讀完這本書，我對作者的創作才華深感佩服，他的文字讓我沉浸其中，感受到了情感的共鳴和心靈的觸動。接下來，請大家一起來欣賞一些小學生寫的優秀讀后感，看看他們對書籍的理解和思考。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇一
今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務事……我仿佛聽到了青銅的責問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什么？終于，青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。時，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽。”不過，她給我的愛遠遠比我多得多。
有一次，媽媽在做家務，一時騰不開手，就讓我幫她擦桌子，可我的動畫片已經看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續做家務了。就這樣，媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天，我發現媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數學考試沒考好，會到家，心想：這次媽媽一定會罵我的。可媽媽跟我想象的一點都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好。”說完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發誓一定不要辜負媽媽的希望，結果，這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價，長大我們一定要報答她的養育之恩。
這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇二
今年暑假，爸爸給我買了許多課外書，我最喜歡一本書名為《三字經故事》的課外書。爸爸對我講《三字經》是我國古代著名的啟蒙學教材，流傳近千年之久，幾乎家喻戶曉，現在還被聯合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。
《三字經》全文僅一千一百多字，內容卻包羅萬象，天文地理、社會家庭、歷代興衰、文化變遷，應有盡有；其中更包含了傳統倫理道德的精華，闡述了豐富深刻的人生哲理。全文三字一句，兩句一韻，讀起來朗朗上口，易懂易記。
這本《三字經故事》將原文分段作注釋、翻譯，還配合文句精心選編了七十一則相關故事。這些故事有的講述典故淵源，有的闡述人生哲理，有的表現傳統美德，大都意蘊深遠。書中的經典原文大字注音，以便于誦讀；注釋、譯文簡潔明了，可幫助理解；故事則情節生動、圖文并茂。
我一接觸這本書，就使我有一種走進神圣的經典殿堂，不但積累了知識、豐富了語言、增長了智慧，而且獲得了許多有益的啟迪。同時，吸引我兩天內一口氣把它看完，至今我對它還愛不釋手，經常翻出來看其一、二則故事。
這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇三
今天，我們學習了《白楊》這篇文章，作者通過大戈壁的白楊的高大挺秀熱情歌誦了邊疆建設者們服從祖國需要。扎根邊疆。建設邊疆的遠大志向和奉獻精神讀完全文，我想到了不畏艱險的解放軍戰士們。
親愛的同學們，512地震現在雖然已離我們遠去，可我們依然忘不了那感人的一幕幕。在地震的那一剎那，幾十萬人在幾秒鐘的時間內被埋在了廢墟之下，人們的生命財產遭到了威脅。在這個緊要關頭，解放軍戰士們挺身而出，組成了一支支救援隊伍。立即開始了夜以繼日的救援。火車不通了，改汽車!汽車不通了，自己走!走的路也被巨石擋住了，就踩邊緣的碎石!這樣隨時都有可能一腳踩空而墜落深谷。空軍也開始運送糧食。水等生活必需品，沒有落機點，只好采用空投，并派一些領導人員跳傘下去，每一刻都有生命危險他們可都是要先寫遺書再跳傘的。
解放軍叔叔大大減少了死亡悲劇的發生，他們是這次地震救援的大功臣。其實他們不正像白楊樹一樣嗎?正直。執著。勇敢，解放軍叔叔，是人們心中永遠的神話!
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇四
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。
我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀后心中有一種難以言表達的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。創造性地開條隧道、設計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。
是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務;是您;克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設計的鐵路;是您，用血汗洗刷了中國的屈辱;是您，用智慧捍衛了祖國的尊嚴。窗戶上，還映著您伏案設計的身影，八達嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲，讓我們深情呼喚您—詹天佑。
祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠、永遠……。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇五
《孔乙己》是魯迅先生收錄在小說集《吶喊》中的一篇小說，這篇小說寫出了清朝末年的一位書生的事。
一位名叫孔乙己的書生，他沒有進鄉試，別的書生穿的長袍是十分潔凈整齊的，唯獨他的長袍破破爛爛，像是許多年沒有洗和補一樣。孔乙己雖也識字，但不是秀才，滿口“之乎者也……”之類的話。后來因偷丁舉人家的書打折了腿，可他卻自欺欺人地說：“跌斷。跌斷。再說了，竊書不算偷!!!”
讀了這一篇小說，我的心頭一顫，清朝的科舉制度怎么有這么大的威力，能把一個勤苦勞作的樸實的老百姓逼上絕路。孔乙己這樣的人，就是社會的末路徒，更是舊社會人民的一個縮影。那時的社會，天空是黑暗的，染黑了人們的心靈，。如今想來，我真正體會到了自己生活的時代是多么美好!同時我想：人不能低頭，不能讓科舉制度阻礙了人們前進的步伐!
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇六
在這個下著小雨的上午，我拿出四年級的語文書，又看到了我學時，感受最深的一篇。
作文。
——《誠實與信任》。
誠信，是中華民族的傳統美德。課文中的“我”將別人的反光鏡給撞碎了，在這個沒有人的地方，“我”沒有選擇逃跑，而是選擇留下電話，請車主打電話找“我”賠償。車主打來電話并沒有要求“我”賠償，正是因為“我”誠信感動了車主，可見誠信有多么的重要。看到這我想起來了很多的故事如：《曾子殺豬教子》的故事。曾子誠實守信，他妻子答應孩子不哭鬧就為他殺豬吃，他果然將豬殺死，教育兒子要做誠實守信的人；《狼來了》的故事告訴我們，不講誠信就會付出生命代價；美國第一任總統華盛頓砍倒其父最愛的小樹，他沒有逃避、隱瞞，而是勇敢的承認了。作為龍的傳人，我們應該繼承發揚這種美德。
孔子說；“言而無信，不知其可也”讓我們做有誠信的人，繼承發揚這種美德。
這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇七
“父親每天很早出去，很晚回來，裹著一身泥便倒頭大睡。”父親為何如此拼命?原來，它是為了給他酷愛音樂的女兒買一架鋼琴。就這樣度過了五個春秋，錢終于湊夠了，可是，誰又能料到，再買鋼琴的途中錢被盜了。父親無奈，只好含淚送給女兒一架“紙鋼琴。
“可憐天下父母心!”為了滿足兒女的愿望，為了培養兒女成才，為了拯救兒女的性命，每一位父母都愿意為此付出任何代價，甚至生命也無怨無悔。
記得，我們曾經學過這樣一篇課文《地震中的父與子》講述了1989年，在美國洛杉磯發生的大地震中一所小學不幸坍塌。一位孩子的父親一心要救出它的孩子阿曼大，不顧他人的勸告，冒著生命危險在學校的廢墟中不停的挖呀、挖呀……過了36個小時，他的雙眼已經布滿了血絲，兩只手上沾滿了鮮血，破爛不堪的衣服緊貼著他的身體。38個小時過去了，奇跡發生了：那個孩子得救了，那個班的孩子們也安然無恙。他和他的兒子阿曼尼緊緊的擁抱在一起。這位父親不僅拯救了他的生命，還拯救了他兒子全班同學的生命。
父愛是堅韌的;父愛是深沉的;父愛是厚重的;父愛如山!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇八
這是一本美好心靈童話系列圖書。它的作者是深受小讀者喜愛的作家曉玲叮當寫的。許多讀者都親切的稱她為曉玲姐姐。她就像小鈴鐺一樣，時時在小讀者的如花季節里叮當作響。我愛曉玲姐姐的作品就像愛吃巧克力一樣。
如果有人問我是瓜豆還是菜豆？我一定會肯定地回答他，我是一個瓜豆。啊！忘了給你們解釋瓜豆，菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人，而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
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小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇九
今天，我們學了自然之道這一課，講得是：“我”和朋友與向導一起到了一個小島上，因為把一只幼龜放入大海，引來了成千成百的幼龜出巢，破壞了自然規律的事情。回想起來我們身邊也發生這樣的事情。例如，幫助小雞把蛋弄破，把蝴蝶從繭里面拿出來，這些事都違背了大自然。
美國的伯羅蒙賽爾曾經說過：“人是萬物之靈，然而當人自作聰明時，一切都有可能走向反面。”這句話值得我們去思考。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十
今天，我們學習了《地震中的父與子》這篇課文，我感觸很深。父親與兒子的親情，讓沒有可能的事變成了現實。父親相信兒子還活著，而不象其他的父母輕言放棄。14條生命啊!如果這位父親不把他們解救出來，他們將要面對的是死神。
這位父親對兒子的愛是偉大的，是無私的。甚至愿意用自己的生命做賭注，去挽救兒子的生命。父親非常信任兒子，面對兒子的學校變成了廢墟，但是他對兒子的生存還抱著一線希望，或許是無私的愛支持他度過了38小時。
但兒子的責任心使他做出了這樣的選擇。當父親把兒子和兒子的同學挖掘出來時，父親首先想到的是自己的兒子，而忽略了其他同學。但是兒子知道，不只自己有危險，其他的同學也一樣有危險。兒子考慮更多的是自己的同學，他不希望自己的同學出事。兒子可以讓同學們后出去，但他并沒有這樣做。因為他信任自己的爸爸，相信爸爸不會離開他。
兩個人之間的互相信任，才解救出了遇險的人們;兩個人之間的愛，造就了這個動人的故事;兩個人之間的永不放棄，使父與子再次相間。
1989年的這次地震使父與子的愛更加深厚，使他們更加信任對方。這次地震對于這個偉大大父親和他的兒子——阿曼達，一個堅強的人，也許不算一件壞事。
也許這對堅強的父與子會永遠幸福、快樂的生活在一起。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十一
我帶著激情澎湃的心情讀完了全書。輕輕合上尾頁，看著“傳”這四個恢弘大字，心中不由得感慨：我們都為堅貞不屈的精神所感動，為敵人的殘忍可恥的行為而感到憤怒。
從小就失去了母親，奶奶又有點迷信，所以童年過得十分艱苦。但她卻是一個懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛蘭，做家務。十五六歲的時候就幫黨組織執行任務。可在這時，由于叛徒的出賣，被捕，然后被敵人殘忍地殺害了。書中忠貞不屈的使者——，令我敬佩。因為她寧愿為國家死去，也不愿向敵人投降。她在年僅17歲的時候就為革命獻出了自己那還沒有綻放美麗青春的生命。
胡蘭死時也不屈服，她的精神值得我們學習。毛澤東曾為胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮。”胡蘭一生太苦了，我們要珍惜今天的美好生活。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十二
今天媽媽拿回來一本《黨員文摘》雜志，我好奇的拿過來讀，其中有一篇題為《從低層做起》的文章，深深地吸引了我。寫了一位女研究生到一家星級酒店打工，剛開始她只說自己是高中學歷，后來她干得出色，酒店負責人有心提升她，但又念她只是高中學歷，這時候，她拿出了自己的本科學歷證書，于是她便被順利提升。漸漸地，她良好的工作素質引起了管理層的關注，酒店總經理助理位置出現空缺，但只有研究生才會被納入考慮范圍，這時，她又拿出了自己的研究生學歷證書，于是，她坐到總經理助理的位置。
我讀了這篇文章后，深刻感受到了一個人要成功，必須得從基層做起，正如所說的萬丈高樓從地起，地基打牢了，才能往上一層層地蓋樓，否則房子就不穩。如果一開始就想一步登天，那是肯定會遭遇失敗的。
古話說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”
你說呢？
這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十三
約翰.范.貝多芬是1770年12月16日出生于德國波昂，182017年12月22日貝多芬發表了“命運”和“田園”兩個交響曲，1888年貝多芬去世。
讀完這本書，我看到了貝多芬的命運：他一生的遭遇，是非常悲慘的。他一生貧困，飽受病魔的困擾，也遭到骨肉至親的捉弄;甚至連他那兩支可以說是“音樂的生命”的耳朵也失去了聽覺。可是，他憑著驚人的精神和意志，征服了這些不幸，而且還創造了燦爛輝煌的藝術。
在讀這本書的過程中，我曾讀到過貝多芬這樣的一句話：聾了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好……只要藝術不放棄我，我就非活下去不可。
貝多芬4歲就開始學鋼琴。我也是個愛音樂的人，我也會朝著哪個目標發展，像攀登珠穆瑯瑪峰那樣，一步一步向上爬!因為只有向上爬，才有成功的機會!
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十四
媽媽給我買了本國學《三字經》，三字經中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。
三字經中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中，學習環境和生活環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別!
三字經中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器;人不學，不知義。”意思很清楚，一塊玉石不經雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”
意思是說：孩子小時應特別注重三個方面的學習：親近良師、親近益友，要學習禮貌懂規矩!通過學習這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學習和生活中要養成優良的品質，努力學習科學文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設的更加富強。
我相信《三字經》大家肯定都知道吧!可是你們又真正了解這里面的.含義了嗎?如果沒懂，那就讓我給你們講講吧!
你們知道《孟母擇鄰》的故事嗎?”昔孟母，擇鄰處“，講的是孟子幼年困住在墓地附近，他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市，孟子便整天模仿著商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學堂邊，孟子終于看到了禮儀和知識。
這說明環境對人的成長非常重要。有了良好的環境，自身努力也非常重要。”玉不琢，不成器。人不學，不知義“。我們每個小學生猶如一塊玉，不經過雕琢，怎么能成大器呢?我們應該刻苦學習，勇攀高峰，長大要做對國家，對社會有用的人。
《三字經》使我懂得了許多做人的道理。如果你沒讀過，建議你去讀一讀，他一定會帶給你無窮的收獲。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十五
杜小亞，一個身患重病、善良、仁愛的男孩兒。
單明明，一個皮膚黑黝黝，身強體壯、仗義的男子漢。
他們兩個性格完全不同的男生，竟然成了形影不離的好朋友。熱情的單明明偶然與體弱多病的杜小亞成了好朋友。為了單明明的長跑成績，杜小亞便和一位素不相識的體育老師寫信求助;杜小亞因為做了化療幾乎掉光了頭發，單明明為了能讓杜小亞上學，就陪他一起帶帽子，他的帽子特別古怪，轉移了所有人的注意力，避免了大家對杜小亞的嘲笑。但不幸的是，杜小亞始終沒有逃出病魔的手掌，永遠地離開了單明明。
我真羨慕他們在一起的生活。一起上學，一起玩耍，還一起做作業。其實他們也各有各的苦處，但他們互幫互助、同甘共苦，減少了憂慮。這又讓我想起了王昌齡寫的《芙蓉樓送辛漸》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
人生路上有許多朋友，但彼此能成為知己的能有幾人，我們應該好好珍惜這來之不易的友情。
岱山縣實驗學校三年級孫婧華。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十六
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養。帶給大家，希望大家認真閱讀。
老舍先生曾有一句話“一位母親必定是一位英雄!”而我，想在那句話后面再添一句那就是“一位父親也一定是一位英雄。”這句話是我讀語文書上的一篇名叫《藏羚羊的故事》的感觸。
這篇文章講述了一個真實而又感人的故事：一只小藏羚羊受傷了，老藏羚羊冒死截車向過路行人求救，在科考隊員耐心細致的救助下，受傷的小藏羚羊傷愈，回歸大自然。
讀了這篇課文，老羚羊那無私的父愛令我深深的印在心里，令我對它肅然起敬。小羚羊受傷了，老羚羊十分著急，正在他萬分焦急時，老羚羊聽到了汽車的隆隆聲。于是，他當即就作出了一個大膽而又危險的決定。它一下子向公路跑去“撲通”一下跪了下來，眼中也留下了眼淚，向人們求救。我不禁感嘆：老羚羊這一舉動多么危險啊，他有可能被車撞死;可能被車上的人抓起來殺死;可能被野獸咬死。可老羚羊早就把生死置之度外了。然而，老羚羊也是幸運的，他碰到了一群有愛心的科考隊員。科考隊員把小羚羊救回了車上。讀到這里，我本以為老羚羊可以沒了顧慮了，可是老羚羊卻因為擔心小羚羊的安全，所以15天后小羚羊回來時老羚羊卻消瘦了許多。讀到這里我不禁想：這是多么偉大的父愛啊!
除了動物界有這么偉大的父愛，我們人類也有如此偉大的父愛。在美國的一所學校因為地震熱塌陷了成了廢墟當地學生的一位父親來到這里不停地找啊找，因為事情過去了3天，當時大多數家長都放棄了，唯有這位父親，他堅信自己的孩子沒有死去。7天后，這位父親終于找到了自己的孩子，還找到了另外17為孩子。啊，正是那偉大的父愛才使他救出了自己的孩子。
啊!父愛是偉大的，在我們享受父愛的同時也有珍惜他們，長大后要付出雙倍的愛來回報給父母。
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十七
讀了《根》這篇短文，我對根和根的品質有了很深的了解。
根它給葉子以無限生機，給花朵以青春活力，它將自己的生命無私地獻給了大地!它千姿百態，碩果給人間美的享受!
也許有人不屑一顧地說：“根實在不美，自甘被埋沒，真是愚昧極了。”我覺得這樣的理解未免太淺薄!如果沒有根在泥土里拼命地吸收養料，就不會有無限生機的葉子，青春活力的花朵。根雖然埋在地下，樣子很古怪，但它不雅的外表卻包藏著一顆高尚美麗的心。
我由根的品質聯想到了，在生活中，也有許多有著根那樣品質的人。比如：清潔工，他(她)們默默無聞，無私奉獻，用自己勤勞的雙手，為我們打造了一個良好的生活環境。如果沒有他們，我們的生活環境就不會有這樣整潔干凈。還有那些守護在祖國邊疆的軍人們，他們像根一樣，用青春，甚至是用生命保衛著祖國。如果沒有他們，我們就不會過上這樣安寧的日子，這樣美好的生活。其實還有許多有著根一樣品質的人，老師、警察等等。
我以后做人也要像根那樣，有著博大的胸懷，遠大的理想和高尚的品質，要做一個默默無聞，有著奉獻精神的人。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十八
這篇文章，主要講了小鹿在森林賽跑中獲勝了，得了個冠軍，小猴給小鹿戴上了花環。從此小鹿驕傲了。動物們在練跑，小鹿就不去。結果，第二次比賽開始了，小馬跑在前面，小鹿落在后面。小鹿知道了：驕者必敗。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”想要成功就要虛心，不要驕傲。驕傲會輸的一敗涂地，而虛心，則會進步。
這篇文章讓我想起了《小白鼠》這篇文章，文中的小白鼠非常驕傲，有一次他遇見了一頭肥頭大耳的大黃貓，但他沒有害怕，反而開始吹牛了，結果被肥貓吃了。
生活中這樣的事有很多，一定要向別人的優點學習，這樣才可以更上一層樓。
生活就是這樣，你驕傲了，你就必敗無疑;你虛心了，你就會成功。
小學生暑假讀后感讀三字經有感（實用19篇）篇十九
大地震爆發好幾天了，住在鄉下的馬小跳爺爺還是毫無音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報紙上報道一位小學生在大地震中英勇獻身救同學的感人事跡，馬小跳驚奇的發現，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時，認識了一位小女孩，那個女孩因為腳受傷了，她認為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學。
當我看完這本書的時候，眼中的淚水奪眶而出。我覺得，書中的馬天寶很勇敢，他不顧自己的生命安危，還救了自己的同班同學，但是卻失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。而小英雄卻忍受著這種失去的痛苦，還和馬小跳一起度過難關，一起跳舞，一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。
怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動心呢?這一系列的書，都體現出這是一群調皮可愛的孩子，可以讓你重溫自己童年時的感覺。
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