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命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇一
如紛飛花月，如亂鳴喧囂，生活中存在著完美與不足。細(xì)細(xì)觀察，方得其妙。
人們追求完美，這是人之本性。人人求之，證明完美的可貴。側(cè)面看也能看出不完美是人們所不喜的。為何呢，無(wú)非在于粗陋與其后果。
其一之粗陋，這需是普遍的。而首講變化。正所謂人無(wú)完人，每個(gè)人總歸是有其不完美之處。不完美可以理解為一種督促。人們想讓不完美變的完美，這就是不完美的美妙之處。讓人們變的完美，是一種進(jìn)化的過(guò)程，也正符合生物進(jìn)化論。又再說(shuō)不完美其實(shí)也是一種吸收，一種責(zé)任。我們老師經(jīng)常會(huì)給出一些奇奇怪怪的題，同學(xué)們不會(huì)。而老師卻會(huì)說(shuō)：“如果你們都會(huì)的話，還要老師做什么？”同學(xué)們?cè)谥R(shí)上的殘缺，不完美，恰是老師的一種責(zé)任，播撒知識(shí)，傳授知識(shí)，讓同學(xué)們知識(shí)漏洞中的不完美逐漸變得完美。生活中的責(zé)任也大同小異。如戴圣《禮記》所言：“使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”，生活中的不完美讓不同的人解決，從而造就了就業(yè)崗位?？鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)，生活就是由不完美構(gòu)成的。
其二呢，要論其后果。其實(shí)后果已在上一點(diǎn)中說(shuō)明。不完美需要彌補(bǔ)，彌補(bǔ)需要付出代價(jià)，代價(jià)呼喚勞動(dòng)力。這與生活中的生產(chǎn)關(guān)系是有照應(yīng)性的。其實(shí)“不完美的后果”一詞不夠匹配，用“不完美后發(fā)生的事”才足夠貼切。
如上文所說(shuō)，不完美構(gòu)成了生活。如若生活沒(méi)有了不完美呢？恐怕難以想象。人人都是完美的，事事都是完美的，物物都是完美的。人們無(wú)需努力，因?yàn)樯钜讶煌昝?。在此后，人們便?huì)失去對(duì)生活的希望，生活已經(jīng)丟失了它本身存在的意義。人們就會(huì)貪圖享樂(lè)，《孟子》中載：“生于憂患，死于安樂(lè)”，其此之謂乎。這可能就關(guān)系于人類的消亡了。從此看，完美可能造成消亡，生活中確實(shí)需要不完美。而又從側(cè)面看，如果人們貪圖享樂(lè)，便已然又存在了不完美，因?yàn)槿藗內(nèi)鄙倭送昝赖男膽B(tài)。所以，完美的生活不存在。
學(xué)術(shù)同樣如此。人類的知識(shí)體系始終不完整，所以人類在不斷探索，逐漸完善。不完美的知識(shí)產(chǎn)生了討論，產(chǎn)生了爭(zhēng)議，產(chǎn)生了猜想，產(chǎn)生了探索。從此中，不完美激發(fā)了人們的探索精神和想象力。不完美在學(xué)術(shù)上同樣存在意義。
法國(guó)盧浮宮，有一尊雕像。那是美神維納斯?？粗鴶啾鄣木S娜斯，我有點(diǎn)遺憾。有人曾告訴我，曾經(jīng)有好多個(gè)方案，為雕像恢復(fù)原貌，最后發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)完整的，比殘缺的更美。我恍然大悟：原來(lái)這個(gè)世界游戲的規(guī)則設(shè)計(jì)者，也就是那位隱身的造物者，根本就沒(méi)有設(shè)計(jì)“完美”。生活需要不完美。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇二
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。
一次考試失利后，我懷著極郁悶的心境來(lái)到街心公園，在湖畔的一條長(zhǎng)凳上坐下。拿出書(shū)包里那張?jiān)嚲?，看著不盡人意的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過(guò)去我的那些成績(jī)已經(jīng)成為歷史了嗎難道我真的這么差嗎或許是我以前太過(guò)于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時(shí)無(wú)法承受這突如其來(lái)的挫折。我總是無(wú)法排解我此刻郁悶的情緒，一時(shí)間，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)涌了下來(lái)。
喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽(yáng)的最終一抹余暉時(shí)，僅有這寧?kù)o的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫(huà)者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會(huì)挫折。我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，我學(xué)會(huì)了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。
生活需要挫折。我感激挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因?yàn)槲颐靼仔⌒〉拇煺凼俏页晒Φ匿亯|。
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命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇三
一滴淚從我眼眶落下，原諒我，母愛(ài)竟然如此偉大！
我長(zhǎng)大了！那嘮嘮叨叨的聲音夠了!我已無(wú)法控制自己。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的脾氣也越來(lái)越大，“你夠行的！一個(gè)數(shù)學(xué)就考74分，看看人家李宜芳，語(yǔ)數(shù)英三科都那么優(yōu)秀！”“不就是考差幾分，有必要吼嗎？”“你看你自己，說(shuō)一句頂十句！”“哪里有十句，明明就頂了一句！”“哎呦！我怎么生下了你這么一個(gè)孩子！”“那你去當(dāng)李宜芳的干媽好了！”我氣急敗壞的拿了幾個(gè)“鋼嘣兒”就走了。我漫不經(jīng)心的走到學(xué)校，混完了一整天才心不甘情不愿的回家。我討厭看到她的臉，枯黃的牙，嘮嘮叨叨的語(yǔ)句，煩死了！我一句話也不想多說(shuō)：“喂！明天模擬考，我下去買(mǎi)文具了。”媽媽二話不說(shuō)，推了電動(dòng)車(chē)讓我上去，我討厭她那種態(tài)度，好像在施舍，她是施主，我是乞丐！
我們一句話也沒(méi)說(shuō)地到了商店，我慢慢地下了車(chē)，又慢慢地挑選，十分鐘過(guò)去了，媽媽等得有點(diǎn)兒不耐煩了。她在催我，我選了兩支筆，正當(dāng)要出去時(shí)“嗞”一聲停電了，頓時(shí)黃沙漫天，電光逼人，人群剎時(shí)沸騰起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻。瞬間，上百人把我擠在身后，“媽媽，媽媽，你在哪里？”忽然，一雙有力的雙手把我拖了出來(lái)，“媽！”“什么事？”“家里沒(méi)電，復(fù)習(xí)不了?！薄凹依镉邢灎T嗎？”“不知道。”媽媽拉著我上了電動(dòng)車(chē)駛向了附件的一家蠟燭店。
人們?cè)诤诎抵袙暝叵衩鄯浠爻惨话愕負(fù)碓诹说觊T(mén)口。媽媽拿著兩元錢(qián)大聲地說(shuō)，“請(qǐng)給我兩支蠟燭，我兒子明天要考試。”剎那，我感到媽媽是多么瘦弱，那蒼白的臉，噢，天哪！她全是為了我啊！
我不禁潸然淚下。
蠟燭總算是買(mǎi)到了，桌子上的兩根蠟燭，已經(jīng)能照亮我的作業(yè)，“瑋祺，夠亮了嗎？”“夠了”我仰著頭，努力不讓眼淚落下。
燭淚一滴一滴地往下滲，那不就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇四
有人說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它便會(huì)對(duì)你微笑。”生活酸甜苦辣，五味陳雜，沒(méi)人知道明天會(huì)怎樣。但我們都可以用一個(gè)微笑去回應(yīng)它，因?yàn)樾Υ砟阋呀?jīng)“駕馭”了這殘酷而又精彩的生活。
羅斯是曾經(jīng)nba賽場(chǎng)上的絕對(duì)王者，二十三歲便聲震聯(lián)盟，成為最年輕的mvp得主，正當(dāng)公牛隊(duì)球迷認(rèn)下“喬丹接班人”要誕生時(shí)，不幸發(fā)生了。羅斯遭到了連續(xù)不斷的傷痛，甚至還有那足以毀掉他職業(yè)生涯的跟腱斷裂和十字韌帶斷裂……從此，賽場(chǎng)拋棄了他，掌聲遠(yuǎn)離了他。當(dāng)他接受記者采訪時(shí)，他說(shuō)到：“我不會(huì)放棄，從小母親就告訴我，生活百滋百味，你要笑著面對(duì)?！苯?jīng)過(guò)他不懈努力，這個(gè)愛(ài)笑的大男孩又回到了賽場(chǎng)。物是人非事事休，“喬丹接班人”的稱號(hào)可能已不復(fù)存在，但那微笑都一直未變?！皯?zhàn)勝病魔很難，所以需要堅(jiān)定的信念和永恒的微笑”賽后他說(shuō)，遇到困難，要微笑。
東漢末年，赤壁之戰(zhàn)，周瑜一戰(zhàn)成名，后世都說(shuō)他神勇果敢，但卻忘記了戰(zhàn)敗后曹操的氣魄和胸懷，別人“人道是，三國(guó)周郎赤壁?！蔽覅s說(shuō)“盛世之賢臣，亂世之梟雄。”八十大軍灰飛煙滅，戰(zhàn)艦變火海，自己變“逃兵”，他心痛嗎?他，必定心痛，是誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)的痛，但他依舊哈哈大笑，笑周瑜愚鈍，讓劉備趁機(jī)奪取荊州;笑諸葛亮沒(méi)有遠(yuǎn)謀，將自己趕盡殺絕，他說(shuō)勝敗乃兵家常事，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人戎馬一生卻從不打敗仗;笑自己沒(méi)有察納諫言，沒(méi)能通曉時(shí)弊;笑自己自負(fù)狂妄，輕視敵人。許褚此戰(zhàn)后郁郁寡歡，而他卻一笑而過(guò)，然后勵(lì)精圖治，振興魏國(guó)。當(dāng)你失利時(shí)，當(dāng)你受挫時(shí)，當(dāng)你絕望時(shí)，笑看世間，坦然處之。請(qǐng)你記?。骸笆澜缫酝次俏?，但我必報(bào)之以歌。”
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇五
生活中有酸甜苦辣。你可能會(huì)歷經(jīng)種種挫折與磨難，當(dāng)我們身陷其中時(shí)，我們需要掌聲把我們從中解放出來(lái)；當(dāng)我們勇敢跨過(guò)了挫折，成功之時(shí)，我們需要掌聲給我們前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我們明知前方是艱難，不敢向前進(jìn)時(shí)，我們需要掌聲給我們勇氣！
掌聲是如此重要嗎？是的，當(dāng)你感覺(jué)到它，你就會(huì)明白。當(dāng)你在困難之中時(shí)，掌聲是那么的有力，將你從中拉起；當(dāng)你成功時(shí)，掌聲是那么溫暖，引領(lǐng)你繼續(xù)向前；當(dāng)你不敢往前時(shí)，掌聲是那么的親切，拍拍你的頭，拉起你的手，帶你穿過(guò)你所畏懼的東西。
我曾感受過(guò)掌聲的有力、溫暖、親切。
那可能是我最黑暗的時(shí)期，本身學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我突然間成績(jī)大跌，老師上課講什么也聽(tīng)不懂。我以為“好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)將要從我這里消失時(shí)，老師把我叫到辦公室，送給了我掌聲，說(shuō)：“你以前學(xué)習(xí)不是很好嗎？只是這一下下而已，要分析一下你自己成績(jī)下降的原因，你永遠(yuǎn)都是老師心中的好學(xué)生！加油，老師相信你！”我被感動(dòng)了，回去好好總結(jié)了一下原因，才知道原來(lái)是晚上晚睡搞的鬼。從那以后，我晚上都早早睡覺(jué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)果然又上去了。
當(dāng)我在多個(gè)雜志社投稿并投中后，老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時(shí)，我心中就想：自己一定要做的更好！后來(lái)，我在一本書(shū)上也發(fā)表了自己的文章，送給老師同學(xué)，感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì)！我一定會(huì)做的更好！
現(xiàn)在有即將面臨的中考，我也不怕，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)诓煌＝o大家打氣！加油！
瞧，掌聲是如此的重要，讓我們多多給予別人掌聲吧！生活中需要掌聲！
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇六
孟子曰：生于憂患，死于安樂(lè)。
——題記。
人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹(shù)，那么上面一定掛滿了苦難之果，要我們?nèi)テ肺端?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲前進(jìn)的勇氣;戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)的意志;戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)獲得巨大的成功。
記得上學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試，我大意失荊州，數(shù)學(xué)考得很不理想。當(dāng)老師念成績(jī)時(shí)，我一直以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我被震住了。望著別人卷子上那鮮紅的對(duì)號(hào)，我的心跌到了谷底，感覺(jué)眼前漆黑一片，像是到了世界末日。走在路上，我垂頭喪氣，覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外刺眼，小鳥(niǎo)的叫聲也再動(dòng)聽(tīng)，變成了一聲聲的嘲笑。當(dāng)我邁著像灌鉛的雙腿回家時(shí)，淚水長(zhǎng)堤終于崩塌，一滴滴淚珠從我臉旁滑落。正在這時(shí)，我想起貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè)家。但他在雙耳失聰后并沒(méi)有隨之沉浮而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)，發(fā)出了我要厄住命運(yùn)的咽喉的吶喊，用顫抖的雙手在黑白鍵上繼續(xù)行走。他沒(méi)有被挫折擊垮，而彈奏出了鏗鏘激昂的音樂(lè)。想到這兒，我突然認(rèn)為，我這點(diǎn)小小的挫折與貝多芬相比，是多么微不足道。于是，我擦了擦眼淚，推開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，我大口呼吸著新鮮空氣，心里歡暢了許多。
回望歷史星空，哪個(gè)成功的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。司馬遷遭受磨難，卻寫(xiě)出了第一部紀(jì)傳體通史—《史記》;屈原不受重用，卻留下了千古絕唱—《離騷》;祖逖聞雞起舞，才有了大將軍的稱號(hào)。可見(jiàn)，生活需要挫折。
高爾基的《海燕》中說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!可見(jiàn)，挫折可以使人有頑強(qiáng)的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對(duì)挫折，不要悲傷，不要?dú)怵H;面對(duì)挫折，不要灰心，不要消沉;面對(duì)挫折，要奮勇?tīng)?zhēng)先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇七
每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不會(huì)。
小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒(méi)命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。
吃了藥，輸了液，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我?一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一陣天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗(yàn)著從未有過(guò)的幸福。
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;。
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈;。
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！辈皇菃?挫折是一所最好的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折!
古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)!
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”;。
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;。
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;。
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;。
是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇八
我雖然沒(méi)有天堂，但是卻有美麗的世界;我雖然沒(méi)有翅膀，但卻可以在天空翱翔;我雖然沒(méi)有七色花，但卻可以手捧夢(mèng)想。因?yàn)?，我的生活中有真摯的友誼。
——題記。
友誼是什么?友誼，就是一起奔跑，一起歡笑;就是一起翱翔，一起歌唱;就是同甘苦，共患難。生活正是因?yàn)橛辛擞颜x，才變得豐富多彩。生活需要友誼。
陽(yáng)光溫柔地?fù)崦蟮?，秋風(fēng)裹著落葉在角落飛舞，絲毫不在意此刻悲傷的我內(nèi)心的彷徨。成績(jī)，又是成績(jī)，仿佛一個(gè)頑皮的孩子，總在最關(guān)鍵的時(shí)候給我當(dāng)頭一棒。陡然間，嘴里嘗到了淡淡的苦澀，美好的世界一下子坍塌，我被埋在黑暗的廢墟里，幾乎窒息?；腥婚g，一絲光亮透過(guò)殘?jiān)珨啾跍嘏宋冶涞男摹Ｊ悄悖颜x，你扒開(kāi)殘磚斷瓦，張開(kāi)溫暖的懷抱，你輕輕地拭去我的淚水，輕聲安慰：“這只是一場(chǎng)游戲，每個(gè)人只要努力，都是這場(chǎng)游戲的贏家。”“可是，我不知道我到底有沒(méi)有努力，我覺(jué)得自己好笨。“我低聲啜泣?！蔽铱吹搅四愕呐?。成績(jī)只是一種形式，并不能否定你自己。再說(shuō)，還有我墊底呢，怕什么?“仿佛一顆小太陽(yáng)跑進(jìn)了我的心，簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，卻又搭起了我的夢(mèng)想。
友誼，幫助我走出了困境，在我的世界中畫(huà)上了明媚的陽(yáng)光。是友誼，給予我美好和快樂(lè)。友誼，就像大樓根基中的一部分。生活需要友誼。
沒(méi)有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽(yáng)的照耀，沒(méi)有光彩。沒(méi)有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點(diǎn)燃不起生活的希望之火。沒(méi)有友情的人生更是不完整的人生。一個(gè)人活在世上，如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的關(guān)懷，又怎能理解人生的真正樂(lè)趣呢?生活需要友誼。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇九
生活本身是無(wú)趣的，我們需要各種東西來(lái)做調(diào)味劑，生活需要樂(lè)趣。
人生之路并不總是灑滿陽(yáng)光，也會(huì)常常遇上荊棘。人們總是向往一帆風(fēng)順、春風(fēng)得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車(chē)輪在一次次地經(jīng)歷挫折后，才能更加穩(wěn)重。不經(jīng)歷困難的挑戰(zhàn)，很難到達(dá)成功的彼岸。
從小在皇宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費(fèi)神，于是整天吃喝玩樂(lè)、花天酒地。正是他的無(wú)能，他親小人遠(yuǎn)賢臣，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男?！?/p>
德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生的口吃。他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話;為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗誦;為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍?？勺约阂簧吓_(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。面對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。
拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢(qián)雇一些人，作為自己的反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。
成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，超越自我的精神!挑戰(zhàn)自我，才能重新評(píng)價(jià)自我，認(rèn)真審視自我，深刻反省自我，不斷總結(jié)自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實(shí)力，戰(zhàn)出經(jīng)驗(yàn)，才能經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的責(zé)任，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)?！比酥挥性趹n患中，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀(jì)的中學(xué)生，我們要跟驕傲的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)一種全新的未來(lái)，譜寫(xiě)一個(gè)全新的世紀(jì)，描繪一張嶄新的藍(lán)圖。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話告訴我們，生活需要書(shū)籍。
翻看中國(guó)五千年的歷史畫(huà)卷，不難發(fā)現(xiàn)那些有過(guò)卓越成就的人，都離不開(kāi)書(shū)籍。宋代時(shí)期有一個(gè)叫做范仲淹的人，在他兩歲的時(shí)候，父親便去世了，家里沒(méi)有了依靠，一下子變得一貧如洗。他的母親只好改嫁到了一個(gè)姓朱的家里。范仲淹長(zhǎng)大后，知道了自己的身世，于是含著淚告別了母親，去外求學(xué)，求到學(xué)后，他更是格外珍惜。白天，范仲淹苦讀書(shū)，什么也不吃，直到日落西山，才吃一點(diǎn)東西。深夜，也是如此。有時(shí)候?qū)嵲谔＞肓?，他就打上一盆水，用冷水澆在自己頭上，讓自己清醒起來(lái)，繼續(xù)往下讀。功夫不負(fù)有心人，他終于成為一位有名的大學(xué)問(wèn)家，最后還當(dāng)上了宋朝的宰相。造就了“先天下人之憂而，后天下人之樂(lè)”的千古名句。
漢代有個(gè)匡衡，他學(xué)習(xí)十分勤奮。由于家里十分貧窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，因此他晚上想讀書(shū)也沒(méi)有辦法。有一天晚上，他忽然看到鄰居家的燈光從墻縫隙中穿過(guò)，便想出了一個(gè)辦法，他就在墻上講這個(gè)洞鑿大，讓鄰居家的燈光透過(guò)這個(gè)小孔照到他家來(lái)，借差這點(diǎn)微弱的燈光，他能清晰的看到書(shū)本，用功苦讀。鄰居家慶祝什么活動(dòng)而通宵達(dá)旦，匡衡也就一直讀到天亮也不休息。就這樣通過(guò)如此刻苦的學(xué)習(xí)，后來(lái)匡衡做了大官，為人民做貢獻(xiàn)。
由此可見(jiàn)，書(shū)籍是多么重要，生活多么離不開(kāi)書(shū)籍。
如果沒(méi)有書(shū)籍，生活是平庸的，無(wú)趣的。生活因?yàn)闀?shū)籍，才變得多姿多彩。書(shū)籍是黑暗中的一盞指路燈，指引著人們走向光明;書(shū)籍是沙漠中的一股甘泉，讓人們信心十足，勇往直前;書(shū)籍是一盤(pán)美食，讓饑餓難忍的人飽餐一頓。
所以生活需要書(shū)籍，書(shū)籍使人“欲窮千里目，更上一層樓!”
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂(lè)，與你分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們?nèi)巳硕加杏颜x，正因?yàn)橛辛擞颜x，才給了我們生活的動(dòng)力，也因?yàn)橛辛擞颜x，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語(yǔ)，都能感到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)。
有朋友，就能幫你渡過(guò)難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦;你高興時(shí)，他也陪你一起開(kāi)心;當(dāng)你有麻煩時(shí)，他能幫你解決;當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌?，所以我有點(diǎn)驕傲，導(dǎo)致后來(lái)的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好朋友鄒奇麗過(guò)來(lái)安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒(méi)有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。
每個(gè)人都希望能結(jié)識(shí)天下的朋友，來(lái)獲得精神上的安慰和內(nèi)心的滿足。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語(yǔ)，反而言之，沒(méi)有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)冷漠的世界。
在日常生活中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時(shí)，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來(lái)幫助她，那么她就會(huì)無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。
在社會(huì)上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì)變的更美好。
如果說(shuō)，學(xué)校，是我們知識(shí)的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過(guò)知識(shí)的海洋。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看著周?chē)鹈鄣奈⑿Γ?tīng)聽(tīng)身旁的話語(yǔ)。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十
相反，如果你心存怨念，那么你會(huì)一整天都不開(kāi)心，甚至看什么都是灰色的。而寬容的心態(tài)會(huì)讓你一直心情美美的，整個(gè)人就像向日葵，暖暖的'，溫暖著身邊所有人;寬容的心態(tài)會(huì)讓你渾身都是輕松的、積極的，包容的東西多了，你才能欣賞到更多的美好，你才能學(xué)到更多的東西;寬容的心態(tài)可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，讓人擁有樂(lè)觀的人生。
安德魯·馬修斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上?！边@就是寬容。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該告別狹隘之心，學(xué)會(huì)用寬容之心包容一切，做那留人清香的紫羅蘭!
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十一
生活需要什么。需要勇敢、需要微笑、需要自信，需要健康………。我們時(shí)刻需要很多東西來(lái)填補(bǔ)我們的空缺。又正因?yàn)槿绱?，我們的生活才不孤單，才很精彩?/p>
微笑是一絲陽(yáng)光，暖暖的照耀著我們疲倦的靈魂。微笑是一片大海，慈祥的包容著我們煩惱的述說(shuō)。微笑是一杯蜂蜜，甜甜的澆灌著我們夢(mèng)想的幼苗。生活需要微笑。
在人生的路途中笑是必不可少的表情，不管是開(kāi)懷大笑還是勾一勾唇角，哪都會(huì)使自己變得煥然一新，但微笑卻可以使你更自信。
還記得那是個(gè)陰暗的雨天，我匆匆忙忙的回到家就看見(jiàn)母親坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣。我好奇地走過(guò)去問(wèn)一下母親“媽，你怎么?怎么還嘆氣啊”“唉~女兒，你。。。。你的成績(jī)出來(lái)了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你只要努力還是有機(jī)會(huì)的”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心仿佛從天上狠狠的摔到地上，一片片的落了下來(lái)，看著這個(gè)昨天還溫馨的家現(xiàn)在在我眼里都失去了色彩，都在嘲笑我一般，我失落的跑回了房中。
“喂!你這幾天怎么了?怎么總是嘆氣啊!你以前的興奮勁跑哪去了?”好友無(wú)意間的話語(yǔ)把我點(diǎn)醒。是呀，我以前在別人失敗沮喪時(shí)總勸他們笑一笑不就過(guò)去了嘛，可現(xiàn)在我這個(gè)最愛(ài)笑的“笑神”怎么會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就愁眉苦臉的呢。這樣的我還怎么去勸別人啊。不行，我不能就這么放棄。想到這，我全身的血液都沸騰了起來(lái)。我開(kāi)始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，每次在實(shí)行艱苦時(shí)總會(huì)自信的露出微笑來(lái)鼓勵(lì)自己。好友們都說(shuō)我整個(gè)人都變的'閃閃發(fā)亮了。
這天，我看著同學(xué)們用期待的眼神看著老師手里的成績(jī)單，我卻自信的微笑著，因?yàn)槲抑牢业呐σ欢〞?huì)換來(lái)可喜的成績(jī)。結(jié)果不出我所料。下課后，我被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住問(wèn)我是怎么考來(lái)的，我微笑的告訴他們：當(dāng)你們?cè)谟龅嚼щy是用微笑去解，當(dāng)你們信心收到質(zhì)疑時(shí)，用微笑來(lái)增加你的信心。當(dāng)你們沒(méi)有人鼓勵(lì)時(shí)，用微笑來(lái)鼓勵(lì)自己。
微笑可以使你變得自信，微笑可以使你受到鼓勵(lì)。微笑可以使你整個(gè)人煥然一新，生活需要微笑。
生活需要成功的喜悅，生活需要挫折苦痛，生活需要?dú)g樂(lè)的笑聲……生活更需要奔向前方的勇氣。
那一次，我和二伯一起去游泳館游泳。我一看到游泳池就迫不及待地套上救生圈向淺水池奔去。剛要下水，二伯走過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀，對(duì)我說(shuō)：“小子(昵稱)，這么大還游淺水池，套上救生圈，上深水池去?！蔽衣?tīng)后，心想：“雖然套上救生圈，但如果一不一小心，還可能有危險(xiǎn)……”二伯好像明白我的心思：“有二伯在，怕什么?男子漢要有勇氣。”我將信將疑地下了深水池。剛游了一會(huì)兒，我心上的石頭算是放了下來(lái)。
生活需要勇氣。它能克服困難，它能消滅害怕的心理，它能讓你自信十足。
挫折是什么呢?沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，失敗說(shuō)：“挫折是擊倒后的眩暈;”懦弱說(shuō)：“挫折是充滿坎坷的道路?！倍乙f(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!”
生活需要挫折。小時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了一盆花。我很喜歡，它嬌小玲瓏，讓人愛(ài)不釋手。忽然有一天傍晚，烏云密布，仿佛要把大地的一切吞噬，不久，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的樂(lè)章，雨點(diǎn)越來(lái)越密，把天地籠罩在牢籠之中，被禁錮的人們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，瞬時(shí)間天昏地暗。這時(shí)我想，完了，那盆花那么弱不禁風(fēng)，肯定會(huì)死掉。第二天，我有去看那盆花，我驚訝極了，它在接受了風(fēng)雨的洗禮后，更加的嬌艷欲滴，在暴風(fēng)雨的夜晚，它以它嬌嫩的身軀頑強(qiáng)地與風(fēng)雨斗爭(zhēng)。這場(chǎng)風(fēng)雨令花倍盡挫折，花卻更加美麗。
有句俗話說(shuō)得好：“玉不琢，不成器?！辈唤?jīng)歷挫折，怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊;只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。
“人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海?！?/p>
——題記。
生活需要掌聲。每當(dāng)你失落，你需要什么，每當(dāng)你受到挫折時(shí)，你需要什么?每當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你需要什么?——需要掌聲。
生活需要掌聲。記得有一次，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，老師在講臺(tái)上提出一個(gè)比一個(gè)容易的問(wèn)題，我心里想：那么容易的題，誰(shuí)回答不出，誰(shuí)就是豬頭。在那一刻，我好像聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，我不由自主的站了起來(lái)。英語(yǔ)老師問(wèn)我：“what′syouname?”我是怎么呢?這么容易的問(wèn)題我都答不出。我恨不得找個(gè)地洞縮起來(lái)，就在這時(shí)，不知道這時(shí)是誰(shuí)鼓了掌，使我的腦子靈光了，回答出了這個(gè)問(wèn)題。
就是因?yàn)槟莻€(gè)掌聲，使我回答出了那個(gè)問(wèn)題，讓我沒(méi)在班上丟臉。生活需要掌聲。
生活需要掌聲。我第一次在三中表演節(jié)目時(shí)，我的心情十分緊張。我多么希望上天能把12月15日給取消(我表演的那天)。時(shí)間一天一天的過(guò)去，也越來(lái)也接近12月15號(hào)了，怎么辦啊!我的腦子里正在和老天乞求啊!老天爺還是不同意取消，時(shí)間姐姐把時(shí)間調(diào)到了12月15號(hào)，我上臺(tái)前，我的同學(xué)一次次的鼓勵(lì)我。下一個(gè)節(jié)目就是我，我心里想：如果我在臺(tái)上出一點(diǎn)小差錯(cuò)的話，就會(huì)引起全場(chǎng)爆笑，這是多么丟臉的事啊!辜負(fù)了全班對(duì)我的希望，但我不能放棄….深吸一口氣走上舞臺(tái)，一支歡樂(lè)的牛仔音樂(lè)響起。鼓掌聲一波高過(guò)一波，讓我的心情感到很放松，用愉快的表情和輕快的步子表演完了整支舞曲。我雖然不是全場(chǎng)表演最好的，但是我是全場(chǎng)最受歡迎的。
就是因?yàn)槿嗟恼坡暎刮页晒Φ耐瓿闪诉@次表演，為班上爭(zhēng)了光。生活需要掌聲。
生活需要鼓勵(lì)，但生活中更需要掌聲，有了掌聲，我們可以掃除痛苦，有了掌聲，我們可以讓青春更歡樂(lè)。有了掌聲，可以使我們的生活豐富多彩。掌聲是生活中最重要的養(yǎng)料，別吝嗇自己的掌聲，對(duì)自己、對(duì)他人都是最大的鼓勵(lì)。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十二
是大海的藍(lán)色，反射著天空，但天空也變藍(lán)了；正是嫩嫩的綠草感染了生命，所以生命才變得綠色。給生活抹上一抹綠色，天空灰蒙蒙的，狂野不羈的，風(fēng)吹草動(dòng)的，兩個(gè)黃鸝鳴綠柳，一行白鷺西去的，都是輕松愜意的。也許那種綠色正是我們這個(gè)世界所需要的。
這個(gè)世界，21世紀(jì)，很多建筑，四通八達(dá)的高速公路，隨風(fēng)飄散的方便袋，這一切都在不斷涌現(xiàn)，人們?cè)谶@個(gè)忙碌的世界里奔跑，孩子們?cè)诤戎蓸?lè)，玩著手機(jī)，虛擬游戲取代了戶外遙控，現(xiàn)在各種資源消失在人們無(wú)盡的享受中，仿佛我們的生活是緊張的，沒(méi)有初春的嫩綠那么美好，只是心里缺少了一絲綠色。
我們需要用綠色來(lái)裝飾我們的生活。在那綠色的時(shí)空里，空氣中彌漫著淡淡的花香，天空是那么的清澈明亮，滿山的片片綠意就像是動(dòng)人的油畫(huà)。
青山隱隱約約。他用叢林的綠色詮釋男子氣概。他用活躍的綠色展現(xiàn)女性美。讓我們用綠色填充我們美好的生活，揭示生活的真諦，追求靈魂的綠色，倡導(dǎo)幸福的生活。它是大自然賜予的財(cái)富，是人類文明的搖籃。
綠色包含我們的責(zé)任和義務(wù)。它不僅是一道美麗的風(fēng)景，也是我們無(wú)聲的行動(dòng)。我們要提升自己的品味，影響我們的社會(huì)，讓他回到曾經(jīng)的綠色地球。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十三
在漫漫人生的道路上，難免有挫折和不幸的事兒發(fā)生，當(dāng)我們遇到了這些個(gè)絆腳石該怎樣辦呢?是墮落、是頹唐、還是從此一蹶不振?都不是，當(dāng)遇到了挫折和不幸的時(shí)候，我們就應(yīng)滿面笑容的應(yīng)對(duì)、戰(zhàn)勝它。
記得那是自上七年級(jí)以來(lái)的第三次周清，我考得很差，從客觀原因上說(shuō)是沒(méi)寫(xiě)完加粗心，考試過(guò)后在寢室里我依舊是那個(gè)傻傻的看似沒(méi)有任何事兒能夠傷害我的“湯大圓”，聽(tīng)室友討論考試的資料，偶爾插上一兩句話讓這一群“閨友們”別發(fā)現(xiàn)我的異常，結(jié)果我順利“過(guò)關(guān)了”。
微笑，能遞進(jìn)友誼;微笑，能跨越挫折和苦難;微笑，能讓人的情緒開(kāi)朗······所以常笑一笑吧，生活需要微笑。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十四
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打[注:原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。]的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
挫折，好比煉鋼的火焰，讓它堅(jiān)硬無(wú)比。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有全力跨過(guò)這一道坎，我們才可以經(jīng)得起風(fēng)雨，受得住打擊。
或許許多人都怕挫折，但是當(dāng)挫折真正來(lái)臨的時(shí)候，我們不可以逃避，不可以用消極的態(tài)度對(duì)待，我們要把挫折看成磨練自己的機(jī)會(huì)，坦然面對(duì)，才有機(jī)會(huì)成為成功的主人。
還記得音樂(lè)之王貝多芬嗎？他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家是多么大的打擊啊！自己彈出來(lái)的音樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)，不知道哪里有錯(cuò)，只得一次彈對(duì)，但是，他沒(méi)有放棄音樂(lè)，他更加努力，自己創(chuàng)造出不落窠臼[注:比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。]的《月光曲》為音樂(lè)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
還記得愛(ài)國(guó)工程師詹天佑嗎？當(dāng)時(shí)中國(guó)正遭受帝國(guó)主義的侵略，不讓中國(guó)修鐵路，最終帝國(guó)主義聲明：如果中國(guó)用自己的工程師修路，他們就不再阻攔，這時(shí)，詹天佑為了祖國(guó)不被外國(guó)嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始開(kāi)山，架橋，白天他冒著生命危險(xiǎn)勘測(cè)線路，晚上他也不休息的工作最后完成了任務(wù)，而且還比預(yù)期提早了2年，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟＞褪撬慌麓煺鄣膽B(tài)度而鑄就了他一生的輝煌。
是啊，生活中的確需要挫折，正視挫折，挫折才會(huì)變成我們走成功的階梯。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十五
生活需要耐心，才能更好地面對(duì)眼前的不如意。急躁改變不了事實(shí)，耐心才是解決事情的好辦法。
培根說(shuō)過(guò)：“耐心是高尚的秉性，堅(jiān)忍是偉大的氣質(zhì)。無(wú)論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。”可見(jiàn)，耐心對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。有耐心的人才能夠冷靜地觀察和思考，才能堅(jiān)持到最后一分鐘，得到想要的東西或者等到理想中的結(jié)果。
生活中常常需要等待，缺乏耐心的等待是一種折磨。等紅綠燈的時(shí)候，有些司機(jī)會(huì)埋怨一大堆，例如紅燈的時(shí)間太長(zhǎng)了，這個(gè)路口的車(chē)輛太多了……埋怨完了，綠燈就亮了，可是前面的車(chē)卻紋絲不動(dòng)，就立即猛按喇叭催促，后面的司機(jī)也焦急地按下喇叭，路上頓時(shí)響起一聲又一聲刺耳的喇叭聲。這樣的等待，不僅是對(duì)司機(jī)的折磨，也是對(duì)附近的所有人聽(tīng)覺(jué)上的折磨，嚴(yán)重影響情緒。有的司機(jī)很少因?yàn)榧痹甓グ蠢?，他們?cè)诘却倪^(guò)程中充滿耐心，跟著車(chē)廂內(nèi)的音樂(lè)打著拍子，哼起歌兒，一派悠閑的樣子。等待是需要耐心的，因?yàn)橛心托模那椴拍芷届o的，甚至是愉快的，就能保證能夠冷靜地面對(duì)接下來(lái)發(fā)生的事情，不至于沖動(dòng)行事，害人害己。
生活中會(huì)遇到一些麻煩，解決麻煩需要耐心。在公交車(chē)上，常常會(huì)聽(tīng)到孩子的哭鬧聲，家長(zhǎng)一開(kāi)始還能溫柔地哄著，可是哄了一會(huì)兒不見(jiàn)效的時(shí)候就會(huì)失去耐心地嚴(yán)厲責(zé)罵，反而讓孩子委屈得越哭越大聲。一時(shí)間，整個(gè)車(chē)廂都充滿了響亮的哭聲，直到孩子哭累了才還乘客清靜。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子在公眾環(huán)境下哭鬧是一件麻煩的事。如果孩子只是哭一會(huì)兒，那還好辦一些；如果孩子哭鬧不休，就得接受四面八方投來(lái)的不滿眼光了。其實(shí)，要孩子不哭是需要耐心地勸解，要溫柔地安撫，孩子才會(huì)慢慢地安靜下來(lái)。同處在一個(gè)區(qū)域里的人也需要耐心地等待家長(zhǎng)安撫孩子，理解孩子的情緒和家長(zhǎng)的無(wú)奈。
生活中有時(shí)會(huì)有低潮，度過(guò)低潮需要充足的耐心。生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，遇到低潮的時(shí)候，自暴自棄是解決不了問(wèn)題的，只會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。面對(duì)低潮，最重要的是要有耐心。如果沒(méi)有耐心讓心情平靜下來(lái)，沒(méi)有耐心尋找失敗的原因，就沒(méi)有信心和勇氣走出低潮，做好充分的準(zhǔn)備迎接成功了。度過(guò)低潮需要靠自己找到重新振作的方式，這個(gè)尋找的過(guò)程就得有充足的耐性，支撐自己堅(jiān)持下去，不能輕易放棄。那些沒(méi)有耐心的人，可能很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)都把自己困在低潮當(dāng)中，找不到任何希望，更別說(shuō)走出的低潮了。
等待、麻煩的事、低潮等生活中不如意的事情都需要耐心。因此，生活需要耐心，無(wú)論遇到什么樣的事情，耐心地對(duì)待就是最好的態(tài)度和解決方式。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十六
“人生就是一個(gè)童話，充滿了流浪的艱辛和執(zhí)著追求的曲折?！闭绨餐缴壬?，每個(gè)人的人生都是一部精彩的童話，生活是離不開(kāi)童話的。
童話不是簡(jiǎn)單的故事，也不是嚴(yán)肅的小說(shuō)，它兼具了浪漫色彩和現(xiàn)實(shí)主義。如《賣(mài)火柴的小女孩》就將浪漫的火光遐想，升入天堂與奶奶團(tuán)聚與無(wú)家可歸的殘酷現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，旨在引起人們對(duì)底層人民悲慘境遇的同情和關(guān)注。童話的年齡段閱讀特征也由此而來(lái)。
之所以需要童話，是因?yàn)樗膭?lì)我們追求美好，安慰不曾成功的自己。讀過(guò)《灰姑娘》的大家，在心中或多或少埋下了一顆努力追求“王子”的種子。希望通過(guò)自己的不懈努力，堅(jiān)定信念來(lái)觸及成功。在童話“付出即能成功”的理想之下，大家走上了追求美好的道路。但在途中有不少的人失敗了，他們的付出并沒(méi)有得到與之相配的收獲?？伤麄?cè)僖淮伍喿x《灰姑娘》時(shí)便會(huì)明白，雖然自己失敗了，但是灰姑娘成功了，付出并不總是會(huì)白費(fèi)，這激起了他們?cè)俅闻Φ南Ｍ?，也促就了一次次失敗后的成功?/p>
之所以需要童話，是因?yàn)樗鼛椭覀冏晕曳词?，自我提升，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。童話現(xiàn)實(shí)主義作為一個(gè)窗口，成為諸多個(gè)體弊端，社會(huì)弊端的鏡子。安徒生以一種極度夸張的手法強(qiáng)烈表現(xiàn)人們的愛(ài)慕虛榮，愛(ài)好體面結(jié)局，虛偽的不良作風(fēng)，人們的從眾心理諷刺了欺騙成風(fēng)的社會(huì)現(xiàn)狀。卻讓一位孩童來(lái)揭穿騙局，增強(qiáng)了諷刺意味，童話如利刃般尖銳地指出和揭示問(wèn)題，從孩童般純真的口吻勸誡人們。在《皇帝的新裝》中，或許我們每個(gè)人都能在茫茫童話洋流中找到自己缺點(diǎn)的影子，但只要我們坦然面對(duì)童話的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，便能提升自身，這正是童話的價(jià)值之一，當(dāng)缺點(diǎn)成為共性，童話所指即從個(gè)體上升到社會(huì)，廣為流傳的童話能讓群體意識(shí)到自身的不足，這也就加快了區(qū)域及社會(huì)的進(jìn)步。
閱讀童話，我們可以將它的故事來(lái)看，但在每一個(gè)故事背后所隱含的思想是不可忽視的。只關(guān)注表層的人，將童話視作心靈雞湯毫無(wú)價(jià)值；而讀懂童話的人，卻將它當(dāng)作人生旅途中的重要伴侶。愛(ài)上童話，享受童話的價(jià)值，才是生活所需要的童話。
“童話是我流浪一生的阿拉丁神燈，愿童話照亮每一個(gè)人的人生道路?！?/p>
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十七
荀子說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>
——題記。
侃侃而談，人人把夢(mèng)想掛在嘴邊，但是有幾個(gè)人能像自己從嘴邊流水似的話一樣去做到呢？沒(méi)有人能用一張嘴說(shuō)破天，持之以恒，方能成功。
一
當(dāng)時(shí)的我的單純膚淺的理解是一捅就破的。
幼兒園的繪畫(huà)課上，她一絲不茍的拿著水彩筆在白紙上描繪自己內(nèi)心五彩繽紛的世界；課間很少出去玩，只是喜歡拿著本子涂涂畫(huà)畫(huà)；幼兒園繪畫(huà)比賽，她主動(dòng)請(qǐng)纓參加……漸漸地，她的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越好，她的畫(huà)不是敷衍了事，而是認(rèn)真，仔細(xì)的一筆一畫(huà)，就是為了更好地鍛煉自己的繪畫(huà)能力，詮釋這幅畫(huà)的真諦。
后來(lái)，她小學(xué)中途轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，但她跟我在qq上聯(lián)系時(shí)，還是會(huì)把那句老話搬出來(lái)：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫(huà)家！”如今，她的繪畫(huà)技術(shù)已經(jīng)十分了得，她一直鐘愛(ài)著，把夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻放在心上，我一直非常堅(jiān)信，等著她成為畫(huà)家的一天。
二
我做事總是三分鐘熱度，做不長(zhǎng)久。
小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，上了高年級(jí)之后學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，能娛樂(lè)玩耍的世界頗為減少，到學(xué)校就是埋頭學(xué)習(xí)，回家就是寫(xiě)作業(yè)，娛樂(lè)的時(shí)間也只是閱讀課外書(shū)，看看電視。對(duì)繪畫(huà)的熱情已經(jīng)提不起來(lái)了，就將它擱置一旁。日復(fù)一復(fù)，我就慢慢把這個(gè)夢(mèng)想從心中抹去了。
中年級(jí)的我喜歡寫(xiě)作，尤其喜歡寫(xiě)敘事作文，作文總是拿優(yōu)秀。但是，寫(xiě)作是要全面發(fā)展寫(xiě)的東西，不偏不倚我的死穴是寫(xiě)人和寫(xiě)景，這些作文我拿的分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。之后這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有讓我感到滿足，于是也就如法炮制了。
唱歌也是我的愛(ài)好之一，基本上在我嗓子沒(méi)有受損之前，我年年當(dāng)選合唱團(tuán)。因?yàn)槲覜](méi)有在變聲期好好愛(ài)護(hù)嗓子，使我的嗓子很沙啞，即使已經(jīng)好了之后，我的嗓子也不能回到以前那般清脆了。自然而然，也就說(shuō)再見(jiàn)了。
我的內(nèi)心對(duì)于夢(mèng)想這一塊屬于空白階段，我不知道該怎么定義夢(mèng)想。但是，現(xiàn)在我知道了，夢(mèng)想對(duì)于我們的意義匪淺，我們要選擇自己一輩子都喜歡的事業(yè)，而不是憑借一時(shí)的喜好就把它選擇為暫時(shí)的夢(mèng)想，持之以恒，堅(jiān)持，才是良方。
夢(mèng)想需要有恒心來(lái)襯托，不能堅(jiān)持的東西就不要稱作為夢(mèng)想。夢(mèng)想不能隨意被駕馭，它就像一把鎖，一定要找到最合適的鑰匙，不然如何都是徒勞。當(dāng)你遇見(jiàn)你的鑰匙，想一直都用它開(kāi)鎖的時(shí)候，夢(mèng)想就烙在你心中了。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十八
生活需要發(fā)現(xiàn)；生活需要探索；生活需要尋找。
生活失去了動(dòng)力，將是一潭死水[注:潭：深水坑。一池子死水。比喻停滯不前的沉悶局面。]；生活失去了意志，將會(huì)停留在原地；生活失去了信念，只能看見(jiàn)別人前進(jìn)的步伐，而你只能呆呆的站在山谷最低處，看那盡態(tài)極妍[注:容貌姿態(tài)美麗嬌艷到極點(diǎn)。]的山峰，你只能選擇嘆息，別人向你招招手，從你身邊越過(guò)，你只能選擇低頭，低下你那被人嘲笑的無(wú)用的頭顱吧！
生活需要夢(mèng)！需要為夢(mèng)奮斗！音樂(lè)巨人貝多芬雙耳失聰。一個(gè)音樂(lè)家最大的悲劇就是失去了聽(tīng)覺(jué)，但他放棄了嗎？放棄對(duì)夢(mèng)的追求了嗎？用一生寫(xiě)下了一部部不朽篇章！一個(gè)人最大的悲劇就是是去了理想、失去了前進(jìn)的動(dòng)力！你還記得霍金嗎？他是一個(gè)怎樣堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的人?。∷K身在輪椅上度過(guò)，他又放棄對(duì)夢(mèng)的追求了嗎？他經(jīng)歷的痛苦又是多么震撼人心[注:指某件事對(duì)人內(nèi)心震動(dòng)很大。]??！他同樣也成功了，為什么？因?yàn)檫@始終源于一個(gè)信念、一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)人能同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，這是一個(gè)多么輝煌而又自豪的光榮事跡啊！
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不僅候鳥(niǎo)翩翩飛”思考吧！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”思考吧！
也許你還在墮落邊緣上徘徊；也許你還在走向歧途上猶豫；也許你還在。
碌碌無(wú)為[注:平平庸庸，無(wú)所作為。]中閑逛，那么，請(qǐng)舉起你的手，向世界宣告：生活需要夢(mèng)！
沖吧！給他一個(gè)完美的詮釋。
飛吧！給他一個(gè)放飛理想的空間。
葬吧！讓他盡情享受沙漠的炊煙。
你的生活需要無(wú)止境的前進(jìn)；你的生活需要馬不停蹄[注:比喻不停頓地向前走。]的追趕；你的生活需要堅(jiān)持不懈[注:堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力；你的生活需要綻放出世界上獨(dú)一無(wú)二[注:沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。]的花朵。
我們的青春正在進(jìn)行，我們的生活需要火，我們青春的未來(lái)，永不懈怠。
命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇十九
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人要有夢(mèng)想才會(huì)促使人進(jìn)步;國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步也離不開(kāi)夢(mèng)想：中國(guó)有中國(guó)夢(mèng)，美國(guó)有美國(guó)夢(mèng)。當(dāng)然人類的進(jìn)步也離不開(kāi)夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。夢(mèng)想讓我我們的生活更加美好。
古時(shí)候，人們有一個(gè)夢(mèng)想：像鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍(lán)的天空中只有自在地飛翔。翱翔天空現(xiàn)已成為了現(xiàn)實(shí)。正是因?yàn)閴?mèng)想的巨大作用，人們開(kāi)始進(jìn)行各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造，用以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果單憑這點(diǎn)還不足以說(shuō)明夢(mèng)想對(duì)于生活的巨大作用，那請(qǐng)看一看我們身邊的事物：汽車(chē)，電燈，火車(chē)，輪船。這些在很久以前都不存在的事物，是什么讓它們來(lái)到這個(gè)世界?又是什么讓它們走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為我們生活中必不可缺少的一部分?是夢(mèng)想。
古往至今，誕生了許許多多的偉人。馬克思，恩格斯因?yàn)樾闹杏薪⒐伯a(chǎn)主義的夢(mèng)想，他們不斷努力，形成了馬克思主義，影響了一代又一代的人們，鼓勵(lì)全世界被壓迫的人民爭(zhēng)取解放。毛澤東因?yàn)樾闹杏薪⑵降?。民主的共和?guó)的夢(mèng)想，他帶領(lǐng)共產(chǎn)黨打敗日本侵略者，結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)，最終讓中國(guó)這條沉睡已久的東方巨龍重新屹立在東方。
就拿我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我去思考自己的夢(mèng)想時(shí)，那夢(mèng)想就如天上的繁星，我不知道屬于我的星星是哪一顆。就當(dāng)我迷茫在那片星空中時(shí)，“無(wú)臂鋼琴家”劉偉等人為了實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而不懈努力，克服種種我們常人難以想象的.困難的故事似一股神奇的力量指引我去尋找屬于我的那顆“星”。
生活需要夢(mèng)想，我們更需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們創(chuàng)造更加美好。更加幸福生活的保證!
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命題生活需要愛(ài)（實(shí)用20篇）篇二十
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，或許你會(huì)在旅途中迷失方向，或許你會(huì)被道路旁的荊棘劃得傷痕累累，又或許你會(huì)被暴風(fēng)驟雨打得頭破血流。但當(dāng)你自以為無(wú)路可走時(shí)，請(qǐng)你相信，路就在腳下，看你有沒(méi)有勇氣踏上這通往柳暗花明的大道。
吃完晚飯，我被媽差去取報(bào)紙。望著那黑漆漆的樓道，我咽了咽口水，摸黑走下樓去。夜，靜悄悄的，整個(gè)大樓似乎已經(jīng)入睡。我嘴里背著老師剛教的《游山西村》，卻依舊無(wú)法掩蓋內(nèi)心的恐懼。“唰”的一聲，一個(gè)黑影從我眼前從天而降。我不禁失聲叫了出來(lái)，腦子一片空白，兩條腿不由自主地向后退著，仿佛隨時(shí)有著癱倒的可能。猛地我一個(gè)踉蹌，頭硬生生地撞在樓梯上，直冒金星，剛背了一半的詩(shī)突然跳入我的腦中?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，陸游的路并非一帆風(fēng)順，可他不畏艱難，勇往直前，終于發(fā)現(xiàn)了那世外桃源，我為什么不能像他一樣繼續(xù)前進(jìn)呢？這時(shí)我的體內(nèi)似乎注入了一股信念，一股勇氣，抑制住內(nèi)心的恐懼，迫使自己勇敢向前邁進(jìn)。當(dāng)我定神一看，發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是件被風(fēng)刮落的衣服，剎時(shí)我如釋重負(fù)，緊繃的神經(jīng)終于松弛了下來(lái)，想起剛才的反應(yīng)，不禁有些臉紅。
面對(duì)邪惡，勇氣給我們力量；面對(duì)失敗，勇氣給我們信心；面對(duì)挑戰(zhàn)，勇氣給我們動(dòng)力。困難是走出山重水復(fù)的必經(jīng)之路，而只有勇氣才能助我們邁向柳暗花明。
堅(jiān)持——柳暗花明的鑰匙。
在通往柳暗花明的大道上，我們會(huì)遇到許多磨練與挫折，它們仿佛一道道枷鎖。堅(jiān)持是一把鑰匙，它只屬于那些擁有堅(jiān)強(qiáng)意志與堅(jiān)定毅力的人們，幫助他們克服困難，打開(kāi)枷鎖，直到那柳暗花明處的世外桃源。
記得一次計(jì)算機(jī)考試我竟只考了零分，我無(wú)奈，我惆悵，那鮮紅的鴨蛋像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是陸游的畫(huà)像和那首《游山西村》。他有著為國(guó)效忠的抱負(fù)，無(wú)奈社會(huì)腐朽敗壞，國(guó)人麻木不仁，可他放棄了嗎？不，他仍堅(jiān)守自己的愛(ài)國(guó)信念，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”不正表達(dá)了他對(duì)未來(lái)光明前途的憧憬嗎？那一刻，我下定決心一定要把計(jì)算機(jī)編程學(xué)好。從此教室里不再有我追逐大腦的身影，而是一個(gè)人獨(dú)自埋頭思考問(wèn)題；電腦里不再只有游戲畫(huà)面，而是更多的題目與解題思路；面對(duì)難題我不再輕言放棄，而是刻苦鉆研直至深夜；面對(duì)老師我不再是灰溜溜地逃走，而是主動(dòng)上前請(qǐng)教題目……就在初二上半學(xué)期，我終于拿到了我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的信息學(xué)奧林匹克獲獎(jiǎng)證書(shū)。
每個(gè)人都渴望成功的喜悅，但他們卻不知，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，如何承受那暴風(fēng)驟雨般的打擊，沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，如何走完那一望無(wú)際的征途，沒(méi)有“堅(jiān)持”那把鑰匙，又如何打開(kāi)那一道道通往柳暗花明的枷鎖。只有那些頂著烈日，冒著暴雨還堅(jiān)持走下去的人，才能真正體會(huì)到柳暗花明帶來(lái)的欣喜。
人生不在乎中途是否會(huì)跌倒，只要心中有個(gè)信念。漫天地幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣便可安然地等待柳暗花明的欣喜。
有柳暗花明時(shí)。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”表達(dá)了陸游對(duì)無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)的驚喜，也蘊(yùn)含了世間事物曲折變化的道理。的確，這個(gè)世界是變幻莫測(cè)的，我們有時(shí)甚至無(wú)法想到下一秒將會(huì)發(fā)生什么。就猶如成功與失敗這對(duì)兄弟，當(dāng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，成功或許就在附近悄悄地靠近你。