學校是一個傳承和發揚優秀文化傳統的地方，傳遞文化遺產，弘揚民族精神。以下是小編為大家整理的學校活動花絮，讓我們一起回顧精彩瞬間。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇一
生活是一眼泉水，順著它就能找到出口；生活是一顆繁星，望著它就能看到希望；生活是一匹駿馬，跟著它不知不覺就能來到未來。但我卻認為，生活是一個容納啟示的寶庫，里面的每一件事都有一個啟示，我從爬山中得到了一個令我終生受益的啟示。
那是一個七天的長假。第二天早上，我吃早飯時，父親說要帶我去爬山，我一聽欣喜若狂，三下五除二的把早飯解決了。要出門的時候，我問父親：“去爬山還帶點什么工具嗎？”“不要多慮”，父親說，“爬山還帶什么工具！”我只好不再多問，與父親一起來到山腳。這座山真高啊！旁邊的樓房都顯得不值一提。樹木用它那蔥蘢的綠葉給大山披上了一件翠綠的外衣，山上怪石嶙峋，一面光禿禿的墻壁上有著一道裂痕，這真是大自然的鬼斧神工啊！我不禁畏而生怯，連連后退，父親看出了我的心思，就問：“怎么了？”“才沒……沒有呢。”我結結巴巴的說，但我想程能，就連忙上山了，父親緊跟其后。我爬著爬著，發現腳下的平地變得坑坑洼洼，還有許多碎石，很不好走，我還被石塊絆倒了兩次。我和父親爬到半山腰時，我有些累了，想看著山下的`風景，卻被旁邊的樹枝擋住了，我非常氣惱，心想山下有什么好看的。漸漸的，太陽爬上了高空，被樹枝折射成斑斑駁駁的太陽光映在我身上，天上的鳥叫聲更歡快了，景色是那么自然，我卻無心欣賞，感到體力透支，就不想爬了。父親見我不繼續爬了，就說：“怎么不爬了？”“路不好走，我非常累，再說又看不到風景，真掃興。”我說。“再累也得繼續爬。”雖然我不想爬了，但還是在父親的勸說下緩緩的前進，經過一段磕磕絆絆的路程后，我們終于到達了山頂，在山頂上，我看著山下來往的車輛和蔥郁的山林，感受著春風的美好，忽然間知道了一個啟示：努力，努力，再努力，勝利就在前方，掌聲就在前方，風景也在前方。
此后我一直把這個啟示記在心里。每次我遇到難題想放棄時，就會想起這句話：努力，努力，再努力，勝利就在前方。于是我努力的思考，終于做出了難題，獲得了別人的贊賞；每次我運動想放棄時，就會想起這句話：努力，努力，再努力，掌聲就在前方。于是我努力的運動，獲得了別人的掌聲；每次我旅游覺得累時，就會想起這句話：努力，努力，再努力，風景就在前方，于是我努力的往前走去，終于看到了美好的風景。爬山的啟示使我終生受益。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇二
生活中每件事、每位朋友、每個東西，都有可能帶給你重大的發現和終生的啟示。爬山，一件看似平凡到不能再平凡，普通到不能普通的事，卻給了我終生的啟示。
一個小時過去了；又一個小時過去了…………哥哥姐姐們紛紛打起了”退堂鼓“，賴在石階上休息不肯繼續向前走，我卻不管汗水爬滿了臉，堅持跑在最前面。終于，我站在了山頂，站在了寫著”八閩第一峰“五個大字的巨石旁拍照留念。
爬山，給了我終生的啟示：只要堅持不懈，持之以恒，且意志堅定不移，沒有什么事是完不成的，沒有什么山是登不上墻的，沒有什么書是讀不懂的，沒有什么愿望是實現不了的！
學校爬山虎高中（專業18篇）篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。這里給大家分享一些關于高中爬山游記作文800字，方便大家學習。
“告訴大家一個好消息，明天全年級組織一起去秋游!請大家回去做好準備。”老師站在講臺上高聲說道。
第二天，我們帶好物品，興奮地登上了旅行車，經過了一段漫長的車程，總算駛離了城區，映入眼簾的是幾座翠綠的山和一望無際的桔園，金黃的桔子掛滿了枝頭，遠看像繁星點點綴滿山頭;微風吹過，又猶如一張張俏皮的娃娃臉從樹葉中探出，它們正好奇地打量著我們的車，同學們的歡聲笑語和清脆的歌聲沿著山谷一路撒播。
過了一會兒，我們到達了目的地——磨基山。磨基山遠遠望去像一個巨大的饅頭，近看猶如一個巨人矗立在你的眼前。老師宣布：“今天的爬山比賽，誰先登上山頂拿到小紅旗，誰就贏了!”我的心怦怦直跳：什么!要爬山啊，非把我累死不可，我從來沒有成功地爬上一座高山。
老師讓我們排好隊，“1、2、3，開始!”老師一聲令下，同學們直奔山頂。
剛開始我還爬得動，但后來完全是爬一步退兩步，熱的我汗流浹背：這么高的山，怎么爬得上去嘛!我咬咬牙繼續向上爬。
到了半山腰，我準備休息一下，喘著粗氣一屁股坐下來，接著掏出水來喝。“耶!我到山頂了。”我聽到有人高呼，一大口水被嗆了出來，“這么快!我可真佩服他啊!”
我又朝著山頂爬去，幾乎到了崩潰的邊緣，可是，我想：怎么能就這樣放棄，不行!就算是累暈了我也要堅持!山腳下的長江像玉帶一樣蜿蜒向前，江面的輪船響起了一聲聲嘹亮的汽笛聲，似乎在為我打氣。“哎喲!”我摔了一跤：好疼啊!可現在隔山頂只幾步之遙了，老師同學們都在上面，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅持!加油啊!……”，“噢!”我抬起沉重的雙腿登上最后一層階梯，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。
這次的爬山活動讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅持，我相信我能行!
“新年登高遠望，全年平安健康”——聽大人們說這就是老家春節登高的寓意。爸爸媽媽計劃今年春節帶我去蕭山老家登高，我的內心就像揣了一只小兔子，充滿了激動和期待。
大年初二天氣晴好，我們全家老少來到老家一座名為冠山的小山下，大家仰視山頂，一座小亭子在云霧之中若隱若現，樹木們青翠欲滴、昂首挺胸，似乎不懼寒冬。
開始爬山了。我不屑一顧地看著小山：不就是這么點大的小山嗎，有什么難的?想著這些我的腳步可沒有停下來，和堂弟們一塊兒像小猴子一樣“蹭蹭蹭”地向上竄，大人們被我們小朋友遠遠地甩在后面。可是爬了十來分鐘，我就覺得渾身無力，眼冒金星。我一手扶著山路邊的小樹，一手撐著好像灌鉛似的腿，一點一點向上挪動。這時我才恍然大悟：看上去容易做起來難，做什么事情都不要輕敵啊!
費盡九牛二虎之力，好不容易才來到山頂。我坐在那飽經風霜，印有長輩們兒時玩耍痕跡的亭子上，極目遠眺：一條緩緩流動的小河在山腳下的原野上宛若玉帶般流淌，濱江區的高樓大廈鱗次櫛比，不遠處兩條高架的交匯處好似一條中國結……真是風景如詩如畫啊!
此情此景下，大人們感慨地談起了以前的景象：幾棟矮矮的平房旁是一望無際的田野，小河雖然清澈見底但兩岸雜草叢生，那時的孩子們還下河捕魚捉蝦。對比之下，不過才十多年，老家的變化可真大啊!
緊接著，我們又攜手一起爬上最高處的幾塊巨石，面對如畫美景，我許下新年心愿：希望今年全家人身體健康，平平安安;小朋友們能在新的一學年取得好的成績，節節高!
這次登高，我不僅飽覽了老家的美景，還從大人們的言談中感受到家鄉這十幾年的大變化大發展，并且許下了新年愿望，希望年底的時候都可以實現!更希望我的家鄉可以越來越美!
今天，爸爸又帶我去登山了。我在心里暗暗得想：大羅山，我又來了!
差不多該下山了，下山雖然很輕松，可是也很難，要保持平衡等。也可以這么說：上山難，下山更難。不過我喜歡下山。在一塊大巖石上，我被爸爸拉著下去，挺斜的，我還差點又摔了。不知不覺，我們爬了大半座大羅山。來到一個農家樂，便在那歇息，順便等走得慢的人。后來爸爸和幾位伯伯點了幾盤菜，在那吃了起來，我也吃了一點點，我覺得那的菜沒有偶滴媽媽做的好吃。
接下來才是正題——環保。
我們大家吃飽喝足了，都帶起了手套，弄好了袋子。可以說是整裝待發。接著下山，一邊走一邊撿垃圾。有一個叔叔專門負責拍照。我勤奮的撿著，不一會也有小半袋了，提著也挺沉哩。可有些大人沒撿垃圾。到山腳一袋袋垃圾堆積在那，我們大家都為了我們的地球媽媽出了一份力，(大拇指)值得表揚。
在此，我向大家提倡：保護地球的環境，人人共出一份力，瞧進垃圾就撿起，宣傳他人愛環境!
今天下午，繆老師宣布去爬山，目標是距離學校幾里遠的北山。隨著“哇噻!”一聲，同學們有的一蹦三尺高;有的拍著桌子慶祝;有的干脆站在凳子上歡呼……頓時，教室里一片熱鬧的景象。我們排著整齊的隊伍，前往北山。一路上，草兒向我們招手，花兒向我們點頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象;五顏六色的野花散發出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉!
不知不覺就來到了目的地——北山。整好隊后，同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備比賽。接著劉老師宣布比賽規則：比賽時不能碰人，不能拔草，不能……。講完后，比賽馬上進行。首先是一年級組，哨聲一響，只見一年級小朋友像小鹿似的往山頂沖，不一會兒，山就被他們“征服”了;二年級學生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨著他們緊張的跳動著。終于，他們也爬上了山頂……。輪到我們了，我想：這山太矮了，簡直一步就能登上。
雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的后腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿了鉛似的，越走越慢，越走越沒勁。突然，四(2)班的一個同學重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時，我想起了老師的話：“友誼第一，比賽第二”。身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵自已一定要堅持爬上山去。
“有志者，事竟成”，經過我的一番努力，終于爬上了山頂。爬上山頂，放眼望去，遠處是藍藍的天，白白的.云，一座座青山好像一條長龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。比賽結束了，我們久久不愿離去，細細品味著“會當陵絕頂，一覽眾山小”的真諦。
有人說過，不登山路不知人生的屈折和坎坷，漫想著自己的一生，突然心境通明，其實，也可以痛并快樂著。重陽節那天，我和姐姐到觀音廟，一路上發現不斷有人踏步下山，氣喘吁吁，與我們相錯而過的，大多身材胖實。有人似乎在聊婚姻和圍城，輕念相似卻不盡同的家經，尊老愛幼敬人疼己，似乎都是道理;有人在論科學與迷信，生活的信仰或是生命的信仰，哪一個更接近人性的真實?踏階之聲，漸行漸遠。
同行之帥女，不但長得圓潤可愛，紙上談兵的功夫更是了得。那是一個讓人看到和想到就能勾唇的可人兒，情不自禁的就讓身邊的人愉悅了心情，帶上了笑意。任一話題，侃侃而談，頭頭是道，如滔滔之流水，連綿不絕，涉面之廣，悟性之高，被一致譽為“萬能的專家”。
四月暮春雨，悄然著青衣。在一個又一個的山頭上爬行，路邊的小草有被踏過的傷痕，小腿微酸，終點抬頭可見，忍忍還能前行。生活的苦，一如路邊的草，得以不死的執著，在疼痛中繼續，等待來春。
登上觀音廟，整個小城都在手掌之下，街燈朦朧成線，小城溫曖成盆。萬家燈火在暮藹夜色中一個接著一個的昏黃和淡白。有人尋找著自家的燈火，我卻不敢尋找曾經的那一盞心燈，它似有若無的存在過，未曾點亮就已熄滅，而今，已不知飄零何處。陌生而疼痛的小城，在我的腳下，朦朧成一抹暗淡的夜光。
姐說，就是想帶我來體驗一下這種心境，感受天地之混沌，宇宙之浩渺，生活之屈折，生命之空靈。我沒有說會當凌絕頂一覽眾山小的古句，只回答了自己的哲學，是草未必都逢露，是花未必全得春。最美的花朵往往開在無人得識的深山之中，絕峰之上，一如金頂的紅杜鵑，姹紫嫣紅開遍，不過曇花一現，不論是否有客來臨，只是完成自己的使命。我們的存在，亦如花開花落一樣的宿命，如果無人欣賞，至少自我欣賞。哲學，其實一直都在自己的手中。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇四
暑假7月8日，我和爸爸媽媽一起參加了家委會組織去的白云山登山活動。
集中后，我們分好了隊來到白云山，看哪個小組最先到達梅花谷。比賽開始了，其他組的隊員拼了命的往上爬。但是他們到了后半部分的時候，已經累得沒有半點力氣再往上爬。而我們組從開始就養精蓄銳，不緊不慢的走完全程，獲得了冠軍。
第一階段完畢，進入第二階段——磨豆漿，體驗以前的生活，我從小桶里隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處，又倒了一些水，接著使勁地推起來，不一會兒，清澈的水變成了乳白色，水面上漸漸浮起了一層白色的泡沫。煮熟后，我喝了一口，“啊，好甜啊!”我美滋滋地喝著我們自己做的豆漿，心里別提有多高興了!
時間一分一秒過去了，終于等到我們“園中尋寶”時間了。家長們把獎品都藏起來，不一會兒，尋寶活動開始了，大家手忙腳亂東找找，西找找，連不起眼的地方也不放過。最后大家的收獲都很豐富。之后，我們還玩了一項“二人三足”游戲來結束我們這次的活動。
這是一個另我難忘的活動，在活動中，記錄了我與爸爸媽媽的點點滴滴，每個畫面都深深地烙在了我的心中，還有這聲音隨著公園播放出悠揚樂聲，在山野間回蕩著，構成了一副如詩如畫的美景，白云山美景使我陶醉，使人流連忘返。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇五
早上我還在和周公聊天呢，媽媽卻催我快起床，我一看，才7點，好早，剛想翻個身繼續睡，媽媽說好久沒運動了，今天爬山去。我聽了又驚又喜。喜的是一家人可以出去玩，驚的是爬山不但人累，腳還要受罪。
到了山腳下，我抬頭望去，好高啊！爸媽已經上去了，我只好硬著頭皮跟上。走了一會，我回頭看看，哈，房子這么小，汽車變成了玩具車。呀，又落后了，我趕緊跟上。又走了一段路，我感覺骨頭都快散架了，走一步，喘一口氣，身體東倒西歪的。總算到了一個涼亭，我剛休息了一會，媽媽就使勁催我，我只好繼續上路了，不久，我又開始叫苦了，媽媽有意見了，說：“堅持就是勝利，你不會連這點毅力都沒有吧？”我咬咬牙，悶聲不響就走，把爸媽都落下了。
終于，我們到了山頂水庫，雖然累，但很開心，堅持做完一件事的感覺真好。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇六
星期天天氣晴朗，我們全家一起去登山。
剛來到山腳下，我就丟下爸爸媽媽興沖沖地跑到前面，開始往山上爬。山路兩旁栽著一棵棵高大茂盛的樹木，還有一棵棵矮樹叢，樹叢里還“藏”著一朵朵美麗的小花。我沒有心情去欣賞山路兩旁的景色，只顧著奮力地爬向山頂。由于山路是平坦地水泥路，我爬得很快，爸爸媽媽被我遠遠地拋在后頭。我得意洋洋，爬得更起勁了，還一邊爬一邊哼起了歌。
爬著爬著，我覺得腳有點酸。我望了望身后的爸爸媽媽，他們就快追上我了。爸爸看我氣喘吁吁的樣子，笑著說：“才到半山腰你就累成這樣，還想爬上山頂？”被爸爸這么一說，我又開始奮力地向山上爬去。
重心長地對我說：“你怎么能遇到一點兒困難就退縮呢？你現在在半山腰，就差一段路就能到達山頂，難道你要就此放棄嗎？”
我對媽媽說：“可是我真的很累，沒有力氣了。”“那你休息一下再爬，爬山最需要的耐力，你不能半途而廢，這樣是永遠也登不上山頂的！”我無可奈何，只好休息一下后再繼續往上爬。
終于，我爬上了山頂。雖然一路上遇到了許多困難，但我都勇敢地克服了。我站在山頂上往下望，整個潮州城的景色都盡收眼底。那個時候，我的心里是多么高興，多么愉快。這種心情不是那么輕易就能體會到的。
雖然這件事已經過去了，但媽媽的那番話卻依然深深地印在我的腦海里。它時時刻刻都在告訴我：不管做什么事，都要像登山一樣，有耐心，有恒心，不能一遇到困難就退縮，要勇敢地去克服困難。媽媽的話讓我受益匪淺。
那年，我未滿八歲。我和爸爸媽媽姐姐興高采烈的去爬山。剛到山腳下，我抬頭望了望山，差點沒把我嚇得跌倒了。山簡直是高聳如云，幾乎和天連到了一起。嚇的我心里直哆嗦。爸爸好象看出我的心思，說：“要不你和姐姐比賽吧！”我和姐姐異口同聲的回答到：“好！”爸爸一聲令下：“開始”我和姐姐一起奔若疾風的向上爬。“我想，剛開始不要太快，要保存體力”我用平時大步走的力氣向上爬。我看到爬在前面的姐姐停了下來，我用力向上爬，超過了姐姐。可不到一會兒，我也精疲力盡了，腿軟的坐在了臺階上。我剛坐下，姐姐好想休息夠了。我休息了一會兒，便努力的向上爬。我一會兒像猴子一樣，手腳并用的向上爬。抬頭一看，姐姐就有五六十個臺階就爬上山頂了。我有點泄氣了。“武憲良，你怎么能放棄呢？小草在沒有陽光沒有泥土的磚縫中都能茁壯生長。當你抓住一只蝴蝶的時候他還要奮力去掙扎，怎么，你連小草和蝴蝶都不如嗎？”我鼓勵自己一直往上爬。終于，在姐姐最后的時候，我超過了姐姐。我站在高高的山峰上，春風得意地說：“我贏了，我贏了”爸爸對著得意洋洋地我說：“記住，風雨過后才能見彩虹。”當時我只是微微一笑。
三年過去了，三年前那個在山峰下發顫的小男孩。早已變成了一個在班里的好學生。
爸爸告訴我的話給我留下了終身的啟示和永久的回憶！
“世上無難事，是只怕有心人”這句話令我明白了一個道理，這句話從這說起。
有一個星期六晚上，爸爸媽媽和我去登大雁山，我一放學回家，就早早吃完飯，跟爸爸媽媽去登大雁山了，首先我和媽媽去買零食，爸爸去買水，然后我們到大雁山門口聚集。我們來到大雁山門口，我們先去買票，然后我們拿著票上去了。
“咦！”登大雁山的人真多啊！有些人緩慢地走上山，有些人精力十足，快快地跑上山了。而我們呢就特殊點，“半跑半走”咦！為什么我覺得越走越陡呢？我就回億起以前爸爸背我上去，那時我還不懂事。我們走呀走呀，穿過彎彎的路。好像在走森林。
我們走到半山腰，我已經氣喘吁吁了，我都有點想回家了，我說：“爸爸，我太累了，走不動了，能不能回家算了。”爸爸說：“不行，我們已經走了一半了，還有一半就上去了，做人一定要堅持。”媽媽模著我的頭笑瞇瞇地說：“世上無難事，只怕有心人。”我看我旁邊大概四五歲的小妹妹，她和我們一起上山，她還沒叫累呢！她的年齡還比我小2倍呢！，我應該不能棄傫，我一邊走一邊喊自己的名字“業哥加油！業哥加油！勝利就在眼前！”
我們終于登上了山頂，我們都氣喘吁吁，終于來到了紀元塔了，我們坐在石梯上，聊聊天，說說笑真開心啊！我往高處看一看，風景真美，看見街上五光十色，漂亮極了，我高興極了，媽媽說的話果然沒錯：“世上無難事，只怕有心人”。
我終于明白了了“世上無難事，只怕有心人”的道理了，只要堅持什么事也做得到。
一個風和日麗的日子，我和媽媽一起來到大雁山腳，我望著高高的山頂，心里高興極了，這是我大顯身手的好時間。
山路兩盤種滿了高大的樹木和矮矮的灌木叢。草地上開滿了金黃色的野菊花，一只只蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭，在花叢間采蜜。小鳥站在枝頭上，唱著歡快的歌，似乎在迎接我們的.到來。我顧不得去欣賞那些美景，奮力地往上爬。我一步一步地往上登，媽媽已經被甩到后頭，我的心情更加得意了，一邊哼著自編的小調，一邊往上爬。我爬了一段路，腳不禁有一些酸疼，不由自主地停下了腳步，看著就快追上我的媽媽，我不禁努力地往上爬。我的腳步越來越沉重，不得不停下來。媽媽追上來，笑嘻嘻地對我說：“女兒，這么快就打退堂鼓了，還沒爬到一半呢！”我被媽媽這一說，覺得不服氣，便提起勁來，再次往上爬。爬到半山腰，我已經累得筋疲力盡，一屁股坐在路邊的石椅上，喘著大氣。媽媽走過來，撫摸著我的頭，意味深長地說：“女兒，爬山需要的是耐力，而不是力氣。爬到山頂不靠力氣，只靠你有沒有耐心和意志。”我聽了媽媽的這一番話，反復琢磨著：是啊！爬山靠的耐力，沒有耐力是爬不到山頂的。在大熱天里，我已經是大汗淋漓，汗流浹背了。經過一番努力，我終于登到山頂了。我站在山頂，山風吹拂著我的臉，感到心曠神怡。站在高處向下望，九江大橋像一條緞子，西江就像一面鏡子，一條綢子包裹一塊鏡子，美麗極了。我享受著風的撫摸，嘗到了成功的滋味。
我的家鄉有連綿起伏的群山。姑姑經常帶我爬。記得和姑姑第一次爬山給我留下了深刻的印象。
那天一大早，我就和姑姑上路了。
在山腳，我仰起頭向山上望，“這座山真高啊！”我有些懷疑自己能否爬到山頂。礙于面子，我沒有說，深吸了一口氣后，我便開始爬山。
起初，我覺得挺輕松，三步并作兩步地邁上臺階。爬了很長一段時間，可能是因為剛才我用力過度，體力開始有些不支，步伐逐漸慢了下來。我有些氣喘吁吁了。我不想爬了，一屁股坐在地上休息。這是姑姑卻無情的說：“繼續爬！”
我只好繼續向上爬。沒過多久，我已是滿頭大汗。我越來越累了，崎嶇的山路使我更加喘不過氣了，此時我已經爬到山腰。站在山腰上，我俯視山下，美不勝收的景色盡收眼底，涼風習習，我心情異常的好！我心想：“這是在山腰上看家鄉都是如此的美，那在山頂看豈不更美？”頓時，我覺得渾身的疲勞全都消失了！我喝完最后一瓶水，繼續和姑姑爬山。
我越來越累了，崎嶇的山路使我更加喘不過氣了，但我還是咬牙堅持爬到了山腰。站在山腰上，我俯視山下，美不勝收的景色盡收眼底，涼風習習，我心情異常的好！我心想：“這只站在山腰看家鄉的景色，都是這么的美，那要是站在山頂上看，豈不更美？”頓時，我覺得渾身的疲勞全都消失了！我喝完了最后一瓶水，繼續和姑姑爬山。
到達了山頂，往下看，風景果然比在山腰上看到的更美啊！此時，姑姑語重心長地說：“孩子記住，能到達山頂的，靠的是堅持不懈地努力。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。”姑姑的話讓我若有所思，覺得挺有道理。
那次爬山的經歷，令我難忘。姑姑留下的不僅是幾句話，還是為打開我成長之門的一把鑰匙。“登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。”我會把它牢記在心！
學校爬山虎高中（專業18篇）篇七
但在這匆匆歲月中，讓我難忘的還是第一次爬山，因為爬山教會了我不輕言放棄，知難而進。
第一次爬山還是在童年時的六一，那一天朋友來找我一起爬玉皇頂。是在火車站那里的一座山。只能從正面爬上去。而我則跟著朋友興沖沖的來到山腳下，但來時卻少了點自信。在遠處看好像很容易，可是一道近處才發現了玉皇頂的高大陡峭，但我決不會說不爬，身為男子漢會爬媽？不會的。大不了就拼了。然后躡手躡腳的爬了起來，但逐漸的恐懼心理上來了，剛爬2.3米的時候還不怎么爬，但現在已經爬到6米了，朝下探頭望了下，媽呀！~好高，不禁的暗叫道。這么高掉下去那可不是開玩笑的啊，但是看著朋友們都仍在堅持著朝山頂爬我朝手上咬了一口，讓本身冷靜下來，看了看地勢自我鼓勵的大叫道：拼了，大不了就是掉下去，誰敢和我一起？很可能人們在面臨生死考驗時會有兩種，一是爆發出全身潛力，二是繼續的等死，而我和我的朋友都屬于前者。朋友們聽了我這句話就醒悟了，不就是一座山嗎！我就不行了。準備放棄的朋友也被我一叫有了自信心。
很快的，我與朋友一一爬上了山頂，在山頂上感覺到了真正的強者氣息。這一次爬山給了我以后生活很大的提示———在面對空難時決不輕言放棄，決不！
學校爬山虎高中（專業18篇）篇八
“哼！這么難的題，誰做得出？我去玩一會兒再說！”說完，我便一賭氣出門去玩了。
我剛走不遠，無意向圍墻瞟了一眼，看見了一株細小的爬山虎爬在墻上，綠綠的，生氣勃勃，我仔細地觀察了它，它綠瑩瑩的枝蔓上長有彎彎的卷須，卷須前端長成了一個個小吸盤，爬在墻上后用吸盤分泌出黏液死死地吸附在墻壁上，爬山虎借助它頑強地向上生長，攀爬。我惡作劇私地把爬山虎的枝蔓從墻上硬生生地拽了下來。當發現爬山虎悲慘地跌落在地上，我心想：“糟糕！要是被它的主人發現了怎么辦？”我蹲下身子將它撿起來，將它的卷須上已經被損傷的吸盤又重新摁在墻上，又將被弄亂的部分重新理順。看著我“天衣無縫”的偽裝，我高興地回家了。
第二天，我剛出門，眼睛又不由自主地瞟了墻根一眼，意外地發現爬山虎卷須上的吸盤又不屈不撓的咬住了墻壁，葉子又充滿了生機，又在銳不可擋的向上爬著，我心里“咯噔”一下，頓時豁然開朗，爬山虎這種永不放棄的精神不正是我所缺的嗎？我回到家，一頭扎進房間埋頭苦干。終于，我將這道難題做出了，這得感謝我的朋友――爬山虎。
從那以后，我天天出門時，都會望爬山虎幾眼，因為他一直激勵我不言放棄，知難而進。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇九
二、活動意義。
通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神。
三、活動前期準備。
四、活動內容。
將所有參加活動的同學分成若干組，每組選出隊長一名，負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線，先到的一組為獲勝組。
五、活動目的。
通過本次活動使學生提高對身體素質的重視，增強學生的團隊合作意識。
六、活動總結。
通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇十
我的家鄉是一個風景如畫的地方。
星期六老師帶我們去的寶泉巖就是個非常美麗的地方。寶泉巖位于郭洞上宅村，大概開二十幾分鐘的車就到達那個村子。
只見一條羊腸小道通向竹林深處，徒步來到山腳下，四周是一片郁郁蔥蔥的竹海，中間是一條筆陡的石階。由于秋姑娘的來臨，石階已經鋪上金燦燦的葉子。我和同學們都迫不及待地往山上沖，不知那位同學的媽媽在后面喊：“你們要注意安全，不要爬太快。”興奮的我們已經聽不進了，而今天的我也不知哪來的勁，一直和同學們跑在最前面，后面的爸爸媽媽們拿著野炊的家伙已經爬不動了，正在半山腰休息，我們還繼續往山頂爬。
爬呀爬，終于爬到了山頂，我們一邊揮舞著班旗一邊歡呼著。過了一會兒爸爸媽媽們也上來了，然后我們就進行第二項野炊活動。
等我們吃飽喝足了，就快到下山的時候，常聽人說：“上山容易，下山難。”今天我可深有體會，下山的時候好幾次我都險些摔倒了。
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學校爬山虎高中（專業18篇）篇十一
學校爬山活動不僅增強學生體質，還培養了學生的品質和團隊意識。在這次爬山活動中，我收獲了很多體驗和感悟，這也讓我深感人與自然的和諧與美好。
第二段：身體體驗。
在爬山的過程中，我深刻體會到了身體的疲憊和不適，同時也看到了其他同學的堅持與努力。爬山雖然讓人感到苦痛，但是當登上山頂時，我們獲得的成就感和快樂感動人心，這也激發出我們更大的動力和勇氣。
第三段：自然感悟。
在爬山途中，我始終在欣賞周圍的自然風光。我看到了在陽光下閃著晶瑩的小溪，看到了在山巖上融入了樹木的自然景觀，看到了飛翔的鳥兒，聞到了清新的山風，感受到了自然的魅力和遼闊的胸懷，這些遠離城市的美景深深的感化了我。
第四段：團隊合作。
這次爬山中，我收獲了不僅是個人的感動，還有集體的力量。在爬山中，每個同學都會遇到不同的瓶頸，而身邊的同學一直在支持和鼓勵著，這種團隊意識也助力于我們共同完成了這個爬山目標。團隊合作不僅在爬山中體現，也在課堂中、實踐中、社會中隨處可見。
第五段：收獲感想。
通過這次爬山的體驗，我不僅身體得到了訓練，更得到了心靈上的磨礪和洗禮，更增強了團隊合作的體驗和意識。這次爬山，讓我們不僅僅看到了美景，更看到了自己的努力和成長，讓我們更加自信，迎接未來的挑戰。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇十二
在教育園區里，一種活動越來越流行——爬山。許多學校組織學生參與這項運動，既可以鍛煉身體，又可以增強團隊合作精神。本人也參加了這樣一次學校爬山活動，得到了許多收獲。以下是我的心得體會。
第二段：積極心態最重要。
在爬山的過程中，我發現自己的心態起了很大的作用。在開始爬坡的時候，我覺得整個人都沉重了起來，心里充滿了抱怨和疲憊。但當我決定讓自己變得積極一些時，就像另外一種力量在內心深處激發著我，身體不再那么吃力。我開始高昂著頭顱繼續爬山，經過不到半小時，我就到達了山頂。因此，在爬山活動中，積極的心態最重要。
第三段：團隊合作很重要。
在爬山的過程中，同學們互相幫助是十分必要的。我看到了很多同學之間相互扶持、相互幫助的場景，這帶給我無比的溫暖和感動。不僅如此，學校也組成了許多小隊，老師說這是為了減少人數過多行動不方便的難度。我們在爬山過程中，要互相協作，付出更多的努力和汗水，才能促進團隊的和諧發展。
第四段：身體鍛煉很重要。
每個人都需要身體的鍛煉，以保持健康的體魄。爬山運動將人的身體鍛煉到了極致，可以達到很好的健身效果。在爬山時，我們的腿部、腰部和手臂都在不同程度上得到了鍛煉。此外，爬山的過程中也可以感受到自然的美好，這是健身房汗臭的氣味完全比不上的。
第五段：總結與展望。
在參加學校爬山活動中，我學到的不僅僅是技巧和技巧，更多的是如何面對困難和挑戰。在爬山過程中，我們可以鍛煉我們的意志力和團隊協作能力。此外，這種健身運動還有很多好處，例如增強心肺功能、緩解壓力、增強免疫力等。在今后的學校活動中，我將更加積極地參加各種活動，鍛煉出一身健碩的體魄，成為一個更加勇敢果敢的人。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇十三
街道機關各工會會員、社區工會：
為倡導健康綠色生活方式，進一步豐富街道職工文化活動，增強體質，提升單位凝聚力，增進彼此間的交流和溝通，街道工會將于2017年5月6日(星期六)組織街道職工開展徒步登山活動，現將有關事項通知如下：
一、報名時間。
4月27日—5月3日。
二、活動時間和集中地點。
集中地點：惠山國家森林公園(錢榮路段)盤山公路入口處(停車場旁)。
三、獎勵。
四、報名方式。
各部門按報名表(附件1)格式報名。
惠山街道機關工會。
2017年4月27日。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇十四
活動目的：歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白云山活動”。
二、活動內容：登白云山。
三、組織機構。
總指揮：范獻華。
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長。
四、具體事項。
（1）時間；20xx年4月30日下午14：30—17：30。
（2）地點：白云山風景區。
（3）形式：自由組合，自由活動。
（4）考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。
（5）要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇十五
三、活動人數：小蟲鞋業開發部和業務部全體成員。
四、活動目的：為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程：
1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1—2名干部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時后開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動（現場決定進行那幾個）。
（1）接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
（2）拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
（3）成語接龍。
（4）類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。
（5）給出幾個成語編故事。
（6）小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
（7）小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
（8）超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演。
8、午餐。計劃用時五十分鐘。
9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團統一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。（計劃用時一小時，到達b樓廣場集合）。
14、社長做活動總結，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結束。
六、活動安排：
1、分組行動。可以延續培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
七、注意事項：
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明：
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
九、準備物品：
1、合身的服裝（校服），鞋子。
2、藥品。如創可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期（由兩名同學負責）。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇十六
第一段：爬山的初衷和準備工作（200字）。
高中時期，我有幸參加了學校組織的一次爬山活動。這是一次為期三天的徒步穿越，我們將挑戰海拔3000米以上的山峰。對于我來說，山峰仿佛是一個未知的世界，充滿了神秘和挑戰。為了應對這個挑戰，我提前進行了準備工作。我購買了適合登山的裝備，包括防寒衣物、登山鞋和背包。此外，我還進行了一些體能訓練，增強了自己的耐力和體力。這些準備工作為我后來的爬山之旅打下了堅實的基礎。
第二段：堅持的重要性和團隊合作的價值（200字）。
在爬山的過程中，我深刻體會到了堅持的重要性。登山路途異常艱辛，需要長時間的步行和攀登。當我感到疲憊時，我會想起自己一開始的初衷和目標，這讓我更加堅定地繼續前行。同時，在這次爬山過程中，我意識到團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和不足，但是只有團隊合作，我們才能互補優勢，共同達到目標。每當有隊員感到疲憊或遇到難題時，我們都會互相鼓勵和幫助，這讓我們凝聚成了一個緊密的集體。
第三段：挑戰自我和實現突破（200字）。
高中爬山活動不僅僅是一次戶外運動，更是一次挑戰自我的機會。在攀登過程中，我時刻要面對自己的內心。當我面對陡峭的山壁時，我會懷疑自己的能力。但我告訴自己，只有勇敢面對挑戰，才能突破自我。盡管我時常摔倒或受傷，但我從不退縮。在努力攀登的過程中，我逐漸獲得了一種戰勝自我的信心。當我最終登頂時，那種征服自我的喜悅與勝利的感覺是無法言表的。
第四段：感受大自然的美麗和純凈（200字）。
爬山活動不僅讓我挑戰了自我，還讓我感受到了大自然的美麗和純凈。在登山的路途中，我看到了茂密的森林、清澈的溪流和高山湖泊。這些景色都是如此的美麗和令人陶醉。與此同時，我也感受到了大自然的純凈。山頂的空氣清新，遠離了城市的污染。在大自然的懷抱中，我感受到了一種平靜和寧靜。這次爬山活動讓我更加珍惜和保護我們的環境。
第五段：對未來的啟示和成長（200字）。
這次高中爬山活動給了我許多啟示，也讓我有了更多的成長。在攀登過程中，我克服了許多困難和挑戰，培養了堅持不懈的品質。我還學會了與人合作，發現了團隊合作的價值。這對我未來的發展有著深遠的意義。此外，爬山活動讓我更加珍惜身邊的一切，學會了保護環境和愛護大自然。我相信這些品質和經驗將對我的未來產生積極的影響。
總結：
高中爬山心得體會是一次難忘的經歷，它不僅讓我挑戰了自我，也讓我感受到了大自然的美麗和純凈。通過這次活動，我學會了堅持和團隊合作，獲得了突破和成長。這次爬山之旅讓我更加珍惜和保護環境，為我未來的發展打下了堅實的基礎。我希望將來還能有更多這樣的機會，繼續挑戰自我，探索未知的世界。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇十七
遠處山坡上，有一些五顏六色的小點在移動，仔細一看那是正在登山的人。很快，我們就鎖定了一個低緩的`山包作為目標，開始登山嘍。為了增加樂趣，我們用猜拳的方式，誰贏了就向上走幾步，不知不覺就攻克了山頭，一點也不累，相反覺得意猶未盡。
稍作休息，我們又開始向更高點出發了。這次走的路又長又陡，我們中途歇了好幾次，等到了山頂，我們都已筋疲力盡，坐在涼亭里，看著山下一片片變小了的樓房，再看看山里一層層更高的山峰，真切地感受到了一山更比一山高啊。
上山容易下山難。我這才注意到兩側深深的溝壑，看了讓人頭暈目眩，腿腳發軟，這時候山上還刮起了風，吹得人站不穩，心里有點后悔爬這么高了。爸爸讓我扶著欄桿慢慢側身走，到危險的地方我們相互扶著走，就這樣慢慢騰騰走了一個小時才安全達到山腳。
這次登山，我體會到了世上無難事，只要肯攀登，今后我還要定期去登山，嘗試不同的山頭，享受其中的樂趣。
學校爬山虎高中（專業18篇）篇十八
爬山被稱為戶外運動中的“皇冠”。作為高中生，我們開始逐漸擺脫書本中的文字，走進大自然中親身感受生命的真諦。爬山并不是一件容易的事情，需要體力、耐力、毅力以及決心。因此，在爬山過程的種種艱辛中，我們不僅能夠鍛煉身體，更能夠錘煉意志，增強自信。在爬山的過程中，我獲得了許多新的體驗和體會。
第二段：困難和感受。
最初我體驗到的是身體上的疲憊和困難。山很高，行走很長，我的腳感覺像燒起了火似的。我甚至一度想要停下腳步，面對這個險峻的山路我感到非常無力。然而，當我抬頭看到青山綠水的美景時，我才意識到這是如此值得。在這個過程中，我發現，當只有我自己可以支持自己的時候，我無法在自己身上尋找勇氣。
第三段：團結和合作。
爬山不僅僅包括自己的身體，更重要的是隊友的幫助和支持。在此之前，我沒有意識到合作可以這么重要。我們互相幫助，分享水和食物。大家都在遵從命令，使用彼此的技能，以確保我們是最快而且最安全的。在此過程中，我意識到只要每個人都為了一個共同的目標而努力，我們就可以克服任何困難。
第四段：突破自己。
爬山不僅僅意味著戰勝困難和團結合作，更意味著突破自己的極限。我自己認為自己不可能完成這個長途跋涉，但是我卻選擇繼續前行。當到達山頂的時候，我意識到，我不僅證明了我自己是錯的，我還突破了自己的極限，重新定義了我的可能性。那種感覺讓我感到意外和興奮，我一下子覺得自己的未來充滿了潛力。
第五段：結論。
在這次爬山的過程中，我獲得了巨大的心靈收獲。這是一次契機，使我能夠認識到目標是如此重要，合作是如此必要，而突破也是如此必要。當我站在山頂，望著已經走過的路時，我意識到所有這些挑戰都是值得的。爬山是一種人生的體驗，這是一個令人難忘和重要的瞬間，它在我們每個人生命中的某個點是不可或缺的。