自查報告的撰寫對于自我管理和自我推動非常重要，是個人發展的關鍵一環。在下面的范文中，可以看到不同行業和領域的自查報告，希望對大家有所啟發。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇一
根據x教委基[]77號文件關于開展對《本市以招收進城務工人員隨遷子女為主的民辦小學第二輪辦學績效評估工作的通知》精神，我校決定申報績效評估，結合學校實際，對照《xx市以招收進城務工人員隨遷子女為主的民辦小學第二輪辦學績效評估指標》內容及xx區教育局主管部門的有關要求，本著實事求是的原則，認真完成了自評工作。
學校概況。
x區民辦福星小學座落于xx區海灣鎮五四公路x號，占地x多平方米，建筑面積x多平方米，現有教學班x個，學生x人。學校由臺商企業家賴女士累計出資x多萬元人民幣于xx年9月創辦，xx年9月轉制納民。它是一所以愛心為源，有教無類，不以贏利為目的的愛心學校。每年賴女士和其它臺資企業愛心人士資助、獎勵學生的資金和實物累計達x元以上。
(一)、行政管理。
1、學校章程合法合規，xx年對章程有關內容進行修訂，并報主管部門審核通過。董事會有5人組成，其中3人具有5年以上教育教學經驗，符合法律要求;法人治理結構建全，董事會、監事會、校長室各司其職，有效制衡，高效運行。董事會每年開會不少于2次，開展工作正常，履職到位。相關會議紀要、記錄齊全。校長具有任職資質，辦學思想端正，熟悉教育教學業務。校長李，師范大學全日制本科畢業，高級經濟師、中教一級、律師技術職稱，有教師資格證和校長上崗培訓合格證，有十多年的教育管理經歷，xx年榮獲xx市農民工同住子女義務教育先進工作者。
2、學校現有教職工28名，其中專職教師21名，按照法律的要求和管理的需要，設立了董事會、校長室、黨支部、工會、團支部、教務處、總務處、少先大隊、教研組等組織機構，機構之間權責分明，分工明確，規范運行，嚴格實行董事會領導下的校長負責制和黨組織、工會的保證監督機制;學校高度重視教師隊伍建設，重視教師隊伍結構調整;強化凝聚力工程;培養起用年輕干部……逐漸形成了學生健康快樂成長，教師專業成長、勤于奉獻，學校健康發展的良好勢頭，在首輪績效評估中被評為區、市同類優良學校。
3、學校實行民主管理，認真落實校務公開制度;重大事項經過班子研究，集體決策。黨支部通過教代會對學校的發展規劃，環境布局，工資方案，群眾福利等進行民主決策、民主監督，充分維護教職工和學生的合法權益。
學校民主管理氛圍濃厚，實行校務公開和黨務公開，每周工作上墻，涉及教職工、黨員、學生的重大事項經教代會、黨員大會等民主決策。如對涉及學生切身利益的(如學生伙食費、學生校服)等征求家長意見;學校通過家長問卷，家長會議，家委會代表會議等聽取家長對學校管理工作的意見，共同破解學生管理難題，并和社區等結對共建，有效借用社區資源共同參與學生成長教育，由于有效地整合了家校、社區教育資源，使我們的教育教學管理工作逐年呈現不斷上升的勢頭。
(二)、財務資產管理。
4、舉辦者無抽逃出資，無挪用辦學經費的行為。政府下撥的辦學經費，全部做到專款專用。董事會及行政會議對政府下撥的辦學經費的使用進行研究，編制和通過了經費使用預算，形成了相關決議。經費使用節約、合理、規范，歷次檢查均得到上級相關部門的積極肯定。
5、學校對辦學經費使用，本著“量入為出、規范運作、合理使用”的原則，通過事前預算，事中管控、合理地將下撥的經費全部用于辦學，建立了學校的預、決算制度。預、決算執行情況良好，預、決算資料、年度審計報告資料齊全。嚴格執行《xx市民辦中小學財務管理辦法(修訂稿)》和《xx市民辦中小學校會計核算辦法(修訂稿)));財務人員持證上崗，學校建立了財務、會計制度，明確了會計、出納的職責。財務賬冊齊全，會計報表規范、真實、完整。
6、每學期進行收費公示，做到三個統一：統一收費項目，統一收費標準，統一使用稅務部門印制的收費(收款)票據。學校從未自立收費、也不存在提高收費標準現象，每項收費按教育、物價部門核定的項目和標準進行收費。收費意愿征詢和結算清退合法、規范，存根保存完整，從未發生收費投訴。通過校務公開，把黨員發展，干部推選等群眾關心的事項讓群眾知道;通過黨員干部責任區制度，形成學校領導與教師職工的溝通聯系;通過工會組織，確立群眾聯系人，使學校領導與教師職工信息暢通、平等交流。在學校的團隊建設方面，學校視每位員工為共同事業合作伙伴，充分發揮教師職工的集體智慧，充分發揮教師職工的主觀能動性，倡導互信、互助、共創、共享、共發展的團隊精神，推動了學校的持續發展。
7、學校制定了校產管理制度，涉及資產采購和驗收、物資防護、物、帳、卡登記、使用，資產報廢、報損、報修及毀壞賠償等制度，以及計算機機房管理等制度。有專人負責資產管理，并按權屬分列登記。資產日常管理良好，領用規范，帳目齊全，帳帳相符，帳物相符。
(三)、安全衛生管理。
8、學校用房充足，現有教室、辦公室24間，有近200平方米的圖書館、閱覽室。用房采光充足、照明良好、通風達標;教學教具、桌凳、250米瀝青跑道、兩個標準籃球場以及體育設施、設備等安全無隱患滿足辦學需要。安全教育實行上級、校級、班級三個層面，教育內容由糾正性向糾正性和預防性方向延伸，教育對象由學生向家長(社會)延伸。有效地建立了傳染病監控機制。
學校分別在食堂、倉庫、圖書室、計算機教室等防火重點部位配置滅火器，發生突發事件便于自救。
安全設備上，學校路口監控系統與公安派出所聯網、學校門衛室政府配備有3個監控探頭，學校自費增加1個探頭，定期檢查攝像頭的工作情況，同時，門衛室內的紅色按鈕與110報警指揮中心連網，在緊急情況下，可以迅速報警。
傳染病防治制度齊全，工作落實到位。在區、鎮愛委會、區疾防中心、社區防保組的指導下、結合季節傳染病流行特點，備齊消毒物品，開展宣傳教育，發放告家長通知書，提升疾防意識。實施了傳染病日排查、登記流程，發現疾病立即按照預案展開消毒、隔離、上報，按醫學要求進行善后處置。
9、食堂安全、衛生，健全了各項食品衛生管理制度，并于上半年起在民辦小學中率先開展食堂管理“六t”創建，現“六t”管理認證已達標,xx年被評為示范食堂，xx年起食堂實施統一配送、學生直飲水工程正在進行。
學校成立安全管理組織，校長任領導小組組長;副校長副組長;下設治安管理專員和治安管理員(班主任老師)等。共同制定重大事故應急預案和應急機制文本等，強化安全第一意識，健全相關制度，開展安全、衛生教育。結合社會案例，及時進行校園排查、糾正，制訂或修改事故的應急預案，指導學校安全管理工作。學校每月一次疏散演習、每年一次消防滅火演習、不定期進行防入侵預案演練。每周一次校級、班級安全宣傳教育，每天進行安全巡查，每月召開安全工作會議，有效制訂各類重大事故的應急預案。
(四)隊伍管理。
10、教師嚴格按班比2：1標準配備，9個教學班，配足21位專任教師，教師的數量和教學能力滿足教學要求，教師的工作干勁和責任心適應學校的發展，教師在完善能力結構和提高文化知識等方面體現了好學的精神。
按照上級規定要求，通過面試、試用、評價到錄用等程序，保證了教師專業水平和綜合素質勝任教學工作要求。專任教師任職資格符合率為100%。學校在教師的聘用上規范到位，依據勞動法規，學校建立了人事聘用制度，職工聘用制度等。學校在平等、自愿的基礎上與每個教職工簽訂勞動、聘用合同，嚴格執行各項勞動保障制度，保障勞動者的各項權益。
根據市教委經費使用規定，我們認真做到了經費向教職工傾斜，建立并實施了優勞優酬的結構工資方案，按月、定時、足額發放工資，及時為教職工繳交社會保險，保障教師應有的福利待遇。學校為教師職工發放過節費和實施短、長途療、休養。沒有發生異議投訴(上訪)。
11、學校始終堅持德育為先的管理原則，學校建立了全員參與，全程參與的德育工作網絡和長期發展規劃，明確“四化兩建設”(常態化、全員化、精細化和精品化;關注教師的專業發展，專注于學生學能建設)德育工作目標，制訂了各階段的德育工作計劃。我們把學生的在校、在家、在社會的教育工作有計劃地結合起來，認真地開展家、校、社區合作的德育工作。針對不同層面的德育認知，開展了中隊的特殊學生幫教活動、學校的師生幫困結對、家校的經濟補助、單親家庭送溫暖等活動，有效地拓寬了小學生德育實踐渠道，為德育工作的順利開展做出了積極的嘗試。暢通了以學校為主導，學生、家長為主體的家校合作途徑，通過教師們的共同努力，家長教育方法、教育思想得到轉變。
(五)專業發展。
13、學校在校本培訓方面，除了聘請專家來校講課;開展了德育講座、紅十字救護、信息技術培訓等互動式學習研修，還先后安排教師到區域教育資源盟主弘文學校，閔行詠梅學校跟崗學習一周，創造的外出聽課，校內觀摩、公開展示等活動讓更多地教師通過學習形成正確的質量觀和教育觀，促進了教師自身專業成長。
(六)課程改革。
14、xx年我校1-2年級嚴格按市二期課改課程計劃，其它年級按人教版規定，xx年9月全部實行小學五年制按二期課改教材的課程計劃。開齊開足課程，不停課、不減課。使用規定教材，嚴格執行課程計劃。
學校在組織教學、學期教學工作安排、課程表、作息時間表、教材訂用清單、學期教材發放簽收情況以及學校日常教學工作檢查、指導等方面，沒有發現違規情形。
15、學校高度重視信息技術的應用，為此，在經費困難的情況下于xx年12月，全部實行多媒體教學，xx年學校建立了校校通的局域網，開通了門戶網站，計劃xx年地，教師全部配備教學平板電腦，在有條件的班級鼓勵嘗試電子書的應用與學習。
(七)教育教學。
16、建立并不斷修訂學校教學常規管理，明確計劃、備課、上課、輔導，練習與評價等教學環節等制度，通過合理考評有效激發了教師參加教育教學研究的積極性，教師工作更加有序，教學質量穩步提升，xx年我校在全區五年級調研考總體排名進入前四，學校的教學工作、教務管理等資料齊全;初步建立了教學業務檔案資料;收集了質量分析、計劃、制度和教研活動及教學過程質量檢查等各類資料。
17、以”兩綱教育”為主線，組織學生參加各類德育活動。學校長期開展小學生日常行為規范的學習、踐行、評比活動，經常組織學生進行防災減災演練，精心組織小學生的社會實踐活動，組織以黨團青年為主的師生走進社區，走近孤老、走近特困家庭等實踐活動。我們的學雷鋒活動，校園自主管理活動，小學生一日常規教育活動、“星級”班集體、個人創建活動，以及小學生道路安全教育活動等。使學生愛護公物，愛護集體，文明禮貌、個人衛生等習慣養成效果顯著，學校的風氣始終保持在良好狀態。
學校高度重視小學生的環境建設，xx年開設了五場家長培訓班，今年10月18日開設了五場家長培訓班。學校德育處、少先隊建立了紅領巾干部培訓、考核、激勵等機制。邀請了優秀德育老師來校講課，組織師生結對，幫助指導，引導學生的端正學習態度，掌握學習方法，發揮聰明才智提高學習成績。
18、學校借助于多方面的教育資源，在德育管理精品化的實施中，結合學校的辦學實際堅持把感恩教育學生德育實踐的重要內容，通過環境美化、校園布置，人文熏陶以及國旗下講話、板報宣傳、少先隊廣播、藝術節、體育節等形式不斷推進小學生的思想、文化建設過程。通過外部引導，先后與復旦大學mba工商管理學院、ibm機器研究院(中國)公司、師范大學、華東理工大學等單位社團共同發起“敬xx人，見賢恩齊，做現代優秀學生"德育教育活動;學校還借助“新世界百貨@學習-楊帆助學計劃”對學生開展以學科學為主題的教育活動，學生踴躍參與，家長配合度高，激發了學生學科學，愛科學的學習熱情。
(八)環境建設。
19、學校環境幽靜、空氣清新，衛生整潔，一草一木所形成氛圍對師生生活無不產生著積極影響。
20、學校設立動態宣傳場地，及時把學校的各類管理規定、動態、張貼在公告欄，讓更多家長了解、參與學校的管理。
(九)校園生活。
21、
(十)精神面貌。
22、學校自創辦以來始終堅持“不以盈利”為目標,以“為了孩子的一切”和“一切為了孩子”為宗旨。學校制定了-xx年師資隊伍五年規劃，力求打造一支敬業、專業、優秀的教師隊伍來推進學校的快速發展。特色項目為“感恩教育，愛心傳遞”，通過系統、全面的德育建構，使“感恩、愛心”滲透于學校的每一環境、每一項活動，凝聚成為校園文化和精神，讓學校的每一個人接受熏陶，懂得感恩，把愛傳遞、光大。認真制訂好學校的發展規劃，-第二個三年規劃以“發展、追趕”為主線，并細化分階段目標和落實保障措施。科學布局，精心規劃，努力把學校打造成為“快樂的學園”“健康的家園”，為孩子的終身發展打下堅實的基礎。
(十一)辦學成果。
23、
24、
(十二)學生發展。
25、
26、
27、
(十三)社會滿意度。
28、由于我們始終把“感恩教育，傳遞愛心”為德育主題，把規范管理落到實處，把“關注每一個學生的終生發展”為辦學目標，逐步形成了校園共性特征，并通過全體教師敬業奉獻的影響和教師無私奉獻的精神感召。家長、社會對福星小學給與了積極而正面的認可。
29、學校一直與五四社區洪衛居委會保持積極共建，學校全體黨員自覺參加社區的文明建設，日常相互走動、互動、聯動，定期參加雙方組織的公益活動。因此我們在歷次社區測評中得到他們滿意評價。
自轉制納民以來，我們以教育督導、辦學年檢標準為自評標準，對照要求，調整辦學思路，改進工作;在順利通過09-xx年五輪年檢以及首輪市、區績效評估之后，學校進一步加大管理力度，不斷改善辦學條件，教學質量穩步提升。
綜上所述，我校在教育局、鎮教委的正確領導、指導下，在各路專家指導、幫助下，我們全校教職員工將以此次評估為新的工作起點，在今后的工作中，團結拼搏，大膽創新，勇于實踐，為提升民辦農民工子女小學的辦學水平做出更大的成績。
以上如有不足，懇請提出寶貴意見。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇二
依據《督導評估方案》，我校組織相關人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質量四大塊進行逐項整改，現將自查情況報告如下：
一中位于鄢陵縣xx鄉xx村，始建于1965年7月，為xx鄉唯一一所公辦中學，占地面積20190平方米，建筑面積8000多平方米。學校現有17個教學班，在校學生1300余名，教職工78人，學歷達標率100%。適齡人口入學率100%，鞏固率98.6%。學校建有儀器室、標準實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學校現有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網絡。
學校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規制定了學校章程，依法規范學校各項工作，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以學生的終身發展奠定堅實的基礎為根本任務。堅持“以生為本，和諧發展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，加強校風建設，規范辦學行為，嚴格按照規定收取有關費用，堅決杜絕亂收費現象發生。扎實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環境優美、校風嚴謹、師資優秀、質量一流、家長滿意的學校。
學校不斷加強辦學基礎設施和資源建設，努力改善辦學條件。學校建有教學、辦公樓各一棟，學生宿舍兩棟和大型學生餐廳一個。學校的主體建筑為四層，教學大樓配備有圖書室(藏書1.8萬余冊)，儀器和理化生實驗室(理化生實驗儀器配置達1類標準)。微機室和多媒體教室也一應俱全。為了引進先進的教學手段，學校還開通了互聯網，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環形跑道，先進的教學設施和辦學條件，為每位立志成才的莘莘學子提供了理想的空間。
1、學校教學區、活動區和生活區規劃布局科學、合理、分明。普通教室、公共教學用房、辦公用房及生活用房數量、面積、設計達到《標準》要求;室內各種固定設施齊全，符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校配備了符合衛生標準的凈化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。
2、學校運動場地數量、面積基本達到《標準》要求。田徑場跑道規范、平整、無雜物積水。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。
3、計算機教室配備基本達標，實現互聯網班班通、建立了校園網平臺。資源網使用良好，將計算機、多媒體、網絡資源、教學軟件等設備輔助教學，充分利用教育資源網上的各類資源，并且效果良好。按要求學生上好信息技術課。搞好信息技術教育與學科教學的整合，探索網絡、多媒體、計算機環境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實際，做好教師的現代教育技術的培訓工作，80%以上的教師掌握現代信息技術，人人會使用現代教育設備。
4、實驗教學與圖書管理。
實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%;儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施(桌、櫥、燈、水等)基本達到配備標準;實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。
1、領導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學校重大決策須經領導班子會議審議通過。制定了完善學校內部管理體制的改革方案，并認真實施;按要求扎實推進績效工資改革;實行競聘上崗;崗位職責明確，層層簽定了目標責任書;年度考核居末位人員實行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執行教職工管理規定，學校規章制度健全，落實到位。
2、扎實開展“師德師風建設月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議。扎實開展“十佳”評選活動。教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，廉潔從教，不接受學生、家長的禮品和宴請，不私自向學生收費和攤派各種讀物及學習用品，不委托學生家長辦私事。師德考核嚴格按照《中小學教師職業道德考核辦法》進行考核。
3、學校積極開展校本研訓，建立教師個人檔案。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內說普通話、寫規范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓，并取得良好的效果。
4、建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結果，把教師的積極性引導到實施素質教育上來。
5、校長、業務骨干深入教學一線，積極聽課，定期做業務講座。
6、學校開齊開全課程，實施效果好。精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時總結反思，確保每個階段高效課堂創建任務、目標有效落實。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優化課程教學的同時，認真搞好校本教研。切實加強綜合實踐活動類課程的研究，注重培養學生探究學習、協作學習、自主學習能力。有針對性地開展教學“學查糾”活動，著重研究課程建設、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題，提升課程實施水平和教學效率。
7、學校做好新課程教學達標、聽課調研及優質課評比等活動，調動廣大教師的教育教研積極性。教學管理規范有序，完善了學生成長記錄制度，加強對學生課堂提問、作業展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累。
8、教代會、工會制度健全，發揮參政議政作用，教職工積極參與學校管理，重大制度決議等經教代會(教職工會議)審議通過。堅持校務公開，對評優、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關，通過民主程序，結果向群眾公開。有校務公開欄，公開資料規范齊全。
9、學校后勤財務管理規范，每年進行一次固定資產清查，編制年度固定資產清查表。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學校嚴格執行預算制度，大型維修購置履行審批手續，無亂開支現象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發放手續完備，有出入庫記錄。
10、檔案管理按中小學檔案有關規定，建立健全各類紙質、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學籍變更手續，不建重復學籍，學籍人數與在校學生數保持一致。
11、學校附近無污染源，校內及門前兩側無亂擺攤點，堆放雜物現象。扎實開展“深化校園文化建設”活動，全面科學闡釋學校“三風一訓”，提高學校辦學品味。加強“四園”建設，綠化、美化檔次高,，校園文化氛圍濃厚。突出“環境育人”特色，創設“文明校園”和“書香校園”。室內外衛生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規范。
12、學校安全與穩定工作扎實有效，成立安全領導小組，設立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學校安全責任制，層層簽訂責任書，落實“一崗雙責”。能利用多種形式經常對師生進行安全教育，每學期不少于4次，學期內開展1-2次學生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經常進行安全檢查，開展“平安和諧校園建設”活動。
13、計生組織領導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統計率、節育措施及時率、晚婚晚育率達100%。
1、學生具有良好的思想道德品質，自覺遵守社會公德，養成良好的文明禮貌、學習、生活勞動等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責，團委和校委會齊抓共管的德育工作領導小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規范的考核工作。
充分發揮優秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統節日教育等活動。認真開展“生態環保”主題教育活動和“普法宣傳月”活動，加強學生理想信念教育，扎實開展崇尚科學、反對邪教活動。
2、學校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學生身體發育、體質、體態機能狀況良好。認真貫徹執行《學校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學管理規范，效果良好;去年學校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規范。
誰持彩練當空舞，春風化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽證，直接見證了學校發展的歷程。2019年中招全縣鄉鎮第一名的張丹陽同學畢業于一中，2019年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學提前錄取。2019年我校中招考試獲全縣第一名，2019——2019年度語數外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學校的科學規范管理，被評為“許昌市辦學管理規范化學校”，“許昌市文明學校”，“許昌市安全管理先進單位”，“許昌市職業道德先進單位”，“許昌市教研先進單位”。
l、學校運動場路面需進一步加強建設，教學樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現象。
2、學校實驗儀器、體育器材數量不足。
3、班級多媒體教學設備需要維修。
4、特色教育需進一步投入與建設。
5、學校的學生宿舍緊張，教師住房有待解決。
l、進—步改善辦學條件，優化育人環境，最大限度確保教育經費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環境。
2、以管理為生命，以改革為發展，不斷完善學校的規章制度，加強管理，改革創新。
3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。
4、以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，努力辦好特色學校。
5、構建校本師資培訓和校本教研體系，通過培訓使教師適應課程改革要求。積極開展校本教研，形成較為完備的素質教育體系。
一中將在上級的直接領導下，以本次督導評估為契機，認真總結經驗，發揚成績，努力提高辦學水平和教育教學質量。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇三
xx縣人民政府：
根據大政辦電[20xx]56號“關于做好20xx年大理州低碳節能減排責任目標考核工作的通知”文件要求，按照年初制定的目標任務，現對我縣低碳目標完成情況自檢自查報告如下：
目標任務。
“十二五”期間，單位生產總值二氧化碳排放降低15%；20xx年單位生產總值二氧化碳排放降低3.1%。
完成情況。
根據目標任務，結合我縣實際情況，制定了相應措施政策，全面完成了20xx年單位生產總值二氧化碳排放降低3.1%的目標。
一、調整產業結構。
20xx年完成地區生產總值16.07億元，增長14.2%，完成計劃14.58億元的110.4%，其中：第一產業3.66億元，比上年的3.3億元增0.36元，增長5.4%；第二產業8.01億元，比上年的6.2億元增1.81億元，增長21.7%；第三產業4.4億元，比上年的3.8億元增0.6億元，增長9.9%。三次產業結構比例由26.9：42.7：30.4調整為23.0：49.7：27.3，與上年相比，第一產業下降3.9個百分點，第二產業上升7個百分點，第三產業下降3.1個百分點。
二、調整能源消費結構。
1、深入開展國家財政補貼高效照明產品（節能燈）推廣工程，認真組織實施“綠色照明”工程，20xx年全縣共推廣中央財政補貼高效照明產品（節能燈）4萬只。
2、太陽能建設情況：20xx年全縣推廣農村太陽能熱水器350戶，在xx鎮、xx鎮和縣城xx路改造led太陽能硅板路燈75盞。
3、實施農村清潔能源：截止20xx年新建農村戶用沼氣6055口，節柴灶33665戶。
三、增加森林碳匯。
1、20xx年全縣森林覆蓋率70%，完成中低產田改造6.49萬畝，公益林建設4000畝，退耕還林造林12500畝。
2、城市碳匯工程：20xx年全縣城鎮化率達25.69%，同比去年新增1.05%；全縣城鎮建成區面積達5.803平方公里，新增0.103平方公里，其中縣城建成區面積達3.064平方公里，新增0.094平方公里；縣城建成區綠地率為12.5%，新增綠地面積3154平方米，縣城綠化覆蓋率為17.35%，新增0.05%；規劃批準的新建項目綠地率全部要求30%以上。
3、加大綠化亮化配套建設。20xx年縣城綠化完成總投資57.15萬元。主要完成了五個綠化工程，正在實施兩個綠化工程，具體項目是會務中心片區三期項目綠化工程、xx路綠化改造工程、214線過城段xx局前綠化工程、環城北路改造工程計生服務站南側綠化工程、xx街延伸段綠化工程，鼎新路延長段綠化工程。正在實施xx路和縣一中大門前綠化工程，約投資15萬元左右。將計生站南側原垃圾堆放點等節點進行了綠化亮化美化提升，對xx路等城北道路進行了綠化補種，啟動了民族中學等拆墻透綠工程，新增綠地3154平方米，建成區綠地率達12.5%，規劃批準的新建小區項目綠地率全部要求在30%以上。
四、制定低碳發展規劃與落實情況。
1、認真制定全縣低碳發展規劃綱要。結合《云南省20xx―20xx年低碳發展規劃綱要》，進一步修改完善我縣低碳發展規劃綱要。
2、突出低碳重點，明確產業結構調整低碳的方向，切實加強低碳項目儲備、申報等工作。根據州發改委、州財政局《關于組織申報20xx年低碳發展備選項目的通知》，縣發改局會同縣財政局積極組織交通、住建、林業、商務等相關部門，依照《云南省低碳發展規劃綱要（20xx-20xx年）》，篩選了xx賓館有限公司綠色飯店改造、a縣森林碳匯工程、a縣中低產林改造項目、太陽能熱水器推廣工程、城市綠色照明工程、縣城公園、x湖環湖路綠化項目、縣林鳳建材有限責任公司頁巖磚廠技改項目、風電項目（金華、百山母、雪邦山風力發電場）和xx景區、xx古鎮旅游區聯動開發項目等12個備選項目上報州，項目總投資14.90億元，申請補助資金1.17億元，通過項目的上報，充實低碳項目儲備，確保“十二五”期間低碳項目申報工作與省州同步。
另外我縣還申報了a縣沙溪寺登街低碳旅游示范項目。項目在沙溪寺登街實施以低碳旅游示范為主的綠色、環保工程，實施生活污水生態處理、生活垃圾處理工程；推廣節能照明、太陽能和節能環保材料，對村莊環境美化、綠化、亮化，對項目區群眾進行低碳環保知識宣講，保證沙溪旅游業向低碳、環保、可持續發展，有效帶動地方經濟發展。主要建設土壤凈化槽一座及配套管網工程、新建生活垃圾填埋點增設垃圾收集桶箱200個、更換節能燈300套、推廣節能燈10000個、推廣節能燈500套、推廣節能建材及景區環境整治和低碳知識宣講，項目總投資380萬元，其中申請中央補助150萬元，地方配套230萬元。目前，已完成項目資金申請報告，項目已報至州省發改委。
五、建立支持低碳發展專項資金和配套政策。
1、低碳專項資金落實情況。20xx年我縣在縣財政十分困難的情況下仍然安排了低碳發展專項資金我30多萬元，專項用于a縣垃圾處理廠滲濾液處理站，縣城綠化亮化工程，天保工程和公益林建設，沙溪、馬登、老君山三鎮垃圾處理場等項目前期工作經費，確保項目前期工作有序開展。
2、配套政策落實情況。依據中央和省州低碳發展相關文件精神，結全我縣實際，縣人民政府制定了《a縣支持低碳發展配套政策》，切實加大對低碳發展項目的政策扶持力度。
六、加快低碳技術或產品研發、運用和推廣。
1、搞好循環，綜合利用。低碳是發展資源綜合利用的核心和首要任務，資源綜合利用本身就是間接低碳。切實加強了a縣有色金屬冶煉廠技術改造、國資水泥廠a分公司余熱發電項目等各項工作。進一步加強了企業的清潔生產審核工作，以清潔生產為突破口，加大了企業的節能管理工作。
2、為有效開發和利用a在豐富的風力資源，積極鼓勵和發展清潔能源，實現綠色、環保、低碳產業的可持續發展，我縣完成了《xx縣風力發電開發總體規劃》，全縣規劃建設6個風力發電場，預計裝機容量495mw，項目總投資49.5億元。目前，風力發電項目進展順利，其中，百山母、金華、雪邦山風電場已完成項目核準，其他風電場建設項目前期工作進展順利。
七、加強組織領導。
我縣及時學習和貫徹落實國務院、省有關低碳文件和20xx年省“十二五”低碳節能減排工作會議精神，統一思想，按照我縣低碳工作目標，切實加強領導，成立了由縣長任組長、分管副縣長任副組長、縣級12個部門主要負責人為成員的縣低碳工作領導小組，領導小組下設辦公室在縣發改局。縣政府先后制發了《a縣七彩云南保護行動實施方案》、《a縣人民政府辦公室關于進一步明確低碳管理工作職責分工的通知》等文件，為有效推動全縣低碳工作順利開展提供了政策保障。
八、推動公眾參與。
利用廣播、電視、報紙、懸掛巨幅標語等多種形式，廣泛開展低碳環保科普宣傳活動，宣傳低碳知識，積極倡導低碳理念和低碳消費，引導公眾優先采購和使用可再生利用產品、環境標志產品和綠色產品。20xx年我縣共組織相關部門發放宣傳資料5000多份，增強了全社會的低碳意識。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇四
新密市市直第二幼兒園于1998年被鄭州市教育委員會認定為一級幼兒園。為了打造品牌，爭創名園，不斷提升辦園水平，十年來，我們以爭創鄭州市示范性幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據示范性幼兒園的評估標準，不斷查找問題，認識存在的不足，并制訂出相應的整改措施，逐步給予完善，從而使幼兒園的各項工作走上了可持續發展的健康軌道。今年以來，我們依照鄭州市人民政府教育督導室文件精神和《鄭州市幼兒園評估細則》，對辦園條件、行政管理、教育工作、衛生保健、辦園效益等項工作認真進行了自查自評，現將情況報告如下：
我園位于新密市東大街71號，創建于1994年8月。經過十余年的發展、歷任三屆領導班子的精心管理，以及全體幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不斷發展壯大，現有23個教學班，在園幼兒880名，教職工106人。幼兒園占地面積14914.07㎡，建筑面積6600.92㎡，戶外活動場地面積8313.15㎡，環境優美，設施齊全，保教水平較高，在社會上有一定影響力，為新密市幼教事業的蓬勃發展做出了卓越貢獻。
我園于xx年就曾確立過爭創鄭州市示范性幼兒園的五年發展規劃，但由于種種原因沒有如期實現。xx年，新任領導班子上任后，又制定了該項目標。為了確保目標的如期實現，我們首先是建立了創建領導小組，園長馬素梅同志任組長，書記申流水同志任副組長，其他班子領導為成員，研究制定了創建方案、實施步驟，嚴格按照辦園條件、領導與管理、師資隊伍、衛生保健、教育教學、幼兒發展評估、社會效益七項一級指標劃分了具體責任人，使分工更加細致，責任更加明確。其次是建立了自查自評工作制度，學期初和學期結束，都要對照35項二級指標和80條三級指標進行自查自評，找出差距和不足，馬上進行整改和完善。第三是重視有關檔案資料的收集與整理工作，使我們的各項工作都有據可查，有章可尋。2019年六月，我們對照評估細則逐項打分，自評得分為492.3分，自認達到了示范性幼兒園的標準，于是向新密市人民政府教育督導室提出了評估申請并順利通過，今特向鄭州市人民政府教育督導室申報示范性幼兒園評估。
示范性幼兒園創建和自評過程，是我們逐步完善提高的過程，其中不僅端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園的辦園條件，規范了幼兒園的教育教學管理，而且也深化了幼兒園的教育教學改革，轉變了教職工的思想觀念，增強了為幼兒、家長和社會服務的意識，達到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。
1.環境。我園位于新密市東大街東段，地處城鄉結合部，具有良好的自然環境條件，周圍沒有污染，園內日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理，功能區分明確，疏密適當。教學樓體、圍墻和防護欄色彩柔和，美觀。園區綠化面積2493.9㎡，占總面積的30%，無有毒植物，帶刺植物有防護設施，達到了凈化、美化、兒童化和教育化的標準。
2.場地。幼兒園占地14914.07㎡，生均16.95㎡;戶外活動場地面積8313.15，人均9.45㎡。園內設有沙坑3處，戲水池和飼養園地各1處，各班均有種植角，有30米跑道。
3.用房。園內建筑面積6600.92㎡，人均約7.5㎡。有符合標準的幼兒生活、活動用房，如音體室、保健室、隔離室、資料室、教師備課室、園長辦公室、幼兒活動室等。
4.設施與設備。幼兒園為每個孩子配備了符合幼兒年齡特點和衛生要求的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然角和各種生活設施。幼兒伙房配置齊全，包括和面機、切菜機、蒸箱、冰柜、電餅鐺等現代化炊事工具和機械設備，每班配有小型消毒柜。每棟樓均有安全消防設施，并能經常檢查、便于使用。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設備齊全。園內有電腦、vcd、照相機，每班配有鋼琴、電視機、錄音機、投影儀等。
5.玩教具。我園玩教具達到了原國家教委印發的《幼兒園教玩具配備目錄》規定的一類標準。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要，xx余件自制玩教具豐富多樣。各種玩具安全、美觀、衛生、實用，體現了多功能性和可變性。
6.圖書資料。我園教學掛圖、音像光盤、教學卡片、幻燈片、動植物標本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負責，堅持為教育教育教學服務，為幼兒的成長和發展服務，各類教學資料豐富齊全，利用率高。現有教師業務用書1542冊，人均10冊以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育研究》等多種幼教報刊、專業雜志人均2種以上，幼兒讀物現有4176冊，生均4冊以上，為孩子創造更加和諧、現代的學習和生活環境提供了優越條件。
7.辦園理念。科學的管理，先進的教育理念是市直第二幼兒園騰飛的雙翼。管理就如同整個單位的電腦、潤滑劑，它滲透一切、制約一切，管理水平表現在外，管理動力深藏在內，管理的根本在人，管理的真諦是塑造人。馬素梅園長具有以幼兒發展為本的教育觀，教育理念先進，視野開闊，經常派教師到幼教先進城市學習前沿的教育和管理方法，辦園思路具有前瞻性、實用性和創新性。在她的帶領下，我園通過一系列科學的管理方法，將“讓孩子歡心，讓家長放心，讓社會滿意”這一辦園宗旨滲透到每個教職工的崗位職責中，落實到每個職工的具體行動上的。
馬素梅園長所帶領的領導班子認為，一個高效的工作團隊，要有科學的管理方法作保障，并建立競爭激勵機制。xx年我園實行了定崗定編、雙向選擇、競爭上崗的實施方案。按照《規程》要求以及工作需要設置崗位，并制定了聘任方案。我們采取民主推薦的辦法推薦中層領導，根據她們的竟崗演說，領導班子集體研究后，聘任了保教主任和辦公室主任。全體教職工按個人意愿填寫意向書，個人進行竟崗演說，園領導與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發放聘書。我們對有特殊情況的同志也有所照顧，如：婦女孕期和哺乳期不參加應聘，由園領導統一分配工作;落聘人員另行分配，并扣除有關福利及自籌工資部分。這樣，按照各項規章制度及各類人員的崗位責任，實行目標管理，做到層層有計劃，有總結。聘任制的實施，極大地調動了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達了自己愛崗敬業、教育好幼兒、服務好家長的決心。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協調進取、團結高效的工作集體。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇五
我校是其中口鄉由原中學撤并后新成立的完全小學,輻射全鄉7個行政村。現有在校生160人,分為7個教學班,下轄2個教學點,現有專職教師18人,其中中青年教師達到80％。
（一）教學管理。
我校有一個老、中、青相結合的強有力的領導班子,有較強的開拓進取精神和實際工作經驗,能夠經常深入課堂聽課與教師溝通解決實際中的問題。學校全面貫徹黨的教育方針,堅持德育為首,綜合育人。建立了“教、學、研”一體的校本研修制度,采取多種形式不斷提高教師教學水平與教學質量。學校建立了一套科學的教學管理機制,明確了學校各級管理人員的職責與考核標準,實行各司其職,責權并立。圖書儀器、設備有專人管理并能夠得到有效利用。教師的專業素養,課堂教學以及作業指導,成績考核我們都制定了具有較強可操作性的考核辦法。教學研究,計劃制度,教師評估等都有完備的檔案管理。
（二）課堂管理。
根據學校實際情況,我們制定了學年課程實施方案。有計劃地開設了地方課程,學校按時為學生訂購了有關教材,對新課程實施方方案與教學計劃進行了深入地研究與落實。
(三)教學條件。
我校教師學歷全部達到了國家規定標準,教師的崗位設置及學科專業結構能夠滿足課程實施的需要。教師教學評估優秀率超過10％,沒有不合格的教師。學校有教學經費保障措施,基本能夠滿足教學課程資源的開發與教學資料訂購的需要。學校各類功能教室基本齊備。圖書資料、實驗儀器、計算機、文體器材、多媒體設施等基本滿足新課程的需要。
(四)校本研修。
學校對教師隊伍現狀和實施新課程的現實問題有全面的分析與反思,有促進教師專業水平,教學能力提高的計劃,措施與目標。學校成立了教學研究管理指導機構,實行教師全員參與,校長是校本研修的第一責任人。學校建立了領導聽課、兼課制度,有理論業務學習和學校教研活動的計劃與安排。我們圍繞教師新課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題,組織創設了“課型研究”小組,通過課例研究,連環跟進等探究行動,提高了教師業務水平與教學效果。
(五)評價研究。
學校建立了教師評價機制,從職業道德,專業水平,課堂教學等方面對教師進行評價,能全面反映教師的整體素質。
學校非常重視學生知識與技能的考察。關注學生進步,建立了較為合理的促進學生全面發展的評價體系。學校教師重視以課程標準為基礎,能力培養為核心的命題研究,不出偏題,怪題。對題目的優劣有較強的評判能力,能根據學生知識狀況選擇習題。
建校以來,在上級領導的正確領導下,全校師生齊心協力,辦學成績得到了領導的充分肯定和社會普遍稱贊。
針對教學評估工作,全校上下統一思想,高度重視,我們依照上級相關文件及領導指示精神進行了周密的安排與部署。組織全體教師認真學習教師教學評估標準。實行專題講座,嚴格組織教師自評。學校成立了教學評估小組,詳細研究并制定出了評估方案對教師教學工作及學校工作進行了客觀公正的評估。依照評估結果,我們深入分析了學校及教師工作當中的不足與缺失,提出了具體且行之有效的整改意見,從而保證了教學評估工作真正落在實處,真正能夠指導教學,服務教學,推進教學。
我校教育教學工作雖然取得了一定成績,但是肯定還有許多不完善需改進的方面,請各位領導給予指正。我的匯報完畢,謝謝各位領導!
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇六
我局在區工委、區管委的正確領導下，認真貫徹落實中央、省、市、縣關于加強安全生產工作的一系列重大決策部署和指示精神，深入貫徹落實科學發展觀，始終堅持以人為本、安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，切實加強安全生產監管，努力按期完成各項績效考評指標，認真完成上級和區工委、區管委所確定的安全生產工作目標任務和其它中心工作任務，促進了全區安全生產形勢的持續穩定好轉，為我區經濟社會的科學發展、安全發展提供了保障。
按照《關于做好20xx年度洪江區區管正科級行政事業單位綜合績效考核工作的通知》（洪區考辦[20xx]2號）要求，對照《20xx年度綜合績效考核指標》和《共性指標》的內容，組織全局干部職工認真做好目標考核任務相關資料的收集和查缺補漏工作，最后進行分類整理，按照考評標準自評打分，現將自評情況報告如下：
懷化市下達給我區事故死亡指標為1人，截止目前，我。
區安全生產責任事故死亡人數為0，安全形勢平穩。
1、認真開展大檢查工作，積極排查整改隱患。我區從6月開始，在全區范圍內開展安全生產大檢查活動，根據我區實際，及時制訂《洪江區集中開展安全生產大檢查行動實施方案》（洪管辦函[20xx]61號，并于6月27日，召開全區大會安排部署，全體在家區級領導、各單位主要負責人和重點企業負責人參加會議。大檢查活動期間，省、市先后派出5個暗查暗訪組對我區進行檢查，區安委也組織多個督查組對各鄉街、各重點部門進行督查。6--9月，全區共組織檢查組218個次，派出檢查人員1289人次，檢查生產經營建設單位617個次，排查發現各類隱患333處，投入隱患整改資金150余萬元，已經治理隱患285處，其余隱患已制定整改方案正在積極整改中，目前已采取監控措施。10月16日，市安委對我區大檢查工作進行驗收，給予充分肯定。
為，下達限期整改指令書，并嚴格進行復查督查。
學校內的重大危險源進行了調查摸底，強化管理，嚴加防范。
4、交通安全方面。通過增設交通安全警示標志及安全防護設施等措施和手段進行整治，對暫時不具備整治條件的路段，設置警示標志，以扎實行動全方位地確保道路交通安全。
5、消防安全方面。開展針對性火災隱患排查整治。繼續深化消防安全大排查大整治活動，召開區管委主任辦公會議研究部署古商城消防安全問題，完善了古建筑群消防器材配備及應急隊伍建設，啟動了文物安全員機制，制定了《關于進一步加強消防安全管理的通告》，確保了古商城消防安全。
6、建筑安全方面。全年對區內在建工程項目進行專項安全檢查，對檢查中發現的問題，及時落實整改責任人，確保了在建工地的安全生產。
今年以來，我局將大檢查行動與安全生產“打非治違”和高危行業領域專項整治結合起來，堵塞漏洞、排查隱患。形成了全區“強化安全責任、落實安全措施”的濃厚氛圍。截止12月，全區共組織各類督促、檢查組218個，參加檢查人員1289人次，檢查企事業單位和生產經營場所617家次，共排查出各類安全隱患333處（其中：生產經營單位自查自糾隱患209處）。其中：重大安全隱患5處，已經治理4處，因包茂連接線洪黔路段尚未交付地方使用，安全設施不齊全，存在重大安全隱患，我們采取增設警示標語、交通運管不定期巡查、交警全路段限速等措施，以確保行車安全；安全隱患333處，已經治理隱患285處，其余隱患按時間要求正在整改中。共責令4家經營企業停業整頓，總計投入隱患整改資金152.2萬元。市督查交辦的4項安全生產問題和隱患已全面整改落實到位，省督查交辦的恒光科技、雙陽林化共計79項安全生產問題和隱患已治理71項，其余問題和隱患按省要求的時間正在整改中。
作業操作人員安全技能，有效防范了因操作不當，所引發的事故。三是舉辦了鄉街行政執法業務培訓，授課專家就編制計劃、執法檢查、處罰程序和執法文書四大專題進行了綜合講解，通過培訓學習全面提高了我區安全生產執法監管隊伍的整體素質和行政執法能力。四是邀請省安監局副局長李大劍對我區干部職工進行安全生產專題知識講座，豐富了安全知識，提高了安全意識。
（二）深入開展安全生產月活動，積極推進安全文化建設。一是以“安全生產月”活動為載體，通過大張旗鼓的媒體集中宣傳、安全生產咨詢、應急救援演練等活動的開展，營造了關愛生命、關注安全的濃厚安全文化氛圍。特別是6月25日，由市人民政府主辦，市安監局、洪江區管委承辦的“懷化市危險化學品應急救援演練”活動在我區恒光科技公司成功舉行。省安監局楊國慶副局長、市政府李自成副市長及各縣市區領導和相關企業300多人參加演練活動，檢驗了我區危險化學品應急救援能力，提高了企業安全意識。二是在我區三個入城口、主次干道、主要街道醒目位置設立大型安全生產及示范創建的固定宣傳標語300余幅；在廠礦、學校、人員密集場所等設立安全警示標志700余塊。三是通過短信平臺發送宣傳安全法律法規，傳播安全文化，普及安全知識。截止10月累計發送13000余條次，受教育人次達7000余人次，有效的提高了全民的安全防護意識。
懷化市委、市政府20xx年授牌《安全生產示范區》+3。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇七
20xx——20xx學年，我校在羅場鎮鎮黨委政府和教育局的領導關心和支持下，堅持科學發展觀，緊緊圍繞和諧發展第一要務，堅持不懈地解放思想，與時俱進，改革創新，出色完成了工作任務。
1、教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，以培養又紅又專的社會主義現代化建設人才為遠期目標，以完成教育局、鎮政府下達的教學目標為近期目標。學校制定了三年發展規劃，全面實施素質教育。每周星期五定期召開行政會，部署下周工作;每周日下午5點召開班主任會議;每周一第一節課時間定期召開教研年級組長會議;每月召開一次安全工作會議;其他教師代表會議、值周教師會議共若干次，都有記載。使學校的各項工作得以及時研究處理。本學年學校支部和行政及部門工作計劃和總結齊全。
2、管理機制科學健全，各類規章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的《學校章程》，《教職工管理制度》、《教學質量獎勵制度》，以及《黨支部書記職責》、《校長職責》、《教導主任職責》、《總務主任職責》、《工會主席職責》、《團支部書記職責》、《值周行政職責》、《班主任職責》等，另如總務處制定有《寢室管理員職現責》、《門衛工作職責》、《保管工作職責》、《電工工作職責》、《油印工作職責》等，每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了教職工、部門、學校三級考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據。實施了教職工全員聘任制，聘任資料健全，有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。
3、領導分工明確。每個領導分管一個年級，分管一個教研組，分管一個畢業班。具體指導教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數均超過教育局要求的次數。就集體備課一項，每期就參加了十多次。領導都聽課節數夠，都上了公開課，都參與了評課。黨員和領導除擔任學校繁重的管理工作外，還在教學上勇挑重擔，且教學成績均名列前茅。
4、黨政干部團結、協調、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參加的校務擴大會集體討論通過然后作出決策的。制定有《廉政建設方案》。行政成員每周日定期進行政治學習，全體教職員工每周一下午定期進行政治學習。
5、民主監督機構健全、完善，程序規范，職權落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。
6、學校領導對每部門、每個人的教學計劃認真審閱，下評語，定分數，給教師見面簽字，且均造冊記載，作各年度考核該項的得分。教學其它檢查分類清楚，責任明確，標準統一，檢查落實，資料齊備。通過上公開課、聽課、評課、說課、集體備課、幫教等多種形式培養、鍛煉年輕的、新的、相對后進的教師，大大縮短了他們成熟的時間。
7、支部會議、行政會議、教職工會議、政治、業務學習均有詳實的記錄。學校各行政分管部門、教研組、年級組均有逐周行事歷、課程表、校務日志、大事記載、作息時間表齊備。以上資料均填寫規范。
8、學校文書、學籍檔案資料齊、人頭清、數據準、檔案制度健全、管理規范，設立了專職管理人員。
9、社會治安綜合治理責任落實，認真開展社會治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長，給全體學生上法制課。新生利用入學教育的機會進行法制教育。另外，還經常利用校廣播站對全體學生進行安全教育。安全工作責任落實，制度健全，每學年給學生、學生家長簽安全責任書。學校治安狀況良好，無閑雜人員、壞人等擾亂現象，校內無攤點。全校年內無重大安全事故發生。
本學年獲得縣級“常規管理”示范學校;;宜賓市“陽光體育工作先進單位”;羅場鎮“優秀學校”和“先進基層黨組織”。縣教育局授予“安全管理先進單位”。縣委縣政府表彰為文明單位。繼續狠抓學生和教師的養成教育，取得突出成績。爭取黨委政府和教育局支持，美化校園環境，做到女生樓開工修建。學生課桌椅2019、2019已經更換750套，購150張300個床位的學生鋼架床，2019年又采購課桌凳200套，將所有學生課桌凳全部換新。建設學校門戶網站，很好的宣傳了學校。
1、德育領導機構健全，全面貫徹學校德育管理規定。德育工作、班、團、隊有工作計時和總結。校內設有“校園之聲廣播站”，早上、下午定時播放，有稿件收集，有播放記錄。
2、嚴格執行升降旗制度。周一早晨進行全校師生參加的升旗儀式，平時進行升降旗時，凡是能見到國旗的所有區域內的師生均面對國旗肅立、行注目視禮。堅持每周國話下的講話，并把稿件收集裝訂。
3、有愛國主義教育實施方案。認真組織開展愛國主義教育活動，并認真組織學生寫影評觀后感。
4、制定有符合本學校實際的操行評分實施細則且認真實施，作好總結，操行合格率達98%以。學生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。各班級有規范的“學習園地”，有實施《規范》的細則，對一年級新生集中進行了一周的學習訓練，效果好。
6、建立了學校、社會和家庭相結合的教育網絡。召開三次家長座談會，且每次家長座談會都注入了新的內容，可謂形式新穎，在社會上引起了強烈的反響，效果非常好，家長到會率都在90%以上，成立了家長委員會，定期家訪，建有會議和活動記錄。
7、校園文化建設有特色，開展了豐定多彩的各種文化活動。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執行。板報每月更換一次，文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化，有專人管理，有相應的規章制度，校園環境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛生工作抓得緊，有領導分管，專人負責檢查，每天三次掃除，定時檢查與不定時抽查相結合，保持好，全校無衛生死角，學生有良好的清潔衛生習慣。
8、德育制度健全，養成教育措施得力，每周一個主題，每周一個重點，成效顯著。
1、在教育教學過程中，要求全體教師面向全體學生，以學生為主體，因材施教，注重培養學生的創新精神和實踐精神，無歧視和排斥后進生現象。根據國家教學計劃開設課程，開足課時，勞技教育、健康教育、國防教育，有課時安排，有計劃、教材、教案，考核落實。
2、注重科研工作，語文組繼續進行科研課題的研究工作，取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實，認真開展各處課外活動，積極培養特長生，有特宅生名冊和特長生活動記載。
4、初中畢業生升學任務完成了教育局下達的指標。普高送生52人，超額完成任務，職高送生48人，完成送生任務57%。
5、嚴格貫徹實施《學校體育工作條例》，認真開展《三操一課活動》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動，平時開展各種體育競賽活動，本期開展了隊列廣播體操比賽和體育運動會。體育合格率和體育鍛煉達標率均達規定要求。
6、積極推進新課程改革，堅持教學六認真制度，按時報送各類資料，按計劃開展各種教育活動。
7、開創的實施了均衡教育，有計劃，有安排，有措施，有獎懲，初見成效。
重視電化教學。有領導分管，電教、教儀、體、音、美衛勞圖書等設備按要求配齊，按照要求認真使用。每期各班上電教課或實驗課達到要求。認真完成了上級下達的年度小硬件采購任務。充分利用遠程教育資源開展多媒體教學，并收到良好的效果。
1、堅持財會制度，帳目健全，經費開支合理，審批手續齊備，每月定期公布帳目，按時報帳，無坐支現象。
2、校舍、校產分類登記建帳。專人管理學校財產，制度健全，有《財產損壞賠償制度》、《財產損壞賠償價格表》、《保管人員工作職責》等。財產維修及時，認真落實財產賠償制度，無論師生損壞財產，均嚴格執行財務賠償制度，確保了教學所需。每月定時檢查全校財產，及時排除危險隱患，不斷改善辦學條件。
3、后勤制度完善，確保了飲食衛生安全。重視學校防疫保健工作和飲食衛生。按時給師征服預防藥。食堂工作到位，責任落實，制定有《衛生工作要求》等，一月召開一次食堂經辦人會議，平時不通知進行檢查，全年無安全事故發生。嚴格執行《學生衛生工作條例》，措施得力。一年開展一次學生健康體質檢查并作好記錄，建立健全檔案。師生衣著整潔，有良好的衛生習慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》，并組織全體住校學生學習，做到了制度上墻，嚴格落實，實行檢查與班級掛鉤的辦法，收到了良好的效果。
5、按時上交教育局各項經費，按上級規定的標準收費，無亂收費、濫訂教學資料等現象有。
6、采用內部聘請和社會聘請想結合的方式，辦好師生食堂。
辦學效益良好。普高超額完成送生任務、職高送生任務完成57%，初中招生任務(屬于招生范圍的小學畢業生)完成，四率達標，畢業年級成績達到了目標。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇八
石家莊市第115中學（原二機廠子弟學校），始建于1971年，于xx年移交石家莊市裕華區。學校位于石市裕華區方興路68號，占地面積約13000平方米，固定資產320萬，擁有教學樓及專業教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛生室等。占地7300多平方米的操場上，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環境優美、富有特色的全日制國辦學校。
學校共有教學班11個，學生656人。學校擁有一支團結拼搏、奉獻敬業、素質優良的教師隊伍。教職工43人中，高級職稱12人，約占教師總數的28%：中級職稱24人，約占教師總數的55%；初級職稱7人，約占教師總數的18%。教師本科率56.5%，專科率約23%。
xx年以來新一任領導班子認真貫徹執行黨的教育方針，大力推進教育教學改革，實施素質教育，促進學生全面發展。堅持“一切為了人的發展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創和諧校園環境。在教育教學實踐中，秉承“自強不息、德業并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。
2、成績與榮譽。
自建校以來，學校為九年義務教育做出了巨大貢獻，為重點中學輸送了一大批德才兼備的優秀人才。1999年高考，我校畢業生孫崢同學奪得河北省文科狀元，陳振宇同學奪得27中理科狀元。xx年，我校畢業生李輝同學奪得15中文科狀元。xx年年王澤龍同學又奪得15中理科狀元。
1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。
我校自xx年10月移交裕華區政府管理以來，得到區政府和區教育局各級領導的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。
20xx年暑假期間，在教育局領導的大力支持下，學校充分利用寶貴時間，完成了專業教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛生室的改造等。
教育局領導時刻不忘我校的教育教學儀器設備不足的現狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學儀器（約15萬元），進一步改善了我們的辦學條件。
學校辦學條件的綜合改善，為今后的發展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強校園文化建設，營造積極向上的育人環境。
隨著對教育規律的不斷探索，人們逐漸認識到實現育人的途徑中環境對于學生產生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進校園自然景觀的同時，校園文化建設也提到日程上來。
尤其是在裕華區教育局杜局長的大力倡導下,我校以“校訓”為主線，大力加強校園文化建設。我們既重傳統文化的教育，又重現代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環境之中。
進入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以20xx年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學校靚麗的風景。
教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探索創新”四個主題，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規范著教師的教育教學行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語牌。
另外，一樓后側的“藝術長廊”由學生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質。
我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園為奮斗目標，在全校范圍內大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優秀作品刊登在學校創辦的《雨荷》雜志上，大大激發了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標要求，學校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習。《滄海拾貝——教師推薦語集錦》應運而生。
其次我們強勢推進校園文化建設，以豐富的校園文化活動，打造文化校園。教育處、校團委、少先隊認真組織開展校園文化活動，豐富學生業余生活，不斷提升校園文化品位。學校每周三早讀的小喇叭廣播開播幾年來，大力弘揚正氣、宣傳先進文化，樹立正面典型；校團委、少先隊組成專門的編輯隊伍，及時報道學校的大事和新聞，展示名師、名生風采和校園里的好人好事等，很受學生歡迎。為了更好的發揮它的作用，今年我們進行了改版，改名為“校園之聲廣播站”，增加了播出時間和內容，播出欄目分為新聞快報、奧運直通車、生活小竅門、知識長廊、為您服務等，完全由學生自己設計完成，首播之日接受了市電臺的采訪。我校通過開展國旗下講話、主題班會、禮儀教育、安全教育等多種形式對學生進行習慣養成教育、感恩教育、法制教育、愛國主義教育等。充分利用團隊資源，對中小學生進行革命傳統教育、愛國主義教育。在師生員工中開展健康向上、豐富多彩的文化活動。為紀念石家莊解放60周年，學校組織了“唱響革命歌曲，弘揚民族精神”紅歌唱響115中活動，師生精神振奮，熱情高漲，很受教育。每月一次的國旗致辭、一年一度的師生元旦聯歡會、春季運動會、師生趣味運動會已成為我校經典活動。
同時，我們以辦學理念、制度文化為載體，豐富學校文化建設。我們學校的辦學思想是“以人為本，文化立校”。因此，辦學理念、育人目標、校訓、座右銘等都是圍繞同一個精神內容的。在教育教學實踐中，秉承“自強不息、德業并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。學校堅持“一切為了人的發展”的辦學理念，以“用美的教育塑造美的新人”為育人目標，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為和諧校園座右銘，完成了一個學校的基本文化構架。例如對教師的管理，我們堅持以情感奠基礎，目標為導向，制度做保障。我們抓住以教師為本這個關鍵，努力建設一支能適應現代教育發展的、團結協作的高素質師資隊伍。學校領導在管理過程中注重情感的投入，用真情管理。我們帶頭嚴格執行各項規章制度，要求教師做到的，我們首先做到。對個別教師存在的問題，校領導都能動之以情、曉之以理，做通說服解釋工作，使教師心悅誠服、心情舒暢地投入工作。做到以情動人，親慰問因病住院的教職工，并且積極組織教職工開展文體活動，每逢重大節日，組織聯歡和慶祝活動，豐富校園文化生活，愉悅教師的身心。這一切，盡顯人文關懷，增強了學校的凝聚力、向心力和戰斗力。
我們擁有一個幽雅潔凈的校園，書香漫溢的校園，和諧愉悅的校園，文明向上的校園。這樣的校園家長滿意、教師舒心、學生喜歡。
3、堅持人文德育理念，培育德業并進新人。
學校始終堅持“不求人人成才，但求個個成人”的教育理念，堅持正面灌輸、潛移默化、正面疏導、以身作則的德育教育的原則；強化德育工作的針對性、實踐性、滲透性、時效性、雙向性；實現德育管理工作認識到位、內容到位、組織到位和教育活動到位。
教育處緊緊抓住養成教育和道德法制教育這兩條主線，從行為習慣和思想教育兩方面著手，努力促進學生良好習慣的養成和道德修養的提高。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇九
[20xx]4號文件《關于下達二〇xx年績效考核主要指標的通知》中關于我局的主要績效考核指標，進行嚴格自查，進行自我打分。經過自查對我局上半年的績效考核內容有了清楚深刻的認識，明晰了上半年工作的成績與不足之處。通過對比也更加明確了下半年的工作任務，理清了我局下半年的工作思路，工作方向也更加明確，清楚。現對照我局績效考核主要指標將我局上半年的績效考核內容做如下匯報：
（一）重點工程。
2、上半年共檢驗藥品60批次，檢出不合格18批次，
其中基本藥物32批，不合格5批，檢驗正確率100%，信息平臺輸入正確率100%。
（二）爭取資金。
1、1—5月份我局引進資金項目：
引進開辦明康大藥房金額150萬元引進開辦黃河路宏泰大藥房金額40萬元。
引進開辦康樂大藥房金額14萬元。
引進開辦艾米薩比薩自助西餐廳金額132萬元引進開辦黃河路鮮魚館金額35萬元。
2、6月份引進資金項目：
引進楚天湖北菜館金額135萬元。
3、上半年共計完成招商引資502萬元。
（三）自評打分。
經自查重點工作所有指標我局上半年均已完成，自評打分40分。
（一）自身建設和其他工作。
1、圍繞“創先爭優促監管，飲食用藥保安全”這個主旋律，開展“兩創一爭”活動，在全局營造“比、學、趕、超”的良好氛圍，樹立積極、健康、向上的精神風貌。
公環境；建設設施更完備的`學習中心，制作“文明創建”、“兩創一爭”、“雙爭”、“創先爭優”版面及樓梯、樓道警示標語30余塊；創建了濃厚的教育氛圍，使同志們時刻感受到黨的影響。
3、以作風建設年活動為契機，高度重視黨風廉政建設，形成一把手負總責，黨組統一領導部署，科室各負其責，紀檢監察綜合協調、辦公室全面督查，一級抓一級、層層抓落實的領導領導體系和責任體系，為政風行風評議和優化經濟環境評議奠定良好的基礎。
4、統戰工作。
5、復創市級文明單位，提升單位形象。我局為提高精神文明建設工作的質量組織人員到外單位參觀學習，并邀請縣文明辦的工作人員來我局參觀指導工作，對文明辦工作人員指出的問題積極采取措施整改。
6、在信訪工作會議結束后我局針對會上的要求立即拿出貫徹落實措施，工采取三方面的措施：
一、加強組織領導，層層落實責任；
二、實行“一崗雙責”，不留責任空白；
三、認真迅速，及時化解矛盾。
上半年，我局監管措施得當，未發生一起上訪事件。
7、上半年，我局積極配合計生委完成計生藥品案件的查處，查處違法妊娠藥品案件9起。單位內部的計生工作也全面完成工作責任目標。
8、截止5月份已完全完成文書歸檔工作，縣檔案局以為我局出具歸檔證明。
9、在縣里組織防洪期間，我局配合縣水利局抽調車輛、人員到南村鄉展開抗洪防御工作。
10、我局上半年須知多次普法知識學習，全機關人員都參加學習。另外，我局還組織人員到仰韶廣場做藥品知識宣傳工作，要求我局執法人員在執法期間向老百姓宣傳用藥知識。
11、針對縣節能辦下發的節能任務，我局采取換節能燈，制定辦公設備、空調等節能措施保證了節能指標完成。我局還參加縣節能辦組織的機關技能知識競賽獲得三等獎。
（二）市縣經濟社會發展指標。
我局上半年在接收新職能和新到崗人員后積極展開監管工作，營造良好的餐飲服務食品和藥品市場，保證了我縣餐飲服務市場和藥品市場的良性發展。
（三）督查事項落實。
我局內部建立督查體系，對交辦不不力的工作內部出督查專報，保證工作落實。上半年的人大政協提案已全部完成并報送人大政協以及督查局。
（四）對縣委、縣政府安排的臨時性工作，我局從不推諉，積極協辦，從沒有出現過拖辦情況。
綜上來看我局在常規工作方面進行自查自評可以得27分。
（一）我局在上半年獲得先進基層黨組織稱號；在第二屆縣直工委運動會中獲得拔河比賽三等獎；在市食藥監局組織的唱紅歌比賽中兩首歌曲分獲二三等獎。
我局的創先創新工作可以獲得5分。
縣領導對我局工作基本持褒獎態度，充分肯定了局領導的工作，社會群眾一直對我局評議較好，上半年無通報批評與媒體曝光。綜上來看可以獲得20分。
文檔為doc格式。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇十
根據《中國共產黨xx科技學院委員會關于迎接《大學生思想政治教育工作測評體系》落實情況檢查評估的實施意見》藝術學院黨總支對考核評估任務進行分解、明確責任，在全面宣傳動員，廣泛聽取各方面意見的基礎上，對藝術學院近三年的思想政治工作情況進行了自查自評，現總結如下：
二級學院黨總支領導班子高度重視大學生思想政治工作，在圍繞很抓教學質量這個中心工作中，始終把實施德育工程放在首位，建立健全了工作機構，明確了工作職責，領導班子成員根據分工的不同，加強對思想政治工作的組織領導緊緊圍繞人才培養這個中心，通過不斷建立、完善思想政治教育管理的規章制度，加大統籌協調力度，不斷提高思政工作隊伍整體素質。組長：副組長：
藝術學院黨總支一直把制度建設作為加強基層黨組織自身建設的一項重要內容來抓，在深入貫穿落實學校各項規章制度的基礎上，健全規章制度，規范工作程序，完善黨建團學工作機制。結合本院實際制定了黨總支建設的工作制度，并將其中涉及思想政治工作的內容和要求與其他工作同部署、同檢查、同考核，各項工作有計劃、有總結、重過程，做到了制度健全、責任明確，成為開展思想政治教育工作強有力的制度保障，也為思政工作長效機制建設奠定了基礎。
工作機制合理、在實際工作中，切實貫徹執行民主集中制和集體領導的原則，打造一支團結、民主、務實、高效的思想政治工作隊伍，是抓好、抓實各項工作的關鍵。藝術學院黨總支領導班子以大局為重，始終把加強自身建設放在工作第一位，不斷增強班子凝聚力、號召力和組織協調力。
二是嚴格按干部選撥原則和標準，推薦選拔干部，對干部的的管理教育、監督考核做到認真、規范；實現了哪里有團組織，哪里就有黨員，以黨建帶團建，使得思想政治工作扎實有效開展，初步形成了黨政工團學齊抓共管的工作格局。
藝術學院黨總支堅持中國特色社會主義核心價值體系武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學發展觀為統領指導全院各項工作。將理論學習與促進工作統一起來，長期堅持一月一次政治學習，一月一次集體活動，做到集體學習有安排，有記錄，個人學習有筆記、有心得體會，個人學習尤其是黨員個人學習情況和評優獎懲掛鉤；并針對工作中存在的各種差距，對黨員進行先進性教育和樹立形象再教育。
班班建有學生心理檔案，建立了心理疾病人群預警機制；針對不同年級、不同專業學生進行分類指導或心理調適。加強大學生就業指導和服務積極開展畢業生就業教育與指導活動，及時向畢業生傳達就業信息，定期向全體畢業生宣講就業政策，及時幫助畢業生解決就業過程中遇到的問題，引導畢業生理性簽約，鼓勵畢業生積極響應國家政策，到軍營去、到基層去、到祖國最需要的地方去。
(一)存在的問題。
自查中我們也看到當前工作與上級和學校要求還存在一定差距，主要表現在：思想政治工作創新力度不夠，特別是思想政治工作進網絡的工作還存在薄弱環節，網絡內容、形式還不能滿足學生的特點和多樣化需求；思想政治工作隊伍的職業化水平有待進一步提升，人員的培訓、學習還不能完全適應迅速變化的新形勢；思想政治工作隊伍人員日常事務繁雜精力有限，導致學生思想工作不能深入細致進行，教學設備還需要進一步完善。
(二)整改落實重點。
在加快學習型黨組織建設的工作進程中，藝術學院以“創先爭優”活動為契機，圍繞中心謀發展，把全院黨務工作服務中心工作的著力點與學院發展大局密切聯系起來，通過基層黨建工作制度化、規范化建設，推進思政工作的制度創新，建立健全教育、管理、服務黨員的長效機制，將黨的組織優勢劃為推動思政工作的創新的強大力量。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇十一
在春季開學工作中，我園根據河南省人民政府教育督導委員會辦公室文件《關于開展20春季開學專項督導檢查工作的通知》精神，結合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：
主要工作：
（一）、開學條件保障情況。
1、師生到園情況。
（1）教師到園情況：
我園于2月21日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工，幼兒園班級的設定、班級教師的配備，教學科目的設定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各口做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛生工作，做好集體備課工作，調整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課。2月24日正式上課。全園應到教職工人46人，實到46人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。
（2）幼兒到園情況：
為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。與此同時，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名，所有幼兒報道結束。總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
2、落實學生資助政策情況。我園積極落實國家資助政策，沒有出現幼兒因家庭經濟困難而輟學的情況。
3、教材使用情況。
我園按教育局的要求，教材符合要求，提前與書店聯系，保證幼。
兒的主題活動教材及時發放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的問題。
4、后勤保障情況。
幼我園開學初對園里用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。
5、教育活動開展情況。
我園在開學第一天對幼兒進行了常規教育，一周內結合主題活動內容對幼兒進行節糧、節水、節電的主題教育。還結合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉、愛祖國等方面的主題教育。
（二）、規范辦學行為。
1、收費情況。
幼兒園嚴格執行規定的收費標準收取管理費。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。
2、園務公開情況。
幼兒園嚴格執行教育收費公示制度，沒有征訂園服。
3、規范辦學行為情況。
幼兒園根據《幼兒園工作規程》第十一條（幼兒園規模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大）設有小班，中班，大班和學前班，共計13個班級。嚴格控制幼兒園班額及班內人數。不存在超大班額。科學安排幼兒一日活動。
（三）、安全管理。
1、學校“三防”建設落實情況。
開學前園里已經配齊必要的安全防護、應急處置裝備。園里重點部位已安裝視頻監控。
2、重點領域治理情況。
開學前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。對出現的問題進行了及時的處理。
（四）、校車安全管理。
1、相關制度建設情況。
園里已經制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務方案，校車管理機構及協調工作機制已經健全。
2、幼兒上下學交通安全和校車安全管理情況。
園里未使用拼裝車、報廢車，嚴格按照規定使用校車，校車駕駛員都已經取得校車駕駛資格。嚴格按照路線行駛，校車運營嚴格按照各項安全管理制度。
（五）、食品安全管理。
1、食品安全管理情況。
開學初，園里已經進行了食品安全排查和衛生防疫工作，對各個環節進行安全排查，未發現安全隱患。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇十二
按照幼兒園評估標準要求，我園以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園概況。
新民小學中心幼兒園是一所由村校改建而成的幼兒園，幼兒園內部設施達到鄉鎮幼兒園一流水平。園內有大型玩具，塑膠場地，塑膠跑道，每班配有電子琴、電視機、dvd等教學輔助設施。目前屬于重慶市一級幼兒園。
（一）抓基礎，改善辦園條件。
我園占地2850平方米，建筑面積2100平方米，戶外活動專場地650平方米，綠化面積200平方米。園內開設有20個教學班，能夠滿足1000余名幼兒在園學習。園舍結構、功能合理，各種教學活動和服務設施一應俱全，充滿兒童化現代氣息。
1、合理調整布局。
我園按照“做強、做優”的思路，對原有建筑進行了內部改造和裝修，使幼兒園面貌煥然一新。
2、完善活動設施。
為了給幼兒提供一流的設施，園里購置了教育活動設施，每班配有彩電、vcd、電子琴、純凈飲水機兼消毒等；園內設有大型玩具，室內有小型玩具多功能活動室；園長辦公室配有電腦、打印設施；廚房設有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機等，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境，使園所初具現代標準。
3、美化園內環境。
我園著力創建有利于幼兒和諧發展的環境，園內文化、娛樂氣息濃厚，建成了融教育、游戲、健體、娛樂為一體的活動場地，使幼兒園的環境設施成為具有價值的教育資源。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環境，創設各種幼兒學習活動區域。我們還努力為幼兒創設良好的心理環境，要求每位教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示于社會，優質的保教保育取信于家長、幼兒。
（二）抓根本，搞好隊伍建設。
幼兒園有教職工35人。20個教學班。其中專任教師32人，專任教師中中專學歷22名，大專學歷（含在讀）4名。不合格學歷6名，無教師資格證6名，幼兒園有小班、中班、大班三個教研組。每組有一名教研組長協助園長做好園務工作。我園本著“塑形象、強素質、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教育為中心的群體規范教育、抓實業務技能基本功訓練、扎實做好保教保育研究工作，使各項教育、訓練、研究、管理長流水、不斷線，促使保教保育質量全面提高，贏得社會贊同認可。
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養和任用。把不斷提高教職工素質當作頭等大事來抓，鼓勵在職進修（大專、本科）；現大部分教師正在進修大專、本科學歷，努力培養造就了一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。我們有計劃有重點地進行了師資崗位和高層次的培訓，使新《綱要》的新理念迅速轉變為每個教師的教育行為。并面向全體，面向不同層次的教師，長期堅持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去，參加培訓，只要對課程改革有利，無論花多少錢都讓她們出去開眼界、拓思路。請進來，結合我園實際，請專家來園集體培訓。提高了我園教職工隊伍的整體素質，為提高辦園水平奠定了基礎。
二、幼兒園管理。
（一）抓制度，發揮特有效應。
幼兒園的規章制度就是幼兒園的法，這個法就是為實現幼兒園的管理目標，為提高管理質量，我園強化了制度管理，采取了遞進方式，穩中求變，變中求新，逐步對規章制度進行調整和完善，使之更科學合理，精細化，以保持幼兒園管理的良性延續和不斷發展。我們在各規章制度的條文中，突出目標追求、價值觀念、素質要求、作風態度等，形成了鮮明獨特的園文化，打造出剛柔并濟的規章制度，發揮出規范、強制和激勵教職工行為的強大功能，使教職工的每一項工作都精心，每一個環節都精細，每一個結果都精致。真正做到抓綱務本，在各項工作中既有量的也有質的明確要求，全面推行保教保育質量責任制，發揮制度特有的效應，實現要我干為我要干的轉變，學會自我調控，人人意識我與實驗共生存共發展。
（二）抓精細，創造精品管理。
現代幼兒園管理是精細化管理時代，細節決定成敗。管理工作不但要嚴格，而且要精細，使管理目標責任具體細化。我們堅持培訓與考核相結合，根據幼兒園的實際情況，總結借鑒了別人的經驗，根據幼兒的發展水平是幼兒園一切工作的出發點和歸宿這一認識，制定了幼兒園工作人員應知應會的`考核標準，制定了各種規范操作的制度，制定了幼兒的測查標準，并使測查工作制度化、兒童化、數量化。用科學的手段和科學的內容從思想深處帶動教職工，通過考核、獎勵、處罰等手段引導、培育推進精細化管理，使教職工理解明確崗位具體職責，切實做到職責清，分工明。實現精細化、精品管理。
（三）抓績效，體現創造價值。
幼兒園的質量管理，是以對幼兒實施素質教育向社會提供優質服務為目的，以定量定性相結合的評價方法為基本手段，并輔以各種措施對質量管理進行全過程的監督控制、考核。我園實行了績效管理，公正公平合理地評價教職工價值創造，促使教職工在高素質的專業貢獻精神中，在相當默契的團隊工作配合中，用集體的智慧建立并得以實施，樹立平等競爭，優質優酬的機制，實現高品質的幼教品牌。
（四）抓資源，提高教育效益。
在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益，充分調動全體教職員工的積極性和創造性，使他們的才干服務于幼兒發展。讓教職員工參與管理，自己管自己，對自己的行為負責，將責任、行為規范強化到人，每個人是幼兒園的管理者、教育者和督促者，形成一種人人關心質量，人人承擔責任的局面。尊重和欣賞每一個教職員工，建立主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見，我園都細致分析，有價值的的隨即采納并予以精神獎勵。經常組織教職員工開展豐富多彩的活動，使他們在繁忙的工作之余，享受身心的愉悅，在園所工作舒心、放心、順心。
（五）抓規范，提升品牌效益。
1、強化常規，建立和諧的一日工作程序。
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依一定規道有序運轉推進。緊密結合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環節之中。
2、抓實過程，向一日要質量。
人生各階段都有必須解決的發展課題，生活活動的內容就是幼兒階段必須解決的發展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環節的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以過程化管理，實現嚴謹細致。
3、創建特色，體現藝教的美。
藝術教育已成為學校參與社會宣傳，學生展示特長的一個窗口。把幼兒園定位在以藝術教育為主要特色已成為人們的共識，旨在體現全面發展的觀點。堅持美、趣、樂為主線的教學原則，以藝術教育為突破口，讓幼兒在藝術教育的活動中真正體會美育的價值，體驗美的`感受，在感受美表現美的過程中陶冶情操，促進身心健康發展。在藝術教育活動，做到三定三有，即定時間、定項目、定輔導老師；有特點、有實效、有專人管理，期末組織成果評賽。
4、嚴格常規，注重過程管理。
我們把提高保教質量的立足點放在課堂教學活動上，以《綱要》精神為準繩，寓教育于幼兒的一日活動之中，以一定的研討活動為途徑、手段、探究教學常規管理的科學依據，制定完善教學過程的常規要求及檢查評比辦法，園長要有針對性深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導，幫助、改進；對教師的學科計劃、備課、上課、效果檢查等環節劃出等級，做出記錄，歸入教師業務檔案；并且深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況。每學期都要舉行1—2次“說課、授課、評課”一體化教學競賽，聽其說，觀其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動設計列入教研比賽活動中去；堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優質資源得到交流和分享。
5、強化意識，確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發揮全體教職工嚴把接送關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，加強晨間一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒。第六、每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。園長、保健老師、食堂工作人員經常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過程與質量的常規管理，確保園所有一個安全、祥和、進取、向上的教育環境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時發現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
（六）抓溝通，建立家園文化。
家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務，贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經驗，及時做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯系冊等工作；重視家園互動，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，以幼兒教育的發展。定期召開家長開放日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，從社會的角度促進教師隊伍的建設、服務質量的提高。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。
我園在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。但我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。
三、今后努力的方向：
1、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續發展，想方設法創造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加各級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，大力實施“青藍工程”，搞好“傳、幫、帶”，全面提高教育保育質量。
2、進一步加大投入，合理配置教育資源。嚴格執行《幼兒園教育指導綱要（試行）》，力爭園舍面積、生均建筑面積、各班學額達到有關規定。
3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇十三
[20xx]4號文件《關于下達二〇xx年績效考核主要指標的通知》中關于我局的主要績效考核指標，進行嚴格自查，進行自我打分。經過自查對我局上半年的績效考核內容有了清楚深刻的認識，明晰了上半年工作的成績與不足之處。通過對比也更加明確了下半年的工作任務，理清了我局下半年的工作思路，工作方向也更加明確，清楚。現對照我局績效考核主要指標將我局上半年的績效考核內容做如下匯報：
（一）重點工程。
2、上半年共檢驗藥品60批次，檢出不合格18批次，
其中基本藥物32批，不合格5批，檢驗正確率100%，信息平臺輸入正確率100%。
（二）爭取資金。
1、1—5月份我局引進資金項目：
引進開辦明康大藥房金額150萬元引進開辦黃河路宏泰大藥房金額40萬元。
引進開辦康樂大藥房金額14萬元。
引進開辦艾米薩比薩自助西餐廳金額132萬元引進開辦黃河路鮮魚館金額35萬元。
2、6月份引進資金項目：
引進楚天湖北菜館金額135萬元。
3、上半年共計完成招商引資502萬元。
（三）自評打分。
經自查重點工作所有指標我局上半年均已完成，自評打分40分。
（一）自身建設和其他工作。
1、圍繞“創先爭優促監管，飲食用藥保安全”這個主旋律，開展“兩創一爭”活動，在全局營造“比、學、趕、超”的良好氛圍，樹立積極、健康、向上的精神風貌。
公環境；建設設施更完備的`學習中心，制作“文明創建”、“兩創一爭”、“雙爭”、“創先爭優”版面及樓梯、樓道警示標語30余塊；創建了濃厚的教育氛圍，使同志們時刻感受到黨的影響。
3、以作風建設年活動為契機，高度重視黨風廉政建設，形成一把手負總責，黨組統一領導部署，科室各負其責，紀檢監察綜合協調、辦公室全面督查，一級抓一級、層層抓落實的領導領導體系和責任體系，為政風行風評議和優化經濟環境評議奠定良好的基礎。
4、統戰工作。
5、復創市級文明單位，提升單位形象。我局為提高精神文明建設工作的質量組織人員到外單位參觀學習，并邀請縣文明辦的工作人員來我局參觀指導工作，對文明辦工作人員指出的問題積極采取措施整改。
6、在信訪工作會議結束后我局針對會上的要求立即拿出貫徹落實措施，工采取三方面的措施：
一、加強組織領導，層層落實責任；
二、實行“一崗雙責”，不留責任空白；
三、認真迅速，及時化解矛盾。
上半年，我局監管措施得當，未發生一起上訪事件。
7、上半年，我局積極配合計生委完成計生藥品案件的查處，查處違法妊娠藥品案件9起。單位內部的計生工作也全面完成工作責任目標。
8、截止5月份已完全完成文書歸檔工作，縣檔案局以為我局出具歸檔證明。
9、在縣里組織防洪期間，我局配合縣水利局抽調車輛、人員到南村鄉展開抗洪防御工作。
10、我局上半年須知多次普法知識學習，全機關人員都參加學習。另外，我局還組織人員到仰韶廣場做藥品知識宣傳工作，要求我局執法人員在執法期間向老百姓宣傳用藥知識。
11、針對縣節能辦下發的節能任務，我局采取換節能燈，制定辦公設備、空調等節能措施保證了節能指標完成。我局還參加縣節能辦組織的機關技能知識競賽獲得三等獎。
（二）市縣經濟社會發展指標。
我局上半年在接收新職能和新到崗人員后積極展開監管工作，營造良好的餐飲服務食品和藥品市場，保證了我縣餐飲服務市場和藥品市場的良性發展。
（三）督查事項落實。
我局內部建立督查體系，對交辦不不力的工作內部出督查專報，保證工作落實。上半年的人大政協提案已全部完成并報送人大政協以及督查局。
（四）對縣委、縣政府安排的臨時性工作，我局從不推諉，積極協辦，從沒有出現過拖辦情況。
綜上來看我局在常規工作方面進行自查自評可以得27分。
（一）我局在上半年獲得先進基層黨組織稱號；在第二屆縣直工委運動會中獲得拔河比賽三等獎；在市食藥監局組織的唱紅歌比賽中兩首歌曲分獲二三等獎。
我局的創先創新工作可以獲得5分。
縣領導對我局工作基本持褒獎態度，充分肯定了局領導的工作，社會群眾一直對我局評議較好，上半年無通報批評與媒體曝光。綜上來看可以獲得20分。
詔安縣外鳳小學義務教育標準化學校建設與詔安縣外鳳小學位于詔安縣橋東鎮外鳳村，依山傍水，北鄰國道324線交通便利。占地總面積約12000平方米，建筑面積約2500......
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇十四
包信中心校本部現有教師56人，22個教學班，在校學生1535人，學校本部督導。學校擁有一支結構合理，素質優良的教師隊伍：現有本科5人，大專37人，中專14人，有5人正在本科進修，學歷合格率為100%。省市骨干教師8人，9人次執教過縣級優質課。
我校按照《河南省規范中小學辦學行為督導評估指標體系》進行認真學習與對照，成立了以夏明月為組長，溫學清、孫斌、梁斌、鄒光耀為成員的自評報告小組，并對每一項評估指標進行認真的自查，逐項打分，現將自查情況匯報如下：
學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質教育管理規定》等有關教育法律、法規，制定了學校發展近期目標：辦人民滿意的學校。嚴格按照教育局教研室有關精神設置排課，上課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質教育。
我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務公開制度，使學校事務在公開與監督的前提下運行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監督，特別是廣大學生、家長所關注的熱點問題，關系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結果與成效。其目的是不斷完善學校內部制約機制和外部民主監督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規范學校領導干部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發展和穩定，提高學校教育教學質量和辦學效益。制定了《包信中心校本部校務管理制度》，全面落實崗位責任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務管理規范有序，措施到位，有效地促進了教育教學工作。
我校嚴格落實德育工作，把德育工作放在學校工作的重中之重。學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規程》，成立了以校長任組長的德育工作領導小組，由教導主任親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，總結透徹有力，整改報告《學校本部督導》。完善少先隊組織，通過一周一次的升旗儀式，結合上級有關活動安排，深入開展愛國主義教育，如開展建國六十周年慶祝活動，傳統文化教育，如經典誦讀活動等。拓寬德育渠道，讓教育寓于學生喜愛的`活動之中。家校聯手，共創未為了把學校、家庭、社會三結合教育真正落到實處，班主任老師一直堅持利用課余時間進行家訪，本年度，教師共家訪學生達二百余人次。
教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結協作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導和教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調出學校的老師也對學校這種融洽的人際關系念念不忘。
我校教師學歷全部達標，所有教師都取得了相應的證書。全面實行教師聘任制度，按崗聘任。加強師德建設，認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，切實做到愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。并成立監督小組，年終考核。要求教師在教育教學中平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異。尊重學生的人格，不歧視、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。對違紀的教師，分別給予不同懲處。制定并落實教師專業發展計劃，積極組織和支持教師參加培訓、進修。建立健全校本研修制度。鼓勵教師從事科學研究、參加學術交流和各種教學研究活動。從制度上，經濟上鼓勵教師進修、學習、培訓，全面提高教師素質。每學期，學校認真制訂了教師政治業務學習計劃，根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育和各種形式的業務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學互幫，你追我趕，學校一派正氣。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇十五
為搞好本學年度的工作考核評估，結合縣科教局關于做好《翁源縣考核中小學評估細則》的通知精神，率先成立了考核評估自查領導小組，對照有關條款要求，逐一對照檢查，現將考核評估自查情況匯報如下：
匯報的主題是：以人為本抓管理，務實求真出效益。
1、建立完善的層級管理機構。
完善的層級管理機構是實施德育工作的重要課程。我校的德育管理機構由三級管理組成：第一級由校長、黨支書、主任、大隊輔導員、教研組長等人員參加的學校思想工作領導小組；第二級由年級組長、班主任、科任教師組成；第三級由班主任、班委會組成的班級管理機構，三級管理機制的特點是層層齊抓共管、級級抓落實、班班見成效，促進了良好校風、學風的形成。
2、實施德育工作管理的系列化、制度化。
為使德育工作管理形成系列化、制度化、科學化，做到有機構、有計劃、有制度、有措施、有檢查評比總結，我校建立和完善了五項管理制度：一是貫穿愛國主義教育為主線的升旗儀式制度，堅持每周一早上升旗；二是堅持貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為主要內容的文明班評比制度；三是建立年級組長、班主任齊抓共管，共同轉化差生責任制度；四是每學期實行對每個學生操行評定制度；五是組織師生參加各個階段的社會實踐活動制度。為使德育工作系列化抓出實效，我們根據各年級學生的年齡特點和德育工作目標，按照認知規律，構成德育工作序列，以達到增強德育工作的針對性和實效性。
3、充分發揮少先隊組織在德育工作中的重要作用。
少先隊大隊部每學年均設計了內容豐富多彩、形式生動活潑，寓德育教育于活動之中的工作目標。我們始終堅持開展“三項”教育活動，一是開展革命傳統教育，如四月份開展“不忘革命傳統，秉承先烈遺志，做新世紀接班人”的革命傳統教育活動（清明節組織少先隊員到烈士陵園掃墓）；五月份開展“愛我中華、為中華之崛起而讀書”的教育活動；六月份開展慶“六一”表彰先進，樹典型、立榜樣活動。二是開展趣味性活動，中心小學組織了全校師生野營等活動。三是組織服務性活動，如開展學雷鋒，到學校周邊地區進行打掃衛生，疏理溝渠等。（如到敬老院獻愛心活動等）此外，辦好紅領巾廣播站，宣揚好人好事，批評不良傾向。開設“國內知識多少”、“我會說，我會寫”、爭做“學習標兵”等欄目，開展“歸程隊自我管理”、“學生日常行為監督崗”等活動項目。少先隊大隊工作，主要抓好做“雷鋒式”的好少年，緬懷先烈，不忘傳統，組織“紅領巾心向黨”教育“唱紅歌”“情系災區”等活動，全鎮師生為四川災區損款18655元。
4、開展“八榮八恥”的公民道德教育活動。一是在辦公室、課室及顯眼處懸掛“八榮八恥”牌。二是出版報欄。三是組織競賽。
5、構建“三結合”教育網絡。
（1）定期召開家長委員會，學生家長會，交流情況，協同教育；
（2）聘請公安派出所、交警進行法制教育、交通安全知識教育；
（3）發揮德育基地的育人作用。利用勞動基地、烈士陵園等基地加強對學生勞動觀念，紀律觀念、革命傳統等教育，培養學生熱愛勞動、嚴守紀律、艱苦樸素的高尚情操。
由于我們始終把德育工作放在各項工作之首，抓緊抓好抓落實，形成了“尊師、守紀、勤學、進取”的良好校風、學風。學生操行評比優良率達93.2%，“三好”率達30%，后進生轉化率達91.5%，師生違法犯罪率為“0”。
1、夯實基礎，扎實抓好教學常規管理。
教學常規管理，是學校工作的主旋律。因此，我們為夯實基礎，始終堅持“一手抓常規教學，一手抓新課程改革”，著重做了如下幾項工作：
（1）嚴格執行部頒課程計劃，開齊課程、開足課時，在教學中要求教師嚴格執行“兩表”，值周行政、教導處、年級組長，定期或不定期進行教學崗位督查。
（2）繼續完善教學管理制度。根據縣教研室印發的《翁源縣中小學教學常規要求及其評價》，及新印發的《翁源縣中小學教師備課教案要求》、《翁源縣中小學領導、教師聽課要求》的通知精神，結合我校實際，為完善我校教學工作管理制度，對《翁城中心小學教學常規管理細則》、《聽課、評課制度》、《教職工教育教學工作量化表》、《獎教方案》、《先進教研組評比細則》等，作出了重大修改和補充，做到教學有章可循，有法可依，管理形成科學化、規范化、制度化。
（3）抓好教學全程管理，提高教技教法藝術。
教學，能否出成效、出質量，關鍵是能否提高教技教法藝術和抓好教學全程管理。教學常規管理體現在五個環節上。要求教師努力做到“五進課堂”（一是將愛心帶進課堂；二是將端正大方的儀表帶進課堂；三是將流利的普通話帶進課堂；四是將循循善誘的教態帶進課堂；五是將規范漂亮的字體帶進課堂）“七認真”（即吃教材、深備課、實上課、細批改、勤輔導、嚴考查、常反思）。備課，是教學過程的起始環節，備課是上好一堂課的基礎，我們要求教師備課既要備教材，更要備學生，教法設計要突出以“發展學生智力，培養創新精神，育人為本”為出發點，宗旨應體現在“五個精心”（即精心設計教學目標，精心設計教學環節，精心設計教學內容達到梯級優化，精心設計練習作業，精心設計教學板書等）。上課，是教學最關鍵環節，授課教師應根據教學內容而精心把握教學設計的教法技巧，做到教學中靈活運用各種教學策略和手段，以達到教學最佳效果。上課情況好壞不只是看教師講得如何，而是要看教師怎樣“引導”得法，看學生學得是否積極主動。在教的進程中，如何去培養學生的實際操作能力和創新精神，堅決廢除“滿堂灌”、“填鴨式”的教學。作業布置及批改。執行上級關于減輕學生過重負擔有關規定，杜絕機械重復懲罰性的作業，提倡分類布置，使學生能按其自身的水平，通過自身的努力完成作業。對經常不完成的要做耐心細致的引導工作，力爭與家庭形成合力，促其進步。
（4）加強“三本”檢查。這是檢查教師教學情況的一種管理手段，也是及時反饋教學信息的有效管理方法，因此，為做好教學工作的督查，我們采取定期或不定期的抽查方式，以學科為單位對“三本”進行檢查，做好情況記錄，從檢查情況看，每學期教案良好率達90%以上。
（5）加強備課組建設。中心小學語文、數學、綜合等科目進行集體備課。
2、大力開展教改專題研究。
（1）課堂教改研究。課堂教學是實施素質教育的主陣地，每學期我校均把專題研究與“上一堂自己最滿意的匯報課”有機地結合起來，具體操作是：教導處作出總體規劃，各年級學科組長牽頭，負責對本科組活動作出具體安排，駐級行政領導，也在活動中做到躬親垂范，以身作則影響教師。各科組在活動結束后，推薦出最佳課例上報學校，另擇時間，進行第二輪角逐，評出最佳課例。通過開展課堂教改專題研究，旨在切磋教法技藝，共同探索新的教學思路，教學方法，提高教學效益。敦促各學科教師及時總結教學經驗，寫教學隨筆，積極探求真知，起到了學有榜樣，趕有方向，推陳出新的工作效應。
（2）教學活動研究。我們在課堂教改研究的同時，開展豐富多彩的教學創新活動，各年級進行，“口語交際能力培養”實驗，學校每學期組織一次“口語交際能力競賽”。30多名學生分別獲得一、二、三等獎。
（3）加強校本教研活動。本年度我們開設了教師計算機知識和課件軟件的設計制作培訓，培訓主要以提高青年教師多媒體教學平臺的實際操作能力和課件設計能力為目的。通過培訓對教師信息技術的教學有所了解并能掌握相應的技能技巧。要求40歲以下的教師每人用多媒體上一節以上的公開課，并進行評比獎勵。大大地調動了教師學習現代教學技術的積極性。鐘世海老師的作品獲市“校訊通”教師多媒體教育軟件賽二等獎。
（4）專題實驗研究。開展了以數學“提高學生算理能力”專題實驗，實驗教師廖雪鋒受到同行較高的評價。六年級語文開展“作文開放性批改”實驗，藍啟嫻老師的課，以其“活、新”深得實驗老師的一至好評等老師的實驗論文獲得市一等獎，并在市小語年會上交流，宣讀。上述專題實驗均嚴格按照實驗方案，分步實施，取得了良好效果。
3、辦活“第二課堂”，全面培養學生素質，提高能力。
素質教育主陣地在課堂，我們在扎實抓好課堂教學，專題實驗的基礎上，努力拓展第二課堂活動，充分發揮第二課堂整體育人的效能作用，為培養學生特長，發展學生個性，我們開展了文化、書法、美術、田徑、籃球、乒乓球等6個項目的第二課堂活動，活動能進行嚴格管理，做到輔導老師、時間、場所、學生、輔導內容，檢查評比六個落實。
一學年來，我校認真落實“兩個條例”，貫徹體育新課程教學目標，注重抓好如下幾個方面的工作。
1、體育組成員利用教研活動時間進行《體育新課程標準》的學習討論，領會《學生體質健康標準》精神，把握教材本系。
2、在體育課堂教學中，滲透新教材精神，注意發揮學生的主動性，積極引導學生參與體育教學全過程，培養學生及時掌握科學的鍛煉方法和技能，培養學生自主創新精神。認真做好學生體能測試，如實反映學生體能測試成績。在教學中加強監督和管理，做到操作科學，安全第一。
3、抓好“兩課、兩操”（課間操、眼保健操）的落實，每天實行“兩操”量化評分，納入“文明班”評比內容，每天進行一小時左右的文體活動。
4、抓好校園集體舞的培訓工作。
5、開好冬季田徑運動會，本屆運動會有3人次打破學校記錄。
6、抓好體育苗子培訓工作。學校組織有4—6年級田徑隊、乒乓球隊、籃球隊等，訓練做到了教練、隊員、內容、時間、場地“五個落實”。按計劃將在“六一”期間舉行全鎮小學生乒乓球選拔賽。
（一）領導班子建設。
我校有一個年齡結構合理，辦學思想端正，素質較高，工作能力強，精誠團結協作，作風民主的校領導班子，班子成員帶頭講政治、講正氣、講奉獻、講表率，處處嚴格要求，自覺遵守黨紀國法，在學校工作中起中堅作用。學校堅持辦事公開制度，凡重大事情，由班子集體決策，嚴格執行公示制度，同時積極發動教師向學校提出合理化建議，改進學校管理工作方法，增強了凝聚力、向心力。
（二）教師管理。
我們認為沒有高素質的教師，就不可能培養出高素質的學生，為搞好教師工作管理，我們主要抓了幾個方面的工作，一是注重進行教師良好職業道德教育，結合新形勢，學習“三個代表”重要思想，開展人人寫學習心得體會，召開教師座談會等；二是抓好在職教師的知識更新，業務培訓工作，以年級為單位，抓好學科教技教法探討；三是努力提高教師學歷達標率，教師的學歷達標率為98%，積極鼓勵和支持教師參加各種形式的自考、函授、轉崗培訓，本學年有16位教師參加本科函授學習；四是努力提高教師的業務水平，組織教師學習新課程標準，轉變教育理念。盡力尋找共同語言，溝通感情，達成“尊重、愛護、幫助、理解”的人際關系。由于工作深入，許多教師坦誠地說：“領導班子順民情、解民意，關懷備至，我們心寬了”。
工會工作，是學校工作的重要組成部分，因此，我校十分重視工會所起的民主監督、協調工作。溝通從心開始，節假日，工會組織慰問退休教職工，問一聲冷暖、捎一縷溫情。聆聽教職工呼聲，改善各方面關系，增進團結，激發教職工工作熱情，為搞好工會工作，我們開展了：“教師優良集體”的評選，泉嶺小學、明星小學評為“優勝單位”；組織教職工開展業余文體活動，每星期一、四下午放學后，自覺參加健康活動一小時；“五一”節舉行了教職工“唱紅歌”歌詠比賽；為困難教職工解除后顧之憂，先后爭取縣總工會、科教局工會，為何光遠、李國柱、陳鏡通、龍先泉、藍禮田等十位教師解決生活困難，送去溫暖。
俗話說：“兵馬未動、糧草先行”。足見后勤工作的重要。為抓好后勤管理，我們始終堅持開源節流，多辦實事原則，用較少的錢，辦較多的事。學年來，我們根據教學需要，添置新教學儀器一批。
為嚴肅收支紀律，財務人員嚴格執行上級有關“收支兩條線”的收費制度，按上級規定的收費標準收費，學校財務收支帳目，均能做到日清月結，期末由教工代表進行核查結算，并將結果公諸于眾，做到辦事公正、公平、公開，透明度高。
學校檔案資料齊全，設有德育、教學、“普九”、體育衛生、教師論文匯集等，檔案實行專人專項管理。各種檔案資料均分門別類，立卷歸檔，做到了規范化、制度化、科學化，文秘人員能認真寫好每學期的工作計劃、總結，月匯報，各種上送材料，評審好教師各種上送論文。
計劃生育工作落實，由一名副校長負責日常工作，育齡婦女卡冊齊全，無違反計劃生育現象。
我鎮辦有幼兒園三所，家長送子女入園，入托熱情高漲，3—6周歲兒童入園率達83%，其中6周歲兒童入園率98%。本學年有六所學校辦有學前班。幼兒園、學前班老師均具有中師或幼師以上學歷。
一學年來，我校在上級主管部門的關心支持下，通過全體教職工的同心同德，扎實工作，與時俱進，開拓進取，取得了一定的成績。“十個一”活動被評為縣先進單位；上學期期末縣抽考六年級數學獲得第三名的成績；獲市一等獎的論文1篇。
為改善辦學條件，營造更好的育人環境，加快學校布局調整，優化育人環境。努力把我校的教育教學質量，推向一個新的臺階。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇十六
縣人民政府教育督導室：
近幾年來，我鄉在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學思路，加強管理，科學指導，開創出元興鄉教育事業新局面，現將我鄉教育工作自查評估報告職下：
元興鄉位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉共有居民5202戶，人口17420人，其中農業人口16610人。
全鄉共有初級中學1所，小學4所（其中村3所）。全鄉有中學教學班8個，在校生419人；小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師28人；小學有教職工40人，其中專任教師37人。
（一）領導履行教育職責情況。
我鄉積極貫徹“在國務院領導下，地方政府負責，以縣為主”的農村義務教育管理體制，全面落實教育發展規劃、經費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協調發展的責任。確立科教興鄉戰略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經濟社會發展規劃和年度計劃時，把教育工作作為基礎設施的重點領域。
1、繼續充實“兩基”工作領導小組。
我鄉成立了由元興鄉鄉長黃璞擔任組長，王遠俊、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領導小組，全面實施“兩基”工作。
2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領導小組。
3、各級“兩基”工作領導小組定期或不定期召開會議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴格控制中小學生流失，各校都制定了控輟保學制度。領導小組積極為全鎮“兩基”工作創造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
（二）我鄉教育改革與發展的舉措及取得的成績。
我鄉積極強化政府統籌職能，把農村教育工作作為我鄉工作的重中之重，加快教育改革進程，完善農村義務教育管理體制，落實鄉、村和有關部門的職責，推進農村教育綜合改革，努力探索農村教育發展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學輟學”工作責任制，實行控輟保學責任制，與鄉村干部簽定了“控輟”責任書，責任到人，年終納入對干部的政績考核。
2、通過對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關教育政策法規的宣傳和教育，增強廣大群眾的法律意識，幫助家長認識到送子女上學接受九年義務教育是自己的義務，自覺送子女上學。
3、實行了過硬的獎懲制度。實行了政府和學校的“雙線承包”。各學校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學生流失現象得到了有效控制。
（三）加強管理，確保教育經費投入到位，全鄉預算內教育財政撥款為：元興鄉中學97.3593萬元，元興鄉小學為153.2645萬元，預算內義務教育學校年生均教育事業費做到逐年增長。
（四）辦學條件。
按照“以提高辦學效益為目標，以集中辦學為方向”的原則，合理調整教育結構和學校布局，逐步縮小學校之間的差距，促進義務教育均衡發展。及時排除危房，學生宿舍、食堂、廁所等符合有關規定，確保師生安全，創造了良好的校園及周邊環境。
4、圖書室藏書量中學生生均24冊，小學生生均18.4冊。元興學校逐年逐步完善教學必要的設施，全面實施新課程改革，全面育人，育人質量逐步上升。
（五）師資隊伍建設。
調整優化教職工隊伍結構，合理配置人才資源，建設高素質、專業化的教師隊伍，教師數量、結構和素質基本滿足我鄉教育事業發展的需要。全面實施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和準入制度。加強以教師職業道德為重點的師德師風建設。完善中小學校負責制和任期目標責任制，積極推進校長聘任制，嚴格掌握校長任職條件，加強中小學校長和教師培訓。
（六）教育管理。
堅持依法治教，依法行政，遵循教育規律，規范辦學行為，實施科學管理。轉變政府職能，建立完善決策、執行、監督相協調的教育管理機制。建立和健全教育督導機構，加強隊伍建設。建立和完善學校督導評估制度，全面推進學校督導評估工作。加強社區與學校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會環境。
回顧以往工作，我鄉在鞏固“兩基”工作中做了大量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們仍有許多的問題和不足：
1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經費還不太寬裕，學校高品位的育人環境建設還不能指日可待。
2、學校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質教育的整體師資隊伍素質有待提高。
3、教育環境有待進一步優化。學校、家庭、社會三位一體為青少年健康、生動、和諧成長發展的作用還不均衡，還沒有完全形成強有力的綜合教育網絡和體系。
4、大量的農民外出務工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題。
5、廣大義務教育階段的在校學生的德育教育及控輟保學工作還任重道遠。
今后，我們將一如既往，統籌規劃，搶抓機遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創新，使教育各項工作穩步推進，力爭使我鎮教育事業全方位、快速、健康、和諧的發展，為區域經濟的振興，為社會主義新農村建設，為把我鎮建成華縣的西部強鎮，為構建和諧社會，為辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。
重點項目自查評估報告（匯總17篇）篇十七
為貫徹浙江省重點公路《關于組織20xx年全省農村公路、重點干線公路質量督查和各市在建工程質量安全隱患排查情況督查的通知》（浙交監[20xx]80號）文件精神，結合紹興市交通運輸局辦公室《轉發省廳辦公室關于開展全省安全生產大檢查（省重點建設工程）的緊急通知》（紹市交監發[20xx]43號）文件的要求，我項目部立刻組織安全科和其他部門的管理人員，于20xx年9月26日對本合同段施工駐地和施工現場區域隱患進行全面排查，現將檢查情況匯報如下：
一、成立“專項安全檢查小組”
二、開展安全大檢查活動。
針對本次檢查，項目部各個部門領導非常重視，項目部于9月26日下午由項目經理組織的施工現場安全生產合內業資料進行大檢查，查找出其中存在的安全隱患，確定了危險源，針對存在的不安全因素進行排除，以確保施工安全無事故。并做出以下幾點整改：
1、完善項目部安全生產規章制度，并嚴格按照該制度實施。
3、特種設備操作人員持崗上證，杜絕無證上崗；
4、檢查特種設備產品合格證，并建立和完善相關的登記記錄；
5、專職安全人員每天對全線進行巡視，杜絕安全事故發生。
6、對施工現場工作人員進行了三級教育和安全技術交底，進入施工現場人員必須佩戴安全帽。
7、制定和完善安全生產的應急預案。
我標始終貫徹“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，落實安全工作，提高安全生產責任意識，充分認識安全生產工作的重要性，安全費用做到專款專用，確保安全施工。