小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）

廣播稿的撰寫也需要注意增加趣味性和互動性，可以適當(dāng)加入一些幽默、引人入勝的元素。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精心篩選的廣播稿范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和收獲。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇一

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇二

甲：付出一份真情，打造愛的世界；。

乙：老師們，同學(xué)們。

合：大家好！

甲：歡迎大家收聽今天的大榕樹下廣播。今天，我們的主題是——《繽紛三月》。

甲：我是主持人xx乙：我是xx合：今天，我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

甲：三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日。三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂。

甲：其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

乙：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兛梢詴r時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒啊！

乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春葉之莘甲：立春，站著說話，總有點(diǎn)腰疼，不如躺倒在迎春的懷抱里，紅著臉對你撒謊。暖暖的哈口氣，我都心慌。不要離的太近了，近了連呼吸都要發(fā)芽。

乙：雨水，又到了回流的季節(jié)，你的心事誰會懂呢？即使流干前世所有的淚水，我也觸不到你的疼。而在這旬，潮濕的月牙兒，浸泡過的藤正從我的腳下糾纏過。

甲：驚蟄，真想不顧一切的鉆出來，一個蟲子的心事，總是蠕動著撓不到的癢癢。不要著急，我這就來，而且不動聲色躲在你的指縫里，允遍你的馨香，癡迷一場豐潤的春夢。

乙：春分，不要和我分的那么仔細(xì)，我就是你的行囊，揣上一丁點(diǎn)的希望，你的明天就夠芬芳。你的目光總有些誘惑，叫人迷茫，你的懷抱百花齊放，風(fēng)一吹就是溫暖的天堂。

乙：谷雨，一把鋤頭，點(diǎn)出紅杏梨花雨，誰家嬌妻？阡陌深處有消息，落花做媒，流水深耕，這一季，種下我，收獲你。

甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

甲：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。

乙：《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

甲：“春日春風(fēng)有時好，春日春風(fēng)有時惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

乙：總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

甲：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！親愛的老師和同學(xué)們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

合：再見！

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇三

乙：在這里雛鷹空間站節(jié)目和大家見面啦！

甲：本期節(jié)目由xx市香格小學(xué)主辦。我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》，分別由散文詩《找春天》、童言童語《誰是誰的春天》、《春之夢》和《健康快車》組成。

乙：下面就讓我們進(jìn)入第一個板塊。

甲：黃佳晨，發(fā)現(xiàn)了嗎？春天已悄悄來臨，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。

乙：是呀，校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

甲：春天是燦爛的，春天是明媚的，春天是充滿希望的，四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。

乙：接下來就讓我們在散文詩《找春天》中感受春天的絢爛。

甲：《找春天》。

春姑娘在哪里？我四處尋找著她。

我找到了，她在天空上，藍(lán)藍(lán)的天空上，南飛的大雁又飛回來了。

我找到了，她在樹梢上，一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。

我找到了，她在田野里，油菜田好似一片海洋，一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著，一片片碧綠的麥田，像給大地穿上了綠衣裳。

我找到了，她在山坡上，青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯，漫山遍野的花朵競相開放，美麗的小蝴蝶圍著它們，跳起了歡樂的舞蹈。

我找到了，她在小河里，沉睡了一冬的小河，嘩嘩嘩，唱起了歡快的歌兒，清澈見底的河水，幾乎能照出人影。

我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正吮吸著知識的泉水，在園丁的撫愛下，茁壯成長。

我找到了，春姑娘就在我的身邊，春姑娘就在我的周圍，時時彌漫著春的芬芳，處處充滿著春的生機(jī)。

乙：多美的春天啊！春天是美好的象征，是希望的象征。一只只可愛的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請欣賞《誰是誰的春天？》。

甲：一頭頭健壯的奶牛是草地的春天；一只只美麗的小鳥是森林的春天；一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天；一只只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天；一個個紅彤彤的蘋果是果園的春天；一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天；一只只蹦蹦跳跳的小兔是動物園的春天；一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天；一條清亮的小溪是山谷的春天；一朵朵潔白無暇的玉蘭是校園的春天；一幢幢高大的樓房是農(nóng)民伯伯的春天；一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天；一只只漂亮的小鳥是白云的春天。小朋友問：“那媽媽的春天呢？”爸爸說：“你們就是媽媽的春天。”

甲：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是短暫的，時間是寶貴的。

乙：一個人珍惜時間，就是愛護(hù)自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

甲：下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個關(guān)于愛迪生珍惜時間的故事。

乙：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。

甲：愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

乙：一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

甲：過了好半天，他問:“容量是多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么浪費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

乙：助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它既準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？測好再算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?”

甲：助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時間,但我們至少可以合理利用時間,珍惜時間。

甲：名人為什么會成功?因?yàn)樗麄兏煤蜁r間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因?yàn)槎煤侠砝脮r間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富。

乙：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。

甲：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

乙：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這詩句就是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時多學(xué)一點(diǎn)。

甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。

乙：但是我們個子長高了，慢慢又會變矮，頭發(fā)也會由黑變白，到那時才會想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才。

甲：在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預(yù)防常識。

乙：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一年新的開始，同時春季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們在校學(xué)習(xí)的學(xué)生是一個特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發(fā)人群。

甲：那我們該怎么預(yù)防呢？

1．保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，教室里多通風(fēng)。

乙：2．不要穿得過少，要結(jié)合天氣預(yù)報和早上出門時外面的實(shí)際情況穿著衣服。

甲：3．染上疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療，不要因?qū)W業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。

乙：4.多喝水，不要等到機(jī)體缺水口渴時再喝；少喝或盡量不喝可樂等碳酸飲料，因?yàn)轱嬃陷^涼容易造成腹痛，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。

甲：5．盡量不要密切接觸感冒患者，已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué)，不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙，最好自己收集好丟入廁所。

乙：6．勤洗澡，勤曬被褥。因?yàn)樽贤饩€有殺菌消毒的作用。

7．要勞逸結(jié)合，特別是不要熬夜，每天保證8小時睡眠時間，以增強(qiáng)抗病能力。

同學(xué)們，剛才說的這些你都記住了嗎？希望大家都能有個健康的身體。

甲：快樂的時光總是那么短暫，讓我們在優(yōu)美旋律中結(jié)束今天的雛鷹空間站。

乙：各位朋友，再見。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇四

春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機(jī)，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴，整個世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。

今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場雨都來得那樣及時，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。

春天是一個美好的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)，在廣播中傳送著關(guān)于春的氣息，也能讓同學(xué)們感受到希望。

往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。

老師是最辛苦的，他們是我們成長的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利！健康快樂！祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯谛碌囊荒昀镉行碌倪M(jìn)步！

當(dāng)沙塵暴發(fā)生時，我們的教室也充滿了沙塵。可憐的老師，盡管已飽受粉筆灰之苦，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。親愛的的同學(xué)們，他們告訴我簡直都要窒息了！

嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。

春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的'一切；春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長；春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒有他們，世界回事怎樣的低沉。

生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對，在傷感的時候，說不定還會得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會提你洗凈傷口，清風(fēng)會為你將皺紋撫平。

擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。

擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

擁抱春天，擁抱美好的未來……。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇五

乙：在這里雛鷹空間站節(jié)目和大家見面啦！

甲：本期節(jié)目由xx市香格小學(xué)主辦。我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》，分別由散文詩《找春天》、童言童語《誰是誰的春天》、《春之夢》和《健康快車》組成。

乙：下面就讓我們進(jìn)入第一個板塊。

甲：黃佳晨，發(fā)現(xiàn)了嗎？春天已悄悄來臨，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。

乙：是呀，校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

甲：春天是燦爛的，春天是明媚的，春天是充滿希望的，四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。

乙：接下來就讓我們在散文詩《找春天》中感受春天的絢爛。

甲：《找春天》

春姑娘在哪里？我四處尋找著她。

我找到了，她在天空上，藍(lán)藍(lán)的天空上，南飛的大雁又飛回來了。

我找到了，她在樹梢上，一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。

我找到了，她在田野里，油菜田好似一片海洋，一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著，一片片碧綠的麥田，像給大地穿上了綠衣裳。

我找到了，她在山坡上，青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯，漫山遍野的花朵競相開放，美麗的小蝴蝶圍著它們，跳起了歡樂的舞蹈。

我找到了，她在小河里，沉睡了一冬的小河，嘩嘩嘩，唱起了歡快的歌兒，清澈見底的河水，幾乎能照出人影。

我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正吮吸著知識的泉水，在園丁的撫愛下，茁壯成長。

我找到了，春姑娘就在我的身邊，春姑娘就在我的周圍，時時彌漫著春的芬芳，處處充滿著春的生機(jī)。

乙：多美的春天啊！春天是美好的象征，是希望的象征。一只只可愛的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請欣賞《誰是誰的春天？》。

甲：一頭頭健壯的奶牛是草地的春天；一只只美麗的小鳥是森林的春天；一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天；一只只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天；一個個紅彤彤的蘋果是果園的春天；一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天；一只只蹦蹦跳跳的小兔是動物園的春天；一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天；一條清亮的小溪是山谷的春天；一朵朵潔白無暇的玉蘭是校園的春天；一幢幢高大的樓房是農(nóng)民伯伯的春天；一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天；一只只漂亮的小鳥是白云的春天。小朋友問：“那媽媽的春天呢？”爸爸說：“你們就是媽媽的春天。”

甲：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是短暫的，時間是寶貴的。

乙：一個人珍惜時間，就是愛護(hù)自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

甲：下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個關(guān)于愛迪生珍惜時間的故事。

乙：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。

甲：愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

乙：一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

甲：過了好半天，他問:“容量是多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么浪費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

乙：助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它既準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？測好再算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?”

甲：助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時間,但我們至少可以合理利用時間,珍惜時間。

甲：名人為什么會成功?因?yàn)樗麄兏煤蜁r間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因?yàn)槎煤侠砝脮r間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富。

乙：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。

甲：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

乙：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這詩句就是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時多學(xué)一點(diǎn)。

甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。

乙：但是我們個子長高了，慢慢又會變矮，頭發(fā)也會由黑變白，到那時才會想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才。

甲：在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預(yù)防常識。

乙：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一年新的開始，同時春季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們在校學(xué)習(xí)的學(xué)生是一個特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發(fā)人群。

甲：那我們該怎么預(yù)防呢？

1、保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，教室里多通風(fēng)。

乙：2、不要穿得過少，要結(jié)合天氣預(yù)報和早上出門時外面的實(shí)際情況穿著衣服。

甲：3、染上疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療，不要因?qū)W業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。

乙：4、多喝水，不要等到機(jī)體缺水口渴時再喝；少喝或盡量不喝可樂等碳酸飲料，因?yàn)轱嬃陷^涼容易造成腹痛，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。

甲：5、盡量不要密切接觸感冒患者，已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué)，不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙，最好自己收集好丟入廁所。

乙：6、勤洗澡，勤曬被褥。因?yàn)樽贤饩€有殺菌消毒的作用。

7、要勞逸結(jié)合，特別是不要熬夜，每天保證8小時睡眠時間，以增強(qiáng)抗病能力。

同學(xué)們，剛才說的這些你都記住了嗎？希望大家都能有個健康的身體。

甲：快樂的.時光總是那么短暫，讓我們在優(yōu)美旋律中結(jié)束今天的雛鷹空間站。

乙：各位朋友，再見。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇六

合：親愛的同學(xué)們，你們好！伴著三月的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是———。乙：我是———。

合：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《繽紛三月》，我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

乙：這可難不倒我三月三日是全國愛耳日，三月五日是學(xué)雷鋒日，三月八日是婦女節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)，三月十四日是國際警察日，三月十五日是國際消費(fèi)者權(quán)益日，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日，三月十七日是國醫(yī)節(jié)，三月十八日是全國科技人才活動日等等等等。

甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為繽紛三月呢。

乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂。

甲：其實(shí)，即使是助人為樂，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

乙：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣三月來了四月走。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兛梢詴r時處處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒啊！（音樂暫停）。

甲：（配樂音樂—————《愛之韻小夜曲》）（較弱）。

乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春。

（音樂—————裝扮藍(lán)色的地球）。

甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是—————《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。

《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》。（播放音樂————《三月里的小雨》）。

春日春風(fēng)有時好，春日春風(fēng)有時惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落。宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細(xì)菌、病毒等致病微生物便會乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

甲：最后請大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個智力陷阱，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）。

甲：第1題：一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一種零食。）。

第2題：有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字。）。

乙：那好，我也來給大家出個題吧！我們已經(jīng)學(xué)會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢？趕快動腦筋想想吧。

乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！

親愛的老師和同學(xué)們，繽紛三月已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

合：再見！

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇七

（林）：春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，把自然打扮得格外美麗；柔和的風(fēng)，清新的空氣，天是那么的藍(lán)，地是那么的綠，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生機(jī)勃勃，就像一幅栩栩如生的畫，使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

（林）：我是主持人：林曉梅。

（伍）：我是主持人：伍小剛。

（林）：今天的播音主題是《走進(jìn)春天》，瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間；春天，是美好的季節(jié)，它意味著一個生機(jī)勃勃的開始。古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。是因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，景色宜人，充滿著朝氣，孕育著希望。

（伍）：人人皆知的唐代詩人孟浩然一首《春曉》詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖；它看似平淡，卻韻味無窮。

（林）：不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時，都能使人置身于春之境，感受到春景的.美妙，春色的絢爛，春味的濃烈，春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

（伍）：最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨，帶著它獨(dú)有的清涼與明麗，從容、舒緩于無垠的天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動著優(yōu)美的風(fēng)姿，在天與地之間劃著道道美麗的弧線，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

（伍）：此時此刻，我們用心傾聽那最美妙的下雨聲，會感受到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫柔，春雨的深邃透徹，春雨的灑脫奔放。透過紛紛的細(xì)雨，我們仿佛看到春雨就是時令的使者，恰到好處的降臨，滋潤著萬物的生長和繁榮，也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬！

（林）：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，萬物乘著春天的翅膀，追求著對生命的渴望，對大自然的向往；人們也不例外，在這個季節(jié)里，總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”。它正告訴我們：一年的打算應(yīng)該在春天計劃好。

（伍）：唯一能與春同步的，就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動。春去冬來，花開花落，人生短暫。我們不感嘆流年，也不擔(dān)憂未來，而是要珍惜今天。人生，本來是一出大戲，導(dǎo)演是你，演員也是你。有信心，勇奮斗，才能有收獲。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿。

（林）：聽了這么多，大家一定累了吧！下面就讓我給大家講一個小笑話吧；一位患者來到醫(yī)院對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的大拇腳指綠了。”醫(yī)生看了一會說：“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來看你得了癌癥需要切除。”于是病人的腳趾被切掉了。過了一段時間患者又來了，他傷心的說：“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了。”醫(yī)生又看了一會說：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除，”于是病人又被切除去了一個腳趾。

（伍）：就這樣一直到五個腳趾都切掉后。過了幾天他又心有余悸的來到醫(yī)院，對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的整只腳都變綠了。”醫(yī)生看了好長一會說：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了。”

（林）：最后請大家欣賞歌曲《怒放的生命》。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇八

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇九

答：春天就像五顏六色的彩虹，在天空畫出溫暖明亮的顏色。

b：春天就像一首美麗的歌，久久回蕩在校園里。

答：伴隨著悠揚(yáng)的音樂，

b：聽著動人的旋律，

答：我們的鷹空間站又來找你了！

大家好，我是楊成玉。

我是關(guān)。

結(jié)論：本期主題是健康與安全，希望大家喜歡。

b：春天是萬物生長的季節(jié)，細(xì)菌和病毒也不例外。它們加速繁殖。而且由于氣候多變，忽冷忽熱，春天成了容易發(fā)病的季節(jié)。但是，孩子不要太擔(dān)心，太害怕。只要平時能做到以下幾點(diǎn)，疾病還是可以預(yù)防的。

答：1、除了平時學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多做體育鍛煉，比如跳繩、跑步、打球等。只有當(dāng)我們的身體強(qiáng)壯時，我們才能不利用疾病。

b：2、我們的教室和家應(yīng)該經(jīng)常通風(fēng)，以保持空氣新鮮和流動。

答：3、平時盡量少去人多的公共場所，尤其是通風(fēng)不好的地方。

b：4、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

答：5、注意根據(jù)氣候變化增減衣服，避免感冒。

b：6、不要偏食，平時多吃蔬菜水果，多喝水。

答：7、天氣好的時候，家用物品、衣服和被子應(yīng)該經(jīng)常洗滌和干燥。

b：8、一定要保證充足的睡眠，不要太累，因?yàn)槠诤苋菀捉档臀覀兊牡挚沽Α?/p>

a：在學(xué)校，業(yè)余時間主要是好好休息，好好備課。下課的時候，不要在教室里推我，不要在走廊里跑跳，不要在校園里追你。以免相互碰撞造成傷害。

b：一旦校園里發(fā)生了意想不到的事情，不管和你有沒有關(guān)系，一定要及時告訴老師。

答：除了在學(xué)校專心，放學(xué)回家也要準(zhǔn)時放學(xué)，直接回家。不要呆在教室或校園里，不要在街上游蕩。

上學(xué)和放學(xué)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則。過馬路的時候要看清交通，走人行橫道。學(xué)生必須遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合要求的車輛（如摩托車、三輪車、貨車等）。），不乘坐超載車輛。

答：學(xué)生不要低估安全隱患。安全意識很重要。在校園里，我們應(yīng)該更加注意安全。只要我們時刻注意，我們就能快樂地生活。

b：關(guān)心新聞的都知道，前段時間大家關(guān)注的焦點(diǎn)是“日本地震”。

答：北京時間20xx年3月11日13時46分，日本本州島仙臺港以東130公里處發(fā)生8。8級地震，震源深度20公里。

日本東北部宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級地震可能是日本有史以來最強(qiáng)的地震。由于地處地殼與板塊交界處，日本一直是地震多發(fā)國家，歷史上造成重大人員傷亡的地震不計其數(shù)。

答：在擔(dān)憂和鼓舞日本人民的同時，地震這個看似遙遠(yuǎn)的詞卻引起了我們的關(guān)注。汶川地震和玉樹地震似乎歷歷在目。

我們應(yīng)該注意這一切。因此，需要掌握準(zhǔn)確的防震措施。

我們以前在學(xué)校實(shí)習(xí)。如有意外，請保持冷靜，不要驚慌，在老師的指揮下及時有序撤離。

b：切記，不要攀爬，尤其是在樓梯上，不要擁擠，要有秩序的疏散到安全的地方。千萬不要跑或者跳樓。

答：接下來，我們將向?qū)W生介紹一些地震自救的要領(lǐng)：

貓和狗在危險的時候會自然蜷縮起來。地震時你也應(yīng)該這樣做。這是一種安全的本能。靠近一個物體，一個沙發(fā)，或者一個大的物體，靠近它只是輕微的擠壓。

答：如果晚上地震了，你在床上，只需要短暫的翻身下床，床的周圍有安全的空間。

b：如果地震發(fā)生時你正在看電視，不能很快從門或窗戶逃脫，那么就在沙發(fā)或椅子附近摔倒，然后蜷縮起來。

答：在地震中，如果你在車?yán)铮憧梢院唵蔚仉x開車，坐在它旁邊，或者躺在它旁邊。

b：如果發(fā)生地震，我們必須首先保持清醒和冷靜的頭腦，永遠(yuǎn)不要驚慌失措地跳樓。這一點(diǎn)極其重要；其次，可以躲在堅固的家電下面，也可以躲在角落里，也可以搬到承重墻比較多的小廚房小衛(wèi)生間。

答：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩驗(yàn)榘踩屛覀兊男@更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。

b：安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。

答：安全與我們的學(xué)校和社會關(guān)系更大。

我希望我們每個人都能把安全放在首位，創(chuàng)造一個和諧的社會。

答：好了，這期《老鷹空間站》到此結(jié)束。同學(xué)們再見！

乙：再見！

音樂歌唱和微笑。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十

(鄭)：信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

(鄭)：我是主持人：

(李)：我是主持人：

(鄭)：今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品嘗會》。首先的欄目是《散文天地》。

(李)：隨著時光的疾馳，一群又一群的春天從生命里經(jīng)過，一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋著春天的美麗，炫耀著春天的濃烈與和悅。

(鄭)：一場淅淅瀝瀝的春雨過后，大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點(diǎn)綠的肌膚。還帶著點(diǎn)濕的氣息，那急速行駛的車輛集結(jié)了馬路上的各種喧囂，總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋潤的小芽兒精神飽滿，好似卯足了勁往上長。

(李)：天底下那一幅透明的鏡片也越發(fā)的稀薄，再也遮掩不住那楚楚動人的魚姑娘舞臺一秀。僵硬的黃土也被感動的松開了緊閉一冬的口，開始喚醒熟睡一冬的小精靈們，為暢想春天增添一些新的活力。

(鄭)：一縷縷柔柔的春風(fēng)輕輕的舞動著細(xì)細(xì)的柳條，總會送人許多驚喜在里面，有時是滿樹的梨花開，引來成千上萬的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌，釀造甜蜜;有時是柳絮似雪的滿天飛，一時讓天地間充滿了神秘與幻想。有時還會送來春雨如絲、如線地斜織于天地間。

(李)：這些都是春寶寶拋給人們的寶貝。是人間美景的序幕，是豐收的希望。春是五彩斑斕的，綠的樹，黃的油菜花、白的梨花、粉紅的桃花、金光銀色的靚麗時裝不都是春嗎?她們好似蠟染畫里最神奇的筆觸醞釀而成。

(鄭)：滿天的風(fēng)箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心。拉近了人們之間的和諧與情感。

(李)：形態(tài)各異的風(fēng)箏從手中飛上蔚藍(lán)色的天空，留給人們無限的夢想與希望。引導(dǎo)人們在一年之首的春天，借著春風(fēng)早做打算，早下計劃，把新世紀(jì)的夢想放飛藍(lán)天。

(鄭)：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小毛：“我媽媽是碩士，爸爸是博士。”小新：“有什么了不起!”小毛：“你爸媽是什么士?”小新：“我爸爸是男士，我媽媽是女士。”

(李)：最后的欄目是《音樂品嘗會》。請欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十一

（林）：春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，把自然打扮得格外美麗；柔和的風(fēng)，清新的空氣，天是那么的藍(lán)，地是那么的綠，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生機(jī)勃勃，就像一幅栩栩如生的畫，使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

（林）：我是主持人：林曉梅。

（伍）：我是主持人：伍小剛。

（林）：今天的播音主題是《走進(jìn)春天》，瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間；春天，是美好的季節(jié)，它意味著一個生機(jī)勃勃的開始。古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。是因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，景色宜人，充滿著朝氣，孕育著希望。

（伍）：人人皆知的唐代詩人孟浩然一首《春曉》詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖；它看似平淡，卻韻味無窮。

（林）：不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時，都能使人置身于春之境，感受到春景的美妙，春色的絢爛，春味的濃烈，春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

（伍）：最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨，帶著它獨(dú)有的清涼與明麗，從容、舒緩于無垠的天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動著優(yōu)美的風(fēng)姿，在天與地之間劃著道道美麗的弧線，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

（伍）：此時此刻，我們用心傾聽那最美妙的下雨聲，會感受到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫柔，春雨的深邃透徹，春雨的灑脫奔放。透過紛紛的細(xì)雨，我們仿佛看到春雨就是時令的使者，恰到好處的降臨，滋潤著萬物的生長和繁榮，也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬！

（林）：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，萬物乘著春天的翅膀，追求著對生命的渴望，對大自然的向往；人們也不例外，在這個季節(jié)里，總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”。它正告訴我們：一年的打算應(yīng)該在春天計劃好。

（伍）：唯一能與春同步的，就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動。春去冬來，花開花落，人生短暫。我們不感嘆流年，也不擔(dān)憂未來，而是要珍惜今天。人生，本來是一出大戲，導(dǎo)演是你，演員也是你。有信心，勇奮斗，才能有收獲。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿。

（林）：聽了這么多，大家一定累了吧！下面就讓我給大家講一個小笑話吧；一位患者來到醫(yī)院對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的大拇腳指綠了。”醫(yī)生看了一會說：“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來看你得了癌癥需要切除。”于是病人的腳趾被切掉了。過了一段時間患者又來了，他傷心的說：“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了。”醫(yī)生又看了一會說：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除，”于是病人又被切除去了一個腳趾。

（伍）：就這樣一直到五個腳趾都切掉后。過了幾天他又心有余悸的來到醫(yī)院，對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的整只腳都變綠了。”醫(yī)生看了好長一會說：“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了。”

（林）：最后請大家欣賞歌曲《怒放的生命》。

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小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們期待驚蟄前夕的炸雷，警醒沉睡的蟲兒，喚醒大地，春光明媚，抒抹萬物更新的景象。在樹枝上輕輕點(diǎn)綴綠色，像輕輕撥弄平靜的湖水，蕩漾起無盡的等待。隨時光漸近，樹木開始發(fā)芽，開始伸展出綠色的羽毛，為自己梳妝一片春意。

也許此刻，期待是另一番景象，像命運(yùn)的交響曲，期待激昂的萌動；像高爾基的海燕，期待一種力量釋放；像春蠶破繭，還需春蘭的芬芳，百靈鳥高亢清亮的歌聲。春的'綠色，才會小露尖尖角。有一種期待，希望第二天，可以看到樹上枝頭有青青的綠芽鉆出頭，看到草坪的中有一片草地率先換下灰色的冬裝，穿上綠色的衣裳。那種感覺仿佛就好像看到整個草坪都變成了嫩綠的色彩，鮮活而光亮，走在旁邊，深深呼吸那份愜意與寧靜。

一陣輕輕的微風(fēng)拂過臉頰，她的手已經(jīng)不再冰涼，帶著一股春的氣息，空氣清新，陽光溫暖柔和。在樹木林立中，鳥兒飛落枝頭看著綠芽慢慢探出頭；在花草叢中，一群蜜蜂圍繞他們一起蝶舞；在麥田里，風(fēng)兒來和他們玩耍，他們高興的來回晃著身體，像一片波動的綠海。

諺語云：一年四季在于春。春天帶來新生命的開始，帶著浪漫的青春，舞動魅力四射的活力，也是我們一年中新的開始，人生的軌跡，從這里開始邁出腳步。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，啊！醉人的春意。暖風(fēng)拂面，輕輕地卷著春意。

春給我們帶來了希望！是啊，有了春天，新的希望，新的開始，我們都開始沉浸在奮斗中、努力中。如果，你是黑暗中的一棵小苗，那么春則是太陽，給你光明，給你希望！

春帶來了無數(shù)的生命。我們都知道春天來了，萬物復(fù)蘇這一道理。

那么綠就是春帶給我們的禮物。那充滿活力的'綠，那象征青春的綠，給大地帶來了無限的生機(jī)。給人們帶來了新春的快樂。

春來了。雨也跟著來了。我知道愛雨人無數(shù)。但都有不同的愛意。雨就是雨，它不會因你喜歡而來，它不會因你厭惡而去。更何況不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能見到彩虹的絢麗；沒有雨天的陰云，也就沒有晴天的陽光的燦爛。四時之雨，也因時節(jié)的不同，季節(jié)的變化而各不相同。春雨當(dāng)算是最美妙精致了，有如青春少女含羞帶嬌般的呤唱；春雨也最為文人墨客所喜愛。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，天街細(xì)雨潤無聲，杏花春雨江南等名句，便是對春雨的贊頌。

我愛春天。我愛春天的形形色色，我愛春天一切萬物，我愛大自然帶來的一切。

讓春天的腳步，慢慢步入我們的心房吧！

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十四

“一年之計在于春，一日之計在于晨”“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”······古往今來，有多少贊美春天的佳句佳作，在這兒，我也想寫一首贊美春景的詩。

有那么一位仙女，

在人間飄蕩。

有那么一種顏色，

飄蕩在九州之上。

有那么一種天氣，

預(yù)示著——

她，

要來了！

不知為什么，

她迅速變成了人人期待的季節(jié)

也許是為了耕種，

又也許是受不了寒冬······

有無數(shù)個理由讓我們?nèi)ハ蛲?/p>

去熱愛，

去迎接那美麗多彩的春天！

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十五

（李天揚(yáng)）親愛的同學(xué)們！大家早上好！又是溫暖明媚的一天，七色光廣播又帶著春風(fēng)和大家見面了！

（李雨飛）用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲。

（李天揚(yáng)）我是四（4）班的李天揚(yáng)。

（李雨飛）我是四（4）班的李雨飛。

（兩人一起）今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)《春天》的話題，歡迎大家的收聽！

（李雨飛）不知不覺，春天來了。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。（李天揚(yáng)）我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情歌唱；我也知道我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護(hù)她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。

（李雨飛）那你可知道生命和美是什么顏色的？

（李天揚(yáng)）我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園，這里是我們成長的地方。校園里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學(xué)校的一草一木，認(rèn)真參加植樹勞動，讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。

（李天揚(yáng)）然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)的顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分，如果我們忽視了環(huán)保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。我們在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，要樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操，培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念。學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界。

（李雨飛）其實(shí)綠色并沒有藏在樹林里，花叢中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我們的舉手投足間，我們的臉上，我們的意識里：裁一棵樹，種一盆花，一個彎腰拾起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動，一項(xiàng)科技環(huán)保知識的宣傳，一句“朋友，請節(jié)約用水”的溫馨提示，一個點(diǎn)頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚(yáng)信，一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定意識。

是一個大氣的有公眾意識的人，是一個綠色的和諧的人，是美的使者。我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹木。（李雨飛）下面請欣賞一篇關(guān)于綠色的文章。

我愛綠色。

一直以為自己是鐘愛藍(lán)色的，因?yàn)樗母哐牛┐螅儩崱？墒牵幸惶煳彝蝗话l(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠的愛著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī)，我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色，仿若一個個靈動的音符，踏著生命的五線譜，歡快的向我跑來。

綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)現(xiàn)綠色，就是發(fā)現(xiàn)一個新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上，在田野里，在樹梢上？。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們在跳舞，在歌唱，一同迎接春日的陽光。這些綠色是那么的新鮮，綠得發(fā)亮，綠得仿佛要溢出來，把這個世界也渲染成為單純的綠色，讓我忍不住想要用手摸一摸。呵，他們是多么嬌嫩啊，象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個春日的小城，給小城帶來新的生機(jī)。

綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個綠色的海洋。綠色給我清新之感，每次徜翔于綠色的懷抱，內(nèi)心世界總會無比安寧。在綠色的洗滌下，心中一切污垢都可以去除。綠色，使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰，綠色的草地，綠色的樹木？？無不給我美的享受。靠近它們，我仿佛聽到了大自然的心跳，感受到了大自然的體溫。

（李天揚(yáng)）綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式出現(xiàn)在這個世界上時，它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的土壤中，它沒有放棄沖破黑暗的決心，而是蓄勢待發(fā)，終于在一個清晨觸摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中，若我們也能具備這種綠色精神，那么，任何困難都不會難倒我們。

綠色是飛揚(yáng)的青春。它永遠(yuǎn)充滿了期待與渴望，躍動的陽光。滾動的露珠，飄蕩的音符，涌動的心潮。一次又一次催促著青春的腳步。朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊。我們不會放棄，我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢想，我們在綠色的青春里高歌，歡唱。

綠色如詩，綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻，我真想大聲喊出：我愛綠色！

（兩人一起）讓我們一同去發(fā)現(xiàn)春天、感受春天的美妙吧！本次播音到此結(jié)束，祝愿同學(xué)們在春天里天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見！

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十六

乙：春天就像美妙動聽的歡歌，在校園里久久回蕩。

甲：伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，

乙：聆聽著動人的旋律，

甲：我們的雛鷹空間站又來到了你的身邊！

乙：大家好，我是楊程煜。

甲：我是管陳臣。

合：我們這期的主題是健康和安全，希望能得到大家的喜歡。

乙：春天是萬物生長的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié)，但是，小朋友也不要過于擔(dān)心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點(diǎn)，疾病還是可以預(yù)防的。

甲：我們在平時學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

乙：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

甲：平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

乙：我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

甲：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

乙：不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

甲：家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

乙：一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

甲：在學(xué)校時，課余時間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時，千萬不要在教室里你推我攘，不要在走廊里奔跑跳躍，不要在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。

乙：一旦在校園里發(fā)生什么意外事情，不管是否和你有關(guān)，一定一定要及時告訴老師。

甲：除了在學(xué)校要注意外，放學(xué)回家時要按時離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

乙：上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨運(yùn)車等），不乘坐超載車輛。

甲：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

乙：關(guān)心新聞的同學(xué)都知道，前一段時間大家關(guān)注的焦點(diǎn)是“日本地震”。

甲：北京時間20xx年3月11日13時46分，日本本州島仙臺港以東130公里處發(fā)生里氏8.8級大地震，震源深度為20公里。

乙：此次日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級地震，恐為日本有地震記錄以來發(fā)生的最強(qiáng)地震。而由于地處地殼板塊交界處，日本一直是一個地震頻發(fā)的國家，歷史上造成重大傷亡的地震也不計其數(shù)。

甲：在為日本人民擔(dān)憂、鼓勁的同時，地震，這個似乎遠(yuǎn)去的詞語又引起了我們的重視，汶川地震、玉樹地震，一幕幕似乎又歷歷在目。

乙：這一切都應(yīng)該引起我們的重視。因此，掌握準(zhǔn)確的防震措施是必要的。

甲：我們曾經(jīng)在學(xué)校里進(jìn)行演練，一旦發(fā)生意外情況，請大家務(wù)必保持冷靜，不要恐慌，在老師的指揮下及時疏散、有序疏散。

乙：切記，不要爭搶，特別是在樓梯上，不要擁擠，一定要有序地撤離到安全地點(diǎn)。千萬不能亂跑或者跳樓。

甲：接下來我們具體的給同學(xué)們介紹地震中自救的幾項(xiàng)要領(lǐng)：

乙：貓，狗在遇到危險的時候，會自然地蜷縮起身體。地震時，你也應(yīng)這麼做，這是一種安全的本能。接近一個物體，一個沙發(fā)，或一個大物體，靠緊它僅受到輕微的擠壓。

甲：如果晚上發(fā)生地震，而你正在床上，你只要簡略地滾下床，床的四周便是一個安全的空間。

乙：如地震發(fā)生時，你正在看電視，不能迅速地從門或窗口逃離，那就在接近沙發(fā)，或椅子的旁邊倒頭，然后蜷縮起來。

甲：地震時，如果你在車?yán)铮憧珊喡缘仉x開車輛，接近車輛坐下，或躺在車邊就可以了。

乙：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要；其次，可躲避在堅實(shí)的家庭用具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，開間小的廚房、廁所暫避一時。

甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩驗(yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

乙：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。

甲：好了，這一期的雛鷹空間站就到這里了，同學(xué)們再見！

乙：再見！

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十七

各位聽眾：

你們好!我是xxx。

翹盼的春天來了，在風(fēng)的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動聽的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天(準(zhǔn)備放歌)......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會!

音樂《開篇曲》。

【甲】冰雪擋不住春天的腳步，風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。

【乙】我們送走了冬天的寒冷，迎來了春天的溫馨。

【合】親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴――xx又來到你們身邊。

【甲】我是xxx。

【乙】我是xxx。

【丙】我是xx。

【甲】本期xx為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《優(yōu)秀作文選播》、《校園點(diǎn)歌臺》等欄目。下面請聽詳細(xì)內(nèi)容：

《校園芳草地》。

【乙】作為新時代的少年兒童，在新的一年里，希望大家可以做得到以下幾點(diǎn)：

一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學(xué)們在新學(xué)期中，學(xué)會微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作……強(qiáng)化行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。

【丙】二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。任何一個人的成功都離不開勤奮。我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一聲，可得幸福長眠。一日之計在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，一絲不茍完成作業(yè)，不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識，不斷踐行勤奮。

【甲】三、爭當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時代需要各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要。我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能，課余時間積極參加學(xué)校陣地活動，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬事業(yè)，豐富知識。同時，我們還要加強(qiáng)鍛煉，練就強(qiáng)健的體魄。

【乙】“一年之計在于春”，春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們的生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié)，同學(xué)們，國歌就是我們前進(jìn)的號角，國旗就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，用實(shí)際行動吹響新學(xué)期的號角!

《優(yōu)秀作文選播》。

【乙】張筱笛，一年四季中你最喜歡什么季節(jié)?

【甲】嗯――我最喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，春暖花開，多浪漫呀!

【乙】你能背誦幾首關(guān)于春天的古詩嗎?

【甲】小菜一蝶，你聽好了。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。還有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。

【乙】等等，聽你這么一說，我也詩性大發(fā)了，我還知道天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

【甲】下面讓我們一起來感受春天的氣息，共同欣賞這篇優(yōu)美的散文《春晨》。

【丙】有人說春天是一縷輕柔的風(fēng)兒帶來的，有人說春天是夾雜在饗贛曛械糲呂吹模也有人說春天是在溫暖的光環(huán)下籠罩出來的……古往今來，因這個生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)不知成就了多少文人墨客。“陽春二三月，草與水同色”、“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”、“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”……一首首詩詞歌賦，一篇篇妙筆文章，直教人贊嘆不已，遐想聯(lián)翩。春有太多的景致，而我最愛春晨。

【乙】漫步鄉(xiāng)間，道路兩旁的小草拂著褲管，那沾滿細(xì)密的露珠兒，將春的氣息真實(shí)地?fù)崧兜郊∧w上。這時我才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近才嫩綠的葉條兒在此時竟又變成了芽白色，如換上了輕柔而朦朧的紗衣，羞澀著與春的約會;而長青樹、柑橘樹、桂花樹上那些還憩睡在夢中的葉子恬靜得如嬰兒般微微然地吸吮著清晨春的甘露。踩在蓬松的泥土上，一股清新的泥土味，在鼻尖纏綿，你會感覺有生命的種子在腳下涌動，一種生的欲望，生的激情在土壤中爆發(fā)，抬起的腳竟不知該如何落下，深怕自己一不小心就將一個柔弱的生命扼殺。

《校園點(diǎn)歌臺》。

【丙】春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩意的季節(jié);春天，又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。

【甲】因此，我們不應(yīng)輕易將其揮霍、浪費(fèi)，而要好好珍惜它、愛護(hù)它和利用它。今天的《校園點(diǎn)歌臺》為大家送上一首《少年，少年，祖國的春天》，讓我們行動起來，趁現(xiàn)在我們處在學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)，抓緊時間學(xué)習(xí)，為自己和祖國美好的明天播種下希望的種子吧!

(音樂)。

【乙】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【丙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員張筱笛。

【齊】我們下次再會。

7.2016三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十八

翹首以盼的春天來了，在和風(fēng)的羽翼下，細(xì)雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，讓它自由自在地在天空中飄飛!

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的`笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天準(zhǔn)備放歌......

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇十九

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人李媛。

乙：我是今天的主持人夏琳。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：李媛，發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來臨，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。

甲：是呀，校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

甲：春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

乙：春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

甲：春天，人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來，換上了毛衣毛褲，在外面蹦啊跳啊，倒在草地上，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空，吸一口新鮮空氣，別提有多舒服了。

乙：春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

甲：就是呀，一年之計在于春，一日之計在于晨。同學(xué)們，讓我們好好珍惜每一天的時。

光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，采擷更多的知識。

乙：恩，最后請欣賞歌曲《好春天》。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇二十

春天最讓人感動，感動草木那頑強(qiáng)的生命力！

春天最讓人欣慰，欣慰嚴(yán)冬過后又見溫暖陽光！

早上勿勿的途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美好！是啊，世界并沒有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開始粗糙起來。就像這春，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。

態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的，積極向上的，自然也會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說自己老了，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了，對一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前，找回那個純真的自己。

一年之際在于春，我要好好珍惜！

而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴，整個世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。

今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場雨都來得那樣及時，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。

往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。

春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的一切;春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長;春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖;春天的到來，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒有他們，世界回事怎樣的低沉。

生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對，在傷感的時候，說不定還會得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會提你洗凈傷口，清風(fēng)會為你將皺紋撫平。

擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。

擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。

小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇二十一

各位聽眾：

你們好！我是xxx。

翹盼的春天來了，在風(fēng)的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛！

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩；斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土，種子的生命攢動了；喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動聽的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心；雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的.風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨，揉動著人盈懷的愛；透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天（準(zhǔn)備放歌）……。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會！

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小學(xué)生廣播稿春天大全（22篇）篇二十二

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人李媛。

乙：我是今天的主持人夏琳。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：李媛，發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來臨，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。

甲：是呀，校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

甲：春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

乙：春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

甲：春天，人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來，換上了毛衣毛褲，在外面蹦啊跳啊，倒在草地上，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空，吸一口新鮮空氣，別提有多舒服了。

乙：春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

甲：就是呀，一年之計在于春，一日之計在于晨。同學(xué)們，讓我們好好珍惜每一天的時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，采擷更多的知識。

乙：恩，最后請欣賞歌曲《好春天》。

甲、乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，期待下次再見!