匯報材料不僅僅是一份簡單的描述，它也承載了我們的努力和心血。以下是一些經驗豐富的專家們分享的匯報材料案例，供大家參考和學習。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇一
（一）在認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面。學習深度和廣度不夠，僅僅停留在“要我學”的階段，還沒有做到“我要學”的學習自覺。
（二）在樹牢“四個意識”方面。
在牢固樹立“四個意識”，對比中央要求和群眾期盼做的還不夠到位，理想信念不夠堅定。
（三）在堅定“四個自信”方面。
對理想信念的堅守還不夠，還沒有真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待，工作生活中有一定的現實主義和功利主義思想。
（四）在堅決做到“兩個維護”方面。
對錯誤的輿論思想沒有及時站出來批駁、維護，存在老好人思想。
（五）在履職踐諾方面。
在工作、生活、學習上“隨大流”，沒有達到一個相應崗位職責應有的標準。
（六）在擔當作為方面。
（七）在真抓實干方面。
有時過于機械地按慣例和領導意見辦事，有時存在求穩怕亂、瞻前顧后現象，存在領導推動一下辦一點的現象，攻堅克難的力度還不大，工作創新還不夠明顯。
（八）在遵規守紀方面。
自己在嚴格執行中央八項規定上，雖然能夠按照標準完成，但是對于一些細節上的內容研究的還不夠深入，執行的還不夠到位。
（一）理論學習不夠深入。
還沒有把學習放在重要位置來抓，工學矛盾處理不好，學習缺乏主動性、系統性、整體性，學習深度不夠。
（二）黨性觀念不夠堅定。
自己在加強黨性鍛煉上有所松勁，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。
（三）宗旨意識不夠牢靠。
沒有自覺地從理論上把群眾觀點與唯物史觀、辯證法、實踐論聯系起來、貫通起來，運用到具體工作中。
（四）責任擔當不夠主動。
在支部工作和組織建設上，能夠樹立“一盤棋”思想，但對新常態下黨建工作的規律研究把握不夠。
（一）堅定理想信念，提高黨性修養。
把學習作為一種精神追求、一種政治責任，增強學習的自覺性和系統性。深入學習貫徹黨的十九大和***總書記系列重要講話精神。
（二）牢記黨的宗旨，常擔為民之責。
要在強化宗旨觀念上下功夫，要常思服務人民之責，想一想是否善謀利民之策，善辦利民之事，讓群眾得到實實在在的利益。
（三）切實轉變作風，推動改革發展。
要以強烈的使命感和責任感，直面工作中的矛盾和問題，切實轉變工作作風，更好的為審判執行和全院中心工作服務。
（四）強化從嚴治黨，保持清正廉潔。
嚴格執行中央和省、市、縣委和院黨組加強黨風廉政建設的各項規定，認真落實黨風廉政建設責任制，樹立勤政廉潔的黨支部形象。加強艱苦奮斗教育，提倡厲行節約、勤儉辦公。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇二
根據《黨史學習教育專題組織生活會》通知要求，扎實開展了學習，重點學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定4本學習材料，特別是習近平總書記“七一”重要講話，為這次專題組織生活會的開展打下了基礎。同時開展了黨員之間的談心談話，深入檢視了自身存在的問題，并提出了下步整改措施，現將有關情況匯報如下：
一、學習習近平總書記“七一”重要講話心得體會。
習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話振奮人心。他講到，為了實現中華民族偉大復興，中國共產黨團結帶領中國人民，浴血奮戰、百折不撓，創造了新民主主義革命的偉大成就。經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭，推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了人民當家作主的中華人民共和國，實現了民主獨立、人民解放。沒有共產黨就沒有新中國。在戰爭年代我們共產黨人為了創造新民主主義革命，浴血奮戰，百折不撓，換來了我們今天的太平盛世。中國共產黨始終堅持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，確立為自己的初心使命。我為自己身為中國人而感到驕傲，為自己身為共產黨員而感到光榮。在下一步的工作中，我要真正做到牢記初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，以更加飽滿的熱情和更加昂揚的精神服務于廣大群眾，學黨史、跟黨走，在基層工作中開疆拓土，生根發芽，為黨的建設事業添磚加瓦。
二、個人黨史學習教育情況。
開展黨史學習教育活動以來，我按照黨組織要求，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的4本學習材料，原汁原味的讀，并且進行了深入思考，也有一些感悟和收獲：在全黨開展黨史教育學習，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，通過認真通讀、理解、領會4本學習材料，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，提高了自身的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到了自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立起了正確的黨史觀。
三、存在的問題和不足。
（一）對照黨史學習教育目標要求，在堅定理想信念方面存在的問題：作為一名有十幾年黨齡的共產黨員，能夠始終堅定對馬克思主義和信仰，對社會主義和共產主義的信念，但感覺自己仍存在理想信念不堅定的情況，主要表現為學習仍存在實用主義傾向，學習中聽報告、看報紙、看新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中也寫了些心得筆記，但真正聯系到自己實際工作和思想的不多。學習的理論沒有真正運用到實際工作中。缺乏運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導、分析和解決面臨實際工作問題的具體能力，對理論知識的理解和實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。
（二）對照黨史學習教育目標要求，在弘揚優良傳統方面存在的問題：弘揚黨的優良傳統有所弱化，沒有深刻領會黨的優良傳統的精髓，對“全心全意為人民服務”的宗旨理解得還不夠深刻，有時還消極地認為自己是一名普通的共產黨員，學疏才淺，能力有限，忽略了無論什么豐功偉業都是由一件件小事日積月累做成的。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線執行得不夠，在開展工作時，也僅僅從本職工作的角度看問題，辦事情，缺乏換位思考的意識。
（三）對照黨員先鋒模范作用要求，查擺出的問題：工作作風還不夠扎實，共產黨員的表率作用發揮不夠。有時對自己要求不夠嚴格，全心全意為人民服務做的不到位，共產黨員的表率作用發揮的不夠。作為新時期的一名共產黨員，雖然時刻告誡自己要注意黨員形象和身份，發揮好黨員的先鋒模范作用，但對保持共產黨員的先進性這根弦繃得不夠緊，降低了自己的要求和黨員標準，沒有時時處處走到群眾中，為群眾辦實事。
四、下一步整改措施。
（一）加強思想改造，強化理論武裝。2021年恰逢中國共產黨建黨100周年，要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本政治任務，一是要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。二是要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
（二）強化黨性錘煉，嚴格要求自己。樹立正確的人生觀價值觀，時刻保持強烈的進取精神，嚴格遵守黨的各項規章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇三
（2022年2月）。
通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步改變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎。下面，我結合個人思想和工作實際進行檢視剖析：
一、查擺問題。
（一）在對照深刻感悟“兩個確立”方面。黨史學習教育開展以來，我能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習總書記重要講話精神，學習黨的十九屆六中全會精神，深刻領會“兩個確立”的精神實質，雖然已經樹牢“四個意識、堅定四個自信”，做到了“兩個維護”，但還沒有真正學深悟透。一是學習存在片面性。缺乏對新理論、新思想的系統研究與深刻理解，不能經常性的深入學習，欠缺用科學理論理解問題、解決問題的能力。二是學用結合還不夠好。政治理論學習、業務學習和工作實踐聯系的不夠緊密，致使工作理念與新時代黨的路線方針和政策不相適應，不能緊扣時代脈搏。
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，履職盡責、擔當作為方面。通過黨史學習，更加深刻明白，一百年來，一代代共產黨人浴血奮戰、艱苦奮斗、奮發圖強，團結領導人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，用事實莊嚴宣告：中國共產黨是全心全意為人民服務的政黨、是堅持真理堅守理想的政黨、是永葆青春活力與戰斗力的政黨、是為人類進步事業而奮斗的政黨。聯系到本人的交通保暢工作，雖然能夠做到盡心盡力，但也存在工作站位不高，思考不深，采取的措施不多的問題，也存在畏難情緒，工作中動真碰硬態度不夠堅決，需要不斷提高主動性、見紅旗就扛的士氣和決心。
（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。堅持以人民為中心是習近平新時代中國特色社會主義思想的基本方略之一，新年賀詞中，總書記強調，“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之”，蘊含著習近平總書記對人民的深厚情懷。在本職工作中雖然能夠認真履行崗位職責，指導和監督各合同段規范施工作業區道路交通標志設置，防控交通安全風險，但仍存在措施不力的現象。
（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗方面。黨的百年歷史告訴我們，我們黨是生于憂患、成長于憂患、壯大于憂患的政黨。正是一代又一代中國共產黨人心存憂患、肩扛重擔，才能團結帶領中國人民成功應對風險挑戰，不斷從勝利走向新的勝利。檢視自己存在以下問題:一是站位低。以不出問題、不犯錯誤為底線，沒有完全按照黨章標準嚴格要求自己。自律意識不強，思想上自我約束不夠嚴格，有松懈懶散現象。二是創新意識不強、工作主動性和創造性有待加強。
（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩個方面經驗，履行全面從嚴治黨責任方面。雖然通過學習黨史，能夠深刻汲取歷史中正反兩方面的經驗，但對自己的要求標準不高，缺乏自我約束和自我監督。知敬畏、存戒懼、守底線的意識不強。主動檢視、反思問題、查找不足的主動性不強，開展批評與自我批評不嚴格，聽取意見不夠廣泛，自我革命、自我凈化的積極性不夠，缺乏直面問題、直面矛盾、敢于動真碰硬的勇氣。
二、原因剖析。
（一）政治站位高度還有差距。我深刻認識到，作為黨員領導干部必須旗幟鮮明講政治。自己也始終把講政治作為最根本和第一位的要求，但在實際工作中，從政治的高度和全局的視野把握形勢、分析問題、謀劃工作做得還不到位，還沒有做到時時處處從政治上想問題、做決策、辦事情，這就需要自己進一步提高政治站位，切實增強政治的堅定性、敏銳性、鑒別力，把牢政治方向、站穩政治立場，把準大局大勢。
（二）黨性鍛煉純度還有差距。雖然自己不忘初心使命，堅守黨地理想信念宗旨，自覺按照黨性原則進行自我教育、自我完善。但理論功底還不扎實，對貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的靈魂和精髓理解把握領會還不夠到位，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來看待和分析新情況新問題的能力和水平還有待提高，主觀世界的改造不夠徹底、不夠到位。踐行黨的根本宗旨，在艱苦奮斗、甘于奉獻、擔當作為、力戒形式主義和官僚主義等方面存在的問題，主要原因還是黨性修養不嚴格。
（三）擔當作為強度還有差距。工作中雖能兢兢業業、
履職盡責，較好地完成各項工作任務，但勇于創新、開拓進取的勁頭不足，主要是怕出錯，推進工作中往往是按傳統、找依據、用慣例辦事的多。有很多工作的難題還沒有破解，這都要求自己加強學習、思考、研究，繼承和堅持好的做法，以改革和創新的精神拓展思路、破解難題、推動落實。
三、
努力方向和整改措施。
（一）堅定理想信念，扛牢政治責任。一是加強政治建設。堅持把政治建設擺在首位，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，做到學思用貫通、知信行統一，深化黨史學習教育成果，始終做到執行上級決策部署不講條件、不打折扣、不搞變通，始終牢記“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。
（二）加強責任擔當，努力做好本職工作。進一步提升交通保暢工作管理水平，加強道路交通保暢工作的緊迫感、責任感，提高交通保暢工作的主動性、自覺性。加強與路政、交警部門緊密聯系對接，開拓工作思路，加快和簡化施工許可手續的辦理，為項目安全、快速建設，創作條件。
（三）把紀律規矩挺在前面，做到清正廉潔不松懈。加強對黨的政治紀律和政治規矩的學習，時時處處用黨紀條規和黨員標準規范言行，認真開展黨內政治生活，自覺接受黨組織的指導幫助，廣泛聽取建議，主動接受監督。嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，加強自身修養，不斷增強批評和自我批評的自覺性，從點點滴滴的小事小節抓起，防微杜漸，筑牢思想、道德、法律等各道防線。
四、對領導班子及班子成員的批評意見。
建議對黨員教育應形式多樣化，讓更多黨員走出去學習，請專家來講課，加強職工的教育和培訓，提高黨員干部的政治素養和工作能力，適應新形勢發展和交通現代化建設的需要，正發揮共產黨員先鋒模范作用。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇四
各位領導、同志們：
按照黨史學習教育工作部署，我深入學習習近平總書記關于黨史學習教育重要論述，圍繞指定書目認真開展“四史”集中學習研討和個人自學，深刻理解內涵、把握核心要義，堅持把黨史學習與學習習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，同區委中心工作和自身崗位職責結合起來，我就緊緊圍繞以下5個方面，認真查擺自身存在問題，剖析原因，明確今后工作方向和目標措施，現對照檢查如下：
一、存在的問題。
一是在理論學習上有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的講話、簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動社會發展中的重要指導、指引作用。個人能堅持讀原著、學原文、悟原理；但在“四史”學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進。
比如，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理。
二是在履職盡責上有偏差。主要表現在進取意識減退、執行不力。迎難而上的勁頭不足，進取意識減退。存在“不求有功，但求無過”的念頭，缺乏敢為人先的勇氣，擔當精神不足。在推進黨史學習教育時，缺乏從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取智慧和力量的能力，不善于把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來。尤其在面臨較復雜的工作時，發揮黨員先鋒模范作用不夠，主動擔當作為勇氣不足。
比如，在推進換屆工作上、選優配強社區（村）兩委班子等重點工作上，遇到困難就有畏難情緒，不夠有力有效推動疑難雜癥解決。
三是在遵規守矩上有偏差。作為縣委組織部長，認為自己受過了較為深入的紀法教育，能夠有較強的定力，能夠較好第遵規守紀，片面黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。
比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新提醒自己是共產黨人的重要意義。批評與自我批評抓的不牢，落實黨的政治生活準則有差距。在開展批評與自我批評上，滿足于一年一次的組織生活會，自我批評做的不深。對黨內法規執行持續不夠，存在緊一陣、松一陣的現象。
四是在改進作風上有偏差。在落實“我為群眾辦實事”上面做得不夠。沒有在為人民辦好實事中去尋找工作的動力，沒有從發展為了人民中去補足工作活力，不求有功但求無過，滿足于不違規、不觸線、不出事思想，滿足于求穩、求安全。
比如，作為組織部長，沒有全面深入到鄉村一線了解村干部工作生活情況，對推動村干部績效考核獎勵改革事項上停滯不前，一定程度上沒有把基層干部的待遇保障擺在工作突出位置，影響基層干部干事激情的發揮。
二、原因剖析。
一是理論學習不夠深入，理想信念有所蛻化。覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
二是擔當作為決心不夠，執行力度有所弱化。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高。
三是紀律規矩守得不牢，底線意識有所淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木。
四是為民服務意識不強，宗旨意識有所減化。通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作。
三、下步整改方向及措施。
一是提高政治站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業。
三是堅持對標看齊，推動作風深入轉變。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇五
根據會議安排，緊扣本次黨史學習教育活動組織生活會要求，現將本人對照檢查情況匯報如下：
一、學習及提高認識。
落其實者思其樹，飲其流者懷其源。今年是中國共產黨成立100周年，這個特殊的時代背景、歷史節點下，為了更深入學習、領會、傳承紅色精神，本人主要從三個方面提高。一是讀原著、學原文、悟原理，深入學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要論述、中國共產黨黨史等書籍，深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過參加黨支部黨史教育學習，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規矩，在新時代中展現應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強，始終站位人民立場，聚焦侵害客戶利益問題強化整改。三是6月15日，我就結合自身學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，圍繞時刻不忘感黨恩一心一意跟黨走，對本黨支部的黨員開展以《知黨史感黨恩跟黨走深融合促發展》為主題的黨課學習教育，同大家一起交流。
7月份，我分別與劉至等4位同志開展了談心談話，了解了四位同志在黨史學習教育方面有什么收獲、黨員如何發揮先鋒模范作用，當前在工作和生活方面的想法以及意見和建議。通過交流，更加加深了我對學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的認識，也啟發了我在思想上和行動上，堅定黨建引領、服務為先的學習理念和工作理念。
二、2020年度組織生活會整改承諾履行情況。
2020年度組織生活會，通過會前意見征詢、談心談話和批評與自我批評，主要收集到4個方面的問題。一是工作管理上，會議偏多，要開短會，提高會議效率，整改情況是：已優化市場口例會制度，每周一早上2小時管理人員例會，主要從工作布置和閉環管理出發，每周三學習例會，主要從員工分享和能力促進出發，同時也要求管理人員充分做好準備、提升會議效率，會議時長控制在2小時以內。二是在集客業務流程、項目等方面專業程度有差距，整改情況是：經過幾個月集客領域的學習和實踐、基本上已學懂弄通相關業務、流程規范、方法。三是加強對弱勢區域幫扶、攻堅克難不夠深入，更有針對性地對網格加強指導不足。整改情況是：踐行黨建+業務服務雙提升，擬定專項方案；組織各網格開展黨建和創活動，組織市場部每周深入網格、渠道、客戶開展談心談話，每周三三工作法，持續幫扶網格改善短板。四是黨建知識學習不足，學習強國學習沒有堅持做到常態堅持，對新理論新要求把握不夠。整改情況是；堅持做好學習強國、主題當日、專題會議、查閱資料等的常態化學習，并且做好學以致用，學用結合。
二、存在的主要問題。
（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面：7月1日當天，集中觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會，學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，是一次思想的升華、精神的洗禮。回首黨的歷程，無是是在戰爭年代還是和平年代，我們黨始終同人民風雨同舟、血脈相通，這也是我們黨戰勝一些困難和風險的根本保證。但是我們不忘初心、牢記使命上，常常有懈怠、常常有忽視、常常慢革新。
（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料方面：通過黨支部集中學習、學習強國、相關學習書籍學習，理論學習有一定的收獲，但是整體投入的時間和精力不足，具體表現上就是工作優先、學習次之，聯系思想實際、改造頭腦不夠，特別是轉化為立場、觀點、方法，形成科學的思維方式、內化為政治判斷力、政治領悟力、政治執行力還有很大差距。
（三）對照黨史學習教育目標要求方面：自身能夠堅定理想信念、增強歷史自覺、能夠做到率先垂范，努力做到親身實踐，加強黨性錘煉，群眾監督和自我監督相結合。不足之處是，在學習實踐往心里走、往深里走、往實里走等方面還存在差距和不足；對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。
（四）黨員先鋒模范作用發揮、立足崗位履職盡責方面：發揮黨建引領工作，推進兩和升級有差距，黨建和創工作有些網格有突破，整體在互動交流上的頻次和深度還不夠，協同開展的一些社會工作還不是特別扎實，例如九小類場所的聯合消防安全落實、反詐騙宣傳協同推進等“我為群眾辦實事”實踐活動，都存在不持續不深入的問題。黨員先鋒模范作用凸顯有差距，在密切聯系群眾、深入網格、深入客戶、深入渠道方面頻次不夠。充分激勵市場線條黨員在黨建和創、模范作用發揮上挖掘探索不足。
三、
原因剖析。
（一）理論武裝有差距。學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料不足，沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆研精神”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，缺乏系統性、連續性的學習，常常有空就學，沒空就不學的情況。用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。
（二）黨性歷練有差距。對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在差距和不足；對照黨章要求，在黨性鍛煉方面還存在以事務工作代替黨性鍛煉的現象，在大是大非問題上頭腦是清醒的，立場是堅定的，但在一些具體問題上敏銳性不夠強。
（三）思想認識有差距。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實，缺乏深入細致的思想工作。溝通交流，也多是注重學習任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流。
四、努力方向和整改措施。
針對存在問題，緊密聯系思想和工作實際，做出整改承諾，一項一項改進提高。
（一）用黨的理論武裝自己。樹立終身學習意識，堅定不移學黨史，無論我們黨走多遠，走向多么光輝的未來，中國共產黨人都不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記我們黨從哪里來，為什么出發。要從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。注重協調好工作與學習的關系，摒棄以干代學的思想觀念；堅持理論聯系實際的學風，提升工作的能力水平。
（二）用政治紀律約束自己。堅持以身作則，帶頭執行中央八項規定和省市縣關于加強作風建設的一系列制度措施，始終把紀律和規矩挺在前面，始終尊崇黨章，開展批評與自我批評，持續加強黨性錘煉和道德養成，確保自身正、自身硬。全面保障和服務好高質量發展工作。
（三）用務實擔當要求自己。時刻牢記使命，切實在黨史教育中堅守為民務實擔當，推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策布置和工作任務，一抓到底、常抓不懈，加強督辦，強化履職擔當。要緊密聯系工作實際，密切聯系群眾，把學習“七一”重要講話精神的成果轉化為奮進新征程、建功新時代的實際行動。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇六
通過收看慶祝中國共產黨成立100周年大會，認真反復研讀習近平總書記在大會上的重要講話，我備受鼓舞，有如下體悟：一是對偉大建黨精神的理解。習近平總書記在大會上指出：“一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。”“一百年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。”偉大建黨精神是中國共產黨創建歷史和實踐的產物，是中國共產黨的精神之源，是中國共產黨人精神譜系的開篇，展現了黨的強大思想優勢、政治優勢、精神優勢、道德優勢，為中國共產黨團結帶領人民實現中華民族偉大復興的中國夢提供了精神力量。二是堅定信仰。深深領悟“紅色政權來之不易”、“新中國來之不易”、“中國特色社會主義來之不易”，探索歷史規律，保持歷史定力，筑牢思想根基，堅定不渝感黨恩、聽黨話、跟黨走。三是踐行使命。圍繞習近平總書記描繪的百年宏偉藍圖，弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，以史為鑒、開創未來，弘揚偉大建黨精神，做黨的路線方針政策的堅定維護者和堅決執行者，為實現人民對美好生活的向往不懈奮斗，努力為黨和人民爭取更大光榮。
二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育活動開展以來，按照學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等內容。
通過學習，我明白了學習黨史是不忘初心牢記使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是筑牢全心全意為人民服務的宗旨。通過學習，進一步堅定理想信念，堅定入黨初心、使命，提供能力水平和精神境界，在自己的崗位上，認真踏實、擔當實干，用實際行動為公證事業發展貢獻力量。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，我明白了習近平新時代中國特色社會主義思想在馬克思主義中國化進程中具有里程碑意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代中國特色社會主義的總綱領、總設計、總指引。習近平新時代中國特色社會主義思想是統一全黨全國人民思想意志的精神旗幟和力量源泉。
（一）在堅定理想信念方面的差距和不足。
一是對黨的歷史學習還存在不深入、不系統問題。有膚淺化、碎片化現象，而在深入學、系統學、全面學方面還做得不夠。還容易滿足于聽報告、聽講座、看輔導，而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。
二是對理想信念的鍛造與磨礪還存在差距與不足。對于理想信念的重要性，雖然有著較好的認識與理解，但對于如何去做到理想信念堅定，如何進一步鍛造和磨礪自己的理想信念，自己應該怎么去做，還不夠有明晰的思路，缺乏思考與認知。
（二）在增強歷史自覺方面的差距和不足。
所謂增強歷史自覺，就是要通過對歷史特別是黨史的學習認識和把握，能夠和善于從歷史規律中把握發展大勢、擔當歷史使命，善于用歷史的眼光、從歷史的角度去認識問題、研究問題、解決問題，能夠以高度的歷史自覺去承擔歷史使命。
一是對于如何正確運用歷史規律認識不夠、能力不足。在歷史學習中，由于學習不系統、認識不深入，往往滿足于一知半解，以致對歷史規律認識不足，在現實工作中更是談不上借鑒歷史經驗。對于“歷史是最好的老師”的認識更多停留在表面。如何運用歷史上的智慧，把歷史智慧落實到工作中去，還需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加強改進與提升。
二是對于如何把握歷史大勢認識不夠、能力不足。做事情要順應歷史發展的潮流與規律，善于把握歷史大勢，這樣才能增強歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足，就是學習歷史后，更多的是熟悉歷史、認識歷史，而很少進一步去體悟歷史。由于“悟”的不夠，也就很難與深層次的把握，也不能把歷史的智慧轉化為實際的行動。進入新時代，更是要把握好歷史大勢，抓住和用好歷史機遇，為實現第二個百年奮斗目標而貢獻自己的力量。
（三）在弘揚優良傳統方面的差距和不足。
一是密切聯系群眾的優良傳統和作風變得淡漠。表現為不愿與群眾同甘共苦。
二是難以保持艱苦奮斗的作風。表現為滿足現狀、固步自封、不求上進。
（四）在加強黨性鍛煉方面的差距和不足。
對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，我認識到本人存在著以下幾個主要突出問題：
一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。
二是對自己要求不夠嚴格。
三是工作的標準要求不夠高。
四是黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
嚴格按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，熱愛公證工作，腳踏實地干好本職工作。為群眾辦理各類公證案件，解答法律咨詢，代書法律文書，為老、弱、病、殘等群眾上門服務。多為群眾辦實事好事，是踐行全心全意為人民服務這一根本宗旨的具體體現。
服務群眾還有下列差距：
一是服務群眾的意識還有待增強。我們應時刻想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所需。只有真正把群眾當作朋友、當成親人，才能真心實意為群眾辦實事，解難題。
二是服務群眾的能力有待提升。服務群眾最終還要體現在為群眾辦事謀利益上，必須具備這種能力才能真正為群眾服務，要認真學習業務知識，努力提升服務群眾的能力和水平。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇七
按照談心談話要求，我主動找委員、找優秀黨員，進行了一對一、面對面，圍繞黨史學習教育、工作作風及工作職責等方面開展談心談話，累計談話2人次，整理個人建議1條。歷史是最好的教科書，學黨史，讓我始終把革命精神和靈魂融入我的一言一行中，堅持在工作生活中，做到學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行。守初心，擔使命，找差距，把學史作為“正衣鏡”；樹雄心，立壯志，謀大局，把學史作為“動力源”；識規律，悟辦法，抓落實，把學史作為“八寶箱”。作為中國移動一名員工，我將切實履行好自己的職責，持續發揚艱苦奮斗，不斷砥礪前行。
個人建議，公司在業務發展中應不斷研究簡化流程，提升效率，以提升企業發展中的動力，為黨員干部先鋒帶頭指引好方向。
二、對照查擺問題情況。
7月1日，公司組織全體黨員集中觀看了中國共產黨成立100周年現場直播，在聆聽習總書記的講話中，我再次深刻認識了我黨成立一百年來取得的偉大成就。總書記的講話，站在政治和戰略高度，統攬全局、縱觀百年、遠眺未來，必將激勵全體黨員，在新的趕考路上繼續取得偉大成就。我的感悟：一是自覺做到兩個維護，這是我們干事業的基礎保障。二是始終堅持知行合一。不斷增進政治認同、思想認同、理論認同，把忠誠品質、斗爭精神、頭雁效應體現在現實生活與工作中。三是始終勇于擔當作為。要全心履責，勇于擔當，面對工作中困難、問題，要迎難而上。四是要始終走好群眾路線。我們要牢記初心使命、堅定理想信念，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。五是堅持真理，實事求是，以科學之光照亮趕考之路。
存在問題：
我雖然內心中始終以優秀黨員要求自己，但在實際行動中，總受到外界的干擾，做事情不能理解其精要，雖然結果能達到預期，但是對過程中還需要不斷的學習身邊優秀的同志。
今年以來，我通過集中學習與個人自學相結合、線上與線下相結合，通過“網上大學”“黨建云”等平臺對黨的十九屆五中全會精神、黨史學習指定書籍和其他書籍進行了認真學習，特別是對黨的十九屆五中全會精神、《論中國共產黨歷史》、《》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《黨建基本學習理論知識手冊》、《中國共產黨簡史》等書籍以及《中華人民共和國簡史》等進行了學習，通過讀黨史、悟思想，一百年風雨兼程，一百年砥礪前行，中國共產黨用一百年的實踐匯成了一部厚重的黨史，細細品讀，讓我感受頗多、受益匪淺。
存在問題:。
對學習中的一些領悟還不能完全應用于工作實踐和生活當中，碰到困難辦法不夠多，不夠有效，不能做到“舉一反三”解決問題。
存在問題：
一是工作中，任性不足，就拿一個大項目商機來說，前面跟了有一年，但是在最后幾個月缺信心不足了，就有可能失去一些先機，在工作中是相當危險的。二是存在自我主義情節，這樣也影響了我思考的局限性，不利于全方位考慮問題，不利于和諧溝通，大家有相同的目標當有不同的觀點。三是在工作學習和創新上，學習意識不夠強，缺乏創新思維，認為只要工作努力，做好工作，就能成為合格的員工。要為企業謀取高效益，為員工工作高效率才是一個中層管理者的核心職責。
下一步我要在加強黨性鍛煉方面，黨性修養還需要進一步錘煉。雖然年齡、黨齡在不斷增加，但黨性修養和黨員意識卻提升不快，安于做好自己份內的工作，不注重大局觀念，有“事不關己，高高掛起”心態，當“老好人”過多，較真斗硬不夠。
（四）黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
從14年加入中國共產黨，在黨的熏陶下，我始終能立足崗位實際，規范自身言行，嚴格要求自己。但在工作中也存在一定的畏難情緒，一是對事情的發展和處理缺乏準確的判斷，導致不知如何處置，遇事不夠果斷；二是組織力發揮不夠到位，在有時落實工作中存在文件形式、被動形式，創新方式方法少，學用結合不夠緊，沒能將事情做到最好，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是形式主義仍然存在，日常工作安排中，有時候注重留痕，以應付上級檢查，減輕一線負擔需要進一步強化。
三、產生問題原因分析。
（一）思想是行動的方向，學習是思想的來源。工作中不能只注重結果的完成組織交給我們的任務，要過程加結果完美的結合，做到過程有管控，結果有目標。
（二）工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別像咱們出現搶單的時候，處理不夠果斷，瞻前顧后，處理起來底氣也不足；處理事情也缺乏這方面的藝術和策略，最后擾亂了業務發展生態，也破壞客戶客情關系。
（三）管理水平亟待提升，我常常思考員工是什么讓員工從全力以赴逐漸走向盡力而為，一方面是是我的管理方式太過于粗放，另一方面是我們在員工業務能力提升做的不夠，使得員工自信心不夠心態發生了變化。
（四）不注重關注細節。工作中常常把一些自己認為不夠重要的事擱在一邊，逐漸被忽視，有時候細節決定成敗，注重細節是一種習慣，也是一種態度，很多工作成功于細節。
四、整改方向措施。
古人曰：“一日三省吾身”，“人非圣賢，孰能無過”靠的是覺悟，覺悟高了，境界就高了。就能凡事先大局后小家。
（一）責任是員工的立業之本，是組織最需要的一種精神品質，不管我們做什么工作必須要有責任感，對工作負責就是對企業負責、對自己負責，才能感受到自身價值；有責任心，才會喜歡自己的工作，不管遇到什么困難，都會想盡辦法去克服，想起王健林在職工會上說的一句話：“想做事總能找到辦法，不想做事總能找到借口”。
（二）要發揚團隊合作精神，孤木不成林，不要看不起別人，三人行必有我師，相信隊友，人無完人，都會有優點和缺點，要發揮團隊成員的長處，避其短處，培養一支富有戰斗力和進取心的團隊。與同事相互依存，同舟共濟，互敬互重，彼此寬容，待人真誠，相互幫助互相關懷，大家彼此共同提高，共同成就。
（三）加強學習，互聯網產品迭代快，我要勤加學習，多參加培訓，認真培訓，以提高支撐能力和客戶響應能力；工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
以上是我個人所作的對照檢查，請組織和各位同志批評指正！
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇八
今年是中國共產黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學習教育。我作為一名黨員，學習黨史教育義不容辭。
學習歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國革命歷史是最好的營養劑”。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員、干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。
作為一名黨員要突出黨性教育，幫助黨員保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。
黨性修養是一個老話題，是每個共產黨員一生的必修課。更重要的是，加強黨性鍛煉和黨性修養，既是我們黨的優良傳統，也是新形勢下加強黨的建設的基礎工程，更是學習踐行“三個代表”重要思想、深化保持共產黨員先進性教育成果的必然要求。
結合個人上半年學習和工作實際情況我總結為：要高度重視黨性修養、要不斷加強知識修養、增強黨性修養重在實踐。
二、存在的主要問題及原因分析。
按照主題教育中對照檢查問題的要求，我重點從三個方面開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、黨規意識、黨紀意識。現就自己對照檢查情況，做以下匯報：
存在問題：
在堅定信念、提高覺悟、增強黨性方面：
在對黨忠誠、履職盡責、擔當作為方面：
擔當責任的意識不夠強。抓工作缺少細致入微的精神，滿足于按部就班、墨守陳規，憑老經驗、老辦法抓工作的作風。
在廉潔自律、健康生活、干凈圈子方面，我嚴格執行了相關規定，始終保持共產黨員本色。但在黨風廉潔建設與反腐倡廉教育中，個人的學習思想工作不扎實，沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性。
原因分析：
（一）黨性修養有所放松。思想境界、政治素養、道德水平距離總書記“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
（二）工作缺乏激情。思想不夠解放，工作缺乏開拓性，安于現狀，缺乏進取心。在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去、不求過得硬。不敢擔當，碰到矛盾和問題能躲就躲﹐能拖就拖，領導推一推自己就動一動，甚至領導推了自己也不動。
（三）要深入學習黨紀條規和法制教育。通過黨課、管理人員學習和各種會議等多種形式對自己進行黨紀條規、法制教育，使自己能夠明白當為與不當為，避免出現因無知而違法違紀，進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
三、努力方向及改進措施。
（一）加強理論學習：時代是思想之母，實踐是理論之源。當前和今后一個時期，最關鍵的就是持之以恒地學習！學原文、悟原理，避免出現本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。
（二）勇于擔當重任：面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，我們固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的擔當，但更要有“會干事”的能力、“干成事”的本領。要不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇九
（一）全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
一是政治引領發揮不足。在強化政治責任、政治擔當方面仍有不足，對習近平新時代中國特色社會主義思想感悟不夠深，沒有很好的貫徹落實到工作的全過程各方面。特別是意識形態工作抓得不緊，對意識形態領域的復雜性警惕性不夠，習慣就事論事，看表面多、看根源少，更多地認為是宣傳部門具體抓，對意識形態工作親自研究不深、經常性指導督促不夠，存在上熱下冷現象。比如，今年意識形態領域督查發現陣地建設管理需加強，公共領域宣傳載體有x多處宣傳內容存在表述不當、陳舊過時等情況。
二是理論武裝差距大。不同程度存在理論學習不系統、不深入問題，淺層學習的多、深度交流的少，在讀原著基礎上悟原理不夠；對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中、六中全會精神等還停留在學習宣傳層面，缺乏系統性的解析和思考，存在著為了理論學習而學習的現象，未能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想解決實際問題，學習成果轉化不明顯，起不到理論指導實踐的應有效果。
三是政治擔當不強。在強化政治責任、政治擔當方面仍有不足，“關鍵少數”帶動“絕大多數”效果不強，如在抓基層黨組織學習力度不夠，存在“上熱、中溫、下冷”的現象；沒有樹牢正確的黨史觀，政治敏銳性和政治洞察力不強，對社會上一些錯誤的言論、歷史虛無主義沒有主動抵制批判。
（二）堅持和加強黨的全面領導，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。
一是工作站位還不夠高。對常態化疫情防控要求理解還不夠透徹，面對我國持續向好的疫情防控形勢，逐步恢復的生產生活秩序，內心出現樂觀情緒、麻痹思想，對人員流動可能帶來的隱患認識不足，對國外輸入可能引發的風險還缺少足夠警惕，出現了松懈麻痹思想。系統思維、戰略思維、底線思維樹的不牢，籌劃部署工作與實際結合不夠緊密，抓疫情防控工作有時還存在重眼前、輕長遠，抓分管工作推進，有時重大項任務完成、輕經常性基礎性工作落實。
二是主動擔當作為意識不夠強。工作中存在求穩怕變思想，不求出成績、只要不出問題，遇到難題還存在等靠思想，經常依賴上級指示幫助，特別是對一些歷史遺留問題不愿過多參與，主動擔當意愿不足，有時會回避矛盾問題，該擔的責任沒有主動擔起來。在遇到工作時間緊、任務重時，只想盡快完成，會放松要求，降低標準，沒有把工作做實、做深、做細，特別是面對當前越來越嚴的巡視審計和行業清理清查，對一些政策把握不準、規定不明確的事情，有時明知道對工作、對群眾有利，也采取了多一事不如少一事的態度，存在寧愿少出成績也不能出問題的思想。
三是主動服務還不夠好。工作滿足于部署了、要求了、完成了，過程缺少檢查監督，沒有形成閉合回路，對完成質量把關不嚴。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己主動尋找對策，而是等待上級指示要求，缺少攻堅克難的精神。比如，對于轄區內企業防疫保障正常生產方面，雖然能夠主動幫助解決實際問題，但有時面對困難，深入研究不夠、傾心服務不夠，一些企業防疫物資保障問題，沒有在第一時間給予很好解決。
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾力實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。
一是聽取群眾意見不多。在抓工作、謀發展時，傾聽群眾的意見和呼聲不多，對基層情況的了解和把握也不夠全面準確，尤其是深入村組一線調研不夠，面對面聽取群眾意見不及時、不全面。
二是回應群眾需求不及時。由于工作協調不到位，對群眾反映強烈的一些熱點難點問題特別是網絡輿情回應不夠及時，效果不夠理想，沒有達到群眾的要求和期盼。
三是團結帶領人民群眾不夠到位。對群眾工作缺少知微見著的敏銳性和與時俱進的緊迫感，未能及時察覺群眾利益訴求的多樣化和工作特點的多元化，有時出現工作被“倒逼”問題，特別是在應對疫情期間，本來比較好處理的工作，由于沒有考慮群眾工作的新特點，繼續采取老辦法處理問題，引導教育群眾方式不夠靈活，未能及時有效地把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。
（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。
一是系統學習不夠。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，既密切聯系又各有側重，我在學習中沒有很好的把握“四史”的關聯性和整體性，存在應急式、突擊式、要點式學習的現象，往往是“瀏覽式”“標題式”“概要式”學習，全面學、系統學、深入學不夠，對許多內容理解領會比較膚淺，對黨的豐富經驗掌握的不深不細。
二是實踐運用不夠。理論指導實踐有差距，學歸學、用歸用，學用兩張皮的現象依然存在，運用習近平系列講話中蘊含的科學工作方法和思想方法解決制約工作難題還不夠。比如，全面深化改革、構建新發展格局、防范重大風險挑戰等問題推進力度不夠，缺少體現自身特色的創新性招法和舉措，致使問題在一定范圍內仍然存在，沒有得到根治。
三是缺少一往無前的斗爭精神。雖然對工作始終保持著昂揚向上、奮發有為的精神狀態，但在當前矛盾復雜的工作條件下，退字和穩字逐漸替代了斗爭精神，在處理一些長期性、艱巨性、棘手性的工作時，往往畏難厭戰，有時會疲于應付，滿足于不超時、不出錯，過去那種敢于碰硬、敢于較真、敢于斗爭的精神有所喪失。
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。
自己能夠認真執行中央八項規定及其實施細則，積極糾治和克服形式主義、官僚主義。嚴格遵守局里各項管理規定，沒有超面積住房辦公，沒有超標準超規格公務接待、沒有公車私用、沒有超標準違規領取補貼福利、沒有收送紅包禮金等行為。存在主要問題：
一是落實全面從嚴治黨責任還有差距。主要表現在，落實黨日、黨課、雙重組織生活還不夠嚴格，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。對當前社會上一些不良現象，從本質上認識不足，對身邊出現的錯誤思想，對身邊有的同志亂發牢騷、對上級的決議亂議論的現象，網上傳播灰色言論段子現象沒有進行堅決的揭批駁斥，與身邊x等不良傾向作斗爭不夠堅決，反映出自己在政治上還不夠成熟，主動憂黨、為黨、護黨還存在差距。
二是對八項規定精神學習理解不夠透徹。對中央八項規定的重大意義把握理解還不夠深入透徹，沒有真正理解出臺這些政策對于加強黨風廉政建設的重大意義，只是當成規定去執行，還缺少當成政治要求、政治責任去落實的思想認識。有時執行制度規定自覺性不高，雖然行有所止，但沒有完全外化于形、內化于心，有時強調別人做得多，自己帶頭做得不夠。有時總感到自己受黨教育培養多年，在大是大非問題面前能保持清醒頭腦，不會講出格的話、不做出格的事，但在防微杜漸上警惕性不高。
三是形式主義官僚主義糾治的還不徹底。工作中還存在“唯上”思想，認為只要上級部署的只要執行就好了，缺少實事求是和對工作認真負責的精神；對下也過多強調部屬怎么去執行，沒有充分發揚民主、發揮大家的積極性主動性創造性，造成一些工作效率不高。在精簡會議文電方面，有時對上級下發文件沒有充分學習理解，對下就加個按語簡單轉發，沒有對文件內容進行梳理、取舍、合并，沒有起到減壓分流作用，發文數量、篇幅沒有得到有效控制。工作中存在過急現象，有時部署沒幾天的工作就要求下屬去檢查成效，只是想著本級去檢查指導了，沒考慮基層工作進度和實際情況，致使一些工作看似每個環節都有落實，實際做了虛功，走了過場。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇十
按照縣委和局黨委統一部署，黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際、注重實踐，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫形式，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效。現根據局黨委8月7日工作安排，將本支部對照檢查情況報告如下：
一、遵守和執行黨的政治紀律情況。
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，黨支部始終不渝把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅持政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移，同黨中央保持高度一致。堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求高度統一，充分利用qq空間學習園地認真組織黨員學習黨章，學習中央關于開展教育實踐活動有關要求，學習習總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，讓黨員搞清楚黨員的條件和標準。堅決貫徹黨中央、省、市、縣委和局黨委的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好xx片畜牧系統人員，力求做到清正廉潔、務實為民。
二、貫徹中央八項規定、轉變工作作風方面的基本情況。
通過學習教育，黨支部將“八項規定”內化于心、外化于行，時時處處以此規范約束黨員干部，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，努力解決群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。
近期來，在局黨委行政的領導下，采取一系列措施加強和改進工作作風建設，取得了一定的成效。通過局領導的示范督促，全體黨員干部依法治牧、科技興牧的意識不斷增強，工作節奏明顯加快，工作績效明顯提升，生態、現代畜牧業發展的步伐在五鄉一鎮畜牧獸醫站逐步邁開。在通過深入走訪畜牧科技示范戶，對養殖戶的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產發展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問題，黨員聯系群眾、服務群眾工作開展情況進行詳細詢問和建立民情臺賬，并宣講黨的十八大和十八屆三中全會精神、黨的群眾路線教育活動和縣畜牧局畜牧科技示范活動有關方針政策。
三、“四風”方面存在的突出問題。
對照有關規定和要求，結合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，努力梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：
（一）形式主義方面。
1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。雖然黨支部書記參加了局黨委織組學習，沒有及時組織黨員集中學習討論，導致個別黨員政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學的情況多，系統學理論少，而交流提高撰寫學習心得體會少。
2、工作的積極性、主動性、創新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應生態現代畜牧業發展的新要求，對所站工作的形勢情況不清楚，對涉及畜牧專業的工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，當工作任務繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。有時在工作發展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統籌全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、協調發展方面還不夠好。對支部和站上工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去、不求過得硬；有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、政策執行力不夠強。支委成員各居一方，相互配合不夠，有時相互推諉，出現中梗阻，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在支部工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果，執行有時流于形式。
（二）官僚主義方面。
1、深入各鄉鎮站調研為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強。雖然經常在基層，但主動性不強。一旦到各鄉鎮站了解情況時、研究各鄉鎮站干部職工在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面、解決困難和問題的情況少，習慣于在所在的獸醫站想事做事，習慣于常規式、本位式地工作，有時到村社，與養殖戶或經營者面對面，出于目的性、針對性的多，真正與他們溝通思想的少；看先進典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發現深層次問題少；對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關心少、關心不夠。
2.在工作上與干部職工談心交流少，思想工作做得不夠細致。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和職生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多，導致有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。
3、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。存在說的多、做的少，言行不一的問題，導致黨員干部隊伍缺乏活力。
（三）享樂主義方面。一是存在安于現狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰情緒，情緒低迷。總想著“多一事不如少一事”的想法。
（四）奢靡之風方面。一是存在對“八項規定”的重要性認識不足、宗旨談漠了等問題，其表現為：認為本系統已是清貧單位，風險系數就低，在一定程度上不會存在作風勤儉的問題。但是在公務會訓中，雖然注意節約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現象。有時下村社還嫌棄群眾接待差。
四、產生問題的原因分析。
結合支委成員自身的5個方面13條整改措施，經過深刻剖析，針對支部對照檢查，認為政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對煩瑣的黨建工作任務，專心抓工作的精力明顯不足，以業務為重的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
（一）政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛煉。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現認識不到位。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求。
（二）對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有什么樣的思想觀念，就會有什么樣的行動表現。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經濟的不斷發展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，對黨員的要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求每一位黨員干部。而且受傳統觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠客氣，每個菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒不抽煙就沒有了氣氛，就不夠朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流。基層群眾是樸實熱情的，認為幫助群眾解決點問題，破費招待作為感激，當面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現。
（三）宗旨意識、黨性修養還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。一是當前考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。
（四）紀律執行還不夠嚴格。支部在執行中央、省、市、縣委的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對局黨委的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單個開會學習討論，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花、文過是飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團和氣。對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍黙認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。
（五）服務群眾機制制度還不夠完善。黨員干部科技示范、幫扶服務群眾制度有待于進一步完善細化。有些條款已經不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執行落實和檢查評估不到位的問題。
總之，形式主義方面問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質上是脫離實際、脫離群眾的表現，還是正確的權力觀樹得不夠牢。享樂主義方面問題，本質上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現，根源上還是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，根源上還是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格的原因。
五、今后努力方向和主要整改措施。
針對在群眾路線教育實踐活動中査找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委成員一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。開展黨的群眾路線教育實踐活動是提高黨的執政能力建設和先進性建設這一主線，加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的重要舉措。為此，支委會將緊緊圍繞局黨委工作部署搞好整改，落實黨建工作責任制，確保黨的建設各項任務落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
（一）進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，學習習總書記一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、和正確的政績觀、權力觀、利益觀，同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知識，不斷提高政策理論水平和管理藝術水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。堅持個人自學和集體學習相結合的制度，積極參加局黨委行政組織學習，學習相關政策法律法規，研究分析業務工作等。提前精心設計主題，結合支部中心任務和重點工作確定學習內容，在采取支部qq空間學習園地學習基礎上，開展專題講座、輔導報告、討論交流等形式進行。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”,努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。
（二）進一步加強支委和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。同時，注重增進支部黨員的團結，黨員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“為民服務型”、“清正廉潔型”的好支部。二是認真落實中央“八項規定”實施，進一步轉變作風，發揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為的精神，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部建設成為推進現代生態畜牧經濟發展的示范窗口。
（三）進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，努力發揮五鄉一鎮畜牧獸醫站的參謀作用，當好職工們的勤務員。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把推動問題解決作為基層畜牧工作的出發點和落腳點，切實維護好群眾的合法權益。在“4+2”畜牧黨建工作基礎上，務實開展“1+3+5”畜牧服務型黨組織的創新與探索，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾、行動上服務群眾。
（四）要進一步解放思想，務實創新，增加工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高黨員干部素質，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新。當前面對基層畜牧工作的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。
（五）切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭，使基層黨組織服務群眾、做群眾工作制度化、常態化、長效化，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務群眾上來。
（六）嚴格自律，加強作風建設和制度建設。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執行中央有關厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。
總之，這次黨的群眾路線教育實踐，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是在反對四風問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履行踐諾。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇十一
根據***文件要求，我認真對照黨章標準，結合我個人思想和工作實際，深入查擺自己存在的突出問題。現將我個人對照檢查情況報告如下:。
至任職以來，我始終堅持“兩學一做”常態化學習，認真學習黨章黨規、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、習近平總書記在貴州代表團重要講話精神，深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》以及省市縣黨代會和全會精神，并結合個人工作實際開展工作。但對照理想信念、政治紀律、組織紀律、工作作風等進行查擺，發現主要存在以下問題：
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面。
一是學習態度不端正。認為習近平新時代中國特色社會主義思想是高大上的上層建筑，作為基層支部書記知曉有那么一回事就可以了，沒有必要去深入研究。沒有認真研究理論對實踐的指導作用，沒有結合職業教育工作的實際進行認真思考和深入剖析，不能很好地用理論認識問題、解決問題。
二是學習不及時、不主動。對于國家大政方針、重大改革、重要時政等沒有主動學習的意識，總是要等上級組織安排要求學習才學習，有時甚至以自己工作忙、老師們辛苦等為借口，延遲學習時間，導致傳達學習不及時。
三是學習形式流于形式。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習只是為學習而學習，流于形式，感悟不深，只是滿足于完成上級安排的學習任務，搞“臺上念一念、臺下抄一抄、編個心得交”的形式主義。部分黨員同志學習心得有抄襲現象。
缺乏攻堅克難的勇氣，不同程度有“船到碼頭車到站”和只求“相安無事”的消極思想，開展工作的方式過于保守，力度不夠，工作中缺乏創新意識。
三是回避矛盾，缺乏“啃硬骨頭”的精神。思想上存在“不求有功、但求無過”的問題，對工作中出現的問題有回避矛盾、推諉的現象。比如，對一些由于制度不完善而引起的矛盾，缺乏擔當意識，認為不是我制定的，不愿過多參與其中，只是簡單的做一些勸導工作，而不去深入化解矛盾。
(二)在馳而不息糾正“四風”問題等方面。
一是安排部署多，跟蹤督查少。借口忙于工作事務，開會時間比較多，工作落實上雖然制定了方案，但檢查追蹤不及時，流于形式。深入師生了解不全面，不能及時聽到群眾的聲音，掌握不了實情，造成工作的針對性和實效性不強。疏于監督，對違規使用煙酒、違規發放津補貼等“四風”問題發現不及時，導致有反彈趨勢。
二是服務意識欠缺。對教職工的服務需求和困難問題解決不及時，堅持原則多，設身處地考慮教職工困難少，對自身層面解決不了的問題滿足于找客觀因素，協調配合意識不強。存在急功近利傾向，重視上級的肯定和表揚，有時聽工作安排不耐煩，工作只求應付，創新意識消失殆盡。
三是重經驗輕創新。受個性特點影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致工作開展中雖然有創新工作的想法，但沒有很好的思路和辦法，工作中仍然有思想僵化、墨守成規、“舊瓶裝新酒”的現象。
四是吃苦奉獻精神淡化。有時安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神，有時認為干多干少沒區別、干好干壞一個樣，產生松口氣、歇會神，放一放、緩一緩想法。
(三)在嚴格執行廉潔自律準則等方面。
一是思想認識有偏差。對加強師德師風建設和黨風廉政建設的重要性、必要性缺乏正確的認識。認為學校是一個“清水衙門”，不可能會滋生腐敗問題，因此，對輕視甚至忽略了教育的重要意義。
二是正風肅紀態度曖昧，執紀不嚴。錯誤的認為正風肅紀是紀檢監察部門的事，沒有很好的履行黨支部的主體責任。雖然個人能較好落實中央八項規定精神，但監督執紀失之于軟，有時礙于情面，對“四風”隱身變形查處不徹底，抵制不硬朗，批評不嚴肅，導致在發現**等問題。
三是勤儉節約、艱苦奮斗的精神淡化。受社會風氣的影響，有時認為是因為工作需要，對外聯系是增進感情，受人情世故和虛榮心的影響，對社會上一些不良風氣不敢作堅決有力的抵制。感覺吃得好一點、穿得貴一點、住得舒適一點也無可厚非，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己花錢，但事后想想也是不應該的，在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位，還有“小節無妨大礙”的模糊認識。
對于以上存在的突出問題，我按照專題組織生活會的要求，結合自己的工作實際，認真剖析問題產生的根源，深入查找自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：
一是思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事，沒有必要深鉆細研，即便學習也是淺嘗輒止，存在“只顧埋頭拉車，不會抬頭看路”的現象。缺乏“活到老、學到老、改造到老”的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層級低水平，在理論指導實踐不到位。學習中有實用主義傾向，有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
二是淡忘初心，理想信念淡化，宗旨意識弱化，執紀意識軟化，立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養成還不夠。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，淡忘了作為一個共產黨員的初心，削弱了精神追求，放松了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。一事當前，思想深處不敢擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想，認為多做多錯，少做少錯，存在依賴習慣，只求過得去，不求過得硬，認為只要自己在大是大非問題上能堅守原則，有“明哲保身”、“但求無過”、“獨善其身”等思想意識，忽略了“治病救人”、“普度眾生”的大愛意識，對身邊的一些違反原則心的現象沒有嚴格執紀。缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰”的勇氣。這是自己在“擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實”“糾正‘四風’，反對形式主義、官僚主義”等方面做得還不夠到位的根本原因。
三是黨性修養和黨性錘煉還不夠。認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育十幾年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性錘煉重視不夠，自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。有時認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、經驗主義，大局意識不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的胸懷。踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、傳播正能量等方面沒有起到很好的帶頭作用。這是自己在“執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度”、“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話”等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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根據本次組織生活會安排，按照“四對照四看”要求，深入對照黨中央和習近平總書記的號召和要求、對照新時代合格共產黨員標準、對照入黨誓詞、對照革命先輩和先進典型四個方面進行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現將個人檢查對照情況報告如下：
一、存在的問題。
（一）對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。
一是理論學習不系統。政治理論學習抓得不緊，缺少規劃，拿出時間自學少，大多數是參加支部集體學、會議組織學、專題讀書班跟著學。政治理論修養不夠，特別是對十九屆六中全會精神學習還沒有做到學通、吃透、真懂、篤行，沒有站到歷史和實踐的統一性高度去把握其中的邏輯必然，對“兩個確立”在實現中華民族偉大復興的現實意義和深遠的歷史意義認知還不夠深刻、理解還不夠透徹。
二是大局意識樹的不牢。雖然能按要求做到認清大局、看透大局、服務大局，不折不扣地貫徹落實好中央、省、市各項決策部署，但是仍存在眼界不夠開闊的問題。比如在推進我市**工作中，未能把**策劃生成管理辦法放到全市深化“放管服”改革、優化營商環境大局中去考慮，在橫向協調時比較猶豫，過多考慮部門提出的困難，導致工作推進緩慢。
三是學以致用有偏差。學習的目的在于運用，習近平總書記指出，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，落腳點是指導實踐、推動工作。比如，在理論學習教育中，對黨光輝奮斗歷史有了新的認識，也增強了做好當前工作的信心。但在具體工作中，面對困難和壓力，個人仍時有畏難發愁情緒。特別是**工作考核壓力大，涉及部門多，工作底子差，有時感到比較急躁。說明個人在學用結合方面，在用科學理論武裝頭腦、指導實踐方面，還沒有內化于心、外化于行。
（二）對照新時代合格黨員標準方面。
一是黨員干部作用發揮不明顯。在如何激勵干部擔當作為和整治干部不擔當不作為上思考不深，管理相對不夠嚴格。面對新形勢各項**改革攻堅任務，總覺得要以穩定發展為主，“穩”字當頭，放不開手腳，留余地、留空間，習慣于上級業務部門和局黨組的安排，處理一些棘手問題，有時想等領導明確表態后再辦理，一定程度上缺乏勇挑重擔的勇氣和魄力。比如，在基金預決算管理、基層黨建陣地建設工作中，按部就班、缺乏創新攻堅精神，沒有充分發揮黨員積極性，不同程度的影響了工作開展。
二是貫徹新發展理念不夠堅決。面對百年未有之大變局，面對艱巨繁重的工作任務，對新發展理念認識不深，貫徹落實有一定差距。
三是主動擔當的勁頭不足。雖然能較好地完成各項工作任務，但離高標準、嚴要求還有差距。比如，在分管的**工作中，有時僅停留于安排了，部署了，調度了，督促了，沒有盯緊靠上、抓實扛牢。抓工作往往離不開發文、開會“兩板斧”，離不開運動式推進，工作安排部署多、督促落實少，有時工作梳理完就交給分管的同志，不能夠親自帶著同志們思考剖析問題使工作成效不明顯。
（三）對照入黨誓詞方面。
一是對黨員的權力和義務把握不實。盡管入黨20多年，但對黨的認識還缺乏深度，對黨的先進性、純潔性也有過模糊認識，理想信念也曾有所淡化，影響了政治洞察力、鑒別力和思想覺悟的提高。比如對新形勢下的**工作不研究、不思考，滿足于現狀，沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對政治規矩、政治紀律的理解不夠深刻，對網上網下的各種噪音雜音，對一些容易掩人耳目的灰色地帶，理直氣壯地批判駁斥還不夠，有看法缺辦法。
二是大局觀念意識弱。結合工作實際思考研究不多，站位不高、看得不遠，想問題、作決策、抓工作眼界不寬，立足于具體問題較多，站在宏觀大局上考慮問題還不夠。面對廣大人民群眾對**的熱切期盼，存在畏難發愁情緒，缺乏披荊斬棘的信心和勇氣，不敢啃“硬骨頭”，工作怕出錯、怕出事、怕擔責，存在一定的得過且過心理，缺乏苦干實干精神，導致廣大黨員干部的工作動能和主觀能動性沒有充分發揮出來。
三是群眾觀念沒有扎深樹牢。雖然本人從小在農村長大，自己認為有著深厚的群眾感情。近幾年來，到農村去的少了、調研少了，沒有認識到和群眾拉開了距離。自己分管的**工作，主要職責就是解決群眾急難愁盼問題，在這方面沒有搞好深入調研，沒有做到把問題找準、找全、理清，從而上升到制度化、政策化層面推動解決存在做“表面功夫”的問題。
（四）對照革命先輩和先進典型方面。
一是紅色精神學習不深不細。習近平總書記強調“只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗”。學習革命先輩和先進典型，就是要切實增強對馬克思主義、共產主義的信仰，自覺做馬克思主義、共產主義的堅定信仰者和忠實實踐者。在日常學習中盡管讀了很多關于革命先輩的書籍，但是往往浮于表面，缺乏深層次的思考和情感認同，尤其在從紅色精神中感悟理想信念、汲取前行力量，以紅色精神凝聚動力、鍛造能力方面還有很大的差距。
二是為民服務有差距。沒有把基層群眾利益作為出發點，對基層指導服務不夠，提工作要求多，幫助基層解決問題少，為基層、企業和外商服務意識不強，比如在服務企業獲取外貿進出口權、境外投資資質、對外承包工程資質以及向上級申請各類資金扶持方面還做得不夠理想，缺乏為企業發展出主意、想辦法的主動性。在工作中堅持“問政于民、問需于民、問計于民”距離要求目標還有一定差距，解決群眾實際困難問題力度不大，針對群眾反映的熱點難點堵點問題，沒有完全結合工作細化出更廣泛、更具體、更符合實際情況的有效對策，服務經濟社會發展和群眾福祉建設上思路不多。
三是奉獻精神消弱。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發點和落腳點，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。隨著年齡的增長，勤奮工作的勁頭減弱了，思想深處甚至有了自我滿足、自我欣賞的苗頭，更愿意抓一些費力小、見效快、易出彩的工作，在工作遇到困難的時候，甘于奉獻的精神不足，在急群眾之所急，憂群眾之所憂，解群眾之所難，努力當好人民群眾的貼心人方面依然不足。
二、產生問題的原因。
通過自查自省、深刻剖析問題形成的根源和癥結，追根溯源，產生問題的根本原因是：
（一）以人民為中心的思想有所弱化。具體工作開展中，缺少主動把維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點意意識，針對群眾反映的**工作中熱點難點堵點問題，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里，近距離聽取群眾的心聲時候少。
（二）與時俱進抓創新的意識有所弱化。工作思路創新意識不高，缺乏探索精神，工作中的常規性工作多，創新變革工作少。在一些創新理念的吸納上、先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。
（三）攻堅克難的銳氣有所弱化。對于工作開展中面臨的難題、陋習，雖然自己已經準確意識到問題之所在，但是缺乏與之斗爭到底的精神，認為時機還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不愿意得罪人，覺得沒必要，以致于一些難點問題成立老生常談的問題。
（四）強化自我約束有所弱化。對于一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大做，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，沒有把堅定理想信念和“為共產主義奮斗終生”的共產黨人精神追求與干好本職工作緊密結合起來，在享受和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念和奉獻意識。
三、今后改進措施和努力方向。
經過黨史學習教育，我將堅持目標導向和問題導向，強化查擺整改，建立長效機制，明確整改措施和今后努力方向。
（一）強化理論武裝，堅定理想信念。堅持以黨史學習為抓手，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。在抓好集中學習、個人自學基礎上，定期充電，充分運用批評和自我批評的武器，不斷增強自我反省和自我提升的能力。
（二）樹牢宗旨意識，站穩人民立場。真正做到與群眾面對面溝通、心貼心交流，幫助解決實際困難和問題。深入調查研究，聚焦群眾關心關注的問題，廣泛搜集干部職工訴求，為上級工作決策提供更加充分的民意資料和科學依據。
（三）強化擔當意識，提升服務水平。不斷加強自身學習，提高抓主業的素質能力，提升思想道德修為。牢固樹立正確的政績觀，切實增強責任意識、擔當意識，勇于開拓創新、擔當負責、攻堅克難、真抓實干，不斷推進**工作改革，實現高質量發展。
（四）改進工作作風，強化自我約束。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。
（五）提高工作標準，提升思想道德修為。遇到事情提高效率，多想解決辦法，發揮共產黨員先鋒模范作用，在業務上做精做細，提高擔責意識，主動作為。不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利，淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發，從小事小處做起，嚴格要求自己，切實提升服務質效。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇十三
根據這次組織生活會的統一要求，我圍繞“切實形式主義、官僚主義、持續改進支部黨員干部作風”主題，對照形式主義和官僚主義新表現，認真梳理自己查，深入剖析問題根源，著力明確整改方向和措施。現將個人對照檢查情況作如下。
報告。
(一)擔當意識不強方面。
1.干部之間聯系不夠。僅與自己班上干部聯系較多，與其他同事聯系較少。
2.主動擔責，研究工作不夠。對工作中存在的問題，主動思考少，擔當作為意識不強。影響個人能力提高。
(二)工作效能不優方面。
1.創先爭優意識不強。在規范化建設、活動開展、氛圍營造等方面還沒有做到盡善盡美。影響了黨建工作水平的提升。
2.主責主業不突出。忙于日常事務較多，用心研究基層黨建較少，深入了解現狀、困難、原因不夠，解決問題的辦法不多。基層黨建品牌叫的不響。
3.對工作思考不深不透，工作創新不足。
4.工作效能不夠高，影響了工作效率。材料只求過關不求出彩，承擔多項工作任務，導致崗位職責不明晰，做得多，但是沒有把件件事都做好，成效不明顯。
(三)能力素質不足方面。
1.政治理論素養不高。認識和解決問題的能力不強，對新理論、新要求還沒有真正入腦入心，僅停留在資料上、筆記本上，還沒有真正運用理論指導實踐。理論指導實踐還不夠。
2.鉆研政策研究不透。沒有深入系統的研究學習黨建業務知識，零星的學習沒有達到系統性，黨建業務研究不深不透。
3.文字功底不扎實，綜合思維能力有待提高。材料質量不高，有一定文字功底，但在起草綜合性文稿方面，還要提高站位。影響個人能力提升，帶頭帶領能力不足。
產生上述問題，經過剖析，認為主要原因在以下幾個方面：
1.理論學習還不夠系統、不夠深入。對學習理論的重要性認識不足，沒有擺到重要位置，有時候有應付的思想，有時滿足于一知半解，學習的積極性、主動性不夠高、計劃性系統性不夠強。口頭和書面表達能力有待進一步加強，感覺自己知識面窄，視野不夠開闊。
2.思想觀念還不夠解放、不夠創新。在當前新形勢下，自己的思想還不夠解放，觀念不夠新，看問題、辦事情往往謹小慎微，思路不寬，辦法不多，創新意識不強。
3.從高要求還不夠嚴格、不夠嚴實。對自己的要求不夠。覺得把本職工作做好就可以了，不一味追求完美，因此在思想上有時候存在惰性和自滿情緒，認為自己已經做得不錯了，以至于沒有對自己提出更高的要求，有紀律意識、規矩意識有淡化的苗頭。
這次對照檢查和自我剖析，發現自身問題很多、能力不足，猶如一記當頭棒喝，令人警醒。“知不足，然后能自反”，針對上述問題及原因，下一步主要從四個方面扎實整改：
1.強化黨性修養，提高政治站位，確保政治素養過硬。以“三會一課”、“兩學一做”、“支部主題黨日”等為學習載體，加強理論學習，用新思想武裝自己的頭腦，鮮明旗幟、堅決態度。
2.強化以身作則，提高擔當意識。要不斷提高自身素質，做到“五勤、五善”。勤動腦、善思考，遇事要開動腦筋，思考為什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。勤動眼、善發現，要從細微中發現閃光點、從細微中找到薄弱點、從細微中摸索突破點、從細微中總結規律性，通過觀察找到“見人未所見，發人所未發，思人所未思，做人所未做”的工作路子。勤動腿、善調研，要自覺養成深入基層、深入群眾、深入現場搞調查研究的習慣。勤動嘴、善協調，要有正氣，敢于直言，屬于自己工作職責范圍內的事情，耐心細致做好工作，做到以法服人，以理服人。勤動手、善辦事，要善于把握各項工作發展規律，直面困難挑戰，開拓創新、求真務實、與時俱進。
3.強化爭優意識，提高辦事效率，確保主責主業過硬。以身作則，負起責任，趕快行動，帶頭落實。要不斷夯實業務知識的厚度，不斷提高業務知識的水平和能力，結合本職崗位、日常工作，圍繞工作的重點、難點，敢于打破傳統思維，不斷創新方法和思路，推動本職工作有序運轉、高效運行，爭創一流的工作業績。
4.強化理論學習，提高業務能力，確保能力素質過硬。不斷學習新知識，接受新事物，掌握新情況，避免固步自封。對標崗位要求，定期梳理近期工作表現，找出工作中出現的失誤，知識盲點、經驗欠缺，對自己的業務水平進行補短，主動適應崗位、勝任崗位，優化工作方式，形成獨有的工作規律，總結出自身工作經驗，達到優質高效完成工作任務的要求。提高為民謀利的水平。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇十四
按照市委《關于召開以“整改落實巡視反饋指出的問題和提出的意見建議”為內容的專題民主生活會的通知》要求，委領導班子成員和各位市管干部深入學習了中央第三巡視組對我省巡視“回頭看”情況的反饋意見，學習了李希書記和唐軍書記在巡視反饋意見整改落實動員大會上的講話精神，圍繞巡視反饋指出的問題和提出的意見建議，結合“兩學一做”教育和班子及個人實際，認真進行了對照檢查，深入查找存在的突出問題，分析產生問題的原因，提出了整改落實的具體措施和今后的努力方向。下面，我代表委領導班子圍繞“整改落實巡視反饋的意見建議”進行對照檢查。
中央巡視組“回頭看”反饋指出的問題主要涉及黨的領導弱化，違反政治紀律問題嚴重;黨的建設缺失，政治生態惡化;全面從嚴治黨不力，“兩個責任”不落實等三個主要方面的主要內容。雖然委領導班子和領導干部在這些方面沒有明顯的突出問題，但是細細對照，我們在這些方面或多或少存在著需要提高和進一步改進的問題，主要表現在以下幾個方面：
(一)黨的領導方面。
黨委zd委是代表黨委領導和管理zd工作的職能部門，發揮好黨對zd工作的領導是zd委的職責所在。盡管我們全力推進各項zd工作，也取得了顯著的成績，但是行使領導職權，提升領導能力等方面仍存在一些不足。
一是行使領導職權方面還有不到位的地方。近年來，委領導班子能夠自覺依法行使職權，但在發揮領導作用方面存在弱化的現象。比如在涉及信訪穩定工作中，協調管理的工作力度還應該加強，對工作不利的部門、單位沒有采取嚴厲的措施進行督查;對zd機關、zd干警的監督管理還很薄弱，沒有真正行使好領導管理的職責，尤其對個別zd干警違法違紀問題的跟蹤查處做的不夠，警示教育不及時;對綜治ww成員單位領導責任制度建設不到位，沒有充分發揮好基層和成員單位的職能作用，特別是先導區zd機關設置不健全、基層zd綜治機構設置和人員編制同實際工作需要不相適應的問題比較突出，盡管委領導班子多次研究和協調推動，仍然沒有得到很好地解決。
二是端正學風，提升領導能力方面還有不足。近年來，委領導班子認真落實理論中心組集體學習制度，班子成員也能夠結合工作，堅持主動自學，對中國特色社會主義理論體系、黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神以及系列重要講話精神等進行系統的學習研究。但是，有時覺得學習是軟任務，往往停留在知道、了解的層面，滿足于看文件、讀報紙、看網絡，研讀經典原著不夠，在系統領會精神實質、把握思想精髓上還不深不透，對中央和省市委的一些政策規定、zd工作業務知識方面的學習還不夠全面，對新形勢下zd工作面臨的新情況、新問題研究的不深，法治知識、法治素養與建設法治政府的要求還有差距，運用現代科技、法律、社會管理等專業知識駕馭復雜局面、解決突出問題的能力還有欠缺。
(二)黨的建設方面。
近年來，委領導班子嚴格落實黨建責任制，不斷加強對機關黨員干部的教育管理，嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》有關規定，公平公正地選拔任用機關干部，營造了風清氣正的機關工作氛圍。但在黨員干部的思想政治建設和機關黨支部建設方面還存在不足。
一是全局意識、擔當意識、創新意識有待提高。領導班子成員能夠充分發揮表率作用，緊緊圍繞市委和zd委中心工作，相互配合，共同推進工作開展。但是，由于zd委部門和處室工作相對獨立的特殊性，各辦和各處室間業務工作相互溝通聯系少，統籌協調不及時，有的時候出現工作多頭部署、考核多部門并行實施的情況，增加了基層的負擔。這從一個側面說明我們在工作上還存在全局意識不強，甚至有部門主義傾向。各位領導干部工作中能夠始終堅持高標準、嚴要求、求實效，但思想還不夠解放，視野不寬，一定程度上存在開拓創新不足，主動性不強等問題，求穩的思想多一些，抓工作落實有時方法比較簡單，存在慣性思維，喜歡按部就班，突破性的措施還不夠。敢于擔當的勁頭不足，對一些歷史遺留難題和比較棘手的問題推動解決的成效不夠明顯，工作質量和效率還有待于提高。
二是干部管理和機關黨支部建設需要加強。委機關共有6個黨支部，57名黨員。在機關黨建工作中，比較重視委領導班子的建設，對各黨支部的建設重視不夠，盡管能夠按照規定及時收繳黨費、及時進行黨支部的換屆，但是往往重視日常業務工作，忽視了黨支部活動的開展，尤其是組織黨支部集中學習、召開黨支部組織生活會等情況比較少，影響了對黨員干部的思想政治教育效果。去年以來，我委先后選拔任用了4名正處級和7名副處級干部，接收了2名軍轉干部，公開遴選了3名基層公務員，委領導班子能夠嚴格按照《干部選拔任用條例》的規定，堅持正確的用人導向，公開公平公正地將優秀干部選拔任用到合適的崗位，沒有帶病提拔、違規用人等情況，但在干部管理工作中經常談心談話的情況較少，缺乏對干部思想狀況和8小時以外生活圈的了解，對干部家庭生活和遇到的困難關心不夠，因此，對機關干部全方位教育管理還需要不斷加強。
(三)從嚴治黨方面。
近年來，委領導班子認真落實“一崗雙責”，按照規定定期向市委匯報全市zd工作情況，積極推動zd工作開展。同時，認真履行黨管干部職責，抓班子帶隊伍，全市zd隊伍建設也取得了一定的成效。但是，在協管zd機關領導班子和領導干部方面以及嚴于律己方面還存在不足。
一是zd隊伍建設需要進一步加強。我委在履行黨管干部責任，協助市委及市委組織部管理zd機關領導班子和領導干部工作中，往往只停留在參與對班子和領導干部的年度考核，參與對新提拔市管zd干部的民主推薦和考察的層面，對zd機關領導班子和領導干部的日常管理，沒有有效的管理措施和辦法，協管的職能作用往往流于形式。對zd機關的執法監督力度不夠，沒能建立起協助紀檢監察部門加強對zd干警違法違紀問題查處的工作機制，也沒有建立起zd干警違法違紀問題的報告制度。對zd干警的警示教育不夠，龐大的zd隊伍每年都有幾十名zd干警被查處，甚至個別zd機關主要領導干部違法犯罪。
二是遵守政治紀律，嚴于律己方面不夠嚴格。委領導班子始終強化政治紀律、政治規矩和政治要求，對黨的各項方針政策，對中央八項規定、省委十項規定和市委具體規定能夠做到態度堅決、嚴格執行，但思想認識上和執行標準上還有不到位的地方。zd委沒有具體的執法權、審批權、收費權，也沒有直屬部門，委機關干部也不多，財務經費由市委辦公廳統一管理。委機關辦公用車都是舊車，辦公用房也很擁擠，ww辦和防范辦還在市委大樓外面辦公，有的處室5個人擠在一起，委領導的辦公室也都很簡陋。委領導班子帶頭，不講享受、不追求奢華，在全委上下形成一種良好的風氣。但在一些大型會議和公務接待工作中，認為接待和會議的標準應當符合大連城市定位，不能因為安排不周、接待不好、影響大連形象和今后工作。因此，在安排接待方面，總想接待得好一點，安排得周到一些，顯得熱情一些，盡管沒有浪費，但偶爾也有標準稍高的情況。委領導干部在工作和生活中都能夠嚴格要求自己，廉潔自律，不搞特權，但在日常小事和生活細節上偶爾會有松懈心理，有時把自己等同于普通群眾，降低了自我要求的標準。
針對查擺出的突出問題，委領導班子緊密結合“兩學一做”和領導干部個人的思想實際，對問題根源進行了深入剖析，感到主要原因在以下幾個方面。
一是理想信念還不夠堅定。近年來，通過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”教育活動和正在開展的“兩學一做”教育，領導干部的理論素養不斷提高，理想信念更加堅定。但面對紛繁復雜的社會環境，國內外一些腐朽思潮的沖擊，對一些不良思潮還存在模糊認識。在加強理論武裝、思想改造和聯系工作實踐方面做得還不夠，在處理一些棘手問題方面，還缺乏堅定的理想信念支撐，缺乏一抓到底的韌勁。這與當前形勢任務對黨員領導干部的要求相比，班子成員的理想信念還有待進一步增強。
二是宗旨意識不夠牢固。黨長期執政的優越感使得我們一些同志的憂患意識和風險意識逐漸淡化，危機意識和黨性觀念有所弱化，宗旨意識不夠牢固，沒有從思想上、行動上完全樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。工作中存在著消極因素和怕越位、怕觸線的思想，導致工作責任心不強，敢于擔當、主動作為的思想有所淡化。
三是黨性修養有所松懈。有的同志由于事務多、工作忙，不太注重政治理論的學習，不太注重黨性修養，忽視了對主觀世界的改造，時常以事務性工作代替政治和黨性鍛煉，使自我的黨性修養減弱了，弱化了黨的領導，缺失了黨的建設，更不能很好地從嚴治黨。有的干部放松了對自己的要求，考慮個人的榮辱進退，滿足于個人不出問題，工作積極性、主動性、創造性有所淡化，滿足于完成上級交辦的任務，滿足于面上不出問題，導致工作缺乏實效。
四是人生觀價值觀存在偏差。由于社會環境、社會風氣的影響，人生觀價值觀受到很大沖擊，權力、金錢崇拜等不良社會風氣，腐蝕了艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德。有的干部習慣于人情世故、禮尚往來，放松了對自己的警示和對不良行為的戒備，無形中降低了對自己的高標準嚴要求，也放松了對分管部門的監督管理。面對繁重的工作任務和肩上擔當的責任，內心不平衡，對“官不聊生”的消極言論存有一定的認同感，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想。
五是紀律觀念不夠嚴明。嚴明的政治態度、嚴明的政治紀律、嚴明的政治規矩，是每一名共產黨員必須遵守的行為準則。委領導班子能夠堅決貫徹執行中央和省市委的決策部署，堅持講誠信、懂規矩、守紀律。但在一些細枝末節上，還存在自我要求不夠嚴格的問題，對思想、紀律、作風建設上出現的一些不良風氣和苗頭，疏于及時批評和糾正，有“好人主義”傾向;在法治思維和法治素養上，一些同志還沒有真正形成良好的自覺意識。
針對查擺的問題，委領導班子按照邊查邊改、立說立行的要求，研究制定整改落實的具體措施，明確今后的努力方向，不斷加強領導班子和干部隊伍建設，落實從嚴治黨責任，進一步營造良好的機關政治生態。
一是切實增強“四個意識”，全面加強黨的領導。要加強領導班子建設，按照提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求，筑牢思想陣地，加強黨性修養。要抓實中心組理論學習，緊緊圍繞“兩學一做”教育，深入學習黨章黨規，學習系列重要講話精神，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，深刻反思王珉等人違法違紀問題的沉痛教訓，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，保持清醒頭腦，嚴守政治紀律，堅決貫徹落實中央的決策部署，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。要加強黨對zd工作的領導，以高度的政治責任感和強烈的政治擔當，努力推動zd工作科學發展。要加強執法監督，落實執法過錯責任追究制度，推動執法司法公開和執法規范化建設，有效遏制執法不嚴、司法不公和徇私枉法等問題的發生，不斷提升執法司法公信力，為維護國家安全和社會大局和諧穩定，保障人民安居樂業提供法治保障。
二是加強黨的建設，營造良好政治生態。切實加強機關黨組織建設，從講政治的高度深刻認識“圈子文化盛行”的危害，全面加強機關黨員干部的政治紀律和政治規矩教育，進一步提升干部的政治敏銳性和鑒別力。要認真執行《干部任用條例》和省委《關于堅持正確用人導向著力培養選拔黨和人民需要的好干部的意見》和市委“五用五不用”要求，在機關干部選拔任用上堅持五湖四海、任人唯賢，樹立正確的用人導向。健全干部培養和交流相關制度，在市委組織部調訓的基礎上，對機關黨員干部進行集中輪訓和實踐鍛煉，建立市委zd委與zd部門雙向選派干部掛職鍛煉、委機關內部處室干部交流培養工作制度，增長干部的經歷閱歷，打造結構合理、素質全面的干部隊伍。要加強機關黨支部建設，落實“兩會一課”要求，發揮好黨支部的戰斗堡壘作用，打造敢于擔當、勇于爭先、團結干事的機關干部隊伍。
三是嚴格遵循黨章，落實從嚴治黨要求。委領導班子要帶頭遵循《黨章》，貫徹落實中央八項規定、省十項規定和市委具體規定，按照《黨章》和《廉政準則》要求，堅持自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想防線;要建立和完善領導干部個人重大事項報告制度，不參與和接受可能對公正執行公務造成影響的饋贈、吃請和娛樂消費等活動，嚴格要求并管理好親屬不參與其他違法違規活動;要全面貫徹執行民主集中制，嚴格按照法律法規和程序辦事，重大決策事項要堅持發揚民主，集思廣益，集體決定;要積極倡導健康的思想斗爭，定期開展批評與自我批評，認真開好民主生活會;要認真執行中央、省委市委的決策部署，堅持重大問題請示報告，以實際行動樹立班子團結統一、步調一致的良好形象。要規范公務接待標準，精簡會議安排。按照中央八項規定的有關要求，結合工作實際，進一步精簡會務安排和公務接待標準，杜絕鋪張浪費現象。加強對外出學習考察的管理，嚴格控制時間和路線，嚴禁借考察之名旅游。加強對機關黨員干部的廉潔從政警示教育，簽訂廉潔自律承諾書，進一步完善廉政風險查控制度，推進正風肅紀，營造風清氣正的良好機關氛圍。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇十五
根據管理中心黨委關于認真開好20_年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知要求，___所黨支部及時做好會前準備工作，支委成員廣泛征求了意見提議，班子成員之間嚴肅開展談心談話，并認真對照要求深入查找了支部班子存在的突出問題，分析了問題原因，明確了今后的改善方向和整改措施，現就支部班子存在的問題對照檢查如下：
一、查找的突出問題。
(一)貫徹上級黨組織工作部署，落實“三會一課”等組織生活制度方面。
貫徹上級黨組織工作部署方面：存在重部署輕落實的問題。雖然對上級的工作部署能及時落實，但還有“雷聲大、雨點小”的現象，致使一些工作浮在表面，出現前緊后松的現象。比如中心每季度檢查反饋的問題跟進不夠，沒有及時督促部門或相關人員去落實;個別支委成員對上級部分規定及重大決策理解不深不透，執行不全面。
落實“三會一課”等組織生活制度方面：一是“三會一課”資料老套，沒有新意。聯系黨員思想、工作和生活實際不緊，針對性不強。黨課方式創新不夠，形式單一，質量不高，只滿足于時間、次數要求，資料缺乏創新，與形勢的發展不相適應;二是黨日活動開展不經常，沒有按照“六個方面”的規范要求每月組織開展一次主題黨日活動。到革命傳統教育基地、紅色教育基地和具有廉政特色教育基地理解洗禮不多。黨員政治生日活動開展不及時，沒有完全按照“四個一”資料來開展，有按季度過政治生日的情景;三是沒有用心去謀劃好組織生活，有隨意性和主觀性的現象，對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強。
(二)黨員教育管理方面。
一是對黨員教育管理停留在“會議要求”上，沒有注重引導黨員樹立正確的政治方向，充分發揮黨員的先進性，幫忙黨員增強組織紀律觀念，以致組織生活達不到黨性鍛煉的目的，如支部負責人在抓黨建工作和干部監督工作中，也沒有時時做到強調夢想信念;二是在組織學習時，大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。對新黨員教育跟進不夠，如20_年四季度黨建工作督導中，發現個別新黨員對相關黨的知識不夠了解;三是思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了教育功能的正常發揮。
(三)聯系服務群眾、改善工作作風等方面。
一是深入一線不經常。異常是__站相對偏僻，支部班子整體習慣于坐在辦公室電話了解工作情景，實地掌握、深入了解工作不多;二是科學謀劃工作缺乏。多于按部就班，工作上進取意識不強，統籌協調、科學謀劃工作本事欠缺，創新工作、難題的新思路、新舉措不多。如在“黨建+”工作中，片面的認為難度較大、形式較多，沒有按照相關安排及時分步實施，更沒有創造性的去開展。有的支委成員缺乏大膽鉆研的精神，導致工作只是應付性地完成，缺少亮點;三是職責意識缺乏。個別支委成員對業務及日常管理不夠精細，各個環節沒有照顧到，職工還有不滿意的地方。也有滿足已有成績，對于分管的工作在統籌部署、督促檢查和推動落實上跟進的不夠及時的情景。有的支委成員認為自我處在遠離所部的獨立站，對分管的工會、共青團工作關注少、研究少;四是不能嚴格遵守勞動紀律。支委成員不一樣程度存在遲到早退現象，上班時間偶爾也會做與工作無關的事情。有的存在“一團和氣”的思想。比如有時礙于情面，對有些同志違反工作紀律沒能及時制止。
二、存在問題的原因。
(一)理論武裝不夠全面。雖然支部能認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，但成果轉化不快，存在“挑食”主義，對與支部工作聯系緊密的資料更關注，對其他領域的資料只是蜻蜓點水，以致黨員對新思想、新理念掌握不夠、運用不足;班子整體存在理論學習的主動性不強，沒有正確處理工作與學習的關系，以忙碌為借口，以工作為理由，沒有全身心投入到學習中。
(二)宗旨意識不夠牢固。支部設身處地為員工群眾解決問題不多，成員中主動與司乘朋友打交道少，與員工交流談心不經常，沒有沉下心去了解職工群眾的問題和難點。與地方相關部門聯系不夠緊密，也很少與沿線村民聯系接觸。
(三)組織生活堅持不夠嚴謹。嚴格遵守黨內政治生活有關規定做得不夠，如在“三會一課”、黨員活動日等政治生活缺乏結合實際，創新性的開展，以致黨性錘煉不扎實;支部班子能抵御社會上形形色色的誘惑，拒絕各種各樣的圍獵，但時刻以“四講四有”合格黨員標準約束自我不夠;支部成員踐行社會主義核心價值觀表率示范作用不強，在某些細節放松了要求。
(四)推動落實不強勁。支部對解決黨員隊伍中存在的夢想信念淡化、黨員先鋒模范作用不明顯等問題，下的功夫還不夠。黨員領導干部“頭雁”意識不強，表率作用發揮不到位，沒有把職責擔起來，把職責落實下去。支部班子整體存在內心有圖安逸、怕吃苦的想法，滿足于完成任務、應付檢查，忽視了對一些小矛盾小問題的管理教育，還存在怕得罪人的“老好人”思想。
三、改善的方向和措施。
(一)改善方向。
從堅持“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等具體組織生活制度做起，以嚴格的黨的組織生活，促進黨內政治生活的全面加強和規范。著力解決組織生活不經常、不規范、不嚴肅、隨意化、庸俗化、平淡化的問題，堅持求實創新，嚴格黨的組織生活，發揮支部戰斗堡壘作用，團結帶領黨員全心全意服務群眾，為黨的事業增添正能量。
(二)整改措施：
1.充分認識組織生活的重要性，增強主動性。一是把過好組織生活作為一件頭等大事，做到思想認識上水平，工作盤子有位置，具體落實有制度;二是注重黨員在組織生活中的主體地位，增強互動性。讓黨員事先參與組織生活會的安排，集思廣益，激發支部成員的參與意識，轉化為每個黨員的自覺行動;三是緊密聯系黨員思想工作的實際，增強針對性。圍繞發展和中心工作這個主題，資料上與單位實際相適應，與當前工作重點相銜接，與廣大黨員的思想現狀相協調，克服重形式輕資料，重過程輕效果的傾向;四是豐富組織生活的形式，增強實效性。繼承、創新組織生活形式，變組織生活傳統灌輸式、說教式為融思想交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強組織生活的吸引力。
2.創新專題黨課方式，增強黨課活力。一是創新主體，黨課授課人由“領導、專家主講”向“廣大黨員一齊講”的轉變，從戶內書籍視頻學習轉向戶外實地體驗的轉變;二是創新資料，實現“單一資料、單向灌輸”向“主動學習、多元化教育”的轉變。引領黨員貫徹黨的新思想和新理論，引導大家學習身邊的先進人物，分享普通黨員。
心得體會。
工作經驗等。經過身邊人講述身邊事身邊事教育身邊人的形式，觸動每位黨員的心靈;三是創新形式。一方面實現“線上線下相結合，隨時隨處是課堂。”牢牢把握動態化信息化條件下黨員思想狀況的新變化開展“微黨課”，采取qq群微信群微信公眾號等方式進行學習和交流。另一方面采取實地參觀聽黨史專家紅軍后代講黨課，觀看情景黨課等形式來豐富活動載體，提高黨員思想政治素質。
3.增強服務意識，不斷增強支部班子的凝聚力和戰斗力。一是強化領導班子的團結建設，堅持團體領導，民主決策，正確處理好團體領導與個人分工負責的關系，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象;二是強化領導班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為員工群眾服務，密切黨群、干群關系。
4.進一步改善工作作風，密切聯系群眾。切實解決群眾關心的熱點、難點問題，樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的本事，認真學習黨的政策法律法規，不斷。
總結。
經驗，提高工作本領。
5.加強黨員教育，增強黨性觀念。一是堅持和完善“三會一課”、黨員活動日、黨員志愿服務、二五學習等制度和做法，重點抓好黨的基本理論、基本路線、基本知識教育，同時，開展各種活動，堅定黨員政治立場，加強黨性鍛煉;二是加強黨員人生觀、世界觀和黨性教育，使黨員與黨組織堅持高度一致，不為金錢所動，不為利益所惑，堅定聽黨的話，永遠跟黨走的決心;三是加強黨員廉政建設，樹廉風、唱廉歌，引導黨員帶頭遵紀守法，嚴格遵守各項規章制度，自覺理解群眾監督，多做善事好事，做群眾信賴的人。
總之，支部班子將以“抓鐵有痕、踏石留印”的工作作風，高標準、嚴要求落實上級組織工作部署，嚴格執行組織生活制度，充分發揮支部堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為各項工作目標的實現供給思想、組織和作風保障。
黨史專題組織生活會個人對照檢查材料（精選16篇）篇十六
一、存在的問題。
1、學習的自覺性不高。
主要表此刻：不注重政治思想學習，團體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習資料不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。
2、工作作風不夠扎實。
主要表此刻：對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決；遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實，沒有全部實現閉合管理。有時是只安排了工作沒有去落實。對自我的業務工作，缺乏進取進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業敬業精神。
3、情緒有時過于急躁。
由于自我主觀上想干好工作，但有時看到工作進度比較緩慢就產生了焦慮和急躁的情緒，急于求成的心理導致了有時處理事情方式方法不當。
二、問題產生的原因。
上述問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2、精神狀態未能進取有效地調整到當前生產組織的要求上來，自我要求有所放松。認為自我只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的進取性、主動性、創造性。
3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
4、進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情景、新問題研究不夠。
三、整改措施。
針對自我在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，時刻堅持進取向上的精神狀態，對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自我的綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。經過學習，牢固樹立共產主義的夢想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。不僅僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自我，豐富自我。在學習中總結，在總結中提高。
2、進取上進，充分發揮主觀能動性。
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自我，努力提高自我的工作本事，進取適應和跟上當前形勢，把自我的本職工作推上一個新臺階。
3、嚴格要求，切實轉變工作作風。
今后，在工作中必須嚴格要求自我，不斷加強自我思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實解決職工反映的困難和問題。
4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，進取研究新情景，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、職責意識、創新意識。
總之，今后我將在領導和同志們的幫忙支持下，在這次活動中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效。為企業的發展壯大做出自我的貢獻。