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廣東題目預測（實用19篇）篇一
5月7日，這個星期二，那一天的晚上，我經歷了一次可怕的旅程。
那天晚上，我和老媽回家以后都已經快9點了，老爸又出差在外，只有我和老媽兩個人在家。本來就寂靜、空曠的房子，顯得有些陰森恐怖。我是個膽小的女孩兒，特別的害怕那些妖魔鬼怪，尤其是鬼。
剛回到家，我放下了書包，正準備練小提琴，突然，客廳的燈一下子滅了，整間屋子陷入了黑暗之中。我的第一反應就是——停電了。我害怕地失聲尖叫，趕緊放下了小提琴，跑到了老媽的身旁，緊緊地抱住了老媽，生怕在黑暗中有鬼突然出現在我身旁，把我帶走。
姜還是老的辣，老媽非常得鎮定自若，她走到了陽臺上，望了望四周，四周一片漆黑，理所當然，別的樓也都停電了。老媽讓我坐在沙發上，耐心等一會兒，說不定馬上就來電了，我只好把心中的恐懼感埋在了最深處，面對這殘酷的現實。
時間就好像一個拄著拐杖慢慢走的老爺爺，滴——滴——滴——滴……屋子里安靜得只能聽見鐘表秒針走動的聲音，我被嚇得魂飛魄散，呆呆地坐在沙發上。
真是度秒如年呀!過了好長好長時間(實際時間才半個小時)，我的眼皮都忍不住開始打架了，再忍一會兒，再堅持一會兒，千萬不要睡著了。我在心里大聲地喊。又過了十分鐘，我堅持不住了，便努力從沙發上站了起來，在迷迷糊糊的意識中開始刷牙、洗臉。
哇!一切都準備好了，終于可以睡覺了!我迫不及待地向舒服柔軟的床走去，剛坐到床上，突然間，屋里的燈都亮了起來，來電了，我被突然來襲的亮光刺得眼睛睜不開。
唉!什么時候來電不好?偏偏在我要睡覺的時候來。我真是，生氣憤怒想發火，睡意頓時全無。這可怎么辦?一旦我的睡意消失了，就不知道什么時候才能再來了!慘!
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廣東題目預測（實用19篇）篇二
青春年華多美好，花朵盛開多艷照。短短四年的初中生活轉瞬即逝，幾個月后的我們即將邁進人生的第一道門檻。用我們的筆桿，洋洋灑灑地譜下辛勤的音符，答卷便是那一張張淡雅的樂譜，而我們則是一個個的彈奏家，叮叮當當，彈出歡樂的音符。
初一的我們幼稚懵懂，害怕挫折，不喜歡跟老師談話，更經不起冷言風語。就像一只還沒有蛻變的毛毛蟲，扭動著還未成形的身體，在自己的那片小土地上慢慢攀爬。有時我會跟蝸牛賽跑，它嘲笑我的丑陋，嘲笑我沒有像它一樣可以保護自己的外殼。我不屑一顧，對它說，當你遇見困難時，總喜歡把外殼作為擋箭牌，自認為躲避了一切，到最后不還是會棄城而逃嗎?等我長大了，我會選擇像鳥兒一樣地飛翔，我會用美麗的身體，給春天帶來一絲生機與驕傲。
現在的我們，早已蛻變成了一只只美麗的蝴蝶，在一個個新的學期，一次次新的挑戰中，我們更加自我磨礪。我們就像春的希望，召喚著歡樂與微笑。我們因為夢想而聚集，因為美麗而妖嬈。用那動人的舞姿，勾勒出人生的航線，點點滴滴鋪設出勝利的旗幟，等到來年的春天，回望凝視，那一定是幅令自己滿意的畫卷。
走進考場的那一天，凝聚了多少人的希望。三年的初中生活，即將在那刻一凋落。想想曾經在自己滿懷著憧憬時，現實的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發現，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點風吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴?是老師與父母的不懈努力與毫不放棄，于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
朋友，我們一起努力吧。在未央的年華，繼續譜寫生動的樂章，看那柳條將舒未舒，是因為春天的腳步還未尚進，在這難逢的開春時節，帶上夢想，我們一起，曾經的風風雨雨，曾經的點點滴滴，都刻在我們腦海里，不管怎樣的歷盡千辛，不滅的是追憶的過去。成長的路上，暮然回首，一路上充滿了愛意，讓我們用一份滿意的答卷記錄下那些曾經屬于我的回憶，美好的愛將我們倍加珍惜，好好保存。
未來的路，還很漫長，我還要更加努力，驗證那句：一心朝著目標前進的人，整個世界都會給他讓路!
廣東題目預測（實用19篇）篇三
德智體美勞，五育并舉，任何一育都不能缺失。特別是體育，它上承德智，下啟美勞，地位不可謂不重要。甚至從某種意義上可以說，體育是其他四育的基礎。有句話說得好，身體是革命的本錢，沒有身體這個“1”，后面再多的“0”，也只能是“0”。
體育可以改變人的體質。人天生的體質是會有差別的，但是這個差別可以通過體育鍛煉縮小，甚至扭轉。天生的強者，哪怕是至強者，如果缺乏體育鍛煉，身體也會逐漸變弱。天生的弱者，哪怕是至弱者，只要能堅持體育鍛煉，身體也會慢慢變強。
體育可以促進學習。我們都知道“勞逸結合”“張弛有度”，一直學習，大腦就會疲倦，甚至產生厭倦情緒，這種時候，“堅持”就不再是什么優秀品質，而成了“死腦筋”和“不知變通”。我們可以到操場上跑兩圈，可以到沒人的地方翻兩個跟頭，再喊幾嗓子，之后再回來學習，前后的精神狀態和學習效率那簡直得有天壤之別。
雖然體育有這么好的功效，雖然體育的重要性一提再提，但我們身邊的現實卻不忍睹視。
課程表里有體育課，但體育老師總是“被請假”，有時候連他自己都不知道他什么時候該生病。高一的時候大課間做完操還可以溜達溜達，高二的時候老師就開始往回喊了，高三干脆直接就不讓你去做操了。
好不容易放假回家一趟，想補補覺，想逛逛公園打打球，可是不行，老爸老媽三連問：“新學的課能跟得上嗎?”“舊的知識有沒有遺忘?”“有沒有哪一部分掌握得不牢?”求求你們別問了，所有的答案不都指向輔導班嗎?!
所以我呼吁：把好事干好，把實事干實，把該開的體育課開起來，把該給學生的時間給學生，把學生趕出教室、趕出輔導班，讓他們動起來，并長期堅持。
身體一天天變強壯，精神也會跟著一天天變強大，意志變堅強，精力變充沛，干什么事情都會事半功倍。野蠻了體魄，才能文明精神。只有真正發揮了體育的基礎性作用，上承德智，下啟美勞，并且能夠反哺德智和美勞，五育才能真正并舉，我們才能真正成為新時代全面發展的優秀學子、優秀的人、大寫的人。
廣東題目預測（實用19篇）篇四
微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛，像冬雪給一驚喜。
微笑，就像它的字眼兒一樣，著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收獲一份微笑，你會發覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。
生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對女兒純潔無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。
其實，只要用心發現，生活中處處都有微笑，微笑的內涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚，是教書育人的一種快慰;打谷場上，農民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的希望;交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見一個小女孩，也許興趣相投我倆交談起來，說話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問她為什么，她的回答很簡單：“老師說了，微笑是給人的最好禮物。”是啊，我怎么沒有想到，為什么每次面對別人時，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的微笑，我發現每個人都送我一份同樣的微笑，原來一份微笑會帶來無數的歡樂。
如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會是無數張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。
廣東題目預測（實用19篇）篇五
春天，是四季中最美好的季節。
當春天輕輕地走來時，光禿禿的樹枝上多了幾片綠葉，花兒綻開了笑容，小草從土里鉆出來好奇地打量著寒冬的世界。
春的一切都是美好的暖風托起了“不務正業”的太陽，它伸了個懶腰，打了個長長的哈欠，便開始站崗。陽光普照著大地，萬物皆變得生機勃勃，欣欣向榮，太陽也好像忘了寒冬飽受的折磨，變得精神抖擻，是啊!一年之計在于春，我們有的是時間，有的是希望，正是發展的好機會。
一聲清脆的鳥鳴把我的目光引向人群，人們脫下厚厚的棉衣，換上單薄的襯衣，在碧綠的田野上笑著，鬧著，一副和諧甜蜜的畫，讓看的人仿佛吃了蜜一般。
在春天當然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它頑皮地跑下人間，給萬物帶來活力。可能是春姐姐太忙，沒時間陪它玩，于是它就偷偷地溜出云層，跑到人間玩耍。瞧!它玩得多開心啊!一會兒狂奔不止，便是傾盆大雨;玩累了，就停下來散步，便是蒙蒙細雨。玩夠了，它便悄悄地回家了。這一切來得突然，又走得匆匆。
春天的一切都值得欣賞，值得我們細細品味。它的美妙，它的優雅，它的生氣，是。
其它。
季節不可替代的。
雖然現在是寒冬，但我們并不會感到寒冷，因為我們心中有春天，春天一直生活我們心中，一直在我們心中生長著，幫助著我們。我們要去關心它，呵護它，才會長成一個郁郁蔥蔥的花園。
廣東題目預測（實用19篇）篇六
仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想!飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現實里。
阮籍目矚世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中，不肯向生活做出任何妥協，最終以一曲《廣陵散》而成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生有嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸者的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無盡的悵惘。
我們如何才能讓仰望星空的人了解現實，又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢?
在那個人人埋怨的時代，沈從文先生目矚現實的殘酷，卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源，現實沒有湮沒他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個社會，看待自己的人生。他沒有沉醉于自己的幻想，亦沒有讓現實麻木自己的心靈。
張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經歷了大富大貴，也經歷了戰火紛飛，十年浩劫，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷，一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實并戰勝現實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想的權利。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠”，瞬間感動了多少心靈，這是夢和現實最完美的結合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
正視現實，但不委身于現實，保持幻想，但不沉溺于幻想，讓夢想在現實中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!
廣東題目預測（實用19篇）篇七
總是喜歡傾心于那一抹明媚的夕陽;總是喜歡陶醉于那漸無的陽光;總喜歡沉醉于那唯美的意境……一直都很喜歡在夕陽下品味那優美的詩句，最愛的還是那句“夕陽無限好，只是近黃昏。”
一直向往著那一抹夕陽，也一直向往著那醉臥的陽光，口中經常會哼出那一首熟悉的歌曲。在夢幻的意境中，忘記了悲傷，抹去了煩惱，拋掉了作業.當沐浴在那溫暖的夕陽之中時，它的魅力已漸漸烙印在我的腦海中。
夕陽像是一束美麗的花，綻放在黃昏的天空中。夕陽過了，天漸黑了，笑容卻依然綻放著，總是強烈的渴望著，把夕陽里的一切都下來，只是這筆下支離破碎的一切文字，又讓我猝不及防中再一次跌入夢境，繼而又沉浸于那夕陽之中，無法解脫。夕陽會帶給人一種遺憾，畢竟年少的幼稚已隨流年逝去，無法再次擁有。
抬頭望，那抹夕陽正隨著黑夜的降臨漸漸的消失，僅僅只留下那一抹燦爛。原來這一切的一切也是如此的短暫，還未如夢，夢卻已醒，失望之極。
終于，夕陽消失在那西方的遠山，只留下那一抹惆悵的紅霞在云際間孤單顯現。日落了，那醉夢也破碎了，這是否也象征著終結?有一本。
童話。
故事。
名為《小王子》，故事中的小王子最喜歡一人靜靜望著日落，因為那正好表達了他孤寂的情緒。我也是一樣的，日落確實會給人帶來一種惆悵與失望之感。
不久，連這最后一抹值得陶醉的黃昏也就快被黑暗吞噬了，緊接著，就是那一抹落日的余暉也已經成為了虛幻泡影。
我坐直了身子，拿出書本，投入學習了之中，而在某天黃昏，我依然會在那個地方繼續守望著夕陽，繼續醉夢在她迷人而美麗的銀黃，繼續細品夕陽的美麗。
廣東題目預測（實用19篇）篇八
可能有人會這樣回答：“輕唄!質量好唄!裝的東西多唄!”那那些人將會得到這樣一句話：“錯，錯，大錯特錯。未來書包不僅僅只有這些功能，還有……”
早晨，當你從美夢中“蘇醒”，揉著那惺忪的眼睛時，書包就已經在門外等你了。走在上學的路上，肩上沒有書包已經很普遍了，書包就像一個小跟班一樣跟在你身后。
來到校門口，需要通行證，書包就會站在一個叫“信息搜查器”，然后，在一個小屏幕上就會顯示書包主人的信息和照片。在沒有確定是本人之前，是不準進的。來到班級，還沒坐穩，書包就已經吐出書來監督你，如果你走神了，它就會掏出一個小棒朝你的頭上敲。
雖然它只有10立方分米，卻能裝5000000本書。大家可能會想：這怎么可能，5000000本書，那他怎么能裝得下的?再說，這么多書，它又是怎么知道我們需要什么的呢?其實，書包的進口是一個縮小(放大)機，只要書進去就會縮小到原來的億分之一，在校門口的那個儀器其實還有一個功能，那就是將當天所需要的書的名單輸進書包內，在回班時，書包就已經整理好了。
中午吃午飯時，書包又是一臺電腦，你可以用“電腦”來“點餐”。這一來你就不用回家吃飯了!
下午放學回到家，該寫作業了，它就會顯示一個屏幕和一個鍵盤——電腦答卷!
這些只是主要的，還有"游戲"呢!
每個人都有一個書包，每個書包代表這一個動物，你只有完成指定的任務，才能保證你的寵物不死。相反，如果你做完任務，你的寵物就會升級，在世界上有你的排名，你的“名次”越高，那你的獎品也就越多越好。
怎么樣?聽了我的述說，你是否想快點到2100年去一睹風曉呢?
廣東題目預測（實用19篇）篇九
古羅馬哲學家西塞羅說過：“困難越大，榮耀也越大。”是啊，每一位成功人士都要經歷困難，若想有成就，也要經受困難的磨練。在遇到困難時不一定都能迎刃而解，但一定要戰勝它。
每個人在生活中都會遇到困難，不論是學習上、生活上，都應該勇敢地克服。我也有過一次難忘的經歷。
那時是暑假，我去英語補習班，英語老師布置了一項背課文的任務，可是那篇課文很長，而且新詞有很多，時不時就會忘。這對我們來說是個挑戰。
回家后，我死記硬背，結結巴巴地好歹是背下來。第二天下課時，我們去找老師考課文。我前面的同學好長時間才背下來，他們回來時，我看到他們臉上有好多汗珠，也很緊張。空氣似乎凝固了，彌漫著緊張的氣氛其他同學，有的眼睛像掃描儀一樣快速地瀏覽課文，有的咧嘴說笑，有的眉頭緊鎖似乎在竭盡全力地回憶，有的急得直跺腳。我想：都什么時候了，還。
說說。
笑笑，這都對我們來說是困難啊!
再看老師一邊低頭批作業，一邊考英語課文，因此有的同學就打起了如意算盤，我的同桌心里就有個“小九九”，她把課文每句話的句首詞往手上寫，忘了再偷看，嘴里還叨咕著：“這篇課文真難背呀!幸虧我有妙招。”我想：應該克服困難才行啊!連這點小困難都不能克服，還要作弊，以后遇到困難可怎么辦啊?我還是堅持自己的想法：戰勝困難。
到我了，我好緊張啊!一開始，我背得結結巴巴，緊緊地抓著衣服，額頭上滲著汗珠，告訴自己不要緊張，要戰勝困難!背了幾句話后，漸漸地，我不再緊張了，我的嘴里流利地飛出了一連串英語。背完了，我終于不緊張了。雖然背得有點結巴，但還是不錯的。老師抬起頭，對我說：“不錯!”我快樂極了，就像凱旋而歸的將軍一樣。我心中只想著：我戰勝了困難!
我國的偉人主席說過：“世上無難事，只要肯登攀。”我成功地打敗困難，也讓我明白了：面對困難不可以退縮!
廣東題目預測（實用19篇）篇十
暖暖的陽光穿過樹葉間的間隙投灑到少年身上，他周身環繞著一圈隱隱的光暈。樹影搖曳，典典光斑如影隨動，上下跳躍，使少年的臉忽隱忽現，更增一分神秘之感。
天漸漸暗下來，陽光也不再那么明亮耀眼，褪去一身鉛華，留下黯然軀殼。再耀眼再奪目的顏色，也不過是種保護色罷了。
黑暗即將來臨，我們該隱匿了。
當黑夜鋪天蓋地的襲來，城市陷入了死一般的寂靜。沒有光明，沒有希望，沒有明天。這是一座孤城，一座沉睡了數億年的古城。這里的人，個個都冷漠至極，沒有歡笑，沒有言談，只是閃著一張張大同小異的毫無表情，萎靡的面孔。
他們沉睡的時間太長了，是時候醒了。少年這樣想著。
他站在這座城市的最頂層漠然地看著這一切。
是我瘋了，還是這個世界瘋了?!
這座頑古不化的古城、棄城，何時才能蘇醒?
不，我沒有瘋!我的意識尚且清醒。那么，只有這座城它消極頹喪到了極點。
不，我不能看著它繼續墮落。不!
少年縱身一躍，化作一團幽藍之火，急劇下落。
在接觸店面的一霎那，整座城頓時被火海所包圍。剎那間，化為灰燼。
不能改變的，那就只能通過毀滅來實現。
罅隙之光。欲獨存甚難。
廣東題目預測（實用19篇）篇十一
進入新年，一段時長3分鐘的“鄉村版迪迦奧特曼”短視頻在中日兩國社交媒體上“火”了起來。這條短視頻由5名“90后”青年費時半個月拍攝，不僅收獲了網友大量轉發支持，甚至還得到原版設計者丸山浩的點贊。滿屏“渣道具”和“五毛特效”，乍看起來相當刺目，卻難掩創作團隊誠意滿滿的付出，“百萬演技”“童年淚目”“國產良心大作”“鏡頭運用超二流導演”……這些網友留言看似詼諧戲謔，不過卻是欣賞遠大于獵奇。
近年來，此類“土味文化”異軍突起，已經成為網絡上一股重要的文化風潮。有輿論認為，這些來自鄉間的、具有濃厚鄉土味道和典型鄉土元素的文化產品，是一場成功的跨圈層文化傳播。“土味文化”的生產者在這場盛宴中實現了個體的自我表達和群體的身份認同，而都市受眾則通過這種對“他者文化”的追捧滿足了娛樂目的和獵奇心理，兩者在交流中實現了精神上的“握手言和”。
客觀地講，與一切文化現象興衰規律相同，凡是趣味低下、搞怪獵奇、內容浮淺的感官刺激之作都必然會曇花一現。“鄉村版迪迦奧特曼”的跨國大熱，以及去年華農兄弟“竹鼠系列”視頻的全民火爆，都與過往的“土味文化”有著巨大區別。這些創作者更加“接地氣”，更加擅長用優質的創作表達真實的生活，這也代表著“土味文化”開始走向成熟，以鄉土元素為給養，與誕生于城市的互聯網文化創作者站在了同一高度。
我們樂見這種鄉村文化的繁盛。曾經有知名導演感嘆道：“八十年代全民在談文化，哪像今天全民在談票房!”在市場經濟高度發達、文化產業商業化氣息濃厚的當下，許多創作團隊以票房、流量為導向，通過取悅大眾獲利。但隨著社會生產力的進一步提升、技術更廣泛地覆蓋從城市到鄉村的各個角落之后，我們正在進入全民文化時代，人人都可以參與文化創作、都可以表達自我、展示其對世界的感知。
事實上，文化產品的創作從來不在于“炳炳烺烺，務采色，夸聲音而以為能”，而是要做到特定時代的“社群生活的表達”。回顧以往，二十世紀西方出現的眾多藝術流派，與曾經的藝術表現形式也常常大相徑庭。但事實上，這些創作源于傳統藝術面對新世界的不適應，需要藝術家們探索新的感知世界的方式方法。
扎根時代、扎根生活，這是文化產品創作的不二法門。而今，創作者、作品、受眾高度融合，全民文化時代正在徐徐拉開大幕，更多更優秀的“土味文化”無疑將是其中重要的角色。
廣東題目預測（實用19篇）篇十二
皓月當空，月光透過玻璃窗散灑下點點清輝，在泛黃的書頁上閃耀著星星點點的光暈。我呆呆地看著書頁上那模糊卻依稀蒼勁有力的大字：靠自己點亮自己。
剎那間，眼前猛然飛舞著一個微小卻不乏閃亮的身影。哦，那只是夏夜荒野中的一只螢火蟲，在昏暗清冷的夜晚，仍然點亮自己那一絲絲的微微的光亮前行的小家伙。
它似乎從不引人注目，它卻總是在盡力地點亮自己，它是不是想引起人們的一點關注?可是它的光亮未免太過渺小。一次又一次的冷遇并沒有使它沮喪，它也從沒有想過要像飛蛾們那樣去靠近那明晃晃的白熾燈，讓自己舞動的身影在燈光下開放，來讓他人明確自己的存在。似乎它知道，在那種情境下，人們看到的也就是一只普普通通的小蟲子。而它卻失去了它一直自以為傲的靠自己發出的那抹特殊的冷光，于是它就往清冷的曠野深黑的寂寞的深處一直不停的飛啊飛呀，直到冥冥中能發現它是一只不平凡的蟲子的人出現。
透過窗口，注視著螢火蟲的身影在我的視野里慢慢拉長，那點點的光亮也開始慢慢消散，直至模糊。
但我的心卻還是不能平靜。那只原本非常微小的蟲子在我的心里突然變得如此高大，仿佛放大了數千百倍，我甚至在一片夜霧中看到它在對我微笑，說：“我終于靠自己的光亮讓你看見了微不足道的我的光輝。”它說這話時，我似乎看到它微微上揚的嘴角，是那么的和自豪，我的心終于如湖面般變得波瀾不驚，而我對那只蟲子的敬佩之情也油然而生，“它真是螢火蟲中的男子漢”!我不禁這樣想著，而后又不覺失笑起來。
或許，一直是那只小小的螢火蟲在指引我前進的方向。一直是它在我的人生的旅途中點亮了我寂寞的前行的燈。它就是我的導師，讓我明白，無論做什么事，都要去靠自己，只有自己點亮自己，那才是一位無愧于自己的人。
相信在某個當我能散發出足夠的光芒去點亮自己的時候，我會真誠的對那只螢火蟲說：“謝謝你!”
廣東題目預測（實用19篇）篇十三
自從九年前的那一天我與你相識，你就一直陪在我的身邊不離不棄，即使刮風下雨，哪怕我感冒的頭痛欲裂，你都沒有想過離我一步。在每個深夜的燈光下，萬籟俱寂，只有你不知疲倦的陪在我的身邊，春夏秋冬。——你，就是讓我又愛又恨而無奈的試卷。
一張八開的試卷，卻是我多少個日夜為之奮斗的目標。數不清的詞句、單詞、公式，密密麻麻天文般的外語短文才濃縮成的精華啊!
你有時讓我興奮，有時讓我無助。因為你總是悄悄的設下陷井等我去跳，一不留神一松懈，就會遭到你無情的紅色叉號的對待。陷井多了，真是讓我心驚膽顫，無處可逃，閉著眼睛都能看到你的可怕。
自從你的身后有了老師和家長這個后盾，你便越發的肆無忌憚。有時明明一句話的事，你卻繞上n+1個彎子，以黑壓壓的一片的絕對優勢讓我找不到北。有時為了你的幾個阿拉伯數字，讓我汗如雨下，去浪費幾張大白紙。有時候我真想問問，同樣都是八開大的，同樣都是一個材質的，差別怎么就這么大呢?民不與官斗;做學生的，不與試卷斗啊!
你決定著老師家長的喜怒哀樂，因而也決定著我的喜怒哀樂;你決定著我是否有必要接受辦公室的再教育或是家里的男女混合雙打。所以我幾乎就要對你虔誠的膜拜了。什么靈丹妙藥，什么考前深呼吸，考后不議題，平時多努力一些，考試少麻煩一些，甚至是多做運動，腦子好用的處方，都治愈不了我一見你就心跳加快亂如麻的病癥。
我想，現在我也只有奮力自救了。試卷，多乎哉?多;難乎哉?難哪!
廣東題目預測（實用19篇）篇十四
人生總恍若初次相見，是楊柳下那一抹天藍色的身影折光入我眼眸，桃花相映紅;人生里我們攜手共前，笑看天下永并肩。然而，時光流逝似刀斬繾綣，我哀嘆勸解自己說，舍得。
一回眸，一轉身。是否是那一次漫步就敲定了我們的今生緣?定入那共同的心扉。是否是這一次的共苦，便決定了我們今生的相知?刻入一樣的明眸。
我道是天下無不散的筵席，卻終究邁不過這坎，放不下心去分別，放不下心去相離。
舍不得，舍不得那解救我于數學題海中的手，一筆一劃化解無數的難題，終了卻用一個笑臉融化我脫口而出的言謝——我懂，我們之間心意相通，不必言此。
舍不得，舍不得那同我一起大掃除的身影，一擦一抹中揮灑著汗水的少女，從不道苦累言乏味，末了用一聲擊掌道出我的欣慰——得友如斯，吾之甚幸!
舍不得，舍不得那與我笑談風聲的語調，一揚一抑里漂浮著的是無盡的依戀，即便。
愛好。
不同，卻依舊能歡聲笑語，似鐘子期與俞伯牙之間的高山流水——你是我的知音，天下僅有。
行舟千里終有一別，心中縱然是千般不舍，卻也只能無語凝噎……。
說舍得，舍去往日如膠似漆的形影不離，取得到那隔日而至的祝福問候。至此，我道此情更濃勝于往昔，是積存幾日的思念一齊綻放，似火一般燃燒在著略有冰冷的嚴寒天中，騰飛出屬于我們的紅蓮。
說舍得，舍得昔日兩人的互幫互助，去得到一份堅強的獨立自我。到那時，我堅信我一定會看見，我們再次相遇時的情景——兩位豆蔻少女，卻風華絕代傲然在茫茫蒼雪中，便是天之驕子相逢，勝卻無數。
一支信箋，約定一起看花開花落，云起云覆，潮漲潮汐。
掙斷一直糾纏我們的優柔寡斷，勇敢的面對那即將到來的分別。說舍得!請，同我一起并肩攜手，即使分別也不要黯然神傷——因為，仰望那片你最愛的寶石藍，是屬于我們說舍得后的，共同天空。
廣東題目預測（實用19篇）篇十五
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。
一天，上帝突發奇想：“假如讓現在世界上每一種生存者再活一次，他們會怎樣選擇呢?”
于是，上帝授意給世間眾生發一答卷。結果是這樣的：
貓：“假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚，會被主人打個半死。老鼠呢，可以在廚房翻箱倒柜，大吃大喝，人們對它也無可奈何。”
鼠：“假如讓我再活一次，我要做一只貓。吃皇糧，拿官餉，從生到死由主人供養，時不時還有我們的同類給它送魚饋蝦，很自在。”
……。
最有意思的是人的答卷，男人填寫為：“假如讓我再活一次，我要做一個女人，上電視、登報刊、做廣告、印掛歷，多風光。”女人的答卷填寫為：“假如讓我再活一次，一定要做個男人，經常出入酒吧、餐館，不做家務，還擺大男子主義，多瀟灑!”
請你以貓的口吻給鼠(或以鼠的口吻給貓，或以男人的口吻給女人，或以女人的口吻給男人)寫一封信，表達對彼此選擇的看法與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。
【文題解析】：這是一道任務驅動型作文，首先是要求寫一封信，這是形式上的要求;其次，規定了寫信方和收信方;再次，“對彼此選擇的看法與思考”是對信的內容的基本限定。
如“以貓的口吻給鼠寫一封信”，首先要就事論事，貓對鼠選擇的看法，論述時參照貓自己的選擇，可以比較、分析不同選擇的原因，還可以站在貓的視角聯系社會，進行聯想引申，得出自己的思考。
廣東題目預測（實用19篇）篇十六
世上沒有不凋零的花，人間沒有不彎曲的路。在人生的旅途中，難免會遇到挫折。不要怕，它只是一段小插曲，抬起頭來，直起腰來，相信自己“我能行”!你，就是主宰者，主宰著你的生活。怕什么!向前沖就是希望。就讓我們盡情享受挫折帶來的樂趣。
讀萬卷書，行萬里路。
讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書有助于我們開闊思維，陶冶情操。一個真正的讀者會熱衷于讀書，只要一讀書，自己就會完全沉浸在書的世界，一個只有讀書人才能了解的境地，他們喜歡那種感覺。
客路青山外，行舟綠水前。
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廣東題目預測（實用19篇）篇十七
兩年前，一個朋友問我：“你認為生活是什么味道?”她是因為讀了一篇文章有感而發，才來問我的。我歪著頭想了一回兒，可是我對味道并沒有太多的理解，只是在吃飯時，舌頭對食物感覺好，便大口咽下。我回答說：“生活的滋味就是食物的味道，你能得到好滋味的食物便得到好滋味的生活。”可現在想來，這種認識似乎很膚淺，有時對生活味道的感知與生活水平并不成正比。如：身殘志堅的張海迪笑對人生，她的生活是甜還是苦?為民族利益西奔東走的魯迅，他的生活是香還是澀?………。
生活究竟是什么味道?對這個問題，我思之至深，仍無頭緒。也許因為我的年齡太小，閱歷太少;也許因為我還沒有認真品味過生活;也許……于是我便妄下結論：生活無味。
當我面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川時，自己渺小的只不過是一個微不足道的螻蟻之輩;當我面對科技迅猛發展的時代和知識無限的社會時，自己無知得只不過像一個茹毛飲血的原始人罷了。
的確，當我們從母親的“溫床”中呱呱墜地的那一刻開始，誰會明了你的生活到底會是什么味道，在孩時那一段沒有給將來留下任何絲毫記憶的日子里，你的生活是什么味道，就連自己也覺得那段日子無味。但后來，時光老人一次又一次來探訪我，他教給了我許多。我心中對于生活的滋味有了新的體會，他不再是無味，而是多了成功后的甜，失敗后的酸，悵惘時的苦，高興時的香，痛苦時的澀……我終于明白了，生活本沒有滋味，但生活需要你給他調制滋味，于是你變成了生活大餐的烹調師，為生活烹調出百種的滋味。
再后來我對生活的滋味又有了更深的理解：不同的人對不同的事有不同的感悟;不同的人對同一件的事有不同的態度;同一個人對不同的一件事有不同的意見，這便構成了整個社會大生活的百種滋味。凡事都具有兩面性，其實并不只有兩面，而是多面性，從不同角度來發掘問題，找到的答案當然不同。套用于生活，便是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從不同的角度對待生活，生活回報給你的味道也會不相類的。
百味的生活需要自己去掌握，百味生活的主旋律需要自己去調制。我有一個同學，大家都說他很有個性，他長得文質彬彬的，又架一副眼鏡，讓人一看便感覺他一定是一個好學又上進的乖學生。但是沒人會想到，他對人生百態與常人往往有不同的見解，他總是看上去很靜，一語不發，但出口的語言都會有令人驚嘆的“答案”。然而想一下他對事物的態度，便覺得他是個有個性的、了不起的烹調師，因為他喜歡怪異的味道。然而很少有人會像我那位同學一樣對生活味道的理解是那樣獨特的。往往人總是在小時被家長灌輸生活的味道，或在今后的求學路上接受老師對生活味道的諄諄教導，或在步入社會后各跟隨社會大潮隨波逐流，這種遺失自我的現象會讓你的生活失色不少，你也不會感知到自己需要的生活到底是譜寫出華麗的樂章;成為一位烹調師，在無味的生活中，依自己的個性調制百味的生活。
廣東題目預測（實用19篇）篇十八
北京冬奧會開幕式上的一幕讓人印象十分深刻、直抵人心：所有引導員高舉各參賽國家(地區)名的雪花引導牌，通過舞蹈與地面光影的互動，讓所有雪花聚合，共同構建成一朵大雪花。這寓意“協和萬邦”，表達了一個文明古國“世界大同，天下一家”的深厚人文情懷，體現了中國致力于構建人類命運共同體的先進理念和大國擔當，呼吁全世界團結一致、一起向未來。
當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，你中有我、我中有你，命運相連、休戚與共。國際格局力量對比加速演變、全球治理體系全面深刻重塑、各種風險挑戰此起彼伏的世界百年未有之大變局，著眼于人類文明永續發展的現實及未來需要，站在歷史和哲學高度，提出了各國人民同心協力“構建人類命運共同體”的科學發展理念，為世界各國找到并結成發展共識貢獻了中國智慧和中國方案，蘊含著重大理論價值和實踐意義，必將有力促進人類和平與發展的崇高事業。
構建人類命運共同體，不是紙上談兵、坐而論道，而是行勝于言的中國行動，是兼濟天下的中國擔當，是中國夢與世界夢相融相通的時代進程。中國身體力行，始終致力于倡導并踐行構建人類命運共同體的發展理念，著力構建以合作共贏為核心的新型國際關系，為世界變局引領正確方向，為協同發展開辟廣闊前景，為多邊主義注入時代動力，為人類文明探索光明未來。
特別是此次新冠肺炎疫情在全球蔓延之后，中國在病毒檢測、藥物研制、疫苗開發、協同抗疫等方面積極開展國際合作，為后疫情時代全球經濟復蘇和增長作出積極貢獻，以自身行動詮釋了人類命運共同體理念的內涵，贏得了國際社會廣泛贊譽。
“世界大同，天下一家”。中華文明素來有“和為貴”“和而不同”的偉大思想和“己所不欲，勿施于人”的君子之德。“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”多樣性是人類文明發展的特征，各種文明都包含有人類發展進步所積淀的共同理念、共同追求，不同文明之間的對話交流、互鑒融合，匯成了人類文明奔流不息的長河。
我們必須相互尊重，彼此包容，凝聚共識，在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發展，攜起手來共同構建人類命運共同體，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
讓和平的薪火代代相傳，讓發展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，實現共贏共享，共同擁有更美好未來。正如北京冬奧會開幕式上的雪花一樣，每一朵雪花都映射出獨特的光華，但最終共同匯聚成一朵璀璨的大雪花，各美其美，美美與共。
廣東題目預測（實用19篇）篇十九
閱讀下面文字，按要求作文。
恐龍滅絕了，但留下的化石依然顯示出它們曾經的強大;孔子去世了，但儒家的思想依然影響著今天人們的思考;北京奧運結束了，但奧運的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切，雖然已經從人們眼前離去，但它們背后的某些東西也許永遠不會在我們心中消失。
請以"依然在”為題，先將題目補充完整，寫一篇不少于800字的文章，文體不限(除詩歌外)。