通過編寫工作計劃書，我們可以更好地控制時間，提高工作的質量和效果。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文，僅供參考，希望能對你有所幫助。
政教科工作計劃（通用18篇）篇一
1．根據實際教學狀況及時修改、調整科技教育研究方案。
2．孫老師提出各班應制定自己的科技特色教育主題計劃。本班的科技特色側重于哪方面，主要研究哪方面的內容。如：通過科學發現室活動培養幼兒科學探索興趣，如何激發幼兒好奇好問的科學素養，通過視聽之旅激發幼兒科學興趣，以便于教師們更有目的地進行科技特色教育嘗試，并形成課題研究的前身與雛形。
3．做好課題前測工作（于20xx年9月19日發放測量表）。幼兒綜合科技素養測評表（一）、幼兒綜合科技素養測評表（二）、幼兒提問情況記錄表、拆卸、裝配活動評價表。
4．有計劃有體系地進行七大領域科技教育的滲透工作。規定了各年段各學科每月的滲透次數（上交一份到教科室）。在學期開始前，以年段組為單位制訂出本學期各主題活動內容，在此基礎上以各教研組為單位集體選擇、制定每個主題活動中的教學內容。
5．制定并正式開展科學發現室活動（為本學期工作重點，發下的三本材料應妥善保管，學期結束時與本學期的科學活動設計一起上交）。
6．定期進行科技教育觀摩活動。
7．搞好班級科學區活動。（本學期將由黃燕虹老師作經驗推廣。）。
8．邀請園外教師進行科技教學指導。
政教科工作計劃（通用18篇）篇二
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。
(1)對教師進行，教師禮儀，師德規范的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發揚“敬業、奉獻、求實、創新”精神。
(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。
2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專業培訓。
(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。
開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業務學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學園長檢查。
(2)加強教學常規管理，提高教育質量。
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業務學習的時候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓教師發展成專業加有特長的教師。
5、開展好各種節日的慶祝活動，各班重視網站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
(1)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作，以教促研，以研促教。
(2)教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節。
(3)每次公開課要求規范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。
(4)繼續開展教師五項技能基本功大賽。
政教科工作計劃（通用18篇）篇三
上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發展態勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展xx區“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。
政教科工作計劃（通用18篇）篇四
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
（二）教師發展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。
（三）幼兒園發展目標。
管理規范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
政教科工作計劃（通用18篇）篇五
一、抓學生的日常行為習慣養成教育，抓班風建設，促進良好的學風、校風的形成。
1、繼續實行“三禁”（禁止學生在校園使用手機，禁止學生去上網，禁止學生談情說愛），加強檢查督促處罰的力度。（學生對在校園里拿手機，一經發現，沒收手機，通報批評并扣減班級當日成績）。
2、嚴格學生考勤管理，要求學生按時作息，杜絕學生在上課、自習期間出校門。（打臺球，上網吧，酗酒等）。
3、班主任要嚴格要求學生養成良好的行為習慣，不浪費，愛護公物，不亂扔亂涂亂吐，不說臟話，行為舉止端莊；團委、學生會要組織團干部、學生會干部對浪費糧食水電、損壞公物，亂扔亂涂亂吐，口出污言穢語，舉止猥瑣下流的學生進行監督記錄；值周人員要對違反校規校紀的學生進行批評教育并在公告欄公布。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。
4、加強對高二級學生的教育，徹底扭轉高二級班風和學風。下級領導、年級組長、班主任要商量對策，想辦法，解決實際問題，讓高二級學生盡快養成良好的行為習慣。
二、加強安全教育，強化安全意識；做好安全排查，消除安全隱患。
1、班主任組織學生開好安全主題教育班會，讓學生樹立安全意識，掌握有關安全知識，做到有備無患。（消防演練，安全撤出教學樓的演練等）。
2、各班要配合學校綜治部門的安排，經常性對教室等教育教學設施進行仔細排查，做好記錄并及時上報。
3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練的安排工作，班主任老師、宿舍樓管理員要組織學生按照學校安排進行安全演練。
4、對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔，加強管理。
5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理，特別是周六、周日時段的管理。
6、配合當地衛生機構做好防疫工作。（有特殊病例，甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及時報告）。
7、配合學校綜治部門做好校園周邊環境的整治工作。（臺球室，黑網吧）。
三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作，促進校園文化建設。
1、各班在布置好教室、宿舍的同時，要確立適合本班特點的班期、班徽、班訓、班歌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置，并做到人人會唱班歌，校園天天有歌聲。
2、每個宿舍要有公約，布置要呈現健康向上的文化氛圍。
四、改變校園環境衛生差的面貌。班主任要明確各自的環境區域、宿舍，親自督促，值周人員加大檢查督促力度。
五、注重活動育人，激發學生興趣。
1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。（初步確定為大合唱）。
2、讓文化教室、文化宿舍建設展現校園文化氛圍。（班主任，樓官員要加強指導督促）。
3、五四前組織由團委、學生會組織部分學生去會寧紅軍長征紀念館，接受愛國主義教育。
4、各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。
六、提高班主任津貼，調動班主任工作積極性。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。
七、進一步完善值周檢查細則，加大檢查力度。
1、值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到，以便值周領導安排值周工作。
2、值周人員除了繼續以前的值周內容外，另外增加進學生宿舍抽查項目，對衛生差、損壞公物、抽煙喝酒賭博等的宿舍和學生進行登記通報，并扣減相應班級的成績。
3、值周人員通過進宿舍檢查，對三個學生宿舍樓進行量化評比，每周都要評出a、b、c三個等級，作為對樓管人員的考核依據，政教處對樓管人員進行月考核和學期考核，每學期末按照考核等次發放獎金（a類100元，b類80元。主次樓管同樣標準），年終考核時a類樓管按優秀班主任對待。
4、值周人員在做好各項檢查事項的同時，加強平時班主任到崗情況的檢查統計。
7、班主任會議考勤作為年終考核會議出勤內容之一，對每次班主任工作會議應該參加的人員（包括通知應參加的樓管人員等）都要進行點名登記。
八、做好九年義務教育階段初中部困難寄宿生的補助、高中部黃河福利彩票救助公益金、國家助學金享受對象的摸底和資金的發放工作，并建好檔案。
九、以心理咨詢室為依托，關注學生心理健康，提高學生心理素質。做好宣傳工作，取得學生的信任，開展咨詢活動。
政教科工作計劃（通用18篇）篇六
認真貫徹落實市教育局“實施素質教育和新課程改革”的精神和學校工作計劃中對教科研的要求，充分發揮教科研的先導、服務功能，以積極實施素質教育、全面提高教育質量為目的，積極進行科學研究。以課題研究為載體，努力提高科研質量，推動學校素質教育及教育質量的可持續發展。
根本目標：
立足校情、實事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規教研活動的層次和水平；加強課題研究工作，進一步深化教育教學改革；建立教科研評估、激勵機制，實施“三個五”工程，從而促進教師隊伍素質和教育質量的不斷提高。
具體目標：
1、采取教研組長承包制，鎖定實驗班，跟蹤對比班，關注普通班，切實提高教師業務水平。
2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。
3、形成以優秀教師為骨干的研究型高素質的教師隊伍。
1、加強對“三個五”工程的管理。
“凡事予則立，不予則廢”。計劃是實施一項工作的藍圖，有一個好的工作計劃，這個工作就成功了一半。本學期我校實施了“三個五”工程，所以，開學初就對“三個五”工程中有關教科研方面的工作做了一個詳盡的計劃，每位任課教師根據教科室的計劃作出自己的計劃，確定“五個關注生”的人員，制定學生的電子檔案，教科室作好月考評工作，教師每月一次總結，一次交流，使全校教師心中有數，從而克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使“三個五”工作有實效。
2、建立學習型的教育科研組織。
發揮教研組、年級組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎，科研促進教研。本學期還將加強業務培訓。一是充分利用假期培訓時間，組織教師學習教育理論、課改精神、新課標、各學科先進的課堂教學模式，縮短新來教師適應期；二是邀請有關教科研專家、知名學者來校講學，提高教師的教科研素養；三是組織教科研骨干到兄弟學校參觀學習，拜師學藝，特別利用好信息網，將信息技術運用到教育科研和管理中去，發揮網上傳輸的便捷功能和資源豐富的優勢。
3、加強課題研究的規范管理。
本學期，教科處將對學校課題進行規范管理，強化課題研究的流程管理，積極創造條件，依靠骨干力量，創設科研氛圍，集中力量進行課題的研究與實踐工作。加強課題的研究力量，組織專題學習和培訓；對各課題組進行明確分工，以便正常開展活動，《教育組活動記錄》由教研組長負責填寫，確保每次活動要有記錄，教科處將進行督促、檢查和考核；重視資料的積累工作，教科室干事配合教科主任做好本校的教科研方面的信息管理工作。課題承擔者組織活動要有文字記錄，形成材料；特別要注意隨時作好錄像等工作；及時做好調查分析等，完成相關實驗對照報告，形成階段性的研究成果。
4、規范檔案資料的管理、迎接創建工作。
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過程的原始記錄，是我們進行整理、歸納、概括抽象教育經驗，教育規律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的`規定。依據《蘇州現代化創建標準》高標準、高質量的完成教科研方面的資料積累工作。
6、加強宣傳力度，推廣科研成果。
（1）本學期，教科處將鼓勵發動教師及時撰寫教育信息及文章，積極向有關報刊投稿，加大學校工作的宣傳力度。
（2）本學期著力組織教師積極參加學校的各項論文、教案、說課、讀書筆記、出試卷等比賽，為各級各類的征文、論文競賽做好準備工作。教科處將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，對教師的論文進行篩選，把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎發表率高，獲獎發表檔次提高。
今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學研究的主要內容，循序漸進，全面鋪開，不斷深入。向教育科研要質量、要效益，把教育科研作為實現學校教育決策科學化的重要保證，教育改革的先導，提高教師素質的重要途徑，充分發揮科研興校的作用。
政教科工作計劃（通用18篇）篇七
1、各班教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。
2、制定各項教學活動計劃。
3、檢查各班教學工作開展情況（包括活動室環境、主題墻、備課筆記、家長園地等）。
4、以年級組為單位集體備課。
1、檢查班級各類游戲開展情況。
2、各班環境布置評比。
3、青年教師崗位培訓。
4、開展“一課三研”活動。
5、課題活動。
1、教師實踐課活動。
2、與“姐妹園”進行業務交流活動。
3、業務學習—交流教育活動心得。
5、幼兒動手能力比賽（中、大班組）。
1、開展全園家長半日開放活動。
2、課題組研討活動。
3、籌備“六一”活動。
4、民間傳統游戲展示（年級組為單位）。
1、慶“六一”活動。
2、兒歌朗誦比賽（小班組）。
3、備課筆記、教養筆記、自我反思評比。
4、各班評選“智慧之星”、“巧手之星”、等獎項。
5、學期結束資料整理。
政教科工作計劃（通用18篇）篇八
堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節.進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航.
1.進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養.
2.繼續抓好德育隊伍建設，開好每周的班主任例會，搞好班主任工作培訓.
3.加強政教處、年級組長和班主任之間合作力度，齊抓共管，共同營造育人氛圍.
4.針對班級和班主任實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作.
5.扎實做好政教處的日常檔案工作.
6.落實并完善德育陣地(一課兩操、國旗下的教育講話、主題班會、班級文化、文明監督崗、陽光體育、感恩教育、衛生承包、班干培訓、潛能生轉化、宣傳欄)，積累德育素材與案例.
7.進一步加強安全衛生工作，確保無安全事故發生，校園內環境衛生保持全天侯迎檢.
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1.加強校園德育環境建設.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公平對待學生，對學生要寬嚴相濟，做學生的良師益友.
2.加強班主任隊伍建設，強化責任意識.堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作.
3.加強政教處管理人員和工作人員思想作風和業務素質建設，不斷加強學習，力促科學化、專業化.
4.加強學生干部隊伍建設.政教處實行學生干部競選制度和自主管理制，組建團隊，學生干部培訓班，抓好學生文明監督崗的建設，把團隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進行文明監督，每周進行小結，充分調動和發揮廣大學生參與學校管理的積極性，并在學校管理中起到應有的作用.
5.把德育思想滲透到教學中，實現教書育人;滲透到教育活動中，實現活動育人;滲透到學校管理中，實現管理育人;滲透到環境優化中，實現環境育人.
(二)不斷加強學生的思想道德建設和文明行為的養成教育.
學生良好習慣的養成，有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力;有賴于科學管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養成.通過檢查評比和自我評價相結合、紀律制約和自我要求相結合、嚴格訓練和積極疏導相結合等途徑，將養成教育落實到實處，努力提升初中學生的基本道德素養.
1.在養成教育的過程中，關注學生的情感因素.通過班級之星、校園之星”活動，激發學生的主體意識，引導學生與同伴比，與自己比，營造“比、學、趕、幫”的氛圍，倡導學生做最好的自己，創更大的輝煌.
2.以對家庭負責為基點、培養孝心;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為至高點，鑄就忠心.
3.動員全校學生積極參與到學校的各項工作，發揮學生的積極能動性.
4.解決校園內亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習課亂說亂動的行為.
5.嚴格按照《中學生行為規范》的規定，規范學生的儀表.
6.繼續加大對教室、清潔區的檢查力度，使清潔、衛生、規范成為良好習慣.
7.嚴格學生請假制度，規范請假程序，杜絕不假外出、無條入校現象，保證校園安全.
8.根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理.本學期要求各年級認真研究學生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進的德育養成程序，有針對性地對所在年級學生進行教育.
9.抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節班會課.班主任要根據學校的班會內容安排并結合班級實際，認真進行備課，要豐富班會課的形式，使學生喜歡上班會課，從而提高班會課的質量和效果，寫班會教案，政教處將加大檢查的`力度.
10.進一步加強文明禮儀教育，提高學生的文明素養，著力建設“文明四中”，爭做文明四中人，進一步凈化校園風氣.
11.切實利用好班務日志，充分發揮其育人功能.
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、理想教育、感恩教育，心理健康教育等、深化教育內涵.
1.以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，寓教育于各項活動中.通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、報刊欄、校園網等宣傳活動，培養學生的集體榮譽感和團結、積極的精神及審美意識.加強學生文明禮儀規范教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德.
2.堅持學校每周升旗制度，一周一主題，對學生進行愛國主義和革命傳統教育、理想教育、中華傳統美德教育等.
(四)豐富德育活動形式，發揮活動育人功效.
德育活動要以傳統節日和重大政治歷史事件為契機，豐富多彩，做到月月有主題，周周有活動，注重活動體驗代替空洞說教，活動內容和形式符合我校德育教育的實際.
1.利用升旗儀式開展愛國主義教育、集體主義教育、尊老愛幼、禮儀常識、文明用語、感恩教育等傳統道德教育.利用每周一早操舉行升旗儀式，全體教師參加.活動環節由三部分構成，即升旗宣誓、國旗下演講、總結安排.
2.學校結合重大節日利用演講比賽、文體活動、知識競賽、征文、手抄報、專題講座多種形式開展教育.各班也要形式多樣的精神引領，強化學生道德意志.
3.大力開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時.
4.深入開展青少年教育幫扶創新工作.
5.加強激勵機制，廣泛樹立典型.每學期末全校范圍評選學習之星、勞動之星、進步之星、文體之星等，學校建立專欄表彰.
(五)加強安全衛生工作，全力打造平安校園.
樹立"安全第一"的思想，對安全衛生工作常抓不懈，做到警鐘常鳴.
1.實行安全管理工作崗位責任制和安全工作周例會制.建立健全安全管理制度，落實實行學生到校報告制.
2.通過心理咨詢室、“宣泄室、連心橋、校長信箱等形式，幫助學生化解各種心理問題，防止由心理因素而引發的違紀事件的發生.
3.加大安全設施的投入，使物防工作落到實處.時刻堅持對學校各種設施的安全檢查，發現一處，整改一處，不留隱患;增加滅火器的數量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數量和質量，以防火患;加強對監控器技防的管理，讓攝像頭起到監控和震懾作用.學校要在每周組織安全隱患排查，利用假期對較大隱患進行整改.設立安全隱患報告點若干個，讓師生能及時報警，學校能及時排查隱患.
4.建立安全事故應急制度.認真制定學校安全意外事故處置緊急預案，要求假如學生發生意外傷害，教師第一時間報告班主任并及時采取措施，班主任向政教處和年級領導報告，政教處人員第一時間必須趕到現場處理，做到小事能在校內解決，大事能處理果斷有序，防止事態的擴大.
5.加強安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識.組織教職工和學生對各崗位、多種內容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，每學期至少兩次緊急疏散，安全自救演練，提高師生應對能力.據學生和季節情況，注意做好傳染病的知識宣傳，并采取必要的預防措施.
總之，學校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展.
具體工作安排:。
1.班主任工作例會;2.黑板報評比;3.衛生大掃除;4.主題班會和主題班會比賽。
5.文明監督崗;6.做好迎檢工作;7.班主任值日;8.班主任工作的綜合評估.
二、每月工作安排。
二月主要內容(行為規范教育月)。
1.開學典禮，表彰先進;。
2.班主任制定班級工作計劃、班會課計劃、年級組長制定年級工作計劃;。
3.對學生進行儀容儀表的檢查，上好以行為規范和安全教育為主題的班會課.
4.準備主題班會比賽:比賽主題。
(1)《學雷鋒，樹新風，做個文明中學生》;。
(2)《安全伴我行》;。
(3)《遠離網吧、游戲廳，健康文明上網》;。
(4)《我誠信，我美麗》;。
(5)《自尊、自信、自強、自律》;。
(6)《正確認識學習中的苦與樂》;。
(7)《理想與前途》;。
(8)《朋友》;。
(9)《尋找榜樣，把握人生，讓青春無悔》;。
(10)做時間的主人，挑戰自我，超越夢想》;。
三月主要內容(文明禮儀月)。
1.開展法律進校園活動;。
2.以《學雷鋒、樹新風》為主題出黑板報，并進行評比;。
3.本月要規范廣播體操、跳繩、眼保健操、升旗儀式;。
4.舉行全校廣播操比賽;。
5.舉行主題班會比賽.
四月主要內容(勵志成才教育月)。
1.“勵志成才教育月”啟動;。
2.期中考試的考風、考紀教育;。
3.“給父母的一封信”征文活動;。
4.學生應急安全疏散演練;。
5.舉行主題班會比賽;。
6.舉行全校性跳繩比賽.
五月主要內容(愛國主義教育月)。
1.“愛國主義教育”主題活動;。
2.班級文化建設;。
3.心理健康教育講座;。
4.以慶祝《五四青年節》為主題出黑板報，并進行評比;。
5.繼續舉行主題班會課比賽;。
6.舉行八年級籃球賽.
六月主要內容(安全教育月)。
1.期終考試動員工作;。
2.各類評優評先活動;。
3.品德評定、評優工作;。
4.假期安全教育;。
5.各班主任、年級組長、政教處做好總結;。
6.收集班主任德育工作論文;。
7.學期德育工作總結、資料檔案整理、入庫.
政教科工作計劃（通用18篇）篇九
讓學生能夠“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，以德育為核心，以培養學生的學習習慣、生活習慣為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，加強班主任管理能力及素養的培養，繼續把我校的少先隊、政教處工作推上一個新的臺階。
(一)繼續抓好隊員的思想道德教育，加強行為規范的養成教育。
1.加強少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主導，繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉，從小爭做好公民。
2.強化行為習慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手，以紅領巾檢查員和教師檢查為檢查監督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強大隊干部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養成良好的行為習慣。
“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;。
“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1.抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力等方面上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。
2.結合本學期的重大節日開展好各項活動，提高少先隊員各方面的能力。
3.扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊、政教處的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)規范每大周一次升旗儀式。全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育，并以此為平臺，加大對先進教師、先進學生的榜樣的樹立，對階段性的各種工作進行總結。
2)繼續開展“文明班級”等的評選活動，紅領巾監督崗成員檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3)繼續開展“中隊板報、展板”的評比活動。少總部、政教處統一規定主題，由各中隊隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養隊員的.能力。讓板報、展板布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。(要求三年級及三年級以上的黑板報和展板由學生自行組織布置，教師的參與成分不超過百分之二十。)。
4)發揮紅領巾廣播的指導教育作用，提高節目的品味、質量。本學期每大周單四上午第四節課開展主題性紅領巾廣播，對每周涌現出來的好人好事、典型的人和事進行宣傳、報道，充分發揮媒體窗口的實效。
(三)充分發揮中隊輔導員的作用。
1.每月定期召開中隊輔導員會議，對前個月的工作進行總結，對下個月的工作做好計劃。
2.認真組織中隊輔導員開展主題班隊會、主題班會。讓每一節主題班隊會都能夠發揮應有的作用，讓主題班隊會真正的起到應有的作用。
3.每月評選出十個“文明班級”，并對獲獎教師進行獎勵。
1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學中隊輔導員的培訓工作。
2.選舉新一屆少先隊大隊委員，做好新一屆委員的職務安排工作。
3.召開新學期少先大隊委員會第一次會議，提出新學期工作要求。重新。
規范、落實一日常規評比檢查細則，組織大隊委員、檢查人員進行培訓并開展工作。
4.組織兩次次紅領巾廣播站播音。主題：感恩教師、迎國慶。
5.第兩次全校性升旗儀式。主題：感恩教師、迎國慶。
6.主題黑板報、小展板：感恩教師主題。
7.組織“感恩教師”主題演講比賽及征文比賽。
對舉報的學生進行表揚加分，被檢查的學生班級進行扣分，分數納入月底常規考核。)。
9.鼓號隊改選，訓練。
1.以“爭做文明禮儀標兵”為主題開展文明禮儀活動月相關活動。
2.圍繞以“國慶節為主題”開展系列活動。
3.組織兩次紅領巾廣播站播音，兩次升旗儀式。圍繞文明禮儀開展活動。
4.出一期主題板報及展板。主題：文明禮儀。
5.以“少先隊建隊日”為主題開展相關活動。
1.對半學期以來的大隊委的管理進行總結，表彰一批表現優異的隊員。
2.組織兩次紅領巾廣播站播音，兩次升旗儀式。
3.出一期主題板報及展板。主題待定。
4.對半學期班主任工作進行總結，并及時召開班主任工作會議。
1.組織兩次紅領巾廣播站，兩次升旗儀式。
2.主題板報：迎元旦。
3.分年級小小主持人比賽：各年級選拔優秀主持人，為元旦聯歡做準備。
4.做好元旦聯歡相關工作。
1.期末各班常規檢查、總結。
2.做好本年度的優秀班主任及優秀教師的考核。
3.做好本年度學生的各項表彰。
4.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。
5.制定下學期工作總結。
6.組織兩次升旗儀式：以迎接期末考試及期末復習為主題。
政教科工作計劃（通用18篇）篇十
附件一：
2、確定高二選修科目及教學重點、教學方法。
3、選修教法專題指導。
4、做好教學開放周準備工作。
5、收齊教師成長檔案袋。
6、成立校刊編輯部。
7、明確并穩定命題隊伍。
8、校本作業編寫指導。
9、教師專業化成長培訓。
10、督促指導有效開展集體備課活動。
11、組織2~3次公開課活動。
1、落實課題立項、申報工作。本組擬申報1市級課題，1省級課題。
2、落實期中命題工作。
3、4月15號前語文組每位教師須交一篇論文，4月下旬校內評比，5月上旬報送市教研室。
4、組織高三二模閱卷及調研工作。
5、組織教學開放周工作。
6、組織2~3次公開課活動。
7、期中教學檢查。
8、其他。
1、期中考試反饋及小結。
2、到市教研室報送論文。
3、組織高二語文學業水平測試模擬工作。
4、組織高三語文后期沖刺及講座工作。
5、組織2~3次公開課活動。
6、其他。
1、高三語文應試指導。
2、高二學業水平測試復習指導。
3、落實期末命題培訓指導工作。
4、市骨干教師教學觀摩。
5、安排暑假校本作業編寫工作。
6、組織教師分析__年安徽省高考語文試卷工作。
7、組織2~3次公開課活動。
8、期終教學檢查。
1、期末考試反饋小結。
2、落實課題研究實施工作。
3、整理教師成長檔案袋。
4、配合學校選聘語文教師。
附件二：
語文學科教學進度表。
期中考試前。
期中考試后。
高??
必修3。
必修4。
高二。
語言文字應用》。
先秦諸子散文》、學業水平測試復習。
高三。
二輪復習。
三輪復習。
政教科工作計劃（通用18篇）篇十一
本學期政教處的常規工作仍然以“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學理念為工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學校衛生工作。
（一）加強文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。
2、凈化校園環境，用優美的氛圍陶冶人把校園環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
（二）加強養成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。.
（三）搞好學校衛生工作，展示學校對外窗口
1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養學生良好的衛生習慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、培養良好的個人衛生習慣，堅持每日個人衛生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
時間具體安排
三月份
1、開學工作
2、上好開學養成教育第一課。
3、月工作例會。
4、辦一期以“新學期新打算”為主題的黑板報。
5、成立少先隊校園監督崗。
四月份
1、清明節烈士陵園掃墓。
2、行為習慣教育月。
3、月工作例會。
4、辦一期以緬懷先烈為主題的黑板報。
5、籌備六·一活動。
五月份
1、月工作例會。
2、班主任論壇。
3、慶六·一系列活動。
六月份
1、六年級學生思想教育會。
2、文明衛生班級總結評比工作。
3、散學典禮。
政教科工作計劃（通用18篇）篇十二
本學期，政教處各項工作繼續緊緊圍繞學校發展的總體目標，堅持從嚴治校，依法治校，努力貫徹落實科學發展觀，積極拓寬德育途徑，不斷創新德育模式，大力營造良好的育人環境，創建“文明校園，示范校園”。
1、加強班主任老師隊伍建設，強化班級管理，努力創建文明班集體；
2、規范學生日常行為，重點抓好“中學生一日行為規范”教育；
3、整合德育教育力量，爭創德育工作先進學校。
1、加強校園德育環境教育
一是繼續強化德育工作領導；二是建設一支有力的德育工作隊伍，要求人人是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人，服務育人，管理育人三位一體。
2、加強班主任老師隊伍建設
本學期將通過例行班主任老師工作會議以及班主任老師論壇，加強對班主任老師隊伍的管理和指導，培養一支積極進取，樂于奉獻，業務精良的班主任老師隊伍。
3、抓好“社會、家庭、學校”三個結合教育，促進學生健康成長
一如既往抓好社會、家庭與學校教育的互相結合。通過社會、家庭的教育力量來促進學校的德育工作，確保學生得以健康茁壯地成長。
4、繼續抓好文明班級評比工作
扎實抓好文明班級評比工作，進一步規范量化評比細則，從早操、早讀、上課、衛生、紀律、晚修、勞動七大方面對班主任老師班級工作進行綜合評比，評比出文明班集體，并授予流動紅旗。鼓勵先進，鞭策落后，營造良好的班風和校風。
5、繼續抓好學生品德量化考核工作
依據學校制定的學生品德量化評分標準，對學生在學校的日常行為以及學習情況進行量化評比。為了使此項工作科學、合理、公平、公正，更好地發揮在規范學生日常行為方面的鞭策和激勵作用，學校要求班主任老師必須嚴格、客觀、及時做好學生的量化考核登記，并利用每周的班會課進行公布和小結，特殊情況應及時上報學校或告知家長。
6、強化落后班級的管理，重點抓好有問題學生的教育與轉化工作
一方面，樹立先進班級的模范帶頭作用；另一方面，對于較為落后的班級，學校通過整合教育力量，有針對性地管理和監督，力爭落后班級管理工作和有問題學生的教育與轉化工作有所突破，抓出成績，抓出效率。
7、加強法制教育和愛國主義教育
通過舉行法制教育報告會，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生懂法、知法、守法；通過每周一升國旗后的講話，對學生進行愛國主義教育和人生觀教育。
8、有計劃、有步驟地開展“學生行為規范”教育
首先利用專題班會課，對學生進行“學生一日行為規范”教育，其次有計劃、針對性地舉行專項社會實踐活動，讓學生切身體驗，在實踐中得到完善和提高。
二月份
1、開學典禮（文明禮貌教育）活動；
2、組織學生學習“澄邁三中學生形象”以及“澄邁三中學生一日行為規范”；
3、通過團委和學生會組織學生制作宣傳專欄；
4、政教處組織印發材料，并要求班主任老師利用3-4周的班會課進行專題講座。
三月份
1、開展法紀、安全、心理健康教育；
2、開展養成習慣教育；
3、開展環保教育。
四月份
1、開展養成習慣教育；
2、開展有問題學生教育；
3、開展法紀、安全、心理健康教育；
4、分年級召開家長會。
五月份
1、舉行愛國主義教育；
2、舉行校園文化體育大賽（廣播操），開展學生文明禮儀教育。
3、開展法制和禁毒宣傳。
六月份
1、學生操行，素質報告冊的填寫；
2、收集后進生轉化案例；
3、開展“三好學生”、“優秀學生干部”的評選；
4、舉辦班主任老師論壇。
政教科工作計劃（通用18篇）篇十三
一、指導思想：
以“十八大”精神為指導，依據《江蘇省中小學管理規范》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞學校德育工作思路和學校中心工作，牢固樹立“主人教育”、“把學生當自己的子女來教”的教育理念，切實加強學生的思想品德教育、法律法規教育、心理健康教育和榮辱觀教育，與時俱進，積極探索，創設文化校園、和諧校園，為創建江蘇省“四星級”高中打下堅實基礎。
二、工作目標
1、繼續加強德育隊伍建設，做好班主任的培訓與考核工作及后備班主任的培養工作。
2、強化常規管理，全校“常規管理先進班級”覆蓋率達65%以上。
3、加強校園、班級文化建設，增強育人氛圍。
4、開展形式多樣、行之有效的德育活動，努力培養學生自主管理、自主發展能力，促進學生德育水平的全面提高。
5、充實完善學校、家庭、社會三結合的德育教育網絡，努力實現教育合力最大化。
6、加強法制、安全教育，確保在校學生無重大事故、無違法犯罪，爭創省級“平安校園”。
三、工作重點與措施
（一）加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質。
1、進一步加強政教處自身建設
（1）加強思想作風建設。認真開好每周的例會，加強政治學習和師德修養，在工作中講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體，保持政教處的良好師德形象。
（2）加強業務素質建設。注重心理學、教育學、法律知識等方面的學習，加強現代教育理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。
2、進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任的管理能力，努力營造和諧、健康、向上的班級文化。
（1）加強班主任隊伍的建設，積極開展“優秀班主任”評比活動。
（2）進一步完善班主任工作量化考核方案，充分調動班主任的工作積極性。
（3）繼續開展班主任工作“七個一”活動。
（4）進一步加強班主任工作的目標管理與過程管理。
（5）重視對后備班主任的培養與管理。
3、加強學生干部隊伍的培養，提高學生干部的自主管理和自主發展的意識，充分發揮學生干部的管理力量和示范作用。
（1）認真做好學生干部的選拔工作，真正發揮學生干部的正確導向和應有作用。
（2）做好學生干部的培養規劃，做到有主題、有內容、有活動，通過主題教育和活動教育，提高學生干部的管理意識、責任意識和管理能力。
（3）以班為單位，班主任定期組織召開班委會、團支部會，重視做好班干部的培養和指導。
（二）強化常規教育，抓好學生日常行為規范的教育與檢查。
1、抓班級日常管理。在抓好胸卡佩戴、遲到早退、校內騎車、課堂紀律、環境布置、眼保健操等相關規章制度的落實與考核的基礎上，重點抓好儀容儀表、班級衛生、午休時的校園秩序等。
2、抓“關注生”教育。疏、堵結合，既嚴格教育，又傾注關愛。
3、抓德育學分的管理。繼續完善班級德育學分動態管理辦法，進一步加強德育學分管理的科學性、全面性，努力減少隨意性與不確定性，不斷完善《泰州市第二中學德育學分管理細則》。
4、抓班級文化建設。將九月份定為班級文化建設月，努力營造健康、向上的班級文化，構建和諧班集體。
5、抓班會課的質量，加強對班會課質量檢查，組織開展主題班會公開課活動。
6、抓法制、安全教育。經常聯系法制副校長，定期進行講座，適時教育；請紅十字會對學生進行自救自護知識的培訓。舉行消防安全演練，提高學生逃生避險的能力。
7、抓心理健康教育。繼續發揮學校心理咨詢室的優勢，大力開展心理健康志愿者活動，建立各年級心理志愿者中隊，對學生進行心理輔導與疏導。
（三）豐富校園文化，開展寓教于樂的主題教育活動。
各月的教育活動主題具體安排如下：八月份主題：國防教育；九月份主題：感恩教育；十月份主題：愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育；十一月份主題：安全教育；十二月份主題：文化藝術節；一月份主題：法制安全教育。
（四）加強自主德育，培養學生自主管理和自我發展能力。
1、繼續開展班級值周活動，讓學生參與常規管理，啟發學生自我管理。
2、繼續開展班級榮譽之“星”創建申報活動，啟發學生自我加壓、自我發展。
3、繼續發揮“泓園之星”自我評“星”活動的積極作用和導向作用，努力做到“泓園之星”評比的制度化、常態化、最優化。
（五）抓網絡建設，注重多元整合
1、完善校園網站中的德育頻道專欄，不斷充實網頁內容，提供德育信息傳播與交流的平臺。
2、努力建立班級博客，逐步實現班級管理信息化、網絡化。
3、充分發揮學校、家庭、社會三結合的管理網絡的作用，繼續辦好“家長學校”。
（六）加強德育科研活動，嘗試新的教育觀念，努力提高德育工作水平。
加強德育科研活動和德育特色研究，積極開展課題研究，鼓勵參與市“十二五”規劃課題“高中學生自主管理與自主發展能力的實踐研究”，及時小結當前我校學生的意識形態和針對性的教育方法。選擇幾個校本微型課題分年級進行探究，班主任每月記錄自己的德育案例或德育心得并上傳到政教處，班主任每學期完成至少一篇德育論文并參與論文評比。
（七）做好創建臺賬資料的整理工作。
做好“文明單位”、“平安校園”、“文明城市”、“未成年人思想道德建設”創建臺賬資料整理工作，協助做好“四無學校”的`創建工作；整理政教處有關檔案。
四、每月工作行事歷：
8月份
1、高一新生軍訓工作
2、班主任暑期培訓工作
3、討論、交流政教處后勤部工作計劃
4、召開開學工作會議
9月份
1、開學常規工作（開學報到、全校衛生整治、寄宿生會議）
2、開學典禮
3、收心教育（形勢政策教育、理想信念教育、校規校紀教育、校史教育）
4、國家資助幫扶政策宣傳與落實
6、“銘記師恩共度中秋”主題黑板報評比
7、班主任工作例會
8、班、團干部與班會課記錄員會議
9、班級文化建設月活動
10、第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動
11、優秀班主任表彰，后備班主任工作總結與布置
12、弘揚和培育民族精神月活動
13、感恩教育：慶祝第三十個教師節主題班會活動
14、發式服飾規范性檢查
10月份
1、開展愛國主義教育活動，“頌祖國，爭貢獻”主題黑板報評比
2、班級值周活動開始
3、表彰、公布月度“常規管理先進班級”、“班級榮譽之星”
4、班主任工作例會
5、德育學分管理小結與改進
6、組建高一、高二年級“家長學校”，成立新家長委員會
7、新學期后備班主任工作啟動
8、開展主題班會觀摩活動
11月份
1、誠信教育、考風考紀教育
2、表彰、公布月度“常規管理先進班級”、“班級榮譽之星”
3、表彰、公布“泓園之星”
4、家長會（年級組安排）
5、安全教育：安全疏散演練
6、“安全教育”主題黑板報評比
7、文明宿舍評比
8、《班主任工作手冊》、《班務日記》、《點名簿》記錄情況檢查
9、班主任工作研討交流
12月份
1、班主任例會
2、表彰、公布月度“常規管理先進班級”、“班級榮譽之星”
3、“我和班級共成長”主題黑板報評比
4、元旦文藝匯演
20xx年1月份
1、表彰、公布月度“常規管理先進班級”、“班級榮譽之星”
2、誠信教育
3、“復習迎考”主題黑板報評比
4、學生操行評定的撰寫要求
5、三好學生、優秀學生干部、優秀寄宿生評選工作
6、德育小論文評比
2月份
1、法制、安全教育
2、《班主任手冊》等檢查
3、班主任工作考核，優秀班主任初評
4、寒假社會實踐活動布置
5、政教處工作總結
6、資料整理
政教科工作計劃（通用18篇）篇十四
本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規模位居我市高中前列；各項基礎設施建設基本滿足需要，，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善；校容校貌進一步優化，校園內的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位，提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著辦學規模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質量、辦學效益上的競爭轉移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關系更為密切。
本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。
1、學習落實和內化《中學生日常行為規范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
(一)加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。
(2)繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采；三是，利用臨潁二高校園網展示優秀班主任、優秀班級的風采。
(4)加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發現問題，妥善處理問題。
(5)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
(6)重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
3、加強對學生會和班干部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與管理。
(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會干部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
(2)定期開展對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。
(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度
1、要切實抓好全體學生，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育，規范學生的行為習慣。
2、堅持升國旗教育。
組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求：
(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。
(2).從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。
(3).學生會的學生負責檢查人數，同時要站在班級后面認真做操。
3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。
4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。
(1)政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《臨潁二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案)
(2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經領導組審批后復印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續保留。如果直至學生畢業仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發其畢業證。
5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。
6、利用校園網和黑板報，開展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點，以表揚為主，充分調動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。
(三)凈化、美化校園環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行為習慣。
1、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學生的衛生意識。開學兩周內各班要開好一次衛生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識。
2、將衛生責任區落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。
3、完善并嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇 私情，每周及時總結，考評結果作為衛生紅旗發放依據并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4、認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。
(四)建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營造濃厚的德育氛圍。
2、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節開展“尊師感恩”教育活動，國慶節開展“愛國愛校”等教育活動。
3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規范學生的行為。
4、協調體育組，組織舉辦學校冬季運動會。
(五)注重科學管理，確保校園平安
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
2、嚴格控制外宿證和外餐證的發放。申請人必須持戶口本、交費收據、經班主任批準的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。
3、發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統一簽發的通行證。
4、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。
6、 學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。
7、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數，然后，政教處組織人員對公寓人數進行抽查。
8、醫務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。
總之，本學期學校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。為優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處于優勢地位，實現二高新的跨越做出最大的貢獻。
為了優化我校教育教學環境，營造一個清潔衛生、安全有序的環境氛圍，在全校形成良好的教風、學風、校風，本年度，政教處依據學校總體工作精神，制定以下工作計劃。
一、把學校安全工作作為政教工作的重中之重，常駐抓不懈。注重科學管理，確保校園平安，創建平安校園。
1、做好學校內安全工作。
首先，學校本年度繼續實行校園晝夜安全巡邏值班制。教職工分組輪流值班，校領導帶班，晝夜巡邏，確保校園平安。 其次，建立健全學校各項安全保衛制度，明確職責，責任到人。充分發揮各安全崗位的職能作用，把各種不安全、不安定因素消滅于萌芽之中。學校實行封閉式管理，門崗出入登記。學校與校外食宿學生家長或其監護人簽訂安全責任協議書。與公安派出單位建立聯系。協同社會，家庭，學校共同做好學校的安全工作。 本學年，學校與各課任教師、各班主任、門崗門衛、值班人員、食堂承包責任人等，層層簽訂安全目標管理責任書，明確義務與責任，責任到人。齊抓共管，共同打造平安校園。
2、做好學生安全教育工作。
增加學生安全防患知識，增強安全防患意識，杜絕安全事故的發生。學校充分利用各種媒體、集會、定期或不定期開全校性的安全教育活動，各班級定期開展各種安全主題教育活動。另外如有條件，聘請校外公安、消防、司法人員來學校進行安全和法制教育。
二、把學校衛生工作作為中心工作常抓不懈。
1、本期，學校制定和完善各項衛生管理與獎懲制度，從學校校園、食堂、學生的生活區、學習區入手，進行衛生管理。對學校的寢、教室、衛生區及其它場所實行每天定時與不定時的檢查制度。繼續把衛生評比納入到學校管理及班級量化考評中，與班級的評先評優鉤。
2、開展與不文明行為告別活動，進一步加強“良好習慣”的養成教育，規范學生行為。采取多種形式，對學生進行愛勞動，講衛生，講文明教育，培養學生的環保意識和公德意識。“寬容禮讓”要做到：校園里不準罵人，不準說與學生身份不符的話語；把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。向粗魯、陋習、壞事告別。“環境保持” 要做到：教室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、校園無廢棄物。
三、加強德育工作隊伍建設，強化學生德育工作，做好學生紀律管理，營造良好校風、班風。
首先，協調與指導班級制定班級工作計劃及德育工作計劃，開展好班級管理工作。定期召開班主任會，進一步增強班主任的責任心和事業心，加大班級管理力度。加強后進生轉化及控輟保學工作。 其次加強德育工作，樹立德育為先，育人為本的理念，教會學生學會做人。利用各種形式，配合學校團委指導各班級，對學生進行愛國主義，集體主義教育；培養學生的文明意識公民意識，增強學生的社會責任感。
另外，學校本年度繼續加強學生的紀律管理。配合班級，聯系家庭，強化學生紀律管理與檢查，加大獎懲力度，營造良好校風。
四、夯實基礎，注重兩支隊伍建設和各部門工作協調。
1、加強班主任隊伍建設。定期召開班主任例會，強化理論學習，規范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。
2、加強學生班干部隊伍建設。充分發揮學生班干部的作用，抓好學生班干部的培養、使用工作，強化學生班干部工作責任制，加大學生自我監督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，抓好學生班干部值日和流動值日崗工作，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。
3、協同、配合學校教導處、團委、后勤、學校辦公室、各年級組等各職能部門，切實做好教職工的工作考勤與量化及年度綜合考評工作，強化學校各項管理工作。
政教科工作計劃（通用18篇）篇十五
為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關文件精神，積極應對新形勢下學校政教新情況，確保學校安全穩定，營造良好育人環境，現就學校20xx—20xx學年政教處工作安排如下：
一、安全方面
1、健全學校安全工作領導機構、及安全管理制度、應急預案、安全事故責任追究制度；
2、堅持進行開學第一星期安全演練工作；
3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄；
4、定期對校園進行隱患排查；
6、嚴格執行校園安全巡查制度，確保校園安全。
二、德育方面
1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄；
2、進行慶兩節紅歌賽；
3、進行迎國慶中華魂演講賽；
4、做好班主任理論學習；
5、堅持做好第五屆“北方水城護綠小衛士”活動；
6、抓好政治教師對學生的德育教育；
7、堅持好每天早上二十分鐘的國學教育并作記錄；
8、堅持舉辦好宿舍文化。
三、衛生方面
1、堅持好校園定期消毒制度；
2、堅持對宿舍、教室、清潔區每天兩打掃；
3、定期對宿舍、教室、清潔區進行衛生檢查并公布排名。
四、活動方面
1、堅持出好“兩操一活動”（早操1000米跑；課間操：眼保健操、廣播體操、一分鐘跳繩；陽光體育活動）
2、組織好第四屆跳繩比賽（9月中旬）
3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽(9月下旬）
4、組織好秋季籃球賽（10月中下旬）
5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽（12月下旬）
6、組織好第五屆“慶三八婦女節””拔河比賽（3月8日）
7、組織好春季田徑運動會（3月下旬）
8、組織好迎兩節紅歌賽暨廣播體操比賽（4月下旬）
9、組織好春季籃球賽（5月中旬）
政教科工作計劃（通用18篇）篇十六
根據《道德與法治課程標準》、《歷史與社會課程標準》的內容與要求，落實推進新課程的改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，以基礎性、發展性、簡約性和創造性為原則。提高社會、道法教師的語言能力、教學能力；在社會、道法與其他學科之間建立對話的能力；加強大家協同作戰、教學研究的能力；跟各位社會、道法老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學的境界；實施綜合性教學，提高學生的綜合分析能力。本學期社政教研組工作將圍繞著我校開展的教學活動，以課程改革和減負、高效為主線，結合初中學生的心智特點，認真搞好教學研究、扎實有效地開展教研活動，促進教師、學生共同發展。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使我們社品教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。因此結合本組實際，制定本學期的備課組工作計劃。
1、加強政治理論、教育教學理論、《歷史與社會》和《道德與法治》新課標的學習。提高教研組全體教師的思想政治素質和業務素質，做到依法執教、科學執教。
2、積極落實“教學規范達標”活動。根據我們組的實際，抓住教學規范達標活動的契機，加強對教師“上課”、“備課”專題培訓，通過教研組的教學活動，全員參加研討，磨課等活動，引領教師開展教學研究，促進教師的專業發展。
3、培養、指導教師，提高教科研水平。每周舉行一次不同年段老師的集體備課，每一次確定一個中心發言人，特別注意教材教法的處理。同一備課組老師做到統一作業內容、統一教學進度，定備課內容、備課范圍，做到資源共享。
4、切實做好各級各類的教學論文、教學案例、教學設計和反思的撰寫工作。
5、本學科中考占分少，學生思想上易麻痹、放松。全體老師自己要重視、要提高課堂教學的趣味性、有效性，針對課程實際可以開展一些有益社會調查活動，比如對當地的環境問題、資源問題、教育現狀等做調查。
6、積極開展歷史與社會、道法學科評價課題、專題研究。通過對課堂教學評價、學業考試評價等研究，指導教師日常教學中對學生進行客觀、有效的評價，根據評價結果優化自己的教學結構，改進教學行為。
7、積極參加縣、市新課程《歷史與社會》、《道德與法治》優秀教學課件、教學案例等的評比。
1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。
2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使學生目的明確而學得好，以確保中考取得圓滿成功。
3、強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。本學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。著力提高課堂效率和教學創新，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講精練，課后認真做好培優補差工作。
4、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到經綱為綱、以書為本，講清概念，提示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。
5、引資料、學經驗。同組老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統一訂購的復習資料統一使用，以充分發揮其效益。
6、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環節，及時補救。
聽課、學習、交流、培訓、師徒結對、教案、作業檢查等方法，了解課堂教學中存在的普遍問題和亮點，有的放矢地開展研訓活動。
政教科工作計劃（通用18篇）篇十七
第一條 為了貫徹教育為社會主義建設服務的方針，適應經濟體制改革和高中教育改革的需要，推動和深化中學實踐教育活動，根據團中央、國家教委、國家經委、國家農牧漁業部、國家商業部、中國科協等有關中學實踐教育活動的要求和我校實際，制定本條例。
第二條 學生實踐教育活動的指導思想是，堅持“以人才培養為中心”。根據本地區經濟發展對各類人才的需要，引導廣大學生積極參加各類實踐活動，成為適應社會主義建設需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍中學共青團工作，增強高中學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。
第三條 學生實踐教育活動的基本任務是，通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和勞動技術教育，帶動中學生確立正確的成才觀，增強勞動觀念，提高勞動技能發展智力，掌握一定的生產經營技術，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能、懂技術、會管理，適應經濟建設和社會主義發展需要的合格未來建設者。
第四條 開展社會主義實踐活動、組織學生進行社會調查；社會服務、考察訪問、軍訓、結合社會調查或科學考察的遠足活動等。通過社會實踐活動，引導學生了解社會，了解改革，了解當地經濟文化狀況，發展規劃和各類人才的需要情況，認清當代青年學生的社會使命，培養正確的人生觀，樹立遠大理想，確定成才目標。
第五條 開展科技實踐活動, 組織中學生涉足校內、外各類類型的科技實踐，積極開展小發明、小制作、小創造、小設計、小論文等創造發明活動。通過科技實踐，擴大中學生知識視野，提高理論與實際結合、動腦思維和創造才能。
第六條 開展生產勞動實踐活動。商業、服務業勞動和公益勞動等。通過生產勞動實踐活動，培養學生的勞動習慣和勞動觀念，養成吃苦耐勞、勤儉節約、艱苦奮斗的良好品德。
第七條 開展學習實用技術實踐活動。組織學生根據本地經濟文化發展需要，學習農作物種植、農副產品加工、農機具修理、水產養殖、畜禽飼養、林果栽培、環保生態平衡、家電維修、第三產業服務、鄉鎮企業管理、勞動保護、安全生產等方面的技術，進行集中的實用技術培訓，幫助學生在校期間就學習掌握一至幾項生產實用技術，增強適應社會需要的能力，培養他們的職業理想，為畢業后邁入社會做好準備。
第八條 開展文化體育實踐活動。組織學生組成記者團、藝術團、文學社與集郵協會等各種社會團體組織，開展各種文化體育活動，強健學生體魄、陶冶學生情操，提高文化素質，增強各方面的能力。
第九條 在各類實踐活動中，要正確處理實踐鍛煉和思想教育的關系。要把實踐活動作為德育教育的載體。在生動的實踐活動中深化強化德育；要把思想教育作為實踐活動的重要內容，把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿于整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性、教育性。
政教科工作計劃（通用18篇）篇十八
xx至xx學年是我校騰飛之年，學校在實現教室信息化，寢室賓館化，實驗室現代化，校園花園化，領導、教師全員優化的基礎上，將要完成學生心靈美化，學習環境靜化，校園生活和諧化，達到校風純、學風濃、班風正、質量高，使我校成為莘莘學子求學的天堂，理想騰飛的翅膀。為此，學校在新的學年即將來臨之際，學校政教處特制定如下工作計劃，希望各年級遵照執行。
一、實行學生在統一穿校服，不允許穿拖鞋進入校園，堅決剎住攀比，衣衫不整，儀表不莊之風。
二、男生發不掩耳，女生發不及肩，不染發、燙發，不留怪發，堅決剎住發型不端之風。
三、不佩戴任何首飾，不紋身，不染指甲，不涂脂抹粉，堅決剎住不正當的打扮之風。
四、嚴禁帶手機、mp3、mp4等一系列電子娛樂工具進入校園，學生與外界通話，各辦公室電話免費使用，學校正準備安裝ic卡電話，堅決剎住學生非正當上網之風。
五、嚴禁攜帶言情小說、武俠小說等不健康的書刊進入校園，堅決剎住浪費時光之風。
六、嚴禁攜帶刀具、棍棒等兇器進入校園，一旦發現嚴肅處理，堅決剎住追逐、瘋打、斗毆之風。
七、男女之間允許正常交往，絕不允許交往密切，關系曖昧，堅決剎住談情說愛之風。
八、規范封閉管理，凡走讀生必須有家長與學校簽訂協議書，租房走讀生還必須有家長陪同。學生請假必須有家人來接（突發急病或事故除外），堅決剎住渙散之風。
九、提倡簡樸生活，學生入校一律在校就餐，決不允許校外訂餐、購餐，嚴禁學生吸煙，堅決剎住鋪張浪費之風。
環境熏陶人，環境造就人，新的學年，新的起點，讓我們用新的精神風貌，踏上新的征程，迎接新的挑戰，創造新的業績。