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    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)

    時間:2025-05-16 作者:琴心月

    在活動策劃中,我們需要合理利用資源,包括場地、設備、人力和財力等方面的資源。在活動策劃過程中,還需要關注活動的可持續性和社會效益,注重環保和公益的因素。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇一

    一、總體要求:

    全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校范圍內地面無痰跡,校園無紙屑,桌面無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會,出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報,組織一次班級學雷鋒活動,準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會,在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

    二、具體活動安排:

    1、2月28日——3月11日“雷鋒精神學習周”

    (1)校團委做“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。

    (2)校團委安排各班團支書辦“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

    (3)加大宣傳力度,利用校板報、廣播站等宣傳工具,大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規范等。

    2、3月14日——3月25日“學習雷鋒行動周”

    (1)立足校園,走向社會,各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊,在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動,也可以在校外開展學雷鋒活動,以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院,為街道、社區等單位打掃衛生。

    (2)各班組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

    3、3月28日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神,并進行自我總結與評比。

    (1)各班收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交團委;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作,形成書面文字的班級學雷鋒總結。

    (2)各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結,要求每位同學都要寫一篇心得體會,各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會文章。

    文檔為doc格式。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇二

    指導思想:

    根據學校工作計劃,深化德育工作,認真學習和貫徹落實德育法規和文件,樹立“德育為先、育人為本”的觀念,以愛國主義教育為核心,加強隊伍建設,積極探索少先隊工作的有效方法和途徑,不斷提高少先隊工作實效性,努力培養性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優良的溧水縣實驗小學優秀少先隊員。

    主要工作:

    二月份常規教育月。

    1、交流寒假見聞,談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想,上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。

    2、結合本班情況,制訂切實可行的班隊計劃。

    文檔為doc格式。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇三

    各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

    1.教師講述雷鋒的故事。

    2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動,中班幼兒學雷鋒做好事,共同關注幼兒園的整潔。

    3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

    1.知道三月五日是學雷鋒日。

    2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。

    3.畫一張學雷鋒做好事的'圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

    保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。

    1.傾聽有關雷鋒的故事。

    引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

    (1)小、大班幼兒進行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內散步,共同關注園內環境,帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

    (2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養幼兒自主勞動的意識。

    3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

    (1)討論:我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

    (2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。

    注:活動過程中,要關注每個幼兒的安全。

    4.評選優秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇四

    1、把班級按寢室劃分成四個隊,團支書做主持人,其他四個團支部成員做各隊隊長。

    2、第一環節,“我的隊,我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。

    3、第二環節,唱《學習雷鋒,好榜樣》,先打家一起唱,再各隊清唱。

    4、第四環節,由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

    5、第五環節,知識競賽。每個隊有6道題,按順序答題,答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分,答錯不扣分。

    6、第六環節,玩游戲“你猜我演”

    九、活動總結:

    每個團員都積極參與到活動中來,對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了,經過這一次學習雷鋒團日活動,我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習,爭做師大新青年!

    但這次活動準備不夠充分,知識競賽一環節出了問題,題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評,在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外,宣傳力度不夠,沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動,我感觸很多,也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題,進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量,提高團體辦事效率和能力。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇五

    一、活動宗旨:

    三月是充滿激情與活力的“學雷鋒活動月”,借此在全系開展以“學習雷鋒精神”為主體的系列活動,要求廣大師生,以實際行動來弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的養成,進一步推動精神文明建設,為構建和諧校園做出自己應有的貢獻。

    二、活動主題:弘揚雷鋒精神,構建和諧校園。

    三、活動時間:3月1日——3月31日。

    1、美化校園活動。

    時間:3月4日。

    內容:

    (1)中午11:30分在食堂門口舉行“美化校園,從我做起”的簽字儀式。

    (2)簽字儀式結束后,志愿者們參加清潔校園活動。

    要求:系學生會及社團部成員參加,也歡迎有意愿的廣大同學加入。負責部門:系學生會生活部。

    2、觀看雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”

    時間:3月7日-3月11日。

    內容:每晚19:30—21:00在多媒體教室播放雷鋒精神題材的教育電影,通過電影使雷鋒精神深入人心,激勵廣大學生向雷鋒同志學習。

    負責部門:學生會宣傳部部。

    (電影內容及地點安排見附件。附件:雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”安排表)。

    3、“學雷鋒”主題班會周。

    時間:3月14—3月18日。

    內容:各團支部在“學雷鋒”主題班會周內利用班會時間召開一次“學雷鋒”主題班會。結合教育電影的觀看,討論當代大學生如何在新時期下學習雷鋒精神。

    要求:各團支部召開班會時黑板上要寫有主題,班會結束后由團支書將班會記錄以及照片上交給系學生會辦公室。

    負責部門:系學生會辦公室。

    4、雷鋒感人事跡演講周。

    時間:3月21日—3月25日。

    內容:利用演講的方式,讓同學們演講關于雷鋒感人事跡,在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

    負責部門:系學生會學習部。

    學雷鋒活動貴在持之以恒,希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合,使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

    主辦:馬鞍山職業學院經管系黨總支。

    協辦:馬鞍山職業學院經管系團總支。

    承辦:馬鞍山職業學院經管系學生會。

    注意事項:請各班輔導員認真組織好本班學生按時觀看,各班做好考勤記錄。電影周結束后各班推薦5—8篇電影觀后感于3月11日中午12點之前上交到系團總支。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇六

    為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞,為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

    網絡121全體同學。

    本次活動以網絡1班班委為主體,號召全班同學,發揮團員、黨員的先進性及先鋒模范,帶頭參加志愿服務活動,并鼓勵其他同學加入志愿服務的行列。

    (一)、開展‘傳承雷鋒精神,爭做一代新人’的主題班會。

    負責人:x。

    活動時間:10.10。

    1、全班同學共同欣賞一些與雷鋒相關的.圖片。

    2、先請個別同學暢談自己對雷鋒的了解,講有關雷鋒的故事,然后由負責人向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

    3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》,雷鋒格言。

    4、朗誦與雷鋒有關的詩歌。

    5、播放錄音,讓同學聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求同學基本會唱這首歌。

    6、全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論(現代的雷鋒精神是什么,如何學習雷鋒精神等)并且由代表發言。

    7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

    (二)、舉行“我以雷鋒為榜樣”的主題征文比賽。

    負責人:張x。

    活動時間:10.8—10.12。

    評選出兩篇優秀作品,并給予一定的獎勵。

    (三)、旅游景點拾取垃圾。

    出行負責:馮x。

    活動安全:x。

    拍照:x。

    在班委的帶領下,將全班分為兩組,去興慶公園拾撿園中的垃圾。讓同學們體會雷鋒精神,將公園打理成干凈清潔的美麗家園。

    1、由田作相關活動的ppt。

    2、由張同學進行活動總結。

    獎品:20班旗:40車費:25。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇七

    為紀念學雷鋒活動開展48周年,充分展當代高中生的精神風貌,弘揚構建和諧文明社會的精神,響應學校向雷鋒學習的號召,深入發揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。本班決定,在3月1日開始開展“弘揚雷鋒精神,提高學生覺悟,參與志愿服務,建設和諧文明校園”為主題的學雷鋒青年志愿服務活動。

    (1)配合學校團委做好“學雷鋒”活動的各項宣傳工作。

    (2)在實踐中深入體會雷鋒精神的含義,體驗雷鋒精神的魅力。

    (3)通過此次學雷鋒活動,增強集體凝聚力。

    (4)通過這次主題活動加強學生思想政治教育、加強學風建設、營造和諧校園。

    集體型:

    (1)做一期以“學習雷鋒精神爭做文明學生”為主題的手抄報。

    (2)召開一次學習雷鋒精神的主題班會。

    (3)組織學生幫助打掃教師辦公室,感謝老師為我們的付出。

    分散型:

    (1)聯合本班學習小組進行以“雷鋒在身邊”的一幫一學習活動。

    (2)收集本班好人好事事跡(尋找身邊的活雷鋒)在班內進行宣傳。

    (3)舉行長期“我愛我家”活動,(在校園各處看到垃圾主動拾起等)。

    (1)3月1日起開展長期“我愛我家”活動并實施“六個一”工程。

    (2)3月8日開展“感恩父母”演講比賽。

    (3)3月7日——3月12日組織學生打掃教室辦公室。

    (4)3月7日起每周一進行以“雷鋒在身邊”的一幫一學習活動。

    (5)3月9日晚召開學習雷鋒精神主題班會。

    (6)3月9日前由宣傳委員負責收集本班好人好事在3月9日主題班會上宣傳。

    (7)3月7日—3月15日制作以“學習雷鋒精神爭做文明學生”為主題的手抄報,并上交團委。

    (1)班委成員要團結協作,高度重視,精心組織,把此次主題活動作為本月工作的重中之重抓實、抓好。

    (2)加強宣傳,營造良好的精神氛圍,掀起學雷鋒活動的新高潮。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇八

    3,將三大組分別從三個不同的方向進行撿垃圾活動。

    4,班長宣布撿垃圾是的要求(要求每點垃圾都要撿起來,如果看見別人亂丟垃圾,就告訴他,為了保持公園的美景,為了個人的高尚品德,請不要將垃圾隨手丟在地上,并撿起垃圾。同學們還可以自己呼吁其他人一起來撿垃圾,呼吁他們學雷鋒,體驗雷鋒精神)。

    6,同學們認認真真的撿垃圾,撿起每一點的垃圾,留下潔凈的土地。

    7,三個小時后,全班同學帶著所撿的垃圾在徐特立公園門口集合。

    8,班長清點返回人數。

    9,班長宣布活動結束。

    10,同學們返回學校。

    11,晚自習的時候班長總結這次活動。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇九

    一、活動主題:

    發揚志愿精神,迎接世博盛會。

    二、活動對象:

    全校學生、團員青年教師。

    三、活動時間:

    20__年3月1日——3月7日。

    四、活動過程:

    1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。

    2、第四周開展“學雷鋒”活動黑板報宣傳。

    3、開展交通、社區環保、世博宣傳志愿活動。

    (2)3月5日中午,組織學生團員、團員教師、團隊員行動起來,在學校附近的公路和外岡新苑里進行環保活動和宣傳世博的志愿者服務活動。

    4、開展“手拉手、共成長”活動。團、隊協作,開展團支部與中隊的牽手,中隊隊員之間的牽手活動。主要牽手對象是與班級中學習困難的同學以及進城務工就業人員子女。通過牽手活動,通過“一幫一”的形式來幫助進步慢的同學,達到共同進步的目的。繼續牽手進城務工就業人員子女學校霍壽學校。

    5、開展愛心助學社活動。愛心助學社的老師與牽手的學生開展進行一次愛心交流。為學生送去了溫暖,及時了解結對學生的實際情況。

    6、開展“青春輝映夕陽紅”活動。3月4日組織學生干部去外岡敬老院進行敬老服務。與老人進行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。

    7、開展“啄木鳥行動”。以雛鷹假日小隊為單位,在3月1日星期日,隊員們在社區、學校開展“啄木鳥”行動,查找不規范的文字。規范語言文字。

    五、活動預計成效:

    通過活動,學習雷鋒同志可貴的品質,讓學生懂得關心他人、關愛集體,樂于助人的品質,培養學生無私奉獻的可貴品質。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十

    以社會主義核心價值觀體系建設為根本,進一步弘揚新時期雷鋒精神,通過組織各種活動,進一步促進機關文明新風。

    二、組織領導。

    成立校學雷鋒志愿服務活動領導小組,由紀紅同志任組長,各班為成員,下設辦公室,由唐俊同志具體負責。辦公室主要負責廳志愿者服務隊的組織管理,相關活動的計劃安排等事宜。

    三、人員組成。

    根據市文明辦的要求,按照廣泛性、自愿性的原則,結合我校實際情況,組織黨員干部和班主任志愿者服務隊(初步名單附后)。

    四、活動內容。

    1、開展文明禮儀活動。圍繞“講文明樹新風,做文明有禮武漢人”,進一步推進“六個一”文明接待服務,提倡說普通話,善用禮貌用語。

    2、開展“優質服務”活動。在課內比教學,課外訪萬家活動中,大力開展優質服務活動,并結合爭先創優活動,引導全校黨員干部和教師爭做個愛崗敬業文明標兵。

    4、開展奉獻愛心活動。組織校志愿者向校共建對口貧困戶捐款、捐物,廣泛開展“一日捐”獻愛心活動。

    5、繼續深入開展,“太陽之子”臨時家庭志愿者服務品牌服務活動。

    6、組織校志愿者定期參加區、街組織的文明過馬路,清潔家園等現場服務活動。

    五、幾點要求。

    1、提高認識。組建“學雷鋒志愿服務隊”是貫徹落實中央文明委關于大力開展學雷鋒志愿服務工作的重要舉措,也是政府機關履行社會責任的有效載體,各支委和黨員、干部要高度重視,督促人員參加相關活動。

    2、主動參與。志愿者服務隊成員要積極參與校組織的各項服務活動,正確處理好志愿者服務活動與日常工作的關系,統籌兼顧,合理安排,確保工作的落實。

    3、注重實效。學雷鋒志愿服務活動,主要是根據我校實際,結合工作崗位,開展相關服務活動。同時要根據市、區、街文明辦的要求,積極參加市、區、街開展的各項志愿服務活動,以確保志愿服務活動扎實有效。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十一

    三月份是傳統的學雷鋒活動月,為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,弘揚和培育民族精神,大力開展志愿服務活動,在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚,為繼承優良傳統,積極培養學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣,提高學生的愛國主義思想,特開展“雷鋒精神伴我行”主題活動有關事項通知如下:

    二、活動對象。

    全校師生。

    三、活動時間。

    20__年3月1日——20__年4月5日。

    1、認真地了解雷鋒和雷鋒精神。

    組織全校學生學習觀看雷鋒生平《少年雷鋒》影片,閱讀雷鋒故事,全面地了解雷鋒,挖掘雷鋒精神。重點學會在學校里遇到師長主動問好,在家里對長輩有禮貌,爭當“禮貌小雷鋒”。負責人各中隊輔導員。

    2、學習雷鋒事跡,宣傳雷鋒精神。

    大隊委員到1---3年各班講雷鋒生平故事學習雷鋒日記、背誦雷鋒名言等10號周三。

    3、雷鋒在我身邊手抄報展(8號上交展出)。

    活動主題:雷鋒就在我身邊。

    4、升旗。

    3月將進行四次以學雷鋒為主題的升旗儀式,通過國旗下的演講,進一步了解雷鋒事跡,使全校師生能把雷鋒精神發揚光大,做雷鋒的傳人。

    3月19日組織4-6年級學生美化校園的衛生大清掃活動。徹底清除操場上的積雪、樓內外,學校周圍無死角。從中體現奉獻精神,體驗勞動的快樂。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十二

    本站發布3.5學雷鋒活動策劃,更多3.5學雷鋒活動策劃相關信息請訪問本站策劃頻道。

    為弘揚“學雷鋒樹新風”,在我院的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮,并將其精神延伸到社會的每一個角落。讓學習雷鋒如一股永不停息的春風,吹向祖國大地。既是對學雷鋒活動的延續,更是雷鋒精神的發揚和深化。因此,我系團總支特制定“學雷鋒樹新風”活動方案。

    一、活動目的:大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動,引導我系師生以自己的言行,推進學校德育工作開展,開創德育工作新局面;通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。

    二、活動主題:弘揚雷鋒精神美化街道環境

    三、活動時間:3月21日(擬)

    四、活動地點:璧山大成廣場

    五、參與對象:車輛工程系青年志愿者

    六、活動策劃

    (一)活動前期宣傳

    活動前期,由宣傳部出示宣傳海報、志愿者召集令。號召我系師生積極參與到本次活動中去。

    (二)人員確定

    在活動申請下的同一周內接受我系學生報名,原則上允許每個班級的班干部、團總支全體成員必須參加。并鼓勵我院機電系師生參加。

    (三)、前期工作安排

    活動總監:王玉攀

    活動策劃:寥巍、張亮、王軍

    活動宣傳:何彥林、谷鎮江、趙江

    現場安全:羅舜懷、陳凡、皮力行

    對外聯系:王玉攀、張亮、曾玲

    1、前期團總支主席團活動籌備會議,商定活動細節。

    2、由王老師帶隊,先與璧山廣場負責人聯系。確定活動當天的相關事宜。避免與廣場活動發生沖突;并確定當天適合活動的場地,確定活動的可操作性。并與璧山公交聯系確定乘車細節。

    3、活動申請,由我系團總支秘書處擬定好活動申請,向院、團委相關領導批示。

    4、在本次活動獲批的同一周內,宣傳部制作活動海報,開始在校內宣傳。同時接受以班為單位開始報名。原則上各班班干部、入黨積極分子、團總支干部必須參與。鼓勵全體學生參與。

    5、由秘書處擬定好活動安全須知和應急方案,確保活動現場不會發生意外。一旦發生將按照依照方案執行,將損失降到最低。

    6、活動上午8點半,全體成員于校門口集合。確定人數,沒有到的同學確定原因。上車后由各班輔導員向車上全體學生宣讀活動安全須知。

    7、全體成員到達制定位置之后就集中清點人數,并將活動當天勞動任務再次確認。

    8、全體成員勞動開始。完成對劃定的義務勞動區域內街道(重點是廣場),綠化帶內的瓜殼、果皮、紙屑、塑料袋、煙蒂、垃圾的收集、清理任務;消除義務勞動區域內電桿上等非劃定區域內所張貼的非法廣告;并宣傳環保知識。

    9、勞動完成后全體成員集合,再次清點人數。由班級輔導員統一安排乘車回校,并在校門口在次清點人數。

    10、活動后有秘書處寫好簡報交與團委。

    五、活動要求:

    1、班主任及學生活動當天8:20在校籃球場乘車集中出發(5路公交),由我系行政領導帶隊(王玉攀老師),集體前往活動地點,由我系輔導員具體組織學生進行義務勞動。

    2、學生自帶清潔用具參加義務勞動。(塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等)

    3、整個活動過程,由輔導員帶隊。而且在輔導員負責各自班級。

    4、學生在義務勞動的中途原則上不得請假、擅自離開。

    5、活動過程中,參加人員盡一切努力,要有高度的集體榮譽感。杜絕意外事故的發生。

    6、參加義務勞動的學生盡量統一校服,帶共青團團旗。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十三

    為進一步學習宣傳貫徹黨的精神,在全區未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀,有效推動學雷鋒活動常態化開展,體悟新時代“雷鋒精神”的實質與內涵,引導廣大青少年學生傳承和踐行“雷鋒精神”,培養當代學生不畏艱難、樂于助人、無私奉獻的崇高品質,現決定開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動,具體如下:

    一、宣傳主題。

    2.學習身邊榜樣,接力雷鋒精神。

    3.一言一行傳遞文明,一舉一動踐行核心價值觀。

    二、活動時間。

    3月1日至3月31日。

    三、活動內容。

    圍繞三個主題,組織開展主題活動。

    “關愛,從身邊做起”。今年3月5日,正值元宵佳節,是中華傳統節日中舉家團圓,互送祝福的節日。而“三八國際婦女節”也即將來臨。請我們將關愛的目光聚焦在自己的親人身上,在這樣一個日子里為我們的長輩做一件能讓他們感到溫暖的事。

    “讓感動為春天開幕”。“感動中國十大人物”已揭曉,獲獎者用個人的經歷或行為,詮釋社會價值觀取向及時代精神;用個人在生活、家庭、情感上的至善至愛,體現中國傳統美德和良好社會風尚。各校要通過組織觀看與學習,提煉出人物身上品質內核,尋找自身學習、生活中的結合點,將心中的善念,化為實際的善舉,讓家庭、社區、學校充滿暖暖春意。

    “爭做道德實踐風尚好少年”。將評選新一輪“道德實踐風尚少年”,各校組織學生認真學習道德實踐風尚人物事跡(區教育局近日將下發美德少年事跡光盤至各校),深入領會“自立自強”、“尊重自然”、“尊老愛幼”、“自尊自愛”、“正直勇敢”、“勤勞節儉”、“樂于助人”、“敬業奉獻”、“尊師愛學”、“明禮誠信”等的真正涵義,發掘自身及伙伴身上的閃光點,爭做時代道德實踐風尚好少年。

    四、活動要求:

    1.組織策劃。各校要制定本校主題宣傳月活動方案,結合社會主義核心價值觀教育,讓新時代的雷鋒精神真正走進青少年的精神世界,影響青少年的意識形態。要號召全體教工黨團員、學生黨團員、少先隊員主動參與實踐體驗活動,提高活動實效性。

    2.加大宣傳。各校在宣傳月中通過校報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、校園電視臺、校園網站、__區教育信息網、《成長ing》欄目、__報、__電視臺等多種媒體及時宣傳、反映學校開展的各類活動。3月30日前各校將宣傳月工作總結通過oa郵件發至普教一科陳老師郵箱。

    3.機制保障。各校要建立起“學雷鋒”系列主題活動及志愿者活動的長效機制,注重形成常態化的教育形式,完善學校志愿者服務、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等工作的管理制度,要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質評價體系,使之成為貫穿全年的工作重點。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十四

    雷鋒是我們每個人的精神楷模。在這陽春三月,樹芽在微風中躍躍欲試,小草也沐浴著暖陽蠢蠢欲動,基于3月5日是學雷鋒日,社會廣大人民群眾現在都在積極尋求這種崇尚品質,積極服務于社會,將自己的能力得到渲染,這已經是如今社會發展的一種潮流,它已漸漸深入人心,無論任何人,任何民族,就連一些西方國家也如火如荼地去敬仰他,并向他學習,目的是讓民族更加和諧。

    1、為了弘揚雷鋒精神,激揚服務社會,創造一個和諧社會。

    2、增強實踐部的影響力,為日后工作的發展奠定基礎。

    3、鍛煉學生的勞動品德,讓學生提升自己,豐富生活與心靈。

    活動單位:xx工程職業技術學院實踐部。

    服務于人,快樂我心。

    五、活動時間。

    20xx年3月2日。

    xx公園。

    實踐部組織策劃,學生會干部帶頭,各班班長負責。

    建工系青年志愿者。

    1、前期準備。

    (1)先進行討論,討論組織形式、具體時間。

    (2)討論志愿者人數及志愿者分組情況。

    (3)討論活動中的突發狀況及注意事項。

    (4)通知編輯部負責照相,紀檢部負責安全與紀律。

    2、現場準備。

    (1)安排將人分成具體小組服從命令。

    (2)收拾好活動中的所有工具。

    (3)確定好集合位置與時間。

    3、后期工作。

    將活動中的照片在完后整理出來并由部員將好的傳上博客中,總結活動中的優缺點。

    1、先在規定時間12:30時,讓同學們在圖書館前集合。

    2、吩咐活動中的注意事項及過馬路注意安全。

    3、到指定地點給同學們分配任務,各個小組由班長負責。

    4、編輯部人員負責照相將情節記錄下來。

    5、完后清點人數。

    1、在公園不要亂跑注意安全。

    2、如有事耽擱,請人代替。

    3、必須服從命令,不得頂撞負責人。

    4、紀檢部負責紀律與秩序。

    5、中途未經允許不得離開。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十五

    本站發布20xx學雷鋒活動策劃,更多20xx學雷鋒活動策劃相關信息請訪問本站策劃頻道。

    今年是雷鋒同志光榮殉職**周年,也是*題詞“向雷鋒同志學習”**周年,近*年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設,優化學校育人環境,養成文明習慣,根據上級文件精神和學校德育計劃,學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動,為保證活動順利實施,制定該實施方案如下:

    一、活動目的:

    傳承與發揚雷鋒精神,幫助學生增加知識,活躍學生生活,提升校園文化建設,培養學生審美意識和文化品味,切實發揮學生的主觀能動性。

    二、活動主題:

    雷鋒精神伴我行

    三、活動時間:

    20xx年3月1日—3月6日

    四、活動內容:

    一二年收集雷鋒的故事,了解雷鋒精神,開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;

    四年級開展“手拉手,話小康”主題班隊會;

    五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;

    六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。

    4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上,有一定的教育意義。

    五、注意事項:

    1、以年級為單位,班主任為各班活動負責人,與活動相關單位或社區取得聯系,給隊員們提供活動場所,提前做好活動的準備工作。

    2、各班切實注意安全,注意文明禮貌。

    3、各班著裝要盡量整齊,佩帶好紅領巾。

    4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展,并將活動開展情況進行及時反饋。

    六:總結評比:

    1、各年級根據方案組織實施并創造性的開展活動,活動結束后,各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。

    3、對全校各班活動情況進行評比。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十六

    20__起,為期一周。

    二、活動內容。

    (一)體驗教育活動。

    深入開展消防安全“五個一”系列活動。即:每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練,向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。

    (二)小手牽大手活動。

    通過“小手拉大手”活動,由學生向家長宣講消防安全知識,帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來,從而營造良好的消防安全環境。

    (三)宣傳活動。

    要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。

    三、活動要求。

    1.各單位要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義,要在廣大師生中大力宣傳動員,倡導師生積極參與,營造良好的`消防安全工作氛圍。

    2.要結合本校實際,因地制宜地創新開展工作,要成立相應組織,責成專人負責,確保各項宣傳教育活動取得實效。

    3.各單位要在消防宣傳周活動期間,認真細致地排查存在的消防安全隱患,做到邊排查邊整改,確保學校的消防安全。

    4.各單位要認真總結經驗做法,并于11月10日前將書面總結上交區教育局思政科。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十七

    校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質.通過組織廣大同學展開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神.以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時為綠色奧運獻出一份力量,為展現我院大學生的良好素質.我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒-校園環保”系列活動.

    環保、文明、頌美、求真、育人。

    20xx年3月17日。

    全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等。

    在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負責和協調各項活動的開展.

    1、繼續提高校園的衛生質量.創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境.

    2、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體.

    3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

    4、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.

    5、為綠色奧運奧運獻出一份力量!

    1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語.

    2、清除校園的垃圾廣告.

    3、對校園(特別是草坪)全面清掃.

    4、在整個活動期間,一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止.

    5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章.

    6、在活動結束之時將評選10名優秀環保使者,并給以一定的物質獎勵。

    高芳明、羅巧晶。

    生活勞動部全體成員。

    環保、文明、頌美、求真、育人。

    機械樓門口。

    生活勞動部。

    高芳明。

    紙、筆、透明膠:50元。

    毛刷、桶子:40元。

    獎品:80元。

    總計:170元。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十八

    學雷鋒活動策劃書一、活動背景今年是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表56周年。我校為進一步學習和弘揚雷鋒精神,倡導社會的文明新風,深化雷鋒精神,賦予雷鋒精神以新的時代定義,進一步深化我校廣大師生對雷鋒精神的理解。

    二、活動主題“弘揚雷鋒精神,踐行公益使命,為我校添光增彩”

    三、

    活動目的為了弘揚和培育新時代雷鋒精神,認真學習雷鋒先進事跡,踐行和培育社會主義核心價值觀,弘揚社會正氣,提升對雷鋒的無私奉獻精神和服務的意識。

    四、活動時間、地點、方式活動時間:xx年xx月xx日至xx日活動地點:xx圖書館活動方式:由小隊成員分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書,及維護場館公共衛生。

    五、活動主要參與者學雷鋒志愿小分隊成員。

    六、活動負責人雷鋒小隊負責人:xxx七、活動流程(1)由我校雷鋒小隊負責人到圖書館聯系圖書館工作人員,并商量具體活動細節。

    (2)活動實施:xx月xx日xx點xx分所有參加活動的雷鋒小隊成員由各小組負責人帶隊在xx地集合,xx點全體隊員開始活動。

    八、活動細節(1)由雷鋒小分隊攝影組同學為本次活動進行留影。

    (2)與管理人員確定此次的清潔地點及相關注意事項。

    (3)把小隊成員分成三組,分別是打掃清灰組、整理書籍組和粘貼書籍掉頁組。

    九、活動結束由每組負責人集合各組成員,共同返回學校。

    十、活動內容的匯總、展示階段以宣傳板貼照片、文字的形式將這一周來的活動進行公示和宣傳。

    主辦單位:xx策劃人:xx策劃時間:xx月xx日。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇十九

    今年的3月5日是全國第48個“學雷鋒紀念日”,也是第12個“中國青年志愿者日”。雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范,它的核心是公而忘私,全心全意為人民服務的奉獻精神。為了更好的宣傳學習雷鋒和志愿服務的精神,鼓勵更多的同學積極參與志愿服務,真正為需要幫助的貧困小學盡自己的一分力量,植物保護學院青年志愿部在三.五期間組織學雷鋒志愿服務活動。

    二、活動主題:“學習雷鋒,與志愿同行”

    三、活動目的。

    開展全校范圍的圖書捐贈和廢舊物品回收活動,為南京玄武紅山外來工子弟小學添加課外讀物,為這回獻出自己的一分力量,同時也增加了參與者的組織和溝通能力,加強同學們之間的交流。

    四、活動對象:全校同學。

    雷鋒月策劃書五、活動內容及流程。

    活動前宣傳:

    前準備“學習雷鋒,與志愿同行”宣傳板的制作,與校廣播商談,邀請“本本之家”社團、自行車協會、學校紅十字會參與志愿服務活動。

    在學校玉蘭路擺放宣傳板,號召全校同學參與募捐及志愿服務活動,并結合學校廣播播放相關歌曲、相關事跡。

    活動一:“播種陽光”愛心募捐。

    3月6日—3月11日。

    在此期間分出部分人員拉贊助,聯系各個圖書館、出版社、圖書網站,以在開展書籍捐贈活動時借助書簽對其宣傳為條件,獲得圖書贊助。

    聯系印刷廠制作相關宣傳書簽。

    3月12日—3月18日。

    在此期間聯合其他各個學院開展書籍捐贈活動,到各個寢室收集書籍和廢舊物品,并向同學贈以宣傳書簽。最后進行收集整理。利用所得資金購買兒童讀物。3月20__將贊助及捐贈的圖書送至南京玄武紅山外來工子弟學校,建立一個小型的圖書角。并在以后的時間中繼續關注該學校的發展。

    活動二:“我們同參與”志愿服務。

    3月22日(玉蘭路)。

    邀請“本本之家”社團進行電腦維修志愿服務,邀請自行車協會進行自行車維修志愿服務,邀請學校紅十字會進行志愿者知識宣傳志愿服務。參加“雷鋒月”活動的成員亦可參與這三個志愿服務活動。

    并在同天進行志愿服務活動評比,分別進行獎勵。

    六、活動費用預算。

    宣傳書簽:大約3000張。

    獎品:一等獎:獎狀。

    迷你音響(1)。

    耳機(3)。

    二等獎:獎狀。

    筆記本電腦內膽包(1)。

    筆記本(3)。

    三等獎:獎狀。

    耳機(1)。

    小飾品(3)。

    共計:約250元。

    附:

    南京蘇陽物資回收韓經理。

    南京玄武紅山外來工子弟學校:

    南京市玄武區東方城拂曉園7號85283046梁立亭。

    (1)學校需圖書資源,校長希望在每個班級建一個圖書角,以增加孩子們閱讀量。

    (2)學校需要一些體育器材,實驗器材,辦公器材。

    (3)學校缺少師資,現有的教師數量只有30多人。

    1、先進行各班雷鋒知識普及(代表性感動中國人物)。

    2、學習雷鋒志愿服務小品評比,每個班級出一個宣傳學習雷鋒的小品。

    3、以環保為主題,各個班級進行一次“書籍互換,資源共享”的節約行動。

    4、以普法為主題的系列活動。

    5、各班進行“眼中的美麗雷鋒”學習雷鋒事跡和人物查找評選活動。

    6、“改掉浪費壞習慣,節約在身邊”主題活動。

    7、保護動物,增加國家瀕危動物知識。

    學雷鋒日活動策劃(模板20篇)篇二十

    活動背景:

    扶貧濟困,用行動構建和諧社會;解囊相助,讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節約的中華傳統美德,同時也展現當代大學生無私奉獻的精神以及對社會的關心,我們特開展義務捐獻活動,把我們不需要的物品送給需要他們的人,踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此,我們向全院發出倡議:希望大家伸出援助之手,獻出愛心,為他們送去一屢屢陽光,一滴滴甘露。金錢有價,愛心無價,事實無情,人間有情。我們熱情期待你們的參與,請用悠悠愛心,點燃他們希望的曙光;請用點點甘露,滋潤他們弱小,受傷的心靈。在20__年新年來臨之前,能盡我們一份薄力,給貧困災區送去溫暖!活動主題:“捐物贈暖,齊獻愛心”

    活動對象:義烏工商學院全校師生。

    活動籌備:按4組形式分工開展。

    第一組。

    組長:周恒勝。

    組員:志愿者。

    任務:去寢室,收購捐贈衣物。

    第二組:

    組長:陳瑩樺。

    組員:志愿者。

    任務:在丹桂園設點,收購捐贈物品。

    第三組:

    組長:梅穎洵。

    組員:志愿者。

    任務:在綠竹園設點,收購捐贈物品。

    第四組:

    組長:吳聰慧。

    組員:志愿者。

    任務:在長廊階一設點,收購捐贈衣物。

    活動過程:

    1,

    2,

    3,

    4,

    5,活動前一天各志愿者開會,分配崗位。

    二,活動宣傳。

    1,與宣傳部合作,做好宣傳工作(海報宣傳,掃樓宣傳)2,聯系校園電臺,擴大宣傳力度。

    3,通知各系,深入宣傳。

    4,掛宣傳橫幅。

    三,活動開展。

    1,

    2,

    3,

    4,

    5,

    (注意:1,所有工作人員提前一小時來到指定地點,擺放宣傳海報架,桌椅,收集袋,鋪在地面上的大塊塑料布等,2.活動正式開始后,登記捐贈者姓名班級等信息,,初步整理捐贈服裝,以性別分開放置,為捐贈者登記。。

    3.所回收的物品由工作人員統一收集在一起,統計物品數量,并仔細整理.確保完全達到“待捐贈狀態”。)。

    1,

    2,

    整理活動場地,歸還桌椅等物品將收購的衣物轉交收購公司。

    3,

    4,拍好活動照片整理資料作書面總結。

    五,注意事項。

    1,注意安全,保護好個人財產。

    2,做好捐贈物品資料。

    3,妥善保管捐贈衣物。

    4,如在下雨天,準備好雨具。

    5,若天氣情況,視具體情況具體解決。

    前期宣傳所需物品:。

    海報欄海報,橫幅。

    活動當天所需物品:。

    設點展板。

    桌子每個設點兩張。

    椅子每個設點三把。

    大袋子若干。

    帳篷每個設點一個。

    登記本若干本,筆若干。

    七,活動經費預算。

    1,100元(橫幅,海報,登記本)(以上支出可在合理范圍內調整)。

    藝術設計系團總支學生會。

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