在寫作文時，我們應該注重思考和積累，努力挖掘自己的寫作潛力。這些優秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒，有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。
可怕的夢小學（專業19篇）篇一
一大早起來，閨蜜說我回家拿孩子的錄取通知書，因為我幫忙拿他孩子的錄取通知書，所以比平時起的早！
想著孩子的頭發又長了，就讓朋友幫我推電。現在我想的是，有些事情，如果我自己能解決，我就不需要去理發店了！更何況這孩子長這么大，剪了太多次頭發了！
朋友帶電推的時候告訴我，電推可能沒電了，需要我先充電。雖然我特別聽話先充電，但是因為太心急，充電后不久就開始給孩子理發，最后結果是半路剪頭發，電推沒電了。
然后整個上午忙著在充電和理發之間。整個上午感覺特別忙，特別迷茫，但是真正的事情沒有解決，太多了！
我陷入深深的悔恨之中。要不是我這么心急，耐心等著電推充電才開始，就不會有這么多事，這么多亂！
好久沒見閨蜜了，但是見面之后感覺這么多天在家真的很孤獨，每次出門都要去閨蜜家這么久！朋友們去村里后，我覺得沒地方可去！
把自己當窮人，一個人住在這個城市！
可怕的夢小學（專業19篇）篇二
這本書中的公式的確很“超級”，在課本中學不到或不會的知識在其中寫的是入木三分，它拓展到了甚至于你可能永遠也用不到的幾何體公式，又實際到生活中的每件事。它會從簡單的平面圖形入手，像樹干的“手臂”一樣，不斷向外延伸。有趣的是，每一章新的學習開頭，都會有一幅小漫畫，其中主人翁用自己的倒霉經歷或滑稽小丑般的動作來向你解釋，讓我很快就明白了。比如說，書中拿漢堡和橄欖球為例，很方便地讓我記住了橢圓形的體積，不得不說，對于六年級的我，這也是個不錯的公式呢！我想，這也是我對《超級公式》愛不釋手的原因吧！
不得不說，它可是我的法寶，在想不起一些公式時，用手輕輕一翻。嘿嘿，找到了，連忙寫上去。不過，我可不想依賴它，最近，我在努力看公式，爭取把它們背會，因為這些知識必定會在以后的日子里用到。想問我為什么那么肯定？那是因為有實踐來作證明過的嘛！
那時，一個朋友問我了一道題，我看了一遍題后，腦瓜子一轉：咦！想起來了，《超級公式》里有和這道題匹配的公式！我提筆就寫，旁邊的朋友看的目瞪口呆，我用眼角的余光瞟了一眼他的表情，心里有著掩飾不住的得意。那人演算了一遍，完全正確！我耐心地給朋友講解了一遍，朋友恍然大悟：“噢，原來這么簡單。”看，這就是《超級公式》的魔力——把知識就這樣傳播下去。
它教給我的還有知識之外的，一次，我看見《超級公式》里的一個符號，有些迷茫，這是什么？仔細往下看，這是平方根，書中詳細介紹了平方根的來源，并告訴我計算器上有這個符號，拿起計算機一看，可不是嗎，從前怎么沒發現呢？看來，生活中處處需留心啊！
這就是我最喜歡的一本書《超級公式》，我可以從中學習到好多知識，它也很貼合實際，告訴了我商鋪中的勾心斗角，最短的逃跑路線怎么求……更是為了核實這些，我也更愛觀察了，我愛《超級公式》！
可怕的夢小學（專業19篇）篇三
今天是星期四，外婆帶我到城市廣場去釣魚。
我坐到魚池邊，拿起魚桿，放上魚食，拋向那絢麗多彩的`魚群。白色的魚食在魚群中若隱若現。一條小金魚“盯”上了我的魚食—吃進去，又吐出來，我盡量讓魚桿不動，讓魚覺得魚食是被養魚人撒上去的。不久，那小金魚中了計—把魚餌吞了下去。我不慌不忙地把魚桿提了上來。那魚像被我“連根拔起”似的，“拔”的時候，它的尾巴還止不住的搖擺。我把魚鉤從魚嘴里拔出來，再放上魚食，拋向水中。接下來我有好幾次撲了空。有一次魚已被我“拔”出水面了，可是它嘴一放—又落回了水中。我又放上魚餌，知道帶的錢馬上不夠了，如果這次再撲空，那可就不能再玩了。想到這，我馬上又開始釣魚，這次，又有一條魚把我的魚食“盯”上了。這是條白色和紅色相間的小魚，十分好看。跟上次一樣，它也中了計，被我“拔”了出來。
回家的路上，我不禁想：花了二十塊錢，才“買”了兩條魚，這萬一它們都是妖生慣養的，那不是“買”了幾位小祖宗。想到這，我不敢往下想了。
可怕的夢小學（專業19篇）篇四
一天，小明正在專心致志地在畫畫。
忽然聽到一聲敲門聲，小明走過去從貓眼里看到一位又高又大的叔叔笑容滿面地在敲門。
小明皺著眉頭問：“誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半疑，又從貓眼里一邊看一邊想該怎么辦呢？他又想：這個叔叔眼睛東張西望的，如果今天有客人來，爸爸應該在家的，他可能是個拐賣小孩的騙子吧？于是小明穿起爸爸的'鞋子，學爸爸的腳步聲，又學起爸爸的聲音說：“孩子誰來了？”小明說：“您的朋友來了！”騙子聽了嚇得魂飛魄散，小明又從貓眼里看，只見那個叔叔灰溜溜地走了。小明看了開心地笑了起來，又開始專心致志地畫起畫來了。
下午，爸爸媽媽回來了，小明把這件事的經過一五一十地講給他們聽，爸爸媽媽聽了夸小明是個聰明勇敢地好孩子。聽了爸爸媽媽的夸獎小明心里樂開了花。
可怕的夢小學（專業19篇）篇五
今天我被老師批了一頓，應為我把作業寫錯了，老師說：“一個好學生怎么能寫錯作業呢！。”我說：“老師，對不起，我錯了，我以后決對不會這樣了。”“什么還有下次！往把昨天的作業寫兩遍！”老師生氣的說。
晚上，我靜靜的躺在床上。慢慢的睡著了，忽然，我到了一個什么地方，特別的.干旱，身后似乎有什么東西追著我跑，一看，哇！跟天一樣高的珍珠奶茶，我跑！跑了很長時間，終于把它甩掉了，可是，更可怕的還在后面，巧克力馬上要吃掉我了.........
可怕的夢小學（專業19篇）篇六
今天下午，黃老師一臉神秘的步入教室，她的一句話打破了教室里的寧靜：“今天我帶你們做個小實驗！”這下可樂壞我們了！
說話間，老師拿出了兩本我們音樂課用的課本，說：“這兩本書可不是一般的書喲，它們可是有魔力的兩本書！”。
“什么？有魔力的書？”
“不就是普通的音樂課本嗎，怎么會有魔力？”
“老師，你是騙我們的吧，不就是普通的書嗎？我才不信！”。
大家議論紛紛。
“不信就用接下來的小實驗來驗證吧！”老師說，“為了實驗正常進行，我需要兩個助手，誰想來？”一瞬間，我們教室里炸開了鍋，大家紛紛跳起來舉手，最終老師選了高璐茜和馮銘萱兩人當助手，她們倆需要把兩本書一頁一頁的疊在一起。
實驗開始了！她們兩人疊書時，我們都從座位上站了起來，目不轉睛地盯著講臺，等她們疊好，兩本書“親密”地“抱”在了一起，成了“連體書”。
老師又說：“現在才是實驗的核心部分，我們班力氣最大的那個男生是誰？”大家都異口同聲地喊出了我的名字：“何青睿！何青睿上！”（我是班上力氣最大的男生）我走到了講臺前，老師又說：“再來一個！”這時我的好朋友朱杰也被大家推選了上來。
接下來老師讓我們把連體書分開，我們分別抓住兩本書的書脊準備把書拉開。一開始，我認為，我和朱杰的力氣都那么大，應該很輕松就能把書拉開。可我們拉了半天，“連體書”紋絲不動，最后我發力了！兩手緊緊地抓住書脊，使出九牛二虎之力，結果朱杰被我連人帶書拉飛了！可是書仍然“粘”在一起。最后，我倆只好放棄了。
接著，老師又請了兩組同學上來嘗試，可是最后都失敗了。
老師得意地說：“它是不是很神奇啊？”“這兩本書也太神奇了，不愧是有魔力的書！”同學們不約而同地答道。老師笑道：“神奇的其實不是這兩本書，而是科學！書頁重合的時候會產生摩擦力，拉力越大，產生的摩擦力就越大；拉力越小，摩擦力就越小！”說完，老師的手捏住其中一本書的書脊輕輕抖動了幾下，“連體書”竟然馬上就分開來了！啊……大家都驚呆了！原來科學是那么的神奇！
實驗結束了，同學們還在興奮地討論著剛才那不可思議的實驗。原來，科學并不總是“高大上”，生活中處處有科學，只是需要一雙善于發現的眼睛。
可怕的夢小學（專業19篇）篇七
老師先從身后拿出兩本一模一樣的音樂書，又請了兩個手巧的女同學，叫她們把兩本書所有的頁碼都一一對應重合起來。我們好奇心大發，都忍不住從座位上站起來看。我抬頭一看，兩位女生還真是巧手呀!只見她們翻一頁疊一頁，不一會兒全疊好了，疊好的書連在一起，像一個連體的嬰兒。老師說，它們合在一起就成了大力士。
這本看似沒有魔法的“大書”力氣到底有多大呢?答案現在揭曉，老師請了兩位“壯士”上去，一位是我們全班第一壯的朱杰，還有一位也很出名，他就是我們班號稱“大力士”的何青睿。他們一上臺，就氣勢洶洶的拿出拔河的架勢，這兩人平時一出手就能把我按倒在地上，我真為這本書擔憂。你瞧，他們卷起袖子，一開始還小瞧這位“書壯士”，以為一下手就可以把書分開。誰知根本不是那么回事，兩個人就繼續加大力氣，但絲毫不起作用。最后勁越用越大，結果是什么呢?“書壯士”仍然合在一起，而兩個“壯士”卻雙雙倒地了!
第二輪，第三輪，老師又請了幾組大力士，但也是乘興而來，敗興而歸。
這到底是什么原因呢?所有同學都期盼地看著黃老師。老師笑著說：“同學們，這就是摩擦力……”最后，她抓住“連體書”的書角輕輕抖動著。一會兒，兩位“書壯士”就像體力不支一樣被分開了!這可真神了，之前我們什么樣的力度都試過了，但就是沒有輕輕地抖，看來老師說得沒錯：有魔法的是科學呀!
今天的實驗還讓我明白了，做任何事情，一定要有合適的方法，不然會適得其反。
可怕的夢小學（專業19篇）篇八
2015年暑假的8月8日，13號臺風“蘇迪羅”就要登入我省(福建)。
媽媽特別交代我：“浩然”今天有臺風就別出去了。我只好呆在家里，于是我打開電視，只見電視的臺風預警信號由黃色轉為紅色，風力也十分的強大。
一大早外面就刮起了大風，風吹得樹枝亂擺，接著下起了小雨。
剛從田里勞動回來的人們，在風中行走不便，衣服被風使勁撕扯著，每走一步都很困難。他們不得不低頭，弓著腰，邁著腳，吃力地向前移。雞和鴨在狂風中驚慌地東竄西跳，身上羽毛亂翹起來，好似孔雀開屏。
這時，電視也沒信號了，這大概也是“蘇迪羅”惹得禍吧!沒過多久，電也停了，只聽見風把窗戶吹得轟隆轟隆作響，令人感到不安和害怕。天也越來越黑了，四周變得黑漆漆的。我突然慌張起來了。看到媽媽走過來，像抓住了救命地稻草直往媽媽懷里鉆。哎，“蘇羅迪”真可怕，簡直要把我嚇成一只膽小的螞蟻。
到了晚上，臺風夾著尾巴倉惶逃走了，臺風真可怕，大自然的威力真大啊!
可怕的夢小學（專業19篇）篇九
下節課是體育課，我們踏著上課鈴聲來到操場。體育老師穿著似睡衣的藍色衣服到來。
“向左——轉！”體育老師吆喝道，“先去跑三圈。”
我們按著秩序跑了起來。跑第一圈時，我們活蹦亂跳，一路上有說有笑。后面有幾個男生從男生隊伍中跑到了女生隊伍，大家齊喊插隊。跑第二圈時，我們走走停停，不失原來的樂趣。隊伍全亂了套。同學東一個，西一個，像一盤綠豆散落在盤子上。跑第三圈時，我們直接走路，才不管什么要跑步。
我們稀稀拉拉的來到了集合地點。剛來，體育老師就“熱情”地用一堆口水幫我們沖了澡：“怎么跑成這樣子呀？隊伍全亂套了！”老師突然從嚴厲的表情換成一副溫柔的表情：“由于看你們這么累了，就給你們一個小獎勵——跑五圈！（此時恢復嚴厲表情）”
“啊——救命呀——”我們一個個叫苦連天。可老師是“怪獸”，若我們不跑，他一定會張開大嘴把我們吞下肚的！我們只好服從。
“有受傷或發燒的同學請上臺，可以不用跑步。”老師在跑前說了一句。有兩位同學慢騰騰地走上臺，坐在臺上休息。我突然開始羨慕那些受傷或發燒的同學了，她們也太爽了，可以不用參加惡魔訓練營。
“等等，先別跑。”老師的聲音從后面飄來，“這次跑時插隊的同學待會兒要罰跑！”
我們在操場上以蝸牛般的速度跑著。當跑完第三圈時，我們一個個都精疲力盡。我們開始偷偷犯規，不跑跑道，跑草坪。我們在心中暗暗想道：嘻嘻，我們真聰明！
突然，體育老師的聲音閃現在我的眼前。“你怎么能跑草坪？”體育老師一頓痛罵我前面的同學。“呼——”還好老師沒有發現我！我趕緊返回跑道。
五圈跑好！下課鈴響起，我們蹦回教室。呼，結束了！可怕的體育課。
可怕的夢小學（專業19篇）篇十
今天晚上，我和奶奶想去城市廣場的地下超市。在路上，我邊走邊想：會不會下雨呢?我抬起頭，想看看天上的月亮，放松一下，可是一抬頭，月亮、星星全沒了蹤影，只見一道閃電劃破漆黑的夜空。我猛地回過神來：“奶奶，剛有一道閃電劃過，會不會下雨啊?”
“不會的!”奶奶安慰我道。
走著走著……就到了地下超市，我匆匆走到書柜前，看起書來。“我去買肉，你在這里乖乖看書!”奶奶剛說完就轉身向賣肉的攤點走去。我剛看到《一只眼兩只眼和三只眼》這個故事，奶奶急急忙忙地跑過來：“佳茗，打雷了!我們快跑啊!”我連忙放下手中的書，跟著奶奶往家趕，剛走到出口，幾道閃電連著劃過。“沒關系，雨不會下大的!”奶奶跟我說了幾句安慰的話。
到了路邊一家香煙店時“嘩……”聽，什么聲音?哦，下雨了，正在緊急關頭，電話響了，是媽媽打來的電話，我接起電話：“喂，媽媽!”“外面在下雨，我給你們把雨傘送過來。”“哦，知道了，謝謝，再見!”
唉，可憐天下父母心，一件小事要牽連這么多人。我心里正想著，一眼看到遠處爺爺拿著三把雨傘出現了，我們三個人一路同行，總算回到了家。
雷雨真是太可怕了!
閃電。
今天早上凌晨三點多鐘，我被一陣陣震耳欲聾的雷聲吵醒了……。
忽然，一道金光劃過天空——閃電，沒過一會兒，雷聲從遠方傳來。一道道橫飛的閃光像一條條金龍在夜空里穿梭，把黑暗的天空撞得七零八落，殘缺不齊。轉瞬間，剛被閃電撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中，企圖要吞下我們。忽然又一道閃電勇猛地向天空沖去……一眨眼，我們仿佛又回到了黑暗之魔的手中。
這時，一架飛機飛來，發出的轟鳴聲好像在打雷……一道閃電像一支離弦之箭直射天空，在夜空里勾畫出一道美麗的.折線。轉瞬間，天昏地暗，大地又重新回到了黑暗之魔的手中。
我期待下一個閃電的到來……。
我喜歡閃電，喜歡它那不折不撓的品質!
閃電。
電閃雷鳴，閃電擺動著身軀穿梭在層層烏云之間。在曇花一現間，他閃亮了自己，那是一條如同蛟龍般的閃電橫跨天際;但有時卻又像一把鋒利的劍劈向大地。瞬間發光發熱，照亮大地。
閃電給昏暗而又陰森的天空增添了幾分恐怖。黑夜，原本就是神秘的，并且充滿了雜質。那些偷雞摸狗的事就等待著夜幕降臨。我想，黑夜中的閃電如同白晝的光線，將整個世界照亮于是時間就定格于此時。一切如同漫畫中的事物一樣，毫不剩余地坦白了自己。人們開始驚慌，尖叫，心跳。人們痛恨壞事，間接地痛恨了閃電。從此，兇兆就成了閃電的代碼。天長日久，也疏遠了閃電。
其實，閃電只不過是個犯了錯的孩子。我想，他的前身應該是陽光吧!他曾經給予樹木茁壯，饋贈鮮花芬芳，賞賜綠草生機，使大地生機盎然。作為太陽之子，本應任重而道遠。但他生性貪玩。留戀湖光山色;癡迷清新花香;陶醉于綠葉之中。在春光明媚的日子里，當我們歡呼鵲躍時，他經常在我們的發梢上跳躍，閃爍。
閃電知道自己的罪行，他想彌補他的過錯，為自己贖罪。于是，每在萬賴俱寂的深夜中，他釋放自己的能量，放出萬丈光芒與無限的熱情。他清楚黑夜是渾濁的，故他要用光芒和雷鳴驅趕惡人，讓人們感到舒心和平坦。現在，閃電給予不了我們甘露，為人們做的只有這一點。
可是，我們從不接受閃電的美意。甚至把他與災難聯系在一起。我們懷著敬仰的心去對待陽光，卻沒以此對待閃電。我認為，只有寬大的人才能了解閃電，包容，安慰。從古到今，人們都誤會了閃電。但他不在乎人們是否能夠真正理解，他只求盡自己綿薄之力來幫助大家。
風雨過后，蒼穹中總會出現一座世間最唯美的彩橋——這是閃電用最純潔的心靈描繪的。天空碧澄得譬如剛被擦拭過。
晴朗之時，人們喜歡踮起腳尖擁抱陽光。其實，閃電比陽光更需要這溫暖的擁抱。他奢望，想象，希望在一個落英繽紛的午后，有個人能夠給他一個寬恕的擁抱，撫摸著他的頭。說道，孩子，沒事了。
可怕的夢小學（專業19篇）篇十一
箱子里堆滿了衣服、書本，倒成了蟑螂的。
情景三。
在曖氣與窗臺的縫隙里，生活著一個家子的蟑螂，數量絕對超過了百只，它們是。
有一次，無意地朝那個“黑洞”里看了一眼，又一次心驚膽顫的尖叫，觸發了宿舍全體成員的神經系統，于是，一場人螂大戰開始了。
一條火龍闖進了小強賴以。
可是，小強是會記仇的，它們會以最快的速度在一夜之間繁植下一代，只要有一只，就可能會有十只，百只，甚至更多。
其實不只我一個人害怕小強，宿舍里的八個人無一例外，因為它們龐大的群體，擾得我們無法正常地生活學習，墻角里、曖氣里、箱子里，也許任何地主都是它們生存的樂土。它們的生命力是非常頑強的。無論我們用什么方法。幾天后，同樣的恐怖的畫面會再一次出現，就像電影里各種巨型變異的昆蟲，破害整個地球。
這是我的。
我問奶奶萬圣節是哪一天啊?什么是萬圣節?奶奶告訴我，每年十月的最后一天就是萬圣節，這是外國人的節日，人們到了這一天特別高興。
萬圣節的晚上，人們把家里裝飾成又可怕又奇怪的屋子，像鬼屋似的，特別恐怖。
萬圣節的夜晚，小朋友們還會穿上化妝服，戴上各種奇怪、恐怖的面具，到處敲門要糖果，來趕走入侵的妖魔鬼怪，保護全家人的安全。
哦!這就是萬圣節，是與兇惡的鬼怪做斗爭的節日。我問奶奶：“世界上真的有鬼怪嗎?”奶奶笑了：“這個世界上是沒有鬼怪的，不用害怕。”我接著說：“萬圣節真的太可怕了。”
可怕的夢小學（專業19篇）篇十二
一天我大約十點才睡，我已經睡著了，半夜我就像從山谷上掉下懸崖一樣，腿猛地一蹬，醒了。我看媽媽和爸爸還沒有起床，就繼續睡覺。
半夜我醒來，看到被子上都是血，嚇得躲到了被窩里還瑟瑟發抖，我又聽到一個可怕的聲音，便躲進了姐姐的被窩里，那可怕的聲音還在回蕩著，我想和媽媽睡，可是我和姐姐睡在小閣樓上，媽媽和爸爸睡在閣樓下面的一張小床上，我不敢下去，我只好把姐姐叫醒，可是怎么叫也叫不醒，然后我看到一個身影向我們走來，嘴巴上都是血，那個身影剛走到我身邊就一口把姐姐吃了。
我嚇得心都要蹦出來了，我鼓起勇氣一拳向那個身影打去，那個身影一下抓住了我的手，一巴掌朝我臉上扇去，我被疼醒了，看見姐姐抓著我的手，臉上露出驚恐的樣子，原來我是被姐姐打醒的。
可怕的夢小學（專業19篇）篇十三
我夢見獨自一個邊人走在大森林里。森林好大，好寂靜！每一棵樹木都長得郁郁蔥蔥、高大挺拔，繁茂的樹葉遮住了天空，所以這里的光線十分幽暗。森林中還有一條清澈的小河，河水“嘩嘩”地流著，我沿著小河往前走。
突然，我聽到一陣“咚咚”的聲音，我抬頭一看，嚇得我魂飛魄散，原來是幾只高大的恐龍，只見它們昂起高高的脖子在悠閑地吃著樹葉，我一看，知道它們名叫三角龍，我連忙躲在樹叢中。
我嚇得不敢喘氣，心想：我怎么到了這恐龍年代來了？
……我出了一身冷汗，原來，這是一個奇怪的夢。
可怕的夢小學（專業19篇）篇十四
從前在大海里，我是一只快樂的鯊魚，我和寶寶在族群里快樂生活著。
可是，有一天，人類來了，這種有兩只手兩條腿的生物大量捕殺我們，把我們逼得四處逃竄，之后，我和族群分散了，我在海里游來游去，也不知道要藏在哪里，后來，我找到了一個海洞，便在里面住下了。
人類把我的朋友和孩子全部殺死，只留下一具具尸體漂浮在水底，可惡的'人類！我發誓我一定要報仇，我在游到深水區時，我看見一艘捕鯊船在我的頭頂緩緩駛過，我順著捕鯊船一直游到了海溝那，突然，矛被扔了下來，我立刻游開了，想看看他們要干嘛，突然！人從捕鯊船上跳下來，在海里拿著矛槍看見鯊魚就殺。
我怒氣沖天，直沖上去，想把人類咬死，可是誰知，人類用一種名叫槍的東西射過來，把我戳中了，我死命的想掙脫哪條繩子時，人類把我拖上船去，把我的魚皮、魚鰭割掉，再把我扔回大海，結束了我的生命。
可怕的夢小學（專業19篇）篇十五
這一個星期，我們生活的這座城市灰蒙蒙的，太陽像害羞似地遮遮掩掩不肯出來。聽氣象臺說是霧霾。人們每天進出都戴口罩，交通事故也增加了。霧霾還導致人們呼吸道疾病多發。為了減少對我們小學生的危害，我們的體育課也不能在操場上上了。真是恨死這霧霾啦!
那這么嚴重的霧霾是什么原因造成的呢?我通過查資料才知道，由于工業發達，工廠，熱電廠，大量排放二氧化碳再加上大量汽車排放的.尾氣。人們又不注意保護大氣環境，才造成現在霧霾天天數的快速增加。
描寫霧霾天氣的作文看完了你是不是有所感悟呢?那就趕緊將你的想法付出行動吧。
可怕的夢小學（專業19篇）篇十六
外面下著小雨，我們正在教室里寫著作業。突然，一個閃電奔馳而來，一聲炸雷驚天動地，天上開始烏云滾滾，緊接著，豆大的暴雨“刷刷”的從天上沖下來，老師立即命令我們關上窗戶，突然一個巨雷把燈打滅了，老師趕緊命令我們把所有的燈關掉，像準備迎接恐怖的敵人一樣。一個閃電飛速劃過，一個更大的雷發出“轟”的一聲，把我們嚇了一跳，有的同學情不自禁的尖叫起來，有的同學一下就躲到桌子底下，不敢出來，還有的嚇得瑟瑟發抖，膽大的就趁機搗亂，邊嘲笑膽小的同學邊“打劫”——把別人的文具盒往自己書包里塞。
窗外狂風大作，一棵粗壯的'樹不停左右搖晃著，仿佛要倒下來，雨“嘩嘩”的下著，密密麻麻，仿佛要把整個世界吞吃掉。我想：我沒帶傘，一會放學怎么走啊？我口袋里的手機突然響起來，我立即把它關掉，害怕自己被電擊到，那副慘象我想想就恐怖。這時班里非常悶熱，有些同學嚷嚷著要開窗戶，有些同學極力反對，正在爭執不下時，有同學向老師報告：門縫里漏水進來了！同學們又開始驚慌起來，老師立即去查看，我心想：我們會不會被淹死呢？我的人生才剛剛開始啊！心里非常恐慌，還好老師宣布：只是雨太大，漫了一些進來，沒事。唉，這暴雨，真是折磨人吶！
放學鈴聲響了，班上頓時一片喊叫聲，都叫著要回家，老師厲聲地說：“今天必須等雨小一點才能出去，否則，如果被閃電擊中就有生命危險！”班上這才安靜下來，同學們只能耐著性子等了。過了十多分鐘，雨終于小了，我們才慢慢放下心來，走出教室。
今天的暴雨真是太可怕了。
可怕的夢小學（專業19篇）篇十七
今天下午，我和媽媽一起去街上買東西。走到一座橋邊，我就聞到了一股刺鼻辛辣的氣味。氣味是橋上賣油炸食品的流動小攤販那里飄來的。攤位邊還圍著一大群人。我擠進去一看，只見一只黑色平板鍋上放著一些渾濁而且說不出是什么顏色的油，幾根香腸在鍋里一字排開，還滋滋地冒著泡呢。
攤位的主人是一個三十幾歲的外地人。他一見我來，就笑著問道：“小朋友，你想吃點什么？”我搖著頭，回答說：“哦，我不吃。”他一聽我不買東西，剛才臉上的笑容立刻消失了，只顧低頭忙自己的活。只見他從推車里拿了一根香腸，麻利地剝開，又斜著切了幾道花紋。這時候，一個小男孩擠進來，要買一根香腸。于是他左手撈起還冒著泡的香腸，右手接過錢，又用拿錢的手去撒胡椒粉，我看得目瞪口呆。
啊，可怕的香腸！沒想到平時吃的又香又辣的香腸原來是這樣加工出來的呀！看著旁邊圍著的一個個小學生，讓我想起了我的同學，他們也是這樣喜歡吃香腸。我一定要告訴他們，千萬不要吃小攤上的油炸食品，更要向大家呼吁：不要去買無證攤販的東西。
可怕的夢小學（專業19篇）篇十八
剛出門，就發現天黃黃的，太不對勁了!媽媽說;"看來要下暴風雨嘍!"。
走著走著，就感覺胸口很悶，看東西就像飄起來似的，頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺。
第二天上語文課時，老師讓我們討論了一下昨天的霧霾天氣。有的同學說是一些農民燒雜草所引起的，有的同學說是環境被污染所造成的......我呢，覺得也應該是污染環境所造成的。最后，還是老師為我們解開了謎團。原來，這種天氣是因為污染環境和農民燒雜草結合形成的，但老師又說:"農民燒雜草只是一個催化劑而已，最主要的還是我們污染環境造成的。"另外，老師還向我們補充了一些知識，又讓我們說了說昨天和平常有什么不同?我發現剛到下午，有些汽車就開大燈了。肖瑤發現平常早上上廁所不用開燈就能看見，而昨天不開燈就根本看不見......
這次霧霾讓我知道了一定要保護環境才行!
可怕的夢小學（專業19篇）篇十九
看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢？會不會是我把題目寫錯了，把“可愛”寫成了“可怕”。才不是呢，我的小表弟可是一個既可愛，又可怕的三歲小毛孩。如果想知道我的悲慘槽遇，就接著往下看吧。
今天，小表弟又從廈門回來了。我知道我又要被他這個三歲小毛孩給揍了。為什么？呆會兒你就知道了。
“叮咚、叮咚”門鈴響了，我的末日也快要到了。媽媽從廚房喊到：“博巍，去開門，可能是你的小表弟來了。”“什么？他們什么時候回來的`，我怎么不知道。”我膽戰心驚地打開門。“呼”的一聲小表弟闖了進來，還把我抱住好象有十年沒有見面一樣。咱們就先說他可愛的一面吧。你瞧，小表弟那紅撲撲的小臉蛋，再看他那水靈靈的大眼睛，大大的耳朵，看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢？會不會是我把題目看起來真惹人喜愛。這就是他可愛的一面。
嬸嬸叫我陪小表弟一起玩。這可慘了我。只見嬸嬸前腳剛離開我的房間，小表弟便開始向正在做作業的我發起地第一輪進攻。我稱這回進攻為“死纏濫打”。只見他拉著我的手說：“我的好表哥，陪我玩一會兒吧，你陪我玩我給你糖吃，好不好？”我理也不理。他見軟的不行來硬的，也是第二步“十大行具”他把小手放在我的大腿上用力一掐，我疼得亂叫，但還是不答應。他有拿出一把椅子，自己站在上面把我的頭發揪起來我這回只好服了他陪他一起玩了。
怎么樣，我家的小表弟是不是很可怕呀？想見他就來我家吧。