手機的社交媒體應用如微信、微博等已經成為人們日常生活中不可或缺的溝通工具。小編整理了一些手機使用心得和小技巧，希望能為大家提供一些幫助和指導。
我和手機的一件事（通用16篇）篇一
有一次，林老師去山東，下午連著兩節體育課。我覺得太無聊了，就跟楊宏建玩抓人，我向楊宏建跑去。傅浩宇和楊宏建是好朋友，看到我抓他，以為我要打楊宏建，就立刻跑到我身邊，緊緊地勒這我的肚子。
我很生氣。正當我要跑過去還他兩拳，只聽得上課鈴聲“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響了起來。我非常生氣，但沒辦法，只好再上一堂課。上課時，因為傅浩宇只站在我的后兩個，我還會不時的用鄙視的眼光看著傅浩宇?！艾F在３、４班跑步比較快的男同學出來！比一下！其他同學原地休息！”梅老師扯著嗓門大聲說道。我心想：現在梅老師的注意在跑步的同學上，我悄悄走過去，還傅浩宇一下。
于是，我悄悄地走了過去。正當事情快要十全十美的時候，突然從背后傳來一個聲音：“徐起帆，你在干嘛呢？”傅浩宇聽到了聲音，急忙回過頭一看，立刻逃走了。
我又想：失敗是成功之母，再試一次吧！于是，我等啊等，等到傅浩宇來到人少的地方時，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬間，立刻轉了個身，一拳打來。辛好我一蹲，他打了個空。我蹲著來了個盤掃，他又打我一下……就這樣，我們的戰爭打得越來越激烈。
慢慢的，放學了。我想起一句話“大人不記小人過”，就想：算了吧，明天還是跟他道歉吧。
第二天，還沒等我開口，傅浩宇主動給我道歉，我也非常熱心的接受了。
我和手機的一件事（通用16篇）篇二
在我們的記憶長河中，有不少令我們難以忘記的事。這些事就像一顆顆美麗的珍珠，珍藏在我們的記憶長河中。無法抹去，讓我們無比懷念。
記得那是小學三年級的事情，我們正在上體育課，體育老師讓我們做完熱身運動之后就讓我們自由活動。這時，我的同學小劉神神秘秘地從書包里拿出一個籃球來，說了一聲‘’誰要玩籃球！‘’他這一聲把我們都吸引了過來。大家都圍著小劉，都想第一個玩到籃球。大家拿著籃球來到了籃球場，我們通過‘’手心手背‘’分成了兩組，大家玩的很開心，可就在這時我們之間發生了一件不愉快的事情。我們的球員被他們的球員說成了犯規，原本挺和諧的場面被弄的很尷尬，這時我們的體育老師過來了。他很快的了解了事情的起因，把我們之間的矛盾給化解了。大家又重新開始了，體育老師給我們當裁判，整個場面又恢復了往日的`平靜，我們又有條不紊的進行開了。一切又恢復了往日的平靜，大家又開始我們新的籃球比賽。
這件事告訴了我，我們只要靜下心來，用心去處理問題就沒有處理不了的問題。如果每個人都這樣用心去解決問題的話，那么我們周圍將會變的十分和諧。
我和手機的一件事（通用16篇）篇三
今天早上，我來到學校里，有很多同學來迎接我，一個同學說：張旭來了嗎？另一個同學說：張旭快來呀，我們正缺你那。我還以為叫我干什么那，沒想到的是他們叫我幫他們贏過他們的小紅片片，于是我借了一張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這么厲害，于是我還給了他兩張，同學高興的對我說：謝謝。我聽了這一句話我心里感覺很高興，我現在才知道樂于幫助同學是一件多么快樂的事，于是，我就下定決心這一天必須幫助三個以上的同學。
下完了第一節課有一個同學來向我借小紅片片于是借給他了一個小紅片片，不過我的同學沒有說謝謝，但是我也很高興，因為，我離我今天的目標已經不遠了，然后又上課了，我趕緊拿出課本等老師。
上完課間操有一個同學來借我小紅片片，我說：我的小紅片片快沒了。我的同學沒辦法只好走了，然后，我又想起了我今天的目標，于是，我就趕緊跑到同學的面前，說：對不起，剛才我不應向你發火，然后我把兩張小紅片片借給了他。他什么也沒說，就低著頭走了，我高興得跳了起來說：只要我再幫助一個同學我就完成我今天的目標了。
到最好一節課的時候，我默默的說：這是最后的一次了，該幫助誰呢？我總是這么問，終于有一名同學來找我幫他贏回他的小紅片片，于是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學了，我背著書包，興高采烈地回家了。
我和手機的一件事（通用16篇）篇四
科技在發展，社會在進步，作為小孩的我不愁吃，不愁穿，唯獨愁沒有家人的關注。在這個"qq"“微信"“游戲"“博客”鼎盛時代，我覺得自己在家的地位已不如前。
你瞧！我在拖地，媽媽在……。
一天，媽媽突然對我說：“寶貝，你看媽媽是不是應該換一個手機了？這個三星手機早就out了，只能接電話，不能做其它的，又有一條裂縫，換一個好不好？”“可以啊，”我興奮地說，“那你想換個什么樣的手機？”“媽媽早就看中了一款啦，好像叫什么vivo，我們去買吧！”我和媽媽手拉著手來到商場，選了一個最時尚的白色的vivo手機。也就是從那一天起，媽媽心中手中只有手機，對我這個兒子則是愛理不理，以前一下班就問我作業完成了嗎，緊接著便是陪我進入題?；驎愕腵世界中，而現在一下班第一要緊事則是打開手機聊微信，看新聞，看小說，聊qq，有時還玩我們這種年紀才玩的“奇跡暖暖”，“穿越火線”。我看了看媽媽，想問點什么，她不是“嗯，嗯”地隨意點著頭，就是“什么？什么？”地答非所問著，我覺得自己已不是媽媽的兒子，手機才是，有時，我好心勸媽媽：“媽媽，你都成了‘低頭族’了，這樣會得頸椎病的。”媽媽很不以為然地說：“這有什么關系的?！蔽覠o語，但感覺心在流血，挺痛！我真不相信曾經視為我為至寶的媽媽會把我放在手機之后。為奪回媽媽對我的關注，為不讓手機毀壞我做兒子的尊嚴，更為媽媽的身心健康，我決定與手機展開爭寵記。
爭寵記一：趁媽媽不在，我把手機從臥室偷偷拿了出來，找一找我房間哪個地方最隱蔽，床下面？不好，說不定到時候拿都拿不出來。柜子里？也不行，一下就會被媽媽發現，再三考慮，我決定把手機藏到被單里，媽媽不可能無聊到把被單拉鏈拉開，但后來這方法還是被否決了，睡覺時挨到一個硬硬的東西不爽，最終，我決定把一個格子里的書拿出來，把手機豎放在柜子里，再填上書，哈哈！這下可是萬無一失了。
7點，媽媽下班回到家，一見我就問：“寶貝，你看見媽媽的手機了嗎？”，我連說沒有，媽媽盯著我看了半天，盯得我心里直發毛，我暗暗祈禱媽媽不知道是我干的，可沒過多久，媽媽又說：“寶貝，快幫媽媽找手機，媽媽有一個很急的電話要接?！蔽乙宦牶芗保B忙把手機從書柜里拿出來給了媽媽，媽媽看到手機，狡黠的一笑：“不錯嘛，藏得挺隱蔽，不過你還是中計了，根本就沒電話要等，哈哈哈……”。我趕忙想要收回手機，可是手機還是落在了媽媽的“魔爪”之中。
爭寵記二：一天下午，我拿出作業來寫，寫著寫著，媽媽回來了，可媽媽連看都不看我一眼，直奔房間給手機充電，隔了很久，未見媽媽出來。我悄悄地走到房間門口，往里一瞧，原來媽媽在玩斗地主，看起來還玩得津津有味的！我心想：一定要讓媽媽注意我。我走了進去說：“媽媽，媽媽，我肚子餓得咕咕叫了，快去幫我煮飯呀！”媽媽不以為然地說：“再餓一會，xxx長征還不是沒飯吃?！蔽疫€是不肯放棄，說：“你兒子現在可沒xxx那么偉大，再說了你兒子也不是xxx。”媽媽說不過我，便說：“自己找東西吃?！蔽依^續乘勝追擊，說：“飯才好吃，那些沒營養，要多吃飯。媽媽這可是你說的哦！”媽媽沒轍了，說：“叫你爸，他在干什么。"我一聽，不對，馬上便撤，到客廳，可不一會兒，見媽媽收起了手機，笑著說：“媽媽去做飯，你快點寫作業。"我高興地點了點頭，快速寫完了作業。
第二次爭寵，以我成功告一段落。
爭寵記三：吃完晚飯后，媽媽洗完碗，又跑到房間里去了，不用說一定是去玩手機去了。我想：不行，媽媽天天玩手機，一點都不關注我，這樣母子之情不好培養，對我，對家一點都不利，我得想辦法。我用手做出一休的動作，盤坐在沙發上，閉目一會兒，突然，“咚"地一聲，有了！我拿著幾道較容易的題目，跑進房間，說：“老媽，這道題我不會?！蓖嬷謾C的媽媽只好放下手機耐心地講解給我聽，可講完后，又去玩她的手機了。
不行，我內心喊著，怎辦，盯著墻壁，心生一計：我寫一會作業后，就裝肚子痛?！鞍?、哎喲”我捂著肚子喊著，聲音一聲比一聲大，媽媽只好放下她的手機來看我了。
第三次爭寵，我又獲勝了。
我和手機的一件事（通用16篇）篇五
一年級的時候，我是星期二的衛生組長，管理那一天班級的衛生方面，一旦看到地上有垃圾，我就會立刻把它撿起來。
而最讓我生氣的是，有一天，我們都在認認真真地打掃衛生，我抬起頭一看卻發現少了一個人，他到哪里去了？而且他今天沒有社團，如果他有社團，那我還可以原諒，可他根被就沒有事，那我當然不能原諒她，我看了看外面的走廊，還是沒有看到他，看來只有到第二天才能去找他了。
第二天早上，他剛一進來我就問他：你昨天到哪兒去了？怎么衛生沒搞完你就走了呢？他沒有說話，我又說：下次不能再這樣做了。他也說：我下次不會這樣了。于是我就原諒了他。
最近英語老師組織我們講英語故事，我們每個人都養背誦一個英語故事，而且還要背得流利，還要站在講臺上講。第一個講的是丁蓮莉，丁蓮莉走上講臺，開始背誦，她流利地背出了一個英語故事，丁蓮莉話音剛落，大家就熱烈地鼓起掌來。
那天晚上，我也背著自己的英語故事，準備第二天的背誦。第二天早晨，輪到我來背誦了，我流利地背出了我的故事，得到了大家的掌聲，回去之后，我下定陌生決心，要向那些英語方面好的同學多多學習，學好英語方面。
在同學有困難的`時候，應該去幫助他，而不應該因為一小點事而吵架，只有這樣才能建立起真正的友誼。
我和手機的一件事（通用16篇）篇六
今天上完語文課，收拾鉛筆盒的時候發現我的一支鋼筆丟了。真是的，誰偷了我的筆，我在心里埋怨著。我以為是同桌拿了，我問他看見沒有，他說沒有。我想是不是掉了地上，低頭一看，地上也沒有，我想一定是被人偷了。
我們去玩吧。我同學說：“好呀，我們一起去玩吧?！薄?/p>
我和手機的一件事（通用16篇）篇七
盈盈月光我掬一杯最清的，落落余輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要采擷最重的――書。
找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神呀”、“一個人最大的敵人莫過于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說的“一個知識可以換來無窮的財富”一樣把這些知識換成財富呀！而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財富！正當我沉浸在書的王國時，突然爸爸叫我回家了！這時我才如夢初醒。一看手機，哇！我們下午三點來的，現在已經晚上六點了！這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國”。
書是人類最好的朋友，它給了人類最大的財富。當然“好記性，不如爛筆頭”，可動才可記！朋友們，一定要把書中的精華及時摘錄下來，并且牢記于心喲！
??????813字。
我和手機的一件事（通用16篇）篇八
我跟著放學的路隊哼著快樂的小歌，向校門口走去，就在快走出校門，已經要碰到正在玩手機的媽媽了，這時，我摔了一跤。下巴磕出了血，我被這突如其來的疼痛嚇了一跳，坐在地上哇哇大哭起來。聞聲趕來的老師同學都拼命安慰著我：有的給我創口貼；有的幫我擦眼淚；還有一位老師直接把我抱起來，送到校醫室。這位老師就是我當時的班主任唐老師。
唐老師一把抱起我，把我的書包交給班長，像一陣風似的沖向校醫室，我隱約的記得她好像還邊跑邊打電話給我媽媽。到了校醫室，我用淚汪汪的大眼睛盯著她，她對我笑了笑，說：“瀚宇沒關系啦，你媽媽待會兒就帶你去醫院！在等待媽媽的時候，她又用酒精仔細的擦拭我的傷口，還像媽媽一樣幫我貼創可貼。
不一會，我媽媽來了，她拉起我的手，匆匆的謝過了唐老師，就急匆匆的走了。當我回頭往后看時，老師凝視著我，直到我再也看不到她了，她才回到辦公室中。
現在，我想對唐老師說：“老師，謝謝你的關心和關愛?！睂λf：“老師，謝謝你?！?/p>
我和手機的一件事（通用16篇）篇九
是啊，這就是書，人類的必需品。多么華麗的靈魂失去它也會變得黯然無光！我的生命也因為與書的邂逅而充滿了鮮艷的色彩！
那年，我兩歲，媽媽微笑著捧來一本注音的圖畫書，上面花花綠綠的圖案立刻牢牢地把我吸引住了。那一個個漢字在我眼里就仿佛一個個黑黝黝的小精靈，它們在字里行間快活地跳躍著。我可高興了！一邊“咯咯咯”的傻笑，一邊用纖細的小手把“小精靈”們指給媽媽看，好像在介紹自己的好朋友。媽媽和藹地摸摸我的小腦袋，用她溫柔的大手握住我的小手。我有些不解，這是在干什么呀？只見媽媽指著一個叉著雙腿的“小精靈”，說：“人！”“呀！原來這個小精靈的名字就叫‘人’呀！”我默默記在心里，然后也咿咿呀呀、模模糊糊地念：“人！”媽媽眼里閃過一絲欣喜的光，“真聰明！寶貝！我們繼續學?？矗@個字是‘民’”“民！”“好！這個字是‘我’”“我！”“你記住了嗎？”以后，每天媽媽下班，我都會纏著她教我識字，給我講故事。每記住一個字我就興奮不已。漸漸地，好多“小精靈”我已是耳熟能詳。
不僅自己陶醉，我還會把一些有趣的故事分享給幼兒園的好朋友們，于是，故事主人公的悲歡離合成了大家每日必聊的話題。有時我們還會煞有介事地分角色表演呢！書給我帶來的樂趣，是無以言狀的。
那年，我八歲，一套《818歷史真相》讓我迷上了歷史，在作者生動的描寫下，一個個塵封史書中的歷史人物栩栩如生、躍然紙上。翻動著一張張書頁，就如同穿越時空隧道，與中外賢明的人交談。除此之外，我還對軍事情有獨鐘，第二次世界大戰的大小戰役我全都爛熟于心。中國軍隊的'海陸空三軍裝備，我也了如指掌。數學故事、科普知識、少兒文學這類書籍，我統統來者不拒。我就像一只貪婪的書蟲，整天“泡”在書堆里，大口大口地吮吸著智慧的甘霖。
大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睕]有長期的積累，就寫不出優秀的文章。讀書與寫作是不分家的。有一次，老師布置作文，別的同學都在抓耳撓腮、冥思苦想。我早已胸有成竹。平常積累的優美詞語像酵母似的發揮了作用。我奮筆疾書，筆尖在稿紙上飛舞，這是心靈最自然的流露。不一會兒，一片作品就誕生了。
今年，我十一歲?；仡欉@十一年來那些與書為伴的日子，我感慨萬千。是??！這十一年來，書就像是我的影子，與我形影不離，它是我最最要好的朋友，又是我最最尊敬的的老師，在它的引領下我積累了廣博的知識，結識了智慧的先人。在她的教導下我養成了優秀的品格、堅毅的性格。是它讓我開闊了眼界，看到了未來！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”今后，我更要與書為伍，終生相伴，在書山與學海中遨游、成長、進步！
我和手機的一件事（通用16篇）篇十
我們宿舍的紀律漸漸的下降，總是被生活老師說，我們說話。最不幸的是，我們說話被政教處的賈老師查到了，扣了分。
有一次，我們宿舍包括其他宿舍都在說話、聊天。生活老師看見了，提醒了不要說話，然后就走了。生活老師走了以后，我們繼續說，說的更厲害了。又被生活老師發現了，我們根本就聽不進老師的.勸告，還是不停的說話。被老師察覺了，老師用手使勁地把門關上，然后嚴厲地說：“校長就在下面睡覺，你們要是再說，我就可以隨時把校長和生活處的老師叫過來?！闭f完，就開了門走了。當然，我們還是不停的說話，又被老師察覺了。這次，老師對我們說：“賈老師開始查宿舍了，你們還說?！崩蠋焺傉f完賈老師就來了，我們趕緊閉上嘴，假裝睡覺，但還是被老師看透了。過了一會兒，老師就走了。賈老師走了以后，我們不再說話，因為我們知道扣分了，所以不敢說。吃完晚飯以后，老師只讓男生走，不讓女生走，我知道為什么。因為我們扣了分。因為扣了分，老師嚴厲的懲罰了我們好幾天。
我很后悔，知道自己錯了，以后我不在宿舍說話了。
我和手機的一件事（通用16篇）篇十一
有人說老師像園丁，辛勤培育著祖國的花朵；有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。但我覺得老師更像和藹可親的媽媽，關心愛護著我們。
三年級的一天上午，我正在課堂上聽講，突然肚子一陣疼痛。不一會，感覺像翻江倒海一樣難受。我實在忍受不了了，就舉起手向班主任何老師報告說：“老師，我肚子疼的厲害！”何老師讓同學們先上自習課，立馬帶我到她的辦公室，讓我先坐下。然后給我倒了一杯熱騰騰的開水叫我先喝點。接個給媽媽打電話告訴她我的情況，讓她趕快到學校來。我喝著老師到的熱水，心里熱乎乎的，心想：“老師對我真好啊，就像媽媽一樣關心我。”一杯水很快喝完了，老師又關心的問我：“肚子還疼嗎？”我說：“好一些了?！崩蠋熅o張的表情終于露出了一點笑容。這時媽媽也急匆匆地跑了進來，向老師道了謝后就又急匆匆地帶我去了診所。
經過醫生的檢查，我并沒有什么大問題，吃點藥就好了。但是我一直都不能忘記我生病時老師焦急的面孔。有這樣一位像媽媽一樣關心我的老師，我感到很幸福，我一定要好好學習，來報答老師對我的關懷。
我和手機的一件事（通用16篇）篇十二
一天，我在家里很無聊，電視也不想看，于是就去李康浩家里玩。到了小伙伴家里，我輕輕地敲了敲門，問：“有人在家嗎？”李康浩把門打開了，把我請到了他家里。
在李康浩家里，我看到了許多好玩的東西。有飛機模型，有坦克模型，還有游戲機??“這個玩具能不能玩一會兒？”我羨慕地看著那架精致的飛機模型，充滿期待地問。李康浩說：“當然可以啦，我們是朋友嘛！”我聽了高興極了，說：“謝謝！”李康浩就把那個玩具給我玩。我把小飛機拿在手上飛呀，飛呀??“哎呀！”我腳下絆了一下，摔了一跤。“當啷”一聲，我把小伙伴的小飛機給摔壞了。李康浩怒氣沖沖地說：“那可是我用20元錢買的，你賠我啦！”我說：“哼!有什么了不起的！我家里還有200元的玩具呢！”我們倆吵了起來。
這時，李康浩的媽媽聽見我們的吵鬧聲，從廚房里出來了。李康浩對他媽媽說：“媽媽，媽媽，他把我的玩具弄壞了！”李媽媽說：“最重要的是要講團結，玩具弄壞了還可以再買一個。快向人家說‘對不起！’”李康浩似乎明白了媽媽的意思，紅著臉，對我說：“對不起！我不應該先吼你?！蔽乙埠懿缓靡馑?，看見地上的破飛機，我的臉的一陣陣地發燙，輕聲說：“沒關系！”
這件事不僅讓我懂得了同學之間要互相幫助，不要斤斤計較，而且還讓我們成為了形影不離的好朋友。
我和手機的一件事（通用16篇）篇十三
一天，我在上英語課，老師讓我們拿出《廣英》，我轉身就去拿，卻發現書包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望，發現坐在我后面的梁宇熙在壞笑，我就瞪了他一眼，說：“還你！”說著我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫：“王八蛋，這又不是我的！”說著就扔回給了我。我冷笑道：“嗯？那你還壞笑？”我又把包裝紙扔回給他，等他再扔回給我時我就來了個“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦，來了個“海底撈月“。
當我們打得不可開交時，老師的聲音響了起來：“胡驄瀚！站到后面去！”于是我只好乖乖地站到后面去了，這時我看見他又把包裝紙扔到我那，然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。
放學回家后，我向媽媽講了今天發生的事情。媽媽說：“你下次遇到這種情況，應該把包裝紙扔了，然后瞪他一眼就算了，如果他還扔，你就告訴老師?！?/p>
我和手機的一件事（通用16篇）篇十四
又到了上油畫課的時候了，我拿著用具跟著同學江雯一起去油畫教室，到了教室卻發現自己沒帶油畫筆，頓時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我以為班里有那么多同學，老師不會發現我沒帶畫筆的，可越是怕什么就越來什么，偏偏老師第一個就發現我沒帶筆。他走到我身邊，用嚴厲的口氣說：“你的畫筆哪兒去了？不帶筆你怎么畫畫呀？”我羞得滿臉通紅，感覺到同學們的眼光都刷的集中到我的身上，我不知道怎么回答，只深深地低著頭，恨不得能從地上找個縫兒鉆進去。這時聽到一個熟悉而善意的聲音：“老師，我帶了兩支畫筆，可以借給龔照童一支?！苯浝蠋熗夂?，江雯拿著一支油畫筆，快步走過來遞到我手中，微微一笑，眼神好像說：“別擔心，我來幫你?！蔽腋屑さ目粗?，激動得一時說不出話來，她可真是我的大救星呀！
我用江雯借給我的畫筆安安心心的上了一堂油畫課，畫的畫還得到了老師的好評。下了課我找江雯還筆并表示感謝，她卻淡淡的說：“不用謝。我經常帶兩支筆，就是怕有的同學忘帶了?！?/p>
雖然由于自己的疏忽造成了不必要的麻煩，但同時也讓我真切的感受到了同學之間的友情。我想我以后也不會再忘帶用具了，還會像江雯一樣多備一支，希望也能幫到別人。
我和手機的一件事（通用16篇）篇十五
這是一次發生在玩游戲的矛盾上，以前我們是朋友，但今年我們也是好朋友，今天的命運卻不一樣，把我們從朋友變成了仇人。
我與朋友在教室里一邊吃東西一邊畫畫聊天，起初是這樣的，到后來卻不一樣了。她們就說：“我們不畫畫了，一起玩一會兒游戲！”我非常的開心，當游戲一開始，圓圓重重地拍了一下我的背，她就讓我去打下一個人，不要打她，我聽了她的話，到最后我們幾個人一起回旋著打一次，要輪到我時，看見圓圓用惡狠狠地眼神一直盯著我，我拼命地跑，可還是逃不出她們布下的天羅地網，由于我太害怕了，閉上了雙眼，隱隱約約可以聽見一聲巨大的拍打聲。我由于太痛了，“哇”地一聲哭了出來，我用手捂住了眼睛，像一個盲人一樣摸不清方向。我坐回了位置上，可圓圓一直在一旁絞盡腦汁地在想怎么安慰我，我抬起了頭，“哈！”地一聲笑了出來。于是，她對我說了一聲對不起，又給我買了許多小糖果。
雖然這一次發生了沖突，可我們還是最要好的知心朋友！無論發生了什么事都可以和好。
我和手機的一件事（通用16篇）篇十六
隨著“書香校院、全民閱讀”第四屆在我校轟轟烈烈的開展，對全民閱讀談一點一斑窺豹的想法。
說中國人不喜歡讀書，那是偏激的;說中國人喜歡讀書，也是有失偏頗的。國人讀書相當一部分是功利的，甚至是狹隘的;讀的大多數書，只對晉級升職有利，于心靈無補。市場上賣得好的書往往是各種考試書和那些貼近生活的實用書：養生、美容、商戰、懸疑、股票、升學……書籍成了一種豪華的裝飾之外更多成了晉升的墊腳石。
為什么會這樣呢?不妨從閱讀方式的改變找尋答索。一本kindle可以裝進半個書架的書籍，又重又厚的書對我們還有什么現實意義嗎?眼睛在網上快速、便捷地“暴走”，屏幕代替了紙面，新媒體逐漸替代以往細嚼慢咽的傳統閱讀。對“界面”的顛覆性革命，我們應該感到興奮呢還是沮喪?你刷微博、微信、公眾號，早安帖、晚安帖閃閃發光的句子讓你驚艷，公眾號文章一套一套華麗的說辭總能將你打動，你轉發、點贊、收藏，然而，你所收藏的只是小編們從經典書籍的瀚海中舀出來的點滴，更多能讓你贊嘆不已的言辭與思想，在經典著作里密集排列著，成千上萬地躺在圖書館和書店里?；蛟S你不讀書依然游走自如、顧盼生姿，什么盧浮宮、倫敦大英博物館、卡爾納克神廟、克里特島、羅馬斗獸場，你聽到的是導游倉促的簡介，眼睛掃到的是標簽中的輪廓，它的前世今生你不清楚，發完朋友圈之后，附著在那個地方的光環就會像打過的醬油一樣，從此與你沒有一毛錢關系。
美國洛杉磯中央圖書館提出“閱讀是性感的”(readingissexy)口號。第一反應還真沒有理解，再后細細品味，方知：書是一種極具美感的存在，進入圖書營造的世界，讓人懷有無限的希冀、無羈的遐想和身心的愉悅，仿佛進入一場戀愛，因此，讀書是性感的。讀書帶給人們的快樂感和真實感是實實在在的。作家林清玄干脆直接將閱讀描述成“生命的化妝”，“再深一層的化妝是改變氣質，多讀書、多欣賞藝術、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關懷別人、自愛而有尊嚴，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事”。沈從文只讀過小學，14歲就投身行伍，他的成就與勤讀書有莫大的關系。陳忠實、高爾基、馬克·吐溫、杰克·倫敦莫不如此。若不是因為學會了閱讀，失明又失聰的海倫·凱勒終極只能是一個可憐的殘疾女孩。
毛姆說：“閱讀雖然不能幫你獲得學位，也不能助你謀生糊口，不能教會你駕船，也不能告訴你如何發動一輛有故障的汽車，但它會使你的生活更加豐富、更充實、更圓滿，會讓你感到快樂，如果你真能享受這些書的話?！敝挥袝x得多，人的內心才能筑起一道堅固的防線，不被外界侵擾，不為勢位所誤。世界這么亂，但閱讀者不擔心，因為他有避亂的定力;人性難以捉摸，但閱讀者不擔憂，因為他早就懂得了人性的復雜。正如作家鐵凝所言：閱讀的功用是顯而易見的，但是，我更想強調的是，“無用”的閱讀，正如文化給人的力量一樣，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。雖然它是“無用”的，然而一切都有痕跡，我們沉重的肉身會因某些“無用”的閱讀而獲得心靈的輕盈和潔凈。
“全民閱讀”首次寫進《政府工作報告》全民閱讀立法工作已經納入人大立法進程。全國300多個城市有經常性的閱讀節、閱讀日活動。財政資金扶持實體書店已經由12個試點城市擴展到12個省區。圖書館撥款連年增長60萬所農家書屋覆蓋有基本條件的行政村。比如深圳那樣現代化的城市已建立了完整的公共閱讀系統。深圳持續了十幾年的“讀書月”活動其中新設立了“領讀者”獎除了獎勵那些勤奮熱心的書評人還獎勵讀者自發的閱讀小組、民間讀書會等產生很好的社會影響力也給予我對大眾閱讀的信心。對今天的中國而言“閱讀革命”可以說是“萬事俱備、只欠東風”這個東風就是全民閱讀習慣的培養與提升。
當代作家張抗抗說，對于紙質書籍與電子讀物，本人持“雙管齊下”“兼收并蓄”“合理使用”的態度。既然碎片化不可避免，那碎片也有碎片的利用方式，可用一本本完整的書籍來縫合碎片。我還是提倡每月每年盡可能閱讀幾部好書，或根據自己的興趣選擇新書。
清代錢泳的《履園叢話》中有“讀萬卷書，行萬里路”之語。讀書是基礎，行萬里路，才是人生境界的第一次飛躍。讀書久了，容易掉進讀死書的陷阱。書里的世界，只是某個人認知的世界，是有一定范圍的;真正的世界，廣闊無邊。讀書久了，能廣泛游離，在實踐中檢驗自己的學識，才可能打開另一扇窗戶。今天發達國家的公民，會將自己收入的三分之一用于旅游，這也是發達國家和落后國家之間的巨大差距。走出去讀世界，這是另一種形式的閱讀。
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