優秀作文不拘泥于形式，而是通過言之有物、意境深遠的方式，真實地展現作者的情感和思維。以下是小編為大家準備的一些優秀作文賞析，一起來欣賞和學習吧。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇一
各位領導、各位員工：
你們好！
首先擂鼓八一中學全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝！感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈義舉！
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，一個。
民族。
的文明史是一部閱讀史，一個人的成長史也是一部閱讀史！書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長的良師益友。地處邊遠農村的羌族孩子更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。
當我們收到你們捐贈的《馬識途文集》、《沒有硝煙的戰爭》、《銘記在心的人》等一系列書籍時，我們全體師生都無比的喜悅和激動，要知道，書籍可以讓孩子們在知識的海洋遨游，在未來的舞臺的上舞蹈！人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。當孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時，是無比的幸福與美好的！
所以你們捐贈的不僅僅是書籍，是對知識、對文化的肯定，是對羌鄉孩子的殷切期望和無限鼓勵，是對農村孩子的深厚愛心。這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成！
把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人！我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。
因為你們，我們農村孩子的世界更精彩！在這里再次衷心感謝你們。誠摯的邀請、歡迎你們來我們擂鼓八一中學做客。
此致
敬禮！
__。
20__年x月x日。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇二
是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業啊?是誰一直在深夜準備著明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識，并告訴我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉;老師如花香，芬芳而淡雅;老師如秋天的雨，細膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個人;您也象一級級石梯，幫助我們一步步登上學習的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠也不會忘懷!您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
在那百花盛開的春天，我愿化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。在那樹葉飄零的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。
老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩;是甜潤的雨水，滋養著大地;是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長;是清爽的春風，吹拂著我們稚幼的心靈。
偉大的人類靈魂工程師啊!
9月10日，就是第32個教師節了。在這個特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們，你們講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂!愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!
老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人，如何做事;老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
還記得從小我就并不是特別聰明，小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同，隨著年齡的增長，班上漸漸出現了“兩極分化”的現象，好的出類拔萃，差的不斷落后，加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到后來升上了五年級，班里來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到后來，她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識，每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習。看著同學們的成績一天一天的提高，班上的紀律一天比一天好轉，同學們都被感動了，都對這位即將結束二十多年教學歷程的.老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中，我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。
每當人們一提起老師這個神圣的職業。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦，關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節快要到了，讓我們在新的學期，新的開始向老師獻上新的祝福，并卻說一句：感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!
我的姜老師雖然長著一張瓜子臉，但是非常憔悴，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和一張經常為講課而口干舌燥的嘴，高高的鼻梁上架著一副近世眼鏡。
姜老師您辛苦了，您歇歇吧!每當夜深人靜的時候，別人家的燈早滅了，只有您家的燈還亮著，您還在為我們埋頭備課，聚精會神地查資料，讓我們了解更多的課外知識。有時還會給我們講講做人道理。上課是您讓我們回答問題，我回答不出來您也不怪我們總是耐心的給我們講解。下課后，如果我們上課時有什么沒聽懂的，您也是細心地給我們講，直到我們弄懂為止，從不厭煩，也從不抱怨。
記得有一次，外面下著傾盆大雨。有一位同學生病了，臉色非常難看。您見了十分著急，像熱鍋上的螞蟻，抱起那個同學冒者大雨向醫院跑去。到了醫院您也不顧身上已濕透，在醫院里跑來跑去，又是掛號，又是交費。像母親一樣關心她。等到那個同學好點了，才帶她回學校，然后又把那個同學的家長請來，讓他們把那個同學帶回家休息。第二天，那個同學好多了，您卻被雨淋病了，但是您還堅持為我們，不想讓我們拉下課。同學們都關心的說：“姜老師，您既然病了就請個假回家休息一下吧!”可您只是輕輕一笑說：“我沒關系，要是你們拉下了課，會趕不上的。”
姜老師您就是這樣一位好老師，在工作崗位上默默地奉獻，為我們塑造成一個對國家有用的人而嘔心瀝血。姜老師您放心您的汗水不會白流，我們會努力學習，將來報答您對我們的恩情。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇三
教了我們四年的解老師到別的學校去任教了，不再當我們的班主任。消息傳來，我心里非常難過。晚上躺在床上，久久不能入睡，解老師對我們的教育、關愛、像放電影一樣在腦海中不斷展現。
上學期，為了迎接期末考試，解老師給我們補了很多節課，一些沒有掌握好的知識，在補課中弄懂了，解老師因為勞累，講話太多，嗓子啞了，但是還是堅持幫我們補課，聽到她那嘶啞的聲音，大家感動極了，連平時最不聽課、最不愛學習的張忠偉不但聽課認真，還在專心記筆記呢！
解老師不僅在學習上對我們盡心盡職，在生活上也無微不致的關心我們。一次，我和幾個同學得了腮腺炎，醫生一再叮囑不能去學校上課，因為腮腺炎傳染。解老師接我們請假的電話，電話里她不斷的安慰我們，要我們安心養病，拉下來的課她會抽時間給我們補上，解老師的話像春天陽光溫暖著我們的心。
想到這些，淚水為禁涌出了眼眶，在心中，我默默的對解老師說：“解老師，您放心吧，我會更加努力學習，以優異的成績向您匯報，在教師節即將來臨之際，我祝您身體健康、生活快樂、永遠年輕。”
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇四
有一位名人曾說過：“誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先是去了做人的機會。”父母使我們人生的第一位老師，也是最后一位老師。他們用盡自己的精力，教會了我們許多道理，但他們不求回報。
緊緊記得有一次，我考了一百分。我心想：這下媽媽一定會獎勵我了吧！我像一只快樂的小鳥奔回家。“媽媽，媽媽，我考了一百分呢！”媽媽從廚房里走了出來，拿起試卷，看了看，頓時眼睛亮亮的：“艷艷，你真厲害。好，今天媽媽好好獎勵你。”我心頭暗暗自喜。
我走到客廳，把試卷放在最顯眼的地方，讓爸爸一進門就看見。我打開電視津津有味得看了起來。打了五點，爸爸推門而入，拿起試卷。先是喜上眉梢，后是晴轉多云。“艷艷，你這到附加題為什么會做錯。這不很簡單嗎？”“哎呦，爸爸，別說了，著全班只有一人對。”“什么？你就不會和好的人比嗎？”我把頭埋得很低很低。
媽媽那熱情的鼓勵著我前進，而爸爸那嚴肅的教導，使我從錯誤中走向成功。這兩股風不斷向我涌來。在我人生的道路上，我不被那一股風刮倒！
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇五
金秋九月，師恩綿綿。校園里不時傳來朗朗上口的讀書聲和曲調洪亮的歌兒。教室里處處彌漫著感恩的氣息。
老師似水，滋潤了一片幼苗；老師似燭，燃燒自己照亮你我他；老師似園丁，修剪株株花朵；老師似工程師，改造了他人；老師似鑰匙，開啟我們心靈的大門！
記得有一次在學校，我突然發起高燒，豆大的汗珠從我臉頰流下。我皺著眉，咬著牙，以前神采飛揚的面容早已消失的無影無蹤了，但內心的'堅持絲毫沒能讓我的苦楚隱藏。班主任徐老師見我面色蒼白，雙目無神，便主動走了過來，關切地問：“怎么？生病了嗎？要不要緊？”我微微抬起頭，勉強露出笑容，點了點頭。
老師似乎看穿了我的心，撫摸了我的頭，說道：“都已經發高燒了，趴下來休息一下，我去通知你的家長。”說完，一刻都不停留，就向教務處跑去。
但老天像是偏偏和我作對，不僅老媽的電話打不通，而且家里還沒人在。徐老師心急如焚，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
無奈，我只能忍到了下課。終于，電話打通了。媽媽如飛奔的快馬，很快就趕過來了。知道了事情的來龍去脈后很是感動。
次日，我拿著媽媽給我的厚禮，鄭重地交給了徐老師。徐老師見了連忙推辭道：“這種事我又不是大姑娘上轎——頭一回。再說，照顧好每一個學生也我們老師的職責！”我聽后，眼淚在眼眶里打轉，心潮久久不能平靜。
從那以后，我明白了要學會感恩養育我們的人，要學會感恩啟迪我們的人，更要學會感恩讓我們在學習中成長的老師！
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇六
尊敬的員工以及員工家屬們：
新年好！
在__年新春佳節來臨之際，僅代表公司向你們致以新春的問候和吉祥的祝福，祝您新春愉快、萬事如意、合家歡樂！20__年經過全體員工的共同努力，公司圓滿完成了全年的目標，在金融危機的大環境下，公司依然穩健增長，這一年，我們經歷了無數的歷練，收獲了成長、快樂、幸福和滿足。的發展和壯大離不開你們的默默支持和無私奉獻，在這里向全體員工道一聲：你們辛苦了！
當然取得優異成績，更離不開你們——可愛的員工家屬們。當我們忙于工作而無暇顧及家務的時候，您辛苦了，當我們因為工作而減少了陪伴您的時間，請您體諒，當我們為理想和目標打拼后回家時，感謝您為他們留的那一展燈，是的，公司的發展，每一步都在您的支持下，走得更加堅實，我們都應該對家人深鞠一躬，對您說聲謝謝！更想說的是，公司今天的榮譽，同樣屬于你們！我們雖然家境、品性不同，年齡、愛好各異，卻在為一個共同的目標扮演著自己重要的角色，我們在工作中學習，在前進中成長，同時，公司給員工提供發展的平臺、表演的舞臺。
公司是我們共同的大家庭，她承載著我們大家的憧憬、希望和幸福，我們應該好好珍惜和愛護她。我們迎來了企業騰飛的曙光。企業的創立，離不開積極勤奮、風雨同路的創業伙伴;企業的發展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經歷、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、互相激勵，才能成就一番輝煌的事業。
歲月走過昨天的路，生命唱響明天的歌，__的腳步正向我們邁步走來，在新的一年，公司需要大家一如繼往的關心、呵護和支持。希望我們堅定信心、振奮精神，在新的一年里創造出更加輝煌的新業績，攜手共享新繁榮。
最后，謝謝大家，祝大家新年快樂！
__。
20__年__月__日。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇七
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。”
老師有表揚過我，但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，翁老師!”
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的`明燈，照亮學生前進的方向。您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
她的課講得非常好。每節課上都有自己做的課件，又好又詳細。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應的風景，使我們能夠更好的理解。作業批改也十分認真。她經常給我們布置抄寫作業。每次批改，無論是一個筆畫的錯誤，還是拼音上的音調，她總能揪出錯誤，讓我們訂正。
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”
我要感謝我們班的晏老師，因為每次在我需要幫助的時候她都會出現在我的身邊幫助我，不斷的包容我。
有一次，我的衣服在風雨中打濕了，晏老師耐心的把我的外套先放在一邊，然后給我爸爸打電話，叫他送一件衣服來，然而過了一會兒，才發現我的鞋子也濕了，于是，晏老師又把她的拖鞋借給了我穿，這才好了。我當時看見了晏老師的神情很著急，也許這就是關愛吧。
我在班上是一個調皮的學生，但是，晏老師一直包容，關愛，教育著我，比如：我上課有時候翻翻后面的課文，老師一直提醒著我，還說：“陳澤，你喜歡看課文是好事，你可以在無聊的時候看呀，在課堂上是學習的位置，你是一個愛學習的學生，那么你就一定要好好學習，進步就在眼前!”我想：我的學習是可以的，也是應該提高一些的，就像逆水行舟，不進則退呀!
我這幾今天總是在學校首先把作業做完，回家就可以好好玩了，我也覺得這樣很輕松，我應該更加努力的學習呀!
老師總是那么的忙碌，可是他們沒有唉聲嘆氣，我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄，要一直向這個道路前行，永不放棄!
老師每次都是在我們睡覺時還在想著明天的課，總是忙碌到我們睡著了她還在想著備課，我真的很敬佩老師。
我們有不會寫的題目時，晏老師基本上都會給我們講解，然后再批改。
光想著，我都覺得很累很累，心里不禁打著寒顫，何況是用實際行動來證明呢!
我真希望晏老師的擔子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做，唉!
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇八
親愛的顧客：
您好!
值此新春佳節之際，大中電器客服部全體員工，向您表示最衷心的問候和祝福：感謝你們一直歷來對大中電器的支持與諒解，祝您能夠在豬年心想事成、萬事如意、合家歡樂!新的一年里，大中電器會致力于給廣大消費者們提供更全面、更貼心的服務，希望您能夠一如既往地支持大中電器!
回首即將過去的20__年，正由于有了您的理解與信任，大中電器的客服部的員工們所度過的每一日才那么充實和富有意義;正是由于有了你們的參與和支持，大中電器才得以快速發展。在市場競爭日益加劇的今天，大中能夠在電器業占有一席之地，正是因為有你們!因此，請允許我在這里，向廣大的消費者們表達最誠摯的敬意和衷心的感謝!
大中一路走來的30年，從當初的小作坊到漸漸獲得消費者的認同，得到“品牌認知度在北京市場超過90%，連續20__年被評為‘重合同守信譽單位’，連續兩年榮膺‘北京十大商業品牌’稱號”等榮譽，再到發展成為北京家電連鎖企業的領跑者，這里面有艱辛、有荊棘、有冷眼，但更多的是您給了大中諒解與鼓勵，才使大中電器沒有停下腳步。
我們一直懷著感恩的心，永遠和消費者心連心，為消費者提供最滿意的服務。我們希望建設一個強大的、全心全意為消費者服務的大中電器，為此，我們將會一直努力改進我們的工作，改善我們的服務，力爭每天都有所進步，以使您對大中電器的選擇能夠成為您最明智的選擇。我們每一位員工都會秉承著“快樂服務，幸福生活”的核心理念，力爭讓消費者能夠感受真正的舒適生活。
大中的服務將會與時俱進，永遠與消費者同行。在過去的日子里，感謝您給大中的支持與諒解!請允許我們在這里再次向消費者們表達由衷的感謝!最后，值此春節即將來臨之際，大中電器客服部全體員工提前祝您：
新年快樂!豬年大吉!身體健康!幸福快樂!
__。
____年__月__日。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇九
尊重的領導：
我叫__，是某大學__學院__級__班的學生。
我誕生在__省__縣的一個農夫的家庭，我考上大學的時候，母親為了讓咱們安心讀書而積勞成疾，父親僅以種田的菲薄收入支撐全家的生活，家景比擬困難。
祖祖輩輩種地為生的張家出了個大學生，既讓全家驕傲，又給父母增加了宏大的經濟壓力，他們切實交不起我的膏火了。
發愁沖淡了喜悅，但是助學貸款讓我圓了我的大學夢，也給我的家庭燃起了新的盼望。
作為眾多貧窮生中的一員，當老師曉得我的情形后，為我辦理了國度助學貸款申請手續，未幾，我獲批了兩年的國家助學貸款共__年來，我不廢棄任作甚寬大學生服務的機會，在大家的推舉和推薦下，我擔負過學生干部，并積極自動贊助其余有困難的同窗，為自己未來成為社會有用的人才，回報社會打下良好的基本。
我還光彩地參加了中國共產黨，實現了夢寐以求的人生欲望。
盡自己所能真心回報社會，我素來不以為自己有什么凸起的處所，我始終把生活的艱苦當成前進的動力，把黨和政府、學校老師的關懷與照料當成自己斗爭的支持。
我雖然本身艱苦，但是知恩圖報，不忘別人，盡自己所能回報黨和政府，回報社會。
建立起無論碰到什么難題都樂觀面對的人生立場。
現在，在我大學畢業之際，在全國大學生廣泛面臨就業難的情況下，我會更加努力，努力控制過硬的本事。
從大學生的教導中我理解了回報社會的義務，從前我想要生我的母親幸福，當初我要成為社會的財產，固然我對社會的工作還不太懂得，然而我有信念，通過我的努力實現我的人生價值，盡到一名黨員的任務和責任，把黨和國家的關懷升華為能源，踴躍投入到將來的工作當中，時刻激勵鞭策自己，腳踏實地做人，認當真真做事，為樹立協調社會傳遞一種力量。
此致
敬禮!
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十
一、在括號里填上合適的詞。
一老師一()黃牛。
一()橋一()種子。
一()人家一()花。
二、在句子中填上合適的成語。
1.讀了《迷人的張家界》這篇文章，我仿佛()，完全陶醉在奇山秀水之中了。
2.一場新婚典禮上，音樂聲()，來賓們一片茫然，不知發生了什么事。
3.外婆坐在床邊，()地給我講起了《白雪公主》的故事。
4.張老師講了一個使我()的故事，至今，我仍()。
5.“()，()”是說培養人才不容易，也是長久之計。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十一
潘南小學，是我的母校。快要畢業了，最舍不得的，除了一起打打鬧鬧的同學們，就是我的老師。
老師就像一幅畫，洗去鉛華雕刻，留下清新自然；老師就像一首歌，輕吟淺唱，起起落落；老師還像一本書，是知識的寶典，永恒的精華！
一、二年級時，老師就像露珠，無時不刻的滋潤著我的心，給我關愛，給我幫助；三、四年級，老師的教導時常牽掛在我的心上，與我并肩同行；五年級，老師慢慢的教會我獨立自主，不管是什么事情，都會讓我們自己先思考，自己解決。我非常喜歡語文，同時，也非常喜歡我的語文老師趙老師，她善良、溫柔、聰明、和藹可親！
有時，我們會和趙老師一起說說笑笑，非常快樂，開心！但是，當鶯歌燕舞的六月結束時，就是我跟老師、同學、學校告別的時候。在這不到兩個月的時間里，我要把漏洞都補完整，把遺憾、后悔變成快樂和幸福。
我敬愛的.老師啊，忘記那些不愉快的回憶吧！讓快樂牽動著您的心，讓幸福圍繞在您的周圍。老師，這個偉大又無私的形象，永駐我的心間！
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十二
親愛的父母：
借今天這個機會，我想對曾經幫助過我的人說一聲謝謝，因為雖話說滴水之恩，必當涌泉相報。
但是我沒有任何能力給予你任何東西，我所能做的，就是對你們說一聲謝謝，對你們多一份關懷。
感恩父母，因為他們把我們帶到了這個世界上，使我們看到了蔚藍的天空;浩瀚而又無邊無際的大海;美麗的夕陽和日出。
xx年x月x日。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十三
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，那么。
感謝信。
50字五年級該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的感謝信50字五年級，希望對大家有幫助。
敬愛的某某：
提筆首先感謝您一直以來對我孜孜不倦的教導和幫助,您的幫助使我更加堅信了我的明天一定會更加美好.
其次對您的幫助我卻無以回報,謹借此機會送上我的最真摯的祝福,祝愿您好人一生平安!
xx年x月x日。
做個懂得感恩的人。
不為昨日受過的傷害。
而輕鑄怨恨。
人生的旅程。
怎能因一季凋零。
把美麗從此囚禁。
做個懂得感恩的人。
不在心靈的櫥窗。
展示驕傲的靈魂。
在陽光到來之前。
串起草尖上每一顆露珠。
裝扮寫意的清晨。
做個懂得感恩的人。
不讓邪惡在心田生根。
雖然童話早已破碎。
純真褪去了羞澀的紅暈。
揚起清風的鞭子。
就可以放牧天空的白云。
親愛的父母：
借今天這個機會，我想對曾經幫助過我的人說一聲謝謝，因為雖話說滴水之恩，必當涌泉相報。
但是我沒有任何能力給予你任何東西，我所能做的，就是對你們說一聲謝謝，對你們多一份關懷。
感恩父母，因為他們把我們帶到了這個世界上，使我們看到了蔚藍的天空;浩瀚而又無邊無際的大海;美麗的夕陽和日出。
xx年x月x日。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十四
老師，多么神圣的字眼啊！教過我的老師有很多，但是讓我最難忘的是二年級的班主任—楊老師。
楊老師，總是在夜深人靜的時候，孜孜不倦地批改作文，總是在歡度假期時，辛辛苦苦地備課，總是在我們遇到困難時，不厭其煩地為我們指點迷津。
可曾記得，您生病的時候，校長準假讓您在家休息，可您卻帶著沉重的腳步走到教室，當時許多同學都十分驚訝。
上課時，您的眼睛不復炯炯有神，就連寫字時都十分困難，您拿粉筆時，一筆一畫地努力在黑板上寫字，手一不停的顫抖。同學們都叫您停下來，可您嘴角卻顫抖地說：“同學們，老師……沒事，現……在，來上……課吧！您說您沒事，可哪里能瞞得過我們，同學們都被您的敬業形象感動了。
老師，有人說您就是一支蠟燭，燃燒自己，用光明去照亮別人；您就是一盞燈；在我們迷失方向時，指引著我們前進的方向。
如果有人問我，我最敬仰的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“楊老師！”因為您為了我們，付出了這么多，不求一點兒回報。
楊老師，您的這份情，我會終生難忘，直到永遠。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十五
“人之初，性本善……..”耳邊總縈繞著第一位老師的教誨，想著，是多久以前，我始終不懂師恩之大，想著，是多久以前的那件事讓我醒悟，哦！原來，師恩重如山。
依稀記得，還在讀小學時，一次考試成績出來，看到我的成績時我震驚不已，我居然不及格！后來十分仔細地檢查了我的考卷，發現是老師記錯了，那時的十分憤怒，在背后一直咒著老師。
唉！那時的我錯了，在我長大一些時便也經歷了與老師相同的事件。
長大些時我被另一位老師叫去改考卷，成績出來時也受到了許多責怪，我頓時明白，當時我錯的多可笑，我改那少許考卷都會出錯更何況老師改了幾個班級的呢？故事發展到最后切是我無處悔悟，那位老師離開了我們，但此后，我不再一味責怪老師。這也算成長吧。
正是因為有他們每日每夜在書桌前親勤的努力，才會有如今的我們，不是嗎？
有誰敢說自己一出生便知識淵博，便會運用公式，便會提筆制作？這一切都是那被我們遺忘切又站在背后扶持我們的老師教于我們的啊！如果沒有他們，我們就像那深山中的夢想。
也正因為有他們不斷指引著我們，才讓我們懂得成長，懂得感恩，才讓我們找到自己心中的夢想。
青春中總伴隨著跌跌撞撞，當我們迷失時老師會提醒我們指出通往理想的路，當我們成功時老師會提醒我們勿傲勿躁，當我們失敗時，老師總會鼓勵我們，我們還年輕，要學會站起來！
老師就是昏昧中的一束微光，指為我們尚未成熟的心開路，陪伴我們走過許許多多次日出日落，度過無數個恐懼的深夜。
師恩如山，引領我們前行，勿忘師恩，秉承師誨，讓那一束微光更加璀燦照亮我們青春之路吧！
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十六
一、根據提示寫成語。
1.形容口才好，說起話來吸引人的成語有：
2.形容人知識豐富，才學出眾的成語有：
二、填空。
1.我們要養成__________，__________的良好的學習習慣。
2.讀書筆記的形式有：__________、__________、__________。
3.本文是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家__________，他通過對小學一年級一位的田老師的回憶，抒發了對老師的尊敬和感激之情。
三、將贊美老師的名言警句寫完整。
1.學而不厭，__________。
2.春蠶到死絲方盡，__________。
3.采得百花成蜜后，__________。
4.落紅不是無情物，__________。
5.隨風潛入夜，__________。
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十七
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，輔助學生勇攀知識高峰。
回想起剛入校門的那一刻，我還是一個懵懂的小孩子。是陳老師您教會了我端正的坐姿、正確的握筆姿勢，讓我寫出了規圓矩方的漢字；是您帶領我們遨游知識的海洋，打開寬闊的視野；是您孜孜不倦地教導，為我們以后深入地學習打下堅實的基礎。
在我班第一次負責參加升旗儀式的時候，我光榮地參加了國旗下講話。您很信任我，讓我在全校師生面前說出自己的理想。您還用課后時間一遍又一遍地幫我們練習。在登上司令臺的那一刻，您那束溫暖的目光，讓我充滿力量。看著臺下全校師生，我表現得越來越自信，聲音越來越洪亮，我順利地完成了我的演講。
難忘每次開學的時候，您的聲音總是爽朗明亮，過一段時間聲音就會變得沙啞起來。您把大量的時間和精力都傾注在我們身上。我們更要嚴格要求自己，少讓您操心，以優異的成績來回報您！
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十八
朋友們，你們應該也有難忘的好老師吧？雖然從一年級到三年級有很多很多老師關懷我，對我很好，但其中最難忘的就是利老師。
利老師非常美麗，善良。她有著一頭烏黑靚麗的頭發，她的臉就像一個蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，細小的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。利老師那雙大眼睛好象會說話，有一次，我上課不聽講，利老師就用她的眼睛責備地看著我，好象在對我說：“上課要認真聽講，不能講話！”我羞愧地低下了頭，心里愧疚地想：“我不能開小差，要認真聽講。”于是端正地坐在位置上聽老師講課。利老師看到我知錯能改，用她美麗的大眼睛投給我一個鼓勵的眼神。
利老師上課的時候雖然很嚴格，但平時她對我們很和藹可親，就像對待自己的孩子一樣，關心我們，呵護我們。記得有一次，也是上利老師的課，我身體很不舒服，于是就有氣無力地趴在桌子上，利老師看到我趴在桌子上，就走過來問我：“家迎，哪里不舒服呀？”我難受地搖了搖頭，不說話。利老師看我很痛苦的樣子，二話沒說，迅速地抱起我，奔向了附近的醫院。路上，利老師硬撐著用瘦小的身體吃力地背著我，她額上的汗珠一顆顆地滑落，如同鉆石一樣在烈日下閃耀著光芒。
有人說：老師是春蠶，吐不盡那綿綿的絲至死方休！有人說：老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的夜空；而我要說，利老師，您多像那默默無聞的大樹，為我們遮風擋雨撐起一片晴空，提供氧分使我們茁壯成長，卻并不要求任何報酬。
有你這樣的老師真好，我永遠不會忘記利老師！
感謝師恩的五年級（優質19篇）篇十九
“教師是人類靈魂的工程師”教師，一個多么神圣的詞語啊，她們用自己的一腔熱血，循循善誘，因材施教，塑造了一批批國家的棟梁，感念師恩作文。今天雖然不是教師節，但是我們不能忘記感念師恩。
老師，您用一只只粉筆耕耘，我們的成績就是對您付出的最好回報，一節課只有短短的40分鐘，40分鐘里，您把您所知道知識全都告訴了我們，沒有一絲保留，這不就詮釋了您無私奉獻的師德靈魂嗎？張老師，雖然您剛教了我們一個學期，不過您給我留下了深刻的印象。
張老師不是我們的班主任，每天早上來得比班主任還勤，與我們一起讀書、交流，為了讓我們養成良好的學習習慣，張老師一旦發現我們沒有認真讀書，或者亂扔紙屑，就會語重心長地教導我們，然后，再次投入到投入到讀書、背誦中。
有人說，老師是蠟燭、是園丁、是燈塔……我覺得，老師的偉大遠遠不止這些，她們犧牲了自己，照亮了我們；把知識教個我們這些祖國的花朵，讓我么茁壯成長；在我們迷茫的時候，老師拉了我們一把……從現在開始，讓我們一起為老師祝福，老師，您辛苦了。
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