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    蠶的一生六年級(實用16篇)

    時間:2025-07-03 作者:XY字客

    “優秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創意的文學作品,它能夠展現出作者深厚的思想和才華。小編特地整理了一份優秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學習。

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇一

    成功,有喜有痛,有笑有淚,今年夏天,我就經歷了一回。

    每一次,當我在溜冰場看見別人在滑冰時,我的心里就直癢癢,恨不得自己也進去溜一回。好不容易讓媽媽買了一雙溜冰鞋給我,我就拎著鞋來到了溜冰場。

    我麻利地換上了鞋,走向溜冰場。可還沒滑幾下,我就“哧溜”一聲摔了個四腳朝天。我揉了揉發痛的屁股,嘴里不停的都囊著:“怎么這么難滑,早知道我就不來了。”不過,我還是不情愿地爬了起來。“哧溜”,我又摔倒了。這下,我可真生氣了。我脫下溜冰鞋,大聲嚷嚷:“不滑了,不滑了,誰稀罕這破東西啊!”哥哥翻過欄桿,撿起溜冰鞋,對我說:“失敗是成功之母,如果不經過失敗,你怎么會成功呢?”聽了哥哥的話,我重新穿上溜冰鞋練滑冰了。

    “撲通”一聲,我又摔倒了,可我這次沒有大吵大鬧,而是爬起來,扶著欄桿繼續練滑冰。我小心翼翼的扶著欄桿前進,一步,兩步,三步……終于,我可以溜一兩個來回了。我高興極了,索性放開欄桿,自己在溜冰場里向小燕子似的穿梭。看著自己能滑冰了,我心里比吃了蜜還甜。

    回家的路上,我感覺天更藍了,草更綠了,連接上嘈雜的聲音都像一首首美妙的樂曲。成功的感覺真好!

    有一首歌曾經唱過:“風雨過后是彩虹。”我經歷了無數次“風雨”,終于迎來了“彩虹”——我學會溜冰了!

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇二

    一句話可以是夏季的一縷春風,撫平人急躁的心靈;一句話可以是冬日的一束暖陽,溫暖人冰冷的內心;一句話可以是旱季里的一眼清泉,滋潤人干涸的心田。語言是人與人之間溝通的重要工具,多一些交流,少一些陌生。那句話讓我懂得愛。

    上了初三后,由于學習任務繁重,我的校服都是由母親親手來洗的。今天是星期天,剛寫完作業的我像往常一樣把衣服放在衛生間里,坐在沙發上看電視。母親回家后,換下工作服就開始為我洗衣服。為了更好的通風,母親總會把門打開,這時候,鄰居阿姨路過,進來串門了。鄰居阿姨看到母親在洗校服,就驚訝的說:你閨女都這么大了,衣服咋還不自己洗?母親只是淡淡的笑了一下,說:“孩子學業負擔重,睡不好,能幫她做什么,就盡力幫她做,好讓她多注意會兒。”之后的話我都無心再聽了。母親的那句話雖簡簡單單,但卻一下子鉆進我的心里,一時間內心五味雜陳。

    母親的工作也很繁重。我們家姐弟三人,正是費錢的時候,為了能多掙點錢,母親隔三差五就到飯店當臨時工,可她從不在我們面前抱怨,她一直都在愛著我們。那句話,仿佛打開了我記憶的閘門。母親的一言一行在我的腦中不斷上演。“今晚我去接你放學吧,家里學校挺遠的”“多吃點飯,上學時間長,會餓”“我來給你送衣服,這么冷的天,凍感冒了怎么辦”……原來母親的關心一直都在。母親的話如同冬日里的暖陽,讓我感到溫暖,也讓我心生內疚。我于是起身走到衛生間,從母親手里接過衣服,擰干,母親高興的笑了。

    繁花似錦,弱水三千也不及那句話,那句話讓我懂得愛,也讓我明白了愛需要回報。

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇三

    “小晴!我們下去玩吧!”“不!”我在心里想:這個欣欣怎么煩啊!“小晴,小晴晴。”“你煩不煩啊!說了不去就是不去!”我終于受不了了,一拍桌子,站起來大聲地說。“小晴,難道我們不是好朋友么?”欣欣淚眼花花地說,“難道和好朋友一起玩都不行嗎?”我忍無可忍,大聲說道:“好朋友怎么了?好朋友就要成為你的玩偶?陪你玩,幫你抄作業,給你好東西……這就是好朋友?既然你覺得這不是好朋友應該對你的態度,那我們就絕交!”欣欣好像被我嚇到了,愣了一下,說:“小晴,你怎么了?”我大聲說:“我怎么了?我——要——和——你——絕——交!聽明白了吧!”欣欣傷心地轉過頭去,慢慢地走了。

    “啊……怎么回事!誰把作業擦了!”我大聲喊道。“小晴,作業我已經幫你抄好了!”我轉頭一看,原來是欣欣,她熱情地拿出了作業本,遞給我。我的眼角濕潤了,我沒想到,欣欣在受到我那么大的傷害后,仍不計前嫌,幫我抄作業。我紅著臉,輕輕地對她說:“欣欣,對不起,我們和好行嗎?”雖然聲音很小,但欣欣聽到了,她笑了笑,慚愧地對我說:“沒事,是我不對,我不該勉強你和我玩,我——們和好吧!”“耶!”我沖過去,緊緊地抱住她。

    不要為了一點點事和你的好朋友說絕交,他們才是你的知心,只有他們,才會一次又一次的原諒你。

    珍惜你現在的友誼!

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇四

    朋友應該有福一起享,有難一起當。我覺得最幸福的就是我擁有一個好朋友,一個好姐妹。

    我的好朋友精靈古怪。開心的時候會不顧形象得大笑,難過的時候一個人坐在一個地方一言不發。她叫付子諾。一個很文靜的名字,但她本人卻不像名字一樣文靜。

    每個周末中午吃完飯后,她都會準時來找我一起寫作業。這次也一樣,一進門就大大咧咧地對我說:“我又來了,快鼓掌歡迎!”我笑著看了看她,很配合地拍了幾下手說:“歡迎歡迎!”她在我旁邊坐下,隨即把帶來的零食往桌子上一扔說:“都是好吃的,一起吃啊!”我也毫不客氣地吃了起來,一邊吃,一邊聊天。她告訴我學校發生的趣事,我也告訴她學校發生的趣事。就這樣聊了好久。突然,她好像想起了什么,騰地站起來說:“聊了這么久,都忘了寫作業了。快寫快寫,這次作業有好多的。”說著,就從書包里掏出了很多的書本與作業紙。我終于忍不住問了一句:“你們作業這么多啊?”她笑了笑說:“初中嘛,都這樣,等你上了初中就知道了。”于是我倆就開始寫起作業來。

    寫了好久,我只剩下幾道不會的數學題了。我又向付子諾那邊看去,發現她還有一大疊,就沒去打擾她,低頭開始想數學題。但苦思冥想還是不得其解,只好呆呆地坐在那里。“不會做嗎?”付子諾突如其來的一句話嚇了我一大跳,我說:“對啊,好難!”“那我教你唄。”付子諾笑了笑說。我抬起頭說:“你作業那么多,還有空教我,快寫你的吧。”“這有什么,我先教你也不遲嘛。”說著,她便耐心地教起我來。過了好長時間,我才弄懂那些題。這時,她又伏案寫起她的作業來。我在她身旁靜靜地看著書。

    一聲姐妹大過天。我相信我和付子諾的`友情會一直在。

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇五

    友誼如冬陽里的一縷陽光,帶給我們溫暖與祥和;友誼如黑暗里的一根蠟燭,照亮我們前進的道路;友誼是烈日炎炎下一杯清涼的泉水,帶給我涼爽與愜意。

    記得在7歲那年,我轉來一間新的學校,我是個中等個子的小男孩。我在學校無一朋友,整天沉默的趴在桌子上,十分寂寞。小賴見我整天悶悶不樂的,就想和我交朋友。他走到我面前,真誠的對我說:“小江,和我們一起做游戲吧!”我不解的問小賴:“我為什么要和你們做游戲?”小賴嫣然一笑說:“別這樣了,我們不但是新朋友,而且是新同學,當然要互相照顧了。”就這樣,他真誠的微笑和真誠的話語下,使我冰冷的內心頓時燃燒起來。

    友誼是靈魂的方向,友誼是人生的財富,友誼是誠信的良友,友誼是黑暗中的光芒。相信!時間高于財富,高于一切的就是愛,而最珍貴的那份愛就是友愛,人生最真摯的感情就是友誼。

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇六

    在我的腦海里有許多樂于助人的事,不過我印象最深的是:有一次考試同桌借給我格尺的事。

    記得那次考試時試卷中出現了畫長方形和正方形的題,可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借,看到她也在用,我不能為了自己耽誤別人做題。快下課了,怎么辦呀?我當時急得滿頭大汗,這時我的同桌看見了,問明原因后,毫不猶豫地把自己心愛的格尺折成了兩段,我接過同桌的半截格尺,心里別提多感動了,我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好,不一會下課的鈴聲就響了,我和我的同桌曹師毓相互看了一眼,都會心的笑了。

    原來這就是友誼,友誼讓我感到欣慰和快樂,友誼給我留下了許多美好的回憶,所以我們要珍惜這份珍貴的友誼,友誼就像一朵小花,我們要用心去澆灌它,所以我愛這朵美麗的小花!

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇七

    人們常說,友情是這個世界上最奇怪的東西,前一秒兩個人還手拉著手,下一秒,他就會離你而去。

    ——題記。

    九月的天氣悶熱,知了還在不停地叫著,操場旁的幾棵大樹的葉子都曬蔫了。就這樣,我邁進了初中校園的大門,我第一次離開了父母的懷抱,獨自闖蕩。隨著擁擠的人群,我來到教學樓,一排排教學樓真氣派呀。我找到自己的班級,就這樣,我開始了我的初中生涯。也在這偌大的初中校園里找到了自己的知己。當我邁進教室的那一刻,我就看見了人群中并不起眼的她。她長得并不漂亮,但她的成績很優異,是老師心目中的佼佼者。她也一直是我的學習榜樣。我的成績不如她好,她經常給我講解題目,為我補課。我和她交朋友的另一個原因就是她人很好,溫柔善良。我從小到大,只喜歡和老實踏實的人交朋友。我們兩個很要好,每天一起寫作業,一起吃飯。就這樣,體育課上,學校的操場上多了兩個手拉手的好朋友,宿舍里多了兩個挑燈夜讀的莘莘學子,校園的甬路上多了兩個嬉笑的身影。原本內向,不合群的我,自從和她在一起后,性格也變得開朗了許多。

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇八

    每種生物都有自己的一生,人的一生,是生不帶來死不帶去的一生;人的一生,我們都希望自己有一個幸福的家,每天過著快樂的生活……動物們也有它們的一生,也許它們的一生是快樂的,但也許它們的一生是滿腹冤屈的.。

    我家有一只小狗,它的名字叫默默,之所以叫它默默,是因為它在我家一直擔當著“保安”的工作,每天都默默無聞地奉獻著。它渾身棕色的短毛,骨瘦如柴。

    這一天,我放學回到家后,看見爺爺在廚房切著什么東西,我懷著好奇的心情跑過去看,原來爺爺是在切一塊剛買來的小肉,奇怪的是,爺爺將肉切好后,還往上面灑了點感冒藥。我疑惑地問爺爺:“爺爺,你把藥撒在肉上干嗎呀?”“唉,默默好像生病了,都已經兩天沒有吃東西了,我怕它餓壞,所以去街上買了一塊肉,往上面放了點藥給它吃。”

    等爺爺說完后,我漫不經心地來到了默默的窩,它正蜷縮在一角,當我剛要靠近時,突然發現默默渾身發抖。默默一見到我,就連忙從窩里走了出來,依偎在我的腳邊,還用頭不停地蹭著我的褲子,我不耐煩地將它踢到了一邊。默默頓時發出了悲慘的尖叫聲,這聲慘叫深深的扎入了我的心,這叫聲我永遠也忘不了。我恍然覺得自己錯了,當我回頭去看默默時,它那雙眼睛直勾勾地望著我,眼神中流露出那種孤單寂寞的神情。我鼻子一酸,眼淚忍不住從眼光中流了下來,我想,這既是慚愧的淚水,也是感動的淚水。我用手輕輕地撫摸著默默,它一動也不動。

    默默的這一生將在我家度過,默默的這一生也許是快樂的一生,默默的這一生也許是無私奉獻的一生……總之,有了默默的陪伴,我的生活每天都充滿著新鮮感!

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇九

    我是一條鱗光閃閃的魚,住在一條美麗無比的小河。早上,我探出頭來,看,太陽照在我的身上,我游到哪兒,太陽就跟著我走到哪兒,多溫暖!瞧,小蝌蚪來我家做客啦,小魚兒都來我這里玩耍。晚上,我把它們送回家,一路上說說笑笑。我還有很多的朋友:蓮蓬、荷花、柳樹……夜深了,我浮在水面上,看閃爍的星空,一閃一閃的,真讓人陶醉!

    可是,不知道從什么時候開始,我的家里來了很多不速之客。有一天早晨,我睜開眼睛,發現河里漂來了很多袋子,一開始,我還以為是來找我玩耍的,時間久了,我才發現根本不是。這些害人的家伙,它們占據了我的家園,根本不打算離開。

    突然,從天上掉下一個蘋果,剛好砸到我的頭上,痛死我了。接著又掉下一塊石頭,壓住了我的尾巴,我使勁的扯,尾巴被我扯掉了一半,疼得我快暈過去了。這時,又一個黑色的垃圾袋把我的頭蓋住了,臟兮兮的袋子把我臭暈了。過了好久,我醒過來,掙扎著離開了袋子。我想游到河面去呼吸新鮮空氣,沒想到,上面比我想象的.還要恐怖:河面上積起了一層一層的油光,像一個猙獰的魔鬼。

    我看看岸邊,發現岸邊的柳樹已經不見了,一定是人類殺手把我的柳樹姐姐砍走了。我東張西望,發現蓮蓬哥哥和荷花妹妹也不見了,它們好像是被臟水沖入無人知道的世界——天堂。

    我是一條孤獨的小魚,我活在這骯臟的小河里,生怕一不小心就會頭破血流。無數次,我夢見大自然變得美麗無比,可當我一睜開眼睛,眼前還是一片骯臟的水,我想對人類說:“求求你們放過我吧,我不想死在這里,請給我一口干凈的水,好嗎?”

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇十

    蠶的一生真是太神奇了,它要經過卵、蠶、蛹和蛾。

    先是卵。卵黑黑的,又軟軟的,又小又扁,猶如一顆顆小芝麻。我用一些薄薄的棉花把它們蓋的緊緊的,實實的。

    約過了幾天,蠶從卵里慢悠悠地爬出來,像剛睡覺睡醒一樣。剛出來的蠶,它黑黑的,細長的身子。它們好奇地望著我,好像在說:“你是誰呀?”被纏在棉花上的蠶,被我用羽毛瘋狂的掃到了盒子中間,然后圓圓的身子滾到了桑葉上。雖然它們忙碌地吃著,但是一張桑葉也夠它們吃了。

    這樣子過了幾個星期,經過它們拼命的吃。蠶終于變成了我想象中的“白胖子”。它們的食量也越來越大了,又經過一、二個月的進食和脫皮,它們的身體發生了更大的變化,終于成了“透明的白胖子”。這時,它要準備吐絲了。開始吐絲了!它們好象在進行著激烈的.比賽一樣,把自己快速的包裹了起來。沒幾天,盒子里只剩下了一個個繭粘在各個角落,我們的小蠶變成了蛹在里面沉睡了。

    盡頭了。

    蠶的一生雖然很短暫,但是它的生命很豐富多彩。

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇十一

    同學們:

    地球原來是秀美如畫的,走在山間小道,我們可以看見鳥兒們成群結隊地在蔚藍的天空中翱翔,可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香,可近幾年來,由于人類隨意破壞生態環境和過度捕殺動物,致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞,為了防止我們的后代子孫無家可歸,我倡議大家做到以下幾點:

    1、保護水資源。可以尋找到城管叔叔提議他們加大監督工廠廢水的處理,不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當中污染河流。

    2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子,出門時記得要關燈,看到水龍頭沒關,一定要及時關掉,減少資源的浪費。

    3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關于“不過度捕殺動物,不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書,讓更多人知道保護自然環境的重要性。

    4、節約食物。每次買菜我們可以只買當天的菜,吃多少做多少。如果去吃自助餐,我們也應該吃多少夾多少,節約食物資源。

    同學們,保護地球刻不容緩,讓我們從現在做起,從點點滴滴做起,從自身做起,珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源,讓我們的家園變得更美好。

    周禮裕。

    2020年12月17日。

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    塑料袋,想必大家應該不陌生吧?在生活中,它隨處可見:買菜時,購物時,野餐時……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來了極大的便利,卻也破壞了我們的環境,污染了我們和藹可親的地球母親。

    不僅如此,這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年,幾百年,甚至成千上萬年都無法腐爛,降解,嚴重影響了土地質量。所以,我在這里向大家倡議:

    1、購物時盡量不用塑料袋,用環保袋或布袋。

    2、野餐時如有帶自已制作的食品等,盡量用保鮮盒,不用塑料袋。

    3、日常生活中,保證自已不亂扔塑料袋,從自己做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少“白色垃圾”。

    4、努力學習環保知識,宣傳不亂扔塑料的好處,呼吁身邊的親朋好友,同學師長等盡量少用塑料袋,用了也不要亂扔。

    5、可以利用空閑時間組織同學們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進垃圾桶里,讓環境更美麗!

    同學們,為了一碧如洗的藍天,為了一望無際的草原,為了清澈見底的江河,讓我們一起保護碧海藍天,共建綠色家園!清除白色垃圾,刻不容緩!

    胡凌菲。

    2020年12月17日。

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇十二

    陽光透過窗戶射進來,那一刻,是曾經的美好。

    ——題記

    六年級的暑假即將結束,新的學期不再溫馨,等待我的,是一張張陌生的面孔。

    偶然翻開了同學錄,想起畢業前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景。或許,這同學錄就是六(7)班同學的唯一紀念品。

    看到同學們的名字,腦海中就浮現出他們的樣子和聲音,十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容,照片里的.他們,不是真實的。

    小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業證后,我就知道,中學的六年也會很快過去,留下的,只有一張照片和一張薄薄的畢業證。

    再看看同學們給我的留言。

    吳振宇寫著:友誼。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你當做做好的朋友,還有全佳,至于那個吳峰,似乎已經不重要了。

    最讓我感動的是劉凱,他寫道:王沛欣,希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話,讓我感動的,可能就是心吧!劉凱,在初中,即使我們不分在一個班,我也會永遠記住你的。

    劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生,可我認為,他們并不是不好。英語老師那種打人的方法,誰受得了?我認為,只要他們努力,學習成績一定非常好!

    誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六(7)班的成員,我不會忘記你們。我們大家是永遠的六(7)班一份子!

    期末沖刺的那段累日子,現在想想,卻那么讓人留戀,甚至溫馨。

    六年的生活,六年的朝夕相處,六年的回憶,都匯成了一句話:我愛六(7)班!

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇十三

    時間飛逝,轉眼已到了六年級,昔日的好友即將分別,無人不眼角掛淚,心中不舍。

    踏著沉重的步子來到這熟悉的教室,黑板曾是我們厭惡的,僅僅只因為老師在上面費的心思;講桌是那么模糊,僅僅只因為我們的懶惰;課桌是那么親切,僅僅只因為我們曾在那上面讀書,寫字,繪畫。

    來到辦公室,光亮的地板,整齊的辦公桌,一堆又一堆的資料,無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里,這里在我心中代表著責罰,批評,作業的加量。可如今,卻什么都沒有了,僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬,只為曾經他們細心教導過我們。

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇十四

    愛,每個人的心中都有愛,母親的愛是偉大的,父親的愛是特別的,同學的愛是欣慰的,唯獨奶奶的愛是慈祥的。

    有一天,我在窗臺上學習,聽到奶奶叫我。心想,這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果,快,快吃吧!我還沒有開始問,奶奶又開始自言自語了,你隔壁的大媽給我的,我知道你最愛吃蘋果,所以我都沒有舍得吃。當我接過這蘋果時,不經意看到了奶奶那粗糙的手。

    奶奶的手粗糙而緊皺,碰到奶奶的手時,像被針扎了一般。奶奶的手很瘦,突出許多青筋,還有很多皺紋,像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。

    奶奶老了,從小到大,都是奶奶料理我的衣食住行,小時候,連毛衣都是奶奶給我織的,那情景至今還歷歷在目。

    奶奶戴上眼鏡,眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針,提起毛線,手靈活的翻動著。我總會說。奶奶,停一停吧!這樣,會累著您的。奶奶笑著對我說:算了吧!再過幾天就要過春節了,趕一趕,還能讓你穿上新衣服。說完,那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上,那一針一線,織盡了奶奶對我的愛。

    小時候,窗臺是我和奶奶的玩耍場所,我們總是說說笑笑,有時她給我講故事,有時我們一起畫畫,有時她和我一起玩耍場所此時此刻,我總是抬起頭望著奶奶,感激的將奶奶的手放在臉頰,那時,覺得奶奶的手好溫暖。

    而面前的奶奶,太蒼老了,我的鼻子一酸,心里有味兒也說不出來,只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我,臉上露出了欣慰的笑容。

    歲月的風霜讓奶奶日益蒼老,但她那慈祥的愛,卻讓我刻骨銘心!

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇十五

    “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過這次學農的活動,我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

    星期五我校進行了春游,我們去了十里蓮江這個地方體驗。

    這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,而是一望無際的農田,田里的秧苗隨風搖曳。

    我們接到了第一個任務,那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領悟到“野火燒不盡,春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了,幾位同學抱怨道:“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務,剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后,這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根,春風吹不生。”

    第二個任務是做米餅。“哎呀!又要開始打工了。”田宇說道。我笑道:“我們是以人民的名譽打工的。”

    做米餅時導游鼓勵我們說:“哪個小組先做完一盤米餅,哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨,再加上剛干完農活,個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團的捏面團,打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個人都是認真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。

    眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒有白來,說是花錢幫別人干農活,但我學會了許多書本上學不到的知識,體驗了農民生活,體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得,對這次學農自己的表現感到很欣慰。

    蠶的一生六年級(實用16篇)篇十六

    伏爾泰曾說過一句話:“讀書使人心明眼亮。”書,對人來說是一種不可或缺的東西,它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔,在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。

    我喜歡讀書,在書中我可以學到更多知識,讓我懂得更多的道理。不知道從什么時候開始,我習慣在讀書的時候帶著一個本子,碰到一些比較優美的語句和一些有道理的話就會記下來,因為俗話說的好嘛:“好記性不如一個爛筆頭。”有時候,沒有書看了,找媽媽買書,媽媽就會對我說:“你那么多書,家里柜子都沒地兒塞了,還買,買了放哪兒啊。”于是我就會到書店里去看,看著書店里琳瑯滿目的書,我就會有一種滿足感和喜悅感,有時候在書店里一待就待一下午。因此,爸爸經常說我:“你看書都快成書呆子了,有空別老顧著看書,多出去走走多好!”我只是笑笑,看書可比出去逛有意思多了!

    書讀得多了,也是有好處的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望著大海,一臉疑惑的問我:“姐姐,為什么大海是藍色的啊?”我笑著對她說:“其實海并不是藍色的,太陽光有七種顏色,大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了。海水越深,被散射和反射的藍光就越多,所以,大海看上去總是碧藍碧藍的。”妹妹一臉崇拜地看著我,對我說:“姐姐,你懂得真多!”我驕傲地和她說:“這些都是從書里看來的,所以,你以后要多讀書,才能積累知識啊。”

    書是人生活中一種不可或缺的東西,生活需要書的點綴,我們要多讀書,這樣我們的生活才會變得充實!

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    策劃方案還需要根據具體情況進行不斷修正和完善,確保能夠實現預期效果。策劃方案的成功實施離不開團隊成員之間的密切配合和高效協作。以“119消防宣傳日”及校園安全教
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    讀后感是對作者的思想和觀點進行思考和評價的過程,是一種對讀物的思辨。以下是小編為大家收集的讀后感范文,旨在幫助大家理解讀后感的寫作方式和思路。它們來自不同類型的
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    讀后感是通過文字來表達個人對所讀內容的理解和感悟,并展示出個人的思考能力和文學素養。如果你正在為寫讀后感而苦惱,不妨參考一下以下的范文,或許會有幫助。
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    通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的優點和不足,為個人的發展提供有益的借鑒。我近期參與了一次社區志愿者活動,通過與居民互動,我深刻體會到了幫助他人的快樂和
    編寫檢討書是一種很好的學習方法,可以幫助我們反思和總結經驗,提升自身能力。在下面的檢討書模板中,您可以看到不同場景下的檢討書寫作方式和內容組織結構。
    優秀的作文可以展現作者的思維深度和語言表達能力,給人以啟示和思考。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。隨著時光飛逝,時間一分一秒的過去
    做好應急預案是一項重要的管理工作,它可以提升組織的應對能力和整體的安全防護水平。應急預案是在面對突發事件時及時采取的一系列應對措施的總結和概括。突發事件的發生往
    6.優秀的作文往往能夠給讀者帶來思考和啟發,具有積極的社會影響力。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。每一個人都會受到別人的幫助,但不
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