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    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)

    時間:2025-05-31 作者:夢幻泡

    實習(xí)報告是對實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的感謝和反思,體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)態(tài)度。以下是小編為大家精心挑選的實習(xí)報告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶嵙?xí)報告撰寫有所啟示和幫助。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇一

    公司是一個整體,每個員工都是組成這個整體的一部分。無論我們身在哪個崗位,開展什么樣的工作,始終都離不開同事之間的配合。這就要求我們要有團隊協(xié)作精神。在良好溝通的基礎(chǔ)上,和同事積極配合,團結(jié)協(xié)作,才能把工作做好。這點在工作中也深有感觸。我也將一如既往的認真協(xié)作、積極配合,同時嚴格要求自己,把各項工作都做好。

    一、加強自身技能和素養(yǎng)方面。

    走出學(xué)校,初入職場,在能力和閱歷方面都很不足。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和積累,已能保證本崗位各項工作正常運行,但是還欠缺很多。我也在工作中找尋不足,抓緊學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的各項能力。

    目前,我通過---學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識,包括了前臺的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升、檔案管理、行政統(tǒng)籌管理等相關(guān)內(nèi)容。財務(wù)會計方面的知識也很欠缺,也正在學(xué)習(xí)這方面的知識。通過這些學(xué)習(xí),使自己的技能有了一定程度的提高,也更希望能在以后的工作中有機會參加相關(guān)的培訓(xùn),更大程度上提高工作技能。

    在平常的工作中,看到同事的一些好的工作方法我也會悉心學(xué)習(xí),真切感受到身邊的每位領(lǐng)導(dǎo)和同事都是身上集著不同優(yōu)點的老師,每個人身上都有我值得學(xué)習(xí)的地方。工作技能有時候也不光光是自己從書本上學(xué)習(xí)出來或做出來的,有時候也需要吸取別人身上的精華。

    二、工作成果與存在的問題。

    1、工作成果。

    辦公設(shè)備、大桶水等各項臺賬建立完備;餐飲、酒店、訂票等各項服務(wù)基本完善;每日巡檢、各項檢修維護順利進行;各類賬目報銷流程規(guī)范;其他服務(wù)、跟進工作有序進行。

    2、存在的問題。

    (1)工作不夠精細化:前臺工作貴在精細,但有很多地方我還沒有做到這一點。在服務(wù)支持上,會議室、茶水間、前臺大廳,二樓辦公大廳的衛(wèi)生保持上做的很不到位,沒能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題,更談不上及時解決。招待用的杯子和一些服務(wù)方向指示也存在問題,沒有給大家提供方便的服務(wù)。

    (2)執(zhí)行力不夠:當接到領(lǐng)導(dǎo)指示,完成某項工作時,往往在執(zhí)行上會有卡殼。這跟自己對任務(wù)和指示的認識、和自身對問題變通、行動都有關(guān)系。

    (3)工作效率低下:由于自身知識結(jié)構(gòu)和工作技能的原因,在一些工作中效率跟不上去。如一些文件的整理上,就由于辦公軟件知識和技巧的欠缺而不能夠保質(zhì)保量的完成。還有其他一些專業(yè)性較強的工作也是如此。

    以上的問題必會在20xx年的工作中加以解決。

    一年的工作中,著實學(xué)到了很多,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持,讓我得以有這樣的機會工作學(xué)習(xí),不斷成長,再接下來的工作中,我定會再接再厲,爭取做得更出色。

    加入貴公司已經(jīng)兩個月了,任行政助理一職,雖然之前有過一些相關(guān)的工作經(jīng)驗,但不在其位,不謀其政很多事情都是跟想象的不一樣。

    兩個月的時間很快過去了,在這兩個月里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

    這兩個月的工作總結(jié)主要有以下幾項:

    1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

    公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎,每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù),而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時間內(nèi)熟悉了本職的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展和完成本職工作。

    在這兩個月中,我本著把工作做的更好的目標,積極的完成了以下本職工作:

    (1)辦公明細等電子文檔的更新和調(diào)整,以方便自己開展工作;。

    (2)工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行;。

    (4)公司車輛的違章及用車情況的管理;。

    (6)每星期對考勤進行統(tǒng)計、公布,每月準時上繳員工考勤情況;。

    (7)辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領(lǐng)取工作;。

    (8)后勤工作的管理,員工宿舍的監(jiān)查,定期對黑板報的更換;。

    (9)認真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。

    (1)加強學(xué)習(xí)行政管理各項工作的管理流程并具有實際操作經(jīng)驗;。

    (2)網(wǎng)上人員的招聘、篩選及面試通知等工作;。

    (3)加強文字功底;。

    (4)加強其他公司所要求的能力要求等。

    2、工作態(tài)度。

    認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。

    4、工作質(zhì)量、成績、效益和貢獻。

    在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中吸取經(jīng)驗,使工作水平不斷的進步,為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

    總結(jié)兩個月的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如對行政方面的知識缺乏,衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細心,監(jiān)督工作沒有做到位,缺少與同事溝通,未能反饋員工的意見,會議記錄不詳細考勤統(tǒng)計不夠細心,做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進。在往后的工作中我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度及管理技能,努力自我完善,希望能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

    在這兩個月的工作學(xué)習(xí)中,我也有一些自己的看法和建議(純熟個人想法):(1)建議將行政部和財務(wù)部劃分清楚,我建議將屬于行政部的工作跟財務(wù)部明細分清,后勤方面的管理混亂,管理模式跟之前沒有行政部差不多。(2)建議取消員工在本單位服務(wù)不足一年的扣該員工1-2個月的.工資的規(guī)定(壓力越大彈力越大),建議確定培訓(xùn)費用,規(guī)定分幾個月逐月從員工工資中扣押一部分作為培訓(xùn)費用,在本單位服務(wù)一年以上返還,不足一年的就當作賠償本單位的培訓(xùn)費用。最新行政助理實習(xí)報告最新行政助理實習(xí)報告。(3)建議增加員工福利,車間計件,雖然上不封頂?shù)说哪芰τ邢?,想留住老員工就得肯下資本,除了正常工資外,還要提供一些福利待遇。例如:在本單位工作滿一年且遵守紀律的每月發(fā)放工資的%作為老員工津貼,三年以上的發(fā)放%........五年以上的發(fā)放%逐年增長(打工就是為了賺錢,提升工資外獎金是很重要的,在企業(yè)能承受的情況下)。一個企業(yè)就好比一個金字塔,金字塔的大小跟穩(wěn)固就得看員工。

    回顧自己在xxx公司的實習(xí)經(jīng)歷,心中有很多體會。通過實習(xí)讓我增長了見識,積累了經(jīng)驗,在觀念上更加明確了自己的定位,更重要的是通過實踐提高了解決實際問題的能力。在實習(xí)過程中我遵守紀律,服從安排,積極完成經(jīng)理交辦的工作,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,從而更高更遠的看待問題。

    作為一名實習(xí)生我進入了xxx公司,擔任其一部門經(jīng)理的助理。作為經(jīng)理助理,我主要負責的職務(wù)是公文的寫作、復(fù)印、接受、傳達、對一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達,因此我接觸了一些辦公用品,如傳真機、打印機等掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況,同時也學(xué)到了更多有用的東西。開始實習(xí)時,剛進入陌生的環(huán)境,難免會有些緊張,不知道該怎么辦,是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝,對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說,是給我上了一堂禮儀課。

    助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多,工作強度很大,有時候我會整個上、下午都在面對著電腦打著似乎永遠打不完的文件直到累得腰酸痛。有時侯對于客戶電話投訴的一些簡單問題的解答,我也是要盡量負責。有時來找經(jīng)理談工作的客戶,由于當時經(jīng)理不在而辦公室只有我一個人的情況下,我只得自己接待他,并且盡量于電話中來解答他對于我公司工作的問題及一些相關(guān)留言,這就要求應(yīng)變能力也要高。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜,所以做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難,每天要發(fā)傳真、收信件、復(fù)印等,手頭有許多事情需要完成。當然這時侯就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好,這樣就不會亂。實習(xí)期間,正好趕上公司要培訓(xùn),需要復(fù)印資料,一共16份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁。這時侯就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數(shù)量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成,保證每份資料的完整和質(zhì)量。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇二

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好!

    從事法官工作以來,政治上始終與黨中央保持一致,忠于法律、忠于良知、身懷愛民之心、恪守為民之責,廉潔正派兩袖清風、默默奉獻,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),取得了一定的工作實績,下面就自己的思想和工作向各位作以匯報。

    一、甘作“三個代表”的忠誠實踐者在無助的申請執(zhí)行人面前,我掏出一棵誠懇火熱的心,并時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時時為當事人著想,以自己的行動實踐著“三個代表”,許多申請執(zhí)行人被感動的流下了熱淚。在執(zhí)行xxx市王某和被執(zhí)行人山西某鐵路局交通事故賠償案時,我了解到申請人下肢癱瘓生活不能自理,妻子離他而去。我不顧自己12歲的孩子無人照管,匆匆托付給鄰居就登上了去太原的火車。當時正值麥收酷暑,火車上的返鄉(xiāng)民工很多,我只好在火車上站了4個多小時。到太原后,為節(jié)省費用,住的是地下室,吃的是快餐便飯。經(jīng)過給被執(zhí)行人作耐心的工作,講解拒不執(zhí)行生效判決文書的法律后果,換起了被執(zhí)行人的同情心,全額給付了賠償款5萬元。從事執(zhí)行工作近9年來,為給xxx的企業(yè)追索外欠,我跋山涉水,足跡遍布祖國各地。每次外出都滿載戰(zhàn)果而歸,受到了企業(yè)界的贊譽。三次下湖南為xxx天龍果汁廠執(zhí)行回貨款78萬元,給這個因外欠舉步維艱的企業(yè)注入了新的生機和活力;四次上北京為xxx市化工儀器廠從北京中醫(yī)藥大學(xué)執(zhí)行回現(xiàn)金25萬元,使這個多人執(zhí)行過10年未能執(zhí)行的“死案”在我手中執(zhí)結(jié);六次去衡水執(zhí)結(jié)了一起中央領(lǐng)導(dǎo)羅干關(guān)注的死亡多人的重大交通事故賠償案,受到省法院的好評,歷年來多次立功受獎。

    二、勇作法律的忠誠捍衛(wèi)者古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說:“理想的法官就是正義的化身。”法律的精神是正義,法官的靈魂是公正,只有一身凜然正氣的法官,才能不唯權(quán)、不唯上、不唯情、不唯錢,不折不扣地執(zhí)行國家的法律,勇作法律的忠誠捍衛(wèi)者。我在搞民事審判的六年中,堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,辦理了大量疑難復(fù)雜的案件,并耐心細致作當事人的思想工作,案件調(diào)解率達到99%以上,且全部能夠自行執(zhí)行。不僅每年的辦案數(shù)量在庭里名列前茅,而且化解了雙方當事人之間的矛盾,為社會穩(wěn)定作出了應(yīng)有貢獻。1994年調(diào)入執(zhí)行庭后,我仍堅持依法執(zhí)行案件,積極獻計獻策,一改以往以抓人促執(zhí)行的做法,加大對被執(zhí)行人財產(chǎn)的執(zhí)行力度,采取了申請執(zhí)行人舉證和被執(zhí)行人財產(chǎn)申報制度,使執(zhí)行工作做到了有的放矢,提高了辦案效率。在執(zhí)行案件中,不被金錢所惑,不被人情所擾,堅持原則依法辦案。面對當事人送來的錢物,每次都被我婉言謝絕,在為xxx基金會收欠活動中,四天執(zhí)結(jié)了五件案子,共收回欠款200多萬,獲得了院長特別獎。辦案中,我經(jīng)常遇到許多說情的親朋好友,有的甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部,我都對他們動之以情、曉之以理、明之以法,使案件得以執(zhí)行。上述事跡曾被當?shù)貓蠹垐蟮馈?/p>

    三、我以業(yè)績寫忠誠江澤民總書記曾給年輕同志四句贈言:“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻”,我也深深體會到深厚的法律功底、豐富的審判經(jīng)驗是新時代法官必須具備的。在15年的法官生涯中,我意志堅持在繁忙的工作中學(xué)習(xí)更新法學(xué)知識,并不斷運用到辦案中,法律的運用更加深了自己對法律及其理論的理解,還注意總結(jié)辦理各類案子的經(jīng)驗教訓(xùn),使自己的法官職業(yè)能力得到了加強,執(zhí)結(jié)了一批復(fù)雜疑難案件。2000年一年執(zhí)結(jié)案子100件,創(chuàng)個人結(jié)案數(shù)量的全院歷史最高記錄,且沒有一件發(fā)生矛盾激化,達到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。我撰寫的論文《解決執(zhí)行難問題的思考》、《貪污罪與侵占罪》等在省級刊物上登載。

    四、以忠誠之心再寫明天成績只能說明過去,未來還須開創(chuàng),如果競爭成功,我決心繼續(xù)努力,與時俱進,爭作優(yōu)秀的職業(yè)法官。

    1、不斷提高自身的政治素質(zhì),增強責任意識、公仆意識。

    2、增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),堅持不懈學(xué)習(xí)法學(xué)知識,在實踐中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中辦案。

    3、立足現(xiàn)實做好自己的本職工作,和同志們一齊努力形成比學(xué)趕幫超的良好工作氛圍,爭取拿先進立新功。

    4、進一步加強和提高職業(yè)能力和職業(yè)聲望,充分體現(xiàn)公正與效率這一永恒的主題。謝謝大家!

    《執(zhí)行庭庭長競聘演說稿》,歡迎閱讀執(zhí)行庭庭長競聘演說稿。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇三

    實習(xí)報告姓名:學(xué)號:專業(yè)班級:指導(dǎo)老師:

    實習(xí)地點:武漢市武昌區(qū)執(zhí)行局報告日期:__年年7月22日一、概述

    在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們必須精神抖擻,爭取在最短的時間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往,一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通,真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情,既新奇又期待,充滿憧憬。

    接受我的實習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的基層法院,內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室,政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)__年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全院編制總數(shù)192人,實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人,副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人,書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人,法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人,大專及以下學(xué)歷29人。

    事實上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候,很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進行裝修改造,內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習(xí)具體辦公室也是在這里進行的,那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。

    自此我就開始了真正意義上的實習(xí)生活。在六七月的武漢陽光下,我們很早起床,追逐公交汽車,被黑壓壓的人群中推來搡去,很少能占到座位,轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里,穿越將近半個城市,不顧一切,奔到實習(xí)地點。汗流浹背,身心俱碎。個中滋味,非求學(xué)人不能體會。我想:學(xué)到實踐經(jīng)驗還真是不容易,怎么說也得好好鉆研,至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。

    二、兩位老師。

    在這里我一共遇到過兩位老師,首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因,我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書,制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧,實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式,充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的,都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時,就得認真核對雙方當事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差錯。

    印象最深的是郭書記員的口才,那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛,雙方當事人心服口服,最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我,以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人,都大有講究,我深有同感。想來也是,有時候一句話可以激怒一個人,讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人,使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。

    其余時間里執(zhí)行局是很閑的,終日只是看報上網(wǎng),于公務(wù)上卻不十分打緊。

    第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威,舉止風度,十分不凡。一看就知道他是辦事老練,為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,禮貌的同時知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識。

    三、制作法律文書。

    其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。

    (一)詢問筆錄以上文件我都逐漸掌握了大致情況,其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人,對武漢話很不敏感,而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人,不懂的讓法官解釋,然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了,要求賠償,我就很迷惑,這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇四

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好!

    自1988年大學(xué)。

    畢業(yè)從事法官工作以來,政治上始終與黨中央保持一致,忠于法律、忠于良知、身懷愛民之心、恪守為民之責,廉潔正派兩袖清風、默默奉獻,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),取得了一定的工作實績,下面就自己的思想和工作向各位作以匯報。

    一、甘作“三個代表”的忠誠實踐者。

    在無助的申請執(zhí)行人面前,我掏出一棵誠懇火熱的心,并時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時時為當事人著想,以自己的行動實踐著“三個代表”,許多申請執(zhí)行人被感動的流下了熱淚。在執(zhí)行xxx市王某和被執(zhí)行人山西某鐵路局交通事故賠償案時,我了解到申請人下肢癱瘓生活不能自理,妻子離他而去。我不顧自己12歲的孩子無人照管,匆匆托付給鄰居就登上了去太原的火車。當時正值麥收酷暑,火車上的返鄉(xiāng)民工很多,我只好在火車上站了4個多小時。到太原后,為節(jié)省費用,住的是地下室,吃的是快餐便飯。經(jīng)過給被執(zhí)行人作耐心的工作,講解拒不執(zhí)行生效判決文書的法律后果,換起了被執(zhí)行人的同情心,全額給付了賠償款5萬元。

    從事執(zhí)行工作近9年來,為給xxx的企業(yè)追索外欠,我跋山涉水,足跡遍布祖國各地。每次外出都滿載戰(zhàn)果而歸,受到了企業(yè)界的贊譽。三次下湖南為xxx天龍果汁廠執(zhí)行回貨款78萬元,給這個因外欠舉步維艱的企業(yè)注入了新的生機和活力;四次上北京為xxx市化工儀器廠從北京中醫(yī)藥大學(xué)執(zhí)行回現(xiàn)金25萬元,使這個多人執(zhí)行過10年未能執(zhí)行的“死案”在我手中執(zhí)結(jié);六次去衡水執(zhí)結(jié)了一起中央領(lǐng)導(dǎo)羅干關(guān)注的死亡多人的重大交通事故賠償案,受到省法院的好評,歷年來多次立功受獎。

    二、勇作法律的忠誠捍衛(wèi)者。

    古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說:“理想的法官就是正義的化身?!狈傻木袷钦x,法官的靈魂是公正,只有一身凜然正氣的法官,才能不唯權(quán)、不唯上、不唯情、不唯錢,不折不扣地執(zhí)行國家的法律,勇作法律的忠誠捍衛(wèi)者。我在搞民事審判的六年中,堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,辦理了大量疑難復(fù)雜的案件,并耐心細致作當事人的思想工作,案件調(diào)解率達到99%以上,且全部能夠自行執(zhí)行。不僅每年的辦案數(shù)量在庭里名列前茅,而且化解了雙方當事人之間的矛盾,為社會穩(wěn)定作出了應(yīng)有貢獻。

    1994年調(diào)入執(zhí)行庭后,我仍堅持依法執(zhí)行案件,積極獻計獻策,一改以往以抓人促執(zhí)行的做法,加大對被執(zhí)行人財產(chǎn)的執(zhí)行力度,采取了申請執(zhí)行人舉證和被執(zhí)行人財產(chǎn)申報制度,使執(zhí)行工作做到了有的放矢,提高了辦案效率。

    在執(zhí)行案件中,不被金錢所惑,不被人情所擾,堅持原則依法辦案。面對當事人送來的錢物,每次都被我婉言謝絕,在為xxx基金會收欠活動中,四天執(zhí)結(jié)了五件案子,共收回欠款200多萬,獲得了院長特別獎。辦案中,我經(jīng)常遇到許多說情的親朋好友,有的甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部,我都對他們動之以情、曉之以理、明之以法,使案件得以執(zhí)行。上述事跡曾被當?shù)貓蠹垐蟮馈?/p>

    三、我以業(yè)績寫忠誠。

    江澤民總書記曾給年輕同志四句贈言:“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻”,我也深深體會到深厚的法律功底、豐富的審判經(jīng)驗是新時代法官必須具備的。在15年的法官生涯中,我意志堅持在繁忙的工作中學(xué)習(xí)更新法學(xué)知識,并不斷運用到辦案中,法律的運用更加深了自己對法律及其理論的理解,還注意總結(jié)辦理各類案子的經(jīng)驗教訓(xùn),使自己的法官職業(yè)能力得到了加強,執(zhí)結(jié)了一批復(fù)雜疑難案件。2000年一年執(zhí)結(jié)案子100件,創(chuàng)個人結(jié)案數(shù)量的全院歷史最高記錄,且沒有一件發(fā)生矛盾激化,達到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。我撰寫的論文《解決執(zhí)行難問題的思考》、《貪污罪與侵占罪》等在省級刊物上登載。

    四、以忠誠之心再寫明天。

    成績只能說明過去,未來還須開創(chuàng),如果競爭成功,我決心繼續(xù)努力,與時俱進,爭作優(yōu)秀的職業(yè)法官。

    1、不斷提高自身的政治素質(zhì),增強責任意識、公仆意識。

    2、增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),堅持不懈學(xué)習(xí)法學(xué)知識,在實踐中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中辦案。

    3、立足現(xiàn)實做好自己的本職工作,和同志們一齊努力形成比學(xué)趕幫超的良好工作氛圍,爭取拿先進立新功。

    4、進一步加強和提高職業(yè)能力和職業(yè)聲望,充分體現(xiàn)公正與效率這一永恒的主題。

    謝謝大家!

    《法院執(zhí)行庭庭長競聘演講辭》。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇五

    實習(xí)時間:201×年×月×日至201×年×月×日。

    實習(xí)人:×××大學(xué)法學(xué)系×級×班×××。

    首先,我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的×××市中級人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力。

    201×年×月,我來到×××市中級人民法院執(zhí)行一庭,參加了有生以來第一次專業(yè)實踐。在此次實習(xí)中,我具體參加了多次執(zhí)行工作、參與了大量案件卷宗的整理、現(xiàn)場旁聽了一些案件。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成法官和書記員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過實習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗、鞏固并檢驗了兩年來本科學(xué)習(xí)的知識水平、進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,同時注意將自己的理論基礎(chǔ)與實習(xí)實踐相結(jié)合,實習(xí)結(jié)束時獲得了較好的評價。

    ×月×日,我們?nèi)w參加實習(xí)的學(xué)生,在系主任×老師、×老師、輔導(dǎo)員×老師的帶領(lǐng)下來到實習(xí)地點,我被分到××××人民法院。在中院,我們一行人受到了熱情的接待。簡短而務(wù)實的小會過后,我們被分到不同的部門進行實習(xí)。我被分到了執(zhí)行局執(zhí)行一庭。開始我對此事心懷忐忑的,一方面是因為,早先我對實習(xí)的設(shè)想和聽到的介紹都是關(guān)于在民庭、刑庭、行政庭等接觸實際案情,我不知道來到執(zhí)行庭應(yīng)該做些什么;另一方面是因為,曾經(jīng)聽專業(yè)課老師說過執(zhí)行過程中遭遇暴力反抗的事例,心中不安。幾經(jīng)周折我終于于中午時分到達了執(zhí)行一庭,認識了執(zhí)行一庭庭長×庭長,×庭長是位優(yōu)秀的公務(wù)員,也是位慈祥而和藹的長者,像一位引路導(dǎo)師,在實習(xí)過程中給了我很多的幫助和關(guān)懷,平時我跟隨書記員××進行實習(xí)、學(xué)習(xí)。

    執(zhí)行庭的工作很是瑣碎,其程度又以執(zhí)行一庭為最,用書記員們的話說就是忙的時候忙死,閑的時候閑死。開始的兩天我只是接觸了一些零散的材料、跟隨執(zhí)行隊伍前往執(zhí)行,由于對執(zhí)行領(lǐng)域的不了解,我覺得很新奇,也有很多疑問,這些疑問都得到了很耐心的解答,我開始期待日后更多的具體實習(xí)和學(xué)習(xí)。無事的時候,我通過翻閱卷案例、合議庭筆錄等材料了解到法庭審判的大致流程,讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作。我希望通過實習(xí)能了解本-專業(yè)在實際中的應(yīng)用,將理論用于實踐中,這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識,加深對本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運的有機會同法官去房產(chǎn)管理局、國體資源局,進行查封工作。

    下,現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅,被告人和被害人都是與我們年紀相仿的90后,是一對情侶,因口角而殺人,原告席上被害人的母親、旁聽席上被告人的親人幾次忍不住傷心哭泣,而法官就必須馬上控制局面,安撫當事人。我深刻地體會到:法律是一門實踐性很強的學(xué)科,它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的,它更需要的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷,作一名法官不僅需要有獨立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman,我們有激情、有干勁,但是我們在擁有這些年輕財富的同時,缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點,我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾,有時過于感性和頭腦發(fā)熱,甚至?xí)驗楫斒氯饲榫w的波動而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時時都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責任,也是我們永遠的精神目標和價值追求!

    有人說執(zhí)行一庭處理的都是一些幫人要錢的案子,每天都是要賬、查封。而且人少案子多,可我看到的是執(zhí)行一庭的法官、書記員們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神。法律追求正義,有些人一輩子也就進這么一次法院,我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的,是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。

    在實習(xí)期間,我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作,認真收集和整理有關(guān)資料,作好實習(xí)日記。在這四個星期的實習(xí)過程中,我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解,對促進今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而,由于我們的專業(yè)課程才剛剛學(xué)習(xí)一半,許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到,但我相信,在今后的學(xué)習(xí)過程中,在老師的指導(dǎo)下,這些問題都能迎刃而解。

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來,采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

    在實習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。

    “千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。

    學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,對人才的培養(yǎng),應(yīng)當面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

    實習(xí)結(jié)束了,但我感覺并不是那么輕松似的,我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始,一切還得靠自己。實習(xí)時曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書,學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng),塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng),這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

    我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在法院實習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩,因為它教我懂得了如何獨立地生活,如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴,如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人......我成長了,也成熟了,這里包含了我的努力與付出,但我更要感謝我們院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、×××人民法院,因為她給了我這次機會;還要感謝執(zhí)行一庭的所有前輩們,因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我所遇到的所有好心人,因為他們的鼓勵與幫助。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇六

    按照學(xué)院的畢業(yè)規(guī)定,為了讓畢業(yè)生能在畢業(yè)后盡快的適應(yīng)社會工作,提高就業(yè)后的工作能力,畢業(yè)生應(yīng)當在畢業(yè)前最后一學(xué)期參加至少20個工作日的畢業(yè)實習(xí)。2011年司法考試回家后我向我家所在縣的人民法院提出實習(xí)申請。法院根據(jù)情況最后通知我從12月中旬開始在法院執(zhí)行局執(zhí)行二庭實習(xí),實習(xí)指導(dǎo)老師是二庭庭長__和書記員___。執(zhí)行局共分三個庭,一庭和二庭負責執(zhí)行程序中的各項具體工作,三庭是綜合庭,負責分配案件、協(xié)調(diào)關(guān)系以及財務(wù)。在實際工作中,每個庭又都根據(jù)各自的情況分成若干小組全權(quán)負責自己的案子。我們二庭分成三個小組,三個小組基本是按照被執(zhí)行人的住址所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分,兩個指導(dǎo)老師和我都屬第一小組,全權(quán)負責我們縣________四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城關(guān)的案件。

    依照民事訴訟法第二百一十二條二百一十三條之規(guī)定,發(fā)生法律效力的民事判決、裁定、調(diào)解書和依法設(shè)立的仲裁機構(gòu)的裁決,當事人必須履行。一方拒絕履行的,對方當事人可以向人民法院申請執(zhí)行。在實習(xí)中我了解到的是,當事人向法院立案庭申請立案,立案庭審查同意立案后分配執(zhí)行案號到執(zhí)行三庭,由三庭協(xié)調(diào)分案。分配案件并不是隨機分配,這里邊要考慮到涉案金額,執(zhí)行難度,需要走的程序等,從而科學(xué)優(yōu)化人員配置,提高執(zhí)行效率,更關(guān)鍵是要考慮到地域,小小的縣城,法官也多數(shù)來自本縣,一方面法律有回避的規(guī)定,另一方面很多法官也不喜歡處理自己家鄉(xiāng)或者有利害關(guān)系的案子,因為這樣的案子在執(zhí)行過程中會遇到很多程序外的阻力,給執(zhí)行帶來困難。執(zhí)行庭里的執(zhí)行員基本都是來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),庭長也都是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)法庭調(diào)過來的,所以分配案件其實也是很有水準的工作,既要避嫌又要盡量優(yōu)化人員配置提高效率。三庭分完后報給庭長,庭長看過后最后分配給各執(zhí)行小組。

    各小組接到案件后,一般都是在三日內(nèi),按照被執(zhí)行人的住址所在地集中整理準備送達執(zhí)行通知書和傳票。送達看似是最簡單最容易的工作,其實在實際中不然。按照法律規(guī)定,執(zhí)行員將執(zhí)行通知書送達即可,不管是直接送達還是留置送達。但是在實際中,我們找到當事人后,當事人往往都不滿法院判決,而將這種不滿發(fā)泄到我們身上,向我們表達冤屈。一看到這個,我們在心中其實就已經(jīng)犯了難,肯定是個不好執(zhí)行的案子。這種情緒轉(zhuǎn)化到執(zhí)行中的后果就是當事人可能會拒不執(zhí)行判決。我們一再解釋只負責執(zhí)行,如果認為判決有誤,可以向法院走復(fù)議再審等程序,但是當事人不吃這一套,有時候還會將情緒直接發(fā)泄到我們身上破口大罵是輕,有時候還要動手。這種情況也只能忍著,手續(xù)送達職責就盡了。執(zhí)行中還會遇到的一個問題是,找不到當事人。被送達人的地址獲取途徑基本就是判決書和申請人提供,但是判決書上所寫的都是身份證上的住址,與當事人的實際住址可能并不一致;很多當事人也不是很清楚對方的具體住址,有的只能提供個大概位置,具體落實的工作就得靠我們自己找,但是問的過程也不容易,人們一看是從警車上下來的找人,一般都裝作不認識或者說不知道,這種情況在農(nóng)村尤為嚴重,可能就在當事人家門口但是也不知道。其中就有一次,我們下車和被送達人碰了個面對面,還問他,他胡編了一個地方,我們到那邊又問人才知道被耍了。如果在審判階段就能留下當事人的具體地址和照片,案子到執(zhí)行階段也就容易一點。

    對于執(zhí)行標的有財產(chǎn)的案子,送達后緊接著要做的工作就是查詢。一般當事人都會主動向法院提供被執(zhí)行人關(guān)于車輛、房產(chǎn)、地產(chǎn)和存款等重要的財產(chǎn)信息,我們在執(zhí)行中要一一查詢落實。各個銀行、儲蓄所,房產(chǎn)局,土地局和交管所就成了經(jīng)常光顧的地方。有時候會一下分過來很多案子,當事人又多,在銀行查詢過程中就需要銀行的特別配合,因為查詢工作對于銀行工作人員來說并不是本職主要工作,而只是配合,盡管法律規(guī)定銀行是必須配合但這畢竟和本職工作還是有區(qū)別。在查詢中不僅依靠法律和法院和單位間的關(guān)系,還需要執(zhí)行員和銀行工作人員之間良好的個人關(guān)系,這樣的話查詢才會更順利,快捷。很多時候,查詢的結(jié)果都是不令人滿意的,因為現(xiàn)在人們的法律知識和反偵察能力都增強了,官司一敗,財產(chǎn)立馬轉(zhuǎn)移。但是有一次去銀行查詢一個案件,標的十多萬,查詢到當事人有一萬多元的存款,但是當事人開戶行遠在三百公里之外,只能到開戶地銀行才能扣劃,上午九點鐘查出結(jié)果后立馬就動身去了三百公里之外的鄄城,當晚返回。

    強制遷出房屋或者強制退出土地的案件是最困難的。院長簽發(fā)公告責令被執(zhí)行人在指定期間履行,被執(zhí)行人不履行的,由執(zhí)行員強制執(zhí)行。強制執(zhí)行,談何容易!執(zhí)行局總共人員也就30來個,如果當事人阻攔,想要強制拆除談何容易。在農(nóng)村,很容易就會遇到家族式的阻攔,手段不當很容易造成群體事件,我們在執(zhí)行過程中投鼠忌器放不開手腳。有一個所有權(quán)確認案件,判決被執(zhí)行人搬出房屋,但是當事人態(tài)度蠻橫極不配合。送達執(zhí)行通知書時態(tài)度就極為蠻橫,后來我們聯(lián)合幾個小組一起去,最后也還是沒有結(jié)果,發(fā)生了小規(guī)模沖突,兩名執(zhí)行員的衣服被撕破。最后經(jīng)局長申請,院長批準,法警隊極力配合,出動十余名警力才算強制被執(zhí)行人遷出房屋。當今社會輿論普遍對強制性的拆遷表示反感,如果當事人再不配合,很容易造成群體事件,這是法院和政府都最不愿意看到的,因此這種案件需要非常妥善的處理。

    通過近三個月的實習(xí),我受益匪淺,不僅僅是了解到了書本上說的程序在實踐中的具體操作,把書本知識落實到了實踐,更重要的收獲是實習(xí)使自己更加成熟,不再習(xí)慣于跟風批判和抱怨,而是對目前的法律工作者們以理解和支持,要開始著眼于社會實際努力做好本職工作,想辦法解決工作中的問題。法律工作是一項光榮神圣而又充滿困難的艱巨工作,大學(xué)生滿腹的正義感和偉大抱負不是通過抱怨實現(xiàn)的,而是要滿懷激情充滿希望的努力踏實工作,在工作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題,做一個對社會對老百姓真正有用是實用人才。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇七

    9、2010年連續(xù)兩年被評為“先進個人”?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)匯報如下:

    一、加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本人始終積極參加政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會理論的內(nèi)涵,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),有效提高了工作效率。

    金秋房地產(chǎn)有限公司系列案件中,因這些系列案件案情復(fù)雜,社會矛盾突出,歷經(jīng)多個主辦法官未能執(zhí)結(jié)。2008年這些案件分配給本人主辦后,本人能耐心細致地做雙方當事人的工作,對當事人曉之以理,動之以情,最終以順利拍賣金秋大廈的結(jié)果使雙方當事人都感到滿意,達到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。

    幾年來,自己在學(xué)習(xí)、工作上取得了一定的成績,但也仍存在不足,如理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。本人決心今后一定發(fā)揚成績,改進不足,再接再勵,把工作推向新臺階,爭取更大成績。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇八

    實習(xí)目的了解工商企業(yè)管理的先進方式和現(xiàn)代化管理方法,提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高理論與實際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。

    實習(xí)職位。

    三、實習(xí)主要內(nèi)容。

    (一)公司簡介:目前主要經(jīng)營設(shè)計、制作、代理發(fā)布國內(nèi)廣告;企業(yè)營銷策劃;會議及展覽服務(wù);室內(nèi)外裝飾裝修工程設(shè)計、施工。所屬行業(yè)為廣告業(yè)。

    (二)公司宗旨:九盟文化傳播有限公司成立于2000年,十年的努力我們擁有了可口可樂、建業(yè)集團、天倫地產(chǎn)、光明乳業(yè)、飛鶴奶粉、農(nóng)夫山泉、樂天飲料等高端客戶。我們以我們的誠信和專業(yè)服務(wù)贏得了與建業(yè)集團各個項目的全面合作,和十年的默契配合;贏得了與可口可樂八年來的不斷擴大的份額。我們是大宗客戶廣告終端的專業(yè)服務(wù)商。

    (三)實習(xí)內(nèi)容:在公司實習(xí)期間,我從事的督導(dǎo)工作,主要負責按照要求招聘、培訓(xùn)、管理促銷員及各督導(dǎo),這些人員必須要經(jīng)過嚴格的培訓(xùn)及考核后方可執(zhí)行活動;確保所有上崗促銷人員都能夠符合促銷活動的人員要求;確保所有上崗促銷人員都具備齊全的活動所需相關(guān)證件;確保擁有足夠的促銷活動備用人員;負責排店及活動人事安排;負責活動器材的管理及維護;負責活動消耗品的保管及交接;辦理活動各項進店手續(xù);按要求向公司總部及時提交各項數(shù)據(jù)報告及活動信息反饋。

    (四)實習(xí)過程:剛進公司時,對整個部門的工作非常陌生,業(yè)務(wù)也不知道從何下手,更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,開始對市場進行實地調(diào)查分析,并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識,很快的了解了督導(dǎo)流程。由于公司是文化傳播企業(yè),對促銷能力需求比較嚴格,涉及的促銷活動種類很多,因此需要對每個促銷活動做充分的了解,對每個促銷員的能力把關(guān),在多個促銷員之間挑選各項能力最高的一個,做長期的合作伙伴??瓷先ズ芎唵?,但是真正實施起來難度不小,需要注意幾個方面:

    1、業(yè)務(wù)流程的了解;

    2、促銷活動的熟悉;

    3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);

    4、招聘、培訓(xùn)、管理技巧等。這些在學(xué)校是遠遠學(xué)不到的,只能是大概的有些了解,并不是很清楚,經(jīng)過一段時間的實踐,才讓我真正的全方位的了解,當然還有很多東西目前掌握的還不夠,需要以后多加于了解和學(xué)習(xí)。

    以上業(yè)務(wù)在很短的時間內(nèi),通過自己的努力學(xué)習(xí)和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)很快就可以掌握,但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易,做一個好的管理者難度不小。由于我實習(xí)的是執(zhí)行項目督導(dǎo)的工作,單純的懂業(yè)務(wù)流程是遠遠不夠的,更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定促銷任務(wù)、如何對員工的績效考核、如何對促銷人員監(jiān)督、如何提高促銷員業(yè)績等方面都是需要思考的問題。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。要想獲得員工的尊重,首先要尊重員工,為員工著想,為員工解決遇到1的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括:走進老板的辦公室代表部門,走進部門代表老板,走出公司代表公司。只有真正的做好這三個代表,才是做好執(zhí)行項目督導(dǎo)的關(guān)鍵所在。由于實習(xí)的時間有限,對這些的理解比較有限,希望在以后的工作中能真正的做好。

    (一)實習(xí)工作的總結(jié):

    (二)畢業(yè)實習(xí)的體會、收獲:

    1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認真細致,尤其是工作單位的執(zhí)行項目督導(dǎo)更需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個崗位需要經(jīng)常與促銷人員打交道,經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù),要求精確,任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。其實不光是在這里,在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。如果將這一工作作風聯(lián)系到企業(yè)當中,也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。

    2.講究分工合作,分工合理,工作程序詳細具體,每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關(guān)聯(lián),每一步都關(guān)系到整體結(jié)果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義,而要結(jié)合每個同事的實際工作能力,合理的分配工作,盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補,互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

    3.與同事的相處與交流以及和公司其部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成,所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們。要想讓他們服從你的管理,那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯,給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因,雖然不應(yīng)由某個人完全負責,但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問題,大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握,尤其是對于我們這些初出茅廬的實習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙,親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響,我在這方面的經(jīng)驗是少說話,多做事,這方面的技巧,書本上是學(xué)不到的,要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累。

    4、正確的對待自己的人生觀和價值觀,為員工樹立標桿,為員工做出榜樣,對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)懷,主動的解決員工遇到的困難,對員工的管理盡量人性化,俗話說:以人為本、以德服人。同時需要做好以下幾點:a、主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間,部門之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃,有步驟,有重點地抓好各項工作,做到忙而不亂,真正做好領(lǐng)導(dǎo)和部門之間的橋梁和紐帶。b、開展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí),思想,工作,生活情況,及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),并提出合理建議。對一些急需解決的問題,應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。c、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議,制度,辦法,規(guī)定的執(zhí)行,驗證決策是否科學(xué)合理,是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),防止并糾正偏差。d、組織起草本部門的工作計劃,報告,總結(jié),規(guī)劃,決議等,對需上報,下發(fā)的文稿進行制度,文字上的把關(guān)。

    5、相信,此次實習(xí)將是我今后人生的一個良好開端。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇九

    社會和諧。

    或執(zhí)而不結(jié)的不良現(xiàn)象為突破口,進行換位思考,易人體察。建立文明、合法、人性化的執(zhí)行措施和“親民、便民、為民”的執(zhí)行方式,從而有效地解決了暫緩、中止、消極執(zhí)行的弊端,干警的執(zhí)行意識、工作態(tài)度和工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變,工作效率也有了大幅度地提高。

    結(jié)了董中華等一些有影響的案件,為我縣的穩(wěn)定和發(fā)展起到了保駕護航的作用。

    和紀律的正確實施,保證了院黨組的決議在我庭不折不扣的貫徹執(zhí)行,做到了政令暢通、紀律嚴明。一年來,我庭全體干警沒有發(fā)生過一起關(guān)系案、金錢案、人情案的行為。通過各種活動的開展和各種措施的采取,我庭全體干警的公正廉潔執(zhí)法指導(dǎo)思想更加明確,公正與效率意識進一步加強,敬業(yè)奉獻精神顯著提高。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇十

    文章標題:如何當好審判長(執(zhí)行庭)。

    一、合議庭管理在法院審判管理中的地位、意義和內(nèi)容。

    針的運轉(zhuǎn)。因此,從某種意義上可以這么說,法院審判管理的成敗取決于合議庭管理的成敗。

    合議庭管理內(nèi)容主要是兩個方面:一是管人,就是合議庭的承辦人和書記員,此項管理兼有司法管理和行政管理的內(nèi)容。表現(xiàn)在合議庭審判長、執(zhí)行長,以程序法和各項規(guī)章、制度制約、約束包括自己在內(nèi)的合議庭成員的行為,這些行為主要是在審判、執(zhí)行的司法活動及其派生活動中的行使權(quán)力、履行職責和義務(wù)的行為;二是管案件,此項管理體現(xiàn)的是審判管理的內(nèi)容。以上兩個方面內(nèi)容,簡而言之就是管人管事。合議庭管理就是這兩者的統(tǒng)一,兩者之間,案件管理是目的,人的管理是關(guān)鍵。因此,我在合議庭管理中強調(diào):著眼于案件,著手于人。通過了解案件的執(zhí)行進程和審查進程,發(fā)現(xiàn)案件的癥結(jié)點、難點,了解案件承辦人、書記員必須做什么、怎么做、何時做,從而對承辦人、書記員提出要求,布置相關(guān)工作任務(wù),進行適時適當指導(dǎo),推動承辦人、書記員完成案件辦理的相關(guān)工作,由此來保證案件的質(zhì)和量、公正和效率。這其實也就是一個先由案到人,再由人到案的過程。為此,我們執(zhí)行裁決組,定期進行案件情況分析研究,每月初將各承辦人名下的收、結(jié)、存案列表打印出來,逐人逐案分析案件的進度要求,研究疑難案件和個案難點的解決方案,保證了各人對工作內(nèi)容要求有明確的了解。

    二、合議庭管理的科學(xué)性是執(zhí)行活動公正性的保證。

    合議庭管理科學(xué)性,我認為至少體現(xiàn)在以下三個方面:一是管理的明確性。即工作大目標的明確,大目標下的小任務(wù)也明確。二是管理的全面性或完整性。即管理的觸角全方位地涉及,包括從管人到管案,從案件的啟動點到結(jié)案點甚至是到結(jié)案后的有關(guān)釋明、維穩(wěn)工作;從案件的公正處理到結(jié)案的效率;從審判活動的規(guī)范到組員思想素質(zhì)的提高。三是管理的合理性或者藝術(shù)性。即管理方式方法的合理采用、管理切入點的恰當把握、管理寬嚴標準的適度掌握、管理重點和非重點的良好協(xié)調(diào)。

    為達到對合議庭的科學(xué)管理的目的,我在裁決組的管理上,注意把握好四個方面的要求:

    第一個方面是針對目標管理。為讓合議庭成員對任務(wù)做到心中有數(shù),我著重抓好“一個預(yù)估、兩個計劃”。一個預(yù)估,即年初對總的辦案和其他工作任務(wù)做預(yù)估分析,大致估算出每個承辦人辦案和信息、調(diào)研等工作任務(wù);兩個計劃中,一個計劃是每月的結(jié)案計劃,使承辦人、書記員對存案辦理進度要求明確于胸;另一個計劃是臨時突發(fā)任務(wù)的專項性計劃。針對市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門、上級法院和我院領(lǐng)導(dǎo)的交督辦案件、突發(fā)的維穩(wěn)案件或庭領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作任務(wù),如轄區(qū)法院指導(dǎo)溝通任務(wù)、信息調(diào)研任務(wù)等制定專門的計劃。由于目標明確,計劃得當,今年裁決組在人員減少一名,裁決案件收案同比增加41.2%情況下,結(jié)案率同比增加了0.6個百分點。

    第二個方面是是重視公開管理。公開管理,是現(xiàn)代管理中的民主性要求,強化團隊成員和管理者的凝聚力,激發(fā)團隊成員的主動性、創(chuàng)造性,公開管理是不可少的。我對合議庭的重要管理事項都做到公開、透明、相互協(xié)商、共同研究,注重組員的參與,做到三個公開:一是任務(wù)公開,主要是案件分配的依據(jù)情況如結(jié)案存案情況公開、收案疑難程度公開。二是評價和獎金分配公開。對小組成員工作成績的積極評價,或者工作失誤的負面評價,盡可能在組內(nèi)公開。尤其是對組員的不足之處要當面指出,避免背后批評。每季度的獎金分配方案也予以完全公開。三是全組和自己的工作情況、任務(wù)完成情況公開。

    第三個方面是突出重點管理。突出重點管理就是根據(jù)任務(wù)輕重緩急的不同、組員特長弱點的不同,在管理上投放不同精力、施加不同力度。我們裁決組負責制作執(zhí)行庭全庭的中止終結(jié)案件的裁判文書和債權(quán)憑證。在月末季末結(jié)案高峰時文書制作工作集中而繁重。此時我就將重點放在結(jié)案力量的分配、調(diào)度上;報結(jié)案結(jié)束時,則加緊對聽證復(fù)議案件的開庭聽證和審查;案件任務(wù)相對舒緩時,則加緊督查承辦人對交督辦的案件及時處理和擬寫報告。突出重點管理,還應(yīng)該針對組員的不同特點進行管理。如有的組員文書制作中容易出現(xiàn)小差錯,就必須強化對其文書的修改,并向其指出修改的原因、理由。對書記員工作安排條理不清、效率不高的,則放較多的注意力,觀察其工作進展,一旦發(fā)現(xiàn)滯后,及時向其指出、糾正。

    二是激發(fā)成員工作積極性不能靠虛假承諾。我們都知道審判長、執(zhí)行長可以調(diào)動激發(fā)積極性的資源是有限的,在組員的職務(wù)職級升遷上,手中的一票權(quán)重是十分有限的,如果我們對組員封官許愿,顯然只會招至反感,或者做得巧妙一點毫無根據(jù)地對他們說,你在我組里好好干,庭領(lǐng)導(dǎo)和我說過要提拔你,諸如此類,一旦其明白真相,效果適得其反。三是以誠待人,這個誠就是真誠,真心誠意地幫助組員圓滿完成工作任務(wù),增加工作才干,促進其事業(yè)發(fā)展。要公正地對待組員,避免以個人好惡待人,避免將工作中的意見不一,演變?yōu)閭€人的恩怨。有人說,企業(yè)不真誠對待員工,員工怎會以真誠回報社會。這句話有一定的合理性,其中反映出的道理,也值得我們思考、借鑒。很難想象,一個在審判管理中經(jīng)常遭受委屈的法官會以平和的心境公正、高效地裁判案件。有這樣遭遇的法官可能會將審判視作一種苦役,而很難從審判這樣一種智力活動中獲得享受,工作的激情和創(chuàng)造力將大打折扣。四是獎懲要分明。這是一個淺顯的道理,無須多言。合議庭的獎懲手段有限,獎懲分明主要體現(xiàn)在審判長、執(zhí)行長對組員的工作表現(xiàn)和成績的評價上,也就是要實事求是、恰如其分。

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    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇十一

    姓名:

    學(xué)號:

    專業(yè)班級:

    指導(dǎo)老師:

    實習(xí)地點:武漢市武昌區(qū)執(zhí)行庭。

    報告日期:20xx年7月22日

    一、概述。

    在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們必須精神抖擻,爭取在最短的時間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往,一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通,真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情,既新奇又期待,充滿憧憬。

    接受我的實習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的基層法院,內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行庭、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室,政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)20xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全院編制總數(shù)192人,實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人,副院長4人、執(zhí)行庭庭長1人、副庭長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人,書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人,法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人,大專及以下學(xué)歷29人。

    事實上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候,很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進行裝修改造,內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習(xí)具體辦公室也是在這里進行的,那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行庭。

    自此我就開始了真正意義上的實習(xí)生活。在六七月的武漢陽光下,我們很早起床,追逐公交汽車,被黑壓壓的人群中推來搡去,很少能占到座位,轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里,穿越將近半個城市,不顧一切,奔到實習(xí)地點。汗流浹背,身心俱碎。個中滋味,非求學(xué)人不能體會。我想:學(xué)到實踐經(jīng)驗還真是不容易,怎么說也得好好鉆研,至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。

    下面讓我結(jié)合實際,談一下在執(zhí)行庭實習(xí)的體會:

    二、兩位老師。

    印象最深的是郭書記員的口才,那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛,雙方當事人心服口服,最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我,以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人,都大有講究,我深有同感。想來也是,有時候一句話可以激怒一個人,讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人,使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。

    第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威,舉止風度,十分不凡。一看就知道他是辦事老練,為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,禮貌的同時知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識。

    三、制作法律文書。

    其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。

    (一)詢問筆錄。

    (二)審閱整理卷宗。

    除去制作法律文書,我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉,面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學(xué)了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法(試行)》,加上王法官的細心教導(dǎo),我才學(xué)會整理卷宗:

    執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序:1.卷宗封面;2.卷內(nèi)目錄;3.立案審批表;4.申請執(zhí)行書;5.執(zhí)行依據(jù);6.受理案件通知書、舉證通知書及送達回執(zhí);7.案件受理費及實際支出費收據(jù);8.執(zhí)行通知書、財產(chǎn)申報通知書及送達回執(zhí);9.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)委托書、律師事務(wù)所函;10.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人、案外人舉證材料;11.詢問筆錄、調(diào)查筆錄、聽證筆錄、執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料;12.采取、解除、撤銷強制執(zhí)行措施(包括查詢、查封、凍結(jié)、扣劃、扣押、評估、拍賣、變賣、搜查、拘傳、罰款、拘留等)文書材料;13.追加、變更執(zhí)行主體裁定書正本;14.強制執(zhí)行裁定書正本;15.執(zhí)行和解協(xié)議;16.執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料;17.以物抵債裁定書及相關(guān)材料;18.中止執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證;19.執(zhí)行款物收取、交付憑證及有關(guān)審批材料;20.延長執(zhí)行期限的審批表;21.結(jié)案報告、結(jié)案審批表;22.送達回證;23.備考表;24.證物袋;25.卷底。

    卷宗封面必須按項目要求填寫齊全,字跡工整、規(guī)范、清晰。卷面案號應(yīng)當與卷內(nèi)文件案號一致;案件類別欄填寫“執(zhí)行”;案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認的案由;當事人欄應(yīng)當填寫準確、完整,不能縮寫、簡稱或省略;收、結(jié)案日期應(yīng)當與卷內(nèi)文書記載一致;執(zhí)行標的欄,應(yīng)當填寫申請執(zhí)行標的;執(zhí)行結(jié)果欄,應(yīng)當填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況;裁決機關(guān)欄,應(yīng)當填寫作出生效法律文書的機關(guān);結(jié)案方式欄,按不同情況分別填寫自動履行、強制執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等;結(jié)案日期欄,應(yīng)當填寫批準報結(jié)的日期。

    卷內(nèi)目錄應(yīng)當按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號,除最后一份需填寫起止號外,其余只填起號。卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀,便于保管和利用。每卷的厚度以不超15毫米為宜,材料過多的,應(yīng)當按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線,長度以l80毫米左右為宜,并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條,由立卷人蓋章。卷宗裝訂前,要對文書材料進行全面檢查,材料不完整的要補齊,破損或褪色、字跡擴散的要修補、復(fù)制。卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標準。紙張過大的要修剪折疊,紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇十二

    實習(xí)人:______大學(xué)法學(xué)系__級__班____。

    參加了多次執(zhí)行工作、參與了大量案件卷宗的整理、現(xiàn)場旁聽了一些案件。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成法官和書記員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

    通過實習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗、鞏固并檢驗了兩年來本科學(xué)習(xí)的知識水平、進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,同時注意將自己的理論基礎(chǔ)與實習(xí)實踐相結(jié)合,實習(xí)結(jié)束時獲得了較好的評價。__月__日,我們?nèi)w參加實習(xí)的學(xué)生,在系主任__老師、__老師、輔導(dǎo)員__老師的帶領(lǐng)下來到實習(xí)地點,我被分到________人民法院。在中院,我們一行人受到了熱情的接待。簡短而務(wù)實的小會過后,我們被分到不同的部門進行實習(xí)。我被分到了執(zhí)行庭執(zhí)行一庭。開始我對此事心懷忐忑的,一方面是因為,早先我對實習(xí)的設(shè)想和聽到的介紹都是關(guān)于在民庭、刑庭、行政庭等接觸實際案情,我不知道來到執(zhí)行庭應(yīng)該做些什么;另一方面是因為,曾經(jīng)聽專業(yè)課老師說過執(zhí)行過程中遭遇暴力反抗的事例,心中不安。幾經(jīng)周折我終于于中午時分到達了執(zhí)行一庭,認識了執(zhí)行一庭庭長__庭長,__庭長是位優(yōu)秀的公務(wù)員,也是位慈祥而和藹的長者,像一位引路導(dǎo)師,在實習(xí)過程中給了我很多的幫助和關(guān)懷,平時我跟隨書記員____進行實習(xí)、學(xué)習(xí)。執(zhí)行庭的工作很是瑣碎,其程度又以執(zhí)行一庭為最,用書記員們的話說就是忙的時候忙死,閑的時候閑死。開始的兩天我只是接觸了一些零散的材料、跟隨執(zhí)行隊伍前往執(zhí)行,由于對執(zhí)行領(lǐng)域的不了解,我覺得很新奇,也有很多疑問,這些疑問都得到了很耐心的解答,我開始期待日后更多的具體實習(xí)和學(xué)習(xí)。無事的時候,我通過翻閱卷案例、合議庭筆錄等材料了解到法庭審判的大致流程,讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作。我希望通過實習(xí)能了解本專業(yè)在實際中的應(yīng)用,將理論用于實踐中,這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識,加深對本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運的有機會同法官去房產(chǎn)管理庭、國體資源庭,進行查封工作。

    執(zhí)行庭一項很重要的工作就是整理卷宗,這個是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細,然后做得很認真,整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜,而且第一次上手,但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學(xué)問,特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個細微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當事人的切身利益,因此我在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心,時時留意”的態(tài)度,虛心地向法官們、書記員們請教,他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶,使我從中受益匪淺,同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任,我為將來能成為其中的一員而感到無比地驕傲和自豪,但更感到重任在肩,任重而道遠…...旁聽庭審也是一個學(xué)習(xí)的好方法,因為執(zhí)行一庭直接處理的案件很少,經(jīng)過__庭長的同意,我和一同在執(zhí)行庭實習(xí)的另外兩名同學(xué)來到中院審判庭,旁觀了幾起案件,認真學(xué)習(xí)了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。其中一期殺人案我至今記憶猶新。莊嚴的國徽下,現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅,被告人和被害人都是與我們年紀相仿的90后,是一對情侶,因口角而殺人,原告席上被害人的母親、旁聽席上被告人的親人幾次忍不住傷心哭泣,而法官就必須馬上控制庭面,安撫當事人。我深刻地體會到:法律是一門實踐性很強的學(xué)科,它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的,它更需要的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷,作一名法官不僅需要有獨立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。

    作為剛跨入法律門freshman,我們有激情、有干勁,但是我們在擁有這些年輕財富的同時,缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點,我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾,有時過于感性和頭腦發(fā)熱,甚至?xí)驗楫斒氯饲榫w的波動而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時時都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責任,也是我們永遠的精神目標和價值追求!有人說執(zhí)行一庭處理的都是一些幫人要錢的案子,每天都是要賬、查封。而且人少案子多,可我看到的是執(zhí)行一庭的法官、書記員們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神。法律追求正義,有些人一輩子也就進這么一次法院,我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的,是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。在實習(xí)期間,我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作,認真收集和整理有關(guān)資料,作好實習(xí)日記。在這四個星期的實習(xí)過程中,我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解,對促進今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而,由于我們的專業(yè)課程才剛剛學(xué)習(xí)一半,許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到,但我相信,在今后的學(xué)習(xí)過程中,在老師的指導(dǎo)下,這些問題都能迎刃而解?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”

    在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來,采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

    在實習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望?!扒Ю镏?,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。

    因此,對人才的培養(yǎng),應(yīng)當面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。實習(xí)結(jié)束了,但我感覺并不是那么輕松似的,我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始,一切還得靠自己。實習(xí)時曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書,學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng),塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng),這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在法院實習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩,因為它教我懂得了如何獨立地生活,如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴,如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人......我成長了,也成熟了,這里包含了我的努力與付出,但我更要感謝我們院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、______人民法院,因為她給了我這次機會;還要感謝執(zhí)行一庭的所有前輩們,因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我所遇到的所有好心人,因為他們的鼓勵與幫助。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇十三

    實習(xí)人:×××大學(xué)法學(xué)系×級×班××。

    參加了多次執(zhí)行工作、參與了大量案件卷宗的整理、現(xiàn)場旁聽了一些案件。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成法官和書記員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

    通過實習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗、鞏固并檢驗了兩年來本科學(xué)習(xí)的知識水平、進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,同時注意將自己的理論基礎(chǔ)與實習(xí)實踐相結(jié)合,實習(xí)結(jié)束時獲得了較好的評價?!猎隆寥?,我們?nèi)w參加實習(xí)的學(xué)生,在系主任×老師、×老師、輔導(dǎo)員×老師的帶領(lǐng)下來到實習(xí)地點,我被分到××××人民法院。在中院,我們一行人受到了熱情的接待。簡短而務(wù)實的小會過后,我們被分到不同的部門進行實習(xí)。我被分到了執(zhí)行庭執(zhí)行一庭。開始我對此事心懷忐忑的,一方面是因為,早先我對實習(xí)的設(shè)想和聽到的介紹都是關(guān)于在民庭、刑庭、行政庭等接觸實際案情,我不知道來到執(zhí)行庭應(yīng)該做些什么;另一方面是因為,曾經(jīng)聽專業(yè)課老師說過執(zhí)行過程中遭遇暴力反抗的事例,心中不安。幾經(jīng)周折我終于于中午時分到達了執(zhí)行一庭,認識了執(zhí)行一庭庭長×庭長,×庭長是位優(yōu)秀的公務(wù)員,也是位慈祥而和藹的長者,像一位引路導(dǎo)師,在實習(xí)過程中給了我很多的幫助和關(guān)懷,平時我跟隨書記員××進行實習(xí)、學(xué)習(xí)。執(zhí)行庭的工作很是瑣碎,其程度又以執(zhí)行一庭為最,用書記員們的話說就是忙的時候忙死,閑的時候閑死。開始的兩天我只是接觸了一些零散的材料、跟隨執(zhí)行隊伍前往執(zhí)行,由于對執(zhí)行領(lǐng)域的不了解,我覺得很新奇,也有很多疑問,這些疑問都得到了很耐心的解答,我開始期待日后更多的具體實習(xí)和學(xué)習(xí)。無事的時候,我通過翻閱卷案例、合議庭筆錄等材料了解到法庭審判的大致流程,讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作。我希望通過實習(xí)能了解本專業(yè)在實際中的應(yīng)用,將理論用于實踐中,這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識,加深對本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運的有機會同法官去房產(chǎn)管理庭、國體資源庭,進行查封工作。

    執(zhí)行庭一項很重要的工作就是整理卷宗,這個是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細,然后做得很認真,整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜,而且第一次上手,但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學(xué)問,特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個細微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當事人的切身利益,因此我在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心,時時留意”的態(tài)度,虛心地向法官們、書記員們請教,他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶,使我從中受益匪淺,同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任,我為將來能成為其中的一員而感到無比地驕傲和自豪,但更感到重任在肩,任重而道遠…...旁聽庭審也是一個學(xué)習(xí)的好方法,因為執(zhí)行一庭直接處理的案件很少,經(jīng)過×庭長的同意,我和一同在執(zhí)行庭實習(xí)的另外兩名同學(xué)來到中院審判庭,旁觀了幾起案件,認真學(xué)習(xí)了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。其中一期殺人案我至今記憶猶新。莊嚴的國徽下,現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅,被告人和被害人都是與我們年紀相仿的90后,是一對情侶,因口角而殺人,原告席上被害人的母親、旁聽席上被告人的親人幾次忍不住傷心哭泣,而法官就必須馬上控制庭面,安撫當事人。我深刻地體會到:法律是一門實踐性很強的學(xué)科,它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的,它更需要的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷,作一名法官不僅需要有獨立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。

    作為剛跨入法律門freshman,我們有激情、有干勁,但是我們在擁有這些年輕財富的同時,缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點,我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾,有時過于感性和頭腦發(fā)熱,甚至?xí)驗楫斒氯饲榫w的波動而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時時都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責任,也是我們永遠的精神目標和價值追求!有人說執(zhí)行一庭處理的都是一些幫人要錢的案子,每天都是要賬、查封。而且人少案子多,可我看到的是執(zhí)行一庭的法官、書記員們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神。法律追求正義,有些人一輩子也就進這么一次法院,我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的,是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。在實習(xí)期間,我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作,認真收集和整理有關(guān)資料,作好實習(xí)日記。在這四個星期的實習(xí)過程中,我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解,對促進今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而,由于我們的專業(yè)課程才剛剛學(xué)習(xí)一半,許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到,但我相信,在今后的學(xué)習(xí)過程中,在老師的指導(dǎo)下,這些問題都能迎刃而解?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”

    在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來,采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

    在實習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。“千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。

    因此,對人才的培養(yǎng),應(yīng)當面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。實習(xí)結(jié)束了,但我感覺并不是那么輕松似的,我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始,一切還得靠自己。實習(xí)時曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書,學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng),塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng),這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在法院實習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩,因為它教我懂得了如何獨立地生活,如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴,如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人......我成長了,也成熟了,這里包含了我的努力與付出,但我更要感謝我們院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、×××人民法院,因為她給了我這次機會;還要感謝執(zhí)行一庭的所有前輩們,因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我所遇到的所有好心人,因為他們的鼓勵與幫助。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇十四

    學(xué)號:

    姓名:

    根據(jù)學(xué)校安排,我在宜川縣人民法院進行了為期一個月的實習(xí)工作,時間雖然短暫,但這一實習(xí)過程中我是帶著對法律學(xué)習(xí)的熱情、對司法實踐的渴望開始了實習(xí)過程的,實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向指導(dǎo)老師們求教,認真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。在實習(xí)中,我主要進行了立案、送達保全、庭審、法律文書制作和整卷等方面的工作?,F(xiàn)在就將我這次實習(xí)工作。

    總結(jié)。

    如下:

    一、立案工作。

    在立案工作中,我主要參與了案件的立案排期、送達保全、報卷等工作。在整個立案過程中,我感觸比較深刻的是法院電腦程序的立案系統(tǒng)。無論是案件的排期還是訴訟費用的計算,通過這套電腦程序系統(tǒng),一切都變得非常簡單。特別是訴訟費用的計算系統(tǒng),因為我們知道,法院訴訟費用的計算標準是根據(jù)訴訟標的以及案件性質(zhì)的不同而有所區(qū)別的,而且一般的案件又同時涉及起訴費、保全費等多種訴訟費用的計算,盡管我們悉知標準,但是實際計算起來并非是易事,而這項繁雜的工作通過電腦程序只需要簡單的輸入、點擊即可。通過這一點,可以讓我們很直觀的感受到現(xiàn)在的司法實踐中計算機學(xué)科與法學(xué)學(xué)科聯(lián)系的密切性與便捷性,或許,不久的將來會出現(xiàn)一門信息法學(xué)。那么我們也就不難再想到現(xiàn)代法學(xué)中正在興起和發(fā)展中的其他一些法學(xué)邊緣學(xué)科,像法律倫理學(xué)、法律哲學(xué)等,以前我對于這些法學(xué)邊緣學(xué)科并不覺得有什么重要性,但現(xiàn)在看來,法學(xué)的邊緣學(xué)科其實是我們法學(xué)科學(xué)與其他科學(xué)學(xué)科進行聯(lián)系的紐帶與橋梁,是順應(yīng)現(xiàn)代社會綜合發(fā)展趨勢的必然產(chǎn)物,也必將不斷推進我們司法實踐的發(fā)展與改進。

    二、送達保全工作。

    nn。

    受理案件后向原告送達受理案件通知書、舉證通知書、開庭傳票,向被告送達相應(yīng)的起訴狀副本、應(yīng)訴通知書、舉證通知書、開庭傳票等。再如留置送達中關(guān)于送達回證的填寫,以及郵寄送達中對于送達回執(zhí)的整理粘貼和公告送達中的公告的制作與張貼等。在實習(xí)過程中,我在了解了各種送達方式之外,還感受到了我們司法實踐中對于送達工作上存在的一些問題。比如,在送達工作中村委會、居委會對法院的配合問題。在我參與的送達工作中,就經(jīng)常性的碰到送達時村居不配合的情況,例如我們像村居查詢當事人具體居所房號時村居知情不報或拒不提供,公然對抗法律。我覺得,我們相應(yīng)的國家機關(guān)應(yīng)該加強這方面的管理與協(xié)調(diào)工作,同時更重要的是要進行全社會性的普法宣傳,特別是對村委會、居委會相關(guān)負責人的法律宣傳教育,以推進全社會懂法、守法,積極配合司法機關(guān)的工作,從而提高司法效率,節(jié)省司法資源,保護當事人合法權(quán)益,進而維護社會正義。再有,就是我們在司法實踐中,對于公告送達的適用問題,我國《民事訴訟法》第八十四條明確規(guī)定:受送達人下落不明或者用本節(jié)規(guī)定的其他送達方式無法送達的,公告送達。所以,必須滿足受送達人下落不明或者使用直接送達、留置送達、轉(zhuǎn)送達等其他民訴法規(guī)定的送達方式無法送達這兩個條件中的一個,才可以適用公告送達,而不可以直接使用公告送達像當事人送達法律文書。因為我們必須明確,送達的意義不僅是讓受送達的當事人和其他訴訟參與人了解訴訟文書的內(nèi)容,更重要的是送達行為本身即包含并進一步預(yù)設(shè)了一定的法律后果,也即人民法院依法定方式和程序送達訴訟文書后就產(chǎn)生了訴訟法上的效力,受送達人就要在相應(yīng)的情況下承擔訴訟法上的后果。

    在保全方面,實習(xí)過程中我主要參與了對當事人銀行存款的凍結(jié)、工商登記查詢、土地登記查詢、廠房車輛等不動產(chǎn)、動產(chǎn)的查封和扣押等保全工作。通過實習(xí),我了解了保全工作中的一些具體內(nèi)容,如協(xié)助執(zhí)行通知書的填寫、存款凍結(jié)程序以及封條的填貼拍照、查封財產(chǎn)清單的填寫等。在實習(xí)過程中,我感覺到在進行保全工作時,各個相關(guān)單位都積極協(xié)助配合,提高了司法效率,節(jié)省了司法資源,保證了當事人的合法權(quán)益。

    三、聽審工作。

    官在訴訟過程中起的一個什么樣的作用。作為學(xué)習(xí)法律的人來說,了解自己的專業(yè),了解自己的職業(yè),是十分重要的。

    四、法律文書制作和整卷工作。

    在法律文書的制作中,我主要參與了一些財產(chǎn)保全的裁定書以及一些合議庭評議筆錄、審理報告等法律文書的制作。在這個過程中,我感受到的是,作為一名法律工作者要有一個十分認真的工作態(tài)度。因為裁判文書畢竟代表的是生效的判決或裁定,是涉及當事人利益得損的法律文書,必須認真對待。法院在此項工作當中的實際做法也體現(xiàn)了這一點:每一份裁判文書的制作,都要經(jīng)過擬稿、核稿、校對和簽字四個環(huán)節(jié)的層層把關(guān)才可以,從承辦人到庭長再到院長,每一位法官都必須對裁判文書進行嚴格而細致的審查,哪怕一個沒有對齊的空格也要對裁判文書重新打印制作,無不體現(xiàn)著工作人員對這項工作的嚴肅程度。這次實習(xí)過程中,大量的接觸各種各樣的法律文書,也學(xué)習(xí)著寫了一些常用的法律文書,如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。雖然大學(xué)選修課里面也開了司法文書的課程,但是在現(xiàn)實的運用中,是大大的不足的。由于。

    教學(xué)。

    的過程中有不同的側(cè)重性,因此在學(xué)習(xí)的課程中容易被導(dǎo)師的教學(xué)重點所誤導(dǎo),在學(xué)習(xí)寫法律文書的過程更多的注重關(guān)于公安、檢察院、法院等機關(guān)的法律文書,而某程度上疏忽了對普通法律事務(wù)的法律文書的書寫。但是,這次實習(xí)的過程中,實習(xí)輔導(dǎo)的律師經(jīng)過認真的、負責的、耐心的指導(dǎo),讓我從新學(xué)習(xí)這些法律文書的書寫,如法律文書的格式、表達、側(cè)重點等方面。

    在實習(xí)中,我對案卷卷宗進行了整理裝訂工作,在案卷的整理過程中,每一本案卷都要按照要求進行材料的打印、粘貼,然后對案卷材料進行排序整理、裝訂編碼等工作。在整個案卷整理過程中,可以當成是一個非常好的學(xué)習(xí)的過程,其中的材料就是我們書寫的范本,還很好的培養(yǎng)了我的耐心和細心。

    在實習(xí)過程中,我覺得法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。此外,法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神,剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴正品格,一身正氣、兩袖清風的良好節(jié)操,深厚的法學(xué)底蘊,豐富的法律知識,廣泛的社會經(jīng)驗和高超的駕馭庭審的藝術(shù)??都給我留下了深刻的印象,在他們的身上閃爍著法治文明的光芒,寄托著百姓群眾的法律信仰。

    “千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自指導(dǎo)老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

    上述內(nèi)容是我此次實習(xí)工作的體會與總結(jié)。經(jīng)過此次實習(xí),我在法學(xué)實踐、法學(xué)理論以及為人處事等方面都有很多的收獲,我會在以后的學(xué)習(xí)工作過程中好好的利用這些收獲和經(jīng)驗,以盡快的使自己成為一名合格的法律人才。

    附:房產(chǎn)糾紛民事起訴書。

    附:

    房產(chǎn)糾紛民事起訴狀。

    原告:方xx。

    住址:陜西省宜川縣xxx鎮(zhèn)xx村。

    電話:139xxxxxxxx139xxxxxxxx。

    被告:宜川縣xx房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司。

    住所地:宜川縣xxxxx路x號。

    法定代表人:xxx。

    聯(lián)系人:劉xx。

    電話:136xxxxxxxx4xxxxxxx。

    訴訟請求:

    1、請求法院判令被告立即為原告辦理房屋所有權(quán)證;。

    2、請求法院判令被告支付逾期辦理房屋所有權(quán)證的違約金;。

    3、請求法院判令被告承擔本案訴訟費用。

    事實與理由:

    2009年10月11日,原告向被告支付貳拾萬元(200000.00元)用于購買被告于2009年開發(fā)建成的xx小區(qū)xx號樓一套住房,由于該小區(qū)是現(xiàn)房銷售,被告于原告付款當日便將房屋交付入住。2010年7月15日,原告向被告支付該房屋契稅及維修基金,并敦促其早日辦理房屋所有權(quán)證,但時至今日,被告方一直以種種原因拖延原告辦理其應(yīng)有的房屋所有權(quán)證,原告多次聯(lián)系被告方該項目的負責人劉xx要求辦理房屋產(chǎn)權(quán)手續(xù),均未果。

    綜上所述,被告作為房屋買賣合同的出售方,在原告交付購房款履行了付款義務(wù)后,被告方交付房屋即購房合同成立,被告方應(yīng)當在合同訂立之日起90日內(nèi)按約定辦理房屋所有權(quán)證。根據(jù)《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》第60條、《城市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理條例》第33條及最高人民法院《關(guān)于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第十八條定,被告應(yīng)當立即辦理房屋產(chǎn)權(quán)證并支付違約金。

    為維護原告合法權(quán)利,特訴請人民法院判允前列訴訟請求。

    此致

    宜川縣人民法院。

    起訴人:方xx2011年8月12日。

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇十五

    本文目錄。

    在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們必須精神抖擻,爭取在最短的時間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往,一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通,真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情,既新奇又期待,充滿憧憬。

    接受我的實習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的基層法院,內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室,政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全院編制總數(shù)192人,實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人,副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人,書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人,法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人,大專及以下學(xué)歷29人。

    事實上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候,很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進行裝修改造,內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習(xí)具體辦公室也是在這里進行的,那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。

    自此我就開始了真正意義上的實習(xí)生活。在六七月的武漢陽光下,我們很早起床,追逐公交汽車,被黑壓壓的人群中推來搡去,很少能占到座位,轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里,穿越將近半個城市,不顧一切,奔到實習(xí)地點。汗流浹背,身心俱碎。個中滋味,非求學(xué)人不能體會。我想:學(xué)到實踐經(jīng)驗還真是不容易,怎么說也得好好鉆研,至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。

    下面讓我結(jié)合實際,談一下在執(zhí)行局實習(xí)的體會:

    在這里我一共遇到過兩位老師,首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因,我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行。

    通知書。

    制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時就得認真核對雙方當事人基本信息尤其是身份信息不能出任何差錯。

    印象最深的是郭書記員的口才,那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛,雙方當事人心服口服,最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我,以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人,都大有講究,我深有同感。想來也是,有時候一句話可以激怒一個人,讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人,使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。

    其余時間里執(zhí)行局是很閑的,終日只是看報上網(wǎng),于公務(wù)上卻不十分打緊。

    第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚。堂堂一張國臉,不怒自威,舉止風度,十分不凡。一看就知道他是辦事老練,為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,禮貌的同時知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識。

    其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。

    (一)詢問筆錄。

    以上文件我都逐漸掌握了大致情況,其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人,對武漢話很不敏感,而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人,不懂的讓法官解釋,然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了,要求賠償,我就很迷惑,這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。

    (二)審閱整理卷宗。

    除去制作法律文書,我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉,面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學(xué)了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法(試行)》,加上王法官的細心教導(dǎo),我才學(xué)會整理卷宗:

    執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序:1.卷宗封面;2.卷內(nèi)目錄;3.立案審批表;4.申請執(zhí)行書;5.執(zhí)行依據(jù);6.受理案件通知書、舉證通知書及送達回執(zhí);7.案件受理費及實際支出費收據(jù);8.執(zhí)行通知書、財產(chǎn)申報通知書及送達回執(zhí);9.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)。

    委托書。

    律師事務(wù)所函;10.申請執(zhí)行人被執(zhí)行人案外人舉證材料;11.詢問筆錄調(diào)查筆錄聽證筆錄執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料;12.采取解除撤銷強制執(zhí)行措施(包括查詢查封凍結(jié)扣劃扣押評估拍賣變賣搜查拘傳罰款拘留等)文書材料;13.追加變更執(zhí)行主體裁定書正本;14.強制執(zhí)行裁定書正本;15.執(zhí)行和解協(xié)議;16.執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料;17.以物抵債裁定書及相關(guān)材料;18.中止執(zhí)行終結(jié)執(zhí)行不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證;19.執(zhí)行款物收取交付憑證及有關(guān)審批材料;20.延長執(zhí)行期限的審批表;21.結(jié)案報告結(jié)案審批表;22.送達回證;23.備考表;24.證物袋;25.卷底。

    執(zhí)行請示案件文書材料的排列順序:1.卷宗封面;2.卷內(nèi)目錄;3.立案審批表;4.請示報告及相關(guān)證據(jù)材料;5.承辦人審查報告;6.合議庭評議案件筆錄;7.執(zhí)行局(庭)研究案件筆錄及會議紀要;8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀要;9.向上級法院的請示或報告;10.批復(fù)意見;11.結(jié)案報告、結(jié)案審批表;12.備考表;13.證物袋;14.卷底。

    人民法院執(zhí)行文書材料經(jīng)過系統(tǒng)收集、整理、排列后,逐頁編號。頁號一律用阿拉伯數(shù)編寫,正面書寫在右上角,背面書寫在左上角,背面無跡的不編頁號。卷宗封面、卷內(nèi)目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。

    卷宗封面必須按項目要求填寫齊全,跡工整、規(guī)范、清晰。卷面案號應(yīng)當與卷內(nèi)文件案號一致;案件類別欄填寫“執(zhí)行”;案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認的案由;當事人欄應(yīng)當填寫準確、完整,不能縮寫、簡稱或省略;收、結(jié)案日期應(yīng)當與卷內(nèi)文書記載一致;執(zhí)行標的欄,應(yīng)當填寫申請執(zhí)行標的;執(zhí)行結(jié)果欄,應(yīng)當填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況;裁決機關(guān)欄,應(yīng)當填寫作出生效法律文書的機關(guān);結(jié)案方式欄,按不同情況分別填寫自動履行、強制執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等;結(jié)案日期欄,應(yīng)當填寫批準報結(jié)的日期。

    卷內(nèi)目錄應(yīng)當按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。

    卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號,除最后一份需填寫起止號外,其余只填起號。

    卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀,便于保管和利用。

    每卷的厚度以不超15毫米為宜,材料過多的,應(yīng)當按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線,長度以l80毫米左右為宜,并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條,由立卷人蓋章。

    卷宗裝訂前,要對文書材料進行全面檢查,材料不完整的要補齊,破損或褪色、跡擴散的要修補、復(fù)制。

    卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標準。紙張過大的要修剪折疊,紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。

    實踐中我發(fā)現(xiàn)武昌區(qū)人民法院嚴格遵循了執(zhí)行文書立卷歸檔辦法的有關(guān)規(guī)定。說明這里辦事很規(guī)矩,讓我覺得心安。王庭長曾經(jīng)說過:“老百姓好不容易才打一次官司,我們必須對他們負責?!币痪湓俸唵尾贿^的話,讓我感動不已。法官和當事人之間永遠不可能處于平等的地位,手握大權(quán)的法官在審理、判決、執(zhí)行中絕對不能存有私心雜念,否則對于當事人來說后果不堪設(shè)想。而遵從相關(guān)規(guī)定,依法辦事,保證程序正義,有助于保障當事人的合法權(quán)益,實現(xiàn)結(jié)果正義。

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    在**省**市中級人民法院執(zhí)行局綜合處實習(xí)的日子,雖然僅有短短四個星期的時光,但在這二十余天的時間里,接觸了到大量的執(zhí)行案件,涉及信訪、督導(dǎo)、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。從第一天起,我就意識到今后二十余天的實習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西,對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學(xué)領(lǐng)域中進一步的發(fā)展有著極大且重要的促進作用。作為一名大學(xué)生,有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中,無論多么生動、形象,如果你從未親身體會過,那么你將永遠無法獲得第一手的資訊,在當今這個信息時代尤為如此,換句話講,即便對于書本理論頭頭是道,但遠離了實踐,充其量僅僅是個門外漢,只能紙上談兵。事實證明確實如此,在這段時間里,我不敢妄論自己從中到底學(xué)到了多少東西,但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難”問題的現(xiàn)狀,看清了其廬山學(xué)真習(xí)面網(wǎng)目。

    從對執(zhí)行一無所知開始,到接觸到第一個執(zhí)行案件,看到第一份卷宗,寫出第一份案件報告、第一份督促執(zhí)行令、第一份指令函,再到最后的訂卷以及歸檔,所有的這一切,讓我的實習(xí)生活緊張而忙碌,充實而有條理??吹搅撕芏啵牭搅撕芏?,遇到了很多,同時也想到了很多、學(xué)到了很多。自始至終我是以一名初學(xué)者的姿態(tài)和心情對待這一切,有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教,甚至在遇到的有些案子上,根本無法將所學(xué)理論知識與具體實踐做一聯(lián)結(jié)。有時候一份案件的審理報告,從一開始寫初稿到最后的成稿出爐,期間要經(jīng)歷多達六次的返工處理,認真分析每一個每一個詞的運用是否妥帖得當,對于法律條文的選取以及語言句式的構(gòu)造,從中可以切身體會到老法官的嚴謹以及其對于法院工作的扎實的態(tài)度。

    當然和絕大多數(shù)參與法院實習(xí)的學(xué)生一樣,我也面臨著整理卷宗的枯燥、熬人、同時又富含極大樂趣的工作。對于卷宗內(nèi)文件的順序的排列以及其間所包含的嚴謹?shù)倪壿嬤B結(jié)性,都是對初學(xué)者的一種歷練和考驗,而作為法院審理判案的靈魂的載體,每一份卷宗中所包含的更是對于每一個案件的審理過程的記錄和判決執(zhí)行結(jié)果的展示和追索。在這二十余天的工作中,前后累計整理訂卷達90余份,不僅使我對于法院正常審理執(zhí)行案件的程序過程有了切實的體認,同時更使我在相當短的時間內(nèi)大量的閱讀和知曉了種類各異的諸多案件在執(zhí)行中所遇到的問題,促使我對于導(dǎo)致案件執(zhí)行難這一法院系統(tǒng)的老大難問題有了更為深刻的認知和思索。

    當然還需要在這里感謝實習(xí)期間給予我巨大的幫助和引導(dǎo)的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo),使我在整個過程中有更多的學(xué)習(xí)空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們在自我本職工作中所展現(xiàn)的認真、誠懇、扎實的工作作風,使我對將來參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時分的閑聊暢敘中,他們言辭中所透露出的意蘊和對我的期待更使我感覺自己須付出百倍之努力和拿出更好的將來來對待他們給予我的那份希冀。

    短暫的實習(xí)期一瞬即逝,看似漫長的二十余天的工作也在白駒過隙間走到了終點,看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件,看著自己在這些天來所整理的卷宗,所做出的每一份文件報告,可以說這段過程不可謂不充實,期間經(jīng)過的每一天,結(jié)交的每一位老師朋友,都是我難以忘懷,衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現(xiàn),我也會懷抱著這段充實美好的經(jīng)歷在今后的學(xué)習(xí)工作的道路上越走越遠,走向自己的未來。

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    姓名:

    學(xué)號:

    專業(yè)班級:

    指導(dǎo)老師:

    實習(xí)地點:武漢市武昌區(qū)執(zhí)行局。

    報告日期:xx年年7月22日

    一、概述。

    在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們必須精神抖擻,爭取在最短的時間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往,一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通,真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情,既新奇又期待,充滿憧憬。

    接受我的實習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的基層法院,內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室,政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全院編制總數(shù)192人,實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人,副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人,書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人,法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人,大專及以下學(xué)歷29人。

    事實上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候,很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進行裝修改造,內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習(xí)具體辦公室也是在這里進行的,那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。

    自此我就開始了真正意義上的實習(xí)生活。在六七月的武漢陽光下,我們很早起床,追逐公交汽車,被黑壓壓的人群中推來搡去,很少能占到座位,轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里,穿越將近半個城市,不顧一切,奔到實習(xí)地點。汗流浹背,身心俱碎。個中滋味,非求學(xué)人不能體會。我想:學(xué)到實踐經(jīng)驗還真是不容易,怎么說也得好好鉆研,至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。

    下面讓我結(jié)合實際,談一下在執(zhí)行局實習(xí)的體會:

    二、兩位老師。

    在這里我一共遇到過兩位老師,首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因,我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書,制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧,實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式,充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的,都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時,就得認真核對雙方當事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差錯。

    印象最深的是郭書記員的口才,那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛,雙方當事人心服口服,最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我,以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人,都大有講究,我深有同感。想來也是,有時候一句話可以激怒一個人,讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人,使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。

    其余時間里執(zhí)行局是很閑的,終日只是看報上網(wǎng),于公務(wù)上卻不十分打緊。

    第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚。堂堂一張國臉,不怒自威,舉止風度,十分不凡。一看就知道他是辦事老練,為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,禮貌的同時知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識。

    三、制作法律文書。

    其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。

    (一)詢問筆錄。

    以上文件我都逐漸掌握了大致情況,其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人,對武漢話很不敏感,而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人,不懂的讓法官解釋,然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了,要求賠償,我就很迷惑,這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。

    (二)審閱整理卷宗。

    除去制作法律文書,我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉,面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學(xué)了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法(試行)》,加上王法官的細心教導(dǎo),我才學(xué)會整理卷宗:

    執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序:1.卷宗封面;2.卷內(nèi)目錄;3.立案審批表;4.申請執(zhí)行書;5.執(zhí)行依據(jù);6.受理案件通知書、舉證通知書及送達回執(zhí);7.案件受理費及實際支出費收據(jù);8.執(zhí)行通知書、財產(chǎn)申報通知書及送達回執(zhí);9.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)委托書、律師事務(wù)所函;10.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人、案外人舉證材料;11.詢問筆錄、調(diào)查筆錄、聽證筆錄、執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料;12.采取、解除、撤銷強制執(zhí)行措施(包括查詢、查封、凍結(jié)、扣劃、扣押、評估、拍賣、變賣、搜查、拘傳、罰款、拘留等)文書材料;13.追加、變更執(zhí)行主體裁定書正本;14.強制執(zhí)行裁定書正本;15.執(zhí)行和解協(xié)議;16.執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料;17.以物抵債裁定書及相關(guān)材料;18.中止執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證;19.執(zhí)行款物收取、交付憑證及有關(guān)審批材料;20.延長執(zhí)行期限的審批表;21.結(jié)案報告、結(jié)案審批表;22.送達回證;23.備考表;24.證物袋;25.卷底。

    執(zhí)行請示案件文書材料的排列順序:1.卷宗封面;2.卷內(nèi)目錄;3.立案審批表;4.請示報告及相關(guān)證據(jù)材料;5.承辦人審查報告;6.合議庭評議案件筆錄;7.執(zhí)行局(庭)研究案件筆錄及會議紀要;8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀要;9.向上級法院的請示或報告;10.批復(fù)意見;11.結(jié)案報告、結(jié)案審批表;12.備考表;13.證物袋;14.卷底。

    人民法院執(zhí)行文書材料經(jīng)過系統(tǒng)收集、整理、排列后,逐頁編號。頁號一律用阿拉伯數(shù)編寫,正面書寫在右上角,背面書寫在左上角,背面無跡的不編頁號。卷宗封面、卷內(nèi)目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。

    卷宗封面必須按項目要求填寫齊全,跡工整、規(guī)范、清晰。卷面案號應(yīng)當與卷內(nèi)文件案號一致;案件類別欄填寫“執(zhí)行”;案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認的案由;當事人欄應(yīng)當填寫準確、完整,不能縮寫、簡稱或省略;收、結(jié)案日期應(yīng)當與卷內(nèi)文書記載一致;執(zhí)行標的欄,應(yīng)當填寫申請執(zhí)行標的;執(zhí)行結(jié)果欄,應(yīng)當填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況;裁決機關(guān)欄,應(yīng)當填寫作出生效法律文書的機關(guān);結(jié)案方式欄,按不同情況分別填寫自動履行、強制執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等;結(jié)案日期欄,應(yīng)當填寫批準報結(jié)的日期。

    卷內(nèi)目錄應(yīng)當按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。

    卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號,除最后一份需填寫起止號外,其余只填起號。

    卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀,便于保管和利用。

    每卷的厚度以不超15毫米為宜,材料過多的,應(yīng)當按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線,長度以l80毫米左右為宜,并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條,由立卷人蓋章。

    卷宗裝訂前,要對文書材料進行全面檢查,材料不完整的要補齊,破損或褪色、跡擴散的要修補、復(fù)制。

    卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標準。紙張過大的要修剪折疊,紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。

    實踐中我發(fā)現(xiàn)武昌區(qū)人民法院嚴格遵循了執(zhí)行文書立卷歸檔辦法的有關(guān)規(guī)定。說明這里辦事很規(guī)矩,讓我覺得心安。王庭長曾經(jīng)說過:“老百姓好不容易才打一次官司,我們必須對他們負責?!币痪湓俸唵尾贿^的話,讓我感動不已。法官和當事人之間永遠不可能處于平等的地位,手握大權(quán)的法官在審理、判決、執(zhí)行中絕對不能存有私心雜念,否則對于當事人來說后果不堪設(shè)想。而遵從相關(guān)規(guī)定,依法辦事,保證程序正義,有助于保障當事人的合法權(quán)益,實現(xiàn)結(jié)果正義。

    四、外出執(zhí)行。

    在師從王老師期間,我有幸隨他外出執(zhí)行公務(wù)。我們到過武昌中行中華路支行、漢口中行新興花園支行等銀行,去過拍賣行和看守所。每次出行前我總是幫法官收拾好公文包,檢查要帶的各種法律文書,一切準備妥當就開始出發(fā)。

    據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定(試行)》,執(zhí)行人員執(zhí)行公務(wù)時,應(yīng)向有關(guān)人員出示工作證和執(zhí)行公務(wù)證,并按規(guī)定著裝。必要時應(yīng)由司法警察參加。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行公開的若干規(guī)定》,人民法院采取拘留、罰款、拘傳等強制措施的,應(yīng)當依法向被采取強制措施的人出示有關(guān)手續(xù),并說明對其采取強制措施的理由和法律依據(jù)。采取強制措施后,應(yīng)當將情況告知其他當事人。采取拘留或罰款措施的,應(yīng)當在決定書中告知被拘留或者被罰款的人享有向上級人民法院申請復(fù)議的權(quán)利。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》,人民法院查封、扣押、凍結(jié)被執(zhí)行人的動產(chǎn)、不動產(chǎn)及其他財產(chǎn)權(quán),應(yīng)當作出裁定,并送達被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人。采取查封、扣押、凍結(jié)措施需要有關(guān)單位或者個人協(xié)助的,人民法院應(yīng)當制作協(xié)助執(zhí)行通知書,連同裁定書副本一并送達協(xié)助執(zhí)行人。查封、扣押、凍結(jié)裁定書和協(xié)助執(zhí)行通知書送達時發(fā)生法律效力。

    我記得很清楚,王庭長出行時都攜帶了工作證和執(zhí)行公務(wù)證,而在強制拘捕劉時,有法警協(xié)助參與。拘留前向被采取強制措施的劉出示的有關(guān)手續(xù)還是我打印的,采取強制措施的理由和法律依據(jù)也很充分,被執(zhí)行人無異議。法院查封、扣押、凍結(jié)被執(zhí)行人的存款時,做了裁定,并送達至被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人。要求看守所協(xié)助執(zhí)行時,我填寫了協(xié)助執(zhí)行通知書,也連同裁定書副本一并送達協(xié)助執(zhí)行人看守所。程序正義、程序公正要求的不僅是執(zhí)行結(jié)果的公正,還要求執(zhí)行過程的公正,是通過公正的執(zhí)行程序,達到執(zhí)行結(jié)果對執(zhí)行當事人各方的公正,是過程公正與結(jié)果公正的統(tǒng)一。它更注重執(zhí)行過程的正當性,執(zhí)行方法的合法性,執(zhí)行行為的規(guī)范性,適用強制執(zhí)行措施的合理性。它注重對執(zhí)行當事人利益的平等保護,追求的是法律效果與社會效果的統(tǒng)一,能夠通過執(zhí)行達到定紛止爭的效果,是一種是有效率的公正。很高興我實習(xí)的單位可以在執(zhí)行中秉公執(zhí)法。

    另外讓我佩服的一點是王老師有一次拒絕了三次當事人的邀請。已經(jīng)到了中午12點,雙方當事人和拍賣行的熟人都要請他吃飯,他全部斷然拒絕。古話說吃人的嘴軟,拿人的手軟。能流傳至今經(jīng)久不衰的古話,自然有它存在的理由。而聽說檢察院有些工作人員整天在飯店山吃海喝時,他非常不屑。保持秉公執(zhí)法、廉潔奉公的品行,在這個濁世著實不容易。

    五、執(zhí)行的意義。

    據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定(試行)》,執(zhí)行機構(gòu)負責執(zhí)行下列生效法律文書:

    (2)依法應(yīng)由人民法院執(zhí)行的行政處罰決定、行政處理決定;

    (4)公證機關(guān)依法賦予強制執(zhí)行效力的關(guān)于追償債款、物品的債權(quán)文書;

    (6)法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書。

    以我的現(xiàn)有的知識看,當事人發(fā)生糾紛,首先會尋求和解,和解不成則找人調(diào)解,再不成可以將爭議提交仲裁機構(gòu),不服仲裁的實在無法用私力方式救濟的,那就去法院打官司吧。

    在民庭實習(xí)的同學(xué)告訴我,法官在當事人起訴前總會千方百計地想法子調(diào)解,費盡口舌,仍不能解決問題的,才納入司法訴訟程序。

    錯在被執(zhí)行人的老板欠債,使被執(zhí)行人生活困難,無力還債。而他又沒有確鑿的證據(jù)起訴老板。何況老板承諾年底還款,現(xiàn)在是七月,老板到時候給付金錢自然皆大歡喜。萬一老板耍賴呢,申請人就永遠也得不到欠款了。

    說這個例子表明,執(zhí)行很重要性,執(zhí)行很困難,執(zhí)行很不力,執(zhí)行很無力。

    而解決措施無論是網(wǎng)上還是資料中都有詳細的論述,這里只說一句:愿所有人都做對得起良心的事。

    六、特別感謝。

    這次實習(xí)是武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院共同組織的,具體由郭書記員和王曉明庭長對我指導(dǎo)教育。通過實習(xí),我不僅鍛煉了專業(yè)水平,還學(xué)會了怎樣處理社會上的事情,并對法學(xué)的前景充滿了信心,在此對院校、法院領(lǐng)導(dǎo)和郭老師、王老師一并表示感謝!

    執(zhí)行庭實習(xí)報告(精選16篇)篇十六

    一轉(zhuǎn)眼,整整兩個月的法院實習(xí)即將結(jié)束了,還記得剛來實習(xí)時什么都不懂,我被分在執(zhí)行庭,起初對執(zhí)行庭并無太多了解。只是在潛意識里認為執(zhí)行庭的工作十分簡單,因為在立案階段對相關(guān)材料都是程序性的審查,不具體涉及實體的問題,后來慢慢發(fā)現(xiàn)立案對于法院工作來說,是很重要的步。

    執(zhí)行庭的老師們都很和藹,對于一些不懂的問題也耐心地教我,最后我被分到了管轄合議庭,到那時審判長董老師就和我講:“來這里并不是要你多學(xué)習(xí)書本上的知識,而是要你從這里的鍛煉中學(xué)會為人處事的方式,學(xué)到在課本上所沒有的知識,多練習(xí)實務(wù)。”最后他讓一個書記員帶我處理案件裁定后的一些后續(xù)文字處理工作,這樣,在中院的實習(xí)就正式拉開帷幕。

    帶我的書記員很細心,也很有耐心,她一步步教我如何處理文件,哪些不同的文件名稱各代表什么意思,因為剛上手,有些東西做了一遍可能記得還不是很透,她還是耐心地再教我一遍。總的來說,在這兩個月的實習(xí)時間里,我主要完成以下幾方面的工作:

    一、首先到立案大廳拿本合議庭有關(guān)管轄的案件。接受案件乃是案件審理的步,我們合議庭的案件后再分屬各個審判員審理。當然案件的審限是從立案當日開始計算的。接受案件,還需要在各個案件的接收表上簽字,清點案件的數(shù)量,確認無誤后再將接收表送回立案大廳,以作存檔之用。

    二、登記案件編寫,撰寫閱卷筆錄。案件分到各個審判員之后,我就需要幫每個人所接收的案件登記到接收本上,其中包括以下幾項:案號、案由、當事人、原審法院、收案日期。登記完之后,后面就需要做案件的閱卷筆錄,也可以稱為審理報告,包括以下幾方面:案號、原審案號、案由、原審法院、上訴人與被上訴人、上訴人上訴理由、原審法院裁定、工作方向。閱卷筆錄是構(gòu)成副卷的重要材料。

    三、到文印處將法律文書簽發(fā)件蓋章,并拿案件裁定書,在裁定書上蓋“本件與原件核對無異”的章;文印處是設(shè)在主樓的21樓,一般蓋法院的章和拿裁定書都要來這里,不管蓋章還是拿裁定書都要在登記簿上登記簽名。拿到裁定書后要做的件事就是將裁定書后蓋上“本件與原件核對無異”的章。

    四、填寫委托送達函、退卷函;因為是中院,案件審?fù)旰笫俏邢聦臃ㄔ核瓦_,并將基層法院送交的卷宗退回,這就需要填寫委托送達函和退卷函,各有兩份,一份入卷,一份隨卷宗退回。

    五、做送達回證;中院委托下層法院送達當事人,就要制作送達回證,當下層法院代為送達后,就需要寄回送達回證,需要收到裁定書的當事人簽字。

    六、退卷、結(jié)案審批。各個卷宗整理完之后,我們需要把退回下層法院的文件統(tǒng)一寄回,這就得把案件送到專門退卷的地方,需要工作人員核對簽收。拿到退卷核對無誤的簽字后,就得去結(jié)案審批,最后由工作人員蓋上“確認無誤”的章之后才算一個案件的結(jié)束。

    八、歸檔、做案卷目錄(分正卷、副卷)。以上工作都完成之后,接下來要做的就是歸檔與目錄制作,這兩項工作是連在一起的,首先將案件歸檔,再制作案卷的目錄,目錄包括正卷和副卷兩卷,但也有特殊的,如立他字號就只有副卷沒有正卷。制作目錄首先要將整理好的案件材料編號,正卷、副卷各從“3”開始編號。

    九、見當事人或者律師并撰寫談話筆錄。在書記員老師不在的時候,我就回去和審判員去見當事人或者代理律師,聽他們的談話并撰寫談話筆錄,確認無誤后需要由談話人簽字。

    上述1到8點其實就是一個案件從接受到審結(jié)的過程。

    執(zhí)行庭工作較少的時候,在征得審判庭的老師同意之后,我可以去旁聽其他庭的庭審過程。在此過程之中,我了解到了很多關(guān)于庭審之前的準備工作,書記員核實當事人的身份,審判長宣布庭審開始,并詢問當事人是否申請回避。如若申請回避,且被申請者符合回避要求,則作出延期審理的決定;如若不符合回避要求,則當庭駁回。而后進入法庭調(diào)查階段,雙方當事人先后向法庭提交證據(jù),以利于查清案件事實。針對雙方當事人的爭議焦點,而后進入法庭辯論階段等等。

    最后,我非常感謝在法院里工作的每一位法官,他們都是我的老師。感謝他們的耐心指導(dǎo),使我大大提高了對立案程序和法庭審判過程的熟悉程度,這對我的實習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。有他們的幫助,我少走了很多彎路。我認為到了實際工作中以后,學(xué)歷并不是最重要的,關(guān)鍵是個人的實際工作能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。尤其是現(xiàn)在我們的大學(xué)教育與社會需求脫軌,相互之間有一定差距,所以,實習(xí)就顯得非常重要,這是一個彌補自己經(jīng)驗的時刻,是一個迅速融入社會的過程,在其中,有各位經(jīng)驗豐富的老師的指導(dǎo),我們走了捷徑。

    會為我們大學(xué)生做了那么多,而我們現(xiàn)在能做什么呢?我們又做了什么呢?這是值得我們每一個大學(xué)生反思的。所以,我們必須努力奮斗,不斷提升自身綜合素質(zhì),投身于當今社會建設(shè),以實現(xiàn)人生的社會價值和個人的自我價值。點燃自己,為社會貢獻一份微薄之力。

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