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    我們的班長這遍范文(21篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇一

    “打仗用手乎,記東西用腦瓜子乎……”這準(zhǔn)是宋冰那個(gè)“非洲難民”在搞怪。

    噢,忘了介紹他了。宋冰有三個(gè)綽號:一、非洲難民,二、宋雞報(bào)曉,三、冰塊兒。先說“非洲難民”。因?yàn)樗伪趾谟质荩钕耩I了個(gè)半死的非洲黑人,所以叫他“非洲難民”。再說“宋雞報(bào)曉”。每天早上晨讀的時(shí)候,宋冰來的最早,而且他的聲音既清脆又宏亮,就像公雞在報(bào)曉,理所當(dāng)然就成了“宋雞報(bào)曉”。至于“冰塊兒”,則完全是根據(jù)他的名字胡亂叫的。

    瞧,光顧著介紹他的綽號了,連外貌都忘說了。宋冰他…….還是別說了,宋冰的外貌太平常了。

    但他很有名氣。一次,一群沒安好心的女生“入侵”宋冰的地盤,在這千鈞一發(fā)之際,由男生自發(fā)組織的“宋冰xxx”打得女生節(jié)節(jié)敗退。

    他也很嚴(yán)肅。一次,我們到二一班考試,王迅弄了一大堆粉筆,搞了一個(gè)“第一次粉筆大戰(zhàn)”。“開幕式”剛完,就來了許多人報(bào)名。王迅分了兩隊(duì),一隊(duì)由他自己支配,另一對由宋冰指揮。一場激烈的戰(zhàn)斗過后,教室里像下了一場冰雹。老師問宋冰:“怎么回事?”宋冰把那些“甲、乙、丙、丁級戰(zhàn)犯”的事情一五一十的向老師做了匯報(bào)。(除了他自己)老師的臉色立即“由晴轉(zhuǎn)陰”,狠狠的教訓(xùn)了王迅他們一頓。同學(xué)們這才知道,原來宋冰參加這次大戰(zhàn)是為了摸清“敵營的底細(xì)”呀。

    唉,班里大大小小的事情都逃不脫大班長的“鷹眼”。

    這就是宋冰。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇二

    我的班長—?jiǎng)⒕福幸活^烏黑亮麗的頭發(fā),平常扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水靈靈眼睛,一個(gè)小巧的嘴巴,一個(gè)紅撲撲的臉蛋。

    她是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,也是一個(gè)合格少先隊(duì)員。有一次,她看見老師在黑板上寫某某道題的解法,班長定睛一看,有錯(cuò)。她算了很多遍,結(jié)果正是恰恰相反的,她大膽的舉起手,說:“老師,我認(rèn)為這道題有錯(cuò)。”老師拍起手說:“不錯(cuò),這道題我是故意這樣寫的,為的就是考考你們,你們都沒有班長這樣的不放棄的精神,有錯(cuò)了不放棄,不服輸?shù)木瘢覀兇蠹乙虬嚅L學(xué)習(xí)。”

    她也很樂于助人。有一次,老師要我們用藍(lán)筆考試,我用著用著,突然我的藍(lán)筆不下水了。急的我小聲說:“怎么辦?怎么辦?這下慘了啊!”班長聽到我的聲音,說:“怎么了?”我連忙說:“我的藍(lán)筆突然不下水了,怎么辦啊?我只有一只。”班長二話不說,馬上從筆袋里掏出了一支藍(lán)筆給我,我連忙道謝,馬上又做起題來。

    這就是我的班長,她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇三

    班長,這個(gè)詞顧名思義。就是一個(gè)班的代表。今天,向你介紹一下我們班的一班之長。

    叫李曉明,是個(gè)人氣好到爆,又紳士,又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過,有的時(shí)候就有點(diǎn)招人討厭了。請聽我介紹吧。

    有一次,我們班值周,我和焦涵被分配到了一樓。李曉明讓我倆在在“逸夫樓”門口等著。這樣,抓的人可以多一些。結(jié)果,我和焦涵就顧著說話了,抓人,也都是李曉明一個(gè)人干的。我不經(jīng)意的瞄了李曉明一眼,他把一個(gè)大概一二年級的小孩扶了起來,說道:“沒事兒吧?”又以綠旋風(fēng)的速度跑去問另外一個(gè)小孩兒班級。看見我在看他,就說道:“x年x班,再扣一分。”之后朝我擺了一個(gè)“ok”的造型。我也笑著回應(yīng)他。我喜歡李曉明這點(diǎn)。樂于助人,肯幫助同學(xué),只要能幫助到人,即便再難,他也會(huì)全力以赴做到。至于我們不喜歡李曉明那點(diǎn)嘛……也請聽我介紹吧。

    記得那天,我們上自習(xí)。因?yàn)槔蠋煵辉冢裕芾砦覀冞@幫“蒼蠅”的千斤重?fù)?dān)就全都壓到李曉明身上了。不知道是他平時(shí)就粗魯,還是我們太過分了。老師一走,教室里就亂成一團(tuán)。李曉明寫了幾個(gè)字就吼了起來:“誰在說話就滾到后面站著去!”教室里安靜了一秒。“李曉明你咋說話呢!有人讓你滾,你高興呢!”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來。李曉明什么也沒說,安安靜靜的寫起了作業(yè)。李曉明消停了,他們也消停了。開始寫作業(yè)。只不過,這次沒人再說話了。

    這就是。雖然,有很多人在背后說他這不好那不好。但是,仔細(xì)想想,他也挺不容易的。大家如果還想了解他,就和他做朋友吧。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇四

    自從我上了小學(xué),我們班的班長換了好幾位。可是我從來沒當(dāng)過班長。

    記得還是上一年級的時(shí)候,鄰居萌萌當(dāng)了他們班的.班長,媽媽知道后對我說:“你瞧人家萌萌就是比你有出息,剛上一年級就當(dāng)上了班長。你呢?連語文小組長都不是,真是沒出息,等呢長大了能干什么呀?”我想我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,遵守紀(jì)律,當(dāng)一回班長。可是我天生膽小,不敢當(dāng)著大家的面說話,就算我學(xué)習(xí)成績很好,但也沒能當(dāng)上班長。就因?yàn)檫@,媽媽經(jīng)常說我沒出息。我心里挺難受的。沒當(dāng)班長就沒出息嗎?不管我知道自己的缺點(diǎn)――膽小不敢說話。我一定要改掉這壞毛病,練習(xí)大膽說話,爭取有一天當(dāng)上班長。

    如果我能當(dāng)一天班長。我要干三件事。第一,我要把這消息馬上告訴媽媽,讓她說我有出息。第二,我要組織一次全班討論會(huì),讓平時(shí)不敢說話的同學(xué)當(dāng)回辯手。第三,我要宣布今后每人都當(dāng)一天班長,讓平時(shí)沒當(dāng)過班長的同學(xué)都過一下班長。

    我盼望著早一點(diǎn)當(dāng)班長。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇五

    紅潤的臉蛋,笑起來的眼睛瞇成一條縫,嘴巴的旁邊長著一顆又黑又大的痣,圓滾滾的肚子里藏著許多知識(shí)。沒錯(cuò),那就是我們班的副班長——?jiǎng)⒍场K陕斆髁耍险n積極發(fā)言,不過,“劉大師”最擅長寫詩歌了。

    昨天,陳老師讓我們仿寫第16課,一放學(xué),劉鼎暢就抓起書包,飛快地往博雅書苑跑去。只見他拿起課本,大筆一揮,“唰唰唰”,一口氣就寫了幾十個(gè)字,讓我贊不絕口。

    今天早上,陳老師讓“劉大‘師’人”讀一讀自己寫的詩歌,他便很有感情地朗誦起來:“綠色的草地,本是花的圣堂,可是地雷卻‘霞’占了它們的領(lǐng)土,這究竟是為什么?和平,永恒的和平,不被子彈威脅。有一本書,一本學(xué)知識(shí)的書,免遭敵人的`突擊!讓我們一起進(jìn)步,擁抱永恒的和平……”詩人,不愧是詩人,在他手里寫得如此頂呱呱!哎,小女真是甘拜下風(fēng)。

    劉鼎暢不僅寫詩歌出名,寫錯(cuò)別字也是無人不知曉的。叫喊的“喊”寫成“喴”,我說咋看得一頭霧水呢。

    劉大師啊!劉大師!你的寫作水平令我心悅誠服,但是你的字和錯(cuò)別字應(yīng)該改一改,字如其人。切記,勿忘!

    我們的班長這遍范文(21篇)篇六

    老逗,我們班的小班長,我們大家都這樣稱呼他。之所以要說說他,是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)變之大讓我感動(dòng)。還記得開學(xué)第一天,他老爸帶他來報(bào)名,對我說,劉老師這個(gè)家伙特別倔,脾氣可爆了。當(dāng)時(shí)我心里一顫。小家伙,你這么牛哪!

    開學(xué)第二周,我在定班長的時(shí)候毫不猶豫的選了老逗,不知道當(dāng)時(shí)哪里來的念頭。從那天起,我看到了和老逗爸爸口中不一樣的家伙。原來,他是個(gè)特別害羞外冷內(nèi)熱的孩子。就像每當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)給他什么東西,他都會(huì)說句謝謝然后很快的跑開,他有東西要送給你,也會(huì)在你身邊轉(zhuǎn)很久才會(huì)不好意思的給你,然后又快速的跑開。就是這樣一個(gè)害羞的孩子,也許他在父親面前沒有表現(xiàn)出他小孩子的一面吧。平時(shí)值日,每天早上來,晚上放學(xué),不用想,他一定是最先去打掃衛(wèi)生的.小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做,有一次他問我,老師我是你的助理對不對。他從來沒有抱怨過我不想干活,每次都那么認(rèn)真,還去協(xié)調(diào)別的小朋友打掃衛(wèi)生。有時(shí)候,有老師說他表現(xiàn)不好,我批評他,你是班長要起帶頭作用怎么還說話,有的時(shí)候他是被冤枉的,可是都默默的忍受著,很少去辯解。還有的時(shí)候,做著吃力不討好的事情,可這個(gè)孩子還是一樣樂觀的去做事,替老師分憂,也許在他小小的意識(shí)里,他還不懂,他的這些行為,幫了老師多大的忙,他只知道這是老師交代的,他要認(rèn)真去做。

    孩子的世界是最純潔的,他們的心思很簡單,你的一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì),一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì),在他們看來都是那么的珍貴。哪有那么倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子,歸根到底是教育的方法。老逗,這么一個(gè)外冷內(nèi)熱的小子,在父親面前總是冷冷的,可卻給了我那么大的溫暖。我愛這個(gè)孩子,希望你可以健康快樂的成長。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇七

    我們班的班長雖然是班長,但是很調(diào)皮,和我們這種人非常和得來,他是老師辦公室的常客,但是老師不能拿他一臉無辜的表情怎么樣,每次從辦公室里走出來,他的表情變化的很快,一下子從無辜欲掉淚變成滿臉壞笑,但他,發(fā)明東西卻很在行!

    他發(fā)明了種種東西讓我們喜顏歡笑,但卻讓老師哭笑不得,比如說,我們今天隆重介紹的時(shí)間修改器!

    我們的班長這遍范文(21篇)篇八

    一提到我們班的班長,全校的人都很熟悉,因?yàn)樗苡忻褪俏覀儼嗟耐鮴x。

    她有許多特長,她會(huì)彈琴、唱歌、更重要的是,她的學(xué)習(xí)很好,她的記憶力比正常人高出好多,她很會(huì)打扮自己,也算是我們學(xué)校的校花吧,她笑起來臉上還有一個(gè)小酒窩,她很大眾化,想吃就吃,一點(diǎn)也不拘束。對我來說,她就是一個(gè)十全十美的人了。

    王xx還是老師很好的助手,有一天早上,老師有一點(diǎn)事,讓王xx幫忙領(lǐng)讀我們。她剛站在講臺(tái)的正中間,教室里的說話聲音全都沒有了,連一根針掉在地上都能聽得見,隨后,她就很認(rèn)真的`領(lǐng)讀起來,最后老師來了,她還請教老師字的讀音,再向大家表示歉意,那么多的字,她只嗑了兩次,真叫人佩服啊!

    王xx曾經(jīng)還得過全渭南市的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢,真配得上當(dāng)這個(gè)班長啊,她是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    我們的班長這遍范文(21篇)篇九

    在我們班里,有許多的班干部:什么文藝委員啊,學(xué)習(xí)委員啊,體育委員啊,亂七八糟的'多得很!但是,我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦!他管起同學(xué)來呀,那花招啊!多著呢!可別小看他哦!

    如果我是班長,我是不會(huì)那么做的,我會(huì)語重心長地對同學(xué)們說:”同學(xué)們,如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的那種感受;如果您們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課,當(dāng)您明白是,您們自然會(huì)安靜下來的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心!

    作為班長,我們就應(yīng)該以身作則,管理好班集體,當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí),我們就以道理說服他們,俗話說得好:”人好剛,我以柔克剛;人用術(shù),我以誠感之;人使氣,我以理屈之!“所以要是您是班長的話,就一定要記住這句話哦!

    文檔為doc格式。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十

    雖然周沐瑤管理我們很兇,但是人都有兩面性,她也不例外,她也有溫柔、善良的一面,她是個(gè)樂于助人的人。記得有一次,在上學(xué)的路上,那天巧了,我正好碰到班長周沐瑤。只見她在遠(yuǎn)處不知道干什么,我想看個(gè)究竟,便找了一個(gè)地方躲了起來。原來,有一個(gè)小弟弟跟父母走丟了,正在馬路上著急地哭著。周沐瑤見了走過去,溫柔地對他說:“怎么了?小弟弟。”小弟弟嗚咽地說:“我跟我……我的爸……媽走丟了。”“哦,原來是這樣,你下次可不能跟丟了,這樣很危險(xiǎn)。”說著,她就把小弟弟領(lǐng)到十字路口警察叔叔那,那位警察叔叔直夸周沐瑤是個(gè)好孩子。看,雖然周沐瑤平時(shí)是兇了點(diǎn),但是,這種樂于助人的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十一

    一提到,全校的人都很熟悉,因?yàn)樗苡忻褪俏覀儼嗟泥嵄涕?/p>

    她有許多特長,她會(huì)彈琴、唱歌、更重要的是,她的學(xué)習(xí)很好,她的記憶力比正常人高出好多,她很會(huì)打扮自己,也算是我們學(xué)校的校花吧,她笑起來臉上還有一個(gè)小酒窩,她很大眾化,想吃就吃,一點(diǎn)也不拘束。對我來說,她就是一個(gè)十全十美的人了。

    鄭碧楠還是老師很好的助手,有一天早上,老師有一點(diǎn)事,讓鄭碧楠幫忙領(lǐng)讀我們。她剛站在講臺(tái)的正中間,教室里的說話聲音全都沒有了,連一根針掉在地上都能聽得見,隨后,她就很認(rèn)真的領(lǐng)讀起來,最后老師來了,她還請教老師字的讀音,再向大家表示歉意,那么多的字,她只嗑了兩次,真叫人佩服啊!

    鄭碧楠曾經(jīng)還得過全渭南市的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢,真配得上當(dāng)這個(gè)班長啊,她是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十二

    說到班長,每個(gè)班級都會(huì)有,有的班長博學(xué)多才,有的班長學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還有的班長綜合素質(zhì)強(qiáng)……而我們班的班長特點(diǎn)是管理能力強(qiáng)和樂于助人,她的名字叫周沐瑤。

    周沐瑤個(gè)子不高,皮膚有點(diǎn)黑,她戴著一副近視眼鏡,鏡片后面經(jīng)常折射出嚴(yán)厲的目光。她有一張櫻桃小嘴,你可別被她的外表所蒙騙,她一說起話來,像機(jī)關(guān)槍一樣“噼噼啪啪”說個(gè)不停。

    說她管理能力強(qiáng),這話真不假,雖然她是個(gè)女生,但是一管理起來,完全變了性格。記得有一次,上課鈴響了,老師因?yàn)橛惺逻€沒到教室。這下教室里炸開了鍋,跟下課沒什么兩樣。周沐瑤看了,快步走到講臺(tái)前,用手猛地一拍講臺(tái),可大家的說話聲太大了,蓋住了這響聲。她見沒用,便猛吸一口氣,使出絕招“獅吼功”:“安——靜!”這聲音太有威力了,同學(xué)們的說話聲漸漸小了下來,可還有幾個(gè)“老頑固”依然我行我素。只見周沐瑤一個(gè)箭步?jīng)_上去,一下子就把他們一網(wǎng)打進(jìn)。她還大聲地對我們說:“沒有規(guī)矩,不成方圓,都上課了,像什么樣子!看會(huì)兒書,等老師來。”我們只好做起了小書蟲,等著老師來上課。看,周沐瑤就是這么兇,可要不是她這樣,我們班級也不會(huì)成為這個(gè)月的最美班級。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十三

    提到班長,大家一定想到成績好、管理班級有辦法是老師的得力助手,這些條件,我們班的班長都符合。不過大家眼前一定都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正正經(jīng)經(jīng),嚴(yán)肅認(rèn)真的影子,我們班的班長也是英姿颯爽中帶著一些果敢,不過笑起來會(huì)露出尖尖的小虎牙,瞬間高冷變可愛。

    據(jù)說她的右眼有點(diǎn)散光。據(jù)我仔細(xì)觀察,她有時(shí)候看東西,眼睛的確會(huì)瞇成了一條縫,活像一個(gè)“小老太太”!而且我也發(fā)現(xiàn)了她生活中的另一面。

    她有一個(gè)綽號,叫“饞貓”。

    一次,我的朋友在偷吃零食,被她發(fā)現(xiàn)了。我心想,慘了,對于她這個(gè)公眾無私的人來說,我的朋友兇多吉少啊。誰知“饞貓”咳了幾聲,并沒有規(guī)勸和說教,而雙手卻在不停地搓動(dòng)著,我的朋友一愣,正在琢磨這是什么意思。

    同為吃貨的我一看就明白了,就說:“她這是看上你的……食物了!”果真,“饞貓”迅速走過去,伸出“無處安放”雙手,正大光明地吃了起來。隱隱約約還說著:“這不是‘霸道’,這是‘友好’,下不為例,下不為例。”逗得我前仰后合。不過她也會(huì)拿出自己的零食送給我朋友吃。她說這是禮尚往來嘛。

    她還有豪爽大氣的一面!你聽那響徹校園的吼聲——。

    “誰敢欺負(fù)我兄弟呀?”她微笑著走了過去,卻自帶一股氣場。

    原來她的朋友正在和其他同學(xué)爭論一道題目的解題方法,對方人多欺負(fù)她朋友人少,于是她就馬上加入戰(zhàn)局,幫忙辯論,本來處于下風(fēng)的朋友,最后反敗為勝。班長還做了個(gè)陳詞總結(jié):“真理,往往掌握在少數(shù)人的手里。”班長的智慧和口才當(dāng)然令大家心服口服了。

    這就是,在她身邊,我感覺沒有壓力,很快樂!

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十四

    我現(xiàn)在在瀛海二小上六年級,我們班的班長是個(gè)女生,名字叫崔雨瑄。

    她有一雙大眼睛,她的眼睛不但很大,而且還很亮,像珍珠一般在閃亮發(fā)光。我們都很喜歡她,她有一頭秀發(fā)又黑又亮,而且還散發(fā)著清香,還有一個(gè)櫻桃小嘴,整個(gè)人像仙女一樣美麗大方。

    有一回學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),崔雨瑄跑四百米,她跑得跟飛似的,又快又美麗,像東方神鹿那樣,最后得了第一名。我問她:“崔雨瑄,你怎么跑那么快?”她氣喘吁吁的回答:“我把終點(diǎn)想成了地震災(zāi)區(qū),我要馬上去幫助他們,所以才跑那么快。”我想:崔雨瑄心地真好,地震已經(jīng)過了那么久,她還記著想著去救他們,她有一顆恒久的愛心,我們班沒有幾個(gè)這樣的人。

    她學(xué)習(xí)非常好,幾乎全部都是第一,老師也特別信任她,我們都特別想向她學(xué)習(xí)。

    有一次考試,使她非常沮喪,那是升六年級時(shí)的最后一次考試。那一題可以說非常簡單,可是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了,這幾分是徹底沒了,也因?yàn)檫@幾分,原本的第一名的她也變成了第二名。這使她很沮喪,淚水幾乎奪眶而出,最后在我們的安慰下,她也終于放松了心情,就因?yàn)檫@件事她寫了一篇。

    作文。

    叫《細(xì)節(jié)決定成敗》不光在學(xué)校讀書會(huì)上讀了還在《作文周刊》上發(fā)表了呢!

    這就是我們的班長崔雨瑄,既聰明又有愛心,既學(xué)習(xí)好又愛運(yùn)動(dòng),很有能力吧!

    北京市大興區(qū)瀛海二小六1:馬媛媛。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十五

    記得上一次大掃除,她分配任務(wù)特別詳細(xì)。易關(guān)鍵沒有掃地而是玩“仙女散花”的游戲,班長說:“易關(guān)鍵,別人在掃地,你卻丟紙片,罰你去把紙片掃出處去”。易關(guān)鍵只好無奈的去掃紙片。

    程旭對李倩說:“我們一定要把窗戶擦得一塵不染,看得見人影子!”只有鐘成梁一個(gè)人在旁邊哈哈大笑,班長說:“鐘成梁去倒垃圾”。他沒理睬班長繼續(xù)哈哈大笑,班長氣憤地說:“你要是再不去丟垃圾,我就扣你五朵紅花”。鐘成梁一聽要扣紅花,嚇得趕緊去丟垃圾。

    檢查衛(wèi)生的時(shí)候,我們班得了第一名,被少先隊(duì)評為文明班級。我真喜歡。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十六

    他,淺淺的眉毛,有著極黑的膚色,鼻尖上有一顆醒目的痣。他,就是我的死黨,——陳睿涵。

    班長做事情總是一絲不茍,特別認(rèn)真。記得有一次的美術(shù)作業(yè)是要在幾何紙上作圖。那天下午,班長早早來到學(xué)校,從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上,拿起一支紅色中性筆給第一個(gè)圖案上色。他眉頭緊鎖,聚精會(huì)神地盯著幾何紙。隨著時(shí)間的推移,教師里的人越來越多,有幾個(gè)人圍到了班長旁邊。起初只是兩三個(gè)人,然后就越來越多,越來越多,最后班長附近都被圍得水泄不通,班長又用綠色的筆繼續(xù)涂,他那0。35的極細(xì)筆在一個(gè)個(gè)小方格里徘徊,生怕涂出格了。有同學(xué)見他這么認(rèn)真地涂,調(diào)侃道:“班長,等你涂完,我們都畢業(yè)了!”引來一陣哄堂大笑。可是班長并沒有說什么,只是嘴角微微上翹了一點(diǎn),繼而又緊閉著嘴唇繼續(xù)上色了!果然,“功夫不負(fù)有心人”,班長的這幅畫得到了美術(shù)老師的好評,同學(xué)們都不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆,接著是雷鳴般的掌聲不絕于耳。

    班長就是這樣一個(gè)做事一絲不茍,又樂于助人的人。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十七

    是周珂羽,她臉紅紅的像個(gè)蘋果,身材胖胖的,留著長辮子,腿細(xì)細(xì)的。

    她讀書很好,上課不說話,不做小動(dòng)作,她每次考試都考得95分以上。跑步也很好,她勞動(dòng)也很積極,她不打架,不罵人,很團(tuán)結(jié),我沒帶鉛筆的時(shí)候她會(huì)借我。

    她讀書好,而且也很聰明,所以她就成為了我們班的班長。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十八

    叫王xx。

    她扎著一個(gè)馬尾辮,長著一張圓臉,就像一個(gè)小蘋果。她的嘴巴很會(huì)說笑話。有一次,我們班有一位同學(xué)不開心。結(jié)果,班長講了一個(gè)笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神,就像誰也逃不過她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦,就是有點(diǎn)高。

    我們班長是一位樂于助人的好班長。有一次,一位同學(xué)不舒服,她就把那位同學(xué)送去保衛(wèi)室。還有一次,我忘了帶彩筆王xx見了就關(guān)心地問:“葉嫻淑,你怎么了,好像不開心?”我說:“我沒帶彩筆。”王xx聽了就把彩筆借我用,我說:“那你怎么辦?”她說:“沒事,我有辦法。”當(dāng)上課我看見她和金珍竹用一盒彩筆時(shí),心里充滿了感謝。

    還是一位有同情心的好班長。有一次,我跟她一起去買午飯吃,就在這時(shí),一位穿著破爛衣服的老奶奶過來乞討。我剛想拉住王xx走時(shí),王xx卻停住了腳步,把吃午飯的錢全部都給了那位老奶奶。我說:“你笨啊,把錢全部給了她,你不吃了嗎?”可是,班長卻說:“你沒看見人家一天都沒吃東西了嗎?多可憐啊!”去聽了這話,不由向班長投去了敬佩的目光。

    這就是我們可愛又有同情心的好班長,我們?yōu)樗湴粒?/p>

    我們的班長這遍范文(21篇)篇十九

    我們班有一個(gè)好班長!她個(gè)子不高,圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的。她有一張能說會(huì)道的小嘴,做起事來一絲不茍。

    記得上一次大掃除,她分配任務(wù)特別詳細(xì)。明明沒有掃地而是玩“仙女散花”的游戲,班長說:“明明,別人在掃地,你卻丟紙片,罰你去把紙片掃出處去”。明明只好無奈的去掃紙片。

    芳芳對紅紅說:“我們一定要把窗戶擦得一塵不染,看得見人影子!”只有強(qiáng)強(qiáng)一個(gè)人在旁邊哈哈大笑,班長說:“強(qiáng)強(qiáng)去倒垃圾”。強(qiáng)強(qiáng)沒理睬班長繼續(xù)哈哈大笑,班長氣憤地說:“你要是再不去丟垃圾,我就扣你五朵紅花”。強(qiáng)強(qiáng)一聽要扣紅花,嚇得趕緊去丟垃圾。

    檢查衛(wèi)生的時(shí)候,我們班得了第一名。

    我真喜歡。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇二十

    是一位女同學(xué)。她中等身材經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮穿著一套牛仔服十分顯眼。她是我們班的語文佼佼者。

    她在我的眼中就是語文小能手,我不會(huì)的題目,她總會(huì)耐心地教我。每次語文考試她總是遙遙領(lǐng)先。記得上次月考她考了98分——全班最高分,同學(xué)們都向她投去敬佩的目光。

    一天,她約我去她家玩。我到了她家不禁怔住了,她的書柜上、課桌上、床頭前到處放滿語文,課外書。真像個(gè)小小“圖書館”。我才知道她語文成績那么好,少不了課外書對她的幫助。雖然,我家的書數(shù)不勝數(shù),但是我常常沒有抽空去看。

    黃蓉蓉的確是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長,她是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

    我們的班長這遍范文(21篇)篇二十一

    ——龍哥,長得虎頭虎腦,機(jī)靈可愛。不僅長得好,人見人愛,還博學(xué)多才,令人佩服。

    因?yàn)辇埜鐭o論大小考試總是第一,所以我們給他起了個(gè)綽號叫“考神”。“考神”真不愧是神呀。前幾天全校舉行閱讀競賽,龍哥在近百人中取得了第一名的好成績,比第二名的分?jǐn)?shù)足足多了6。5分,遙遙領(lǐng)先,讓人折服。閱讀競賽可不簡單,是需要博覽群書,知識(shí)面廣才行的,龍哥幾乎是考了滿分,讓我們對他簡直佩服得五體投地,我們崇拜他就像崇拜神一樣。“考神”啊“考神”,賜給我們力量吧,有你一半?yún)柡Γ覀兙筒槐負(fù)?dān)憂考試了。

    龍哥不僅學(xué)習(xí)好,還多才多藝,每次不管是學(xué)校還是班級活動(dòng),他總是主持人。他主持大大小小的會(huì)議得心應(yīng)手,游刃有余。他不僅主持節(jié)目,有時(shí)還編排節(jié)目,表演節(jié)目,我們對他簡直佩服得無法用語言表達(dá)。確實(shí)是“神”啊!

    龍哥樣樣都很棒,我們都很崇拜他!

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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師提前安排和準(zhǔn)備好的一份教學(xué)設(shè)計(jì),它有利于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
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    心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過寫心得體會(huì),我們可以加深對所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。下面是一些大家常用的心得體會(huì)模板和范文,供大家參考和借鑒。從十一屆三中全會(huì)到十
    畢業(yè)論文是對學(xué)生在大學(xué)期間所取得的成果的一種呈現(xiàn)方式。畢業(yè)論文是大學(xué)生們完成學(xué)業(yè)的重要環(huán)節(jié),是對所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用和深度探索。如何寫一篇出色的畢業(yè)論文是每位大學(xué)
    范文是我們自我檢驗(yàn)與評價(jià)的重要工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。接下來,小編將向大家介紹一些膾炙人口的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
    擬定提綱是寫作或演講的重要一環(huán),既可以幫助我們把握綱要,又能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善。持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵——一份企業(yè)可持續(xù)發(fā)展報(bào)告的提綱范例;
    范文范本具有啟發(fā)性,可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,使其寫作更富有創(chuàng)造性。接下來是一些精選范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽kS著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,社會(huì)逐漸朝著數(shù)字化、
    幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容注重與生活和游戲的融合,讓孩子們在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。以下是一些關(guān)于幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、初步體驗(yàn)父母與寶寶之間愛的情感
    會(huì)計(jì)能夠幫助企業(yè)了解經(jīng)濟(jì)狀況,為決策提供可靠的依據(jù)。小編為大家收集了一些會(huì)計(jì)職場經(jīng)驗(yàn),希望對大家的工作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們:大家好!今天,站在
    在幼兒園小班,孩子們開始接觸基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如認(rèn)識(shí)字母和數(shù)字。下面是一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對幼兒教育的思考和創(chuàng)新。1、能辨別生活中不同的聲音。2
    通過寫心得體會(huì),我們可以加深對所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供
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    閱讀后的感悟和心得可以通過寫讀后感的方式記錄下來,以便日后的回顧和分享。讀后感是讀完一本書或者文章之后,根據(jù)自己的思想和感受來寫下對所讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受的一
    通過制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以有序地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。希望以上的教學(xué)計(jì)劃范文能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。教材簡析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生充分理解了四則
    中班教案應(yīng)該充分利用學(xué)校和社區(qū)的資源,為孩子們提供多樣化的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。以下是小編整理的中班教案范文,希望對教師們的教學(xué)工作有所幫助。2、喜歡討論風(fēng)箏的話題。
    讀后感是對書籍或文章的回味和反思,可以讓我們更深層次地理解和把握其中的思想。想寫一篇引人入勝的讀后感?不妨看看下面的范文,它們或許能給你帶來一些靈感和指引。
    三年級教案是為了指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中準(zhǔn)確有效地進(jìn)行教學(xué)而編寫的。以下是小編為大家整理的三年級教案范文,供大家參考和借鑒。一、口算。13-9=16-7=12-3=
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    7.寫讀后感可以幫助讀者加深對書中人物和情節(jié)的印象。如果你還不確定如何寫一篇好的讀后感,不妨先看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。讀了這本書,小白當(dāng)時(shí)的努力,
    演講稿的目的是為了引起聽眾的興趣,讓他們理解和接受我們的觀點(diǎn)。演講稿的成功與否關(guān)鍵在于演講者的自信和表達(dá)能力,范文只是一個(gè)參考和輔助工具。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
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    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。又是一年中秋,又是一輪明月,可我卻
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些來自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。看圖寫話,顧名思義就是就是
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