英語是一門具有豐富文學作品的語言，閱讀英語文學作品可以提升我們的閱讀理解能力和文學素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典的英語總結范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇一
上周開家長會的主題是【怎樣提高孩子的閱讀能力】那天老師就讓我上臺講個小故事以及怎樣在家課后看課外書的。當時我的心情又高興又緊張。
當老師喊到我的名字上臺時，我覺得很不好意思，臉上火辣辣的，看到那么多家長向我投來贊揚的目光，媽媽伸著大拇指說:“夢茹，你最棒！”
“歡迎曹夢茹同學上臺演講”。頓時，想起了熱烈的掌聲。
上了講臺，只看見下面好多家長的目光看著我。我更加緊張了，心仿佛要跳出來似的。“。
不要緊張，大大膽的說出來吧”。老師安慰我說。也許是她的話給我?guī)Я擞職猓医舆^麥克風，想了想，很順利的演講了一篇小故事，有講了在家平時看的什么課外書。
我講完，連忙跑回自己的座位。這是，掌聲又想起來了。比開始的掌聲更響亮些，這掌聲是對我的鼓勵和贊許。
有了這第一次的演講，我想以后會更有自信和信心。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇二
我這人真怪，平時膽大包天，卻害怕一個小小的講臺。
一次語文課上，班主任叫我們想?yún)⒓訃煜卵葜v的同學，回家準備一篇關于爸爸的演講稿，并且要進行練習，周四進行演講，誰講得好，就代表班級去學校演講。
我自告奮勇報名了，回到家，就積極準備，在爸爸媽媽面前試講了很多次，他們還夸我講得很不錯呢！
周四下午第二節(jié)語文課，上課鈴聲響了，老師從門口走了進來。此時，我開始緊張，心臟“撲騰、撲騰”地跳動。我暗暗對自己說：“別怕！我能行的。”
演講開始了，同學們一個接一個走上了講臺，而且一個比一個講得好。我就更緊張了。過了一會，就輪到我上臺了。我滿懷信心地走上講臺，可當我轉過身來，面對四十位同學時，我的勇氣一下子被講臺沒收了。我雙腳不由自主地顫抖起來，講話也變得磕磕絆絆。
這時，我的嘴巴不負責地、緊張地、不連貫地講著話，我的腦袋負責地想到了一句話：“別害怕失敗，只要不氣餒，努力，盡力就好。”
對！我絕不能放棄，我要堅持講完。
我定了定神，終于講話連貫起來，越講越有勁兒，慢慢地一點也不害怕了。
最后，到了投票時間，安安同學以23票的優(yōu)勢獲得了國旗下講演的資格。我雖然沒能去，但這是一次鍛煉自我的的好機會。
這使我明白了一個道理：“你怕做某一件事，如果不試著去做，你就永遠怕它。”
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇三
人生中有許多第一次，多的到無論怎么數(shù)也數(shù)不清，但那么多第一次最讓我難忘的就是第一次登上講臺。
一次，我們班舉行了一場有趣的成語故事大會，所有的都在精心準備，反復練習。
又過了一會兒，到我了，我深吸一口氣，又拖著沉重的腳步，緩緩地朝講臺上走了上去，我拿著話筒準備開講了，腦子里卻一片空白我心想：這可怎么辦，我好緊張，難道我就真的講不出來了嗎？這時老師朝我笑了，我的心里一下舒服了好多，自己也時不時鼓勵自己，現(xiàn)在我好多了，終于把故事快速地講完了，并立馬從臺上下來。回到自己的座位上。啊！我的故事終于講完了，心里的一塊大石頭終于落了地，我松了一口氣。
又過了許久，評名次了，我雖然沒有評上名次，但我的心中還是有一種甜蜜的感覺，這真是難忘的第一次。
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高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇四
我這個人很奇怪，平時膽子也不怎么小，什么也不怕，可是我只是怕上講臺。
一次語文課上，老師叫我們各自擬一個演講題目。回到家里練習練習，到第二天上臺演講。我回到家里就馬上開始積極準備，在父母面前試的講了一次，媽媽還夸我講的不錯。
到了第二天的早上，我來到了學校。第一節(jié)課是語文課，老師從門口進來，我的心開始緊張起來了，但我暗暗對自己說，能成功。前幾個同學已經(jīng)演講完了，到了我，我走上了講臺，拿起本子看見下面許多的同學心里不禁緊張起來了，演講的時候看見了許多的同學和老師都在看我演講，而且還十分害怕自己演講不好，所以在我念自己寫好的句子時說的有些緊張，所以以后念的都十分的小聲，到中間的時候老師讓我先下去。我下來時想自己不應該緊張，應該堅持地演講。到最后一位同學演講完，我向語文老師提出請求，可不可以再演講一遍，老師回答說，可以，只要你一直堅持就一定會成功。我心想無論有多少聽眾，只要認真演講，就可以成功。于是我快步地走到講臺，大聲的朗誦了自己的題，然后演講完了，講臺下老師和同學們都在鼓掌，老師和同學們都連聲夸贊地說，不錯只要努力就一定會獲得成功。最后的獲獎名單是，沒想到還有我。
這一次的得獎給予了我非常大的幫助，這是告訴我們不能輕言放棄，而是要堅持，不管成功與否，你也會獲得其中的知識。
我們的生活當中，有的人做一件事情如果一次失敗就不會堅持下去，那他們就一定不會享受到成功的喜悅。有的人，就算失敗了一次，他們不會輕言放棄做這件事情，這樣，它一定會得到最終的成功。
就讓我們做一件事情不能只能一次就說放棄，我們應該是做一次再做一次，直到把這件事情完成。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇五
每個人都會有第一次吧！有些事隨著時間流逝會被淡忘，有些事無論時間推移都無法忘記，第一次做飯，第一次溜冰，第一次騎單車，第一次……我有過第一次登上講臺。
“哈哈哈！啪啪啪！”咦？這是從哪兒傳來的笑聲和掌聲呀？原來，在四年級四班老師舉行了一個有趣的活動――成語故事大會。
第一個是王磊祥，原來背的流流利利的他背得結結巴巴，在一分鐘沒背完，唉！選出來的評委肯定不會給他多少分。
下一個，請曹芳敏做好準備！這么快就到我了，我的心砰砰直跳，遲遲沒有平靜下來，臉紅得像一個小蘋果，戴上道具上了講臺，看著五十雙眼睛，一緊張，我的腦子就像被布擦過一樣，把內(nèi)容擦的一干二凈，一片空白，我看了看老師，她的笑容提醒著我，深呼吸，一鼓作氣，流利的講了出來。
漸漸的，我的心慢慢平靜，我的小紅臉恢復了原樣，我開始進入了故事里的情境，講完了！我用自信的步伐走下了講臺，得到的是同學們暴雨般的掌聲。
最終，我得了第二名，開心極了，通過這次活動讓我更加自信、大膽，這次活動令我終身難忘。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇六
每個人都有過第一次，有了第一次的嘗試才會有下一次的機會，你的第一次是什么？我的第一次是上講臺讀書，讀我寫的作文。
“小珊”，老師微笑地對我說。這時，我百思不得其解，驚異地說：“什么？”老師又說：“我們請小珊同學上講臺來讀一讀她寫的《教論語》，好不好？”“好”同學樣異口同聲地說。我的臉突然漲得像熟透的番茄一般紅，我不停地搓著手掌，因緊張頭上傾出細汗，怎么辦啊？要是同學們笑我，怎么辦？頓時，一陣熱烈的掌聲響了起來，同學樣都向我投來鼓勵的目光，我輕而快巧地走上講臺。
當我向下望去時，只見下面黑壓壓的一片全是腦袋，無數(shù)雙眼睛都看著我，使我很緊張害怕，“不用害怕，小珊，大膽地說出來吧。”老師鼓勵著我說。也話是她給了我勇氣吧，我說：“每……一個……人都當過……一次小老師……而我也做過一次……小老師……你信嗎？”下面也不知道讀了些什么，只覺得心情激動得像波浪一樣連綿起伏。過了幾分鐘，我才吞吞吐吐地說出幾個字：“小……思。”“小珊，世上無難事，只怕有心人。”老師笑著對我說。這時，我似乎不那么害怕了，我深呼了一口氣，安慰自己：不用怕，你能行，你能讀好！我大膽讀了起來，緊張的我突然變成了一個輕松的我，我緩慢而清晰地走下講臺，頓時同學們把贊揚的目光投向我，還有的對我伸出大拇指說：“你，好樣的！”這一陣又一陣的掌聲是對我的鼓勵，對我的鞭策。我一定要加倍努力，進一步提高寫作水平，多發(fā)表一些作文，給班里增光，同時給自己增添快樂。
這就是我的第一次，從那以后，我的朗讀通順了許多，怎么樣，我的第一次讓我感到高興與驕傲。
我從中體會到做什么事都要勇敢、大膽，要相信自己。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇七
我來希望小學十幾天了，今天第一次上講臺念日記，不用說心里十分高興。
我懷著激動的心情慢步走上講臺，從老師手里接過自己的日記本就讀了起來。
讀到中間時，差點笑出聲來，因為我寫的是“花生米在油鍋里不停的唱著沒有音樂沒有節(jié)拍的小調子，還不停的跳舞呢！”真有趣。
當我讀到末尾時，臉紅了，真害羞，這是為什么呢？原來我又讀到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盤子里，我偷偷地吃了一顆，好香好脆呀！”我讀完以后不好意思地走下了講臺，心里怦怦直跳，生怕同學們笑我。
但是，我心里還是想著要寫好日記，有機會我還要走上講臺朗讀。
我來希望小學十幾天了，今天第一次上講臺念日記，不用說心里十分高興。
我懷著激動的心情慢步走上講臺，從老師手里接過自己的日記本就讀了起來。
讀到中間時，差點笑出聲來，因為我寫的是“花生米在油鍋里不停的唱著沒有音樂沒有節(jié)拍的小調子，還不停的跳舞呢！”真有趣。
當我讀到末尾時，臉紅了，真害羞，這是為什么呢？原來我又讀到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盤子里，我偷偷地吃了一顆，好香好脆呀！”我讀完以后不好意思地走下了講臺，心里怦怦直跳，生怕同學們笑我。
但是，我心里還是想著要寫好日記，有機會我還要走上講臺朗讀。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇八
我是一個活潑開朗的陽光女孩，但有時候我會不自信。每次看到別人在講臺上演講時，我都會投去羨慕的眼光，心想：如果有一天我也能站在講臺上演講，那該有多好啊！沒想到，我的機會來了。
還記得那天下午班會課上，老師讓自擬一個演講題目，雖然我很想上去，但我沒有勇氣站上去，眼看就剩最后一個名額了，我的手不由自主的舉了起來，我不能總是坐在臺下羨慕別人，我要邁出這一步。馬上就要念到我了，我的心中有些忐忑不安，只聽老師念到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺，開始我的演講。剛開始我的聲音微微發(fā)抖，有些放不開，我感覺我的心都提到嗓子眼兒了，我在心里默默鼓勵自己，不要緊張，我一定可以的。慢慢的我越讀越好，我看到了講臺下，老師和同學們肯定的眼神，我找到了自信。演講結束了，臺下一片熱烈的掌聲，我真為自己感到驕傲。
從那以后，我變得越來越自信，不放過任何一次展示自己的機會。只有邁出那最困難的一步，你才會戰(zhàn)勝自我，變得更加優(yōu)秀。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇九
人生中有許多第一次，多的到無論怎么數(shù)也數(shù)不清，但那么多第一次最讓我難忘的就是第一次登上講臺。
一次，我們班舉行了一場有趣的成語故事大會，所有的都在精心準備，反復練習。
又過了一會兒，到我了，我深吸一口氣，又拖著沉重的腳步，緩緩地朝講臺上走了上去，我拿著話筒準備開講了，腦子里卻一片空白我心想：這可怎么辦，我好緊張，難道我就真的講不出來了嗎？這時老師朝我笑了，我的心里一下舒服了好多，自己也時不時鼓勵自己，現(xiàn)在我好多了，終于把故事快速地講完了，并立馬從臺上下來。回到自己的座位上。啊！我的故事終于講完了，心里的一塊大石頭終于落了地，我松了一口氣。
又過了許久，評名次了，我雖然沒有評上名次，但我的心中還是有一種甜蜜的感覺，這真是難忘的第一次。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇十
我在班里是個很平常的學生，學習并不冒尖，但是，一次講課改變了我在班中的命運，講課。
一次，老師在大家毫無準備的情況下，給我們布置了一個任務：“這堂課，我們請同學們上臺講課。”“啊？”教室里一片驚訝聲。
老師讓同學們先準備十五分鐘。“滴答，滴答”，時間一分鐘一分鐘地過去了，一位同學大方的站起來，講起了一道英語題。她講地很認真，不愧是我們班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，雖然已經(jīng)準備好了，可我還是不敢上去，況且，老師也不會叫到我。我正這樣想著，突然，“張再媛！”老師叫到了我的名字。老師溫和的望著我，似乎看穿了我的心思。啊，一個平常不愛說話的我，竟會被老師叫到講臺！同學們投來疑惑的目光。我有些遲疑的走上講臺，腦子里一片空白。我悄悄看了老師一眼，老師的眼光里充滿了鼓勵和信任。于是，我鼓起勇氣，講起了準備好的學習內(nèi)容。
叮鈴鈴……，下課了，同學們圍著我，對我刮目相看。老師也說：”你講的真精彩啊！“還對我滿意地笑了。
從那以后，我學習的勁頭更足了，成績也越來越好了，成了大家公認的好學生。
真的，我永遠也忘不了我講課的情景。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇十一
人生有很多第一次，媽媽曾跟我說我的第一次說話，第一次走路，第一次……可我卻什么都不記得了。但是，四年級上冊的那一次我是永遠也忘不了的。
開學第一天，老師就說：“過幾天，我會給每個同學上講臺來介紹自己的機會”。那時，我既興奮又緊張，興奮是因為我可以認識新同學，緊張是因為我怕我說不好。
時間過的很快，一眨眼，就到了介紹自己的那一天。我的學號是22號，所以到我上臺還有一點時間，雖然我昨天就想好了臺詞，也練了許多次。但我還是害怕極了，當同學說郭珈寧準備時，我慌了，心怦怦地跳得厲害，手腳也不聽使喚了，腳底下好像有棉花一樣，軟軟的走上講臺，我一只手去拿話筒的時候，另一只都不知道放哪里好。“我……”了半天，一句話也沒說出口，可是，當我看到同學們燦爛的笑容，老師期盼的眼神時，我就大膽地開始說起來，原來自我介紹也沒那么難，說著說著，那種害怕過去了，我都不知道我是怎么做到的。
我想，我從一個不怎么敢介紹自己的人變成了一個敢大膽介紹自己的人，雖然這次的活動中，我不是說的最好的那一個，但它讓我學會了勇敢，我永遠不會忘記這次活動!
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇十二
我的記憶就像一個五彩繽紛的大船，記載著我的歡聲笑語，有開心的。快樂的，難忘的，我今天給你們分享一件我最難忘的事情吧。
一天，老師告訴我們，今天有一個特殊的作業(yè)，我們十分好奇，是什么特別的家作，大家都睜著好奇的好奇的眼睛看著老師，于是老師又說：“你們今天回家準備一個成語故事，并背誦下來，下個星期四，我們來開一場成語故事大會。”聽到這個消息后，有人拍手叫好，有人心神不安。
回到家后，我讓媽媽用手機找了一個成語故事。于是一分鐘后，媽媽幫我打印出來，讓我在學校多讀幾遍，我三番五次的讀，盡量讓自己熟記，終于到了星期四下午，成語大會開始了，同學們一個一個地上臺，背的是那么流利，在臺上是那么的大方，我想怎么能超過他呢，終于輪到我了，我?guī)еo張得心情走上講臺，在講臺上，看著臺下一雙雙眼睛，我的腦子里一片空白，我的心就像十五個吊桶打水，七上八下，我告訴自己不能緊張，我做了幾個深呼吸，就慢慢平靜下來，把我的稿子背了下來，一分鐘后，我終于背完了，同學們用力鼓掌。我心中的石頭也落了地。
成語故事大會在歡聲笑語中結束了，通過這次活動，讓我明白了只要好好準備，戰(zhàn)勝自己，一定可以有收獲的。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇十三
我這個人很怪，平時膽子很大，什么都不怕，有時連蛇都敢捉，可我卻怕上小小的講臺。
一次語文課上，老師叫我們各自擬一個演講題目，回家練習練習，第二天準備上臺演講。我回到家里就開始積極準備，在爸爸、媽媽面前試講了一下，媽媽還夸獎我講得不錯呢。
第二：天早上，我自信地來到學校。第一節(jié)就是語文課，上課鈴響了，老師從門口走了進來?此時我的心開始緊張起來，但我暗暗對自己說：“別怕，我能成功。”演講開始了，同學們一個接一個走上講臺演講，而且一個比一個講得好。幾分鐘后輪到我了。我滿懷信心地走向講臺，可是當我走上講臺轉過身，面對下面坐著的幾十位同學時，我的勇氣一下全沒了，便低頭走了下來。老師拍著我的肩說：“你太緊張了，這次不行還有下次。”正當老師跟我說話時，我忽然想起了《小學語文報》上的一句話：“別怕失敗，只要你不氣餒，繼續(xù)努力，一定會轉敗為勝。”對!我絕對不能放棄這一次，我要爭取成功!
我重新走上講臺，老師和同學們?yōu)槲夜恼萍佑汀Ｎ叶硕ㄉ瘢严牒玫氖绿咸喜唤^地講給大家聽。同學們不斷用掌聲鼓勵我。我也越講越有勁，一點也不覺得害怕了，結果我還得了這次演講的第一名。
這使我明白了一個道理：你怕做某一件事，如果你不試著去做，你就永遠怕它。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇十四
在講臺上，我展示過精彩的朗讀，展示過工整的書法，同學們的掌聲和喝彩聲是對我的高度評價，可我的情景還歷歷在目。
那一節(jié)課，數(shù)學老師在給我們講解習題，講到第三題的時候，老師問：“誰上來做這一題呢？”許多同學都把手舉得高高的'，“老師，我講！”同學們爭著，喊著，小明跑離了座位，被老師“請”了回去。看著他們的熱情勁兒，我以為上講臺很好玩，我猛地舉起了手，舉得高高的。可能是我第一次舉手，可能老師注意到了我，老師把我叫了上去。
我走到講臺上，抬起頭往前一看，同學的目光都注視著我，“媽呀”，我差點叫了起來，心地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來，腿抖擻得厲害。老師走過來，撫摸著我，微笑著說：“別害怕，這是第一次。快點做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來，手一直在抖，字寫的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平靜。那道題的對與錯，我也沒聽清老師的講解，只是一味地心跳。這時，同桌悄悄問我：“上講臺，感覺怎么樣？”我說；“我真的好緊張。”同桌笑笑說：“就是這樣，第二次就不緊張了。”
是的，任何時候，第一次都是重要的。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇十五
在講臺上，我展示過精彩的朗讀，展示過工整的書法，同學們的掌聲和喝彩聲是對我的高度評價，可我第一次上講臺的情景還歷歷在目。
那一節(jié)課，數(shù)學老師在給我們講解習題，講到第三題的時候，老師問：“誰上來做這一題呢？”許多同學都把手舉得高高的，“老師，我講！”同學們爭著，喊著，小明跑離了座位，被老師“請”了回去。看著他們的熱情勁兒，我以為上講臺很好玩，我猛地舉起了手，舉得高高的。可能是我第一次舉手，可能老師注意到了我，老師把我叫了上去。
我走到講臺上，抬起頭往前一看，同學的目光都注視著我，“媽呀”，我差點叫了起來，心嗵嗵地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來，腿抖擻得厲害。老師走過來，撫摸著我，微笑著說：“別害怕，這是第一次。快點做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來，手一直在抖，字寫的`歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平靜。那道題的對與錯，我也沒聽清老師的講解，只是一味地心跳。這時，同桌悄悄問我：“上講臺，感覺怎么樣？”我說；“我真的好緊張。”同桌笑笑說：“第一次上講臺就是這樣，第二次就不緊張了。”
是的，任何時候，第一次都是重要的。
高中英語第一次上講臺（實用16篇）篇十六
上講臺對于一個小朋友來說，無疑是件自豪而又新鮮的事。當我第一次走上講臺時的情景，至今仍歷歷在目，讓我無法忘記。
那是二年級的時候，我們還在學習生字。有一天，語文老師似乎講課講得累了，放下教棒，清了清嗓子，頓了頓說：“要不，我今天來請個小老師，替我教完剩下的字。你們誰愿意？”
教室里頓時死一樣的安靜，之前吵鬧的班上現(xiàn)在連一個蚊子的哼聲都能聽得見。同學們一個個都怕得要死，氣都不敢出。你別看他們成天地調皮、膽大包天，到這時就膽小得不敢出聲了。
我最終沒能躲過老師敏銳的目光，那些膽小鬼都趴在桌子上，而我卻坐得筆直，讓老師誤以為我信心十足。“來！就你來吧！”老師看著我說，并把教棒遞給了我。
我身不由己地走上講臺，小心翼翼地拿著那根讓我痛恨不已的教棒，指著黑板上的字大聲朗讀起來。調皮的同學好像蘇醒了過來，也裝腔作勢地跟著讀起來。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)并沒有什么好怕的，只是我讀一遍別人再跟著讀一遍。
很快我就將余下的字帶同學們讀完，愉快地走下了講臺。老師及時表揚說：“某某是一個十分合格的小老師，教得很好。”同學們也向我投來好奇和贊賞的目光。我第一次有了一種不一樣的自豪感。