一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。想要寫一篇優秀作文，可以先閱讀一些好的作品，從中汲取一些寫作的營養。
生態水資源校園（模板19篇）篇一
節約水資源，保護水生態在人們浪費水的時候，是否想到在你干渴，沒水的時候，最后一滴水將是你這一生最痛苦的眼淚。“媽媽，我好渴啊!”一個扎著馬尾辮的小女孩拉著她媽媽的手，有氣無力的說。我痛苦地搖了搖頭，咬著蒼白的嘴唇，邁著沉重的步伐，無奈的往前走去。漸漸地，漸漸地，我來到了一條干涸的“流水”旁，里面有垃圾，有紙;有塑料袋;各種各樣的東西腐爛在河面上。突然，我看到了一條生命，一條生命已在死亡邊緣的魚，它。。。它還活著，我驚嘆到。我心痛的走下“流水”中，把它撿起，它用惡狠狠的眼神，盯著我，“說”：“都是你們這些可惡的人類，把大自然的生態平衡破壞了，把我們這些生活在水中的魚，弄的無處可離，只能眼睜睜地看著你們一天一天浪費我們的水資源，把整湖的河水都弄走，害得我們只能等死!”說著說著便死了，我梗塞著，一顆一顆的眼淚從眼眶里流了出來。我吶喊道：這是不是地球媽媽哭了，是不是老天該懲罰我們這些可惡的人類了!“叮叮”，鬧鐘吵醒了我，我被那條魚說的話深深受到啟發，我從床上爬起來，做到電腦旁，寫上了這樣一段話：無論你從事什么職業，都有責任倡導和實施節約資源的生活方式;無論你多富裕，都無權揮霍地球資源，因為地球是我們從后代手中借來的'。當代人的經濟尺度根本無法體現生態環境資源真正的價值。節約，在這里不只是經濟行為，也是一種時尚。你會因關心地球，關心未來而受到尊重。揮霍，不再是體面與榮譽，而是自私和冷漠，因為你為了自己的享受不惜毀掉后人的生存根基。從“reduce”——節約資源，減少污染做起，開始你的綠色人生!
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無色無味，它無處不在。它不求人類和生物的回報，它只默默的為地球服務，奉獻自己的一生。但人類一點也不在意它，如果人類沒有了水，就會死亡，各種生物也會滅絕，地球就會變成一個荒廢的土地。
現在地球的人類在大量的污染水。目前嚴峻的現實在我們面前，水資源先天不足，水資源短缺和污染的問題相當突出，一些地方，因為人類不保護水資源，造成水土流失，土地沙化，沙塵暴等仍在加劇，更嚴重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產，越是減產，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴重，嚴重的影響了生態平衡。威脅到我們的家園，危害到人類的身體健康，嚴重影響經濟.社會的持續發展。這都是人類的錯，是人類傷害了地球媽媽，得到了嚴重的報應。
人類啊!覺悟吧，這些對地球環境的傷害都是人類造成的呀，大家只要節約了一滴水，就可以救活更多無辜的人。只要沒有了水，地球就會死亡，人類就會不存在。要是沒有了水，就沒有那些頑皮可愛的動物。要是沒有了水，就沒有美麗的家園。人類，珍惜水資源，從我做起。
水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在。所以我們要保護水資源，要合理運用水資源，不能浪費水資源，要珍惜生命之源。可現在，地球上的水資源浪費已經成為了一個大問題。
據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。在非洲等國家，缺水的現象十分嚴重，在水源如此緊缺的情況下，竟然還有人為了娛樂，去打水仗。
我國是一個洪澇災害頻繁、水資源短缺、水生態環境脆弱的國家。新中國成立后，我國水利事業發展迅速，有效地促進了經濟發展和社會進步，取得了舉世矚目的成就。在對水資源進行開發利用治理的同時，注重水資源的節約和保護工作，基本形成了社會主義現代化建設相適應的水資源開發、利用、管理與保護體系。
但是，隨著人口的增長和經濟社會的快速發展，水資源問題，尤其是水資源短缺與經濟社會發展的矛盾已經充分暴露出來。全國平均每年因旱受災的面積約4億畝。正常年份全國灌區每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。在缺水的同時，還存在著嚴重的用水浪費，全國農業灌溉用水利用系數大多只有0.4，而很多國家已達到0.7～0.8;我國工業萬元產值用水量為103立方米，是發達國家的10～20倍，水的重復利用率我國為50%左右，而發達國家為85%以上。水污染嚴重，全國年排放污水總量近600億噸，其中大部分未經處理直接排入水域。在全國調查評價的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不僅破壞了生態環境，而且使水資源短缺問題更為嚴重。
每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就是省下大約6～9升水，所以，我們一般都不輕易按，先把攢下的用來沖廁所的水用掉。
把空調的冷凝水管留在陽臺上，下面放一個大水桶，可別小看空調滴出的冷凝水，天氣熱的時候空調一開就是一夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、沖廁所。
喜歡養花的人可以用這個方法：下雨時把水桶放到樓房的雨水排水口接水用來澆花，冬天下雪時就掃來積雪化成水澆花，省水又可給花增加營養，一舉兩得。
洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所;家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，用作沖廁、拖地等，如此，一個三口之家每月可節水1噸左右。
節約用水從我做起，節約用水從現在開始!珍惜生命之源，保護水資源，讓泱泱大河流淌在我家門前!
生態水資源校園（模板19篇）篇二
今年，在全城陷入了水危機時，一瞬間，各大超市銷售的各種水被搶購一空!可見水對于我們的生活有多重要。可是在生活中，有不少人仍然不節約用水，浪費水，破壞水資源。
這些人為什么不節約用水呢?許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽爸爸說過，在我國西部干旱地區的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分地用好每一滴水。
其次，我們應該大力發展綠化，增加森林面積，涵養水源。盡量使用節水器具，廣泛宣傳節約用水的好處，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。
為了創造美好的環境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限的水資源，保護人們賴以生存的環境。我希望人們能拿出實際行動來彌補過去的過失。
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生態水資源校園（模板19篇）篇三
在校園中，我們經常能看到各種浪費水資源的現象。
有時，同學會在校外買了一瓶礦泉水，但不是用來喝的，他用圓規或鉛筆在瓶口上打一個洞，就變成了一把簡易的“水槍”。他們拿著“水槍”到處耀武揚威，看誰不順眼就上去吱幾下，使得校園中到處是水跡。
有時，同學會帶幾個氣球到學校，用水龍頭在氣球里裝滿水，做成水彈，到處扎人，這樣既浪費水又影響了其他同學們在校內的正常生活。
這樣的例子在校園中比比皆是，可是你想過這樣多浪費水資源嗎?
雖然地球是一顆“水球。”但是我們能用的水資源真的有那么多嗎?
由此可見，我們可利用的淡水資源實在是非常有限的。
但水是“生命之源”，水的用途很多，我們如果一直不喝水，是活不過3天的!水還可以澆灌農田，滋潤萬物，保持養分……有了水，才有健康的身體，有了水，才有茂密的樹林;有了水，才有了這個美好的世界。
所以，水非常重要。
一滴水不多，但是我國十三億人口每人每天浪費一滴0。05毫升的水的話，那一天就是一筆巨大的賬了——大約是6500萬毫升，如果一瓶礦泉水是550毫升的話，那我們一天就能浪費118萬多瓶礦泉水。
千萬不能小看任何一滴水，也許我們對一滴水的態度，就決定了地球的未來。
讓我們從現在開始節約每一滴水，不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚!
生態水資源校園（模板19篇）篇四
尊敬的全縣人民群眾：
您們好!
真誠感謝您多年來對屏邊水務建設工作的關心和支持!
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，我國是水資源短缺的國家，節約用水、保護水資源是國家法律規定的每個公民應盡的義務。今年以來，屏邊縣降雨偏少，天氣持續干旱，全縣水源地水量減小，水庫蓄水量相比往年同期明顯減少，供水形勢嚴峻。在此，我們積極倡議全縣廣大人民群眾趕快行動起來，節約用水。
一增強節水意識。
廣大人民群眾要切實提高節水意識，樹立正確的用水觀念，充分認識我縣水資源短缺的緊迫性，做到愛水、惜水、節水，推進節水型社會建設。
二強化節水責任。
廣大人民群眾要自覺樹立“節水光榮、費水可恥”的觀念，爭做節約用水的示范者和推動者，爭做節約用水的組織者和監督者，帶動身邊的同事、家人，積極帶頭節約用水。
三養成節水習慣。
廣大人民群眾要自覺養成計劃用水、節約用水、重復用水的良好習慣。盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。
四做好節水工作。
供水單位應加強供水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。若廣大居民群眾發現水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現象，要及時向供水部門反映，防止水資源白白浪費。
五加強節水宣傳。
要對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護好、利用好水資源。在廣大居民群眾中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節約用水、保護水資源的意識。
節約是中華民族的傳統美德，節水活動需要全社會的共同努力。讓我們用自己的實際行動，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，樹立良好的用水憂患意識，養成良好的用水節水習慣，爭做生命之源的呵護者、城市節水的參與者、單位與家庭節水的實踐者，為構建人水和諧的美麗屏邊做出自己的貢獻。
生態水資源校園（模板19篇）篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。
還記得中央二套《全民節約共同行動》特別節目嗎?那個小女孩xxx，生活在寧夏鹽池農村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學校也沒有水!濤濤的名字里，蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：
看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那么多水，怕什么呀?”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生……保護水資源，已刻不容緩!
然而，側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染，水浪費，水浪費，水污染哪!請聽聽我家鄉那條小河的訴說吧!
它曾經是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動;岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們人類竟是罪魁禍首!人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!
如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚;鹽池的今天，就是我們不幸的明天。
為了我們的子子孫孫，為了我們可愛的家園，為了我們共同的明天，保護水資源，讓我們一起行動吧!
生態水資源校園（模板19篇）篇六
親愛的樓棟長：
水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在。所以我們要保護水資源，要合理運用水資源，不能浪費水資源，要珍惜生命之源。可是現在，中國甚至地球上的水資源浪費已經成為了一個大問題。
經過科學家統計中國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印尼，名列世界第六位。但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最缺乏的國家之一。但是，中國又是全球用水量最多的國家。僅20__年，全國淡水取用量達到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國1995年淡水供應量4700億立方米的約1.2倍。
多么觸目驚心的數字!我相信“水是生命資源”這大家都應該知道，那為什么水是生命資源，人們還要浪費他呢?主要原因分為兩種，第一種是人類在不知不覺的情況下浪費水，第二種就是人類覺得這和我根本沒關系，所以就亂浪費水。先來講講第一種情況吧。比如，沖一次馬桶，就會浪費掉6~7升水，如果我們用洗腳水沖，那我們就會節約6~7升水，如果我們用淘米水澆花，那我們又可以節約許多沒必要浪費的水。我們一戶家節約一點水，一個小區又會節約多少?一個市區又可以節約多少?那一個國家呢?第二種情況，比如我們接水時，接完水了還不關緊水龍頭，那這樣又浪費了很多水，比如，洗手打香皂時，有些人他就是不關水龍頭，讓水一直嘩啦啦的流著，一戶家浪費一點水，那一個小區呢?一個國家呢?目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2.5%，其中70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有86%的淡水資源難以利用。
人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%.目前，全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專家估計，到20__年世界缺水人口將超過25億。
所以我們一定要節約用水，節約用水從自身做起，不要讓眼淚成為最后一滴水!
生態水資源校園（模板19篇）篇七
3.建設節水型社會促進人水和諧。
5.加強依法行政推進民生水利。
6.珍惜水保護水讓水造福人類。
8.加強農村水利工作建設社會主義新農村。
9.防御水旱災害促進經濟發展。
10.加強洪水管理保障防洪安全。
11.加強河道管理維護河湖健康。
12.愛惜生命之源，“關”住滴滴點點。
13.節約用水保護水資源，是全社會共同責任。
14.開源與節流并重，節流優先治污為本科學開源，綜合利用。
15.國家實行計劃用水，厲行節約用水。
16.堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。
17.節約用水造福人類，利在當代功在千秋。
18.依法管水，科學用水，自覺節水。
19.強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。
20.努力建立節水型經濟和節水型社會。
21.保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。
22.節約用水是每個公民應盡的責任和義務。
24.落實科學發展觀推進民生水利。
25.保護生態，維護河流健康生命。
26.節約用水，從我做起。
27.以人為本，大力加強飲用水水源地保護。
28.節約用水，從點滴開始.
29.如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
30.節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。
31.大力推行節約用水，全面建設節水型社會。
32.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
33.依法管水造福人類，利在當代功在千秋。
34.節約用水保護水資源，是全社會共同責任。
35.開源與節流并重，節流優先治污為本科學開源，綜合利用。
37.如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
39.人體的%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！
40.節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。
41.努力創建節水型城市，實施可持續發展。
42.大力普及節水型生活用水器具。
43.水是生命的'源泉工業的血液城市的命脈。
44.珍惜水就是珍惜您的生命。
45.請珍惜每一滴水。
46.世界缺水中國缺水城市缺水，請節約用水。
47.浪費用水可恥，節約用水光榮。
48.水是不可替代的寶貴資源。
49.節約用水，重在合理用水，科學用水。
50.樹立人人珍惜人人節約水的良好風尚。
51.發展水利，改善民生。
53.改善民生，共享水利發展成果。
54.保護生態，維護河流健康生命。
55.珍惜水，保護水，讓水造福人類。
56.保護植被，涵養水源，防治水土流失。
58.加強農村水利工作，建設社會主義新農村。
生態水資源校園（模板19篇）篇八
水資源是人類生產生活的最關鍵資源，可是如今，生態環境遭到嚴重破壞，水體污染嚴重，水資源的保護和水污染的治理成為現代社會最關注的問題。
中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區的地下水資源后，我國現實可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。
盡管是這樣，還是有一些不良的舉動。如：工廠將工業廢水排入河道中、濃煙造成了酸雨，流進河道里、農業用水大部分浪費、人類大量向河中拋棄垃圾等等。所以我在這里呼吁：為了我們和我們的后代，請不要再破壞這彌足珍貴的水資源吧。
在生活中，我們也要節約用水，我們可以：
1、洗刷的時候水龍頭不要開得過大，用完關好水龍頭，有時水龍頭關不住一直都有水滴流出，因此建議在在水龍頭下方放一水桶節水。
2、用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的農藥，用淘米水洗臉也有助于美容，洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。
3、洗衣服用水量比較大，用洗衣機洗衣服的時候不要放得過滿，洗衣機的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦，洗不干凈反而還浪費水。洗衣服用過的水也可以用于沖廁。
4、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。
珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水。
生態水資源校園（模板19篇）篇九
水是生命的源泉，動植物離不開水，人類更離不開水。一旦沒有了水，我們就無法生存下去。但是能夠飲用的淡水資源日益減少，其中一個原因是世界人口的不斷增加，另一個更重要的原因是許多水資源受到了嚴重的污染。所以，要想有充足的水資源，不僅要保護水資源，還要節約用水。
水對于我們是多么的重要!如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益;反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應該啊!拉閘限電，節約用水。一個個這樣的詞語在我們眼前頻頻閃現。能源緊缺一個不容忽視的問題擺在了我們的面前。
有的同學在廁所里洗完手不關水龍頭，造成浪費現象。有的還在那兒打水仗，搞的滿地都是水。據我所知，有些老人一瓶純凈水可以供他們用一天，同學浪費的水和老人用的水比起來，老人們用的水多么微不足道。再學校里節約水，在家里也要節約水。在家有的時候你正在洗手時，你正好要出去，那你一定要把水龍頭關好。洗衣服可以用手洗，也可以用洗衣機洗，你會選那種呢?我想你會選用洗衣機洗，但是你知道嗎?用洗衣機用的水是用手洗的好幾倍呢!
我們從小要養成節約用水的好習慣，給大家推薦幾個節約用水的金點子。
1、洗澡時淋浴比盆浴要節約好多水。
2、家庭用水要盡量做到一水多用.例如：淘米水可以用來洗菜、澆花;。
3、在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。
4、用熱水器時起初總有一段冷水，把它用容器裝起來洗東西，避免浪費。
5、水龍頭隨開隨關。
6、將空調水儲存起來再利用。
老師點了點頭，繼續聽完了所有同學的報告，說：“大家報告都不錯，特別是咪咪和陳陳的，我們從小就要養成節約用水的好習慣，用好每一滴水，不浪費水資源，我決定由咪咪陳陳來擔任我班的節水員，督促大家節約用水。
生態水資源校園（模板19篇）篇十
節約用水，不僅僅是一句。
口號。
應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之為了維護學校和我們自己的利益為學校的發展做貢獻。下面本站小編為大家精心整理了校園保護水資源。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
親愛的同學們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會有缺水的危機。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災的關鍵時期，向同學們發出以下倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、減少洗衣次數，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請及時斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉水、洗衣水貯存起來沖廁所。
5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
6、發現水管有漏水現象，請馬上向樓管老師反映。
同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節約用水，從我做起!從一點一滴做起!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的老師、親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0.8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經嚴重影響到地區經濟發展和居民生活用水，節水形勢迫在眉睫。
當我們收獲成功和喜悅之時，不要忘了“節約用水，提高生活用水利用率。
為創建節約型校園，開展“勤儉節約，珍惜資源，從我做起的活動，現面向全體師生員工發出節水倡議：
1.提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式;。
4.遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時報告;。
5.保護供水設備，遇見破壞供水設施的行為要加以制止和勸阻，并及時報告。
7.積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的學校貢獻一份力。
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，希望全體師生員工積極響應號召，加入到節水活動中來，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，節約用水，在全校形成以節約為榮、以浪費為恥的良好風尚!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的老師，同學們：
你們好!
水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓里未關緊的水龍頭??其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上??這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，我校特向全校師生發出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時，及時關閉水流，節約用水。
四、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
生態水資源校園（模板19篇）篇十一
親愛的同學們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會有缺水的危機。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災的關鍵時期，向同學們發出以下倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、減少洗衣次數，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請及時斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉水、洗衣水貯存起來沖廁所。
5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
6、發現水管有漏水現象，請馬上向樓管老師反映。
同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節約用水，從我做起！從一點一滴做起！
xxx
20xx年xx月xx日
生態水資源校園（模板19篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0。8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經嚴重影響到地區經濟發展和居民生活用水，節水形勢迫在眉睫。
當我們收獲成功和喜悅之時，不要忘了“節約用水，提高生活用水利用率。
為創建節約型校園，開展“勤儉節約，珍惜資源，從我做起的活動，現面向全體師生員工發出節水倡議：
1、提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式；
4、遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時報告；
5、保護供水設備，遇見破壞供水設施的行為要加以制止和勸阻，并及時報告。
7、積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的學校貢獻一份力。
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，希望全體師生員工積極響應號召，加入到節水活動中來，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，節約用水，在全校形成以節約為榮、以浪費為恥的良好風尚！
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
生態水資源校園（模板19篇）篇十三
1、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。
2、請珍惜每一滴水。
3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！
4、努力創建節水型城市，實施可持續發展。
5、水是不可替代的寶貴資源。
6、水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液！
7、努力建立節水型經濟和節水型社會。
8、防御水旱災害促進經濟發展。
9、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。
10、推進依法行政，實現依法治水。
11、國家實行計劃用水，厲行節約用水。
12、深入開展創建節水型農業、工業、城市的活動，努力建設節水型社會！
13、國家實行計劃用水，厲行節約用水。
14、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。
15、樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚！
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
18、保護植被涵養水源防治水土流失。
19、大力普及節水型生活用水器具。
20、浪費用水可恥，節約用水光榮。
21、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。
22、加強農村水利工作，建設社會主義新農村。
23、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。
24、珍惜用水，別讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚！
25、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。
26、加強農村水利工作建設社會主義新農村。
27、大力普及節水型生活用水器具。
28、堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。
29、努力建立節水型經濟和節水型社會。
30、改善民生，共享水利發展成果。
31、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。
32、保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。
33、水是不可替代的寶貴資源。
34、浪費用水可恥，節約用水光榮。
35、如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
36、堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。
37、節約用水是每個公民應盡的責任和義務。
38、節約用水，重在合理用水，科學用水。
39、節約用水，從我做起。
40、12，保護水工程，人人有責。
41、珍惜水保護水讓水造福人類。
42、以人為本，大力加強飲用水水源地保護。
43、保護生態，維護河流健康生命。
44、科學用水和諧用水。
45、依法管水，科學用水，自覺節水。
46、保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。
47、加強洪水管理保障防洪安全。
48、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。
49、認真貫徹“開源節流并重，以節流為主”的方針！
50、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。
生態水資源校園（模板19篇）篇十四
1、人體的70%是水,你污染的水早晚也會污染你,把純凈的水留給下一代吧!
2、人是鐵,飯是鋼,沒有水源自滅亡.
3、珍惜水資源,不要讓他們成為我們最后一滴眼淚.
4、因為你的一滴水,大家都存在.
5、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈.
6、沒水就沒可樂喝……。
7、現在,人類渴了有水喝,將來,地球渴了會怎么樣?
8、留我一滴水,還你一綠洲.
10、珍惜生命的泉源,節約用每一滴水,愛護地球,愛護環境,從你我做起.
11、普及節水型生活用水器具,共建節水循環型城市,實施可持續發展.
12、假如每天只能喝一杯水!假如3天才能刷一次牙!假如7天才能洗一次臉!假如15天才能洗一次頭!假如30天才能洗一次澡!如果你不想這樣生活,請時刻注意節約用水!
13、珍惜水源,保護環境,是我們每一個公民的義務,獻出一片愛心,讓生活更貼近大自然.
14、沒有“氵”看你怎么“活”.
15、小小水滴,用途大大,人人珍惜,回饋豐豐.
16、可口可樂,也要水源.
17、愛水、惜水、節水,從你我做起.
18、節約用水是每個公民應盡的責任和義務.
19、水不是萬能的,沒有水是萬萬不能的.
20、節約水資源,重在科學管水,合理用水.
21、流走的是生命,留住的是生命的生命!
生態水資源校園（模板19篇）篇十五
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級學生。我發現學校里很多同學在浪費水資源。
所以，根據上面兩點浪費水資源的'現象，我提出以下的這些建議。
1、在同學們浪費水資源的地方粘貼“保護水資源”的環保標語。
2、在班會課上，開展有關“保護水資源”為主題的班會。
3、派一些值日生到同學們經常浪費水資源的地方監督。如果發現有同學浪費水資源，立即處罰。
4、在學校的公共場合做一些黑板報，宣傳要保護水資源。
我希望同學們都能夠自覺地保護水資源。
建議人：xxx。
20xx年11月3日。
生態水資源校園（模板19篇）篇十六
親愛的同學們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會有缺水的危機。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的'煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災的關鍵時期，向同學們發出以下倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、減少洗衣次數，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請及時斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉水、洗衣水貯存起來沖廁所。
5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
6、發現水管有漏水現象，請馬上向樓管老師反映。
同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節約用水，從我做起！從一點一滴做起！
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
生態水資源校園（模板19篇）篇十七
親愛的老師，同學們：
你們好！
水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓里未關緊的水龍頭其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的'寶貴資源。
一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，我校特向全校師生發出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時，及時關閉水流，節約用水。
四、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任！
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
生態水資源校園（模板19篇）篇十八
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會有缺水的危機。
但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。
為此，在國家抗旱救災的關鍵時期，向同學們發出以下倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、減少洗衣次數，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請及時斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉水、洗衣水貯存起來沖廁所。
5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
6、發現水管有漏水現象，請馬上向樓管老師反映。
同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節約用水，從我做起！
從一點一滴做起！
倡議人：
時間：x年xx月xx日
生態水資源校園（模板19篇）篇十九
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。
全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0.8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。
目前我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸。
水資源的極度缺乏，已經嚴重影響到地區經濟發展和居民生活用水，節水形勢迫在眉睫。
當我們收獲成功和喜悅之時，不要忘了“節約用水，提高生活用水利用率。
為創建節約型校園，開展“勤儉節約，珍惜資源，從我做起的活動，現面向全體師生員工發出節水倡議：
1.提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式；
4.遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時報告；
5.保護供水設備，遇見破壞供水設施的行為要加以制止和勸阻，并及時報告。
7.積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的學校貢獻一份力。
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。
從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，節約用水，在全校形成以節約為榮、以浪費為恥的良好風尚！
倡議人：
時間：x年xx月xx日