工作計劃書的撰寫要充分借鑒過去的經驗和教訓，總結成功和失敗的因素，在制定新的計劃時進行相應的修正和調整。以下是一些實用的工作計劃書模板，供大家下載使用，以便更好地編寫自己的工作計劃書。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇一
1、擬定柳圣中心小學“學生近視眼防控方案”、“學生近視眼防控計劃”。
2、擬定關于近視眼防控學校領導、各部門，班主任，任課教師工作崗位職責。
3、加大“近視眼防控”的宣傳力度，通過出版專刊墻報、開展專題班會、廣播、培訓、講座等形式，大力宣傳預防近視、保護視力。
4、各班在四月的第二個星期內辦一期以“近視眼防控”為主題的黑板報。
5、4月份開展推廣新版眼保健操加強學生視力保護工作。
（1）大隊部向各班轉發文件通知精神；
（2）大隊部向各班發放新版眼保健操示意圖和視力測試表；
（3）大隊部向學生印發近視預防宣傳教育資料，如《學生預防近視基本知識與要求》。
（4）大隊部開設為期3天的“新版眼保健操培訓班”，對全校師生進行培訓。
（5）培訓完成后大隊部及德育處將對各班新版眼保健操的實施使用情況進行指導、檢查、評比。
（6）4月15、16日學校組織評委對全校班級的黑板報和眼操進行檢查。15日上午第三節課眼操對六年級和五年級一班進行檢查，下午第一節眼操對一、二、三年級進行檢查，16日上午第三節眼操對四年級和五年級二班進行檢查。通過檢查評比出：
一等獎：2名。
二等獎：3名。
三等獎：5名。
6、學校繼續完善學生視力保護機制，保證每天1小時的體育鍛煉活動時間，每天2次的眼保健操，保證體育課、課間操、眼保健操的落實。根據實際情況定期輪換學生座位，根據學生身高變化及時調整學生座位。
7、根據國家有關標準和規定，堅持對教學環境進行定期監測，確保教室采光照明、課桌達到國家標準，對不符合標準的及時整改。定期粉刷教室墻壁和維護更新照明設施等措施，努力改善學生用眼衛生條件。
8、每學期對學生進行2次（開學和期末）視力監測，并進行分析總結，及時采取措施進行視力保護綜合干預。
（1）、致家長一封信——預防近視基本知識與要求（要求回執）。
（2）、將視力檢查結果及時反饋給家長，并要求回執。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇二
以學校為單位，以保健所20xx—20xx學年度中小學生體質檢測統計數據為基礎，遏制學生視力不良新發率的上升趨勢。
（一）策略。
1、全方位地開展保護學生視力的宣傳教育、使保護視力工作成為學校、家庭、學生個體齊抓共管的系統工程。
2、做好保護學生視力工作，是實施素質教育的重要組成部分。切實減輕學生課業負擔，保證學生身心健康發展。
（二）措施。
1、加強保護視力的宣傳教育。
（1）將發生近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重的進行教育，以增強學生的自我保健能力，培養良好的用眼習慣。
（2）教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉學校的`有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確用眼衛生習慣的責任。建議學校應將此作為獎勵教師的考核條件之一。
（3）加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。加強家庭的督促作用，建議學校每月都要進行防近工作宣傳，每學期開學都要進行集中宣教，深入開展保護視力的宣傳活動。每年6月6日為“愛眼日”，學校能組織相關活動。
2、制度的制定與實施（各校要制定本校的防近工作計劃，抓落實，抓實效，學年末做好經驗總結）。
（1）每學期至少進行視力監測一次，并將檢查結果通知家長。認真做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理。
（2）定期進行用眼衛生檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，與家長取得聯系，建議家長對學生多督促，促使學生培養良好的讀寫習慣，使他們自覺的注意用眼衛生習慣。
（3）做好眼保健操的檢查工作。
（4）依據教育過程衛生的原則，按照動靜結合，視近與視遠交替的原則安排好課程與活動。
（5）采取多種形式廣泛開展課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間，保證每周3學時體育課不能隨意占用。
（6）對教學環境進行定期監測，及時檢修照明設備，黑板，規定板書要求（字體大小、整齊等），制定每月輪換學生座位的制度，及時調整課桌椅高度。
3、積極創造條件，改善學習環境條件。
（1）按照教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件。
（2）逐步配齊和調整符合標準的課桌椅。
4、疾病預防控制機構加強視力監測和技術指導。
（1）根據國家疾病控制報表的要求，做好定點監測及報表的匯總、分析、上報和反饋等工作。
（2）定期監測與評估學校對學生視力不良的預防干預工作。
5、衛生監督部門加強監督與指導。保健所結合體質監測和下校視導和科研工作，及時與學校交流經驗，共同做好防近工作。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇三
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[20xx]7號）精神，加強保護學生視力的工作，特制定本工作方案。
1、堅持預防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱”防近”）的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3、堅持常抓不懈原則。把”防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進”防近”工作經常化、制度化。
4、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生”防近”工作的合力。
1、將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，落實各有關部門和人員的職責，并作為年終考核、班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的”防近”工作機制。
2、制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。
3、切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，小學一、二年級不留書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內；初中各年級不超過90分鐘。
4、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。
5、根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。
6、建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關”防近”措施。
7、堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。
1、按照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2、每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3、每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性”防近”宣傳教育有機結合，促使”防近”宣傳教育經常化、制度化。
4、教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
5、通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
6、每年6月6日的”全國愛眼日”，開展形式多樣、內容豐富的”防近”宣傳活動，積極爭取和動員專業機構、新聞媒體的參與，擴大宣傳的效果。
1、保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學不超過8米，中學不超過8.5米。
2、按國家規定的標準要求，提供與學生身高相符合的課桌椅，每間教室內應預置1-3種不同型號的課桌椅（有條件的學校應配置2種以上型號的課桌椅），或配備可調試課桌椅。
3、教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學為0.8～0.9米，中學為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的'高度一般為1.2米。
4、教室采光應符合國家相關衛生標準。單側采光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側；教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面積與室內地面面積之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比應達到1：4）。
5、教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應垂直于黑板；教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米；黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈，并配有燈罩；課桌面和黑板照度分布均勻,照度應符合國家標準（建筑照明設計標準gb50034-20xx）要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇四
俗話說，眼睛是心靈的窗戶，眼明心才會更亮。加強小學生近視眼防控工作刻不容緩現結合我校實際，擬定如下工作措施：
1、切實減輕學生課業負擔，大力推進素質教育，這是最根本的；各班要將學生近視眼防控工作納入工作計劃。
2、嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。
3、不斷改善學校辦學條件，為學生學習創造健康衛生的環境；通過多種形式，廣泛深入開展視力保護宣傳教育。
6、對視力下降或已經有近視現象的中小學生，要求要積極介入治療。對視力在4.7至4.9之間的假性近視眼學生，強化“防近”方法的訓練，督促學生用珍視明等眼藥水滴眼治療。對視力在4.6以下的真性近視眼學生，要求學生到定點配鏡店請專家驗光配鏡，積極采用藥物治療，嚴格控制近視眼向深度發展。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇五
按xxxx省教育廳“關于印發《中小學學生近視眼防控工作方案》的通知”及《學生近視預防宣傳教育資料》結合我校實際情況，擬訂學校“防控”工作計劃如下：
2、擬定關于近視眼防控學校領導、各部門、校醫、班主任、任課教師工作崗位職責。
3、加大“近視眼防控”的宣傳力度，通過出版專刊墻報、開展專題班會、廣播、網絡、講座等形式，大力宣傳預防近視、保護視力。
4、校醫將于4月開展“預防近視，保護眼睛”的專題講座。
5、三至四月份開展推廣xxxx年新版眼保健操加強學生視力保護工作。
(1)、向各班傳達教育局的文件通知精神;。
(3)、學校向學生發放近視預防宣傳教育資料，如《學生預防近視基本知識與要求》。
6、學校繼續完善學生視力保護機制，保證每天1小時的體育鍛煉活動時間，亦保證體育課、課間操、眼保健操的落實。根據實際情況定期輪換學生座位，根據學生身高變化及時調整課桌椅高度。
7、根據國家有關標準和規定，堅持對教學環境進行定期監測，確保教室采光照明、課桌達到國家標準，對不符合標準的及時整改。定期粉刷教室墻壁和維護更新照明設施等措施，努力改善學生用眼衛生條件。
8、每學期對學生進行視力監測，并進行分析，及時采取措施進行視力保護綜合干預。
9、做好家校聯系，對于在體檢中發現的近視學生，書面反饋給家長，引起早期的重視。
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，使我校學生近視的發生率明顯下降的工作目標，依據教育部特制定《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》、《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》。針對當前我校實際情況，特制定防近視工作計劃：
學校成立了預防近視工作領導小組，校長任組長，副校長由德育副校長和教學副校長及工會主席擔任，成員包括科室主任、年級組長和班主任、團委書記等。分工明確，責任到人。形成了從上到下，從領導到教師到學生，齊抓共管的防治體系。全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。
學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、宣傳欄、國旗下講話等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。
學校制訂預防近視工作實施方案和相應的規章制度，強化預防近視工作深入有效開展。建立眼保健操的檢查評比制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。建立學生課桌椅調整制度，每學期初專人檢查各班落實情況，從根本上保證近視得到有效預防。
學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。
1、學校確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。
2、定期檢查視力，校醫室每學年對學生視力狀況進行兩次檢查，做好登記。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關防近措施。發現下降，及時向家長反饋信息，督促學生盡快做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每月調換學生座位一次。
4、認真做好新版眼保健操，積極推廣家庭護眼按摩操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。教師隨時糾正學生不良用眼行為及習慣。
5、要求教師做到“三不”：(1)上課板書工整、字跡不要過小;(2)充分發揮課堂教學效率，不拖堂;(3)嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。
6、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”，“二要”是：(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺;(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。“二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節制。
7、保證體育活動的時間和質量。堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時大課間陽光體育活動。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
8、勞逸結合，按時作息。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證學生每天至少有8小時睡眠。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。每科每天的作業量不超30分鐘。
9、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
10、充分動員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣，從真正意義上起到預防作用。
為落實區保健所工作計劃，進一步有效控制我校學生近視患病率，結合我校實際，特制定學生近視眼防控工作方案。具體內容如下:。
1、堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間;改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境;普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3、堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。
4、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長的作用，建立教師全員參與，學校、家長聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
(一)學校成立了以一把手為組長的的“防近”工作小組，建立健全“防近”工作制度，做到“防近”工作經常化、制度化、規范化。全面落實《中小學生近視眼防控工作崗位職責》的要求，做到責任到人，職責落實到位。
(二)全面開展視力普查，建立中小學生視力檔案。一年開展兩次視力普查工作，為每個學生建立視力檔案。對裸眼視力低于5.0的視力低下學生，要開展個體防控指導，加強視力下降預警機制，及時引起學生和家長的重視，發現問題、解決問題，早干預、早發現、早矯正、早治療，不錯過最佳視力保護時間。
(三)大力開展預防近視眼健康教育活動，提高學生愛眼意識和護眼技能水平。
1、學校要通過開設健康教育課、開辟宣傳專欄、組織專題講座等多種形式，廣泛地向學生、教師和家長宣傳《中小學生預防近視眼基本知識和要求》，力爭師生、家長對預防近視眼基本知識知曉率和學生預防近視眼行為養成率每年都有提升。
2、學校要以《中小學生預防近視眼基本知識與要求》中的“保持正確讀寫姿勢”、“養成良好的用眼衛生習慣”、“堅持做眼保健操”、“選擇良好的用眼視覺環境”、“保證睡眠、均衡營養、加強鍛煉”、“定期檢查視力，配戴合適的眼鏡”這6大項知識要點為核心，大力開展“6月6日愛眼日宣傳周”活動，有重點地、逐項深入地把預防近視眼基本知識與要求傳授給廣大師生和家長。
(四)開展科學研究，探索近視防控有效辦法。
搞好宣傳教育，普及視力保健知識和技能。通過健康教育課講座、競賽、板報、廣播、張貼宣傳畫等方式，大力開展宣傳教育，普及視力保健知識，提高學生、家長的預防保健意識，掌握防治方法。
(一)加強學生戶外鍛煉，切實減輕學生課業負擔。學校認真開展學生陽光體育運動，切實保證學生每天一小時校園體育活動。嚴格執行市教育局下發的中小學課程計劃，控制考試的科目和次數，限制課外作業量;合理安排作息時間，保證小學生每天睡眠10小時。同時，積極爭取家長配合，控制學生電視與網絡的用眼時間。
(二)要注重學生日常用眼習慣的培養，提高學生的防范意識。
1、學校要保證學生每天做兩次眼保健操，并建立檢查指導制度，確保眼操質量。
2、教師要及時糾正學生不正確的讀寫姿勢，并經此項工作貫穿于課堂教學的始終。
3、學校每年在全校范圍內開展眼操、讀寫姿勢比賽，對優秀班級給予獎勵，并在全校進行示范表演。
(三)改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。
1、教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離。教室內各列課桌間應有不小于0.6米寬的縱向走道，教室后應設置不小于0.6米的橫行走道。后排課桌后緣距黑板不超過9米。
2、教室內在座學生應每人一席。每間教室內至少應設有2種不同高低型號的課桌椅。
3、黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。黑板下緣與講臺地面的垂直距離:小學為0.8~0.9米，中學為1~1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4、單側采光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側。教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃。教室采光玻地比(窗的透光面積與室內地面面積之比)不得低于1:6。自然采光不足時應輔以人工照明。
5、教室照明應配備40瓦熒光燈6盞以上，并符合節能環保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米。
6、黑板照明應設2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。
7、課桌面和黑板照度應分別不低于150lx和200lx，照度分布均勻。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇六
的近年來隨著生活水平的提高，肥胖和的近視成了小學生最難控制和預防的事了。因缺乏鍛煉和生活水平的提高，經常吃肉食和零食使好多孩子都得了肥胖癥；因經常接觸電子產品和少運動孩子們的視力同時也跟著下降了。這是非常嚴重的事，孩子是祖國的明天和未來，他們的健康成長意義非凡。
肥胖的危害：危害到孩子們的身體和心理，同時也影響到體型美、智力發展、心理健康等等。
肥胖的預防：
1、讓孩子認識到肥胖對身體的危害程度，肥胖產生原因及減肥方法，提高預防肥胖的知識和能力。
2、培養孩子良好的飲食習慣。進食量適中，不過飽，為了增加飽腹感，餐前可先吃水果和湯類。少吃糖果、點心等甜食，少吃油膩食物，吃飯要細嚼慢咽，防止狼吞虎咽，兩餐間的零食可以以水果和玉米花一類的小食品來代替糖果糕點。做到這一點要靠家長的配合！進餐時保持愉快的心情，克服不良情緒。不良情緒如抑郁、悲傷會使生理機能發生紊亂、代謝減慢引起肥胖。有心理問題時及時向心理教師求助。
3、積極參加體育活動，合理安排作息制度，睡眠時間不要過多，飯后不要馬上看書或看電視，晚飯與上床睡覺之間最好有三小時的間隔。晚飯后適量運動，周末、假期不要過分休息，要適量戶外運動。
5、合理營養平衡膳食，在膳食安排上一定要做到食物多樣、定食定量、合理安排飲食，每日膳食中應包含糧食薯類、蔬菜水果、禽魚蛋奶、海產品、油脂類調味品以及其他營養物質。多吃谷類、粗糧和雜糧，供給充足的熱能，保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜水果的攝入。
孩子在校要確保他們每天體育鍛煉一小時。制定相關措施，確保學生每天體育鍛煉一小時。充分利用大課間的體育鍛煉方式，改變、豐富大課間內容，調動學生參與的積極性和興趣，使每天有限的25—30分鐘發揮其最大的效能和作用。認真組織學生做好廣播體操、集體體育活動；定期開展廣播操檢查和比賽活動，提高廣播體操活動效果。
的近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。的近視眼是學校中最常見病之一。在學校中保護視力，就是保護人才。
１、努力減輕學生用眼負擔。
要努力減輕學生過重的課業負擔。過重的課業負擔是造成學生的近距離用眼時間過長、導致的近視發生的重要原因。必須把減輕學生過重的`課業負擔作為當前預防青少年的近視的首要任務。還有要嚴格控制用計算機、看電視、玩電子游戲機的時間。由于電視、計算機及各種電子游戲機的逐步普及，青少年看電視、使用計算機、玩電子游戲機的時間大量增加，特別是用計算機（尤其是上網）而產生的的近距離長時間用眼及計算機的電子輻射，已成為導致青少年的近視的又一重要因素。因此，學校教師與家長，特別是家長必須嚴格控制，尤其要控制連續一次性看電視、使用計算機、玩電子游戲機的時間。
要面向全體學生加強保護視力、預防的近視的宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。每學期開學，要對學生進行用眼衛生知識的宣傳教育。放假前，要像布置假期作業一樣，對學生在假期如何保護視力、預防的近視提出具體要求。每年6·6“愛眼日”要利用多種形式，集中開展一次預防的近視的宣傳教育。要通過健康教育課、黑板報、墻報、宣傳欄、班會等多種形式對學生進行宣傳教育，使每名學生都了解預防的近視的基本知識，掌握科學的用眼方法。眼保健操通過穴位按摩，起到通經絡、養氣血、消除眼睛疲勞、放松眼部肌肉、增進視力和預防的近視的作用。
科學合理地安排學生作息和體育活動時間．青少年學生放學回家的時間與在學校的時間幾乎相等，周末及假期更是全天呆在家里。如果家長不重視孩子的視力保護，很有可能產生諸多導致的近視發生的因素。因此，家長要配合開展防的近工作，真正形成學校、家長齊抓共管的合力。家長要改善家庭的照明條件，為孩子配備與身高相適應的桌椅；及時糾正孩子不良的用眼衛生習慣，幫助其養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣；在孩子讀書寫字1h后，要督促其休息片刻，做眼保健操或到戶外活動片刻，往遠處或天空遠眺，以放松眼的調節肌群；要控制孩子看電視、用計算機、玩電子游戲機的時間；不要隨意增加孩子的學習負擔，安排孩子參加過多的補習班；要鼓勵和督促孩子多參與戶外活動，帶領孩子共同參加戶外體育活動；要規范和合理安排孩子的作息時間，保證其有足夠的睡眠時間；要為孩子提供營養均衡的膳食，確保孩子生長發育的需要。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇七
按xxxx省教育廳“關于印發《中小學學生的近視眼防控工作方案》的通知”及《學生的近視預防宣傳教育資料》結合我校實際情況，擬訂學校“防控”工作計劃如下：
1、擬定學校“學生的近視眼防控計劃”、“學生的近視眼防控方案”等。
2、擬定關于的近視眼防控學校領導、各部門、校醫、班主任、任課教師工作崗位職責。
3、加大“的近視眼防控”的宣傳力度，通過出版專刊墻報、開展專題班會、廣播、網絡、講座等形式，大力宣傳預防的近視、保護視力。
4、校醫將于4月開展“預防的近視，保護眼睛”的專題講座。
5、三至四月份開展推廣xxxx年新版眼保健操加強學生視力保護工作。
(1)、向各班傳達教育局的文件通知精神;。
(3)、學校向學生發放的近視預防宣傳教育資料，如《學生預防的近視基本知識與要求》。
6、學校繼續完善學生視力保護機制，保證每天1小時的體育鍛煉活動時間，亦保證體育課、課間操、眼保健操的落實。根據實際情況定期輪換學生座位，根據學生身高變化及時調整課桌椅高度。
7、根據國家有關標準和規定，堅持對教學環境進行定期監測，確保教室采光照明、課桌達到國家標準，對不符合標準的及時整改。定期粉刷教室墻壁和維護更新照明設施等措施，努力改善學生用眼衛生條件。
8、每學期對學生進行視力監測，并進行分析，及時采取措施進行視力保護綜合干預。
9、做好家校聯系，對于在體檢中發現的的近視學生，書面反饋給家長，引起早期的重視。
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的.意見》，切實加強學生視力保護工作，使我校學生的近視的發生率明顯下降的工作目標，依據教育部特制定《中小學學生的近視眼防控工作方案》及《中小學學生的近視眼防控工作崗位職責》、《中小學學生預防的近視眼基本知識與要求》。針對當前我校實際情況，特制定防的近視工作計劃：
學校成立了預防的近視工作領導小組，校長任組長，副校長由德育副校長和教學副校長及工會主席擔任，成員包括科室主任、年級組長和班主任、團委書記等。分工明確，責任到人。形成了從上到下，從領導到教師到學生，齊抓共管的防治體系。全校師生要充分認識做好保護視力、預防的近視工作的重要性。要把預防的近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。
學校將按照教育部《中小學學生預防的近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、宣傳欄、國旗下講話等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防的近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師要懂得防治的近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防的近視工作的良好局面。
學校制訂預防的近視工作實施方案和相應的規章制度，強化預防的近視工作深入有效開展。建立眼保健操的檢查評比制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。建立學生課桌椅調整制度，每學期初專人檢查各班落實情況，從根本上保證的近視得到有效預防。
學校按照《中小學學生的近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。
1、學校確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。
2、定期檢查視力，校醫室每學年對學生視力狀況進行兩次檢查，做好登記。對有視力下降趨勢和輕度的近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關防的近措施。發現下降，及時向家長反饋信息，督促學生盡快做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每月調換學生座位一次。
4、認真做好新版眼保健操，積極推廣家庭護眼按摩操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。教師隨時糾正學生不良用眼行為及習慣。
5、要求教師做到“三不”：(1)上課板書工整、字跡不要過小;(2)充分發揮課堂教學效率，不拖堂;(3)嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。
6、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”，“二要”是：(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺;(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。“二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節制。
7、保證體育活動的時間和質量。堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時大課間陽光體育活動。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
8、勞逸結合，按時作息。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視的近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證學生每天至少有8小時睡眠。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。每科每天的作業量不超30分鐘。
9、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
10、充分動員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防的近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣，從真正意義上起到預防作用。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇八
泛關注。我校在落實好《中小學的近視眼防控工作方案》、《遼寧省中小學的近視眼防控工作實施方案》的基礎上，根據我校的實際情況特制定了《學校的近視眼防控工作計劃》。
1、新課程改革要求，在努力提高教育教學質量的同時，牢固樹立“健康第一”思想，高度重視學生健康素質。全校師生要充分認識到保護視力，預防的近視的重要性。將防的近工作納入常規工作要實抓、細抓。
2、為了加強對這項工作的領導學校成立了“預防的近視”工作領導小組.
學校“預防的近視”工作領導小組。
組長：徐久濤。
職責：統籌防的近總體工作副組長：胡信華職責：
1、制定方案、督促實施。
2、監督組員履行防的近職責。
組員：田超、馮玉凡、王春艷、楊微、成俊娥、崔瑩。
職責：
1、按照規定的課時計劃合理安排課程，作息和活動時間。
2、嚴格控制測驗次數，督促任課教師按時上下課。
3、督促教師認真書寫板書。
后勤主任：王雷。
職責：
1、及時檢查、維修、更換照明設施。
2、配備符合要求的黑板、課桌椅。
3、每個教室配備眼保健操及視力表圖片。
全體班主任教師職責：
1、掌握班級學生視力變化情況，配合校醫完成視力管理工作。
2、督促學生課間休息時到戶外活動。
3、合理安排學生座位，定期輪換座位。
4、督促任課教師按時上下課。
5、督促、指導學生做眼保健操。
6、學生的視力變化要及時與家長聯系。
全體任課教師職責：
1、按時上下課。
2、督促、指導學生做眼保健操。
3、控制測驗次數。
4、督促學生課間休息時到戶外活動。
5、板書清晰、工整。
6、糾正不良的用眼習慣。
校醫：馮玉凡。
職責：
2、利用多種途徑向師生宣傳保護視力的方法。
3、每學期組織兩次視力檢查，并及時統計分析。
4、定期檢查學生的用眼衛生。
5、定期培訓衛生員。
1、各職能組要認真落實崗位責任制，定期研究總結工作。
2、掌握學生視力變化情況，控制新發病例。
3、教師板書書寫工整、大方、清晰，合理安排作息時間。
4、注意學生用眼衛生，指導糾正讀寫姿勢以預防的近視的發生。
5、將眼保健操納入課程表，上、下午各一次。
6、對患的近視的學生積極組織矯治，定期宣傳用眼衛生知識，培養學生良好的用衛生習慣。
在師生和家長中，深入的開展用眼衛生、保護視力的宣傳活動。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、家長會、致家長一封信、宣傳單等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防的近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
希望在油田教育管理中心的指導下、在我校領導的重視下、在全體同仁的共同努力下，調動一切積極因素，落實崗位職責。通過多種方法控制控制的近視的發病率，使學生擁有一雙健康的眼睛。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇九
6月6日是第xx個全國“愛眼日”，其主題是“關注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”。為全面提高我國居民眼健康水平，降低學生的視力不良率、控制新發病率，根據教育部、衛生部、中國殘聯有關要求和上級部門布置得有關內容，我校認真開展愛眼護眼宣傳周系列活動。
一、5月31日利用全校升旗儀式啟動了“20xx年愛眼護眼宣傳周”活動，向學生大力宣傳愛眼活動，讓每一位老師、每一位學生齊聲朗讀了“我是視防責任人”視力健康管理責任書，秉持責任共同理念，呵護好孩子的眼睛。
二、6月2日各班召開了一節“愛眼護眼，呵護視力”的主題班會，對學生讀寫姿勢、眼保健操動作及時糾正，讓每一個學生都知道保護眼睛的重要性。同時在學校宣傳欄刊出了“近視防控”宣傳專刊。
三、6月6日組織全體師生與家長下午2點登入武漢市教育云平臺準時收聽收看了愛眼日主題宣教活動，傳播眼保健知識，特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。
總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼周教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了小學各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇十
近視是一點一點長出來的,因此,在不同的年齡階段對眼睛進行監測、眼軸等影響視力發展的參數出現異常便可作為近視的預警預報,再通過系統全面的干預方法,便可以提前規避近視的形成或延緩近視發展的進程,這對于孩子的近視防控有著重要意義。
3歲開始,孩子的認知能力開始完善,雙視眼已經形成,眼睛各功能也開始完善,在視力和屈光檢查的基礎上,同步檢查孩子的視功能,了解這個時期孩子的眼位、調節、集合功能、融合能力和立體視等等,做到最有效的近視預防。
因此,屈光發育檔案的建立異常重要,這并不是普通的視力檢查,它是包含了身高、角膜曲率、眼軸、眼壓、散瞳驗光等等一系列的綜合視光檢查。
2020年,在中國生命關懷協會近視防控工作委員會副主任丁瑩及其助理劉萍的組織領導下,在銀川視光學研究中心等愛心機構的支持下,對寧夏三區兩縣幾十所中小學生展開入校共計7萬多人次的公益檢測視力工作。
2020年,在中國生命關懷協會近視防控工作委員會副主任肖圣盈的組織領導下,在信德科技等愛心企業的支持下,對吉林省四平、柳河、延吉、蛟河、榆樹等區縣幾十所中小學展開入校共計10萬多人次的公益檢測視力工作。
2020年,在中國生命關懷協會近視防控工作委員會副秘書長張賀銘的組織領導下,在明明德眼科醫學研究院等愛心機構的支持下,對安徽阜陽、亳州幾十所中小學展開共計5萬多人次的公益檢測視力工作。
2020年,在中國生命關懷協會近視防控工作委員會秘書長李格華的組織領導下,在瞳康科技等愛心企業的支持下,對四川宜賓、成都幾十所中小學展開共計3萬多人次的公益檢測視力工作。同時向四川省宜賓市敘州區、南溪區及成都市龍泉驛區教育主管部門公益捐贈價值過百萬的篩查建檔硬件設備及軟件“兒童青少年近視防控管理系統”。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇十一
一、全面開展自查摸底，掌握學生視力情況。
新冠疫情發生以來，全縣中小學生長期居家學習并參與在線教育教學，對視力健康產生了影響，在開學復課后，我們積極安排，在全縣中小學、幼兒園進行了視力健康狀況摸底排查，及時掌握每一名孩子的視力健康情況，建立檔案，結合摸底情況，做到了早篩查、早預警、早干預，及時控制學生近視的發生。各學校結合健康教育課，利用班會課，專題進行了預防近視教育，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、落實有效措施、常態化開展宣傳教育。
按照上級要求，結合每年3月、9月的、“近視防控宣傳教育月”活動，進行一次全覆蓋式的實力摸底，建立臺賬，對發現的視力有問題學生及時進行干預并治療，逐步降低發生率。各學校通過晨會、學校紅領巾廣播站，微信公眾平臺等向全校師生、家長進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生、家長的保護眼睛的意識。各學校按照教體局要求進一步減輕學生課業負擔，增加戶外活動，各學校根據相關文件標準，開展了一次自查自糾。改善教學條件，按要求設置燈光、配備可升降課桌椅，為落實近視防控工作提供基礎保障。
三、做好行為習慣養成教育，引導學生愛眼護眼。
將近視防控知識融入課堂、校園文化和日常行為養成教育中，引導學生科學用眼，合理使用電子產品。同時學校對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，并且教育學生采取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操，通過專題知識講座，班隊會，校園廣播等向學生大力宣傳近視的危害性和如何科學用眼，增強了學生的愛眼護眼意識。10月20日，xx省綜合防控兒童青少年近視專家團宣講成員，xx市人民醫院準分子中心主任，副主任醫師xxx在鳳縣雙石鋪小學開展了“保護視力，預防近視”健康知識專家講座。講座主要從近視防控的背景和意義、青少年近視形成的原因和眼睛的發育和學校近視防控三個方面展開。生動形象的講述了預防近視工作的重要性和方法，為學校今后進一步做好預防近視工作提供了理論方向。
四、引導家庭和社會共同參與。
學校教育離不開家長的配合，學校通過家長會、家校微信群、qq群，學校微信公眾平臺、家長告知書等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。同時也呼吁全社會都共同關注青少年、兒童預防近視工作。
預防青少年、兒童近視，做好近視防控宣傳工作是一項長期的工作，我們將持之以恒得做好此項工作，真正將青少年、兒童的視力健康作為學校教育工作的重要組成部分，今后我們將認真貫徹上級指示精神，加強對學生的愛眼護眼教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好學生的愛眼護眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇十二
為落實區保健所工作計劃，進一步有效控制我校學生近視患病率，結合我校實際，特制定學生近視眼防控工作方案。具體內容如下：
1、堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3、堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。
4、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長的作用，建立教師全員參與，學校、家長聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
（一）學校成立了以一把手為組長的的“防近”工作小組，建立健全“防近”工作制度，做到“防近”工作經常化、制度化、規范化。全面落實《中小學生近視眼防控工作崗位職責》的要求，做到責任到人，職責落實到位。
（二）全面開展視力普查，建立中小學生視力檔案。一年開展兩次視力普查工作，為每個學生建立視力檔案。對裸眼視力低于5.0的視力低下學生，要開展個體防控指導，加強視力下降預警機制，及時引起學生和家長的重視，發現問題、解決問題，早干預、早發現、早矯正、早治療，不錯過最佳視力保護時間。
（三）大力開展預防近視眼健康教育活動，提高學生愛眼意識和護眼技能水平。
1、學校要通過開設健康教育課、開辟宣傳專欄、組織專題講座等多種形式，廣泛地向學生、教師和家長宣傳《中小學生預防近視眼基本知識和要求》，力爭師生、家長對預防近視眼基本知識知曉率和學生預防近視眼行為養成率每年都有提升。
2、學校要以《中小學生預防近視眼基本知識與要求》中的“保持正確讀寫姿勢”、“養成良好的用眼衛生習慣”、“堅持做眼保健操”、“選擇良好的用眼視覺環境”、“保證睡眠、均衡營養、加強鍛煉”、“定期檢查視力，配戴合適的眼鏡”這6大項知識要點為核心，大力開展“6月6日愛眼日宣傳周”活動，有重點地、逐項深入地把預防近視眼基本知識與要求傳授給廣大師生和家長。
（四）開展科學研究，探索近視防控有效辦法。
搞好宣傳教育，普及視力保健知識和技能。通過健康教育課講座、競賽、板報、廣播、張貼宣傳畫等方式，大力開展宣傳教育，普及視力保健知識，提高學生、家長的預防保健意識，掌握防治方法。
（一）加強學生戶外鍛煉，切實減輕學生課業負擔。學校認真開展學生陽光體育運動，切實保證學生每天一小時校園體育活動。嚴格執行市教育局下發的中小學課程計劃，控制考試的科目和次數，限制課外作業量；合理安排作息時間，保證小學生每天睡眠10小時。同時，積極爭取家長配合，控制學生電視與網絡的用眼時間。
(二)要注重學生日常用眼習慣的培養，提高學生的防范意識。
1、學校要保證學生每天做兩次眼保健操，并建立檢查指導制度，確保眼操質量。
2、教師要及時糾正學生不正確的讀寫姿勢，并經此項工作貫穿于課堂教學的始終。
3、學校每年在全校范圍內開展眼操、讀寫姿勢比賽，對優秀班級給予獎勵，并在全校進行示范表演。
(三)改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。
1、教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離。教室內各列課桌間應有不小于0.6米寬的縱向走道，教室后應設置不小于0.6米的橫行走道。后排課桌后緣距黑板不超過9米。
2、教室內在座學生應每人一席。每間教室內至少應設有2種不同高低型號的課桌椅。
3、黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學為0.8～0.9米，中學為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4、單側采光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側。教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃。教室采光玻地比（窗的透光面積與室內地面面積之比）不得低于1：6。自然采光不足時應輔以人工照明。
5、教室照明應配備40瓦熒光燈6盞以上，并符合節能環保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米。
6、黑板照明應設2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。
7、課桌面和黑板照度應分別不低于150lx和200lx，照度分布均勻。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇十三
20xx年沙灣鄉中心小學近視眼防控工作總結本學年度，我校的近視眼防控工作，按照《中小學近視眼防控工作崗位職責》和《中小學預防近視眼基本知識的要求》，認真做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：
一、按照上級要求，建立視力監測制度，為全校所有學生檢查視力，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。
二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范學生眼保健操的正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。
三、開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
四、號召全體任課老師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
五、保證學生體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
六、衛生室接受學生預防近視知識咨詢。
七、教職工學習保護學生視力守則，保證教室采光，照明，教師準時下課不拖堂，控制學生作業量，防止視力下降。
八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視學生，指導他們采用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效控制近視發病率。本校的防近工作，雖取得了一點成效，但學生的用眼衛生習慣須還加強。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇十四
自1981年全國學生的近視眼防治工作經驗交流會以來，我校領導重視，特別是學校領導的辦學思想端正，注意減輕學生的學習負擔，合理安排學生的作業量和課外活動，使學生用眼的負擔適當，有勞有逸，得到合理的'調節。同時，加強了保護視力的宣傳教育和抓緊了防治工作。切實做到了領導抓，教師抓，人人抓，經常抓，科學地抓，抓落實。
為了加強保護學生視力的工作，特制定本計劃。
1、將不同生長發育時期眼球發育的特點、發生的近視眼的原因、的近視眼的危害、的近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重地進行教育，以增強學生的自我保健能力。
2、按照學生不同發育階段的生理、心理特點，將保護視力的有關內容及培養學生用眼衛生習慣，作為學校衛生保健教育的重要任務，采取有效措施予以落實。
3、教師要懂得有關防治的近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確的用眼衛生習慣的責任，并應將此作為合格教師的考核條件之一，在學校形成領導抓，教師抓，經常抓，科學地抓，抓落實。
4、加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。建議在每學期開學初的第一周作為保護學生視力宣傳周，深入開展保護學生視力的宣傳活動。
積極開展矯治學生的近視眼的工作。
我校加強患的近防控工作。加大探索防治的近視眼的有效方法，強化科學用眼知識的普及教育，確保的近視患病率穩中有降。
(1)我校確定三年級為實驗班級，強化實驗班學生眼操、讀寫姿勢的訓練，確保穴位、讀寫姿勢正確達到100%。
(2)要求實驗班學生科學用眼知識的普及率達到100%。
(3)我校確定三名學生進行矯治，矯治方法眼操及讀寫姿勢。
(4)實驗班級每月進行一次視力普查，矯治學生每周進行一次視力普查，并做好記錄。
(5)上學期完成體檢工作的學校本學期要求對全校學生進行一次視力普查，并做好登記。
1、按照國家制定的學校衛生標準要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件，定期粉刷教室和黑板。
2、逐步配齊和調整符合國家衛生標準規定的課桌椅。
3、新建學校的校舍和教室的采光照明，要符合國家規定的學校衛生標準。
4、積極創造條件，為校醫室配備必要的防治的近視眼的器材設備，以保證防的近工作的順利進行。
1、學校領導。
(2)全面掌握學校學生的的近視眼發病情況及防治工作開展情況。
(3)注意調動全校師生的積極性，大力支持校醫(保健教師)的工作，發揮好他們的參謀助手作用。
(4)按照"學生的近視眼防治工作方案"的要求，結合學校實際情況，制定切實可行的工作計劃與措施。
(5)及時研究和解決存在的問題，推廣經驗，定期評比、表彰，并把保護學生視力工作做為考核教師的具體條件之一。
2、體育衛生處。
(1)應指定一名體育教師負責學生的近視眼防治工作。
(2)按照教學衛生要求，合理安排教學活動和作息時間。
(3)嚴格控制各學科的測驗和考試次數。督促任課教師按規定布置課外作業量，不拖堂。
(4)合理安排學生課外體育活動時間，保證學生每天有一個小時體育活動。
(5)要保證講義字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。
3、班主任。
(1)掌握班級學生的視力變化情況，積極配合校醫(保健教師)做好學生視力檢查、教室采光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調整等工作。
(2)教育學生養成良好的用眼衛生習慣，做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距書本三十厘米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。
(3)督促學生課間休息時到室外去活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。
(4)加強與任課教師的聯系，控制隨意多留課外作業或利用各種方式變相占用學生課間休息的現象發生。
(5)定期與家長聯系，并督。
促家長配合做好子女的視力保護工作。向家長宣傳有關的近視眼的防治知識，學生視力有變化時要及時與家長取得聯系，并結合家訪，提出改善家庭學習環境，合理安排學生生活、作息制度及其他防治措施的意見。
(6)組織班級干部、紅十字青少年、衛生員，分工負責，共同做好班級的視力保護工作。
5、教師。
(1)根據學生的年齡特征和學習的規律組織教學，按時下課，并督促學生到室外活動或遠眺。
(2)在教學過程中，隨時指導學生注意讀寫姿勢，培養學生良好的用眼衛生習慣;板書的字體要粗大，字跡規范化，使左右兩邊學生均能看清。
(3)嚴格控制測驗和考試次數，按照規定布置課外作業量。不任意增加課時或在節假日補課。
5、校醫(保健教師)。
(1)負責制定學校防治的近視眼工作的計劃，協助學校領導并與班主任密切配合，認真做好保護學生視力工作。
(2)經常利用廣播、黑板報、墻報等各種形式向師生進行保護視力的宣傳教育。
(3)定期檢查學生視力，詳細記錄，及時統計，分析視力減退的主要原因，對不同程度視力不良的學生進行分檔管理，對視力正常的學生要積極預防的近視眼發生。
(4)學生視力發生變化時，要及時通知班主任和家長，并提出具體防治的意見。
(5)經常下班檢查學生用眼衛生、課間休息、學生作業負擔、教室的采光照明、課桌椅配置調整等情況，發現問題及時向有關部門提出改進意見。
(6)定期對紅十字青少年或衛生員進行防治的近視眼的業務知識培訓，充分發揮他們在班級工作中的積極作用。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇十五
全面貫徹落實全國教育大會精神，將兒童青少年身心健康放在更加突出位置，服務教育強國、體育強國、健康中國建設，按照《綜合防控兒童青少年近視實施方案》(以下簡稱《實施方案》)要求，牢固樹立“健康第一”的教育理念，堅持綜合防控、科學防控、精準防控、有效防控，實施一批專項行動，健全兒童青少年近視防控工作格局。加強黨的全面領導，政府、學校、醫療衛生機構、學生、家庭、社會協同推進，引導全社會樹立正確健康觀、教育觀、成才觀，形成有利于兒童青少年視力健康的生活學習方式、教育管理機制和良好社會環境，切實提高兒童青少年視力健康水平。
二、工作目標。
合力開展兒童青少年近視防控光明行動，克服新冠疫情影響，健全完善兒童青少年近視防控體系，到____年每年持續降低兒童青少年近視率，有效提升兒童青少年視力健康水平，為如期實現《實施方案》____年各項目標任務奠定基礎。
三、主要任務。
(一)引導學生自覺愛眼護眼。教育每個學生強化“每個人是自身健康的第一責任人”意識。主動學習掌握科學用眼護眼等健康知識，養成健康習慣，并向家長宣傳。積極關注自身視力狀況，自我感覺視力發生明顯變化時，及時告知家長和老師，盡早到眼科醫療機構檢查和治療。認真規范做眼保健操，保持正確讀寫姿勢，學會勞逸結合，做到合理作息，養成科學用眼習慣;積極參加體育鍛煉和戶外活動，每周參加_次以上中等強度體育活動，養成良好生活方式，保持充足睡眠、不熬夜、少吃甜食，自覺減少電子產品使用。
(二)減輕學生學業負擔。指導各地落實《中小學生減負措施》、《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業管理的通知》，要求各地嚴格依據國家課程方案和課程標準組織安排教學活動，嚴格按照“零起點”正常教學，注重提高課堂教學效益，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。強化年級組和學科組對作業數量、時間和內容的統籌管理。寄宿制學校縮短學生晚上學習時間。科學布置作業，提高作業設計質量，促進學生完成好基礎性作業，強化實踐性作業，減少機械、重復訓練，不得使學生作業演變為家長作業。全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。嚴格控制義務教育階段校內統一考試次數。引導家庭配合學校切實減輕孩子學業負擔，不盲目參加課外培訓、跟風報班，應根據孩子興趣愛好合理選擇，避免學校減負、家庭增負。
(三)強化戶外活動和體育鍛煉。指導各地落實中辦、國辦關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見、《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》、《全國青少年校園足球“八大體系”建設行動計劃》、《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質管理的通知》等文件要求，強化體育課和課外鍛煉，著力保障學生每天校內、校外各_個小時體育活動時間。鼓勵基礎教育階段學校每天開設_節體育課。建立完善全國兒童青少年體育活動體系，指導各地采用多種形式和途徑開展兒童青少年健身科普工作，吸引更多兒童青少年到戶外參加體育活動。全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度，引導家長營造良好的家庭體育運動氛圍。已經近視的孩子應進一步增加戶外活動時間，延緩近視發展。鼓勵支持孩子參加各種形式的體育活動，使其掌握_―_項體育運動技能，引導孩子養成終身鍛煉習慣。
(四)科學規范使用電子產品。指導各地落實《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，宣傳中小學生過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，確保手機有限帶入校園、禁止帶入課堂。學校教育本著按需的原則合理使用電子產品，教學和布置作業不依賴電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長__%，原則上采用紙質作業。家長要加強對孩子使用手機的督促管理，引導孩子科學理性對待并合理使用手機，形成家校協同育人合力。
(五)落實視力健康監測。建立兒童青少年視力健康監測數據庫，每年開展全國兒童青少年視力動態監測，努力實現縣(區)兒童青少年近視監測全覆蓋。指導各地嚴格落實國家基本公共衛生服務中關于_—_歲兒童眼保健和視力檢查工作要求，做到早監測、早發現、早預警、早干預，_—_歲兒童每年眼保健和視力檢查覆蓋率達__%以上。依托現有資源建立、及時更新兒童青少年視力健康電子檔案，并隨兒童青少年入學實時轉移。認真開展中小學生視力篩查，將眼部健康數據及時更新到視力健康電子檔案中，篩查出視力異常或可疑眼病的，提供個性化、針對性強的防控方案。
(六)改善學生視覺環境。指導各地改善教學設施和條件，落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求，鼓勵采購符合標準的可調節課桌椅、坐姿矯正器，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境。根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。嚴格按照《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》，確保兒童青少年使用符合衛生要求的教科書、教輔材料、學習用雜志、課業簿冊、考試試卷、學習用報紙、學齡前兒童學習讀物，以及普通教室照明燈具、讀寫作業臺燈和教學多媒體等兒童青少年學習用品。鼓勵采購和使用獲得認證的眼視光相關產品及驗光配鏡服務。
(七)提升專業指導和矯正質量。發揮醫院專業優勢，不斷提高眼健康服務能力。制定跟蹤干預措施，檢查和矯正情況及時記入兒童青少年視力健康電子檔案。發揮高校、科研院所科研力量，開展近視防控科研攻關，加強防治近視科研成果與技術的應用。充分發揮中醫藥在兒童青少年近視防控中的作用，制定實施中西醫一體化綜合矯正方案，推廣應用中醫藥特色技術和方法。
(八)加強視力健康教育。發布_—_歲學前教育階段、_—__歲小學階段、__—__歲中學階段等不同學段近視防控指引，教育引導兒童青少年形成科學用眼行為習慣。以開發義務教育階段健康教育視頻課程為基礎，建立全國兒童青少年視力健康教育資源庫。研制印發“關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見”。培訓培養健康教育教師，開發、拓展和用好健康教育課程資源。支持鼓勵學生成立在學校內部活動的健康教育社團，開展視力健康同伴教育。加強近視防控專家智庫建設，鼓勵多方力量積極開展近視防控宣傳教育活動，深入開展綜合防控兒童青少年近視專家宣講。
四、保障措施。
(一)加強部門協同推進。充分發揮綜合防控兒童青少年近視工作聯席會議機制作用，統籌推進聯席會議機制成員單位和各省份年度重點任務，分工負責，為兒童青少年近視防控工作提供完善有力的體制機制保障、堅實的組織基礎和有效的工作體系，切實推動光明行動工作方案落地落實。每年召開全國綜合防控兒童青少年近視工作聯席會議、全國綜合防控兒童青少年近視工作現場會，制定實施兒童青少年近視防控工作計劃，每年編寫全國兒童青少年近視防控工作年度報告。
(二)開展評議考核督查。每年面向各省級人民政府開展全國兒童青少年近視防控評議考核工作，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考核。加強近視防控工作督查，持續降低兒童青少年近視率，指導推動各地逐級精準落實近視防控相關政策要求，不斷提升視力健康知識知曉率、學生用眼行為改進率、視覺環境條件達標率、學生體質健康標準達標測試優秀率。
(三)營造社會良好氛圍。各地要充分發揮近視防控改革試驗區和試點縣(市、區)典型示范引領作用，依托“師生健康中國健康”主題健康教育活動、“全國愛眼日”等活動，加強科學引導和典型報道，在全社會營造政府主導、部門協同、專家指導、學校教育、家庭配合的良好氛圍，讓每個孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇十六
教學目標：
1.從學生生活體驗入手，使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。
2.培養學生的保護眼睛的意識。從我做起，從現在做起，關注眼睛健康，學會用眼衛生。
教學重難點：
觸動學生心靈，使之切身感受到保護眼睛，預防近視的重要性。
教學準備：
教師：搜集相關資料；設計表格，布置學生課前調查任務；制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩朗誦《呵護心靈之窗》兩個節目。
學生：進行兩個調查：一是《五年級（4）班學生戴眼鏡情況調查》，二是《五年級（4）班戴眼鏡學生日常行為習慣調查》。
教學過程：
一、激情導入引話題。
師：（唱）輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……人們常說，眼睛是心靈的窗口，一雙明亮的眼睛，可以讓我們看到世界的精彩，感受心靈的碰撞，交流心中的情感。今天，就讓我們一起來（課件出示活動主題）。
生齊：——呵護心靈的窗口。
二、近視知多少。
1、游戲：《給我一雙慧眼》。
游戲規則：請每組一個同學上臺，蒙上眼睛，為課前準備好的沒畫眼睛的孩子貼眼睛，貼正確的為勝利。
小結：從大家的笑聲里，我們感受到游戲的快樂。但是請大家想一想，是什么讓你發笑？你對自己的眼睛又有多少了解呢？下面我們進行一次小競賽。
2、近視小知識競賽（各組搶答，每題10分，得分高的組為優勝。）。
1.人的眼睛為了看清遠近物體，起調節作用的是（）。
a.房水b.晶狀體c.玻璃體。
2.小學生10歲前已經近視以（）居多。
a.軸性近視b.混合性近視c.調節性近視。
3.近視的癥狀為（）。
a.遠視力正常，近視力減退b.遠視力減退，近視力正常c.近視力遠視力均減退。
4、以下哪種做法不會引起近視？（）。
a.趴在桌上看書寫字b.躺在床上看書c.連續看書1小時休息片刻或遠眺。
5、下列哪一種維生素有保護眼睛的作用（）。
a.維生素ab.維生素ec.維生素c。
6、保持充分的睡眠、營養與體育鍛練有助于預防近視，小學生每天睡眠時間應不少于（）。
a.8小時b.9小時c.10小時。
7、下列有關視力保健的敘述，錯誤的是？（）。
a.近距離用眼每40分鐘休息。
b.不可以在強太陽光下看書。
c.看書累了就看電視，看電視累了就打電腦。
d.看電視要保持適當距離。
8、紅眼病傳染性很強，夏秋季節比較容易發生，為預防紅眼病，應該做到（）。
a.戴口罩出門b.常開窗通風c.常洗手、剪指甲。
9、書寫、閱讀時，眼和書本的距離應是多少：（）。
10、為了預防近視，看電視時眼與屏幕的高度最好是（）。
a、眼比屏幕稍高一些b、屏幕比眼稍高一些c、兩者等高。
小結：從大家的答題情況看，我們每天都在享受著眼睛給我們的服務，可是我們卻對它不夠了解和關心。下面我們就從身邊的人和事說起，加深對眼睛的了解吧！
板塊一：說說近視生。
1、交流匯總課前調查一的情況。
2、觀察調查數據，得出結論：隨著年級升高，班里戴眼鏡的同學越來越多。
3、小結：是的，這就是我們身邊現實的近視情況。相信大家看了下面的小品會有更大的觸動。
板塊二：看看近視人。
1、小品表演《近視鬧出的笑話》。
梗概：學生淘淘因為眼睛近視在語文學習中常常把字寫得七零八散，丟撇少捺；在數學學習中老被“小數點”戲弄，生活中不是認錯人，就是認不清人，不斷出丑，對自己眼睛近視十分煩惱。
2、看了這個小品，你有什么感想？
板塊三：想想近視因。
1、小組交流匯總課前調查二的情況。
2、各組匯總調查情況，得出結論。
3、全班交流調查結論。
從大家觀察可以發現，近視的同學大部分有以下行為習慣：
看電視距離太近。
看電視的時間太長。
所看電視的畫面濃度太深。
寫作業時的姿勢不正確。
在光線太強的陽光下看書。
在光線太弱的光下看書。
長時間的在電腦前。
不合理飲食。
在車廂里看書。
遺傳因素。
不認真做眼保健操。
四、近視你我他。
板塊一：護眼常識我知道。
1、看書“五個不”
不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。
2、眼操要注意。
勤剪指甲，手干凈，節拍準確，姿勢對。
3、吃上有講究。
嚼硬食：咀嚼就被譽為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的機會，預防近視眼的發生。
多吃柑橘和綠色蔬菜：營養學家建議，每天應多吃柑橘類水果和綠色蔬菜，增加葉黃素的攝入量，防止視力退化。
補鋅：有研究表明，青少年近視患者的發鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者，補鋅可提高近視患者的視力。
補鈣：不僅僅是對骨骼系統，鈣對眼睛也很重要，鈣的缺乏可導致眼球壁彈性降低，眼肌容易疲勞，使近視加深。
4、小結：同唱《護眼歌》。
總結：
同學們，為了讓我們的生活永遠美好多姿，讓我們從現在做起，做愛眼護眼小衛士、小宣傳員，共同呵護我們的心靈之窗，迎接美好的明天！。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇十七
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實全國教育大會精神，將兒童青少年身心健康放在更加突出位置，服務教育強國、體育強國、健康中國建設，按照《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（以下簡稱《實施方案》）要求，牢固樹立“健康第一”的教育理念，堅持綜合防控、科學防控、精準防控、有效防控，實施一批專項行動，健全兒童青少年近視防控工作格局。加強黨的全面領導，政府、學校、醫療衛生機構、學生、家庭、社會協同推進，引導全社會樹立正確健康觀、教育觀、成才觀，形成有利于兒童青少年視力健康的生活學習方式、教育管理機制和良好社會環境，切實提高兒童青少年視力健康水平。
合力開展兒童青少年近視防控光明行動，克服新冠肺炎疫情影響，健全完善兒童青少年近視防控體系，到xxxx年每年持續降低兒童青少年近視率，有效提升兒童青少年視力健康水平，為如期實現《實施方案》xxxx年各項目標任務奠定基礎。
（一）引導學生自覺愛眼護眼。教育每個學生強化“每個人是自身健康的第一責任人”意識。主動學習掌握科學用眼護眼等健康知識，養成健康習慣，并向家長宣傳。積極關注自身視力狀況，自我感覺視力發生明顯變化時，及時告知家長和老師，盡早到眼科醫療機構檢查和治療。認真規范做眼保健操，保持正確讀寫姿勢，學會勞逸結合，做到合理作息，養成科學用眼習慣；積極參加體育鍛煉和戶外活動，每周參加x次以上中等強度體育活動，養成良好生活方式，保持充足睡眠、不熬夜、少吃甜食，自覺減少電子產品使用。
（二）減輕學生學業負擔。指導各地落實《中小學生減負措施》、《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業管理的通知》，要求各地嚴格依據國家課程方案和課程標準組織安排教學活動，嚴格按照“零起點”正常教學，注重提高課堂教學效益，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。強化年級組和學科組對作業數量、時間和內容的統籌管理。寄宿制學校縮短學生晚上學習時間。科學布置作業，提高作業設計質量，促進學生完成好基礎性作業，強化實踐性作業，減少機械、重復訓練，不得使學生作業演變為家長作業。全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。嚴格控制義務教育階段校內統一考試次數。引導家庭配合學校切實減輕孩子學業負擔，不盲目參加課外培訓、跟風報班，應根據孩子興趣愛好合理選擇，避免學校減負、家庭增負。
（三）強化戶外活動和體育鍛煉。指導各地落實中辦、國辦關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見、《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》、《全國青少年校園足球“八大體系”建設行動計劃》、《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質管理的通知》等文件要求，強化體育課和課外鍛煉，著力保障學生每天校內、校外各x個小時體育活動時間。鼓勵基礎教育階段學校每天開設x節體育課。建立完善全國兒童青少年體育活動體系，指導各地采用多種形式和途徑開展兒童青少年健身科普工作，吸引更多兒童青少年到戶外參加體育活動。全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度，引導家長營造良好的家庭體育運動氛圍。已經近視的孩子應進一步增加戶外活動時間，延緩近視發展。鼓勵支持孩子參加各種形式的體育活動，使其掌握x―x項體育運動技能，引導孩子養成終身鍛煉習慣。
（四）科學規范使用電子產品。指導各地落實《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，宣傳中小學生過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，確保手機有限帶入校園、禁止帶入課堂。學校教育本著按需的原則合理使用電子產品，教學和布置作業不依賴電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長xx%，原則上采用紙質作業。家長要加強對孩子使用手機的督促管理，引導孩子科學理性對待并合理使用手機，形成家校協同育人合力。
（五）落實視力健康監測。建立兒童青少年視力健康監測數據庫，每年開展全國兒童青少年視力動態監測，努力實現縣（區）兒童青少年近視監測全覆蓋。指導各地嚴格落實國家基本公共衛生服務中關于x—x歲兒童眼保健和視力檢查工作要求，做到早監測、早發現、早預警、早干預，x—x歲兒童每年眼保健和視力檢查覆蓋率達xx%以上。依托現有資源建立、及時更新兒童青少年視力健康電子檔案，并隨兒童青少年入學實時轉移。認真開展中小學生視力篩查，將眼部健康數據及時更新到視力健康電子檔案中，篩查出視力異常或可疑眼病的，提供個性化、針對性強的防控方案。
（六）改善學生視覺環境。指導各地改善教學設施和條件，落實教室、宿舍、圖書館（閱覽室）等采光和照明要求，鼓勵采購符合標準的可調節課桌椅、坐姿矯正器，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境。根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。嚴格按照《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》，確保兒童青少年使用符合衛生要求的教科書、教輔材料、學習用雜志、課業簿冊、考試試卷、學習用報紙、學齡前兒童學習讀物，以及普通教室照明燈具、讀寫作業臺燈和教學多媒體等兒童青少年學習用品。鼓勵采購和使用獲得認證的眼視光相關產品及驗光配鏡服務。
（七）提升專業指導和矯正質量。發揮醫院專業優勢，不斷提高眼健康服務能力。制定跟蹤干預措施，檢查和矯正情況及時記入兒童青少年視力健康電子檔案。發揮高校、科研院所科研力量，開展近視防控科研攻關，加強防治近視科研成果與技術的應用。充分發揮中醫藥在兒童青少年近視防控中的作用，制定實施中西醫一體化綜合矯正方案，推廣應用中醫藥特色技術和方法。
（八）加強視力健康教育。發布x—x歲學前教育階段、x—xx歲小學階段、xx—xx歲中學階段等不同學段近視防控指引，教育引導兒童青少年形成科學用眼行為習慣。以開發義務教育階段健康教育視頻課程為基礎，建立全國兒童青少年視力健康教育資源庫。研制印發“關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見”。培訓培養健康教育教師，開發、拓展和用好健康教育課程資源。支持鼓勵學生成立在學校內部活動的健康教育社團，開展視力健康同伴教育。加強近視防控專家智庫建設，鼓勵多方力量積極開展近視防控宣傳教育活動，深入開展綜合防控兒童青少年近視專家宣講。
（一）加強部門協同推進。充分發揮綜合防控兒童青少年近視工作聯席會議機制作用，統籌推進聯席會議機制成員單位和各省份年度重點任務，分工負責，為兒童青少年近視防控工作提供完善有力的體制機制保障、堅實的組織基礎和有效的工作體系，切實推動光明行動工作方案落地落實。每年召開全國綜合防控兒童青少年近視工作聯席會議、全國綜合防控兒童青少年近視工作現場會，制定實施兒童青少年近視防控工作計劃，每年編寫全國兒童青少年近視防控工作年度報告。
（二）開展評議考核督查。每年面向各省級人民政府開展全國兒童青少年近視防控評議考核工作，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考核。加強近視防控工作督查，持續降低兒童青少年近視率，指導推動各地逐級精準落實近視防控相關政策要求，不斷提升視力健康知識知曉率、學生用眼行為改進率、視覺環境條件達標率、學生體質健康標準達標測試優秀率。
（三）營造社會良好氛圍。各地要充分發揮近視防控改革試驗區和試點縣（市、區）典型示范引領作用，依托“師生健康中國健康”主題健康教育活動、“全國愛眼日”等活動，加強科學引導和典型報道，在全社會營造政府主導、部門協同、專家指導、學校教育、家庭配合的良好氛圍，讓每個孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來。
開展近視防控工作計劃（優質18篇）篇十八
近年來，由于學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越為老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關系到下一代的'健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作計劃。
全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“預防近視”工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。
學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、宣傳單等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。
為了加強對這項工作的領導,學校成立了“預防近視”工作領導小組，領導小組的組成如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
學校制訂“預防近視”工作實施方案和相應的規章制度，強化“預防近視”工作深入有效開展。建立學生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。
總之，我校由于領導重視，安排部署周密，措施具體，責任落實，調動一切積極因素，采取多種防近措施，保護視力、預防近視，有效控制近視發病率。使學生都有一雙明亮的眼睛。