小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇一
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我也這樣認為，讀書不僅能讓我們收獲知識還可以讓我們開心，快樂。
書對于我來說很重要，就像人離不開水，食物一樣。
愛看書也是一種好習慣。長時間看書，不僅會記住很多好詞好句，還能巧妙的運用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達到目標。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，也不去體會作者的思想感情與寫作方法，這才導致我的寫作能力并不理想。后來有一次機會，我讀了一本作文書我才知道了真正的原因。書籍告訴我，讀書不要太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到真正讀書的目的。
我越來越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地，我學會了讀書，并懂得了很多寫作方法，例如倒序，例數字，打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識就一定不會忘記。
我愛讀書！我愛讀書的每一天！
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇二
品味書本是一種生活的享受。
書籍是人類進步的階梯；在知識的海洋中遨游；它使我快樂，書籍是人類最好的朋友，在最難過不開心時它陪著我；在百般無聊，寂寞中也是它陪著我。
古天之事：“利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤貧富老少！觀一卷，則有一卷之差，觀書一日之益。”書帶給我無窮的樂趣。
古人有：“不讀書，無以言，”今人有：“不讀書，何以言”的論調。不讀書怎么可能呢？就像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”由此可知書是讓我能滿腹詩文的朋友。
閱讀讓生活充實，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，激憤時也可朗讀幾首蘇軾的詩詞，想家時也可讀“世紀老人”冰心的《荷葉，母親》，品味其中的“母親啊你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”深沉的母愛，又或者找來羅曼。羅蘭《名人傳》學習他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。總而言之“于書無所不讀，凡物皆有可觀”。
讀書，使我們快樂，高揚知識的風帆，在時代競爭的康潮中，掛云帆，濟滄海。書鄉浸淫日久，則心的玲瓏，見識廣闊，自然語音有味，氣質高雅，此書卷氣也。
我閱讀著，我快樂著，我成長著………。
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇三
書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉，我每讀一本書，就像交了一個朋友，同時也帶給我無窮的快樂。
每當翻開書，里面人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。讀到高興時，我會情不自禁的笑起來，為他們流下高興的`眼淚；讀到悲傷時，我會黯然神傷，為主人公的不幸遭遇感到傷心不已；讀到有趣時，常常忍不住哈哈大笑，覺得好玩極了；讀到不懂時，總要皺起眉頭，冥思苦想。
讀《西游記》讓我興奮不已；讀《十萬個為什么》讓我懂得了許多知識；讀《哈利·波特》讓我懂得怎樣面對生活。
書不僅豐富了我的知識，增長了見識，提高了能力，更讓我的心茁壯起來，它讓我知道了外邊的大千世界，讓我懂得思考，它的多姿多彩，都使我感到激動。
每當因為我讀書讀得多了些，作文被老師表揚并在班上誦讀時，我頓時笑逐顏開，心里像吃了糖一樣甜，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容。
讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。如果你收獲了讀書的快樂，那么，你手中的書比糖要甜，比天要廣，比海要博大。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書使我富有！
文檔為doc格式。
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇四
如果你問什么使人快樂，我會響亮地回答：閱讀令人快樂。
書也會給我很多想法。比如我在看驢小偷去拿熊老板的珠寶的時候，我想沖到書里，趕緊給熊老板提個醒：“熊老板!驢小偷在拿你的東西!”我在看《了不起的狐貍爸爸》中，伯吉斯、邦斯和比恩在商量怎么除掉狐貍一家的時候，我想對他們說：“小動物也是一個生命，不要殺它們!"我常常和書中的人一起歡樂，一起悲傷。
通過閱讀，我們還會學會怎么做飯、種植物……閱讀教會我們很多東西。
書是我們的朋友，閱讀使我快樂!
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇五
我喜歡有真誠友誼的《夏洛的網》，也喜歡內容豐富的《兒童大百科》，但我更喜歡想象力豐富的《格林童話》，讀書給我帶來了快樂！
我讀了里面的《小紅帽》，她有點膽小，所以，我又寫了一個劇本叫《小紅帽2》，看看我是怎么智斗大灰狼的吧！
放學回家，我拿出《格林童話》，看了看，突發奇想，不如，我和弟弟還有小伙伴來演一遍，可又想了想，不對呀？小紅帽的故事人人皆知，演了也沒什么意思？“對了，改成《小紅帽2》吧！”我高興地說。我立刻寫好劇本，叫上弟弟和好朋友小明。
開始演了，我穿上紅色的衣服、褲子，還有一個被記（系）上紅領巾的帽子，拿一個盆，蓋上蓋子，里面裝點水果，還有一把被膠布粘成夾子樣子的軟尺。這樣，我就是一位小紅帽了。我在家里走來走去。
這時，弟弟大灰狼出現了，對我說：“求求你，小紅帽，給我點水吧！”本來我想拒絕的，可沒辦法，誰讓我是善良的小紅帽呢？于是，我把籃子放到旁邊，去找水。大灰狼看我走遠了，于是把手伸進籃子里，“啊！”大灰狼叫了一聲，原來是被夾子夾到了，我回來時，把水給大灰狼，又看了看籃子，發現夾子少了。心想：還好我早有準備，果然，大灰狼還是邪惡的。我對大灰狼說：“我去喝點水。”說完，我就走了，可我不是去喝水，也不是逃跑，而是去找上次救了我和外婆的獵人。我和獵人小明去的時候，大灰狼已經吃完水果，睡著了，獵人就把大灰狼帶走了，而《小紅帽2》也結束了，那就讓我們一起期待我創作的《小紅帽3》吧！
玩游戲帶給了我快樂；我和家人去公園散步也帶給了我快樂；但讀書給我帶來的快樂更多！
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇六
在人生的旅途中，書是我親密的伙伴，它帶給我快樂，使我成長。
沒有去過珠峰，但能從書里感受到它的美；沒有去過宇宙，但能在書里讀出它的浩瀚；沒有經歷過戰爭，但是能從書里體會到它的殘酷。閱讀是一個奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。
當你悲傷時，它讓你“一壺濁酒喜相逢”；當你迷茫時，“滾滾長江東逝水”為你指引方向；當你看不穿現實的時候，它教你“慣看秋月春風”……讀著讀著，我似乎也是三國里的士兵，手持長矛，奮勇拼殺；我也似乎是運籌帷幄的軍師，為主將指點江山；我還似乎是雄霸一方的郡主，將國家治理的井井有條。我好像就身處在三國時代。
就是書，讓我的生活變得充實。“書中自有黃金屋”，書是作者給讀者的無窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂。沒有了書，我們的生活將會暗淡無光。
“千山萬水書為伴”，書真是我的好朋友！書給我帶來快樂！
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇七
這學期，老師讓我們讀書，這下可把我高興壞了，因為我從小就愛讀書，書已經成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我覺得書是最神奇、最有魔力的東西了！我只有看過書，做事才能夠精力充沛，如果沒有了書，我仿佛成了一個“植物人”。
有一次，那是個星期天，我寫完作業以后，正在看書，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話》，我在那里津津有味地看著，不知不覺中聽見了開門聲，我才發覺媽媽下班了，原來，已經過了半個多小時了。我趕緊把書藏進了洗衣機里，媽媽進來，左看右看，我心里像裝了個小兔子，就在要出去的時候，突然看見了一個書角，媽媽立刻把目光投向了洗衣機，媽媽從里面翻出了七。八本書，我的`頭便沉重地抬不起來了，媽媽并沒有數落我，反而會心地笑了，得到媽媽的支持，我更加酷愛讀書了。
從此，書成了我無私的朋友！他毫無保留地展視了他的真實！面對書，我用不著矯飾，可以毫無顧忌，真實地表達自己的情感。成功了，我告訴他，讓他分享我的喜悅；失敗了，我去見他，向他傾訴我的憂傷，疲憊了，我去找他，讓他撫慰我的心靈。
總之，我從書中得到了快樂，挖掘到了寶藏。再此，我呼吁同學們，讓我們走進書里去吧，這樣不僅獲得情感的陶冶，還能獲得一筆精神的財富！
新泰市青云實驗學校五年級四班李靜雯。
評語：古今中外有成就的人都愛讀書，愛從書中汲取營養，在書中得到心靈的憩息，小作者也不例外，愛讀書以達到如醉如癡的地步，文章語句通順，落筆自然，字里行間流露著對書的熱愛，讓讀者敬佩！
指導教師：楊磊。
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇八
4月23日是世界讀書日，前兩天我看了《大個子老鼠小個子貓》之后，我漸漸地愛上了看書了。看書可以給媽媽還有其它小朋友講故事，教我做人，還可以給我講道理。最喜歡看腦筋急轉了，可以讓大家一起動腦筋，最后我把爸爸媽媽也給困住了，哈哈。
書真是我的好伙伴啊，謝謝你的我伙伴——書！
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇九
讀書對每個人來說都是好事，但是有些人一和他說讀書，他就煩。今天我們就來討論一下讀書的好處。養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為聽話高手，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養。
同學們，快來讀書吧！
我喜歡讀書，我最大的興趣是去書店買書。爺爺奶奶為了讓我多學知識，經常帶我去書店，到了書店，只要我喜歡的書，爺爺奶奶都會給我買，我先后買了《引導孩子走向成功的好品質》、《成語接龍游戲》、《名人名言》等十幾本書。
這些書我一本一本的認真閱讀。我想：買了這么多書，我一定要好好學習，增加自己的知識。
國慶假期后的'第一天開學，輪到我的學號參加學校的閱悅月讀書活動。
一早我來到了5樓的圖書館，圖書館真是整潔明亮，書架上放著各種各樣的書籍，有英文原版故事書和中文繪本故事書。圖書館的老師告訴我們，看書的時候要安靜，書看好以后要放回原處。
因為我們是一年級的緣故，所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級的小豌豆》，非常有趣。看完之后，我們按照老師的要求放回原處。方便以后的同學翻看。
以后有機會，我要多多來圖書館看書，圖書館的書實在是太有意思了。
我是一個讀書狂，家里的書都被我翻遍了，媽媽最近又給我買了一批課外書。其中有幾本是樂多多寫的女生日記，書里面講的內容和我們班級的差不多，這可把我樂壞了。
我整天拿著書，連作業都顧不上寫了，這可把媽媽氣壞了。她說書買給我是為了促進我學習的，而不是讓我光看書不學習的。唉，有什么辦法呢，我一看書就停不下來了。
4月23日是世界讀書日，前兩天我看了《大個子老鼠小個子貓》之后，我漸漸地愛上了看書了。看書可以給媽媽還有其它小朋友講故事，教我做人，還可以給我講道理。最喜歡看腦筋急轉了，可以讓大家一起動腦筋，最后我把爸爸媽媽也給困住了，哈哈。
書真是我的好伙伴啊，謝謝你的我伙伴——書！
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇十
書是人類的良師益友。它可以讓你獲取更多的知識，也可以讓你懂得更多的道理。
一本《老人與海》讓我收獲了許多的知識和道理。這本書講述了老人圣地亞哥八十四天都沒有釣到一條魚，相信許多人過不了一個星期就放棄了。可是，老人沒有放棄，他一直堅持著，直到第八十五天，他的等待并沒有白費，終于他捕到了一條魚。最終還是被鯊魚吃了。他還與鯊魚抗衡，這是多少人做不到的啊！這需要多大的勇氣啊！這也是我敬佩老人的其中一點！不過最令人敬佩的是他的堅持不懈。老人是倒霉的，失敗了。但我們看到了他的堅持和努力。
我在這本書里收獲許多的知識和道理。我不僅知道了要堅持不懈和勇敢。還有許多的感悟，即使面對的是不可征服的大自然，但是人可以在精神上獲得勝利。所以，即使努力奮斗后失敗了，這并不是真正的失敗，而半途而廢才是真正的失敗。
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇十一
鳥兒有了藍天的陪伴才會更加快樂；魚兒有了大海的包容才會更加快樂；花兒有了綠葉的映襯才會更加快樂；我有了書籍的慰藉才會更加快樂。
讀書使我快樂，讀書帶給我自信。我從小就是個愛讀書的孩子，因為讀書，我得了滿墻的獎狀，每當親朋好友來到家里，看著獎狀對我贊不絕口，我都會自豪地說“讀書使我快樂”。
讀書使我快樂，讀書豐富我的精神。爸爸媽媽總是很忙，放學后，家里總是剩我一個，看著被拔掉的電視插頭，我一邊無奈一邊拿起還沒讀完的故事書，很快，我的世界就被書里的精彩填滿。一本書就是一段故事，我的生命早就由無數個有意思的故事填滿了，讀書真是帶給了我無限快樂。
讀書使我快樂，讀書帶給我許多摯友。從一年級，老師就要求我們每天讀書20分鐘，到了現在六年級，每天讀書40分鐘，愛讀書的孩子，甚至保證每天讀書1個鐘頭。每周的讀書交流會，周末到書店固定讀書。我認識了好多讀書的好朋友，從牙牙學語的'孩童到滿頭白發的長者，我的書友們幫助我在多方面成長。讀書真使我快樂。
俗話說“一日無書，百事荒蕪”，讀書帶給了我無限快樂，我要為中華之崛起而讀書！
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇十二
高爾基說過“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上。”、“書籍是人類進步的階梯。”這兩句話充分顯示了高爾基這位名人對書籍的熱愛以及書籍的重要性。
我跟高爾基一樣喜歡讀書，熱愛書籍。因為書給我帶來了知識，帶來了快樂。
當我靜靜讀書時，我從書中看到了金戈鐵馬的戰爭、小橋流水的柔情；我體會到了張羽、關飛的勇猛，諸葛亮、司馬懿的驚世之才；我見識了古代孔子的淵博知識、近代毛主席為人類謀福利打江山的艱辛。這些，都是書籍賜予我的寶貴財富。
同學們，讀書吧。書是推動人類生產和發展的根本；是引領智慧的腳印；書籍可以創造財富，使人們成為精神上的百萬富翁；書可以創造力量，給人們插上科技騰飛的翅膀；書，是一切文化的結晶。
讀書，可以讓你不會因無所事事而碌碌無為，虛度年華；讀書，不會讓你因沒有多少金錢而懊悔不已；讀書，可以讓你不會因沒有地位而失望悲傷。
五福之中讀書為首位。說明讀書是福，是時代的潮流。如果你是一個對書敬而遠之的人，那么，你將會被時代的步伐所淘汰。
我們作為小學生，21世紀的主人，應該認真讀書，努力學習，讓自己對得起國家和父母的精心栽培，長大后用書中所汲取的知識，報效祖國，光宗耀祖。
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇十三
書，寄托著人類熱切的希望。書，蘊涵著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由飛翔，盡情沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂。
一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強；從書中，我學會了忍讓；從書中，我學會了寬容。書，給我帶來了好品質。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸吮著點點滴滴的知識，然后滿載著知識，飛翔在世界的每一個角落。
在書中，我是一葉漂泊不定的小船，追隨著書中的腳步，無時不在感受金字塔的神秘、俄羅斯的熱情豪邁……書，給我帶來了無限空間。愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會告訴你有聲的世界。我們要好好把握書中的知識，不要讓它逝去，抓住這永恒的知識。
愛因斯坦曾說過，智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書是我的靈魂，讀書，給我帶來了無限歡樂。
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇十四
莎士比亞說：書籍是全世界的營養品，生活中設有書籍就好像設有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我生在七十年代初，那時文化生活幾乎沒有，人們整天為能否吃飽飯操心，那有時間想別的事，小孩子從會干活就要幫著家里做事，根本沒有時間和閑錢管孩子的教育，等到上校年級，就到學校去上學，學校的設置非常簡單，凳子是從家里搬來的，桌子是由木板和磚頭搭成的，功課只有語文和數學兩本書。想看別的和文字有關的東西特別難，因為根本就找不到。為了看書，可以說想盡了一切辦法，一是去找下放青年，因為他們來自城市，帶有書籍，所以村里就出現這樣一個現像，一個七八歲的小女孩為天跟在群二十多歲的男女后面，二是撿垃圾，那時城市里有許多垃圾被拉到鄉下，村里許多人去找可以賣的東西換錢，我卻直找里面有字的紙和書，找到后就找一個地方，坐在地方看，往往一看就是老半天。三是聽老人講故事和聽說書。四是只要聽說誰家有書，就想方設法借到，借到后，把書包上皮，抽時間就看，往往就是一夜。這樣在我的童年里讀書就成了我最快樂了的事，由于看書不和小朋友玩耍，我也成了最孤單的人。但我卻擁了許多小朋友不知道的知識，擁有了許多難忘的、快樂的回憶。
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇十五
書是知識的源泉，也是快樂的天堂，走進書卷你會是一個快樂的人。
我是一個愛看書的小女孩，書給我帶來的樂趣是無限的。一有空我就會貪婪地吸吮書中的精華，享受快樂。
古人云：”書中自有黃金屋“，的確如此。記得有一次，我發現了含羞草的葉子一碰就會合攏，但卻不知什么原因，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我想起《十萬個為什么》，我急忙跑進書房翻開書頁，尋找答案。終于揭開了謎底，我開心得一蹦三尺高。
書是生活中的一味良藥，每當我心情十分難過時，我便會躺在床上，隨手拿起《笑話大王》津津有味地看起來。看著看著，我便豁然開朗，不禁開懷大笑起來。
書是我的良師益友，睡覺前，我總會拿起床邊那些已經倒背如流的書本，一遍又一遍地翻閱回味。那一段段優美的語句，那一幅幅美麗的圖畫，把我帶入了知識的殿堂。
讀書給我帶來了歡樂，在我的童年中增添了快樂的一筆，讓我感受到了讀書真正的樂趣。
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇十六
書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。
開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂；苦惱時，會安慰我？？有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關進房間里，不讓媽媽進來，過了一會兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后，我冷靜下來，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開房門，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。
書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！
書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。
總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸...
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇十七
常言道：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書使我了解世界，了解社會，了解人生，更使我了解了中國幾千年的歷史文化。
從五年級開始，老師為了提高我們的寫作水平和閱讀能力，在網上買了許多有益的課外書，同學們紛紛到老師那里搶購。老師推薦我訂這本《魯濱遜漂流記》，我一點兒也不喜歡看書，但也只能說聲：“哦。”回到家，我把它隨手一放，就走了。爸爸看見了，對我說：“兒子，你看一下那本書吧，既然是老師幫你買的，就一定有用處的。”在爸爸的多次嘮叨下，我不耐煩地翻開那本書，看了起來，越看越入迷了。我發現書中的內容寫得非常精彩，還有許多好詞好句。漸漸地，我喜歡上了看書，購書的.欲望更是一發不可收拾了。我先后在老師那里訂購了《三國演義》、《水滸傳》、《百萬英鎊》等。老師要求我們每天看30分鐘的課外書，通常我都看得入了迷，超過了30分鐘都不知道。這里有書本中學不到的知識，有比課堂更遼闊的天空，這些知識和學好語文息息相關。
文檔為doc格式。
小學讀書給我帶來了快樂范文（18篇）篇十八
好書就像美食一樣，好吃的東西越吃越想吃，好書也是越讀越想讀，閱讀會給人帶來喜悅感，新鮮感，這些最后都會匯聚成精神上的饑餓感。這種“精神饑餓感”在小學階段更容易形成。
中華文化源遠流長，我們的先賢留下了無數的文化瑰寶，這些經典之作經久不圓，萬古長辛，它延續了中華文化的命脈，培育了一代又一代的精英，滋潤了千千萬萬中華兒女的心田。
從小誦讀這些有價值的書，就如同師從賢哲，在人生的第1步就站在文化巨人的肩膀上，從高點展開人生，從小引導兒童誦讀經典，不僅符合兒童學習的天性，而且可以讓孩子自幼開始接受5000年優秀文化的熏陶，從而尊敬一生高雅人格的基礎，讀古之人與圣賢為伴，是一個人精神境界高尚的表現。
世界名著經過了時間的檢驗成為人類文化永恒的載體，有童話寓言的陪伴，童年充滿歡聲笑語，有小說、游記的滋養，成長中多了與眾不同的味道名著是搖籃伴我們成長，名著是巨輪，在我們遠航名著是精神家園，處處充盈著書香……我們相信歷史的選擇，相信前人的取舍，如今他們穿越歷史隨到從四面八方走來，走到我們面前帶著韻味，帶著味道帶著囑咐。
與經典同行與大師對話，歡迎走進書的世界開啟新閱讀之旅。