職業培訓市場工作計劃（通用16篇）

在制定工作計劃書時，我們需要明確工作的目標和重點，以便有針對性地分配任務。接下來，我們將為大家分享一些詳細而實用的工作計劃書范文，希望能夠給大家帶來一定的啟發和指導。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇一

以《太平高級職業中學20xx年第一學期工作思路》為指針，以加強管理、提高質量為目標，全面貫徹學校的經營學校的理念，充分發揮分部的優勢，發掘學生的潛力，調動學生的學習積極性，爭創一個學生、教師充分和諧同時又有很強戰斗力的分部。

經過四個學期的教學與探索，綜合二部基本上已經形成了一個較為清晰的以學生的成績和素質提高為重心的教學管理模式，綜合二部的學生學習與生活習慣基本已經形成，分部的管理和教學秩序也已基本正常，但在本學期，由于班級調整，有高三（3）班（理科）班的加入，必將對分部現有班級同學的學習和生活方式帶來各方面影響，可以肯定的是正面的影響將大大多于反面的影響，所以對于分部來講如何把握重組班級的新學習、生活習慣的形成的契機和高三分部在學生成績上有個突破性的提高，是分部面臨的新任務。

在教學管理方面，基于分部存在三個面向普高考的班級和一個面向高職高考的.班級，使得分部難以做到勁往一處使，但分部將各為確定競爭和趕超的參考點，以同樣的競爭模式牽引分部教學、管理工作的開展和落實，促使分部教學質量的穩步提高和學生高三正常、良好的學習、生活氛圍的及早形成。

1、重視和加強教師的45分鐘的教學效率和教學質量。二部將經常對教師的遲到、早退等情況進行檢查和監督，并按照教務處的安排全面開展教師的備課、聽課、改作的規范化檢查；多評比，多檢查，促分部教師的教學緊迫感、責任感。

2、積極爭取并開展與其它普通高中的聯系和交流，及時掌握他們的教材使用、教學進度、學生成績及教學管理新方法等相關信息，以供分部教育教學工作的更有效，更有針對性的開展之參考，使分部教師能夠同步于其他普通高中的教學進展并爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超。

3、加強分部學生的誠信意識教育，同時讓學生學會相互尊重，建立分部和諧、活力校園環境。分部將繼續通過晨會、主題班會、黑板報、宣傳標語等形式，滲透誠信和競爭意識，并通過規范學生就餐、用水等日常生活小事來培養學生的相互尊重意識。

4、成立分部迎考工作智囊團,自主嘗試把握高考動向，全面部署和階段性的開展各班級高三復習的策劃、組織和檢查工作，并進一步加強師生教學活動的緊迫感。

5、在教學管理中不斷滲透學校的“以學生為本，促進學生自主發展、充分發展”理念，針對性和全面性并存，引導每一位學生為自己的學習確立新的目標。

6、全面全學科有計劃、有步驟的展開復習，增加課堂課教學容量和學生的課外作業任務，促使全體同學投入更多的精力于學習上，進而自發形成學習緊迫感。

7、通過教學、輔導、考試、練習等可能的多種形式，引導同學充分利用課內和課外（包括自修課）的時間，提高教學效率。

8、重評比，重名次，大力推出學習榜樣，大力營造分部學生激烈的競爭學習氛圍。重成績、重評比、重對比是分部的一慣做法，本學期將繼續施行，并重點加強校際成績對比，找差距、找問題使分部對教學工作開展和學生的學習情況有一個明確的把握，爭取做到及時調整對策。分部將確立以大溪中學為主的兩到三所普通高中的普通文（理）科為分部相應班級的對比參考點；本部的高三文秘班為分部文秘班的第一步參考點。每次考試之后，分部將經常性地對各班同學的成績進行處理、分析，并與參考點相應班級之間進行橫向比較，列出班級的名次和學生個人在年級中的名次及相對名次，同時對各班成績優異的同學和進步較大的同學給予點名表揚和獎勵。

1、經常性的加強法紀和安全意識教育。學生的違法違紀和安全問題必須以防為主，所以分部將繼續通過晨訓、班會課和法制講座等形式經常性的對學生進行法紀和安全意識教育，使全體老師和全體同學都能時時保持一個清醒的頭腦，爭取最大限度的減少學生違紀和安全事件的發生。

2、心理健康教育繼續緊緊跟上。心理健康是身心健康的一個重要組成部分，二部的活動空間小，管理較嚴格，很多同學時間長了有一種壓抑的感覺。本學期將通過組織心理輔導講座和教師、班主任個別談心的方式，使分部的同學都有一個良好的心理狀況。

3、選擇性并適量的開展校園文化、文體活動，以豐富學生的課余文化生活；同時分部將基本上兩周一次的為學生播放電影，讓同學們在這種簡單易行的休閑方式中適當的放松心情和緩解復習壓力。

4、以三項競賽為基本的形式，規范和監督分部同學的紀律、衛生等方面行為，為分部學生的素質全面提高和營造更為整潔有序的學習生活環境提供有力的保障。

5、繼續實行學生的報平安制度。使分部學生的安全一直處于學校老師的掌控之中，加強與學生家長的聯系，取得更好的學生安全和學生的學校、家庭共同管理教育的良好效果。

1、重新調整各班級寢室的分配，減少混合寢室。

2、向衛校借用寢室一間用于分部物資存放，確保教師有一個相對潔凈的辦公環境。

3、針對高三資料印刷比較多的現實，向學校爭取一臺膠印機，以提高教師的工作效率。

總之，本學期的工作計劃一切以學生的發展和全面提高分部的教育教學效率為中心來制定，希望分部師生能在本學期中認清目標、把握方向，以最快的速度適應并投入到教與學的工作生活中去，形成分部緊張有序的學習、復習競爭氛圍，充分發揮每位同學的主觀能動性的積極性，讓分部的每一位同學都能夠在學習上大有突破，為明年的高考奠定堅實的基礎。同時在全面落實分部的各項安全措施的前提下，使分部成為同學學習的樂園、健康的家園。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇二

為了認真貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規，保障勞動者職業健康及相關權益，本著“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，根據我公司本年度職業危害防治工作的實際情況，特制定本計劃及實施方案。

以貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規為宗旨，提升境界，明確工作目標，落實工作責任，強化工作措施，以科技為先導，采取治理與防護相結合，教育與督查相結合，通過多渠道、全方位綜合治理，努力把職業危害降到最低限度，使職業危害防治各項工作落實到位，保障職工合法權益和身體健康，構建安全、和諧、文明、高效礦井。

(一)加強組織領導，根據工作實際及時調整和充實組織機構，不斷完善各項管理制度。

(二)加強職業衛生知識宣傳與培訓，上崗前培訓率達到百分之百，在崗期間培訓率達到規定要求。

(三)作業現場職業危害防護設施配置齊全，保養維護及時，確保正常運行;確保職工個人防護用品及時發放，正常使用。

(四)崗前、崗中、離崗前職業健康查體率達到規定要求。

(五)認真履行職業危害告知義務。

(六)按規定要求認真做好作業現場職業危害日常監測和委托檢測與評價工作。

(七)大力開展科技創新，推廣新技術、新工藝，綜合治理各種職業危害，使其降到最低限度。

(八)全年計劃投入資金1352.3萬元，用于職業危害防治工作，以確保此項工作落到實處。

(一)加強組織領導。根據工作需要及人員變化情況，及時健全、調整、充實職業衛生防治組織機構和人員，不斷完善各項管理制度，不斷增強抓好職業衛生工作的責任感和使命感，積極預防、控制和消除職業危害，保障職工合法權益和身體健康。

(二)職業衛生知識培訓與宣傳。進一步落實《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，組織全員職工進行相關法律法規的學習，把《中華人民共和國職業病防治法》、職業衛生管理制度及職業衛生知識，納入新工人崗前培訓的主要內容中。利用宣傳欄、閉路電視等多種形式宣傳《中華人民共和國職業病防治法》等相關法律法規，提高職工對職業危害的防護知識和維護自身合法權益的法律意識。安培中心要制定出年度職業衛生知識培訓計劃，嚴格按照培訓計劃確定的時間及培訓內容，對在崗職工做好全員職業衛生知識培訓，同時對今年新上崗的職工要做好上崗前的職業衛生知識培訓，經培訓考試合格后方可上崗。黨群部門要制定出年度職業衛生知識宣傳計劃，有計劃有步驟的做好本年度職業衛生知識宣傳工作。要通過公告欄、宣傳欄、牌板、閉路電視等多種形式進行職業衛生知識、管理制度、相關法律法規等內容的宣傳，要在產生職業危害的作業現場懸掛職業危害警示標示及中文警示說明。

(三)職業危害防護和監督。嚴格按國家有關規定做好接觸職業危害職工的個體防護工作，及時為職工提供符合國家標準和要求的職業衛生防護用品，并監督檢查職工使用情況。勞動者在從事接塵、接噪作業時，必須穿戴好個人防護用品，按規定的操作規程進行作業，防止意外事故的發生。人勞部要嚴格按照有關政策規定，認真執行個人防護用品管理制度，制定年度職業病個人防護用品需求計劃，建立個人職業病防護用品發放登記記錄，把個人防護用品按時保質保量的發放到職工手中。物資供應站要嚴格按照個人防護用品需求計劃，貨比三家，為職工提供符合國家標準和要求的職業衛生防護用品。安監處要嚴格執行作業場所職業衛生監督檢查制度，加強對各作業現場職業衛生執行情況的監督檢查，特別要加強對作業現場防護設施及職工個人防護用品使用情況的督察力度，對現場督察情況及時做好記錄，及時提出處理意見。

(四)職業健康監護工作。對從事接觸職業危害工作人員，要按《中華人民共和國職業病防治法》等有關規定進行崗前、崗中、離崗前的職業健康查體并將查體結果存檔。不得安排有職業禁忌癥的勞動者從事其所禁忌的作業。人勞部、衛生所、總務科等有關部門要密切配合，精心組織，周密安排，配合集團公司職業病防治所做好職工職業健康查體工作，確保查體項目、查體率符合國家有關規定的要求。對已確診的職業病人及疑似病人要安排好復診、康復治療及療養等工作。

(五)職業危害告知。要積極履行職業危害告知義務，加強職業衛生知識宣傳。人勞部與職工簽訂勞動合同時，要如實告知職工所從事崗位的職業危害因素種類、危害程度、危害后果、防護措施及勞動過程中所需佩戴防護用品及注意事項，同時要填寫職業危害告知書，一并存入職工個人檔案。通防科要通過公告欄定期公布職業危害因素檢測結果，各作業現場要在醒目位置懸掛職業危害警示標識。

(六)職業危害檢測與評價。積極配合上級各有關業務部門做好有害作業場所職業危害因素的監測與評價，對超過國家標準的作業場所要積極治理。

(七)大力提倡新技術新工藝。積極采取行之有效的先進技術和先進工藝，將粉塵、毒物及其它有害因素消除在生產過程中，使其少產生或不產生。對生產過程中尚不能完全消除的部分，應采取積極的預防、治理措施，使整個生產過程符合國家職業衛生標準。井下工作面、地面車間、廠房中職業危害防護設施要定期進行保養和維修，并及時做好記錄，使其發揮正常功能，不得擅自拆除或者停止使用。此項工作由技術科、機電科(隊)、通防科(隊)、洗煤廠分工負責、抓好落實。

根據公司年度職業衛生工作實際，20xx年職業危害防治各項工作預計支出費用1352.3萬元。財務部要做好年度有關職業衛生工作資金支出計劃，確保職業衛生工作所需各項資金落實到位。

各有關部門要在公司職業安全健康工作領導小組的領導下，按照計劃及實施方案內容，根據責任分工，團結協作，密切配合，加大措施，強化管理，扎實工作，切實將職業危害防治工作落到實處。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇三

新學期，新起點！本學期，08少兒服務將以學校本學年工作計劃為中心，抓住職業教育大發展的歷史機遇，圍繞培養“高素質的合格公民”的德育目標，不斷加強和改進德育工作，提高學生整體素質。積極參與學校的各項活動，依照學校教育處、團委的指導思想，深化教育改革和管理創新。加強學生日常行為規范的教育、法制教育和禮儀教育；發揮德育工作的作用，加強德育工作的規范性；加強心理健康教育；配合校園文化建設，積極完善班級文化建設，從而實現班級的跨越式發展。因此，制定班級工作重點如下：

（一）加強學生日常行為規范養成教育，提高德育管理水平。

教育無小事，處處皆教育。繼續加強學生日常行為規范教育，從文明禮儀、紀律衛生、生活習慣等日常點滴小事做起，重點加強學生在課堂教學和實訓教學中的行為規范養成，使學生養成良好的行為習慣，提高學生整體素質。堅持以正面教育為主，嚴格學生管理，堅持班級量化賦分制度，提高偏差學生轉化率，降低班級違紀率，提高課程及格率和優良率，在完善學生德育評價體系的基礎上，形成良好的班級德育氛圍和育人環境。

（二）通過安全教育、心理健康教育，促進學生行為規范教育。

堅持“預防為主”，針對學生違紀易發階段，利用早自習、班會、活動等一切可以利用的時間和機會，增強學生的法制意識和自我保護意識，并保持健康的心理狀態。建好學生心理健康檔案，上好心理課。幫助學生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。

（三）發揮德育主渠道作用，增強德育的創新性與實效性。

根據職業教育的規律和特點，著眼于學生的長遠發展，構建較完善的班級德育工作制度。根據學生特點，制定德育目標和內容，本學期重點進行行為養成教育。使學生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準備。發揮課堂教學的主渠道作用，對德育課教學內容進行必要修改和補充，把具有鮮明職業學校特征的學生德育行為規范達標活動納入德育課。

積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風，進一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟南九職專班級博客交流評優活動”和豐富多彩的校園文化活動。

（四）全面提高學生的整體素質，把學生培養成為高素質的合格公民。

繼續加強學生的文化課及專業課的學習，配合任課教師利用一切學生在校時間，培養學生的學習興趣，提高學生的學習成績，配合技能大賽積極開展相應的班級活動。把學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的有一技之長的高素質人才。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇四

對于期刊、雜志的發展來說，2016年是承前啟后、繼往開來、轉型改制、跨越發展的關鍵之年，期刊中心將繼續深入學習實踐科學發展觀，抓住機遇，全力辦好各個刊物，努力打造理工大學教學、科研名片，為學校的發展壯大添磚加瓦。

1、根據^v^的有關精神，做好期刊雜志轉型改制的相關準備工作。

2、依托學校重點學科建設、人才隊伍建設規劃、目標和方向，根據各刊物的特色，創新、強化和優化各刊物的欄目設置，確保各刊物質量穩步提高。

3、緊盯學校能爭取到的國家自科基金和社科基金以及省、部級重大重點科研項目，關注學校的各級各類科研課題和科研成果，爭取盡量多的優秀的、高質量的科研論文。

4、繼續加強與交通、電力、水利、輕工等行業的專家學者學科團隊的聯系，爭取獲得他們的大力支持，爭取刊發這些專業領域的具有創新性、國際學術前沿性的科研論文。

二、團結拼搏，追求更新更高目標。

2016年是中國科技核心期刊大調整的前一年，也是向全國中文核心期刊邁進的關鍵年，我們要在這個發展周期里，團結拼搏，努力實現經濟效益和社會效益雙豐收。

1、爭取實現2011年增加2個中國科技核心期刊的目標。

2、在1～2年內實現至少有1個刊物進入cscd(中國科學引文)數據庫的突破。

3、在《學報》(社科版)成功實現季刊改為雙月刊后，爭取3年內實現進入cssci(中文社會科學引文索引)的目標。

4、爭取3～4年內有2個刊物進入ei。

擴大校辦期刊的學術影響，是迅速提高高校排行的有效途徑之一。組織校內外優質稿源，提高文稿的層次和質量，如向院士、行業專家等約稿;加強與相關學科的院系緊密結合，在促進我校相關學科學術與科研水平的同時，提升刊物的學術層次，為學校學科建設帶給更好的學術平臺。同時，我們要充分利用期刊數量多，以及各刊物辦刊歷史較長的優勢，互相幫忙和支持，加強各刊物的自引和互引率，提高期刊知名度，提高各刊物的影響引子，爭取年平均增長幅度在15%左右。

三、加強交流與學習，擴大刊物社會影響力。

要辦好刊物就要走出去、請進來，加強外部交流與內部溝通，多參加和舉辦學術交流會、專業知識講座，全年要到達6～8次。

1、進一步加強與國內外各檢索機構的溝通與聯系。為實現進入ei、cscd(中科院科技引文數據庫)、cssci(中文社會科學引文索引)等國內外影響力大的檢索機構的目標做好相關準備工作。

2、加強與上級期刊業務主管部門、行業協(學)會的工作聯系，在工作上爭取得到他們更多的支持。

3、加強同行之間的聯系與往來，如中南大學、湖南大學、湘潭大學、長安大學等高校期刊社，學習借鑒省內外優秀刊社的成功經驗，提高期刊中心整體辦刊水平。

4、加強與校內外各教學與科研院所的聯系，用心參加促進學校學科建設發展的各項活動，參與兄弟高校與相關科研院所有關的學術活動。

5、充分發揮科技期刊數量比較多的優勢，加強內部各刊之間的交流與溝通，到達共同提高的目的。

四、建立期刊中心信息管理系統，擴大宣傳力度。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇五

1.質檢部門的管理制度與質檢部門職責要在二月完成初稿，并先行實施。

2.要在四月中旬完成檢驗規范、檢驗標準和檢驗規范細則的文本文件并報領導審批。

3.明確質檢部門人員職現責與分工(包括進料、半成品、成品、電子電器設備及各部分檢驗流程和測試步驟等)。

4.明確質檢部門的人員考核標準(要求文本文件)。

1.為了確保產品質量，首先要加強原材的進貨檢驗，原材料進廠是質量管理的首要關口，只有把原材料的質量控制到位，才能保證后續的正常生產，越早發現問題損失就越小。對供貨商的提供產品質量要求形成文件化，形成質量協議，提高、保證入廠原料質量穩定性，減少不必要的浪費和損失，達到共贏的目的。再次是與供應商進行定期和不定期的進行質量反饋，讓供應商對其提供的產品有明確的認知。

2.加大檢驗力度。為了加大檢驗力度并做到全方位的檢驗工作，需要考慮增加質檢部人員。

3.為了更好的產品檢驗，需要為質檢部門配備產品檢驗測試場地。

4.配備質檢部門用的測試工具。

質檢部有責任與義務要求采購部、設計部、生產部和計劃部門配合與協調，以便更好質檢目標。新的一年，質檢部將按照公司制定的新目標，將質量工作向各部門深入的開展，提升質量管理人員的素質，即時跟進新產品、新標準。在質量控制上加強對產品檢驗手段、方法的分析研究和策劃，加強質量目標的統計和質量異常的跟蹤。切實做好年的質量管理、嚴格質量控制，確保公司產品的質量能滿足客戶的需求。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇六

2015年是公司籌建的一年，也是為了保證明年工程順利開工，綜合管理部的所有員工都深感自己肩膀上的職責有多重。一切為公司發展著想，服務當頭，職責為重。為此，本部門2016年工作計劃如下：

一、完善制度，規范公司管理。

解決舊制度與新制度之間的矛盾，探索新老制度適用性，依法修訂完善合理的、適用公司實際的規章制度，使公司管理做到有法可依、有章可循;全面推行質量管理體系，加大獎懲力度，逐步完善“自我管理、自我約束、自我激勵”的質量管理體系。

二、加強培訓，提高職業技能。

對各崗位員工進行全面的崗位應知應會培訓和系統的崗位理論知識培訓，提高公司員工的整體素質和專業潛力，打造知識型員工隊伍。

三、以人為本，抓好安全生產。

堅持“安全第一，預防為主”的方針，抓好安全生產建設，強化員工安全意識，逐步建立安全生產細化標準。

四、增強服務意識，提高員工滿意度。

綜合管理部的工作性質要求就是兩個字---“服務”，只有先做好服務生的主角才能發揮管理者的功能，在服務的過程中參與公司的管理工作。做好綜合部工作，水平在綜合、靈敏在信息、權威在督查、形象在接待、瓶頸在運轉、評判在領導。因此，務必強化七個意識：一是愛崗敬業意識;二是服務至上意識;三是靈活變通意識;四是自立自強意識;五是分工協調意識;六是團結協作意識;七是廉潔自律意識。

五、開展公司組織活動，增強互動，豐富公司文化。

舉辦用心、健康、向上的業余活動，增加員工之間互動機會，增進友宜，加強團結，進一步豐富公司文化。

六、明確健全部門各部分工作職責人的職責與權限。

在職責范圍的事情要力爭做到快速、準確、完善。不屬于職責范圍的就應及時上報，或根據實際狀況靈活變通，總體原則高效、快速、準確。根據各部門等分工確定主要負責人、相關主要工作職責與權限及直接領導，做到分工明確、職責到人。由主要負責人向領導負責、行使相應部分權限和職責，并理解其它員工監督。

七、做好公司各部門的榜樣。

進一步加快辦事節奏，提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復的事及時答復，進一步改善服務態度，提高服務質量。建立相應的批評、罰款、問責制度。

八、進一步提升工作價值，當好領導參謀助手。

增強服務意識、提高工作潛力，對于關系公司發展和穩定的重要問題用心思考、大膽進言、主動出謀劃策，抓好督查督辦工作，抓好落實，發揮好參謀助手作用。對員工反映的問題及時跟進、及時上報、及時解決。對領導交辦的事情準確、準時完成并建立完善的反饋制度，讓領導及時了解任務完成程度。強調工作跟進、建立結果反饋制度。

九、要用心推行目標管理。

進一步規范、細化管理工作，提高有效性。要嚴抓實施目標管理，確定趕超目標，采取有效措施，加強對目標制訂、實施過程和執行結果的評估考核，不斷提高工作標準和管理水平。

十、努力做好各項后勤服務工作。

努力當好員工生活貼心人的主角，讓員工有歸屬感，能夠最大限度的發揮自己的工作熱情。熱情接待員工問詢、及時解決員工提出的問題等、時刻關注員工思想情緒波動，努力營造和諧向上的工作氛圍。加強對公司各種物品的科學規范管理;加大對辦公費用使用的控制力度，嚴格使用程序，完善監督體系，對一些易耗品提前計劃、及時補充，確保公司各項工作正常平穩開展。

總結過去展望未來，相信新的一年里，綜合管理部全體員工本著“低調做人、高調做事”的原則，團結一心、全心全意以公司發展為己任、以員工滿意為目標，在公司領導正確領導下必須能夠開創xxxxx有限公司完美的明天!

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇七

一、指導思想：

本學年職業教育工作以“科學發展觀”為指導，貫徹落實縣教育局職業教育工作會議精神，結合我校實際，本著“實際、實用、實效”的原則，大力開展農村中學職業教育工作。樹立為農業、農村、農民服務的觀念，全面提高教育效益，深化改革，開拓創新，積極進取為建設好自己的家鄉服務。

二、目標任務：

1、提高認識，使職業教育工作真正落到實處，真正發揮職業教育的龍頭作用。

2、抓好職中的招生工作，努力完成縣教育局下達的招生指標。

3、做好教師和學生及家長對職業教育的認識，提高職業教師的業務水平，適應新時期教育工作的需要。

4、努力抓好職業教育滲透工作。

5、做好職業學校招生宣傳工作，使學生及家長認識到職業教育對農村學生一生發展的重要意義。努力完成任務。

7、做好畢業班學生的摸底調查工作。8、做好3月份職業教育宣傳月活動。

明白職業教育也可以造就人才、創造財富。

三、具體措施：

1、提高認識，鞏固成果，深化改革，為搞好職業教育打好堅實的基礎。

2、對師生進行一次職業教育在農村教育中的重要性教育活動，樹立職業教育是農村初中教育中的一門必修課思想。使全體教育工作者對職業教育有一個認識上的飛躍，營造一種新的氛圍。

3、抓住時機，邀請職業中學領導對學生及其家長召開一次動員會，必要時組織家長進行一次考察。

5、通過職業教育宣傳月活動，把職業教育滲透到每位家長、每位學生的心中，讓學生、家長樹立正確的職業教育觀。

6、改革課堂教學內容，使學生能學以致用。7、與年級組長及班主任簽訂職業教育目標責任書，年度進行考核，案獎罰辦法進行考核及獎勵。

互助縣威遠初級中學2017年10月。

互助縣威遠初級中學。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇八

職業教育直接涉及民生，關系就業再就業，是一項惠及人民群眾長遠利益的民生事業。汝南縣委、政府積極貫徹落實省、市職教攻堅計劃和扎實推進農村中小學布局調整，取得了明顯成效。

一、加強領導，落實任務

制定了職業教育攻堅方案，成立了縣長任組長，分管副縣長任副組長，相關部門負責人為成員的職業教育攻堅領導小組；建立了職業教育工作部門聯席會議制度，出臺了《汝南縣人民政府關于貫徹實施省市職業教育攻堅計劃大力發展職業教育的實施方案》，召開了職教攻堅動員大會；與鄉鎮政府簽定了攻堅目標責任書，落實了三年攻堅總的目標任務和年度目標任務。各鄉鎮相應成立了領導小組，印發了相關文件，召開了動員大會，分解落實了任務，層層簽定了目標責任書。

二、狠抓落實，全力推進

（一）抓好招生工作，擴大中職規模。

1．統籌兩類高中發展，確保職教生源。一是實施“穩普高，強職教”發展戰略，對普通高中實行限額招生，超計劃錄取的，不予注冊學籍。二是繼續實行中職春、秋兩季招生制度，明確招生范圍為初三、高三在校學生和具有同等學歷的社會青年。三是強化中職招生目標管理。在落實中職校招生任務的同時，落實各初中校送生責任，雙管齊下，確保圓滿完成招生任務。

2．抓好資助工作，增強職教吸引力。加強了國家資助政策特別是職教助學政策的宣傳工作，積極引導學生就讀中職學校；加強了助學金的管理，確保?？顚Ｓ?，確保按標準100%覆蓋受助對象，提高落實政策的知信度。

3．嚴肅招生紀律，規范招生行為。要求中職招生必須做到“六公開”、“六嚴禁”、“五不準”。教育行政部門對外公布了中職招生舉報電話。各招生學校和生源學校與教育局簽訂了遵守招生紀律執行廉潔招生、廉潔送生承諾書。招生期間，縣教育局派出督查組，明查與暗訪相結合，加強督查，對違規違紀行為進行了嚴肅查處。

（二）多方籌集資金，健全保障機制。

（三）加強基礎建設，擴大職教規模

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇九

為了貫徹實施《中華人民共和國職業病防治法》，切實維護廣大職工身體健康及合法權益，落實職業病防治的各項措施，現制定我礦2013年職業危害防治工作計劃和實施方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“預防為主，防治綜合”的方針，堅持“分類管理，綜合治理”的原則認真履行部門職責，確實維護我礦廣大職工的合法權益。

1、開展職業危害項目的申報工作，在各部門的配合下，完成申報工作。

2、配合開展建設項目（新建、擴建、改造和技術改造、技術引進項目）可能產生職業病危害的“三同時”審查工作，建設項目的職業病防治設施，必須與主體工程同時設計，同時施工，同時投入生產和使用，建設項目在竣工驗收后，職業病防護措施經衛生行政部門驗收合格后，投入正式生產和使用。

3、建立健全職業衛生管理制度，配備專（兼）職人員負責，據本礦職業病防治工作，加強對職工的職業衛生培訓，建立健全職業衛生管理制度、操作規程和職工衛生健康監護檔案。工作場所有職業病危害監測及評價制度，有職業病危害事故應急預案，同時應設置明顯警示標志等。

4、開展職業衛生監督檢查工作，促進開展各科室執行職業病防治法和相關法律、法律的情況，進行預防性和經常性衛生監督檢查，對存在違法的《職業病防治法》的單位，提出整改意見。同時，針對監督檢查中查出存在的問題，提出整改措施。

5、組織從事接觸職業危害因素的從業人員進行上崗前、在崗間、離崗時的職業健康檢查，并建立職業健康監護檔案。

6、開展職業危害因素監測與評價報告，按照作業場所與評價規范工作要求，認真開展監測與評價工作，把監測結果與評價結果存入檔案，并同時向全體職工公開。

三、防治措施。

1、加強領導、健全機構。

加強職業病防治工作的領導，建立以礦主要領導為組長，安全、醫院、生產、企管、勞資、財務、后勤、培訓、統籌、工會、宣傳等部門主要負責人為成員的煤礦職業病危害防治領導小組，負責領導、組織、協調、管理職業病防治工作，各有關部要履行工作職責，齊抓共管，確保職業危害及職業病防治措施落實到位。設立職業危害防治辦公室，配備1-6名專兼職職防人員，在上級單位及礦領導小組業務指導下，負責本單位的職業危害及職業病防治工作。

2、建立、健全職業危害防治防治責任制。

代表人（或負責人）總負責，部門分工負責和崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。

3、開展職業衛生監督檢查工作，促進開展各科室執行職業病防治法和相關法律、法律的情況，進行預防性和經常性衛生監督檢查，對存在違法的《職業病防治法》的單位，提出整改意見。同時，針對監督檢查中查出存在的問題，提出整改措施。

四、考核指標。

1、職業危害因素達標率99%上；

2、職工個人防護用品配備率100%；

3、職工教育培訓覆蓋率100%；

4、職業衛生檔案建檔率100%；

5、職業病查體率100%；

6、職業危害監測覆蓋率100%；

7、工傷保險覆蓋率100%，勞動合同簽定率100%。

五、保障條件。

1、加強領導，建立以礦主要領導為組長，安全、生產、經營、后勤、工會、宣傳、衛生部門主要負責人為成員的煤礦職業病危害防治領導小組，負責領導、組織、協調、管理職業病防治工作。各有關部門要履行工作職責，齊抓共管，確保職業危害及職業病防治措施落實到位。

2、加大監督執法力度，認真開展各項監督監測等健康監護工作。在礦職防組領導下，積極協調各職能部門，按照《職業病防治法》等法律、法規的要求，開展預防性和經常性職業衛生監督監測監護工作，針對職業病危害情況，有計劃、有步驟地開展整治活動。

3、設立職業危害防治專項資金，加大職業危害資金投入，職業危害防治資金要求?？顚Ｓ?，專項資金計劃由企管科落實，其他產生費用由礦財務負責解決，資金使用包括預防和治理職業危害、工作場所衛生檢測、健康監護和職業衛生培訓等費用。

六、具體措施及保障條件。

1、加強領導，健全組織，實施職業衛生目標化管理為保障公司職業衛生工作的持續有效開展，成立由礦長為組長，副礦長為副組長，安全部、人力資源部、通防部、醫院等部門負責人為成員的職業衛生領導小組，全面負責職業衛生工作。配備專兼職職業衛生工作人員，具體負責職業危害防治工作的日常開展。實行目標化管理，將目標層層分解到各專業、各單位，并把職業病防治工作作為對單位領導人進行考核的重要內容。職業衛生領導小組不定期召開會議，研究職業病防治工作中的重大問題，并對各部門的職業衛生工作進行考核。

2、建立、健全職業病防治各項制度。按照《煤礦作業場所職業危害防治規定》第十條規定，建立健全職業危害防治各級責任制和各項職業危害防治制度，嚴格貫徹落實，加強對職業病防治的管理，提高職業病防治水平。

會保險金，積極配合相關部門作好工傷社會保險工作，使在職業活動中所發生的工傷、職業病以及因此而死亡，造成職工暫時或永久喪失勞動能力時，職工或其家屬能夠從社會得到必要的物質補償和服務的社會保障，保證職工或其家屬的基本生活，為職工提供必要的醫療救治和康復服務等。

4、按照《職業病防治法》第十三條的規定積極做好工作場所的衛生防護工作，使工作場所符合下列職業衛生要求：

（1）職業病危害因素的強度或者濃度符合國家職業衛生標難；

（2）有與職業病危害防護相適應的設施；

（3）生產布局合理，符合有害與無害作業分開的原則；

（4）有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛生設施；

（5）設備、工具、用具等設施符合保護職工生理、心理健康的要求；

（6）法律、行政法規和國務院衛生行政部門關于保護職工健康的其他要求。

5、本單位的建設項目。

(新建、擴建、改建建設項目和技術改造、引進項目)可能產生職業病危害的，應當在可行性論證階段向衛生行政部門提交職業病危害預評價報告，并經衛生行政部門審核同意。

6、根據《職業病防治法》第十九條規定的內容，建立或完善職業衛生防治管理措施：

為了預防、控制和消除職業病的危害，保護員工健康，促進企業發展，依據《中華人民共和國職業病防治法》，結合公司實際情況，制定本年度職業病防治工作計劃及實施方案。

1、根據我公司存在主要職業職業危害因素特點，積極開展職業衛生的宣傳教育，普及職業衛生知識，提高職工的自我保護意識，預防和控制職業病及職業中毒的發生。

2、自覺接受衛生監督機構對我公司的監督檢查，對監督部門提出的意見和建議，及時予以改正。

3、按規定每年接受有資質的衛生檢測機構對我公司作業場所有害因素的定期檢測，并根據檢測結果和檢測機構所提出的意見，進一步完善我公司防護設施改造的工作。

4、職業病防治工作領導小組負責組織協調本公司內從事有職業危害工作的職業性健康檢查工作，對現有接觸職業病有害因素的員工，進行一次職業健康檢查，并根據體檢結果做出妥善安排和調離。今后堅持做到對接觸職業病危害的作業人員進行上崗前、在崗間和離崗時的職業健康檢查，將檢查結果記入個人職業健康監護檔案并如實告知本人。

5、加強對有害作業場所的檢查，保證通風排毒設施正常運轉，并定期維。對工作的防護用品定期更換，并監督工人在上崗時佩戴。

6、工人在使用有毒物品時必須按照正確的操作規程使用和保管，如發現異常情況應及時向有關部門上報。

7、認真貫徹落實職業病防治工作的相關法律、法規，做好本單位的職業病防治工作，定期組織檢查，發現問題及時處理，確保勞動者的身體健康，預防職業中毒和職業病的發生。

二0一五年一月五日。

山西煤炭運銷集團左權盤城嶺煤業有限公司。

2015年度職業衛生防治目標計劃和實施方案。

為有效改善作業場所生產環境，預防、控制及消除職業病危害因素，切實保護職工身體健康，根據《中華人民共和國職業病防治法》第二十一條第一、二項的規定及公司《作業場所職業病危害防治三年規劃》文件要求，特制定《2015年職業衛生防治目標計劃和實施方案》，具體如下：

一、指導思想和基本原則。

（一）指導思想。

進一步完善職業健康管理體系，堅持標本兼治和綜合治理的防治原則，降低職業病發病率，構建職業健康安全長效機制，全面落實職業健康主體責任，深化精細化、無塵化建設保證職業危害防護設施有效運行，為職工創造良好的工作環境，保障職工職業健康。

（二）基本原則。

1、預防為主，防治結合。

堅持標本兼治、重在治本，綜合治理，控制職業病危害源頭，采取設備、技術、個體防護和健康管理等綜合治理措施，預防控制職業病危害。

2、突出重點，有序實施。

既著眼長遠，不斷完善制度和監管體系，又立足當前，著力解決目前防治工作中的突出問題。按照“源頭治理、科學防治、嚴格管理、依法監督”的基本要求，以防治煤礦塵肺病為重點，加強煤礦職業危害防治工作基礎建設，全面提高公司職業健康水平。

3、依法依規，規范落實。

全面落實《職業病防治法》等相關法律法規，落實關于職業病防治和作業環境職業危害的有關部署和要求，規范職業病危害防治工作。

到2015年6月底，要建立健全職業病防治監管體系、技術支撐體系、應急救援體系和工傷保險體系，到2015年底要全面形成職業衛生防治體系，使勞動者健康權益得到有效保障。具體指標為：

1、嚴格控制新發塵肺病病例年均增長率，重點防控重大急性職業病危害事故，特別是一氧化碳、硫化氫等主要急性職業中毒事故的發生，主要慢性職業中毒得到有效控制。

2、全體員工勞動者職業衛生培訓率達到100%。各科室、隊組職業病危害項目申報率達到100%，工作場所職業病危害告知率和警示標識設置率達到100%。

3、工作場所職業病危害因素監測率達到90%以上，粉塵、有害氣體等主要危害因素監測合格率達到90%以上。

4、可能產生職業病危害的評價率達到90%以上，控制效果評價率達到100%以上。

5、從事接觸職業病危害作業勞動者的職業健康體檢率達到100%。

6、實現全員工傷保險全覆蓋;職業病患者得到及時救治妥善安置，各項權益得到有效保障。

7、工作場所、職業健康監護等職業病防治的監督覆蓋率比2014年提高5%以上，嚴重職業病危害案件查處率達到100%。

8、修編、下發落實山西煤銷集團左權盤城嶺煤業有限公司《2015年職業病防治計劃和實施方案》及《職業病防治管理制度》。

9、按照相關規定為員工繳納社會醫療保險，確保勞動者依法享受職業病傷害后社會醫療保險救助。

10、根據山西煤銷集團左權盤城嶺煤業有限公司采掘接續計劃，及時開展工作場所職業病危害因素監測工作，通風區安排專人負責的職業病危害因素日常監測，確保作業場所粉塵濃度合格率高于95%，并確保監測系統處于正常運行狀態。同時，委托有資質的單位對我公司職業危害因素進行檢測并形成書面報告。

11、根據作業現場實際情況，及時完善作業場所職業病危害防護設施、設備。定期檢查維護確保防護設施、設備配置率達100%,完好率達95%。

12、完善我公司配套的更衣間、洗浴間、洗衣房、醫療急救站等衛生設施。

13、供應科根據我公司全年實際情況，及時完善符合保護勞動者生理、心理健康等要求的設備、工具、用具等設施。

14、根據實際情況配備專職的職業衛生管理人員，負責我公司的職業病防治工作。

15、及時更新、完善2015年職業衛生管理檔案。內容包括：15.1公司職工人數、男女職工人數、從事接觸職業病危害因素作業的人數。

15.2患職業病人數。

15.3山西煤銷集團左權盤城嶺煤業存在的職業病危害因素的種類。

15.4存在職業病危害因素作業點數、各職業病危害因素作業點的濃度或強度及評價。

15.5各種職業衛生防護設施設備的名稱、數量、運行狀況、防護效果及對存在問題的治理。

15.6個人防護用品的種類、發放數量、是否有職業衛生檢驗報告書、實際配帶情況等。

16、及時更新、完善2015年勞動者職業健康監護檔案。內容包括：

16.1勞動者職業史、既往史和職業病危害接觸史，相應作業場所職業病危害因素監測結果。16.2職業健康檢查結果及處理情況。

16.3職業病診療等勞動者健康資料。

16.4勞動者職業健康培訓記錄、試卷及培訓合格證。

17、修編職業病危害事故應急救援預案。包括救援組織、機構和人員職責、應急措施、人員撤離路線和疏散方法、財產保護對策、事故報告途徑和方式、預警設施、應急防護用品及使用指南、醫療救護等內容。

18、完善2015年度職業健康監護制度，內容包括：上崗前、在崗期間、離崗時的健康體檢和職業健康監護檔案。

19、完善2015年度職業病報告制度。

19.1急性職業病報告：

19.2非急性職業病報告：

20、及時完善2015年度職業病危害公告告知和工作場所危害警示及報警裝置。

21、向各部門提供生產設備危害告知。

22、完善2015年度職業病危害合同告知。

23、及時開展2015年度職業衛生培訓，普及職業衛生知識。

24、總結2015年職業病管理中存在的問題和不足，規劃2016年職業病防治管理工作。

25、將山西煤銷集團左權盤城嶺煤業煤業2015年度職業衛生防治管理措施現場落實情況列入到質量標準化達標體系檢查項目中，進行檢查并考核。

三、組織領導。

為保證2015年職業衛生防治工作的組織力及執行力，確保順利推進，特成立職業衛生防治工作領導組：

組長：趙獻榮。

常務副組長：趙亞林。

謝晉紅。

宋

劍

副

組

長：段文軍。

白守江。

李文碧。

李

明

田書堂。

張玉鎖。

劉永紅。

謝晉軍。

李占華。

郭瑞鴻。

常晉生。

成員：霍樹友。

義晉華。

尚瑞臣。

李克愛。

蘇光祥。

賈陳海。

劉

榮

張曉飛。

趙于民。

孫永強。

張

峰

王秀榮。

薛俊峰。

李晉忠。

禹彥峰。

劉文軍。

陳云崗。

呂瑞林。

李

瑞

夏斌斌。

王軍如。

吳利軍。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇十

為認真做好企業職業衛生管理工作，防范和減少職業危害事故發生，保障職工全員的生命安全和身體健康，依據《中華人民共和國職業病防治法》，結合公司實際，制定20xx年度職業衛生管理工作計劃。

一、組織領導

為加強對企業職業衛生管理工作的領導，公司根據機構和人事變化，在原基礎上，對職業衛生管理工作領導小組成員作如下調整：

組長：陳志江

成員：趙鑌、陶源發、鄭燁仙、陳曉群

公司職業衛生管理工作領導小組辦公室設在安環科，由其具體負責企業職業衛生管理工作的組織、協調和監管。

二、工作目標

依據《中華人民共和國職業病防治法》和上級安全生產監

督管理部門的具體要求，落實企業職業衛生管理責任主體，督促公司各單位認真貫徹落實各級政府關于職業衛生管理工作的相關部署和具體要求。認真解決職業病防治工作中存在的突出問題，通過有效工作，改善生產（工作）場所的作業環境，建立企業職業衛生管理的長效機制。

三、具體工作

公司各單位在職業衛生管理工作領導小組的領導下，重點做好以下工作：

1、認真落實職業衛生安全責任制；

2、結合實際完善并落實職業病防治規章制度和崗位職業健康安全操作規程；

4、訂立或變更勞動合同時向員工客觀、真實的告知職業危害情況；

7、年內繼續按要求對作業場所的職業危害警示標識和中文警示說明予以完善；

9、制定重大突發職業危害事故應急救援預案，并定期組織演練；

10、購置的職業健康防護用品必須符合國家相關標準（具備“三證、一標志”）

11、按規定做好接害崗位危害因素的日常監測，并認真做好記錄。

四、失職問責

2、各接害崗位和相關輔助部門的單位領導，要加大職業

衛生日常工作和現場檢查力度，對存在的隱患或不足限期予以消除。對工作不作為、相互推諉、影響職業衛生管理工作大局的單位和個人，公司將給予嚴厲處罰。

五、具體要求

1、加強職業衛生管理工作，是改善生產（工作）環境、保障從業人員身體健康的重要措施，各級領導要端正思想、明確態度，充分認識抓好此項工作的重大意義，通過不懈努力，實現公司年度安全生產奮斗目標。

4、安全監管部門和各基層單位要加大宣傳和教育培訓力度，盡快提高廣大職工對職業危害的認知程度，使廣大職工遠離職業危害。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇十一

我校為加強教學管理，深化教學改革，提升教育質量，全面促進職業教育的健康發展，結合我校實際，制定了如下的教學管理制度：

1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。

2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。

3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。

4、提高畢業年級教學質量是教學工作的重要環節，要不斷提高學生的專業知識水平，為社會培養更多更優秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業生，為優秀學生的深造打下良好的基礎。

1、校長要深入課堂了解教學現狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節以上。

2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)；每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。

3、校長每月主持召開一次研究職業教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養、總結、宣傳一個教學先進典型。

1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(兼課30節)，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結；每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。

職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規律，每學期聽課不少于10節。

2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優秀教師，研究和總結優秀教學案例，積累經驗，固化成果，推進校本教研建設。

3、重視現代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發揮現代教學手段的輔助教學功能，充分發揮現代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。

4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現課改新理念，以學生發展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業成績評價，要用等級分制。

5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。

教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現狀和面臨的實際情況，對各教學環節中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監控，實現教學質量的提升。

1、備課。

上好一堂課的基礎是備好課，為此我們提出要教師對教材進行仔細分析，做到從課程、單元、課時確定教學目標，教學流程明確，既備教，又備學，并于每堂課后寫好教后感。教導處每學期安排兩次備課檢查。

集體備課：每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。

2、上課。

要求上課體現學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現的邏輯性、教學環節過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現分層次；加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節；學校安排優質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。

3、作業。

布置與批改作業是鞏固學生所學知識，檢查教師教學效果的必要手段，我們要求教師：

（1）作業包括書面作業、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發性的原則。

（2）作業的量要適當，對于不同的學生應有區別。

（3）作業批改要及時、認真，以便及時發現教學中存在的問題，有針對性地予以解決。

（4）每學期教導處于第8和16周進行作業批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出；對于質量高的教師予以一定經濟獎勵。

4、課外輔導。

課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。

（1）要求教師根據學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優、拔中和補差工作。

（2）要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。

5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環節。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。

提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環節，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業獨立完成，杜絕抄襲現象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業。

教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。

以制度建設為抓手，強化職業高中課改的推進力度。其主要策略和方法如下：

職業高中階段的課程改革，直接關系到國家職業教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩步、健康的方向發展。

4、學分制、彈性學制的實施情況：

我校目前尚未實行彈性學制。

5、校本教研的現狀、問題與對策。

我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：

（1）利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經驗。

（2）課例研究；教研組共同拿出一節課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。

（3）交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發展。

（4）培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。

存在問題。

經過兩年來的校本教研，廣大教師教育教學水平都在一定程度上有了提高，雖然在“轉變教師觀念和角色”和“探索新課程下的教學方法”上有所突破，但還存在很多問題：

（1）骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。

（2）校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。

（3）校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。

（4）教研形式單一，缺乏多樣性。

（5）校本培訓的內容缺乏針對性和系統性。

今后對策：

（1）首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。

（2）在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。

（3）建立一套科學完善的教師校本培訓評價制度。采取過程性評價與終結性評價相結合，注重教師參與校本培訓過程的評價。對于終結性評價，將采取定量與定性評價相結合，即每學期末，由學校主要領導根據教師平時參與校本培訓的情況對每位教師進行量化打分。

課程教學：

（一）文化基礎課教學。

1、文化課開設現狀。

我校文化課科目開設較多，主要開設數學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據師資數量多少來設置課程比例的問題。

2、文化課程實施的難點、對策與成成效。

我校文化課實施過程中存在以下問題：

（1）教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。

（2）絕大多數學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。

我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。

（二）專業基礎課教學。

1、學校的專業基礎課主要開設計算機基礎及數據庫。師資隊伍不強，本校專業人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業水平。

（三）實驗實訓課教學。

我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據我校實際，采取了以聯合促發展的道路，絕大多數同學通過天津春季高考的優惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業，加強實驗實習基地的建設。

（四）德育課教學。

1、學校德育課開設現狀、師資隊伍及教學現狀。

我校常規的德育課主要有法律基礎課、職業道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。

2、德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。

我?！半p師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業教師企業實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。

校園文化體現了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養目標相適應，創建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業教育的健康發展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業性”。因循守舊，缺乏現代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳的內容充斥板報、櫥窗和宣傳欄，而現代科學的學習方法、成才途徑以及本專業發展的動態等現代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業文化相比，現代氣息實在不足。

貫通“企業性”，注重先進企業文化的引入與整合。職校學生的就業走向大多是企業，中等職業學校教育的培養目標決定著職校校園文化與企業文化必須親近。中等職業學校的畢業生能否在短時間內適應企業環境，融入企業文化，成為企業歡迎的員工，是當前中等職業學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業指導工作相結合。以就業為導向，加強職業指導工作是中等職業學校校園文化建設中的重要內容；校園文化建設是加強職業指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業文化以及行業勞模和學校優秀畢業生的事跡，引入社會上先進的企業文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業，樹立正確的職業觀，強化就業、創業意識。二是加強職校與企業之間的合作。中等職業學校應采取與企業合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業人士、行業勞模和學校優秀畢業生到學校進行就業、創業教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業文化、企業精神、管理理念、行為規范、道德準則等。

我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規章制度對教師進行管理,"沒有規矩,不成方圓",制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發揮教代會的監督作用，從而保證教職工的主體性得到發揮，使人的本質力量得到最大限度的展現。這是我們今后努力的方向。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇十二

為了加強和規范安全生產與職業健康教育，防范傷害事故的發生，減輕職業危害，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《生產經營單位安全培訓規定》和《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》等法律法規的要求，特制定20xx年安全生產和職業健康教育培訓計劃。

二、 適用范圍

本計劃用于指導20xx年度的安全生產和職業健康教育培訓。

三、 實施細則

3.1安全生產與職業健康教育培訓采取的形式

安全生產與職業健康教育培訓要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。

（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象

等。

20xx年安全生產和職業健康教育培訓參照下表執行。

3.3其他

培訓結束后應當對培訓效果進行總結；對不能按計劃完成的培訓要向人事部門主管進行報告，說明原因及改進計劃；所有培訓要形成文檔并保存。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇十三

在xx年，學校將按照教育局的總體部署，繼續深化教育教學改革，提高教學質量，重點抓好以下工作：

1、進一步規范學校管理，提升辦學層次，加快學校硬件軟件建設，力爭一次通過省重點職業學校驗收。

2、開源節流，投入資金20萬元，擴建電氣焊、電子產品裝配實訓室、機電一體化實訓室；再投入10萬元改建機器人實驗室。

3、以模塊化教學為突破口，提高學生實踐能力和專業技能水平，保證市技能大賽獲得兩項團體一等獎。

4、組織開展好“周日主題教育課”活動，把“感恩、友愛、團結”等主題加入進來，一周一個主題、一次討論、一個小結，進一步提高學生思想素質。

5、在與現有聯合辦學企業保持良好合作的基礎上，重點聯系縣內合作企業4家、縣外校企合作伙伴2家，為學生頂崗實習、半工半讀提供工位支持。

6、在提高培訓質量的同時，進一步開拓培訓空間，增加培訓項目。爭取完成教育類培訓820人次；專業技術人員任職培訓1200人次，建筑類、裝飾類培訓1500人次，會計類培訓2500人次，勞動就業類培訓1500人次。

7、做好初中畢業生春秋季招生、電大學員常年招生和企業在職職工學歷教育工作，爭取在完成招生計劃的同時，使省外招生人數達到230人。

二〇xx年十二月十一日

職業教育研究工作計劃

職業學校教學工作計劃

關于職業生涯規劃

關于藥學職業道德論文

關于職業衛生監管的通告

關于職業生涯規劃書

關于大學職業規劃三篇

關于會計職業生涯規劃書

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇十四

為加強農村勞動力培訓鑒定，強化鑒定質量管理，擴大鑒定工作覆蓋面，完善系統內控體系建設，下面對職業技能鑒定做一項工作計劃.

擴大鑒定范圍，增加鑒定總量，提高鑒定質量，確保全年鑒定人數6萬4千人次，力爭突破7萬，其中技師、高級技師鑒定人數達1700人，高級以上鑒定人數占鑒定總人數比例達到15%，新職業和高新技術考試2700人以上，組織全市職業技能競賽24場，各縣(市、區)農村勞動力培訓后100%參加職業技能鑒定，其中40%以上取得職業資格證書;全面貫徹落實質量管理體系建設理念和各項質量管理制度，促進規范化管理再上一個新臺階;加強隊伍能力建設，夯實技術支持基礎，再創全市職業技能鑒定工作新局面。

積極開展調研，總結推廣農村勞動力培訓鑒定經驗，建立農村勞動力職業技能鑒定模式。加強對農村力職業能力考核規范和命題開發工作，為各縣(市、區)的工作提供指導、信息交流和技術支持服務。加強與就業培訓部門溝通協作，爭取就業培訓部門的配合支持。共同開展農村勞動力職業技能鑒定工作，確保農村勞動力培訓后100%參加職業技能鑒定，其中40%以上取得職業資格證書。一是發揮職業技能鑒定對促進農村勞動力培訓的導向作用，提高培訓效率，為提高就業能力提供職業能力認證服務。二是積極爭取地方財政部門的支持，擴大農村勞動力職業技能鑒定補貼范圍，切實提高農村勞動力培訓后的持證比例。

充分發揮統一鑒定在規范化考務管理方面的示范作用，積極推動推動物流師、職業經理人、企業培訓師、網絡管理員、計算機輔助設計人員的新職業的統考，力爭超額完成新職業和高新技術考試2700人以上。一是根據《職業技能鑒定工作規則》要求，建立高職院校職業技能鑒定督查機制，進一步完善申請鑒定、資格審查、命題、考場監督、閱卷評分等內容的標準化鑒定規范和程序，規范鑒定收費行為。二是加大對現場的監控和違規行為的查處力度，從考務管理入手開展專項檢查，促進高職院校鑒定機構考務管理規范化和制度化。三是大力推行智能化考試方式，理論知識采用題庫命題、操作技能采用模塊化命題技術，積極在新職業考試中使用智能化平臺，促使鑒定方式由經驗型向科學型轉變，以提高考試的科學性和公正性。四是組織一期職業技能鑒定考務管理人員培訓班，提高考務管理人員的職業道德水平。五是加強考評人員隊伍建設，造就一支思想素質好、考評技術高的考評員隊伍。

1.加強管理。各省轄市分校要有專人負責，并保持人員的相對穩定，保證工作的連續性和穩定性。已開展工作的省轄市分校應努力挖掘潛力，擴大規模，加快發展步伐;仍未開展工作的省轄市分校應認真研究形勢，把握機遇，采取有效措施，確保今年開展工作。

2.強化基礎設施建設。隨著鑒定工種的增加，不斷健全與其相適應的考評員隊伍，完善與其相適應的鑒定場所，儀器，設備。并根據大綱要求編寫培訓輔導材料。

1.積極配合有關部門搞好在崗人員的鑒定。

2.加強與大中專院校，職業高中的聯系，努力擴大在校生的鑒定數量。

3.積極主動地為農村，城市畜禽防治者及獸藥經營者做好動物疫病防治員，動物檢疫檢驗員的技能鑒定。

4.努力探索鑒定與勞動力轉移相結合的有效途徑。積極開展與勞動力轉移緊密相關的計算機操作員，維修電工，家用電器產品維修工等工種的鑒定。

職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇十五

1. 正確背誦課后要求的課文段落，包括抄寫寫得好的地方

2. 正確背誦三個資料袋

3. 識記本冊課文的課題、作者及文章的主要內容

4.理解主要內容，能比較準確地表達課文的思想感情。

5.．能聯系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。

6．能初步理解句段篇之間的聯系，能歸納段落大意，能概括課文的主要內容和中心思想。

6．在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者是怎樣表達中心思想的，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

7．閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。

8．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。

9．能獨立閱讀程度適合的課外讀物，能理解主要內容，體會思想感情，有初步的分析和概括能力。養成勤做讀書筆記的良好習慣。課外閱讀的總量不少于50萬字。

學會抓住人物的外貌、語言、動作、心理等寫作方法和借助比喻、擬人等修辭方法展開聯想的辦法，寫“關愛”、“熟悉的小伙伴”、“動物情感世界”、“大自然的一員” 整合資料，學會寫“愛國”、“環?！?在有序觀察細描中展開聯想，寫“欣賞藝術品”

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職業培訓市場工作計劃（通用16篇）篇十六

1、學員以各系為單位組成學習小組，要做好聯絡和考勤等工作。

2、黨校辦公室將對每節課的出勤情況進行抽查，若發現虛假簽到信息（如所報人數與實際人數不符、代簽、代答到等情況），則追究相關人員責任。

3、學習方式以集中授課為主；考核方式采取筆試和平時考勤相結合。各學習小組積極開展學習討論和組織社會公益勞動等多種形式的活動。

4、學習結束時，每位學員提交一份參加學習后的心得體會文章，題目自定，字數1000左右。黨課總成績包括：考勤情況、作業情況、結業考試成績三個部分，滿分為100分，其中考勤占30%、作業占30%、結業成績占40%。

校團委