優秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品，它給人以啟示和共鳴。通過閱讀以下這些優秀作文，我們可以發現每篇作文都有其獨特之處，仿佛帶著作者的個性和情感。
初中值得懷念（實用15篇）篇一
中秋之夜，家人團聚。我站在陽臺上，讓夜風吹干我死去的.雙眼。我看到成千上萬扇明亮的窗戶發出溫暖而明亮的光，如成千上萬只螢火蟲覆蓋著世界，明亮地照耀著，如空蕩蕩的熾熱的星星，把夜晚溫暖成融化的糖。我身后是空蕩蕩的客廳，燈光深深地標記著冰冷的地板。就這樣，我的眼淚掉了下來，無聲無息地滲入了整個世界。
這個中秋剛剛去世。
也許我們都錯過了。我已經搬到這個陌生的城市將近三年了。在過去的三年里，如果一個陌生人走過這個城市，并不意味著熟悉。我熟悉的應該是一個不多見的邊陲小鎮，整個童年和童年的夢想都埋在這里。
我又想起了婆婆的爺爺，想起了那些一手帶大的快樂時光。涼爽的夜晚，躺在墊子上聽故事。蘇醒一次又一次地睡著了；閑天拔狗尾草，慵懶逗貓，慵懶笑；在明媚的陽光下一起去釣魚，把腳泡在水里，像狗一樣叫。
中秋節的晚上，婆婆會煮一大鍋豆子，我們會笑著坐在僻靜的天臺上，嘴里放很多豆子和月餅。爺爺會講他三姨的老故事，貓舒服地搖著尾巴。
只是后來我長大了，婆婆爺爺老了，貓死了，屋頂裂了。于是我被接走，留在了這個密不透風的城市。我的父母被娛樂搞得不知所措，但我總是一個人呆在蒼白的房間里，面對鋪天蓋地的作業。我抬頭看了看天空，天空又重又暗，月光很冷，很冷，很血腥。
我討厭這個城市。它像枷鎖一樣羈絆著我，用一座高大的水泥建筑把我的視線與故鄉隔絕。我的家鄉是一條小河兩岸的小鎮，一個屋頂和茂密的樹，一群孩子和一條無車的路，一條滿是灰塵的小巷和一根舊電線桿。這不是我的家鄉，雖然我這里有血。
我想象著又一個中秋節，坐在家鄉的屋頂上，婆婆還在煮豆子，爺爺還在講他的故事，我的貓還在搖尾巴，我還年輕，什么都不會改變。
不夠真實，但至少不冷。
初中值得懷念（實用15篇）篇二
這是他的個人巡回演奏會的第九場，也是最后一場回到休息室的他，疲憊的躺在沙發中，貼心的助理幫他蓋好衣物，小心翼翼的合上了門。
他笨拙的爬了起來，仿佛又回到了少年時光，用他全身的力氣緊緊的握住了她的手，生怕一放開，他就會消失在自己的眼前，淚水不由自主的流淌了下來，滿腹的哀怨，無數的思念最終變成了一句：你回來了！
他輕輕的撫摸著她的頭發，那清澈透亮的眼睛里包含著無限的溫柔和愛憐，任由她撲倒在自己的懷里失聲痛哭，將潛藏了許久的情感痛快的宣泄出來。
他用柔情的吻抹去她的淚水，過往的回憶充斥他的心頭，曠野中兩人相互追逐的嬉戲，沙灘邊他撒嬌潑水的調皮，還有在鋼琴旁，他擁抱著他手把手的一起彈奏音符的溫柔......
“公子，公子~~~”他的影子一霎那間消失了，助理在他身旁小聲的說道：
“公子，時間到了，車已經準備好接您去墓園拜祭了。”
他坐起身子，一件天藍色的外套滑落到他腳邊，他彎腰輕輕的拾了起來，多么熟悉的顏色，那天他走出門時，穿的也是這么一件天藍色的衣服，一如他像天空一般蔚藍的笑容。
他站了起來，走出房門，而他清澈迷人的眼睛則在他胸前的吊墜中永遠微笑著注視著他
初中值得懷念（實用15篇）篇三
童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時最好的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。
至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫。看準哪個水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠。我們會選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但我們都樂不此彼的玩著。
可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應承擔的一份責任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能在屋里寫作業，真的好想和它們一樣玩。可是，我不能這么做所以我只好遠遠的注視他們，在心里希望他們能擁有一個快樂的童年，而我則和作業奮斗到底。因為我知道我現在最需要做的是好好讀書。
童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來的曾經美好的回憶。應努力創造一個屬于自己的明天的美好時光。
童年可以懷念，卻不能認為那是無與倫比的，我們應該以童年的美好時光為鑒，努力創造更美好的時光。
童年如一朵綻開的花，它不可能永遠開放，之所以凋零，是為了結出比花更重要的——果實，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。
初中值得懷念（實用15篇）篇四
夕陽的余暉透過窗戶照射在桌子上，幾張照片的殘影若隱若現，陰暗光交換間，一道燦爛的笑容如花兒般綻開在我的心頭，想起她，我的鼻子一陣酸澀，眼角泛起了淚光。
“穿多點兒，別受涼了，這風邪門的很！”外婆一字一頓地叮囑著我，外婆頭發已經花白，臉上布滿皺紋，卻總能露出燦爛的笑容。我卻不以為意，擺了擺手，抗議道：“都盛夏了，風大多好啊！正好吹吹風，您可別這么迷信啊！”說著我挎著書包，就跑了出去。
風很大，我不由得縮緊了脖子，匆匆離開了那段路。我突然感到頭暈眼花，后背冒出了冷汗，一滴滴的汗珠浸濕了衣服，深一步淺一步地向前走著。撲通一聲，我倒在了學校門口。“孩子，孩子！快醒醒！”外婆焦急的聲音將我拉了回來，“外婆？！我不是在學校嗎？”我虛弱地問道。外婆干裂的手撫著被子，沉默不語。我微微抬起身子，疑惑地看著她。“孩子，出門前我叫你多穿點，你不肯，這不，發燒了。”外婆哽咽著說。我看著外婆布滿裂紋的臉，鼻頭一陣酸澀，兩行淚水緩緩流下。
再抬起頭，桌上散著那些照片，外婆的笑容再次浮現在我眼前。
初中值得懷念（實用15篇）篇五
“春花秋月何時了，往事知多少。”提起李煜，后人恐怕贊譽的不多。因為他是個亡國之君，而導致他亡國的直接原因就是他貪圖享受。所以，這樣的昏君頂多也只能做一個歷史的反面教材。而我卻認為，李煜的一生具有傳奇色彩。“寧當有暇之玉，不為似玉之石。”當他一夜之間從一呼百應的皇上淪為階下囚時，他頓時放出渺茫光輝。這時，我們才能說真正的李煜誕生了！
這時的李煜詞風與前判若兩人，他不用飾繪，純用白描，直抒胸臆，直率自然，風韻天成。使人覺得他的詞有“清風出芙蓉，天然去雕飾。”之感。更讓人感到欣慰的是：他詞作的內容寫宮廷生活升華為抒寫故國之思，亡國之痛。在詞的意境上有了很大的升華。
“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”自亡國以來，李煜一直過著后悔自責的生活，終日以淚洗面，就在這時，千古絕唱《虞美人》誕生了。因“故國不堪回首月明中”的詞句，宋太祖勃然大怒，節束了這位亡國之君的人生。
李煜用他的獨特風格使自己的作品流傳千古。所以，現在人們提起李煜，大多是詞人李煜，而不是皇帝李煜。一個皇帝最終被當成詞人傳頌，李煜到底是成功的還是失敗的？在他“雕欄玉砌應由在，只是朱顏改”的悔恨中，我們是不是聽到了“失敗”二字？或者，在某種角度來說，我們是不是應該感謝他的“失敗”？感謝“失敗”給我們帶來的一筆巨大精神財富。
有人說，李煜是失敗的，直到最后他還是以亡國之君出場的，但大家不妨設想一下，如果李煜沒有亡國，最終以一個皇帝的身份平靜的死去，那他也不過是在中國幾千年的封建歷史中的數百個皇帝里添一個亡靈罷了。如果是那樣，我們就少了一筆寶貴的文化遺產，就少了一為愁緒“恰似一江春水向東流”感情極為豐富的中國詞壇上的一顆耀眼的星星了。當然我們也讀不到了《相間歡》《虞美人》這樣千古傳誦的好詞作了。所以，我一直認為李煜是成功的，因為他體現了自己真正的價值。
初中值得懷念（實用15篇）篇六
花開、花落、絢麗、寂然。月色如水，水依舊。一個人懷念那些有你的日子，可是你已不在。
——題記
他們說，你是傻子。沒有理想，不懂生活，不會索取，不知疲倦，甚至，不會逃避冰冷的傷害。
我跟著奶奶回家時，一家人除了你，個個都陰沉著臉。我知道，我的到來，對這個原本就生活拮據的大家庭來說，無疑是雪上加霜。在這里，沒有人會喜歡我，可是爸媽都在外地打工，我從小就是跟著奶奶長大的，我離不開奶奶。
初次見面，我還小，只知道躲在奶奶身后，打量著一張又一張的苦瓜臉。突然，從人群中鉆出一個光光的腦袋，黝黑的皮膚、潔白的牙齒，憨憨的笑容，還不時對我招手，“走，我給妞妞摸魚吃！”我忍俊不禁，他就是那個長我十多歲的傻叔嗎？這時，一只手“啪”一聲拍在傻叔的頭上，“摸什么魚？自己還吃不飽，回家燒鍋去！”瘦削的三奶咆哮著。我的心一下子緊張起來，傻叔也收斂了笑容，怯怯地說：“媽，我，我是妞妞的叔叔，我就要帶她玩！”說著，你一把抓起我的手向河邊跑去。路上，你從口袋里掏出兩枚青棗，小心翼翼地在衣角上蹭了蹭，放到了我的手里，笑著說：“吃吧，甜！”望著你那一臉明媚的笑容，我的心里漸漸暖了起來，好像被一種莫名的東西填滿了。我想：那是愛吧。在這里，第一個給我溫暖的人竟然是你，一個木訥傻傻的你。
以后，你經常給我打栆，摘柿子，摸魚，盡管冬天的河水刺骨的涼，但只要是為了妞妞，傻叔就會蔑視寒冷。那時，連奶奶的愛都謹小慎微，可你不，你的愛總是那么肆無忌憚，大張旗鼓，讓我這顆脆弱的心，絲毫沒有感覺到愛的缺失和匱乏，反而被你的愛包裹得嚴嚴實實。
懷念有傻叔的日子，那些記憶很溫暖。
初中值得懷念（實用15篇）篇七
一條熟悉的小徑，熟悉的房屋，門前那熟悉的紅色。觸摸著那熟悉的紅色，年代久遠，已經泛黃的門窗，一個人影躍進我腦海。那親切、和藹的面容——大姨！我的大姨！
你見過雨后的菊花嗎？一定見過——一朵朵菊花經過雨點的打擊，顯得那么嬌嫩，艷麗。一地殘缺的花瓣，上面沾滿了水珠。嬌的讓人心疼，美得讓人心醉，可我不得不承認這種景色是凄涼的，滿目凄涼。
開學前幾天，我們一家去看望大姨，大姨見了我們，毫無血色的臉上強擠出一絲笑容，忍著鉆心般的痛苦起身到屋子里拿了一個牛奶用枯瘦的手遞給我。我猶豫著接不接，我看向大姨的眼睛，大姨也注視著我，我看見她眼里充滿了慈愛和關懷。四目相接，大姨的手顫了一下，說：“快喝吧！”然后把牛奶塞進我手里。
吃飯了，可口的飯菜和撲面而來的香味吸引著我，可大姨卻滿臉愁容地坐在一旁。大人們邊吃邊談，我知道了大姨只是普通的感冒，我喉嚨里的那口氣咽下去了，我心里的石頭落地了。
好景并不長，在飯后我了解到大姨得的并不是普通的感冒，而是兩種癌癥，我先前咽下的那口氣又堵在喉嚨里了，先前落地的石頭又提上來了。
沒過幾天，大姨住院了，而且拒絕治療，爸媽趕緊去看望大姨。
第二天早上，我們一家剛下樓不久，就聽到了一則不幸的消息：大姨去世了！這件事宛如晴天霹靂，爸媽的眼圈紅了，我的心里也升起一種悲傷。
該發生的`事總會發生的，只不過是時間不一樣罷了。獨自漫步街頭，天陰沉沉的，就像我的心情一樣。寒風瑟瑟地吹，人冷，心更冷。
坐上車，又習慣性的暈了車，這次暈車比以往哪一次暈車都厲害，下車的時候都不知道東南西北了。空氣很悶讓人喘不過氣來。一路飛奔到大姨家，我瞪大了眼睛，大姨的家還是很舊很舊的土房子。我已經有許久沒來這個地方了，竟以為大姨家的房子已經換成新的了。我問自己，卻始終得不到答案，只知道上一次來這里已經是很久很久以前的事情了。輕輕邁過門檻，屋子中央是一口靈柩。靈柩前放著遺像，遺像里的大姨平靜地望著從前面經過的每一個人。屋子里很冷清，只聽見一片哭泣聲和抽噎聲，光線很暗，暗得發黑。長滿裂痕的墻似乎也在默默哀悼。
我強忍著淚水，任由傷感沖擊著我的心靈。在這永恒的秋天，菊花殘了；大姨走了；我的心——涼了！
初中值得懷念（實用15篇）篇八
落葉飄飄，滑落我心間，激起一片蕩漾，無盡思愁與誰共享，唯有懷念。
———題記。
每個人都會經歷成長，光陰荏苒，我也從一個在泥漿里滾打的淘氣包，變成了現在聽話懂事的乖孩子。年齡可真是一個可以讓人改變的神奇東西。有得便有失，而那些逝去的仿佛卻是最重要的，比如說童年的美好記憶，那份曾經屬于我們每個孩子的純真，和那觸手可及的燦爛笑容。
小的時候，喜歡春天，因為可以和伙伴們成群結隊的去采花，編成漂亮的花環美滋滋地戴在頭上。一起玩過家家。喜歡夏天，因為可以在炎熱的中午吃一只老冰棍兒，在大樹下乘涼，那便是兒時最高興的事了。喜歡秋天，因為可以撿到精美的落葉，夾在姐姐的書里，向好伙伴炫耀，會有一種莫名其妙的自豪感涌上心頭。喜歡冬天，因為可以在下雪的時候和朋友一起堆雪人，打雪仗，玩著百玩不厭的丟敵人。
而現在這些都已變成回憶，塵封在我記憶的匣子無論怎么都找不到合適的鑰匙。
莫名的愁悵涌向心頭。面臨著升學的壓力，我們之間的交集越來越少了再也找不回曾今的快樂。
我一個人走在我們經常玩耍的小道上，秋風在大樹的旁邊輕輕的叮嚀，樹兒不時的掉下幾滴眼淚。飄飄揚揚………只剩我孤單的身影，我撿起一片落葉，細數他的紋理。樹葉也是有生命的呀，但是到了秋天終歸逃不過凋零的命運。人生亦是如此，終歸逃不過死亡的魔爪。
天上突然飄起了秋雨，路上的行人都飛奔了起來。我突然想起一個典故：一個無傘的人在雨中飛跑，看見另一個無傘的人走得十分從容，便問他“為什么不快點？”那個人反問他：“跑那么快干什么，難到前面不還是雨嗎？”
我享受著秋雨的洗禮，走著走著，太陽露出了它紅彤彤的笑臉。在陽光的照耀下，每一朵烏云都被鑲上了亮晶晶的金邊。在這種照耀里，每一朵淘氣的烏云都變成了聽話的孩子。
幸福總在痛苦之后，快樂總在傷心之后，如同雷鳴總在閃電之后。充實總在忙碌之后，如同鮮花總在荊棘之后。
回憶終究是回憶，時間不會倒流。讓我們去追逐那雷和閃電的翅膀，敢愛敢恨好好闖一回。就算再大的風，也擋不住我們奔跑的腳步。
初中值得懷念（實用15篇）篇九
這是十年前我正值初三時的一幕，定格在我腦中已有十余年，揮之不去，常常縈繞夢中。幕中的老師是我當時的班主任李永立。他是教語文的，他沒有上過正規的師范院校，因善寫文章、口才好，在本地頗有名氣，而進入我鎮的中學教師行列。在印象中他走起路來昂首挺胸，寫起文章來令人驚嘆，講起課來眉飛色舞，批評人來毫不留情，為了學生的利益敢言別人不敢言，敢為別人不敢為，是個性格鮮明、特立獨行的老師。
李老師對生活的理解是深刻的。他從小家境貧寒，被迫中途退學外出打工。白天在工地上干活，晚上其他人一倒床就呼呼大睡，他卻頂著一天的'疲憊，躲在被子里借著微弱的手電筒光，堅持閱讀和寫作。他常說是那段艱苦的日子磨練了他的意志，堅定了他的人生目標。飽嘗生活的艱辛，體味真實的人生。正因為如此，他對我們的點滴教導都透著他的生活體悟，給我們以無形的力量。
李老師對學生的生活是關心的。那時，我們班上有一個同學的父母都是聾啞人。他知道這個情況，就經常到那個同學家家訪，了解具體的困難，并積極為那個同學奔走，減免了每年的學費。而且利所能及地從生活小事上幫助那個同學，從精神上鼓勵他，樹立他的自信心，擺脫自卑的陰影。
李老師的課是吸引人的。上他的第一節課，就被他生動的講解，還有那豐富夸張的表情所吸引。記得那天，他給我們講解漢字的構形和發音的聯系。如人們念“笑”、“哭”字時，面部表情給人高興、悲傷的感覺。李老師當時模仿各種各樣的笑和痛苦的表情，令我們開懷大笑，同時在笑聲中理解這兩個字的深刻含義，了解漢字構形的奇妙。他的作文課更是錦上添花，他能以最簡單清晰的線條闡釋文章的結構，以最樸實的生活為素材攥人幾把淚，以最精練的語言蘊涵深邃的思想。我們學生由開始的最討厭作文課，到后來最喜歡的就是作文課。他的作文課為我們所津津樂道。
李老師對學生的培養是因材施教的。我們是一所鎮中學，每年僅有3-5%的同學能進入區重點高中，20%的同學進入區非重點高中，剩下的讀中專或輟學打工。針對這種情況，對于想繼續上高中的，他在學習上要求非常嚴格；對于無心繼續讀書的，他給他們很多其他的鍛煉機會，并沒有死板的在學習上一味地強壓他們。而對于當時的我來說，我很矛盾，不知道是繼續上高中還是考師范好，這時是你輕拍著我的肩膀說“你聰明，而且能靜下心來讀書，還是上高中吧，爭取考上大學，多學點知識，將來出息大點，對社會作的貢獻多點！”，我當時沒有說什么，卻把你的話深深地記在心里了。
初中值得懷念（實用15篇）篇十
不知何時，秋天已漸漸到來。果樹經過一年的辛勤，孕育出了美麗的果實;花兒經過一年的努力，在大自然的眼中留下了一抹艷麗;秋雨經過了一年的儲存，在天空中綻開了最美的笑容！?六年前的一天，您就像那花兒一樣，讓我的世界里只有對您留下的那一抹艷麗，便再無其他。在那一抹艷麗中，您留下的只有對我的好，而我對你只有滿滿的愧疚和悔意。?在我的記憶中，我對您是蠻橫無理，令您一度絕望。有一件事我記得特別清楚：那一次我放學回家，吃過飯后開始寫作業，其中有一個生字不認識，便開始找字典。突然發現，我那本破舊不堪的字典找不到了，就開始又哭又鬧。后來您回來了，您說那本字典你用了，我還有那么多的字典可以用其他幾本。我不愿意非跟您鬧。您實在沒辦法把字典還給我，我有一種諾大勝利感涌上心頭。你卻獨自一人在空蕩的房間里呆了一晚上。那是你對我的讓步，我卻看作是我的勝利。現在想來我是多么失敗，自私自利。你離開我后，我一直認為你回老家，是被我氣走的。我一直認為如果您不被我氣走，也就不會發生那場事故，您也不會離開我，也許你現在依然陪著我。?啊！我最懷念的人——姥爺，您現在在天堂過的還好嗎？也許您已不在記得我，也許您還在天堂保護著我，但我還是依舊帶著愧疚不敢面對你！望你一切安好。
初中值得懷念（實用15篇）篇十一
她，聰明機智；她，活波可愛；她，助人為樂；她是我這童年中一位值得懷念的一個人。
記得那一次放學后，天氣突然轉變，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，只好在校門口等我的媽媽。她那天值日完，準備回家時，看到我還站在校門口沒有回家，就輕輕的走過來疑惑地問：“怎么還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒帶雨傘。”哦，原來是這樣，她拉著我的胳膊說;“我送你回家吧”。我推辭的說：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就繞個大圈子才能回家。”她笑著說：“沒關系的，走吧。”說著就把雨傘撐開了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個人，我們兩說說笑笑的走著，那時，我感覺到和一個伙伴一起回家似乎比一個人走路要快得多，我們倆一會就到家了。到了我家門口，她合起雨傘，我帶著感謝的樣子問她：“要不要在我家坐一會兒”，她一邊搖手一邊說：“不用了，你快回去吧，今天你已經回來晚了，小心你爸爸批評你。”說著，又撐開了雨傘，我忽然看見，她的身子左邊全濕了，我叫住她，告訴了她，她卻滿不在乎的說：“沒事，就一點水，不冷。”原來，她在打傘的時候，傘的一大半遮住了我，而她的那邊只有一點點，結果……。第二天她就請病假了，老師告訴我們，她發高燒了。我覺得很內疚，特別想去她家看望她。
初中值得懷念（實用15篇）篇十二
她很樸素，一頭雪白的銀發下有一張布滿皺紋的臉。她總是穿著舊式的灰色襯衫和一條灰色的棉褲。在我眼里，她總是那么慈祥，見到孩子都要拖著蒼老的身軀，熱情地遞上一個蘋果或是一些小零食。她就是我的阿太，一位103歲氣色不錯的老人。
可誰又會想到，前一個星期還氣色紅潤一直喊我“娒娒”的她，下一個星期就一聲不響地告別人世了。我很不解，雖然阿太有些行動不便，但沒有得什么病啊！怎么突然就離開我們了呢？想著，我的眼淚就情不自禁地流下來，爸爸對我說，阿太是年齡到了，畢竟她已經活了一個世紀之久，不用經歷病痛之苦，離我們而去，已經是最好的方式。
其實我也知道，我也十分幸運了，能有個阿太陪伴我到十三歲，很不容易了。想想身邊有的同學甚至都沒見到過自己的阿太呢！
即使這樣想，親人離去的痛又怎是這樣容易能掩蓋過去的呢？時不時地，阿太那可親可敬的面容還是會出現在我的面前......
阿太生前雖然有那么大的年紀了，但十分愛干凈，身上沒有異味不說，如果一個星期不曬下被子，她或許連覺都不肯睡吧！雖然家里有保姆照顧她，但許多事情她還是邁著細碎的步子自己去做，她總是用溫州話對我說，事情要自己做才能放心！人一定要愛干凈，不能邋邋遢遢！飯要多吃點，衣服要穿暖和，要好好聽爸爸媽媽的話......阿太每次見到我，總是反復地囑咐我，生怕我忘了，而我也特別喜歡聽阿太的這些“嘮叨”，感覺特別親切，特別暖心！
阿太雖然已離我遠去，但她那慈祥的面孔和對我說的那些話，深深地印在我的心里！
初中值得懷念（實用15篇）篇十三
時光呵，總歸是個奇妙的東西，不經意間就從指尖溜走。在光陰縮短的日子里，我們不得不一一老去，也不得不理解蒼老。但是阿，抓住青春的尾巴，我愿煮一杯酒，與你共飲在當下，靜默流光，能讓我們記起的有多少呢？值得我們懷念的又有多少？不管有多少，我愿你回憶起的都是完美，愿你記得的都是陽光溢滿的日子。我愿寄你一世期許，飄過繁華，不忘卻自己。
我記得兒時，你因與小朋友打鬧而哭花的眼，你因一串糖葫蘆而滿足的笑顏，你與鄰家孩子捉迷藏的小小身影，你因得不到心愛的玩具在商場里大哭。那個時候的你，多么可愛阿。那個時候，我跟隨你穿過大街小巷不在意大人們的眼光，只顧著自己玩，自己開心就好。之后，你也因為在別人家玩耍忘記了時間，回到家后看到擔心你的父母時感到一絲絲害怕又羞澀地笑笑。童年阿，是個多么值得回味的名詞和時代。漸漸長大的我們仿佛習慣了疏離，習慣了失去，但是，這又有什么關系，那些值得回憶的人事都是濕潤的，那些回憶也都停留在那里，被時光保留，封存。我只愿你不曾遺忘，也好好的將它存于內心深處。
我記得中學時，你與某個少年擦身而過都紅了眼，你自豪老師給你發的榮譽證書，你還記得嗎？那個時候的你阿，叛逆多了，常常與父母爭吵摔門而出然后偷偷抹眼淚，假裝身體不舒服向老師請假然后去和朋友玩。那個時候的你阿，可沒少讓人操心，稚嫩的'你愛上非主流又舍不得放下漫畫書，你也會因為看某個青春片而哭的稀里嘩啦。我多懷念那個時候的你阿，渴望自由又不敢自由，渴望理想又不敢理想，親愛的你阿，不明白你還記得當初的你嗎、此刻回憶起來是不是覺得很好笑。
車水馬龍的窗外不免有一絲浮躁之氣，汽車鳴笛的公路上也多了些擁擠，繁華的商場外播放著流行歌曲，小販的叫賣聲也在耳邊此起彼伏。我穿過綠植望向窗外，一切聲音都飄進了心里，但是我并沒有隨之舞動。看似繁華的世界有幾人內心鋪滿了綠洲，有幾人是真正的被這繁華所屬，反正我沒有。也正是因為喧囂才更襯托內心的荒蕪，也正是因為熱鬧才凸顯出不同尋常的寂靜。
能過去的都過去了，值得回憶的人事是濕潤的，我怕再抓不住這青春的尾巴就愈發蒼老，我怕不靜默這流光就愈發哀嘆。聰明的，我們的眼里就應只有前方的路，我們的眼里就應充滿期盼，我們的眼里就應綻放光芒。
我愿煮一杯酒，與你共飲在當下，回憶值得回憶的人事，懷念值得懷念的青春，但是別忘了，我們活在當下，就就應往前走阿。在往后的日子里，我愿你坎坷過后在原地爬起繼續行走，我愿你風雨過后同往日般寵辱不驚，我愿你以后有同舟共濟的朋友，我愿你等待一樹花開靜默流光，我愿你此生無恙，我更愿與你活在當下，喝下這杯酒。（作者：蔡海鵬）。
初中值得懷念（實用15篇）篇十四
今日清晨出門，發現天空晴朗了許多，一切都顯現出一片清新的樣子。來到學校，我向同學感慨，今天的空氣多么清新。
我同學驚愕的看著我，我有些不知所措，問道：“怎么了，我說的不對嗎？”同學笑了笑，說道：“今天空氣污染指數200+好不好！”我顯得有些尷尬。
此時，我的心中也不明的生出了莫名的痛楚。回想起從前，霧霾對于我們來說還是一個極其陌生的字眼，我只記得在冬天之時才會有隱隱約約的霧出現，但那霧不是霾，而是濃濃的水汽。那霧沒有刺鼻的氣味，聞起來很是濕潤。而現如今的霧霾令人望而生畏。遠遠地，白茫茫一片。看似美麗，卻蘊含災害。
初中值得懷念（實用15篇）篇十五
越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。
還記得小時候騎在父親的背上，看著天上的層云發問，為何云是白色的?為什么發明家的父親沒有發明家聰明?等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號。也許今天的我已經可以解答出當年那幼稚的問題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質疑的公式，定理，每天在數字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經的往事，可沒有當初那純真的感覺。我很懷念那時的我，一個整天發問，對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。
雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底里跳動的音符，不知何時我將它們牢記于心間，在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經對親情的感動，對友情的摯愛，對愛情的單純。無論他們曾經何時編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節拍。我很懷念那時的旋律。
似乎每次提到這個詞都覺得老套，乏味。但當時光真的從身邊溜走，才從心底里對他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經快初中畢業了，眼睛一閉還能看見剛上學時的影子在眼前晃動。可我真的長大了，不再像從前那樣貪玩，現在想的是對未來的打算，對生活的向往。童年的那段時光終將落在心里的深處，永遠無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時光。
越長大越懷念，懷念那些單純的回憶。