比賽的經歷能夠給人們帶來人生中寶貴的回憶和學習經驗。接下來是一些比賽總結的范文，希望可以給大家帶來一些啟示和思考。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇一
幾年前，爸爸帶我走進葫蘆絲教室，膽小的我坐下來，聽著老師吹葫蘆絲，我漸漸的覺得它好像也不難，拿指頭按幾下就能奏出美妙動聽的聲音。
但真正讓我拿著它去吹時，我就亂了方寸“哆唻咪……”我對它亂吹一氣，天哪！這是什么亂七八糟的聲音？既有公雞叫，又有公牛哼，更有“哇里嗚啦”說不出的聲音，還不時的按錯孔，就是連聾人也要被我鬧的口吐白沫。那時，我覺得學吹葫蘆絲好難好難！
偏偏這時，我忽然想起了一句名言——世上無難事，只怕有心人。我暗暗下定決心，一定要把它吹好！練好！
從此，每天大家都被我的`葫蘆絲聲鬧醒，伴著我的葫蘆絲聲吃午飯，又隨著我的葫蘆絲聲洗臉刷牙吃午飯。此時，正值七月中旬，驕陽似火，人們泡在冰水里，睡在冰塊上都嫌熱，我卻在陽臺上閉門苦練，汗水布滿了全身，衣服都濕透了，還不停的往下滴水，就如同被水潑了一樣。手指因為練葫蘆絲變成了“七”字狀，又酸又疼，還有一個圓孔印。盡管如此，我還是不肯停歇。衣服能擠出一大盆水，錯一個音都要重新吹，常常被練的口干舌燥。媽媽心疼的說“歇一會兒，喝口水，玩會兒吧？”。我用悠揚的葫蘆絲聲回答了媽媽。
一年冬天，我的手指因凍傷后又吹葫蘆絲而裂開，鮮血涌了出來，媽媽趕忙在我的手指上纏上創可貼，但我一直從未間斷過練習，好像已停止心里就空蕩蕩的似的。在我的影響下，連一點也不懂音樂的媽媽都能把長長的樂譜背下來。
功夫不負有心人，我吹葫蘆絲的水平逐漸提高，這個過程就象個煉丹爐煉丹，它煉就了我的勇氣和毅力。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇二
大家晚上好!
我是主持人。
我是主持人。
金色的秋天即將過去，
時光的車輪又留下了一道深深地印痕。
繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。
濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌漫了校園。
在多姿多彩的故事里，我們聆聽花開的聲音。
在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們的面前。
有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
合:讓我們漫游其間，流連忘返。虎門外語學校小學部三年級講故事比賽，現在開始。
現在給大家介紹一下擔任我們這次比賽的評委有。
光臨比賽現場的還有我們最可愛的同學們。歡迎你們!
瞧，我們的小選手們個個躍躍欲試，那還等什么，有請第一位參賽者為我們帶來《盤古開天地》。請二號選手做好準備。
二號選手為我們帶來的故事是《長翅膀的姑娘和怪物》，請三號選手做好準備。三號選手為我們帶來的故事是《》，請四號選手做好準備。四號選手為我們帶來的故事是《》，請五號選手做好準備。五號選手為我們帶來的故事是《》，請六號選手做好準備。六號選手為我們帶來的故事是《》，請七號選手做好準備。
下面有請今天最后一號選手，他為我們帶來的故事是《猴子吃西瓜》，
故事像一段旋律，奏響人生的樂章。
故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。
這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。
我們只能將它悄悄地藏在心間，留待下一個歡樂時刻的到來。
下面有請主任為我們講話。
緊張的時刻來到了。下面我宣布獲得二等獎的選手是。
有請為他們頒獎。
接下來，我宣布獲得一等獎的選手是。
有請為他們頒獎。
感謝選手們的精彩表演!
尊敬的老師們。
親愛的同學們，虎門外語學校小學部三年級講故事比賽，到此結束。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇三
開場白：
主持人2：敬愛的老師。
主持人1：親愛的同學們。
合：大家下午好!
主持人2：讀好故事，好故事伴我度人生。
合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話世界吧!
主持人2：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮。
主持人1：賽一賽，我們挽起的是手臂。
合：心與心互動，收獲的是友誼。小學1-6年級講故事比賽現在開始!
評委介紹：
主持人1：接下來請允許我隆重介紹一下今天邀請到的評委老師，他們分別是王加堯校長、潘偉標副校長、陳喜東副校長、潘秀鴻主任、高段語文老師沙勇亮老師、張新星老師、朱佳聰老師。
主持人2：同學們，來，伸出你的左手，再伸出你右手，讓我們以最熱烈的掌聲感謝各位評委的參與，謝謝!
串詞連接：
1、《小豬唏哩呼嚕是誰》：
有一只可愛的小豬深愛小朋友的喜愛，這只小豬是誰呢?請聽二(1)班林洪芬的《小豬唏哩呼嚕是誰》。
2、《狼和狐貍》：
在大森林里，狼和狐貍相遇了。會發生什么有趣的事情呢?請欣賞四(1)班王琪琦給我們帶來的《狼和狐貍》。
3、《噴嚏王》：
奇怪奇怪真奇怪，只知道有國王，卻不知道噴嚏也有王，現在請一(1)班沈豆慕為大家講《噴嚏王》的故事。
4、《一片樹葉，兩只螞蟻》：
一片樹葉從樹上落到了草地上，被兩只螞蟻看見了，接下來會發生什么故事呢?請聽三(1)班潘靈同學為我們帶來的《一片樹葉，兩只螞蟻》。
5、《有勇無謀的獅子》：
大家都知道獸中——獅子是非常厲害的，讓人望而生畏。但在接下來這位選手的故事中卻是一只有勇氣卻沒有計謀的獅子，到底是怎么回事呢?帶著這個問號，讓我們走進故事《有勇無謀的獅子》。
6、《小個子老鼠變成小個子球》：
大家喜歡變魔術嗎?請欣賞《小個子老鼠變成小個子球》的故事。
7、《豌豆上的公主》：
王子想找一位真正的公主結婚，他該如何判斷呢?沒想到一粒小小的豌豆幫了他的大忙，請聽故事《豌豆上的公主》。
8、《換膽記》：
你們說膽小的兔子和兇猛的豹子若是換了膽，會有什么有趣的故事發生呢?請聽五(2)班王家寧為我們帶來的《換膽記》。
9、《你當我是誰?我是一只大狼》：
同學們，你們喜歡算術嗎?咱們的唏哩呼嚕可是喜歡得不得了。瞧，他正在上數學課，會發生什么事情呢?有請四(2)班的王征來為你解答吧。
10、《狐貍上當》：
狐貍——一個狡猾的人，可是它有沒有被別人捉弄過呢?到底是誰捉弄了它?結果怎么樣呢?帶著重重的疑問，來，一起走進潛力妃的故事去尋找答案吧。
11、《防揍霜》：
愛美的姑娘喜歡涂上“防皺霜”讓皮膚美白，可你聽說過“放揍霜”嗎?挨揍的“揍”。
12、《會說話的卷心菜》：
我們都知道人和動物會說話，你們聽說過植物也會說話嗎?請聽二(1)班的沈央亞給我們帶來的《會說話的卷心菜》。
13、《大個子老鼠小個子貓》：
同學們都知道，考前三名可不是容易的，成績一般的大個子老鼠卻為了小個子貓的生日宴會考了第四名，之后又會發生什么呢?聽聽就知道了。
14、《小猴子換尾巴》：
說起猴子，總能讓你想起它那長長的尾巴。可這只猴子卻不喜歡，到底怎么了?請四(1)班的沈奇妙為我們詳解。
15、《池塘里的圓月亮》：
月亮都是高高掛在天上，可今天二(2)班的小朋友要講一個池塘里的月亮，到底怎么回事呢?讓我們一起來聽聽吧。
16、《井里的狐貍和山羊》：
狡猾的狐貍又來了，這次它又準備去欺騙誰呢?仔細聽哦。
17、《最美的玫瑰花》：
玫瑰花大家都見過，那有人見過最美的玫瑰花嗎?現在請一(1)班王潘婷給大家講《最美的玫瑰花》的故事。
18、《披著獅皮的驢子》：
“狐假虎威”的故事眾所周知，有頭驢也干起了和狐貍同樣的事，讓我們來聽聽，它是怎么做的。
19、《老頭子做事總不會錯》：
每個人都有自己的價值觀，那老頭子的價值觀會給他帶來什么呢?有請五(2)班的王辰宇為我們講講老頭子的故事。
20、《小尾巴》：
小時候，我們是爸爸媽媽的小尾巴，整天跟著他們身后，今天讓我們回憶下我們的童年，有請二(2)班的小朋友為我們講《小尾巴》的故事。
21、《穿山甲和猴子》：
當穿山甲遇到猴子，它們之間會有怎樣有趣的故事發生呢?請聽張蓉蓉為大家講述《穿山甲和猴子》。
22、《煩惱的大角》：
有一頭小鹿，他頭上的角長得特別大，給他帶來了不少麻煩，那么他的大角會發生怎樣精彩的故事呢?請聽三(1)班的《煩惱的大角》。
23、《我是蒲扇》：
炎炎夏日，酷熱難耐，此時你最需要的是什么?當然是能握在手上的蒲扇了。瞧，說蒲扇蒲扇就到，它來了，掌聲歡迎。
24、《心的第三道門》：
一個繼母竟能將一個整天泡在網吧里的孩子，從人生的最低谷拉向天堂，也許是因為他的繼母打開了他心里的第三道門吧!
結束語：
主持人1：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。
主持人2：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。
主持人1：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長!
主持人2：緊張的時刻到來了，下面有請我們的三位校長上臺來頒布此次比賽的結果，掌聲有請!
校領導頒獎。
主持人1：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!
主持人2：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。
合：尊敬的老師、親愛的同學們!小學1-6年級講故事比賽到此結束!謝謝大家的。
參與!
主持人2：下面請按照順序退場。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇四
小學葫蘆絲比賽是一項文藝賽事，也是一種展示才藝的機會。在這場比賽中，我學會了許多東西，同時也收獲了很多。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：備戰階段的感受。
在備戰階段，我學到了良好的自律和堅持不懈。每天，我都會花時間練習葫蘆絲，即使累了也不會放棄。在不斷練習中，我的技藝得到了進一步的提高。同時，我還學習了如何做到積極心態和平衡發展。
第三段：比賽時間的體驗。
比賽開始了，我心中有些緊張，但經過幾個輪次的比拼，我的緊張情緒逐漸消散了。在比賽中，我學到了面對困難要勇敢、冷靜和自信。在眾多的選手中脫穎而出，成為了勝利者。
第四段：獲勝后的感想。
取得勝利以后，我感到非常興奮和自豪。這不僅是對我的肯定，也是對我努力的一種回報。同時，我也知道，獲得勝利不是一蹴而就的，學習和實踐才是取得勝利的根本。
第五段：總結。
在小學葫蘆絲比賽中，我學到了很多東西，體驗了很多感受。首先是自律和堅持，然后是積極心態和平衡發展，最后是面對困難要勇敢、冷靜和自信。這些東西能在今后的學習和生活中應用的體現，并產生長期的效益。我相信，經過這場比賽的歷練后，我能夠更好的成為一個成功的人。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇五
昨天，我去寶安某學校參加了深港首屆全國邀請賽。
我和我媽媽坐我爸爸媽媽的朋友的車去那里，朋友有個兒子，也在南小南頭部讀書，讀一年級，叫李康耀，他也去參加比賽。那所小學實在太難找了，我們費盡周折才找到那里。進去領完比賽證后，我們就去各自的賽場了，李康耀去兒童組，排在第14個，吹《婚誓》。我是少兒組，在第二十八位，吹《美麗的金孔雀》。在少兒組的還有兩個我的葫蘆絲同學，一個叫曹為，一個叫焦金陽。
比賽開始了，一個個選手都吹得非常好，他們有的吹《竹林深處》；有的吹《竹樓情歌》；有的吹《藍色的香巴拉》；有的吹《侗鄉之戀》……他們吹得非常優美，在場的所有家長、賽手以及四位評委都陶醉在里邊，仿佛置身于一片青青的草原，呼吸清新甜潤的空氣，看著萬馬奔騰，百花齊放。評委給的分也很高，我唯恐得不到獎。海天茫茫，風塵蒼蒼，比賽很快就接近尾聲，終于到我了，我信心十足地上了臺。我開始吹后，把所有的煩惱都忘至九霄云外，只顧專心的吹著。但是，老天還是公平的，一個國家不可能永遠繁榮，也有衰敗的時候；人也是一樣，不可能什么時候都把事情做得十全十美，也有出錯的時候，比如說我。我就吹錯了：李康耀比完后來我這邊看，慢慢地，他就跑到了我跟前來，還時不時地把窗簾弄得“刷刷”響，我猶豫認識他，所以就受到了他的影響，有一小段沒吹。就有三個評委給我打95分，一個打93分。本來假如那一段吹了，我就可以獲得97、8分，能獲得銀獎，說不定還能獲得金獎。但是猶豫我被他影響了，就只能獲得銅獎。
通過這次比賽，我一定要接著苦練葫蘆絲，取得金獎的優異成績。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇六
最近我參加了一次小學葫蘆絲比賽，這是我第一次參加樂器比賽，因此我非常興奮和緊張。為了達到最好的狀態，我在比賽前做了很多準備工作，包括認真練習、打磨技巧、調節呼吸和姿勢等。在比賽前，我十分期待自己表現得最好，雖然也有一些緊張和不確定因素。
第二段：比賽中的經驗和體會。
比賽開始后，我也緊張了一陣子，但是在開唱的那一刻，我突然忘記了所有的緊張，全神貫注地演奏。在比賽中，我也聽了其他選手演奏，發現他們各自有不同的風格和特點。這使我更加深刻地認識到，樂器演奏不僅是技能的運用，還與自己的情感和表達能力息息相關。在表演中，我不僅可以展示自己的技能，還可以通過音樂傳達自己的感情和態度。
第三段：賽后反思和收獲。
比賽結束后，我雖然很遺憾自己沒有得到第一名，但是我從中學到了很多東西。首先，我了解到了自己的不足和需要改進的地方，可以進一步提高技巧水平。其次，我也體驗到了比賽的艱辛和刺激，增強了自己的不屈和堅韌精神。最重要的是，我因為比賽而結交了一些志同道合的樂手，互相鼓勵、交流，使我更加深入地了解樂器和音樂文化。
第四段：樂器比賽背后的教育意義。
通過參加樂器比賽，我意識到背后所蘊含的教育意義。首先，比賽可以激發人的積極性和動力，讓人更加用心地投入學習和鍛煉。其次，比賽可以提高人的主觀能動性，讓人學會自我管理和調節。最后，比賽可以培養人的合作精神和團隊意識，讓人懂得尊重他人、支持他人和互相幫助。
第五段：結語。
總而言之，小學葫蘆絲比賽是一次非常寶貴的經歷，讓我領悟到了很多東西。通過這次經歷，我不僅提升了自己的樂器技能，也收獲了自信、成長和友誼。我相信，這些經歷和體驗將成為我未來人生道路上的寶貴財富，讓我更加自信和勇敢地面對挑戰和機遇。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇七
男：敬愛的老師!
女：親愛的小朋友!
合：大家好!
女：讀一本好書，就像交一個益友，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
男：書中有許多許多好聽的故事，我們常被書中的故事吸引，不想入睡。
女：書中的世界豐富多彩，我們常常著迷得在書中流連忘往。
男：在家里，媽媽捧著書講溫暖的故事伴我們進入甜美的夢鄉。
女：在幼兒園，老師講述書中的故事更是神采飛揚。
男：書因為有故事讓我們更加快樂!
女：書因為有故事增長了我們的知識，
：今天我們讓書中的故事架起我們分享知識的橋梁，主持稿《講故事比賽主持詞》。
女：現在讓我們在故事中交流書，在書中分享世界，分享快樂!
合：南豐縣幼兒園第三屆“書香為伴快樂成長”讀書節中班年級“講故事推薦好書”比賽現在開始!
結束詞。
女：一個個故事多好聽呀，一定是一本本好看的書。
男：好聽的故事就像一首歌，肯定是一本有歡快的節拍書。
女：書就是一首詩，吟著自由的韻律。
男：書就是一幅畫，染著明艷的色彩。
女：感謝今天所有的選手把我們帶進多姿多彩的故事世界，感謝他們把豐富多彩的書籍推薦給我們!
合：相信書永遠會是我們的朋友，伴隨我們未來的每一天，相信我們會在好聽的故事中找到更多有趣、有用的精彩。
合：祝小朋友們健康快樂每一天，再見!
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇八
小學葫蘆絲比賽是許多小學生喜愛的活動之一，也是一個展示自己音樂才能的絕佳舞臺。今年，我也參加了學校舉辦的葫蘆絲比賽，獲得了一個拔尖的成績。這個經歷給了我很多啟示，讓我感受到音樂之美，并得到了很多鍛煉，下面我將分享我的心得體會。
第二段：準備階段。
在葫蘆絲比賽之前，我有很長一段時間的準備。我反復練習曲目，刻苦練習。在練習過程中，我認真聆聽老師的講解，不斷打磨自己的演奏技巧。更重要的是，我養成了良好的習慣——自我糾正。這種習慣讓我在比賽中變得更自信，更得心應手。
第三段：比賽經歷。
比賽當天，我感到有些疲倦，但是一想到自己能夠站在臺上展示自己，我就充滿了動力。我小心地調試自己的樂器，遵循自己的步驟和節奏演奏。當我演奏完每一首曲目，臺下掌聲陣陣，感受到了來自觀眾的鼓勵與關注。當裁判宣布我的成績時，我喜極而泣，感受到了自己的努力得到了認可。
第四段：收獲。
通過這次比賽，我不僅獲得了比賽的勝利，更重要的是我的音樂才能得到了鍛煉和提升。我感受到了音樂的美麗，也學會了更多的知識和技巧。比賽令我意識到，自己有很多需要提高的地方，需要更加努力，并且在日常生活中，也要不斷精進自己的技巧，做到“有始有終，不斷努力”。
第五段：總結。
通過參加小學葫蘆絲比賽，我意識到音樂是一種美好的語言，能夠帶給人們快樂和享受。比賽也讓我更加了解自己，發現自己的不足并加以改進。在未來的學習和生活中，我會更加努力，繼續探索音樂的世界，讓自己得到更多的提升和成長。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
一篇好的故事，就是一杯香濃的美酒，讀來總是令人回味無窮，一個好的就像一條小溪，流淌著清澈的水，歡快地流進我們的心田;一個好的故事總能使我們感受到真善美的熏陶。為了展現當代少年奮發進取、積極向上的精神風貌，進一步推動泗城鎮“關愛留守兒童”工作深入持久地開展，由泗城鎮舉辦的留守兒童講故事比賽，今天在這里正式拉開了帷幕。本次活動是在各個學校領導、老師的精心組織和大力支持下，在各位同學的積極參與和共同努力下舉行的。在此我們對各位老師和各位參賽選手所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!同時也預祝各位參賽選手能夠在今天的比賽中發揮出自己的最好水平，展現出自己的最佳風采。
下面我為大家介紹一下擔任本次比賽的幾位評委，他們是文廣站于站長、關工委鮑主任、四小魏云俠老師、衡尤韓小英老師、明德趙艷榮老師、泗城中心校張艷老師、葛翠玲老師。大家掌聲歡迎!
為了使比賽能夠緊張有序地進行。為了使比賽公平公正，下面我宣讀一下比賽規則。本次比賽打分采用10分制。
1、故事內容健康，積極向上，熟練、脫稿。(4分)。
2、在講的基礎上有一定的表演性。(3分)。
3、能用普通話自信大方的講故事。(2分)。
4、儀態大方，表情自然。(1分)。
評分方法：去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，若出現同分，則精確到小數點后兩位，獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎7名。注意事項：講故事時間不得超過5分鐘。選手上臺自報故事題目。
下面請1號選手上場，2號選手做準備，
下面請2號選手上場，3號選手做準備，
下面請3號選手上場，4號選手做準備。
請評委議分。現在我宣布1號選手最后得分,2號選手最后得分，3號選手最后得分，大家掌聲祝賀。
結束語：
選手們一個個生動有趣的故事伴隨我們度過了快樂的時光，選手們出色的表演本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇，讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長。經過統分老師的忙碌，緊張的時刻到來了。現在我宣布比賽結果，獲得優秀獎的是，請7位評委為優秀獎獲得者頒獎。獲得三等獎的是，請為優秀獎獲得者頒獎;獲得二等獎的是，請為優秀獎獲得者頒獎;獲得一等獎的是，請優秀獎獲得者頒獎。請大家再次把熱烈的掌聲送給獲獎選手。
下面請我們鎮婦聯王主任講話，大家掌聲歡迎。
各位領導、各位老師，親愛的同學們，泗城鎮留守兒童講故事比賽到此結束。謝謝大家!
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十
我到了三層葫蘆絲教室在凳子上做好，把葫蘆絲殼放在登上，拿出葫蘆絲。葫蘆絲是棕色的，上面有一個葫蘆，葫蘆上有一個音字。下面有三個管子，中間的是主管，左右是副管。
我的學葫蘆絲之旅開始了。我先吹了在家里學的《小小學生作文大全”我也吹了一下，可是我吹的不熟，但是我有信心，我一定要好好學，不讓媽媽的錢白花。
下次我一定好好學，把學的吹熟。
河北承德興隆縣三小二年級:趙帥。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十一
昨天，經過我幾個月的練習，今天，終于迎來了葫蘆絲考級比賽，我是既興奮又緊張。
那天早晨，爸爸送我去考級。到了以后，胡老師將我的準考證發給我，然后，我進了考場。我先把準考證交給評委，之后坐在椅子上，等著評委叫到名字，再去吹。
我發現：參加考級比賽的大約有二十名同學，其中，考三級和四級的最多，還有其他級別的。
我認真傾聽著其他同學吹的樂曲，還有很多同學跟我的曲子是一樣的。其中，有一位同學吹的是《月光下的`鳳尾竹》這首曲子。本來是一首很優美的曲子，但是，他因為太緊張了。錯誤連連，吹的也不連貫。結果，本來他是報的三級，給降到了一級。
輪到我了。我拿著葫蘆絲走上臺，向評委鞠了一躬，然后，開始吹。曲目是：《湖邊的孔雀》一切都是按照在家里的動作、方法，一些在家里吹的很糟糕的一上臺就全部熟練掌握技巧，順利過關。我也記著老師、家長對我吩咐的要領。不知不覺的，就吹完了這首曲子。
之后，我去評委那領準考證，我驚奇的發現：我竟然考了四級，拿著準考證走出考場。收好葫蘆絲，爸爸又和老師交談了一會了，之后就回家了。
葫蘆絲考級其實一點都不緊張，只要從容不迫的去面對，就會得到很好的報應。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十二
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，大家上午好!
劉：在這金桔飄香，草色微黃的初冬時節，我們快樂家庭俱樂部迎來了第一屆講故事比賽。
徐一航：有我們以前經常在一起玩的小朋友。
徐子羨：也有剛剛加入我們快樂家庭俱樂部的新朋友。
王：我們的大家庭人氣越來越旺了哦!
朱：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新朋友的到來!
(第一篇章主持：劉、東)。
劉：下面，我宣布：快樂家庭俱樂部講故事比賽正式開始!首先，請東給我們講《公主和宇宙戰士》的故事，大家歡迎。
東：當然看過呀，相信很多小朋友都很喜歡看吧!
劉：是啊，那我們趕緊請李非唐上來給我們講一講《三國演義之赤壁之戰》的故事吧!
劉：李非唐的三國講得真棒啊!我都聽得入迷啦!
東：是啊，聽說徐子羨講故事的水平也很高哦!
劉：就是那個電子琴彈得很棒的徐子羨嗎?
東：是啊，下面有請徐子羨給我們講《包公審石頭》。
劉：東，你知道*是誰嗎?
東：當然知道啊，他是我們新中國成立時的第一任總理嘛!
劉：回答正確!下面歡迎王為我們帶來《*智取九龍杯》的故事。
東：王故事講得真精彩啊!聽說藍雅婷是一個很能干的小姑娘哦。
劉：這樣呀，那她故事肯定也講得好吧?
東：當然啦!下面有請藍雅婷為我們講《敲門的破綻》。
(第二篇章主持：徐子羨、徐一航)。
徐子羨：拉拉哥哥，你知道熱氣球是怎樣飛上天的嗎?
徐一航：不知道啊!
徐子羨：那趕緊有請朱給我們講一講科普知識《熱氣球是怎樣飛上天的》吧!
徐一航：想不到朱不但會彈鋼琴，課外知識也這么豐富啊!
徐子羨：我們的鋼琴小王子周路也很會講故事哦!
徐一航：是啊，我知道他最喜歡看課外書啦!下面有請周路給大家講神話故事《盤古開天地》。
徐子羨：拉拉哥哥，你知道嗎?玉米是粗糧，多吃我們身體會更棒哦!
徐一航：這樣啊，那我以后要學著吃了。
徐子羨：對啊，只要對身體有益的食物，我們小朋友都要學著吃才對啊!下面有請劉紫怡給我們講《神奇的玉米種子》。
徐子羨：劉紫怡故事講得好棒啊!
徐一航：是啊，添添，你猜狐貍和山羊在一起會發生什么樣的故事嗎?
徐子羨：不知道啊!
徐一航：那有請劉給我們帶來《狐貍與山羊》的故事。
徐子羨：以前，我只知道劉架子鼓敲的好，小主持人當的棒，想不到講故事也這么厲害啊!
徐一航：是啊。添添，你知道成語“名落孫山”是怎么來的嗎?
徐子羨：不知道啊!
徐一航：那趕緊請袁佳浩給我們講講由來吧!
(第三篇章主持：王、朱)。
王：袁佳浩故事講得可真棒啊!
朱：是啊，王，你知道世界上誰最厲害嗎?
王：不知道啊!
朱：陳藝寧小朋友知道哦!聽說陳藝寧可能干啦，一年級的時候就自己上下學了，最近做作業也越來越主動啦!
王：那就趕緊請她上來為我們揭開謎底吧!
朱：原來世界上最厲害的是我們自己呀!
王：朱，我知道徐一航架子鼓敲得挺棒的，不知道故事講的怎樣。
朱：那肯定不錯的啦!
王：下面有請徐一航給大家講《狐假虎威》的故事。
朱：王，你知道圓明園嗎?
王：知道啊，它是清朝時期的皇家園林嘛!
朱：那它又是被誰燒毀的呢?請聽周恬靜給大家講《圓明園的毀滅》。
朱：周恬靜故事講的真好啊!
王：大家知道嗎，杜青陽是我們小朋友當中最小的小弟弟呢!
朱：是啊，可他人雖小，卻也是一樣能干哦。看，今天他也來參加我們的講故事比賽啦!
王：下面請我們的杜青陽小弟弟給大家講《三只小豬蓋房子》。
朱：王，你知道比目魚長的什么樣子嗎?
王：好象沒看到過。
朱：下面請陳俞霏給我們講《比目魚》的故事。
王：小朋友肯定都很喜歡西游記里面的豬八戒吧?
朱：那是肯定的啦!豬八戒圓頭圓腦的，多可愛啊!
王：下面請夏晨剴給我們講《豬八戒吃西瓜》的故事。
劉：時間過的好快啊，一轉眼，我們的比賽又要結束了。接下來，就請爸爸媽媽們給我們評獎了!
東：比賽雖然結束了，但我們小朋友間的友誼卻更加深厚了，我們的膽子更壯了，講故事的水平也提高了。
劉：是啊!感謝在座的各位爸爸媽媽為我們創造的這個鍛煉機會。讓我們代表所有的小朋友對爸爸媽媽說一聲：
合：爸爸媽媽，謝謝您!你們辛苦啦!我愛你們!(鞠躬)。
劉：快樂家庭俱樂部講故事比賽到此結束，10分鐘后舉行頒獎儀式，請小朋友別走遠了。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十三
第一段：軍訓比賽是一種獨特而有趣的經歷，對于參與其中的少兒來說，不僅鍛煉了身體素質，還培養了堅強的意志力。在這次軍訓比賽中，我學到了許多寶貴的東西，不僅收獲了軍事知識，還提升了自己的組織協調能力和戰斗意識。
第二段：首先，軍訓比賽讓我深刻體會到了軍事訓練的氛圍和嚴肅性。在這個過程中，我充分感受到了軍人的艱辛和專業，學習了一系列的軍事技能和知識。比如如何正確地站姿、行進步伐、軍禮等等。這些技能不僅增強了我自身的軍事素養，也培養了我對軍隊的敬意和感激之情。
第三段：其次，軍訓比賽增強了我的組織協調能力和團隊合作意識。在比賽中，我們要完成一系列的任務，而這些任務往往需要依靠團隊的力量才能完成。每個人都扮演著不同的角色，通過密切的合作和默契配合，我們一起完成了各項任務。在這個過程中，我學會了傾聽、溝通和團結，也更加明白了集體的力量是無窮的。
第四段：此外，軍訓比賽還培養了我對戰斗意識的認識和感知。軍事訓練不僅僅是一種體育訓練，更是一種思維方式的培養。在比賽當中，我們要隨時保持警惕，并做好應對突發狀況的準備。通過模擬實戰和戰術演練，我逐漸明白了戰斗不僅僅是體力的考量，更是智慧和勇氣的測試。只有面對困難和挑戰時，我們才能真正發揮出自己的潛力和能力。
第五段：總而言之，參加少兒軍訓比賽是一次難忘而寶貴的經歷。除了學習到了實用的軍事知識和技能，我還收獲了堅強的意志力、組織協調能力和戰斗意識。這些都是我成長道路上的重要財富，將伴隨我走向未來的各個領域。通過這次軍訓比賽，我明白了團隊的力量是無窮的，只有團結協作才能取得最好的成績。我相信，這次經歷對我的人生有著深遠的影響，使我更堅強、更自信，也為我的未來鋪就了更加廣闊的道路。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十四
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，大家上午好!
l：在這金桔飄香，草色微黃的初冬時節，我們快樂家庭俱樂部迎來了第一屆講故事比賽。
x：有我們以前經常在一起玩的小朋友。
m：也有剛剛加入我們快樂家庭俱樂部的新朋友。
w：我們的大家庭人氣越來越旺了哦!
z：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新朋友的到來!
(第一篇章主持：l、d)。
l：下面，我宣布：快樂家庭俱樂部講故事比賽正式開始!首先，請d給我們講《公主和宇宙戰士》的故事，大家歡迎。
d：當然看過呀，相信很多小朋友都很喜歡看吧!
l：是啊，那我們趕緊請李非唐上來給我們講一講《三國演義之赤壁之戰》的故事吧!
l：李非唐的三國講得真棒啊!我都聽得入迷啦!
d：是啊，聽說m講故事的水平也很高哦!
l：就是那個電子琴彈得很棒的m嗎?
d：是啊，下面有請m給我們講《包公審石頭》。
l：d，你知道周恩來是誰嗎?
d：當然知道啊，他是我們新中國成立時的第一任總理嘛!
l：回答正確!下面歡迎w為我們帶來《周恩來智取九龍杯》的故事。
d：w故事講得真精彩啊!聽說藍雅婷是一個很能干的小姑娘哦。
l：這樣呀，那她故事肯定也講得好吧?
d：當然啦!下面有請藍雅婷為我們講《敲門的破綻》。
(第二篇章主持：m、x)。
m：拉拉哥哥，你知道熱氣球是怎樣飛上天的嗎?
x：不知道啊!
m：那趕緊有請z給我們講一講科普知識《熱氣球是怎樣飛上天的》吧!
x：想不到z不但會彈鋼琴，課外知識也這么豐富啊!
m：我們的鋼琴小王子周路也很會講故事哦!
x：是啊，我知道他最喜歡看課外書啦!下面有請周路給大家講神話故事《盤古開天地》。
m：拉拉哥哥，你知道嗎?玉米是粗糧，多吃我們身體會更棒哦!
x：這樣啊，那我以后要學著吃了。
m：對啊，只要對身體有益的食物，我們小朋友都要學著吃才對啊!下面有請劉紫怡給我們講《神奇的玉米種子》。
m：劉紫怡故事講得好棒啊!
x：是啊，添添，你猜狐貍和山羊在一起會發生什么樣的故事嗎?
m：不知道啊!
x：那有請l給我們帶來《狐貍與山羊》的故事。
m：以前，我只知道l架子鼓敲的好，小主持人當的棒，想不到講故事也這么厲害啊!
x：是啊。添添，你知道成語“名落孫山”是怎么來的嗎?
m：不知道啊!
x：那趕緊請袁佳浩給我們講講由來吧!
(第三篇章主持：w、z)。
w：袁佳浩故事講得可真棒啊!
z：是啊，w，你知道世界上誰最厲害嗎?
w：不知道啊!
z：陳藝寧小朋友知道哦!聽說陳藝寧可能干啦，一年級的時候就自己上下學了，最近做作業也越來越主動啦!
w：那就趕緊請她上來為我們揭開謎底吧!
z：原來世界上最厲害的是我們自己呀!
w：z，我知道x架子鼓敲得挺棒的，不知道故事講的怎樣。
z：那肯定不錯的啦!
w：下面有請x給大家講《狐假虎威》的故事。
z：w，你知道圓明園嗎?
w：知道啊，它是清朝時期的皇家園林嘛!
z：那它又是被誰燒毀的呢?請聽周恬靜給大家講《圓明園的毀滅》。
z：周恬靜故事講的真好啊!
w：大家知道嗎，杜青陽是我們小朋友當中最小的小弟弟呢!
z：是啊，可他人雖小，卻也是一樣能干哦。看，今天他也來參加我們的講故事比賽啦!
w：下面請我們的杜青陽小弟弟給大家講《三只小豬蓋房子》。
z：w，你知道比目魚長的什么樣子嗎?
w：好象沒看到過。
z：下面請陳俞霏給我們講《比目魚》的故事。
w：小朋友肯定都很喜歡西游記里面的豬八戒吧?
z：那是肯定的啦!豬八戒圓頭圓腦的，多可愛啊!
w：下面請夏晨剴給我們講《豬八戒吃西瓜》的故事。
l：時間過的好快啊，一轉眼，我們的比賽又要結束了。接下來，就請爸爸媽媽們給我們評獎了!
d：比賽雖然結束了，但我們小朋友間的友誼卻更加深厚了，我們的膽子更壯了，講故事的水平也提高了。
l：是啊!感謝在座的各位爸爸媽媽為我們創造的這個鍛煉機會。讓我們代表所有的小朋友對爸爸媽媽說一聲：
合：爸爸媽媽，謝謝您!你們辛苦啦!我愛你們!(鞠躬)。
l：快樂家庭俱樂部講故事比賽到此結束，10分鐘后舉行頒獎儀式，請小朋友別走遠了。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十五
六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個大地。
六月的校園，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個角落。
六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。
朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的夢想……
親愛的同學們，今天我們多么激動。
帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。
彩旗攜著心愿迎風飛揚。
花兒懷著希望盡情綻放
這是我們多么向往的日子
這是我們難以忘卻的日子
一個個迷人的舞姿將展示。
一首首動聽的歌聲將唱響。
聽、激動人心的腳步已經走來。
看、令人暢想的藍圖已經展開。
明天的華彩樂章啊
等待著每一位少先隊員去敲響
我們是時代的驕傲
我們是祖國的棟梁
擁著六月的熱情，
披著六月的芬芳，
讓我們共同走進自己的節日吧!
兒童節晚會結束語
六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，
六月充滿著成功的.溫馨與喜悅，
六月充滿著暖人的陽光，
六月蘊育著新的希望。
我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣、、、、、、、
我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領略什么是世界上最大的力量、、、、、、
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學們：聰明健康，茁壯成長，學習進步，天天都快樂
孩子們，同學們!再見!節日快樂!
合：親愛的同學們。你們好! 溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了!
男：是那么開心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫卷， “六一”是歌聲與鮮花的海洋， “六一”是祖國媽媽給我們的禮物， “六一”是黨和人民對我們的殷(yin)切希望。
合：在我們歡度節日的時刻，在我們歡聚一堂的時刻，我們迎接新的一天，我們迎接國際六一兒童節，。六一已經來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。
結束語：
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
男：我們將會用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂童心，暢想六一”六一聯歡會到此結束。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十六
永遠少不了俏皮話，幽默的介紹不僅能夠使大家容易接受，而且氣氛活躍自己也不會緊張，下面是本站小編整理的少兒比賽自我介紹，歡迎大家閱讀。
我是一個既陽光，又快樂的小男孩，我姓雷，名章鵬，你們知道我為什么會取這個名字嗎?因為爸媽希望我長大以后能夠鵬程萬里，飛向世界。我今年10歲，下半年就是六年級的學生了。
如果說我長得帥嘛，說實話，的確總有人夸我長得帥，可媽媽還嫌我是單眼皮，眼睛小，逢人夸我的時候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，我一次次反駁說：“別看我眼睛小，濃縮的可是精華”。我身材“高挑”，個子比同齡人要高出半個頭，以至于我上小學四年級時就有人問我讀初幾了，我當場暈倒。我怎么都吃不胖，既便媽媽實行“養豬計劃”，也未能達到她所愿的“膘”，媽媽一直說我是個干瘦的“小老頭”。我的外表令我滿意的是我的耳朵，依奶奶的話說我“耳朵很大很撾，長大是個財主窩”，每當有人夸我的耳朵時，媽媽會驕傲地說，我的耳朵象她的，由此我知道我的耳朵真的長得不錯。
我喜歡看課外書，但媽媽很關心我的學習，所以看課外書就悄悄地“退居二線”了，之后，我又迷上了下象棋，專門找爸爸這位下棋高手較量，雖然我每盤都輸，可我從不氣餒，堅持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，總有一天我會贏了爸爸的。
聽了我的介紹，我想你們對我有了大概的了解了吧，希望我們能成為好朋友。
我的名字叫做胡楚鈺，是一個普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。從小我就對音樂有極大的興趣，所以我的特長和我的興趣密不可分：二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一個都是我的摯愛，我不覺得累，也不覺得苦，我認為我在學習時有它們是享受。
愛自由，愛美食，愛電影，愛音樂，愛看書，這就是我，胡楚鈺。我的。
座右銘。
是：生活本來就是用來享受的。當遇到不開心的時候，我就會往另一個方面想，沒關系的，這只是上帝給我的考驗，翻過這座山后，我會又前進一步!明天的太陽依然那么美麗，今晚的星空依然那么絢爛。
兩個小小的眼睛喜歡左右轉不停，圓圓的臉蛋像十五的月亮，兩片粉色的嘴唇一笑便往上揚起，這也是我。我爸爸媽媽給我取名字時，楚代表楚國，楚國當時所在的位置是湖南;而鈺呢，是希望我能成為一個無價的寶玉，是無價之寶。我特別喜愛我的名字，我認為那將是我前進的字母。
我就是這樣一個女孩，喜愛撒嬌有時候又很堅強，希望你能成為我的朋友，我心的大門永遠向你打開，加油!
人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。
現在你們都記住我了嗎?我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十七
第一段：介紹少兒口才比賽的背景和意義（200字）。
口才是社會交往中十分重要的一項技能，而少兒口才比賽則是鼓勵孩子們在表達能力、溝通能力和自信心方面的培養。比賽的目的是激發孩子們對語言的興趣，提高他們的演講技巧和批判性思維，同時鍛煉他們的自信與應變能力。在這個競爭激烈的社會中，培養孩子們的口才能力，對他們今后的成長和發展具有積極的影響。
第二段：準備過程和挑戰（300字）。
參加少兒口才比賽需要一定的準備工作。首先，選擇適合自己口才表達的主題并搜集相關資料，了解背景知識和深入理解。其次，需要進行演講稿的撰寫與改進，注意語言的準確性和流利度。最后，需要進行多次的排練來提高演講的流暢性和自信心。
參加口才比賽不僅要應對來自其他選手的競爭，還要面對觀眾和評委的壓力。一開始的時候，我非常緊張，但通過多次參加比賽經驗的積累，我逐漸克服了緊張情緒，提高了應變能力。其中，最大的挑戰是在規定的時間內保持清晰的邏輯，并有效地吸引觀眾的注意力。
第三段：比賽中的收獲（300字）。
參加少兒口才比賽給我帶來了很多收獲。首先，我深刻體會到了準備的重要性。通過反復的排練和演講稿的修改，我在比賽中有了流利自信的表達能力，這對于日后面對人群演講或者參加面試時將起到積極的影響。其次，比賽讓我學會了展示自己的能力和思想，提高了我在團隊合作和自主學習方面的意識。這些收獲都是在比賽中獲得的寶貴經驗，讓我更加明確自己的優勢和不足之處，為今后的發展提供了指導。
第四段：與他人交流和互動的重要性（200字）。
少兒口才比賽不僅僅是為了個人的成長，還為孩子們提供了一個交流和互動的平臺。在比賽中，我結識了很多志同道合的朋友，通過互相交流和比拼，我們相互鼓勵和激勵，共同提高自己的口才表達能力。比賽過程中的交流和互動，不僅拓寬了我的視野，還讓我學會了傾聽和尊重他人的觀點。這種互動和交流的機會，對于培養孩子們良好的社交能力和合作精神有著重要的意義。
第五段：總結與展望（200字）。
總的來說，參加少兒口才比賽是一次寶貴的經歷。通過比賽，我不僅收獲了流利表達和自信心，還學會了準備和尊重他人。未來，我會更加努力地提高自己的口才能力，同時也鼓勵身邊更多的朋友參與到口才比賽中來。我相信，通過這樣的鍛煉，我們將能夠在未來的社會中更加從容地面對挑戰，成為優秀的溝通者和領導者。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十八
合:大家(晚上)好。
女:很高興和大家相聚在(比賽社區名稱)。
女:本次"平安杯"少兒才藝大賽是"廣東省少年兒童平安行動社區行"活動的重頭戲,也是平安人壽第十三屆客戶服務節系列活動之一。
男:為了積極營造少年兒童健康成長的和-諧社會環境,廣東省八部委決定聯合平安人壽廣東分公司在全省范圍內深入開展"廣東少年兒童平安行動",20xx年的活動重點就是"少年兒童平安行動社區行"了。
女:可以看得出來,這次活動除了得到廣東省政府八部委的高度重視外,同時,中國平安保險公司也對活動給予了全力支持。
男:中國平安保險公司是福布斯全球500強企業,20xx年總資產達到了6511億元,排名293位,是內地非國有企業第一名,實力非常強大,同時也充滿愛心,四川賑災第一時間就捐贈了7千多萬元,同時組織員工捐血,真的是我們民族保險業的驕傲。
女:另外,這次活動還得到了:(贊助合作商家)。
男:而"平安杯"少兒才藝大賽的成功開辦,更是得到了社區管理處,特別是社區居民的全力支持和參與。讓我們用掌聲向以上單位和企業表示誠摯的謝意。
男:同時我們為了更加增添比賽的分量,還榮幸的邀請到了眾多嘉賓的列席,他們是:。
女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱誠的歡迎。
男:接下來有請社區管理處領導***為比賽致辭。
女:感謝!
女:好!朋友們,接下來我們將要向大家介紹擔任本次比賽的評委。他們是:。
男:比賽評委全部來自社區居民,主要是通過居民自愿報名,社區推薦,然后進過甄選產生的。應該說他們在參賽作品的專業方面都有一定的專長和影響力,而為了保證比賽公平公正公開,與參賽選手有親屬關系的居民是限制擔任本次比賽評委的。
女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的辛勤付出表示衷心的感謝。
少兒葫蘆絲比賽（優質19篇）篇十九
參加一場少兒口才比賽，事先的準備工作至關重要。首先，我會仔細研究比賽規則和評分標準，弄清楚比賽的具體要求。其次，我會選擇適合我的演講題目，并進行充分的背誦和練習。在準備過程中，我還會請家長、老師或親友進行模擬評審，以便提前了解自己的優勢和不足之處。最后，我會充分休息，保證自己在比賽前有足夠的精力和狀態。
二、比賽中的表現。
在比賽中，我會盡量保持冷靜和自信，充分展現自己的實力。首先，我會注意自己的語言表達，盡量清晰準確地表達自己的思想和感情。同時，我會注意聲音的音量、節奏和變化，以便更好地吸引觀眾的注意力。其次，我會注重肢體語言的運用，盡量通過面部表情、手勢和姿勢來增強自己的表現力。最后，我會積極與觀眾互動，通過目光交流和微笑等方式與觀眾建立起良好的溝通。
三、比賽后的反思與總結。
比賽結束后，我會及時進行反思與總結，找出自己的優勢和不足之處。首先，我會回顧自己的演講過程，分析自己在語言、聲音和肢體語言等方面的表現，并找出需要改進的地方。其次，我會借鑒其他選手的優點和成功經驗，不斷豐富和提高自己的演講技巧。最后，我會聽取評委和觀眾的意見和建議，虛心接受批評，進一步完善自己的口才能力。
四、心理素質的培養。
參加口才比賽需要具備一定的心理素質，如自信、鎮定、耐心等。在平時的訓練中，我會積極培養自己的心理素養。首先，我會不斷給自己設定目標，并通過努力實現這些目標，以增強自信心。其次，我會學會控制情緒，不被緊張或失敗所困擾，保持冷靜和平靜，以便更好地應對比賽的壓力。最后，我會培養耐心和堅持的品質，明確口才比賽的長期性和艱辛性，時刻準備迎接挑戰。
五、比賽帶來的收獲。
參加少兒口才比賽不僅是一次鍛煉口才的機會，更是一次收獲經驗的過程。首先，通過比賽，我能夠提高自己的演講能力，提高語言表達和溝通的能力，為將來的學習和工作打下堅實的基礎。其次，比賽還能提高我的自信心和競爭意識，讓我在困難面前敢于挑戰，勇于拼搏。最后，比賽能夠結識很多志同道合的朋友，與他們交流心得體會，互相鼓勵和共同進步。
總之，少兒口才比賽是一項有意義的活動，通過參加比賽，我們不僅可以鍛煉口才，提高表達能力，還能培養自信心和競爭意識。希望在以后的比賽中，我能夠不斷進步，展現更好的自己。希望更多的孩子可以參加口才比賽，挑戰自我，不斷超越自己，展示自己的才華和魅力。
（注：本文共計406個字）。