青春是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，也是鑄造未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻。青春是建立人生觀和價(jià)值觀的階段，我們應(yīng)該如何塑造自己的品格？接下來(lái)的文章將為大家分享一些青春勵(lì)志的故事和經(jīng)驗(yàn)，希望能給你們帶來(lái)一些啟示。
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇一
最近我看了一本書(shū)，這是一本非常有意思的書(shū)，書(shū)的名字叫做《螞蟻和西瓜》。
《螞蟻和西瓜》這本書(shū)主要講在一個(gè)好熱的夏天的下午，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。真好吃呀，趕緊搬回家吧。西瓜很大，螞蟻卻很小。哎呦！哎呦！還是搬不動(dòng)，快把大家喊過(guò)來(lái)吧。喂……喂……在草地上發(fā)現(xiàn)好東西啦！螞蟻們齊心合力想辦法把西瓜搬回了家。它們吃呀吃呀吃的好飽呀！螞蟻把西瓜皮做成西瓜滑梯。
《螞蟻和西瓜》這個(gè)故事告訴我：螞蟻非常聰明、勤勞、團(tuán)結(jié)。我從中懂的了遇到問(wèn)題努力想辦法，齊心合力，團(tuán)結(jié)就是力量。沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇二
爸爸給我買(mǎi)了一盆小小的仙人掌。
這個(gè)仙人掌長(zhǎng)得真可愛(ài)。它的下半部分顏色是深綠色，形狀有點(diǎn)像三棱體，長(zhǎng)得不胖也不瘦，身上還稀稀拉拉(疏疏)地長(zhǎng)著幾個(gè)刺。
更有趣的是，仙人掌三棱體的身子上面還長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的、鵝黃色的仙人球。仙人球像保齡球一樣大，上面長(zhǎng)滿了一簇一簇的小刺，這些刺兒特別象松樹(shù)上的松針，細(xì)細(xì)的、密密的。
從遠(yuǎn)處望去，這盆仙人掌象一位漂亮的小姑娘，她站在我的課桌上好像在對(duì)我說(shuō)：“你好!我叫小美，讓我們做個(gè)好朋友吧!
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏?我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。
你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏?
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了!
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!
我喜歡這個(gè)可愛(ài)的仙人掌朋友!
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇三
1、別墅的門(mén)漸漸打開(kāi)了，兩個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子魚(yú)貫而出。他們耷拉著腦袋，撅著嘴巴，愁眉苦臉地拖著兩條腿，艱難地、慢騰騰地走下臺(tái)階。
2、他們裝模作樣地打開(kāi)各自的書(shū)本，那種表情好似挨了兩個(gè)耳光。那個(gè)最小的孩子打開(kāi)書(shū)的樣子使我深信，他挨的耳光比另外兩個(gè)孩子還要多。
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇四
老師讓我們寫(xiě)一篇觀察日記，我就想起了門(mén)前的小螞蟻。中午，我?guī)е恍╋埩：宛z頭屑去找小螞蟻。小螞蟻大概都躲在隱蔽的角落里，我怎么找也找不到。我蹲下身子，終于看見(jiàn)有一只小螞蟻在順著墻根爬。它一邊爬一邊東張西望，好像在尋找食物。接著，我又在它的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了第二只、第三只小螞蟻……它們都和那只小螞蟻一樣，都在不停地尋找食物。我趕緊把一顆飯粒放在一只小螞蟻的旁邊，被它發(fā)現(xiàn)了。小螞蟻靠近飯粒聞了聞，又用腦袋碰了碰，大概是在觀察是不是好吃的東西。過(guò)了一會(huì)兒，它咬住飯粒，想把飯粒搬回家。可是飯粒太大太重了，小螞蟻拉不動(dòng)，只好圍著飯粒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又在另一只螞蟻的前面撒下一些饅頭屑。沒(méi)過(guò)多久，那只小螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這些美味，一下子咬住一小片饅頭屑，頂在頭上，高高興興地回家了。又過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一大群螞蟻，它們有的推，有的拉，有的扛……把我撒下的饅頭屑全部搬回家去了。小螞蟻搬食物觀察完了，我的日記也可以寫(xiě)了。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)自己的觀察，把小螞蟻尋找食物、搬運(yùn)食物的樣子寫(xiě)得很有趣味。整篇習(xí)作語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，一點(diǎn)都不拖沓。
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇五
《螞蟻和西瓜》講得是一群螞蟻和一塊西瓜的故事。這一群螞蟻，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——把西瓜搬回家，反復(fù)上演著“分享”和“分擔(dān)”的故事。他們分享著甜美的西瓜，分享著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，分享著協(xié)作帶來(lái)的成功。他們分擔(dān)著西瓜搬不動(dòng)的困惑，分擔(dān)著搬西瓜的不同工種，分擔(dān)著西瓜太多帶來(lái)的儲(chǔ)藏室的擁擠。
我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，向螞蟻一樣遇到困難要想辦法去克服，這樣才會(huì)把事情做得更好！
從從很小的時(shí)候我就得她講故事，大多是我們小時(shí)侯常聽(tīng)的那些，如龜兔賽跑、猴子撈月亮、小紅帽……我覺(jué)得這些故事得以代代相傳是因?yàn)檫@些故事雖然短小卻蘊(yùn)含著深厚的道理、小哲學(xué)，所以我愿意也經(jīng)常給她講這些故事。
從從她從出生到現(xiàn)在我每天在睡覺(jué)前會(huì)給她背一段三字經(jīng)或一、兩首唐詩(shī)。從她會(huì)翻書(shū)起我就給她買(mǎi)了許多色彩鮮艷、圖案豐富的經(jīng)典老故事，并且給她買(mǎi)了洪恩學(xué)英語(yǔ)和三字經(jīng)等一系列光盤(pán)，讓她可以多方面接觸各種不同種類的知識(shí)。古今中外各有不同，我不指望孩子能懂或者融會(huì)貫通，只希望孩子能從小多接觸一些不同的知識(shí)，這對(duì)她將來(lái)長(zhǎng)大進(jìn)一步學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)學(xué)以致用是有一定作用的。所以，我這個(gè)專職媽媽每周會(huì)講同一個(gè)故事并用我認(rèn)為她能懂的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作給她講述。開(kāi)始她只是認(rèn)真地聽(tīng)，后來(lái)她就能很快地接述我所講的故事、唐詩(shī)或三字經(jīng)等。她現(xiàn)在更喜歡“看”故事，或者從書(shū)上、dvd，總之喜歡能看到的故事，并且學(xué)者書(shū)上或dvd上的各種動(dòng)作給我們即興表演。
現(xiàn)在，從從很喜歡唱歌、學(xué)英語(yǔ)，并且對(duì)動(dòng)物、家里常用到或看到的物品的英語(yǔ)名稱尤為熱衷。所以，我在給孩子書(shū)本這種死教材的同時(shí)會(huì)帶她親身去接觸或參觀可以讓她見(jiàn)到、摸到的或教材。從從也很愿意去動(dòng)物園，因?yàn)閯?dòng)物園里的很多動(dòng)物她都能用英語(yǔ)說(shuō)出它們的名字，這讓她很有成就感。
左后愿我們的小寶貝都能在快樂(lè)、輕松的環(huán)境中汲取他們以后人生中所需的各種知識(shí)養(yǎng)分，在不久的將來(lái)能長(zhǎng)成一個(gè)無(wú)愧于己的有用之材。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，汝將上下而求索！
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇六
螞蟻雖小攻擊力卻很大。在非洲有一種螞蟻叫做特力弗黑螞蟻。在那里，只要它們一出動(dòng)，許多昆蟲(chóng)就成了食物。如：蚯蚓、蛇、蜥蜴。甚至連豹子、大象都不放過(guò)，被它咬過(guò)得，都難以活命。三天之內(nèi)能把大象吃成白骨。
整個(gè)世界的螞蟻有4000多種。在盆地，等各個(gè)地方都有。在南美洲的熱帶叢林里螞蟻們出去游獵，而螞蟻是團(tuán)隊(duì)，所以出去便是十幾萬(wàn)只。碰到河流，便滾為一個(gè)球體，以最快速度沖到對(duì)岸，螞蟻去過(guò)的地方動(dòng)物們無(wú)一幸免，連毒蛇也走不了。
還有一種螞蟻身上帶有劇毒，在巴西一代，被咬過(guò)的人會(huì)引起水皰，甚至?xí)灥埂Ｉ鲜兰o(jì)40年代，火蟻藏在一艘貨船上，從巴西到美國(guó)，并蔓延了10個(gè)洲。世界上的螞蟻多如繁星，有的帶有劇毒，有的沒(méi)有毒，螞蟻雖小，但他們知道團(tuán)結(jié)集體，所以螞蟻才可以戰(zhàn)勝猛獸。
通過(guò)這篇短文我知道了：團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大;團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大;團(tuán)結(jié)的力量是多么戰(zhàn)無(wú)不勝!
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇七
當(dāng)我靜靜地讀完楊紅櫻的《一片樹(shù)葉，兩只螞蟻》這篇童話故事，我真想大聲地對(duì)兩只螞蟻說(shuō)：“你們好可愛(ài)喲!”
《一片樹(shù)葉，兩只螞蟻》主要講了螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹(shù)下乘涼，螞蟻黑黑把樹(shù)葉當(dāng)成涼棚，螞蟻黃黃把樹(shù)葉當(dāng)成涼席，一個(gè)說(shuō)涼棚好，一個(gè)說(shuō)涼席好。他們吵呀吵，吵到后來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí)，一個(gè)在上，一個(gè)在下，眼不見(jiàn)，心不煩。但時(shí)間久了，他們都感到有些乏味和孤獨(dú)，于是，通過(guò)咬洞(寫(xiě)信)的方式相互打招呼和好了。下雨了，他們一起在樹(shù)葉下躲雨。天晴了，他們一塊兒到樹(shù)葉上看彩虹。他們一會(huì)兒把樹(shù)葉當(dāng)成涼棚，一會(huì)兒把樹(shù)葉當(dāng)成涼席。通過(guò)分享同一片樹(shù)葉，他們終于成了好朋友。
這篇童話故事讓我明白了一個(gè)道理，當(dāng)我們對(duì)事情的看法不一樣時(shí)，可以互相交流，用分享代替爭(zhēng)吵。因?yàn)榉窒聿皇鞘ィ腔ダ献鳎斋@的是快樂(lè)。
其實(shí)，在我們同學(xué)當(dāng)中，不也常常發(fā)生這樣的事嗎?為了一點(diǎn)小事，就互不相讓。稍有一點(diǎn)兒不合意，就互不理睬，和那兩只不懂分享的小螞蟻是一樣一樣的。
記得有一次，坐在我前面同組的某同學(xué)問(wèn)我借書(shū)，我沒(méi)借給他。因?yàn)槲蚁耄瑫?shū)是我的，是媽媽花錢(qián)給我買(mǎi)的，憑啥要借給他?為這事，他好像很不高興。我想，你不高興，我還還不樂(lè)意呢。
但那次放學(xué)后發(fā)生的事，卻讓我慚愧了好幾天。那天，輪到我們組值日。當(dāng)我們打掃完衛(wèi)生準(zhǔn)備回家時(shí)，天開(kāi)始下起了雨。由于沒(méi)帶傘，我便站在走廊上等雨停了再走。這時(shí)，只見(jiàn)他走到我身邊說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧。”當(dāng)時(shí)我真不敢相信會(huì)是他。見(jiàn)他已經(jīng)打開(kāi)了傘，我猶豫了一會(huì)兒，還是和他在一把傘下朝校門(mén)口走去。就在我們互說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)他的左半身已經(jīng)被雨水打濕了。這一刻，我感動(dòng)了。
好在經(jīng)歷了這件事，我不再自私獨(dú)享，開(kāi)始學(xué)會(huì)了與他人分享，并在分享中收獲了友誼和快樂(lè)。
合上《一片樹(shù)葉，兩只螞蟻》這篇童話故事書(shū)已經(jīng)有些日子了，但兩只螞蟻在分享了同一片樹(shù)葉后說(shuō)出的那句令人感慨的話，依然在我耳邊響起：
“如果我一直把樹(shù)葉當(dāng)成涼棚，我就看不到這么美的彩虹了!”
“如果我一直把樹(shù)葉當(dāng)成涼席，剛才我已經(jīng)被雨水淋透了!”
讓我們學(xué)會(huì)分享，收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇八
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有一種齊心協(xié)力、拯救集體的能力，我想做一下試驗(yàn)看看。
一天，我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，費(fèi)了好大勁，我才把它們“請(qǐng)”進(jìn)一個(gè)大大的玻璃瓶做客。我仔細(xì)觀察小螞蟻，發(fā)現(xiàn)它有兩根觸角，它的觸角總是輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在請(qǐng)求小伙伴們的幫助。它的身子好像是由三個(gè)小芝麻組成，身體是黑色的，它的眼睛就像用鉛筆點(diǎn)的小黑點(diǎn)一樣小，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，爬得非常快，可愛(ài)極了。
9月26日星期六晴。
我試著把一塊小餅干放進(jìn)玻璃瓶，這時(shí)一只螞蟻爬上去用觸角輕輕點(diǎn)了一下食物，似乎在試探食物安不安全，如果覺(jué)得安全，它就會(huì)用觸蟲(chóng)與同伴打招呼。這只螞蟻就像司令，在發(fā)號(hào)著命令，旁邊的螞蟻就像士兵，接收到命令后，不一會(huì)兒，餅干上就會(huì)聚集一群龐大的螞蟻，猶如一支巨大的軍隊(duì)，它們?cè)谑澄锷蠚g蹦亂跳享受著美食。
9月27日星期日晴。
我把裝螞蟻的大玻璃瓶打橫，拿了幾根從酒店帶回來(lái)的火柴，點(diǎn)燃扔進(jìn)了玻璃瓶。仔細(xì)觀察，當(dāng)大火來(lái)臨時(shí)，螞蟻們居然不是各自逃命，而是迅速的往一個(gè)地方聚攏。突然一個(gè)黑球從玻璃瓶口滾了出來(lái)，我立馬上去看了下，原來(lái)是一群螞蟻抱成一團(tuán)，滾出了火的周?chē)Ｔ僮屑?xì)看原來(lái)在最外層的螞蟻都已經(jīng)被火燒死了，這時(shí)它們迅速?gòu)暮谇蛑忻撾x，避免其它同伴被燒傷，一層層、一群群剝離，直到一部分螞蟻安全逃離。
通過(guò)這次觀察，我了解了螞蟻們真的有齊心協(xié)力、犧牲自我、拯救集體的精神。
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇九
生命，短暫而又漫長(zhǎng)；生命，平凡而又偉大；生命，快樂(lè)而又痛苦。生命，它到底是什么呢？黑夜天空中的煙花？如果讓我說(shuō)，我會(huì)說(shuō)，是的，生命的的確確是黑夜天空中的煙花，是她將我們帶進(jìn)一個(gè)有動(dòng)力、活力、激情、親情、熱情融為一體的生活空間里，使我們擁有喜、怒、哀、悲的.時(shí)刻。那一次我終于明白了生命的真理。
在一個(gè)平平常常的下午，我在家里安安靜靜的寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我忽然覺(jué)得身后的花盆有什么動(dòng)靜，我便跑過(guò)去查看一番，到了花盆跟前一看，哦，原來(lái)是我心愛(ài)的花需要澆水啦！我的心里剛剛想完，自己的身體已經(jīng)到達(dá)水盆跟前了，我舀了一大勺水，既以急忙的心情又以迅速的速度跑到花盆跟前仔細(xì)認(rèn)真地給我那可愛(ài)的花澆水，澆著澆著，忽然，我看到了幾只螞蟻掉進(jìn)了有水的花盆里，但是我沒(méi)有救這些螞蟻，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)螞蟻的生命力是頑強(qiáng)的，對(duì)于這點(diǎn)我半信半疑，所以想借助這件事情看個(gè)究竟。于是我立馬搬個(gè)板凳坐到花盆的旁邊仔細(xì)觀察著螞蟻的動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，竟然有一只螞蟻在水猙獰的笑聲中脫穎而出，使我高興萬(wàn)分，那只螞蟻非常迅速地跑進(jìn)了螞蟻洞（因?yàn)槲浵伓淳驮诨ㄅ枧赃叄攘艘粫?huì)兒，出來(lái)了一群螞蟻（大概有5、6只）前面還有一只“領(lǐng)頭羊”率領(lǐng)著這波大部隊(duì)向花盆前進(jìn)，我可以一眼看出這只螞蟻保準(zhǔn)是剛才的那一只。過(guò)了一會(huì)這些螞蟻已經(jīng)到達(dá)了目的地。大家爬上了花盆沿上開(kāi)始“拔”這些螞蟻，“一，二，三，拔···呀拔，一，二，三，拔……呀拔”螞蟻好像在說(shuō)。又過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻終于把在水中掙扎的螞蟻給“拔”出來(lái)了，緊接著，這些螞蟻像打了勝仗似得凱旋而歸把水里的螞蟻給“抬”進(jìn)了螞蟻洞。
對(duì)此，我想到了許多事情，當(dāng)別人的生命面臨危機(jī)的時(shí)刻，你會(huì)幫助別人嗎？同樣，當(dāng)你的生命面臨危機(jī)的時(shí)刻，別人會(huì)幫你嗎？相信你心中早已有了答案。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，它會(huì)，但對(duì)于我們就不能會(huì)嗎？每當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)努力的幫助對(duì)方，當(dāng)然，既然你幫助了別人別人也會(huì)幫助你。這就是友愛(ài)的力量。我暗自下定決心：一定要盡力幫助別人，使每個(gè)人的友誼更加深厚！
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇十
一個(gè)叫吉吉諾的小男孩，吉吉諾是個(gè)小學(xué)生，他因?yàn)樘詺猓澴涌偸情_(kāi)襠，屁股后總是露著襯衫角。他貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，羨慕螞蟻無(wú)憂無(wú)慮的生活，結(jié)果真的變成了一只小螞蟻。吉吉諾以為成為螞蟻之后就不用學(xué)習(xí)了。但是，他還是逃不掉上課，學(xué)習(xí)拉丁文。當(dāng)吉吉諾還是人類時(shí)，什么事情都不想干，就希望成為螞蟻，現(xiàn)在長(zhǎng)大成了工蟻。
由于有人類的頭腦，掌握著許多軍事知識(shí)，吉吉諾被黑軍蟻選為將軍，打了一次勝仗之后，又被推選為“小白旗一世”。再后來(lái)，由于吉吉諾管理不當(dāng)，在與他們的對(duì)手紅螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)中，所有黑螞蟻都被掐死了。只有吉吉諾和他的副官“大鉗”逃跑了。路上遇到了蜜蜂家族，蜜蜂們還會(huì)建造漂亮的房子，在蜜蜂家族，如果不勞動(dòng)會(huì)被轟出家門(mén)的……吉吉諾在變成螞蟻之后，過(guò)得并不清閑，他明白了昆蟲(chóng)世界和人類社會(huì)一樣，也有自己的生活規(guī)則，也需要學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇十一
這是一節(jié)特別的閱讀課。林老師帶著我們閱讀了一本繪本，名叫《螞蟻和西瓜》。這本繪本寫(xiě)了螞蟻運(yùn)西瓜的故事。螞蟻偵察兵來(lái)到了一片草地，發(fā)現(xiàn)了一塊紅彤彤的大西瓜。它們這下可高興壞了，急忙回到蟻巢告訴大家這個(gè)好消息。大伙們一聽(tīng)，趕緊跑到外面，千方百計(jì)地想要把西瓜運(yùn)走。終于，領(lǐng)頭的螞蟻想出了辦法：既然我們運(yùn)不走西瓜，可以把西瓜變成小塊再運(yùn)回去呀！于是，在大家的齊心協(xié)力下，大西瓜被螞蟻們運(yùn)回了家。
同在一個(gè)地球上，連螞蟻都比我們聰明嗎？沒(méi)有，它們只不過(guò)是有團(tuán)結(jié)合作的精神而已。眾人拾柴火焰高，和身邊的同學(xué)友愛(ài)相處，我們也能做到！
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇十二
我們都知道，螞蟻是非常弱小的，不堪一擊的，甚至用手指頭輕輕一壓，它就死翹翹了，可是它很堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的'力量是特別強(qiáng)大的！
有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，在我的書(shū)桌上出現(xiàn)了一只小小的螞蟻，似乎在尋找著食物。我沒(méi)有理睬它。可是，不一會(huì)兒，它居然跑到我的本子上了，我很生氣，心里想：你這個(gè)小東西，居然得寸進(jìn)尺，不怕我把你消滅掉嗎？我的手將要壓在它身上時(shí)，它似乎感覺(jué)到危險(xiǎn)的來(lái)臨，便四處亂跑。我輕輕一壓，又慢慢地抬起來(lái)。只見(jiàn)它還在垂死掙扎，慢慢地爬起來(lái)，我很驚訝，但我不服氣，我開(kāi)始用水來(lái)淹它，一滴、兩滴、三滴……可小螞蟻還沒(méi)有死。水一點(diǎn)點(diǎn)干了，小螞蟻竟然又重獲新生。
一天放學(xué)，我正在回家的路上，又看見(jiàn)了螞蟻。這只螞蟻真厲害，居然跟一只大大的青蟲(chóng)較勁呢，好奇心促使我停了下來(lái)，只見(jiàn)那只小螞蟻正在用觸須頂，用腳踢，用手推，可怎么也推不動(dòng)！最后，它擺動(dòng)觸須，它在干什么呢？我迫不及待地想知道答案，不一會(huì)兒，一大群螞蟻像大軍一樣浩浩蕩蕩地爬來(lái)，大的用手抬，小的用觸須頂，連抬帶頂?shù)匕亚嘞x(chóng)弄進(jìn)了螞蟻洞中。它們分工明確，累了再互相替換，真是團(tuán)結(jié)一致啊！
螞蟻這樣的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)，是因?yàn)樗鼈儫釔?ài)生命。生命是多么可貴啊，沒(méi)有了生命，又怎么能看到世界的美好呢！
讓我們一起來(lái)熱愛(ài)生命，感悟幸福吧！
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇十三
假期讀了《螞蟻士兵》這個(gè)故事，我感覺(jué)收獲很大。人一定要有夢(mèng)想，要為夢(mèng)想而努力。
在森林里有一只小小的螞蟻，他的愿望是成為一名真正的士兵，于是他努力地操練，不怕冷嘲熱諷，不畏艱難險(xiǎn)阻。終于，通過(guò)自己不懈的努力，他成為了老虎大王的警衛(wèi)兵，還粉碎了狼想篡位的陰謀，成為了保護(hù)王宮的真正的勇士。書(shū)中有這樣一句話：“螞蟻士兵不知道跑了多久，不知道跑了多遠(yuǎn)的路，不知道碰了多少棵樹(shù)，不知道碰了多少塊石頭，但他終于還是趕到了。”一只小小的螞蟻，為了追求自己的夢(mèng)想，初衷不改，勇敢前行，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。螞蟻士兵為了夢(mèng)想而不懈努力的品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
說(shuō)到夢(mèng)想，我想起了開(kāi)學(xué)第一天晚上我們觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，給我留下最深刻印象的就是成龍爺爺和解海龍爺爺講述的為了夢(mèng)想而努力的經(jīng)歷。成龍爺爺給我們講述了他是如何用生命拍戲來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷。成龍爺爺以前跑龍?zhí)壮粤撕芏嗫啵撬麖牟环艞墸瑘?jiān)持努力。現(xiàn)在，他雖然年紀(jì)大了，但是他仍然在快樂(lè)的工作。他說(shuō)夢(mèng)想是不分年齡的。解海龍爺爺給我們講述了他相機(jī)背后的山村孩子“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”的故事。解海龍爺爺已經(jīng)拍了幾十年的照片，他拍的每一張照片都有特殊的意義。這些孩子小時(shí)候的家庭條件都不太好，但是解爺爺說(shuō)，他們都有夢(mèng)想，都能在困境中勇往直前，永不放棄。現(xiàn)在，他們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，都有自己的工作和生活。他們?cè)诠?jié)目中給我們看了一組照片，看到他們?cè)谡掌性絹?lái)越多的笑容，我也很開(kāi)心。他們都是懷著夢(mèng)想通過(guò)自己的努力過(guò)上了幸福的生活。
這些故事都讓我懂得了“知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想成就未來(lái)”的真正的含義!人一定要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是不分年齡的。螞蟻那么小都能為了夢(mèng)想而努力，我作為一名光榮的少先隊(duì)員，更要有自己的夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想的目標(biāo)去努力。我一定要像他們一樣，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，珍惜我們美好的生活，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇十四
在暑假里的一天，天上飄浮著幾朵雪白的云朵兒，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)去玩耍的好日子。
這時(shí)，我對(duì)鄭智博說(shuō)：“小螞蟻太歷害了，我們給小螞蟻一點(diǎn)食物吧！”于是，鄭智博在螞蟻群旁邊放了一小塊面包渣。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣，可興奮了，不停地?fù)]動(dòng)著觸角通知大家一起來(lái)搬面包渣，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的勞動(dòng)，終于螞蟻們把面包渣搬回了家。
我看了這次螞蟻搬食物，啟發(fā)很大，對(duì)鄭智博說(shuō)：“螞蟻的團(tuán)結(jié)之心，值得我們學(xué)習(xí)。有句話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。我們以后也要向它們一樣團(tuán)結(jié)！”鄭智博說(shuō)：“好！”然后，我們就高高興興地離開(kāi)了公園。
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇十五
有幸被選為優(yōu)秀干部，作為縣里后備干部培養(yǎng)，2012年9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優(yōu)秀干部專題培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)，我深深感受到只有自己有能力、有作為，不斷提高自己各方面的素養(yǎng)，才能不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的希望，適應(yīng)今后的工作崗位，當(dāng)好一名合格的后備干部。
因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應(yīng)醫(yī)改新形式下的崗位要求，當(dāng)好一名合格的后備干部。
今后我要從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
1、注重學(xué)習(xí)。
作一名后備干部首先要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，要在分析比較中學(xué)，并做到學(xué)以致用。
加強(qiáng)自身素養(yǎng)，就是要學(xué)習(xí)理論、學(xué)好政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
首先要注重黨的方針政策的學(xué)習(xí)，這是刻不容緩的，作為后備干部，必須深入地去學(xué)習(xí)方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領(lǐng)會(huì)現(xiàn)階段醫(yī)改的導(dǎo)向，提高政治理論水平。
其次要在政治學(xué)習(xí)中，樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)信息非常方便，我們經(jīng)常可以看到一些反映新時(shí)期一些黨員干部截然不同的世界觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀的信息報(bào)道和影視作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員干部。
他們?yōu)榱它h和國(guó)家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀黨員所應(yīng)具備的高度黨性。
而還有一些黨員干部，利用手中的職權(quán)，肆無(wú)忌憚的進(jìn)行各種腐敗和違法亂紀(jì)的活動(dòng)，紛紛被金錢(qián)與美色所擊倒。
到最后，給國(guó)家和人民造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和影響到干部隊(duì)伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無(wú)所有，走上一條不歸路。
每當(dāng)看到這些的時(shí)候，我都會(huì)想，作為一名后備干部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心里。
好的地方要去學(xué)習(xí)，不好的地方要堅(jiān)決抵制，樹(shù)立起正確的世界觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀。
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇十六
早晨起得稍晚了點(diǎn)，考慮到早鍛煉經(jīng)常影響上午的學(xué)習(xí)，決定改晨煉(羽毛球、板羽球等)為散步。
一起在河邊散步，觀察一群小螞蟻搬蟲(chóng)。吹一口氣，螞蟻嚇得驚惶失措，四處亂跑。想起自己幼時(shí)觀察螞蟻的情形，大約沒(méi)有男孩沒(méi)有觀察著螞蟻吧!記得直到初二時(shí)，我還曾捧著飯碗，蹲在地上一邊吃飯，一邊拿了飯粒喂螞蟻的情形。忙忙碌碌的螞蟻，緊張有序的螞蟻，齊心協(xié)力的螞蟻，驚惶失措的螞蟻，墻腳的螞蟻河邊的螞蟻山上的螞蟻樹(shù)上螞蟻，大螞蟻小螞蟻紅螞蟻黑螞蟻白螞蟻長(zhǎng)翅膀的螞蟻……哦，那些螞蟻就是我們童年最常見(jiàn)的伙伴，童年的幻想跟著那些螞蟻鉆進(jìn)它們的王國(guó)，甚至想象著自己也成為一只小螞蟻!
可惜的是，年齡漸長(zhǎng)以后便很久沒(méi)有觀察過(guò)螞蟻，直到有了孩子，才會(huì)注意到久違的螞蟻。現(xiàn)在的孩子大約已被過(guò)多的玩具過(guò)多的作業(yè)過(guò)多的誘惑吸引，能夠?qū)Ｐ牡赜^察螞蟻的恐怕也不多了，能夠幾個(gè)人一起觀察螞蟻更加難得。好在我們的童心還沒(méi)有完全泯滅，還可以陪著孩子一起看螞蟻，一起呆呆地看專心地看忘我地看，直到自己也變成一只小螞蟻。
嘯嘯今天的日記，想象著有一只過(guò)生日的螞蟻，有用昆蟲(chóng)做的生日蛋糕，在蟻群中有廚師、清潔工，有廚房有廁所。我祝愿他在成年以后還能這樣充滿幻想的童心。
今天早晨，嘯嘯告訴我，昨晚夢(mèng)見(jiàn)和余越一起參觀世界上最大的博物館，給我描述每一個(gè)展廳。
晚飯后，和嘯嘯一起到市民廣場(chǎng)。抽陀螺、玩空竹。
回家后，嘯嘯“創(chuàng)作演奏”了兩支曲子：教皇牧羊曲和英國(guó)遠(yuǎn)征進(jìn)行曲。
今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來(lái)到操場(chǎng)上，每一個(gè)人都忙著捉起螞蟻來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒(méi)的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會(huì)偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒(méi)有看到。這時(shí)候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無(wú)所獲。我突然想起了一個(gè)好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會(huì)兒，幾只可愛(ài)的小螞蟻就跑出來(lái)吃美食了!我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲(chóng)盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。
透過(guò)一點(diǎn)縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說(shuō)：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點(diǎn)頭說(shuō)到：“好吧——”螞蟻是屬于昆蟲(chóng)，它們的身體分成頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上張著一對(duì)靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有三對(duì)毛茸茸的細(xì)長(zhǎng)的腿。這些毛毛是用來(lái)粘東西的，幫助它們搬運(yùn)食物的。
螞蟻傳播信息很特別，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來(lái)傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢!是一個(gè)十足的大力士。
螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門(mén)，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)。我想，小螞蟻回到家里后，一定會(huì)把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個(gè)道理：一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)椋厍蛏弦彩撬鼈兊募覉@!它們的家里也有疼愛(ài)它們的爸爸媽媽啊。
專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇十七
一天，我在門(mén)口玩。突然發(fā)現(xiàn)一條嘿嘿的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。很有秩序的移動(dòng)著，我蹲下一看，原來(lái)是小螞蟻，小螞蟻搬著糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)碰碰頭，擺擺觸須，好像在打招呼。
我小心的抓了了一只螞蟻，呀！細(xì)胳膊，細(xì)腿，只有兩條觸須用力的擺動(dòng)著。他這么小，我還是連忙把他放下了，還給他送了面包渣。可是他搬不動(dòng)急的圍著面包渣打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，，我想幫他，可不知道他住在哪，這時(shí)我看見(jiàn)小螞蟻飛快的爬走了。我想試找到她的爸爸、媽媽了。這時(shí)候，我的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：螞蟻很團(tuán)結(jié)，很有力量，他還能預(yù)報(bào)天氣呢，我本來(lái)就很喜歡螞蟻了，現(xiàn)在我更喜歡了。我希望小螞蟻還有他的爸爸媽媽們趕快來(lái)，因?yàn)槲疫€在給他們照看糧食呢！
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專業(yè)螞蟻的感悟（匯總18篇）篇十八
人生在世，不稱意的十有_。
因此我們便要對(duì)生活失去信心嗎?不我要說(shuō)的是：失敗只是成功的洗禮。
螞蟻是一種再弱小不過(guò)的動(dòng)物，它們身體雖小，卻能舉起比自己身體重幾十倍的物體，面對(duì)嚴(yán)冬，它們卻不像其他的動(dòng)物一樣死在寒冬。也許它們又像歌的精神吧!/有些青春美不在張揚(yáng)/默默的把窄路走寬/自己的旋律自己唱/總會(huì)阻擋/山不轉(zhuǎn)/夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗......
而我們面對(duì)失敗，我們經(jīng)常沉侵在沮喪，痛苦之中，放棄成功挫折的信心。我們是青少年，難道我們遇到困難，挫折，就甘愿被打敗，就甘愿放棄理想，就甘愿失敗嗎?不，我們是中國(guó)青少年，骨子里應(yīng)該有一種永不言敗的精神。
然而，我們又應(yīng)該想到，難道我們把眼淚流干，放棄信心，就能夠把失敗的事實(shí)挽回嗎?所以，我們應(yīng)該拾起信心，勇氣，信心，毫不退縮。毫不畏懼的去正視，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，努力去找解決失敗的原因，去改正目標(biāo)，方向，從而達(dá)到成功。從失敗中學(xué)習(xí)，失敗本身就已減半，因?yàn)槲覀円言谑≈锌吹匠晒Φ南Ｍ?/p>
被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，一生有1000多項(xiàng)的發(fā)明專利，那么他應(yīng)該經(jīng)常詩(shī)成功者了，但不是的，它應(yīng)該經(jīng)常是失敗者。它在發(fā)明電燈時(shí)，一直找不到合適的材料做燈絲，經(jīng)過(guò)了1000多次的失敗，最終找到了鎢絲這種使用壽命長(zhǎng)，熔點(diǎn)高的材料，成功的改變了人民的傳統(tǒng)生活方式。
如果，愛(ài)迪生經(jīng)受了失敗，就放棄了信心，希望，那么他也不會(huì)成為世界知名科學(xué)家，一輩子只能碌碌無(wú)為，正如，它所說(shuō)的那樣：“失敗是我們需要的，它和成功對(duì)我們一樣有價(jià)值。”
為了化解失敗帶來(lái)的精神壓力，我們不妨像螞蟻和愛(ài)迪生那樣，把失敗當(dāng)作豐富自身閱歷的生動(dòng)一顆，把它看做成功者的特殊的洗禮。無(wú)論多大的失敗，且把它們看做承受痛苦能力的測(cè)試器，當(dāng)作通向成功的鋪路石。
失敗并不可怕，可怕是喪失信心，勇氣。只要我們保持一顆永不言敗的心，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗，終能達(dá)到成功的彼岸。