夜錄》評(píng)此兩詩:“奇氣橫溢,嘗鼎一臠,已知為駝峰、麟脯矣。”

    宋徽宗建中靖國元年(1101年),李清照18歲,與時(shí)年21歲的太學(xué)生趙明誠在汴京成婚。據(jù)李清照在《金石錄后序》中云:“余建中辛巳,始?xì)w趙氏?!碑?dāng)時(shí)李清照之父作禮部員外郎,趙明誠之父作吏部侍郎,均為朝廷高級(jí)官吏。李清照夫婦雖系“貴家子弟”,但因“趙、李族寒,素貧儉”,所以,在太學(xué)讀書的趙明誠,當(dāng)初一、十五告假回家與妻子團(tuán)聚時(shí),常先到當(dāng)鋪典質(zhì)幾件衣物,換一點(diǎn)錢,然后步入熱鬧的相國寺市場(chǎng),買回他們所喜愛的碑文和果實(shí),夫婦“相對(duì)展玩咀嚼”。古老神秘的碑文,把他們引向遙遠(yuǎn)的歷史年代,帶給他們一種特有的文化藝術(shù)享受,使他們仿佛置身于無憂無慮的遠(yuǎn)古時(shí)期,因而“自謂葛天氏之民也”。

    后兩年,趙明誠進(jìn)入仕途,雖有了獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,但夫婦二人仍然過著非常儉樸的生活,且立下了“窮遐方絕域,盡天下古文奇字之志”。趙家藏書雖然相當(dāng)豐富,可是對(duì)于李清照、趙明誠來說,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是他們便通過親友故舊,想方設(shè)法,把朝廷館閣收藏的罕見珍本秘籍借來“盡力傳寫,浸覺有味,不能自已”。遇有名人書畫,三代奇器,更不惜“脫衣市易”。然而,他們的力量畢竟有限。一次,有人拿了一幅南唐畫家徐熙的《牡丹圖》求售,索錢20萬文。他們留在家中玩賞了兩夜,愛不釋手。但是,計(jì)無所出,只好戀戀不舍地歸還了人家。為此,“夫婦相向惋悵者數(shù)日”。新婚后的生活,雖然清貧,但安靜和諧,高雅有趣,充滿著幸福與歡樂。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇九

    教學(xué)目標(biāo):

    理解詩人曲折抒發(fā)的惜春之情。

    感受李清照言淺意深、含蓄曲折的語言風(fēng)格。

    教學(xué)重點(diǎn):理解詩人曲折抒發(fā)的惜春之情。

    教學(xué)難點(diǎn):感受李清照言淺意深、含蓄曲折的語言風(fēng)格。

    教學(xué)流程:

    一、導(dǎo)入。

    1、人稱“千古第一才女”,創(chuàng)“易安體”的李清照。

    記憶課下文學(xué)常識(shí)。

    南渡前多寫悠閑生活,韻調(diào)優(yōu)美。

    南渡后多懷鄉(xiāng)憶舊,情調(diào)憂傷。

    二、理解意涵。

    1、朗讀這首詞,說說這首詞中出現(xiàn)了哪些人物、場(chǎng)景、對(duì)白?

    人物:主仆兩人。

    場(chǎng)景:春雨后的屋中。

    對(duì)白:“海棠依舊”“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”

    不忍見花被吹落。

    3、李清照醒后第一件事是什么?

    了解經(jīng)歷風(fēng)雨后,庭院之中的海棠情況如何。

    很關(guān)切,又不敢于、忍心面對(duì)。

    5、從“卻道”的“卻”字,你能品讀出詩人怎樣的心緒?

    她心中早已知曉海棠花的.境況。

    對(duì)侍女粗心的不悅。

    6、“知否,知否?”怎樣朗讀才符合詩人當(dāng)時(shí)真實(shí)的情感?

    對(duì)侍女的粗心的嗔怪。

    自己的心境無人理解的無奈。

    7、“綠肥紅瘦”寫出了什么?詩人的用字有什么高妙之處?

    寫出海棠花經(jīng)歷一夜風(fēng)雨后可能的景象。僅僅四字就形象可感。

    用擬人的手法,更凸顯詩人的愛花惜春之情。

    8、作為一名女子,詩人的惜春其實(shí)還有怎樣的一層含義?

    惜青春時(shí)光的短暫易逝。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇十

    昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。

    試問卷簾人,卻道海棠依舊。

    知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。

    昨天夜里雨點(diǎn)雖然稀疏,但是風(fēng)卻勁吹不停,我酣睡一夜,然而醒來之后依然覺得還有一點(diǎn)酒意沒有消盡。于是就問正在卷簾的侍女,外面的情況如何,她只對(duì)我說:“海棠花依舊如故”。知道嗎?知道嗎?應(yīng)是綠葉繁茂,紅花凋零。

    疏:指稀疏。

    卷簾人:有學(xué)者認(rèn)為此指侍女。

    綠肥紅瘦:綠葉繁茂,紅花凋零。

    濃睡不消殘酒:雖然睡了一夜,仍有余醉未消。濃睡:酣睡殘酒:尚未消散的醉意。

    雨疏風(fēng)驟:雨點(diǎn)稀疏,晚風(fēng)急猛。

    這首《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是李清照的早期作品。根據(jù)陳祖美編的《李清照簡明年表》,此詞作于宋哲宗元符三年(1100年)前后。

    李清照雖然不是一位高產(chǎn)的作家,其詞流傳至今的只不過四五十首,但卻“無一首不工”,“為詞家一大宗矣”。這首《如夢(mèng)令》,便是“天下稱之”的不朽名篇。這首小令,有人物,有場(chǎng)景,還有對(duì)白,充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。小詞借宿酒醒后詢問花事的描寫,曲折委婉地表達(dá)了詞人的惜花傷春之情,語言清新,詞意雋永。

    起首兩句,辭面上雖然只寫了昨夜飲酒過量,翌日晨起宿酲尚未盡消,但在這個(gè)辭面的背后還潛藏著另一層意思,那就是昨夜酒醉是因?yàn)橄Щ?。這位女詞人不忍看到明朝海棠花謝,所以昨夜在海棠花下才飲了過量的酒,直到今朝尚有余醉。

    三、四兩句所寫,是惜花心理的必然反映。盡管飲酒致醉一夜?jié)馑?,但清曉酒醒后所關(guān)心的第一件事仍是園中海棠。詞人情知海棠不堪一夜驟風(fēng)疏雨的揉損,窗外定是殘紅狼藉,落花滿眼,卻又不忍親見,于是試著向正在卷簾的侍女問個(gè)究竟。一個(gè)“試”字,將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花卻又想知道究竟的矛盾心理,表達(dá)得貼切入微,曲折有致。“試問”的結(jié)果——“卻道海棠依舊?!笔膛幕卮饏s讓詞人感到非常意外。本來以為經(jīng)過一夜風(fēng)雨,海棠花一定凋謝得不成樣子了,可是侍女卷起窗簾,看了看外面之后,卻漫不經(jīng)心地答道:海棠花還是那樣。一個(gè)“卻”字,既表明侍女對(duì)女主人委曲的心事毫無覺察,對(duì)窗外發(fā)生的變化無動(dòng)于衷,也表明詞人聽到答話后感到疑惑不解。她想:“雨疏風(fēng)驟”之后,“海棠”怎會(huì)“依舊”呢?這就非常自然地帶出了結(jié)尾兩句。

    “知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”這既是對(duì)侍女的反詰,也像是自言自語:這個(gè)粗心的丫頭,你知道不知道,園中的海棠應(yīng)該是綠葉繁茂、紅花稀少才是。這句對(duì)白寫出了詩畫所不能道,寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻,可謂“傳神之筆。“應(yīng)是”,表明詞人對(duì)窗外景象的推測(cè)與判斷,口吻極當(dāng)。因?yàn)樗吘股形从H眼目睹,所以說話時(shí)要留有余地。同時(shí),這一詞語中也暗含著“必然是”和“不得不是”之意。海棠雖好,風(fēng)雨無情,它是不可能長開不謝的。一語之中,含有不盡的無可奈何的惜花情在,可謂語淺意深。而這一層惜花的殷殷情意,自然是“卷簾人”所不能體察也無須更多理會(huì)的,她畢竟不能像她的女主人那樣感情細(xì)膩,那樣對(duì)自然和人生有著更深的感悟。這也許是她所以作出上面的回答的原因。末了的“綠肥紅瘦”一語,更是全詞的精絕之筆,歷來為世人所稱道?!熬G”代替葉,“紅”代替花,是兩種顏色的對(duì)比;“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少,是兩種狀態(tài)的對(duì)比。本來平平常常的四個(gè)字,經(jīng)詞人的搭配組合,竟顯得如此色彩鮮明、形象生動(dòng),這實(shí)在是語言運(yùn)用上的一個(gè)創(chuàng)造。由這四個(gè)字生發(fā)聯(lián)想,那“紅瘦”正是表明春天的漸漸消逝,而“綠肥”正是象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來臨。這種極富概括性的語言,又實(shí)在令人嘆為觀止。

    這首小詞,只有短短六句三十三言,卻寫得曲折委婉,極有層次。詞人因惜花而痛飲,因情知花謝卻又抱一絲僥幸心理而“試問”,因不相信“卷簾人”的回答而再次反問,如此層層轉(zhuǎn)折,步步深入,將惜花之情表達(dá)得搖曳多姿。

    這首小令,有人物,有場(chǎng)景,還有對(duì)白,充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。

    “昨夜雨疏風(fēng)驟”指的是昨宵雨狂風(fēng)猛。疏,正寫疏放疏狂,而非通常的稀疏義。當(dāng)此芳春,名花正好,偏那風(fēng)雨就來逼迫了,心緒如潮,不得入睡,只有借酒消愁。酒吃得多了,覺也睡得濃了。功效一醒覺來,天已大亮。但昨夜之神情,卻已然如隔在胸,所以一路身便要詢問意中懸懸之事。因而,她急問清算衡宇,啟戶卷簾的侍女:海棠花若何樣了?侍女看了一看,笑回道:“還不錯(cuò),一夜風(fēng)雨,海棠一點(diǎn)兒沒變!”女主人聽了,嗔嘆道;“傻丫頭,你可知道那海棠花叢已是紅的見少,綠的見多了嗎!?”

    這句對(duì)白寫出了詩畫所不能道,寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神氣口吻,可謂“傳神之筆。

    作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋,寫出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變。然后一個(gè)“卷簾”,點(diǎn)破日曙天明,巧妙得當(dāng)。然而,問卷簾之人,卻一字不提所問何事,只于答話中透露出謎底。

    真是絕妙工巧,不著痕跡。詞人為花而喜,為花而悲、為花而醉、為花而嗔,實(shí)則是傷春惜春,以花自喻,慨嘆自己的青春易逝。

    本篇是李清照早期的詞作之一。詞中充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛。這是一首小令,內(nèi)容也很簡單。它寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打,詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂,花事凋零了。因此,翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化,粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對(duì)此,詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤?!熬G肥紅瘦”一句,形象地反映出作者對(duì)春天將逝的惋惜之情。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇十一

    1、詩意:

    《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是宋代女詞人李清照的早期詞作。其主要內(nèi)容為:春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打,詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂,花事凋零了。因此,翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化,粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對(duì)此,詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤?!熬G肥紅瘦”一句,形象地反映出作者對(duì)春天將逝的惋惜之情。全詞委婉地表達(dá)了作者憐花惜花的心情,充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛,也流露了內(nèi)心的苦悶。篇幅雖短,但含蓄蘊(yùn)藉,意味深長,以景襯情,委曲精工,輕靈新巧,對(duì)人物心理情緒的刻畫栩栩如生,以對(duì)話推動(dòng)詞意發(fā)展,跌宕起伏,極盡傳神之妙,顯示出作者深厚的藝術(shù)功力。

    2、原文:

    昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否。知否。應(yīng)是綠肥紅瘦。

    3、譯文:

    昨夜雨雖然下得稀疏,風(fēng)卻刮得急猛,沉沉的酣睡卻不能把殘存的酒力全部消盡。問那正在卷簾的侍女:庭園里海棠花現(xiàn)在怎么樣了?她說海棠花依然和昨天一樣。你可知道,你可知道,這個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該是綠葉繁茂,紅花凋零了。

    文檔為doc格式。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇十二

    濃睡不消殘酒。

    試問卷簾人,

    卻道海棠依舊。

    知否、知否?

    應(yīng)是綠肥紅瘦。

    賞析:

    一問一答之間,花在人前花含愁,人在花前人消瘦。綠肥。

    紅瘦,出語驚人,新鮮之極,動(dòng)人之極,只是隨手點(diǎn)染卻又神。

    氣兀然,千古之下不負(fù)勝名。

    一個(gè)不解愁思,一個(gè)嘆時(shí)光易逝,兩相對(duì)照,如花影搖曳。

    自有風(fēng)致翩然。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇十三

    李清照她出生于一個(gè)愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭,與太學(xué)生趙明誠結(jié)婚后一同研究金石書畫,過著幸福美好的生活。靖康之變后,她與趙明誠避亂江南,喪失了珍藏的大部分文物。后來趙明誠病死,她獨(dú)自漂流在杭州、越州、金華一帶,在凄苦孤寂中度過了晚年。她是一位在詩、詞、文、賦都有成就的作家,但最擅長、最有名的是詞。她早年曾做《詞論》,主張「詞,別是一家」。注重詞體協(xié)音律、重鋪敘、有情致的特點(diǎn),并批評(píng)了從柳永、蘇軾到秦觀、黃庭堅(jiān)等詞家的不足。

    最有才華的女人,生于名宦之家,幼時(shí)過目不忘,出語驚人,博覽群書。齊魯壯麗的山川涵育了清照的創(chuàng)作靈性,少女時(shí)代即名噪一時(shí),嶄露崢嶸。

    婚后,清照與丈夫情投意合,如膠似漆,"夫如擅朋友之勝"。然而好景不長,朝中新舊黨爭(zhēng)愈演愈烈,一對(duì)鴛鴦被活活拆散,趙李隔河相望,飽嘗相思之苦。

    后來金人鐵蹄南下,南宋王朝腐敗無能,自毀長城。趙明誠空懷滿腔熱血,可惜出師未捷身先死。目睹國破家亡,清照"雖處憂患窮困而志不屈",在"尋尋覓覓、冷冷清清"的晚年,她殫精竭慮,編撰《金石錄》,完成丈夫未竟之功。

    清照文詞絕妙,鬼斧神工,前無古人,后無來者,被尊為婉約宗主,是中華精神文明史上的一座豐碑。

    如夢(mèng)令李清照教案(通用14篇)篇十四

    試問卷簾人。

    卻道海棠依舊。

    知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。

    注釋。

    1、疏:指稀疏。

    2、卷簾人:有學(xué)者認(rèn)為此指侍女。

    3、綠肥紅瘦:綠葉繁茂,紅花凋零。

    4、濃睡不消殘酒:雖然睡了一夜,仍有余醉未消。濃睡:酣睡殘酒:尚未消散的醉意。

    5、雨疏風(fēng)驟:雨點(diǎn)稀疏,晚風(fēng)急猛。

    譯文。

    昨夜雨點(diǎn)稀疏,晚風(fēng)急猛,我雖然睡了一夜,仍有余醉未消。

    試問卷簾的侍女:海棠花怎么樣?她說海棠花依然如舊。

    知道嗎?知道嗎?應(yīng)是綠葉繁茂,紅花凋零。

    賞析。

    暮春時(shí)節(jié),在風(fēng)雨交錯(cuò)的夜晚,聆聽窗外雨聲連綿。獨(dú)自暢飲在房間,孤獨(dú)的影子就像魔爪伸向漫長的夜。借酒消愁,借酒解憂??墒且槐瓭饩疲鯏尺^內(nèi)心的憤懣與寂寥。少女的心,像是波瀾不驚的海,內(nèi)心洶涌澎湃。無法理解的憂傷,就像永遠(yuǎn)不能理解春天即將逝去隨之而來的盛夏一樣,讓人在一夜之間,仿佛能感受到濃濃的夏的味道,卻不料昨夜還在緬懷春的悸動(dòng)。雨聲不斷,在聆聽中愈加悲傷。不斷把自己灌醉,只有沉醉,才能忘記塵世紛擾。少女眼中的所謂紛擾,也不過天邊流云,很快便煙消云散。

    次日清晨,風(fēng)平浪靜。想來昨夜安然度過,沒有再被憂傷吞噬。昨夜的酒意濃濃,今早還能聞出那熟悉的味道,不知是那一片寂寞的延伸,還是不能消散的閑愁。是非已不及爭(zhēng)議,忽而想起那日盛開的海棠,不知是否被昨夜風(fēng)雨摧殘,就像原本寂靜的心,被擾亂一波清閑。問侍女海棠花是否安好,卻道沒有損傷。始料未及間,卻想到光陰易逝,歲月易老,那海棠經(jīng)過風(fēng)雨洗禮,消瘦了紅花,粗壯了枝葉,是誰說它們不曾改變。

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    調(diào)研報(bào)告是對(duì)市場(chǎng)、行業(yè)、社會(huì)等進(jìn)行調(diào)查研究后的結(jié)果呈現(xiàn),有助于了解問題背景和解決方案。在調(diào)研報(bào)告的寫作中,我們可以結(jié)合實(shí)際案例和事例,提升報(bào)告的可讀性和說服力。
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    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。接下來是一些來自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。這位小畫家扎著一條馬尾辮,黑溜溜的
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
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    綠色發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的核心理念,將環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合是重要的方向。以下是一些環(huán)保組織的介紹,推薦大家加入其中,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。敬愛的市長伯伯:您好!市
    優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫和精確的語言表達(dá),令人印象深刻。接下來,我們一起來讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。不知何時(shí)起,手機(jī)成了我閑暇時(shí)不離手
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    制定策劃方案需要綜合考慮各種因素,包括資源、預(yù)算、時(shí)間等,以及項(xiàng)目的可行性和可持續(xù)性。小編梳理了一些經(jīng)典的策劃方案案例,希望能夠給大家提供一些有益的借鑒。
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    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。合理安排教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教師的工作效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。知識(shí)與能力:1.體會(huì)文章語言上的特色,品味
    家長會(huì)還可以提供家校之間的有效反饋機(jī)制,家長可以給予學(xué)校反饋和建議,以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的家長會(huì)反饋調(diào)查問卷,希望大家能夠踴躍填寫。
    實(shí)施方案通常包含目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、時(shí)間安排、措施執(zhí)行等要素。下面是一些實(shí)施方案的案例研究和分析,希望對(duì)大家的工作有所幫助。為提高我市城市環(huán)境質(zhì)量,減少道路損壞
    寫心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,它們展現(xiàn)了不同人對(duì)同一問題的不同思考和領(lǐng)悟。
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    優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。放學(xué)了,我告別了老
    范文范本的寫作要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,同時(shí)還要具備一定的文采和修辭技巧。這些范文范本是一些經(jīng)過精心挑選和整理的優(yōu)秀范例,供大家學(xué)習(xí)參考。親愛的同學(xué)們:大家好
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    策劃書的撰寫應(yīng)當(dāng)注重語言的簡練明確,結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)合理,避免文字冗長和重復(fù)。希望以下策劃書范文能夠成為你啟動(dòng)項(xiàng)目的良好參考和借鑒。2、經(jīng)銷商網(wǎng)點(diǎn)50個(gè);。3、公司在
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    實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并糾正在實(shí)踐過程中存在的問題,為今后的實(shí)踐提供更好的準(zhǔn)備和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家在撰寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)
    優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過目不忘。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。從小,父母、老師,身邊的每一個(gè)人都
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問
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