在寫優秀作文時，我們要注意語法和標點的正確運用，要認真校對文章中的錯誤，力求做到語句通順，表達準確。以下是一些膾炙人口的優秀作文，它們既是文學作品，也是思想的寄托和藝術的表達。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇一
20xx年，我們度過了一個特別的春節，這個春節假期，全縣廣大干部群眾與疫情作戰，盡管困難挑戰重重，但我們越是艱險越向前看，在我們身邊，就有這么一群青年人，他們勇挑重擔、聽從命令、堅守崗位、無私奉獻，關鍵時刻沖在疫情防控一線，為打贏疫情防控阻擊戰，貢獻新時代團員青年的擔當和力量，他們就是武川縣聯社疫情防控青年突擊隊。
xx名青年志愿者以極大的熱情和高度的政治覺悟，勇于擔當，踐行初心和使命，參與到了疫情防控第一線。分別承擔了入戶排查摸底、填列匯總數據、設卡排查登記、霧化噴灑消毒、限行三色卡發放、衛生清理等工作。
志愿者張風格、武奇摸排不忘獻愛心，志愿者張風格、武奇嚴格落實社區工作要求，嚴密排查包聯的每一戶居民，細致登記每一戶居民的詳細信息，做到了內容實、底數清、情況明。飛馬巷141號老人丁建文，子女都在呼市居住，由于疫情原因，春節后一直未能回來看望老人。張風格、武奇在摸排中了解這一情況后，十分關心老人的生活，為老人送去了牛奶、八寶粥、方便面等物品。在發現老人沒有配戴防護口罩時，細心的防護人員認真為老人戴上口罩，并叮囑老人一定要注意防護。
防控工作千頭萬緒，必須做到認真細致，嚴謹周密，容不得半點馬虎。我們的青年志愿者身體力行，認真負責。入戶排查要遭遇排斥和冷眼，來回往返有時要反復幾次才能摸清狀況，這得靠耐心、誠心、愛心做細致的解釋和宣傳引導才能完成。卡點排查登記更是應接不暇，矛盾和沖突時有發生，面對疫情隊員們忍辱負重，用實際行動和真摯情感化解了一次次的爭吵，贏得了肯定贊同和配合。數據統計力爭精準，做到不漏一戶不落一人，為全縣疫情防控工作提供真實數據支撐。夜間值勤的隊員們在寒風中一站就是幾個小時，雖然寒冷但他們胸中都燃燒著一團烈火，守土有責、守土擔責、守土盡責的使命倍增了他們戰勝困難戰勝疫情的信心和動力！
疫情雖險，但青年志愿者從不缺席。正是這樣一群人，用細心換來安心、用愛心凝聚力量，用信心決戰疫情，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻著青春的力量！
五年級學生志愿者（模板17篇）篇二
今天是星期五，我的.家庭作業是完成一件科技小制作。我非常喜歡制作。我回到家準備制作，我在想做什么小制作呢？哥哥來了問：“你在干嘛？”我說：“在想做什么小制作。”哥哥又說：“我們來做船吧！”我高興地跳起來拍手說：“這真是個好主意。”我們開始做小制作了，哥哥讓我去找海綿，我問：“海綿干嗎？”哥哥說：“把海綿磨成船形。”于是我們兩個人一起去找海綿。找到海綿后我想：“船會到水里跑是因為有馬達。”我馬上跑回去把舊玩具上的馬達拆下來，安到船底下，哥哥又說：“有沒有螺旋槳。”我說：“沒有輪胎可以嗎？”哥哥說：“給我看一下，沒問題。”哥哥把輪胎綁在馬達上再用鐵絲固定住馬達，防掉下去，然后，再把電安上去，然后用兩根電線安在馬達兩邊，只剩最后一步就是試航，我拿到池塘邊，把電線接好，我把船放在水中，船像箭一樣飛過去了。我高興的拿著船，哥哥說：“要保管好。”到校了我交給老師，老師說：“做得不錯。”我高興得不知怎么形容！做小制作作文350字。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇三
在每個特奧運動員的背后總是有一個盡心盡力的志愿者，他們把愛心和所有的精力都奉獻給運動員們。每當運動員們累了的時候，是志愿者為他們服務；每當運動員們失敗了的時候，是志愿者鼓勵著他們；每當運動員們有困難的時候，是志愿者幫助他們解決。
每當我在熟睡中，奶奶就悄然起床為我們一家人做好早飯可是她幾乎每天早上都來不及吃早飯，就打著出租車走了。尤其讓我感動的是她的腳趾都發炎腫了，幾乎不能走路了可是她還是默默無聞地為特奧運動員服務著，奉獻著。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇四
原來，爸爸想在后面的老房子旁邊再造三間新房子，這一次去時，那邊地基都沒有動工。
接著，爸爸把以前用過的一些舊水管，一節一節地裝在一個三口管子上。最后，爸爸在管子上裝上水龍頭。
安裝結束，爸爸打開水龍頭放水。我看到開始放出來的水是臟水，非常渾濁。過一會兒，水就變清了。
正在這時候，媽媽拿來絲粉湯，叫我們趕快洗手趁熱吃。爸爸同意了，我們洗了手就吃了起來。我吃了一碗，就又動手干了起來。
這次，我沒有做多久，就感到人有點累了。爸爸媽媽就叫我回家去休息。我答應一聲迅速跑回家去休息了。
指導教師：馮永康。
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五年級學生志愿者（模板17篇）篇五
做小制作今天，我和周全到下面去做小制作，我開始說要做別墅可是做著做著就犯難了。所以我們就改做房子開始做房子了，我們弄了沙子和石灰，還找了一些石頭，我們又去找水，找了好久好久，終于找到了，我們先放水把沙子和石灰弄成水泥，再把水泥弄在磚頭上，用一根樹枝把磚頭上的水泥弄勻，周全再要我把另一塊磚頭按在圖了水泥的磚頭的上面，誰知磚頭上的.水泥已經干了，我們只好前功盡棄了。我們又改做風鈴，我們用剪刀剪了幾根小竹子，然后把柱竹子剪短，再用鐵絲鉆到竹子里，然后把鐵絲卷起來就成了鉤子的形狀，再把一個一個的連起來，最后我們去找木板子，把木板子剪成圓形，再把竹子一個一個吊再木板上，風鈴就做成了。這次小制作真讓我開心，還讓我懂得一個道理：凡事都要仔細，粗心就會搞雜。我希望下次還能做小制作。做小制作作文300字。
小學生作文（中國大學網）。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇六
這兩天，我和媽媽因為走親戚，書總是沒看完就要走，只好用書簽來做記號了，可是由于書簽太少，不夠用。我告訴媽媽我們需要買點書簽，媽媽說：“等上班以后再說，其實書簽就是讓我們閱讀方便，夾在書里，畫面隨意，取材廣泛的小東西而已。”然后還神秘地說：“媽媽小時候沒有錢買書簽，曾把吃過的水果糖紙、用過的車票等當過書簽呢，我們何不自己動手做些小書簽呢？”“goodidea！（好主意！）”我和媽媽說干就干。
既然媽媽說過書簽就是讓我們閱讀方便，夾在書里，畫面隨意，取材廣泛，哪怕是一張用過的車票、糖紙都可以當作書簽。那我們的取材就很廣泛了。媽媽清理出許多我的玩具箱子；我把媽媽的化妝品包裝盒拆開；媽媽又把我收集的廣告彩紙拿出來……不一會兒，我們就清理出許多可以做書簽的材料。媽媽說可以了，這就足夠我們用的了。
于是，我和媽媽一起趴在我的床邊模仿原有的`書簽，我們就pk起來了。只見媽媽用剪刀剪好一個完美的圖案“機器貓”。哦，原來是媽媽看箱子上的圖案有一個動物好看，就地取材了。好的，媽媽，你瞧我的，我用彩筆把我的剪好的書簽畫了幾個漂亮的五角星，用不同的顏色，再點綴一些小星星，然后給媽媽看，“媽媽，你看怎么樣？”“哇，太美了，簡直是惟妙惟肖，你可以做專業書簽設計師了！”我聽了媽媽的夸大其詞，美在心里，越發賣力了。我用剪刀剪了一個小長方形的方塊，在正面寫上：“我讀書，我快樂！”反面畫上我喜歡的花朵裝在一個肥肥沃的花盆里快活成長！媽媽見狀，竟然激動地把我抱了起來：“孩子，你想像力太豐富了，我甘敗下風，今天的書簽pk比賽，你肯定第一！”接著，我又用化妝品包裝盒用剪刀剪成我喜歡的形狀。
說著樂著，我們繼續做著，不一會兒，我們就做出幾十個琳瑯滿目的小書簽來，地上已讓我們糟蹋的不像樣子，媽媽說：“做書簽比賽到此結束，比賽結果：‘強強第一！’我們趕緊把地上的衛生清理一下，等會兒我們家要來客人了，看到一片狼籍的樣子多不好！”我們七手八腳地收拾起來，開心極了！
打掃完衛生，清理好我們別具一格的“小書簽”，說不出心中有多快樂！因為從我們今天變廢為寶做書簽，讓我明白了一個道理：只要自己不怕困難，肯動手，肯動腦展開想像的翅膀，不動用金錢我們同樣能做出意想不到的事情來！朋友，你們也可以做到的，不信請試試！
五年級學生志愿者（模板17篇）篇七
不知不覺間，春雨像絹絲一般落下來，又輕又細，聽不見淅瀝的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓，只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地和人心。
伴隨著這場瀟瀟春雨，“五一”黃金周無聲無息地悄悄來到你身邊，著名風景區被游人堵得水泄不通，當然西湖也不例外。黃金周的前幾天，我們杭州人把景區讓給外地游客。最后一天，大部分人都去西溪國家濕地公園游玩了，可我沒有去，我在想：利用最后一天假期，為西湖做點什么呢?對了，做一名小小志愿者，為創建文明城市出一份力。于是，我對著鏡子，戴上了自制小紅帽，系上鮮艷的紅領巾，乘車來到了湖濱路步行街，學著浙工大學生的樣子做起了“小小志愿者”。
漫步在步行街上，望著美妙多情的西湖，想起了蘇東坡的《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看著碧波萬頃的湖面上的各種游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅觀的事映入我的眼簾——兩位打扮時髦的女青年坐在湖邊，把雙腳伸到湖水里，一邊洗腳一邊玩水，把青青湖水攪得白花飛濺，一副悠閑自得的樣子。但她們并不知道自己的行為令人搖頭，更不覺得這樣很不文明。我鼓起勇氣走過去，很有禮貌地對她們說：“阿姨，你們是從外地來到杭州旅游的吧!”
“沒錯!”其中一個燙著長波浪的阿姨說。
“阿姨，西湖里是不能洗腳的。”
“我們是為了涼爽涼爽，不是在洗腳。”這時，旁邊也有幾位游客笑著說：“西湖真清涼啊，我們也想享受一下。”他們一邊說，一邊脫鞋襪。看到此情此景，我的汗都急出來了，說：“西湖水這么清，我們要好好保護啊!如果每個人都來泡腳，美麗的西湖不就變成一個大腳盆了嗎?這樣既不好看，又不文明。”于是，我把自己擦汗的小毛巾毫不猶豫地遞給了她們，說：“阿姨，請你們把腳擦擦干吧!”另一位留著齊耳短發的阿姨不好意思地說：“謝謝你，不用了。”說罷，她把腳提出來……幾秒鐘后，其他的游客都不約而同地穿好了鞋襪。
隨后，我向他們敬了一個隊禮：“謝謝叔叔阿姨，歡迎你們以后再來杭州游玩。”話音剛落，一位身穿花襯衫的叔叔拿出照相機，為我和兩位阿姨合影留念，隨著“咔嚓”一聲，一張記錄著一個普通小學生和外地游客共同呵護西湖、建設美麗天堂的照片就這樣誕生了，同時也為我作為小小志愿者的五一黃金周劃上圓滿的.句號，成為記憶海洋中一朵雪亮的浪花。
暑假里，武漢的表姐和表妹來我家做客，媽媽說讓我這周末帶她們去天津科技館看看。
天津科技館里面陳放著300多件可以參與的有趣展品，帶領表姐她們來到科技館大廳，我逐個介紹著，眩暈小屋、潛望鏡、，最后我們來到地震小屋，小表妹好奇地看著那個屋子，對我說，哥哥我也要進去試試，這時候，一直站在旁邊的一位十二三歲的小姐姐熱情地說：“你好!我是這里的志愿者，你們要體驗地震屋要去剛進門的右邊買票然后再過來排隊。”我謝過后就幫媽媽去買了票，如果不是那個小姐姐的指引，還真不知道要在哪里買票呢。體驗完地震屋，我又帶他們來到下一項：滑行球，滑行球那邊排了很長的隊伍，看來喜歡這項的小朋友還真多，這時候前面的幾個小朋友為了能先上去體驗互相搶奪球，只見守在臺階旁的那位小志愿者一個勁地說：大家不要搶，排好隊一個一個地上去。也許是因為他比較瘦小，幾個年幼的小朋友根本不聽勸說，一時間混亂一片，我不加思索地走上前，對大家說：大家不要搶，每個人都有上去體驗的機會，按順序排好隊很快就到你的了。說完我把球遞到第一個小朋友的手里，滑行球就想過山車一樣在軌道里轉來轉去，直至到達終點就由下一個小朋友上去體驗，我一直站在臺階邊指導他們一個一個地上去，那位志愿者在隊伍邊來回安撫：”別著急，很快就到你了。”就這樣一直到排隊的小朋友們基本都上去體驗過，我才離開，那位小志愿者感激地對我說：“謝謝你呀!今天人多，多虧你幫忙。”我不好意思地說：“不用謝，我很高興今天當了一回‘志愿者’。”
回家的路上，我心里一直是美滋滋的，原來，給別人一個簡單的指引是這么地開心!我默默地對自己說：長大了一定要做個一個無私的志愿者!為社會付出一點微薄的力量。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇八
我叫陳凱，我想報名做一名2008北京奧運會的志愿者。您一定會問我這是為什么呀？別看我今年只有八歲，我已經是三年級的小學生了。我非常喜愛體育運動，也想成為一名體育健將。更想為2008年北京奧運會做出貢獻。
到2008年北京奧運會舉辦時，一定會有許多的外國朋友來中國觀看比賽、來中國觀光旅游。我們國家地大物博，風景秀麗，有許多的名勝古跡，外國朋友一定想去看看，這不正是一個向世界宣傳中國、展示中國燦爛文化的大好時機嗎？可是他們說的都是外語，和我們語言不通。這可怎么辦呢？您們一定也想過這個問題吧！我想，如果多一些翻譯、導游就好了，這樣就可以和外國朋友用英語交談，向他們介紹我們國家的風土人情，我們一起交流各自的想法和感受。您們說是嗎？這就是我想當2008年北京奧運會志愿者的原因，我想給外國朋友做翻譯。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇九
20xx年4月2日是全球第七個世界自閉癥日，瑞景商業廣場在世界自閉癥期間舉辦“美麗廈門，點亮星星”的義賣活動。我和媽媽于家庭的形式報名參加活動當天的愛心志愿者，媽媽負責協助義賣及現場秩序的維護，我負責愛心義賣。我將家里的布娃拿去義賣還幫組里賣出了好幾樣東西，今天義賣所得的錢全部捐獻給自閉癥兒童，我覺得能通過自己的勞動所得去幫助那些需要幫助的兒童，我感到無比的自豪。
20xx年10月26日下午2點30分我參加了學校在瑞景商業廣場外面舉行的一場特別有意義的愛心義賣活動。那天我帶了很多全新的物品出來義賣，雖然物品不怎么值錢，但愛心無價。5點活動結束了，我掏出錢來數了數，總共所得85元，我把85元全部投入到一個大的愛心樂捐箱里，我們將用這筆善款購買東西走進敬老院去看望那些孤寡老人。今天我通過自己的勞動所得去幫助那些需要幫助的老人，我感到非常共榮，我深信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
20xx年11月9日早上9點，我跟媽媽一起當海峽公益志愿者，我主要負責給前來捐贈物品的愛心人士發放一張愛心身份卡，媽媽負責整理歸類裝箱。雖然這份工作又臟又累，但一想到收集來的這些物品馬上就可以幫助到那些偏遠的小山區，我不怕臟也不怕累。
每件商品都有它的價格，每一滴汗水都只因幫助他人，每一筆捐款都有它的數目，但愛心是無價的，蘊含著的是一份愛心，一份奉獻，有愛就有夢想，有愛就有希望。今天，我作為一名義工小小志愿者受益匪淺，通過自己的勞動所得幫助那些需要幫助的人，我感到非常光榮。
這就是我今年當愛心小小志愿者的義工故事，希望更多的人了解并傳遞義工精神！
五年級學生志愿者（模板17篇）篇十
在一個早晨，我突然想到了做一只眼睛發光的猴子。我就和媽媽一起去了一個木匠師傅那里，要他鋸一個孫悟空，他說：“好。”我就用筆畫一個孫悟空，木匠師傅要下午兩點鐘去拿，我和媽媽就一起回去了。一直等到兩點鐘，我就到了木匠師傅那把它拿了回來，到了晚上我用顏料，把它圖上了顏色。一下就圖好了，然后在把兩根電線的頭對著眼睛上的燈，再把電池固定，再用電線的一頭對著正極和負極就可以發光，這就是火眼睛。做小制作作文200字。
中國大學網小學生作文頻道。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇十一
有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，可現在我理解了，有多少事情是我們之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我們的責任心與紀律性的，在這里的每一個人，每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務全運的經歷銘刻在我們每一個人心中，對價值觀念正在形成的我們，成長期的經歷將會影響我們一生。
還記得第一天那個傻傻的自己，來到這個陌生的環境什么都不懂，什么都不會。現在，雖然每天還是像以前一樣做著相似的事，可一切都從陌生變得熟悉。并且每天的工作都成了一種習慣，而且不管是不是我服務的站點，我都習慣性的去觀察是不是有乘客需要幫助。雖然我們每天的工作很單一，但我知道每一次都不能忽視，所以我事事小心、事事細心，以積極飽滿的熱情去完成每天工作。
革命是塊磚，哪里需要哪里搬。在地鐵服務就是這樣，哪里有乘客需要我們，我們就往哪里去。作為一名志愿者，我熱情地接待每一位乘客，看著他們臉上露出滿意的微笑，讓我心里充滿了成就感，一天的疲憊也消失不見了。
每一個崗位上的服務都是充滿挑戰與勞累的，但是細細回想，卻是幸福和快樂的，記憶占據了腦海的大部分空間，志愿者服務的感覺就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的、澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香”。
每當翻開每一張記憶的照片，每一個畫面都是那么美好。有人不厭其煩的給行人指路，有人微笑著回答每一個詢問的問題，仿佛又聽到了那一聲聲“謝謝”與“不客氣”，那將是我的大學志愿者旅途永生難忘的經歷。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇十二
肖然，曾經的音樂才子，現在的唱片界商人。他和生意伙伴安迪的事業越做越大，當肖然離財富越近，離真正的音樂就越遠的時候，他的心理問題日趨嚴重，靠服藥支撐。一次偶然的機會，他看到志愿者的電視報道，覺得是一次不錯的商機，于是，一幫做秀的志愿者，乘著游船前往小學，肖然帶著即將包裝的明星，帶著媒體，打亂了鄉村小學平靜的生活。
校長和兩個真正大學生志愿者——何揚和陳心剛，對此有著不同的反應。何揚是個女孩，卻是個麻辣教師，很快就給了肖然下馬威。這一對冤家，日后還惹出許多的啼笑皆非，也牽扯出許多催人淚下……肖然為了打通手機安排公司運作，和小女孩韓秋霞爬到山上找信號，回來卻看到隨行人員已經撤了。隨之而來的暴雨使他滯留在島上。
肖然被迫做了臨時老師。但是有一日，他無意之中聽到了韓秋霞的歌聲，天籟的聲音讓他震驚。不知什么時候，肖然開始享受做志愿者的感覺，藥吃完了，但他的心理問題并沒有再發作。何揚和他雖然還是一見面就掐，但他們開始相互了解。韓秋霞自從那次偷偷的唱過歌后，卻再也不愿意當著大家的面唱。肖然和何揚去韓秋霞的家里家訪，得知這個苦命孩子的山歌是跟著媽媽學的，但因為貧困，父親出外打工，就再也沒回來過……肖然第一次如此近距離的面對苦難，他知道了為什么韓秋霞不再歌唱的原因，這個孩子承受著這個年齡本不該承受的那些悲傷。肖然真正開始受心靈的震撼，給孩子們上音樂課。
安迪終于等著急了，他發現了韓秋霞們的天籟之聲，更發現了這背后的巨大的商業價值。一個比原來更瘋狂的計劃：安迪要包裝所有的孩子，成為賺錢的武器。面對閃光燈和攝像機，韓秋霞緊張得唱不出來。安迪要求醫生注射藥物，但肖然知道這樣會毀了孩子的聲帶——他給了安迪一拳，中止了這場荒唐的計劃。肖然失去了他所有的一切，可是他知道，自己還有比金錢更珍貴的財富。
后來，肖然收到了孩子們寄來的mv，影片，便在這悠揚的音樂聲中結束。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇十三
志愿者，對我來說既熟悉又陌生。
志愿是志向與心愿；者，人。那么“志”就是擁有奉獻與幫助他人的志向和愿望。他們總是穿著一件馬甲，默默地奉獻著愛心與幫助，只是為了人們的微笑。
今天，我很榮幸地成為金山鐵路志愿者服務隊的一員，為乘客們提供引導、咨詢等服務。今天的天氣似乎不太給力陰沉著臉，時不時地飄落幾滴雨水。我被安排在檢票機旁進行站臺引導的工作。開始服務前老師對我們做了簡短的指導，“x號站臺，請這邊走”“同時，你們的手也要指向通往站臺方向”。按照老師的指導我們馬上開始了服務工作。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇十四
一、“設崗定責，任崗履責”搭建黨員志愿服務社區的先鋒平臺。xx年3月份以來，扎賚諾爾區在全區所有社區中，開展了以“設崗定責，任崗履責”為主題的黨員志愿者服務活動，使黨員形成了社區黨建工作的新意識，探索出了社區黨建工作的新機制，構建了社區黨建工作新格局。
1、廣大黨員受到了先進性教育。任崗履責的過程，也是體現先進性的過程。各社區黨支部通過組織本轄區內的各類黨員參加志愿服務活動，使他們真切感受到了社區黨組織的存在和作用，在社區有了“家”的意識，參與社區各項工作的主動性、積極性顯著增強。四辦榕欣社區敬老助殘志愿崗位上的'共產黨員，為社區84歲的孤寡老人程玉美聯系做了白內障手術，并解決了陪護費；家長學校和校外輔導員志愿崗位上的共產黨員們經常組織本社區的家長和青少年們舉辦一些有益的講座；二辦新華社區醫療衛生志愿崗位上的黨員，經常為貧困群眾義診捐贈藥品，同時還為社區的下崗失業人員和“4050”人員開辦護理培訓班……一件件感人的事跡，讓老百姓切實體會到了黨員的先進性。
2、創新了黨員教育管理新模式，構筑了共駐共建新格局。在設崗定責志愿服務活動中，拓寬了社區黨建工作的視野，將社區各類黨員作為一筆寶貴的資源，采取有效方法，進行深入挖掘，探索了社區黨員管理的新載體。通過開展有聲有色的活動，使社區內黨員的組織生活也由單純的學習向豐富多彩的活動轉化，由單調的活動向滲透到促進社區建設轉化，由單一的支部黨員管理向社區多元化的黨員管理轉化。
3、加強了社區黨組織自身建設，為社區發展黨員工作提供了培養途徑。社區黨組織通過積極教育和引導社區黨員、居民群眾參與社區建設，在實踐中發現了一批干事創業的好苗子，儲備了一批文化程度較高、政治素質較好、熱心社區工作的社區黨組織和居委會后備干部。這項活動開展后，共吸引了56名素質較高、年齡較輕的居民向社區黨組織遞交了入黨申請書，并通過參與“設崗定責，任崗履責”志愿服務活動中的表現情況來考察培養他們，為社區黨組織吸收新的血液創出了新的途徑。
4、豐富了群眾精神生活，倡導了社區文明新風。通過“設崗定責，任崗履責”志愿服務活動，在任崗黨員積極工作下，社區組建了一些社區文化團體，社區黨組織積極組織社區各類黨員參與社區活動，帶動廣大黨員及居民參加各種志愿者服務隊，在雙休日或八小時之外，開展一些健康有益的志愿者服務隊活動，舉辦積極健康的文體活動，既充實了黨員、居民的業余生活，又樹立了健康向上的精神風貌，倡導了文明新風。
二、搶抓機遇，探索構建與政府服務、社會服務相銜接的青年志愿服務體系。扎賚諾爾區積極發揮共青團組織在志愿者服務活動的先鋒作用，大力開展青年志愿者服務活動。全區青年志愿者工作堅持著眼發展、著力建設、抓住機遇、突出重點、夯實基礎、活躍基層的原則，廣泛普及志愿服務理念，努力實現青年志愿者事業的新發展，引導廣大青年為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會貢獻力量。
1、規范青年志愿者注冊程序，完善志愿者管理辦法。今年對我區注冊志愿者進行重新整理和登記，制定了注冊志愿者管理制度，進一步規范了我區志愿者的登記、管理流程，同時面向全區廣泛招募注冊志愿者，我區已有1354人加入青年志愿者行列。在不斷加強基本建設，夯實發展基礎的同時還要不斷充實青年志愿者的骨干力量，逐步完善青年志愿者工作的組織體系，探索構建青年志愿服務項目體系，建立健全青年志愿服務的工作機制，積極開展青年志愿服務的理論研究，努力在做大的基礎上做強青年志愿者事業。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇十五
志愿者是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。參與志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務個人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。
10月25日上午9點，我們初一3班、4班9位同學在黎老師的帶領下來到金山衛地鐵站做志愿者。我們先來到金山鐵路志愿者辦公室領取馬甲和掛牌，然后參觀地鐵站陸續分發任務。我分到的崗位是在北出口指導乘客怎樣刷卡，指引方向。我們第一批接的是9點32分的車。只聽一聲到站提醒后，乘客們蜂擁而至，各種各樣的問題也出現了，票塞進去，沒拿出來過不了欄桿；爸爸媽媽讓小孩從阻擋物下面穿過去，不知道路怎么走，找不到廁所等等。我們都耐心地一一解決，如果不知道的問老師，或讓他們去服務中心，幫助他們解決問題。有一位乘客是帶著妻子和女兒來的，他在沒刷票之前，讓自己的女兒鉆過阻攔物，在刷票自己走過去。我對他進行勸解：“小孩不可以從下面鉆過去，很危險的。”他說：“不鉆更危險，剛剛進去的時候，我女兒差一點點就被兩邊夾住了。”我再次對他進行勸告，并說明各種危險，他才終于接受了我的勸告，“小朋友走前面，貼著家長一起通過。”
雖然只有短短2小時，但這次的志愿者活動讓我懂得了許多地鐵站的知識和做志愿者的辛苦，乘客的一聲聲謝謝也讓我們體驗到了幫助別人的.快樂。
家長寄語：參加這樣的志愿者活動不單單是社會實踐活動，對于尚未涉世的中學生而言也是很好的活動，能接觸到更多的人，從而更熟悉社會環境，同時通過志愿服務使自己的語言表達，待人接物等各項能力也得以更好的鍛煉，支持學校多組織這樣的活動。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇十六
暑假里，我約了我的三個好朋友在公園里以一個小小志愿者的身份出現在公園里，提醒人們要保護環境，不要踐踏草坪。知道今天，我還清楚的記得一件事，那是我第一天當志愿者時發生的一件事。
那天下午，我們頂著大太陽，乘坐30路公交汽車抵達了濱江公園。我們這次共有四人，我是最小的一個，最大的14歲，最小的11歲，最大的姐姐是我們這次行動的隊長。下了車，我們在隊長珊珊姐的帶領下，來到了濱江公園的中心的一個位置。“集合!”隊長說。隊長拿出事先準備好的志愿者標志，嚴肅的喊:“立正!”接著交代了這次行動的目的，把志愿者的標志發給了大家，并囑咐大家要珍惜這個志愿者標志。志愿者標志戴好后，隊長把四個人分成了兩小撥。我被分到了a組，因為我最小，所以，我和年齡最大的姍姍姐一撥，剩下的是我的同學跟菁菁姐姐一撥。分好后，隊長給我們一個任務，每一隊要撿一個麻袋那么多的垃圾，誰撿的多，就進行獎勵。
忙了好一會兒，一個下午過去了，雖然只有短短的2個小時，但成績不同凡響。我看到了淚水，大顆大顆的汗珠順著隊員們的臉頰落下來。“集合”隊長一聲，大家排好隊。去了回收站，我們小組的只有10公斤的成果，他們隊11公斤。
雖然這次我們失敗了，但這次活動給我們留下了深刻的印象。
五年級學生志愿者（模板17篇）篇十七
我叫陳凱，我想報名做一名北京奧運會的志愿者。您一定會問我這是為什么呀?別看我今年只有八歲，我已經是三年級的小學生了。我非常喜愛體育運動，也想成為一名體育健將。
更想為北京奧運會做出貢獻。當20奧運會將在中國北京舉辦的喜訊傳來時，我高興得一蹦三跳，這是一件多么令人激動的事呀!在奧運會上，當五星紅旗在雅典的運動場冉冉升起時，我在電視機前也激動地唱起了國歌。我多想變成一只大雁立刻飛到雅典去呀，多想在比賽場地親眼看見五星紅旗在雅典上空高高飄揚，親身感受中國健兒奪冠的歡樂氣氛呀!這樣的機會不久將來臨了，因為到2008年時，我們就可以在首都北京觀看奧運會比賽，可以和中國的運動健兒們一起分享成功的喜悅。您說這能不讓我激動嗎?到2008年北京奧運會舉辦時，一定會有許多的外國朋友來中國觀看比賽、來中國觀光旅游。
我們國家地大物博，風景秀麗，有許多的名勝古跡，外國朋友一定想去看看，這不正是一個向世界宣傳中國、展示中國燦爛文化的大好時機嗎?可是他們說的都是外語，和我們語言不通。這可怎么辦呢?您們一定也想過這個問題吧!我想，如果多一些翻譯、導游就好了，這樣就可以和外國朋友用英語交談，向他們介紹我們國家的風土人情，我們一起交流各自的想法和感受。您們說是嗎?這就是我想當2008年北京奧運會志愿者的原因，我想給外國朋友做翻譯。