人事培訓是組織中提高員工綜合素質和工作能力的重要手段和方法。人事管理是企業組織中負責招聘、培訓、薪酬和員工關系等方面的部門或職能。如何合理地設計和執行員工績效管理制度是人事部門亟待解決的問題。以下是人事管理領域的一些案例研究,供大家參考和借鑒。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇一
結合國內經濟發展趨勢及酒店的實際經營狀況,20xx年行政人事部的戰略定位為“內部整休、管理提升、加強執行力”,圍繞企業的戰略定位,20xx年度人力資源的戰略目標為提升企業人力資源的整體素質,形成一個具有核心價值理念、專業技能突出、管理能力強、有序流動的企業人力資源團隊,突顯企業在“人才”方面的核心競爭力。
(一)企業內部的有序人才梯隊的培養與形成。
充分挖掘內部員工的潛能,通過2-3年時間的大力度培養內部員工,集中培養管理崗位和專業技能崗位。員工的發展通道為管理崗位和技能崗位的雙通道。技術型崗位通過星級服務員的鑒定來實現個人發展的突破。關鍵管理崗位的增補以內部增補為主,即出現崗位空缺,通過內部梯隊選拔的方式甄選出同崗位相匹配的人選,激勵酒店員工的工作積極性,激發員工自我學習、提升的激情,從而提升團隊的整體素質,創造出學習型的團隊氛圍,人人爭先恐后,相互趕超,積極上進。
(二)政策、制度及項目支持。
1、制定與實施餐飲和客房的星級服務員的評定。
2、招聘與培訓發展。
(1)招聘。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇二
過去的一年,不管包含了我們多少喜怒哀愁;付出了多少血汗;還是有多少收獲。一切的一切,都將成為過去式。新的一年,要有新的開始,我們將站在新的起跑線上,以全新的狀態迎接新的挑戰。
俗話說:“一日之計,在于晨;一年之計在于春。”新年伊始,我們將以何種狀態,開展工作?將有一些什么樣的工作思路呢?為此,我列下了一個初步的工作計劃:。
一、對日常工作中出現問題的一個思考:。
1.隨著工廠人數的增多,員工素質良莠不齊。要全靠保安來維護工廠秩序,會更加困難。所以,必須積極與各部門主管協調溝通。以樹狀分布管理,一級級進行宣導、約束和監督。
2.對于保安隊存在的如:自主意識,責任心不強,惰性太大。不能積極發揮自己的主觀能動性等問題。應加強宣導,積極溝通。從我做起,各班組帶班員要發揮模范帶頭作用。
3.應加強安全責任意識的培養,安全專業基礎知識的培訓:如:1.加強消防知識的培訓;對各種消防器材的認識、使用及操作,區分各種報警狀態并加以處理然后作好記錄。2.產品識別基礎培訓;對于工廠的產品有一個初步的認識。包括物料材質,商標等。
4.進一步,加強軍訓工作的開展:隊內發展,想要有良好的作風,強健的體魄,積極嚴謹的工作態度,必須使軍訓工作得以堅持不懈的開展下去。
二、明確目標,大膽提出安全整改意見和建議:。
1.積極向上級反應,公司目前安全方面存在的隱患。哪些需要加以改善,哪些需要加強宣導。求得上級部門主管的,理解及支持。
2.建議在公司推行《三級安全教育培訓》。使員工在剛入職,就產生一種安全生產意識。對公司的規章制度及安全操作規程有一定的了解。化被動為主動,時刻牢記安全防范,安全自救常識。無論大災難小事故,避免引起恐慌和紊亂,導致新的事故發生。
3.加強公司安全問責制。對損人不利己,惡意破壞公司消防設備和其它安全設施的,應加大處罰力度,并嚴格落實。
計劃四:工廠保安隊長工作計劃。
在過去的一零年里,保安員的工作有哪些優點需繼續保持的,又有哪些薄弱環節和不足之處需要改進的,新一年里,除了要遵守好保安員崗位職責的同時,還有哪些保安員工作計劃需要一一制定呢?請看以下資料:
二零一一年安保部在公司領導的指導下,將圍繞公司的總體安全經營發展目標,加強安保部門管理,增強保安員的崗位責任、安全意識,進一步提高保安員的服務水平,全面做好公司的安全保衛工作,為公司創造良好的經營管理環境,全面總結安保工作薄弱環節和不足,制定保安部工作計劃。
(一)、工作目標。
1、認真學習領會和全面貫徹落實公司經營工作的一系列指示精神和決策部署,完成各項工作任務,完成公司簽訂的《度安全生產目標管理責任書》確定的指標。
2、完善部門工作,培養一支紀律嚴明,作風頑強的保安隊伍。
3、做好與公司其他部門在各項工作的溝通、協調、協助。
一、安保部結合公司的實際情況做好明年的治安工作。
1、處理好與鄰村人員的關系。
2、對進出山莊的閑雜人員進行勸離。
3、督促各部門對貴重物品在不使用情況下要存放到指定地點進行妥善保管。
4、保安做好巡查工作,特別是對重點部位檢查,夜間加強巡查力度。
5、與公司全體員工和合作單位、租戶形成群防群治,制定保衛巡查方案。
6、做好治安管理監控系統的保密工作。
二、配合人力資源部門把好本部門的用人關,做好隊伍建設,打造一支,安定、團結、素質高、崗位技能突出、責任心強的安保隊伍,確保公司業務經營正常運作。全面總結10年安保工作薄弱環節和不足,加強部門工作、工作紀律、崗位責任、崗位技能的管理、教育、培訓,充分調動隊員的工作積極性和主動性,增強工作意識、責任感,使全體隊員全身心地投入到鄉村大世界的安全保衛工作中。
三、公司安保部參照行業規范將對保安員進行一系列的學習和培訓。
2、在日常工作中引導保安員提高服務意識、禮貌待客,從而提高對客服務能力,在工作中要尊重客人,不能和客人發生正面沖突,教育員工從心里明白我們所做的一切,都是為了客人的滿意。
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人事部工作計劃措施(精選16篇)篇三
三、利用靈活多樣的形式來活躍課堂氣氛和提高同學們的學習興趣。利用好多媒體等現代化教學手段,充分利用網絡資源。制作生動形象的課件,調動學生的興趣。還可以觀看英文小電影,排演英文小短劇。我們還將進行單詞比賽等活動。
四、根據班級情況,合理進行教學里。在一班,適應大綱要求和發展的需要,堅持全英語教學,多進行討論和對話等形式的練習,培養同學們的口頭表達能力和實際應用能力,促進其全面發展。對于二班學生,采取英漢結合,以漢語為主的教學方式。同時加強教學管理,作到管教結合。在教學過程中,加強對學生的管理,尤其是二班學生,避免只教學不管理的弊端。
總之,我會不斷的努力來提高自己的教學水平和能力,使學生在英語方面有一定提高。
一、指導思想。
在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導:第一,在切實了解學生的真實水平和結合學生歷次考試成績的的基礎上,適當改變教學方法,加強學法指導;第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發他們學習英語的興趣;第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發展提高的綜合評價體系。
二、學生情況分析。
a)本屆高二學生在英語基礎方面很薄弱。盡管經過一年又半的學習,但是在詞匯,語法規則等方面存在很多缺漏。所以,在聽、說、讀、寫這四項技能上,學生水平存在很大差異。
b)學生在學習策略和情感態度方面也存在需要進一步解決的問題。例如:學習缺乏主動性、自覺性;大多數同學沒有養成良好的學習習慣,不能主動做好課前預習和課后復習工作,學習沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。
c)在課堂上,習慣于以往被動地接受所傳授的知識,不善于發現和總結語言規律,學習的主體性不突出。
三、教材與教輔的分析。
本學期采用的仍然是外研社的英語教材,包括選修修模塊7和8。所以本學期教學任務更加繁重,時間更加加緊迫。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動,還關注語言知識、情感態度、文化意識和學習策略等。其中,通過并利用教材培養和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學期的選修教材強調學生綜合語言運用能力的培養和提高,所以重點在于培養學生用英語獲取信息、處理信息的能力;用英語分析問題、解決問題的能力;用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態度和學習策略上的改變,達到用英語思維和表達的目標。
四、教學目標。
通過對選修模塊7、8的學習,讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態度和跨文化的交際能力。同時培養自主學習能力,積累學習方法。更重要的是培養學會僧的閱讀理解能力,提高學生的應試水平。
a)讓學生每天積累幾個單詞,利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。
b)認真貫徹晨讀制度:規定晨讀內容,加強監督,保證晨讀效果。
c)實行過程性評價,調動學生積極性,通過不同方式的檢測,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養學生健康向上的人格和競爭意識。
d)關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
e)在教學中根據目標并結合教學內容,創造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。
f)經常進行教學反思,適時調整教學方法,符合學生的真實情況,利于學生的有效性學習。
g)加強集體備課,充分發揮老教師的經驗和新教師的激情,達到最佳的教學效果。
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人事部工作計劃措施(精選16篇)篇四
本學期我擔任高二1、2班的英語教學工作。學期開始,我制定以下計劃:
一、在處理教材方面,敢于取舍。確定精講、略講、和自讀單元。在認真備課和深入了解學生的基礎上,合理處理教材,做出取舍使時間的安排和教學進度相符。同時,可以抽出相應時間來處理專項練習,以及進行其它活躍教學氣氛和提高學生學習興趣的教學活動。
二、狠抓書面表達、聽力和閱讀等項練習。學生的英語基礎不好,2班的基礎更差,尤其是書面表達、聽力和閱讀等項。我將利用早自習時間進行聽力專項練習。同時要求同學們多動口。每周抽出一定時間來訓練書面表達和閱讀,主要是限時訓練。另外,以板報形式給同學們出一些進行短文改錯練習。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇五
為確保學校安全,做到時時有人管,處處有人管,事事有人管,構建學校全員安全管理網絡,明確安全工作目標,落實安全責任,制定本管理方案。
一.認清形勢,明確安全工作的重要性。
對于集中辦學規模宏大的寄宿制學校來說,安全是學校的一條生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,必須把安全工作放在首位。安全是開展教育教學等學校工作的前提和保障。因此,學校領導及全體師生都要牢固樹立“安全第一,預防為主”“安全重于泰山”的意識,切實做到“一崗雙責”即在現有崗位,既負責好本崗位相應的責任,還要負責好本崗位的安全管理工作。充分利用班會、循環例會、國旗下講話、校園廣播、宣傳窗、月末大舞臺、各種比賽等陣地,在全體師生中,進一步增強安全工作的法制觀念,加強學校安全和諧建設,切實做好安全和諧工作。安全是前提,和諧是保障。最大限度預防學生違法犯罪及學校意外安全事故的發生,維護學校安全、穩定,創造良好的安全秩序、和諧的育人環境。必須做到層層把關,處處落實,將管理制度,工作責任落實到具體責任人。按照上級要求,結合我校實際,通過簽訂安全工作責任狀,以做到領導落實、崗位落實、措施落實。
學校安全預防管理實行人防、技防和物防相結合。具體又分為教學安全、教育安全、住宿安全、交通安全、飲食安全、設施設備安全、防火、防暴力、防盜、防震、防擁擠踩踏安全等。
堅決杜絕各種事故,尤其是重、特大傷亡事故,確保全校師生人身安全、校產安全。努力創建省級安全和諧校園,使全校師生在安全、和諧、愉悅的環境中工作、學習和生活,讓領導放心、家長認可、師生滿意。
三、管理機制。
(一)加強組織領導,為創建安全和諧校園提供組織保障。
為了強化責任意識,加強領導,規范管理網絡,理順管理程序,明確全體教職工安全責任。實現安全防范責任到人。學校成立安全工作領導小組:
組長:校長李洪超。
負責學校安全全面工作,是學校安全工作的第一責任人。
副組長:安全副校長曲世強。
負責門衛、校園內及周邊的安全防范工作;負責檢查、協調各分管負責人的安全管理及落實工作。
成員:王馨張艷杰王野李玉清孫靜純龐紹明。
負責各分管口的具體安全工作的落實、檢查、上報與責任追究工作。
具體分管與各處室的分工是:
1、安全保衛處工作第一負責人曲世強,具體負責部門:安全保衛處;負責門衛及校園里、校園周邊、學生上、放循環假期間校門口的安全防范工作、西科技樓的安全管理工作,確保乘車安全。上級領導來檢查的安全保障工作。
2、校產安全第一負責人李玉清,具體負責部門:總務處;負責學校一切校舍安全,教學和生活設施、設備安全,全校水、電安全,消防安全,學校食堂、超市的安全工作,鍋爐房的安全及東科技樓安全管理工作、損壞設施、設備的及時維修工作。
3、教學安全第一負責人張艷杰,具體負責部門:教務處;負責學生的課堂教學安全,實驗及教學活動安全,各教研組安全及相應設施的安全、西教學樓安全管理工作。
4教育安全第一負責人王野,具體負責部門:政教處;負責學生的思想安全教育、法制安全教育、消防安全教育、組織實施每學期一次的教學樓安全演練工作,負責放假期間的交通安全教育與維護工作,各班級安全管理工作、教學樓內衛生間安全管理工作、白天上班期間教學樓內的安全工作、東教學樓的安全管理工作,在學生正常上課期間,堅決避免惡性違紀事件。
5、學生住宿安全第一負責人龐紹明,具體負責部門:生活指導處,負責早操期間安全,上、下午及晚自習放學時樓道內安全(生活指導教師要在樓道內巡視),午、晚自習期間教學樓內學生上自習的安全及學生入寢室期間的一切安全,負責四棟宿舍樓內的一切安全管理工作。
6、和諧工作第一負責人孫靜純,具體負責部門:辦公室,負責了解、調查、協調、解決教師矛盾,貫徹落實教育思想,引導、規范組織紀律,負責會議室安全工作。
各口負責的具體設施安全,包括對應的區域設施、設備安全。具體各口可對分管處室提出要求。
7、帶班第一責任人為總帶班領導,具體負責人為東、西兩棟教學樓內的值班領導、生活值班領導、安全保衛值班領導。總帶班領導相當于當天的校長,負責全面協調、解決當天所發生的一切與安全有關的事件,及時進行全校的巡查,尤其是早、中、晚放學期間食堂與宿舍之間的巡查工作,并及時向校長進行匯報。東、西兩棟教學樓的領導負責當天兩棟樓內的一切安全工作,尤其做好樓道防擁擠踩踏的監督與疏導工作、學生打架調解、外來鬧校人員的清理工作,夜間的防盜值班工作,及下晚自習后巡崗工作,做好開關水、電,鎖好所在帶班樓的樓門、晚自習后清理好樓內學生并做好相應安全工作。
8、如發生意外傷害,白天,由總帶班協調政教處和班主任負責送學生到醫院就治,與家長溝通并解決,重特大事做好上報校長工作;晚上由總帶班安排東、西兩樓教學樓、安全保衛值班領導護送學生到醫院就治,并由生活指導處帶班領導負責聯系學生家長,做好調節處理工作,重特大事故應及時上報校長。
9.各口分管領導每天早上要對所管區域巡查一遍,發現隱患要及時上報并妥善解決,帶班領導每晚要對全校巡查一遍,發現安全隱患要及時上報并妥善解決。
五、加強制度建設,為創建省級安全和諧校園提供制度保障。
1、完善學校安全檢查制度。
各分管領導要根據所分管的具體情況,按照上級工作要求、結合學校實際制定相應的預案、制度、檢查記錄。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,做好安全檢查與排查工作。安全領導小組將在每個循環第一天定期檢查各口安全工作。隨機抽查參加人員由安全領導小組成員和保衛、生活指導教師、校醫、水電工、部分班主任組成,檢查后認真填寫安全檢查記錄。各處室分塊對安全隱患進行及時整改。帶班領導對學校安全隨時巡視檢查。全體教職員工發現全安全隱患應及時報告。
2、完善安全和諧校園創建制度。
學校始終把創建省級安全和諧校園工作放在首要位置,開展爭創文明和諧班級、文明和諧寢室、文明和諧科室等活動,各班級、宿舍、科室要有計劃、有總結,使和諧校園創建工作開展的有聲有色。
3、完善安全事故責任追究制度。
發生安全責任事故、人身傷害責任事故,安全工作領導小組通過各口負責人,查記錄、訪學生等方式,按照職責、地點、時段對責任事故原因、事故責任和賠償問題作出認定。對學校有責任的安全事故、人身傷害事故,按照本方案,追究相關負責人及當事人的責任,決不姑息遷就。
六、加強安全法制教育,為創建安全和諧校園提供法制保障。
廣泛開展安全法制教育,幫助師生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作師生的自覺行動。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。學校請鐵東所、縣消防隊、交警隊、縣國保大隊、縣治安大隊等到我校進行安全講座。學校還利用每周的升旗儀式、班團會等時間對學生進行安全常識教育。利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助學校做好安全工作。
七、加強“三防”工作管理,為創建安全和諧校園提供全面保障。
1、加強“人防”工作管理,確保師生人身安全。
(1)學校領導實行值班制。
每天學校至少4名領導帶班,實行24小時值班制。值班領導保證24小時通訊暢通,值班室內要有學校中層以上領導聯系電話及班主任聯系電話。東西政教處內要有各自所在樓的一樓所有大門的鑰匙。
(2)生活教師實行值宿制。
生活指導處每天有1名領導實行24小時帶班,20名生活指導教師值班,分樓層管理,做到宿舍樓每個樓層1名指導教師。生活指導教師職責是從下午5:00至次日上午8:00期間,組織學生上好早操及早晚自習,以及晚上學生的就寢和寢室的安全工作。
(3)保干巡邏制。
為了確保校園內外平安,學校3名保干值班。每班工作時間為24小時,負責校園里教室外的安全防范工作。
(4)門衛崗位制。
門衛每天實行24小時工作制。學生放節假日期間,安排教師24小時值班。做到全年門衛不離人。主要負責外來人的登記,出入學生登記,外來車輛管理,校產管護及校外安全隱患的上報和應急處理。嚴格門衛詢問登記制度,非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園,對不能說明情況的人員責令其離開學校,對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。
(5)校園飲食衛生及防病安全管理。
嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節,確保不發生食物中毒事件和投毒案件。教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣,發現異常情況及時報告學校,妥善處置。
2、加強“物防”工作管理,確保學校財產安全。
(1)校園防盜安全管理。
做到制度齊全,措施到位。值班人員按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領導到位,組織到位,措施到位。
(2)校舍安全管理。
總務處定期進行校舍勘驗檢查,發現險情立即處理。為防止擁擠踩踏的事故,學生放學,就餐適當錯開時間,樓層之間順延3分鐘,值班領導應和生活指導教師做好學生分年級、分班級逐次下樓并在每層樓梯口設有值日教師進行管理。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備,堅決消除管理安全隱患。
(3)鍋爐安全管理。
學校現有兩個鍋爐,一個為6噸主鍋爐,寒假期間剛剛更新,另一個為4噸備用爐。鍋爐運行正常。鍋爐房設施齊全,新安了鍋爐軟化水設備。保證了鍋爐用水安全。茶爐房安排了一個人看護和使用,保證全體教職工和全體學生的生活用熱水。
(4)食堂、超市、洗衣店、理發店安全管理。
每循環,總務處給各商店經營業主統一開安全會。對經營業主在安全方面做出相關要求,并與經營業主簽定本學期安全責任狀。要求商店都采用統一鍋爐房供暖。食堂采用柴油做燃料,柴油存放有指定的地點。食品、蔬菜新鮮、衛生,都在保質期內。各店用水、用電都按相關要求操作,各店必須有建全的安全組織及管理制度。
3、加強“技防”工作管理,提高全校師生安全防范意識。
(1)校園消防安全預防。
在上級領導重視下,投入大量資金安裝監控設備,共安裝監控攝像頭211個,對校園內全面實行監控。我校共配置滅火器194個,教學樓、科技樓、宿舍樓、食堂各樓層及通道均安裝了消防應急指示燈、應急照明燈,消防緊急疏散通道通暢,消防通水管道直接通到各樓層,消火栓、消防水帶配置齊全。組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災現場。
(2)校園用電安全管理。
嚴格遵守行業規定,加強校園用電設備和線路規范化建設,電氣設備工作性能正常,動力與民用線路分路使用,無超負荷或缺相工作現象出現。禁止教師、學生私自用電。
(3)交通安全管理。
學校交通安全實行“四制”。首先是改周假為雙周假制,這樣減少了學生乘車的次數,減少了學生在路上出現危險的機率。其次,學生乘車采用固定車主制。第三,學校領導、班主任送學生上車制。第四是學生乘車采用警校共建制,每次放假,交警都要到學校對接送學生車輛的安全狀況進行檢查,我們要求學生堅決不乘無牌照、無行駛證、無駕駛證的三無車輛,不乘坐超載、超員、超速的三超車輛。從而確保師生乘車安全。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇六
20xx年,我行本著“勤奮、踏實、創新”的企業精神,按照區分行人力資源部的部署,及市分行的工作安排,我部門將積極投身于分行隊伍建設,努力深化人事制度改革,完善薪酬激勵機制,大力開展員工培訓教育,力求提高員工隊伍素質。現結合20xx年存在的各種問題和不足,制定本年度工作計劃如下:
1、當前我行員工崗位配置方面依然存在問題。在操作類崗位中,我行與現代商業銀行的柜員崗位配置尚存在差距。綜合業務人員過多,分工不夠明確。大雜燴的綜合業務管理比較困難,授權機制存在漏洞;兼職現象嚴重,人防能力較為薄弱;差別較弱的用工制度使我行在渠道管理層、市場營銷層、操作層等使用同一種管理方法,在一定程度上可以說是人力資源的閑置浪費;缺乏對員工崗位配置的合理規劃和相應的跟蹤制度,較少考慮員工個人對崗位配置的意愿,使崗位配置有一定的主觀性;部門、單位人員配置不甚合理導致各崗位忙閑不均。
了吸收存款的比重,相對忽視了資金效益率、資金成本率等方面的因素,不利于銀行長遠的發展;人事考評透明度不高,對考核結果的相關解釋和反饋機制不夠健全,考核的教育激勵作用較弱。
3、培訓機制還不夠健全。人才培養過多倚重于學歷的教育,專業與實踐存在著一定程度的脫節;在培訓的規劃方面缺乏整體和長遠的把握,針對某一方面的熱點問題應急性地組織一些專題培訓,雖然解決了當前存在的問題,但在知識的連貫性和系統性上稍顯不足;對員工素質培訓和潛能開發培訓相對較少,對中、高層次的培訓和專業技術人員的繼續教育力度顯得不夠;培訓內容在實際工作中的應用考查不足,沒有采用成本效益分析方法去評估培訓效果,較少開展培訓后的跟蹤調查,缺乏培訓的反饋機制。
1、為適應市分行改革發展需要,發揮支行在業務發展中的積極作用,建立有效的激勵機制,優化資源配置,推動支行綜合實力的增強和提升,促進各項業務快速穩健發展,我部嚴格按照區分行《xx銀行xx分行各級支行績效分類管理辦法》文件要求,依據現有資源的配置情況,綜合考慮支行的規模、效益、人員等因素,對各級支行績效實行分類管理。并結合我行實際情況及業務部門制定的業務發展實施方案,廣泛聽取基層單位對績效工資分配的建議,深化績效機制的改革。
2、為促進市分行專業崗位的穩健發展,調動信貸、公司從業人員的積極性,防范貸款風險,做好公司業務,認真執行區分行《xx銀行xx分行小額貸款業務績效考核辦法》文件要求,本著考核指標公正、考核過程公開、透明的原則,充分調動信貸、公司業務從業人員的積極性,促進業務穩步健康發展。
3、為了進一步強化工作責任,改進工作作風,提高工作效率,規范服務行為,切實提高支行的服務質量和機關工作作風,深入開展“陽光行動”競賽評比活動,樹立支行、部門學習典范。
5、認真貫徹執行黨和國家及上級主管部門有關勞動工資方面的方針、政策、法規和制度,并結合本行實際情況認真實施。加強工資基金管理,按規定使用、控制和管理工資計劃,及時與上級部門溝通交流工資計劃執行過程中存在的問題。立足重點放在黨員隊伍建設上,倡導“愛崗敬業,愛行如家”的積極思想,不斷增強黨組織的凝聚力、創造力、和戰斗力,形成抓黨建促發展的濃厚氛圍,促進全行業務經營加快發展。
總之,在今后工作中,我們將主動加強研究和探索,以與時俱進的時代精神,全面推進人事工作的開展,積極為我行業務經營的發展提供有效的組織人事保證。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇七
根據市教委通知精神,全校從3月2日起全面實施線上教學活動,確保“停課不停學”。結合我校實際情況,部分家庭因缺網絡問題、缺手機、缺電腦或缺網絡電視等原因,導致線上教學無法達到100%的覆蓋面,為了解決實際困難,消除家校矛盾,提高學習質量,提升社會滿意度,特制定本方案。
一、參與人員。
全體黨員、干部、入黨積極分子、全體教師和志愿者。
二、家訪對象。
抗疫一線的醫務工作者家庭、建卡貧困戶家庭、無網絡戶家庭,以及其他形式的特困戶家庭。
三、家訪內容。
2、與孩子一道觀看網課,查看線上學習情況,了解孩子學習質量,了解孩子身心健康;。
4、溝通和幫助家長解決在家校共育中的一些具體問題;。
5、對孩子進行必要的心理疏導,端正學習態度,認真搞好網上在線學習,避免沉迷游戲。在學習之外,注重室內鍛煉,保護眼睛,多參加家庭實踐。
四、家訪要求。
1、從即日起開始落實家訪工作并持續到本月底,每兩個人為一個小組統一行動,便于照相留痕,相互協助。
2、每組至少實地家訪3位學生,電話家訪6位以上學生,原則上主要是自己授課班級學生。所有家訪人員必須家訪自己授課班級學生有抗疫一線的醫務工作者家庭,重點家訪建卡貧困戶、孤兒、低保戶、無網絡戶家庭,以及其他形式的特困戶家庭的學生,家訪時拍好照片,作好家訪工作記錄,力所能及幫助解決實際困難,對家訪中的發現的重要困難問題報學校,由學校研究集中解決。
3、走訪全覆蓋。全體黨員、干部、入黨積極分子和全體班主任必須完成。家訪時了解學生開展網絡學習的情況,幫助解決困難和問題,指導學習方法,增強學習實效,初三教師在家訪中要強化控輟保學。
4、每組任務完成后將家訪材料傳嚴迎春私人qq。材料放在一個文件夾中,文件夾以兩個教師的姓名命名。材料有實地家訪的照片每個學生1-2張,共3-6張,家訪記錄每生1份,共9份(共有9個學生),記錄也拍照。
五、注意事項。
1、家訪人員選擇家訪名單后要在第一時間報班主任,防止重復家訪。
2、自己合理選擇交通工具,家訪途中,要注意安全。
3、在家訪過程中要廉潔自律,要做好宣傳員、解說員,切實幫助解決存在的問題。
4、家訪后,憑家訪照片及記錄表實事求是報銷差旅費。
教委將分組督查我校家訪落實情況,對因落實不到位而產生輿情的單位和個人將啟動問責機制追責。
一、指導思想。
1、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
由于新的教學改革,本學期我們繼續采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好,學生的學習熱情還算可以,但還有部分學生學習底子比較薄弱,更需要耐心引導。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作。
(一)加強班風建設。
1、安排班級活動。
根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。
2、營造向上氛圍。
根據初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規。
(2)布置教室環境,使學生在一個比較舒心的環境中學習。
(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
3、指導培養班干部。
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養。
第一、幫助班干部樹立威信;。
第二、鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;。
第四、培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(二)針對特殊學生,開展特殊教育。
1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,根據不同學科,邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。
(5)充分發揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。
(6)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。
三、班級概況。
本學期全班學生共計39人,男生27人,女生12人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。
四、重點工作。
1、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。
2、健全“爭當小明星”制度,讓學生自行管理、監督,使他成為一項長期有效的措施。
3、做好和家長之間的.溝通聯系,以良好的服務贏得家長們的口碑。
4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是成長困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。
五、對自身的要求。
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:
一、班級情況分析。
從分班一個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期主要培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
二、本學期基本工作要點。
1.確立班級體的奮斗目標。
班級體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會推動前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2.在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;。
1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。
3)經常與各學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。
3.面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;。
6.力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。在工作中要有創意,要有個案,重點突出。
7.積極參加學校組織的各項活動,并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,使學生在活動中受到教育。
8.健全班委會和團支部,制定職責,明確分工,不斷對干部進行培養,提高他們的執行力,制定團支部對班委考核評價制度,促使干部隊伍健康成長。
1.充分利用班會向學生進行思想教育。
2.發揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3.充分利用課堂的時間向學生進行教育。
4.抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。
5.組織好學校的各項活動。
6.抓好期末復習,迎接期末考試。
新的學年,新的開始,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。
家訪是班主任的一項常規工作,是對學校教育教學工作的重要補充,成功的家訪有利于促進教師因材施教,有利于家庭教育優化,有利于促進學生學習的積極性與主動性。在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家,這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學校是遠遠不夠的,學生的家長是學生的第一任老師,學生的家庭是教育的起始,也是每一個孩子一生離不開的學校。因此,要做一名成功的教師,應該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業的同伴”,共同努力,才會使教育邁向成功。
孩子的父母每天為了生計奔波,晚上回家往往筋疲力盡,想管孩子已是心有余而力不足,更不能說與老師主動溝通了,因此家訪成了我們學校班主任工作的重要部分。
由于我們班家庭教育與家庭關系的復雜,在每次家訪前我都要充分準備好資料,實事求是,以表揚為主,關愛為本。在與家長交流中多講學生的閃光點,多講增強學生信心、激發學生上進的話。對學生的缺點盡量委婉、客觀的指出來,并有針對性地指出各個學生在假期中應做的事情。如:我班的高玉帥積極性高,上課愛發言,但一寫字就丟筆畫,而且字跡潦草,很難辨認。為此,我將在家訪中表揚他的積極的學習態度,也將提出希望他在以后的學習生活中好好練字的意見。家長也會與我交換教育孩子的方法等,這樣收效會很好。再如:我班的高玉澳,由于家庭困難,每天都臟兮兮的上學,而且經常遲到,平時與家長溝通,家長也不是很理解,我將利用家訪活動,使我更深地了解他的家庭,我相信家長對我們學校工作也會深深的理解,并會對我們的工作給予一定的支持,盡力做到不讓孩子遲到。又如:針對班里幾個學習好的孩子,我將在家訪過程中,談的最多的將是孩子將來發展的問題,及能力的培養。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況,也會對學校建設,班級管理等方面提出了寶貴建議,使我重新認識我們的家長,吸取寶貴的經驗。
通過家訪我將會拉近學生與我的距離,使學生更加親其師,信其道,使家長了解了我的工作,認同我的教育方法。而我也將理解家長的心態。有的家長平時很少和我溝通,對學校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪,我和這些家長將會消除誤解,并真心歡迎他們為孩子的教育提供寶貴意見。通過必要的家訪,我相信我的班級將會更有凝聚力,更加團結。
家訪時要注意斟酌語言,措詞要有分寸,千萬不可因失言導致失禮。所以我們在家訪前一定要做好準備工作。具體為以下幾點:
1、了解學生。
家訪前,教師要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。
2、明確目的。
3、時間的選擇與控制。
家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日,這樣學生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。
4、提前預約。
家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。
5、內容和方法。
家訪的內容應多種多樣,了解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發現學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。
實踐證明,做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學情況,學生的在校表現,也取得了家長對教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協調配合,共同促使學生進步的作用。因此,教師家訪前也一定要備好課。
總之,樹立良好的社會風氣,提高全體學生素質,要靠教師、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪,我們了解學生在家里的一些表現,獲得對學生情況整體而全面的認識,并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況,得到家長的配合與支持,爭取贏得更多良好的社會聲譽。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇八
為切實做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作,預防和減少重新犯罪,維護社會穩定,更好地構建和諧葛塘,特制定工作計劃如下:
一、加強領導,健全組織,完善工作機制。
以司法所為重點,調整街道刑釋解教人員安置幫教工作領導小組,各社區成立幫教小組,健全三級安置幫教組織網絡,并明確分工,落實專人負責,完善各項制度。
(1)街道領導小組每年至少召開一次工作會議,傳達貫徹中央、省、市有關精神,研究部署工作任務,搞好協調,加強指導。
(2)街道領導小組辦公室每季度至少召開2次會議,貫徹領導小組會議決議,研究解決2個以上實際問題。
(3)街道領導小組辦公室要認真履行職能作用,制定年度計劃和工作重點并協調,督促、檢查有關部門和單位落實。
(4)安置幫教辦公室要明確工作職責和工作任務,并公示上墻,接受社會監督。
二、規范安置幫教工作程序,落實幫教措施。
對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起,就對其建立個人檔案,明確幫教人,落實安置幫教措施。
(1)安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔,工作。
總結。
建檔率要達到90%。
(2)認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員,努力減少脫管漏管,當年刑釋解教人員銜接率達到70%。
(3)對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次,每半年要回訪,并作好談話記錄等資料歸檔工作。
(4)對外出打工人員的幫教,要掌握其去向,摸清其動態,要利用多種形式如親屬聯系,電話聯系等,在重大節假日等特定時間親自上門,對其幫教,做到無空白點。
(5)配合有關部門,落實安置措施。對符合城市低保和農村救助條件的刑釋解教人員,及時納入低保和農村特困戶基本生活救助范圍,協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。
(6)對刑釋解教人員的幫教率要達到90%,就業安置率要達到70%,重新犯罪率控制在5%以內。
三、
建立保障機制,確保任務完成為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。街道刑釋解教安置辦公室與各社區安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書,各社區與本轄區的幫教人簽訂幫教責任書,層層分解,逐人落實,確保任務完成,并于年終考核掛鉤,獎懲兌現。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇九
一、指導思想:
以教育部門關于“減輕中小學生過重課業負擔”通知精神為總體依據,進一步加強教育。
教學。
各項管理,全面推進教改,努力在發展學生個性培養學生創新精神,實踐能力方面出成效。
(一)進一步加強學習,提高認識,實現四個轉變。轉變教育只為升學服務的目標觀,樹立教育為提高民族素質,為社會主義現代化服務的目標觀;轉變以考試分數為唯一標準評價學生的質量觀,樹立學生綜合素質提高,個性特長充分發展的教育質量觀;轉變只重視知識教育,忽視思想品德教育和紀律法制教育,樹立德、智、體、美全面發展的教育觀;轉變只重視少數尖子生,而輕視大多數學生,重知識灌輸,輕能力培養的教育觀,樹立面向全體學生,因材施教,知識學習與智能發展相統一的教學觀。
擔作為已任,勇挑重擔,不負重托;二是在業務提高上“負重”,自我“加壓”,更新觀念,解放思想,不斷提高自身的從教素質和能力;三是在教學實踐上“負重”,一絲不茍,扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作,以高效、創新的勞動切實為學生松綁,提高教學效益。
(三)加強德育管理,提高育德效益。
在加強對學生文化知識教育的同時,高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況,有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環節中的德育滲透。開展好心理健康教育,幫助和指導學生養成良好的道德品質和行為習慣。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動,及社會實踐活動,在活動中培養學生良好的日常行為規范習慣,鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律,熱愛學習,興趣廣泛,使素質教育落到實處。
(四)加強“減負”工作的監督和指導。
按課程計劃及學校實際,合理安排學科、活動課程,科學設置課表,嚴格控制學生的在校時間,按規定征訂有關教輔用書。
科導處將在原有基礎上增加隨堂聽課次數,及時了解掌握教師“減負”工作情況,及時發現先進,樹立典型,糾正問題。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇十
1、基本咨詢和引見,端茶送水,保持良好的禮節禮貌并通報相關接見人員。
2、及時打掃會客后的垃圾。
四、衛生。
1、盡量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區域。
2、咨詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈。
3、制定合理、科學的衛生輪值安排表,并督促同事們完成。
4、定期抽空讓各部門用業余時間大掃除。
五、辦公用品。
1.必須定期安排檢查庫存,以便能及時補充辦公用品。
2.做好物品領用,購進的登記。
3.做好低值易耗品的分類整理工作。
4.管理維修打印機、傳真機、復印機等辦公器材。
5.做好辦公室設備的維護和保養工作。
六、打印、復印文件和管理各種表格文件。
1.文檔要格式規范,打印復印要盡量節約成本。
2.做好了各類公文的登記、上報、下發等工作。
3.把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。
七、通知公告。
根據上級意思,發布通知和公告,并督促大家執行,完成。
八、員工考勤和外出登記。
1.對于出差人員的出入時間事件地點的登記。
2.力所能及的主動承接外出人員的工作。
九、接受行政主管工作安排并協助人事文員的工作。
完成各種臨時的指派工作,讓工作有條不紊的進行。
十、安排約會、會議室及差旅預定。
將事件按照標準、重輕急緩程度,排先后順序,并及時與與會者溝通時間安排。
十一、保管各種手續、手冊。
做好專門的存檔記錄。
十二、更新和管理員工通訊地址和電話號碼等聯系方式。
1.及時的變更通訊資料,加強聯系。
2.溫馨的,人性化的:留意同事的生日,及時送上生日祝福。
十三、配合上級領導與各部門的協助工作、組織好公司活動。
1.協助上級做好節假日的排班、值班等工作,確保節假期間公司的安全保衛工作。
2.認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
3.積極調動人員的參與。
十四、溝通。
1.做好各部門服務,加強與各部門之間人員的聯絡與溝通,系統的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。
2.做好員工服務,及時的將公司員工的信息向公司領導反饋,做好員工與領導溝通的橋梁。
3.協助公司上級領導完善公司各項規章制度,不懂就虛心問,合理的提出想法。
第三:其他工作。
1.留心檢查洗手間,櫥柜,電器等損耗,及時聯系物業維修,督促檢查飲水情況。
2.就算不是本職工作,如果有時間主動請求給領導、同事幫忙。
3.主動負責承接領導、同事不在而發生的一些簡單的日常工作。
第四:愛崗敬業——合格員工的基本條件。
1.積極工作,盡可能每天超額完成一件任務。
2.每天下班寫好日報,每周五交周報,積極的提出意見和看法。
3.下班后要做好第二天的工作預備以及計劃,有計劃有著重點的工作。
4.嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。
5.工作之余,提高個人修養和業務能力方面,積極參加公司安排的基礎性管理培訓,提升自身的專業工作技能;多閱讀相關管理的書刊,多學習一些簡單水電器的維修,向領導和同事學習工作經驗和方法,快速提升自身素質,更好的服務于同事們的工作。
6.加強和同事們的溝通協作。
盡管前臺文員的工作是繁雜的小事多,但是任何事情都有個累積,小事顧全了才能做大事,沉淀到了個度,就是質的飛躍。將根據實際情況進行合理分工、合理安排,認真落實崗位責任制,確保工作井然有序;還要創造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗;增強工作創造性的同時,禮貌、誠實待人,放下面子,才能掙回“面子”。這是我的大概計劃,許多都是文字性的說教,計劃是靜態的,我會用我的行動證明我每天的進步。
時間總是轉瞬即逝,在___廣東公司工作的三個月,我的收獲和感觸都很多,任職以來,我努力適應工作環境和前臺這個嶄新的工作崗位,認真地履行了自己的工作職責,較好地完成了各項工作任務。現將三個月來的學習、工作情況總結如下:
一、在實踐中學習,努力適應工作。這是我畢業之后的第一份工作,作為一個新人,剛加入公司時,我對公司的運作模式和工作流程都很生疏,多虧了領導和同事的耐心指導和幫助,讓我在較短的時間內熟悉了前臺的工作內容還有公司各個部門的職能所在。也讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
都說前臺是公司對外形象的窗口,短短的三個月也讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶,一言一行都代表著公司,接待公司來訪的客人要以禮相迎,接聽和轉接電話要態度和藹,處理辦公樓的日常事務要認真仔細,對待同事要虛心真誠……點點滴滴都讓我在工作中學習,在學習中進步,受益匪淺。
二、學習公司企業文化,提升自我。加入到___這個大集體,才真正體會了“勤奮,專業,自信,活力,創新”這十個字的內涵,這是___文文章!化的精髓,我想也是激勵___每個員工前進的動力,我從領導和同事的敬業中感受到了這種文化,在這樣好的工作氛圍中,我也以這十個字為準則來要求自己,以積極樂觀的工作態度投入到工作中,踏踏實實地做好本職工作,及時發現工作中的不足,及時地和部門溝通,爭取把工作做好,做一個合格,稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。
三、拓展自己的知識面,不斷完善自己。三個月的工作也讓我產生了危機意識,工作中會接到一些英文的傳真和資料,也會有一些客戶打來比較專業的咨詢電話,所以單靠我現在掌握的知識和對公司的了解是不夠的,我想以后的工作中也要不斷給自己充電,拓寬自己的知識,減少工作中的空白和失誤。初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。
這段工作歷程讓我學到了很多,感悟了很多,看到公司的迅速發展,我深感驕傲,在今后的工作中,我會努力提高自我修養和內涵,彌補工作中的不足,在新的學習中不斷的總結經驗,用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,發揮自己的潛力為公司的建設與發展貢獻自己的力量!
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇十一
(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,不斷構建,豐富自己的知識結構。
三、教學工作上.
我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經驗,從而內華和提升自己,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領會新的教學理念,轉變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作.在教學方法的改革探索中,我將積極發揮學生的主體能動性,改變以往傳統式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。
第三,學生才是我事業中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。
第四,協調家長的配合,與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領導對我的信任。
一、指導思想。
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導,以上級會議精神為指向,以研究課堂教學為重點,以提高教學質量為目標,注重特色發展,積極參加教研活動,實施素質教育,注重特色發展,努力促進我班的內涵發展,為提升學校的教育教學作出新貢獻。
二、目標任務:
2、在數學學科教研教改中注重素質教育,充分發揮現代教學設備,采用先進教學技術,開展教科研研究,促進教學質量的提高。
三、工作要點。
1、以課程改革為中心,根據學校的工作計劃,結合教研室的相關活動,積極探索課改新思路。認真組織學習《課程標準》,切實更新教育觀念,認真貫徹“教學五認真”,切實提高教學質量。
2、以認真貫徹“教學五認真”為基本點,切實提高教學質量;積極參加研究課堂教學,提高教學質量。
3、進一步規范教研的工作,走以校為本、以研興教,積極參加集體備課研討。
4、探索課改評價機制,發揮評價的導向功能。構建和完善實施新課標的教學評價體系。
5、認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養,鼓勵學生大膽創新,不歧視、壓制、挖苦學生。
6、協助教導處不定時深入課堂檢查“常規”執行情況,定期進行“教學五認真”檢查,尤其是備課質量、作業批改和輔導學生的情況檢查。
7、積極參加“三項(論文、案例、課堂教學)評比”活動,認真做好優質課的評比工作。積極探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇十二
建立健全與全鎮經濟和社會發展相適應的比較完善的勞動保障制度及運行機制,努力朝著"城鄉就業比較充分、大眾享有社會保障、管理服務規范高效、分配格局比較合理、勞動關系和諧穩定"的勞動保障事業發展目標推進。
一是確保新增就業再就業540人以上,下崗失業人員再就業350人以上,農村勞動力轉移就業1080人以上。農村勞動力轉移培訓完成780人以上,農民工技能培訓完成150人以上,再就業培訓和創業培訓完成240人以上,在職職工培訓完成840人以上,失地農民培訓完成125人以上,高級工培養55人以上,新增技師16人以上,新增高技術人才80人以上。引進外國專家2人以上。城鎮登記失業率控制在3%以內,零就業家庭保持動態清零。
二是力爭城鎮基本養老、醫療、工傷、失業及農村養老保險新增擴面340人、300人、1000人、100人、10000人;參保繳費率、養老保險關系接續率、企業退休人員社會化管理率分別達90%、95%及100%;新型農村社會養老保險制度實現全覆蓋目標。
三是力爭各類用人單位勞動合同簽訂率達90%以上,勞動監察和爭議仲裁案件結案率達95%以上,農民工工資清欠率達90%以上,勞動關系更加規范、和諧和穩定。
1、千方百計擴大就業和再就業。始終把擴大就業擺在經濟社會發展更加突出的位置,堅持實施積極的就業政策。充分發揮市場的引導作用,規范勞動力市場秩序,鼓勵勞動者自主創業和自謀職業,促進多種形式就業。進一步落實再就業優惠政策,努力開發就業崗位,促進下崗失業人員就業再就業。大力推進城鄉統籌就業,積極引導和組織農村勞動力有序轉移就業。
2、加快社會保障體系建設。建立健全與經濟發展水平相適應的社會保障體系,完善城鎮職工養老、醫療、失業、工傷、生育保險制度,鞏固和擴大農村養老保險,逐步解決進城務工人員、失地少地農民社會保障問題,擴大社會保障覆蓋面。
3、深化收入分配制度改革。加強工資收入分配宏觀調控,繼續推進完善工資指導線,使勞動者工資水平與勞動力市場價格相適應。健全工資支付和最低工資保障制度,加強對企業執行《最低工資規定》等工資分配法律法規情況的監督檢查,保障并逐步提高低收入勞動者工資水平。
4、完善勞動關系調整機制。加強勞動關系協調機制建設,進一步完善勞動合同制度,推動用人單位與職工普遍簽訂勞動合同。積極推進各類企業特別是非公有制企業廣泛建立集體協商機制,充分發揮勞動關系三方協商機制作用,及時研究解決勞動關系突出矛盾。堅持以勞動合同簽訂、工資支付、勞動條件、社會保險費征繳、清理整頓勞動力市場秩序等為重點,切實加大勞動保障監察執法力度,確保勞動保障法律法規在用人單位得到有效貫徹實施。
5、全面提高勞動者素質。加快建立以就業為導向的城鄉一體化職業技能培訓體系建設,大力實施就業再就業培訓、創業培訓和技能人才培訓工程,不斷提高勞動者素質,增強就業競爭力和穩定性。
6、提升系統能力建設。深入推進部門人員素質建設,進一步加強勞動保障信息網絡、辦公設施等基礎設施建設,不斷提高部門依法行政能力和服務效率。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇十三
根據市污染防治攻堅推進工作領導小組辦公室相關要求,市民政局依據所承擔的生態環境保護工作職責,結合工作實際,現提出xxxx年生態環境保護如下:
進一步增強“四個意識”,牢固樹立綠色發展理念,堅持黨政同責、一崗雙責、權責一致、齊抓共管、綠色發展的原則,增強做好生態環境保護工作的責任感、使命感和緊迫感,持續抓好思想領域中央環保督察及“回頭看”反饋問題的整改落實。
措施:
1、局黨組將依據我局環境保護工作開展的實際情況,每年召開x—x次專題會議聽取和研究環境保護工作的開展情況。
2、學習貫徹xx市有關做好環境保護的政策法律要求,在民政系統內形成抓落實的強大合力和良好氛圍,確保各項工作落到實處。
3、緊緊抓住信訪辦理和xxxx投訴咨詢平臺答復這個關鍵,按照“誰主管、誰負責”的原則,嚴格按照規定時限完成調查處理,對交轉辦的各類環保工作相關案件,指定專人負責,突出“實”和“快”,邊督邊改,立行立改,確保各個環保督察案件按時保質辦理完成,專門建立案件工作臺賬、按照“一案一檔”對案件進行歸檔,及時反饋案件辦理和問題查處整改結果,確保做到件件有著落、事事有回音。
及時監督環保領域社會組織活動動態。通過落實年度報告制度、重大活動備案制度等,及時跟蹤了解環保類社會組織的工作動態,監督其在法律法規的框架下開展相應活動。
措施:
1、開展xxxx年度社會組織年度工作計劃報告,了解環保類社會組織年度工作動態。
2、在日常監管中,配合業務主管單位做好重大活動備案等工作,監督其依法開展相關活動。
提升城鄉社區居民(村民)環境保護意識,推進社區居民(村民)群眾參與社區環保工作的自治與協商。
措施:
1、以社區為平臺,指導城鄉社區配合相關部門通過培訓、圖書室、宣傳板、電子屏等多種形式,加強環保理念的宣傳教育,提升社區居民(村民)環境保護意識,推動形成綠色發展方式和生活方式。
2、指導各縣(市)區貫徹落實《關于做好村規民約和居民公約工作的指導意見》《關于印發xx市農業農村污染治理攻堅戰實施方案的通知》精神,將環境保護工作納入村規民約和居民公約之中,推動城鄉社區生態環境保護工作扎實開展。
有組織、有步驟地開展形式多樣的宣傳活動,大力宣傳《國家殯葬管理條例》(以下稱《條例》),并結合我市實際,加大海葬宣傳,鼓勵各公墓充分利用現有資源開辟建設樹葬等節地生態安葬區域,滿足群眾多樣化殯葬服務需求。
措施:
1、加大《條例》宣傳力度,營造良好工作氛圍。充分利用報刊、廣播、電視、網絡、手機等媒體,有組織、有步驟地開展形式多樣、群眾喜聞樂見的宣傳活動,使《條例》的內容家喻戶曉,深入人心,營造良好的社會氛圍,贏得社會各界和廣大人民群眾對殯葬管理工作的.理解、關心和支持。
2、全面開展普法培訓,準確把握《條例》要義。深入開展全方位的教育培訓,采取舉辦短期學習班、以會代訓、專題講座、專題研討、知識競賽等多種方式,組織各縣(市)區民政部門從事殯葬管理工作的干部職工以及全市殯葬服務企業管理人員學習《條例》知識,使殯葬從業人員全面理解、準確掌握《條例》內容,依法依規做好殯葬管理和服務工作。
3、強化殯葬執法檢查,促進市場規范有序。各地區要依據《條例》強化殯葬管理,加強與公安、工商、國土、林業、城建、行政執法等部門密切配合,按照各自職責做好殯葬管理工作,對違反《條例》的行為依法進行查處。同時我們將適時成立工作組赴各地區了解、掌握貫徹落實工作情況,及時解決《條例》實施中的具體問題和困難,確保《條例》的貫徹落實全覆蓋、無死角。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇十四
在2014年的工作中工程部將“以公司經營管理目標為導向,以項目管理為重點,以加強工程部職能建設為保障,確保各項目工程質量、安全管理目標的實現”。
二、主要經營管理指標。
(一)經營指標。
確保公司年度開工面積、竣工面積的實現,不出現因工程質量、安全原因影響公司指標實現的事件。
(二)管理指標。
1、工程質量合格率100%,質量通病控制目標不超過公司要。
求;。
2、進度控制目標,關鍵節點按時完成率90%以上,竣工目標。
實現率100%;。
3、安全文明施工目標,現場達到文明工地標準;。
4、目標,合同交底100%,合同供方評價100%;成本管理,過。
程控制執行公司制度100%,執行及時率95%以上;合同管。
理
5、員工培訓目標,不低于2次/人/年;。
6、公司制度員工培訓率100%;。
7、工程部聯合檢查不少于1次/項目/月、過程檢查不少于3。
次/項目/月;。
(一)以項目管理為重點,全面做好各項控制。
1、加強質量控制。
質量控制是公司工程管理的重點,特別是質量通病防治要嚴格控制。2014年的工作中工程部將以此為重點,進一步加強質量體系運行,嚴格落實施工質量“三檢制”,提高現場施工實物工程質量,加大內部質檢員培訓學習力度,進行明確職責分工,將責任落實到人,增加全員的質量意識,提高業務工作能力。加強與各外協隊的溝通,做好驗收的各項準備工作。
2、強化進度管理。
以公司批準的年度生產經營計劃作為控制重點,工程部在開工前組織項目部編制進度控制總計劃,要求施工單位項目部上報的進度控制計劃不能晚于公司的進度控制計劃;施工過程中將年度總計劃分解到月度計劃、周計劃,并嚴格監督施工單位項目部的執行情況。在計劃的執行過程中要提高預見性,及時預見影響工程進度的因素及時提出解決方案。出現施工進度滯后工程計劃時要求施工單位項目部指定趕工方案,確保進度控制計劃的實現。
3、做好安全文明施工管理。
于受控狀態,繼續加強隱患排查治理,建立隱患排查治理的長效機制。
4、嚴把成本控制關。
對于成本控制,工程部在項目預算編制階段就要參與,根據工程的特點和項目定位結合以往項目造價力求項目預算的準確;施工過程中對于現場簽證和設計變更嚴格按照公司制度進行,并利用每天碰頭會的形式及時溝通,預算員要每周審核現場的簽證和設計變更,對于違反公司制度的人員要給與處罰;同時發生現場簽證與設計變更時要及時通知預算員到現場察看;在竣工驗收時要組織預算人員參加,認真核對工程量。
5、認真落實合同管理。
在合同審批過程中,工程部要認真審核技術要求,并對質量標準和工期要求全面考慮;合同簽訂后組織采購人員對合同進行交底,使項目管理人員對合同的內容做到全面了解;合同的執行過程中要及時組織供方評價、及時掌握合同履行情況,避免出現合同索賠情況。
6、做好信息管理。
對于和合作單位的信息溝通,要建立書面的形式,中間發生的重大事項的信息來往要詳細登記,并建立臺帳和收發文,為合同的履約評價及避免合同糾紛做好準備工作。項目建設過程中要求資料和工程實體同步,每周定期檢查施工資料、監理資料。
7、做好溝通協調工作項目建設過程中,要與施工單位、監理單位保持良好的溝通,在維持公司利益的前提下積極協助施工單位項目部推進工作的進展。
發現問題要及時提醒施工單位項目部及監理單位采取措施,確保項目建設目標的實現。
(二)加強工程部職能建設、提高工程部員工素質及管理水平。
1、合理調整組織架構、明確崗位職責及工作目標。
結合項目的情況及時調整工程部組織架構,并明確各個崗位職責,并對項目工程主管簽訂業績責任書,使每個人知道工作的目標,便于推進工作的開展。
2、推進制度建設和規范化管理工作、提高工作效率。
根據員工情況結合工程進展,對新進公司的員工要求制度必須全部培訓一遍;老員工組織不少于2次/人/年的管理制度和專業知識的培訓、使員工知道工作如何開展,并通過定期檢查,及時掌握制度的執行情況。根據工程的特點對于公司制度的空白處制定專項的作業指導書,使每個管理人員知道如何進行操作,用規范統一的行動推進工作開展。
3、通過定期檢查、提高工程部執行力度。
2014年工程部將定期組織對項目的檢查,并對檢查的結果組織各個項目的評比,作為員工晉升或者升降級的依據。要求項目部過程檢查不少于3次/項目/周;工程聯查不少于1次/月/項目。
4、加強人才培養、提高工程部整體實力加強人才培養。針對去年大學生近一年的工作情況,合理安排崗位工作,加強各項學習,不斷提高其自身素質,使其盡快成長,做到獨當一面的有用之才,對2014年新進大學生簽訂導師帶徒協議,一對一進行指導,學習更多有實用的知識。
(三)加強工程部的黨建和思想政治工作建設。
1、肯定成績,總結經驗,找準黨建與思想政治工作的新起點。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊密結合實際,解放思想,與時俱進。在總結經驗、肯定成績的同時,我們也要清醒地看到,我工程部黨建思想政治工作存在問題和不足,與上級黨委的要求還有差距,面臨的任務仍然十分艱巨。
2、認清形勢,明確方向,迎接黨建與思想政治工作的新挑戰。形勢決定任務,認識決定行動。全國全市黨建和宣傳思想工作會議科學分析了黨建思想政治工作面臨的總形勢,做出了新的論斷,提出了新的要求。
3、創新思路,突出重點,開創黨建與思想政治工作的新局面。我工程部必須要按照科學發展觀的要求,實現科學發展、創新發展、和諧發展,不斷增強黨組織的戰斗力、創造力和對黨員干部、廣大管理人員和施工人員的凝聚力、吸引力,不斷增強思想政治工作針對性和時效性,為全面提升我工程部黨建思想政治工作水平而努力。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇十五
為深入貫徹落實鄉黨委、政府加快農村改革的決策部署,加快推進余莊城鄉一體化進程,促進經濟社會全面協調可持續發展,結合瓦門村實際,制定本工作計劃。
一、加快產業發展,增強余莊村經濟實力。
加快城鄉產業發展,以打造“富強、生態、和諧”為目標,以統籌城鄉協調發展為主線,迅速壯大工業產業,著力培育“畜牧、林木、園藝”三大基地,完成預期發展目標:全村地方生產總值增長15%,限上工業利潤增長10%,農民人均純收入增長10%。
二、加強余莊村基礎設施建設,不斷提升新村功能。
城建方面:一是加快城鎮化步伐,做好城鎮建設規劃,完成鄉定城鎮化率發展目標。二是進一步完善集農產品批發市場配套設施建設工作,規范轄區農貿市場經營秩序。三是完成工農路拓寬改造建設工程。四是完成轄區主干道兩側和重要區域立體綠化工程。五是健全完善城區管理機制,做好新村主干道、居民小區的環境整治工作,進一步改善轄區環境“臟亂差”現象。
交通方面:加大“村村通”工作力度,完成道路改建工作。
三、大力發展城鄉社會事業,促進城鄉和諧發展。
教育方面:一是嚴格按照省定標準,認真做好小學“兩免一補”工作。二是進一步整合我村教育資源。三是鞏固提高義務教育水平,積極推進城鄉教育一體化。轄區適齡兒童小學入學率保持在100%,小學生在校鞏固率達到100%,小學生畢業率達到100%,初中學生輟學率控制在3%以內。
衛生方面:新建標準化村衛生室,使我村有一所標準化村衛生室。二是繼續在全區農村開展新型農村合作醫療制度,參合率達到95%以上。
社會保障方面:一是做好我村居民最低生活保障工作,其中我村低保率達到3.3%,每人每月30元。二是開展城鄉特困家庭和大學新生慈善救助活動。
四、加快新農村建設,改善農民生活。
一是加快我村新村建設。結合我村實際,搞好分類指導,積極探索新農村建設模式,加大引導支持力度,加快建設步伐,努力打造新示范性農村。二是加快我村新能源推廣步伐。全年新建沼氣池120口,籌建1處大型沼氣工程。三是積極開展以“三清”(清垃圾、清污、清亂搭亂建)“四改”(改水、改廚、改廁、改圈)和“三化”(硬化、美化、亮化)為主要內容的村容村貌治理工作,建立長效工作機制,改變我村環境“臟、亂、差”的現狀,建設“村容整潔”的社會主義新農村。四是加快農村安全飲水工程建設。投資30萬元,解決我村村民的飲水安全問題,全村自來水入戶率達到87%。五是加強村莊綠化工作。以圍村林、街道綠化為重點,完成村莊的綠化任務。六是大力推進“萬村千鄉市場”工程,完成2個農村小超市建設工作,使轄區大部分村莊有小超市。七是以“雨露計劃”和“陽光工程”培訓為重點,完成農村勞動力轉移培訓150人、技能培訓340人。
五、城鄉一體化工作推進保障措施。
1、加強組織領導。余莊村確定了由主要負責同志任組長,其他村兩委成員為成員的推進城鄉一體化工作領導小組,對城鄉一體化發展中的重大問題實行統一領導、統一指揮、統一協調。同時,領導小組下設辦公室,負責推進城鄉一體化各項工作的組織、協調和督導。
2、突出創新創造。城鄉一體化是一項高度綜合性的系統工程,沒有既定的發展模式。在不違背中央大政方針的前提下,只要能造福余莊村民,只要有益于改革發展,鼓勵大膽實踐、大膽探索,努力走出一條符合我村實際,具有我村特色的城鄉一體化發展的新路子。
3、廣泛宣傳發動。要采取多種形式,強化對開展城鄉一體化綜合配套改革的宣傳報道,營造我村上下共同關心、支持參與的濃厚范圍,充分調動群眾的參與積極性,把群眾的建設愿望、發展要求引導到城鄉一體化行動上來,形成合力,推動城鄉一體化行動深入開展。
人事部工作計劃措施(精選16篇)篇十六
根據xx總經理2012年2月1日組織召開的2012年第一次工作會議精神,為進一步提升船務部工作質量和服務水平,特制訂xx部2012年工作計劃和具體措施如下:
xx公司的核心目標是為委托方提供最優質的服務。xx公司是專為代理xx的散雜貨和集裝箱業務而設立的,所以必須更加盡職盡責地實現為委托方xx提供最優質服務的目標。
但是,2011年,我公司集裝箱和散雜貨代理艘次均出現了下降。原因是多方面的,有客觀原因,如集裝箱方面是受撤線等因素影響;但散雜貨方面并沒有特殊客觀原因出現,這尤其值得我們反思。為了進一步提高我們的工作質量和服務水平,我們更應該查找和改進主觀方面的不足。
2012年xx部的中心目標是進一步提高服務能力和水平。首先,就要加強與委托方的交流,使委托方得以更及時、準確地掌握船舶和港口的信息;其次,要加強與港方、引航站的溝通合作,使船舶能更快地的靠離泊和裝卸作業。為此,我們要加強對員工的輪崗培訓,使員工能更全面掌握自己崗位所需要的整體技能;同時,加大對員工的獎懲力度,督促員工在工作中進一步提高責任心和服務意識,主動提高自己的工作能力和服務水平。
破點就定在散雜貨方面。xx部全體同事將集中精力,首先在散雜貨代理方面實現突破,努力圓滿完成年度中心目標,進而帶動集裝箱代理方面工作質量和服務水平的進一步提高。
xx部計劃和現場人員,在工作的各階段須做到以下幾點:
第一階段:船舶到港前。
1、接到委托后,工作時間要在2小時內回復標準格式的委托電(工作時間以外可適當延長。)。
2、在船舶到港前,每天至少2次告知委托方備貨情況、港口情況(必要時以lineup的形式予以體現。)。
3、計劃人員應至少在船到24小時之前將船方抵港之前所應得知的必要信息(如航道、錨地位置、各有關方的聯系方式、所應準備的證書及單據格式等)通知船方,并取得船方的確認。
4、計劃人員也應至少在船到24小時前從船方獲得相關信息,以便向海事、海關、衛檢、邊防、港口及引航站等單位申報。(信息資料須以船方確認的為準)。
5、掌握船舶計劃安排后,須提前通知船長,以便船長到港前后知曉計劃安排,提前掌握速度和進出港安排。現場人員通訊必須保證24小時暢通。
6、發送計劃報時,必須將船舶到港時間(arrivaltimeoreta)也寫上,以使船舶在港等待多久一目了然,不能只寫etb,etcd。
7、如因港口擁擠或天氣原因導致船舶不能直接靠泊,發出計劃報時,須注明原因。如有必要,應列明相關的lineup和具體原因。
第二階段:船舶到港后。
1、如果因為港口擁擠或天氣原因導致船舶不能直接靠泊,每天應至少2次向相關方通報港口情況。如有必要,列明相關的lineup和具體原因。確保避免發生總部航線管理者再三查問的現象。
2、部門領導應進一步加強與港方的溝通與聯系,縮短船舶的等待時間。
3、現場人員應進一步加強與引航站的溝通與聯系,縮短船舶的等待時間。
4、船舶靠岸后,現場人員須加快辦理手續的速度,縮短船舶的等待時間。
5、雜貨船現場代理和碼頭船長應與supercargo及surveyer積極配合,在出現問題后的第一時間將問題處理完畢,減少不必要的等待時間。
6、船舶靠港后,現場人員應至少每天2次向相關方告知船舶動態,(如現場人員不方便,由主動聯系計劃人員發報),避免發生總部航線管理者再三查問的現象。
7、船舶完貨后,現場人員須加快辦理手續的速度,縮短船舶開航的等待時間。
8、現場人員應進一步加強與引航站的溝通與聯系,縮短船舶開航的等待時間。
第三階段:船舶離港后。
1、現場或計劃人員應第一時間發離港報及相關單據給委托方。
2、計劃人員應盡快將有關單據發送給委托方,并將有關數據發送給海關等有關單位。
3、計劃人員應盡快向各有關單位催交賬單,以便財務部結費。
附注:
1、任何工作郵件均須主題鮮明、統一格式、郵件收信人和抄送人明確、落款齊備并附詳細聯系方式,以便對方有任何疑問時均能順利找到責任人。
2、如果遭到投訴一經查實或因工作失誤給公司造成損失,相關責任人須接受公司給予的相應處罰和處理.
3、公司和部門均將為員工完成本職工作提供必要的培訓和幫助,包括培訓、輪崗、換崗等;員工應充分利用公司提供的條件加強學習和提高,確保完成工作任務。
xx公司xx部。
二〇一二年二月二日。