優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考，激發(fā)他們的興趣和好奇心。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文，我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇一
我的兒童樂園叫快樂之都，一進大門，首先進入眼前的是動物園。這里有著全世界的動物，獅子在吼，兔子在跳，小鳥在飛――好不熱鬧！而且，在這里動物可以和小朋友玩，因為，這里的小動物一點也不兇，還非常親熱哩！
樂園里有一個魔術(shù)物，里面的床是蛋糕做的；被子是彩笛卷做的；枕頭是雞蛋餅做的；窗子是甘蔗做的；墻壁是蘋果做的；水龍頭流出來的全是果汁和可樂――你看多么有意思的魔法屋??！
快樂室，是一個可以活動的教室，孩子們坐在樹蔭下，草地上，花叢邊聽課，做作業(yè)。老師聞著香味，呼吸著清新的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴；悶了，就對著美麗的藍天大喊三聲；自然課，我們在小溪旁觀查暢游小魚；音樂課，我們和小鳥比唱歌；體育課，我們在草地上賽跑，打球跳繩――教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，學(xué)生也不必如籠中之鳥。一切都是愉快，自然。
這就是我設(shè)計的兒童樂園，很好吧！雖然，這還沒有變成現(xiàn)實，但我相信我一定會美夢成真的！
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇二
一，綠葉迷宮。綠葉迷宮很好玩哦，綠葉迷宮是圓形的，從旁邊小門進去，然后找到出去的路，我和李羽淇編輯出了許多好玩的玩法，第一，兩個人，一個人從入口進，一個人往出口進，看是否能找到對方。第二，四個人，兩個人來指揮，還有兩個人按照指令往前往后，往左往右，看看誰先到達終點。還有很多玩法，大家不妨試試吧！
二，海盜船。海盜船很好玩，坐在上面，系好安全帶，等待開始。嗚！開始！海盜船開始瘋狂的往前往后搖擺，越來越高，你差不多在海盜船上聽到的是“鬼哭狼嚎”的啊啊啊啊啊！之類的，記住坐海盜船千千萬萬別坐最前面或者最后面，不然你會吐的哦，如果你有膽量想要試試，也可以試一下。
三，水上過山車。水上過山車很“刺激”，因為有時候撞到前一排的靠背，那時候我被嚇到了，然后過一個上坡，呀呀呀！快到頂了！好怕呀！后來車當然不會停下來，沖向前方，到頂?shù)臅r候，沖了下去，這時你的衣服已經(jīng)濕了。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇三
今天天氣晴朗，媽媽、阿姨、我，還有小妹妹去銀座中心玩。
我們一進銀座中心，?。±锩娴奈锲妨宅槤M目，應(yīng)有盡有。這里好大啊，一眼望不到邊，房頂上裝飾著五顏六色、各式各樣的燈具，有長條的、圓形的、方形的等等。商場里還有電梯，有兩個向上的，有兩個向下的。
我們走到了三樓，我向右看，那里寫著“兒童樂園”。我情不自禁的走了進去。這時，看到一間小屋里面有很多小朋友在玩。我好奇地走了進去，原來這里是“非常小孩涂鴉活動”。這里的營業(yè)員阿姨說：“小朋友，想體驗一下涂鴉活動嗎？可以選一個自己喜歡的玩具，然后把你自己最喜歡的顏色涂上，這個面具就是你的了，只需15元。”媽媽說：“好啊”，就給我和小妹妹付上錢；然后，這里的老師就帶我們?nèi)ミx面具，各種各樣的面具映入我的眼簾，有小羊的、小丑的、蝴蝶的等等……我最后決定選小丑的面具。
營業(yè)員阿姨把五顏六色的顏料倒到調(diào)色板上，有紅色、金色、藍色等等……我把面具準備好，老師告訴我“涂色要一筆順下來”。然后老師從小丑的額頭上畫了兩筆，就讓我自己畫。我也從額頭上畫了起來。我把眉毛涂成了銀色，眼睛涂成了黑色，鷹鉤鼻涂成了綠色，臉涂成了五顏六色。大約過了30分鐘，我就很快把小丑畫完了。老師說：“畫的不錯，我再幫你畫畫吧”。老師給小丑添了點亮度，然后說：“晾干了才能戴上”。然后我跟媽媽走出了銀座。
我愛不釋手的拿著玩具，然后媽媽就帶我回家了。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇四
星期五那天，語文老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一個特殊的“任務(wù)”，讓我們每個同學(xué)都當一次設(shè)計師，給我們班的作文集設(shè)計一個封面。
我的封面主題是“快樂童年”，可漂亮了，我?guī)闳タ纯窗?
雖然我畫得不錯，可是我的許多同學(xué)都很有才華，最后經(jīng)過層層選拔我得了個二等獎。盡管沒得一等獎，但我還是很開心，因為我當了一回“小小設(shè)計師”。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇五
那天，我和媽媽去城南公園散步，不知不覺，我們來到了游樂場。媽媽問我：“你想玩這些東西嗎？”原本興致勃勃的我一看，頓時興味索然。原來，這個游樂場似乎大人們設(shè)計的，許多東西都是我們不喜歡玩的?？粗@個游樂場，我忽然突發(fā)奇想：要是能自己設(shè)計一個小朋友們喜歡的游樂場不就可以解決這個難題了嗎？說干就干，我立刻開始設(shè)計兒童樂園。
我設(shè)計的兒童樂園大門是一道彩虹的樣子，上面有四個大字“歡樂天堂”，還有許多卡通人物的圖案，活靈活現(xiàn)地朝你招手。走進大門，立即進入一個迷宮，迷宮里有許多游玩器械，每走對一條路，都會看到一個游玩器械，走到第一條路，你會看到考驗?zāi)隳懥康暮１I船正準備接受你的挑戰(zhàn)，繼續(xù)向前走，考驗?zāi)阒腔鄣呐雠鲕囋谇胺降戎悖J過這一關(guān)，前方是神秘的山洞，里面有不少考驗在等著你呢！走出山洞，眼前豁然一亮——一片廣場展現(xiàn)在你面前，廣場周圍有讓你開懷的馬戲表演，有讓你贊嘆不已的魔術(shù)表演，有異彩紛呈的劇團表演……最吸引你的算是廣場中心的職業(yè)體驗館了。在這里你可以成為一名航天員，去探索太空中的奧妙；你可以成為一名士兵，和別人一起保衛(wèi)祖國；你可以成為郵遞員，辛勤地為人們服務(wù)……你想干什么就干什么，在這里夢想可以提前實現(xiàn)，你一定會流連忘返。
我設(shè)計的兒童樂園要是真能建成，到那時，我一定會邀請你和我們共享它的樂趣！
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇六
我們的城市里有一座兒童樂園，我非常喜歡它，可如果要我說我想要做什么樣的兒童樂園的話，我會建一座和現(xiàn)在不同的兒童樂園，相信你一定想去參觀參觀吧！好，我成全你。
我的兒童樂園叫快樂之都，一進大門，首先進入眼前的是動物園。這里有著全世界的動物，獅子在吼，兔子在跳，小鳥在飛，好不熱鬧！而且，在這里動物可以和小朋友玩，因為，這里的小動物一點也不兇，還非常親熱哩！
樂園里有一個魔術(shù)物，里面的床是蛋糕做的；被子是彩笛卷做的；枕頭是雞蛋餅做的；窗子是甘蔗做的；墻壁是蘋果做的；水龍頭流出來的全是果汁和可樂，你看多么有意思的魔法屋??！
快樂室，是一個可以活動的教室，孩子們坐在樹蔭下，草地上，花叢邊聽課，做作業(yè)。老師聞著香味，呼吸著清新的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴；悶了，就對著美麗的藍天大喊三聲；自然課，我們在小溪旁觀查暢游小魚；音樂課，我們和小鳥比唱歌；體育課，我們在草地上賽跑，打球跳繩，教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，學(xué)生也不必如籠中之鳥。一切都是愉快，自然。
這就是我設(shè)計的兒童樂園，很好吧！雖然，這還沒有變成現(xiàn)實，但我相信我一定會美夢成真的！
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇七
告訴你一件開心的事情，咱們家鄉(xiāng)要建一座兒童公園，而我當上了小小設(shè)計師。
我為什么要這樣設(shè)計呢，還不是想讓小朋友們玩得開心，又能增長見識，還能鍛煉身體，當然同時要確保小朋友的安全了!哈哈，快來看看我的具體設(shè)計吧!
整個公園分五大部分。靠近入口左側(cè)的是停車場，里面有好多車輛。再向左側(cè)走就是休息區(qū)了，里面有沙發(fā)，座椅，吃的，喝的還有一些日常用品，如果孩子們玩累了，可以到這里休息。接下去向前走，是水上樂園里面有水上滑梯，玻璃滑梯，水上波浪，腳蹬船等水上玩具。水上樂園右側(cè)就是植物園林，這面有很多稀奇古怪的植物，花呀草呀的，實在是太多了，保證你來到這里，心情瞬間變得美好，可以盡情的領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。再往右側(cè)過了踴路就是游樂場了，游樂場里有充氣淘氣堡，空中單軌火車，自控飛機，飛輪座椅，摩天輪等等，小朋友在這里可以盡情地玩耍，保證你玩上兩天都不會煩的。游樂場的北面也就是停車場的對面就是運動區(qū)了，這里有各種運動器材：籃球場，足球場，跑步機，單、雙杠，啞鈴，跳繩，只要是運動器材什么都有，它們都是根據(jù)兒童的身高和年齡特點設(shè)計的。
呵呵，我設(shè)計的兒童樂園是不是很好啊?你是不是也想玩了?讓我們大家一起努力，把這美麗的兒童樂園變成現(xiàn)實吧!
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇八
快樂的暑假終于來臨，經(jīng)過前幾天的梅雨天，今天終于天晴了。天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被太陽曬化了似的，在天空中隨風(fēng)緩緩地浮游著。我的心情也被這好天氣“傳染”了。爸爸和我商量決定去”兒童樂園”玩。
我走時兒童樂園，就看到了高大的摩天輪、彎曲盤旋的過山車、飛速行駛的太空飛車、神秘的恐怖城……讓我眼花繚亂。
最好玩的還是要數(shù)“激流勇進”了，我和老爸穿好雨衣，坐上小船準備出發(fā)。小船晃晃悠悠地開始移動了。小船像烏龜一樣緩慢地爬上滑梯，爬到了又高又陡的滑梯頂端。突然，小船向下俯沖，剎那間飛濺起兩米多高的水花，我的臉上落滿小水珠?；蒿w速向下俯沖時，那種失重的感覺像坐海盜船被拋在最頂端時的感覺一樣，既緊張又刺激。
時光飛逝，一天的游玩結(jié)束了，今天玩得可真開心！
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇九
我設(shè)計了一座兒童公園，可漂亮了！現(xiàn)在，我就帶你去看一看吧！
我設(shè)計的公園有許多游樂設(shè)施。一進大門，就有一個大廣場。廣場正前方是一座大山，山上有許多花草樹木。山頂有一個古色古香的小亭子，由四根紅色的柱子支撐。這個亭子屋檐的四個角上，各有一只美麗的鳳凰。涼亭里面有五個長椅和一張大大的圓桌，供人們休息或坐在亭子里向山下瞭望。
西面的中間是一個兒童樂園，有高空跑道和快速飛跑等游戲。
你不會發(fā)現(xiàn)，高空跑道是可以鉆到地下的，一下子就到了小公園。那里有一個大花壇，里面還有許多健身器材。
東北角有一個植物園，各種樹木應(yīng)有盡有。再往下走是一個恐龍館，這里有化石，也有機器恐龍，好大好大，而且會動，會叫。
東面中間有一個動物園，這兒有黑熊、猴子、老虎、獅子……。
最南面是一個游泳館。走出去后是一個大廳。走出大廳有一扇大門，把大門打開就是小餐廳，給人們提供水與食物。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十
1、結(jié)合“兒童樂園”這一現(xiàn)實的情境，逐步發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識和能力。
2、結(jié)合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象成為乘法算式的過程，初步體會乘法運算的意義，體會乘法與生活的密切聯(lián)系。
3、會把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式，知道它各部分的名稱、讀法、并應(yīng)用加法算式計算簡單的乘法算式的結(jié)果。
會把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式，知道它各部分的名稱、讀法、并應(yīng)用加法算式計算簡單的乘法算式的結(jié)果。
活動一：數(shù)一數(shù)。
1、教師讓學(xué)生回憶上節(jié)課用幾個幾個數(shù)的方法，列出加法算式，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)一數(shù)身邊的事物。
2、教師提問：每人發(fā)2本練習(xí)本，要準備多少本？
3、揭題：連加太麻煩，研究一種簡便的表示方法。
活動二：數(shù)一數(shù)，列一列。
2、引導(dǎo)學(xué)生列出算式：2+2+2+2=8。
3+3+3=9；4+4+4+4+4+4=24；1+2+3=6。
3、教師介紹用乘法表示第一算式：
2×4=8，以及它各部分的名稱。
4、由學(xué)生選擇后三個的一個，改寫成乘法算式，并說一說自己的想法。
5、討論1+2+3=6？為什么不能列出乘法算式。
活動三：找一找。
1、找一找身邊哪些問題可以用乘法？
2、試一試，讓學(xué)生獨立試做，引導(dǎo)學(xué)生說一說3×4中4從哪來的？
活動四：
小結(jié)：乘法的意義。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十一
我的兒童樂園很別致，里面有許多游戲設(shè)備，接下來我就介紹下。
一進到兒童樂園，你就能聞到一股橙子的香味，因為我在門口安裝了大面積清新的機器，還有許多玩具。如果是刻著虎紋的金鑰匙，前面有一臺電腦，電腦有一個大嘴巴，它就會對你說：“請你輸入你要玩的游戲。”當你進入房間后，就能玩了，房間里有沙發(fā)，糖果，電視，你想干什么就干什么，但如果你只拿到普通的鑰匙，那就只能進入一扇再普通不過的門。
那里面會有一些普通的游戲設(shè)備，有滑滑梯，單桿……里面還有一些溫馴可愛的小狗，更有趣的還屬猴子，比如說：你到里面去買些吃的，它會說：“歡迎光臨”。你走時，那會說：“請您走好，歡迎下次光臨?！?/p>
怎么樣，我的兒童樂園不同凡響吧，如果你想到我的兒童樂園來玩，我會免費開放哦，呵，我的兒童樂園希望有一天會真的實現(xiàn)。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十二
課題生成：
建構(gòu)游戲是幼兒利用不同的建構(gòu)材料，通過思維和創(chuàng)作反映現(xiàn)實生活的游戲，它不僅滿足了幼兒愛模仿的好奇心，還能使幼兒體驗到合作的快樂和成功的喜悅，因此深受孩子們的喜愛。
建構(gòu)游戲中，孩子們是快樂而自信的，“瞧，我造的飛機起飛嘣“這是我們建的兒童樂園，大家快來玩吧!”在這充滿喜悅的聲音里，我們也感受到了孩子們的快樂和滿足。
然而，在建構(gòu)游戲中常出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符：游戲中，孩子們各自都在忙著建自己的兒童樂園，可到了游戲結(jié)束時，每個小小的兒童樂園都只是剛“破土動工”。
“老師，我想造一輛小汽車，可我少一個輪子，有圓形的工具，他不肯給我”，“老師，我也在造小汽車，把輪子給他，我的汽車就造不出來了”。針對這樣的情況，我們多次建議孩子子合作游戲，但教育效果不明顯。于是，我們嘗試著讓幼兒通過游戲體驗獨自玩和合作玩的不同感受，進而自發(fā)產(chǎn)生合作游戲。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒充分體驗獨自建構(gòu)和合作建構(gòu)的不同感受。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識，懂得團結(jié)力量大的道理。
3、鼓勵幼兒積極愉快地參加游戲活動。
活動準備：
積木、插塑、彩色皺紙、各種紙盒、易拉罐等建構(gòu)材料若干，設(shè)有四個獨自游戲的活動區(qū)域和兩個合作游戲的活動區(qū)域。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。
教師：小朋友都很喜歡到兒童樂園去吧!今天，我們就要用各種材料來建一些兒童樂園，小朋友可以一個人去建造兒童樂園，也可以合作建造，我們來比一比，哪個兒童樂園建得最好！
2、引導(dǎo)幼兒合作建構(gòu)兒童樂園。
幼兒自由選擇活動形式，并進入活動區(qū)域。在活動中教師發(fā)現(xiàn)，進入合作游戲區(qū)域的幼兒雖然想通過合作建構(gòu)游樂場，卻不知道該怎樣合作。如：趙悅說：“我搭一個木馬。”
其他小朋友也都跑著來搭木馬；看到周儀在造滑梯，大家又都過來忙著造滑梯……這時，教師以游戲參與者的身份啟發(fā)引導(dǎo)合作游戲的幼兒在建構(gòu)前先協(xié)商選擇好各自建構(gòu)的內(nèi)容。如：我來建城堡，你來造碰碰車。明確任務(wù)后，再操作，作品建好后，再協(xié)商討論擺放的位置。
3、觀摩評價建構(gòu)作品。
4、老師小結(jié)。
一個人建構(gòu)兒童樂園時，因人少力量小，不能造出很，而合作建構(gòu)兒童樂園，因人多心齊力量大，所以建造的多，玩起來就更有趣。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十三
我玩賞地不少的兒童樂園，但是我發(fā)現(xiàn)這些兒童樂園呀，要么是有一定文化內(nèi)涵，要么重點突出其中的娛樂價值。
我設(shè)計的兒童樂園要好玩得多，大門是古典城堡式的兩層樓，一層是兒童游樂宮，一層是兒童科技宮。八米寬的中軸路，依山踏步上行，活躍而有氣勢。沿路中心線自南至北建有浮雕：有駿馬浮雕，雷鋒同志雕像，學(xué)生讀書雕像等等。
路中“希望園”的中央是以中國古代辨證八卦和大發(fā)明浮雕為底座的中國偉大科學(xué)家張衡，中軸路兩側(cè)的樹林里有名人設(shè)計制作的“岳母刺字”“鑿壁偷光”等十二組花崗巖質(zhì)構(gòu)成的一方寓教于樂的雕塑園林。再往北是一個個現(xiàn)代化的大型娛樂玩具，如高空覽車，雙人飛天等，有很強的刺激性和吸引力。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十四
或許你聽到這個題目，會感覺我十分幼稚，這么大了還要去兒童公園，羞不羞?雖說我已經(jīng)十三歲了，長大了，但孩子的天性是玩哦!
一大清早的，我來不及睡懶覺，就被老爸的“雞爪”抓醒了，我和爸爸步行來到兒童公園，已經(jīng)有一些老人在跳舞了，十分的熱鬧，但是我今天不是來“蹦擦擦”的，而是來“play”的。
走進兒童公園的動物園，我嗅到了一股帶有大自然的臭味，雖臭，卻不一般，熊呀、老虎、獅子呀、馬呀，讓我賞心悅目，最精彩的還算那靈巧可愛的小猴子，瞧!我扔過去一片青瓜片，我本以為猴子會接不住，沒想到不偏不移正扔中它的大嘴，它跳來跳去，好像是在感謝我呢!
再往里走，就是游樂場了，人也不多，玩的可多，我一數(shù)共有二十四件設(shè)施，有我玩的了，那兒有一個“大滾桶”走進桶里，無非等于乘上了火車上，在“軌道”上行駛，那“軌道”其實是兩座鐵橋，用手在里面推，滾桶就動，這可要很大的力氣呢，可別小瞧我，我沒過一會就到了終點，歷害了吧!爽極了。
這次去兒童公園，真是讓我其樂無窮，玩了許多我從沒體驗過的東西，爽+棒!
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十五
一，室內(nèi)兒童樂園的選址參考（要初步詳細的考察人流和地段等詳細內(nèi)容）。
二，商場洽談的技巧建議（要和商場談租金問題，例如有沒有保底，是繳納房租還是抽成）。
三，免費提供室內(nèi)兒童樂園游戲機設(shè)備型號以及廠家電話（為下一步打好基礎(chǔ)）四，配套設(shè)施的選擇以及廠家（此時就要和廠家打好關(guān)系，最好找好說話的廠家）五，室內(nèi)兒童樂園的開業(yè)前后活動策劃。
六，開業(yè)前服務(wù)員以及主管和店長的培訓(xùn)，及各職能部門的定價。
七，開業(yè)前dm單的排版規(guī)劃，場地門票價格的定制，價目表的定制，通票以及通卡的定制，帶領(lǐng)員工派發(fā)dm單。（示范一次即可）。
八，室內(nèi)兒童樂園營業(yè)過程中問題解惑，客服問題如何解決，孩子在游玩過程中出現(xiàn)碰傷或者是損傷的應(yīng)急處理辦法。
九，開業(yè)后廣告營銷以及市場推廣，如何同其他聯(lián)誼商戶洽談合作，共同搞些活動。十，免費提供手工制作區(qū)進貨渠道以及廠家電話。
十一，開業(yè)后交給所有員工如何辦理好會員卡，如何做好銷售，如何提升營業(yè)額。十二，開業(yè)后幫助制定員工管理制度，員工守則，上下班制度，交接班制度，衛(wèi)生管理制度，簡單的財物制度等。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十六
美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，家鄉(xiāng)人。讓我介紹一下美麗的兒童公園吧!兒童公園位于哈爾濱市南崗區(qū)，是個美麗的地方。
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天給公園換上了靚麗的服裝，園內(nèi)百花齊放，綠草青青。走進這里，有小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，有紅艷艷的花綻放著，好像一個個頑皮的孩子露出了笑臉。真美啊!
夏天的兒童公園更是魅力四射，到處都是生機勃勃的景象。公園里樹木茂盛，榕樹張開大傘，遮擋了炎炎夏日?；▔锏幕ㄎ孱伭?，爭奇斗艷，有淡黃色的、有天藍色的、有金黃色的……吸引了許多漂亮的阿姨來照相，孩子們的笑聲在空中飛來飛去。
金秋到了，落葉在公園里飛舞。一個個巴掌大的樹葉，厚厚的鋪滿了公園的每個角落，好像給公園披上了一件金色的外衣。怪不得詩人劉禹錫在《秋詞》寫道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢!
冬天的兒童公園到處都是銀裝素裹的景象，好像童話世界一般。公園的小河內(nèi)有雪雕展，一個個造型逼真、栩栩如生，有金雞報曉、五谷豐登、鯉魚躍龍門……真是好看極了!
我愛美麗的兒童公園!
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十七
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計？兒童樂園設(shè)備廠家只選廣州朗智玩具公司，是中國最好的兒童樂園設(shè)備廠家，幫助全國范圍內(nèi)開辦兒童樂園兒童游樂園場地達到一萬多間，開一個一百平米的兒童樂園只需要五萬至八萬之間，而且設(shè)備設(shè)計效果圖、生產(chǎn)設(shè)備、運輸設(shè)備、安裝設(shè)備、維護設(shè)備和指導(dǎo)經(jīng)營都會全包的，只收取兒童樂園設(shè)備費用，不另外收費，客戶給了場地的長寬高，然后設(shè)計好了效果圖，到工廠簽訂合同，然后首付百分之30訂金，設(shè)備運輸?shù)綀龅貦z查好了再給尾款的，這樣對客戶更加有保障性的。
廣州朗智玩具公司兒童樂園定制流程。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計1、客戶提供場地尺寸圖（可用手畫圖，最好為cad圖），盡可能提供詳細的尺寸（長、寬、高，場地中間有沒柱子，如果有的話得有柱子大小、柱子到旁邊的距離，還有就是從哪個位置進出兒童樂園。等等這些數(shù)據(jù)得在平面圖上標明）.有些設(shè)備廠家是按平方來算價格的，但是那種的搭配跟設(shè)計都是固定的，那就沒有特色跟新穎了。我們是根據(jù)客戶的場地和要求做設(shè)計，每款設(shè)計方案都是不一樣的。價格根據(jù)設(shè)計好的方案里面包含的游樂設(shè)備來合算。所以具體價格得要設(shè)計好之后才能算的。另外我們還可以根據(jù)您投入的資金做設(shè)計。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計2、每個廠家對兒童樂園的報價都是不同的，而且兒童樂園的質(zhì)量存在低、中、高端之分的，一分價錢一分貨。希望每個客戶不要就只注意價格的高低，根據(jù)自己的實際情況選擇適合你的兒童樂園。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計3、我們收到尺寸圖后，將我司專業(yè)的設(shè)計師設(shè)計出最佳最合理的效果方案圖。
4、設(shè)計方案滿意后，我方將出報價方案，雙方達成協(xié)議一致后，將簽訂合同。
6、貨到后，我方將有專業(yè)的安裝師傅到現(xiàn)場免費安裝。和使用指導(dǎo)以及相關(guān)維護常識。但安裝師傅的相關(guān)費用（安裝費和安裝師傅的食宿都由我方承擔(dān)）。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計？兒童樂園最佳經(jīng)營地址：兒童樂園選址時要對場地周邊的人流量以及周邊的商業(yè)前景進行一個評估。同時也要考慮到是否需要辦理相關(guān)的工商、稅務(wù)、消防的手續(xù)。兒童樂園設(shè)備：意向場地確認后，經(jīng)營者根據(jù)預(yù)算投資額的情況聯(lián)系廣州朗智玩具公司。并讓生產(chǎn)廠家出具場地方案以及整體報價后，協(xié)商好生產(chǎn)以及安裝的周期。建議經(jīng)營者在條件允許情況下對兒童樂園設(shè)備廠家進行實地考察，同時調(diào)查了解生產(chǎn)廠家所提供給其它的兒童樂園實體店設(shè)備狀況是否符合安全、環(huán)保以及兒童樂園經(jīng)營狀況，這樣可以全面對兒童樂園設(shè)備廠家哪家最好的生產(chǎn)能力以及售后服務(wù)進行評估。
兒童樂園店最佳經(jīng)營的地址有以下五類：
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計1、商業(yè)活動頻率高的地區(qū)。這種地區(qū)通常也是商業(yè)中心、鬧市區(qū)，商業(yè)活動頻繁，營業(yè)額必然較高。商場中店中店都屬于這種類型，同時國家消防法有規(guī)定建議在一樓到三樓之間不建議在三樓以上和地下負一層經(jīng)營兒童樂園。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計2、人口密度高的地區(qū)。在大型區(qū)附近開店，人口比較集中，人口密度較高，則家長帶小朋友光顧的頻率相對高，生意好做。在這類地區(qū)，各年齡層和社會階層的人都有，會有較多的顧客而且，由于人口的流動量都很大，容易辦理會員卡，所以銷售額不會驟起驟落，能夠保證店鋪現(xiàn)金流的快速回籠。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計3、客流量多的城市中心。兒童樂園處在這類街道上，客流量大，光顧店鋪的樂園就相對多。但要考慮街道哪邊客流量大，還應(yīng)該考慮到幾個地形或交通的影響，來選擇最優(yōu)地點。對幾個客流量多，但如果因為是交通要道，來往的都是車輛，那就不是兒童樂園很好的選擇。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計4、同類店鋪聚集的街區(qū)。對兒童樂園這類選購性商品，若能集中在某一地段或街區(qū)，則更能招攬顧客。因為經(jīng)營同類商品的店鋪好些，比如嬰童店，童裝店等，顧客可在這里有更多的機會進行比較和選擇。
校附近及人氣旺盛的公園附近開店也是很好的選擇。
兒童樂園設(shè)備廠家還是加盟好,加盟注意事項。
廣州朗智玩具公司兒童樂園廠家當然比兒童樂園加盟好啦，因為兒童樂園加盟公司很多都是皮包公司，正規(guī)的兒童樂園設(shè)備廠家都是給您負責(zé)設(shè)計，安裝的，沒有必要多花錢去做加盟，兒童樂園不是消費品行業(yè)，而且很多所謂的兒童樂園品牌，人們根本就不知道，最重要的還是質(zhì)量和可玩性。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計1.很多兒童樂園加盟公司都會采用誘導(dǎo)式的方式引你上鉤，比如贈送小禮品，減少加盟費，返裝修費等等，出現(xiàn)這種情況的時候你就要小心了。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計2.如果您要加盟的公司所在地或者是周邊城市沒有實體店，你所在的省，市級城市還是沒有實體店，那建議最好不要考慮它。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計3.一定要看你準備加盟品牌的生產(chǎn)車間（或工廠），和他們的倉庫！無論他們把廠址和庫房說的多遠，都一定要去看看！
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計4.其實很多行業(yè)都是這樣，一些不法分子騙取顧客的信任，來謀取利益。當然大多數(shù)是用心做，為客戶著想的兒童樂園設(shè)備廠家，所以希望大家選擇購買兒童樂園，或者準備兒童樂園品牌加盟。花費幾百塊錢路費或者開車，去實地參觀和考察，是很有必要的。
室內(nèi)兒童樂園設(shè)計？兒童樂園使用安全注意事項：兒童樂園設(shè)施僅供3―12歲兒童使用；進入兒童樂園設(shè)施內(nèi)請勿攜帶尖利物品，避免游戲過程中劃傷身體；使用過程中，監(jiān)護人應(yīng)提醒孩子不要在設(shè)施內(nèi)擁擠推搡，避免出現(xiàn)以外傷害事故；設(shè)施的圍網(wǎng)僅起保護作用，禁止攀爬；定期對設(shè)施內(nèi)部的配件進行檢查，查看是否有螺絲松動等安全隱患，如有不能自行解決的問題，請向安裝單位報修。兒童樂園日常維護注意事項：兒童樂園設(shè)施僅供室內(nèi)使用，避免風(fēng)吹日曬；進入設(shè)施內(nèi)請脫鞋，并且請勿攜帶尖利物品；每周可用柔軟的毛刷及中性清洗劑對設(shè)施進行徹底清潔；兒童樂園圍網(wǎng)禁止用力拉扯。
開室內(nèi)兒童樂園投資盈利預(yù)算。
業(yè)務(wù)項目展示：
玩具租賃：以銷售會員卡和積分的形式進行。
玩具銷售：各類游戲、益智玩具。
游樂園地：有滑梯、海洋球、積木等。
讀書郎：可以看到許多中外圖書，包括三維立體動感書籍，租賃或買回家。
小畫匠：在這里可以用多彩的筆過一回小畫家的癮，還有沙畫、填涂喔！
卡通園：你點我播的形式，播放各種精彩動畫片，可以租可以買。
啟動資產(chǎn)：大約需7.3萬元。
員工崗位描述與要求：
崗位設(shè)置：店長1名：負責(zé)門店的日常管理和與總公司的協(xié)調(diào)。
服務(wù)員2名：輪班負責(zé)日常工作，包括兒童托管。
員工勞動技能要求：優(yōu)質(zhì)店面的員工一定要經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)：
1.簡單的安裝維修技術(shù)、保養(yǎng)技術(shù)、基本手工操作使用技能；
2.可根據(jù)孩子的年齡大小和性格特征進行玩耍引導(dǎo)；
個性要求：工作認真負責(zé)并熱愛兒童事業(yè)，身體健康。
月均效益估算：1.69萬元。
門票收入：4800元（8元/人/小時）。
會員卡銷售：1萬元（每月20張，每張500元）。
玩具銷售：1500元（50元/天）。
租賃收入：600元（20元/天）。
月均支出測算：9150元。
房租：店面一般在80到100平方米，最佳選址在居民較密集的社區(qū)里面或者附近，每月租金在6000元左右。
員工工資：元水電雜費：800元電話費：300元設(shè)備維修保養(yǎng)：50元。
月利潤：7750元。
投資回收期：9.4個月投資總額/利潤=73000/7750=9.4個月（以上財務(wù)分析估算數(shù)據(jù)僅個人推算的）。
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子不過喜歡玩具和新奇的游樂設(shè)備，而這些家長多為80后，80后的主要特點是接受新生事物快，學(xué)習(xí)能力強，性格獨立自主，敢想敢做。經(jīng)營者需要根據(jù)這些特征來分析他們的消費習(xí)慣、興趣愛好、溝通方式等。當你足夠地了解客戶，就能了解客戶的需求，也就有辦法留住客戶。
因此，收集客戶的資料尤為重要。從第一次來的客戶就要做好抓住這個客戶的打算，最好是經(jīng)營者自己設(shè)計客戶信息表格，提醒一點，客戶的資料一定是越詳細越好，所指的客戶是小孩和家長，比如兩者的生日、手機號碼、微信、qq、興趣愛好、對什么過敏啊等等，達到讓客戶覺得人性化、溫暖、貼心的目的。
拿到這些資料后要保證及時有效地跟客戶進行溝通交流，這一點也很重要?？梢越⑽⑿庞懻摻M或者qq群，讓客戶參與進來，內(nèi)容可以是對兒童游樂設(shè)備的意見或者建議，也可以讓大家選擇親子游戲或提供互動的親子游戲。調(diào)動客戶的積極性，也有助于游樂設(shè)備的不斷改善，客戶需要的游樂設(shè)備才是好的、有用的游樂設(shè)備，客戶幫助選擇游樂設(shè)備遠比自己選擇來得更有效果。如果條件允許，還可以申請微信公眾號、美團團購、百度糯米，更大地推廣。讓廣大客戶了解兒童樂園的最新動態(tài)，游樂設(shè)備的更新，介紹游樂設(shè)備的好處和安全性等等，讓家長放心。
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小禮品或者兒童游樂設(shè)備免費消費券，小小的細節(jié)讓客戶感動，讓他覺得得到了重視，自然不會離開，關(guān)鍵在于是否用心。
還有什么比抓住一個客戶的心更有效的呢？在越來越細致化經(jīng)營的今天，兒童樂園經(jīng)營者只有在更小的細節(jié)上體現(xiàn)出更優(yōu)秀的服務(wù)，才能讓家長與孩子都喜歡上您的兒童樂園。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十八
教學(xué)目的：
讓學(xué)生在具體的生活情境中進行數(shù)一數(shù)的活動，初步體會乘法的.意義。
教學(xué)重難點：學(xué)生能夠?qū)M豎兩種數(shù)法列式。
教具：情景圖。
教學(xué)過程：
一、說一說。
1、教師讓學(xué)生先獨立觀察畫面，再想一想能提出哪些數(shù)學(xué)問題，然后在小組內(nèi)交流。教師選擇一個連加問題引出乘法，介紹乘法算式的讀法與寫法及幾個部分的名稱。在介紹乘法算式時,要明確:一個情境對應(yīng)著兩個乘法算式,如4個2相加可以寫成4×2或2×4。學(xué)生只要能寫出其中一個算式就可以。
2、學(xué)生提出其他數(shù)學(xué)問題，老師可以試著讓學(xué)生去尋求解答方法：一種是加法，一種是乘法。對于“6是從哪兒來得”這個問題，可以引導(dǎo)學(xué)生進行討論。
二、試一試。
1、一共有幾只鳥？
要求寫出加法算式后，再寫出乘法算式，讓學(xué)生在獨立試做后，說一。
說思考過程，引導(dǎo)學(xué)生說一說3×4中的4和7×2中的2分別是從哪兒來得。
布置作業(yè)：p5（2）。
板書設(shè)計：
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇十九
教學(xué)目標：
1、初步理解乘法的意義，體會用乘法算式表示連加算式的簡便性。
2、經(jīng)歷把相同數(shù)連加算式改寫為乘法算式的過程，體會乘法與加法的聯(lián)系。
3、知道乘法算式中各部分的名稱，會讀寫乘法算式。結(jié)合情境，知道算式中每個數(shù)的意思，能運用加法計算簡單的乘法算式的結(jié)果。
4、體會數(shù)學(xué)的簡約美。
教學(xué)重點：
能把加數(shù)相同的連加算式改寫為乘法算式，初步理解乘法的意義。
教學(xué)難點：
理解乘法是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。
教學(xué)準備：課件。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們喜歡去兒童樂園嗎？今天老師就帶著大家到兒童樂園去看一看。
（板書：兒童樂園）。
二、探索新知。
1、發(fā)現(xiàn)信息，提出問題。
（出示主題圖“兒童樂園”）。
師：請你仔細觀察這幅圖，看看圖中有哪些游樂項目？
坐飛機、劃船……。
師：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？同桌說一說。
你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？
2、解決問題，認識乘法。
（1）有多少人坐小飛機？
方法一：數(shù)一數(shù)。
方法二：列加法算式。
師：你會列算式計算？
（板書：2+2+2+2=8（人））。
師：你能不能結(jié)合圖說一說算式里的2表示什么？
生：代表一架飛機里面有2個人。
師：也就是說每架飛機里有2個人。有幾個2？
師：這個算式表示幾個幾相加？對了，這個算式就表示4個2相加。
（師板書：表示4個2相加）。
（拓展）6架飛機能坐多少人？你會算嗎？
2+2+2+2+2+2=12（人）6個2相加。
8架飛機呢？
2+2+2+2+2+2+2+2=16（人）8個2相加。
找算式特點：加數(shù)相同都是2。
100架飛機呢？
2+2+2+…、+2=。
你有什么感覺？
像這樣加數(shù)相同的算式，除了用加法還可以用一種更簡便的方法來計算——乘法。
板書課題——認識乘法。
像這樣4個2相加可以用簡便的乘法表示為2×4=8也可以寫成4×2=8得數(shù)依然是8。
（師板書：2×4=8（人））。
（板書：4×2=8（人））。
（3）讀寫算式，認識名稱。
師：這兩個乘法算式怎么讀？2×4：這個算式讀作2乘4等于8，4×2：這個算式讀作4乘2等于8。
（板書：讀作：2乘4等于8，讀作：4乘2等于8）（學(xué)生一起讀）。
師：乘法算式里的符號和數(shù)也有自己的名稱，你們認識嗎？
師：這個符號叫做乘號，伸出你們的小手跟老師一起寫，乘號前后的兩個數(shù)都叫做乘數(shù)，最后乘得的結(jié)果叫做積。
師：我們看看黑板上的這個乘法算式，你知道他們的名稱嗎？指讀名稱）。
（4）理解算式含義。
生：2是一個飛機上能坐2個人，4是有4架飛機。
師：說的對嗎？真好，誰能像他這樣再說一說？
師：我們從圖中能夠知道4和2表示的含義，那這個加法算式中有4嗎？他在哪呢？
師：4個2相加可以用2×4或4×2表示。
（拓展）回到之前的問題6架飛機、8架飛機，你會用乘法來表示嗎？
2表示什么？6從哪里來？8呢？
（5）練一練，進一步理解乘數(shù)的意義。
有多少人坐小火車？
加法表示4+4+4+4+4+4=24。
乘法表示4*6=246*4=24。
4表示什么？6從哪里來？
三、鞏固練習(xí)。
1、練一練第1題。
師：現(xiàn)在請同學(xué)們打開課本，翻到19頁，完成練一練的第1題。
學(xué)生匯報結(jié)果。
師：（出示第1題的第2小題，7+7=14）你是怎么看的？有沒有不同的加法算式？
生：2+2+2+2+2+2+2=14。
師：你是怎么看的？
2、練一練第2題。
師：看圖直接判斷是幾個幾相加，寫出乘法算式。
師：第1幅圖表示幾個幾相加？怎么列式？第2幅圖呢？他是怎么看的？
四、總結(jié)。
今天我們一起學(xué)習(xí)了乘法，同時也感受到在相同加數(shù)的連加算式里，加數(shù)的個數(shù)比較多時，用乘法表示比較簡便。我們的生活中也有很多能用乘法解決的問題。
五、板書設(shè)計：
有多少人坐小飛機？
4個2相加2+2+2+2=8（人）。
2×4=8（人）讀作：2乘4等于8。
4×2=8（人）讀作：4乘2等于8。
乘數(shù)乘號乘數(shù)積。
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇二十
教學(xué)內(nèi)容：
第一單元第二課時。
教學(xué)目標：
1、結(jié)合“兒童樂園”的具體情境，培養(yǎng)學(xué)生提出和解決數(shù)學(xué)問題的意識和能力。
2、能夠熟練正確地解決問題。
3、經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會乘法運算的意義，體會乘法與生活的密切聯(lián)系。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點：
培養(yǎng)學(xué)生動手操作，合作探究的能力。
教學(xué)重點：
通過對具體生活情境的探討，初步體會乘法的意義。
教學(xué)難點：
怎樣使用乘法。
教學(xué)過程：
一、聯(lián)系生活，引出乘法。
生：4+4+4=12（支）。
師：5個小朋友一共帶了多少支鉛筆呢？7個呢？10個呢？46個呢？
加這么多，很麻煩，怎么辦呢？
生：用乘法。
師：老師跟你想的一樣。今天我們就要一起來探索“乘法的意義”（板書）。
二、合作探究，學(xué)習(xí)新知。
1、學(xué)習(xí)乘法的相關(guān)知識。
（1）認識乘法算式。
師：像這樣每個加數(shù)都一樣的加法算式，我們就可以用乘法來表示。
誰能說說4+4+4=12（支）這個算式用乘法怎樣表示？
生：4x3=12（支）或者3x4=12（支）。
師：同意嗎？小朋友們真厲害。我還有問題，這個4是從哪里來的；3又是從哪里來的？
先獨立思考，在小組討論。
生：4是相同的加數(shù)；3是表示有3個4相加。（相同加數(shù)4的個數(shù)。）。
師：老師也很佩服大家，說的很準確。
（2）認識乘法各部分的名稱。
師：加法中這個叫加數(shù)，猜一猜乘法中這些數(shù)分別叫什么名字？
介紹乘數(shù)、乘號、積。
（3）讀、寫算式。
讀：3乘4等于12。
寫：在本子上寫一遍。
2、立即鞏固。
師：你能求出：5個小朋友一共帶了幾支鉛筆嗎？先用加法表示，再用乘法表示。
請人上黑板寫，評講：5x4=20或4x5=20。
4是相同加數(shù)，表示每個小朋友有4支鉛筆；5是相同加數(shù)4的個數(shù)，表示有5個小朋友；15是他們的積，表示5個小朋友一共帶了15支鉛筆。
3、指導(dǎo)學(xué)生提出問題，解決問題。
師：孩子們真能干，很快就學(xué)會了用乘法這種簡便的方法來解決相同的加數(shù)相加的問題。
現(xiàn)在老師要帶大家到兒童樂園去，尋找并解決那里的數(shù)學(xué)問題。（板書課題：兒童樂園）。
生：每架飛機上有2人，4架飛機上一共有幾人？
師：你能用乘法的知識解決這個問題嗎？
生：2x4=8（人）。
師：誰來告訴我們2、4、8分別表示什么？
生：2表示每架飛機上有2人；4表示有4架飛機；8表示4架飛機上一共有8人。
師：還能提出其他問題嗎？怎樣解決？和你的同桌相互說一說。
匯報：一條船上有3個人在劃船，3條船上有幾個人？3x3=9（人）。
一個車廂有4個人，6個車廂有幾人？4x6=24（人）。
前后的板凳上都有3人，一共有幾人？3x2=6（人）。
將算式寫在本子上。
三、對比、練習(xí)。
1、對比剛才你們列的加法算式和乘法算式，你有什么感受？
生：相同加數(shù)太多了，相加的時候很麻煩，用乘法就簡便多了。
2、完成5頁的試一試。
請學(xué)生先說一說圖的意思，再列算式；
重點說一說乘法算式中各數(shù)表示的意義。
3、游戲：4人小組合作，每人伸出1個手指，算一算：一共有幾根手指？
每人伸出2個手指呢？3個？4個？
4、嘗試：請小朋友試一試把這些加法算式寫成乘法算式？
5+5+5=157+7+7+7=2810+10+10=30。
把前面2頁的加法算式改寫成乘法算式。
四、總結(jié)。
師：今天你有什么收獲？
設(shè)計兒童樂園大全（21篇）篇二十一
1、鞏固畫各種動態(tài)人物的技能，學(xué)習(xí)簡單的畫面布局。
2、進一步培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的能力。
1、春天樹林的背景圖一幅。
2、教師用吹塑紙剪制的大型運動器具(如滑梯、秋千、蹺蹺板、攀登架、小火車等)以及用油畫棒繪制的兩個動態(tài)不同的人物。
1、出示背景圖。今天老師帶來了一張畫，你們看美不美?(引導(dǎo)幼兒從造型、色彩、構(gòu)圖等方面講述自己的感受)。
2、這是公園的一角，這里有一片美麗的樹林，樹林里有塊空地，想一想，這里可以放什么呢?(引導(dǎo)幼兒大膽想象、講述)。
3、出示剪制的大型運動器具。我們把這些大型運動器具搬到樹林里去，好嗎?
1、滑梯放在哪里比較合適?(滑梯比較高大，如果放在前面會把后面的物體擋住，因此放在后面比較合適)。
2、攀登架放在哪里比較合適?(可以放在中間靠左處，與滑梯前后交錯)。
3、蹺蹺板放在哪里比較合適?(可以放在前面，因為它比較低)。
4、小火車放在哪里比較合適?(可以放在畫面的最前面，并靠邊)。
5、秋千放在哪里比較合適?(掛在樹上)。
6、你們瞧，現(xiàn)在的公園更像什么了?(兒童樂園)。
1、兒童樂園真好，不過好像還缺少點什么，怎么辦?(自畫、自剪人物，然后貼上去)。
2、出示范例。老師請了兩位小朋友來玩，你們能看出他們正在玩什么嗎?
3、教師根據(jù)幼兒意見，將兩個范例分別放到相應(yīng)的運動器具上，使幼兒進一步理解動態(tài)與器具特點的關(guān)系。
4、教師示范畫出坐、跑、攀登等動態(tài)人物。
5、幼兒繪畫各種動態(tài)的人物，要求幼兒顏色搭配要和諧，涂色要均勻，人物要剪得光滑、細致。
7、教師選擇一件作品，從其色彩，動態(tài)等方面進行講評，然后請幾名幼兒參加講評。
1、幼兒根據(jù)教師口述的要求，模擬相應(yīng)的動作。如教師說“現(xiàn)在玩蹺蹺板”，幼兒立即說“蹺呀蹺”，邊模仿玩板的動作。
2、我們一起造的兒童樂園太好玩了，讓我們以后再一起玩吧。