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    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:念青松

    應(yīng)急預(yù)案的目的是減少損失,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,保護(hù)人員和財(cái)產(chǎn)的安全。以下是小編為大家整理的一些應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇一

    為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

    1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。

    2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    20xx年1月9日下午15:30分

    (一)應(yīng)急工作小組

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:

    (二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

    幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)(彭麗)擔(dān)任,在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由(謝敏)來擔(dān)任指揮人員。

    1、應(yīng)急總指揮:(彭麗)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,并提出要求支援的具體事宜。

    2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé):(謝敏)負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮(彭麗)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周成勇)當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,并通報(bào)總指揮部。

    3、通信聯(lián)絡(luò)組:

    負(fù)責(zé)人:謝敏、周成勇

    職責(zé):(謝敏)根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”,如遇火災(zāi)時(shí),(周成勇)負(fù)責(zé)撥打“119”,保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

    4、安全疏散組:

    負(fù)責(zé)人:

    成員:

    職責(zé):主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。

    火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向:(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,做好安全防護(hù)措施。

    5、防護(hù)救護(hù)組

    負(fù)責(zé)人:)

    組員:

    (王娟)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

    6、人數(shù)清點(diǎn)組:

    負(fù)責(zé)人:

    基本職責(zé):

    (一)安全教育階段

    各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

    (二)應(yīng)急演練

    1、演練開始

    (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,到指定地點(diǎn)集合。

    (2)撤離路線:

    (鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,做好安全防護(hù)措施。

    (3)撤離方式:

    嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí),都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,以免造成踩踏事故,確保安全。

    2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),王娟立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

    3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,各班班主任 迅速清點(diǎn)人數(shù),并立即上報(bào)總指揮。

    4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇二

    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,嚴(yán)防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生,切實(shí)保障廣大學(xué)生的人身安全,結(jié)合我校實(shí)際,特制定預(yù)防校園擁擠踩踏意外工作方案。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    為了加強(qiáng)樓梯安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生,安排了每一層樓、每一天的課間安全護(hù)導(dǎo)人員,認(rèn)真護(hù)導(dǎo),尤其在升旗儀式、課間操及大型活動(dòng)時(shí),護(hù)導(dǎo)老師更要認(rèn)真負(fù)起安全護(hù)導(dǎo)的責(zé)任,校領(lǐng)導(dǎo)定期到教學(xué)樓各樓層進(jìn)行巡視督查。

    1、加強(qiáng)對(duì)教職工的宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開安全防踩踏專題會(huì)和全校教職工安全教育專題會(huì),學(xué)習(xí)安全常識(shí),布置、總結(jié)安全工作,杜絕各類事故的發(fā)生。強(qiáng)化安全意識(shí),并切實(shí)履行好自己的職責(zé),建立起“全員負(fù)責(zé),人人參與”的學(xué)校安全工作體系。刊出安全板報(bào),強(qiáng)調(diào)樓梯安全護(hù)導(dǎo)的重要性,讓每一個(gè)教職工真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全無小事,安全警鐘長(zhǎng)鳴。

    2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

    (1)充分用好宣傳陣地。通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、等宣傳媒體工具,向?qū)W生進(jìn)行了預(yù)防擁擠踩踏意外的專題安全教育,教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動(dòng)時(shí),上下樓梯遵守秩序,提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

    (2)組織開展各類活動(dòng)。為了讓學(xué)生真正明白安全對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭的重要性,每期由少先大隊(duì)部牽頭,組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊(duì)會(huì)一次,各班班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇,上下樓梯相互禮讓,不跑、不爭(zhēng),上下要靠右行,不逆行,不在樓梯扶手上滑行,遵守秩序,注意安全,遇到突發(fā)事件要沉著、冷靜,聽從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報(bào)。通過豐富多彩的活動(dòng)的開展,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

    (3)學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案,組織學(xué)生疏散演練一次,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。

    在樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志,后勤每月一次落實(shí)專人校園安全排查、檢修,檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施,及時(shí)消除安全隱患,確保樓道、樓梯通暢、安全。

    各樓梯護(hù)導(dǎo)人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(上下課、升旗儀式、各類集體活動(dòng)后)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,一絲不茍地履行護(hù)導(dǎo)職責(zé),護(hù)導(dǎo)人員因事請(qǐng)假應(yīng)隨時(shí)指派專人替補(bǔ),因護(hù)導(dǎo)人員沒能準(zhǔn)時(shí)到位造成事故的,應(yīng)視其情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇三

    為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件,最大限度的減少人員傷亡,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,根據(jù)上級(jí)指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂學(xué)生密集出入時(shí)。

    組長(zhǎng):史景玲。

    副組長(zhǎng):王炳榮、孔祥武、程萬里、趙令國、周景艷。

    成員:

    各班班主任、副班主任及科任教師。

    預(yù)防學(xué)校踩踏事件工作辦公室設(shè)在總務(wù)處,王炳榮老師兼主任,孔祥武老師兼任副主任。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

    2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

    3、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

    4、辦公室印制全校教師通訊錄,并定期核對(duì)電話號(hào)碼,所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。

    5、學(xué)生密集出入時(shí)(包括課間操),每樓層安排一名科任教師維持秩序:

    樓梯口。

    一樓西側(cè):王炳榮一樓方廳:史景玲。

    二樓西側(cè):周景艷。

    二樓東側(cè):吳昌金。

    三樓西側(cè):毛雨晴。

    三樓東側(cè):程萬里。

    (備注:樓梯站崗教師要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。)。

    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

    2、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

    3、學(xué)生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

    4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

    5、教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

    6、在出現(xiàn)緊急情況的'時(shí)候,在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

    7、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會(huì)議的認(rèn)定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。

    8、任何班級(jí)和教師不得在樓梯間放雜物。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇四

    為了使學(xué)生了解踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的人身傷害,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

    二、演練科目:防踩踏演練

    三、演練時(shí)間:20xx年4月27日9:35

    四、演練地點(diǎn):xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)

    五、演練形式:實(shí)戰(zhàn)模擬演練

    六、舉辦單位:榮成市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

    七、模擬情景

    本次演練主要模擬進(jìn)行緊急疏散過程中防踩踏事故。

    八、組織指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé):

    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

    組長(zhǎng):xx

    副組長(zhǎng):xx、xx、xx

    成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

    工作職責(zé):

    xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)總指揮工作。

    xx、xx副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)南院、北院的現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮工作。

    其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別負(fù)責(zé)分管年級(jí)師生緊急疏散演練工作。

    (二)各工作小組

    1、協(xié)助指揮小組:各班班主任

    職責(zé):演練前清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù);帶領(lǐng)學(xué)生撤退;到達(dá)指定地點(diǎn)后清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮。

    2、疏散引導(dǎo)組

    職責(zé):負(fù)責(zé)本次學(xué)校組織的消防緊急疏散演練活動(dòng)中,師生的疏散引導(dǎo)工作。

    3、醫(yī)療救護(hù)組

    職責(zé):負(fù)責(zé)緊急疏散演練過程中的醫(yī)療救護(hù)。

    人員安排:

    朱長(zhǎng)霞、宋淑會(huì)負(fù)責(zé)疏散演練過程中受傷人員現(xiàn)場(chǎng)傷口消毒、包扎的救護(hù)工作。

    4、其他小組:

    (1)體育教師負(fù)責(zé)分管年級(jí)學(xué)生的操場(chǎng)集合紀(jì)律組織。

    (2)王波:發(fā)布緊急疏散信號(hào),并且做好演練計(jì)時(shí)工作。

    (3)宣傳報(bào)道:xx

    (4)攝像:xx、xx照相:xx、xx。

    九、演練步驟(程序)

    1、9:30,各樓層引導(dǎo)人員迅速到位;班主任清點(diǎn)人數(shù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和指導(dǎo)――疏散路線,疏散要求:兩列縱隊(duì)、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后,應(yīng)該立即停止前進(jìn)。

    2、警報(bào)長(zhǎng)鳴:9:35開始,組織防踩踏緊急疏散演練。(由王波老師發(fā)布警報(bào)并開始負(fù)責(zé)計(jì)時(shí))學(xué)生聽到警報(bào)后,聽從指揮,立即排成兩列縱隊(duì),按照指定路線由班長(zhǎng)帶領(lǐng)開始有序疏散,班主任老師在班級(jí)最后,確保學(xué)生全部疏散完畢。

    3、開始緊急疏散。

    (1)在各層疏散引導(dǎo)人員指揮下,全體同學(xué)由班長(zhǎng)帶領(lǐng),自覺排成兩列縱隊(duì)按預(yù)定路線有序疏散,撤離到操場(chǎng)。如果在疏散演練過程中有學(xué)生不慎摔倒,后面的學(xué)生要立即向后大聲喊“停下!停下!停下!”同時(shí)停止不動(dòng),負(fù)責(zé)引導(dǎo)的老師或前面的同學(xué)馬上拉起摔倒的同學(xué),然后才能繼續(xù)撤離。

    (2)各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散演練總指揮部聯(lián)系。

    (3)如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與救護(hù)小組聯(lián)系,并展開救護(hù)。

    4、集合地點(diǎn):北院操場(chǎng)做操位置;南院在升旗場(chǎng)地,按升旗的位置站。

    到達(dá)集合地點(diǎn)后,班主任老師清點(diǎn)人數(shù),向各年級(jí)主任匯報(bào)。年級(jí)主任向副總指揮匯報(bào)。

    5、演練點(diǎn)評(píng)階段

    (1)現(xiàn)場(chǎng)副指揮xx、xx副校長(zhǎng)評(píng)點(diǎn)本次演練。

    (2)現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:下面我宣布xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。各班級(jí)及各工作小組有序帶回。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇五

    人員密集場(chǎng)所發(fā)生停電、火災(zāi)等事故,可能對(duì)顧客恐慌,現(xiàn)場(chǎng)混亂,超市促銷活動(dòng),可能造成人員擁擠,這些都可能造成踩踏事件,導(dǎo)致人員傷忘。

    2.1事故應(yīng)急照明。

    在疏散通道必要位置,疏散樓梯、配電室、水泵房、人員密集場(chǎng)所等處都應(yīng)設(shè)置事故應(yīng)急照明燈,并保持使用有效。

    2.2事故疏散指示標(biāo)志。

    (1)疏散指示標(biāo)志:應(yīng)用箭頭或文字表示,并在黑暗中發(fā)出醒目光亮,便于公眾識(shí)別。

    (2)各大廳應(yīng)張貼應(yīng)急疏散圖,標(biāo)明所在位置及疏散的方向。

    2.3應(yīng)急疏散出口的要求。

    (1)嚴(yán)禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物,保證其暢通無阻,在應(yīng)急情況下,應(yīng)隨時(shí)啟用應(yīng)急疏散出口,及時(shí)疏導(dǎo)人員。

    (2)結(jié)合防火安全疏散的要求,設(shè)置足夠數(shù)量的出口。

    (3)安全出口門應(yīng)向外開戶。

    3.1一般場(chǎng)所疏散方案。

    (1)值班人員或其他人員確認(rèn)發(fā)生安全事故時(shí),應(yīng)立即報(bào)警,通知主任或安全主任。接到警報(bào)后,應(yīng)按負(fù)責(zé)部位進(jìn)入指定位置,立即組織疏散。

    (2)疏導(dǎo)人員用最快的速度通知現(xiàn)場(chǎng)無關(guān)人員按疏散的方向和通道進(jìn)行疏散。

    (3)當(dāng)有關(guān)部門(如公安消防隊(duì))到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,事故單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員主動(dòng)匯報(bào)事故現(xiàn)場(chǎng)情況,指揮權(quán)上移后,積極協(xié)助做好疏散搶救工作。

    (4)事故現(xiàn)場(chǎng)有受到威脅被困人員時(shí),疏散人員應(yīng)勸導(dǎo)受到威脅被困人員服從領(lǐng)導(dǎo)聽眾指揮,做到有組織、有秩序地進(jìn)行疏散。

    3.2正確通報(bào)、防止混亂。

    單位領(lǐng)導(dǎo)疏散組在接報(bào)后,應(yīng)首先通知事故區(qū)域及附近的人員,將他們先疏散出去,然后視情況公開通報(bào),告訴其他部位(區(qū)域)人員進(jìn)行有序疏散。

    3.3疏散處置程序。

    (1)口頭引導(dǎo)疏散。

    疏導(dǎo)人員到指定地點(diǎn)后,要用鎮(zhèn)定的語氣呼喊,勸說人們消除恐懼心理、穩(wěn)定情緒,使大家能夠積極配合,按批定路線有條不紊地進(jìn)行疏散。

    (2)廣播引導(dǎo)疏散。

    在接到安全事故報(bào)警后,指揮人員要立即開啟應(yīng)急事故廣播系統(tǒng),將指揮員的命、事故情況、疏散情況進(jìn)行廣播。廣播內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)生的部位及情況,需疏散人員的區(qū)域,指明比較安全的區(qū)域、方向和標(biāo)志,指示疏散的路線和方向,對(duì)已被困人員要告知他們救生器材的使用方法,以及自制救生器材的方法。

    (3)強(qiáng)行疏導(dǎo)、疏散。

    如果事故現(xiàn)場(chǎng),直接威脅人員安全,工作人員采取必要的手段強(qiáng)制疏導(dǎo),防止出現(xiàn)傷亡事故。在疏散通道的拐彎叉道等容易走錯(cuò)方向的地方,應(yīng)設(shè)疏導(dǎo)人員,提示疏散方向,防止誤入死胡同或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。

    (4)制止脫險(xiǎn)者重返事故現(xiàn)場(chǎng)。

    對(duì)疏散出的人員,要加強(qiáng)脫險(xiǎn)后的管理,防止脫險(xiǎn)人員對(duì)財(cái)產(chǎn)和未撤離危險(xiǎn)區(qū)的親人生命擔(dān)心需重新返回事故現(xiàn)場(chǎng),必要時(shí),在進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域的'關(guān)鍵部位配備警戒人員。

    3.4被困人員的疏散。

    有關(guān)救援隊(duì)伍到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,疏導(dǎo)人員若知曉內(nèi)部有人員未疏散出來,要迅速報(bào)告。介紹被困人員的方位、數(shù)量以及救人的路線。

    4.1保持安全疏導(dǎo)秩序,防止出現(xiàn)擁擠、踩踏、摔倒的事故發(fā)生。

    4.2應(yīng)遵循的疏導(dǎo)順序。

    (1)疏散先事故點(diǎn)(層),后以上各層、再下層的順序進(jìn)行,以安全疏散到地面為主要目標(biāo)。

    (2)先安排事故威脅嚴(yán)重及危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的人員疏散。疏散中應(yīng)按先老、弱、病、殘、婦,最后為救助人員疏散的順序。

    (3)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,盡力求助更多的人員撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。

    (4)疏散、控制事故現(xiàn)場(chǎng),控制火勢(shì)和火場(chǎng)排煙,為安全疏散創(chuàng)造有利條件。

    (5)逃生中注意自我保護(hù),學(xué)會(huì)逃生基本方法,疏導(dǎo)人員應(yīng)指導(dǎo)逃生疏散人員,正確運(yùn)用逃生方法,盡快撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。

    (6)注意觀察安全疏散標(biāo)志,按其指引方向,盡快引導(dǎo)人員撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。

    防踩踏應(yīng)急預(yù)案3為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生了踩踏意外事故,特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。

    組長(zhǎng):園長(zhǎng)、校安管員。

    成員:各班班主任及配班教師。

    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒在走廊通過時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有違規(guī)的幼兒要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

    2、在上課期間,走廊門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

    3、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生了踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

    4、一旦發(fā)生了踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

    5、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對(duì)走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。

    6、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方;要及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警(電話:119)。同時(shí)組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。

    7、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和園長(zhǎng)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇六

    為保證教學(xué)順利、安全地進(jìn)行,為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)師生能安全有效地實(shí)行疏散。進(jìn)行一次全校性疏散演練,現(xiàn)制定演練方案如下:

    一、演練目的。

    1、強(qiáng)化全校師生安全意識(shí),提高師生的突發(fā)事件時(shí)的防踩踏能力,讓師生熟悉逃生路線。

    2、提高師生進(jìn)行有序、迅速地安全疏散的能力。達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時(shí),確保師生生命安全的目的。

    3、通過這次疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí);達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、更好進(jìn)行自我保護(hù)的目的;掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。

    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):x。

    副組長(zhǎng):x。

    組員:xx及全體班主任。

    三、時(shí)間:

    20xx年10月30日下午大課間。

    四、演練地點(diǎn)及路線。

    地點(diǎn):教室、操場(chǎng)。

    路線:各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場(chǎng)集合。

    五、演練過程。

    1、演練前:班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項(xiàng)說明包括本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等;保護(hù)人員到指定位置做好準(zhǔn)備。

    2、以門衛(wèi)室警笛為信號(hào)開始疏散演練,按做操的班級(jí)位置集合。

    3、演練總結(jié):各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào),評(píng)點(diǎn)演練過程,總結(jié)得失。各班排隊(duì)回教室,班主任組織本班對(duì)該次疏散演練進(jìn)行班級(jí)總結(jié)。

    六、注意事項(xiàng)。

    因本次演練有一定的危險(xiǎn)性,各班主任在疏散演練前要加強(qiáng)宣傳和教育,要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容:

    1、各班主任在教室里組織好疏散隊(duì)列(可以按行或列),在學(xué)生開始疏散時(shí)班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進(jìn)行指揮,根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度,班主任或任課教師隨最后一個(gè)學(xué)生進(jìn)行疏散。

    2、在疏散過程中,注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全;大同學(xué)不能沖撞小同學(xué);不隨意停留;不隨意大呼小叫(特殊情況除外)。

    3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時(shí)停下腳步,并大聲告知后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn),摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護(hù)好自己。

    4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶,放下不必要隨身物品,聽到演練信號(hào),立即放下手中物品,不要揀拾疏散過程中掉下的物品,防止人倒地發(fā)生踩踏。及時(shí)外出逃生。

    5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生,迅速到教室門口扶好門,保障門口暢通。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇七

    根據(jù)《x區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求,按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,為了杜絕踩踏事故的發(fā)生,提高學(xué)校的應(yīng)急速度,保證應(yīng)急工作的高效、有序開展,確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地做好全校師生的緊急疏散,使安全事故損失降低到最低限度,特制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。

    組長(zhǎng):x。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xxxxxxxx。

    各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師。

    (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面落實(shí)安全管理責(zé)任。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的.重要性,認(rèn)真貫徹文件精神,切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來,組織相關(guān)部門制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    (二)政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

    班主任利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,防止意外傷害事故的發(fā)生。

    (三)管理措施。

    1、課堂教學(xué)。

    實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則,凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等),任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì),將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全,杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

    2、x、升旗。

    學(xué)生到操場(chǎng)x、升旗時(shí),當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。x、升旗完畢后,值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,指揮學(xué)生有序的行走,班主任將學(xué)生帶回教室。

    3、課間操、初中晚自習(xí)。

    課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓,學(xué)生全部離開后,教師方可離開。

    4、晚就寢、早離寢。

    寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。(男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯)。

    5、后勤保障。

    學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查,及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查,對(duì)排查出來的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

    6、應(yīng)急演練。

    學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練,通過演練,教育學(xué)生有序上下樓梯,臨危不亂的良好行為習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力,提高安全防范意識(shí)。

    1、一旦發(fā)生踩踏安全事故,發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告。事故現(xiàn)場(chǎng)的教師立即施救、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

    2、安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)警后,迅速轉(zhuǎn)告其他成員,立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工。

    (1)總指揮、協(xié)調(diào):xx。

    (2)由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)施救。

    (4)由x負(fù)責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒,保持鎮(zhèn)靜,力避慌亂。

    (5)由張健、x負(fù)責(zé)受傷人員的處置、急救。

    (6)有傷員時(shí)由x撥打急救電話“120”請(qǐng)求救助,并到校門口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛、人員。

    (7)由x、門衛(wèi)負(fù)責(zé)無關(guān)人員遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng),以便于救護(hù)車輛駛?cè)搿⑹┚取?/p>

    (8)由劉可貴、x負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、工具的供應(yīng)以及搶險(xiǎn)、受傷人員的食物供應(yīng)。

    1、一旦發(fā)生安全事故,要穩(wěn)定師生情緒,各類人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

    2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。

    3、事故發(fā)生后,廣大教師要做好受傷害人員及家屬(家長(zhǎng))的思想工作。

    4、如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過林區(qū)教育局同意,未經(jīng)同意,任何個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。(x負(fù)責(zé))。

    5、安全事故發(fā)生后,立即采取緊急措施,未經(jīng)允許,一切外來人員禁止進(jìn)入校園。(門衛(wèi)負(fù)責(zé))。

    五、聯(lián)系電話。

    xxxxx。

    x區(qū)x中心學(xué)校。

    20xx年xx月xx日。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇八

    為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展,特制訂本預(yù)案。

    (一)機(jī)構(gòu)設(shè)置。

    1、學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室,由孟小強(qiáng)具體負(fù)責(zé)。

    3、成立監(jiān)督檢查組。由學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。

    4、成立醫(yī)療救護(hù)組。當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告受傷情況,做好秩序維護(hù)等工作,并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    (二)機(jī)構(gòu)職責(zé)。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

    (1)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制訂工作意見,并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。

    (2)統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

    (3)定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討,形成評(píng)估和反饋意見,并負(fù)責(zé)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。

    2、辦公室職責(zé)。

    (1)下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本校制訂的各項(xiàng)文件、通知,指導(dǎo)各部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。

    (2)接到事故報(bào)告后,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。(3)根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作,并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

    (一)完善制度。

    在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)。

    (二)強(qiáng)化督查。

    在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由辦公室牽頭,以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

    (三)落實(shí)職責(zé)。

    校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,各部門、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

    (四)加強(qiáng)教育。

    加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的'主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

    (五)添置設(shè)備。

    學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。

    (一)報(bào)告制度。

    安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,打電話、口頭向?qū)W校值班教師報(bào)告,再由行政向上級(jí)部門報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

    (二)救援措施。

    一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。

    (三)醫(yī)療求援。

    學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

    (四)聯(lián)系家長(zhǎng)。

    保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

    1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

    2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

    3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

    4、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究,追究刑事責(zé)任。防踩踏應(yīng)急預(yù)案81、各班主任和科任教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

    2、上下課或放學(xué)、兩操時(shí),上課的教師要盡量錯(cuò)開與別班下樓梯的時(shí)間,負(fù)責(zé)本班學(xué)生(包括對(duì)別班學(xué)生的管理)上下樓梯的秩序和安全。

    3、教師上下樓梯時(shí),要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧、站樓梯口、在過道做游戲等不良現(xiàn)象給予教育制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

    4、教學(xué)樓的樓梯和通道禁止堆放雜物,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時(shí)有效地疏散。

    5、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師必須及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,并且盡快報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    6、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生,做好疏散等工作,能搶救的馬上組織人力搶救(如及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延等),但不能讓學(xué)生走近危險(xiǎn)地方;根據(jù)火情及時(shí)電話報(bào)警(電話號(hào)碼110)。

    7、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教職工都要服從安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,按疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生;同時(shí)參與義務(wù)消防。

    8、做好事故分析報(bào)告,依法追究刑事責(zé)任。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇九

    1、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

    1)學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):xxx(全面負(fù)責(zé))。

    副組長(zhǎng):xx(主要負(fù)責(zé)安全教育和檢查)xxx(主要負(fù)責(zé)后勤保障和醫(yī)療救護(hù))。

    組員:全體教師。

    3)監(jiān)督檢查:由田康負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)。

    4)醫(yī)療救護(hù):當(dāng)發(fā)生安全事故(2人以下的輕微傷)由班主任和當(dāng)時(shí)任課老師負(fù)責(zé),醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)治療。當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重安全事故時(shí)(重傷),行政值周應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

    2、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé):

    全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校。

    實(shí)際,研究制訂工作意見。

    統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

    定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討,形成評(píng)估和反饋意見,并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。

    1、完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)。

    2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

    3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,樓梯口值班教師、文明監(jiān)督員、值周教師、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

    4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

    1、報(bào)告制度。安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,打電話、口頭向?qū)W校行政值周報(bào)告,再由行政值周逐級(jí)報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

    2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。

    3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

    4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故,應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說明情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的解決。

    5、信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

    1、在上操、集合等需要上下樓梯的`活動(dòng)中,不強(qiáng)調(diào)快速,應(yīng)以安。

    全和有序?yàn)榈谝唬审w育教師和值周教師負(fù)責(zé)。行政值周進(jìn)行檢查。樓梯口值班教師及班主任老師負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生上、下樓。聽從指揮分年級(jí)、分班逐次下樓。結(jié)束時(shí)分年級(jí)分班上樓。

    2、后勤組及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施,并落實(shí)專人定期檢修,發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或更換。

    3、班主任為班級(jí)安全的責(zé)任人,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。要認(rèn)真填寫好安全記錄。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇十

    為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,防止學(xué)生因擁擠發(fā)生踩踏意外事故,做到迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件,最大限度的減少人員傷亡,根據(jù)上級(jí)指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂學(xué)生密集出入時(shí)防踩踏應(yīng)急預(yù)案。

    以人為本、安全第一;領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé);正確引導(dǎo)、以防為主;快速反應(yīng)、高效處置。

    成立領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)校踩踏事故預(yù)防和處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):貫徹落實(shí)影響校園安全法律法規(guī),分析、研究影響校園安全事件防范與處置工作存在的問題及注意事項(xiàng);切實(shí)加強(qiáng)日常安全風(fēng)險(xiǎn)管理,排查擁擠踩踏風(fēng)險(xiǎn)隱患,開展安全教育和心理疏導(dǎo),采取有效控制措施,嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生;負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的先期處置工作,發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生踩踏事故后,立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),快速組織有效應(yīng)急處置工作,避免或減少學(xué)生生命危害,必要時(shí)請(qǐng)示上級(jí)業(yè)務(wù)部門給予支持。

    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

    總指揮:xx。

    成員:xx。

    (二)職責(zé)分工。

    1.組長(zhǎng):負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)影響校園安全法律法規(guī),統(tǒng)籌校園安全事件防范與處置工作,對(duì)校園安全工作負(fù)總責(zé)。負(fù)責(zé)決策、組織、指揮踩踏事故應(yīng)急工作,下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù);指導(dǎo)各分管領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)應(yīng)急事件的應(yīng)對(duì)和處置工作。

    2.副組長(zhǎng):按照分管業(yè)務(wù),具體組織實(shí)施校園日常安全管理、風(fēng)險(xiǎn)排查、安全教育、心理疏導(dǎo)、信息報(bào)告工作,協(xié)助組長(zhǎng)做好突發(fā)事件的救援處置工作。

    3.分管主任、級(jí)部主任:負(fù)責(zé)協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)做好決策、組織、指揮校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域內(nèi)各類突發(fā)事件,指導(dǎo)做好分管領(lǐng)域內(nèi)的安全教育和事故預(yù)防工作。

    4.成員:按照崗位職責(zé)具體負(fù)責(zé)校園日常安全管理、風(fēng)險(xiǎn)排查、安全教育、心理疏導(dǎo)、信息報(bào)告、應(yīng)急處置實(shí)施工作。

    (一)充分利用每周的安全晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育和安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防護(hù)意識(shí)。

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)日常巡查、走訪,每日做好巡查記錄。及時(shí)了解掌握學(xué)生容易大面積聚集的幾個(gè)時(shí)間段和具體地點(diǎn),相關(guān)值日教師和領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)采取干預(yù)措施。

    (三)為預(yù)防踩踏事故發(fā)生,針對(duì)各個(gè)人員密集時(shí)間段(升旗儀式、大課間、中午放學(xué)、下午放學(xué)、大型活動(dòng))采取錯(cuò)時(shí)、分散點(diǎn)上下樓措施,值日領(lǐng)導(dǎo)與值日教師嚴(yán)密監(jiān)控,及時(shí)制止擁擠舉動(dòng),避免踩踏事件發(fā)生。

    (一)學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)值班和校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,保持通信暢通。

    (二)事故發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人按照就近就快的原則,通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的'措施,同時(shí)通知校醫(yī)(xx)、安保開展救援,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組如實(shí)報(bào)告情況。

    (三)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在10分鐘內(nèi)先電話后書面向上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門報(bào)告(書面報(bào)告最遲不得晚于事件發(fā)生后半小時(shí))。緊急信息要邊處置、邊核實(shí)、邊報(bào)告,最新處置進(jìn)展情況要及時(shí)續(xù)報(bào),報(bào)告要客觀、真實(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。

    (一)組長(zhǎng)或委托副組長(zhǎng)應(yīng)第一時(shí)間到場(chǎng)并按照規(guī)定啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),開展應(yīng)急處置工作。

    (二)學(xué)校保衛(wèi)科(xx)、政教處(xx),組織人力迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警戒,設(shè)立保護(hù)區(qū),防止再次發(fā)生意外。負(fù)責(zé)收集和分析突發(fā)事件情況,提出處理意見和具體措施,協(xié)調(diào)相關(guān)級(jí)部負(fù)責(zé)人(低級(jí)部:xx;中級(jí)部:xx;高級(jí)部:xx)做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置。

    (三)校醫(yī)立即觀察傷者受傷情況、部位,開展應(yīng)急搶救。

    (四)立即將受傷人員送往醫(yī)院救治,在等待救護(hù)車的過程中,門衛(wèi)要在大門口迎接救護(hù)車,有程序地處理事故,為受傷人員的營(yíng)救工作爭(zhēng)取時(shí)間。

    (五)相關(guān)受傷學(xué)生的班主任老師,第一時(shí)間通知學(xué)生家屬,協(xié)助分管校長(zhǎng)接待來校的家屬,做好后續(xù)安慰工作。

    發(fā)布和輿情引導(dǎo)工作(孫紅玉副校長(zhǎng)負(fù)責(zé));關(guān)注事件發(fā)展,控制惡化態(tài)勢(shì),及時(shí)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序(宋春艷副校長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

    本預(yù)案發(fā)布后,校領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)案解讀培訓(xùn),每2年至少組織1次演練。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇十一

    根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》本著“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以確保發(fā)生學(xué)生踩踏時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作及時(shí)、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,努力構(gòu)建和諧社會(huì),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    總指揮:院長(zhǎng)

    副總指揮:副院長(zhǎng)

    (一)、事故應(yīng)急隊(duì)伍

    1、安全突發(fā)事件應(yīng)急小組

    組長(zhǎng):xxx

    成員:xxx xxx xxx xxx xxx xxx

    2、突發(fā)事件后勤保障小組

    組長(zhǎng):xxx

    成員:xxx xxx xxx xxx

    3、現(xiàn)場(chǎng)安保小組

    組長(zhǎng):xxx

    成員:xxx xxx xxx xxx xxx xxx

    4、醫(yī)療保障小組

    組長(zhǎng):xxx

    成員:xxx xxx xxx xxx xxx xxx

    (一)、院長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把事故造成的損失降到最低點(diǎn);調(diào)動(dòng)一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施;向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。

    (二)、 貫徹預(yù)防為主的方針

    (三)、 領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作:

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

    2、政教處要加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。要識(shí)別容易出現(xiàn)

    踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

    3、后勤部門要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通,照明設(shè)備正常。

    4、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場(chǎng)館,組織300人以上的大型活動(dòng)都要經(jīng)主管校長(zhǎng)同意,主管校長(zhǎng)要落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé),貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

    5、后勤部門確保校醫(yī)在校,校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資。

    6、值日行政履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守學(xué)校,有事外出必須告知另外的值日行政,或請(qǐng)其他行政代履行值日工作職責(zé)。

    (一)、 特別重大突發(fā)公共事件(i級(jí)):已經(jīng)或可能導(dǎo)致30人以上死亡或經(jīng)濟(jì)損失1億元以上,或重傷100人以上,或者事件可能產(chǎn)生特別重大社會(huì)影響的緊急事件。

    (二)、特大突發(fā)公共事件(ii級(jí)): 已經(jīng)或可能導(dǎo)致10—29人死亡,或經(jīng)濟(jì)損失5000萬元以上,一億元以下,或重傷50—100人的突發(fā)事件,或者事件可能產(chǎn)生重大社會(huì)影響的緊急事件。

    (三)、重大突發(fā)公共事件(iii級(jí)):已經(jīng)或可能導(dǎo)致3—9人死亡,或直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬元以上,5000萬元以下,重傷10人以上50人以下的,或者事件可能產(chǎn)生較大社會(huì)影響的緊急事件。

    (四)、較大突發(fā)公共事件(iv級(jí)):已經(jīng)或可能導(dǎo)致1—2人死亡,或者造成直接經(jīng)濟(jì)損失50萬元以上1000萬元以下的,重傷3人以上9人以下,事件在本地區(qū)造成一定社會(huì)影響的突發(fā)緊急事件。

    (五)、一般突發(fā)公共事件(v級(jí)):無人員死亡、重傷1—2人,或者直接經(jīng)濟(jì)損失10萬元以上50萬元以下,事件的影響局限在一定范圍的突發(fā)緊急事件。

    (一)、詳情見前面的“三、組織機(jī)構(gòu)內(nèi)每個(gè)人員的責(zé)任”中的“(三)家長(zhǎng)接待和后勤支援”的內(nèi)容。

    (二)、針對(duì)發(fā)生事件,為吸取教訓(xùn),學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全和紀(jì)律教育,提高學(xué)生的防患意識(shí)。

    1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不開導(dǎo)致同學(xué)心理緊張的玩笑,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。

    2、各班級(jí)要根據(jù)各自學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和具體情況,班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)

    的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)提出在樓道、樓梯實(shí)行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。

    (三)采取切實(shí)有效的防范措施,堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。

    1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé):

    總務(wù)處要定期不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查,采取措施,消除安全隱患,要及時(shí)檢查教學(xué)、生活設(shè)施樓道、樓層的照明,并定期更換;要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。

    教學(xué)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),一是安排作息時(shí)間時(shí),課間要留有足夠的時(shí)間;二是兩操、升旗儀式或各種活動(dòng),政教處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生下樓的路線;三是教師上課時(shí),對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許;四是在專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里帶學(xué)生和送學(xué)生。

    政教處和學(xué)校廣播站要利用集體廣播的時(shí)間,向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道,如:出操、升旗儀式、到專用室上課、(中午、下午、晚上)放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行;做好對(duì)值班行政、老師檢查的落實(shí)工作。

    值班老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真到位,管理好學(xué)生進(jìn)出操和集會(huì)時(shí)各樓道學(xué)生上下樓梯的秩序,隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

    2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作,并及時(shí)匯報(bào)學(xué)校或直接向班主任反饋。

    五、附則

    (一)、本預(yù)案之公布之日起施行。

    (二)、請(qǐng)各小組做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇十二

    1、完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)。

    2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由辦公室牽頭,以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

    3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,行政值日、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

    4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

    5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。

    1、一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。

    2、事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度,明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。

    3、立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

    1、安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,打電話、口頭向?qū)W校行政值日?qǐng)?bào)告,再由行政值日逐級(jí)報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。

    2、在組織搶救工作的同時(shí),要嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),防止與事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失,因搶救人員、防止事故擴(kuò)大及疏散交通等需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的,應(yīng)當(dāng)作出標(biāo)志或繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。

    3、應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說明情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的解決。對(duì)一些謠傳要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

    1、按照國家、省市有關(guān)政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求,及時(shí)組織事故調(diào)查組開展事故調(diào)查處理工作。

    2、任何隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)或故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的,按國家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    3、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究,追究刑事責(zé)任。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇十三

    為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,及時(shí)有效地處置學(xué)校重大安全事故,最大限度地減少師生傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案:

    本預(yù)案中所指的危險(xiǎn)物品,主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品,是指師生在用化學(xué)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的安全事故。化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常接觸到各種化學(xué)試劑,在操作過程中常伴有各種氣體、蒸氣、煙霧和粉塵等生成。這些化學(xué)試劑和反應(yīng)生成物有不少是可燃的'、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的。實(shí)驗(yàn)儀器很多是玻璃制成的,實(shí)驗(yàn)過程中又經(jīng)常使用燈火或其它熱源加熱,容易發(fā)生如失火、爆炸、觸電、割傷、燒傷和中毒等事故。

    1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    組長(zhǎng)。

    電話。

    副組長(zhǎng)。

    成員。

    全體中層。

    2.工作小組。

    隊(duì)長(zhǎng)。

    電話。

    副隊(duì)長(zhǎng)。

    指揮。

    xx總體組織指揮,協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。一隊(duì)成員。

    xx及小學(xué)樓全體教職員工,負(fù)責(zé)組織小學(xué)部全體師生有序撤離至東操場(chǎng)。

    二隊(duì)成員。

    xx及中學(xué)樓全體教職員工,負(fù)責(zé)組織中學(xué)部全體師生有序撤離至西操場(chǎng)。

    三隊(duì)成員。

    xx負(fù)責(zé)組織5號(hào)樓全體人員有序撤離至西操場(chǎng).四隊(duì)成員。

    xx及學(xué)生服務(wù)處人員,負(fù)責(zé)組織10號(hào)樓全體人員有序撤離至東籃球場(chǎng)。

    五隊(duì)成員。

    xx帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險(xiǎn)救災(zāi)及后勤保障。六隊(duì)成員。

    xx搶救、照顧傷員。

    3.學(xué)校設(shè)立24小時(shí)值班電話:xx。

    職責(zé):危險(xiǎn)物品安全事故發(fā)生后,迅速啟動(dòng)預(yù)案,組成臨時(shí)救援指揮部,組織指揮有關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)救援和善后處理工作;負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育部門匯報(bào)事件有關(guān)情況;負(fù)責(zé)具體方案、措施等重大問題的決策和處理,并組織落實(shí)、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等;應(yīng)急救援處理機(jī)構(gòu)要安排值班人員,保持24小時(shí)通訊暢通。

    1、危險(xiǎn)物品安全事故發(fā)生后,要立即啟動(dòng)本預(yù)案,有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。

    2、馬上將師生疏散至安全地帶,組織實(shí)施自救,盡可能減少和降低事故損失。

    3、根據(jù)情況迅速打“120”或“110”請(qǐng)求支援,盡可能在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送到醫(yī)院救治。

    4、立即向上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,不得遲報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)。盡快報(bào)警,根據(jù)事故實(shí)際情況,在有關(guān)部門指揮下開展搶險(xiǎn)救援工作。

    5、如果發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品火災(zāi)、爆炸、有毒有害物資泄露事故,要立即報(bào)告消防部門,組織化工安全專家趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),查明事故原因,確定危險(xiǎn)物品的種類和數(shù)量等,控制危險(xiǎn)源,判定事故可能產(chǎn)生的危害程度,指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)救援工作,正確選擇進(jìn)攻路線,快速撲滅火災(zāi),控制有毒有害物質(zhì)蔓延。

    6、及時(shí)通知受傷者家屬并妥善做好受傷學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,穩(wěn)定情緒,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

    7、各部要服從命令,聽從指揮,真正做到反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、救援有力。配合上級(jí)有關(guān)部門,開展事故勘察、取證、分析等工作;凡因救援工作不力,造成事故損失擴(kuò)大的,按有關(guān)規(guī)定追究其法律責(zé)任。

    由于危險(xiǎn)化學(xué)物品事故的特點(diǎn)和產(chǎn)生的危害性,在處理過程中,要服從命令,聽從指揮,力爭(zhēng)把損失降到最小范圍。特別是學(xué)生與實(shí)驗(yàn)用品接觸面廣,出現(xiàn)危險(xiǎn)情況的系數(shù)較大,全體師生要在思想上切實(shí)提高認(rèn)識(shí),按照應(yīng)急工作預(yù)案的各項(xiàng)工作部署,認(rèn)真做好準(zhǔn)備、救援工作,并主動(dòng)開展宣傳教育,加強(qiáng)安全意識(shí),共同建立一個(gè)安全、穩(wěn)定的校園秩序。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇十四

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室,由xx具體負(fù)責(zé)。

    3、成立監(jiān)督檢查組。由學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。

    4、成立醫(yī)療救護(hù)組。當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告受傷情況,做好秩序維護(hù)等工作,并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    (二)機(jī)構(gòu)職責(zé)。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

    (1)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制訂工作意見,并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。

    (2)統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

    (3)定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討,形成評(píng)估和反饋意見,并負(fù)責(zé)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。

    2、辦公室職責(zé)。

    (1)下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本校制訂的各項(xiàng)文件、通知,指導(dǎo)各部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。

    (2)接到事故報(bào)告后,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

    (3)根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作,并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

    (一)完善制度。

    在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)。

    (二)強(qiáng)化督查。

    在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由辦公室牽頭,以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

    (三)落實(shí)職責(zé)。

    校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,各部門、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

    (四)加強(qiáng)教育。

    加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

    (五)添置設(shè)備。

    學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。

    (一)報(bào)告制度。

    安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,打電話、口頭向?qū)W校值班教師報(bào)告,再由行政向上級(jí)部門報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

    (二)救援措施。

    一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。

    (三)醫(yī)療求援。

    學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

    (四)聯(lián)系家長(zhǎng)。

    學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說明情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的`解決。

    (五)人員調(diào)度。

    事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度,辦公室具體安排,必要時(shí)可向衛(wèi)生、公安抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。

    (六)信息公開。

    保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

    1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

    2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

    3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

    4、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究,追究刑事責(zé)任。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇十五

    根據(jù)《x區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求,按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,為了杜絕踩踏事故的發(fā)生,提高學(xué)校的應(yīng)急速度,保證應(yīng)急工作的高效、有序開展,確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地做好全校師生的緊急疏散,使安全事故損失降低到最低限度,特制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。

    組長(zhǎng):x。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xxxxxxxx。

    各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師。

    (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面落實(shí)安全管理責(zé)任。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的'重要性,認(rèn)真貫徹文件精神,切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來,組織相關(guān)部門制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    (二)政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

    班主任利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,防止意外傷害事故的發(fā)生。

    (三)管理措施。

    1、課堂教學(xué)。

    實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則,凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等),任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì),將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全,杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

    2、x、升旗。

    學(xué)生到操場(chǎng)x、升旗時(shí),當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。x、升旗完畢后,值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,指揮學(xué)生有序的行走,班主任將學(xué)生帶回教室。

    3、課間操、初中晚自習(xí)。

    課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓,學(xué)生全部離開后,教師方可離開。

    4、晚就寢、早離寢。

    寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。(男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯)。

    5、后勤保障。

    學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查,及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查,對(duì)排查出來的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

    6、應(yīng)急演練。

    學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練,通過演練,教育學(xué)生有序上下樓梯,臨危不亂的良好行為習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力,提高安全防范意識(shí)。

    1、一旦發(fā)生踩踏安全事故,發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告。事故現(xiàn)場(chǎng)的教師立即施救、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

    2、安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)警后,迅速轉(zhuǎn)告其他成員,立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工。

    (1)總指揮、協(xié)調(diào):xx。

    (2)由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)施救。

    (4)由x負(fù)責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒,保持鎮(zhèn)靜,力避慌亂。

    (5)由張健、x負(fù)責(zé)受傷人員的處置、急救。

    (6)有傷員時(shí)由x撥打急救電話“120”請(qǐng)求救助,并到校門口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛、人員。

    (7)由x、門衛(wèi)負(fù)責(zé)無關(guān)人員遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng),以便于救護(hù)車輛駛?cè)搿⑹┚取?/p>

    (8)由劉可貴、x負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、工具的供應(yīng)以及搶險(xiǎn)、受傷人員的食物供應(yīng)。

    1、一旦發(fā)生安全事故,要穩(wěn)定師生情緒,各類人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

    2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。

    3、事故發(fā)生后,廣大教師要做好受傷害人員及家屬(家長(zhǎng))的思想工作。

    4、如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過林區(qū)教育局同意,未經(jīng)同意,任何個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。(x負(fù)責(zé))。

    5、安全事故發(fā)生后,立即采取緊急措施,未經(jīng)允許,一切外來人員禁止進(jìn)入校園。(門衛(wèi)負(fù)責(zé))。

    xxxxx。

    x區(qū)x中心學(xué)校。

    開展防踩踏應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀16篇)篇十六

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生,提高幼兒的安全意識(shí),現(xiàn)制定x區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

    組長(zhǎng):x(園長(zhǎng))。

    副組長(zhǎng):x(書記)、x(業(yè)務(wù)園長(zhǎng))、x(保育園長(zhǎng))。

    組員:各部門負(fù)責(zé)人、各主班教師。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

    4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

    5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

    6、辦公室印制全園教師通訊錄,并定期核對(duì)電話號(hào)碼,確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。

    7、幼兒密集出入時(shí),每樓層安排一名教師維持秩序(白天值班教師負(fù)責(zé)):

    三樓樓梯口:x二樓樓梯口:x一樓樓梯口:x。

    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

    2、上下樓梯的教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

    3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

    4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

    5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或現(xiàn)場(chǎng)老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

    6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。

    7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方;要及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢(shì)的`進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警(電話:119)。同時(shí)組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。

    8、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

    9、要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備,及時(shí)撲滅火災(zāi)。

    10、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)有關(guān)部門的認(rèn)定,由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí),迅速撥打電話報(bào)警并向上級(jí)主管部門報(bào)告,請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

    發(fā)生事故后,領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散:

    1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報(bào)警(由x負(fù)責(zé)),安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

    2、具體疏散工作安排:

    (1)課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班幼兒疏散,上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散。

    (2)按樓層由底到高的順序依次逃生:一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場(chǎng),二樓層的幼兒成二列縱隊(duì)依次逃離。

    (3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負(fù)責(zé))。

    (4)操場(chǎng)指揮員:各班班主任。

    (5)緊急疏散后集中地點(diǎn):

    樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場(chǎng)集合,但不能影響其它班級(jí)的通過路線。

    3、疏散要求與注意事項(xiàng):

    (1)、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。

    (2)、疏散集合地點(diǎn):全部幼兒按做操位置在操場(chǎng)集中。

    (3)、疏散順序:教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

    (4)、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。

    x區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園。

    20xx年12月1日。

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    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。你,那甜蜜的笑臉就像糖豆那樣
    演講稿在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用廣泛,涉及到政治、教育、商務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域。知識(shí)改變命運(yùn):王小平的演講激勵(lì)了千千萬萬人致富之路的奮斗努力。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上
    優(yōu)秀作文的語言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。我家有只很可愛的小狗,還
    教學(xué)工作總結(jié)對(duì)于增強(qiáng)教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)具有重要作用。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些總結(jié)范文涵蓋了不同學(xué)段和學(xué)科的教學(xué),涉及教
    通過寫下心得體會(huì),我們可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。參加社交舞蹈比賽的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了舞蹈帶來的藝術(shù)和自我表達(dá)的樂趣,心得體會(huì)是對(duì)這段舞蹈之旅的一個(gè)
    通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。
    新年的到來讓人們感到無限的期待和興奮,我們可以將過去的一年拋在腦后,抓住新的機(jī)遇。在此分享一些新年目標(biāo)和計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家有所幫助。親愛的同學(xué),敬愛的老師:
    幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)幼兒綜合素養(yǎng)的重要責(zé)任,他們?cè)诮逃虒W(xué)中發(fā)揮著不可替代的作用。幼兒教師總結(jié)的寫作思路有很多,以下是一些典型范文的分享,希望能給大家提供一些啟示
    留學(xué)申請(qǐng)是讓你有機(jī)會(huì)去海外學(xué)習(xí)和體驗(yàn)不同文化的一種機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的留學(xué)申請(qǐng)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。讓我們一起來看看吧!
    隨著個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需要,我認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候提交一份辭職申請(qǐng)書了。如果你不知道如何寫一封辭職申請(qǐng)書,可以參考下面這些寫作范例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先,我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職
    通過月工作總結(jié),我們可以更加清晰地了解自己在這一個(gè)月內(nèi)的工作成果和不足之處。如果你還不知道如何開始寫月工作總結(jié),不妨先閱讀以下范文,了解一下別人是如何寫作的。
    在工作崗位上,每個(gè)人都需要定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交述職報(bào)告。以下是一些中高級(jí)管理人員的述職報(bào)告,內(nèi)容豐富,思路清晰,值得學(xué)習(xí)和借鑒。作為一名行政文員,在年終時(shí)應(yīng)如何寫
    無論職位高低,每個(gè)人都需要定期撰寫述職報(bào)告來總結(jié)工作進(jìn)展。小編為大家整理了一些寫述職報(bào)告的常見錯(cuò)誤和改進(jìn)方法,供大家參考學(xué)習(xí)。今年機(jī)場(chǎng)春運(yùn)安檢工作從元月8日至2
    民主生活會(huì)是一種集中民主,通過開展批評(píng)與自我批評(píng),檢查和指導(dǎo)黨員干部的工作,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。小編精選了一些黨員在民主生活會(huì)上的發(fā)言精彩片段,一起來欣賞吧。
    通過講話稿,我們可以有效地傳達(dá)信息,引導(dǎo)聽眾的思考和行動(dòng)。下面是一些成功人士的講話稿,他們用幾段簡(jiǎn)單的話語傳遞了強(qiáng)大的能量和深刻的思考。同志們:二、認(rèn)清形勢(shì),振
    調(diào)研報(bào)告的價(jià)值在于提供信息和見解,引導(dǎo)決策,并推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。為貫徹落實(shí)第三批科學(xué)發(fā)
    通過調(diào)研報(bào)告,可以深入了解目標(biāo)對(duì)象的情況并提出相應(yīng)的建議和改進(jìn)措施。請(qǐng)大家注意,以下是一些我們精心挑選的調(diào)研報(bào)告樣本,希望能夠給大家寫作提供一些啟示和指導(dǎo)。
    開題報(bào)告是科學(xué)研究過程中遵循的標(biāo)準(zhǔn)流程,它需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和科學(xué)的論證方法。以下是一些值得借鑒的開題報(bào)告范文,供大家參考和模仿。課題研究開題報(bào)告一、課題名稱
    優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。今天是值得歡慶、振奮人心的
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究、獨(dú)立撰寫能力的考驗(yàn)和鍛煉。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业恼撐膶懽饔兴鶐椭T撏瑢W(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真
    開題報(bào)告對(duì)于科研項(xiàng)目的進(jìn)展和成果產(chǎn)出具有重要的推動(dòng)作用,為科學(xué)研究提供了有效的指導(dǎo)和支持。以下是一些值得一讀的開題報(bào)告范文,涵蓋了不同的學(xué)科和研究領(lǐng)域,有助于培
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的一種鍛煉和體現(xiàn)。畢業(yè)論文的范文展示了一些典型的研究方法和實(shí)證分析的途徑。蒸汽吞吐又叫做周期性注蒸汽、蒸汽浸泡、蒸汽
    在這段時(shí)間內(nèi),我們提出并實(shí)施了一些財(cái)務(wù)管理改進(jìn)的措施,取得了一些積極的成果。接下來,我們一起來分析一份財(cái)務(wù)工作總結(jié)的亮點(diǎn)和不足之處,為自己的寫作提供借鑒。
    畢業(yè)論文的撰寫是學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)術(shù)研究能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。范文中的畢業(yè)論文展示了對(duì)相關(guān)理論和實(shí)踐問題深入的思考和研究,非常具有實(shí)用價(jià)值。新能源汽車是指采用非常規(guī)
    租賃合同還可以約定租賃期限屆滿后是否續(xù)租以及續(xù)租的條件和方式。小編為大家整理了一些租賃合同的實(shí)用范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯袃r(jià)值的信息和思路。甲方:(出租方)
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。我七歲那年,爸爸從鄰居家抱回了一只
    通過總結(jié),我們可以反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。接下來,請(qǐng)大家一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛦l(fā)。
    技術(shù)工作總結(jié)可以為我們以后的工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。在下文中,我們將給大家展示一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)參考文獻(xiàn),希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    學(xué)校里有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們傳授知識(shí)并引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。在這里,我們分享一些學(xué)校教育中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。為加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作,確保公司的經(jīng)營(yíng)管理有序進(jìn)
    優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上
    心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考和分析,提高我們解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家閱讀參考。安全是每個(gè)人都應(yīng)該重視的
    檢討書不僅是對(duì)過去的反思,更是為未來的成長(zhǎng)和進(jìn)步鋪路的關(guān)鍵一步。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對(duì)于自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)的思路。尊敬的老師:您好!我在您的專
    優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。
    總結(jié)是衡量我們英語學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)該寫一篇英語總結(jié)來反思自己的學(xué)習(xí)成果。接下來,我們將為大家提供一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韼椭?/div>
    教案模板是教師備課的重要工具,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等重要內(nèi)容。接下來小編為大家整理了一些精選的教案模板,希望對(duì)大家的備課工作起到一定的幫助作用。
    一份完善的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟等方面的詳細(xì)規(guī)劃。以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。2、在游戲活動(dòng)的過程中
    教案模板可以幫助教師思考如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。下面是我為大家整理的教案模板范例,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面,理解故事
    銷售工作計(jì)劃的制定需要綜合考慮市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶需求等因素。下面是一份成功銷售經(jīng)理的工作計(jì)劃分享,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。在新年度營(yíng)銷工作規(guī)劃中,首先
    通知在組織管理中起著重要作用,能夠促進(jìn)信息的流通、工作的協(xié)調(diào)和效率的提高。如果你對(duì)如何撰寫通知感到困惑,不妨參考一下以下精選范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。報(bào)名工作由市招
    出納是一個(gè)需要承受壓力的職位,因?yàn)橘Y金的管理涉及到各種支付和結(jié)算的事務(wù)。以下是一些出納必備的軟件工具和應(yīng)用推薦,可助力提高工作的效率和準(zhǔn)確性。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫x
    年終總結(jié)是為了及時(shí)總結(jié)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的工作提供有力支持和指導(dǎo)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作年終總結(jié)的技巧和方法,不妨學(xué)習(xí)一下。初來公司,曾經(jīng)很
    通過寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。收費(fèi)四班在站領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過程中自身的進(jìn)步和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和回顧,能夠加深對(duì)紀(jì)律和集體榮譽(yù)感的體會(huì)。在以下范文中,你可以看到學(xué)生們對(duì)軍訓(xùn)的不同思考和體悟,它們或許能給你
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。以下總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,希望能給大家提供一些思路和靈感。一、活動(dòng)背景:“六一”兒童節(jié),這是一個(gè)充
    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,提高學(xué)習(xí)效率和成果。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。實(shí)施課程改革,對(duì)教師來說是一
    在演講稿中,可以使用一些修辭手法,如排比、對(duì)比、夸張等,來增強(qiáng)表達(dá)的效果。演講稿范文中的語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,能夠很好地傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。少年是祖國的花朵,是社會(huì)主
    優(yōu)秀作文不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。我,是他最疼愛的
    述職報(bào)告是一個(gè)展示個(gè)人工作能力和成就的機(jī)會(huì),可以幫助他人更好地了解你的工作內(nèi)容和貢獻(xiàn)。范文中的案例和數(shù)據(jù)支持了作者的陳述和分析,增強(qiáng)了報(bào)告的可信度。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通交流的重要渠道,通過家長(zhǎng)會(huì)可以更好地了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和需求。我覺得我們應(yīng)該組織一次家長(zhǎng)會(huì)了。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展的重要機(jī)
    護(hù)理是通過觀察、評(píng)估和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃來滿足患者的健康需求。想了解一些護(hù)理技巧和經(jīng)驗(yàn)分享嗎?以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的護(hù)理實(shí)用指南。昨天,58集團(tuán)發(fā)布《職場(chǎng)人生活狀態(tài)調(diào)查
    大班教案的實(shí)施需要教師結(jié)合幼兒實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,注重靈活性和變通性。接下來將分享一些經(jīng)典的大班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。3、強(qiáng)化上肢,頸部
    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開,并且要有適當(dāng)?shù)囊煤桶咐С郑栽黾友葜v的可信度和說服力。"環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該共同努力,為保護(hù)地球做出積極的貢獻(xiàn)。"
    入黨是一個(gè)對(duì)個(gè)人能力和組織觀念的考驗(yàn),我們要努力提高自己的理論水平和實(shí)踐能力,積極參與黨的活動(dòng)和組織工作。以下是一些優(yōu)秀黨員的經(jīng)驗(yàn)分享,幫助入黨申請(qǐng)者更好地理解
    少先隊(duì)入隊(duì)是激發(fā)孩子積極向上向善的內(nèi)在動(dòng)力,助力其成為社會(huì)棟梁的重要引導(dǎo)。我們整理了一些少先隊(duì)入隊(duì)活動(dòng)的注意事項(xiàng),希望能給參與活動(dòng)的少年兒童提供一些幫助。
    優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,他們知道自己要什么,并為之努力奮斗。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定,或許對(duì)你有所幫助。親愛的老師,同學(xué)們:大家下午好!
    計(jì)劃書是指在特定的時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)描述和規(guī)劃的書面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)和路徑,我想我們需要寫一份計(jì)劃書了吧。通過閱讀這些計(jì)劃書范文,我們可以
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)和工作效率的檢驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)自己取得成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。2019年我鄉(xiāng)政協(xié)工作小
    發(fā)言稿的撰寫需要注意語法的正確性和用詞的恰當(dāng)性,以保證我們的演講既規(guī)范又優(yōu)雅。如果您正在準(zhǔn)備發(fā)言稿,不妨看看以下小編為大家搜集的發(fā)言稿范文,或許能給您一些啟發(fā)。
    開學(xué)典禮是學(xué)校育人工作的一個(gè)重要組成部分,它幫助學(xué)生們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。接下來,讓我們一起來回顧一下精彩的開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng),感受學(xué)校的蓬勃活力。
    在寫工作匯報(bào)時(shí),我們需要用客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。匯報(bào)的結(jié)束部分往往是對(duì)未來工作的展望和計(jì)劃,讓我們一起來看看這些范文中是如何展示的吧。
    年底總結(jié)可以梳理工作中的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),為接下來的工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力。隨著年底的臨近,我們不妨看看以下為大家準(zhǔn)備的年終總結(jié)范文,或許能夠提供一些思路和參考
    月工作總結(jié)的目的是為了提高工作質(zhì)量和效率,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光飛逝,不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的
    合同協(xié)議的有效期限應(yīng)該根據(jù)具體情況和雙方意愿進(jìn)行明確。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議模板,供您根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。甲方:(管理服務(wù)者)。乙方:(業(yè)主/物
    發(fā)言稿是個(gè)人或團(tuán)體為了表達(dá)意見、講述故事或推銷產(chǎn)品而撰寫的一種演講稿。以下的發(fā)言稿范文包含了一些經(jīng)典的應(yīng)用場(chǎng)景,如政府會(huì)議、畢業(yè)典禮、企業(yè)發(fā)布會(huì)等,希望對(duì)大家有
    在寫培訓(xùn)工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、真實(shí)地記錄培訓(xùn)過程中的情況和效果。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。引黃工程第一批
    發(fā)言稿的撰寫需要多次修改和演練,以達(dá)到最佳的效果并提高演講者的自信心。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望可以幫助到需要的人。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施過程和達(dá)成的結(jié)果。在以下的活動(dòng)總結(jié)范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
    一個(gè)月一次的工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和整理,從而更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作計(jì)劃。作為參考,下面是一些成功人士的月工作總結(jié)范文,其中包含了他們的
    報(bào)告范文的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練精煉,避免冗長(zhǎng)廢話和模糊不清的表達(dá)。這份報(bào)告為我們提供了一個(gè)全面的視角和思考框架,希望能對(duì)大家有所幫助。為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),提高政務(wù)公開
    醫(yī)院工作總結(jié)可以幫助我們更好地掌握和應(yīng)用專業(yè)知識(shí),提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。在以下醫(yī)院工作總結(jié)范文中,或許能找到與自己相似的工作情境和心得體會(huì),值得借鑒和學(xué)習(xí)。
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的一環(huán),它能夠保護(hù)合同雙方的合法權(quán)益。以下是一些成功合作伙伴之間的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:旅行社業(yè)務(wù)許可證號(hào):導(dǎo)
    通過撰寫辦公室工作計(jì)劃,我們能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行合理安排,提高工作質(zhì)量和滿足上級(jí)的要求。小編整理了一些成功企業(yè)家的辦公室工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹?/div>
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