感恩是一種情感，它能夠讓我們與他人建立更加深厚的情誼。接下來是幾份感恩總結的樣例，供大家借鑒和參考，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇一
冰雪消融已久，暖春已經翹首。看到外面風和日麗的景象，內心不由地想變得明媚，做個保持陽光心態并一直快樂的女生，懷著感恩的心去欣賞現在，眺望未來。我感恩春風，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點綴我的世界。艾青曾經說過：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”大自然給了我們一個祥和的環境，我們更要懷著感恩的心保護自然，維護生態環境。
父母把我們養大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺教書育人，這其中的困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹木，百年樹人。父母用自己的一言一行教會我們怎樣做人，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心，挖掘自己的價值，積累生活的智慧，用自身努力去實現自己的夢想，不辜負你們的期待。
時常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時常懷一顆感恩的心，像在饑渴時尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來。人的一生無時無刻不在面臨著挑戰，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無措時，請抬起頭仰望藍天，懷一顆感恩的心，以陽光姿態擁抱生活，畢竟有失敗就會有成功嘛，當你懷著感恩的心戰勝挫折的時候，你會發現其實失敗也是人生一道亮麗的風景線。
著名作家林清玄說過：“快樂活在當下，盡心就是完美。”懷著感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認真度過每一天，善待每一天，經營每一天。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇二
啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
就因為有著一顆溫暖的心，所以我們發現了“感恩”。感恩，讓我名字世界是多么的美好;感恩，是對生命恩賜的領略;感恩，是對生存的釋然;感恩，是對現在擁有的在意;感恩，是對有限生命的珍惜;感恩，是對賜予我們生命的人的牽掛;感恩，是對陌路關愛的震顫。感恩深深，真情切切。
懷著一顆感恩的心，去面對生活，人生就會過得幸福而充實。學會感恩——感恩我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;學會感恩——感恩我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲——“謝謝”!
每年都有感恩節，小學的時候老師都教我們怎么感恩。其實最終要感謝的是我們的老師，對不對?老師，現在我想對您說：正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……老師是您讓我們懂得如何關心和寬容別人，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!老師是您讓我們漸漸的長大，更使我們成熟懂事，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇三
六年，是個充滿感恩的日子。
六年的拔節耕耘。
你教育著我哺育著我。
六年的風雨相伴。
你溫馨著我甜潤著我。
是您用靈巧的剪刀。
塑造我成為紅紅的窗花。
是您用一春的陽光。
蓄滿我對轉綠的渴望。
是您那心靈的港灣。
使我找到遠航的方向。
是您那園丁般的手。
澆灌我心田的園地。
燦陽把每一個角落染亮。
您把每一個生命染亮。
春風把每一根小草吹綠。
您把每一片心田吹綠。
天空把每一只小鳥喚醒。
您把每一顆心靈喚醒。
送您一束美麗的鮮花。
表達我對您的敬意。
送您一首動聽的歌曲。
給您帶來一絲甜蜜。
送您一串憧憬的音符。
愿您夢想美好未來。
無數顆感恩的心一起歌唱著您。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇四
很感謝能參加本次網絡培訓學習，讓我收獲很多。北京市朝陽區實驗小學何艷梅教育專家的課程《用責任心和愛心做好個別生教育工作》的視頻讓我百看不厭，從中明白了我們老師眼中的每個差生是可塑的，他們同樣是我們眼中的寶，人群中的佼佼者，長大后是國家的棟梁。當然，他們的成長需要我們老師有足夠的責任心和愛心。在幼兒園的墻上我們經常看到這樣一幅標語：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，看了《用責任心和愛心做好個別生教育工作》，讓我真正明白了《一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子》的含義。讓我們首先要做孩子的貴人，善待每一個孩子，特別是一些特殊的孩子。
我是個將要退休的幼兒園老師，回顧以往工作中的孩子，也是感慨萬千。總是要求自己用愛心責任心來教育班上的孩子，現舉例如下。
我班有個孩子，名叫華諾瑩，不管發生什么事，都會用哭來表達。衣服找不到了，哭；椅子找不到了，哭；玩具沒有了，哭。要小便了，哭。一次桌面游戲時，小朋友喊：“老師，華諾瑩哭了。”我一看，因為，其他小朋友感冒缺勤，桌上才三個孩子。其他二個是男孩子，就華諾瑩是女孩，就說：“你們二個男孩怎么能讓一個女孩子哭呢？”陳宇航和王虎馬上把自己的玩具給華諾瑩玩，可是華諾瑩還是哭，王虎可不滿了，大聲說：“可以玩了，好嗎？整天就知道哭。”這下可把華諾瑩惹毛了，哭得更厲害了。
可是，華諾瑩除了哭，其他什么都好。是個非常自信的孩子。她的動手能力強，自己的事能自己完成，每次的操作活動也完成的非常好。尤其是講故事，她講故事時，表情動作都很到位。如果說不哭的話，就是我班佼佼者了。
雖然她有時會用哭泣來表達，但是對我們老師來說，她是那么聰明可愛。因為，我們知道每個孩子都不同，都有著他們獨特的個性。相信，不久的將來，她會明白，語言表達會讓人更能接受。在這里，我總是無窮地放大華諾瑩小朋友的優點，對她有時莫名的哭采用安慰來解決。所以，現在她哭泣現象少了很多，也顯得非常活潑，常和身邊的同伴有說有笑，交流也比以前自然很多，她媽媽來園接送孩子，常給予我們老師感激的目光。
蔡茗涵小朋友因為特殊情況，入園年齡沒到就進班學習。所以，好多事還跟不上班上孩子的節奏。對他，我們老師是放寬要求的。一次，午餐結束，大家坐在場地上的搖搖船上休息。那搖搖船是半圓形的，有幾個孩子突發其想，把二個搖搖船合成一個圓形。由于，拿出的搖搖船是七個，總有一個搖搖船只能半個躺在那里。蔡茗涵發現了這一情況，而他就是那半個搖搖船。他邊說著我要這樣，邊走到旁邊已經合成圓形的搖搖船那里，拉著就走。坐在那個圓形上的耿楠鑫發現了，快速地把它拖回去了。蔡茗涵再拉，耿楠鑫坐在上面，怎么也拉不動，蔡茗涵直接放聲大哭。我告訴蔡茗涵：你想坐在圓形的搖搖船上休息是可以的，如果把那半個搖搖船拉走并到你那半個搖搖船是不對的，這樣是不講道理的表現。如果你要坐在那個圓形搖搖船上，耿楠鑫不讓你坐，那是耿楠鑫不講道理了，懂嗎？聽了我的話，蔡茗涵還是搖頭，而耿楠鑫走過來喊蔡茗涵去坐。現在的孩子太懂事了，能很快明白老師的話，并照著去做，真讓我感動。為我去說服蔡茗涵作了很好的鋪路。真心謝謝懂事的耿楠鑫。我再次詢問蔡茗涵，要不要講道理時，他終于自己走過去，坐到了圓形搖搖船上，還和那個圓形搖搖船上另外幾個孩子玩到了一起。
在平時的教育教學中，對待能力稍弱的孩子，我們要放寬要求。這讓蔡茗涵小朋友有機可趁，總想得到自己想要的東西。我沒有強行阻止蔡茗涵的行為，而是通過講道理擺事實，讓蔡茗涵明白怎么去和同伴友好相處。
何艷梅專家講座中的幾個成功案例給我們指明了方向。我們老師對待班的個別孩子要心存感激。因為，他們是來成就我們的，是來渡化我們的恩人。所以，我們老師要做一個有愛心、有耐心、有方法的孩子成長路上的引路人，看他們一點點地成長，真的很有意義，讓人有成就感、幸福感。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇五
夜晚的時候，腦袋總不會閑著，回想起那些人，總想當面跟她們說聲謝謝。
我想謝謝我的朋友——丹，我眼中的她一直都很活潑開朗、大膽又心細，對待朋友很真誠也很寬容，她了解我們每一個人的特性，所以有許多事情都會幫我們解圍或者自己去承擔。連同她上班的同事都說想你這么能干，你的朋友一定很依賴你。沒錯，我覺得我們跟她在一起她像一個大哥哥一樣處處照顧著我們。
自從跟她熟識，我在她身。上學到很多。記得有一次，那是凌晨兩點多，我們已經進入夢鄉，突然有一通電話打來，打來的那頭似乎發生了什么事，依稀記得她迷迷糊糊地說了一句你在那等著我馬。上過來。之后她叫了另一個朋友急急忙忙穿上衣服就過去了。那個時候我不太舒服所以沒有叫醒我，但她們走后我就清醒了，那時候我還默默地感動流淚了。心想：有這樣的朋友我很幸福！之后，還有好幾次聽到她接這種電話，她也總是第一時間趕到現場。包括我我也有急事時也有過，她不到幾分鐘就趕來了。
今過這幾次事件之后，如果她有任何需要我我也會立馬過去，不為別的就為了這個人。我總是調侃她，有你這么好的愛人我都不想找男朋友了，有你就夠了。
最后我想說謝謝你——丹，我想你是我一輩子的榜樣，在你身上我學到了很多！感謝你出現在我生命中！
感恩心懷感恩大全（20篇）篇六
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己。”心懷感恩，感恩身邊那些平凡而又偉大的人們。
夜晚寒風怒號，樹枝上的也嚇得瑟瑟發抖，地上的也嚇得嘩啦啦四處逃竄。不再有蟲啼，不再有鳥鳴。人們蜷縮在溫暖的被窩中，靜靜的期望著漆黑的夜快些過去，黎明快些到來。
迎來黎明的第一縷曙光，葉子靜下來了。此時院中散滿了樹葉。這些的樹葉織成了一張天然的地毯，靜靜鋪在地上。抬頭望望樹，樹梢上依稀的掛著幾片葉子，在晨風中微微搖曳。
走出家門，驚奇的發現，馬路上居然沒有了凌亂的葉子。遠遠望去，在路的那頭，一個模糊的身影，正一下一下的清掃著馬路。
明媚的陽光照在他身上，格外的溫暖......
感恩心懷感恩大全（20篇）篇七
成長，對許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象，所謂的成長，而是指隨著年齡的增加，經驗的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是成長。
一個人的成長，是要走過無數坎坷的道路，是要經過無數殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長。學習，是成長的重要方針。每個人，都必須透過學習，才能有所成長。
在學校學習每一科的一般課程，是要增進智力的成長；我們學習美一向專業知識，也是技能方面的成長。
在團體生活中，我們學習著如何與人相處，學得何以關懷，做人的處世之道，以培養彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長。
在學校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習得德業，日亦成長。
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代，不用飽受戰亂之苦，現今人人生活寬裕，社會教育普及，我們更應力爭上游，提綱挈領，將來才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應在德，智，體，群，美五育方面均衡發展，并融會貫通，才能不負學習的目的。
大家應心懷感恩努力學習，才能成長得更堅，更牢，更美好。
努力成長心懷希望五四青年節演講稿參考。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇八
“感恩的心，感謝有你。”當我聽到了這首歌的時候，我就會想起父母，就會想起他們那無微不至的關照。俗話說，父愛如山，母愛如海，想聽聽父母對我的故事嗎？好吧，下面我來說一說吧。
我先來說一說我的母親吧，記得有一次，我去上興趣班，在我去上興趣班的時候，我突然看見了一群群螞蟻在往高處爬，當我把頭抬起來遙望天空的時候，看見了天空是烏云密布，我心想：會不會下雨呀，千萬不要下雨呀，我可沒帶傘。于是，我來到了興趣班上課，轟隆隆，轟隆隆，一陣陣雷聲響了起來，這個時候，我的心已經早就不在這個上課上了，我仔仔細細地聽，滴滴答答，天空開始下起雨來了，滴滴答答，滴滴答答，雨越下越大，那狂風暴雨在玻璃上乒乒乓乓的敲打著；聽見一陣陣雷聲在轟隆隆的響著，我不禁大吃一驚。下課了，同學們都走光了，就只剩下孤零零的我，這時候，我看見了媽媽拿著一把雨傘來接我了。我高興萬分地沖過去，于是，媽媽和我一起高高興興地回家了，回到家后，我才發現，媽媽已經被淋成落湯雞了，我臉紅了。
說完媽媽再來說爸爸，記得有一次，我有一道數學題不懂，我去問爸爸，于是，爸爸開始耐心地教我，“等于349？”我問道，“那等于375？”，還不對，爸爸看見我還是不懂的樣子，于是，繼續跟我講起來，這一講，就是半個小時，在半個小時里，我謙虛地聽爸爸跟我講解，一晃兒，半個小時過去了，我終于懂了，爸爸也累得躺在了椅子上。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇九
一聲親切的問候，一個微笑的臉龐，都值得我們去感恩。在你生病時，朋友一聲親切的問候，在你悶悶不樂時，老師的一句話語，同學的一個微笑，都是那么的溫暖、那么的欣慰。這一些事，讓我們心懷感激之情。那么，父母教師、朋友給予我們的愛是否讓你心懷感激呢？在學校里老師給予我們信心，讓我們不要迷失方向，讓我們別垂頭喪氣，要我們知道風雨之后總會有彩虹，就算我們不理解他們，他們仍然關心著我們。
當我們犯錯時，他們不會用打罵的方式來教育我們，而是耐心講解。給我們講道理，不是讓我們從頭說已經知道錯了，而是讓我們從心里認識到自己的錯誤。老師，使我們人生中第二個父母。他們如同親人般關心，照顧著我們。現在的我們在學校里住宿，老師每天晚上都會來寢室看我們，等到大家都安靜下來，他才會靜靜離開。假若遇到哪天考了試的話，當天晚上他就會再次熬夜，為我們批閱試卷，第二天早上，他仍然按時給我們上早自習，老師多美辛苦啊！為此，我只能說：“老師你辛苦了，若是覺得累，請你多休息一會兒吧！”在學校里有老師關心我們，而周末回到家里，父母們也把我們似如寶貝地愛著。
當我們受傷時，他們恨不得受傷的是他們自己，在我們生病時，父母心急如焚，忙東忙西，給我們做好吃的，給我們補充營養，害怕我們餓著，凍著。就算我們在學校里，某一天下雨了，或是溫度降低了，父母也會從家里帶幾件厚衣服，并帶一些好吃的到學校里給我們吃，而他們卻舍不得吃。當父母離開家，到外地工作時，他們仍然離不開自己的兒女，無時無刻牽掛著我們。三兩天兩頭給兒女打電話了解我們的在校情況：學校里面吃的怎么樣，生活習不習慣，成績怎么樣。
可是他們從不說自己的問題，不會抱怨自己工作有多么辛苦，可是我們心里明白啊！父母省吃儉用，自己吃得是粗茶淡飯，而把節省的錢寄回家里給兒女都市，在外他們是披星戴月的工作，每天好像都不知疲倦死的工作，為了兒女，父母費了多少心思啊！在這里我想懇請工作的叔叔，阿姨們，現在你們的工作很繁忙，不能夠回家，我知道你是為了讓自己的兒女、父母能夠過上更幸福的生活，所以你們沒時間回家。但是，這些早已不是理由，若你真的想陪一陪自己的父母的話，就算工作再忙，也會有空閑的時候吧！哪怕吃一頓飯的時間，你的父母也會很開心的吧！所以我懇請你們帶著自己的兒女常回家看看吧！不要讓你的父母成為空巢老人！！
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十
老師們、同學們：
大家好！
感恩，一個永恒的話題。感恩，感謝生命中的點點滴滴，感謝生命中的每個人。讓我們用一顆感恩的心去感謝那給我們生命的人，那給我們溫暖和關懷的人，那愛我們勝過愛自己的人……感恩，并不像想像中的那樣遙不可及，它做起來很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你回贈他一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你說聲“我會努力的！”。
同學們，我們生活在美麗的青州，我們享受著青州人民為我們創造的美好的一切，那么，當我們走在清潔的馬路上時，我們要感謝那些默默無聞的保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些揮汗如雨的建筑工人；當我們坐在明亮的教室里學習的時候，我們要感謝那些為我們的成長付出心血的老師……懷著感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動，尊重創造！懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民！”
同學們，讓我們學會感恩吧，感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝風霜雨雪，感謝生活，感謝得到和失去的一切！感恩生命，感謝生活。感恩，充實著我們的生活，塑造著我們的心靈，它使世界變得更加美好。感謝每個人，感謝每件事，感謝生命中的每一天。同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，去努力學習，回報父母，回報老師，回報社會，回報我們腳下的這片土地吧！
我的演講完了，謝謝大家！
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十一
在我很小的時候，媽媽就對我講過一句話——“老吾老以及人之老”。這句話的意思是說：在孝敬自己長輩的同時，不要忘記那些沒有親緣關系的老人。
今天我于大家分享兩個小故事，兩個孝親敬老，心懷感恩的小故事。
一個小女孩，看著爺爺每天忙碌的身影，她決定給爺爺一個驚喜。
一天晚上，她打來半盆熱水，試好水溫，把爺爺拉過來，準備給爺爺洗腳。
爺爺摸著小女孩的頭，說：“好孩子，不用了，不用了，爺爺自己洗。”
小女孩急了：“不行，不行，讓我給您洗吧。”
爺爺拗不過，高興地說：“傻丫頭長大了，懂得孝順爺爺了。”
小女孩一遍又一遍搓著爺爺的腳，腳面滿是褶皺，腳底長滿硬硬的老繭。爺爺靜靜地望著小姑娘，看著孫女專心的樣子，幸福地笑著。
在這洗腳與被洗腳的剎那間，我感受到了幫助親人的歡樂，領略到了媽媽講的“孝親敬老，心懷感恩”那句話的含義。
在公交車上，一位白發蒼蒼的老奶奶，因為沒有座位只能站著，她隨著汽車的顛簸前搖后晃。
一個小男孩主動站起來，微笑著對老奶奶說：“奶奶，您坐我這兒吧。”老奶奶驚訝地看著小男孩，感激地說：“謝謝你好孩子，你真是個懂事的小男子漢。”
在這讓座與就座的剎那間，我感受到了幫助陌生人的喜悅，領略到了媽媽講的“老吾老以及人之老”這句話的真諦。
這兩則故事，也許每天都發生在你我的身邊，故事中的“小女孩”、“小男孩”也許就是在座的你和我。孝親敬老是中華民族的傳統美德，作為一名小學生，我們要把這一優良的傳統發揚光大。
同學們，讓我們從點滴做起，孝親敬老、心懷感恩，把尊老、愛老、敬老這根接力棒永遠的傳下去。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十二
花兒在陽光的撫摸下成長，小草在雨露的滋潤下成長，魚兒在水的孕育下成長，生活中我們每一個人都應該心懷感恩，感恩這個世界賦予我們這么美好的一切。下面是本站小編整理的一些關于心懷感恩。
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花兒在陽光的撫摸下成長，小草在雨露的滋潤下成長，魚兒在水的孕育下成長，可是它們不懂去細嘗愛的味道，更沒有想過報恩。花兒只會展現自己的美麗，自己的風韻;小草只會在風中擺出千姿百態，展現自己苗條的身材;魚兒只會在陽光下嘻戲，炫耀自己的自由。我們人不能像它們一樣，我們從別人身上汲取了，就要懂得回報。
感恩母愛。母愛猶如陽光，照亮我們心中的每一個角落，溫暖我們的世界;母愛猶如甘露，滋潤我們的心田，豐富我們的內涵;母愛猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養，讓我們在快樂中成長。母愛伴隨生命的長河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報答這份母愛啊!
感恩同學。同學既是我們的好朋友，又是我們最好的老師。朋友如樹，每天分享小鳥的快樂，聆聽風兒的悲哀;朋友如云，仲是陪伴在太陽的身旁，不會讓太陽獨自東起西落;朋友如海，幫我推波助瀾，把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護，用心去培養，用心血去灌溉，雖然生命的長河沖刷著我們的歲月，但是我們的友誼不會淹沒在其中。
我們不能只求汲取，我們還要懂得回報。哪怕我們的一點付出，沙子也會為我們而閃爍出耀眼的光芒，石頭也會為我們而感動流淚……只有付出多一點，生命才會變得更有意義!
對于生活，我時常心懷感激之情。
我的人生道路并不平坦，但幸運的是我遇上了無數熱心人。在我成長的每一關口，在我前進的每一個轉折處，都站著一位或多位好心人。是他們幫我改寫了命運;是他們，使我變得越來越成熟，堅強。而我把這份永遠的感激埋在心底，并時刻祝福他們：一路順風，一生平安!
然而遺憾的是現實生活中，有很多沐浴著種種的愛，卻對那愛視而不見，不加珍惜，更不用說心懷一片感激心香了。他們很難自覺地向他人傾灑愛心，同時又會過分計較自己遭遇的不公和委屈，總是為之忿忿不平，心理失平衡。長此以往，這些人心靈變得日益自私，缺乏了應有的活力和熱情，因此心懷一腔感激之情去生活，實在于人生大有益處。
心懷感激，我們才會發現這世界有太多的溫情，覺得這世界實在太可愛。心懷感激我們才能保持一種健康，平和的心態，一種清醒的頭腦。人生難免遭受不公與不幸。心懷感激，當不公和不幸降臨時，我們便能冷靜分析，正確對待，便能理智對照，自我安慰：“這點痛苦和自己獲得的愛相比，又算得了什么呢?”從而從痛苦中解脫出來，從抱怨中解脫出來。心懷感激，是治療傷痛的良藥，是成功的催化劑。
心懷感激之情，我們會更加熱愛生活，珍惜生命，就會熱情創造生活追求成功，努力做一個有益于社會的人，以此來慰藉那些給予了我們關愛的人們。我們便會以那些給予了我們關愛的人們為榜樣，不吝嗇自己的愛心，傳遞自己的真情，讓更多的人得到關懷，援助，支持，讓更多的人心存感激。
人心缺乏感激，人與人之間將更難相互溝通，理解。更多的人心懷感激，社會人際關系才會更加融洽，和諧，我們的人生才會擁有更多的歡笑和陽光。
讓我們心懷感激地去生活，去創造，去迎接屬于自己的未來!
曾經有兩個人在沙漠中行走。他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架。其中一個人打了另一個人一巴掌，那個人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”寫完后——他們繼續行走，他們來到一塊沼澤地里，那個人不小心睬到沼澤里面，另一個人不惜一切，拼了命地去救他，最后那個人得救了。他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個人笑了笑，回答道：“當別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風負責把它抹掉。而當朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應該把它記在最不容易消失的地方，盡管風吹雨打也忘不了。”
友誼，是一個既脆弱，又堅固的花瓶，兩個人，不應該互相計較，應讓風吹去心中的不快，而當朋友幫助了你，你只要說聲謝謝，或者給他一個微笑，比任何物質上的感恩，還要珍貴，朋友之間心懷感恩，會讓友誼，變得更加微妙。
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感恩萬分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。
也許別人給予你的幫助只是一杯牛奶，但我們也要懂得感恩，因為感恩，能使這個世界變得更加美好，因為感恩，能使世界更加溫暖。
讓我們心懷感恩，讓人與人之間多一份溫情，讓這個世界多一份愛的甜蜜!
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十三
你曾是我討厭的對象，曾是我議論的對象，曾是我貶損甚至想盡辦法攻擊的對象。你是我的語文老師，是布置的作業曾被我撕得粉碎的老師，是我認為你天天針對我、忒討厭我的老師，也是嚴厲教導我我卻不識抬舉作對的老師。那個時候，那個年歲，還沒到叛逆的時期，我卻對你產生芥蒂。
十一月，寒風習習卻吹不來鵝雪綿綿，本該灑滿金絲的下午卻晚霞連片，葉枝正狼狽地撐在風里，窗桿嘲笑般用力“啪嗒”著，卻不知今天是我人生的轉折點。你容面不是那么令我厭惡，因為你念出我姓名在表揚的名單中，那時我心中如桃花初開，但卻立刻被冽風折奄了。我是因為課時作業正確率高得到你的表揚——那是我認為只有成績好的學生才擁有的，你或許不知道我垂首碎發擋住的表象之下，被壓在袖子底的參考答案多么刺眼，正賽過窗外凜風，殘忍敲打我心弦。但我還是莫名開心，看著鮮紅的“表揚”二字鏗鏘有力的烙在作業本上，也深刻印在我的心中，也從而改變了我，在我的世界撐起了一把傘，為我遮風擋雨。
這之后，課堂上少了一位睡覺的學生，少了一位愛講小話的學生，少了一位不交作業的學生。也自然多了一個拔尖，多了一方靜地，多了背單詞時的低語。
夕陽透過老舊的木門灑在我語文課本的左下角，上面有熟悉印記：：加油。萬幸，你肯幫我；還好，我也愿努力。
掩不住的是你燈光下的銀絲醒目。
時間從源頭出發，拖著學習的舢板，憐惜的只是眷戀一年春景，我們的緣分即滿了。
我悄然離開這個班，離開你待過的教室，離開你寫過的黑板，離開永遠依存你曾獨自留下弓腰打掃的背影的地方，化作盛夏中的一個句號，打在“七年二班”的末尾處，你我的相識間。
我該用多么驚艷的詞語、曼妙的語言、高雅的句子去形容你偉岸的模樣，但當我真的寫下這份感動時，如波瀾涌動卻化作平靜的一句“謝謝”。
謝謝你，肯教育我；謝謝你，肯幫助我；謝謝你，不放棄我；謝謝你，肯留意我。
那個不懂事，愛玩的我；那個不自覺，調皮的我。那個自以為是的我。
我會永遠記得您，永遠愛戴您，永遠記住您的教誨，希望時間會讓我們再次遇見，那時的我，也一定是個好好少年！
謝謝您，老師。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十四
“感恩的心，感謝有你”有了你，才喚醒了我這顆感恩的心。那次，當我第一次感到無助的時候，是一位陌生人向我伸出了援助之手。
正是因為這位陌生叔叔的幫助，讓我知道了我們這個社會大家庭的溫暖，喚醒了我一份感恩的心。之后，我也用這顆感恩的心幫助了別人。
學會感激，學會感恩，便會是我們的生活更加充實更加快樂，使我們的社會更加和諧美好。請大家把這份感恩的心像火種一代一代傳遞下去。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十五
伴隨著溫暖的春風，迎來了一場別開生面的班會，這次班會讓我受益匪淺，收獲了數不勝數的知識，得到了關于關于夢想的種種啟發，增長了豐富的知識。
班會課上，李老師聲情并茂地向我們介紹了在疫情中做出貢獻的人，令我深深感動的是：從廣州乘坐無座列車，連夜趕往武漢的鐘南山院士；讓我為之動容的是無畏疫情、風雨無阻的快遞小哥；使我難以忘記的，還有千千萬萬響應號召的中國人。以及數以萬計的為疫情做出貢獻的平凡的人。
讓我十分震撼的，還有李老師分享的：老師們為上好此次疫情期間的網課，背后做了大量的鮮為人知的努力，付出了許多艱苦的努力。為了講一堂精彩的有趣的班會，他們集體教研，反復修改課件，直到大家都滿意為止。老師們平時還要照顧家庭，因此十分辛苦！所以我想成為一位像老師一樣，有愛心的人，善良的人，力所能及幫助他人的人，我長大想成為一名支教山村的教師。
想成為一名合格的支教教師，我首先要增長自己的知識，制定成長目標：每天讀多少書？每月讀幾本書？每年讀幾套書？這樣我就會擁有豐富的文化知識。我還要刻苦練習寫字，因為只有把字寫好，才能教好學生。其次，我要拓寬自己的眼界，培養自己的特長，這樣，我就可以把山村孩子沒有的樂器展示給他們看，還可以教他們學習如何彈奏樂器。
我要時刻提醒自己，要做一個自覺、自律、自立、有愛心的人，成為學生心中的榜樣。
我們從小就要為了自己的夢想不斷努力，為了自己將來想要成為的人，努力奔跑。希望我們都能夠成為對社會有用的人。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十六
中國領土面積(陸地部分)約為960萬平方千米,約占亞洲陸地面積的1/4,約占全世界陸地面積的1/15，我國土地總面積雖然居世界第三位，但人均土地面積只有0.777公頃，相當于世界平均水平的三分之一，人均耕地面積0.106公頃，還不足世界人均數的43%，沙漠總面積約71.29萬平方公里，集中分布在西北、北方9個省區。也就是說，我國耕地面積已經嚴重乏，如果繼續這樣下去，農民們就會漸漸丟掉飯碗，我們也會因為糧食的缺乏而面臨餓，所以說保護土地是很有必要的。
大家應該都知道位于兩河流域的古代巴比倫王國是人類文明的發祥地之一。早在公元前20xx年前，就在數學、天文學、醫學和建筑學等方面取得了卓越成就。但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蝕，水土大量流失，生態環境惡化，居住在那里的蘇美欠人不得不紛紛逃離家園，很多地方和鄉村變成廢墟，完全停止了小麥生產。原來一個土地肥沃、興旺發達的古巴比倫古國變成了不毛之地。
從世界上這些觸目驚心的事例，我們深刻認識到：必須珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。
中亞地區由于人口的快速增長，人為過量灌溉用水，亂砍濫伐森林，超載放牧，使草場退化、荒漠化十分嚴重，成為世界中大沙塵暴活躍區之一。
有句話說“但存方寸地，留與子孫耕”。我們應該合理利用土地，農民們應施用有機肥，避免殺蟲劑或除草劑；我們也應該做一些力所能及的事情，如宣傳有關土地的法律法規，進行社會調查，為合理利用土地出謀劃策;還應該退耕還草，建設人工草場，建設防護林，大力植樹種草。
自從盤古開天地以來，土地就和我們的生活密不可分，她是多么的平凡，而又偉大啊，她哺育著萬物，哺育著人類，而我們卻每時每刻無不在摧殘著她。我們應該珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。
珍惜土地，心懷感恩，從每一個人做起。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十七
海洋于魚兒，是生存的家園，給予它們繁衍的權利；天空于鳥兒是玩耍的天地，給予它們繼續努力的空間；果樹于果實，是賴以生存的支柱，支撐它們繼續成長，為這世界添上幾份活力；國家于我，便是所有的綜合，沒有來自國家的資助，便沒有現在的我。
曾幾何時，我總因自己特殊的家庭狀況而自卑，以一顆敏感的心去面對別人有意無意的話語。
曾幾何時，我總因生活中的無助、孤單而獨自悲傷，以一顆封閉、內向的心去感受這個世界。
可是在上學期和這學期，我連續兩次接受了國家給予的資助——貧困寄宿生補助，讓我非常真切和真實地感受到社會的關懷和溫暖。正是這筆資助，給了我前進的不懈動力。在物質上，這筆資助解決了我的學費和部分生活費問題；在精神上，這筆資助彌補了這個世界對我的無助，讓我又有了一個報答社會恩情的理想，都說滴水之恩當涌泉相報。我將充分利用好這筆資助金，好好學習，刻苦努力，掌握本領，準備將來報答祖國和愛心人士對我的關懷，同時，創造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時刻牢記，滴水之恩，涌泉相報，使整個世界，整個國家，都充滿互相幫助，互相關愛的和諧氣氛。
人生就像一幅畫，要想畫出什么風格的畫作，得看自己的理想。要想畫出的畫奪人眼球，得看色彩的搭配。而要想整幅畫合自己的心意，則得要執筆人一筆一筆仔細用心認真地勾畫。否則，這樣的畫只會是一幅華麗之下不堪模糊的畫。社會的幫助是顏料，一點一點將人生裝扮。比起顏料，人生更需要的是細膩的線條。所以，人生的掌舵大權還是掌握在我們手上。即使外界的幫助再多，若你的心術不正，最終也只會是與想象中的未來之路背道而馳，又何以談感恩呢？人生更是一場旅行，在漫漫長路上摸索著前進。對我們來說，堅毅遠比任何的資助都要重要，就是憑著這樣的信念，我一步一步走到今天，先前沒有國家資助，我也是一個品質優秀，成績優異的學生；現在國家關注我這樣的貧困學生，我除了努力學習外，的是感恩、回報學校、社會、國家給予我的恩情。在班上，我是老師的得力助手，也是同學們學習的榜樣——無論是生活方面、學習方面，還是與人交往方面，都受到他們的眾口稱贊。記得去年下學期，我們學校九年級一男孩子因患白血病，家里無法承受昂貴的醫藥費。當聽說到他的困難后，我連忙想著應該為這個男孩子做點什么，首先自己帶頭捐款，然后寫倡議號召咱班的同學獻愛心，最后，我們班捐款錢數僅次于那個男孩子的班級。
國家的資助讓我知道還有人關心著我，我那緊閉的心扉也漸漸敞開，我越來越融入到社會這個大家庭中，并且迫切希望我能為這個社會做點什么。社會就像一個大家庭，又像一片汪洋，海納百川。無論遇到什么困難，社會都是我們的避風港，是在你危難之際，最先幫助你的人。面對社會，我雖然無法像科學家一樣為祖國作貢獻，也無法像邊疆戰士守在邊疆，保衛祖國的安寧。但是現在我能做到的是要抓住機遇、更加努力、克服一切困難向前進，成為一個對國家對社會有用的人。“少年強則國強”，享受國家這樣的資助，在這樣的恩情下，我更應該發憤圖強和千千萬萬個祖國的未來共同努力，帶著感恩之心回報社會，為國爭光！
后記：我希望咱們社會還能更加關注那些大山深處的孩子們，他們比我們更需要幫助。他們渴盼的眼神中總藏著對這個世界的好奇和對知識的渴望。這些孩子同樣是祖國的未來，同樣是充滿活力的“00后”，卻因貧寒的家境而在大山中將庸庸碌碌過一輩子。他們雖是貧窮卻擁有最純樸的性格，他們會比任何人都懂得“感恩”這個詞的意思。日后，當他們長大成人，他們的這種回報社會的能量是特別巨大的！
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十八
吃完晚飯，外婆在廚房辛苦的洗碗，看著外婆忙碌的身影，我突然想到外婆晚飯的`時候說她的腳疼，于是我趕忙跑進書房，把洗腳機拿了出來。我把洗腳機洗干凈后，在洗腳盆里放上溫水，準備好干凈的洗腳布，我要給外婆一個驚喜，讓她今天好好放松放松。
這時，外婆出來了，她看到洗腳機后，臉上頓時掛滿了笑容。我對外婆說：“外婆，您趕快坐下，我給您洗洗腳。”外婆高興的把腳伸進了水里，我跳上了沙發，給她捏捏肩，捶捶背，舒活舒活筋骨。過了一會兒，我就開始幫她洗腳了。我幫外婆腳趾搓搓，腳底洗洗，洗的干干凈凈。外婆直說：“舒服，舒服，你真是個好孩子！”我陪著外婆邊聊天，邊泡腳，看時間差不多了，外婆的腳泡紅了，就讓外婆把腳拿出來，我用干凈的洗腳布把它們擦得干干凈凈的。最后，我端起了洗腳盆，把水倒掉，掛好了洗腳布。不讓外婆動一根手指頭。今天我要好好為她服務。
洗完腳后，外婆感動的抱著我，夸我長大了，懂事了，能體貼老人了。我心里也高興得很，因為我總算能為外婆做點事了，媽媽告訴我，心懷感恩，善待身邊的人，那樣每天都能是感恩節。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇十九
如果，我會是一朵蒲公英，以巨大的魔漿，渡我們渺小的生命之舟在遼闊的天地間穿梭。卻從來不知道，什么時候會有意外的蟄伏。生命正因為種植恢道和種種可能性，才變得絢爛多姿。
那些房子，遠離喧囂的城區，固執地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見底、可以看見細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數徐根的大榕樹，撩撥著我兒時的記憶。曾經不懂感傷，盡情放肆地歡笑。外公的去世卻讓屋子只剩外婆和一個不完整的家，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，外婆慈愛的撫摸以及屋頂上每天攜帶著悠揚哨音準時回家的鳥雀。
做不到完全的謙卑，卻總要學會感恩吧！即使我們那么渺小如蟻，孱弱如斯，消逝如水。生命是具有不可重復性的，那些回憶，將會是你人生磁帶上最莞爾的一段旋律。常常不知道忘記的東西為何會出現，常常不清楚香醇的牛奶為何而熱，常常不明白下雨的天氣為何了無濕意，常常不理解失落的心情為何有個依靠。可是事實總是不容忽視。一次又一次，看到燈光下父母為你整理物品，看到清晨奶奶為你熱牛奶，看到雨天爺爺為你撐起傘，看到朋友用堅實的臂膀給你依靠。
萬籟俱寂的深夜，回憶成為回聲在山谷中悠蕩。向著生命盡頭，我感恩父母，長輩，朋友，甚至陌生人予你如陽光般關懷。
真的是這樣嗎？真的是這樣。遠處，太陽升起來了。外婆，我知道我應該懷有一顆感恩之心，因為太陽用他的光和熱在照耀我們溫暖我們。
感恩心懷感恩大全（20篇）篇二十
人世間充滿了愛，因為人與人之間的感情是友好的、真摯的。一個人對他人有著感激之情，說明他心底充滿了愛，他懂得知恩圖報。
我要感謝我的父母，因為有他們，所以有了我。我感謝母親，是因為他孕育了我，從我誕生起，她就無微不至的照顧我，呵護我。我也感謝父親，因為從我懂事起，他就教育我做一個勇往直前，不怕吃苦的人。他相信我，讓我去做他認為對的事情，不論成功還是失敗，他都用我明白的話告訴我：“只要堅持就會勝利。”我永遠記住他的教誨。
在人生的十字路口，老師想迷失方向的我伸出了援助之手。那手是路標，那手讓我們在思索中清醒。是老師讓我們看見了無邊無際的`大海，蔚藍的天空。在人生的旅途中，老是豐富了我們的大腦，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光，給我們插上了夢想的翅膀，讓我們在知識的王國里飛翔。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師幫助我們修枝剪葉，讓我們更好的成長，更加茂盛。
在我迷惑不解的時候，同學伸出了熱情的手，幫助我解決困難，教我怎樣做題，幫助我理解題意。我們一起唱歌，一起跳舞，一起學習，一起進步，我們在一起歌唱友誼，歌唱希望，歌唱拼搏，歌唱未來。幾年的時間；我們已經建立了深厚的友誼。
朝霞中，我們攜手走進校園；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，由我們互相幫助的身影；操場上，多少個朝朝暮暮，讓我們留下了美好的回憶。