奮斗是一種積極向上的態度，是對未來美好生活的追求和努力。在奮斗的道路上，我們可以從他人的成功和經驗中獲得啟示和指導。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇一
轉眼間我已經在這所讓我愛恨交織的中學里度過了2個春秋了。在這之間我曾經失敗過，高興過，懊悔過，悲傷過，努力過……等各種情感交織在起，形成了我五味陳雜的初中生活。
記得我在剛進這所學校時，我是多么高興和興奮！當時我是豪氣沖云天呀！想著我在年級中考個前50名是不成問題的。可是第一次的期中考試卻給了我一個沉重的打擊，我年級僅僅300多名，在整個年級都是倒數的。這讓我備受打擊，也讓我逐漸收斂了張狂的個性，讓我的性情堅忍起來。
正如孟子所說的：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”于是我開始努力學習，但還是有一些松懈，所以以至于我的學習成績在期末考試是沒有太明顯的提高，在年級中只排270多名。這讓我很苦惱，于是我自己分析原因。我在八年級的月考中，期中考試中尋找原因，結果皇天不負有心人，讓我找到了原因。其實沒有的別的，就是學習缺乏動力，沒有向上的勁頭。我于是跟自己自定了一個學習目標，那就是我也考個好的成績出來，我要超越她，超越她，一定的。于是我每天都在不停的努力甚至于我都快瘋了。終于我八下的考試我終于取得了巨大的進步，我考到年級118名。在那一刻我很高興，很興奮，因為我付出終于有了回報，雖然我還沒有超越她，但在年級中也只差她6名，她的下面就是我，我相信假以時日我一定能超越她的。
再者，我已經是一個初三的學生了，初三只會比初一初二更苦，不會更輕松，所以我要在這些天努力奮斗，來備戰中考。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇二
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。
虛擲光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點啊!
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在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇三
正如冰心筆下的那一江春水，他克服冰川的束縛，變成一滴微不足的水滴，聚集起一支細流，路途中它不畏困難，奔騰到大海，它無憾了，滿足了，人生在世，總要有所追求，有所志向。
春風攜帶著生機緩緩吹來，她慷慨地吹給萬物。每逢春天，總要跑去田野上觀賞小草。就像白居易筆下：亂花漸欲，迷人眼，淺草才能沒馬蹄，那般盛況。遠遠望去，那綠茸茸的一片，在你的眼前跳躍，春風涌動，綠茸茸的草毯又變為了一片綠色的海洋，真可謂一幅變幻的水墨畫。貼近看，它的身上還沐浴著露珠，盡享春天的喜悅。
再想想它們的經歷，這綠的背后，它可能是一粒不幸的種子，生長在一個狹隘的拐角處，自然賦予了不公的生命，也許被一塊石頭覆蓋，被孤立著。它睛開眼就是一片漆黑，但它不屈向上，因為它心中有一個夢想，一個奮斗目標，就是接受陽光的洗禮。于是它在胚胎中使勁掙扎，一天天重復著沖破這束縛它們的軀殼這一動作，直至探出它一點點頭，它又被這塊石頭重擊，為了達成它的生之意志，它開始扎根，因為這一信念也正在它心中扎根萌芽，這塊拐角可能沒有水分，于是它向更深的深處延伸，這一路上，它可能受到地下蟲類的啃食襲擊，但它永遠不氣餒，無論石頭的如何刁難，還是地下的寒冷，都沒能打垮它。
寫到這里，不禁想到自己，如今我也坐在。
畢業。
班的教室里，剩下的時間中，我將全力以赴，像一株小草，腳踏實地，不悔自己的信念。
“幸福都是奮斗出來的”這句樸素而有力的話將會永遠銘記在心，我將帶著這句話，駕著我的小舟在學海中面對風景海嘯駛向成功的彼岸，實現我的追求。
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在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇四
孫中山先生說：“人類要在競爭中求生存，更要奮斗。”
人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。
誠然，誰也不能否認，奮斗的最終目的是將來有一天能獲得成功，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功。其實，在奮斗的過程中，嘗到的無論是成功還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。成功者，或許會為最后的成就而欣喜若狂，但可以讓他們在往后的歲月中細細回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經歷。
偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學習。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創作出了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的，而如今的我們呢?曾幾何時，幾道題就讓我們退縮;作業本上老師留下的鮮紅的錯號都讓我們內心煩躁;父母的責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……難道就因為這些而退縮嗎?不，我們應把這些化為奮斗的動力，去拼搏，去收獲。
屈原曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學習上遇到問題，我們應該慶幸，因為這是一個探索真理的過程。無論如何，有奮斗的人生必有收獲。
在花季的少男少女為了未來、為了前途而拼搏時，卻有一個人，沒有手臂，身體也不是很靈活，但她那時候才剛好17歲，每天來到學校，受到他人另類的眼光，這使她內心嚴重受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。
她只相信，只有不停的存儲知識，讓頭腦豐富起來，才能在今后的人生中沖的更快，跳的更高。就這樣，一天天過去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個轉折點，在付出比平常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考進中央。
財經。
大學，現在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時，她滿臉自豪的說：“我不知道我的未來會怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時用汗水去鑄造未來，用辛勤去付出，定會有一天沖得更快，跳得更高。”
人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費青春，在人世像過客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無憾!
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在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇五
每個人都有自己的成長經歷，其中有在呵護中成長，關愛中成長、苦難中成長……這些成長都在你的人生中展現出來，數不盡的快樂痛苦都將是你成長中的一頁。
在我的成長經歷中我是經過奮斗在成長，為什么要說我是在奮斗中成長？因為我是我們家老大，讀書的重任當然得落在我頭上。無論是在小學還是中學、高中、大學我都得努力往上走，用自己的奮斗拼搏出一分天地。
我的奮斗就是努力、努力、在努力爭取考上好的大學回報父母的養育之恩，讓他（她）們生活得幸福、快樂。人的一生何曾不奮斗呢？你讀書學習要奮斗，之后長大要為事業而奮斗。這些哪一項不是你奮斗而得來的，我得到老師的一個啟示是：你今天的'奮斗，就是為了你明天的吃和穿。
就是這一小句話，句話，激勵著我不斷的奮斗。實話說我的數學成績不好，但是我并不因此垂頭喪氣、自暴自棄。人并不是萬能的，對于學習也一樣不能急躁；要心平氣和的慢慢來。
我堅信通過我的奮斗我的數學成績一定會一點點往上走，面對困難不退縮勇往直前的奮斗精神，應該每個人得具備。只有這一點精神去奮斗，我們就可以成為一個高尚的人、一個大有作為的人、一個有益于人民的人，一個純粹的人。
每個人經過自己雙手去努力、去奮斗，堅信每個人的前途都是無量的。但是你只知道奮斗那么累、那么痛苦，只要想好的生活，而不去付諸于行動。那么你的奮斗將是永敗的，因為途中半途而廢且沒有一定鍥而不舍、堅持不懈的奮斗精神。
在成長中并不是所有的東西得是空手得來的，在此過程中并不是覺得過程有堅難；而是要經過不懈的奮斗。因此在奮斗的人生成長中要積極樂觀的精神，具備基本的奮斗精神；為自己美好的明天闖出一條陽光大道。
在奮斗中成長我們應該持有哪些應有的態度，就如我們要有積極樂觀的心態。不能在此過程中精神懈怠，期望過程不要太困難的心理想法；在這當中精力充沛、勇往直前、沖決羅網，具有最高尚的水滴石穿的奮斗精神。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇六
光陰似箭，日月如梭，我也在這時光中，一天天成長起來。在成長的道路上，我為了學習，為了運動，為了快樂，正不斷的努力著，努力實現自己的夢想。
夜靜悄悄地來臨，漸漸覆蓋了一切。屋內，臺燈正閃著柔和的光。“當—當—”墻上的鐘表響了十聲。啊，已經十點了呢！望著桌前的書奧書，我明白現在放棄等于失敗。“丹，不早了，早點睡吧。”媽媽對我說。“不了，媽媽，您早點睡吧，我復習好了就睡的。還有幾天就復賽了，我要加把勁的。”我沖媽媽笑笑，說。媽媽嘆了口氣，轉身出了屋子，而我，則又拿起了書，鉆進了練習題中繼續復習。
轉眼就是復賽，即使考前，我還仍然抱著本書攻讀。雖然心中很緊張，但是我相信，我一定能考好的，不為別的，就為我幾天來的努力復習。
幾天后，我用我的努力，換來了優異的成績和總決賽的資格。我在努力中取得了優異的成績。
生日，媽媽送我一個蛇板。看著周圍的孩子滑著蛇板盡情地滑來滑去，我就有種羨慕嫉妒恨的心情。于是，我下決心學習蛇板。
為了找到滑蛇板的空間，我不惜跑到離家很遠的廣場去練習；為了學會一個基本的動作，我不惜以幾個屁股墩為代價；為了不受別人的嘲笑，我不惜“無師自通”，看著別人的做法，來糾正自己的做法……功夫不負有心人，我的努力使我能熟練地滑蛇板，可以和其他孩子一起快樂地滑蛇板，不受別人的嘲笑。
我用我的努力換取了勝利的喜悅。
我，始終在努力，努力做好一切。在努力中，我獲得了優異的成績、勝利的喜悅，當然，也有努力后的快樂。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇七
翻開厚重的人類歷史，取得非凡成就的人，往往把不懈奮斗當作自己的生活方式，把勤勉當作自己的生活準則。秉燭達旦者、聞雞起舞者，不勝枚舉。更有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛，在各自的領域，用汗水澆灌出令世界驚嘆的朵朵奇葩。
然而，在物質條件大大優于以往的今天，我們不會在昏暗的燭光下徹夜讀書，也沒有人再把雞叫當鬧鐘。信息時代的到來改變了人們的認知方式。通過互聯網，快速查找資料只須輕點鼠標。站在巨人的肩膀上，人們可以輕松地看到更遠的地方。勤勉和奮斗，似乎正在被淡忘。
但是，作為高三的學子，我們決心和所有矢志奮斗的人一樣，把艱苦探尋本身視作真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到切實的快慰。有這樣一則。
故事。
：一個旅人來到了一個富麗堂皇、門口寫著“天堂”的地方。那里的人告訴他，“天堂”里不必工作，沒有奮斗之說。他滿心歡喜地在“天堂”吃喝玩樂，可是一段時間之后，他就覺得提不起精神，沒完沒了的無所事事簡直要把他逼瘋。他選擇了離開。在背離“天堂”的方向，他找到了一群快樂工作著的人。在他們中生活，疲憊的他又重新感到了幸福。他這才明白，那個被稱作“天堂”的地方，其實是地獄。是的，倘若一切完美無須奮斗，生活便無希望可言。而人生其實就是向著一個個理想奮進，在成功與失敗中不斷有所收獲的過程。
奮斗是希望的源泉，更是實現人生價值的必由之路。“努力，不一定成功，放棄，一定失敗!”生活不是無憂無慮的童話，她是一場無聲的較量。客觀條件的局限往往會像險峰峻嶺一樣，橫亙在人生路上。然而，山再高，路再險，只要肯挑戰，肯攀登，定能“一覽眾山小”，讓生命更豐富，更燦爛。
現在，我們已經是即將面臨高考的考生了。在最后這段奮斗路程上，只要我們走過苦悶，走過一籌莫展，走過孤獨的奮斗，走過山窮水盡，走過柳暗花明，生命終會走向成功與輝煌。只要我們用一種堅韌掃除前進道路上的不斷積累，不斷挑戰，才能不斷超越，燦爛的笑容才會最終在我們臉上綻放。
同學們，不要再繼續等待，現在就行動起來，哪怕就像流星一樣的消縱即逝，我們也要獲得那短暫的精彩。奮斗吧，盡自己的全部努力，成就自己的學業，成就自己的人生!
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在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇八
這世界本不公平，這世界又異常公平，你得到的，其實都是應得的，你有多，就有多優秀。首次到校長薦文中的這句話，句中的每一個詞都像一把把小錘子在敲打著我的心，恍然大悟：你不努力，要這青春有何用?奮斗拼搏，鑄就無悔青春!
最美的年齡。
正是十五少年郎，是天空中耀眼奪目的。我們應該讓自己變得更加燦爛，而不是黯淡無光。這樣，我們才會高高掛起，去看更遠的，去看更高的天空，去看屬于自己的輝煌;而不是早早便日落了。
我們這個年紀，是活力且張揚的，也不缺乏貪玩。但是我們作為學生，最重要的使命就是學習。看啊，15歲女孩楊秀花正在蹭網學習，高三學生黃玉婷正在醫院里備戰中考......晚吃苦，不如早知苦。人們常說先苦后甜，我想這是一代又一代的先人。
總結。
出來的真理，所以，讓我們在最美的年齡懷揣著最純的吧!
最純的夢想。
我們的夢想，是純真質樸的。只有一顆充滿的心便會實現夢想了嗎?那是不可能的。所以，讓我們為了最純的夢想去盡最大的努力吧!
最大的努力。
總是智給有準備的人的，多少次我們曾向往的，多少次我們曾有過似乎看起來不切實際的夢，而這一切美好的生活都是需要奮斗來獲得的。
河南洛陽的14歲女孩郭翠珠，因為要上網課，家里又沒網絡，所以只能去村支部蹭網學習，有網友評論說這是現代版的鑿壁偷光。
沒有任何人的是一帆風順的，也沒有任何人生來就是天才，一切光輝的背后都浸滿了汗水和淚水。
勤勉是我們的校訓，而我們就應該如這校訓一樣，無論起跑線在哪兒，無論自己落后多少，都要咬緊牙，不管不顧向前飛奔，直到旭日東升，過天晴。付出的努力，決不會自費，讓我們盡最大的努力去創造屬于自己的輝煌吧!
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。別在最好的里安逸，讓我們奮斗拼搏，不負韶華，鑄就無悔青春!
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇九
媽媽喜歡花。
窗前是一個小盆栽，星星零零的只有幾株牽牛花。媽媽說這種子是找其他人要的，也不知如何。但媽媽仍堅持著的給這幾株牽牛花澆灌著水，把期望寄托于他們。我看著那貧瘠的土壤與那下垂的葉，并不抱太大期望。
過了幾周，媽媽興奮地指著那牽牛花說：“快過了看，那牽牛花，它竟開了。”果真，小小的花瓣綻開，露出了里面點點心蕊。紅而巧的，似比綢子還柔軟，像水一樣嬌嫩，似剛睡醒的嬰兒，籌備繼續成長，迎來下一次倫比的綻放。心情一下順暢，我突然感慨花竟這樣這般堅強，從卑微的土地長出來，便變得不再卑微，反而讓人們夸耀。
后來媽媽上班日漸沒了時間，也不再澆花，只不過偶爾記起來澆一次，便置之不理。牽牛花便也日漸暗淡下來，一無往日的色彩。那日心情不好，看牽牛花是低垂的樣子，心情愈加落幕。看著花瓣低垂已是枯黃的模樣，只覺連旁邊常綠的植物都暗然失色，失去光彩。我趕忙去澆水，神奇的是不一會兒牽牛花竟舒展了不少。
我喜歡上了牽牛花，這種花開的不張揚，謝得也含蓄無聲，但我堅信，它的凋謝不是風暴，說來就來。而是在養精蓄力的成長，然后不露痕跡，悄然無息的在眾人面前綻放光芒。
現在，我與牽牛花一齊成長。它若成長，我必成長；它若燦爛，我必燦爛。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇十
在校園里，與同學們一起討論問題時，一縷清風飄然而過，給我們帶來了一陣陣的清涼，使我們快要死亡的腦細胞再次煥然生機，給我們的學習帶來了巨大的幫助，清風陣陣飄過，我們努力的學習著，我們用學來的知識來回報清風對我們的幫助，我們感謝清風，感謝它的無私奉獻，感謝它永不停息的為我們護航，為我們指引方向。
坐在教室里認真的聽課，窗外下起了小雨，雨滴濺落在車棚上，響起一首又一首美麗動聽的音樂，仿佛在為老師上課的話語在伴樂，優美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是，時間不等人，過去了就不會再回頭，留下的只是一片難忘的記憶。
回到家中，坐在窗戶旁邊，寫起來時布置的作業，偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲，是多么的美妙，使我們原本無聊的作業時間充滿了活力，望著窗外，那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑，心中又多了一份快樂，一份寧靜。
一切不能再回頭，一切不能夠忘懷，一切都將成為永久的回憶，沒有了溫柔清風的伴隨，沒有了百鳥鳴叫的伴隨，沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨，世界變得一片迷茫，不知所錯，我們也多了一份更加廣闊的天空，它等著我們去發現，去探索，一切都是一個未知數。
我就這樣成長了起來，在風雨中成長了起來。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇十一
璀璨的寶石所折射的光芒充滿了智慧，金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶，皚皚的白雪所堆積的信念裝滿了勇氣，而造就他們的就是萬物的希望－－陽光。
4月份，我代表學校到二小參加毛筆書法比賽，從提筆、到蘸墨，那一橫一豎、一撇一捺、一點一提，都包含了中華文字的博大精深。一看到有很多和我同齡的孩子快速地揮動著手中的毛筆，他們的神情是那么的專注和自信，但我的心中卻有那么一點兒的焦慮……墨香漸漸散開，一朵朵漢字之花在我的手間競相開放，充滿了緊張與歡喜，收尾，沉重的心慢慢放下，陽光斜射在我的身上，心中頓時十分地悵然。
充滿著神韻墨香的優美漢字，飄動著栩栩如生的藝術繪畫，結合了數代人畢生心血的中華武術，傳承了數百年的思南花燈，像一株株三角梅在烏江邊上綻放，蘊含了智慧與心境的古代詩詞，像一棵棵楠木樹在我們心間生長。
操場上，同學們整整齊齊地排著隊伍，踏著輕快的步伐，跳起了思南花燈舞蹈，那手中的繡扇舞動出了土家兒女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧！男同學們揮舞著拳腳，那動作剛勁有力，既發揚了中華武術的精神，又達到強身健體的目的。看！女同學們隨著廣播中優美的詩詞和動聽的旋律，做起了韻律操，既描繪出了一幅又一幅的詩情畫卷，又陶冶了我們的情操。
現在，我們還是陽光下茁壯成長的小花蕾，太需要溫暖，太需要陽光。是陽光給予了我們追尋真理的勇氣，是陽光溫暖了我們疲憊的身心，是陽光指引著我們實現人生的目標。
讓我們在陽光下幸福成長。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇十二
唉，今天我向媽媽提出在暑假里讓我玩一下電腦的要求后，立即遭到了老媽那美國“戰斧”式導彈一般的瘋狂轟炸。唉，沒辦法，老媽從來都不讓我玩電腦！我們之間還是有代溝的啊！
于是，我覺得整天都很煩，又要寫作業，又要上興趣班。我整天都愁眉苦臉，眉頭緊鎖，悶悶不樂。我想：家長與我們為什么會有代溝呢？好好說不就行了嗎！我站起來，對自己說：“加油，過幾天再和老媽去說說。”
7月6日打雷又下雨
吃晚飯的時候，我問媽媽：“老媽，讓我暑假里玩一下電腦，行不行？我保證不會玩很長時間的！”但媽媽還是斬釘截鐵地一口回絕：“不行！”那兩個字如一把鋒利的寶劍，把我的希望一切兩半；如機關槍，把我的希望打得千瘡百孔；如一把大砍刀，把我的希望砍得四分五裂。
我站起來，給媽媽捶捶背，心想：我再試一試！“媽媽，你就讓我玩一下吧！”“不行”依舊的簡短的二字。我的.臉霎時變得烏云密布，我跑回了自己的房間。
7月12日太陽雨
唉，好累啊！經過我6天夜以繼日的堅苦奮戰，老媽終于同意了，但要先測試我一個星期內會不會玩上癮。我躺在床上，表面上看去是一幅愁眉不展的樣子，其實我心里是高興得一塌糊涂。我想：原來代溝也是可以填埋的。只要兩代人互相溝通，什么代溝都是能填埋的！現在我和媽媽之間的代溝變淺了。每當我坐在電腦前面，我都會說：“我……好……好……開心啊！”
我不知道一個星期后還能不能玩電腦。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇十三
成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品位后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的橘滋味。
在成長的過程中，有一次我不知不覺地對一種東西感上了興趣，那就是——作文，說來話長，其實是這個樣子的。
初次接觸它，是因為我那同桌，在四年級時她訂了一份《快樂作文》，她非常喜歡那本書，總在下課或課間時讀的非常入迷。有一次我就問她：“你為什么那么入迷的看那本書，好看嗎?”她笑著說：“當然啊，你也來看看。”我心里想：看就看看。當我打開它時，一下子就被那里的事物吸引了，因為那里介紹每個事物都很有序。有的是介紹名家作文、有的描寫家庭的故事、還有的是一些作文指點等……有時我在一頁的左下角或右下角會經常看到一些幽默小故事、小笑話之類的，當時我看得是那么津津有味。
當然，我最愛看跟我一般大的同學寫的一些美好的文章，因為每當我看到這些時，就會想到我自己。我也會想：我也會寫出這樣出色文章的，我相信我自己!
作文是我成長中的快樂，作文能使我們走進一個新的世界，在這里，它能使我們學會更多的寫作手法，也許一篇作文，會讓我們學到遇到困難時、該怎樣去面對。我相信，漸漸的，你會愛上作文、喜歡上它!
成長的故事也許很多很多，比如：有歡樂、有悲傷、有收獲等……成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往!
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇十四
手指撫上那早已干枯卻脈絡依舊纖細的葉子，思緒飄遠。曾幾何時的我也是愛哭愛鬧的和現在的自己完全不像。也難怪大人見了我那一副安靜的樣子只是不住的感嘆；女大十八變。可是他們又如何知道那個愛哭愛鬧的我已經不知道被我遺棄到了哪！只知道她離我已經越來越遠。
重新走上那條熟悉卻又陌生的路，只覺時間過的太快竟然在不經意之間離開了三年了。當陽光透過指縫溜進眼中時，依稀記起在操場上和那三人手挽手的聊著一些現在覺得好笑的話題。還記得當初和那三人說“要做永遠的好朋友，死黨。搞的整個年級的老師都知道在年級有個‘四劍客’。可是那時的我們卻不知道永遠是多久。想起前些日子在學校的運動會上見到三人卻終究只是點頭問好竟沒有什么話可聊，再偏頭一看三人身旁圍繞的都是本班的同學了。曾經的我們已經回不去了。心中不禁苦笑；果然啊！這世界并非我們想象中那么簡單，承諾原來也只是如此蒼白，只不過是一場夢罷了。一場又甜又澀的夢。
夏天終是在春末風風火火的來了，即使是多場的傾盆大雨，也不見阻擋的了它的張狂氣焰。當豆大的雨啪嗒啪嗒的在窗戶上響起，心中不免滑過幾絲悲涼和凄涼，可是我始終沒有辦法習慣這種悲涼和凄涼。
站在十字路口看著變化的燈和人，心中的苦澀終是忍住了。可是當溫熱的晶瑩滑過臉頰時，終究是哭了。忍住了嗎？我想是忍住了。
當不去面對成長時，現實的一切終究驗證了，即使再不想成長，可還是成長了不是嗎？燦爛陽光下的四人行終于只剩下我獨自旅行。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇十五
人生短短數十載，要做的事情很多很多，然而能堅定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承自己的夢想，哪怕付出再多的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。在這充滿生機和艱險的人生里，我們應下定決心做一只逆流而上的“魚”，即使會瞬間凍成“冰魚”。
在獲致無比豐富的生命體驗過程中，如果一帆風順，那我們將失去一些發自內心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時候才會欣喜若狂。
海倫·凱勒——一個雙目失明，雙耳失聰的悲慘而偉大的在命運的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰了生命的極限，到達了自己的目的地，盡管這一路經歷了千辛萬苦。
古往今來，有不少人都懷有夢想，為達目的勇往直前。越王勾踐為實現富國大業甘為階下囚。他的忍辱負重、臥薪嘗膽，是朝著目標奮進的最震撼人心的宣言。
一個人要成就自己的事業，不經過失敗，不經過挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會留下難以忍受的痛楚;但也正是在這種痛楚才孕育出了一個個生命的奇跡。
逆流而上的魚兒，一路過險灘，趟急流，穿漁網，躲水鳥，過山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結局并不圓滿，但魚兒可能并不后悔。因為美在過程，人生亦如此，在追求夢想的過程中的精彩與輝煌。
在這短暫的人生中如果沒有一個能使自己為之奮斗的夢想，那人生將變得暗淡無光，即使平安無事也不會擁有真正的幸福、快樂。成功的快感更是與你遙遙相望。此時，我才能深刻感受到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。
當然實現一個夢想不僅僅是堅持不懈就足夠了，當然也要有向困難發出挑戰的勇氣。
魚兒雖然被凍冰，但在他生命的最后一刻，他看到了高原冰川，這難道還不夠嗎?
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇十六
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”從幼時的漫畫書，到小學的作文，再到現在的四大。從幼時短短的日記到現在幾百字的作文，這些都需要日積月累。書籍就像一把鑰匙，漂浮在汪洋大海。書籍就像我形影不離的朋友。
幼時，書籍是我的開心果。里面的圖片豐富多彩，一個個奇妙的動畫浮想在眼前。如：喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢……這些都非常有趣。無聊時，翻翻書，就像找到了一個知心朋友陪伴我，我就可以無憂無慮地渡過一天。
小學時，書籍是我學習的工具。里面很多好詞佳句，使我走進了書的海洋，認識到了書的用途，不得不讓我聯想里面的情節，書籍使我的語文水平有了很大的提高，也讓我知道了許多人生的道理。
第二天，我們在一條小巷子碰見了，我叫住了她：“我們還是朋友！”她微笑了，似乎在想著什么。是啊，每個人都有被原諒的權利。書籍告訴了我做人的真諦。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇十七
對于每一個人來講，成長的認識是不一樣的，由于每一個人看待事物的角度是不一樣的。對于我來講，成長就是改變。
在我非常小的時候，對于大人，也就是我的爸爸媽媽，都會有絕對的信賴，我覺得他們是絕對正確的，無論行為還是思想。所以我啥事都聽他們的，由于那時他們就是我全部的信仰。
后來我開始長大，我開始日漸脫離他們的思想和行為。我感覺更多的事可能該問我一個人了，不可以一直依靠于他們。從那個時候，我就知曉，我在無聲無息中已慢慢成長。
成長也有麻煩，我的成長日漸帶給了我煩惱，我不知何時掌握了說謊。其實說謊并非一種錯，只不過一種自我保護的本能。可我到底是從什么時間開始掌握說謊的呢？仿佛是為了迎合身邊的人吧。
我在小時候沒撒過謊，不是不會，而是無需。身邊的人都聽我的，說謊在那時只不過一個虛設，我曾以為它離我非常遠，但長大了才發現它就在我身邊。
在我掌握有我們的思想時，我就走進了說謊。我身邊的人愈加多，我不期望他們覺得我是一個充滿了刺的人，所以我學著順著別的人的心意。由于我期望自己可以所謂的人緣好。
我知曉真的的朋友不會再乎你的刺，但真的的朋友你又可以找到幾個？雖然有，但終究太少。知音難覓，伴隨我的成長，心愿也愈加大，所以我期望成為一個受青睞的人。大家往往逃避說謊，可謊話就是不經意間的，由于大家常常需要它的掩飾和保護。
我有時也會想，改變終究好還是不好，但常常發現，這個問題沒正解。我只能去適應它，讓它變成你一個人的，讓它彌補自己往昔的不足，爭取做得更完美。
對于成長的認識僅局限于這里，由于我還沒真的長大。
大家永遠都在不斷改變，不斷成長。
在奮斗中成長的初中大全（18篇）篇十八
春風為世界抹上了翠綠；冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界，那么二十天的集訓也改變了我。
二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊。“我的價值是什么？”二十天之前我常常這么問自己，“我真的能為自己做點什么嗎？”
二十天后，我懂得：人與人是相互的，對方就像一面鏡子。當你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時，鏡中的你不也是同樣的動作？你對鏡子笑，它也對你笑；你對鏡子發火，它也同樣對你發火。當你尊重、幫助了他人時，他人也會為你雪中送炭。所以，與其去想能為我自己做點什么，還不如去為他人做點什么。
也許我可以善待他人。二十天前的我認為善良是習慣，二十天后的現在，我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇，但它卻氤氳在生活的每一天。
也許我可以尊重他人。兒時的我迫切地想得到別人的尊重，可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現在，我明白了，尊重是相互的，當你尊重了他人，你才會得到別人對你的尊重。
也許我可以諒解他人。以前我以為，諒解就是寬恕，可后來，我懂得，諒解是換位思考，是了解實情后的原諒，而不是盲目的寬恕。
二十天后的現在，我覺得我變了。回想二十天前的懵懂，空虛的自己，我覺得我變了，變得充實了。二十天以來，我學到的不止是如何寫好一篇文章，更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。
回憶完二十天學習中的心得，我也豁然明了了我存在的價值---以美德待人，不僅是為了別人，更是為了自己。
或許，我需要為自己做的也就是需要為別人做的。
清風徐徐，我坐在樹下回想這二十天的時光。二十天的課程不僅占滿了我的時間，它也更是填滿了我的整個心扉！