優秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼，讓人產生共鳴和思索。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗，供大家學習借鑒。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇一
每個人心中都有一個地方，它純潔如珍珠，絢麗如彩霞，這是心靈的深處，常去那兒坐一坐，你會發現生活如此美妙。
每個人心中都有一個地方，你喜歡那個很不起眼的地方，永遠也忘不了。它，便是你心中認定的美景。
我心中有一處早已認定的美景，那便是我的老家----一個小縣城，桃源。
也許是陶淵明先生一篇膾炙人口的《桃花源記》大大提高了桃源的知名度，可真正喜愛桃源這片土地的人并不多，而我便是這為數不多的人中的一個。
春天，可以在這兒好好賣弄自己的魅力，聽，迎面撲來的春風，暖洋洋的，在你耳邊呼啦啦地響著。“嘩”，春天把樹上的枯葉掄了下來，一片片黃燦燦的枯葉極不情愿地落下來，接替枯葉位置的葉兒也悄悄地冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，象個小手掌歡迎春天似的；而更多的花兒也開放了，香香的，艷艷的；小草也剛冒出來，柔柔的，象是給大地鋪上了五彩斑斕的地毯！呵，好一派“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的繁榮景象！
夏天是最繁忙的季節。瞧，活力四射的太陽照著田地里勞動著的農民。他們揮汗如雨，但心中充滿著喜悅---稻子要豐收了，真地讓人高興極了。中午，人們在田間地頭休息，想著以后的生活，策劃著未來的好日子，太陽再毒，他們也不在乎。
秋天，天高氣爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，給人以清爽的感覺。深秋時節，秋風掃落葉，黃葉片片飄落；果園里的果子，地里的棉花全可以收獲了。連續好多天，空氣里都飄著香甜的味兒，逗得我直流口水。而天空，也常常掠過一群群飛鳥，它們是要回南方去過冬吧！再見，明年春天再見吧！
冬天就更不用說了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，別提有多快活了！
我心中的美景在許多人心目中也許并不美，但桃花源的桃花依然年年開，它們都在歡迎你的到來喲！
你像一眼清泉，使我的心靈浸泡在知識的溫泉中。你像掛在天邊的太陽，照亮我的心靈。你像一位智者，教會了我許多知識。書——你永遠是我心中最美的風景。
我小時候喜歡童話，每天總是纏著媽媽為我講童話故事，那些內容迥異的故事吸引著我年幼的心。我常常為主人公的遭遇而擔憂，也為他們最后的勝利而興奮。《丑小鴨》里丑小鴨的遭遇使我非常同情，使我感受到了對人民的壓迫。我讀到了丑小鴨變成白天鵝之后，感受到只有經過了苦難，就會擁有人間的美好。除此之外，從《井底之蛙》中，我明白目光要放長遠；從《夜鶯》中我明白要樂于助人；從《漁夫的故事》中我明白了不要貪心，不要貪婪……。書——永遠是我心中最美的風景。
如今，我更喜歡在中外名著中遨游伴隨作者的敘述在不同地域中品讀異域人生。我最喜歡的是《西游記》。孫悟空的神通廣大，唐僧的絮絮叨叨，豬八戒的好吃懶做，沙僧的優柔寡斷無不表現得淋漓盡致，反映出民眾渴望掙脫人身束縛，要求自由的愿望，也表現出了要團結一心，不怕困難才能成功。別的名著中的人物也都讓我著迷。如：李逵的勇猛：保爾柯察金的自強不息……書——永遠是我心中最美好的風景。
走遍萬水千山，見過多少名勝古跡，但最美好的風景是書。是書讓我增長見識，開拓眼界，書是我心中最美好的風景。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇二
光陰如箭，轉眼間我已上了初二。緊張地學習之余，童年的歡歡喜喜，珍藏在我腦海里的往事，又會再次把我拉回到當時的歡天喜地之中。
記得小時候，我特別喜歡吃糖，以至于在我四五歲時，就有了蟲牙，吃起東西來就牙疼，媽媽看著我那可憐的樣子，不得不下圣旨戒糖。媽媽把家里擺放的糖果都藏了起來。在家里再也找不著糖吃了，我忍受著想吃糖的煎熬。一天、二天……幾個星期都過去了，我再也受不了了。于是我便乘爸爸媽媽不在家的時候，偷偷的從存錢罐里拿了一些錢，跑到樓下的商店里買了一些水果糖。坐在樓梯口吃了起來。突然，我的腦海里浮現出了一個念頭，怎樣才能使糖永遠也吃不完呢?以前我在電視上看到農民伯伯把花生埋到地里，就會長出許多花生來。想到這，我便下定決心種糖。
我來到了家屬院的假山上，在人們不常去的地方找了一片空地，在這刨刨，在那踩踩，好不容易找到了一塊土層比較松軟的地方。我找了一根木棒，便在那兒“挖”了起來，我用木棒挖，用手刨。挖了好長時間，總算挖出了一個坑來。于是我便把十幾個糖平平展展的鋪到了坑里，然后慢慢的填上土，把坑填滿后，我又用腳踩了踩，并在坑上面做了一個“十”字形的記號，還放上了一些爛樹葉，生怕長出糖來會被別人挖走似的。
自從把糖種下后，我就不停的給它澆水。一天、二天……幾個月都過去了，可就是不見動靜。當我帶著疑問挖開土時，眼前的一幕讓我非常驚訝糖不見了，就剩下糖紙在坑里。誰把我種的糖偷走了?我當時就氣憤得哭了起來。
這件事珍藏在我的心里，多少年來我從未向任何人提起過。隨著時間的推移，知識的增長。我才知道糖是被濕土溶化了。用那種方法根本就種不出糖來的。現在想起小時候所做的傻事，即幼稚，又滑稽可笑。我把它珍藏在我的心中。每當學習壓力大，心情煩躁時，想起童年的往事，又會使我喜笑顏開。
在每個人的心里，或許都會有珍藏著一份美好的回憶，然而，這份記憶在我每每想到的時候，都會覺得那是一件覺得可笑的事情。
童年是什么?
童年是一個沙漏，在時光上不斷的變遷;童年是一幅美麗的畫卷，越畫越美;童年時一條像玉帶一樣靜的溪水。總而言之，童年是無憂無慮地、自由自在地。
說起童年，都讓我想起一件哭笑不得的小秘密。
我小時候最愛吃的就是糖，別的小朋友也許和我一樣，記得有一次：
我聽別人說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我靈機一動，我就改了個“種瓜得瓜，種豆得豆，種糖得糖。”于是，我把我愛吃的巧克力豆種在了土里，之后，我做夢夢到我種的巧克力豆開花啦!樹上我還給它起了一個有趣的名字“巧克力豆樹”，我每天就像照顧花兒一樣照顧我的“巧克力樹”，我每天給它澆水、施肥。過了一個禮拜，我還納罕他怎么不開花，怎么不長葉啊?哦!我突然明白了!原來這棵樹有點“營養不良”，于是，我從家里偷偷的拿來一袋牛奶，澆在了土壤上，“光陰似箭，日月如梭”一個月都過去了，它怎么一點葉子也沒張(長)?我開始有點不解了!之后，我去請教媽媽了，媽媽聽完，情不自禁地哈哈大笑起來，聽媽媽給我講完，我才恍然大悟。之后，媽媽又告訴我：發芽的種子種下去才能結出果實來，像一些已經成熟的食物就收獲不了。
現在想想，那時候我真傻。關于童年的事情太多太多了，像在海邊上的貝殼那樣數都數不清!但這件事，讓我埋藏在心底。
在歲月的流逝中，每個人都有著自己的過去。
至于我，雖然過去有很多事，但終究是我的過去。心中珍藏的也有很多，可是也只有那么一個，那么一個在我心里除了我的親人對我不錯的人語文老師。
我所在的學校，雖然是一個小的學校，在這個學校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時候，他就是我的班主任了，在這之前，我們也見過很多次，他身高有170，而且身材也是大叔里面的標準，他戴著一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。
記得第一次語文課上，老師想讓一個同學讀一節課文，看著老師那和藹可親的面容，可悅的聲音，我不知道哪里來的勇氣，舉起了手，老師還真的教了我，聽著他那可悅的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學的掌聲。從此以后我對這位老師就如朋友一般的親切，從而，他也讓我不懼怕了語文了。
在他的課上，同學們都感到了他的關愛，都感受到了家的感覺，家的溫暖，他就像我們的家長一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績提升，他付出了很多。
從這些天中，我體會到了很多，也學到了很多，我要把他一直珍藏在我的心里。
每個人應該都有一份藏在自己心中的珍藏，無人知曉……。
我以前在學校里成績不好，不愿意敞開心胸去對待別人，所以同學們都對我很冷淡。在這樣的壞境里我逐漸養成了一種自閉的習慣，不與任何人交流、嬉戲。那天站在這個新班級里，我毫不猶豫的坐在一個角落的一張灰塵漫布的桌子上，靜靜的望著窗外。忽然我聽見一個溫柔的聲音，是跟我說的嗎?出于好奇，我轉過頭去，看到了一張可愛、溫柔的臉龐，還有一雙明亮的大眼睛。我驚呆了，用力的用手掐了一下大腿。啊!痛死了!我不是在夢里，不是。我在心里一直重復這句話。我好像聽到她是問我叫什么名字，所以我迷迷糊糊的回答了她。接著她又眨巴著大眼睛問：“你為什么要做再這樣一個位置啊?”我被她問得語無倫次，支支吾吾得說了大半天。她倒興奮的把我拉到另外一個座位，當時的我很高興，因為那個座位就是她的同桌!
此后，我什么事都傾訴給她聽，不管是傷心還是高興。我們成為了形影不離的好朋友。但是我還是除了她就不跟別人接觸了。
第一次期中考，我比平常更加發揮失常，做了班級的“屁股墊”，而她則踩在所有人之上，得了第一名。坐在位子上，我似乎感到一絲絲悲傷，可沒有人安慰我。俗話說“現實常常與夢想是反義詞。”以前我還遲遲不相信，可現在我卻不得不相信了。一個女生指著我說：“跟班長同桌，還考倒數，笨死了。”我強忍著眼淚，可是又一個經常考倒數的調皮男生又大聲的說道：“現在終于有人幫我墊底嘍，哈哈!”全班哄堂大笑。我終于忍不住了，趴在桌子上嚎啕大哭，散發出了多年以來累積的淚水。過了一會了，稍微鎮定的我又沉默的把桌子搬回了那個只屬于我的世界。至于她，也沒有再來找過我。但是不同的是，我開始發奮讀書，上課認真聽講，積極學習。終于“功夫不負有心人”，在我的努力之下，我的成績突飛猛進，超出了我的想象。讓老師們大跌眼鏡。期末考，我竟然超出了她的成績，此后，我與同學的交往越來越頻繁，得到了好多好朋友。
時間飛逝，轉眼間就到了畢業的時候，我跟所有人說了再見，唯獨忘了她。當默默收拾東西的時候，看到抽屜里有一張紙條，是這樣寫的：
時光無情的沖淡了我們的友誼，為了這段友誼，我只有說聲對不起。通過半學期的交往中，我知道你是一種好強的性格，所以只要我一旦去找你，你肯定就沒有今天的成果，所以我才做了這個決定。你會原諒我嗎?你的一個不負責任的朋友寫信至此。
咳咳，親愛的女士們，先生們，各位來賓們，好朋友們，下面請聽我嘰哩哇啦，嗚哩嘩啦一段。在我的廣大胸腔，有一顆心，這是眾所周知的，可誰知道，在我內心深處，還有一份讓我回味無窮，色彩斑讕的珍藏呢?請大家欣賞一下我的詳細解說吧。
某某年的某某月的某某周的某某天的某某時刻，在某某地方，某某人刻骨銘心的經歷了一件事。某某人有個某某大毛病，說大不大，說小也不算小。他一到關鍵時刻就掉鐵條子。例如一次考試，某某人繃緊一根筋，“沙沙”地寫著答案，汗水“噼哩叭啦”地掉下來，約摸經過十幾分鐘，攔路打劫的不知從哪里跳了出來，腰牌上寫著“x+6×(2×3)=37”關鍵時刻就掉鐵條子的毛病又犯了，冥思苦想，絞盡腦汁，搜腸刮肚，用盡力氣……嗬!沒答出來，結果挨了老師一頓訓，可謂“吐沫星子滿天飛，一口吐沫淹死人”!
“人生中坎坷很多，過去才是強者!”媽媽的一句話又把我從失望的谷底拽上來，所以我打足了氣，扯上氣管子和關鍵時刻就掉鐵條子干起來，終于，我克服九九八十三難，三下五除四結果了鐵條子，練成了火心金心，克服了緊張的缺點，而它也成為了我的心中的珍藏，雖然它小，但是，是我心中最美麗的珍藏。
未來的道路很長，而這份珍藏會伴隨我一生，絕不會再掉鏈子啦。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇三
我相信，我們每個人的心中都有著夢想。或許，它不僅僅是一個夢想，也是我們無時無刻都在為他而努力的奮斗著，拼搏著。是它，給予我們力量。往前追的力量。
當，我還小的時候。我的夢很簡單：父母能帶我去我夢中的游樂場瘋玩上一天，給我買我喜歡，想擁有的玩具。如今看來多么幼稚，可是那個時候，這個夢在我心中是多么宏大啊!即使這樣，我始終還是沒有實現它，在那個時候。
后來，長大一點的我。夢想還是很簡單：只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨立的處理自己的問題，我不想自己一直被關在籠子里。為了這個夢，我努力過，付出過。可惜，這個夢想也沒用實現。
再后來，成熟一點的我，夢依舊很簡單：我喜歡的女孩呀，她也喜歡我，希望自己成績可以好一點，更好一點，希望有自己足夠的空間和時間。可是，現實它又一次的擊敗了夢想。這些，我都沒用實現。
直到現在的我，夢依舊很簡單，但是我發現，簡單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活，可以完成自己的學業，可以讓父母安心。我在努力改變自己，也在為之奮斗著。可惜，殘酷的現實始終在壓迫著我。如今，離開了學校，可是我還是在奮斗著。因為，我相信，它終究在遙不可及，我也會追上它。
夢想，它一如既往的還是那么簡單。可，它卻又那么困難。它，是我的奮斗目標。隨著我的年齡，身份地位的變化再不停的變化。每一個階段，都會有著不同的夢想。它并不復雜，可我們想實現它，卻發現好難好難。就因如此，它才謂之夢想啊!
當我們為了它去努力，去付出。當你好不容易的實現了它的時候，或許當你放棄它的時候。恭喜你，你的又一個夢想悄然而至。加油吧，奮斗中，拼搏中的我們!
我的夢想，我一直都沒有放棄它。這個夢想，我要用我一生的光陰去實現它。
——加油。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇四
生與死之間的距離便是生活，生有多長久，就看你如何持續生活。
靜下心來想，似乎我們永遠都在圍著時間，圍著那些“抽象”的名詞度過我們渾渾噩噩的每一天。好像，他們才是我們生活的主題。其實不然，我們的生活一直把我在我們自己手里，生活都有我們掌握。
生活，有時很無奈，因為我們都無法知道下一秒會出現什么，就算是作出明確的計劃，也會由于突如其來的事情而變化。這樣想來，生活是由我們把握，但我們卻不能去選擇生活。生活這個詞是“抽象”的，它使人們對自己一天，或自己一生的統稱，它記載著我們一生的點點滴滴。
魯迅先生曾在晚年時寫過《朝花夕拾》，從字面意思來看，為早上盛開的鮮花到傍晚再去采摘，雖然失去了盛開時的艷麗，卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活，每一天都是不同的一天，每天都會回憶昨天，如果，我們今天沒有把握，珍惜，那么明天的回憶就是一片遺憾了！
雖然，我只有十四歲，但我卻喜歡回憶過去度過的每一天。
回首過去，自己一步步的走過，有過歡笑，有過悔恨，也有過悲傷。或許是我太年輕，過去的種。種都如同剛剛發生過的，明明還浮現在眼前，卻早已是過往云煙，再也回不來的曾經。
曾經，就像是綻放在天空的煙花，雖然見證過他最美麗的瞬間，卻始終無法將他留下來，留下的只是不能持續的滿心惆悵。雖然我還年輕，但對于生活，有著自己獨特的看法：該面對的，我決不逃避，該舍棄的，我決不留戀，該執著的，我決不放棄。
我還年輕，不會對生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去書寫每一天的生活，努力做到不后悔，不讓自己在以后的回憶中留下無盡的遺憾和滿心的惆悵。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇五
我有一個愿望，從老師給我們講毒品那節課開始，就在我的心里慢慢地生根了。這個愿望就是，希望外公別再抽煙了。關于戒煙這件事，媽媽也和外公談過了，可外公雖然在媽媽面前不抽煙，可一沒人發現，又開始抽了。
我心里知道，外公再這樣抽下去，總有一天身體會抗不住的。所以，我有責任幫他戒煙。
計劃開始。我找到外公，義正言辭道：“外公，不要抽煙了!抽煙十分傷身體，20根香煙的毒可以毒死一頭牛。再說，如果你抽一支煙需5分鐘，煙飄在我們頭上，等于我們一家人被迫地吸了5分鐘的二手煙。”我的話像是一種命令，帶有一些嚴肅。
外公遲疑了一會兒，說“好的。”但一小時過去了，他似乎沒聽到這番話似的，繼續用兩只手指夾著一根細長的東西，一下放到了嘴邊，一下子又移開，頭上還奔騰著一些煙氣。
外公扭過頭來問：“文文，這上面寫的是真的嗎?”
“那還能有假?”我說。
外公像在發誓一樣：“抽煙太可怕了，我不抽了，不抽了。”我聽了，露出欣慰的笑容。
從那以后，雖然外公還在抽煙，但漸漸少了。我心中的種子，已經長成了大樹，結出了果實，這果實是甜的。
作者：商錚文。
公眾號：慢慢寫作坊。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇六
光是正義的化身，能讓人感到溫暖；光能驅逐恐懼；光能趕走黑暗帶來光明，海明威說過：“人可以被撕碎但不可以被打倒。”
那年夏天，我們班第一次去心品訓練營，我拿上了心愛的手電筒，以免被黑暗嚇倒。快樂的時光總是轉瞬即世，一轉眼到了晚上，要出校門尋寶了，那被黑暗籠罩著的田野一望無際，凸出的墳包在水一樣的月光下格外慎人，我們組準備分頭找，一個人在那陰森的田野里和墳包為伴，天呀，想想都可怕，最終我們還是決定一起找。
出校門走出了路燈的保護，我們被黑暗吞沒了，“啪”我的手電打亮了，一束強烈的光柱向漆黑的夜空射去，這強光手電果然名不虛傳，這束淡黃色的光柱好像讓天空的黑都淡去幾分，光柱照亮了白云，出現的光斑像個月亮。“啪、啪”同學的手電也亮了，光——這個衛士，點這了漆黑的夜空，驅走了黑暗帶來了光明，陰森的田野化成了光的海洋，光驅走了黑暗，趕走了恐懼，光使我們信心百倍，我們在光的指引下很順利的完成了任務。
心中有光，即使踏著荊棘，也不痛苦；心中有光，即使有淚可落，也不覺得悲傷，心中有光的人經過奮斗會體驗到人生的樂趣，心中有光，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！因為心中有“光”，所有的痛苦和愁云都會拋諸腦后；當他被逆境所困，因為心中有“光”，所有的困難都會被克服！
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
期中考的表彰會上，望著那些同學一個個的走向頒獎臺，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時間的學習態度，我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。
經過這次，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個殘酷的現實告訴媽媽。挨罵是理所當然的，因為這個消息對于媽媽來說就像是個晴天霹靂。
第二天早晨，媽媽的責備猶在耳中，一個人孤零零地坐在課室里，望著窗外。刺眼的陽光從窗口射進來，風猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽。頓時，一種不安的感覺油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無辜的太陽。這時，有人拍了拍我的肩膀。原來是老師，她沖著我笑了笑，說：“云層過后，不又是晴空萬里么？不用氣餒，繼續努力吧！”這句話滲進了我心里，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長的方向，使我銘記在心。
老師的那個微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽光，永藏在我心中。
人心中有障礙，就像大地因樹葉的遮擋而有了斑斑駁駁。我們看見自己的前方有陰影，是因為我們的身后有陽光。
失意，就像是在記憶的長篇畫卷中留下一筆突兀的墨。有人對此耿耿于懷，于是忘記了身邊還有美麗的風景。樂觀的人將墨痕改作一朵小花，不也成了記憶的點綴？冰心說人生如何，難免會碰到波折；人生如樹，難免有風吹雨打。外物的得失讓你快樂或悲傷，主要在于你如何去看待。一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關心，滕子京百廢具興，呂純陽三過必醉。即使人生充滿挫折，那不變的信念和勇氣也會像一束光一樣，在人生的出口等待他們戰勝黑暗。
夜再黑，黑不過人心里的白。人心里的光，照亮了自己，也照亮了黑暗。被埋廢墟中卻依舊微笑的“可樂男孩”，家園被毀也不忘對解放軍道一聲感謝的“舉牌男孩”，他們的樂觀幫助人們莫大的鼓勵。遇到災難不可怕，可怕的是喪失了戰勝困難的信心和希望。蘇軾“日啖荔枝三百顆，不辭長做岷南人”，范仲淹“不以物喜，不以己悲”讓我們感受到樂觀生活態度的可貴，也讓我們領略了他們崇高的思想境界。
我，就像一個冰冷的世界，母親就是一個太陽，給我帶來一片無限的溫暖。母愛是偉大的，是溫暖的，歌兒都有得唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”她也像一點點白色的肥料。使我們健康成長，但是，我這個調皮的小頑童，到現在還不知道母親在我的背后默默地關心我，照顧我。我覺得到現在的地步，我應該好好學習，以優秀的成績來報答母親。
母親非常關心我，其中有一個寒冷的冬天，母親在我出門上學的時候就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我不聽，就覺得穿這么多衣服就像一直粽子一樣，難看死了，外邊又冷不死人，然后我就黯然地拒絕了母親。
在上學的路上，我踩著單車，車子就像在被大風吹得往后退似的，我使出五牛二虎之力才把單車踩動，可是迎面撲來的寒風就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的。“哎呀，很冷呀！早知道聽媽媽說，穿多一件毛衣就不會這樣子冷了呀！哎，都怪我這么不聽話。”我后悔地自言自語。忽然，我感覺到有一股暖流向我沖來，它就像一件毛衣，披在我的身上，使我的身子一下子變得暖暖的。“ddd”一聲喇叭聲向我這個立方飄來，我立刻往后面一看，啊，原來是媽媽，我驚訝死了，我這個時候感到很開心，但是我很后悔。媽媽下了車，溫柔地說：“孩子，你不聽媽媽的話可以，但是你不可儀凍著自己呀，這樣會生病的。”這時，我感動得流下淚來，因為我感受到惡劣媽媽對我的關心，對我的呵護。我接過毛衣，穿上了就立刻踩單車回學校，媽媽那慈祥的笑容又出現在她的臉上。
母愛是偉大的，它如同一股溫暖的陽光，在寒冷的時候，在你的身邊呵護著你，使你不被無情的冷風對你割走每一塊肉，所以，你，我現在就要好好學習，以優秀的成績來報答這股陽光--母親！
花兒擁有陽光，變得嬌艷欲滴；樹木擁有陽光，變得蒼翠挺拔；大地擁有陽光，變得生機勃勃……在我心中，總有一縷陽光，時刻溫暖我的心靈。
小時候，常常依偎在奶奶的懷里，看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果，媽媽怕奶奶牙疼就經常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動作十分嫻熟，一只紅彤彤的大蘋果在媽媽的手里不停地旋轉，不一會兒，那件紅外套就脫落了下來，接著，切下一小塊，小心翼翼地送到奶奶和我的嘴里。甘甜的果香在唇齒間流露，飄進了我的心田，暖暖的，很舒心，就像寒風中灑下的一縷陽光，照耀大地，溫暖、滋潤著一顆幼小的嫩草。
在陽光的哺育下，小草一點一點地長大了，她通過自己的努力，終于體會到成長的喜悅。
那天回家，奶奶躺在床上，她生病了。媽媽出差，不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的手，想讓她感受到愛的溫度。她的手好粗糙，冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了，心里一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動著，我靠近一聽，原來奶奶想吃蘋果了。怎么辦？媽媽不在家，我又不會削蘋果，可是……正想著，我拿起一個蘋果，學者媽媽的方法削蘋果，但這把水果刀就像被施了魔法一樣，怎么也不聽我的使喚，削了老半天，奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進奶奶的嘴里，她細細地咀嚼，眼角的皺紋慢慢地舒展開來，奶奶笑了。是啊，她感到了溫暖，小時候，她像一縷暖陽時時刻刻滋潤我，保護我。現在我長大了，我也是奶奶心中的陽光，我也給她帶來了溫暖。
媽媽，您永遠是我心中的暖陽，您給了我愛，并讓我學會了奉獻愛。我將永遠珍藏這縷縷陽光，為我空虛、寂寞的心靈增添一份色彩！
青春如折子般唯美動人，如小鳥掠過的痕跡，華麗而易逝；如籃球劃過的弧線，充滿無限的遐想與憧憬。
——題記。
心中有陽光，世界就有光明。不知是刻意，還是有緣，我在這茫茫人海中認識了你，心中充滿陽光的左。
總是在暮色四合回校。總會有一個蹦蹦跳跳的身影在等著我，我知道是你——我親愛的朋友。我一下車，你便忙著幫我拎東西，雖然你那雙手，已被寒冷的北風吹得無力了。“來，我幫你拿，坐車這么久了，累了吧？”“不用，不是很重，我不累。”“快回宿舍，買了你喜歡吃的東西。”“哦！謝謝啊！”我應道。你拿著東西走在我前面，你的背影是那么溫暖，讓我的心暖暖的。
一種陽光，一種幸福的陽光，已偷偷地潛入我的心中。
黃昏，夕陽西下了。我總是在暮色四合離校。等車時，你總是陪在我身邊，當我在抱怨車還不來時，你總會說：“和我一起不好嗎？”我笑了，你的內心總是充滿陽光，把我的心照得暖暖的。車來了，我上了車，你千叮嚀萬囑咐的說：“包里有吃的，路途遠，別餓著了。”我忙應道：“知道了，回去吧！天氣冷！”我不經翻回頭，透過玻璃窗，看著你蹣跚地走著。此時，強忍著的眼淚還是跌了下來，落在地板上，摔得粉碎。
你是個單親家庭的孩子，你曾經對我說過：“心中有陽光，世界就有光明。”今天我在寫著你的故事，希望你心中永遠充滿著陽光，照亮著我的世界。
不曾尋找，卻始終存在；未經磨礪，便光輝滿溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會被黑暗吞噬。
心有何光？光有何用？如此想來，光在我們心中幾乎沒有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因為其凌駕于人的本性，是人心最不曾被玷污，最純凈的東西，它或許會因世俗風氣而折射，卻又會以最快的速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈并不成熟，難以表達，但是他靠著生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是最初的光，對生的渴望。
心若無光，不以為生。世間萬物，心中都必有著渴望，植物渴求陽光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒有渴望，那便像行尸走肉，沒有七情六欲，自然不配稱之為心靈。
光愈強，力愈強。一旦我們有了明確的目標，那么我們只需在過程上努力，以達成目標。你若對目標有著深切的渴望，便無所謂過程之長短，堅持不懈，必然成功。
光之溫暖可暖人心。光，自古以來便被定義為“正義”，就如其本身性質，發光的同時也伴隨發熱，這熱量，可以傳達給自己，也可傳達給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個人心中，把正能量播撒到社會的每一處角落，這便是光存在的意義。
光由心生，心中有光，自然無懼挫折。光，驅逐夢想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時的利刃，成為我們防守時的護盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇七
其實我很珍視牽在手中的友誼之線，因為，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感動，日積月累，我在朋友處得到了很多。
她，是我小學六年級時的同學。個子高高的，頭發又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績優異的她身上帶著一種與眾不同的氣質，使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她，我就會想起那個大雨磅礴的下午。
那天放學時，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的'家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地擠過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯系的便是心中一股細細的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了，我知道，那是她給我的。
后來，我們分別了。在同學錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還？”我笑著說：“不對，是我這輩子欠你的，下輩子一定還。”她笑著在同學錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇八
小時候，常聽說大雨過后會在天邊看到一抹多彩的天橋，那是洗刷潔凈的天空中才會出現的美麗童話。從此在我的心中，便多了一份美好――彩虹。
無數的期盼后是無數次的失望。每當窗外有淅瀝的雨聲作響，我便會用雙手托著下巴在窗臺上，眺望著不遠的天際是否會有七彩霞女悠揚的飄過。哪怕一眼也好，可上天卻從未滿足過這一個不大的愿望。
學業的繁忙占據了那些思念彩虹的時光。只剩下沉重的書包每天伴隨著我奔跑在趕往學校的路上。
那天是個大陰天，就像班主任鐵青的臉。凜冽的狂風刮得樹枝婆娑作響，沾滿了淚珠的試卷在顫抖的雙手中翻飛不止。勉強地挪步在回家的路上，又想起了那一抹被我丟失在心底的彩虹。
它還是在我的心中躲藏嗎？也許我不配一睹她美麗的容顏吧。
“喂，你還好嗎？”
朦朧之中感到一束柔和的陽光照亮了眼前的視野，一個甜美的聲音像是回蕩在耳旁，卻又尋覓不到它的蹤跡。
“這沿途的風雨豈是阻擋你的羈絆？你還要去追逐心中的彩虹。”
當最后的“彩虹”兩字落入我的耳中，我又看到了兒時的我在窗臺上巴望，清澈的眼眸中滿載著誠懇。我竟不忍心再與他對視，它散發著穿透雨幕云層的不懈，哪像現在的我竟為一點挫折而如喪家之犬。
雨，不知什么時候停的。當我重新仰視這世界，卻看到了等待已久的天橋，橫躺在床上，彩虹正對我微笑。
文檔為doc格式。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇九
我披著暮日的殘光，登上高高的山頂，眺望遠處如血的夕陽。孤雁翩翩，是離群的彷徨無奈，云彩艷麗是灰色之前的繽紛。幾時之后，一片漆黑。我在無聲的夜里，思念那轉瞬即逝的友情。
她，來自青山綠水的鄉間;我，生活在高樓林立的城市。我們相隔千里，生活殊遠，毫無關系。不可交集的我們，在機緣巧合的一封信下相知、相識、相熟。
她性格開朗，信上的文字清秀活潑，我們在一封一封、一字一字中友好親密的相處。
天空晴朗，藍天白云。我手中拿著一封有著調皮花樣的信封，是她，這是我們第二十一封信了。打開信封，還是熟悉的黃箋紙。不同的是，隨著信封展開而抖落的，是一張照片，她果真如此可愛清秀。連綿青山，蔚藍天空，樹木叢生，百草豐茂，背景是她美麗的家鄉，像她一般。
她給我訴說田間山林，鳥語花香;我對她呢喃高樓叢立，百般無奈。我說我想去大山，看天、看鳥、看樹。她也應者。那時候我們兩個的快樂，在字里行間表露。
那是一個陰雨天，天空沉著臉。幾次下落的成績令我心煩氣躁。回到家，看見桌子上熟悉的信封我也不再欣喜。毫無表情的打開。信中的她也不太如意，在信中訴苦，字里行間都是委屈。我倒生了悶氣。對別人的好壞也是由我自己的心情決定的吧。將信封置于箱角，氣沖沖的還撕扯了一半。
隨著時間逝去，那熟悉的信也不在如期而至。金甘玉露一相逢，便剩卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。很久了，我不愿想起因我而破碎的友情。
秋風乍起，我在一個深秋的午后，又翻出那張照片，明媚的笑，青山綠水。
有人說，友誼是一座橋，建起比心的友誼。我不會忘記，我生命中曾有一座獨特的橋屹立，我也不會忘記，我們做的不只是過橋人，還是建橋人。
蝴蝶飛過五月的清晨，誰的故事跌成柔軟的葉，在心上發芽，暗香不散。記憶中的橋如詩一般，輕輕地回蕩在我心里。
時間就像橋的那一端一樣，慢慢延長，直至悄然消失在無盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過程中，我也慢慢地長大了。
記得那個五歲時的我，因為想爸爸媽媽，趁著暮色的掩護，悄悄地溜出了家門。走到橋上時，天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒，衣裳單薄的我只能無奈地抱住橋，以汲取一點點的溫暖。在這寒冬臘月的天，我一個人孤零零地坐在橋上，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上，硬生生的疼。后來哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋，睡著了。第二天，外婆找到了我，緊緊地抱著我。看著外婆疲憊的臉，我知道外婆肯定整夜沒睡，鼻子一酸，又開始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳，但我知道，它看著想媽媽的我，看著想我又想媽媽的外婆時，一定笑了，它為世間至高無上的親情而甜蜜地笑了。
等到我六歲時，一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活。從車上走下兩個衣著光鮮，氣質優雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花。“婷，快叫爸爸媽媽!”當我喊出陌生的字眼時，我能看見那對男女的興奮。之后，我被那輛車帶走了，我到了上學的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了，它為我身上承載了眾多的愛而幸福地笑了。
夢中的橋承載了我太多太多的東西，不僅是親情，不僅是友情，它還承載了我童年的夢啊!
世界上有無數的橋，各種各樣的都有，但是你見過心靈的橋嗎?其實心靈的橋就在我們的身邊，連接人與人之間，讓心靈更靠近。
下課了，我蹦著跳著走出教室，突然發現g拿著一摞書走過，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的g，看到滿地的書，在我還沒反應過來之前，g已經開始撿書理書了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學后，我在校門口等g，想向他道歉，他卻笑盈盈地對我說：“又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做啊?”又假裝生氣的樣子，但又轉過頭來向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧!
一次考試，我唯一的尺子不見了，被同桌注意到了，默默地遞過來一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結束我準備向他表示謝意時，發現我的同桌不知何時走開了。原來，那把尺子就是我與同學用互助架起的友誼之橋。
有一次，我做錯了事，受到了爸爸的批評，當時，心里很不愉快。過后卻發現自己真的不對，覺得有必要向爸爸道歉，但又沒有勇氣。可是，不認錯，心里憋著難受。于是，我決定用書信的方式向爸爸說明。寫完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”里發現了爸爸的信，爸爸說他原諒我了。好棒哦!我高興得一蹦三尺高。書信是搭在我們父女之間的親情之橋。
這就是心靈的橋，這些橋在我們的成長過程中給予我們幫助和鼓勵，讓我們少走彎路，讓我們走的更加順暢。感謝心靈的橋，因為有你，生活變得多么美好!
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。”伴隨著周華健的歌曲，我們長大了，漸漸的明白：朋友，生活中最重要的人;友誼，生活中最重要的感情。
朋友一生一起走，為我歡喜為我憂。寂寞時他在身旁陪我一起沮喪，聊一聊愿望談一談理想。快樂時有朋友分享所有喜樂悲傷，陪我一整夜唱歌到天亮。朋友，和我們一起風風雨雨，走過春秋夏冬。當我們取得成績時，他們是一座橋，指引我們不要驕傲，走向更高的地方;當我們失敗時，他們又是一座橋，指引我們不要氣餒。
“平生知心者，屈指能幾人?”千里難尋是朋友，朋友多了路好走。千金難買是朋友，朋友多了春常留。友誼是十分珍貴的，讓你我們走上這座友誼之橋，重新鼓起生活的勇氣，繼續努力!走過朋友這座橋，對岸就是柳暗花明;踏過友誼這座橋，和朋友一起走一生!
橋的那頭是陽春。
一個知音，一份友誼，往往是一個人由頹唐到振興的轉折點!
那次考試，分數出來后，我驚呆了在班級中的名次競一落千丈。本指望這次考試再證明自己一下，可是，哎......那些日子，我一度陷入憂郁，沒有昔日的歡聲笑語，整日臉上一片陰云。
我的朋友們走過來了，他語重心長的對我談心，陪我一起學習，一起解疑答惑，又使我看到了新的光芒，我踏上朋友這座橋，努力向對岸駛去。能夠分享內心感受的朋友，可以給我戰勝困難的力量。那些日子，我又有了信心，在朋友的幫助下，努力復習功課，我的心情也由憂郁過渡到了快樂。果然，幾天后的月考，我成功了!
友誼這座橋，一頭連著不幸，另一頭連著成功。我走過了這座橋，由失望走向了陽春!
朋友，讓我們的快樂倍增;友誼，讓我們的憂郁減半。朋友生活中不可缺少，他是我們由失敗走向成功的橋!
的確，生活之中存在著太多的誤會與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交.然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的間隔，由此及彼.架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契;架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂.心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。心靈，是人與人交往的所在;在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會很合得來。心靈，它是人類最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。
大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金，征戰沙場，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣;雙目失明的海倫-凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術，忍受了無數的鄙視與誤會，是妻子的理解給了他追求藝術的執著與堅韌.架起心靈的橋梁，因為理解就是樂。
架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關系更好，讓社會更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點理解;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點關愛;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點信任;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點寬容;心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒!
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十
每個人的目標不同,心中的天使也自然不同,讓我們來雕刻自己心中的天使吧。,本文是本站小編為大家整理的雕刻心中的天使為話題的。
作文。
歡迎閱讀。
一對飛越過風雨的翅膀由一支支柔嫩潔白的羽毛綴成，扇動幸福美好，舞動萬絮纏綿，跳動人間百事。因為它可以創造幸福，貪婪的人們千金散盡地捏造，尋找。終于被一位貧窮的雕刻師傅發現，那是一雙源于天堂的天使遺失的翅膀。
雕刻師傅幾經考慮，連續幾日幾夜被受心靈的譴責，他的心被人世間的波浪沖淡。而那位天使因為遺失了天使的象征——翅膀，在天堂地位奔流直下三千尺。因為人性的善良沖破了貪婪的關口。善良如潮水般喚醒雕刻師傅的夢：幸福是可以創造的，我擁有屬于雕刻家的手，我可以雕刻幸福，而幸福不就是在心中嗎?因為在心中住了一個創造幸福的天使。
心中住著一個天使，同時在世界每個人的心中也住了一位扇動幸福美好，舞動萬絮纏綿，跳動人間百事的天使。
天使是會帶給人美好的幻想，然而她只會虛幻地住在每個人的心中，心中的天使則需要人為的雕刻，雖然在雕刻的過程中要流太多的汗和淚，還有血。但這正是同向幸福之橋的橋墩，沒有擁擠，沒有奇跡，沒有童話。只有斬釘截鐵的現實的付出。
世上是沒有天使的，但只要心中住著一個天使，就能夠雕刻出來。過程是汗與淚，結尾是幸福與美好。
天使,是真善美的化身.天使,是勇敢與堅強的象征.
雕刻家之所以能把一塊普通的大理石變成美麗的天使,是因為他心中對真善美的堅持,是因為他心中勇敢和堅強的精神的存在啊!
但是,像雕刻家這樣擁有心中天使的人其實不少,像雕刻家這樣能把心中的天使雕刻出來的人卻并不多啊!
還記得"20xx年十大感動中國"之一的叢飛嗎?還記得那個永遠是我們廣東驕傲的叢飛嗎?在他短暫的一生中,他用有限的生命和時間,投入到無限的扶困助弱行動中.他用可以計算的金錢,投入到無以稱量的愛心工作中.他更是用熾熱的青春,為我們譜寫出一曲青春無悔的樂章!
他平凡，他并不漂亮，他也沒有富裕的家境，可是，他卻成為了我們心中的一位天使。只因為，在他的心中，也有一位美麗的天使!
請問那些被城市污濁的灰塵掩蓋了真善美的人們，你們的心中天使哪去了?
曾經有一位哲學家說過，人的影子之所以不會歪倒，是因為人心有真善美的存在。在當今社會，我們太需要天使的形象，太需要真善美的化身來凈化我們的社會，來洗刷我們被世俗所污染了的本性，我們也太需要想叢飛這樣的人來震撼我們冰冷的心靈。能生活在一個美麗、純潔、沒有紛爭沒有戰爭的世界里，一直是我們人類上千年來夢寐以求的夢想啊!
期待，天使從心靈展翅出現的一刻。那么，你雕刻出你心中的天使嗎?
《親切的金子》里說：“當一群人突然沉默的時候，空中便有天使飛過。”天使是什么?天使便是一個純潔、具有無限愛心并樂于助人的神靈。其實，我們每一個人心中都有一個天使，只是我們遺忘了，以至于常常寄希望于天上的神靈。
因為遺忘了心中的天使，所以惡魔占據了我們的精神世界。于我們而言，見義勇為是心中的天使，見死不救卻是心中的惡魔;樂善好施是心中的天使，為富不仁卻是心中的惡魔。心中的天使不是一個抽象的東西，而是一個實實在在的行為。只有明榮知恥，嚴格要求自己，天使才常在我們心中居住。
就像一塊木頭只有經過精細的雕刻，才能成為一件精致的工藝品一樣，心中的天使也只有經過日積月累的雕刻，才會更加閃光發亮，讓自己純凈并讓別人尊重。在貪婪、斗毆、奸淫、懶惰、驕奢等糖衣毒藥的誘惑與滲透下，心中的天使如果抵擋不住，會被毒化，因此庭院需日日打掃才干凈，心中的天使也需每時每刻進行雕刻，它才能保持甚至上升至一個更高的層次。
社會上經常有一些人身陷囹圄后才醒悟，才悔不當初。細想來，他們后悔的根由便是忘了雕刻心中的天使。“吾日三省吾身”，這便是在雕刻心中的天使。如果每一個人在做每一件事之前，都問一問自己將要做的事是否合法并符合社會道德?社會上的犯罪一定會大大減少。
在雕刻心中的天使方面，前人給了我們很好的榜樣。提出“莫問收獲，但問耕耘”的曾國藩，要求“吾輩當立準繩，自為守之，并約同志共守之，無使吾心之賊，破吾心之墻。”“吾心之墻”便是心中的天使，這是決不能被攻破的，一旦被攻破，人便不能守住自己，成為一個被“吾心之賊”控制的人了。對于心中天使的愛護，梁漱溟甚至嚴格到連夢中起了惡念頭也覺得可恥，他在。
日記。
里說：“思議大學修身為本疑問若干則，夜夢起念頭可恥馬上自覺。”
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十一
我是科學家，我要發明許多東西，為人民做出貢獻。
假如我是科學家，我要發明一種藥，這種藥是在戰爭的時候吃的，人們吃了它就不會打仗，反而會成為好朋友，這樣天下就太平了。
假如我是科學家，我要發明一種萬能膠，在做海堤和垛墻的時候就一點也不累了。只要輕輕的一粘就好了，非常堅固耐用。即使一顆小行星撞到了，但是里面的人會毫發無損。
假如我是科學家，我要發明可以爬到月亮的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以1秒鐘到那，一次10元，既省錢又方便，還可以減少地球的負擔。
假如我是科學家我還要發明一種藥，得了重病的人吃了它一天就好了。沒病的人吃了可以變超人，消滅不法分子。
假如我是科學家，我要發明一種水管，如果有水災，只要按綠色鍵，水就會吸收了，火災來了還可以按紅色鍵滅火。
我想我說的在不久的將來一定會實現的。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十二
一場春雨洗滌的午后，它總是那么美，如玉的春風、清脆的鳥鳴、颯爽的季節……一個晴朗的時節，那時的我天真無邪、活潑可愛，但就是如此乖巧而又聽話的我，把父母惹生氣了，我一個人走呀走、走呀走……終于在一個秋千處停下來，我坐下來，心情好了許多，但臉上的淚花依然存在。
我只是懶得擦了而已，我安靜的坐在那里而前方正是一片蔚藍的湖泊，遠遠望去、一望無垠，腦海正在回放著剛剛發生的一切，心里想著要不要回去跟父母道歉，就這樣在心里重復了無數遍，我決定要去時，有一個人影走到我的身旁，她輕輕推了一下，我竟飛了起來。
但是我并沒有感到驚訝，因為我知道每次和我玩突然襲擊的時候除了她沒有其它人了，我扭過頭問她：“你怎么會在這兒?”她微笑說：“路過。”她又說：“明天你上午九點能不能來我家玩?”我很爽快地答應了她。細雨綿綿的時節，你和我的約定就此定下。
第二天，我如約九點來到她家，她家還是那么干凈，一進去就很舒服，她一直盯著我，我知道她有事要跟我說，我溫和地對她說：“說吧。”她開始支支吾吾地說了起來，她說道：“明天……我要回家了，可能……不會再回來了，在走之前，我……想和你告別。”
我想我對她的情感就如同這樹葉一樣，我雖很想讓它留下，但它還是被狂風吹走了，她或許和我再也不見，但我的衣服上留有她的印記，那將會是一輩子的牽掛。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十三
花兒依舊在開放，地球也不會因為一個人的傷心而停止轉動。so，我在偽裝自己……。
回家后，我沒有跟媽媽說。望著墻上的單翼，我在說：“很痛吧？”眼淚，不禁淚下，潤濕了我的唇。誰能理解，悲哀。“雙翼，竟是那么容易分開；天使，受傷了。”
現在，我喜歡靠在樹下，只是，身邊的朋友愈來愈多，我愛笑了，快樂的笑。我把另一只翼也找到了，組合在一塊，真的好漂亮！
天使，不再是雕刻的了，她回來了，你看見了嗎？
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十四
成都有一座著名的橋——安順廊橋，它全用石頭砌成，有三個橋拱。其中，中間的很大，兩旁的比它小一些。橋拱間蹲著兩只栩栩如生的石獅子，仿佛在守護著壯麗的安順廊橋。橋頭聳立著一座大石碑，上面刻著魏明倫所題的。傍晚時分，從橋上往下一看，啊！碧波粼粼的湖面上，倒映著雄偉的安順廊橋，特別美麗。
橋上共有106幅石頭刻的畫，幅幅生動引人，有水靈靈的仙桃、可愛的喜鵲、美麗的鳳凰、龍，還有一些民間流傳的怪獸。每一幅都很精致、姿態生動：碩大的仙桃掛在樹枝上、可愛的喜鵲停在樹枝上唱著動聽的歌、龍頂著一顆閃閃發亮的珠子在嬉戲……它們栩栩如生，雕刻精細，具有極高的藝術價值。橋上還有92根石柱，柱子上都雕刻著形態各異的云朵，它們有的像魚，有的似鳥兒。橋頭還有四條可愛的小鯉魚，它們神氣活現地站在橋頭，好像在歡迎客人們呢！
橋拱上的兩條龍更是神氣，它們似乎在和石獅子們一起守衛著橋呢！
安順廊橋，你是多少能工巧匠不朽的杰作啊！
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十五
在我們的日常生活、工作中都離不開法律。因此，每個人都要養成學法、知法、用法、守法、護法的行為好習慣。同時應該學會用法律來保護自己，使自己不受到任何的傷害。
但是，在周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律。比如在交通法規方面，人們違法的事情特別多。昨天，我就看見一個大人騎著自行車，后面帶著他的妻子，倆人邊騎邊聊天。這樣也許給他們帶來點方便，但是多么的不安全啊。如果你仔細觀察，還會發現，原來騎車帶人的現象比比皆是。他們這樣做，不但違反了交通規則，還把自己的生命帶進了危險的境地。因此，我們一定要認真學習交通法規，時時刻刻在與道德交談。
馬路上，為了行車的安全，增加了護欄，這原本是好事。可是有一天，我在街上卻看到了這樣一個場面：一個中年男子在馬路邊急匆匆地走著，好像有什么急事，當他想過馬路時，恰好沒有人行橫道線，只見他毫不猶豫的一腳跨過當中的護欄。正在此時，一輛小車急駛過來，司機急忙剎車，尖銳的剎車聲，把這位男子驚呆在馬路中間。我也驚出了一身冷汗，試想，如果不是司機反應靈敏的話慘劇將會再次發生，那就會有多少人為此悲痛呢？人們啊，醒醒吧！讓我們一起認真學習法律，時時刻刻遵守交通法規，時時刻刻安全出行吧。只有這樣才能珍惜生命，安全出行。
在日常生活中人們為什么總是違法而不遵守法律呢？難道說是法律不對嗎？不是的，這完全是因為人類的自私心在作崇。他們往往在想，有這么急的事，違反一點點法律不算什么問題，但是他們哪知道小錯不改，大錯難改的道理？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只有從小處養成好習慣，才會換來一個遵法、守法的好公民，才會受人尊敬，平平安安地過完一生。你遵法他也遵法，世界上就不會有“血”的場面。
在此，我勸周圍的人們，遵守法律吧，為自己人生檔案中不沾上一個污點而快快快樂樂地過完一生。只有人人法在心中，才能讓明天的祖國更美好。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十六
一座橋，一彎月，那座精美而堅固的橋一直屹立在我心中。它經歷過大雨的洗禮，狂風的激勵以及太陽的照耀。卻依然矗立在那平靜如水的湖面。而那湖中是三個人的倒影。
沒有歷史的橋梁缺少意味，沒有磕碰的友誼同樣不完美。是因為歷史的悠久給橋梁增添了難以言喻的內涵。而友誼正因為生活的磕磕碰碰使得這座友誼之橋牢固而不失內在。
橋上的友誼之花也不可能一直盛開，它也會經歷四季的變化，時而凋謝，時而盛開，一段時間，它便停止了盛開。
“你這幾天怎么了?不高興嗎?”她柔柔地問我。而我因為心情煩躁無所謂地說了一句：“沒怎么!”說完便離開了。只留下她一人呆呆地站在我的座位旁，臉上有說不出來的表情。一個早上我與她沒說一句話。當我們倆之間的和事佬來勸也無濟于事。我們就這樣沒有原由地陷入冷戰。
該死的體育課又來了，跑完八圈的我早已累的快趴地上了。她們倆過來扶著我。我下意識地牽住她們的手并笑著說：“我們和好吧!”誰料她倆卻同時答到：“我們沒吵架啊!”我聽后臉上的笑容更深了，沒有言語，只是三個人的手拉的更緊了。沒有原因，沒有理由，花開了。
我依稀看到橋上的花也開了，這次開的更美，更鮮艷。這些美麗的花朵在橋山盛開，架起了一座名副其實的友誼之橋。在我心中，那座橋，永不敗;那片花，永不敗。
天空中彌漫著朦朧的霧氣，不時飄灑些許輕柔的細雨，平靜的江面上蕩起漾漾清波，岸邊的吊腳樓顯得分外清新。一幅多么動人的美景啊!
伴著絲絲細雨，散布在那彌漫著濃郁古典氣息的鳳凰沱江邊，一切都是那么的舒適、愜意。沱江的水哺育了鳳凰的人，那淳樸的苗家婦女，帶上古木做的衣板來到江邊洗衣服，一邊敲打還一邊歡快地唱歌;那頑皮的小孩，在江邊跑來跑去，不停地打鬧嬉戲，給原本安靜的沱江增添了幾分活潑與喜悅。
眺望江面，映入眼簾的是那一排排參差不齊的橋墩，看上去就像一個個跳動的音符，人們結伴從橋上走過，將那歡快的腳步踏在這古色厚實的橋墩上，留下了一片片歡聲笑語。
傍晚時分，夜幕降臨。沱江一改它白日里的活潑，變得寧靜而又端莊。這時，岸旁吊腳樓上的大紅燈籠高高亮起，倒映在這如鏡的江面上，使江水越顯秀麗。江面上幾點船燈若隱若現，好似天上的夜明星眨巴著小眼睛。此時的沱江，又似乎是一位安詳的老人正慈眉善目地在講述些什么，一切都是那么平和，使我的心也頓時寧靜下來。走過那橋墩時，相比白天的歡歌笑語，更多了一份神秘和幽靜。
哦，夜深了，一切都安睡了……。
鳳凰、沱江、那水、那橋，真的好美!
而現在，鄉愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
——海外游子臺灣的心聲。
太平洋，波濤洶涌，留下我，孤苦伶仃。我與祖**親僅一海峽之隔，我愿投入她的懷抱，尋求庇護，但只差一架橋，我這個千百年來的海外游子——臺灣，希望回歸自己的祖國。
正當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，準備“駕長車，踏破賀蘭山闕”時，十二道金牌如利箭射穿了他的心，他知道他的夢難圓了，背上的字隱隱作痛，**亭，轟然倒下。岳飛選擇了歷史的宿命，選擇了無奈，選擇了精忠報國。他死了，盡了自己的忠義兩字，至死都沒有背叛。
讀懂了岳飛，我低下頭，臉微熱。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗汗青”的文天祥，面對死去的千萬百姓，面對敵人的威逼誘降，腿不打彎。長嘆一聲，澘然淚下。于是展紙揮毫：“亂世羈旅，夜沉沉，不盡悠悠愁緒。故國山河，西北望，廢池春深入寂，不堪回首，零丁孤夢難續……但取丹心照，青史人寰世”。面對高官厚祿，他眉都沒有皺一下，他不愿，亦不想背叛祖國。
讀懂了文天祥，我有了悔悟之心。
夏完淳，面對清軍，用“毅魄歸來日，靈旗空際看”，表達了對清軍的憎，對祖國的愛。
讀懂了他們，我愿回到祖國的懷抱。
給我一架橋，我將回到祖國的懷抱，這是我最真誠的摯言。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十七
一只紙飛機，輕輕地從我眼前掠過。哦，那小巧輕盈的身姿，那清潔無塵的飛翔，多么熟悉。難道它就是小時候哥哥手里的那一只?驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹梢頭。
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍色的絲帕;云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗;風，無憂無慮的風，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機。飛機乘風而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地揮著雙手。這就是兒時的哥哥。折飛機、放飛機是他童年最大的樂趣。雖然他沒有抒發過做飛行員、制造飛機的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機。他仰起頭，望著自己的紙飛機在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個深藏在心底的夢——渴望飛翔，渴望在藍天里編織理想的夢。
哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢想。可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的`夢。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機跑進屋子，“媽，這只飛機飛得可高啦。來，我表演給你看!。”他想拉著母親往外跑。“別胡鬧，我正忙著呢。”母親甩開他的手，“你呀，都上小學了，還老玩這些沒用的飛機，還不快做作業去!”“早做完了。”哥哥臉上的笑容頓時消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機呀，媽媽只要看一眼就會非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
其他的相關作文范文推薦：
初二作文：校園里的**。
初二議論文:敞開心扉。
初中想象作文:走進科學神話。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十八
本人是一名在校大學生，馬上就要投入到大三的學習中了，在學校的前兩年做的不是很好，學習狀態也不佳，對大學里面的考試的重視程度也越來越小，導致現在不再那么在乎成績了，但我并不認為這是錯的。成績好不是平時學的好，是考前復習的好。
高中的應試教育已成為過去，我們不再為成績而戰，是為知識，是為思想，是為人格。大學，在于厚積而薄發，在于知而踐之，在于樂在書中，在于行成獨立人格，在于形成自己的獨立思維；大學，在于培養自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗課堂學習效果而已，是對書本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時對書本的理解和積累，更要借助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿著書瘋狂的背定義等等，因為考試會考這些，有人甚至認為我們學過的高等數學也可以背，當然可以背背定義嘛！
生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢于迎接挑戰。不用太悲觀的看待我身處的社會，大學尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學和南方科大。如果今天我們改變不了環境，那就改變自己吧！把握好未來的路！
我夢想中的大學生活應該是充實而又多彩的。
學習，工作，活動，把日程表排的滿滿的，連讓自己無聊的機會都沒有，讓那些郁悶啊，抑郁啊都見鬼去吧！學習是學生的首要任務，所以學習必然是大學生活的主題曲。我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿挑戰，你可以在這里找到你想學的任何東西，可以在圖書館查到你想看的一切的資料，是個學習的好地方。
這里的生活應該是緊張而又有節奏的，繁忙的學習可能會讓你忘記了一切，你沒有時間去考慮別的事情。要對未來有一種憧憬并且可以付出實際行動,要知道未來的方向。有空可以和朋友或者是同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題的不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。我理想中的大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。
這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學要有幾個知已好友,可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點都不亞于家人的感情。如果你愿意的話你也可以交個異性朋友，來點風花雪月的事情。一個字形容閑適。理想中大學的生活是美好的。大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長,可以讓我在畢業的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續走下去,讓我四年后在回顧的時候可以驕傲的說,我學到了很多,我舍不得離開,要和大學里的好朋友做一輩子的好朋友.大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎。這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔。畢竟，青春對于每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。
對于現在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
我現在的成績并不是很優秀，我喜歡幻想，偶爾會在課堂上開點小差，在同學們眼中我就是一個愛玩的boy。
在老師的眼中我還是一個守紀律的學生，作為一位學生會的成員經常耽擱是難免的，但班主任就愛從這兒入手說：“楊偉，你高考的時候考什么你曉得么?不要把時間花在無所事事之上。”
在我的心中有一所大學已經根深蒂固了，我很小的時候就在電視上看到考上那所大學的學子那種無法用語言來形容的喜悅。三年之后我也要參加高考了，高考后的我會是我現在這個樣子嗎?我很難說，你也無法斷定，一切一切都是自己在掌握。
我理想中的那所大學已是百年老校了。我知道它在教育界中有著舉足輕重的作用，也為我們培育了一代又一代的國之棟梁。我知道理想不是一句話和三分鐘的熱情就可以實現的。
為了理想我要努力學習。不僅學習書本上的知識，而且要多涉獵課外知識。不論以后在什么地方學習生活和工作，我都會朝著我的目標努力奮斗。
努力不一定就能成功，但是不努力就絕對不會成功。
大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。
——題記。
大學，在中國古代，又被叫做太學，興起于漢武帝時期。大學從最原始上來說，就是聚集在一定地方吸引和傳播高深領域知識的一群人的團體，而從精神層面上講，那則是匯聚中國幾千年來思想結晶的地方和支持儒家思想持續不斷發展的精神動力。
滄海桑田，世事變遷。如今的大學以一種全新的面貌進入了人們的視野，它也在一次又一次的招換種叩響了我那顆小小心靈的大門，就如同人性中從遠古延伸至今依然熠熠生輝的求知欲，精彩而又淡定地流過生命的荒原，安靜又從容！
我心中理想的大學是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺，摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼，那顆易感的心有時也會隨之冰涼，年輕的心太容易躁動不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會我們如何腳踏實地地做學問，教會我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實的，還是像大學校訓銘記在大學生心中的石頭一樣。
我心中的大學，除了有一塊存在于現實中也存在于每個人夢里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大總理周恩來在年輕時面對舊中國國將不國，家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫下了一首詩，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。”只有擁有了面壁十年依然不依不撓地圖破壁的毅力，咱們中國才能夠站起來，大學里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能稱之為大學！
我不知道從大學的校門里到底走出過多少哲學家、思想家、政治家、文學家和千千萬萬把知識奉獻給祖國的人們，但在我的心中，那里必須的是學術氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學，是為一個國家，一個民族輸送精神食糧的心臟，大學強則民族旺，如果過多的人間煙火污染了這座寶塔，如果過多的功利主義，金錢主義溜進大學大門，那么我只想說，大學，將不再謂之為大學。
離開你已經五天了，離我們再次相聚大概還有100多天，我們說好了在這一百多天中我們要各自充實自己，因為我們現在的分離是為了我們將來能夠在一起，能夠很好地在一起，將來能夠永遠的.在一起。
確實，我最大的愿望就是能夠永遠的和你在一起。但是自從去年年末在北京一次學習中，課堂上，老師問我們還記得兒時的夢想嗎？我隱約還記得，老師又問到現在有實現的嗎？我想了想，好像沒什么實現的。那時一些較空洞的想法，當然也有一些較真切的夢想，那就是走一步看一步，這其中有成功的，當然也有失敗的。但那些好像不算是夢想，夢想起碼應該遠大一些，給你自己前進的動力。而我那些“夢想”都不是。在高中的時候，好像有過一個真正的夢想，那就是考上大學。也曾一度為著這個夢想努力，拼搏，流汗，去付出。最終我實現了自己的夢想。但我為什么要考大學，考什么樣的大學，學什么專業，將來做什么，我要成為一個什么樣的人，我都沒有搞清楚，以至于我現在大學畢業了，沒有了天之驕子的光環籠罩，在茫茫人海中是那么的渺小，這時候我該問問自己了，我的方向在那里，我要走一條什么樣的路，而得到的是我自己對此沒有一個答案。我的這種狀態是我自己感覺到很恐慌，一個人沒有方向，沒有目的的生活，就好像一葉孤舟飄蕩于海中，彼岸遙遙無期，就算到了岸，那時他心中的彼岸嗎？他會感到滿足嗎？那樣飄蕩一生是一件多么可悲的事情啊。現在我找到了我現在的夢想，那就是我要和你在一起，這難以一言盡述，所以它只是我心中隱約的夢想。親愛的，來開你已經五天了，但我們在一起已經快四年了，四年中我們經歷了很多風風雨雨，分分合合，我們都走過來了，我們一起走到了今天。我會珍惜我們之間這份來之不易的感情，我們把你對我的好銘記心中。你走的那天晚上，我沒有喝多，但我把心里的話都和你說了，四年中我對你真的不夠好，很多時候我對我的做法都難以容忍，但是你包容了我，你接受了我。你一如既往的關心我，照顧我，支持我，鼓勵我，你是我的愛人，朋友，玩伴，使我的老師，醫生，親人！
你是上天賜給我的最寶貴的財富。我自幼家貧，生活拮據，但我是非常幸福的，普天下最我最好的女人在我身邊，我的媽媽和你。所以，為了可以回報上天對我的恩賜，為了你，你們對我的愛，我要為了我心中那隱約的夢想而努力。
為了能永遠和你在一起。
從古到今，推動著人類進步的就是知識。因為擁有了知識，人類發動了工業革命；因為擁有了知識，internet走進了我們的日常生活。人類的進步需要知識，國家的強盛需要知識，民族的強大更需要知識。滿清政府的閉關鎖國，導致中國落后就是前車之鑒。新中國幾經摸索，選擇改革開放，吸收外界先進知識，于是中國強大起來了。一個人想要有所作為，必需有足夠的能力去面對挑戰，而這種能力只有通過不斷吸收知識才能獲得。
而我認為青年人最好的吸收知識的所在就是武大。創辦于1893年的武大，早于18創辦的北京大學，他見證了百年中國的滄桑與巨變，擁有深厚的歷史與文化底蘊。周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓、曾在這是指點江山；竺可楨、李四光、聞一多、郁達大、曾在這里激揚文字。置身武大，就能感受到這些偉人的思想氣息，就能無聲地聆聽他們的教誨，讓靈魂沐浴在偉人思想的光芒中，我會更好地成長，從而更有信心地去實現自己的凌云壯志。
當今的武大與時俱進人才輩出，為國家經濟和科技的發展做出了重要的貢獻。端木正、歐陽予、劉克鑫、李方華、劉西堯、易中天等杰出的武大校友成為各行各業的脊梁。中國it行業十大風云人物之一金山總裁雷軍先生，在回母校仙桃中學作學生時代的專題報告時，就曾深情地回憶起他在武大的學生生活，一再強調說，在武大學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，終生受用。同為仙桃人，有了這旗幟，也就更有了選擇行動的方向。選擇武大，我義無反顧。
“學在武大”是師哥師姐對武大的回憶，“感恩武大”是莘莘學子對武大的一種珍惜，“百年武大”是知識的搖籃，更是成功的講壇。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇十九
在我的印象中，森林是幽深、寧靜的。
我的屋背后就是一大片森林。早晨，微風輕輕拂過森林，樹葉就合奏起美妙的晨曲。那聲音伴著林間啾啾的鳥鳴、慢慢升起的炊煙、蒙蒙的薄霧和天邊燦爛的朝霞，構成了一幅奇異的圖畫。這個時候，我就會飛快的跑向森林。
中午，陽光透過葉縫，灑在鋪滿落葉的潮濕的土地上，斑斑駁駁的，像鋪了一地五彩的瑪瑙。一陣風吹過，那光點就像閃動的碎銀，漂亮極了。
晚上，森林隱沒在濃濃的夜色里，非常寧靜；只是偶爾一陣風吹來，才會發出沙沙的聲音。這時如果你側耳傾聽，就會聽見老樹爺爺、老樹奶奶在輕悄悄的給他們小孫子講故事，那聲音很細、很勻，像下了一場春雨。風停了，森林也靜了。只有那小蟲子還在吱吱地叫，天上的星星還以閃一閃的。忽然，天上一黑，星星沒了，森林沉睡在神秘的夜色里，我也在這森林神秘寧靜的懷中入睡了。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇二十
坐在媽媽自行車后座，便覺得尤其安心，媽媽騎車不快，十幾年都如此，坐在后面的我卻飛快長大了。
盯住地面侃，便恍惚覺得下面是混濁的時間長河，媽媽在奮力載我前行呢。
仰頭看天，風從耳邊過，聽鳥說甚，問花笑誰，本想這樣度過旅程，卻聽媽媽說：“亞男，要認真學習哪，你看隔壁的某某，人家每天都學到12點你也知道，人家高考不過600出頭，你哪……”
恍惚間又聽到媽媽在講：“小時候，你多聽話呀，叫你看書，你不會看電視，叫你彈琴，你不會玩泥巴，看看現在，怎么變得這么不懂事了，你要是一直都聽我的話，暑假補習，不看閑書，不聽那些破爛，現在不知多好呢，絕對成績好，身體棒……”
思路繼續游離，我仿佛看到了另一個自己在不停的做習題，頭上頂著光圈，儼然一個近視天使，在媽媽心中是完美，但我看來，卻覺得她失去了思想以致蒼白荒誕，是行動的死人。
媽媽還在陶醉的說著心目中的女兒應該怎樣，將來便會怎樣。
忽然間覺得自己很對不起她，原來我擺脫了成為那樣的死人命運的同時，又跳入了另一個死人軀殼，冷談無情卻同樣滑稽。
我便沒頭沒腦的問了一句：“媽，你多大年紀時候懂得孝順啊?”
媽媽停頓了一下，我感受到那十幾年不變的車速慢了下來。媽媽說：“差不多你這般年紀。”聲音低緩卻不枯耳。
媽媽又說了一句有點點煽情的話。其實媽媽只是想你將來有出息罷了，很少考慮你的感受，有時候，媽媽比你還難過的，畢竟，有些話說得太狠了，唉，我也不想這樣的……在我心里，其實喜歡的`還是不聽話的你啊，哪有母親會嫌自己的孩子呢!
又是一陣風，媽媽的頭發飄了起來，刺眼的白發已經不再如以前那樣可以撥幾下便藏起來了，他們如此耀眼，我都感覺媽媽快要被吞噬了，我伸出手想將它們扶平整，卻有水橫打在我掌心，炙熱卻又冰涼，我心說：媽，我愿意做你心目中完美的雕塑，不管有無自由。
風中有淚飄過。
她從小就想成為一名白衣天使。
她生在一個貧困的山區。那兒，你不管向哪個方向看，看到的都是連綿的大山，起伏不斷，隔斷了人們與外界的聯系，也阻擋了人們的夢。
父親在她三歲時就被這大山吞噬了生命，只有母親，一分一分的攢著錢，供她上學。母親的夢想是當一名醫生，但當時外祖父母很窮，母親便將這個愿望告訴了她，讓她來實現。
山區的教育很差，有時，有一兩個志愿者來教書，但都留不了幾天。太苦了，沒水沒電沒食物，有錢也買不到東西。她每天爬上一個山頭去上學，很認真的完成老師的作業，晚上回到家，做完家務，便拿出向老師借的資料抄題，做題。她是那個學校最好的學生。
那年，山里來了一位新老師，聽說是個剛畢業的醫學系的大學生。她興奮極了，每天都在老師那兒學到很晚，天黑了，山上有狼，她拿著火把唱著歌給自己壯膽，家中，母親早已做好了飯菜等她。
十五歲時，鄰縣中學有人來他們學校講課，對她的聰明和好強很贊賞，她破格到鄰縣中學上學，成了一名插班生。班上的同學大多家里經濟不錯，他們在背后笑她土氣的頭繩，洗得發白的衣服和補了又補的鞋。她忍了，外在的東西，以后會有的，心中的理想和信念才是最重要的。
她就是這樣艱難的雕琢著心中的那個完美的天使，一天又一天。
高考后，她如愿考上了醫科大學，但高昂的學費讓她望而卻步，她仿佛看到心中的那個天使，被一把大錘敲擊了一下，碎了。
母親把她叫到身邊，從箱子中找出一個紅色的手絹，展開，里面是一只金耳環，才三錢，換成錢也只有幾百塊。她不接受，那是母親的祖母留給母親的，她已經想好了。她要去打工，還剩下兩個月，她早上在飯店洗碗，中午到商店清潔地面，下午再到別人家做家教，晚上還要編中國結，一天只休息四個小時，她像一只蜜蜂一樣，勞碌不停。兩個月后，她掙到了學費，母親送她上路，她理了理身上發白的衣服，雄赳赳，氣昂昂地向車站走去，仿佛那里便是天堂。
她用十幾年艱難的雕琢著心中的天使，當作品完成時，她看到那個天使在對她笑，那笑容充滿了堅毅和剛強。
玉不琢，不成器。
一個玉石，即使通透無暇，商家也要將它精雕細琢，如此才能顯示出這塊玉的價值。客戶要的是首飾品，不是石頭。
反之，玉不琢，何以成器?何以體現其價值?
人的夢想便如一塊玉，不去加工打磨，何以實現?你心中的天使不經精心雕琢，何以成形?
心中的天使只有被雕琢，才會成形;心中的夢想只有被追求，才會實現。否則，空的還是空的，什么也沒有。
越王勾踐夢想著興復越國，滅掉吳國以洗前恥，終日臥薪嘗膽，奮發圖強，終以三千越甲吞吳而成;紅軍戰士們夢想著解放新中國，二萬五千里長征，八年抗戰，最終有了今天的社會主義第一大國;萊特兄弟夢想著能像鳥兒一樣飛翔，無數次試驗冒著生命危險試飛，最終實現了人類飛翔的奇跡……無數的夢想，在百折不撓的頑強與堅持不懈的執著下，一個個都成為了現實，成為了千古佳話。那些夢想已成為一個個豐碑，顯示著人類的成就，展示人類的美。
我們為何不能有著那些偉大的夢想，為何不能創造奇跡?我們心中的天使都是一般樣，關鍵是看你如何雕琢，才能使你心中的天使更加美麗，更能發散出耀人的光芒。
玉石不是巴爾扎克的，即使加工打磨，也打不了什么金剛鉆，夢想也不是那一塊塊矗立著的豐碑，它們只是能給你遐想，只能讓你瞻仰，只能成為你為之奮斗的動力，成為你雕琢天使的原料。
玉不琢，不成器，夢想不經追求奮斗，難以夢想成真，雕琢你心中的天使，讓她展示出一份迷人的笑容，顯示出一份難人可貴的精神。
心中的橋為話題的初中（模板21篇）篇二十一
在我們身邊，時刻都可能發生交通事故，有酒后駕車引發的，有在吵架時無意中方向盤產生了旋轉的車禍，有開車時發短信和打電話的車禍，在很困的時候開車，這幾種例子，在我們身邊經常發生。也有可能是行人的行為造成的，如：不走斑馬線，闖紅綠燈，亂攔車跨越護欄。
今天，我出去買早飯，看見了一個人像一支離弦的箭似的直奔對面，那時我真想沖上去，因為一輛車差一點“親”到他了，要不是車開得慢，他早就命喪九泉了。而且酒后駕車的人，一般會往人那撞，如果看見爸爸媽媽在吵架時，應該去勸架，因為安全最重要。在開車時發短信，會導制車禍，因為在發短信時，注意力容易分散，在快碰撞時，就算反應過來了，也來不及打方向盤，打電話開車；就可能會光顧著說話，導致車禍；一些加班族，可能會因為第二天很早起床，休息不足，在開車時會打呼嚕，導致一直踩著油們，筆直往前沖，到轉彎的`地方時碰到護欄之類的，突然減速，頭撞到方向盤導致車禍。
許多讓大家忽略的情況往往會發生車禍，比如行人在人行道上不管是否是綠燈都是橫穿馬路，就算快要撞到，也把車當空氣，更甚者不走斑馬線，把斑馬線給忽略。如果沒地走，就會跨越護欄，有些人還在馬路上亂攔車，如果車主反應過來就不會撞到，如果車開得很快，就會剎不住車，然后發生車禍，有些人可能會因為一些小玩具掉在了馬路上，然后跑到馬路上玩起來，如果離彎道很遠，就可能會沒事，車主會反應過來，如果離彎道很近，就會出車禍。
大家千萬不能拿自己的生命開玩笑，否則會后悔終身。