優秀作文展示了作者的才華和獨特的視角，能夠讓讀者對文學藝術有更深入的理解和欣賞。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇一
當我還在搖籃里時，媽媽就開始給我講故事，那時起，我就與書結下了不解之緣；上了幼兒園，識了一些字，便爭著要看注音童話故事，《白雪公主》、《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《聰明的小裁縫》……這些故事里的主人翁到現在還時常在我的腦海中浮現；上小學了，功課緊了，但我還是放不下書這個好伙伴，媽媽見我這么認真，不辭辛苦地經常跑到圖書館幫我借書回來，我便擠出一切時間來看書，午飯過后，星期六、日的空余時間我都會看書!
說是好朋友，那可不假!記得有一次，我閑得無聊，就來到圖書館了，一進門，一本書的書名吸引住了我——《三個冰激凌大王》，書名太有趣了。我連忙走上前去拿下這本書，坐到窗邊，開始閱讀了!我看得很仔細，每篇里的好詞佳句我都盡量往腦袋里輸。我真怨我出門太匆忙了，沒帶上筆記本。我越看越起勁，都沒發覺閉館鈴聲響了!一個管理員阿姨朝我走來，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“你把它借回家看吧!天晚了!”我還是不愿離開，還是阿姨苦口婆心地勸我，我才回了家!
書，是我最好的朋友!它帶著我度過每一天的時光，每一個春秋。人生要是沒有了它，不知會缺少多少樂趣呀!
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇二
六（2）中隊。
詹亞寧。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，使我變成小鳥，飛向藍天；書，像一臺電腦，把知識輸入在我的大腦里，使我擁有豐富的知識；書，把我引出那片狹小的空地，使我開闊思維；書，又像一位溫柔美麗的小天使，使我忘記生活中的不快、委屈、悲傷、難過，陶冶著我的情操。書，你真是我的良師、益友！
我曾經讀過一本書，名叫《哈佛女孩劉亦婷》，這位18歲的小女孩，考上了美國的一流大學哈佛，著多么困難呀！從小，她媽媽就對她實行早期教育，正因為她聽話好學，所以效果很好，她的成績好，僅僅這樣就夠了嗎？不，她自己獨一無二的學習方法和鉆研出來的學習技巧也很關鍵呀！通過這本書，我學到了她獨一無二的學習方法，和她那專求完美的好學精神，并深深打動了我。
書是人類進步的階梯，書，也是知識的源泉，讓我們好讀書，讀好書，成為婷兒姐姐那樣的人！
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇三
我的朋友很多，其中有一位每天接送我們上下學的司機叔叔，我們每天上下學都乘坐這位叔叔的車，他很辛苦，早出晚歸，一天往返好幾趟，無論是刮風還是下雨從不間斷，我們天天按時上學，從不遲到，當然也有他的功勞呀！他是我們的大朋友。
叔叔個子很高大，身材很胖，長著一對濃眉大眼，整天樂呵呵的，是一位可愛可敬的叔叔。我們車上的所有孩子都很喜歡他，因為叔叔太幽默了。
有一天，天下雨了，我們都有穿得很薄，大家都有怕冷，可是叔叔說：“孩子們，今天多熱呀！快把窗子關上，又問我們冷不冷，說大家擠一擠，一會兒就不冷了。”我們聽了叔叔的話，一下子感覺不冷了。
米偉婷早上坐車一連遲了好幾次，有一次，叔叔等得有些急了，就和米偉婷說：“米偉婷，明天你還可以再遲一些，我們大家還會給你獎勵呢！”我們都知道叔叔是在提醒她，但是風趣的語言把我們都逗笑了。
他也很喜歡我們這些淘氣的小朋友，每到放學時，我們都上了車，有的小朋友就在車上淘氣地玩耍，司機叔就和淘氣的小朋友們開玩笑，歡聲笑語把我們的不開心的事統統拋到了九霄云外。
就是這樣的一位叔叔，每天陪伴我們度過了一個學期又一個學期。
這就是我們喜愛的司機叔叔，他是我們的快樂大使，是我們的大朋友。
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇四
可愛的小圓臉總是帶著和善的微笑，那雙不大并長著長長睫毛的眼睛總散發出一種智慧的光芒。這就是我要好的朋友之一——小夢。
“啪”正當我拿著小夢的發卡開心的玩弄時，一不小心，手沒有抓牢，那發卡像在玩極速飛車一樣，瞬間滑到了地上，跟我玩起“分身術”后就再也不能恢復原形了。我心里十分害怕，幾次鼓起勇氣想跟小夢說，但終究不敢。后來就想著：等上街看見和她一樣的發卡時，就買一個換上那已經損壞的。可是躲得了初一躲不了十五，還沒有等到我有機會上街轉悠，小夢卻已經發現了她的發卡“分身”了。我本能的`低下頭準備接受她的責怪，可她卻面帶微笑地對我說：“這有什么關系？難道一個發卡還比上咱倆之間的友誼嗎？”說完后一轉身，做了幾個搞笑動作想逗我開心，讓我不再內疚。瞧，她的心胸多么地寬闊，頗有點大將之風度哦。
小夢不僅心胸如大海一樣寬闊，而且學習也很勤奮、追求上進。記得每一次考試前，她都自覺復習，自己歸納總結每一個單元的重點知識點。功夫不負有心人，考試后她都可以抱著滿意的成績回家。優秀的成績并沒用讓小夢就此浮躁’驕傲起來，她仍然那樣刻苦，那般認真。
小夢雖沒有革命英雄——劉胡蘭那樣的英雄事跡，也沒用愛因斯坦那么大的成就，但是她憑借自己身上那種自有可貴品質，讓每個認識她的人都給予一個大拇指，給她一個好少年的肯定。
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇五
同學們要是班主任不在的時候，你們會怎么辦呢?讓我說說這幾天老師不在的情況吧!
因為老師去培訓，我們班就出現了許多稀奇古怪的事情!比如林志強的《天天向上》不知怎么的，跑到李寧的課桌里去，里面有好多張被人撕了。我一直懷疑李寧。還有巧巧的英語本子也跑到李寧的課桌里，我問了李寧，李寧說沒有。
還有衛生情況也不容樂觀。地上的紙屑明顯比以前多了，也沒有人主動去撿，課桌也歪歪斜斜。特別是吃午飯的時候，李淑怡、林錦同學已經三天午飯都沒有吃完了。還有的同學在吃飯時講話，吃飯時像變成了聊天的天堂。哎!他們認為自己所作所為老師不知道，所以就把壞毛病暴露出來，我想：老師不在我們更應該自覺做好一切事情，老師平時已經很辛苦了，不要讓老師牽掛和操心。
上面就是這幾天老師不在的情況，同學們我們都已經長大了，你們覺得這樣做對嗎?
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇六
老師是辛勤的園丁，呵護著我們這些未來的花骨朵兒;老師，是那一盞最明亮的路燈，為我們照亮人生前進的路;老師，是一顆參天大樹，默默地為我們遮風避雨;老師，是優秀的工程師，為我們能夠在未來騰飛打下好良好的基礎。李文老師——我的班主任，一位敬業、奉獻的好老師。
李老師，一米六幾的身高，樸素的衣著，留著不長不短的齊耳頭發，一副眼鏡遮不住她那一雙會發現的眼睛，手捧教科書，整個人顯得睿智、風趣，不時的發現我們學習中的優點與不足，及時給予我們表揚與鼓勵，有學問就要像她這樣;眼鏡下方隆起的鼻子和一張能將枯燥的文章、詞句解說得繪聲繪色的嘴巴，整個人顯得完美無缺。
李老師的愛心、責任心、耐心與細心在學習過程中處處得以體現，我們表現好時，她的表揚會及時在同學中傳播，有時還會與家長分享，而當我們犯錯時，她會單獨與當事同學溝通，很少在人多時批評我們，但在班會上她會細心、耐心地教導我們，告訴我們不能做的原因和做了這件事的后果，保護了我們幼小的.自尊心，給予我們無私的關愛。
記得有一次，班上一位男生比較淘氣，沒有好好下樓梯，而是從扶手上滑了下去，結果被課間檢查的老師看見了，給班級扣了一分。李老師知道后，并沒有大發雷霆，而是先找到這名同學：“你知道這樣做有多危險嗎?如果沒滑好摔了一跤或是不小心撞到了其他的同學，可能會造成不堪設想的后果啊!班級扣一分是小事，可摔傷了自己的身體或者將別人撞傷可是大事啊!所以在做任何事情都要先想想后果，看看會不會對個人或集體產生不好的影響，希望你好好反省，下次不要這樣做了。”
我們能夠健康茁壯的成長離不開您——我的班主任李文老師，您是我心中的好老師!
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇七
初升六年級時，我們就有了新的老師。自初中一年級到現在，一直給我們上語文課，始終是我的班主任。她就是我的朋友——胡老師。
剛開始我還是的一次面對著這樣一位年輕的老師，初次見到她，就給了我一種特別的親切感。
我仔細地打量著這位女老師，她不但年輕，而且也很亮麗。俊俏端莊的臉龐，從那黑色眼睛里射出一縷從不失溫柔而又嚴肅的光，烏黑亮麗的頭發盤在腦后是那樣精神。平時不拘言笑，走起路來總是低頭在深思著什么。
記得她講的課，總是讓人有一種進入另一個世界的感覺。
上課時，她總是滔滔不絕，聲情并茂，一直陶醉在情感的世界里，如果有同學開小差在私下竊竊私語時，“誰在討論問題呢？不行說出來聽聽，咱們一起討論。”一句嚴厲而又不失溫柔的聲音帶來的批評，立刻讓教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽到。那張俊俏的臉上還掛著笑，并看不出她在批評誰。于是，讓我們知道錯了，還給我們留了自尊。溫柔的話還在繼續，和藹的表情還在臉上。“要是沒有問題了，你不講該我講了。”于是我們都特認真聽老師再接著講課，又身臨其境了。
在課堂上，在講到重點時，她就會習慣的拿著粉筆在黑板上寫著，揮灑自如，那一筆一劃，有的剛勁有力，有的流暢輕快。大有當年文天祥考舉一氣寫千字文之氣勢。這并不算什么，最厲害的是——“她的作文課”我們老師的作文水平，可算是出口成章，千載難逢。凡是老師的作文課，誰都不會錯過，說道傷感之處，必定會低沉緩和，而講到興極之處時，必定會心花怒放，感情激昂。凡是聽過我們老師授課的人，無不為之贊嘆。所以聽我們老師講課，那就是一種享受，一節課下來呀！總會感到“余音不絕”。
這就是我的語文老師，也是我們敬愛的班主任，更是我們最親愛的“胡姐”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用無聲的贊美詩表達我們的愛——我的朋友。
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇八
她，是一位教師，是一位語文老師，也是一位班主任。她，帶著一群可愛的小鳥，自由的在天空中翱翔翔。她就是我們的語文老師——邢老師。
在生活中，邢老師像是我們的母親似的，對我們照顧的無微不至，邢老師又像是一位園丁，為我們這些花兒辛勤的除去雜草，澆灌甘露，邢老師還是靈魂的工程師，為我們打造了純凈的靈魂和良好的品格，她，接手過無數個學生，為這些學生創造了美好的人生，讓我們成為國家的棟梁。
老師，您把自己的知識傳授給了我們，讓我們明白了做人的道理，讓我們快樂的在無邊無際的知識的大海里遨游，您像是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們的生命，溫暖了我們的心。您就像是春蠶，為我們無私的奉獻出了自己的知識和做人的道理，卻從來不求回報。也許這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
老師，您的每一次講課都是那樣的生動有趣，并不是枯燥無味的，而且還時常不是的給我們插進去一些有關的小知識，因此每一篇枯燥無味的課文都在您的諄諄教誨和循循善誘下變得生動而有趣，您還不是的給我們插上一些小笑話或者是小故事，因此，我們總是喜歡上您的語文課。
您的知識廣，并且十分的公正，并不是只單純的看到了我們不好的一面，您還經常去發掘我們的優點，并不以成績的好壞而判斷學生品德的好壞，而是從多角度去想學生的好壞，您總是在平常我們犯了錯誤，您與我們說話的時候，從來不直接的，語言鋒利，甚至略帶嚴厲的指出我們的錯誤，而是婉轉的，溫柔的說出我們的錯誤，告訴我們錯在哪里了，再告訴我們如何改正。
老師，您就是我們滋潤生命的甘露，讓我們茁壯成長！
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇九
在我眼中，友情都會因為時間的流逝而慢慢變質，那些經得住時間考驗的朋友少之又少，但我有一個永遠不會變心、滿腹經綸的好伙伴，那就是書！
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我對書籍的渴望也如此。不過，我認為那些談天說地的`書缺失了童年的趣味，在我閑來無事的時候，我會看一本滑稽可笑的漫畫，那本書就以主人公的名字為書名，叫《阿衰》。
我聚精會神地讀了一番，合上書本，閉上眼睛，反復思考了一番，眼前好像出現了一幕場景：只見阿衰和他的同學正在排練舞蹈，原來，阿衰要和其他同學準備表演國慶節的節目呢！只見阿衰一下子扭了腰，“砰”的一聲，摔了個狗啃泥，同學們一個個笑得前仰后翻。其實，每次聽到同學們的掌聲，阿衰都扭到了腰。
轉眼，已到了表演的前一天，金老師緩緩走進教室宣布：“國慶表演不舉行了。”同學們一個個議論了起來，阿衰說：“這下子可白練了！”
細細一想，多么的童真、有趣啊！笨拙又開朗的阿衰給我帶來了童年的歡笑，我也變得更加開朗了！我的好朋友——書，給我帶來了歡樂！書，我謝謝你！
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老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇十
我是一個追求完美的人，我不喜歡在做完某一件本不該留下的遺憾、悔恨和自責。因為我知道，世上沒有后悔藥。
之前，我的媽媽陪我到學校時，她拜訪了我的一些講課老師。事后，她對我說：“老師們對你的印象不錯，都挺喜歡你的。”其實，我心里也是這么想的（課余時間與老師交流時發現的）。
開學后的第一個星期，我們學習了胡適的一篇文章《我的母親》。自然，我們作文題目就是他了。作文發下來后，白老師給我寫的評語是“我很佩服你媽媽能培育出這樣一個你，希望你不要給你媽媽丟臉“。我的腦海中浮現出了媽媽的聲影，嗯！一定不能給她丟臉！我心想。
但是在一個星期后，我做了一件違心的事。在課堂上，我和同桌在課桌下開始了手與手之間的斗爭，帶著粗重的喘息聲和碰撞聲，玩的不亦樂乎。白老師碎步走來，站在我倆的面前，俯身向我們中間望了望。我們不約而同的低下了頭，完了！啪、啪。’她和她失望了，對我的印象打了折扣，亦或是更差了。’低著頭的我心想。”我對你媽媽說你表現不錯，乖巧懂事，你媽媽挺自豪的！“我的心就像跌落在萬丈深淵下的一個醋壇子里，又酸又沉重。下課的鈴聲帶著苦澀的味道，窗口的風吹得我瑟瑟發抖，這里仿佛只剩下了我、窗子和冷風。淚水在我眼中轉了一圈，僅僅轉了一圈，眨眨眼，淚水消失在眼眶中。只留下了堅定地信念。我一定要，也一定會為媽媽爭光。不讓關心我的人失望。
為自己，為爸爸媽媽。
不論未來的我有多么大的成就，恩師如慈母。或許在將來，白老師不會記得我這個學生，記得這件事，但我會記住這次深刻的教誨和我的老師。將來，如果我成為了像魯迅、胡適一樣的大文豪，我一定不惜手中墨水，為白老師寫一篇文章。
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇十一
我的好朋友是一個優雅的女孩；我的好朋友是一個可愛的女孩；我的好朋友是一個是一個憂郁的女孩；我的好朋友是一個值得信任的人……這就是她的性格，她是我這輩子最值得深交的人，是我最信任的人，是我最喜歡的人。
她小小的眼睛里透發出的是萬仗光芒，而她那張“血盆大口”里吐出的卻全是些閑輩之言，讓人不得不對她有所“恭維”。她舌頭、嘴與鼻子聯合發出的瘋言瘋語，讓人不敢走近她半寸。
但是，現實中的大部分的人都擁有一個怪稱——“多面人”（指多種性格的人）。而她，也是“多面人”中的一個。
當她優雅時，她卻又像一個磁鐵般把我們這些鐵（俗話說“人是鐵，飯是鋼。”嘛）給“吸”過去，巴不得與她暢談所有。
當她調皮可愛時，卻又不得不讓人吐槽。嬰兒般的聲音吐出的漢字是那么的細膩，那么的……神經質。
當她憂郁時，卻又能勾起所有人的憐憫之心，讓人不得不去安慰，不得不去心疼。只因為，那雙黯淡無光的眼眸中透出的傷感。
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇十二
眼睛，白白的臉蛋，一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲，卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。
我的好朋友任家麒是一個從不服輸的男孩子。記得上四年級時，每天中午我做完作業都會找他陪我打架，打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重，把他壓在地上。每當這個時候他就說：“我的眼鏡快掉了，這個可是200多元，摔壞了你賠得起嗎？”雖然我知道他在騙我，但是我不得不讓他起來，不過我還是倍加小心的守好門。人算不如天算，那知任家麒為了圖方便，把教室后門打開，從后門走出來，悄悄走過來把我抱住，然后把我壓在地上。我馬上反應過來，使勁兒一轉，又把他壓在下面。我問他認不認輸，他總是說：“我才不認輸呢，除非你把我打死。”
任家麒不但不服輸而且還勤奮好學。每天老師布置的作業，遇到不會做的，他總愛找我討論。當我想不起來時，就不耐煩地對他說：“這是家庭作業，隨便寫一個答案算了。”而任家麒卻不聽我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案為止。
這就是我的好朋友任家麒，我佩服他不服輸和勤奮好學的精神。
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇十三
友誼，就是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；就是小溪，流淌著溫暖；就是心靈，看似遠，卻那么近。
我就有一個好朋友，她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的頭發很長，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個部位，上和中，馬尾辮上，有一個大紅色的蝴蝶結，她就像一個日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋，理想當一名歌星。涂志妍和我一齊當班長，管周五一天。她認真負責，總在班會上評為“本周最佳班長”。早晨，我們先管好衛生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過任何一個角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀律，雖然我管得稍好一點，因為我當過四年的紀律班長，但涂志妍也認真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，發生事故，她去維穩，我來把事情記錄在我們的“班級日志——周五大事記”上。
我們不放過任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績不錯，很少下90分，人緣也不錯，朋友遍布“五湖四海”。這就就是，一個負職責的同學，大方、活潑、可愛，如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請記住，那就就是涂志妍，江湖人稱——“小土豆”！
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇十四
我有一個很要好的朋友，她叫韓天怡。
韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦！你看，韓天怡多可愛！一張圓圓的小臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，在烏黑柔軟的秀發的映襯下，顯得格外機靈。韓天怡那高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看，而且還很幽默呢！你跟著她走，她路過哪兒，哪兒就會傳來一片歡聲笑語。
我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學習是件枯燥乏味的事，沒有一丁點兒快樂的感覺。可是，韓天怡組織的一個平凡、普通的小游戲，使我改變了平時對學習的看法。那天體育課，我徐步向操場走去。路過足球網，看見韓天怡正在和幾個同學玩游戲，玩著玩著，不時發出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐，發現王嘉懿正在給幾個同學復習功課。只聽王嘉懿像小老師一樣下達“命令”：“背誦第一課！”大家便整齊地拍著手，搖頭晃腦地背了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”背完后，韓天怡一本正經地請一位叫周思學的同學回答：“周周同學，請你來孤單地背一下那個那個第3課，叫什么來著？噢！對了，古詩兩首。”大家見韓天怡這副模樣，免不了一番前仰后合的痛快大笑，就連我也情不自禁地捧腹大笑起來。是啊，韓天怡的小游戲使我眼前一亮，豁然開朗：嘿，這不也是學習嗎？如果老師在上面枯燥地講，我就可以在心里把那些無聊的話變得有幽默感了嗎？這樣，學習，就很有趣了。
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇十五
我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來好像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了許義飛作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。
許義飛在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂，好像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。
許義飛，他不但品學兼優，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。
老師是老師是我的好朋友（精選16篇）篇十六
好朋友愛笑，她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。
她愛扎一個馬尾辮，挺直的鼻梁上經常架著一副眼鏡。柳葉眉，眼睛會說話。笑起來時，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚牽成一條線，嘴里露出整齊而潔凈的牙齒，最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙，再加上被擠出的胖乎乎的腮幫，顯得可愛極了！
她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請她出去玩，她總是擺擺手，目不轉睛地盯著書。一次，黃老師建議大家搞一場閱讀比賽，將閱讀后的每一本書的書目記錄下來，看誰一周內閱讀的書最多。很快，約定的日期到了。一開始大家都很活躍，踴躍舉手。比賽結果，讓大家十分期待。黃老師以報數的方式來確定閱讀的數量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來。讓大家驚嘆不已的是，她竟然在短短的一周內看了十八本書。
一天，我和她約定好，下午去她家借書。到了她家門口，我連敲五次門，屋子里一點動靜都沒有。我嘟嚷道：“說好了下午來借書，怎么不在家呢？”她以往都很守信，是不是臨時有事？我十分失望地離開了她家。回到家，我決定打電話給她。“嘟嘟”五秒、十秒、十三秒終于接電話了！簡直像過了一個漫長的四季。原來她在家，只是把書房關上了，聽不見外面的動靜，所以沒有開門。我馬上奔向她家，她早已在等候，熱情地招呼我進去。我來到她的書房，床上左一本右一本盡是書，地上還有一些書沒拆開包裝，書架上擺滿了她喜愛的課外書。她稱這書房為書的天堂。的確如此，人走進去，一股清新的書香撲鼻而來。
書成了她的日常用品，每天必需，從不離身。
她樂于助人，替人著想。午讀時間，洪老師正在講解一道數學題，黃老師走進教室，讓發表了習作和上課作文被引為例文的同學下樓合影。哈哈！真是榮幸啊！我連蹦帶跳走出教室。合完影后，回到教室。同學們已經開始午睡，扭頭一看黑板，題目講解完了。啊！我還不理解呢！我看著黑板琢磨著，不一會兒，我竟不知不覺睡著了。
下課鈴響了，我打了一個哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。啊！題目還沒有懂呢！怎么睡著了？我猛得睜開眼，一下子清醒了許多。琢磨沒有用啊！去問老師吧！我拿著數學書，走向辦公室。剛走過講臺，好朋友一下子沖過來，好奇地問：“你題目聽懂了嗎？”“沒有。”我搖了搖頭。“我聽懂了！來吧，我來教你。”她一下子興奮起來，牽起我的手，奔向她的座位。聽她耐心地講解后，我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題，真得好好謝謝她。
你們問我的好朋友是誰？啊呀，就是既陽光又可愛的彭希萍！