在寫作過程中，要善于發掘自己的感受和觀點，充分運用生動的詞語和恰當的修辭手法，使作文更具說服力和感染力。學習優秀作文的寫作技巧和方法，可以從閱讀一些范文開始，以下是一些建議。
元旦節表演初中（優質17篇）篇一
新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！”
（搖晃到學生會）。
新生：“嘩！一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！”
學干部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”（汗！！！！！）。
新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！”（兩手作揖）。
學干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨干分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄臺有何貴干？”
新生：“我是來學生會應聘做干部的`，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做干部有什么條件嗎？”
學干部：“訖敢訖敢！兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。”（申出手正反看了下）。
新生：“什么東西？”（一臉好奇，看向她的手）。
學干部：“（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的;（吹了下手指甲）然后呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了;當然還有像我一樣的藝術欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最后就是……咦？人呢？”
（沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了）。
學干部：“怎么現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！hohoho！床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺）。
李王：班主任，您我們有事嗎？
班：也沒什么事。
李：沒什么事，那我們先回去了。（欲走）。
班：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什么錯誤什么了？
李：也沒什么，只是和老師吵起來了。
班：和老師吵起來了，還沒什么？你們眼里還有沒有老師，還懂不懂尊師重道了。
王：老師，我們又沒做錯。我們只是在維護我們的自尊。
李：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。
班：別激動，坐，要不先喝點水。
王：班主任你真好。
班：那到底是怎么一回事。
李：呵，也就是我們抄作業的事。
班：什么？又是抄作業，你說，你們看看自己的作業。鬼看了都怕。
王：怎么說啊？
班：和張天師畫符似的，你們說鬼看了怕不怕？
李：可老師，這一次我們抄的作業很工整，絕對和抄的一樣。
班：那你們是誰給誰抄的。
李：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？男同學要照顧女同學。而且學校也說了，學習好的同學要幫助學習差的同學。
班：你？就是還學習好，六門功課你補了四門。再說了，現在學校有規定學生作業要留檔案的，你給他抄給也對的。
王：班主任說的沒錯，你們男同學，只求速度不求分數，把我們女同學可害苦了。
班：都不想說你呢！逆來順受，他要給你抄你就猛抄，就不會檢查一下，記住你們是21世紀的學生，再也不是書呆子，要靈活！
李：班主任你不要怪她，是我主動幫她抄的。作為男生，怎么可以讓女生受苦。怎么可以冷血無情，再說了女女人是男人的一半嘛！
班：作為男生是不該讓女生受苦，但你這樣隨隨便便就幫她抄，還有沒有一點男孩子的尊嚴。
李：班主任說的對，下次就換過來抄。
王：好……。
班：什么？你們這樣眼里還有老師嗎？還有校紀校規嗎？難怪陳老師會批評你們。
李：那哪里是批評，簡直是罵，那口水，就像是傾盆大雨。
班：罵？
王：那場面哪里是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液都比得上黃河泛濫拉。
班：有那么夸張嗎？
李：老是你是沒見到那場面啊。都不知道陳老師有多恐怖。
班：怎么說？
李：（模仿陳老師）王麗珍，你說你媽是怎么生這個東西的，有作業抄你都抄錯。
班：這么狠？那你怎么回答？
李：我說，老師不關她的事，是我做錯了給她抄的。
王：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還。
好意思給她抄，你還有沒有腦子，說你是豬，那還侮辱了豬。
班：這么恐怖，那你怎么辦啊？
王：班主任，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。
班：一句話？
李：是的，那就是“陳老師我明白了豬是怎么叫的了，你這堂課叫的真好。”
王：我是說“老師你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”
李：試問哪個學生不想學習優異，博取異性的青睞。
王：試問哪個學生不想領獎學金，和姐妹們到啃德雞去瀟灑一回。
元旦節表演初中（優質17篇）篇二
大合唱這個節目，無論是什么晚會都是必須要有的節目，即使有些小朋友可能會膽怯，但是如果全部人一起大合唱，這樣小朋友就比較放得開，也敢大膽的唱歌了。
2、小朋友跳舞。
跳舞也是元旦表演必不少的一個節目，老師們可以按排幾個簡單的舞蹈給小朋友們練習表演。
3、小朋友朗誦詩歌。
可以讓小朋友朗誦詩歌，把平時在課堂上教的詩歌，選幾個平時喜歡朗誦詩歌的小朋友上臺朗誦。
4、小朋友時裝表演。
時裝表演最能考驗小朋友的表演天份了，要看表情和動作，穿上各種服裝，在舞臺上來回走動，擺姿勢，家長和小朋友一定喜歡看。
5、小朋友獨唱歌曲。
有些小朋友膽子比較大，天生也愛唱歌，可以按排一個獨唱歌曲的節目給小朋友上臺演唱。
6、和家長一起表演節目互動。
元旦節那天，幼兒園里肯定會來不少的家長，都是來看節目的，不妨安排一兩個節目，讓家長和小朋友一起表演互動，這樣更能活躍現場氣氛。
元旦是什么。
元旦，即公歷的1月1日，是世界多數國家通稱的“新年”。元，謂“始”，凡數之始稱為“元”;旦，謂“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。由于地理環境和歷法的不同，在不同時代，世界各國、各民族元旦的時間定位各不盡相同。現在，公歷日益為世界各國所公認。世界上大多數國家都采用了國際通行的公歷，把每年1月1日作為“元旦”。以公歷為歷法的國家，都以每年公歷1月1日為元旦日，舉國放假。
元旦節表演初中（優質17篇）篇三
可以一起合唱，也可以個人獨唱。唱一些能感動人、膾炙人口的歌。可以安排一個帥氣陽光的男生，獨唱一首最火最熱的一首男生歌曲，只要是受歡迎的，年輕人喜歡聽的，都可以。女生獨唱一首20最火最熱的一首歌，相信大家會喜歡。無論是選擇男女合唱還是男男合唱，重要的是合唱曲目一定要選擇好。
小品表演。
在這個歡快的節日里，就要有一些歡樂的節目來讓大家高興，小品表演深受男女老少的喜愛，所以小品表演是元旦表演必不可少的一個節目，選擇小品相聲最好不過了，可以選擇年的一些日常生活的見聞作為題材。每個人都能各展所長，參與其中。
舞蹈表演。
舞蹈可以安排多幾個節目，因為舞蹈也是觀眾所喜好的一個節目，人多的情況下跳集體舞最好不過了，避免一個人的尷尬，還能促進友誼。像兔子舞，小蘋果，睫毛彎彎等都是不錯的選擇。
互動游戲。
現在各種大型活動也開始了和觀眾的互動，讓觀眾不僅僅止于看，也通過各種游戲讓觀眾實時參與進來。所以我們也可以選擇一個團隊，想個互動游戲的方案出來，到時候讓觀眾配合演出。畢竟元旦晚會不僅是要有節目的表演，現場玩游戲做互動也是很重要的環節之一。玩游戲不僅能增加團隊合作精神，同時也是人與人之間交流感情的時候，一舉兩得，豈不妙哉。
元旦如何養生。
衣：十層單不如一層棉。
今年元旦處于“二九”區間，天氣越發寒冷。有些人在這時候喜歡里里外外穿上好幾層才覺得暖和，但是也有些人穿個薄便裝，套件羽絨服就出門了。
其實，衣服本身是不產熱的，只起到隔離的作用，這種隔離使得衣服與機體、衣服與衣服之間形成了一個良好的“小氣候區”，使人體的熱量得以保存，從而感覺到溫暖。衣服的保暖程度與衣服內空氣層的厚度有關系。保暖的關鍵不是穿多少層，而是衣服的材質。棉和羽絨因為存在大量空隙，能容納一定量空氣，保暖效果會好一點。俗語有句話叫“十層單不如一層棉”，說的也是這個道理。
特別提醒：患有慢性氣管炎、肺氣腫及胃部疾病的老年人最好穿件棉背心;患有心血管疾病的老人衣服不能太重，太重會影響血液循環和妨礙行動，應選擇輕軟面料;關節活動不夠靈便的老年人應盡可能穿對襟開扣的毛線衣，紐扣也宜少些，便于穿脫。
食：三種湯品對證驅寒。
民間常有“冷在三九”的說法，而元旦所處的“二九”正好是“三九”的前哨站，所以防寒保暖可以在這個時候借食療進行。中醫認為，對于氣虛、陽虛、血虛這三類人群這個時候最怕冷。以上三類人群不妨試試以下三種湯品驅寒取暖。
住：預防冬季“空調病”
在寒冷的冬季，如果在溫暖的空調間待久了，會出現皮膚干燥、嘴唇上火、脫皮等癥狀，這時候就要留意自己是不是患上“空調病”了。
室內外溫差大容易誘發感冒、發燒、皮膚也容易干燥，喉嚨會干啞，嘴唇也容易上火。通常情況下，室內外溫差最好不要大于7℃。如果在空調房中待的時間過長，可以抽空出去透透氣，定期開窗通風，保持室內外空氣的流通。多喝溫開水，不僅能預防感冒還有助于緩解因干燥引起的喉嚨干癢等癥狀。
行：穴位按摩助健康。
一年的工作勞累，使很多上班族都有腰部的不適。利用元旦假期在休息之余，不妨在家里試試穴位按摩，緩解腰部不適。
腰陽關這個穴位位于我們的腰部，在背后正中線第4腰椎棘突下凹陷中，是治療腰部疾病的常用穴位。長假歸來感覺腰部不適的朋友，不妨回家后趴在床上，用熱毛巾在腰陽關的位置熱敷，保持這個部位的熱度約20分鐘到半小時。如果親友在身邊，也可以采用按摩的方式，在腰陽關的位置按摩，每次按揉3~10分鐘左右，有助于改善腰部疼痛的癥狀。
元旦節表演初中（優質17篇）篇四
下雪了。
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀高三。因為離家較遠，元旦的假期時間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動著無限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經籠罩了整個城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。
我的元旦怎么過呢？這時我想到上周的測試，我獲得了滿分的好成績。對！何不接借此犒勞一下自己呀。
節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風似刀子一樣凜冽著。當經過教師的家屬樓時，聽著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績，我的心又開始了堅強，不禁又加緊了腳步。
我走進了一家燴面館，剛已進門就問到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺。
元旦節表演初中（優質17篇）篇五
看看日歷，我很驚喜、又很遺憾地叫了起來：“新年到了！”
時間的腳步匆匆，轉眼間，它又拉著童年的手，“再見”也不說，就走了。留下我，一個人，無措地站在那兒。
第十二個新年，到了。十二，一個在別人看來十分吉祥的數字，對我來說卻是那么可怖，真的。十二，是個成長的標志，可是現在，它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年，讓人傷心得忍不住要落淚。
我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來，露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇明亮的窗戶，那張熟悉的桌子。
有人說，人生就是一條路，人們要歷經險阻，才能達到屬于自己的終點。
那么，從童年到長大一定隔著一條河，此刻，有一只船在河邊泊著，仿佛在等我。我猶豫著，是上？還是不上？說真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著我，對我期望可高呢。我知道我必須渡過去，在這只船上。
所有歷經滄桑的大人都說童年是美好的，是值得回味的，說的時候，還難過地笑笑，看著遠方的故鄉。
我就想，如果我長大了，是不是也會像他們這樣，望著曾經童年的家鄉，一味嘆氣呢？是啊，到那時，我就只能回憶了。
回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。
心情復雜，無聊中拿出一本書讀起來。童年回憶。看到這幾個字，我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的，我也覺得啊，我真是不詳長大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。
人們都渴望長大，長大了又想返老還童，這是什么邏輯？不是自相矛盾嗎？
元旦節表演初中（優質17篇）篇六
和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了2022年元旦節走進了我們的校園。
在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。
其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景？？由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什么？？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。
這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
元旦節表演初中（優質17篇）篇七
一年一度的慶"元旦"聯歡會于20xx年12月31日下午14時在我們班如期舉行，本次活動順利開展，為20xx年劃上了圓滿的句號。
這次活動內容安排豐富，充滿了學生的歡聲笑語，主演安排了以下幾個環節：
教室被學生們用拉花和氣球裝扮一新，洋溢著節日的氣氛，黑板上"元旦快樂"四個大字顯得格外精神。
小主持人用充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵大家繼往開來。
平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海――各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我對學生有了更深的了解。
這也是本次活動的重頭戲，事先經過我們的精心準備，分小組帶齊了所有的用具，在老師宣布開始以后，各個小組的同學分頭忙活起來，有的和面，有的搟皮，有的包，忙的不亦樂乎，老師們來到每個小組中間，向他們介紹技巧，不時傳來同學們的笑聲，原來有的男生包的餃子是躺著的，有的餃子笑破了肚皮，會干的同學大顯身手，精益求精，平時在家不會干的，現在虛心學習，技藝大增，經過同學們一個小時的緊張忙碌，各小組都完成了任務，在師生共同努力下，我們煮熟了餃子，每個同學吃著自己親手包的餃子，那高興的笑容洋溢在每個同學的臉上，雖然有的餃子不太像樣，但他們吃得津津有味。
元旦節表演初中（優質17篇）篇八
合：大家好！
女：今天，我們大學路小學這個大家庭在這里又團圓啦！
男：20xx年的春天又要來了！
女：在這辭舊迎新之際，我們給各位老師各位同學提前拜年了！
合：祝大家新年快樂，和家幸福！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男在過去的一年里，我校在各個方面都取得了很好的成績。
女：今年的成績使我們的學校又跨上了一個新的臺階。
男：花紅葉綠二相映。
女：乙酉春霄情更濃。
男：讓我們在新的一年里，揚龍馬精神。
女：展開騰飛的翅膀。
合：共繪大學路小學美好的明天！
男：大學路小學20xx年元旦聯歡會現在開始。
女：歲月流去，歌聲長拌。
男：歌聲是雨后的彩虹，它折射出時代的神韻。
女：歌聲是星光下編織著的一個個久遠的童年。
男：讓思念的小船，載著祝福，放飛成你欣宇歌唱的風箏。
女：今天，每個班都為我們帶來了不同的歌曲，讓我們共同欣賞這些歌。
曲。
1、今年暑假，一場轟轟烈烈的超級女聲比賽成為了我們茶余飯后的話題。每當《想唱就唱》歌聲響起，你一定會大聲歡呼自己偶像的名字。《想唱就唱》這首歌在我們小學生嘴里會不會唱出另一番情趣呢？下面請欣賞六（1）班給我們帶來的《想唱就唱》。請五（2）班準備。
2、六（1）班唱的很好，相信這美妙的歌聲一定還留在大家心里，接下來五（2）班的同學要給我們演唱《外婆的澎湖灣》，他們選這首歌一定是覺得澎湖灣很美，陽光、沙灘、海浪、仙人掌構成了一幅美麗的風景畫，他們的歌聲會不會比澎湖灣更美呢？掌聲歡迎。請五（1）班準備。
3、五（2）班的同學唱的不錯，就好象我身臨其境一樣。澎湖灣里一定會有小船在湖上行駛，這是一道多么美的風景線啊！五（1）班的同學有信心把這道風景線唱美嗎？（……）好！接下來我們就來聽聽五（1）班演唱的《小白船》。請五（3）班準備。
4、太精彩了，讓我們再來點掌聲。很好。從小到大，我只看過雪花，沒見過雪絨花，不過，當小而白，潔又亮，的雪絨花飄下來時，一定是很美的。下面請欣賞五（3）班帶給我們的《雪絨花》。請六（4）班準備。
5、五（3）班唱得果然很美，仿佛真的有雪絨花飄下來一樣。聽著聽著，我回想起了我小時侯打雪仗的情景，每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。現在，每每想起一二年級的時候，我們都會回味無窮。下面，六（4）班給大家帶來了《童年》。有請！請六（3）班準備。
6、聽了六（4）班演唱的童年，相信大家一定想起了一二年級的情景，每個人的人生道路都很長。在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請聽六（3）班帶來的《陽光總在風雨后》。請五（4）班準備。
7、聽了六（3）班演唱的《陽光總在風雨后》，相信大家一定被著美妙的歌聲所陶醉了。接下來我們來聽一首音樂書上出現過的歌曲，他們選這首歌，一定說明他們唱的很好，我們洗耳恭聽五（4）班帶來的《對花》。請六（2）班準備。
8、五（4）班的同學果然唱的不錯。今天，六（2）班要給我們帶來的歌曲是——銀色的馬車從天上來，大家心里一定在想：誰做在馬車里呢？為什么會從天上來呢？說不定答案會在歌里，讓我們傾聽六（2）班的演唱。
女：這里歡歌笑語。
男：這里滿堂融融，
女：這里暢想未來，
男：這里放飛新世紀的夢想。
女：讓我們記住這美好的時光，
男：讓我們明年在相逢。
女：20xx年大學路小學元旦迎新活動到此結束！
男：再一次祝大家。
和：新年心想事成、萬事如意。
元旦節表演初中（優質17篇）篇九
今天是元旦，是20xx年開端，滿街彩旗飄飄，單位門前張燈結彩，紅通通的布上都掛著四個大字“慶祝元旦”。新年的第一天，真熱鬧，我愛新的20xx年，我更愛美麗家鄉的元旦。
我走著走著，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進了人群中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看!那邊一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉睛。再看那廣場上又有一群老人穿著綠色的衣服，扭著秧歌，跳著舞，給了我們美好的享受。
我們來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡。我們有說有笑地走進廣場大門，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂的節奏抖了起來。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。
離表演時間還遠著呢，會做生意的工作人員便搬來了早已準備好的抽獎牌，我看見許多孩子都上去抽獎，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞臺上，要了一個29，可惜只是一個鼓勵獎，但總比沒有好!
很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜!
元旦節表演初中（優質17篇）篇十
聽，風聲沙沙，那是新年動聽的旋律；看，陽光燦爛，那是新年別樣的風景。打開記憶大門，12月31日，元旦聯歡會那一天，始終讓我記憶猶新。
當主持人宣布聯歡會開始時，全場的同學們都按捺不住自己此刻激動的心情，瞬間沸騰了起來，用雙手拼命的鼓著掌。
只見我們班的學霸小蘭正昂首挺胸地走上舞臺。頓時，臺下掌聲雷動，我們班的同學歡呼雀躍。小蘭開始打擊架子鼓，手中的那兩根棒子仿佛充滿著神力似的，使那敲出來的音色這么氣派。
即將上場的我在臺下坐立不安，極其緊張，手在不停的顫抖著，腦子里記著的旋律瞬間變為一片空白。當主持人報幕完后，臺下傳出了一陣排山倒海的掌聲，同學們都在下面歡呼著。頓時，那個自信的我又回來了，坐上琴凳，手和腳各放在琴鍵上，彈起了感動全中國人民的曲子——我和我的祖國。臺下的觀眾們也被我的琴聲所感染，情不自禁的跟著我的琴聲唱了起來。
“啊！我聽到了二胡的聲音！”我笑容滿面地叫嚷著。原來這是小傅在臺上表演呢。她這優雅的二胡聲中蘊含著古典美與中國美呢！
元旦節表演初中（優質17篇）篇十一
時光就像湍急的小溪，匆匆地、從人們的生活中流過。不知不覺中，一個值得回憶匆匆地溜走了，迎來了一個新的歲月，也意味著，祖國母親又長大了一歲，開始了人們的又一段旅程。
回蕩在耳邊的話語使我感到迷惘，不知所措。不管我在這一年里做過什么，但一切又揮之云散。元旦應該是我們新的起點。我們換上了嶄新的日歷，換上了漂亮的衣服。
今天是祖國母親的生日，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風，充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小伙子，打了真材實料、物廉價美，假一賠百的招牌，馬路上張燈結彩，車水馬龍。那些東西讓我應接不暇。我和爸爸媽媽說說笑笑，這又是朝氣蓬勃的一年，我不禁為祖國母親喝彩。我和爸爸媽媽不約而同的進入一家店鋪，這是一家買對聯的，看到那些對聯使我眼花繚亂。上面寫著：喜居寶地千年旺福照家門萬事興橫批：喜迎新春。看到這我不禁想到一首詩：千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符。今天祖國母親沉浸在快樂中，我們也會陶醉在祖國母親的生日中。
元旦節表演初中（優質17篇）篇十二
盼望著，盼望著，漫天飛舞的瑞雪伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦，此刻的佳節已悄然地走進我們的校園。在星期四的上午，我們全體師生興致勃勃地來到操場觀看學校一年一度的元旦匯演。
激動人心的時刻到來了！主持人神采奕奕地飛奔上舞臺，首先請出節目評委，接著在熱烈的掌聲中校長熱情洋溢的元旦致辭，然后播報了第一個節目：《元旦》。此刻，歡快動聽的音樂傳遍整個校園，全體師生都感受到了元旦濃濃的喜慶氣息。
其中，我最喜歡的是一年級小朋友的《t臺秀》，他們像一群可愛的小天使，女孩們將裙擺輕揚，時尚俏麗，男孩們西服筆挺，瀟灑自如。最讓我記憶猶新的是他們每個人走秀完畢后，就開始進行組合走秀，一個英俊的王子向一個美麗的公主鞠躬敬禮，儼然把我們帶進了童話王國。剎那間，舞臺下爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲，觀眾們也驚呆了。
“現在，有請五組同學帶來武術操……”在主持人的報幕聲中，我們同學的精心準備的節目也閃亮登場了，音樂響起，他們精神抖擻的開始了武術表演。他們的動作是那么的瀟灑飄逸，看得我眼睛應接不暇；他們的動作是那么的柔軟又揮灑自如，好似一條條線條在流動；他們的動作是那么的剛勁有力，那么的靈敏快捷。他們優美的武姿，讓我陶醉其中，出色的表演讓我為之自豪，我真想大聲的呼喊：“五年級的演員們，你們是校園里最閃亮的明星！”
20xx元旦節目讓我記憶猶新，精彩的節日讓我過得特別充實，有意義，又有趣！我真渴望明年的元旦早點到來。
元旦節表演初中（優質17篇）篇十三
明天就是2021年1月1日元旦節了，今天我們提前一天在學校里歡慶元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學校里，和同學們一起裝扮我們的教室。同學們買了一些拉花，掛在教室里；買了的氣球，貼在玻璃上。第一節課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節課再開始了。
第二節課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學們一致讓我當主持人，因為我有當主持人的經驗嘛！
我一上臺，就說：“敬愛的同學，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度的元旦聯歡會，就由請女生為我們準備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的2020年，迎來新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學們最喜歡看的動話片，同學們看得喜滋滋的。
演到半截的'時侯，初中的學生也進來看熱鬧了。我想：下一個有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！
動話片演完了，我又說：“由請初中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒準備呢！我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
不知不覺，時間悄悄的溜走了，歡慶元旦也達到了熱情的高峰，最后節目表演完了，我們依依不舍的回家。希望明天將是一個美好的開始。
元旦節表演初中（優質17篇）篇十四
今天，我們學校將組織一場表演來慶祝元旦。為了這次演出，我們四年級做了精心的準備。
下午兩點鐘，杜主席首先發言，然后演出正式開始。第一個節目是二年級學生表演的舞蹈。他們手里拿著雪花，穿著紅色的衣服在舞臺上跳舞。手中的雪花在微風中飛舞，讓觀眾感受到孩子們的純真和雪花的純凈。接下來的節目更精彩:老師在舞臺上唱著溫暖的歌，三年級的孩子們圍著老師跳著優美的舞蹈。幾個孩子正坐在鋼琴上演奏甜美的音樂...
是我們立即行動的時候了。我站在舞臺旁邊，緊張得雙腳發抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在臺上動情地大聲朗讀。我們大聲朗讀的題目是“中國青年”。起初，我非常緊張。看了一會兒書后，我不再緊張了。看著迎風飄揚的五星紅旗，我深深地感到我們是中國的青少年，我們應該振興中國！大聲朗讀之后，我們走下舞臺，歡迎新年表演的最后一個節目。
最后一個節目將戲劇表演推向高潮，由六年級老師和學生共同表演。首先，我們將表演快板。每個學生都將演奏快板，祝愿學校明天更好。然后我們表演了籃球藝術體操。學生們非常擅長籃球。有些人用食指握住籃球，然后轉動它。有些人讓籃球自己滾動。太棒了！最后，有一場由女教師表演的舞蹈。每個老師都把她的長裙繞了一圈。場景非常壯觀。
元旦表演在學生的笑聲中結束。xx年即將來臨。我祝愿我的國家更加繁榮昌盛。
元旦節表演初中（優質17篇）篇十五
1月1日元旦節終于到來了，元旦前，同學們同學們一天辛苦的排列這節目，元旦——終于到來了，這個時候，也是同學們展示自己才能的時候了。
元旦晚上，學校安排我們進入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會現在開始。”
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰知花了多少的功夫啊!
又是節目開始了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優美的笛聲，準確的來說，這不能說是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
還有許許多多的節目我都沒有描繪出來，節目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。
元旦之夜，令我們大開眼界，在元旦之夜，同學們表演的節目，不知道花了多少的.功夫，總之，同學們的目的就是趁著這個元旦之夜，展示自己的才能，讓大家高興高興。我在這兒向大家說：“元旦快樂”。
作文我的一次元旦表演5“再把氣球畫大一些!”“這里畫幾個煙花吧!”“這里用毛巾擦干凈!”現在的課間正忙著布置教室，忙得熱鬧非凡。
緊張而快樂的幾天過去了，今天就是大家夢寐以求的元旦聯歡，上完前兩節課后，大家異常興奮，擺擺桌子，拉拉椅子，把中間的大長方形的“舞臺”空出來，讓表演者的地方擴大。
聯歡還沒有開始，我們的嘴巴沒有停下過，教室里充滿了零食的香氣和薯片咬斷的“咔擦”聲。五分鐘后，老師走進教室，宣布聯歡正式開始!
主持人報幕后，第一個節目是古箏表演—《茉莉芬芳》。表演者韓一凡、牛兆昱的手上沾著黑色的“長指甲”，她們輕輕撥動琴弦，眼睛盯著古箏，身體也隨著聲音擺動起來。優美的聲音在教室里回蕩著，聲音忽高忽低，十分悅耳，讓人百聽不厭。
還有獨唱、合唱、薩克斯等音樂類的節目讓人心情舒暢、輕松自在，使人陶醉其中;有趣的小品讓大家笑得前仰后合;美麗的舞蹈《畢業歌》中的高難度動作跳的如此優美，讓大家敬佩不已。
我表演的英語對話雖然很短，但從中我找到了勇氣，以前不敢上臺表演節目的我，又在勇敢的道路上走了一步，留下了一個新的記憶。
新年的聯歡會不但讓我得到了快樂，而且讓我懂得了一個人生道理：只有不斷地突破自己，才能走向成功!
元旦節表演初中（優質17篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師、同學們：
今天是x月x日，再過x天，我們就要一同走進令人掁奮的xx年，借此機會，我代表學校深情祝愿在百忙中光臨指導的各位領導身體健康、事業騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學學業進步、更上一層樓。
彈指一揮間，我們共同告別了風云激蕩的xx年。這一年來，在教育局的關注和鞭策下，在校長的直接領導下，我們全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，加強科研促教，力爭同學們在德、智、體等全面發展。這年是一個不斷取得進步、碩果累累的豐收年。德育工作實現平安是福、教學研究穩步開展、文藝比賽實現一等獎0的突破、體育工作剛剛評為市先進等。所有這些，是因為我們有教育局等各屆領導的厚愛與重識，我們有一個廉潔奉公、團結協作的領導班子，有一支愛崗敬業、素質精良的.教師隊伍，有兩千個尊師愛校、謙虛謹慎的同學。請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
元旦節表演初中（優質17篇）篇十七
昨天下午，我們全校都在舉行“歡慶元旦”表演。每個班都在自己的班級簡單表演。在我們班的表演中，我當上了主持人。并且表演了三個節目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩詞。
歡慶元旦表演開始的時候，我和另一個女生主持人來宣布第一個同學要表演的節目。他表演的是一個猜謎語，當他說出謎語的時候，我們班一小部分人都猜出來了，那么第一個節目就表演完了。
第二個節目是我朗誦古詩詞，我朗誦古詩詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨著最后一句詩的落尾，我的朗誦節目也簡簡單單的完成了。
第三個節目是我們班一個女同學唱歌，唱的是《螢火蟲》，唱的很好，就是聲音能再大一點就更完美了。
第三個節目是我們班的一個男同學來講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個我們班同學都知道的故事，可是他很有勇氣，我們班也為他響起了掌聲。
第四個節目是我們班的女同學表演的豎笛——龍的傳人，吹的非常好，因為我聽過這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。
節目就是這樣一直連續進行著，因為我們班表演節目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏在江湖》。最后我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。
戲劇表演與影視表演的理解與分析論文。