優秀作文需要靈感和創新，要有獨特的構思和新穎的表達方式，讓讀者耳目一新。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文，讓我們一起欣賞這些精彩的文字。
助人為樂的高一（實用17篇）篇一
昨晚，下了一夜的鵝毛大雪。早晨，我站在窗前往外看，窗外依然是寒風呼嘯、大雪紛飛，大地白茫茫的一片。我家樓下的大樹，被突如其來的風雪，吹的、壓的折斷了枝杈。車位上的一輛輛汽車，仿佛被蓋上了一層雪白的、厚厚的被子一樣。我家的汽車，也被白雪嚴嚴實實地覆蓋著。
正當我看的入神時，爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋，你抓緊時間吃早餐。雪下得太大了，我先下去看一看，能不能開車送你上學。然后，爸爸邊說邊穿衣服往外走。
正在我津津有味地吃早餐的時候，我的爸爸急匆匆地回來了，凡蛋，今天地上雪太厚，我們都要地蹦出行了。你快吃完飯，穿好衣服馬上下樓。說著爸爸拿起鐵鍬，飛快地下了樓。媽媽，我爸爸拿鐵鍬干什么？我一臉詫異地問媽媽。媽媽笑著說：傻孩子，你的爸爸你還不了解嗎？地上的雪一尺多厚，他怕院子里像你一樣的孩子們，走在雪地上把鞋子里灌滿了雪，再把褲子腳打濕了，坐在課堂上多冷啊！爸爸拿鐵鍬去給你們鏟出一條路來，到大院兒門口，馬路上就好走了。你快下去叫上隔壁樓的付薇姐姐和紫蕭妹妹，你們結伴一同去上學！
聽了媽媽的話，我頓時覺得心里暖融融的。我迫不及待地穿上媽媽早已給我準備好的衣服，背上書包，跑下樓去。只見遠處的雪地上，爸爸正在彎著腰用力地鏟雪。他的身后，是他鏟出的一條長長的路。我已顧不得媽媽的囑咐，向爸爸沖去。我的爸爸滿身是白白的雪花，冒著熱氣的頭上、臉上不知是汗水還是雪水，我的眼睛濕潤了，我心疼地喊著：爸爸話剛出口，我的淚水奪眶而出。爸爸一邊鏟雪一邊安慰我說：孩子，沒事兒，這有什么呀，就當我是在鍛煉身體了！
這時，院子里的很多孩子們都出來了，他們順著爸爸開出的小路走來。叔叔，謝謝您！叔叔，你真好！叔叔，您辛苦了！聽到孩子們的問候，我的爸爸笑在臉上，樂在心里。我們排著隊，跟在爸爸的后面。就這樣，我和藹可親的爸爸，一直把我們送到了大馬路上。還一再叮囑我們：孩子們，雪天路滑，你們一定要小心！你們相互照顧，注意看路上的車輛。看著路，慢點兒走，好好走！
助人為樂的高一（實用17篇）篇二
我們街道口有一位老人，經常從垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有時還打開紙條看一看。我對他的印象特差，常叫他“破爛王”，沒想到那天他竟幫助了我們。
那是一個晚上，我們正在家里吃晚飯，突然，門外響起一陣敲門聲，我放下飯碗，心想：這么晚了，是誰在敲門呀?打開門，看見門外竟站著“破爛王”，便沒好氣地問：“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余，不姓李。”說罷便使勁一甩門，把門關上了，真是神經病。
沒想到，我剛端起碗，那急促的敲門聲又響了起來，我剛要站起來去開門，爸爸說：“可能他是真的有事，我去看看吧。”我也隨著爸爸往外走，心想：今天“破爛王”這是怎么了，故意找麻煩是不是?開了門，只見“破爛王”一臉地焦急：“你們是不是剛搬過來，原來那家姓李?”“我們幾年前就搬過來了，孩子他奶奶姓李，已經去世一年多了。”聽說奶奶姓李，“破爛王”的眉毛舒展開了，他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封，“看看，這個是不是你們的?”
“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時扔掉的嗎?”媽媽不知什么時候也出來了。爸爸一看是奶奶寫的信，他撕開一看，里面有一張存折和一封信，爸爸小聲地讀了出來：“兒子，這是你們給我的養老錢，我沒花，就用它供慶紀上學吧。你的'媽媽。”爸爸讀完，我和媽媽早被感動的不知說什么才好，為疼我愛我的奶奶，也為拾金不昧的“破爛王”。
“破爛王”把存折交給了爸爸，他好像完成了一項什么大事似地，朝我們揮揮手，走了，只留下給我們了他那高高大大的背影。
在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎?”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學!
終于有一天，我完成了我多年的愿望，心里別提有多高興了!這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室后，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把!”“沒……沒事!只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……!”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“龔航天，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的。
要說助人為樂的人，那要數小明了。在校內，他關心同學。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時我剛升入五年級，一天學校組織了一次爬山活動。到了山腳，爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心里非常高興。可是沒爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開蓋，“咕咚咕咚···”地大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對他說：“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時候還多著呢，我現在又不太渴，能留一點就留一點兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會不渴呢?有水不喝，真是個怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水?我這有!”“我要，我要!”大伙一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時我才知道小明省下水來，是為了大家最需要水時，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細呀!小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說不出來。喝了水，同學們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊!不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦!”于是，我就對老人說：“沒有事的啊!反正我們現在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎!再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧!”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊!
所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。
助人為樂的高一（實用17篇）篇三
這天中午，大隊部紅領巾廣播站在廣播中表揚了三（一）班的馬小飛，說他把新桌椅讓給了剛轉學來的金梅同學，又從倉庫里搬來一套已經壞了的舊桌椅自己用。大隊部號召少先隊員向馬小飛學習，把方便讓給別人，把困難留給自己。
五（三）班的小明和小飛住在一個樓里，聽到小飛受到表揚的消息，心里很高興，他和好朋友劉軍商量好，下午放學后去幫助小飛修桌椅。
放了學，小明和劉軍收好書包就跑到總務室，借了工具箱，來到了三（一）班。推門一看，小飛和一位小個女生正蹲在地上，沖著一把躺在地上的舊椅子發愁呢。“怎么啦？小飛！”“金梅非要把桌椅換回來，我說這舊桌椅修修還能用，可是……”小飛舉起手中的半塊磚，“釘子一砸就彎。”小明和劉軍聽了這話都笑了。劉軍從工具箱里拿出鉗子，把椅子上沒釘進去的彎釘子起了下來；小明抄起錘子，把一顆新釘子三下兩下就釘進了椅子開掉的地方。小飛和金梅看到兩位大哥哥幫他們修桌椅，動作這么熟練，高興得直拍手叫好。
小飛把釘好的椅子扶起來，坐在上面晃了幾晃，椅子發出了難聽的“吱呀”聲。金梅皺了皺眉頭，著急地說：“還是讓我坐這把破椅子吧！我上課老實，不會弄出響聲的。”小明摸了摸腦袋，想了想說：“別忙里劉軍，削兩塊小木片！”說著，他又放倒了椅子。
過了一會兒，劉軍削好了兩塊小木片。小明接過來，把木片輕輕地敲進樺眼的縫隙中。小飛再把椅子扶起來，坐上去晃了晃，不響了。金梅也坐上去，使勁兒晃了晃，也沒響，她臉上露出了笑容，佩服地說：“你們真行啊！”小明沖她擠了擠眼兒，開玩笑地說：“這回你坐新椅子該安心了吧！”
接著，小明和劉軍又把掉了的抽屜底兒釘好了。小金梅一邊幫助大哥哥收拾工具，一邊說：“你們學校真好，都愛幫助同學，我一定好好向你們學習。”小明看了小飛一眼，笑呵呵地說：“那就請你多多幫助小飛吧里他上課可不像你那么老實，你要多提醒他呀！”幾句話說得小飛臉都紅了，可他心里知道小明哥哥為了幫助他進步，真是費了不少勁呀！
助人為樂的高一（實用17篇）篇四
記得我上學期的時候，我正在上體育課，體育老師說：我們去跳遠。
我們就一個一個輪過去，等到陳佳惠的時候，只見陳佳惠雙手在身邊擺動，腳一蹬，跳到一米五，真是太厲害了，但是，陳佳惠卻沒有站起來，只是坐在地上，雙手抱住腳，“哇哇”大哭起來，我和小伙伴們都驚呆了，心想：她的腳肯定扭了，徐榆茜自告奮勇地跑過去，對陳佳惠說：“陳佳惠，你怎么了，是不是哪里不舒服？”陳佳惠斷斷續續的說：“我的···我的腳···好疼啊。
只見徐榆茜二話不說，背起陳佳惠，向校門口走去，有些同學默默的跟在她們后面，有時冒出幾句關心的話，有時搭把手，還有些同學打電話給陳老師，讓她來接陳佳惠。
在路上，徐榆茜已經滿頭大汗了，有些同學問：”徐榆茜，你累不累，讓我們來背吧！“徐榆茜卻說：”不累啊。“一直到校門口，陳老師過來接過陳佳惠把她送到醫院去了，徐榆茜已經累得筋疲力盡了。
以后，我也要向徐榆茜學習助人為樂的精神。
助人為樂的高一（實用17篇）篇五
今天中午，下起了大雨，我和同學打著傘一起回家，我看到一位同學摔倒了，就趕緊過去把他扶了起。
同學對我說：謝謝你！我說：不客氣！
小朋友，你喜歡樂于助人嗎？
我今天在家幫媽媽掃地了，也幫爺爺澆瓜苗了，得到了爺爺和媽媽的夸獎，心里很高興，以后要堅持幫家里分擔家務！今天我幫助媽媽和姥爺洗腳，我先給媽媽洗腳，我先搓了媽媽的腳面，又搓了腳指頭和腳底。
媽媽對我說：給姥爺洗下腳吧，我覺得好，我又給姥爺洗了下腳。他們表揚了我，我覺得好開心。昨天，我在回家的路上，看到小朋友摔倒了，我就跑過去把小朋友扶起來了，然后小朋友給我說謝謝，我說不客氣，我就高高興興的回家了。
有一天，我在路上看見了一個小妹妹摔到了，我急忙上去把她扶起來，她說：大姐姐，謝謝你。不客氣我開心的說，說完我就開開心心的走了。
星期天，小明和爸爸去公園玩。半路上爸爸說:小明來給你拍張照。小明剛擺好造型就跑開了。爸爸回頭看到小明在扶小女孩，爸爸抓拍下這張照片。
助人為樂的高一（實用17篇）篇六
一陣微風，帶著一絲涼意，吹來了一位老婦人。
她弓著背，邁著虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿，顫抖著倒在地上。這一系列簡單而普通的動作，對她來說似乎并不費力。她滿頭白發，銀白色的頭發隨風飄動，臉上的皺紋訴說著時間的流逝。奶奶的左手提著一個籃子，籃子里裝著各種果蔬和鮮肉。應該很重吧！
奶奶，我來幫你！我上前看著她說。
奶奶一臉疑惑的抬起頭，微微笑著看著我：不，小姑娘，我自己能行！讓我幫你拿吧。你家在哪？我幫你背回家！我說著拿了奶奶的菜籃子。好吧，謝謝你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔著，就是那棟房子。奶奶伸出手，指著一所紅色的房子。
這時，我個子不高，而,這個作文，在她奶奶身邊顯得很高。我和奶奶一路談笑風生，很快就到了。把奶奶的竹籃抬進她家，放開她的手，由于竹籃的重力，她的手掌也反射出一個深紅色的印子，但好歹一點都不疼。
剛要離開，奶奶的聲音響起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家里等我！我應該回去！他說，后退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些蘋果和好的多糖放在一個紅色的袋子里，遞給我，小姑娘，拿著！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天。有空來玩吧！我重重地點點頭：好的，好的！
走了很長一段路，好像還能看到奶奶在門口看我。此刻雨下得很小，但在我心里，是藍天白云，晴朗溫暖！
在漫長的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。
助人為樂的高一（實用17篇）篇七
“砰！砰！砰！”誰在敲門？打開門一看，哎呀！原來是我的鄰居——那位年過花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花，年過花甲，但是身子骨可硬朗著呢！整天優哉游哉的在院子里閑逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在閑逛之余，卻幫了大家不少忙：送報紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺的她是那么可親可敬！和藹可親！
模糊中，那次讓我非常感動的回憶又展現在了我的眼前……。
在生活中，有很多像老奶奶這樣的人，她們每個人的心中都布滿著愛，正由于有了這些愛，我們這些祖國的未來，才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩，走的更遠！
助人為樂的高一（實用17篇）篇八
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。下面是小編為大家帶來的關于助人為樂的作文，歡迎閱讀。
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時刻會回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經之路！我心中無計可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下著牛毛細雨，一片寂靜，只有風吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點走，可時間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時，一個黑影出現在我的面前，親切地對我說：“小朋友，是要過馬路吧？我帶你過吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
在我的心目中，他是一個助人為樂的好警察，每天我上學時我都能看到他在那里監守著崗位，小學生、老人都是他幫助的對象。每天，不管刮風還是下雨，我都能看到他那堅守崗位的身影，他成了大街上一道獨特的風景。
這是一種助人為樂的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
助人為樂、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光，那件助人為樂的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個星期五的下午，我正在在操場上和女同學們做游戲，突然，有以為女同學摔跤了，我看見了以后，我馬上跑過去扶她起來，她對我說：“謝謝你。”我對她說：“不客氣，這是我應該做的事。”說完后，我看一下她的腳，傷得很嚴重，然后我對她說：“你沒事吧？”她對我說：“沒事，只是傷了一點而已。”我等她說完了以后，就帶著不開心的心情送她去醫務室，醫務室里面有幾位幫受傷同學治療，我把她扶進醫務室里，然后我就跟醫務室里的其中一位老師說：“老師她受傷了。”那位老師聽完我說的話以后，就馬上幫她摖藥，然后在幫她包扎還傷口。摖藥和包扎好傷口后，我把她扶進教室里坐好，當她坐在坐位上的時候，幾乎全班都捂住鼻子，因為她摖的藥很臭很臭，可我不捂住鼻子，這有什么好捂的，這時，她對我說：“謝謝你，你是我最好的朋友。”我對她說：“不客氣，這是我應該做的，你也是我的好朋友，我更應該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂。”
助人為樂，讓別人快了，讓自己也快樂。
我的同桌個子高高的，他十分愛助人為樂。
有一次，在美術課上，老師要求我們畫小狗。畫小狗可是我最拿手的了，我迫不及待地去拿水彩筆。可沒想到我拿出的是一個空袋子。
我在夾層里找了找沒有，又在正層里找了找還是沒有，我急得都快把褲子給脫了。水彩筆你別跟我玩捉迷藏了。我心里頓時焦急萬分，不知如何是好。而且我的家校通也忘在家里了，搞得我滿頭大汗。
忽然，有一只手碰了碰我，問我滿頭大汗的原因。我就如實地對他說：“我的彩筆沒有帶。”于是，他立馬說：“好辦。”就遞給我一盒二十四色的水彩筆，我就像抓住了救命稻草一樣狂歡了起來，心里美滋滋的。只見那只手又碰了我一下，他又對我說：“下次少什么東西就問我借。”于是，我拿起彩筆畫了一幅美麗的小狗。
當我把這幅畫交出去的時候，老師也點頭稱贊說我畫得很好。要知道畫這幅美麗的畫可少不了這盒二十四色的水彩筆和這位同桌的功勞啊！如果不是他們，我就連畫也畫不成了，我感到自豪，我有一個助人為樂的好同桌，跟他在一起，我也助人為樂起來了。
助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
“助人為樂”顧名思義，意思就是：幫助人就是快樂。雖然這句話聽起來、看起來、寫起來都很容易，但真正做起來卻并非易事。助人為樂的模范有很多，數不勝數。如果我為大家介紹雷峰等人們，大家肯定不用我介紹都知道吧！那我就為大家介紹幾位我們身邊的“活雷鋒”吧！
他，長相不出眾，學習卻很好。他，永遠微笑面對生活，總是那么樂觀，那么幽默。他，總是不走尋常路，總是干一些別人不會做的事情！他很奇怪，在路上遇見老師就會像好朋友一樣打招呼。跟學弟學妹們見面似乎很合得來。他經常在食堂里幫助在食堂工作的老師們端碗，干這干那。這在我們學校應該是前無古人后無來者的。看到別人遇到挫折，會像離了弦的箭般第一個沖上去。看到一點紙屑就會撿起來乖乖地放進垃圾桶。有些人或許會以為他像個傻瓜，但我卻覺得他值得我敬佩，因為他和別人不一樣，有著一顆樂助于人的心。
如果你經常在我們班，你肯定會知道接下來我要介紹的是誰了。在亂哄哄的教室里，她總是第一個幫忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打鬧無人管理的教室里，第一個站起來訓誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無聊到都能睡著的課堂上，最專心聽講的也是她。即使有的知識她可能聽不懂。她的學習成績雖然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的那一個。他永遠銘記著：“學文學問，不懂就要問！”這句格言。在別人遇到困難時，他會盡自己所能幫助她、他。
在我們的生活和學習周圍有許多類似這樣的“活雷鋒”，他們都是我們值得學習的好榜樣。在此我想對你們說：“幫助只是舉手之勞，或許因為我們的舉手之勞，人們會順利地度過難關，過上幸福的生活！如果你遇上一個需要幫助的人，就請給他一點幫助吧！
被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂。
那是上個星期發生的事了，那天放學值完日后我就和常玫瑰一起回家，我們一路走一路說笑。走到小賣部門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在水岸華庭小區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了水岸華庭小區電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發現里面夾著一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是水岸華庭去外面的賓館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。
以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假里，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會滑下來，后果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那么長時間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步沖了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。不知什么時候，老太太已經回頭面向了我，并露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。
這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺到幫助人家原來是那么棒！
所以當你遇到困難時，請不要簡單地認為，尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會人與人之間的友好。
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快樂。
記得去年的一個星期天，我去同學家玩的路上，突然看見了一位白發蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車。我走上前去，問道：“老奶奶，這兩水果車那么難推，讓我來幫幫您吧。”這時，老奶奶見了，連忙說道：“不，不，不，孩子，我一個人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我。”說完，老奶奶繼續推著水果車往前走。我看到了前面有一條長長陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會摔下來，會受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對老奶奶說：“老奶奶，無論你說什么，我一定會幫您推車的，看見你一個老人家在推著水果車，有沒人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我幫您吧！”老奶奶這下子可被我的這份孝心感動了，點了點頭說：“你真是一個好孩子，謝謝你。”接著，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車。過了一會兒，我們終于將水果車推過了陡坡，這時，老奶奶又要對我說話時，我搶先了一步，說道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見！”說完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。
當回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，他們都夸我是一個懂事的孩子，我聽了，心里樂滋滋！
這件事雖然過去了很久，但是我一想到這件事我就會很快樂，因為我知道了幫助別人是件讓人快樂的事，在幫助別人的過程，可能也是在幫助自己吧！
助人為樂的高一（實用17篇）篇九
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說：“這怎么行?如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家!
八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”爸爸說：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢?”這就是我的爸爸，一個樂于助人的人!
我的爸爸，他有一雙炯炯有神的眼睛，一對烏黑的眉毛和兩個大大的耳朵，長得十分帥氣，他十分喜歡幫助別人。
記得那是一個陽光明媚的早晨，爸爸看到這么好的天氣，就跟我說：“兒子，難得今天天氣這么好，我們到公園里好好游玩一番吧!”“好啊!”我高興地說。
我們大踏步地向公園走去。走到半路上，我們倆發現有一位老兒正吃力地騎著三輪車，車上裝著幾箱礦泉水，后面還坐著一個小孩，也許是幼兒園剛剛放學，老奶奶接小孩回家吧。老奶奶騎著騎著，不小心腳滑了一下，連人帶車翻倒在地上，小孩子也被摔倒在地上了，哇哇大哭起來。
爸爸一看到，以風一般的速度向她們沖去，扶起老奶奶和三輪車，抱起小孩，把她放到三輪車上。爸爸看老奶奶受傷了，幫她把三輪車推回了家。老奶奶為了感謝爸爸，從三輪車上拿出一瓶礦泉水給爸爸喝，爸爸連忙推辭說：“不用，不用，這點小事算不了什么!”說完，爸爸就拉著我回了家。
雖然這次公園沒去成，但是我為有這樣一個助人為樂的爸爸而自豪。
我的父親是一個很堅強的人。
他十七歲就去他鄉做生意了，那時的他還未褪去稚氣，就擔上了一家人生計的重擔，在本該讀書的年紀，毅然決然的踏上了一條充滿泥濘的道路。
小時候的我十分敬佩父親，覺得他是這個世界上最偉大的人了，沒有人比他更能干。他可以背著我去好多好多地方，可以給我買好吃的好玩的，最新款的芭比娃娃也是他送給我的禮物。
后來，我長大了，開始有了自己的想法。因為成績和一些事情我和父親的分歧越來越大，青春叛逆期里我和父親很少坐在一起交流，我總是埋怨他給我灌心靈雞湯，讓我心里承受壓力。
可是父親從未放棄過，每當我犯了錯，他就會在背后扶我一把，讓我重新站起來，走向遠方的光明;每當我失去了前進的動力，他就會在一旁鼓勵我，讓我重新踏上那條通往未來的路，去尋找真正的未來。
這就是我的父親，一個沉默寡言卻深深愛著我的人。我是他生命的延續，是他未來的寄托，更是他一生的驕傲。他是我最堅實的后盾，是我溫暖的港灣，是指引我前進的明燈，我愛我的父親，正如他一如既往的愛著我一樣。
我爸爸叫張海洋，是一個電工，他不愛多說話，一沒事就在家里看一些有關電工知識的書。別看他不愛多說話，可他心地善良，特別喜歡樂于助人。如果鄰居家需要幫忙的'，只要說一聲，他便主動上門幫忙，如果家屬院樓梯道的電燈壞了，不管哪一層，他總是主動把它修好。
爸爸對我的學習也很嚴格。記得有一天下午放學寫作業的時候，有一道題我不理解，可我又不敢不做，但爸爸沒在家，又去別人家修東西了，于是，我就去找爸爸，找了半天也沒找到。門衛爺爺見了說：“你爸你今天忙得很，剛下班就有幾個人找他有事幫忙，所以連家都沒回，就去幫忙了。”我知道后就回家先做簡單的作業。過了一會兒，爸爸回來了，他累得連水都沒喝一口，提著工具箱就往外走，我問爸爸：“你干啥去?”爸爸說：“剛才我發現頂樓有一根電線斷了，我去把它接上，用膠布粘好就回來了。”我說：“好，你去吧。我還有一題不理解，等你回來教我。”就這樣，我一直等爸爸回來幫我分析后，那道題才圓滿完成了。
這就是我的爸爸，一個樂于助人的好爸爸!
我的父親是一個很堅強的人。
他十七歲就去他鄉做生意了，那時的他還未褪去稚氣，就擔上了一家人生計的重擔，在本該讀書的`年紀，毅然決然的踏上了一條充滿泥濘的道路。
小時候的我十分敬佩父親，覺得他是這個世界上最偉大的人了，沒有人比他更能干。他可以背著我去好多好多地方，可以給我買好吃的好玩的，最新款的芭比娃娃也是他送給我的禮物。
后來，我長大了，開始有了自己的想法。因為成績和一些事情我和父親的分歧越來越大，青春叛逆期里我和父親很少坐在一起交流，我總是埋怨他給我灌心靈雞湯，讓我心里承受壓力。
可是父親從未放棄過，每當我犯了錯，他就會在背后扶我一把，讓我重新站起來，走向遠方的光明;每當我失去了前進的動力，他就會在一旁鼓勵我，讓我重新踏上那條通往未來的路，去尋找真正的未來。
這就是我的父親，一個沉默寡言卻深深愛著我的人。我是他生命的延續，是他未來的寄托，更是他一生的驕傲。他是我最堅實的后盾，是我溫暖的港灣，是指引我前進的明燈，我愛我的父親，正如他一如既往的愛著我一樣。
今天，爸爸幫同學們買的書到了，是我下樓去幫爸爸收的快遞，天很熱，快遞叔叔都滿頭大汗，我謝過快遞叔叔就把書搬上樓去了。這包書很沉，我費了九牛二虎之力才把書搬到樓上。到了家里，我小心翼翼地剪開包裝紙箱，呀，好多書!有很多語文和數學試卷，也有很多關于科普知識的書籍。這些書的封面都很漂亮，尤其是《開竅作文三年級》這本書，讓我看到書的封面就不由得喜愛上了這本書。
爸爸回家后，一本一本地對著清單點著，數量很多，爸爸點得很仔細，同學們每個人買的書都不一樣，爸爸給他們的書分了類，還分別寫上了名字，爸爸還說準備給他們一一送去。聽了爸爸的話，我感到很吃驚，這么熱的天，爸爸還要給他們送書，爸爸也太熱情了吧?爸爸說：“沒有關系，做好事就要做到底。贈人玫瑰，手留余香。”聽了爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。
看著爸爸抱著這么多書下了樓，趴在窗臺上看著爸爸騎車遠去的身影，又看了看外面似火的驕陽，我心里想：爸爸真的是好人，我以后一定要向爸爸學習!
助人為樂的高一（實用17篇）篇十
在星期五的晚上，我和爸爸出門運動運動。
走在半路上，突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去，就聽見“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來，可沒見到失主來拿回錢包，卻看見路上的行人和車輛一個勁兒的向錢包壓去，誰也不管這個錢包，就好像把它當空氣一樣，我急忙叫爸爸陪我去拿，當我拿起時，外皮已經慘不忍睹了，幸好里面的財物完好無損，爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看，我連忙警告爸爸不要這樣看，一會兒警察來了，可就麻煩了，雖然帶著緊張的心情，但我的好奇心驅使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看，里面有兩部舊手機、兩百塊錢、銀行卡、信用卡......有這么多東西丟了，那位失主一定非常著急。
恍然大悟。
么樣？”“她現在就過來拿走錢包。”爸爸說。失主來了，她接過錢包，一個勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是樂于助人！
助人為樂的高一（實用17篇）篇十一
李淑霞，朝陽縣北溝門子鄉黃臺子村村民，她進取加入共青團志愿者隊伍，積極參加團的活動，無私奉獻。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡，可是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取，樂于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。
她進取支持并熱心社會公益事業，村里開展的每一項受。
捐助活動，他都能夠積極參與并慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構成了她外表與內在的統一美。
她對女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來，期望自我家也能如愿抱個孫子。可是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不一樣意，還勸導婆婆說生男生女都一樣，女兒也是傳后人。
今年3月的一天，村民王小英發現自我不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞明白后，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走，快送醫院，給孩子看病要緊”。經檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會有生命危險，由于治療及時，一周后，孩子康復了。
正是這點點的愛心滋潤著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。
助人為樂的高一（實用17篇）篇十二
我不僅聰明活潑，還很帥氣，是個樂于助人的小男孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學，我借給她課外書看；美術課的時候，我還借彩筆給*同學。……樂于助人是我的特點。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續做一個樂于助人的好孩子。
助人為樂的高一（實用17篇）篇十三
1、助人是人格升華的標志。
2、助人為快樂之本。
3、助人為樂是共產主義世界觀的體現。
4、助人為樂是一種美德。
5、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
6、若無任何慈善之心，你將擁有最嚴重的“心臟病”。
7、彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。
8、為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。
9、我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。
10、現代化建設需要助人為樂的精神。
助人為樂的高一（實用17篇）篇十四
我們汽輪小學是一個團結友愛、和諧溫暖的大家庭，好人好事數不勝數，有拾金不昧的同學，有見義勇為的同學、有尊老愛幼的同學。他們都是我學習的榜樣。遲鑠蘊就是一位助人為樂的同學。一次課間，在操場和同學做游戲的時候，我不小心摔倒了，在操場和同學做游戲的時候，我不小心摔倒了，她馬上跑過來，扶起我問：“疼不疼?”說著，她又扶我到保健室上了藥，然后扶我回了教室。當時我非常感動。
一次我生病沒去上學，晚上遲鑠蘊主動給我打電話，告訴我老師留的各科作業。還關心地問我病情。讓我感到了溫暖和友愛。同學的關心，讓我想起一句名言：“誰要在世界上遇到過一次友愛的心，體會到肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的歡樂。”
一天，我和同學們在操場上玩。
在玩的時候，我突然發現有東西，我快速跑過去一看，原來是五十元錢。我的小伙伴們也跑過來高興地說：“真好，我們可以用它買好吃的。”可我卻覺得這樣不好。這時，我突然看見一個大哥哥向這邊走來，而且還四處張望，好像很著急的樣子。“小同學，你看見五十元錢了嗎?”我的'小伙伴們連忙撒謊說：“沒…沒…沒看…見。”大哥哥又問我看沒看見，我正猶豫不決時，突然想到媽媽常教育我的話：做人要做誠實的人。便熱情的說：“看見了。”說完，我趕快把錢拿出來給哥哥。大哥哥高興地說：“謝謝你，這可是我半年的零花錢呢。”
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”!
“陳莫，借一支筆好嗎?”同桌向我說道。我下意識的把手伸向鉛筆盒想助人為樂，但一想到上次我向他借紙，他連看都沒看我，就又把手收了回來。同桌見我不肯，又向旁邊的同學借，可不是沒有，就是不肯，同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著，心想：誰叫你不肯借我紙，這下，你有苦頭吃了。我有點幸災樂禍。
同桌著急地在教室里借筆，我看著他，心里不僅有點同情他，同桌是個好學生，如果被老師發現他沒帶筆......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的語音，背書冒出了一身冷汗。同桌一臉無奈的表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆，我心中不禁浮現了老師教我們助人為樂的畫面。我心一軟，打開了鉛筆盒，但我又想到同桌當時冷酷的表情，心中又想讓他挨點罵也不錯，于是又合上了鉛筆盒。
上課鈴響了，同桌低下頭，身體微微顫抖，我的同情心再一次爆發了，促使我打開鉛筆盒，拿出鋼筆，對同桌說：“來，我借給你。”同桌抬起頭，一臉驚訝的表情。老師走進了教室，同桌轉過頭，不好意思地說了聲：“謝謝!”我的心里跳動著，也有著不好意思。我心想：原來助人為樂有這樣的效果，以后我要讓助人為樂這個詞印在腦海里，在我不愿幫助別人的時候，出來提醒我。
助人為樂的高一（實用17篇）篇十五
嗨！大家好！我叫侯冬冬。我今年11歲了，我是個樂于助人、好學上進的孩子。我現在在東環小學111班上學。
我的身高是150厘米，我頭上扎著像馬尾巴一樣的發形，有彎彎的眉毛，像彎彎的月亮，一雙明亮清澈、有著淡淡藍色的眼睛，目光柔和溫暖，鼻梁挺直，帶著好看的弧度。我愛穿藍色、綠色、紅色的衣服，我喜歡綠色的。大家都說我很活潑。有時我很愛笑，媽媽說微笑是最好的語言，所以我喜歡笑，我的朋友經常能逗我笑。我有許多特點，比如說助人為樂，好學上進……我最喜歡跳舞和音樂，個個都說我唱歌好，我最喜歡的小動物是討人喜歡的小狗狗。我是個樂于助人的孩子，有一次我的同桌忘記帶筆了，難過地坐在椅子上，我轉過頭問她：“你為什么那么難過呢？”她皺著眉頭說：“我忘記帶筆了。”“呀，沒關系的，我借你一支吧！”我關心地回答。我的同桌感激地對我說“謝謝你！你真是個樂于肋人的好孩子。”我開心地說：“不客氣！”瞧！我多愛幫助別人啊！怎么樣？你認識我了嗎？我是不是很愛幫助人的孩子呢？想跟我做朋友嗎？如果想，我也會很原意跟你做朋友哦！我一定要天比一天更進步！要像花草樹木一樣，茁壯成長。將來為祖爭光！為祖國貢獻力量！
助人為樂的高一（實用17篇）篇十六
贈人玫瑰，手有余香。
施比受更有福。
助人為快樂之本。
助人為樂是一種美德。
助人是人格升華的標志。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》
輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》
路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠《陳情高臥》
病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》
助人為樂的高一（實用17篇）篇十七
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學了，當我走出校門的時候，我看見小剛忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴唇，顯得非常著急。于是，我走到他的身邊對他說：“小剛我有傘，咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動，連忙說：“謝謝你!”咱們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說：“謝謝你，你真是個樂于助人的好朋友”。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是咱們可以安全回到家。”然后，咱們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
咱們回到家后，第二天早上，他到我家里來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家幫我生病的外婆煲藥了，今天晚上我請你到我家里玩，我外婆說想親口謝謝你。”“你們太客氣了，我只是做了我力所能及的事而已。”然后，咱們在一起開心地玩了起來。
因為助人為樂的精神，我擁有非常多好朋友，這就是——林子森，幫助別人，我非常快樂。