優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華，是思想與情感的流露，值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊捅磉_(dá)方式有所啟發(fā)，從而提高自己的寫作水平。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇一
我家養(yǎng)了五條熱帶魚。它們大小不同、顏色也不一樣，有青灰的、有桔紅的、還有紅藍(lán)相間的。其中我最喜歡那條紅藍(lán)相間的熱帶魚。
他的眼睛大大的，亮亮的，張開的小嘴就像一年級(jí)小朋友念的拼音字母“o”。他的尾巴是桔紅的，就像一把小扇子一搖一擺的，身體是深藍(lán)的，背上長(zhǎng)著紅色的背鰭，好看極了。
小熱帶魚最愛吃小蚯蚓了。每次只要我把小蚯蚓丟進(jìn)魚缸，它就飛快地游過(guò)來(lái)幾口就吞到肚里去，其它小熱帶魚只好干瞪眼。
我七天給小熱帶魚換一次水，它們漸漸長(zhǎng)大了。我愛我家的小熱帶魚，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇二
今年暑假出去旅游，我們住的賓館里養(yǎng)著七八條熱帶魚。
熱帶魚十分可愛。它們用不同的顏色裝飾自己，有灰的、紅的、黃的......把魚缸打扮的五顏六色。熱帶魚的頭與身子直接相連，三角形或扁圓的腦袋上有一對(duì)小小的眼睛，一只小嘴不停地動(dòng)著，一會(huì)兒把水吸進(jìn)去，一會(huì)兒把水吐出來(lái)，還不時(shí)躥出水面吐出一串串水泡。熱帶魚的身體是透明的，我們可以清楚地看見骨頭和胃腸。熱帶魚的尾巴總是左右擺動(dòng)，像一把舵掌握著游動(dòng)的方向。最吸引人的是孔雀魚的大尾巴，顯得是那樣漂亮，每當(dāng)它抖動(dòng)尾巴時(shí)，真像一只開屏的孔雀。
熱帶魚吃食十分有趣，一只小嘴把食物吸進(jìn)去，如果感到不好吃，馬上就吐出來(lái)。有時(shí)候，吃一只魚蟲，吸進(jìn)去，吐出來(lái)，又吸進(jìn)去，反復(fù)幾次，就像在慢慢品嘗養(yǎng)著美味佳肴。
我非常喜歡熱帶魚。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇三
老師家有一個(gè)漂亮的魚缸，里面有好多條五顏六色的熱帶魚。其中，我最喜歡虎皮魚和胡須魚了。
瞧！兩條虎皮魚它們穿者一件黃黑相間的外套，在它們的頭下面，有兩個(gè)橘紅色的小魚，在它們游動(dòng)時(shí)，剪刀似的尾巴也隨著一起擺動(dòng)，看上去可愛極了！有時(shí)它們?cè)谒状┧螅孟笤诒荣愑斡荆袝r(shí)在假山后面玩耍，好象在捉迷藏呢！當(dāng)它們玩累了，就去涼亭里休息休息，補(bǔ)充體力！
而胡須魚呢，可是一位至尊無(wú)上的長(zhǎng)者。它穿著一件金黃色的外套，在它背上的最頂端，一條條黑色的花紋，在它腮下面有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡須，因此，我叫它胡須魚，在游動(dòng)時(shí)，胡須也跟著水一起搖擺，看上去還真的像一位長(zhǎng)者呢！別看它總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它可是這些熱帶魚中最受愛戴的一位呢！每當(dāng)別的魚在一起打鬧時(shí)，它總是第一時(shí)間趕來(lái)，為它們勸架，讓它們以后友好相處，所以別的魚見到胡須魚都恭恭敬敬的，以表示對(duì)它的尊敬。
在這個(gè)魚缸中，有假山，有涼亭，有水草……有了這些景物的映襯，這些熱帶魚就顯得更美了。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇四
今天一起來(lái)，媽媽就說(shuō)：“勝吉，咱們家的冷水魚也該換換了，該換成熱帶魚了。說(shuō)著，我們就去了西關(guān)橋的魚市場(chǎng)。
到了西關(guān)橋，真是人擠人，車擠車呀！爸爸開著車差一點(diǎn)就蹭了。最后終于“擠”進(jìn)去了。爸爸把車停下，我們一起去看熱帶魚。一進(jìn)屋里，哎呀！太熱了，熱的不得了了，比夏天還熱。屋子里的熱帶魚可真不少，有招財(cái)熱帶魚、有地圖熱帶魚、有鸚鵡熱帶魚、有金龍熱帶魚、有銀龍熱帶魚、有紅龍熱帶魚、有清理工熱帶魚、有恐龍熱帶魚、還有熱帶魚。
叔叔說(shuō)：“這是因?yàn)閮蓷l熱帶魚在一起光打架，如果一打開架了兩條熱帶魚就會(huì)全身遍體鱗傷。”哦，原來(lái)是這樣呀！現(xiàn)在我終于明白了。還有就是那些鸚鵡魚挺可愛的，在水里自由自在的游著，就像是游泳比賽的運(yùn)動(dòng)員在水里自由自在穿梭。再加上燈光的照耀，鸚鵡魚看起來(lái)就更漂亮了。
媽媽跳了兩條銀龍魚和十二條鸚鵡魚，我又挑了一條恐龍魚和清理工魚。這些魚摻在一起放在浴缸里，看著就像一個(gè)五顏六色的大魚缸。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇五
我從小就喜歡養(yǎng)熱帶魚，現(xiàn)在，我的魚缸里已經(jīng)有六條熱帶魚了呢。
我這些熱帶魚形態(tài)各異、色彩不一。有兩條是熱帶魚紅白相間，有兩條是橘黃色的，有一條是全身雪白，只有頭部有一點(diǎn)深紅;還有一條是黑色的。我最喜歡是那兩條紅白相間的熱帶魚，它們的嘴巴一張一和的，好似一個(gè)小喇叭，所以我叫它們小喇叭姐妹!小喇叭姐妹身上的.魚鱗最有特點(diǎn)了，紅白相間的，美極了，在陽(yáng)光的照耀下，還發(fā)出金燦燦的光呢!
有一次，我給這些熱帶魚喂食，它們一擁而上，圓溜溜的身子幾乎要翻過(guò)來(lái)，它們吃魚食。還有一次，已經(jīng)是夜幕降臨了，我和爸爸媽媽剛從公園散步回來(lái)。我到金魚缸旁，剛想放魚食給它們吃，就看見它們的眼睛是睜開著的，一動(dòng)不動(dòng)了。我禁不住放聲大喊：“爸爸媽媽!你…你們快過(guò)來(lái)看，我的熱帶魚一動(dòng)不動(dòng)了!”爸爸媽媽卻說(shuō)：“這件事你自己解決!”我連忙跑到自己的房間，打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查個(gè)究竟。原來(lái)，金魚睡覺是不閉眼的。這個(gè)謎終于還是被我解開了。真是虛驚一場(chǎng)，我還以為它死了呢。還好還好，只是睡著!
我的熱帶魚活潑、可愛，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣!
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇六
你見過(guò)熱帶魚嗎？熱帶魚的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。我家就養(yǎng)了兩種既漂亮又可愛的小熱帶魚――虎皮魚和孔雀魚。這些小熱帶魚，它們的樣子非常小巧，約有3厘米長(zhǎng)，可稱得上是袖珍魚了。
虎皮魚身上的花紋如同虎皮一般，有一道道的黑條紋。虎皮魚的身子呈三角形，全身上下的顏色鮮艷透亮，尤其是當(dāng)它擺動(dòng)著透明的尾巴和劃動(dòng)著大紅的魚鰭時(shí)，那姿態(tài)更是惹人喜愛。孔雀魚的身子呈橢圓狀，雪白的身上相嵌著些黑色的斑點(diǎn)。孔雀魚的尾巴像個(gè)大花邊三角形，雌孔雀魚的尾巴猶如孔雀尾一樣五彩斑斕的，十分漂亮。這大概就是孔雀魚因此而得名的原因吧！雄孔雀魚的尾巴則是灰色的。特別是當(dāng)它們游動(dòng)時(shí)，那尾巴一搖一擺地就像姑娘拎著擺裙的底角在不停地舞蹈、不停地扭動(dòng)一樣，真可愛！
熱帶魚愛光，只要你打開臺(tái)燈，它們就會(huì)為你跳舞。在燈光的照射下，它們身上發(fā)出耀眼的七色光，那色彩格外艷麗，真迷人！
我愛熱帶魚，更愛那無(wú)邊的大海。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇七
我家有幾條熱帶魚，有紅、黑兩種顏色，非常好看。紅魚總是簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)看就像一團(tuán)火，又紅又亮，近看好像一群放學(xué)回家的小學(xué)生，可愛極了。黑魚的數(shù)量不多，只有三條，如果你靠近仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：黑魚的身上有紅色的魚鱗，灰色的斑點(diǎn)，周圍一圈是黑色的，顏色層次分明，非常好看；紅色有十多條，魚背上紅的耀眼，腹部的紅中泛著黃，尾巴薄薄的，在水中游動(dòng)的魚兒像在飛。
魚兒住的地方——魚缸，非常溫暖舒適。魚缸里設(shè)備非常齊全：有加熱器、氧氣泵，還有照明器等設(shè)備。魚缸是長(zhǎng)方形的，周圍是黑色的。魚缸里水面上不斷地有氣泡在運(yùn)動(dòng)，那是氧氣泵在輸送氧氣。魚兒在魚缸里游戲著，追逐著，我能看得出來(lái)，魚兒在這個(gè)“家”里生活得非常快樂(lè)。魚兒們的性格各不相同，黑魚的性格非常沉著冷靜，遇事不慌張。紅魚呢，我每次走近魚缸，都會(huì)用手敲敲魚缸，黑魚不理不睬，紅魚嚇得四散奔逃，有的`紅魚都撞到了氧氣泵上了。它們好像不覺得疼，撞上之后又開始游，好像后面有人端著盤子要吃它似的。
黑魚的感情特別豐富。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，兩條黑魚竟然在竊竊私語(yǔ)，引來(lái)一群魚兒來(lái)圍觀，它們連在一起，組成了一座橋梁，那情景是多么溫馨。這兩條魚互相深情地望著對(duì)方，偶爾還會(huì)換一換姿勢(shì)，好像還有許多話要說(shuō)，其他的魚兒試圖沖散它們，它們躲開后繼續(xù)交流，真是一對(duì)好朋友啊！
我家的熱帶魚真可愛，我非常喜歡它們。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇八
小朋友們你們好，我是這里最倒霉的魚，如果你不相信呀就看看下面吧。
別看我在海底里身經(jīng)百戰(zhàn)，但是一進(jìn)到主人的魚缸里面叫被霸王魚左擊又躲。
記得有一次，我的男朋友正在跳舞，然后就被花紋塊塊的霸王魚給咬了衣服，接著一次又一次把我男朋友的衣服咬碎，小主人薇薇回來(lái)后竟然大哭一場(chǎng)，她的爸爸大主人回來(lái)后看到了這種場(chǎng)景就說(shuō)：“薇薇，爸爸把霸王魚給送回去，好嗎。”小主人才沒(méi)有哭了，可是一個(gè)星期接著一個(gè)星期過(guò)去了，我男朋友的外衣被那可惡有可恨的.霸王魚咬沒(méi)了，現(xiàn)在我的男朋友去世了，每當(dāng)霸王魚要欺負(fù)我妹妹的時(shí)候，那兇狠的樣子，都不知道該如何形容才好，現(xiàn)在我花錢請(qǐng)了一個(gè)貼身的好保鏢，它叫招財(cái)，不用說(shuō)了，霸王魚肯定是招財(cái)?shù)氖窒聰⒘耍@樣我和我的妹妹才安頓好了。
舒服了一陣子后，貼身保鏢招財(cái)竟然去闖鬼門關(guān)去了，真是膽大包天了，它不在的時(shí)候我屢次被霸王魚欺負(fù)，害得我病了好幾天。
恩――恩，恩――恩，我說(shuō)了我真的很倒霉吧，死了男朋友，又沒(méi)有了妹妹，恩――恩，別說(shuō)了，在說(shuō)的話．．．．．．拜拜。
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三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇九
媽媽在單位養(yǎng)了一些觀賞魚，媽媽每天都要給它們喂食，就是休息日也不間斷。這一天又是星期天，我出于好奇就吵著要跟媽媽去喂魚。
來(lái)到媽媽的辦公室一看，哇!真是太好了，在一個(gè)不大的魚缸里快樂(lè)地游著四條漂亮的小魚，它們中有一條稍微大一些，三條稍微小一些，有兩條尾巴很大，身上的顏色特別艷麗，好看極了，其余兩條尾巴要小一些，但樣子也很好看。媽媽告訴我這是熱帶魚中的一種魚，有個(gè)好聽的名字，叫做鳳尾魚，尾巴大的是公魚，尾巴小的是母魚。他們一般在溫度20°—40°c的水里都可以生存，而且繁殖期很短，每隔45天就可以生出一大堆小魚寶寶，少的二三十條，多的時(shí)候竟可以達(dá)到上百條。媽媽還告訴我，她每周都給小魚換一次水，水一定要放置幾天才能用，要不這樣小魚很容易患感冒，抵抗力弱的小魚很可能死掉。喂食的時(shí)候要小心，它們很貪吃，千萬(wàn)不能多喂，只需要給它們一點(diǎn)點(diǎn)，要不然它們就會(huì)被撐死。
喔!原來(lái)養(yǎng)小魚還有這么多學(xué)問(wèn)，它們真是太嬌氣了，可是它們實(shí)在是太可愛。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十
它們喜歡聚集在一起,向同一個(gè)方向游去。有幾只調(diào)皮的小魚卻在珊瑚后玩起了捉迷藏。
我摸了摸魚缸，水是溫?zé)岬摹Ｎ疫€看見水里面有一些管子下面冒著泡泡。我問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽回答：“這是在給小魚輸氧氣。”小魚也會(huì)呼吸嗎？我真想弄明白。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十一
我家有幾條熱帶魚，有紅、黑兩種顏色，非常好看。紅魚總是簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)看就像一團(tuán)火，又紅又亮，近看好像一群放學(xué)回家的小學(xué)生，可愛極了。黑魚的數(shù)量不多，只有三條，如果你靠近仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：黑魚的身上有紅色的魚鱗，灰色的斑點(diǎn)，周圍一圈是黑色的，顏色層次分明，非常好看；紅色有十多條，魚背上紅的耀眼，腹部的紅中泛著黃，尾巴薄薄的，在水中游動(dòng)的魚兒像在飛。
魚兒住的地方——魚缸，非常溫暖舒適。魚缸里設(shè)備非常齊全：有加熱器、氧氣泵，還有照明器等設(shè)備。魚缸是長(zhǎng)方形的，周圍是黑色的。魚缸里水面上不斷地有氣泡在運(yùn)動(dòng)，那是氧氣泵在輸送氧氣。魚兒在魚缸里游戲著，追逐著，我能看得出來(lái)，魚兒在這個(gè)“家”里生活得非常快樂(lè)。魚兒們的性格各不相同，黑魚的性格非常沉著冷靜，遇事不慌張。紅魚呢，我每次走近魚缸，都會(huì)用手敲敲魚缸，黑魚不理不睬，紅魚嚇得四散奔逃，有的`紅魚都撞到了氧氣泵上了。它們好像不覺得疼，撞上之后又開始游，好像后面有人端著盤子要吃它似的。
黑魚的感情特別豐富。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，兩條黑魚竟然在竊竊私語(yǔ)，引來(lái)一群魚兒來(lái)圍觀，它們連在一起，組成了一座橋梁，那情景是多么溫馨。這兩條魚互相深情地望著對(duì)方，偶爾還會(huì)換一換姿勢(shì)，好像還有許多話要說(shuō)，其他的魚兒試圖沖散它們，它們躲開后繼續(xù)交流，真是一對(duì)好朋友啊！
我家的熱帶魚真可愛，我非常喜歡它們。
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三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十二
我家有一個(gè)漂亮的魚缸，魚缸里有媽媽帶我去花卉市場(chǎng)買來(lái)的十幾條熱帶魚，三條黑色的，四條白色的，六條紅色的，看它位在魚缸里快樂(lè)的地游來(lái)游去，成了我放學(xué)后以后最開心的一件事情。
一天，我發(fā)現(xiàn)有兩條魚的肚子鼓鼓的，媽媽告訴我是它們要生小魚寶寶了，我心中充滿了期待，希望小魚寶寶快點(diǎn)降生吧。為了防止小魚寶寶生下來(lái)，被大魚吃掉，我們還買了一個(gè)方形的隔離網(wǎng)，把魚媽媽放了進(jìn)去。
一天早上，我去給小魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)隔離網(wǎng)中多了兩條黑色的“小不點(diǎn)兒”，我興奮的大叫起來(lái)：“媽媽，快來(lái)看，小魚生寶寶了”！媽媽也很高興的跑了過(guò)來(lái)，興奮的說(shuō)：“小魚寶寶真棒，剛生下來(lái)就能游來(lái)游去。”
一天的時(shí)間里，魚媽媽生下了六十多條小魚寶寶，魚缸里熱鬧極了，多么快樂(lè)幸福的場(chǎng)面呀！我還把小魚寶寶分給了我的好朋友，讓他們一起來(lái)分享我和魚媽媽的快樂(lè)！
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三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十三
這些魚可漂亮了。那紅箭魚全身桔紅，雄魚尾鰭脫著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的箭，黑摩利魚像涂了一層墨，小虎皮魚晶瑩透眀的身上等距離地布滿虎皮似的黑白條紋，其中我最喜歡的要算是色彩斑斕的孔雀魚了。
雄性孔雀魚最美麗，它的身材細(xì)長(zhǎng)，尾巴卻又大又寬，跟孔雀的尾巴一模一樣，我想這就是它得名的原因吧。孔雀魚的頭部透明。倆只眼鏡烏黑發(fā)亮，仿佛是倆顆黑寶石。從頭部往后，逐漸變黃，再往后就變成了青色，身子后部則變成深紫色。最有趣的是它的尾巴顏色來(lái)了。尾巴的底色是淡紅色，外面一環(huán)套一環(huán)地布滿花花綠綠的五顏六色。當(dāng)它靜止時(shí)，好像是霓虹燈在閃爍。
啊，這些魚給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十四
爸爸給我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚，它倆剛被我放進(jìn)魚缸就歡快的游了起來(lái)。那只公魚的尾巴非常大，全身上下五顏六色的，母魚則一身青色，大大的眼睛，那鼓鼓的肚皮像裝了一棵玻璃珠。明先的差別讓人感覺既樸實(shí)又不失艷麗色彩。
我看著看著，突然想到這么長(zhǎng)時(shí)間了。它們也該餓了吧?我拿起一點(diǎn)魚食。投進(jìn)缸里去。可是公魚像沒(méi)看見似的，母魚卻大搖大擺的走上前，大口大口的吃著，一點(diǎn)也不給公魚留，真是小氣極了!本來(lái)就大的肚子都漲的不成樣子了，等到母魚水飽飯足以后，食物已經(jīng)所剩無(wú)幾了。公魚這才游過(guò)去吃著那些殘羹剩飯。看來(lái)魚也知道女士?jī)?yōu)先呀!
幾天后，母魚的肚子突然變的更大了，顏色更濃了。還有點(diǎn)半透明。里面隱隱約約有些東西在動(dòng)。它靜靜的趴在缸底，公魚在它身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。母魚是不是病了呀?可就在晚飯時(shí)，發(fā)生了一件意想不到的'事。
和早上一樣。魚缸里還是很安靜。起初。母魚肚子里露出一條“白帶”，“百帶”慢慢露出。終于讓我看清了廬山真面目。“一條小魚!”我大叫。全家都湊了上來(lái)。母魚看來(lái)有點(diǎn)難產(chǎn)。嘴歪眼斜，公魚跟在它身后，似乎在為它加油。
一條，兩條，三條……不斷的有小魚從母魚肚子里出來(lái)。有活蹦亂跳的，有游的很慢的。有奄奄一息的。還有畸型活著的魚竟然有48條!我用魚蟲和飼料慰老它，這位偉大的母親!
大大小小的魚，使我生活的非常有趣，也帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十五
摘錄：熱帶魚的品種很多，有“紅箭”、“坦克”、“孔雀”……我最喜歡的是“孔雀”魚“坦克”魚。“孔雀”魚的尾巴好象孔雀開屏一樣漂亮。
在我家的魚缸里養(yǎng)有很多熱帶魚。你們一定很奇怪，它們?yōu)槭裁唇袩釒~呢?是怎樣的?下面就聽我來(lái)介紹吧!
熱帶魚就是在暖和的水里生活的魚。如果溫度低于20度的話，熱帶魚就很難生存下去，就會(huì)死亡。所以家里養(yǎng)熱帶魚在魚缸里一定要有一個(gè)加熱器或電熱棒，不過(guò)一般是在常溫20度以下才使用的。
熱帶魚長(zhǎng)得非常漂亮，它們身上有美麗的花紋、五彩的顏色。
熱帶魚有便宜的，也有貴的，大的可能要幾百元甚至幾千元才能買到，小的幾元就有一大袋了。
熱帶魚的品種很多，有“紅箭”、“坦克”、“孔雀”……我最喜歡的是“孔雀”魚“坦克”魚。“孔雀”魚的尾巴好象孔雀開屏一樣漂亮。“坦克”魚身子圓圓的、胖胖的，黃黑相間的花紋，游起來(lái)動(dòng)作不緊不慢的，可愛極了。聽說(shuō)“坦克”魚雖然漂亮，但毒性很大，若手不小心觸摸了它，就要馬上洗手，不然就會(huì)中毒，聽起來(lái)也很可怕。所以說(shuō)，不能被漂亮的外表現(xiàn)象所迷惑，要看到其本質(zhì)。
這就是我要介紹的熱帶魚，你們喜歡不喜歡?
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十六
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十七
最近我們家住進(jìn)了許多“小客人”，那就是我夢(mèng)寐以求的熱帶魚。
一推開門，我眼前一亮，哇噻，太棒了！只見魚缸里游弋著五顏六色的各類熱帶魚。我歡呼雀躍，它們的到來(lái)使原本溫馨的客廳增添了無(wú)限生機(jī)。
瞧，一條條色彩明艷的小魚穿梭在藍(lán)得像綢緞一樣的水中，它們時(shí)而在綠瑩瑩的水藻叢中開心地嬉戲、自由地玩耍；時(shí)而爭(zhēng)先恐后地涌上水面，貪婪地?fù)屖常粫r(shí)而在美麗的珊瑚叢中無(wú)拘地打盹、安心地睡覺；時(shí)而又“爬”到逼真的假山上“囂張”地炫耀著它們的倩影……最有趣的要數(shù)給魚兒們喂食嘍！每當(dāng)我拿著魚食，走近魚缸時(shí)，那些眼尖的“小精靈”們就忙不迭地?cái)[動(dòng)著雙鰭，張著“o”形小嘴紛紛向我游來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，快給我們美味佳肴吧！你聽聽，我的肚子都‘咕，咕’直叫呢！”“就你貪吃，好吧！”于是我一面嗔笑著，一面把淡棕色的片狀魚食撒向水面。瞧！三角形的“神仙”魚拖著兩條細(xì)長(zhǎng)的胡須，扇動(dòng)著透明的雙鰭，像京劇里的凈角出場(chǎng)，大模大樣、慢條斯理的湊向魚食；身材修長(zhǎng)的“紅燈”魚，像一片片紅色的柳條，似離弦的箭一樣沖向魚食；銀光閃爍的“接吻”魚，美食當(dāng)前也暫時(shí)舍棄了矜持，扭動(dòng)著苗條的身子歡呼擁上……這些家中來(lái)客真是惹人愛憐，它們?cè)凇昂５资澜纭贝┬小⒈M情嬉戲，形成了一道亮麗的風(fēng)景線！
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十八
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)使用新的繪圖工具，如：直線工具、橢圓工具、刷子工具以及放大鏡和撤銷命令的使用方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
熟練使用各種畫圖工具。
二、教學(xué)目標(biāo)。
（一）知識(shí)與技能：
1、學(xué)會(huì)使用畫圖工具畫出美麗的熱帶魚。
2、熟練掌握畫圖工具（直線工具、橢圓工具、刷子工具。
3、學(xué)會(huì)以及放大鏡和撤銷命令的使用方法。
（二）過(guò)程與方法：
1、通過(guò)觀察教師的演示了解畫魚的方法。
2、通過(guò)集體畫魚，了解畫圖工具的使用方法。
（三）?情感與態(tài)度：
通過(guò)創(chuàng)作和交流，提高學(xué)生的審美能力、創(chuàng)意能力以及、激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的情操。
三、學(xué)習(xí)者特征分析。
1、??四年級(jí)的學(xué)生具有較強(qiáng)好奇心和動(dòng)手能力，能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作。
2、??學(xué)生已經(jīng)初步掌握畫圖的基本操作，具備了基本的畫圖能力。
本節(jié)課由教師進(jìn)行演示，創(chuàng)設(shè)信息化的教與學(xué)環(huán)境，利用優(yōu)美、生動(dòng)的畫面，豐富有趣的情境，讓學(xué)生從親身的感受中學(xué)、做、說(shuō)。
1、?直觀法：出示教師事先準(zhǔn)備好的熱帶魚圖片，讓學(xué)生復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，在提出問(wèn)題以學(xué)習(xí)新知。
2、?演示法：通過(guò)教師演示畫魚步驟，提高學(xué)生對(duì)畫魚的興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的欲望。
3、?任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)生動(dòng)有趣的任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用畫圖工具畫魚。
五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備。
（一）??教學(xué)環(huán)境：
1、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室??2、網(wǎng)絡(luò)教室管理軟件??。
（二）??資源準(zhǔn)備。
1、?多媒體課件?????2、素材圖??。
六、教學(xué)過(guò)程。
教學(xué)環(huán)節(jié)。
內(nèi)容。
師生活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖。
資源準(zhǔn)備。
情境創(chuàng)設(shè)。
導(dǎo)入新課。
展示作品，情境創(chuàng)設(shè)，演示操作，展示課題。
1、?談話引入。
2、?出示熱帶魚圖片。
3、?揭示課題。
師：
呈現(xiàn)圖片，創(chuàng)設(shè)情境。
生：
觀看老師操作。
多媒體課件。
呈現(xiàn)案例。
操作體驗(yàn)。
1、給魚填充顏色。
2、再次出示熱帶魚。
思考：出現(xiàn)漏色的原因及補(bǔ)救方法。（放大鏡的使用方法）。
師：
1、請(qǐng)一學(xué)生上臺(tái)給魚填充顏色。復(fù)習(xí)以前的學(xué)過(guò)的工具。
2、再次填色，比較兩次不同之處。
3、組織學(xué)生進(jìn)行操作體驗(yàn)。
生：
1、放大鏡使用方法。
1、動(dòng)手填充能讓學(xué)生感受到畫魚的樂(lè)趣。
2、通過(guò)任務(wù)操作，可以讓學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
多媒體課件。
創(chuàng)作素材。
鞏固技能。
1、熱帶魚的繪畫。
2、討論魚用什么工具來(lái)畫？
3、討論畫圖過(guò)程中畫錯(cuò)了怎么辦？
師：
1、引導(dǎo)學(xué)生畫魚。
2、撤銷工具的使用方法。
3、總結(jié)畫魚使用的工具。
生：
1、進(jìn)行熱帶魚的繪畫。
2、聆聽老師的總結(jié)。
讓學(xué)生對(duì)畫魚過(guò)程有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)繪畫過(guò)程中畫錯(cuò)使用撤銷工具，提高他們做畫的質(zhì)量。
創(chuàng)作素材。
自由畫魚。
個(gè)性發(fā)展。
1、對(duì)學(xué)生布置要求。
2、學(xué)生進(jìn)行自由畫魚。
3、老師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
師：
1、展示創(chuàng)作的任務(wù)，講解創(chuàng)作的要求。
2、在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程中，進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
生：
按照老師的要求，對(duì)特定的圖片進(jìn)行創(chuàng)作。
學(xué)生自己畫魚，能鞏固所學(xué)知識(shí)，提高繪畫的能力。
創(chuàng)作素材，
創(chuàng)意交流。
師生共評(píng)。
學(xué)生匯報(bào)自己的創(chuàng)意，師生共同評(píng)價(jià)和交流。
師：
1、?組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)和交流。
2、?給出自己對(duì)圖片的創(chuàng)意。
生：匯報(bào)自己的創(chuàng)意，開展自評(píng)和互評(píng)。
通過(guò)匯報(bào)和評(píng)價(jià)，可以鍛煉和提高學(xué)生的表達(dá)能力和審美能力。
學(xué)生作品。
拓展練習(xí)。
制作《海底世界》。
師：
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作。
生：
制作《海底世界》。
創(chuàng)作素材。
課堂小結(jié)。
深化提高。
總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。
師：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。
生：觀看老師的總結(jié)。
1、?總結(jié)所學(xué)知識(shí)。
2、?為學(xué)生課后的拓展和提高提供參考。
三年級(jí)熱帶魚（匯總19篇）篇十九
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。