個人總結是衡量自己成長和進步的一個重要指標，也是對自己工作能力的一種自我認知。小編為大家搜集了一些個人總結的典型范文，供大家參考借鑒。
教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇一
20xx年，市供銷總社在市委、市政府的正確領導下，在市機關作風和效能建設領導小組的認真指導和監督下，始終把透明、高效、廉潔、務實作為機關作風和效能建設工作的重點，狠抓機關作風建設，提高機關服務效率，機關作風和效能建設取得了必須成效，主要體此刻以下幾個方面。
一、加強組織領導，推動工作落實。
1、廣泛動員，精心組織，確保機關作風效能建設工作扎實開展。按照市機關作風和效能建設領導小組的要求，市供銷總社黨委及時召開會議，研究部署機關作風和效能建設工作。成立了以黨委書記、主任王正揚同志為組長的機關作風效能建設領導小組及工作機構，及時充實調整了領導小組。
2、認真抓好機關作風和效能建設的學習宣傳。組織全體機關人員認真學習機關作風和效能建設有關文件精神。圍繞機關作風效能建設，供銷總社黨委多次召開會議統一思想，轉變作風，服務發展。
3、領導帶頭，率先示范。充分發揮黨員領導干部表率作用。黨委成員以身作則，帶頭參加學習、宣傳、討論。推動機關作風和效能建設工作的開展，同時推動了業務工作的開展。
二、加強干部隊伍建設，改善工作作風。
1、進取采取措施營造機關效能建設的良好氛圍。開展各種形式的學習教育活動，不斷提高干部素質。加強隊伍建設，認真組織學習貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，深入開展“落實科學發展觀，轉變作風，服務發展”主題教育。主動查找自身的差距，進一步振奮精神，改善不足，增強緊迫感、職責感、使命感，提高工作的進取性、主動性、創造性，變被動服務為主動服務。
2、加強對機關工作人員的教育管理，教育機關全體人員牢固樹立宗旨意識、大局意識和職責意識，深入開展建設節儉型機關活動，在購買大宗商品時經班子團體研究，反復對照比價，最終構成意見。如購買復印機、紙張、維修服務器、加墨粉等都是本著節儉光榮的原則，辦好每件事。提高了機關人員的憂患意識、公仆意識、節儉意識和效能意識。
三、加強管理，整體推進機關效能建設。
在活動中我們按照“創新改革、轉變職能、從嚴管理”的要求，以規范化、標準化、科學化為目標推行和完善制度，實現以制度管人管事。把制度建設貫穿于機關效能建設的各方面和各個環節，注重系統性，增強針對性和可操性。加強對制度執行情景的監督檢查，確保各項制度真正落實到實處。為規范從政行為，切實解決工作中存在的問題，進一步規范機關干部的行為。一年來我們不斷完善和建立健全了機關考勤制、政務公開制、首問負責制等多項管理制度，機關工作作風出現了可喜的變化，機關工作得到很大提高，“廉潔、勤政、務實、高效”的機關工作制逐步構成。
1、提高效率，創新方式，把機關作風和效能建設與實際工作有機結合。
經過廣泛征求意見、提議，查找存在問題等方式，努力轉變機關職能和作風，努力解決各科室工作中存在的問題。要求各科室，增強大局意識，對領導交辦的事項，速決速行，雷厲風行，防止中梗。要求全體人員改善或創新工作方法，深入實際，深入基層，不斷提高服務水平。
2、落實科學發展觀、堅持以人為本、著力營造機關內部和諧氛圍。供銷總社機關先后開展了乒乓球、籃球等活動，并舉辦了豐富多彩、健康向上的其它活動，創造了良好的工作學習氛圍和禮貌、規范的辦公環境，豐富全體干部職工的文化生活，營造了有利于工作的開展、相互協作進取、部門內部和諧的人文環境，增強了全體干部職工的凝聚力和戰斗力。
3、加強制度建設、完善長效機制。
機關作風效能建設工作雖已取得初步成效，但還要對各項工作嚴格考核獎懲、結合實際，制定科學、量化、操作性強的管理考核制度。進一步完善執行機關作風效能建設各項制度，如學習、考勤、廉潔自律、崗位職責、安全管理等，用制度來管理自我，約束自我。
四、查擺問題，改善作風，提高效率。
1、自覺查擺問題。召開領導班子民主生活會，“一把手”帶頭做自我檢查，開展批評與自我批評，自覺查找不足和差距，明確努力方向，并開展各科室之間的相互提提議活動和向干部職工征集改善作風合理化提議活動。
2、深入開展調研。由領導帶領有關科室的人員，主動深入到基層，應對面地聽取他們的意見和提議，以便進一步提高工作效率，改善工作作風。
總之，在今年的機關作風和效能建設活動中，我們始終以勤政廉政、提高效率、優化服務、執政為民、促進查找自身的差距，進一步振奮精神，改善不足，增強緊迫感、職責感、使命感，提高工作的進取性、主動性、創造性，變被動服務為主動服務，發展為主要資料，以突出思想教育，加強建章定制、嚴格考核獎懲為抓手，切實解決機關效能建設中存在的突出問題，使機關干部在履行職責和探索創新上有新的突破，在服務質量和辦事效率上有新的改善，在人民群眾對機關工作的滿意度上有新提高，初步構成了行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的運行機制。
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教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇二
我認真學習了在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領悟了此次作風整頓建設的內涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。
一、開展作風整頓建設的重大意義此次以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。三個代表重要思想的本質是立黨為公、執政為民，科學發展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇三
根據《*市“作風建設年”活動第二階段工作意見》和*市委《關于在全市開展“作風建設年”的實施意見》的精神，從5月份開始，錦城街道“作風建設年”活動進入“查找問題、邊整邊改”階段。“作風建設年”活動第二階段各項工作是“作風建設年”活動取得實效的中心環節，也是解決矛盾、破解難題的重要階段。錦城街道高度重視，把這段工作當作重要的政治任務來抓，繼續深化“踐行優良作風，共建品質之城”這個主題，緊緊圍繞“增進感情、解決問題、促進工作”的目標，扎扎實實開展工作，取得了較好的成效。
一、主要做法及成效。
開展“作風建設年”第二階段活動以來，錦城街道黨工委高度重視，圍繞學習教育和查改問題兩條主線，周密部署，狠抓落實，作風建設活動呈現“領導重視、氛圍濃厚、成效明顯”的特點。
(一)圍繞“踐行優良作風”這個主題，狠抓學習教育工作。
錦城街道將學習教育活動作為深化作風建設、推進機關效能的重要抓手，豐富學習資料，創新學習形式，注重學習質量，學習教育活動取得初步成效。
1、著力抓好黨工委中心組學習。錦城街道著力抓好以黨工委中心組學習為主要形式的領導班子集中學習活動，健全完善學習制度，精心制定學習計劃，采取專題講座、集中學習、考察調研和自學相結合的多種學習形式，堅持每月一次理論學習活動。6月份以來，街道把參加中心組學習的人員范圍擴大到中層以上干部，取得了良好的效果.
2、主要領導帶頭上黨課。在七一前夕，街道主要領導親自給全體機關黨員干部上黨課，講課資料重點圍繞作風建設這個活動主題展開，并結合當前的工作實際，闡述了作風建設與平臺建設及招商引資的關系，給作風建設活動注入了深遠的現實意義.
3、認真撰寫學習體會。認真撰寫學習體會，在學習體會中，重點表述了三個方面的資料：一是談對本次作風建設活動的思想認識及學習教育體會;二是緊扣“四查”重點查找自身存在的不足;三是整改措施制定及問題整改情景。
4、深入學習許茂盛先進事跡。在街道機關內部，深入開展了學習許茂盛同志先進事跡活動，借學習活動促作風轉變，借學習活動提高工作職責心，取得了良好效果。同時，在全體村干部中掀起了學習許茂盛同志的熱潮，經過學習村級班子的凝聚力有了提升，公仆意識得到加強。
5、扎實做好訪貧促廉工作。街道對困難戶十分關心，除逢年過節統一安排的慰問品(金)外，街道領導還經常為困難戶出謀劃策、排憂解難。
(二)、查找問題、邊整邊改。
“查找問題、邊整邊改”是確保“作風建設年”活動取得切實成效的關鍵階段。錦城街道在認真組織學習教育的基礎上，采取多種形式和渠道，廣泛征求各方意見，全面查找作風方面存在的突出問題。
1、廣泛征求意見。街道結合“解放思想大討論”活動和“創新服務月”活動，面向各方采用各種形式廣泛征求意見。在黨政班子層面，共征求到“領導班子自身建設”等三個方面的意見，在機關干部職層面，共征求到“干部思想不夠解放”等四個方面的問題。街道對征求到的問題高度重視，及時制定措施，認真加以整改。
2、深入調研談心。街道黨政班子先后對高新園區、城西工業區塊等重點項目進行了多次調研，構成了調研報告，為市委、市政府決策供給參考;街道還要求中層以上干部每年撰寫調研文章不少于一篇，并把這一任務與年終考核掛鉤。同時，在市管領導干部與中層干部之間，中層干部與一般干部之間等多個層面開展談心談話活動，經過談心，加強了了解，增進了溝通，減少了阻隔，提高了工作效率。
3、著力整改問題。針對“解放思想大討論”活動、“樹創”活動、“創新服務月”活動中查擺出的問題以及當前新農村建設中突出存在的問題，分門別類制定切實可行的整改措施，一個一個抓好整改落實。為確保整改取得成效，街道將整改完成情景及效果與各辦年度業績考核相結合，與干部年終考評相結合，進一步完善整改考評機制。“樹創”活動中提出的六個方面需要破解的難題，目前也進展較為順利。如高新園區的征地拆遷等難題已開展得有聲有色，防止企業外遷等問題也得到有效扼制。
4、認真撰寫自評材料。街道機關干部異常是黨政班子成員，充分結合自身實際，對照要求和標準，深入查找不足，認真撰寫自評材料。
5、嚴格組織評議。街道召開了專題民主生活會，認真組織黨員干部的自查自評工作，相互之間進行了實事求是、坦誠布公的評價，找出優點，指出不足，認真開展批評與自我批評，收到了較好的效果。
6、做到“四公開”。街道把征集到的意見和存在的問題、整改方案、自評材料、組織評議及整改結果在必須范圍內進行了公開。理解干部群眾的監督，確保整改工作扎實有效。
二、下一步活動打算。
下一階段，錦城街道將在前期已取得必須成績的基礎上，在深化上做文章。重點抓好“學習教育”和“問題整改”兩個方面的活動。
1、繼續強化學習教育。學習教育工作是一項經常性工作，學習資料需要與時俱進，學習方式需要進取創新，學習效果務必真正體現。在下階段，錦城街道將繼續抓好學習教育工作，將學習教育作為改善作風、提高思想認識的重要抓手來加以落實，務必真正取得實效。
2、深入抓好問題整改。在前階段，街道在整改工作中取得了明顯成效。下階段，街道將在此基礎上，加大工作力度，創新工作舉措，強化考核監督，務必使整改取得更大成效。
3、進一步鞏固活動成果。“作風建設年”活動的根本目的在于加強作風建設，促進各項工作。所以，街道將把此項活動作為經常性工作來抓，抓出成果、抓出實效，努力促進街道的各項事業持續健康地向前發展。
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教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇四
自己在活動中能靜下心來，認真學習、潛心領會，進一步認識到作風建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨和黨和事業的興衰成敗，關系民心向背。開展作風建設教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實"三個代表"重要思想的需要;是保持共產黨員先進性的本質要求;是提高干部職工隊伍素質的需要;是確保我縣實現經濟社會發展目標任務的需要。
教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇五
回顧xx年的工作，自已能夠勤奮學習，努力工作，認真完成各項工作任務，積極參加局機關組織的各項政治活動，努力學習，不斷提高政治素質。自已做為一名汽車駕駛員，努力做到馬達一響，集中思想，車輪一轉，注意安全，車行萬里路，開好每一步，十分把握七分開，留下三分防意外。平時總有一種責任感和安全感，在工作中始終保持一個清醒的頭腦，雖然駕駛員的工作很單調，但是它確實能讓人有一種自豪感，這種工作要求有很強的責任心，駕車中來不得半點馬虎，集中精力，按章操作，十次事故九次快，思想麻痹事故來，因此自己能夠時時把安全二字放心間，愛崗敬業，吃苦耐勞，行車時處處想到安全，工作中做好服務，重點突出為機關服務，以服務為本，決不讓人等車，做到車在哪里人就要在哪里，行車中做到安全第一，中速行駛不開英雄車、不酒后駕車、疲勞駕車、賭氣駕車，不搶超、搶會，集中思想行駛不閑談，按章駕駛，做到禮讓三先，牢記自已的責任，樹立安全第一的思想，精心操作，謹慎駕駛，防止任何事故的發生，保證安全行車。行車中做到遇有情況不明，雨雪霧天氣視線不清，以及通過交叉路口彎道，險道和繁華路段時，減速緩慢通行，避免事故發生和人身安全。
愛護車輛，勤儉節約。在xx年的車輛維修方面，自己做到了先請示后修理，先報告再執行，做到維修和配件講質量、比價格，到單位指定的汽車維修廠去修理，力爭做到能小修決不大修，能自己修理的決不到修理廠去修理，勤儉節約降低企業費用，保證完成出車任務，全年安全行駛4萬多公里。平時能夠保持車輛整潔，衛生、干凈，讓每一位乘車者都有一種舒適感和親切感，能夠熟練撐握自己所駕車輛的性能，按章辦事，搞好服務，隨叫隨到，不分時間、地點和休息日，因為駕駛員的工作很特殊，所以干一行愛一行，對外樹立我們三門峽煙草企業的形象，文明做人，老實辦事，優質服務，不怕吃苦，兢兢業業干好工作。
二、加強團結服從管理。
在做好本職工作的同時，我積極參加局機關組織的各種政治活動和公益性活動。自己做為一名駕駛員，工作比較有特殊性，經常出車在外，局機關組織的集體活動有時不能及時參加。所以，在今后的工作中，要積極參加機關組織的各項集體活動，工作中要加強團結，服從管理，樂于助人，平時要能夠團結同志，互相幫助，善待他人，熱心幫助他人解決困難，求真務實、埋頭苦干、自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益。要緊跟形勢，按照市局xx年的工作方針及指導思想，并肩作戰，齊心協力完成好今年市局提出的三個“力”字，即盈利能力、競爭實力和發展潛力，恪守經濟效益、求真務實、長遠發展“三個理念”，大力弘揚以人為本的原則，認清形勢，開拓進取，加強學習，實事求是。要有一種良好的敬業精神，把企業的發展要視自己的生命一樣在前進，要求真務實，埋頭苦干，不折不扣的貫徹落實好各項規章制度，從我做起，不圖名不圖利，始終保持和企業的發展一致，企業沒有發展我們的員工就沒有前途。要不斷加強學習，努力提高自己的文化素質，多看書多學習，通過學習不斷提高思想覺悟，勤奮工作，熱情服務，步調一致，力爭圓滿完成各項工作任務。
回想xx年的工作情況，找差距、比貢獻，工作中還存在著這樣或那樣的缺點，如各種學習還不夠好，服務質量還不是很高，思想認識還有待進一步提高。再有就是自己平時個性比較強，說話有時不太注意措辭，容易發脾氣，可能會給同志們帶來了一些情感方面的傷害，敬請大家諒解。總之，在這新的一年里，我要不斷加強學習，提高自己身心修養，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭上游，改正缺點，搞好服務，加強團結，遵守紀律，按時上下班，不早退、不遲到，誠心實意接受批評。工作中要和科室全體同志搞好團結，協調工作，強化安全意識和服務意識，把安全責任落到實處，愛崗敬業，一絲不茍。新的一年工作要有新的起點，要高標準、嚴要求，看好自己的家門，做好自己的事，為煙草事業的蓬勃發展做出自己應盡的努力，為三門峽兩煙振興加油出力，搞好本職工作，要盡職盡責完成各項工作任務，爭取做一名稱職合格的好職工。
雖然我在工作中存在著這樣那樣的缺點，不過我一直在不斷的努力的克服，我一直在不斷的進步中。只要給我時間，我相信我會盡量的將我工作中存在的不合理的一面徹底克服的。展望xx年的工作，我將會繼續在煙草局工作，我還會在我的駕駛員工作上繼續努力。時刻做到心中安全第一，工作第一，將接下來的xx年的工作做好！
教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇六
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。
2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。
在作風建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標：
第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索娶集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民-主、平等、和-諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動“作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。
教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇七
自開展思想作風建設活動以來，我自身能夠按照學區思想作風建設活動的要求，積極參與到活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風建設的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的'問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念。增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用語言規范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為教育事業發展盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇八
市婦聯黨組織堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，以全面提高黨員隊伍的整體素質為目標，加強支部的作風建設為重點，把機關作風建設與本單位的工作實際結合起來，實行黨務公開，加強監督，在提高婦女的素質、維護婦女兒童的合法權益、幫扶貧困婦女兒童、促進婦女的全面發展等方面，努力開創婦女工作的新局面。
貫徹實施各項工作制度，如加大了調研力度，堅持工作重心下移，深入到基層、到婦女群眾中去，傾聽群眾意見，做婦女群眾的“娘家的貼心人”。班子成員兩周學習一次，黨員干部每半個月學習一次。學習有關政策和文件，探討當前的新情況、新問題；對照倒逼任務落實情況等，學習了創新社會管理的有關理論，學習了新時期黨的群眾路線工作的必要性。采取了觀看視頻、精讀重點篇目、交流討論等方式進行，并組織了基層婦聯主席到順德、珠海、江門等地學習婦聯樞紐型社會組織建設及婦女兒童類社會組織建設等方面工作。
領導班子建設方面，認真抓好令行禁止，大局觀念和群眾路線教育等，堅決貫徹落實中央八項規定，堅持做到民主集中制，重大事項必經班子集體決策，做到既分工明確，又相互配合，真正做到了不越位、不缺位、不推諉、不扯皮，班子成員在團隊協作方面能識大體、顧大局，為黨員干部做出了榜樣。黨員干部教育方面，重點抓好治理庸、懶、散、奢問題，致力提高工作效能，把隊伍建設與“千名機關干部下基層”有機結合，堅持把“下基層、訪婦情、辦實事”作為機關干部的基本要求，使全體人員始終保持著良好的精神狀態，高漲的工作熱情，高效的工作實績。同時，領導班子成員在嚴格要求機關干部的同時，還注重關心干部的思想、工作和生活，經常開展領導之間、領導與同志之間、同志與同志之間的談心，達到充分交流思想，互相幫助提醒，增進團結，并努力幫助干部解決實際困難，在機關中形成了坦誠相見、互相尊重的良好氛圍。
“七一”前后，婦聯班子成員及聯系點干部一行6人深入掛鉤聯系點鎮甫草村委會開展黨日活動，黨支部書記譚小華親自為村委會黨員、干部上了《關于如何進一步做好新形勢下農村工作》的黨課。座談會結束后，市婦聯領導班子一行深入到特困婦女家庭中開展慰問活動，了解他們生產生活情況，鼓勵他們克服困難，積極生活，并送上慰問金。此外，還組織黨員義工深入三合鎮開展的“黨員義工活動日”——慰問特困婦女家庭活動。10月中旬，還組織5名黨員參加市“幸福臺山”義工清潔城市活動，進一步增強了黨員干部的服務意識。
推進“文明家庭”和“家庭美德”建設，目前全市“文明家庭”創建率已達21.1%以上，家庭美德知曉率達到94.1%，均提前達到創文工作的目標。組織16支健步隊參與“幸福家庭走一走”健康行動，推動成立128支隊伍推廣百姓健康舞，促進了廣大家庭和社會文明建設。
以調研座談會、骨干培訓班、實地考察等形式，推進婦女創業小額擔保貸款工作，助推婦女發展生產。12月底前，40名婦女獲得創業小額擔保貼息貸款225萬元，超額完成上級下達的工作任務。近兩年，江門市婦聯等部門對我市支持農村女創業小額擔保貸款工作所取得的成績給予充分肯定，年初，江門市婦聯蘇慧芬副主席率蓬江、江海區婦聯及銀信部門負責人前來臺山調研，并把臺山工作經驗作為江門模式推動。
市婦聯樞紐型社會組織總部和市社會組織孵化基地（婦女兒童類）于3月掛牌成立。入駐的婦女兒童類社會組織共有7個，其中新成立的有4個，全面完成市下達的工作任務。目前，與婦聯有密切聯系的婦女兒童類社會組織420個，新登記注冊的有1個，正在籌建的有8個。
承接了省婦聯《中國全球基金艾滋病防治工作項目》，舉行了一系列深入社區、深入家庭，針對婦女群體特別是外來務工婦女和農村留守婦女的防艾知識宣傳教育活動，共培訓婦女骨干代表170名；錄制防艾宣傳dvd光碟450個，婦女觀看人數近5000人；舉辦戶外現場咨詢活動8場，擺放防艾宣傳展板10個，3500多名婦女參加活動，發放宣傳資料近6600份、宣傳紀念品300份，進行問卷調查360人；召開hiv感染者關懷救助座談會，對7名艾滋病感染者子女進行了慰問，對6名適齡兒童提供了助學幫扶。
婦女維權工作，涉及面廣，我們主動協調有關部門，暢通12338維權熱線服務及加強來信來訪工作，今年以來，市婦聯共接待來信來訪76宗，并爭取市法律援助處大力支持，指派律師為3宗個案提供法律援助。同時，開展了“三八”婦女維權周宣傳活動和參與市舉辦“春風行動”等咨詢活動，聯合江門市僑鄉婦女法律服務中心、司法局等部門舉辦“家庭零暴力，幸福千萬家”宣傳講座和法律知識講座2場和戶外咨詢活動2場，800多名婦女參加活動，現場派發宣傳資料1000多份，在石花文化廣場邊出保障婦女權益法律知識宣傳欄一期，進一步推進了法制宣傳“工廠行、社區行、鄉村行”活動，為創建平安家庭、構建和諧臺山發揮了積極作用。
組織77個市直各單位婦委會及婦女社團，與基層婦聯定點結對開展“走基層、訪婦情、辦實事”活動，上下聯動，舉各方之力，幫扶及慰問婦女909人（次）和兒童1264人（次），據統計，投入善款共計240.37萬元，其中，市婦聯籌款（含上級撥款）75.72萬元，援建單親特困母親安居房3間，助學助教405人，“兩癌”救助17人，慰問困難婦女207名、兒童96名，共同營造一個“傳遞愛心、情暖婦女兒童”的良好社會氛圍。
一方面，進一步落實臺辦發24號文和臺婦字3號文，抓好婦聯系統婦女干部的選任工作，現有部門婦委會主任81名，鎮婦聯主席17名、專職副主席17名，全部落實了津補貼待遇。另一方面，培養推薦干部隊伍外的優秀婦女骨干參與社會事務，如端芬何穎嫻為省人大代表、劉金燕為市政協委員等。讓更多的優秀婦女參政議政，反映婦女的心聲。
主要是不斷加強家庭教育和關愛留守兒童工作。5月份，面向社會廣泛招募了“愛心父母”，推動行助學、助養、助教等結對幫扶行動。6月，在臺城白水小學組織開展了慰問留守兒童活動，市長、市委常委、副市長等領導親臨現場，與小朋友進行了親切交談。7月初，印發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的意見》，就如何加強家庭教育工作及關愛留守（流動）兒童，提出了具體意見。8月、9月，面向困境兒童開展慰問、和派發助學金活動。10月份，在培正小學舉辦1200人參與的“家庭教育大講堂”活動；同時，還向基層組織及市婦兒工委成員單位轉發了省婦兒工委《關于進一步做好兒童安全保護工作的通知》，各成員單位和有關部門各司其職，切實保障好兒童的生命安全，努力營造愛護兒童、保護兒童和尊重兒童、關心兒童的良好社會氛圍。
市婦聯積極發揮市婦兒工委辦的職能作用，爭取市政府的重視，審議通過并頒布了市婦女兒童發展規劃；協調各成員單位強化措施，開展了婦女兒童發展規劃年度監測評估工作，并根據各成員單位上報數據和報告，形成了新的監測數據統計表和形成監測報告，為推進婦女兒童與社會的和諧發展提供決策依據。
領導干部自覺遵守中央、省、市有關黨風廉政建設各項規定，嚴格按照《領導干部黨風廉政建設崗位責任制》要求做好各項工作。領導干部還帶頭勤政廉政，處處以身作則，做好表率，求真務實，調動了全體干部的積極性，增強了凝聚力。首先是領導干部辦事公開，自覺接受監督。凡是本單位重大事情不是領導個人說了算，而是通過領導班子集體討論，有些方案還在全體干部中討論后才確定；其次是嚴格財經紀律，實行財務公開制度，沒有亂檢查、亂收費、亂攤派現象。在工作中，領導干部既當指揮員又當戰斗員，經常深入基層，與基層婦女干部一起商量研究工作對策，解決實際問題。領導干部還經常放棄休息時間，為婦女兒童做好事，辦實事，得到廣大婦女的好評。
今年，市婦聯圍繞市委的中心工作，服務大局，切實加強領導，抓好機關作風及廉政建設，取得了新的進步。但也存在一些問題和不足：主要是由于婦聯系統工作涉及面廣，上級交辦工作多、任務重，致使學習教育活動缺乏深度和廣度，有待進一步改善和提高。今后，我們將按照行風建設工作的要求，進一步抓好教育，強化管理，加強監督，狠抓落實，以群眾滿意為標準，繼續解放思想，注重實效，不斷探索、健全和完善黨務公開的各項工作機制，促進我會各項工作水平再上新臺階。
教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇九
作風是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。隨著加強和改善作風建設從中央到地方再到公司系統，端正工作態度成大趨勢，轉變工作作風成主潮流。近日，本人經過自學和辦公室團體學習了省公司領導在作風建設啟動會上的講話，使我深受觸動，感悟良多。
摒棄“佛系心態”，以初心筑匠心。
省公司加強干部隊伍作風建設啟動會對干部隊伍思想作風、領導作風、紀律作風、工作作風、學習作風、機關作風六個方面存在的問題進行了深刻剖析并逐一“畫像”。對照這六個方面，我和周圍的青年朋友們在作風上或多或少也存在一些不足：眼高手低，缺乏俯下身子的扎實勁;浮躁迷茫，缺乏沉下心來的執著性;推諉逃避，缺乏直面困難的職責心。
入職以后，我們有的工作在生產崗位，有的工作在營銷崗位，崗位有不一樣，職責有分工，但我們工作的態度和初心是一樣的。可是隨著時間的推移和認知的變化，有的人慢慢滋生了“佛系心態”，大體是指看淡一切、與世無爭，隨波逐流、隨遇而安，甚至是不思進取、沉迷玩樂的處世哲學，便有了“佛系青年”“佛系員工”“佛系工作”。與此同時，我們身邊的優秀青年榜樣也不在少數。他們有的立足崗位鉆研業務，獲得了中央企業技術能手、國網公司勞模、陜電工匠等榮譽;有的不畏困難主動請纓，投身于艱苦偏遠地區的脫貧攻堅;有的致力于創新創造，構成了一個個創新工作室和創新成果。在我看來，是“工匠精神”與“佛系心態”兩種不一樣的作風，造就了截然不一樣的工作和人生軌跡。
其實，“工匠精神”源自于對工作的熱愛。上學時、工作時，我們都曾樹立這樣或那樣的目標和夢想，可是奮斗的路很艱辛，能夠守住初心，從而善始善終卻十分難。這就需要我們永遠擁有一顆熱愛之心，僅有熱愛工作，才能干好工作。當我們熱愛工作時，就不再抱著畏難情緒，就會振奮精神，盡職盡責來做好每一件事情。當我們擁有對工作的熱愛后，就會抱著良好的心態來應對一切困難，把緊張的工作、繁重的任務當成一項事業來追求，變壓力為動力。依然記得，在暴雨災害、暴雪天氣的搶修過程中，我們的前輩們和供電所的教師傅們總能不畏艱難第一時間沖在前線，有時頭頂烈日，有時迎著寒風大雪，有時冒著滑坡泥石流風險，是什么支撐著他們幾十年如一日呢是職責，是熱愛，因為熱愛所以滿懷活力，因為熱愛所以把職責扛在肩上。對我們青年員工而言，更應當以他們為榜樣，以更飽滿的熱情履行職責，用“工匠精神”做好每一項工作。
融入“時代潮流”，以干事促成事。
個人的命運，既要靠自我奮斗，也要研究時代的進程。新時代是奮斗的時代，是追夢的時代，在我們黨的奮斗歷程中，作風建設處于黨的建設的重要位置，構成了理論聯系實際、和人民群眾緊密聯系在一齊、批評與自我批評的“三大作風”，這也是.....同其他政黨相區別的顯著標志。習近平總書記說過“黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。”.....的優良傳統和作風，是一代又一代.....人在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現出來的科學態度和模范行為，是.....黨性的外在體現。作為公司的青年員工，我們是黨的助手和后備力量，也是公司發展的生力軍，必須持之以恒的發揚和踐行黨的優良作風。
立足此刻，加強和改善作風建設與我們息息相關，既是形勢需求，更是職責所在。國網公司著力建設“三型兩網”世界一流能源互聯網企業，省公司明確“打贏安全翻身仗，業績考核重返國家電網公司第一方陣”的目標，公司和電網發展進入快車道，為廣大干部職工施展才華供給了廣闊舞臺。可謂“天時”“地利”具備，剩下的“人和”就靠我們改善和轉變作風，提高工作本事、效率和水平，構成干事創業的良好氛圍。安康市委市政府大力發展“三個經濟”，陸續出臺了新安康門戶區建設、融入漢江生態經濟帶、強化招商引資等一系列政策，為推動公司高質量發展供給了難得的戰略機遇。打贏安全翻身仗，安康公司要帶好頭，開創高質量發展新局面，今年的工作艱巨而繁重。我們具有什么樣的作風，展示什么樣的形象，追求什么樣的業績，影響和關乎公司追趕超越的速度和水平。
堅持“知行合一”，以學風轉作風。
青年員工要勇挑前進路上的艱難與苦澀，直面公司改革發展過程中的荊棘和淺灘，撐起中華民族繁榮昌盛的明天，就要立足腳下，借加強和改善干部隊伍作風建設之勢，求真務實，擔當作為，練就扎實過硬的作風。
練就過硬的作風，須堅定信念，加強學習。要把強化學習作為提升素質、提升境界的重要手段，認真學習習近平總書記系列講話精神，厚植基礎，久久為功，使之武裝思想、指導實踐、推動工作。刻苦鉆研崗位業務知識，堅持理論與實踐相結合，成為能夠獨當一面的“行家里手”。在工作中用新的眼光看待問題，用新的角度思考問題，用新的思路解決問題，進一步激發主動性、創造性。向領導同事看齊，向先進標桿看齊，強化與他們的交流溝通，多思，多學，多做，鍛造卓越執行力，在執行中擔當負責、比學趕超、創先爭優。
練就過硬的作風，須嚴以律己，甘于奉獻。無數革命前輩的浴血奮戰使國家走到了安定團結、欣欣向榮的今日，這種奉獻精神對于當下的青年員工，是一筆無形的財富，一面耀眼的旗幟。作為青年員工，我們更應始終堅持“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神和“不待揚鞭自奮蹄”的自覺意識，做到大事小事一樣用心，分內分外一樣負責，忙時閑時一樣有序。在工作點滴中嚴守紀律規矩，嚴格要求自我，埋頭苦干、沉潛從容，但行好事、不問前程。
練就過硬的作風，須進取投入，勇于擔當。良好的精神狀態，是做好一切工作的重要前提。我們要學習和踐行“想干事、敢干事、能干事、干成事”的實干作風，不以事多而遲為，不以事小而不為，忠誠于本職工作，追求完美，做到極致。始終堅持進取向上的工作作風和奮發有為的精神狀態，遇事不懼怕、不推諉，有責不逃避、勇擔當，在部門和班組工作中主動認領任務，在急難險重工作中率先擔當作為，展現出新時代優秀青年員工的新作風和新形象。
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教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇十
根據《*市“作風建設年”活動第二階段工作意見》和*市委《關于在全市開展“作風建設年”的實施意見》的精神，從5月份開始，錦城街道“作風建設年”活動進入“查找問題、邊整邊改”階段。“作風建設年”活動第二階段各項工作是“作風建設年”活動取得實效的中心環節，也是解決矛盾、破解難題的重要階段。錦城街道高度重視，把這段工作當作重要的政治任務來抓，繼續深化“踐行優良作風，共建品質之城”這個主題，緊緊圍繞“增進感情、解決問題、促進工作”的目標，扎扎實實開展工作，取得了較好的成效。
一、主要做法及成效。
開展“作風建設年”第二階段活動以來，錦城街道黨工委高度重視，圍繞學習教育和查改問題兩條主線，周密部署，狠抓落實，作風建設活動呈現“領導重視、氛圍濃厚、成效明顯”的特點。
(一)圍繞“踐行優良作風”這個主題，狠抓學習教育工作。
錦城街道將學習教育活動作為深化作風建設、推進機關效能的重要抓手，豐富學習資料，創新學習形式，注重學習質量，學習教育活動取得初步成效。
1、著力抓好黨工委中心組學習。錦城街道著力抓好以黨工委中心組學習為主要形式的領導班子集中學習活動，健全完善學習制度，精心制定學習計劃，采取專題講座、集中學習、考察調研和自學相結合的多種學習形式，堅持每月一次理論學習活動。6月份以來，街道把參加中心組學習的人員范圍擴大到中層以上干部，取得了良好的效果.
2、主要領導帶頭上黨課。在七一前夕，街道主要領導親自給全體機關黨員干部上黨課，講課資料重點圍繞作風建設這個活動主題展開，并結合當前的工作實際，闡述了作風建設與平臺建設及招商引資的關系，給作風建設活動注入了深遠的現實意義.
3、認真撰寫學習體會。認真撰寫學習體會，在學習體會中，重點表述了三個方面的資料：一是談對本次作風建設活動的思想認識及學習教育體會;二是緊扣“四查”重點查找自身存在的不足;三是整改措施制定及問題整改情景。
4、深入學習許茂盛先進事跡。在街道機關內部，深入開展了學習許茂盛同志先進事跡活動，借學習活動促作風轉變，借學習活動提高工作職責心，取得了良好效果。同時，在全體村干部中掀起了學習許茂盛同志的熱潮，經過學習村級班子的凝聚力有了提升，公仆意識得到加強。
5、扎實做好訪貧促廉工作。街道對困難戶十分關心，除逢年過節統一安排的慰問品(金)外，街道領導還經常為困難戶出謀劃策、排憂解難。
(二)、查找問題、邊整邊改。
“查找問題、邊整邊改”是確保“作風建設年”活動取得切實成效的關鍵階段。錦城街道在認真組織學習教育的基礎上，采取多種形式和渠道，廣泛征求各方意見，全面查找作風方面存在的突出問題。
1、廣泛征求意見。街道結合“解放思想大討論”活動和“創新服務月”活動，面向各方采用各種形式廣泛征求意見。在黨政班子層面，共征求到“領導班子自身建設”等三個方面的意見，在機關干部職層面，共征求到“干部思想不夠解放”等四個方面的問題。街道對征求到的問題高度重視，及時制定措施，認真加以整改。
2、深入調研談心。街道黨政班子先后對高新園區、城西工業區塊等重點項目進行了多次調研，構成了調研報告，為市委、市政府決策供給參考;街道還要求中層以上干部每年撰寫調研文章不少于一篇，并把這一任務與年終考核掛鉤。同時，在市管領導干部與中層干部之間，中層干部與一般干部之間等多個層面開展談心談話活動，經過談心，加強了了解，增進了溝通，減少了阻隔，提高了工作效率。
3、著力整改問題。針對“解放思想大討論”活動、“樹創”活動、“創新服務月”活動中查擺出的問題以及當前新農村建設中突出存在的問題，分門別類制定切實可行的整改措施，一個一個抓好整改落實。為確保整改取得成效，街道將整改完成情景及效果與各辦年度業績考核相結合，與干部年終考評相結合，進一步完善整改考評機制。“樹創”活動中提出的六個方面需要破解的難題，目前也進展較為順利。如高新園區的征地拆遷等難題已開展得有聲有色，防止企業外遷等問題也得到有效扼制。
4、認真撰寫自評材料。街道機關干部異常是黨政班子成員，充分結合自身實際，對照要求和標準，深入查找不足，認真撰寫自評材料。
5、嚴格組織評議。街道召開了專題民主生活會，認真組織黨員干部的自查自評工作，相互之間進行了實事求是、坦誠布公的評價，找出優點，指出不足，認真開展批評與自我批評，收到了較好的效果。
6、做到“四公開”。街道把征集到的意見和存在的問題、整改方案、自評材料、組織評議及整改結果在必須范圍內進行了公開。理解干部群眾的監督，確保整改工作扎實有效。
二、下一步活動打算。
下一階段，錦城街道將在前期已取得必須成績的基礎上，在深化上做文章。重點抓好“學習教育”和“問題整改”兩個方面的活動。
1、繼續強化學習教育。學習教育工作是一項經常性工作，學習資料需要與時俱進，學習方式需要進取創新，學習效果務必真正體現。在下階段，錦城街道將繼續抓好學習教育工作，將學習教育作為改善作風、提高思想認識的重要抓手來加以落實，務必真正取得實效。
2、深入抓好問題整改。在前階段，街道在整改工作中取得了明顯成效。下階段，街道將在此基礎上，加大工作力度，創新工作舉措，強化考核監督，務必使整改取得更大成效。
3、進一步鞏固活動成果。“作風建設年”活動的根本目的在于加強作風建設，促進各項工作。所以，街道將把此項活動作為經常性工作來抓，抓出成果、抓出實效，努力促進街道的各項事業持續健康地向前發展。
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教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇十一
胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議的重要講話中，著重強調全面加強新形勢下的領導干部作風建設，在工作中要大力倡導八個方面的良好風氣。這就是：要勤奮好學、學以致用;要心系群眾、服務人民;要真抓實干、務求實效;要艱苦奮斗、勤儉節約;要顧全大局、令行禁止;要發揚民主、團結共事;要秉公用權、廉潔從政;要生活正派、情趣健康。這八個方面的良好風氣，是我們加強領導干部作風建設的基本內容，也是實現領導干部作風進一步轉變的鮮明標志。全黨同志特別是各級領導干部一定要深刻領會，認真貫徹，身體力行，蔚成風氣。
學習是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。正如毛澤東同志指出的那樣：“學習是我們注重的工作，特別是干部同志，學習的需要更加迫切，如果不學習，就不能領導工作，不能改善工作與建設大黨。”當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮。在這樣的情況下，領導干部如果不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。對領導干部來說，學習就是工作，就是必須承擔的責任和使命。
教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇十二
xx年，我校以“優化機關作風、深化教學改革、提高執行能力、創建一流黨校”為主題，深入開展機關作風建設年活動。在活動中，我校以思想建設為根本，以班子建設為重點，以制度建設為抓手；以教學為中心，以服務為宗旨，積極開展“熱愛黨校，忠誠于黨的干部教育事業”的創建文明黨校活動，改變了工作作風，增強了服務意識，提高了工作效率，我校面貌有了很大改進，好的機關作風進一步形成，各項工作邁上了新臺階。現將我校所作工作匯報如下：
（一）制定方案、動員部署。
縣委開展“機關作風建設年”活動動員后，我校迅速組織召開全校干部職工會，副校長劉道興同志傳達了全縣機關作風建設大會精神，要求全體職工認真組織學習討論。采取集中學習與個人自學相結合形式，重點加強政治理論、宗旨意識、法律法規、職業道德、業務知識和廉政規定等方面的學習。通過學習，全體職工統一了思想，提高了認識，明確了切實加強機關作風建設的深遠意義和具體要求，全體教職工參與機關作風整頓的自覺性與積極性得到明顯提高。
（二）查擺問題、分析原因。
我校多次召開機關作風建設專題會議，通過個人剖析、集體查找、領導點評、社會反饋等程序，對照“理想缺失、信念不牢；學風不濃、業務不精；得過且過、玩風漸長；執行不力、效率低下；服務不周、熱情不夠；約束不嚴、紀律松弛；節儉不夠、鋪張浪費；廉潔不嚴、吃拿卡要；配合不力、相互推諉；會議頻繁、文件過多”等十種機關作風行為，認真查找機關作風建設存在的突出問題，深刻剖析問題成因。每位職工積極進行自我檢查、剖析，找出自身不良作風，并形成了3000字以上深刻的自查報告。另外，校辦公室將專題會上各位職工共同糾出的不良作風及提出的建議歸納總結，形成集體材料交由縣委、縣政府分管聯系領導審查，并報縣“機關作風優化年”領導小組辦公室備案。
（三）制定舉措、解決問題。
我校對從整體到每位職工個人排查出的主要問題和不足，認真制定具體詳細的作風整改優化方案，做到時限明確、責任明確、標準明確；認真抓整改，抓緊落實整改措施，克服解決自身存在的不良作風。校務委員組織整改督查，堅持“四不放過”，即問題說不清不放過；整改措施不落實不放過；整改不到位不放過；不吸取教訓不放過。以高要求、嚴管理不斷提升干部職工隊伍的整體素質，為全面履行好黨校各項職責提供堅強保障。
我校并將學校作風整改優化方案經縣委、縣政府分管聯系領導簽字后，報縣“機關作風優化年”領導小組辦公室備案，并向社會公開，接受公眾監督。單位職工作出個人整改提高承諾，在本單位公開，接受職工和領導的監督。
（四）接受評定、鞏固提高。
為鞏固作風整改所取得的成果，深入切實地將作風整改持之以恒地堅持下去，我校對取得的成績并不滿足，繼續組織干部職工開展“回頭看”，對照之前個人的整改提高承諾，根據整改情況，由班子對職工的作風優化情況進行評定，職工對班子成員進行書面評定。建立了長效機制，鞏固整改成果，提高機關黨員干部職工整體形象。
在今年的開展“機關作風建設年”活動中，我校認真按照縣委、縣政府的部署，積極響應，結合工作實際，認真研究工作方案，提出了提升機關效能的措施，把“優化機關作風、深化教學改革、提高執行能力、創建一流黨校”作為主題。明確開展機關作風建設的目的和任務，扎實做好了每個階段的工作，使我校在“機關作風建設年”活動中，強化管理，注重實效，優化服務，使機關作風有明顯的轉變，對一些存在的問題也進行了認真的整改。經過一年“機關作風建設年”活動取得了較好的效果。
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教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇十三
三月輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢綠了，草地漸茵。在這美好的春的旋律中，弋陽教育迎來了“大學習大整治大提升”這股清新的風，借著這春風，讓我們也靜下心來，回顧自己的教育之初，梳理自己的教育之路。
人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業”。作為一名人民教師，擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅守一顆教育的初心。記得剛畢業時，滿懷著對教育的憧憬走上教學之路，心中充滿著無限的美好，可是一畢業就被分配至一所偏遠的農村小學，條件十分地艱苦，要自己解決吃住的問題，住的地方離學校也比較遠，每天步行四趟，學校就是兩棟十分破舊的教學樓，學生連一口連貫的普通話都說不完整，面對這些，我猶豫過，困惑過，甚至對自己的決定后悔，我不知道自己為什么要選擇這樣的生活？那也是我最仿徨的日子，可是當我看到身邊很多堅守在農村教學幾十年的老師時，看著他們日復一日地堅守，看著他們戴著老花鏡低頭批改作業，看著他們拿著微薄的工資面對著頑皮學生仍耐心教導仍循循善誘時，我的心被深深地震撼了：教育意味著什么？意味著清貧，意味著默默奉獻，我也可以的，年輕的我也可以像他們一樣，為教育奉獻自己微薄的力量。于是我更加堅定了自己作為一名教育者的信念，找到了自己的價值所在。
如今在一小工作了十多年的時間，我的教育人生就已經緊密的和這所百年的學校，這個溫暖的家園，這方讓人揪心而又依戀的水土維系在一起。我由初出茅廬的稚氣未脫，到今天的成熟從容，我們見證著一小的輝煌，也親歷著一小的黯淡與失落，尤其這兩年來，我們不屈不撓的一小人，知恥后勇的奮斗和掙扎。作為一小幾十名教師中的一員，我總是感動于我們群體的一些剪影，一些故事。有老當益壯的一批教師們堅持執著的聲音，也有一群技藝精湛的中堅精英們堅定不移的信念，也有年富力強永不將就的中流砥柱們無聲的誓言，還有更多新近加入我們大家庭的新生力量在全縣各領域發出傳播一小正能量的聲音。我們每一位同事，在自己的崗位上，獨善其身，從善如流，用堅持和努力，刻畫出一小人積極向上的美麗形象。
身邊的這些正能量，一個個美麗善良的身影無時無刻不影響著我，感染著我，激勵著我前進，正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”他們從精神上靈魂上培養了一代又一代的青少年，我也將汲取力量，繼續前行，用新時代好老師的要求約束自我，擔當教育使命，共同營造風清氣正的教育氛圍！
教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇十四
我就學習胡總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話精神談點個人體會,不妥之處請同志們批評指正。
一、全面加強領導干部作風建設，是我們黨按照實事求是的科學求實精神提出的新要求我們黨一貫重視領導干部作風建設，改革開放以來，黨的十一屆五中全會、十二屆二中全會、十三屆六中全會、十四屆四中全會、十五屆六中全會、十六屆四中全會，都針對不同時期的不同情況專門對黨的作風建設作出部署。黨的十六屆六中全會對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭提出了明確要求。
但是，在長期執政的歷史條件下，黨的執政環境、歷史任務、黨員干部隊伍都發生了深刻變化。在我國進入改革與發展新階段的時候，我們黨清醒地認識到黨的作風建設面臨的新形勢，清醒地看到在一些領導干部身上存在的一些突出的作風問題，清醒地意識到切實抓好領導干部作風建設是一項比過去任何時候都更為重要、緊迫而艱巨的戰略任務。要求領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風，始終堅持黨的根本宗旨，不僅是我們黨在執政情況下必須面對的考驗，也是做好各項工作的有力保障。
二、全面加強領導干部作風建設事關科學發展觀的貫徹落實。
科學發展觀必須靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實。這就要求我們大興求真務實之風，把積極進取精神和科學求實態度很好地結合起來，堅持一切從實際出發，不做表面文章，不搞花架子，辦實事、求實效;大興調查研究之風，就改革發展中面臨的一些重大問題開展深入調研，得出解決問題的可行辦法;提高科學判斷形勢的能力，善于分析錯綜復雜的新情況，正確把握時代發展的新要求;提高處理眼前利益與長遠利益關系的能力，既要堅持從群眾最關心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于事業長遠發展，建立健全促進持續發展的長效機制，不斷開創科學發展的新局面。
三、全面加強領導干部作風建設事關構建社會主義和諧社會事業的興衰成敗。
我們要構建的社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，中國共產黨領導全體人民共同建設、共同享有的和諧社會。當前，我國已進入改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。在這樣的歷史條件下構建社會主義和諧社會如果領導干部作風不正、作風不實，不但難以成為和諧社會建設的領頭人，反而會損害黨和政府在人民群眾中的形象，影響黨群、干群關系，甚至激化社會矛盾。如果各級領導干部不能真正做到為民、務實、清廉，勢必影響和諧的干群關系，影響構建社會主義和諧社會的偉大事業。
四、全面加強領導干部作風建設事關黨的執政能力和先進性建設。
各級領導干部是黨和國家的寶貴財富，也是建設有中國特色社會主義事業的骨干力量，能不能保持振奮的精神和良好的作風，意氣風發地團結帶領廣大黨員和人民群眾去工作和奮斗，關系著一個單位、一個地區的黨風政風民風，反映著黨的執政能力、執政水平，對黨的事業發展有著極為重要的影響。
領導干部的作風又是與領導干部的思想道德、理想信念、政治立場密切相關的，作風好壞既是檢驗領導干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是體現一個政黨是否先進的顯著標志。
領導干部只有做到“慎微”，也就是防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，才能樹立正確的世界觀;只有做到“慎行”，也就是克己慎行，不沉溺于燈紅酒綠，流連于聲色犬馬，才能形成正確的人生觀;只有做到“慎交”，也就是擇善而交，和人民群眾交朋友、同基層干部交朋友、同先進模范交朋友、同專家學者交朋友，才能形成正確的價值觀;只有做到“慎獨”，也就是臺上臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒監督一個樣，才能樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀的作風建設是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現，所以，黨的作風建設是關系我們黨和國家生死存亡的大事。這次紀律教育月通過認真學習江澤民同志七一重要講話和三個代表重要思想，學習黨的十五屆六中全會通過的《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，使我更好地體會黨的作風建設的重要性、必要性、迫切性，并獲得一些具有操作性的思路。
首先，加強和改進黨的作風建設，是實踐三個代表重要思想的重要舉措。
黨的作風建設加強了，黨風端正了，三個代表重要思想才能得到全面貫徹。而全黨實踐三個代表的自覺行動，正是建設有中國特色社會主義的強大動力。隨著中國加入wto，市場5+1格局形成，國內中國移動、網通、聯通、鐵通、衛星都是電信市場強有力的競爭對手，它們都以新的稱謂、嶄新的企業品牌、全新的企業理念、獨特新穎的企業標識展現在社會公眾面前，發揮著各自的優勢，搶占電信市場。面對如此激烈的競爭以及社會廣大群眾對服務的渴求，我們每個電信員工都深刻體會到：我們只有堅持解放思想、實事求是的思想作風，破除教條主義、本本主義、因循守舊、不思進取等不良思想作風，真正樹立客戶至上，服務至上，信譽至上的服務理念，才能在競爭中立于不敗之地。
其次，加強和改進黨的作風建設，是我們黨永遠立于不敗之地的重要保證。
六中全會公報指出，加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。中國共產黨從無到有、從小到大，一個重要的原因就是始終忠實地代表了人民的利益，得到了人民的擁護和支持。今天，我們黨仍要始終不渝地、忠誠地實踐為人民服務的宗旨，全心全意為群眾謀利益。否則，黨就會失去人民群眾的擁護和支持，喪失執政的資格。一是要理直氣壯進行理想信念教育，黨風教育的核心，是要解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。對廣大黨員尤其是黨員領導干部，必須理直氣壯地進行共產主義道德理想信念教育。這個問題解決好了，黨風建設的許多問題都可以迎刃而解。現在的突出問題是，要進一步加大對黨員干部思想教育的力度，加大監督、落實的力度，真正把黨的作風建設提高到一個新水平。黨中央明確提出，重點要抓五種作風，特別是把干部的生活作風與思想作風、工作作風、學風等并列看待，具有重要意義。干部生活作風不是小節，干部的生活作風與大節、甚至與黨的形象密切相關。中央提出的八個堅持、八個反對，是當前我們進行黨的作風建設的具體要求，必須做嚴做實。二是規章制度不能形同虛設，對黨員干部的思想政治教育要擺上各級黨委的重要議事日程，要提倡表里如一、心口如一、言行一致的好作風，反對說一套、做一套的壞作風，不允許有置身黨的法規之外的特殊黨員。近幾年來，我們大力加強黨風廉政建設，制訂了一系列的規章制度，建立健全紀檢監察部門，配備了專門的紀檢監察干部，充分發揮職能部門的作用。同時加大預防職務犯罪力度，始終把預防職務犯罪工作作為加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要工作來抓,做到預防職務犯罪工作與企業經營管理工作一起部署、一起落實。三是要充分發揮先進典型的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的，要汲取成功經驗，近幾年來，我們積極慎重地精心培育和樹立一批具有時代特征的共產黨員先進典型，發揮榜樣示范作用。
第三，加強和改進黨的作風建設，是我們黨加大反腐敗斗爭的有力武器。
今年紀律教育月通過學習省委常委、秘書長張宇航同志在省公司所作的紀律教育月輔導報告，使我更加深刻認識到加強和改進黨的作風建設的重要性，自己作為企業的法人代表，要做到兩種責任一肩挑，要做到五不(即不要裝錯袋、不要上錯床、不要出錯牌、不要抽錯煙、不要生錯仔)和三自覺，切實地做好反腐敗工作。一是要自覺地改造自己，樹立正確的人生觀、價值觀。在對待先富與后富問題上、在滿足大多數人利益與少數人利益問題上、在生活有了改變后，是繼續保持艱苦奮斗本色與奢侈浪費問題上，要把自己定位在后富上、滿足大多數人利益上、繼續保持艱苦奮斗本色上;二是要自覺地警醒自己，要緊緊牢記陳毅同志所說的黨的監督，眾目睽睽不可違這句話，自覺地接受各級監督部門的監督，嚴防職務犯罪;三是要自覺地充實自己，抵制西方社會意識形態、價值取向、生活方式等負面影響，保持心理平衡，盡自己最大的努力去服務別人。
總之，干部應在作風建設中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正為人民群眾服務。
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教師作風建設的個人總結（通用15篇）篇十五
為全面落實__縣教體局__月__日教職員工隊伍整頓暨“大學習大整治大提升”會議內容，推進教育系統作風建設，__中學于__年__月__日開展動員大會，__月__日召開活動推進會和大討論，活動心得體會如下。通過本次的活動學習，我們對教師職業有了更深刻的認識，教師不僅要傳授文化知識，更要立德育人，即培養學生良好的道德素養，崇高的道德品質。教育是春風化雨，潤物無聲的，要教育學生從小事做起，從身邊做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
首先是要讓學生樹立良好的形象，規范儀容儀表，穿著適宜，符合學生的身份特征，講文明禮儀，使用禮貌用語，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不穿拖鞋、背心、短褲進教室等。這就要求我們教師——教育的引領者，做到以身作則、率先垂范，以自身的良好形象出現在課堂，從而引領學生。其次是良好的行為習慣養成，比如不亂扔紙屑、愛護環境衛生，“美化校園，從我做起”，并且要持之以恒，乃至終身受益。在家中生活，要傳承中華民族的美德，尊重長輩，愛護幼小，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，聽從父母的教導，幫助父母做力所能及的事情，如拖拖地，洗洗衣服等，展示良好的學生形象。我認為，教育的作用彰顯，不僅僅在于學生的成績優異，更多的是學生素質即道德情操的培養，方才是教育的成功所在。
教師作為人類靈魂的工程師，更多的是培養學生的愛國情操，將愛國主義教育融入課堂，融入生活。__是片紅色熱土，有著得天獨厚的愛國主義教育資源優勢，我們要教育學生“愛國、清貧、創造、奉獻”的精神，要將“愛國”的情感融入學生的骨髓。要弘揚愛國的正能量，讓學生接受愛國主義教育。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”、“心有三愛，奇書駿馬佳山水，園栽四物，蒼松翠竹潔梅蘭”，讓愛國的元素深刻烙印在學生的心靈深處，這也是我們作為教育工作者義不容辭的責任。
作為一名黨員教師，處處要留意自己的言行，時時要樹立楷模引領意識，忠誠黨的教育事業，做一名合格的人民教師。“桃李滿天下”是我們的榮耀，為國家培養合格的人才是我們的職責和使命，“不負韶華，方得始終”，既然選擇了教師這個職業，就注定要甘守清貧，正如陶行知所言的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
“教育興則國家興，教育強則國家強”。教育是國家的根基，科技是強國的關鍵。我們作為教育工作者，要“不忘初心，牢記使命”，在工作中提高責任心，樹立為學生服務的理念，立德樹人，方無愧“人民教師”這個光榮的稱號。