優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的，它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例，供你參考和借鑒。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇一
我從上中學(xué)的時(shí)候，就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，本著“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”（徐特立）的原則，把自己讀過(guò)的比較欣賞的和認(rèn)為有用的東西都摘錄下來(lái)，然后再裝訂成冊(cè)，并把它命名為“隨手信筆摘”，“讀后摘”，“我讀文摘”。這種習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。
孩子小的時(shí)候，婆婆又有病，那一時(shí)段摘的少一些，但也沒(méi)間斷過(guò)。八二年家鄉(xiāng)發(fā)大水，被水沖走了一部分，搶出來(lái)的至今還留著黃黃的水漬。說(shuō)實(shí)話，我的結(jié)婚證書(shū)被水沖走了我都沒(méi)在意（我現(xiàn)在可是沒(méi)結(jié)婚證的），但老照片和我的“文摘”被水沖走了我卻感到很可惜?？捎帜苡惺裁崔k法？大水是無(wú)情的。
我摘錄的東西五花八門(mén)，有名言，有詩(shī)詞，有笑話，有迷語(yǔ)，有歌曲，有散文，有知識(shí)，有一整篇文章，有一句話……有時(shí)看完一首詞，馬上興起，就在那摘錄的下面，隨筆胡謅幾句。比如八零年的四月十一日，讀完李清照的“如夢(mèng)令”后，也不管人家那詞中的調(diào)子如何悲涼，隨手就胡謅了一首：“夢(mèng)里聽(tīng)雨滴流，欲醒睡魔牽誘。莫非天未曉，再讓小女睡夠？你走，你走，吾要起看春秀！”呵呵，現(xiàn)在看來(lái)多么幼稚。不過(guò)也許那時(shí)太單純，不會(huì)存愁，也不太會(huì)傷感。
再看我讀完朱淑真的“蝶戀花”后謅的更可笑：“窗外天明百鳥(niǎo)啼，似在喚我，快快起著衣。眼望天棚存懶意，遲遲不想下床去。偶爾肩觸小拙筆，原是昨夜忘放書(shū)包里。急急忙忙掀被起，提筆接著昨夜敘?！惫?，今天翻出來(lái)看看，自己都笑翻了天。不過(guò)現(xiàn)在想想我結(jié)婚前住在單位宿舍時(shí)的情景，還是挺懷念的?？磿?shū)看累了就打一會(huì)兒揚(yáng)琴，然后再看。
那時(shí)很多書(shū)是買(mǎi)不到的，就是有想買(mǎi)的，因?yàn)闆](méi)錢(qián)也只能是“望書(shū)興嘆”，無(wú)奈只有常常泡在圖書(shū)館里，看啊看，摘啊摘的。還好我有個(gè)好朋友在圖書(shū)館里工作，我也就近水樓臺(tái)了，有了好的書(shū)，她就給我留著。
“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”的習(xí)慣我還會(huì)延續(xù)下去，其實(shí)這已經(jīng)不是刻意的了，每每拿起一本書(shū)來(lái)，也就自然而然地把本和筆還有字典準(zhǔn)備好。不過(guò)對(duì)我這種記性不是太好的人，這倒不失為一種必要的習(xí)慣。
我現(xiàn)在的文摘已有四大本了，我把它們當(dāng)成我領(lǐng)養(yǎng)的孩子，雖然不是我自己生的，但它們伴隨在我的歲月里，給過(guò)我很多的啟發(fā)，靈感，想象……我愛(ài)它們！
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇二
哪怕我們身邊不乏朋友與親人，但一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間總多過(guò)于一群人，我們也擁有陪伴，卻還是會(huì)感到孤獨(dú)。生命中的人來(lái)來(lái)走走，卻沒(méi)有人能永遠(yuǎn)的留下，相逢如是美好，告別亦該如此。
一種孤獨(dú)是孤單，另一種孤獨(dú)是沒(méi)人懂，那么取悅別人不如修行自己，寧可孤獨(dú)，也不違心。在愛(ài)情里，寧缺勿爛，沒(méi)人愛(ài)時(shí)專注于自己的時(shí)光，有人愛(ài)時(shí)，才有能力擁抱彼此。
靜心時(shí)常思己過(guò)，遇事，處事，都是需要在寂寞中找出最佳的處理方法，才會(huì)少出差錯(cuò)，在寂寞中，享受生活，在寂寞中悟做人，做事的道理。
歲月久了，經(jīng)歷就會(huì)沉淀，我們一個(gè)人也可以辦成很多的事情，不要小看了孤獨(dú)的力量和時(shí)光。忍得住孤獨(dú)，耐得住寂寞，孤獨(dú)的沉淀可以讓一個(gè)人變堅(jiān)強(qiáng)。
我們長(zhǎng)大了，要能挺得住痛苦，頂?shù)昧藟毫?，?jīng)得起折騰，也守得住打擊，丟得了面子，但得起責(zé)任，不求能大徹大悟，但求內(nèi)心平和。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇三
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了。
——題記。
不知什么時(shí)候開(kāi)始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺(jué)，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個(gè)詞語(yǔ)描述同一個(gè)人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開(kāi)始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無(wú)論天空意已是灰暗無(wú)比；開(kāi)始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪；也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無(wú)聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽(yáng)光的照射下成長(zhǎng)，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢？也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因?yàn)槲覀儫o(wú)法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。當(dāng)我們重新審視這一切時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些習(xí)慣并不全適合自己，我們卻早已習(xí)慣了。
那么習(xí)慣了，也就習(xí)慣了吧。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇四
習(xí)慣了一個(gè)人的日子。
一個(gè)人的日子有很多收集淚水的時(shí)光。
無(wú)數(shù)次頹廢和徘徊，
直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀……。
習(xí)慣了一個(gè)人的夕陽(yáng)。
雖然一個(gè)人的夕陽(yáng)難免有點(diǎn)孤獨(dú)和憂傷，
可是那火紅的霞光卻時(shí)常讓人涌起莫名的感動(dòng)。
那份熱淚盈眶得心情直到有另一個(gè)人的分享……。
慣了一個(gè)人吃一個(gè)梨。
也許有時(shí)間會(huì)吃不掉，
可是還是信守著那個(gè)傳說(shuō)：分梨=分離。
恐懼著離別得無(wú)奈和痛苦。
相信有一天會(huì)有另一個(gè)人的出現(xiàn)，
一個(gè)與我一樣相信這個(gè)傳說(shuō)的人……。
習(xí)慣了一個(gè)人仰望天空。
這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。
這樣的文明遠(yuǎn)沒(méi)有田野里的原始讓人親切得舒服。
也許是我固執(zhí)得緣故，
沒(méi)有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……。
完美的天空需要另一個(gè)人的補(bǔ)充，一片加一片！
慣了一個(gè)人的舞臺(tái)。
一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，
可是卻有著足夠的空間來(lái)讓我表演。
慢慢得，我由興奮不已而感到無(wú)趣。
原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀眾。
于是，一個(gè)小小的心愿在心底油然升起。
習(xí)慣了一個(gè)人的遠(yuǎn)行。
沒(méi)有牽掛，沒(méi)有方向。
隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。
一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，
當(dāng)然……。
兩個(gè)人的世界會(huì)更精彩！
俗話說(shuō)走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)嘛謝謝你！
一個(gè)人看雨真的很有哲理。
雨水先是一滴一滴，
漸漸得一條一條，
最后一片一片……。
雨和人一樣的。
人起先也是一個(gè)一個(gè)的，
到了后來(lái)有了自己的小家，
再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭。
現(xiàn)在的你是一滴，一條還是一片呢？
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇五
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有讓我頭痛不已的壞習(xí)慣——粗心和浮躁。對(duì)它們，我可真是深?lèi)和唇^，可是這兩個(gè)煩人的習(xí)慣總是如同狗皮膏藥一樣緊緊貼在我身后。
那一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我以很快的速度寫(xiě)完了試卷，然后開(kāi)始檢查。但是檢查的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)有很多的地方全都是因?yàn)橛?jì)算而出的錯(cuò)誤，而且還有一個(gè)地方我竟然用了圓的周長(zhǎng)的平方去計(jì)算圓的面積！我面對(duì)這一些錯(cuò)誤，真是又氣又惱。拿起筆來(lái)，把這一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤改為正確的答案。并且繼續(xù)檢查著。
但是后來(lái)我卻沒(méi)有檢查出什么錯(cuò)誤來(lái)，就感覺(jué)這一次的試卷應(yīng)該能夠考上一個(gè)好的成績(jī)來(lái)了。很快就交卷了，我信心滿滿地交上了試卷。
但是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻看到了一個(gè)非常不理想的成績(jī)。我嘆了一口氣，開(kāi)始審視著試卷上面我到底有哪一些地方出了錯(cuò)誤。看著第一道填空題目，竟然有那么多地方出了錯(cuò)誤！這可是最最基礎(chǔ)的題目呀！我繼續(xù)審視著試卷，看到試卷后面一道應(yīng)用題出錯(cuò)的原因之后，我真是追悔莫及——只是因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)的位置點(diǎn)錯(cuò)了，就扣掉了寶貴的二點(diǎn)五分！老師在旁邊寫(xiě)上的話更是讓我恨不得找一個(gè)地縫鉆下去。
這一次試卷的“好成績(jī)”，就是這粗心和浮躁而產(chǎn)生的了。粗心是因?yàn)橛?jì)算的時(shí)候就沒(méi)有那么細(xì)心，沒(méi)有沉下心去。而浮躁是因?yàn)闄z查的時(shí)候認(rèn)為自己的試卷已經(jīng)有了那么多的錯(cuò)誤被檢查了出來(lái)，就不用繼續(xù)檢查了。我因?yàn)槲业聂斆Ц冻隽藨K痛的代價(jià)。
有了這兩個(gè)壞習(xí)慣，我的成績(jī)就根本不能指望向上發(fā)展。于是我決定：要千方百計(jì)地把這兩個(gè)跟屁蟲(chóng)除掉。這樣我的成績(jī)才會(huì)蒸蒸日上。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇六
作為教師子女，福利是可以時(shí)不時(shí)地去老媽辦公室里蹭蹭空調(diào)，或拿東西，或放東西，但我有個(gè)習(xí)慣是吃東西。
媽媽的辦公桌有四個(gè)抽屜，抽屜里放的東西各不相同，錢(qián)財(cái)啦，文具啦，茶葉啦，零食啦……反正應(yīng)有盡有。
每當(dāng)上完體育課或音樂(lè)課，我都會(huì)以“放東西”或“我餓了”這些理由，去“搶點(diǎn)吃的”來(lái)給伙伴們分享。因?yàn)榻?jīng)常送給別人好吃的，有時(shí)也會(huì)有男生特意拿點(diǎn)什么東西來(lái)?yè)Q山楂片或小面包，所以人緣還可以。
上個(gè)星期四，，媽媽的午飯中竟有一只大閘蟹！音樂(lè)課前，我去拿口風(fēng)琴，瞄到了那只又大又肥的大閘蟹。媽媽仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“這只大閘蟹可不是給你吃的！”我口中應(yīng)道：“哦?！毙睦飬s制定了一個(gè)完美的掠奪計(jì)劃，“哼，看這個(gè)大閘蟹能不能逃出我的魔口？”
音樂(lè)課一下課，我飛快地整理好音樂(lè)書(shū)，三步并作兩步，迅速奔上樓，推開(kāi)辦公室的門(mén)，嚷著一個(gè)真實(shí)的借口，“我來(lái)放口風(fēng)琴啦！”媽媽果真在剝大閘蟹，看見(jiàn)我饞得發(fā)直的眼神，就把蟹身上最肥美的膏塞進(jìn)了我的嘴里。太香了，我覺(jué)得這只大閘蟹比平時(shí)吃的任何一只都更加鮮美！
現(xiàn)在倒好了，只要一有空，我就想著去媽媽辦公室瞅瞅，順點(diǎn)吃的。媽媽總說(shuō)我這不是個(gè)好習(xí)慣，但對(duì)于能分享到美食的同學(xué)來(lái)說(shuō)，好像這個(gè)習(xí)慣還不錯(cuò)呢！
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇七
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是平時(shí)愛(ài)不按時(shí)完成作業(yè)，每次老師布置的作業(yè)，能拖就拖，能應(yīng)付就應(yīng)付。每天回家，把書(shū)包一甩，就出去瘋玩。反正爸爸也沒(méi)有在家，媽媽也忙，沒(méi)有功夫管我的學(xué)習(xí)。至于到學(xué)校嘛，我自有我的辦法。
可是我上三年級(jí)時(shí)，一件事讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
那是一個(gè)星期五，張老師布置了很多作業(yè)，放學(xué)后，我和往常一樣，到家把書(shū)包一甩，就準(zhǔn)備出去玩，媽媽問(wèn)：“作業(yè)做完沒(méi)有？”我就隨便說(shuō)道：“早做完了！”然后就急不可耐的出去玩了，星期天兩天，一晃而過(guò)。
轉(zhuǎn)眼到了星期一，第一節(jié)上課，張老師板著嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)教室，開(kāi)始檢查周末作業(yè)，這時(shí)我才想起我的作業(yè)還沒(méi)有做呢！還好，老師讓組長(zhǎng)檢查，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，就對(duì)組長(zhǎng)請(qǐng)假說(shuō)要去小便，組長(zhǎng)說(shuō)：“快點(diǎn)！”我就躲在廁所一直熬到上課，才走進(jìn)教室。誰(shuí)知這次張老師竟這么認(rèn)真，竟徑直走到我的旁邊要親自檢查我的作業(yè)，我只好假裝在書(shū)桌內(nèi)翻箱倒柜的找，心里急得像熱鍋上的螞蟻。精明的老師大概早就發(fā)現(xiàn)了我的破綻，就厲聲問(wèn)我是不是沒(méi)有做，我看隱瞞不過(guò)，只得承認(rèn)。老師大發(fā)雷霆，厲聲要我站到教室外面去，我就無(wú)奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面，任那么多老師用詫異而鄙視的眼光看著我。終于熬到下課，老師把我叫到辦公室，拿出手機(jī)說(shuō)：“給你媽媽打電話?！蔽抑缓脽o(wú)奈的撥通了媽媽的電話，老師向我媽媽詢問(wèn)了我在家的情況，并反映了我沒(méi)有做作業(yè)的事實(shí)。
中午回到家里，媽媽鐵青著臉拿起衣裳撐子狠狠的打我，我又疼又羞，發(fā)誓再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。
從此以后，我改掉了不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在想來(lái)，還真的感謝教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇八
不錯(cuò)，很多個(gè)“一個(gè)人”修飾著我的生活。不過(guò)，我早已習(xí)慣了。
從小，我就是一個(gè)人，父母起早貪黑的工作給了我自由的空間。常常一個(gè)人在附近的小湖邊、田坎間獨(dú)自思索：井水為什么取之不盡？小鳥(niǎo)為什么能在天空中飛翔？一個(gè)個(gè)迷團(tuán)令我好奇與憧憬。但只能一個(gè)人追尋答案。隨著知識(shí)的積累，這些問(wèn)題都被我一眼望穿，卻又面臨著更多迷團(tuán)。但我決不會(huì)氣餒，一個(gè)人不盡地探索，得到自己想要的。這絕對(duì)是一個(gè)充滿刺激而艱辛的旅程，亦是我想要的天堂。
現(xiàn)在讀初三了，父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，我依然一個(gè)人過(guò)著求學(xué)之旅。沒(méi)有父母在身邊的日子也早已習(xí)慣了。一個(gè)人整天泡在書(shū)堆里，獨(dú)自的啃書(shū)，為自己的夢(mèng)想而奮斗，這其中的酸甜苦辣也只有自己一個(gè)人知道。但這種充實(shí)的生活我從來(lái)不感到孤單。
一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來(lái)讓我表演。與自己的興趣相伴，一個(gè)人的日子是那么瀟灑，那么暢快。貝多芬習(xí)慣了一個(gè)人在無(wú)聲的世界里創(chuàng)作，牛頓習(xí)慣了一個(gè)人埋頭于真理的海洋探索，陳景潤(rùn)習(xí)慣了一個(gè)人沉醉于迷人的數(shù)學(xué)王國(guó)……許多偉才不正是習(xí)慣了一個(gè)人的日子才打造了一個(gè)個(gè)輝煌嗎？一個(gè)人有太多的事情可做，不用摻雜城市的喧囂。不用為復(fù)雜的人際關(guān)系費(fèi)神，可以聆聽(tīng)自然的律音，遙望大海的胸襟，可以用更多的時(shí)間，追逐自我，成就自我。
習(xí)慣了一個(gè)人生活，一個(gè)人追逐，一個(gè)人放縱，一個(gè)人探尋。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇九
在小攤買(mǎi)吃的，又不衛(wèi)生又費(fèi)錢(qián)，我建議同學(xué)們不去校外小攤買(mǎi)東西。要記牢“校門(mén)口、食品點(diǎn)、無(wú)商標(biāo)、無(wú)證件、不衛(wèi)生、制作濫，勸同學(xué)、別亂吃、易得病，不合算”。自上學(xué)期新守則新規(guī)范頒布以來(lái)，我校這種現(xiàn)象有很大改觀。
輕聲慢步過(guò)走廊，文明行走記心上。上下樓梯靠右走，不急不搶最文明。校園內(nèi)，不亂跑、不追逐、不打鬧，摔一跤、起包包，自己疼、父母惱?，F(xiàn)在你再來(lái)我們學(xué)?？匆豢?，一個(gè)整潔、秩序井然的花園校園。
自行車(chē)擺得七扭八歪；白墻壁常見(jiàn)黑鞋??；紅領(lǐng)巾當(dāng)成進(jìn)校“通行證”……這都是過(guò)去的事了?，F(xiàn)在，同學(xué)們按照教育部新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》做，同學(xué)的變化可大啦―（1）家遠(yuǎn)的同學(xué)騎車(chē)上學(xué)，到校后，他們自覺(jué)地把自行車(chē)推進(jìn)車(chē)棚，一輛挨一輛放整齊，哈！自行車(chē)“聽(tīng)話”啦?。?）同學(xué)們注意保護(hù)剛粉刷的墻壁。一位同學(xué)不小心把球踢到墻壁上，留一塊球印，他趕緊用橡皮給擦掉。（3）見(jiàn)到老師，同學(xué)們都有禮貌，很自然地說(shuō)：“老師好！”，教師節(jié)時(shí)，全校每位老師都收到學(xué)生寫(xiě)的特別感人的祝詞。（4）不管在什么地點(diǎn)，不管是升旗還是降旗，大家都能自覺(jué)停下，向國(guó)旗行注目禮。
公德的合格小公民。
其時(shí)，我們蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校也有一些不足的地方，我希望大家把我們的不足指出來(lái)，我們一定會(huì)改正的。
讓好習(xí)慣、好品質(zhì)、伴我成長(zhǎng)！
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十
儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢(qián)儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí)，儲(chǔ)蓄我們剩余的錢(qián)是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有很多好處。
俗語(yǔ)說(shuō)：“天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍?！薄Ｒ馔馐请y以預(yù)料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時(shí)之需。
除此之外，身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些課外讀物，例如：書(shū)刊，參考書(shū)等有益身心的讀物來(lái)充實(shí)自己，還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。
不止如此，我們還能夠用我們儲(chǔ)蓄的錢(qián)去旅行。所謂：“行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)”，我們應(yīng)該要自己游歷觀光來(lái)開(kāi)闊視野，增見(jiàn)觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識(shí)，如此，才不會(huì)成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：“百聞不如一見(jiàn)”。
另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機(jī)構(gòu)和幫助有需要的人等。
儲(chǔ)蓄錢(qián)的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十一
習(xí)慣，源于自然，好經(jīng)典啊，可有一人，卻并非如此！
這個(gè)人便是我的爸爸。
在我家里，每次我們?nèi)蚁茨_后，我爸爸總是最后一個(gè)擦腳，我很不了解，那一次我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么總是最后一個(gè)擦呢？”爸爸笑笑說(shuō)道：“我洗得慢嘛?！笨墒墙?jīng)過(guò)我多次觀察，事實(shí)并非如此。很多時(shí)候爸爸比我們?cè)缦矗际堑戎覀儾镣旰?，自己再擦，或者直接用褲腳擦。
我曾問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸說(shuō)他的腳有瘡，怕傳給我們。我私下里去問(wèn)媽媽，“媽媽，爸爸右腳上的瘡是怎么回事，治不好嗎，或者根本就沒(méi)有去治？”“怎么沒(méi)治啊，花了好幾千塊，根本就治不好。”“那爸爸是怎么染上的呢？”媽媽望這窗外，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“那還不是我和你爸在廣州打工的時(shí)候，我給你爸爸買(mǎi)了雙皮鞋，買(mǎi)小了，你爸爸穿著先是很緊，過(guò)后就發(fā)癢，他就用手撓，給撓破皮了，感覺(jué)發(fā)炎了，我叫他去醫(yī)院，可你爸爸卻說(shuō)：“別浪費(fèi)錢(qián)了，買(mǎi)支止癢藥擦一擦就沒(méi)事了，可事實(shí)并非你爸想的那樣，最后大皮面積感染，整個(gè)右腳都被感染了，去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)晚了，感染時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不行了。后來(lái)你爸爸就一直靠止癢藥膏，現(xiàn)在還是?！眿寢屨f(shuō)到這兒，眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)：“都怪我，買(mǎi)了一雙過(guò)小的皮鞋，害你爸的腳感染發(fā)炎。”
我終于明白爸爸這令人費(fèi)解的習(xí)慣了，原來(lái)爸爸這么做，都是為了自己至親，為了自己的親人免受“癢”的折磨，總是笑笑，說(shuō)道：“我洗得慢?！被蛘哒f(shuō)道：“我怕腳上的瘡傳給你們。”呵呵，多樸實(shí)的話啊!體現(xiàn)了“爸爸”的偉大。
時(shí)至今日，爸爸仍是如此，我們擦完，他再擦！
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十二
靜靜的背上書(shū)包，輕輕的把椅子放進(jìn)桌子下面，靜靜的走出喧鬧的教室。我走了，或許沒(méi)人知道我走了，我走得很靜。
習(xí)慣孤獨(dú)，走出校園，習(xí)慣性的把手放進(jìn)褲袋里，淡淡的抬起頭，天空像是一顆帶著不同顏色的珠寶，一頭是紅彤彤的一朵朵，另一頭卻是湛藍(lán)藍(lán)的一湖湖。一頭是慈祥與感慨，另一頭卻是幽邃與孤寂。
望著陳舊的電線桿后的一輪夕陽(yáng)，雖是火紅的一片，卻一點(diǎn)也不刺眼。周?chē)黄蝗境砷偌t色的云朵，雖然我知道那是晚霞，可我就是不想承認(rèn)。在我眼中，晚霞是一個(gè)很美麗的景象。而望著慈藹的夕陽(yáng)，又不由的感慨，一天又過(guò)去了，今天我獲得了多少？我又失去了多少？可轉(zhuǎn)而又有些心痛，寶貴的青春又被消耗的一天。
品味孤獨(dú)，品味一個(gè)人思索的樂(lè)趣，你的思想可以不受拘束的神游，哪怕是天涯海角。
哪怕知識(shí)心靈上的安慰也罷，；路燈一盞盞的亮了，黑夜的寧?kù)o，來(lái)往車(chē)輛的喧囂更是讓我感覺(jué)身邊潛伏了無(wú)數(shù)危機(jī)，想找個(gè)可以依靠的肩膀，把頭靠在上面，什么也不用管，卻無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)身邊什么也沒(méi)有。
影只依舊。
習(xí)慣，習(xí)慣一個(gè)人看烏黑電線桿后那即將落下的夕陽(yáng)。
習(xí)慣一個(gè)人被鏡子般的湖面倒影，盡管身邊似乎缺少了什么。
習(xí)慣一個(gè)人對(duì)這即將飄落卻又不落下的發(fā)黃的梧桐葉感慨。
一個(gè)人，真好!
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十三
人生的孤獨(dú)之旅中，我們總是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人走夜路，習(xí)慣了跌倒，習(xí)慣了等待，習(xí)慣了失望，習(xí)慣了沉淪，就這樣，慢慢地習(xí)慣了所有的習(xí)慣。
有人說(shuō)夜晚的星空是最美麗的，可也是最傷感的。我們總習(xí)慣了把心中最深的痛傳給星星和月亮，這根線叫思念。霓虹燈下的荒涼，嘴角微翹的自嘲，習(xí)慣背后的無(wú)奈。一汪平靜的湖水，誰(shuí)會(huì)用靈巧的手指輕輕一觸，蕩漾出心間的漣漪。不是我們一直活在過(guò)去，只是記憶一直活在現(xiàn)在。
聽(tīng)到同學(xué)們闊談時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，嘴角總會(huì)露出自嘲的笑容，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了。
躲在無(wú)人的角落，看著手機(jī)屏上顯示的空間動(dòng)態(tài)，嘴角總會(huì)露出失望的笑容，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了。
靜靜地躺著，聽(tīng)著那熟悉的歌聲，思緒穿越時(shí)光的輪回，嘴角總會(huì)露出苦澀的笑容，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了。
煙霧迷蒙的小山村，稀稀落落的人群，漫步于鄉(xiāng)間小道，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，伸手一觸，夢(mèng)醒了，嘴角總會(huì)露出無(wú)奈的笑容，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了。
今世，在喧鬧的繁華之中，內(nèi)心深處充滿了深深的孤獨(dú)，悲哀。仿佛身邊的一切，都不過(guò)是幻影，隨時(shí)都會(huì)如煙花般消散，看似胡鬧的行為，只不過(guò)是想讓自己忘記久遠(yuǎn)的記憶和孤獨(dú)的自我。于是，不知何時(shí)起，我們的臉上覆蓋了一層面具，身不由己，我們的臉見(jiàn)不得陽(yáng)光，怕被灼傷。
一個(gè)四季輪回飄飄而過(guò)，憂傷的季節(jié)如期而至，落葉般的惆倀，找不到回去的路，漸漸消失在塵寰。一季又一季，蒼白了我的等待，憂傷了我的靈魂。揉碎指尖的懷念，唱著歲月的悲歌，久遠(yuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，凄涼而美麗。是否，有那么一個(gè)瞬間，有那么一個(gè)人，可看到我桀驁不馴下滄桑的凄然，可聽(tīng)到溫語(yǔ)燦笑下幽寂的嘆然，可想到剛毅灑脫下無(wú)奈的黯然。我非圣人，也渴望幸福，也迷戀塵世的七情六欲。
憂傷的睡著了，幻想明日的陽(yáng)光綻放心底。不知為何，醒來(lái)的時(shí)候，淚水止不住洶涌，天花板下的沉思，才明白又是一場(chǎng)記憶的回放的夢(mèng)境，又是那個(gè)煙雨迷蒙的村莊，那個(gè)永不老去的童年。相聚不知珍惜，別離才顯情重，才明白原來(lái)的一切竟是那樣的美好。
世人笑我太輕浮，我笑他人看不穿。習(xí)慣了孤獨(dú)里徘徊，習(xí)慣了秋季里傷感，習(xí)慣了晚風(fēng)中嘆息，習(xí)慣了在冷月下凝望，徘徊那定格的歲月，感傷那丟失的幸福，嘆息那注定的無(wú)奈，凝望那久遠(yuǎn)的靈魂。轉(zhuǎn)身，傷已成殤，習(xí)慣已成為了另一種習(xí)慣?？芍?，習(xí)慣的背后是等待，等待心靈的慰藉，等待抹平心中堅(jiān)韌的創(chuàng)傷?？上В⒍ㄖ皇菬熁浔M后的凄涼，疲憊了，心痛了，也習(xí)慣了。
多想多想讓那所謂的習(xí)慣煙消云散，多想多想讓那所謂的傷感塵歸黃土，多想多想讓那瞬間永恒的歲月逆轉(zhuǎn)時(shí)光。只是，我知道，往事已滄海桑田。當(dāng)年的那個(gè)毛頭小子已然不見(jiàn)，有的只是一個(gè)叫書(shū)生的過(guò)客。
風(fēng)，吹起破碎的流年，銘記的是永恒的童年。那些不經(jīng)意遺留下的腳印，就讓時(shí)光的荒涼來(lái)抹平。那一抹記憶，手上的一片落葉，揉碎一地的憂傷，就讓它來(lái)祭奠一場(chǎng)華麗的轉(zhuǎn)身，時(shí)間會(huì)詮釋一切。
翩翩起舞，世界的盡頭，好安靜。習(xí)慣了的習(xí)慣。文字背后的滄桑，就讓書(shū)生用文字演繹這場(chǎng)輪回。
真的習(xí)慣了嗎？如果習(xí)慣了，就不會(huì)心痛，不會(huì)流淚。我們已遍體鱗傷，怕傷的更深，所以選擇用所謂的習(xí)慣來(lái)填補(bǔ)或許本應(yīng)該幸福的歲月。我倔強(qiáng)的微笑，恪守的習(xí)慣，不過(guò)是場(chǎng)自欺欺人的一場(chǎng)騙局。可悲的是，最陌生的人都看出來(lái)了，為何那熟悉的人卻永遠(yuǎn)看不懂。罷了，我無(wú)怨，因?yàn)榱?xí)慣了。
是否注定我的習(xí)慣也和蝶戀花般一樣的無(wú)奈？
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十四
梔子花開(kāi)的季節(jié)，又送走了一批拿著錄取通知書(shū)的學(xué)生。梔子花開(kāi)的季節(jié)我們來(lái)了，梔子花開(kāi)的季節(jié)我們又要走了。
三年了，從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們就與校園合成了一體。在這里，我們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩。去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己還很遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，站在中學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
時(shí)光匆匆，我們就要畢業(yè)了。驀然回首，我們留下了太多的記憶。
窗明幾凈的教室，情意融融的宿舍，人頭攢動(dòng)的食堂，還有叱咤風(fēng)云的操場(chǎng)，都能勾起我無(wú)數(shù)回憶。依然清晰地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門(mén)，第一次踏上校園小道，第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地，第一次與同學(xué)促膝談心……記得講臺(tái)上老師奮筆板書(shū)的身影，宿舍里歡樂(lè)地抱作一團(tuán)的情形，操場(chǎng)上拼命吶喊的加油聲……記得操場(chǎng)彎彎的跑道上一圈圈不息的奔跑，那里有我們逐夢(mèng)的執(zhí)著步伐，還記得在自習(xí)課上埋頭苦讀的執(zhí)著，那里流下了我們堅(jiān)定的身影……每一處建筑，每一張桌椅，每一寸草木，都是我這三年來(lái)青春歲月的見(jiàn)證，鏤刻了我無(wú)數(shù)或快樂(lè)或悲傷的心情故事。
三年來(lái)，老師的幫助為我點(diǎn)亮了前行路上的燈。老師們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。可誰(shuí)又能知道，這其中飽含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證吧。曾經(jīng)跌到過(guò)，在您的鼓勵(lì)下重新振作；失敗過(guò)，在您的教誨下重新努力。敬愛(ài)的老師們，一聲道歉，請(qǐng)?jiān)從晟佥p狂的我們，請(qǐng)?jiān)徳?jīng)調(diào)皮任性的我們；一聲謝謝，請(qǐng)接收我們衷心的感恩，感謝你們的悉心指導(dǎo)，感謝你們的諄諄教誨；一聲珍重，祝老師一生平安。
三年來(lái)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)為我撐起了前行路上的傘?；秀遍g，想起同學(xué)們一張張真誠(chéng)的笑臉。那些曾經(jīng)惹我哭過(guò)、逗我笑過(guò)的同學(xué)，真的很感謝你們。是你們，使我三年的生活變得充實(shí)、絢麗多彩，因?yàn)槟銈兊拇嬖?，讓我覺(jué)得這三年中的每一天都是鮮活的。我們彼此相聚在這里，為了不同的夢(mèng)想，彼此展翅翱翔，卻是為了相似的理由。曾經(jīng)徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，失意過(guò)，痛苦過(guò)，但是我們卻一同努力走到了今天，我們有理由記住那些值得回憶的瞬間。
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀，感謝親愛(ài)的'老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
要離開(kāi)了，對(duì)校園有著深深的眷戀。突然想起，三年來(lái)，我們竟沒(méi)有整整齊齊地穿過(guò)一次校服，認(rèn)認(rèn)真真地做過(guò)一次操，就連最簡(jiǎn)單的問(wèn)候老師也漫不經(jīng)心，回憶中我們有太多的遺憾。
學(xué)弟學(xué)妹們，我想告訴你們，青春是生活給予我們最珍貴的禮物，而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。把握好現(xiàn)在的時(shí)光吧，對(duì)身邊的朋友們更關(guān)心些，對(duì)老師們的良苦用心更理解些，不要讓自己在未來(lái)后悔現(xiàn)在的不懂事。
梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們將要離開(kāi)了。但離開(kāi)并不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想！哪怕眼含不舍，也要微笑上路。相信，明天會(huì)有更好的結(jié)局。曾經(jīng)的回憶，點(diǎn)綴著淚水與歡笑，留做永恒的記憶。既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程。
三年的葉舒葉展，三年的花開(kāi)花謝。在梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們畢業(yè)了。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十五
感覺(jué)頭發(fā)長(zhǎng)了，想去剪頭發(fā)了，約好同事一起去。
我都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的同事回答說(shuō)：我們就剪下劉海。
那位美發(fā)師說(shuō)：好的，請(qǐng)問(wèn)你們二位誰(shuí)剪劉海？有固定美發(fā)師嗎？
其實(shí)，我一直沒(méi)回應(yīng)那位美發(fā)師的話，因?yàn)槲乙恢痹谡夷俏幻看螏臀遗^發(fā)的人，算是熟人了，他很仔細(xì)，弄得很好，大家都喜歡找他弄頭發(fā)。礙于我近視眼，根本看不清楚，店里面也就只有三位美發(fā)師，我看了下，也沒(méi)有那位經(jīng)常給我弄頭發(fā)的美發(fā)師。
之后，我說(shuō)：我不剪頭發(fā)了，沒(méi)有熟人。
最開(kāi)始接待我們的那位美發(fā)師說(shuō)：你找誰(shuí)啊？
我說(shuō)：不認(rèn)識(shí)。
然后，推開(kāi)門(mén)，我們就走了。從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始依賴那位熟人美發(fā)師？第一次進(jìn)他們家店，那次就是他幫我弄得頭發(fā)，是不是從那時(shí)候就開(kāi)始了呢？記得第一次去那里弄頭發(fā)的時(shí)候，那個(gè)人跟我聊了很多，都不是很反感的話題。那是我短發(fā)后第一次去他們家的店，記得那個(gè)人跟我說(shuō)我的卷發(fā)弄得不好，有燙焦了的痕跡，卷的太厲害了，不自然，其實(shí)對(duì)于這些我是不懂得，只是和他聊著。
那次在他們店里，他幫我弄完頭發(fā)后，我和同學(xué)去了水果店買(mǎi)蔬果，賣(mài)水果的大姐看到我的發(fā)型后，說(shuō)：小姑娘，你頭發(fā)在哪里做的？挺好看的。
呵呵。在......
后來(lái)，第二次去他們店里弄頭發(fā)，他正在忙著，沒(méi)有看見(jiàn)我，店里的老板叫我找個(gè)位子坐會(huì)兒等一下，我就坐在那里不說(shuō)話，直到他把別人的頭發(fā)弄好，才回過(guò)神看到我。之后，他說(shuō)：你怎么坐在這里也不說(shuō)話？我剛才沒(méi)看到你。
我說(shuō)：因?yàn)槟阍诿Π。氵€記得我??？
他說(shuō)：那女都適合的發(fā)型。
再后來(lái)，我去他們店里弄頭發(fā)，都只找他。
有一次，是秋天了，我已穿上了長(zhǎng)袖衫。那天，我去的時(shí)候，他正在和他的同事在店外面曬天陽(yáng)聊天，我一去，他同事就問(wèn)我：是來(lái)剪頭發(fā)？我還沒(méi)回答，他就是接過(guò)話說(shuō)：我來(lái)幫她弄頭發(fā)。印象中，這是第三次找他弄頭發(fā)了。
第四次，是冬天，一月份的時(shí)候。我們都穿上了厚棉襖。這次是我和我的另外一個(gè)同學(xué)約好一起去好好做下頭發(fā)的，換個(gè)發(fā)型。同學(xué)說(shuō)，她想把他的長(zhǎng)發(fā)做成波浪卷，我說(shuō)我想把我的短發(fā)做的蓬起來(lái)。我們走到店門(mén)口的時(shí)候，隔著玻璃門(mén)，我們看到店里面滿滿的人，美發(fā)師個(gè)個(gè)都好忙的樣子。我們擔(dān)心時(shí)間不夠，就開(kāi)始猶豫了，要不要進(jìn)去？這時(shí)，他推門(mén)出來(lái)了，對(duì)我的`同學(xué)說(shuō)：進(jìn)來(lái)啊。當(dāng)時(shí)，我是背對(duì)著他，他不知道我同學(xué)身邊的人是我，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我看到他一臉的驚訝，不禁這著我說(shuō)：哎，你？是你啊？你們認(rèn)識(shí)??？我笑了笑，說(shuō)：嗯。我們兩個(gè)在店里做了一天，弄完頭發(fā)，都下午四五點(diǎn)了。
每次，他在幫我弄頭發(fā)的時(shí)候，都會(huì)跟我聊很多，一開(kāi)始我也不知道為什么，后來(lái)想明白了，他們這樣做應(yīng)該是加深給客戶的印象，讓客戶記得他們，讓客戶對(duì)他們產(chǎn)生好感，讓客戶信賴他們。我不反感這樣的做法，每個(gè)人都有自己的聊天方式，生意方式。
這幾次的接觸，感覺(jué)跟他有點(diǎn)熟了，他也很細(xì)心幫客戶弄頭發(fā)，我身邊的同事同學(xué)都會(huì)找他弄頭發(fā)，對(duì)他評(píng)價(jià)都挺好的，久而久之，也就形成了每次去弄頭發(fā)都直接找他。
可是，今晚，他卻不在店里，有點(diǎn)失望呢。換了時(shí)間，希望再次去的時(shí)候，他會(huì)在。
說(shuō)他是熟人，我也不知道他的名字，他不知道他來(lái)自哪里，所以店里其他人問(wèn)我找誰(shuí)的時(shí)候，我也不知道該回答找誰(shuí)。只好說(shuō)：不認(rèn)識(shí)。同事在旁邊笑我：你都不認(rèn)識(shí)還說(shuō)是熟人？好吧，他是我不認(rèn)識(shí)的熟人。我已習(xí)慣了這樣的熟人。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十六
我這段時(shí)間真的失眠了，腦袋里裝的都是她，她的一言一行，她的心情，她的種種.那無(wú)邊的夜晚想著她，讓我覺(jué)得是那么的甜蜜和美好，但是那時(shí)間的腳步卻不會(huì)因?yàn)槲蚁胨Ｖ?而漫漫的長(zhǎng)夜也讓我覺(jué)得是那么的孤單，只有自己一個(gè)人.她是我精神上的支柱，沒(méi)有她的日子會(huì)怎樣，我不敢想.也許一個(gè)電話，我只想聽(tīng)聽(tīng)她的聲音，雖然那不是天籟之聲，那只是因?yàn)槟?，是你的聲音，我只想知道你的安好，知道你的心?你不知道你是怎樣牽動(dòng)著我的心情，也就象我對(duì)你說(shuō)得你是不會(huì)知道我會(huì)多么的愛(ài)你，我想每天都說(shuō)一句我愛(ài)你，那你又會(huì)說(shuō)我少無(wú)聊了，睡你的覺(jué)吧.其實(shí)我只想告訴你我是多么的愛(ài)你，你就是我的唯一，我的生命因?yàn)槟愣?
永遠(yuǎn)忘不了第一次我送你玫瑰的時(shí)候，我那焦急的步伐，那送給你花的時(shí)候那有點(diǎn)害羞的表情，用吃飯來(lái)掩飾著我的不安，當(dāng)我斜過(guò)頭看見(jiàn)你的眼睛的時(shí)候，那眼睛忽閃忽閃的，那雙明亮的眼睛掩飾不住你內(nèi)心的喜悅.那時(shí)候我的心情是多么的高興，那時(shí)的你是多么的美麗，你的那種表情在我的腦海中定格，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，想想都覺(jué)得那么美.
我想牽著你的手永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
我愛(ài)你，不需要任何的理由，就因?yàn)槲覑?ài)你！
我愛(ài)你，因?yàn)槟阋呀?jīng)深深在我的腦海里扎根！
我愛(ài)你，因?yàn)樗寄钅阋呀?jīng)成為我的習(xí)慣！
我愛(ài)你，你已經(jīng)成為我的全部，我的思緒總在你的身上！
我愛(ài)你，為了你我可以改變我自己。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十七
習(xí)慣了冷漠，習(xí)慣了孤獨(dú)，唯一不習(xí)慣的是心中始終有份柔情，常常在暗夜里滋長(zhǎng)，在睡夢(mèng)里蔓延。
多想此刻自己可以忘掉一切，只做個(gè)平凡的女子，聽(tīng)著平凡的歌，做著平凡的事，心中沒(méi)有企盼，眼里也不會(huì)有莫名的憂傷！
喜歡憂傷的歌，聽(tīng)著別人的故事，留著自己的眼淚。喜歡溫馨的文字，讀著別人的心語(yǔ)，溫暖自己的內(nèi)心。
習(xí)慣了回憶，到了后來(lái)才明白：每一段回憶都記載著自己的一些人生感受，不去忘記，并不是因?yàn)槟硞€(gè)人，而是那段記憶留下的無(wú)奈，或許是太在意那些感受，亦或是太在意當(dāng)初的那些感動(dòng)，當(dāng)這一切消失殆盡時(shí)，拼命想抓住的不是漸行漸遠(yuǎn)的腳步，而是最初的感覺(jué)！
一首熟悉的歌響起，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，眼淚居然輕輕落下。原來(lái)我們?cè)?jīng)一起聽(tīng)過(guò)它，而那些聽(tīng)歌的日子，曾是我最美的記憶！
就這樣默默對(duì)著電腦發(fā)呆，任回憶在心底蔓延，幾多辛酸，幾多歡樂(lè)，曾經(jīng)的一切還那樣清晰明了，可感覺(jué)卻那樣遙遠(yuǎn)，也想活得灑脫，也想學(xué)會(huì)釋?xiě)眩墒窍胍龅絽s那樣難！
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十八
習(xí)慣了孔雀的美麗，還不習(xí)慣像麻雀一樣可憐孔雀拖著沉重的尾巴。
習(xí)慣了把視線離開(kāi)目標(biāo)，還不習(xí)慣看到那可怕的東西。
習(xí)慣了保衛(wèi)屬于自己的果實(shí)，還沒(méi)有習(xí)慣把遵守諾言當(dāng)成自己的榮譽(yù)一樣保衛(wèi)。
習(xí)慣了像大多數(shù)人一樣想改造世界，卻罕有人習(xí)慣改造自己。
習(xí)慣了把自己龜縮在鋼筋混泥土的火柴盒里，不習(xí)慣靜聽(tīng)雨打殘荷，觀望暮鳥(niǎo)歸飛。
習(xí)慣了帶上有色眼鏡，以貌取人，把人分成三六九等，還不習(xí)慣平等待人。
習(xí)慣了在高官達(dá)貴面前點(diǎn)頭哈腰，鞍前馬后，還真不習(xí)慣“天然去雕飾”“見(jiàn)官莫上前”。
習(xí)慣了袖手旁觀，做一名“看客”，閑觀風(fēng)起云落，還沒(méi)習(xí)慣于見(jiàn)義勇為，挺身而出，該出手時(shí)就出手。
……
我們習(xí)慣了，不知不覺(jué)？！我們沒(méi)習(xí)慣，不覺(jué)？不知？？
某一天，我們毫不懷疑“習(xí)慣成自然”。
終究，我們將自己埋葬于“自然”。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇十九
那時(shí)的天空是晴晴的朗。
那時(shí)的陽(yáng)光是和煦的暖。
那時(shí)的風(fēng)邂逅窗外的花香。
而我，有你相伴！
我不記得我們是如何相遇又走進(jìn)彼此，你說(shuō)是一種巧合、一個(gè)偶然又是一個(gè)必然。也許注定我們要在這個(gè)地方相遇吧，只因你說(shuō)上帝偏愛(ài)我們，所以有了交集，難得的是我們給了彼此最簡(jiǎn)單最純情的幸福。
那些日子我?guī)缀趺β档木鸵蛎浄至?，工作只是一整天中?小時(shí)，可這8小時(shí)足可以把我的整個(gè)人淹沒(méi)在資料與紙堆里。我喝咖啡特濃的且不加糖，還是倦意不斷。為了應(yīng)付考試和學(xué)習(xí)，除了睡去的6至7小時(shí)以外，我又被困在考題和書(shū)堆里，即使不學(xué)習(xí)的時(shí)候腦袋里裝著的還是那個(gè)范圍的東西。這生活看似忙碌卻也能應(yīng)付，我困頓卻似乎迷戀這樣的生活。我充實(shí)是因?yàn)槲矣兴斋@；而我簡(jiǎn)單的笑了，是因?yàn)橛泻?jiǎn)單人給簡(jiǎn)單的支持說(shuō)簡(jiǎn)單的事賦予簡(jiǎn)單的影響。
你說(shuō)你要等我下班后才給我留言，這樣的話我每天上班的時(shí)候打開(kāi)電腦就可以看到你的留言就會(huì)有好心情工作。而事實(shí)上，你說(shuō)的都是些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事情。你會(huì)說(shuō)今天和某某學(xué)校的同學(xué)踢球比賽，你取得什么什么樣的成績(jī)；你會(huì)說(shuō)校園里的和你的很多事情，甚至你吃飯了洗澡了睡午覺(jué)了或和同學(xué)一起學(xué)習(xí)了看電影了……目的只是為了和我分享一下。而我實(shí)在想不出來(lái)你所說(shuō)的要給我好心情的就是這些。最后，我笑，可我不知道我笑的是你的簡(jiǎn)單還是你說(shuō)的那些事情的簡(jiǎn)單或是我此刻那份簡(jiǎn)單的心情。
我們談及愛(ài)情之外的所有話題，你會(huì)推薦你認(rèn)為好聽(tīng)的經(jīng)典的歌曲給我；你會(huì)教我營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛；你會(huì)在我睡不著的時(shí)候說(shuō)想辦法讓我睡去；你會(huì)在我感傷的時(shí)候突然轉(zhuǎn)移話題讓我開(kāi)心；你會(huì)為我二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)等我的打擾；極其感動(dòng)的是每晚睡著之前和你道晚安。
某個(gè)午夜時(shí)分你對(duì)我說(shuō)，以后我對(duì)誰(shuí)現(xiàn)實(shí)都不要對(duì)你現(xiàn)實(shí)，同時(shí)你承諾永遠(yuǎn)不對(duì)我現(xiàn)實(shí)。你說(shuō)你以前也對(duì)其他人做過(guò)同樣的承諾而其做到了，對(duì)我，相信也能做到，你說(shuō)就不相信這世界上沒(méi)有這樣的感情，所以要挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，而你最大的心愿就是世界不再現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都能真誠(chéng)相待。
于是，我們約定，類(lèi)似愛(ài)情。我感動(dòng)，是因?yàn)檫@諾言與愛(ài)情無(wú)關(guān)，類(lèi)似卻比愛(ài)情的承諾更有信心；我滿足，是因?yàn)樵跊](méi)有時(shí)間沒(méi)有資本沒(méi)有力氣沒(méi)有信心談及愛(ài)情的時(shí)候，有你相伴，給予我類(lèi)似愛(ài)情的支持和力量。在我做好準(zhǔn)備一個(gè)人走的時(shí)候我不是一個(gè)人，我聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在吶喊：朋友，陪我走一程吧！這聲音沒(méi)有應(yīng)答，而你就在拐彎。大概吧，我們要的不只是一程，沒(méi)有定格，沒(méi)有期限。
相伴曾可貴，心沒(méi)有距離。
春天，習(xí)慣有你。
我們習(xí)慣了優(yōu)選（通用20篇）篇二十
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙。大家也都應(yīng)該明白書(shū)對(duì)人的重要性。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
看看，名人也是那么愛(ài)讀書(shū)啊!
我們家有許多許多的書(shū)。各種各樣，廣泛分布在我家的櫥柜、書(shū)架、桌子和床上。都要么整潔，要么凌亂的擺放著。
書(shū)的樣子類(lèi)型也大不相同，有感人的小說(shuō)，幽默的笑話，優(yōu)雅的詩(shī)歌，以及那古今中外經(jīng)久不衰的名名著。
時(shí)而，我會(huì)不經(jīng)意間的隨手拿起一本書(shū)讀一讀，看一看。
從小說(shuō)里，我讀到了朋友之間的寬容和幫助；老師對(duì)學(xué)生的教誨和辛勞；父母對(duì)子女的愛(ài)意和關(guān)懷；游子對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和不舍。
漸漸地，閱讀成為了我的習(xí)慣。
啊！有閱讀的習(xí)慣真好，因?yàn)樗屛易兊贸錆M智慧。
啦a夢(mèng)》 里的機(jī)器貓與大雄他們之間的惡搞，不禁仰頭大笑，還有《百變小櫻》《三毛流浪記》《哈皮父子》等好多百看不厭的漫畫(huà)書(shū)，讓人大笑之后又能學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。
啊！有閱讀的習(xí)慣真好。因?yàn)樗屛叶昧擞哪L(fēng)趣。
揭開(kāi)浪漫雅致的詩(shī)歌，句句話暖入人心，冰心奶奶的《繁星》與《春水》對(duì)母愛(ài)、童真、大自然的歌頌，余勛坦?fàn)敔數(shù)摹豆蕡@六味》對(duì)理想的追求，這些好的詩(shī)歌散文不斷凈化著我的靈魂，使我?jiàn)^進(jìn)。
??！有閱讀的習(xí)慣真好。因?yàn)樗屛視r(shí)時(shí)刻刻品味大自然的無(wú)限風(fēng)光！
書(shū)是逆境中的慰藉，書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶!
啊!讓閱讀成為習(xí)慣！