大學生的學習自我總結大全（24篇）

通過自我總結，我們可以及時發現并解決問題，提高自己在各個方面的表現。通過對這些自我總結范文的分析和比較，我們可以找到自己寫作的短板和不足。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇一

所學專業：中文系學歷：大學本科身高：166。

聯系電話：13813816888e-mail：job@。

聯系地址：貴州市區保定路x號x棟郵編：610080。

家庭地址：貴州市區保定路x號x棟郵編：610080。

技能情況。

熟悉計算機操作，熟練使用office系列辦公軟件及internet應用、網頁編程。

掌握c語言，匯編語言,matlab,cad等，有較強編程及程序分析能力。

教育經歷（含培訓）。

教育：

9-7貴州第一高中。

2008.9-.7上海市外國語大學。

專業課程。

主修：語音學、音系學、形態學(詞法)、句子結構、語義學、社會語言學、第二語言之習得、心理語言學、話語分析、英語教學及學習、跨文化通訊。基本課程內容包括文字聲韻學、古典現代文學的.基礎知識，寫作能力的訓練等。專業課程按性質分為四類：古典文學、現代文學、古代文獻、語言文字學。

社會實踐/見習經驗。

7月在上海三聯書店實習。

208月在東方早報實習編輯、參與早班網絡版策劃設計。

自我評價。

嚴謹務實，以誠待人，團隊協作能力強；英語聽說讀寫能力強。

學習能力、接受能力很強，渴望挑戰。同時具有良好的溝通組織協調能力、

團隊協作性好、追求成就感、細心、自信踏實負責。

4.強而有力的執行力度，為人坦誠務實，心胸寬闊，良好的溝通協調能力。

5.善于創新，敢于承擔責任，處理問題嚴謹思維，強調團隊合作。

6.工作認真負責、勇于接受挑戰和承擔工作壓力。

7.廉潔，自律，敬業，誠信，責任是職業人的根本要素。

8.處事原則性強，不循私情，凡事以大局利益出發，和利益最優化為重。

9.本人信奉：只為成功找方法，不為失敗找理由。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇二

中文系的大學生在求職時？怎樣在自薦信中體現自己的才能？如果你不知道，可以參考以下這則中文系，希望各位從中有所收獲啟發。

尊敬的領導：

您好！

感謝您閱讀我的，并在此謹致以誠摯的問候，感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。

我叫陳娟，是一名即將在7月畢業于閩江學院的全日制本科大學生。我所學的專業：中文系漢語言文學。在大學期間，我刻苦鉆研專業知識，打下了堅實的基本功。除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識，適應時代人才要求，考取了計算機省一級證書以及普通話等級證書。

此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，抓住每一個機會，鍛煉自己。各項的實踐活動讓我在實際困難挑戰中獲益良多，在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的`領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作，我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

希望我們會為著可以將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛這一共同的目標而站在一起。下頁附，期待您的反饋！

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇三

雖然說，學習的方法有很多，但是我認為上課認真聽講仍為最重要和基礎的途徑。因此，我們在這里主要爭辯一下上課聽講應做到的幾點。

1、集中留意力。

閱讀、思維和觀看等一些學習活都是可以聽從個人的意志、力氣和愿望進行把握。但聽老師講解這種學習活動就不同它不行能自己進行有效的把握。這是由于，這種學習活動涉及到另外一個人——老師。因此，在預備工作做好的基礎上，要聽好課，首先集中留意力。

2、在課堂上聽講時，聽覺通道的暢通當然是特別重要的。

但是僅僅把學習心理活動的主要著眼點放在聽的方面還是不夠的。假如僅僅是聽，那么，充其量是聽懂。聽懂不愿定是把握。從聽懂到把握之間不定期存在一個思維過程的問題。因此，同學在課堂上進行聽課的時候，不僅要帶耳朵，而且要“心”想。這也就是說，聽課過程中，思維活動確定跟上。

3、聽課要有針對性。

聽課的針對性是指要依據自己的實際狀況來支配具體的聽課方法。這是聽課策略的一個重要的方面。

毫無疑問，要求老師在講課的過程中真剛要符合班級內每一個同學的學習需求，這僅僅是一種理，在實際的課堂教學過程中，老師是很難做到這一點的。因此，我們在具體的聽課時，應當依據自己的實際狀況，運用確定的策略，調整自己的聽課活動。

4、主動的回答問題和提問題。

老師在講解教學內容的過程中，為了激發同學的學習興趣、調動同學的.學習主動性和了解同學裝的學習班狀況，一方面會向同學提出各種各樣的問題，另一方面，也會鼓舞同學自己提出相關的問題，對此，同學應當主動要回答問題和提出問題。

5、正確處理處理聽講和筆記的關系。

聽課的過程中，作一些筆記是必要的，但是，聽和記畢竟是兩回事。留意力支配在聽課上面，筆記就難以記全，而將留意力支配在記筆記上，聽課的質量就要下降。因此，需要正確處理聽講和記筆記的關系我們認為，對于同學的聽課來講，正確性的方法和策略是應當以聽為主，以記為輔。這也就是說，聽課的主要留意力應當集中在聽的方面。至于記的問題，只需要記一些重要的東西。

6、聽課應當留意老師所用的方法。

在課堂學習過程中，同學不僅要記住老師給出的結論，更應當留意老師得出這個結論所用的思路和方法，甚至要通過主動的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習策略水平。那種只知道記結論，如詞義、寫作特點、答案、得數等，而忽視學習思維方法的聽課過程是難以提高分析問題和解決問題的力氣的。

除了認真聽講以外，我們還應當學會合理支配自己時間。人若不會理支配自己的時間，便不會很好的休息和學習。這樣在該學習的時候會想休息，在休息的時候會想著學習，周而復始便會使人處于一種留意力渙散的沖突狀態。無論學習還是休息都不能專心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有方案合理支配自己的時間是克服的有效方法之一。

其次我們還應當探尋適合自己的學習風格。不同性格類型的人，有著不同的學習和生活方式，如有的人寵愛夜間伏案苦讀，有的人寵愛早晨沐著晨光學習，有的人寵愛在床上思索問題，有的人則寵愛邊走邊想，有的人人寵愛獨處一室在清靜中學習，有的則寵愛邊聽音樂邊學習，因此選擇適合自己性格特點的學習風格也是克服雜念的有效方法。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇四

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現作自我總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習江“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好。

思想匯報。

工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。

大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱契領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。

因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能像中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。

自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家做出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。

在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創造性活動;相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。

大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。

大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇五

尊敬的xx學校領導：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫劉二七，年7月5日，我畢業于山西大學師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從起，連續六年一直被評為校優秀教師。xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

xx年9月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1912月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站（與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇六

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇七

每一日你所付出的代價都比前一日高，由于你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更主動。今日太寶貴，不應當為酸苦的憂慮和辛澀的后悔所銷蝕，抬起下巴，抓住今日，它不再回來。

人要走進學問寶庫，是一輩子的事情，不行能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡訓練，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長學問才能和提高思想素養的鑰匙。

當今社會已經進入了信息社會，世界已經開頭全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的進展，我們老師必需首先結實樹立信息化、全球化的思想，主動參預培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環境下的新型老師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關網絡學習淺談幾點體會：

1、在降低成本的同時保證質量。

大家知道，經濟進展狀況可以促進訓練的進展，影響訓練的規模，一般地，訓練受經濟的影響是從二個方面開放的。一是從訓練設施上，訓練技術和設施的改良，提高了訓練的效益。二是從訓練的規模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種訓練模式實踐證明是不行取的。網絡學習可看做是一種在訓練領域內擴大勞動規模的'典型形式，勞動力因素(老師)被網絡所替代，并不意味著老師作用是多余的，相反，作為指導者的老師或設備維護者，其作用也在逐步提升。

2、自我準備學習時間和地點。

網絡學習不是讓同學，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節省了很多時間。比如，我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。

3、按需進修。

網絡學習最大的特點是成人能依據自身進展需要進行選擇性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，把握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。

網絡學習還有一個特點是每個學員能與優秀老師開展互動。傳統訓練老師在課堂中與同學面對面講課，教學質量很大程度依靠老師個人的素養和能動性。然而，好的老師是極少的，假如老師缺乏能動性或素養不高，傳統訓練的優勢將消逝。遠程式學習中，每門課程一般由優秀老師主持(現在多數接受應用課程主編與主講老師合一的模式)，老師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了老師。

網絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，在傳統訓練模式中，是以老師為中心，老師通過講授、板書及多種媒體的關心，把教學內容傳遞給同學或灌輸給同學。老師是整個教學過程的主宰，同學則處于被動接受學問的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，同學是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是關心老師向同學灌輸的工具，教材則是灌輸的內容。表面上同學參預教學活動，但這是一種被動的參預。它的優點是有利于老師主導作用的發揮，有利于老師對課堂教學的組織、管理與把握;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視同學的主動性、締造性力氣的培育，不能把同學的認知主體作用很好地體現出來，同學缺乏主動的思索、探究力氣，其自主性、主動性難以發揮，不利于培育同學的發散性思維和締造性思維，不利于創新力氣的培育和締造性人才的成長。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇八

作為一名即將面臨畢業的大四學生，我將我的個人情況作如下總結：

我逐漸成長為一名有理想、有道德、有文化、有紀律，面向現代化、面向世界、面向未來的當代大學生。作為合格的大學生，我堅決擁護中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；堅決擁護社會主義；同時，始終堅持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。我在學習科技文化知識的同時，也在不斷努力提高自身的思想道德素質，以適應未來社會的需要。

我始終以愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻作為衡量道德的標準來要求自己。在社會生活中，我努力做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；在家庭生活中，也堅持孝敬父母、勤儉節約、團結鄰里。

在走上工作崗位后，我也將以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會來要求自己。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了學、學、學和x學四大主干課程及其它相關理論知識；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己。

大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。在實踐中，我形成了團結服從、顧全大局的行為準則。同時,中華民族的優秀傳統造就了我誠實善良、遵紀守法的品質。嚴謹的作風和嚴明的紀律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障。

作為一名尚未正式步入社會的學生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩定工作的經驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領導和同事們能夠幫助我，及時指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時改正；同時，我會在工作中不斷充實和改造自己，努力進取、鉆研業務，早日成為國家的棟梁之才。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇九

在這樣的信息時代，“終身學習”已不是。

口號。

而是人人都能付諸實施。兩年前我懷著欣喜的心情到xx大學xx區分校開放教育本科《工商管理》專業學習如今兩年的學習生活即將結束。這兩年來失去的是少了更多的娛樂和無聊得的是無論在政治思想素質方面或是業務學習能力方面都大有收獲現總結如下：

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真貫徹江總書記的“”的思想，積極參加黨的。

先進性教育。

活動。在加強政治理論的學習過程中提高的自己的政治思想素質，升華了做人的優秀品質。

在電大兩年業余學習期間，我盡量安排休息時間參加電大集中輔導學習，確因工作原因不能參加學習時，我一方面向電大班主任請假，另一方面自己將按時將所欠課程自學。力爭做到了工作、學習兩不誤。通過兩年來專業知識的系統學習，在學習專業課程中，學校還安排了如社會調查之類的專業實踐活動，并在學習理論知識的基礎上完成專業。

畢業論文。

這樣，不僅充實和完善了自我，而且全面發展了自身素質。

為了使自己成為一個全面發展的高素質的電大畢業生，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學以致用，充分利用所學的專業理論知識與工作中的實際相結合，提高了工作效率，更能勝任工作任務。

總之，這兩年的學習，我無論在政治思想素質方面或是業務學習能力方面，都大有收獲。現代社會是學習型社會，今后，我會不斷地學習、學習，將“終身學習”融入自己的一生。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十

大學生通常都要回顧自己大學四年來的學習生活情況，寫下一篇大學四年學習生活的自我評價，以下就為大家提供了一篇大學四年的學習生活的自我評價范文。

大學四年我學到了很多書本上學不到的'知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十一

本人為人誠懇務實，能與人為善，有強烈的集體榮譽感和責任心，能承受一定的工作壓力。愿有幸加盟貴公司，并為貴公司錦上添花。

熟悉計算機網絡原理及多種網絡協議，熟悉路由器和交換機配置，熟悉計算機網絡管理和維護熟悉關系數據理論及mysql，sqlserver等常用數據庫系統的操作和管理熟悉asp、腳本語言，熟悉網站開發熟悉c/c++程序設計語言及面向對象理論，有一定相關編程經驗熟悉各種煤質化驗儀器的原理、操作及維護熟悉電子產品的原理與維修熟悉計數...

北京宏宇達工程拆除加固技術有限公司，我公司有專業施工隊，多年來參與過國家，省市重點改造和奧運工程中的重大拆除，改造和切割施工任務。積累了豐富的施工經驗。可獨立承接各種高難度的樓房、平房、煙囪、橋梁、廣告牌等建筑物及構筑物的拆除以及和鋼筋錨固生根、混凝土鉆孔切割、混凝土結構粘鋼加固、碳纖維補強加固、混凝土裂縫加固、混凝土破碎拆除、鋼結構制作安裝、噴射混凝土...

我非常熟悉人事工作的各個方面，也擁有較為豐富的工作經驗。我是一個工作認真負責的人。我有很強的領悟力和創造性思維，并且具有較強的自學能力和團隊協作精神。雖然我很年輕，但是，我的.態度和工作精神不會讓您失望。如果您選擇了我，我不會讓您后悔您的決定。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十二

第一次參預類似的試驗班學習，對本人的影響卻是深遠的。其實每次學習對我而言都是彌足珍貴，一個人只有放開眼界去相互溝通溝通才能豐富自己提高自己，學然后知不足。很榮幸能與這么多同學，還有老師一起學習。

通過學習，語言技能得到了明顯的提高。以前學習英語，只是簡潔地背單詞、語法等，很少真正運用英語來表達自己的想法、觀點。這次試驗班要求我們依據課本上的東西，來處理一些實際生活當中遇到的問題，有具體的.場景、大事，要求我們運用所學，用英語來回答問題，表達自己的觀點，書本上是找不到答案的，也不是簡潔的選擇題，abcd選一下就好了的，而是要我們真正開動腦筋，寫出句子，通過這種形式，使得我們在語言技能方面，有了有顯的進步。得到了改進。高校畢業后，學習基本上是自己一個人的事，不像以前在學校里，有那么多同學一起學習，有什么不懂的，同學之間可以相互關懷，有什么不對的，同學或老師可以幫忙指出來，這次通過網絡學習，就像又回到了學校，通過大家的爭辯，知道了自己的不足，學習方法得到了改進。

網絡技能得到了加強。以前的學習，基本上是不用電腦的，而這次卻要在網絡上完成，需要我們適時運用網絡技能，使得我們在不知不覺中學習了電腦學問，網絡技能得到明顯提高。

綜合力氣得到了提高。所謂綜合力氣，是指觀看力氣、實踐力氣、思維力氣、整合力氣和相互溝通力氣。在本門課的學習中，先通過看題目和書本，然后結合所學，經過思索，把我們要表達的觀點，整合成句子，與同學老師相互溝通。總之，通過這次參預試驗班的學習，使我們學到了學問，也結交了伴侶。俗話說:人活到老,學到老.在這個學問經濟社會沒有學問是難以在社會立足的呀,為了懸崖勒馬，我們才來到了電大充電.能在這里學習是自己的一個大好機會，那么我確定會珍惜這次學校為自己締造的這個條件，通過獵取學問來充實自身頭腦.

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十三

又是歲末;這個“又”字畢竟迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!淮海園里社團活動蓬勃日上，真的有點勢不行2/8擋的架勢;高校生的校內文化生活得到了極大的提高.作為高校生社團里的一分子，在這個即將告辭xx年迎來20xx的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結：一方面總結過去的閱歷，另一方面我們要展望將來。

xx年的這段日子里創業者協會的進展得到了進一步的提高，我們依據社會進展趨勢;和將來的就業趨勢，給社團內的寬闊會員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果.本社團依據自身進展的需要對內部各部分做了詳細的規劃，主要設有會長組、秘書組、財務組、外聯組、實踐組和市場信息調查組.各個組在實踐過程中都發揮了很好的作用，也在活動中很好的磨煉了大家，很好的為大家樹立了人生價值觀，為將來的工作做了很好的預備。

本社團組織會員開放向成功者學習;開展登山活動，參預了淮海工學院xx年年高校生社團文化巡禮，與淮海工學院齊云蒼星動漫社一起舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動.在諸多實踐性極強的活動中，我們會員充分發揮了他們的才能，不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著的成果。

一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本著為寬闊會員著想.我們的目的就是為寬闊會員締造一個磨煉自己的平臺，使他們不再懼怕將來，能夠擁有一個很好的擇業心里素3/8養。

我們總結過去社團的進展得出閱歷。

一、在高校生創業者協會的工作經受有助于高校生進行自我熟識與定位。

高校生就業與創業“難”，首先“難”在對自我的推斷與定位上。始終生活在象牙塔中的學子，在踏入社會之前，很難對自己感到饒有興趣的領域、情愿從事的職業、擅長的職位做出客觀正確的推斷，之所以如此，就是由于還沒有對自己的興趣、特長、共性等有全面的熟識。而高校生創業者協會所開展的活動，則有利于培育高校生自我熟識和自我訓練的力氣。

高校生創業者協會的活動也為寬闊會員供應了釋放自。

我能量，呈現自我的舞臺。通過參預或管理社團活動，高校生可以直接端詳和檢驗自己的興趣、愛好、共性特征和各種力氣，從而對自己有糊涂的熟識和把握，對自己的特長和不足，優點和缺點有了直接的體驗。俗話說:“人貴有自知之明”，高校生正確地評價自我既可以避開盲目自信導致自負，也可以防止自信念不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是高校生在擇業之前最好的心理預備。

近幾年來，隨著一般高校和高職高專院校辦學規模的持續擴大，高校畢業生人數越來越多，用人單位在招收畢業生時要求也越來越嚴格，高校生的就業形式也因此越來越嚴峻。《南方日報》曾經報道用人單位最不受歡迎的五種高校畢業生中，包括“缺乏共性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明白高校生應當培育具有鮮亮共性特點的人，不能培育書呆子。同時也要求在校同學應當發揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自己磨煉成為共性鮮亮、能夠適應社會的人。

與此相對應，在各類單位聘請的過程中，同學會工作、同學社團等工作經受慢慢成為人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經受更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經受的高校生呢?詳細分析，在實踐類性質的社團中磨煉，可以使高校生在以下幾個方面擁有競爭優勢：

1、有助于培育高校生良好的表達力氣，更好地向用人單位推舉自己。

高校生創業者協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯跟商家的談判合作，在社會崗位上的磨煉等等，都可以使社團成員得到磨煉，增加對自己的`自信度，增加與人之間的溝通力氣。

2、有助于培育高校生的組織管理力氣，更加適應用人單位的工作要求。

對于每一個有創業激情和創業精神的高校生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在高校生創業者協會，都會給每一個社團成員供應這樣的進展空間。

3、有助于培育良好的政治鑒別力氣。

社團成員通過參預社會實踐、社會調查，通過與政、工、商等各部門的溝通，有利于培育高校生敏銳的社會觀看力，從而更好的熟識社會，為自己的將來進展定位。高校生創業者協會本著增加高校生社會競爭力，營造一種“想創業、敢創業、會創業”的社會氛圍，帶領寬闊會員共同成長。

6/8我們將來或許會擁抱成功，或許會牽手失敗。但是我們現在要培育的是堅持的士氣，同時，我們會員在高校生創業者協會的工作和磨煉中，更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培育等等，這些缺一不行。在此，必需記住我們的口號:給我一個支點，我將撬起地球!只要你準備去贏，全世界都為你讓路!

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十四

大型項目活動，組織并參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務世博，喜迎亞運”志愿服務活動與恩施州小渡船社區“一助一”結對社區服務活動學院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團共建”大型文藝演出活動學院“天翼杯20xx年民歌民舞藝術節”演出活動等等，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學院“五四紅旗團總支”的榮譽稱號，從也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟！

對于實習，最好結果的莫過于實現“實習―畢業―求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收獲的就是積累經驗!剛剛邁出大學的我們，還是過于缺少社會的歷練，還是職場的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過通過這段時間的.實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經驗！

對于考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集在上面！臨近實習的這段時間，學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會，在遞送個人簡歷和證書復印件時，我很欣慰自己不管是專業還是工作還是競賽基本上也都涉及，全國計算機信息高新技術辦公軟件應用模塊高級操作員全國高等學校計算機二級高等學校英語應用能力a級全國普通話測試二級甲等學院優秀共青團干部學院辯論賽冠軍；在社會實踐方面，因暑期參加時代英語校園發行工作，表現突出也獲得表彰證書。當然，在我看來，這些證書只是我去應聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從收獲到了真本事，社會是現實的，它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力，需要的是你的真才實學！

三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，在這其，認識了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往提升了自身素質，認清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力,為我即將步入社會奠定了很好的基礎！

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十五

本篇《大學生黨校學習自我總結》是由本站工作總結頻道為大家提供的，本站還為大家提供優質的年終總結、年度總結、個人總結，包括班主任工作總結、財務工作總結及試用期工作總結等多種工作總結范文，供大家參考！

通過這次黨校學習，我感覺受益匪淺。首先我對黨的章程進行了系統的學習，對馬克思主義、鄧小平理論及江澤民的“三個代表”又進行了深層次的研究。在學習過程中，我對中國共產黨的性質以及中國共產黨是各族人民利益的忠實代表的根本宗旨有了更深層次的理解。

通過學習我認識到:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業的領導核心。江澤民提出的"三個代表"的重要思想是對黨的性質、宗旨和歷史任務的全面系統的概括，對黨的先進性有了新的界定。我黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最大人民的根本利益。中國共產黨有它的先進性，階級性。中國工人階級是中國共產黨的階級基礎，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為它代表了先進生產力和生產關系，具有高度組織性紀律性，賦予革命的堅定性徹底性。然而，歷史發展到今天，整個社會生產力發展的深度和廣度有了巨大的變化，現代科技、信息網絡、知識經濟等等正在深刻地影響著整個社會的發展。顯而易見，工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進。"三個代表"的重要思想對黨的先進性作了富有時代特征的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質和內涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。

同時，"三個代表"中的每一個"代表"，都有其相對獨立的豐富內涵。但這三者之間又密切聯系，構成辯證統一的整體。其中先進生產力是歷史發展的決定性力量，是先進文化的基礎;先進文化對經濟會起巨大的促進作用，先進生產力要求有先進文化與之相適應;人民群眾是歷史的創造者，是先進生產力和先進文化的推動者;而先進生產力和先進文化又從根本上體現和滿足最廣大人民的根本利益。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十六

珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。

大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了xxx學生會的實習階段，并與20xx年12月正式被xxx學生會聘用，聘期一年，并頒發聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第x屆xxx大賽中，工作表現突出，被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。在班級里，我一直擔任xxx一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團干部”的稱號。

本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結業。我雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，關于如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的.日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!一下是對自己的要求：

第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。

第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級!

第四，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。

第五，加強專業知識的學習。

“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子們，放大了膽子，但屏住呼吸!

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十七

珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業的時刻，我很用心的填寫了我的自我總結，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。

步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的'價值――“學術技能社團實習考證”！三年的時光里，我一直為之在努力！

三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，在這其中，認識了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，為我即將步入社會奠定了很好的基礎！

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十八

在高校第一學期中，我腳踏實地，仔細嚴謹的學習課業學問。樂觀參與社團活動。學習方面，經過一學期的努力，獲得了優異的`成果，其中，英語，體育和中國傳統文化成果尤為突出。工作方面，在計算機科學與工程學院同學會學習部任干事，并獲得"優秀同學干部稱號'及獎狀。在校內之聲播送站任實習記者，期間采訪理解校內文化及現象，收獲頗多。參與英語辯論賽，獲"最正確辯手'稱號。經投票選舉，成為第一批入黨樂觀分子。

在新的學期里，我會更努力地去學好學問！

隨文贈言：腳跟立定以后，你必需拿你的力氣和技能，自己奮斗。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇十九

緊張而又忙碌的開放活動結束了，通過這次活動使我學到了很多的東西。現總結如下：

這次的開放活動內容在我們暑假制定各科計劃時就確定好了，所以這次活動時就不用為了選活動內容而忙得手忙腳亂了。

這備好課首先是備教材。老師要充分的吃透教材，要不然計劃定得再好也是功虧一簣，先制定好活動目標，有了目標才能有根據很好的備出活動過程。象我上的《小貓咪畫卡片》就是有了孔校長的幫助，首先就定出了目標，我們才得以很順利的往下開展。接著老師要充分的利用好教材，書上有的內容要充分的出示出來給孩子看，這樣孩子才能很好的理解老師所講的知識。其次是備孩子。備好孩子也是上好一節課的關鍵，因為老師上課所面對的就是孩子，怎樣很好的駕馭課堂呢？就要把握好每個孩子，了解每個孩子，每個問題由誰回答才能順利的推動教學活動的發展，這些老師心里都要有明確的人選。

孔校長有句話，就是“課是上出來的，不是備出來的”。因為試上了課，所以才能知道上課時會出現哪些意料之外的事，老師事先也好有所準備，就不會在課堂上出現因孩子沒答出老師所要的答案就冷場的現象。

俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，一堂課上的好壞，孩子的配合不是一朝一夕能訓練出來的，得從平時的每一節課抓起，課堂上的表揚聲要此起彼落，激勵手法要多樣，這樣才會激勵起孩子的積極性。

如有兩位老師配合的地方，之前一定要試一下，確定無誤才行。象我們的這次活動就是因為我和陳老師事先沒有先配合一下鋼琴伴奏，所以在活動的那兩天就有卡殼現象。還有要面向全體的幼兒，一個問題是要找3—4個孩子來回答，這樣一堂課下來，每個人都能有回答問題的機會，從而也使每個孩子都得到了鍛煉的機會。

我上課時的教態、語調一直是讓孔校長頭疼的地方，所以這次活動我一直在練習自己上課時的神態，腦海里都是孔校長給我們示范時的樣子，我盡力去學。功夫不負有心人，這次活動后，孔校長也認為我在這方面有一定的進步，我會在以后的課堂上仍然堅持做好這一點的。

1、家長對我們還是比較放心的。所以我們更要為了這點而努力工作，不辜負家長的信任。

2、要讓每個孩子都有表現自己的機會。如講故事的孩子要常換，所以我們采取了每次在班上開展故事會，讓能講會講的每個孩子都有表現自己的機會。

3、抓好孩子的大小便。我們班有幾個孩子年齡偏小，自理能力較差，家長要求老師要幫助他們做好大小便的事。我們會更加細心的做好這點的，孩子上廁所一定要有老師的陪同。

這次的開放活動雖然結束了，但還會有無數次的活動在等著我們，我將會把這次好的經驗帶到下次的活動中，爭取將以后的活動做的一次比一次好。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇二十

photoshop,coreldraw等設計軟件.有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的博客里有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業一份子,今后務必盡自己能力為貴企業出一份力。

范文三：

自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的'理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"...

為人正直，責任心強，上級交給的任務能及時很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關系，團結人心。

范文四：

在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經過兩年專業課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業基礎知識和臨床經驗，整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態度。并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發展需要。因此我對自己的未來充滿信心。

我熱愛護理事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇二十一

“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數人通往理想道路的階梯，對于這個大學，我也曾做過無數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

大學生活最經典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然，大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會.有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。

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大學生的學習自我總結大全（24篇）篇二十二

兩年的高校生活讓本人學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面，讓自己接觸社會，了解與自己專業接軌的工作。大二一年，也參預了不少學校社團組織的活動，豐富自身的高校生活，熟識了不少人，膽識也變大了，學會了主動跟老師，跟同學相互溝通，改善了待人接物等各方面的不足。

在學習方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是本人的最低要求，也應了自己的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔當職務什么的，也不似大一時有很多活動參預，花在學習上的時間會更多，學習效果應當會好一點，可是結果并非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對高校的'考試感到無望，無論復習的多好，預備的多充分，考的結果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信念，到了大二，看到令人無語的學習環境，讓人無語的學習風氣，自己的心也就焉了一截。平常在寢室里、自習室里，還是圖書館，較難看到學習的身影，有的只是整日對著電腦。平常的作業，也是幾個同學做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不留意經過，只留意結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應只是發泄自己的不滿，更重要的是總結一下，找找緣由，然后慢慢解決，這樣才能在學習上有所進步。

而在思想上面，本人覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結為自己成長的一個過程，一個不行或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養，提高自身素養的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了略微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。

以上這些就是本人對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結。本人知道自己在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自己制定的方案，越挫越勇!

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇二十三

高校生活，對自已一年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：在校期間，在學校的指導、老師的教育、同學的關懷下，通過不斷地學習理論學問和參預社會實踐，自覺自己的綜合素養在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、學問結構完善、適應力氣強、具有團體協作精神的青年。

我努力認真地學好每一門功課，基本把握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論學問及與此相關工作的力氣，在校期間，我特殊留意各方面力氣的培育，同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸取一些國內外現代企事業的管理學問理念，以進一步完善與本專業相關的學問體系。通過一年的努力學習，我的學習成果整體上了一個臺階，雖然成果還不是很優秀，但這一切7/8卻都是我一年來通過不斷轉變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。

在擔當班干時期，主動主動地為同學服務，有意識地協調好同學之間的關系，通過團體的協作，搞好工作，為同學營造了良好的.休息、消遣、學習氛圍。期間也參預社會實踐活動，為今后的工作積累了確定的閱歷，最大程度上提升自己各方面素養。

通過高校一年系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

高校一年里，我把握了科學磨煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，主動參預學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，磨煉自己堅韌的意志品質，塑造健康人格，以適應社會進展要求。高校生活，使自己的學問水平、思想境界、工作力氣等方面都邁上了一個新的臺階。希望在以后美而好生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

大學生的學習自我總結大全（24篇）篇二十四

轉眼間，本學期的學習就要結束了，回首，整個學期的學習是平淡而又有序。

一直在堅持用自己的方法學習，雖然有的時候結果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學習的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學習旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數，但是，我還是會每學期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰！

我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔心丑態盡現，因為在“家人”面前，不需擔心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現，宿舍不團結的體現呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足！

下學期，就要來了；曾有人說我是個有計劃的人，每學期我都會有大概的規劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。

這一學期，本人的計劃是什么呢，考慮到下學期的休息時間還蠻多的，所以：

有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐！

為人上：有的時候，或許太過于高調了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時候，深夜獨自反思，發現，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。

所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關系。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。