優秀作文的觀點獨到，立意深刻，能夠引起讀者的思考和共鳴。請大家共同欣賞小編選取的一些優秀作文范例，希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇一
我們校園種著一排排柳樹。明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
炎熱的夏天來到了。一棵棵茂密的柳樹遠遠望去像一朵朵“綠云”，一陣微風吹過，“綠云”在風中起舞，知了在枝頭沒完沒了地叫著，好像在說：“好熱，好熱！”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹樹蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。
金色的秋天來到了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風一吹，葉子翻了一個筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
柳樹不僅僅這么美麗，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請柳樹專家了！你把它的柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的火就會慢慢地去掉。如果你覺得你以前編的竹筐不好，也得請柳樹伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個花籃，把花籃掛在墻上當裝飾品，一定會很漂亮的。
我愛柳樹，更愛一年四季的柳樹。
作文二：春天的垂柳。
垂柳不僅有漂亮的外表，還有堅強的性格。不管是刮風、下雨，或冷、或熱，只要有水，它都能頑強的活著。如果你剪下一根枝條，把它插入潮濕的土里，它就能生根，發芽，長大。當春天剛剛開始時，其它植物還在休眠，垂柳就開始發芽了。所以人們常說：“五九六九，河邊看柳。”
垂柳不僅可以綠化環境，而且它的枝條可以編籃子、框子、椅子等。它的樹干可以做家具、蓋房子。它的根可以用來雕各種藝術品。
我很喜歡垂柳。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇二
春天來了，蒙蒙的細雨哺育著大地。青的草，綠的葉，五顏六色的花，起舞的蝴蝶，歡唱的小鳥……匯成了一幅美麗的畫。當然，最美的還要數春天的柳樹了。
看那河邊的棵棵柳樹，在和煦的春風中，已經抽出了柔嫩的柳葉。遠遠望去，細細的柳絲，綠如煙，柔如綢，如婀娜的少女在微風中輕歌曼舞……唐代詩人賀知章在《詠柳》中的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”短短的一句話就表明了詩人對柳樹的贊美之情。
我喜歡春天的柳樹，喜歡和朋友們在柳樹下玩耍。細細的柳絲拂過我的面頰，青青的味道，讓我感覺春的氣息。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇三
今天，我來到了東湖公園，為的就是好好觀察一下柳樹。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，古人這句話說得真好，形象地描繪出了柳樹的樣子。柳樹還是樹苗的時候，矮矮的.，細細的。葉子像一顆顆嫩綠的寶石掛在樹上。有的柳枝軟軟的，一陣風吹過，那一條條柳枝帶著千萬片嫩葉翩翩起舞。但是，因為真正硬的樹枝并不多，所以看起來好像要倒下一樣。
當柳樹“長大成人”后，樹干變粗了，但枝干沒有多出多少。樹葉變成了深綠色，四周開始唱出了鋸齒。柳樹長大后，樹冠像一個綠色的大蘑菇，整個看起來又像一個小涼亭。
千萬條像細絲一樣的柳枝被風吹起來了，知了在快樂地蕩著“秋千”，興奮地唱起了歌。我們去到時，已經是秋天了，柳葉已經掉了不少，剩下的葉子都發黃了，和傍晚的金光合在了一起。
柳樹非常高雅，就連漂亮的小白花都做了的鄰居。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇四
友誼是甜的，知識是甜的。在六年來，我學到了很多，學會了看書，學會了寫作。從哪最基本的漢語拼音，到那形態各異的漢字，在一篇篇趣味的課文里，我仿佛身臨其境，看到了一處處與現實生活中不一樣的世界。教師有魔法，一篇篇饒趣味味的.文章，經過講解，又會變成另一部樂曲。當我們讀透文章時，那種感覺是對知識的滿足，這就是甜。或者，當一道道困難重重的數學難題卡住時，我們闖過了關卡，開啟了新的解題思路，那種興奮，是自豪，是贏取新知識的歡樂。知識的道路像篇樂譜，流暢的音律流入大腦，銘記在心。但我們只是剛剛快結束人生知識的第一階段，后面還有很長的路要走。
一想到要離開那么好的同學，那么好的教師，相處六年的母校，心里也不是滋味。我要將這份“甜”永遠留在心里，將來好好學習，報答母校。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇五
春天來了，柳樹發出了嫩綠的新芽，柔軟的枝條伴隨著春風飄動，仿佛少女的身姿翩翩起舞。湖面上、溪水間，總能看見楊柳嫵媚的倒影，當陽光灑在水面上，柳樹的倒影一閃一閃，美麗極了！湖邊的亭子里，人們在飲茶賞柳，就連畫家和詩人也忍不住用自己的方式把柳樹的風采來贊美。
安靜的時候，柳樹又像個聽話的孩子，乖乖地依偎在湖泊媽媽的身旁，聽著湖泊媽媽溫柔的搖籃曲，柳樹睡著了，她的睡姿是那樣甜美，惹人憐愛。
柳樹的美是熱情奔放的，柳樹的美是溫婉恬靜的，她給春天增添了韻律，給我們的生活帶來了詩情畫意。我愛春天的柳樹！
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇六
在我們進入操場的大路旁邊，長著一棵柳樹，我們都叫他柳樹姑娘。
以前我們都不知道那里有一棵柳樹，現在他陪著我們成長、玩耍。
春天的柳樹。
春天柳樹的葉子剛剛發芽，樹枝也漸漸變成綠色，在微風中，柳樹姑娘的頭發隨風而起，他那綠色的頭發，在微風中顯得更美麗。
夏天的柳樹。
夏天柳樹的葉子更綠了，我們在柳樹下乘涼，還有的在柳樹姑娘的身體下面玩耍。
秋天的柳樹。
秋天柳樹的葉子變黃了，漸漸隨著天氣的變化，柳樹姑娘的頭上光禿禿的'了，紅色的地面磚被柳樹姑娘的葉子染成黃色得了。
冬天的柳樹。
柳樹姑娘的頭頂已經一片葉子也沒有了。刺骨的寒風吹到柳樹姑娘的身上，感到特別冷，我們在冬天都要穿棉襖棉褲，別說是一棵柳樹。但是，他還是抵抗住了冰冷，在春天的時候一樣快速的生長。
還是那句話，這棵柳樹伴我們成長、玩耍，我們都非常珍惜這棵柳樹，陪我們哭，陪我們笑，陪我們傷心還經常有小鳥飛到上面，我們愛我們校園里的柳樹，因為他堅強我們走進教室和學校，都能看見它那龐大的身影。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇七
我喜歡柳樹，喜歡它的多姿多彩。
明媚的春天，溫柔的春姑良撫摸著柳樹，嫩綠的新芽冒出來了。一顆，兩顆，好多顆，好像一朵朵可愛的花骨朵，過了幾天長出了嫩綠的葉子，尖尖的，細細的。就像一片漁舟。春風吹過，柔嫩的枝條在風中搖啊搖，隨風飄動。小鳥也飛上了枝頭，嘰嘰喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。
炎熱的夏天，活潑的夏姐姐就像一位畫家，把柳葉涂得更加美麗了，成成千上萬的葉子挨在一起像一把大大的遮陽傘。
金色的秋天，淘氣的秋妹妹像一位魔術師，讓柳樹變得五彩繽紛，越來越美，就就像一位少女的辮子一樣，亭亭玉立。
寒冷的冬天，和藹的冬爺爺吹了幾口氣，柳樹的葉子翻出了陳舊的灰，柳樹抵擋不了寒冷，好似一位傷心的老人。
既然柳樹不引人注目，但在我心中是很美麗的。我喜歡柳樹。
作文四：春天的白楊樹。
當春天到了的時候，那高空的太陽也變得暖烘烘的。大地開始蘇醒了。
在我們美麗的家鄉，在所有植物中，最能顯示春天信息的就要屬白楊樹上的白楊胡了。瞧，當別的樹木都還沒有多大變化的時候，那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時候已經悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風吹拂下搖搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說：“春天到了，天氣要變暖了。”
我還常常聽老農們說：“白楊胡不落干地。”真的是這樣嗎？我半信半疑，下定決心要弄一個明白。
原來這所謂的“白楊胡不落干地”其實是有兩個原因的：第一就是“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因為種子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二就是，春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現象年復一年地出現，難怪有經驗的老農說：“白楊胡不落干地”了。
親愛的朋友們，這美麗的大自然是多么有趣呀！現在讓我們一起到大自然中去仔細觀察和深入研究吧！
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇八
這學期，我們學校新來了一位體育老師。告訴你吧，她姓李，是位20來歲的女老師。哈！想來我們鼎鼎有名的五甲班執教，不栽幾個跟頭才怪呢！你聽，“讓我打第一炮吧。包她吃頓辣味粥”鼻涕大王在說呢。“當然，諒她一個女流之輩也沒啥花頭，一定又是個“笑嘻嘻”。
上第一節課時，同學們想她問好后，她竟來了個90度鞠躬，那可是挺標準的日本式。當時，有許多同學脫口而出;“日本教官”！講了課堂規則后，她叫我們到操場上排隊。媽呀！這是哪門子的事，立正就立正哪里還要講究挺胸,抬頭，并腳······向前看齊時，還要后腦勺對著后腦勺。最難熬的是那鬼門關似的集合于解散。“集合——解散！”集合——解散！”一共來了十多次（因為我們以前上體育課只用一次集合——解散就可以自由活動）幸好下課鈴解救了我們，不然，包管她還要來上二三十次。
這里，告訴你一個秘密。喂，你可別告訴她！我們再背地里都叫她“假小子”。因為，她的頭發剪得比我爸爸的都短。特別是有一次，她正在給我們做單項運動的示范。忽然，從墻角爬出來一條蛇，嚇得有些同學尖叫著亂竄，有幾個膽大的`男同學卻瞅準這個好機會，幸災樂禍的看著“假小子”，心想：看你怎么辦！咦，奇怪，她竟向蛇走了過去，然后，“吧嗒”一聲摔在地上。只見那條蛇像散了架似的癱在一邊了。這下，那幾個調皮鬼服了，心里暗暗的贊嘆：“真有男子漢氣概！此后，“假小子”就叫得更響了。
一天，“假小子”老師把甜甜叫了去。沒想到，今天800米測驗，甜甜竟參加了，我們可高興了，因為甜甜是我們班的“千金”。紛紛向李老師圍過去。忽然，“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬歲”這下，我們全體同學都呆住了，沒想到，李老師笑嘻嘻的說：“謝謝大家送我這么好的名字。”
如果你現在現在問，還有誰不服？我可以自豪地說：“百分之百得心服口服!”
這就是我們校園里的新鮮事，還有我們的體育老師有不有趣？如果讓我回答，我一定會說：“有趣”！
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇九
我家有一盆長春花，我非常喜歡它。長春花的根，像樟樹一樣牢牢地抓住泥土又悄悄地鉆出泥土。這時根就開始分開長成莖，莖可是長春花的“生命之源”，水澆進去，它會立刻喝完，把水傳到身體里，疏通全身。
它的葉子約長4厘米，寬約2厘米，綠油油的葉子上還有很清晰的花紋，像字母“v”，葉子長得很多，像一個個小舞臺。
花有五片花瓣，是紫色的，乍一看，就像蝴蝶在葉子間飛舞。花瓣長約2厘米，寬約1.5厘米。走近去看，還能看見蝴蝶的條紋呢!真像一個個美麗的蝴蝶仙子!
我還發現剛長出來的小花苞是綠色的，要開放的時候就變成了紫色，是不是很有趣?
7月31日星期五晴。
這天，突然來了一位不速之客——一只蚊子，它仿佛看見了花兒在“小舞臺”上跳舞，禁不住誘惑的蚊子在“小舞臺”上飛來飛去，打亂了花瓣的節奏，這時我仿佛聽到一個蝴蝶仙子說：“蚊子，快出去!”蚊子自討沒趣，悶悶不樂地走了。
8月1日星期六晴。
我正在桌子上寫作業，突然聽見蝴蝶仙子們的求救聲，我走到長春花面前看了看，發現她們個個垂頭喪氣。我問：“蝴蝶仙子，怎么啦?哪不舒服啦?”蝴蝶仙子們說：“水!水!”我聽了拿起杯子，去衛生間灌了一杯水，小心翼翼地為蝴蝶仙子們澆上水。我仿佛看見蝴蝶仙子們的根開始運動，隨著莖疏通全身。我仿佛聽見蝴蝶仙子們喝飽了水，心滿意足地說：“謝謝，小主人。”
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十
俗話說：江南多竹，北國多柳。的確是這樣，在我的家鄉就栽有成行的垂柳。年年的驚蟄過后，伴著幾絲與煦的存風，幾場零星的春雨，那些多情的生靈也悄悄地睜開惺松的睡眼，伸幾個懶腰，打幾個哈欠，抖一抖身上冬日積落的灰塵，用一個全新的面目來裝點這北國之春。
魯西北的春季更多的是風天，這風卻也并不煞景致。在我們這里春天要是風少點，反倒覺得沒趣。因為風少了垂柳的枝條就不那么活潑了。
垂柳也喜歡風。哪怕只有一絲風，她也能覺察到，于是你呼我，我喚你，悄聲地互相傳遞消息。風雨急些，她們就好像一群受了驚嚇的小鳥一樣不安起來，手牽手一起蕩動一起轉側。風更大了，那千百根柔條，千百絲秀發，千百張柳簾，就興奮地跳起了舞。那舞姿是絕妙的，披掛的柔條時散時聚，時起時伏，時而欲凌空飛奔，時而又纏綿柔順，時而翩然若驚鴻，時而又清雅似仙鶴，那氣勢，那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸極了，灑脫極了。
每逢這時節，便是我們最快活的時候。各家的孩子都甩開冬日的束縛，輕爽地走出小院，來到垂柳下雀躍著攀上樹去，折一根柔條，采一片新葉，望一會兒遠處，愜意得很。不會爬樹的孩子，個個仰著腦瓜，眼巴巴地盯著樹上，嘴里不住“哥、姐”地叫著，渴望他們能給自己做一支柳笛。
柳笛剛到手里，趕緊吮吸幾下，一股清涼苦澀的味道沁人心脾，五臟六腑也隨之清新。于是悠悠的哨音從各處響起，仿佛就是一首春天的諧奏曲。
唐詩里有“不知細葉誰裁出”的佳句，的確如此，誰也不曉得是什么時候，這光滑的油綠的柔枝上又添了幾片新綠。泛著幾絲鵝黃的生命，在微風中努力地抱定樹枝柔軟的身軀顫顫地舒展開去，讓人看后，不知那感覺究竟是清新、愛憐、欣慰還是激動，或許都有點吧。
數數手指頭，那兒時的歲月已有幾年的光景了。但是故鄉楊柳的倩影，卻恍如昨口，她就好像母親溫柔的手，時時牽著我走近故園，走問童年；就好像一首動情的心曲，鼓舞我去擁抱生活，擁抱希望。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十一
陽春三月，我們校園里的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，給校園增添了許多生機。
溫暖的陽光照在校園里那兩棵柳樹上，一陣微風吹過，那細細的枝條上又泛出一層新綠，柳葉在陽光的照耀下長得更茂盛。滿樹嫩綠的枝條就像柳姑娘瀑布般的頭發，新冒出的葉子就是柳姑娘頭上漂亮的蝴蝶結。你看，那些剛冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來。那細密柔軟的枝條映襯著亭亭玉立的樹干，還有滿樹可愛的綠葉，乍一看，就仿佛是一位楚楚動人的女人，搖動著婀娜多姿的身體對我們說：“小同學，讓我們一起健康成長吧！”
天下起了蒙蒙細雨，每一片柳葉都仰起臉，貪婪地吮吸著，它們在雨水的沖洗下變得更翠綠了。柳樹還不忘展現它那長長的秀發，千絲萬條的柳枝在春雨中盡情地舞動，不時地伸展到窗前，那是它在伸頭偷看教室里那位調皮的沒有認真聽講的同學，告訴他“上課不能做小動作，要認真聽講。”
我仿佛變成了一片嫩葉，在微風中，在陽光下，和小伙伴們一起唱歌，一起跳舞，開心極了。
校園里的柳樹是那樣美麗，我們一定要珍惜它，愛護它。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十二
這幾天，校園里發生了一件新鮮事。
我和幾個好朋友準備展開一個秘密“偵探小組”，主要查看是誰干了這些好事。我們分成了三個小組：第一小組看圖書館里誰放了許多書；第二小組每天要觀看是誰把墨水灌滿；第三組主要查看是誰經常把教室打掃的`干干凈凈。這些小組要乘沒人的時候才能觀察，還必須在隱蔽的地方就地勘察不能讓人發現。
可是過了一星期，沒有一點兒收獲，我們很納悶，難道有人知道我們這個“偵探小組”，我們已很隱蔽了，不會有人知道的。于是，我們更加隱蔽起來。有一次，我們乘同學們下去上體育課，就給老師請假，躲起來觀察。我們故意自己拿著墨水瓶倒進一個空的墨水瓶里，那個墨水瓶里沒有一滴墨水了，我們小學翼翼的把那個空墨水瓶放回原位就走出了教室，藏在一個大花壇后面，過了一會兒，果然有人走進了教室，啊！原來那個人是“調皮鬼”王明，怎么是他？只見他拿出自己的墨水到進了那個空墨水瓶里。我們都非常驚訝，一個學習較差又調皮的同學也會做好事，真新鮮，我們又在圖書室里拿了幾本書，后來證實那幾本新書也都是他放進去的，教室里的衛生也是他打掃的。我們一個個現身，七嘴八舌的夸他，他不好意思的笑了。
你說這事新鮮不新鮮？
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十三
開學了一個多月了，我們的新鮮事是非常多的，但是，讓我印象最深的是：少年先鋒隊要讓一年級的小朋友入隊的時候，是我印象最省的了，下面聽聽我的新鮮事吧！
那是一個烈日炎炎的中午，我們五年級和一年級的同學由老師的帶領下，來到了五星紅旗的下方位，我們五年級的學生齊刷刷的都是像雪一樣的白的`校服，在佩上一條紅色的紅領巾，那真的像是一位少年先鋒隊的隊員啊！開始了，首先我們也好為一年級的小朋友佩戴血紅血紅的紅領巾接著要教他（她）們行隊禮。最后要教他或她們唱隊歌，就這樣一年級的小朋友們也加入了少年先鋒隊禮，這是多么高興的事呀~結束了，我們回到班里，我非常高興，這是我有生以來最高興的事了，想一想了，我上一年級的時候，別人給我佩戴的是那是代表中華人民共和國的血汗，我一想就非常感動。
紅領巾的那血紅血紅的汗水，那是中華人民共和國的人民的血水，我的心被打動了，少年先鋒隊也是一件非常令人高興的事情了。大家都知道我們少年先鋒隊的人員是從一年級就要入隊了。我做為一個少年先鋒隊的隊員是多么的光榮啊！
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十四
我的校園很美，每個角落看起來都非常美麗，但是我覺得校園里最美的還是那些優雅的柳樹。
春季，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就好像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好好像一條條綠色的絲帶，隨風飄舞。
夏季，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好好像是染發師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我舍不得。
秋季，柳樹的頭發被染發師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子好像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子好像小扇子一樣，好好像在為我們驅趕夏季的炎熱，帶來秋季的涼爽。
冬季，柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的美麗。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十五
我們學校的北面種著一棵挺拔的老槐樹。
春天，老槐樹長出橢圓形的葉子，葉邊有許多小齒，不仔細是看不到的。下雨了，你看老槐樹正在貪婪地吮吸著春天的甘露，同時發出沙沙的聲音，好像在說多下點。一個多月后，每根樹上都長滿綠葉，密密麻麻，一層一層的。
夏天，老槐樹的葉子茂盛了。炎炎夏日下，老槐樹像一把綠色大傘，替同學們遮住了陽光，同學們都高興極了，紛紛在老槐樹下做嬉戲著，老槐樹見了，會心地笑了，雨天，我們在老槐樹下避雨，同時也做著游戲。
秋天，老槐樹的葉子漸漸地飄落下來。有的.像在打秋千，飄飄悠悠，有的像一群燕子，悠然飛翔，有的像降落傘，搖搖欲墜，還有的像一只只金色的蝴蝶，在空中打著旋兒。不一會兒，地上便成了一床厚厚的地毯。
冬天，老槐樹的葉子被狠心的風婆婆奪去了，然而它沒有底下頭，仍然挺著高大的身桿與寒風決斗，它頑強的精神感動了雪爺爺，雪爺爺給了老槐樹一床銀被，老槐樹蓋著銀被甜甜的睡著了。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十六
校園里，每分每秒都是那么快樂，下課后，每個班都會發出銀鈴般的笑聲。咦！這聲音是哪個班傳來的？怎么這么高興？哈哈哈，這是我們班，那群古靈精怪的同學們又在干什么呢？去瞅瞅有什么新鮮事，我們也去湊湊熱鬧！
天啊！班里的同學們怎么了？怎么每一個都帶上了“眼鏡”？仔細一看，呵呵，這眼鏡可不是近視鏡，而是同學們自己做的小工藝品――紙眼鏡！同學們真是心靈手巧。瞧瞧，同學們的眼鏡，真是奇形怪狀的。忽然，這邊的一副白色眼鏡引起了“公憤”，“喂，你怎么做了副白眼鏡，這可是白色污染！”“就是就是，快點上點色吧！”……這群整天冒著奇怪想法的同學們哪！白眼鏡聽后手忙腳亂的拿出水彩筆，取出一支綠色的涂了起來，這時啊，同學們又起哄了，“這才對嘛！綠色環保！”哈哈，真夠搞笑的！
咦！那又是誰做的？好可愛的米老鼠啊！黃耳朵，紅嘴唇，還有兩個小酒窩，和那正宗的米老鼠比起來簡直是天壤之別。瞅見這個小工藝品，我樂的哈哈大笑，很快，這個現代版“米老鼠”引起了同學們的注意，“這誰做的呀，真丑！”這位同學大喊：“什么審美眼光？我這叫現代版米老鼠！”“米老鼠”的主人大喊不滿。“瞧你這做的，還米老鼠呢，我看豬八戒都比它好看”……同學們又開始“評論”了，我看到最后啊，這個小工藝品簡直成了一個垃圾，同學們向來都是這樣，只要一個人說丑，全班都說，到后來，這工藝品就成了丑中極品了！米老鼠的主人只好在同學們的批判下灰溜溜的拿走了現代版“米老鼠”，心情無奈再加上心靈的創傷啊！唉！這群調皮的同學！
瞧！我們的事多新奇！制作小工藝品成了一股“酷風”了，同學們，比一比，看一看，說說這個，瞅瞅那個！在這個班里，新鮮事兒總不斷，時間一久，就會讓你成為一個愛說愛笑的人，會讓你的臉上永遠掛著燦爛的笑容！
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十七
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園里的后花園五年級作文，希望對大家有所幫助。
我們學校里的后花園的景色很美，在我心中任何景色也比不過后花園的景色。
通往后花園里的小路是用成千上萬塊鵝卵石鋪成的，鵝卵石的顏色很多，有黑色，有白色，有綠色，還有我們見也沒見過的不知是什么顏色的鵝卵石。鵝卵石的`形狀很多，有的像雞蛋，有的像一個三角形，形態各異。這些鵝卵石在太陽的照耀下閃閃發光，就像一顆顆閃閃發光的大寶石。這條小路寬一米，長差不多十米，彎彎曲曲的。從遠處看這條小路就像一條彎曲的蛇。
順著小路往里走，首先映入眼簾的是后花園的假山。后花園里的假山是由很多塊奇怪形狀的石頭組成的，假山是白色的，長差不多四米，寬差不多二米，這個假山有很多鋒利的棱角，如果一不小心碰到他，手掌也會感到很疼。如果從遠處看假山，假山也什么都不像，如果從近處看就像一只大公雞。
假山右邊是一個水池，水池很淺，差不多深五十厘米。水池的水很清，清得可以看見水底的沙石，水池的水很綠，綠的仿佛那是一塊碧玉；水池的水很靜，靜得看不到一點波紋。水面上還有一些落下來的枯枝敗葉。水里還有一些小金魚，他們速度很快，快得驚人，它們一下子就從水池的這頭游到水池的那頭，這些小金魚好像很膽小，有一次我出現在水池邊，小金魚見到了就馬上跑到一個隱蔽的地方躲起來了。
后花園的水池左邊有一個涼亭叫“樂魚亭”。這個亭子的柱子特別粗，比大象的腿還要粗。這個亭子美中不足的是很臟，每個角落都有一些灰塵。屋頂上有六個角，每個角上都有雕刻的栩栩如生的龍頭，這個龍頭好像很餓，嘴里還有一顆珠子。
后花園的景色真美，那是一個讓我流連忘返的地方！
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十八
近日，我班發生了一見莫名其妙的事情；圖書箱里多了許多許多的新書；今天同學的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里。急在心上。到底是誰做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個‘調查組’，把這次的代號設為‘孫’。
雖然我們已經立下了‘雄心壯志’，可經過了一個多星期的偵查，仍然是一無所獲。下午，我們偵察對的人員們又在進行會議，商量偵察對策。‘機直贊同，并且商量好了具體的‘作戰’方案。
星期一下午下課，我們偵察組的`同學趁大家上體育課，把桌椅弄壞了，好引魚上鉤。放學后，我們替伏在教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會，從樓梯里轉來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像一只兔子似的砰砰直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學搬了一張桌椅。踮起腳，小心意意的放在位置上，又把壞了椅子搬到四樓了。
我們睜大眼睛一看，真是做夢也想不到，那個人居然是‘搗蛋鬼’王少聰。是呀，自從學校創建‘學雷鋒，創三好’以來，王少聰改變了許多；早讀是再也看不見他嬉戲打鬧了；下課時，操場上再也看不到他的身影了??????這時，我們再也忍不住了，都‘現身了’。
王少聰看見我們，感到很意外，在經我們七嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。事情終于真相大白了，水落實出了，我們心里都非常道高興。我們偵察組的同學一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫在板報上，讓同學去學習他，表揚他。
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇十九
“聽有的同學說在學習上遇到困難去問成績好的同學，而這些同學愛理不理的顯得不夠熱情，同學們，一個人優秀不算優秀，我們是一個集體、一個團隊，我們應該團結互助共同進步。”一上課，薛老師就說了這些莫名的話，教室里靜悄悄的，再看有些同學頭已深深地低了下去。突然，聽到老師在點名字了，再一看共點了十個女生和十個男生，而且這二十個學生在我們班可以說是身高體壯的，此時班上更是鴉雀無聲，難道是……正當我疑惑時，薛老師說：“這節課，我們到操場上和六二班進行拔河比賽來體現我們的團隊精神。”一聽說去操場上進行比賽拔河，同學們都露出了驚訝的表情，繼而爆發出雷鳴般的掌聲。這可是我們運動會上少有的比賽，同學們高興極了。
我們六一班強大的拉拉隊簇擁著精挑細選的隊員在薛老師的帶領下來到了操場上，只見六二班同學已在操場上等候，旁邊放著一根像蟒蛇一樣的又粗又長的繩子，繩子中間系著一根紅布條。同學們一見到拔河的粗繩子就愛不釋手的拿起來，只聽裁判老師楊老師說：“兩隊做好準備。”拉拉隊的'同學主動站到兩邊，兩隊的隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽：“預備——開始”裁判老師的一聲令下，只見原來彎曲的繩子掙得筆直，再看兩隊的隊員，有的咬緊牙關、有的眉頭緊鎖、有的臉色鐵青，所有的隊員都像叼著難扯下食物的小雞一樣身體使勁地向后墜著。再看繩子中間的紅布條像個不聽話的孩子一樣，一會跑到我們班這邊，一會又跑到了六二班那邊，它好像想看看那邊的同學更團結更賣勁。終于，在我們六一班拉拉隊地助威和吶喊聲中紅布條移到了我們班這邊，我們勝利了。
通過拔河這件事，我深深地體會到老師所說的話，集體精神很重要，團結就是力量，正所謂“人心齊，泰山移。”
校園里的柳樹五年級學生（優質20篇）篇二十
這幾天聽說老師要把校園里的一些空地開辟出來一些種菜，我們班同學高興得手舞足蹈，恨不得一下課就飛出教室跑到菜地看看。
在老師的合理分工下，我們班同學從家里帶來了很多種地的工具，積極的投入到種菜的戰斗中去。老師一聲令下，我們班同學分成小組就各自奮戰開來。首先是除草，那片空地上長了很多雜草，第二小組的'同學們利用課余時間把小草一棵一棵拔下來扔到垃圾桶里，一天的功夫，就露出一片干凈的土地。接著第三小組的同學在組長的帶領下開始翻地。翻地可不是一件容易的事，不是這片多翻了一次，就是那片漏掉了，幸好有老師指導他們，才把地翻好。他們望著自己翻好的又松又軟的土地，抹抹額頭的汗水開心地笑了。最后由老師親自把同學們從家里帶來的菜籽撒播到菜地里。菜種好了，同學們站在菜地旁覺得好像還少了些什么。對了，給菜地起個名字。經過全班同學商議，我們給草地命名為“開心農場”。再看看別的班級，他們也在爭先恐后的忙著翻土，種菜，恐怕自己落后了。
我們班的菜地不僅陽光充足，老師和同學們照料也很精心，它每天都發生著日新月異的變化。幾天的功夫菜苗就破土而出，并且長勢也很好。過了一個月，菜地里的菜都長大了，同學們在課余時間常道菜地來觀光，菜地成了校園里的一道風景線。四一班種的上海青，五二班種的茼蒿，三四班種的小蔥，像展開競賽似地，長勢一個比一個好，真是一派菜園景象。菜成熟了，該怎樣處理它們呢?這時同學們想到了老師，老師為我們講課，輔導功課太辛苦了，不如送給老師吧，大家異口同聲地說好。于是，每天放學老師的車簍里就多了同學們親自采摘的蔬菜。
啊，校園里的新鮮事可真是新鮮。而這件事不但讓我們感受到了勞動的艱辛，還讓我們懂得知恩圖報，真是一舉兩得啊。
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