優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力，還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
初中四季感懷（通用18篇）篇一
春天，給萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼，當(dāng)柔和的陽(yáng)光普照在大地上，人們脫掉厚厚的棉襖，出來(lái)享受著這美好時(shí)光。
夏
春姑娘悄悄地走了，夏姑娘邁著輕快的步伐來(lái)了，驕陽(yáng)似火，不像春天那么柔和，它暴躁地射下光芒，炙烤著大地，是大地被烤得滾燙滾燙的，手放下去，沒(méi)過(guò)十秒，就被燙得生疼。
池塘里，圣潔的荷花上還沾著露珠，像一位位剛出水的美人，潔白的皮膚上閃閃發(fā)光，這都是可愛(ài)的露珠們?nèi)堑牡湣Ｏ奶斓囊雇恚切情W爍著迷人的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……璀璀璨璨，閃爍不定，像一只只調(diào)皮的眼睛，一眨，一眨。
看，四周開滿了野花，漫山遍野，紅的似火，粉的似霞，白得像雪，紫的如幻。
秋
農(nóng)民伯伯盼呀盼，盼紅了眼，終于盼來(lái)一個(gè)金色的秋天。
大地脫去了綠衣，換上了金燦燦的禮服，秋天，是七彩的季節(jié)，不信？瞧！院子里，一片片紅的發(fā)紫的楓葉，在清風(fēng)中輕輕搖曳，深秋的太陽(yáng)，像是罩上了外套，照下紅色的光芒。
冬
秋天被四季媽媽叫去了，輪到冬爺爺來(lái)值班了。
冬爺爺趁人們?nèi)胨畷r(shí)，在空揚(yáng)起一片大霧，可是，他覺(jué)得這樣還不過(guò)癮，又借來(lái)馬良的神筆，以大地為紙，烏云為墨，在空中涂抹起來(lái)，龍飛鳳舞，洋洋灑灑的在空中畫下自己的得意之作——雪。
雪花，靜靜飄落，晃啊晃——像一片片潔白的羽毛，像一粒粒白色的糖果，更像一朵朵棉花，飄散在蔚藍(lán)的天空中，在空中翩翩起舞，盡情地暢舞。
啊，冬天，好一個(gè)銀裝素裹的世界！
我愛(ài)鳥語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)陽(yáng)光四射的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天，我愛(ài)銀裝絮裹的冬天。我愛(ài)四季，它，是我生命里的程碑！
初中四季感懷（通用18篇）篇二
四季就像一支畫筆，描繪出一幅五彩繽紛的畫卷。校園的春、夏、秋、冬更是讓人感到“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺(jué)。
春天的校園，春風(fēng)吹拂。走在校園的羊腸小道上，感受著那風(fēng)的氣息。花兒們也是隨著春風(fēng)而擺動(dòng)，她們盡情地吸吮這春天甘甜的露水。早在春天到來(lái)的時(shí)候，校園里早已是一片生機(jī)勃勃，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。即使她們的身份不是像牡丹那樣的華貴，不是像菊花那樣的多姿……她們只是一朵很普通的小紅花。但她們聲聲喚醒了正在沉睡的繁花嫩葉，于是她們也一起來(lái)打扮自己，個(gè)個(gè)花枝招展，個(gè)個(gè)紅情綠意。
夏天的校園是一個(gè)知了鳴叫的日子，太陽(yáng)直射到我們的身上，我們便脫了一件又一件暖衣?lián)Q上輕便的短袖。在操場(chǎng)上的我們奔跑著，汗水撒滿整個(gè)操場(chǎng)。教室的電風(fēng)扇打開著，里面?zhèn)鱽?lái)吵雜的聲音。同學(xué)們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的，盡管豆粒般大小的汗珠流下來(lái)也不會(huì)戛然而止。
我們又會(huì)迎來(lái)每年一季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們坐在被太陽(yáng)曬過(guò)的操場(chǎng)上，都是感覺(jué)屁1股被燙了一下似的，久久不敢坐下。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。校園中的池塘上有了一絲絲的荷花，草地上也有蜻蜓在到處飛來(lái)飛去。這是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。
秋天的校園又便是一個(gè)涼爽的日子，我們又穿上了一件件的暖衣。葉子開始變成黃色，還有一些甚至掉了下來(lái)，結(jié)束了它的一生。螞蟻開始了它們的儲(chǔ)備糧食的日子，我們就這樣看著它們這樣儲(chǔ)備糧食，時(shí)不時(shí)還潑潑水來(lái)?yè)v亂。
我們看著它們慌張的樣子，心中就會(huì)有一絲樂(lè)趣。我們一會(huì)便將一些食物放在它們的洞穴前，看看它們?nèi)绾螌⑦@龐然大物運(yùn)輸?shù)蕉囱▋?nèi)。它們將食物分成了一小份的，然后再一個(gè)一個(gè)的搬回洞穴。這也是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。
冬天的校園便罩上了寒冷的氣息，我們便穿上了一件厚厚的棉衣。寒風(fēng)吹得我們面部赤紅，手兒也凍得發(fā)抖。老師也叫我們天天多穿衣服，以防我們感冒。在冬天，我們便要多跑操。我們用著被凍的腳來(lái)跑動(dòng)著，但是我們堅(jiān)定的決心是不會(huì)被這寒風(fēng)吹動(dòng)的。
在冬天的日子里，我們還是堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。雖然偶爾會(huì)考得不理想，但是校園會(huì)支持著我們，陪著我們，還有老師的幫助。即使在很冷的日子，我們也會(huì)團(tuán)結(jié)一心。
校園的四季美麗如畫，生動(dòng)如畫。老師和同學(xué)們也是點(diǎn)綴在這幅畫中的景物，使得校園更加的生動(dòng)，我愛(ài)你，我四季如畫的校園。
初中四季感懷（通用18篇）篇三
春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
在無(wú)聲無(wú)息的第一場(chǎng)春雨中，
帶來(lái)了綠的新意。
競(jìng)相開放的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，
頑皮的小草從土里探出腦袋，
微風(fēng)輕輕地吹撫著柔軟的柳枝。
啊！好一個(gè)美麗的春天！
好一個(gè)綠意盎然的春天！
夏，瞬息萬(wàn)變的季節(jié)。
晴朗的天空眨眼間烏云密布，
讓人們捉摸不透。
太陽(yáng)公公射出金黃的亮光，
荷花姑娘綻開美麗的笑臉，
小魚兒們?cè)谒墟覒虼螋[。
啊！好一個(gè)美麗的夏天！
好一個(gè)富有詩(shī)意的夏天！
秋，碩果累累的季節(jié)。
樹枝上掛滿沉甸甸的果實(shí)，
人們互說(shuō)豐收的喜悅。
金黃的麥穗散發(fā)著陣陣清香，
落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，
翠綠的森林已是火紅的一片。
啊！好一個(gè)美麗的秋天！
好一個(gè)紅葉似火的秋天！
冬，瑞雪紛飛的季節(jié)。
大地披上一層層銀裝，
雪白的大地顯得莊嚴(yán)。
形態(tài)萬(wàn)千的雪花從天空飄落，
呼呼的北風(fēng)消滅著害蟲，
雪地上傳來(lái)孩子打雪仗時(shí)的笑聲。
啊！好一個(gè)美麗的冬天！
初中四季感懷（通用18篇）篇四
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，許多花花草草，樹木都趕著探出頭來(lái)看。盡管被石頭壓著的小草，它憑著自己的力量，沖破石頭，只為了能看到春天的太陽(yáng)。許多農(nóng)民忙著插秧，到秋天，能有個(gè)好收獲。
夏天，是最熱的一個(gè)季節(jié)，路邊的樹木頂著毒辣的太陽(yáng)的熾烤，仍然伸出枯萎的手臂，為人們乘涼，盡管天氣有多熱，而它依然挺直自己的腰，為人們做榜樣，要人們學(xué)習(xí)無(wú)論天氣多熱，都要堅(jiān)持，無(wú)論有多困難，都要面對(duì)！
秋天，秋高氣爽，是我們大家喜歡的季節(jié)，樹木的葉子都變成了黃色的，紅色的。人們都忙著收獲成熟的果子，一箱又一箱的，樹上的果子都笑呵呵的，笑得臉都紅了，萬(wàn)物笑了，我們大家都笑了。
冬天，是最冷的季節(jié)，我們的母親她長(zhǎng)著一頭雪白的白發(fā)，我們的母親她老了，無(wú)法再照顧我們了。季節(jié)為親愛(ài)的母親換上了新的衣裳。而動(dòng)物們到冬眠了，它們累了，要好好的睡一覺(jué)了，大地也沉睡了。
初中四季感懷（通用18篇）篇五
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
——題記
我的家鄉(xiāng)在靈寶，他是到家之源、蘋果之鄉(xiāng)，譽(yù)為全國(guó)第二大產(chǎn)金城市。
美麗的春天
炎熱的夏天
溫暖的春天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了炎熱的夏天今天的天氣比往常都熱，但仍有很多人來(lái)，應(yīng)該是為了乘涼吧，走到那條鋪滿花香的，那些樹他們熱的無(wú)精打采，沒(méi)有了往日的氣質(zhì)！坐船到湖中心的小島上的動(dòng)物園里面的猴子，因?yàn)樘鞖馓珶岜环诺沽藰虻紫拢叶枷Ｍ奶炜禳c(diǎn)過(guò)去！
金黃的秋天
我又來(lái)到了那條小路那里已經(jīng)落葉成群全公園都已經(jīng)成了這樣，走到上面，我感覺(jué)我就是國(guó)王非常自豪，眼前的公園就像一幅畫一樣似真似假。
寒冷的冬天
公園里已經(jīng)堆滿了雪成群的孩子，在那里打雪仗，這簡(jiǎn)直成了雪的王國(guó)樹枝已經(jīng)枯了，而且上面落滿了雪，我喜歡這個(gè)冬天的金水湖。
聽(tīng)了金水湖公園的四季，你有沒(méi)有想來(lái)這里來(lái)玩玩呢？
初中四季感懷（通用18篇）篇六
春連綿不斷的春雨，終日下個(gè)不停，塘中積滿了水。春，給這個(gè)荷塘帶來(lái)無(wú)限的生命力。一夜之間，你就可以發(fā)現(xiàn)荷塘變了很多。塘邊的各種水草都長(zhǎng)了出來(lái)，其中還點(diǎn)綴著不怎沒(méi)好看，卻很鮮艷的野花；塘中水面上那銅錢大小的綠點(diǎn)兒，也一天天增多，這是剛長(zhǎng)出的荷葉。伴著春的腳步，荷葉也一天一天長(zhǎng)大。最大的荷葉有臉盆口那么大。
每當(dāng)雨后，碧空如洗，那片片荷葉上的水珠，晶瑩、圓潤(rùn)，像顆顆滾動(dòng)的珍珠，在綠的世界里熠熠生輝。
夏夏季的荷塘，荷花飄香。如果站在河塘邊，迎著陣陣而來(lái)的涼風(fēng)，風(fēng)中帶著清香，真叫人心醉。我喜愛(ài)荷花“出淤泥而不染”的品格，更愛(ài)看她亭亭玉立的風(fēng)姿。荷塘的黃昏是美的，當(dāng)落日余暉給大地和荷塘打上一層金色，在平靜的水面上，綠葉襯著潔白的，表面有一層橘紅的花，就更顯出荷花的高雅。抬頭看去，對(duì)面菜地里，農(nóng)民還在挑水澆菜，農(nóng)舍間炊煙裊裊。在這喧囂的城市里，我又似乎置身于農(nóng)村里。這有一番田園風(fēng)光。
秋強(qiáng)勁的秋風(fēng)，對(duì)荷塘同樣是無(wú)情的。花瓣一片片脫落。在風(fēng)霜的催促下，塘中荷葉也一天天減少，最后一片也沒(méi)有了。剩下的只是一泓冰涼的清水，在秋風(fēng)中泛起陣陣漣漪。塘中時(shí)而傳來(lái)野鴨和鳥的叫聲，使人覺(jué)得這塘中還有生命存在。
冬深秋過(guò)后，塘中的水漸漸干涸，有些地方還露出塘底的污泥。這時(shí)，有許多鳥雀光顧這里。它們?cè)跍\水中嬉戲、覓食。看看這干涸的水塘和淤泥，給你的只有荒涼之感。然而，你想像不出那污泥里埋藏著許多又長(zhǎng)又粗，白白嫩嫩的甜藕。這時(shí)正值偶的豐收季節(jié)，菜農(nóng)們?cè)诖坦堑臎鏊校逊蚀蟆啄鄣奶鹋和诔鰜?lái)，洗凈，一擔(dān)擔(dān)送往市場(chǎng)，滿足人民的需要。在收獲的同時(shí)，還要留下些作為第二年的種子。在第二年這些留下的藕有會(huì)長(zhǎng)出新的荷葉、荷花。藕就是這樣，不需要人們的任何管理，靠著大自然的賜予，年復(fù)一年的生長(zhǎng)。
初中四季感懷（通用18篇）篇七
春之柳。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月東風(fēng)似剪刀”。春歸大地，湖畔旁的一棵棵垂柳，都隨著萌發(fā)的秋季生長(zhǎng)著。從垂枝上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，到細(xì)枝上大片大片的新綠，再到全部湖畔都溢謙勃發(fā)的青綠，一切都顯示沒(méi)春日里萌發(fā)的勃勃活力。大風(fēng)柔柔的撫摩著柳條上片片修長(zhǎng)的柳葉，柳葉隨著枝條在春日的陽(yáng)光里翩翩訖舞，為春日平添了多少分萌發(fā)的氣味。春日的萌領(lǐng)隨著柳葉的成長(zhǎng)而生長(zhǎng)，描繪出春日的勃勃生氣希望。
夏之荷。
“交天蓮葉無(wú)限碧，映日荷花別樣紅”。夏日的激情在人不知；鬼不覺(jué)中接替了春日的萌發(fā)，而湖面上大片大片的荷葉中的朵朵荷花也替換了湖畔旁垂柳的嫩葉。從剛含出的花骨朵兒上的一點(diǎn)粉紅，到剛剛弛開三二片嫰粉色花瓣的露苞欲抬，再到大朵花兒的完整盛開，都顯示出夏日激情的勃發(fā)。細(xì)心盯著一朵盛開的荷花，只感到那上點(diǎn)的粉紅仿佛鈍要滴下來(lái)了，這種大天然醞釀出的色彩，又當(dāng)如何去細(xì)細(xì)刻畫？夏日的激情儲(chǔ)藏在盛開的荷花中，也隨著荷花的盛開而溢滿激情跟茂盛的活氣。
秋之楓。
“泊車臥愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花”。夏日的激情在源逝的時(shí)光中耗費(fèi)殆絕，棄而代之的是被楓葉染紅的秋地。夏日里綠色的楓葉，在秋日陽(yáng)光的照耀下，逐步變成了刺眼的金黃色，在晚秋冷霜的浸禮中，逐漸變成了閃爍的紅色。然而，在冷氣洋溢的暮秋，楓葉并不久長(zhǎng)，高空上老是展著一層棕白色的降葉，只有有路己經(jīng)由這一片棕紅，楓林面總會(huì)傳去沙沙的聲音這是凋零的楓葉破碎的音響，也是秋取冬交替的聲響。楓葉染紅了秋日的天空，金紅印綴著一片蔚藍(lán)。
冬之梅。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)啟”。冬日在秋日楓葉的凋漲時(shí)悄悄地降臨，銀文籠罩了世界上的所有。雪花在半地面漫天飄動(dòng)，像蝴蝶似的擊著轉(zhuǎn)兒，卻又悄悄落下。性命耗盡的墻角，只有臘梅傲雪盛開。無(wú)論雪花怎么飛騰，無(wú)論寒風(fēng)怎么凜冽都只有臘梅憑借著剛強(qiáng)的毅力在綻開著她的漂亮。冬日里，只有臘梅裝點(diǎn)著一片茫茫的銀紅，顯得分外耀眼。然而，凜冽的寒冬也在為亮年的春日而作著預(yù)備，也替下一個(gè)四季干著籌備。
………。
初中四季感懷（通用18篇）篇八
我的另一個(gè)家鄉(xiāng)是在河南駐馬店，在那里的著名景點(diǎn)——嵖岈山。
嵖岈山風(fēng)景名勝，春天鮮花盛開，芬芳撲鼻，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花紛飛。
春天，迎面而來(lái)的風(fēng)景是那么柔和，就像母親的手撫摸著我，舒服極了。我輕輕地?fù)炱鹨桓粼诘厣系臉渲Γ话l(fā)現(xiàn)枝條上長(zhǎng)有一排褐色的“睡袋”，那里面包著新的生命，傳遞著春天的消息。
突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)黑褐色的土地里有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色，湊近一點(diǎn)看，原來(lái)是一棵剛剛破土而出的小草，細(xì)細(xì)的，尖尖的。再仔細(xì)一看，到處都是一根根、一簇簇的小草，是春天使千樹萬(wàn)樹重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
夏天，這是一個(gè)多么炎熱的季節(jié)啊！但卻有一個(gè)“好地方”別有一番滋味，那就是在綠蔭樹下乘涼并吃著冰棍，真是一種享受啊！
在一排排綠樹的后面有一個(gè)魚塘，從魚塘吹來(lái)的風(fēng)使人心曠神怡。我繞過(guò)大樹，走向魚塘。魚塘中的魚兒悠閑地?fù)u著尾巴前進(jìn)，一搖一擺，一甩尾巴，就轉(zhuǎn)了彎，嬉戲去了。魚兒有的額上有顆指甲大小的紅斑，有的身上泛著珍珠色澤，有的露出水面，橙紅色便鮮艷顯眼的向你“射”來(lái)。
大街上，搖曳的群片、各式各樣的遮陽(yáng)傘也時(shí)時(shí)刻刻提醒你：夏天來(lái)了！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，在一片片金燦燦的海洋中，隱隱約約地看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們正在收割糧食，他們用辛勤的汗水換來(lái)了一天的收獲。
雖然楊樹已經(jīng)落葉了，但是那一株株柏樹依然蒼翠。突然，幾團(tuán)火焰出現(xiàn)在我眼簾，哦！是梧桐樹葉，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄然而落，像一群飛舞的黃蝶落下來(lái)休息。雪松別具一格，她一直那么蒼翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士；西邊一個(gè)湛藍(lán)的小池塘，像一面鏡子，在秋陽(yáng)的照耀下，泛著銀光。這時(shí)一群大雁從北邊飛來(lái)，它一會(huì)兒排成“一”字，和悠悠的白云一起倒映在池塘的水中，好像留戀著人間的美景，久久不愿離去。
冬天，說(shuō)它像天堂，是因?yàn)樗装}皚的雪鋪蓋這路和房子，看見(jiàn)的都是白色。白色是一種純潔而又神圣的顏色，在這樣的氣氛中，讓你感覺(jué)像是進(jìn)入了仙境般。說(shuō)它像地獄，是因?yàn)橐魂嚭L(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)給你帶來(lái)一陣寒意，你的臉會(huì)像熟透的蘋果，就連最不怕冷的好朋友——“雞皮疙瘩”都出來(lái)了。冬天，可真讓你琢摸不透了！
我愛(ài)老家的一年四季，更愛(ài)嵖岈山的一年四季！
初中四季感懷（通用18篇）篇九
春夏秋冬,是時(shí)間伯伯給予我們不同的啟示。
春，它賜予我們美好的向往，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬，它掩蓋了一個(gè)個(gè)踏著輕快腳步的腳丫，而粗壯的大樹則不像小草那樣頑皮，它展開胸懷，把藍(lán)天擁抱在懷里。春像在啟示我們，未來(lái)是美好的。
夏，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當(dāng)你仍沉寂在春的美好時(shí)，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)夏來(lái)臨，也許下一場(chǎng)暴雨，，你也是快樂(lè)的，也許你會(huì)換上清淡的衣服，也許……夏，就是無(wú)法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風(fēng)順，它總會(huì)潛伏著磨難。
秋，它教會(huì)我們無(wú)私。一棵蒼天大樹的成長(zhǎng)，需要多少春夏秋冬，然而大樹卻從沒(méi)
未忘記付出，每當(dāng)秋天，綠葉總會(huì)變得枯黃，大樹走過(guò)一個(gè)又一個(gè)秋天，同時(shí)把無(wú)私的精神獻(xiàn)給人類。
冬，雖然它沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣烈日炎炎，也沒(méi)有秋天的一片豐收。但它又獨(dú)特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂(lè)園，讓人們感受別樣的美與樂(lè)趣，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同，獨(dú)特也能帶來(lái)美的享受。
春夏秋冬，各有特色。它給予我們不同的啟示，讓我們的生活多姿多彩！
……
初中四季感懷（通用18篇）篇十
一年的四季有春、夏、秋、冬，分別有不同的，豐富多彩的自然景色。那么，他們又是什么顏色。在我眼中的春天——是清新的粉綠色。
小草從土中探出頭來(lái)，柳芽從樹上冒出來(lái)了，小花在草叢中綻開笑臉。春天，讓世界變得富有精神，生機(jī)勃勃。在我眼中的夏天-----是火熱的大紅色。大樹長(zhǎng)得更綠了，更茂盛了小花把身子挺得更直了，笑容更燦爛了，蜜蜂采蜜更繁忙了。釀出的蜜更香甜了。
夏天，讓世界變得熱火朝天，開始勞動(dòng)了。在我眼中的秋天——是燦爛的金黃色，谷子、稻子、水果，你不讓我我不讓你的都熟了，大豐收開始了。
秋天，讓世界豐收，讓人們陷入豐收的喜悅之中。在我眼中的冬天——是無(wú)暇的銀白色。美麗的雪花從空中飄落下來(lái)，有的像羊毛，有的像棉花，還有的像梨花，整個(gè)世界頓時(shí)穿上了一層白色的大衣。
冬天，讓世界變得更加美麗，更加迷人了；他就像一個(gè)小姑娘，為世界的美麗作出了巨大的貢獻(xiàn)。正是有了四季，世界才會(huì)生機(jī)勃勃，正是有了四季世界才會(huì)美麗如畫，正是有了四季，世界才會(huì)豐富多彩。
初中四季感懷（通用18篇）篇十一
四季多么有趣啊！每一個(gè)四季都有它們不同的特點(diǎn)，每一個(gè)季節(jié)都讓人癡迷的讓人沉醉，所以我也非常喜歡這一年的四個(gè)季節(jié)，我?guī)阋?jiàn)識(shí)一下我們南方的一年四季吧！
夏天，青蛙在荷葉上呱呱大叫，他從一片荷葉跳上另一片荷葉，像是在上樓梯，知了仿佛知道了青蛙的心思，跟著青蛙一唱一和，一下子就熱鬧了。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，夏天像是一個(gè)大集市，大家都過(guò)來(lái)湊熱鬧。
到了秋天，金黃的楓葉從樹上落下來(lái)。如飛花，似碎金，其他比如銀杏樹的葉子之類的都變黃了。他們接二連三的從樹上落下，像蝴蝶飛舞，又像芭蕾舞者。
冬天，是個(gè)冰天雪地的世界，在我們南方卻不是這樣的，只會(huì)結(jié)霜并不會(huì)下雪。在這兒冬天最美的景象，是梅花了，梅花亭亭玉立的生長(zhǎng)著，不畏寒冬，不在困難面前退縮，它還被稱為歲寒三友呢！
初中四季感懷（通用18篇）篇十二
時(shí)間飛也似的從我們身旁溜去了，雖然它留下了遺憾與嘆息，但它讓我們欣賞了美麗的四季。
當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，我便想起了英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的一句話：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”的確是的，嚴(yán)寒之后，春姑娘便帶著她的好伙伴微風(fēng)姐姐邁著輕盈的腳步，一路唱著歡歌走來(lái)了。微風(fēng)姐姐輕輕一吹，花草樹木都吹成了五彩繽紛的顏色。小河叮咚地流著，鳥兒歡快地叫著，連太陽(yáng)公公也露出了他久違的笑臉，來(lái)歡迎春天的使者。一剎那，整個(gè)世界萬(wàn)紫千紅，陽(yáng)光普照大地，充滿著勃勃生機(jī)。
“轟隆隆”，調(diào)皮的夏孩子敲著大鼓來(lái)喊春姑娘回家了。你猜，他帶來(lái)了誰(shuí)？哦，原來(lái)是雨姐姐。別看雨姐姐溫柔得很，可她卻愛(ài)哭，像林黛玉一樣。春天時(shí)，她常常悄悄地躲在云姑娘身后，悄悄地落淚。而夏天可就不一樣了，常在傍晚，哭得可兇了！大概夏孩子又惹她了吧！唉！不過(guò)，夏孩子可聰明了，他知道，雨姐姐最喜歡彩帶了，他常常把那條七彩帶拿出來(lái)，雨姐姐便抹干眼淚，喜笑顏開啦！太陽(yáng)公公常常不解地問(wèn)夏孩子：“雨姐姐為什么總是哭呢？”他總是不肯回答。原來(lái)，他把雨姐姐的墨汁打翻了，弄臟了云姑娘給她做的白裙子！當(dāng)然，夏孩子也很有愛(ài)心。每當(dāng)太陽(yáng)公公發(fā)脾氣時(shí)，總是臉紅紅的，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，那些可愛(ài)的小花小草們，受得了嗎？于是，夏孩子便找來(lái)一盆水，“嘩啦”一聲倒下去，頓時(shí)，山川、大地、花兒、草兒們都喝得飽飽的，涼爽極了。
“夏弟弟，別貪玩了，你讓藍(lán)天媽媽等急了。”喲，美麗的秋姑娘像仙女般走來(lái)了。你瞧，她打扮得多漂亮：“一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，穿著金色和紅色相間的衣裙，她腳上的金鞋子閃閃發(fā)光。
秋姑娘喚醒了沉睡著的桂花、菊花，用調(diào)色盤為高粱染紅了衣裳，為麥子染黃了裙子。小草也脫下了綠色的外套，換上了金黃色的新裝。她親手調(diào)好了細(xì)白薄涼的霜兒，輕輕地在夜間撒向大地。她悄悄地來(lái)，又悄悄離去。
哦，忘了，溫柔的月亮姐姐和可愛(ài)的星星孩子，幾乎每天晚上不也陪伴著我們嗎？
初中四季感懷（通用18篇）篇十三
她是一個(gè)美麗的姑娘，她就像她的名字一樣美麗。看，春，多么富有詩(shī)意的一個(gè)名字啊，春天總是這樣，她的名字富有詩(shī)意，她的實(shí)質(zhì)更加富有詩(shī)意。春天總是給人希望，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，就像朱自清的《春》中寫到：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”
夏——。
她是一個(gè)熱情的姑娘，她不像她的名字一樣文靜。看，夏，多么富有畫意的一個(gè)名字啊，夏天總是這樣，她的名字富有畫意，但她確熱情如火，夏天總是給人動(dòng)力，夏天萬(wàn)物都是茂盛的，在夏天，人們總是有精神，做些什么都有勁頭。夏天譲植物比春天更加具有生氣。火熱的太陽(yáng)雖嚴(yán)會(huì)讓人感到悶熱，但人們從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)夏天。
秋——。
她是一個(gè)文靜的姑娘，她和她的名字一樣，秋，一個(gè)具有憂郁氣質(zhì)的名字。而她，也是一個(gè)憂郁的姑娘。她的名字含有成熟，她也是一個(gè)成熟的人。秋天總是給人成熟，不僅是人，也是萬(wàn)物。她總是會(huì)在一個(gè)時(shí)候降臨人間，她飛過(guò)的地方，總會(huì)有成熟，人們每經(jīng)過(guò)一個(gè)秋天，總會(huì)變得成熟一些。而農(nóng)作物，總是在她飛過(guò)之后，就從綠色變得金燦燦，是一種美麗的顏色。
冬——。
她是一個(gè)性格冷漠的姑娘，她和她的名字一樣，冬，一個(gè)沒(méi)有多少感情的名字。她，也是一個(gè)冷漠的姑娘。她的名字和性格雖嚴(yán)冷漠，但她的心卻流著滾燙的血液。她總是用她冷漠的臉龐對(duì)著人們，但她總是在默默地為人們服務(wù)。她不想接受人們地贊頌，但卻默默地接受人們地責(zé)罵，默默地造福人們。當(dāng)人們終于明白她地時(shí)候，她早已降任務(wù)交回到了春的手中。
初中四季感懷（通用18篇）篇十四
鳥鳴回蕩在樹林里。
在小雨后彌漫著迎春花香的空氣中，
我
徘徊不前。
走在清爽的早晨，
欣賞鳥兒的歌唱。
伴著燕子的舞蹈，
我仿佛在童話世界里。
春風(fēng)。
春季。
春雨。
春之韻。
夏意。
晌午，
太陽(yáng)火辣辣的照著大地。
夏一個(gè)迷人的季節(jié)！
風(fēng)，吹過(guò)了。
但還是很熱。
雨，下過(guò)了。
潮悶的氣候又使花兒綻放。
蛺蝶緩緩飛在花叢，
小鳥在巢里伸伸懶腰。
風(fēng)暖暖的吹過(guò)田野，
夏天仿佛變得更美了。
秋之味。
傍晚，
我獨(dú)個(gè)兒走在一條小路上。
伴著夕陽(yáng)下的晚霞，
我發(fā)現(xiàn)，
樹和天是一個(gè)顏色。
紅
一個(gè)火熱的顏色，
它添變一片樹林，
一片果園。
踩在鋪滿紅葉的地上。
軟綿綿的，
像踩在云上。
紅
一個(gè)火熱的顏色，
它是否還有。
火熱的味道。
冬義。
晚飯后。
我出去散步，
天上飄著幽幽的雪，
望彩燈迷離的世界，
冬
令人神往啊。
小孩們堆著雪人，
打著雪仗，
玩的不亦樂(lè)乎。
雪像碟，像蟲。
像夜里會(huì)發(fā)光的螢火蟲。
起風(fēng)了，
人們匆匆往家趕，
他們似乎感到。
冬是溫暖的。
風(fēng)
吹過(guò)了美麗的世界，
并為它去過(guò)的。
每個(gè)季節(jié)，
譜寫了一首詩(shī)。
四季中，
我喜歡每個(gè)季節(jié)，
喜歡他們的。
樸實(shí)、善良、大度。
喜歡他們的。
溫暖、輕柔，微笑。
不論走到哪里。
他都會(huì)伴隨我。
風(fēng)
吹過(guò)了美麗的季節(jié)，
并為它去過(guò)的。
每個(gè)季節(jié)，
譜寫了一首詩(shī)。
初中四季感懷（通用18篇）篇十五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，六年一眨眼就過(guò)了，我將要在這未來(lái)的6天里，享受在母校的每一分，剩下的，就讓它被風(fēng)帶走，悄悄地，悄悄地，不留一點(diǎn)痕跡……在這離別的時(shí)刻，我靜靜地敲打著鍵盤，為6年的小學(xué)生活畫上一個(gè)句號(hào)！
走在校園里，聽(tīng)著學(xué)弟學(xué)妹們牙牙學(xué)語(yǔ)的讀書聲，我不禁思緒萬(wàn)千，過(guò)去的時(shí)刻已成為我永恒的記憶。漫步校園，看著廣玉蘭的婀娜多姿，聞著它的幽香氣息，想著一年四季的歡樂(lè)時(shí)光。春夏秋冬，習(xí)以為常的一年，在我們的眼里，它們是時(shí)間賜予我們最珍貴的寶物。
春天——。
帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
一年之計(jì)始于春。這是一個(gè)播種的季節(jié)，書山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭(zhēng)相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個(gè)多情的季節(jié)，校園四處春意萌動(dòng)，散放著勃勃生機(jī)。在這個(gè)季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際！
夏天——。
槐花開了，夏天到了。
對(duì)每一個(gè)同學(xué)，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動(dòng)人心弦的美麗。
夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的.一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！
這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！
秋天——。
這個(gè)季節(jié)，始終讓人感到矛盾。
有人說(shuō)，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的課堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說(shuō)，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞。
其實(shí)，這個(gè)季節(jié)最為絢爛多姿，也最接近人生現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的小學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！
冬天——。
冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著真正的希望。對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！
所以，即便堅(jiān)冰封凍、隆冬來(lái)臨，我仍然喜歡漫步校園，看點(diǎn)點(diǎn)飄灑的雪花寫下溫馨而圣潔的詩(shī)篇！
初中四季感懷（通用18篇）篇十六
四季是記錄人一生的記錄冊(cè)，是具有酸甜苦辣的飲料。春，夏，秋，冬各具風(fēng)韻，帶給人一種奇妙的感覺(jué)。
一年過(guò)去了，人們懷著愉快的心情，踏著歡快的節(jié)拍，迎接這美好的春天。終于綠的世界到來(lái)了，綠的草，綠的樹，綠的林，到處充滿的綠色的氣息。瞧，綠色的小草迎著和煦的風(fēng)，輕盈的風(fēng)姑娘輕輕地?cái)[動(dòng)著柔嫩的身子，像是迎風(fēng)跳舞，像是在熱情地打招呼，像是。這邊，綠色的小溪“咚咚”地輕奏著，清澈見(jiàn)底的石頭五彩斑斕，有黑灰色的，有淡綠色的，有紫紅色的'。聽(tīng)，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那清脆的鳥叫聲與咚咚的溪流聲交織成一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
春姑娘累了，接班的是夏伯伯，夏伯伯酷愛(ài)太陽(yáng)，每天都邀請(qǐng)?zhí)?yáng)公公來(lái)作客，到那時(shí)大地會(huì)變得熱呼呼的。吹來(lái)一陣陣暖風(fēng)，人們身上的長(zhǎng)毛大衣就變成了短襯衫，家家戶戶戶都用起了電冰箱，吃起了冰涼涼的冰棍，那叫一個(gè)爽！夏日的雨也具有特色。看，太陽(yáng)還高掛在天空中，天就下起了大雨，這是“太陽(yáng)雨”嗎？過(guò)了一會(huì)兒，雨就停了，真是個(gè)急性子！夏日的風(fēng)，夏日的雨，令人想到夏日風(fēng)情的美！
夏伯伯前腳還沒(méi)邁出，秋天就急匆匆地來(lái)了。地面上，一張張樹葉掉落在地面上，似乎在向人們預(yù)告：秋天來(lái)了！劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”似乎隨著樹葉飄蕩在每個(gè)角落。那“萬(wàn)事通”的知了呢？湖中那美不勝收的菡萏呢？那飛翔在高空中的候鳥呢？大自然中的每一個(gè)景象都象征著春天的到來(lái)。看，那一群晃動(dòng)的人影，啊，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在辛勤地耕作，他們會(huì)懷著怎樣的心情呢？那金黃的麥浪正在翻涌著，似乎希望他們能有一個(gè)好收成！好樸實(shí)的景色！好美的景，我不由想到兩句詩(shī)：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)！
初中四季感懷（通用18篇）篇十七
我家的美景那是豐富多采，那有條小溪，有高高大大的樟樹，有很多很多美麗的花朵，春天來(lái)了，暖暖的春風(fēng)也跟著來(lái)了。她輕輕地?fù)崦∨笥褌兊哪橆a，好像在說(shuō)：“我們又見(jiàn)面了。”
桃花一片片，一株株，在春風(fēng)的沐浴下，笑著粉紅色的小臉迎接遠(yuǎn)方來(lái)客。
柳樹也脫去了冬衣，換上了一件淺綠色的春裝。
冬眠的小動(dòng)物們都打著哈欠，伸著懶腰，從洞穴中走出來(lái)。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草笑彎了腰，好像告訴人們：“沉睡了一個(gè)冬天，腰都僵硬了，我也應(yīng)該來(lái)坐坐運(yùn)動(dòng)了。”
春天真美，我喜歡春天！到了夏天雖然春天的美麗景色讓我很懷念，但在夏天里的快樂(lè)讓我更難以忘記。夏天里有許許多多的快樂(lè)圍繞著我。
在夏天的晚上，我很喜歡去滑冰。因?yàn)榛梢宰屔眢w出汗，出汗是有益于健康的！
夏天的傍晚是迷人的，記得有一次我滑冰的時(shí)候，偶而抬頭看見(jiàn)天空中飄浮著幾朵紅紅的云：“啊，是晚霞！”我情不自禁地叫了起來(lái)。“晚霞好美哦！”一下子我真不知道用什么言詞來(lái)表達(dá)。從那一次我才感覺(jué)到夏天有無(wú)窮的美景，令我留戀忘返。
在夏天里，我們小孩子最喜歡吃的就是西瓜和棒冰，我就利用這個(gè)念頭，在夏天里做了一次西瓜棒冰，給了我無(wú)窮樂(lè)趣。
我先把西瓜切開來(lái)，把它的肉一塊一塊地挖出來(lái)。挖好后，把它們放入榨汁機(jī)里，榨好后放入容器中。我選了一個(gè)小兔子容器，因?yàn)槲沂菍偻玫模乙鲆粋€(gè)自己喜歡的冷飲。我焦急地等著我的西瓜棒冰出爐。己經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，我想：西瓜棒冰應(yīng)該會(huì)凍住了吧？我迫不及待地打開冰箱一看：“呀！還沒(méi)成形呢！”說(shuō)著，我又等待了一個(gè)小時(shí)，想：這下一定成形了吧！又一次打開冰箱，看我的西瓜棒冰。“啊！這回真的己經(jīng)成形，一只只小兔子可愛(ài)極了，可以開動(dòng)了！”我拿出我自己做的棒冰就往嘴里塞，剛舔第一口就覺(jué)得特甜，特好吃，一直從嘴里甜到心里。瞧我嘴多饞哪！
看，夏天里的快樂(lè)事有很多很多。我喜歡夏天，等著明年的夏天，我會(huì)再做許多有趣的事。星期天的早上，我早早地起床，和奶奶一起到小區(qū)里運(yùn)動(dòng)。
一出門，我們就看見(jiàn)了一層薄薄的霧，只聽(tīng)見(jiàn)露珠滴滴答答地唱著歌了。
我們先來(lái)到了鳥語(yǔ)林，剛走到鳥語(yǔ)林，我們就聞到了一股桂花的香味。桂花樹就像一把充滿香味的小傘。正好它在一座亭子旁，不怕雨淋，也不怕太陽(yáng)曬。
桂花樹旁，有三棵楓樹。其中有一棵的楓葉特別紅，大雁飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)楓葉，高聲喊：“來(lái)信啦！來(lái)信啦！秋天到啦！秋天到啦！”真是美極了！
我們又來(lái)到菊花園，這里的菊花有五顏六色的，紅“都城十日雪，庭戶皓已盈。”或許有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。我熱愛(ài)四季熱愛(ài)大自然。
初中四季感懷（通用18篇）篇十八
白駒過(guò)隙，韶華易逝，不知不覺(jué)間，20xx只剩了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別。不知怎的，我的腦海中冒出了許多詞語(yǔ)：似水流年、光陰任苒、歲月如煙？……但是，時(shí)間并非像流水、輕煙那樣捉摸不定，它是一位技藝高超的雕刻家，為樹木刻出歲月的年輪，給貝殼鐫上細(xì)致的花紋，也在我們的腦海中留下一片燈火闌珊。
春
春意盎然。我們好像被關(guān)了一冬天的野兔，剛來(lái)到綠意蔥蘢的郊外空地，就忍不住一溜煙奔進(jìn)了低矮泛綠的灌木叢，一個(gè)個(gè)搶摘那小炮彈似的未成熟的青色小果。瞧吧，一個(gè)個(gè)吃得齜牙咧嘴，面目猙獰，卻手不停地將那果子摘得一個(gè)不剩。我也嘗了一個(gè)，只覺(jué)得又酸又澀，牙齒沒(méi)了知覺(jué)，牙醫(yī)倒是可以用來(lái)代替麻醉劑。“這東西這么難吃，還搶？”我抓住一個(gè)衣兜鼓鼓不亦樂(lè)乎的家伙問(wèn)。“哈哈，這你就不知道了，這可是天然綠色無(wú)污染，不搶白不搶哎。”見(jiàn)我一臉嗤之以鼻，又正色道：“先苦后甜嘛，這你也不懂？沒(méi)有苦哪有甜？”
夏
天氣漸熱，校園飄起飛揚(yáng)的裙擺，我們?cè)谀感ＭＡ舻臅r(shí)間也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的讀秒階段。同學(xué)們依然整日打鬧、開玩笑，我卻能感覺(jué)到，離別的氣氛一如夏日的風(fēng)，無(wú)孔不入，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在襲擊我們的淚腺。最后一天，當(dāng)所有的同學(xué)都在真誠(chéng)地獻(xiàn)上彼此的祝福時(shí)，我再也忍不住，眼淚一點(diǎn)點(diǎn)打濕衣襟。最好的朋友走來(lái)幫我擦干淚珠：“上了初中，沒(méi)有我們這群朋友，你要堅(jiān)強(qiáng)。”透過(guò)朦朧的淚光，看著她含笑的臉，突然好希望彼得潘的故事是真的，走上左手第二條路，從此不再長(zhǎng)大，不再別離。
秋
“加油，等你們凱旋！”現(xiàn)在是運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽，同學(xué)們正意氣風(fēng)發(fā)地走向場(chǎng)地。我沒(méi)有報(bào)名，自然只有加油的份兒了。“嘟——”尖利的哨聲響起，那根足有手腕粗的繩子好像弓上的弦似的被拉得直挺挺的，同學(xué)們鉚足了勁奮力向后，我們急得快要蹦起來(lái)，不停大喊：“加油！加油！”那繩子卻紋絲不動(dòng)，我心里火燒火燎的'，差點(diǎn)兒沖向前一起拉。一個(gè)個(gè)漲紅了臉，那繩上的布條卻眼睜睜地離我們而去。“嘟。”象征勝利的哨聲響起。對(duì)面響起歡呼。我遺憾地嘆了口氣。一同學(xué)卻依然神采奕奕興致高昂。我不解：“有什么好高興的？”同學(xué)反問(wèn)：“有什么好失落的？”見(jiàn)我不語(yǔ)，又說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，我們可以失敗，但不能做失敗者。”
冬
“跋扈”。隨著主持人毫無(wú)表情地一聲令下，我的心一下子沉入谷底。漢字聽(tīng)寫大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們班代表隊(duì)只剩下一個(gè)人。“一定要寫對(duì)啊！”我喃喃自語(yǔ)。“看你那緊張樣。”同學(xué)們笑著來(lái)安慰我，“又不是你去寫。小心嚇出心臟病喔。”“唉呀呀，他如果寫錯(cuò)了，那咱班就沒(méi)戲了！”我嚷了一句。“不至于”。同學(xué)看向舞臺(tái)的聚光燈下，“他一點(diǎn)兒也不緊張，一定能對(duì)。我們要相信他”。我閉上眼默念，相信，相信……再睜眼，目光果然淡定了。這時(shí)，主持人宣布：“正確！”臺(tái)下一陣暴風(fēng)驟雨般的掌聲。我微笑了一下。
過(guò)去的20xx，哭過(guò)，笑過(guò)，失意過(guò)，彷徨過(guò)，別離過(guò)，相聚過(guò)，痛楚過(guò)……沒(méi)有什么大不了，疼痛是成長(zhǎng)中不可避免的過(guò)程，就像牙疼，誰(shuí)也躲避不了。向20xx再見(jiàn)吧，瞧，她正在打點(diǎn)行裝準(zhǔn)備離去。20xx要來(lái)了，是時(shí)候抖擻精神迎接它了。加油吧！新的艱險(xiǎn)等著我們跨越，新的成功等著我們采擷，新的樂(lè)章正等著我們譜寫！