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    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:碧墨

    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解和把握書(shū)中的思想精髓,提高自己的思維水平和表達(dá)能力。在下面,小編為大家整理了一些寫(xiě)作經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇一

    閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,我感觸很深?!睹藗鳌分杏?位偉人,他們都具有強(qiáng)大的生命力,經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,和生命做抗?fàn)帯?/p>

    第一位,他是貝多芬,對(duì)音樂(lè)有火一樣的熱情,一生創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品。而從童年生活開(kāi)始,他的一生是坎坷多難的,因?yàn)樗筇斓呐Γ庞袡C(jī)會(huì)在舞臺(tái)上釋放自己的熱情。成年后,他脫穎而出,風(fēng)華正茂。從這時(shí)開(kāi)始,屬于他的厄運(yùn)悄悄來(lái)臨……1976年,他的聽(tīng)力出現(xiàn)問(wèn)題,起初,他非常失望,性格發(fā)生了變化,他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè),人們能在他的音樂(lè)中聽(tīng)到一種絕望,聽(tīng)到他內(nèi)心深處可怕的力量,暴躁的脾氣。他繼續(xù)遭遇著悲劇式的苦難。漸漸的,他變得歡樂(lè)起來(lái),即使病情加重,他依然快樂(lè),依然享受自己的.音樂(lè)。

    在他聽(tīng)力出現(xiàn)問(wèn)題到耳朵失聰?shù)臅r(shí)間,一個(gè)個(gè)作品慢慢出爐,而這些作品才是他這一生中最棒的作品。

    第二位,米開(kāi)朗琪羅,意大利文藝復(fù)興時(shí)期杰出的藝術(shù)家。出生在佛羅倫薩的一個(gè)富裕的家庭,從小受藝術(shù)的熏陶,他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他也受到了別人的折磨,而他一生大部分時(shí)間都在天主教教皇的羈絆中度過(guò),但他不甘于表現(xiàn)宗教藝術(shù),用自己的創(chuàng)作表現(xiàn)出個(gè)人的理想,尊嚴(yán)。

    第三位就是托爾斯泰,他是俄國(guó)的偉大作家,他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《復(fù)活》等作品塑造了俄羅斯民族的靈魂,更加突出了他的性格。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。這也正是他的特色。

    羅曼·羅蘭想要告訴我們:要勇敢的與命運(yùn)做斗爭(zhēng),不能輕易屈服于命運(yùn),要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,總有一天我們會(huì)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇二

    給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物。

    太陽(yáng)落山了,它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái),將白云染成血色,將青山染成血色。

    暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

    盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了,長(zhǎng)年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò),她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青零星的活力。

    星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇三

    寒假期間,我讀了法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》,徹底顛覆了我對(duì)“名人”的看法。名人不僅僅是功成名就,萬(wàn)古流芳,而是他們所具有的一種的頑強(qiáng)的精神。

    貝多芬,一個(gè)不幸的音樂(lè)家,他沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)幸福,而生活中一次次不幸也將他瀕臨摧毀。面對(duì)耳聾的打擊,貝多芬想過(guò)自殺,但是,他終究打消了死亡的念頭,用自己的生命譜寫(xiě)了一段段優(yōu)美的旋律。

    米開(kāi)朗基羅是一個(gè)天才雕塑家,他的雕像近乎完美,但是他十分自負(fù),而他這性格讓他吃了很多苦。他被教皇排斥,被教皇安排做苦力,生活過(guò)的十分悲慘。他的尊嚴(yán)無(wú)數(shù)次受打擊,也使他飽受折磨,而他不斷與命運(yùn)抗?fàn)?,最終創(chuàng)作出多個(gè)傳世名作。

    最后一位是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰。他出生于富貴家庭且具有很高的文學(xué)天賦。但是他不肯虛度光陰,享受生活。他不屈于命運(yùn),甚至為此放棄了自己圓滿了家庭。他希望靠造福于人類(lèi)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,最終,憑借他的不懈努力,他的愿望實(shí)現(xiàn)了,創(chuàng)作了一篇篇影響深遠(yuǎn)的不朽名作。

    無(wú)獨(dú)有偶,這三位偉人的成才之路都是曲折的,都是經(jīng)過(guò)不斷的斗爭(zhēng)爭(zhēng)取來(lái)的。我們應(yīng)以他們?yōu)殍b,努力拼搏,創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇四

    本來(lái),只想寫(xiě)下自己讀后的感想,可是千頭萬(wàn)緒,沒(méi)有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言可以表達(dá)我的感受。于是又重新翻看著這本傳記,自覺(jué)而然地寫(xiě)下了這篇濃縮了的文字。知道許多人都了解貝多芬的身世,我知道的或許很淺顯,但我知道,我是用心去讀這本傳記的,我至始至終也被貝多芬偉大的人格所感動(dòng)著。我為貝多芬最后的隕落而悲痛,我不禁也仰天問(wèn)道:“為何這么偉大而杰出的音樂(lè)家,卻是這樣悲烈的命運(yùn)?”是只有痛苦才能造就偉人嗎?貝多芬一生為人類(lèi)創(chuàng)作了那么多可歌可泣的不朽的音樂(lè)作品,而他卻是這般孤獨(dú),當(dāng)人們?yōu)樗臉?lè)曲贊賞、狂歡激昂時(shí),他們是否真的明白、懂得了貝多芬那顆對(duì)大自然滿腔的熱愛(ài)之心呢?那些得益于大自然的聲音而從貝多芬心靈深處流泄出來(lái)的音樂(lè),如果人們懂得的話,為什么他們就沒(méi)有如愛(ài)自然、愛(ài)他的音樂(lè)那樣,去熱愛(ài)貝多芬這位偉人呢?貝多芬又何至于屢屢陷入生活的困境而步履維艱呢?也許,也許貝多芬正是在這種艱難的困境中,才寫(xiě)出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的,他的作品的確也激勵(lì)著人們有勇氣去戰(zhàn)勝生活的艱難險(xiǎn)阻。無(wú)疑,貝多芬的人格也是偉大、卓越的,從他的身上,我們的確得到了許多做人的啟示和積極向上的精神食糧,他對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)也是無(wú)以比擬的。然而,從中不是也看到了另一種利益與金錢(qián)的關(guān)系么?那些表面為貝多芬的音樂(lè)叫好,實(shí)則并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)貝多芬的音樂(lè),這不能不讓人感到哀傷!為什么貝多芬的音樂(lè)就沒(méi)能感動(dòng)這樣一群人呢?如若是這樣,豈不辜負(fù)了貝多芬耗費(fèi)一生心血和辛勞寫(xiě)就的音樂(lè)巨作嗎?也許我的言辭有些激進(jìn),然而我也是心痛呀!一句話吧,希望我們每一個(gè)人都能像貝多芬那樣,扼住命運(yùn)的咽喉,敢于和命運(yùn)博斗,做一個(gè)生活的勇者!

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇五

    《名人傳》的作者羅曼·羅蘭給我們留下的并非只是一部普通的書(shū),這部書(shū)不僅使那個(gè)時(shí)代的人,而且使我們、使以后的人都能夠感受到人類(lèi)精神的偉大。在這部作品的感染下,人類(lèi)也正沿著巨人們的腳步,堅(jiān)定地向前挺進(jìn)。

    書(shū)中共分為三個(gè)部分,一個(gè)部分就為我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)英雄的故事,這三個(gè)英雄分別是十九世紀(jì)偉大的音樂(lè)家貝多芬,天才藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅和偉大作家托爾斯泰。勿庸置疑,他們?nèi)齻€(gè)都是家喻戶曉的英雄,他們都堪稱(chēng)巨人。但是,相信在讀這本書(shū)的時(shí)候,讀者會(huì)質(zhì)疑:為什么在眾多偉人中只選擇他們3個(gè)?這是一個(gè)問(wèn)題。也許這三個(gè)偉人是代表之類(lèi)的,要得到這個(gè)問(wèn)題的答案,就得要剖析這三位英雄的性格等各方面的。

    首先是貝多芬,貝多芬他是一個(gè)英雄,這是不可否認(rèn)的,他的全部生命,凝結(jié)成了一個(gè)力的象征。力,體格的力,道德的力,意志的力,使他的音樂(lè)呈現(xiàn)出暴風(fēng)雨似的熱情,不但如此,貝多芬的'力,竟要與命運(yùn)搏斗,與上帝抗衡他是一個(gè)音樂(lè)家,是寫(xiě)音樂(lè)的,一般人都知道,音樂(lè)創(chuàng)作是離不開(kāi)敏銳的聽(tīng)覺(jué),可是,對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō),他很不幸,失去了最不該失去的東西聽(tīng)覺(jué)??墒牵诰薮蟮哪ルy面前,沒(méi)有失去生活的勇氣,在痛苦和磨難之中,高聲歡唱人類(lèi)的歡樂(lè)。創(chuàng)造出了《英雄交響曲》、《生命交響曲》如此偉大的作品。更重要的是他這種巨大無(wú)比的力,沒(méi)有使他走向野蠻、丑陋、殘暴,而是推動(dòng)他對(duì)道德兢兢業(yè)業(yè),并把自己獻(xiàn)給了大眾,在音樂(lè)的世界中解放了人類(lèi),擴(kuò)大了整個(gè)人類(lèi),精神達(dá)到了不朽。

    其次是米開(kāi)朗琪羅。首先他是一個(gè)天才。然而,他自己無(wú)法駕馭自己的天賦,他缺乏意志,性格懦弱。當(dāng)他被過(guò)分的天賦所驅(qū)使而不停地工作時(shí),他感到極其痛苦。以現(xiàn)在的話說(shuō),就是工作狂,的確,他給這個(gè)世界留下了許多偉大的作品,可是他又在不斷的工作中,質(zhì)疑了周?chē)乃腥耍棺约合萑肓斯陋?dú),直到死,都在工作。可以毫不夸張的說(shuō),工作和痛苦伴隨了他一生。也許作者選擇他,不僅為了告訴人們他的功績(jī),還警示了我們不要為工作和天賦所駕馭。

    托爾斯泰,他是最后一個(gè)了,他所代表的,是另一類(lèi)型的英雄。為了追尋生命的意義,一生之中都在苦苦地跋涉,他用理智和信仰為自己創(chuàng)建了愛(ài)的宗教,他讓愛(ài)成為生命的火焰。他的文章很能彰顯他的價(jià)值,這也是他入選的原因,他對(duì)生命的苦苦追尋也讓作者對(duì)他垂青,他多次出走,僅為了了解生命的意義。

    三個(gè)英雄,三個(gè)代表,也許這只是作者為這三個(gè)人寫(xiě)傳記的原因的一部分,但至少有一點(diǎn)可以肯定,就是讓我們從這部書(shū)中學(xué)習(xí)巨人。

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇六

    暑假,我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家。《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事。

    讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

    貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!同學(xué)們!用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇七

    古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔。

    《名人傳》這本書(shū)講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。從中,我體會(huì)一個(gè)道理。認(rèn)真去做,難事就會(huì)變成容易。歷史上,有重大成就者,都是能夠正確對(duì)待這一問(wèn)題。

    閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,深有感觸。他的故事是人們強(qiáng)大的精神支柱。寫(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇八

    《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

    書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

    在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴—力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

    貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇九

    在《名人傳》中,令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》,貝多芬一生苦難,痛苦不堪。

    貝多芬的父親想開(kāi)拓貝多芬的音樂(lè)天賦,把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時(shí),他被整天釘在洋琴面前,或是一架小提琴一起關(guān)在家里,他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催,但他還是有著永不放棄與堅(jiān)持不懈的信念。當(dāng)他20歲的時(shí)候,更大的痛苦來(lái)臨了。聽(tīng)力開(kāi)始衰退,這算是對(duì)音樂(lè)家的折磨了吧!這對(duì)他不僅僅是身體上的折磨,更是心靈上的痛苦。他甚至已經(jīng)寫(xiě)下了遺囑。

    “一個(gè)世界不給他歡樂(lè)的人,盡創(chuàng)造了歡樂(lè)帶給人間!正像他用一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的那樣,他以自己的痛苦鑄就歡樂(lè)。在那句豪言壯語(yǔ)中,濃縮了他的人生,并成為一切勇敢者的心靈的箴言:‘用痛苦換來(lái)歡樂(lè)’”

    這應(yīng)該就是對(duì)貝多芬的生命進(jìn)行的一個(gè)的解釋。

    我們都渴望成功,但我們卻缺乏拼搏的精神。我們總想一蹴而就地取得成功,或是在取得了微薄的成績(jī)之后就停滯不前。貝多芬恰好是給我們提供了一面鏡子,他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小,給我們的心靈以良好的啟迪。貝多芬是一位不朽的英雄,他讓我們呼吸到了強(qiáng)烈的“英雄氣息”!

    羅曼羅蘭以音樂(lè)評(píng)論家的獨(dú)特視角描繪音樂(lè)家的內(nèi)心世界,羅曼羅蘭細(xì)致入微地寫(xiě)出了貝多芬在從事音樂(lè)中的心理活動(dòng)。

    貝多芬不得不說(shuō)是一名偉大的音樂(lè)家。

    貝多芬是一位鋼琴家,他是德國(guó)人,全名叫路德維?!ゑT·貝多芬,他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學(xué)鋼琴,是因?yàn)樾r(shí)候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴,經(jīng)過(guò)不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他,他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾,從而去創(chuàng)作鋼琴曲,自由自在揮灑自己的筆墨,創(chuàng)造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。

    貝多芬有一句名言,那就是:“通過(guò)痛苦,得到歡樂(lè)”。因?yàn)檫@樣一句話,我看出了貝多芬坎坷的一生,也看出了他不畏艱難苦險(xiǎn),反而把苦難轉(zhuǎn)化為了歡樂(lè)。他患的病是耳聾,這是音樂(lè)家們最忌諱的病癥,一旦患上這種病,他就沒(méi)有辦法再用耳朵欣賞音樂(lè),創(chuàng)作音樂(lè)更是難上加難,這種打擊對(duì)每一個(gè)音樂(lè)家都是致命的打擊,貝多芬也不例外。然而,他不愿就此放棄自己的音樂(lè)生涯,而是更加發(fā)奮地創(chuàng)作樂(lè)章,真不知道他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作那么美妙的樂(lè)章,而且一次比一次更加優(yōu)美。我想,他一定是在用心靈和音樂(lè)溝通,用心在進(jìn)行創(chuàng)作。

    貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服”!貝多芬用整個(gè)一生詮釋了這句話。

    我曾這樣想過(guò),貝多芬沒(méi)過(guò)過(guò)幾天生活寬裕的日子,上天不賜予他歡樂(lè),一次又一次壓制他,但是他敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng),不屈服上天的安排,終究成就斐然。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)這種不屈服于命運(yùn)的精神,為了心中的理想和目標(biāo),去奮斗吧,去追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內(nèi)心給以最崇高的尊敬。

    《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅。

    在這3個(gè)人當(dāng)中最讓我感動(dòng)的是貝多芬。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,他的父親并不稱(chēng)職,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。由于母親的早逝和父親的壓迫使的貝多芬的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。正當(dāng)他輝煌時(shí),他卻聾了,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵。一個(gè)以音樂(lè)為一生的音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這是比死還要痛苦的折磨,但他并沒(méi)有屈服于命運(yùn),在這種情況下成就了偉大的《第九交響樂(lè)》等一系列作品…所以我認(rèn)為做事要有超與凡人的毅力和奮斗精神,面對(duì)困難,絲毫無(wú)懼。這就是成功的秘訣。成功不僅僅是天賦,還要那種與困難抗?fàn)幍木裨谏钪形覀冇龅嚼щy的時(shí)候第一個(gè)想到的是尋求他人的幫助而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

    最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

    《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。讀完這本書(shū),我的心靈被深深地震撼了。這本書(shū)主要是寫(xiě)三位非常著名的藝術(shù)家,音樂(lè)家貝多芬,雕塑家米開(kāi)朗基羅,和作家托爾斯泰的故事。

    貝多芬出生貧窮,四歲時(shí)被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴,他的內(nèi)心受到了沉重的打擊,但他還是堅(jiān)持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時(shí)候,疾病無(wú)情地降臨在他身上,他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱,內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來(lái)越弱,但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺(jué)悅耳動(dòng)聽(tīng)!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬最終戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,他之所以成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了自己。他的精神震驚了全世界,也震驚了我。假如我生病了,我就不會(huì)像他那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí),他這種不向命運(yùn)低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。

    米開(kāi)朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸福,他不殘疾也不貧窮,從小時(shí)候就接受貴族教育,很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他,經(jīng)過(guò)他的懇求后,父親終于答應(yīng)可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩最大的一個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)。他非??炭嗟膶W(xué)習(xí),最終得到了很高的成就,成為了一個(gè)著名的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。

    下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家,她出生于貴族家庭,擁有一個(gè)美滿幸福的家庭,受過(guò)良好的教育,有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就,但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活,不想虛度年華,他想體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,弘揚(yáng)真正的基督精神。

    看完這本書(shū),讓我懂得了不要向命運(yùn)屈服,要掌握住自己的命運(yùn),只要堅(jiān)持不懈的努力,總會(huì)有成功的一天。

    讀完《名人傳》這部名著后,我明白了一個(gè)人生道理:不同的人生經(jīng)歷造就相同的成功的成功與輝煌。只要我們勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn),不像苦難低頭,就會(huì)有收獲。我要學(xué)習(xí)三位偉人那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

    《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭德作品。這本書(shū)講了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡。盡管他們處于不同的時(shí)期,但他們的成就是一樣的輝煌。他們都有一個(gè)信念,為全人類(lèi)的幸福做貢獻(xiàn)。

    貝多芬是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè)家之一,被人們稱(chēng)為樂(lè)圣。他出生在德國(guó),一生經(jīng)歷坎坷,他成年后失聰。還有家庭、社會(huì)種.種磨難,但也沒(méi)有悲觀失望而是勇敢的戰(zhàn)勝了它們。

    他一生有很多作品,如:《第五交響樂(lè)》《第九交響樂(lè)》《月光奏鳴曲》等。

    米開(kāi)朗基羅是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位特立獨(dú)行的藝術(shù)家。他生玉佛金洛薩,他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷經(jīng)歷與曲折,他一生大部分時(shí)間是在天主教皇度過(guò)的,他用自己的創(chuàng)作反映了自己的思想,尊嚴(yán)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。

    托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家,他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列寧娜》《復(fù)活》,不僅展示了俄國(guó)近代歷史,還塑造了人民的靈魂。他強(qiáng)調(diào)道德,主張博看,盡管有許多磨難阻擋了他的主張,是他,永不放棄,一生堅(jiān)持自己的信念。

    這三位偉人一生都道路坎坷,但他們都沒(méi)有放棄,而是勇敢地前進(jìn)。我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:痛苦和磨難不會(huì)被偉大的人類(lèi)所屈服,反而會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng),煥發(fā)出更耀眼的光彩。我們要勇于面對(duì)生活中的不幸與苦難,不像他們低頭,不像他們屈服,保持樂(lè)觀的生活態(tài)度,為追求心中理想努力奮斗。

    讀完《名人傳》后,我感到對(duì)他們的無(wú)比敬佩,我要向他們那樣堅(jiān)持不懈、不低頭、不喪氣,努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

    在名人傳記中我最敬佩契訶夫這個(gè)家喻戶曉的人物了。

    《一個(gè)文官的死》展現(xiàn)了沙皇俄國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)強(qiáng)者居高自傲,弱者唯唯喏喏,蛆蟲(chóng)般的切爾維亞科夫及其奴才這里正是官場(chǎng)生活的產(chǎn)物。幽默短篇小說(shuō)《胖子和瘦子》一開(kāi)頭寫(xiě)的是兩個(gè)自幼相好的朋友相遇于火車(chē)站。擁抱,接吻,熱淚盈眶,這無(wú)疑是人之常情。然而,當(dāng)“做了八年八等文官”的瘦子得知胖子已經(jīng)是有兩枚星章的三品文官時(shí)的他突然臉色發(fā)白,縮成一團(tuán),而當(dāng)胖子從他握別時(shí),他竟然伸出了三個(gè)手指頭,全身躬下來(lái)鞠躬,寫(xiě)于一八八時(shí)年的《變色龍》是契訶夫送給后人的一面鏡子。讀者不難在百余之年的一些“現(xiàn)代人”“變色龍”的影子。

    從一八八四至一八八六年間,契洪特把視線轉(zhuǎn)向勞動(dòng)者的困苦生活?!犊鄲馈肥瞧踉X夫早期創(chuàng)作中的一次思想、藝術(shù)飛躍。這篇小說(shuō)的結(jié)尾強(qiáng)烈地訴訟著沙皇俄國(guó)的世態(tài)炎涼。

    契訶夫在晚期作品中,以細(xì)膩的筆觸繪了農(nóng)村、工廠、小市民和知識(shí)階層的日常生活。這些作品向我們俄國(guó)農(nóng)村的貧困、落后和愚昧《農(nóng)民》等暴露和否定資本主義,指出它的不合理性和不道德性(如《出診》);剖析庸俗、自私和銅臭對(duì)人的靈魂的腐蝕《掛在脖上的安娜》,這些作品充滿深厚的時(shí)代氣息和強(qiáng)烈的道德激情。

    無(wú)論是作為一個(gè)作家,還是作為一個(gè)歷史人物,契訶夫的成長(zhǎng)和發(fā)展道路都具有不可磨滅的教育意義。

    契訶夫是人民的作家,他的優(yōu)秀作是人類(lèi)的寶貴財(cái)富。

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇十

    《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄國(guó)名作家:托爾斯泰。

    閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?!睹藗鳌穼?xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

    《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉贸删?,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

    《名人傳》寫(xiě)作目的崇高,創(chuàng)造精神世界的太陽(yáng),呼吸英雄的氣息,使人們?cè)谕纯?、失望的現(xiàn)實(shí)中獲得心靈上的支撐。《名人傳》洋溢著一股旺盛的激情。每一個(gè)閱讀《名人傳》的讀者首先都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情,都會(huì)為羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)。所以,我們要崇拜他!贊可他!

    試問(wèn),你若光榮的死去?亦或卑劣的生存?

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇十一

    寒假閑暇之余,我閱讀了《名人傳》這本書(shū)。書(shū)的作者是羅曼?羅蘭,二十世紀(jì)法國(guó)著名作家,他是許多正品都廣為流傳,《名人傳》就是其中之一。這本書(shū)寫(xiě)的是貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅這三位名人,經(jīng)歷各種磨難,卻依然不向命運(yùn)低頭,最終成為偉人的故事。

    其中,令我印象最深的是貝多芬的故事。

    貝多芬出身貧寒,很小就輟學(xué),他的童年是痛苦的,父親逼迫他學(xué)各種樂(lè)器,完全不顧及貝多芬的感受。在貝多芬十六歲那年,他的家庭發(fā)生了巨變,母親不幸去世,父親變成揮霍的酒鬼,貝多芬擔(dān)起了家庭的重任,但他也沒(méi)忘記音樂(lè)。在之后的幾年中,他創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品,令人為之震撼。輝煌的同時(shí),災(zāi)難悄悄降臨到了他的身上。貝多芬的聽(tīng)力開(kāi)始衰退,身體開(kāi)始變?nèi)酰?,但他始終保持著對(duì)音樂(lè)的如火熱情,潛心研究并創(chuàng)作音樂(lè)。最終,成為一代偉人。

    在生活中,遇到困難與挫折,我們要勇敢面對(duì),靠著頑強(qiáng)的毅力與智慧去戰(zhàn)勝困難,這樣才能取得成功!

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇十二

    9、在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大人同樣有一種責(zé)任。--【法羅曼羅蘭。

    11、智慧友愛(ài),這是照亮我們的黑夜的惟一光亮?!_曼羅蘭。

    12、一種理想,就是一種力。羅曼羅蘭。

    14、我創(chuàng)造,所以我生存。羅曼羅蘭。

    16、和書(shū)生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。羅曼羅蘭。

    17、怯懦的人,會(huì)把朋友送給劊子手。——羅曼羅蘭。

    18、(作者簡(jiǎn)介羅曼羅蘭,法國(guó)思想家,文學(xué)家,批判現(xiàn)實(shí)主義作家音樂(lè)評(píng)論家和社會(huì)活動(dòng)家。)。

    19、對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。-------羅曼羅蘭。

    20、對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。羅曼羅蘭。

    23、一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一起變成弱者。——羅曼羅蘭。

    26、使你自己有更多更多工作,使你習(xí)慣于工作。這是快樂(lè)的第一個(gè)條件。--羅曼羅蘭。

    27、一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者。羅曼羅蘭。

    28、和書(shū)籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。羅曼羅蘭。

    31、和書(shū)籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。羅曼羅蘭。

    33、從遠(yuǎn)處看,人生的不想還很有詩(shī)意呢,一個(gè)人最怕庸庸碌碌的生活。羅曼羅蘭。

    34、柔和的態(tài)度對(duì)于一顆被人輕蔑的`心的確是很大的安慰?!_曼羅蘭。

    35、風(fēng)險(xiǎn)越大,甘冒風(fēng)險(xiǎn)的自傲感也越強(qiáng)。羅曼羅蘭。

    36、是一個(gè)永不停息的工廠,那里沒(méi)有懶人的位置。工作吧!創(chuàng)造吧!羅曼羅蘭。

    38、母愛(ài)是一種巨大的火焰。(法)羅曼羅蘭。

    39、生活著,就是愛(ài)。羅曼羅蘭。

    41、天才免不了有障礙,因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。羅曼羅蘭。

    45、所謂幸福,是在于認(rèn)清一個(gè)人的限度而安于這個(gè)限度?!_曼羅蘭。

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇十三

    但是,即使如此,在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。

    有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?奧斯特歷茨那天的太陽(yáng)?這種輝煌是精神力量所從未取得過(guò)的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生,這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘:“為其痛苦,才有歡樂(lè)?!?/p>

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    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇十四

    閱覽了羅曼羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20百年法國(guó)聞名作家,他的作品是許多人堅(jiān)強(qiáng)雄厚的神魂支柱?!睹藗鳌穼?xiě)的是貝多芬,米豁朗基羅和托爾斯泰的故事,它們經(jīng)歷了各種的苦頭卻沒(méi)有向命數(shù)屈撓,在性命的最終一秒仍不屈不撓的對(duì)抗著,最后變成了偉人。這也奉告了我們一個(gè)道理:困難和艱難困苦是對(duì)命數(shù)和人的生活的最好淬煉!

    在這三位偉人之中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火普通的殷勤,先后創(chuàng)編了很多佳作。他的作品深邃而輝煌壯觀,飽含了夢(mèng)想。但災(zāi)殃仍然無(wú)情的來(lái)到到達(dá)他的頭上,在1802年,他認(rèn)識(shí)到自個(gè)兒的聽(tīng)力絆腳石已經(jīng)沒(méi)有辦法治愈,況且會(huì)很快惡化。那意味著他有可能再也不可以施行創(chuàng)編了!這是多么大的打壓啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命數(shù)對(duì)抗,這或許是他后期能開(kāi)具那末多永不磨滅作品的端由吧。這種對(duì)生存對(duì)命數(shù)永不妥協(xié)的神魂正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的魂靈讓黑魆魆的世界有了光焰,讓生存有了期望。

    讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到達(dá)海倫凱勒——一個(gè)一樣有著剛強(qiáng)毅力的人。她的生存一樣是很不幸運(yùn)的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她成為了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲響,也沒(méi)有辦法表現(xiàn)自個(gè)兒的想法。但命數(shù)的不公平?jīng)]有讓她錯(cuò)過(guò)期望,她迫切地盼望理解一切,于是她加倍的盡力盡量,最后變成十九百年最有影響力的人物之一。

    貝多芬和海倫凱勒在生存中際遇著不一樣的苦頭,但它們卻有著一樣的神魂——永不向命數(shù)屈撓!這不止讓我敬佩也導(dǎo)發(fā)了我深深的深刻思考。作為21百年的一名中學(xué)生,社會(huì)形態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)更加的緊張,我們的課業(yè)越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的艱難也隨之增多,面臨幢幢的艱難與壓力,我們是不是也需求這種神魂呢?是!在碰到困難的問(wèn)題時(shí),在學(xué)習(xí)績(jī)效減退時(shí),讓我們“借著貝多芬的光焰,再一次擦亮我們的眼球?!庇脠?jiān)定的信念去面臨艱難困苦,用頑強(qiáng)的毅力去成功實(shí)現(xiàn)理想。

    羅曼羅蘭名人傳讀后感(精選15篇)篇十五

    羅曼?羅蘭的《名人傳》是一本揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈的傳記,記三位英雄是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

    在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事,貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他16歲的時(shí)候就去世了,他的父親也從此變成了一個(gè)酒鬼。這些不幸的事一起壓到了貝多芬的身上,在他心中刻下了深深的刻痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬的精神卻沒(méi)有因此而沉論,他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了――他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),最重要莫過(guò)于自己的耳朵,特別是像貝多芬這樣視音樂(lè)為生命的大音樂(lè)家。聾了耳朵是常人難以接受的。

    貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的。但他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?,不向皇?quán)低頭的品質(zhì),不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心以及扼住命咽喉的勇氣是令人感佩。正是依靠著這些超凡的精神力量,使貝多芬越過(guò)了人生中無(wú)數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻。

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    大學(xué)生演講稿要注意與聽(tīng)眾的互動(dòng),可以適當(dāng)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考問(wèn)題,從而增加演講的互動(dòng)性。以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
    工作心得是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們分析和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。根據(jù)自己在職業(yè)生涯中的歷練和成長(zhǎng),小編總結(jié)了一份關(guān)于如何提高自身職業(yè)
    心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進(jìn)步和提升。對(duì)過(guò)去的總結(jié)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我會(huì)更加努力地為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。
    作為一份法律文件,合同協(xié)議需要遵守法律法規(guī)和雙方自愿原則。對(duì)于合同協(xié)議的具體內(nèi)容和格式,大家可以參考以下范文,進(jìn)行個(gè)性化的修改和適應(yīng)。委托方(甲方):受托方(乙
    優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。
    工作鑒定可以幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同行業(yè)、不同職位的工作鑒定樣本,或許能給你一些啟示。作為xx中學(xué)人事部門(mén)的
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。以下是一些別人寫(xiě)的心得體會(huì),但它們能夠幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)一篇出色的心得
    學(xué)期總結(jié)是對(duì)過(guò)去的感慨和對(duì)未來(lái)的展望,激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加努力和上進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助大家更好地完成自己的學(xué)期總結(jié)
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。在這里,小編為大家推薦了一些寫(xiě)作范例,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)。我們這群風(fēng)火少
    總結(jié)還可以使我們更加明確目標(biāo),提高效率,取得更好的成果。讓我們一起來(lái)閱讀一些精選的總結(jié)范文,從中汲取寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀作文推薦!工作的將近一年時(shí)間里,很榮幸成
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以回顧過(guò)去,反思自己的不足,進(jìn)而不斷提高自己。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的個(gè)人總結(jié),或許能從中找到一些啟發(fā)和靈感。1、能深入研究教
    心得體會(huì)是一個(gè)綜合性的文字表達(dá)形式,既要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),又要有真實(shí)的情感表達(dá)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示?!都?xì)節(jié)決定成敗
    運(yùn)用明確的語(yǔ)言和具體的事例,能夠使述職報(bào)告更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。如果你正在犯愁如何開(kāi)始寫(xiě)述職報(bào)告,不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些啟發(fā)。大家好!我是部門(mén)部門(mén)
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文從各個(gè)角度討論
    優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。今天,是六一兒
    有效的生產(chǎn)管理可以幫助企業(yè)降低成本、提高競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。客觀報(bào)道了一起生產(chǎn)事故的調(diào)查結(jié)果和相關(guān)問(wèn)題的改進(jìn)措施。工作職責(zé):1.負(fù)責(zé)各類(lèi)生產(chǎn)報(bào)表制作、統(tǒng)計(jì)分
    離婚申請(qǐng)書(shū)是夫妻一方提出離婚意愿并正式向法院提交的重要法律文件。想要寫(xiě)一份完整、準(zhǔn)確的離婚申請(qǐng)書(shū)嗎?來(lái)看看以下范文,或許能給你提供一些思路。原告:_______
    作為團(tuán)員,高中生將有機(jī)會(huì)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以展示他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和積極參與的意愿。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧和實(shí)例,將幫助你寫(xiě)出一篇完美的入團(tuán)申請(qǐng)
    單位的目標(biāo)往往是為了滿足人們的需求或提供特定的產(chǎn)品和服務(wù)。希望以下的單位總結(jié)范文能夠給你帶來(lái)一些關(guān)于寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的啟示。英國(guó)駐華大使館(領(lǐng)事館):茲有___(
    社會(huì)上的規(guī)章制度是為了保護(hù)公共利益和維護(hù)社會(huì)秩序而存在的。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的規(guī)章制度經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地了解規(guī)章制度的意義和作用,為自己的組織建立更為完善的規(guī)
    自我介紹應(yīng)該包括姓名、年齡、性別、職業(yè)、興趣愛(ài)好等基本信息,從而使他人對(duì)自己有初步了解。自我介紹是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的自我介紹范文,供大家參
    每個(gè)月的工作總結(jié)都對(duì)我們的工作進(jìn)行了一次回顧,可以幫助我們找到做得好的地方和需要改進(jìn)的地方。如果你不知道怎么寫(xiě)一份完美的月工作總結(jié),不妨參考一下下面這些范文。
    (一)、根據(jù)集團(tuán)年初下達(dá)預(yù)算指導(dǎo)意見(jiàn),進(jìn)一步加強(qiáng)深化預(yù)算管理工作,在第四季度的工作中,要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科室、分廠的費(fèi)用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理,認(rèn)真做好預(yù)算的分析,分明
    學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生從各個(gè)層面全面發(fā)展的地方,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)、體育和藝術(shù)等方面取得平衡發(fā)展。4.大家一起來(lái)看看學(xué)校的年度總結(jié)報(bào)告,了解學(xué)校的發(fā)展和成績(jī)。
    工作計(jì)劃書(shū)是系統(tǒng)性地規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書(shū)面文件,能夠提高工作效率和推動(dòng)工作進(jìn)展。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    通過(guò)培訓(xùn)方案,可以為員工提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和晉升空間。下面是一些成功企業(yè)的培訓(xùn)方案案例,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的經(jīng)驗(yàn),我們可以提升自己的培訓(xùn)設(shè)計(jì)能力。海底撈餐飲股份有
    教學(xué)工作總結(jié)不僅有助于教師自身的成長(zhǎng),也有益于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考。為了切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作,加強(qiáng)校園安全
    三分鐘足夠讓一個(gè)人做出重要的決定,也足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。一次面試中,我利用三分鐘的時(shí)間向面試官展示了我在過(guò)去工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),給他們留下了深刻的印象。
    入黨積極分子是黨組織選拔的優(yōu)秀青年,具備為黨和人民事業(yè)奮斗的意愿和能力。通過(guò)閱讀下面這些入黨積極分子的事跡,相信大家能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有更明確的目標(biāo)和方向。
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    發(fā)言稿的寫(xiě)作需要經(jīng)常進(jìn)行修改和修訂,以保證語(yǔ)言的準(zhǔn)確、流暢和具有說(shuō)服力。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的發(fā)言稿,希望可以滿足不同感興趣的人們的需求。
    幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施需要各方面的支持和配合,形成合力,才能取得良好的效果。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的典型范文,供大家參考和借鑒。1、繼續(xù)開(kāi)展主題《健康寶寶》,通
    在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的過(guò)程中,我們還可以鍛煉自己的表達(dá)能力和文字寫(xiě)作能力,提高個(gè)人寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    講話稿是在特定場(chǎng)合中,用口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)的一種書(shū)面材料,它能有效傳達(dá)信息和引起聽(tīng)眾的共鳴。以下是一些成功演講者經(jīng)常使用的講話稿范文,大家可以借鑒其中的表達(dá)
    在幼兒園大班中,孩子們通過(guò)互動(dòng)合作的方式培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念。隨著幼兒園大班的學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,小編整理了一些幼兒園大班總結(jié)的范文,供大家參考。作為一名教職工,
    事跡材料是指對(duì)某個(gè)人或者某個(gè)事件的相關(guān)事跡進(jìn)行整理和概括的一種書(shū)面材料。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┚实氖论E材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的思路和靈感
    合同協(xié)議具有法律效力,雙方必須嚴(yán)格按照約定履行責(zé)任。以下提供的合同協(xié)議范文,涵蓋了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的常見(jiàn)合同類(lèi)型。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共合國(guó)勞動(dòng)法》,經(jīng)甲乙
    購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)不僅涉及到產(chǎn)品本身的銷(xiāo)售,還包括售后服務(wù)和客戶關(guān)系的維護(hù)。下面是一些成功企業(yè)的購(gòu)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。甲方(買(mǎi)方)。乙方(賣(mài)方)。甲乙雙方根據(jù)
    工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀、全面的反思和總結(jié),以便更好地改進(jìn)自己的工作方式和提升職業(yè)能力。請(qǐng)看以下這些工作總結(jié)樣本,它們涵蓋了各種類(lèi)型的工作總結(jié),可
    讀后感是初中生對(duì)書(shū)籍中人類(lèi)智慧和文化的感悟與思考,是他們思維的流露和情感的抒發(fā)。小編為大家整理了一些精彩的初中生讀后感范文,供大家參考和欣賞。。這種古人留有的經(jīng)
    廣播稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔通俗,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或復(fù)雜的詞匯和句式,以保證廣播內(nèi)容易于理解和接受。以下是一些富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的廣播稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些新鮮的感
    文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是外在的行為舉止,更重要的是內(nèi)心的素養(yǎng)和修煉。想了解更多關(guān)于文明禮儀的實(shí)踐案例嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些參考資料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和教具,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。小編為大家整理了一份幼兒園教案的精選集,供大家參考和學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了火辣辣的夏天,秋天
    教學(xué)計(jì)劃不僅僅是一份安排表,更是對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有序規(guī)劃和整合的思考。初步階段教學(xué)計(jì)劃樣板,適用于學(xué)生初接觸某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。八年級(jí)下學(xué)期面臨著會(huì)考,結(jié)合我校實(shí)際情
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自身職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和規(guī)劃,能夠定位自己在教育領(lǐng)域的角色和定位。下面是一些班主任工作總結(jié)的范例,希望能夠給大家一些啟示和思路。
    準(zhǔn)備和練習(xí)是寫(xiě)好致辭的關(guān)鍵,演講者需要熟悉內(nèi)容并掌握演講技巧。在閱讀這些范文的過(guò)程中,大家可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以提升自己的寫(xiě)作水平。瑞雪迎春,紅梅賀喜
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。
    制定活動(dòng)方案涉及到資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估,因此需要有較強(qiáng)的計(jì)劃和組織能力。接下來(lái)是一些詳細(xì)的活動(dòng)方案示范,供您進(jìn)行參考和借鑒。1.建立定期集體學(xué)習(xí)制度。為確
    辭職信是我們和雇主之間重要的溝通工具,能夠幫助雙方有序地結(jié)束合作關(guān)系。在這份辭職信中,我對(duì)我的決定深感抱歉,但我已決定離開(kāi)公司。尊敬的李老師:您好!首先,非常感
    學(xué)期計(jì)劃是在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí),制定的一份計(jì)劃,用以規(guī)劃整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活安排。它可以幫助我們明確自己的目標(biāo),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。在這里,你將找到一些學(xué)生
    在幼兒園中班,教師扮演著引導(dǎo)者和促進(jìn)者的角色,通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng),引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。以下是幼兒園中班總結(jié)范文,希望可以為大家寫(xiě)一份完美的總結(jié)提供一
    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適合
    優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。包完餃子,我們拿了一個(gè)小
    年終總結(jié)是一次機(jī)會(huì),讓我們回顧過(guò)去,展望未來(lái),對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家整理了一些年終總結(jié)的范文,供大家參考,希望能對(duì)你們有所幫助。
    月工作總結(jié)是加深對(duì)自己工作情況和成效的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。下面給出一些精選的月工作總結(jié)例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。
    演講稿范文不僅要具備良好的語(yǔ)言組織能力,還要有靈活運(yùn)用修辭手法的能力,以增強(qiáng)表達(dá)的影響力。演講是一種藝術(shù),通過(guò)言辭和表達(dá)方式,表達(dá)演講者的觀點(diǎn)和情感。找準(zhǔn)演講的
    通過(guò)寫(xiě)作范文范本,我們可以加深對(duì)語(yǔ)言規(guī)范和規(guī)則的理解。范文范本啟示錄:這些范文范本能夠啟發(fā)你的思維,幫助你發(fā)掘自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。20xx年上一學(xué)期快要結(jié)束了,
    合同協(xié)議的解除需要按照協(xié)議本身的規(guī)定或者法律的規(guī)定進(jìn)行,保障各方在解除合同時(shí)的權(quán)益和義務(wù)。小編為大家整理了一些合同協(xié)議的樣本,供您參考和借鑒。一、租期暫定。即從
    勞動(dòng)合同是用人單位與勞動(dòng)者約定的雙方權(quán)利和義務(wù)的文件,旨在規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系,保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益和保障用人單位的合法利益。勞動(dòng)合同的格式和內(nèi)容可以參考以下范本,根據(jù)實(shí)際
    實(shí)習(xí)報(bào)告要注重邏輯性和條理性,內(nèi)容要清晰明確,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,不作無(wú)關(guān)的描寫(xiě)。希望大家在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)能夠從這些范文中獲取靈感和幫助。這一周,我主要做
    師德師風(fēng)是教師的基本修養(yǎng)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于教育工作的開(kāi)展至關(guān)重要。以下是一些成功教師的師德師風(fēng)典范,給我們帶來(lái)深刻的啟示。我校這學(xué)年開(kāi)展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái),在縣
    優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過(guò)精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。我的家鄉(xiāng)是桓臺(tái)縣,
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在不同方面的工作表現(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)和整理,形成一個(gè)全面的工作畫(huà)面。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。希望對(duì)大家寫(xiě)好自
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)宣傳與推廣工作的總結(jié)和規(guī)劃。以下是一些值得一讀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的思考和思維方式。組織部是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,從
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,給人以審美的享受。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。1、你文文靜靜
    通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。8:10,他準(zhǔn)時(shí)將孫子送
    半年總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)過(guò)程,通過(guò)對(duì)過(guò)去半年的經(jīng)驗(yàn)分析,我們可以找到提升自己的方法和途徑。這里有一些高質(zhì)量的半年總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    在商業(yè)領(lǐng)域,合同協(xié)議是保障交易雙方利益的重要文書(shū),具有法律效力。以下是一些成功案例中使用的合同協(xié)議范文,供大家參考借鑒。甲方(采購(gòu)方):乙方(供貨方):第一條乙
    活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或滿足特定需求而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃,它可以提供詳細(xì)的步驟和方法,以引導(dǎo)實(shí)施者順利完成活動(dòng)。為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),提高效率和質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,它們經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和總結(jié),能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
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    在述職報(bào)告中,可以適當(dāng)陳述自己在工作中所付出的努力和奉獻(xiàn),以及對(duì)工作的熱愛(ài)與責(zé)任感。下面是一些經(jīng)典的述職報(bào)告案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人
    發(fā)言稿能夠幫助我們將自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)更加清晰地表達(dá)出來(lái),我認(rèn)為這是我們準(zhǔn)備一份發(fā)言稿的原因之一。每一篇發(fā)言稿范文都有其獨(dú)特的創(chuàng)作思路和表達(dá)方式,值得一讀。
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    發(fā)言稿是在正式場(chǎng)合下,用口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或表達(dá)特定觀點(diǎn)的書(shū)面材料。通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)話題,從而擴(kuò)展我
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    實(shí)習(xí)總結(jié)將我們?cè)趯?shí)踐中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行整理和分析,有助于我們更好地理解工作的本質(zhì)和要求。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)
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