成人學校自我鑒定（模板18篇）

在學校里，學生們可以參加各種各樣的課外活動，拓寬自己的眼界和興趣愛好。我們特意為大家搜集了一些學校總結的佳句，希望對大家有所啟發。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇一

進入山財成教學院已經將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習"三個代表"重要思想，擁護黨的各項方針政策。

遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學；政治上要求進步，學習上勤奮刻苦；關心同學，熱愛集體。

由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體尢有傷腦力的.事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業、作品戚還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下—個階段學習的開始打下基礎我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇二

光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入xx大學xx系xx班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇三

第一條按國家教育委員會有關規定，經統一招生考試錄取的新生，須持錄取通知書和有關證件，在規定期限到錄取學校報到。凡超過兩周報不到者，取消入學資格。

第二條新生入學后，學校須按招生規定組織復查。經復查合格者予以注冊學籍。復查不合格者，由學校區別情況予以處理，直到取消學籍。情節惡劣的，須報有關部門查究。

第三條學校須建立學生學籍檔案。學籍檔案內容包括考生登記表、學籍登記卡、獎勵或處分、畢業鑒定等材料。學籍檔案由學校負責管理，學生畢業或中途退學時，學校應將學籍檔案轉給學生所在單位。

第四條每學期開學后兩周內，學生必須到校報到注冊。因故不能按時報到注冊的，必須請假，否則視為曠課。未經許可逾期四周不注冊者，按自動退學處理。

新生班級的定稱，以入學年份為準。如1996年入學的新生班，簡稱“九六”級。

第五條成人高等院校一律不招收旁聽生和試讀生。

第二章成績考核。

第六條成人高等學校的學生必須參加教學計劃規定的課程考核，其所學課程及考試成績記入本人學籍檔案。

第七條每學期結束，學校應按教學計劃規定的課程對學生進行考試或考查。考試科目脫產學習的每一學期一般不少于三門，業余學習的一般不少于兩門。不考試的課程應進行考查。跨學期的課程，按每學期一門課程記載考試成績。教學計劃中考試科目不得少于全部課程的三分之二。

缺作業和實驗報告的必須補做，方能參加本門課程的考試或考查。缺課在四分之一以上或完成作業(含實驗)不足三分之二者不能參加本門課程的考試或考查，此門課程須重修。

對于實行學分制的學校或專業，其每一學期所設考試科目的數量，可不受本條規定限制。

第八條考試成績實行百分制。學科成績一般以期末考試成績為準。如參考平時成績、期中考試或平時測驗，可按最多30%記入學科成績。

第九條考查成績根據學生平時聽課、完成實驗、實習、課外作業、習題課的情況以及平時測驗成績進行綜合評定，采用“及格”和“不及格”記載成績。

第十條考試或考查不及格的課程，允許在下學期開學時一周內和畢業前分別補考一次。補考成績只記“補及格”或“補不及格”字樣。考查課程的補考采用考試形式進行。

第十一條學生因故不能參加考試，由本人申請經學校批準可以緩考，緩考學生與補考學生一起參加考試。

第十二條凡考試作弊或曠考者，該課程按“不及格”處理，并只給一次補考資格，在成績歸檔時，應注明“作弊”或“曠考”字樣。

第十三條成人高等學校學生，如入學前曾通過國家組織的高等教育自學考試，取得與本專業規定相同的同類專業單科合格證書，可免修所學專業相同科目，原自考成績作為該科目成績記載，并注明“自考”字樣。

作為第二專業的學生，現專業的某些基礎課程如在一學歷中學過，則此課程可以免修，其原成績作為該課程成績記載，但專業課無論是否在一學歷中學過，均不能免修。

第十四條學生經過自修，掌握某門或幾門課程教學大綱所規定的教學內容，可向學校提出免修課程申請。經批準后，由學校在每學期開學后兩周內安排免修課程考試，考試成績作為參考者的一次有效成績記載，成績合格者可以免修。

第十五條學生每學年進行一次個人總結，班級進行政治思想品德評定，并存入學生學籍檔案。每學年(學期)學校應將脫產班學生政治思想品德情況和考試成績及獎勵與處分情況通知學生所在單位。

第三章轉學與轉專業。

第十六條成人高等學校的學生原則上不能轉學，如因某種原因確需轉學者，須符合下述情況之一及其相應要求：

(五)因招生工作的調劑，造成所錄學校與考生所報學校不符，而該校離家較遠或所錄專業與考生所報專業不符，而學生不愿就讀該專業。轉學時須帶上考生檔案。作為轉出學校不應阻止符合本條規定的學生轉出本校。

對于符合上述情況之一及其相應要求的申請轉學者，由本人提出申請，由轉入學校負責指導學生填寫由市教委印制的《北京成人高等院校在校學生學籍變動審批(備案)表》，一式兩份。經轉出、轉入學校蓋章同意后，由轉入學校將該學生有關學籍材料及轉學表，在本學期的規定時間內(上學期在3月的前兩周，下學期在10月的前兩周)報市教委成教處批準備案，并編入相應專業相應年級。學生從外省轉入，還需經轉出校所在的省(市)級教育行政主管部門批準。對于涉及轉專業的轉學，應同時按本規定第十七條辦理。

轉學手續要求在本學期內辦理，不受理跨學期的轉學申請。手續的辦理只對校方，不對學生本人。

第十七條成人高等學校學生一般不得中途轉學其它專業。如因工作需要或其它原因確需轉專業者，可作為特殊情況對待，但要以不跨科類且入學考試的科目相同為前提。原專業已學過的課程，不能代替新學專業任何未曾學過的課程。根據所學課程的情況，安排進入新專業相應年級。學生在校期間轉專業只限一次。

本校要求轉專業的學生，由本人提出申請，經學校審定同意后，由學校于當學期報市教委成教處批準備案。

第十八條屬于下列情況之一者，可不予考慮其轉學的申請;屬于下列情況(二)(三)之一者，可不予考慮其轉專業的申請：

(二)已進入最后學年的學生;。

(三)專科學生欲轉入本科。

第四章休學、退學與復學。

第十九條學生因病或其它原因不能堅持正常學習的可申請休學。經學校批準后，休學學生須辦理休學手續，并由學校發給休學證明。學生休學期間，保留學籍，休學時間最長不得超過一年。如存在特殊情況還需延長休學時間者，應由學校于事先寫出申請，報市教委成教處批準。學生在校期間只能休學一次。

第二十條有下列情況之一的學生，應勒令其退學或準予退學：

(一)符合本規定“第二、四條”情況者;。

(二)休學期滿仍不能復學堅持學習或休學期滿不辦理復學手續者;。

(三)一學期內缺課超過該學期總學時三分之一但未辦理休學手續者;。

(四)違反學校紀律，受到勒令退學處分者;。

(五)因病或意外致殘經醫療單位證明確實不能堅持學習者;。

(六)因其它原因不能繼續學習或自愿退學者。

第二十一條學生休學期滿后，本人應提出復學申請，由學校編入原來專業相應年級學習。如需轉專業復學者，應按本規定第十七條辦理。但對取消學籍或退學的學生，不得申請復學。

第五章紀律與考勤。

第二十二條成人高等學校學生要嚴格遵守憲法和國家的各項法律、法規以及學校的各項規章制度。

第二十三條學生上課、考試、實習、實驗、畢業設計以及其它集體活動等實行考勤制度。凡未請假或超過假期的，均按曠課處理。平時遲到或早退三次按一次曠課處理，曠課時數累計超過十二學時以上者，給予紀律處分。

第二十四條脫產學習的學生休學或請事假在同一學期內累計超過一周以上，應由學校通知學生所在單位。

第六章獎勵與處分。

第二十五條學校應建立健全學生獎懲制度。對德、智、體等諸方面表現優秀的學生，可分別授予“三好學生”、“優秀學生干部”或其它單項榮譽稱號，給予表揚或獎勵，并通知學生所在單位。評定標準和獎勵辦法由學校制定。

第二十六條對于違法亂紀，嚴重違反學校紀律和規章制度，有不良行為的學生，可視情節輕重，分別給予警告、記過、留校察看、勒令退學、開除學籍的處分。

處罰辦法由學校制定。留校察看期限為一年，被留校察看的學生一年內有明顯進步的，學校可撤銷處分(原處分應記入本人檔案)，經教育不改的，應開除學籍。

第二十七條給予學生警告、記過、留校察看、勒令退學，開除學籍處分，須經學校領導審核批準，并報市教委成教處備案。

第七章畢業、結業、肄業。

第二十八條學生自入學之日起，其學籍保留的最長時間為在原規定學習時間的基礎上延長三年。超過此期限者視為無效學籍，不具有驗印資格。

第二十九條學生畢業前，學校應對畢業生進行全面鑒定，認真填寫《畢業生備案表》一式兩份，其中一份報市教委成教處備案。

第三十條學生學完教學計劃規定的課程，學習期滿，成績合格者，準予畢業，由學校發給由國家教委統一印制并驗印的畢業證書。畢業證書的發放為一次性，如日后發生畢業證書的遺失或損壞，無論何種原因，不再補發。

對于施行學分制的學校或專業，學校可根據其修學進度準許其至多提前一年畢業或延遲三年畢業。

第三十一條學生在校期間不得以任何理由改變姓名。畢業時，畢業證書上填寫的姓名要求與錄取新生登記表上的姓名完全一致，否則視為無效證書，不予驗印。

第三十二條學生畢業前若有一門課程成績(包括畢業設計、畢業論文)不及格者，由學校發給結業證書。結業半年后一年內，由本人申請，學校準予再補考一次，補考及格后，換發畢業證書。

第三十三條學生未學完教學計劃規定的全部課程，中途退學時，學習已滿兩年或學完教學計劃規定課程一半以上者(不包括開除學籍者)，由學校發給肄業證書，并出據已結業課程的成績證明。

第三十四條畢業班的畢業年份定稱，以畢業年份為準。如1996年畢業的班級，簡稱為“九六屆”。

第八章附則。

第三十五條各校可在本規定的基礎上，根據各自的具體情況制定更加細致、嚴格的學籍規定，但其中條款不得與本規定的相應條款相違背。

第三十六條本規定由市教委成教處負責解釋。

第三十七條本規定自1997年1月1日起開始實行，原有關規定自本規定實行之日起廢止。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇四

進入山財成教學院已經將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“xxxx”的重要思想，樹立“xxxx”的良好風尚，擁護黨的各項方針政策。

遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學;政治上要求進步，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體。

由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體尢有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業、作品戚還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇五

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此一下大四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇六

光陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

自從xx年被師大成教學院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。大學畢業出來進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。于是上課期間，我改變了以往大學學習的態度，不遲到、不早退，勤做筆記。

我不僅喜歡自己所學的專業，也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與，與班級的同學和睦相處。有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在最后一個學期中，有幸地被推薦為優秀班干部。記得，曾經有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，二年的學習我也有所收獲。

大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發現，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不茍，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。

三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇七

的目的就是讓自己相信自己能夠做到，自己一定就可以做到，下面由本小編精心整理的成人學校自我鑒定，希望可以幫到你哦!

進入山財成教學院已經將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習"三個代表"的重要思想，樹立“八榮八恥”的良好風尚，擁護黨的各項方針政策。

遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學;政治上要求進步，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體。

由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

本人李世海，于1987年10月出生，初中畢業后就自考電工證在x科技有限公司上班，任電工一職。在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。

在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業老師;每次考試后，我會總結一下學習的經驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的。

對于現在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試大專——汽車專業。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心，在當今這快速發展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落后。俗話講：水不流要發臭;刀不磨要生銹;人不學習要落后。還真是一點也不假呀!

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司里，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下了扎實的基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

回首在學校校園的生活和社會的實踐生活，通過這三年的學習，使我懂得了很多，從剛進學校時如白紙的我，經歷了許多的挫折和坎坷，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能夠很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點;三年的學習生活，我發現自己的不足在于專業知識水平還有待提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高，完善自己;三年的學習生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實踐人生的價值打下堅實的基礎。

在實踐中，三年的鍛煉給了我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

作為20xx年的大學應屆畢業生，我所擁有的是年青和知識。年青也許意味著欠缺經驗，但是年青也意味著熱情和活力。大學三年，塑造了一個健康的我，塑造了一個積極向上的我，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

我是一名xx學院成人教育學院專業20xx屆畢業生，經過三年的努力學習，就要圓滿完成學業，獲得大學畢業證書。在大學的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地學習,牢固的掌握了本專業的學術理論和操作技能.

思想方面：我具有堅定正確的政治方向，積極向黨組織靠攏，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。

學習方面：進入大學以來，本人從未放松對專業知識的學習，各科成績均為優秀。更經常擠時間學習計算機、英語方面的知識，以拓寬自己的知識面，全面發展。

工作方面：我在校期間曾擔任班級干部，社會實踐委員，通過這些，我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向處處高標準嚴格要求自己，團結同學，樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

今后的打算：一個人的教育首先來自家庭的教育,我來自農村,樸實的父母教育我做人要腳踏實地,誠實守信;多年的學習生涯培養了我堅定、自信的性格;三年的大學生活賦予了我良好的專業理論基礎。所以在今后，“自強不息”是我的追求,“干一行,愛一行,鉆一行,精一行”是我的人生態度。我相信，未來的我會做的更好。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇八

進入山財成教學院已經將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習""的重要思想，樹立“”的良好風尚，擁護黨的各項方針政策。

遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學;政治上要求進步，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體。

由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體尢有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業、作品戚還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

本人李世海，于1987年10月出生，初中畢業后就自考電工證在x科技有限公司上班，任電工一職。在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。

在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業老師;每次考試后，我會總結一下學習的經驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的。

對于現在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試大專——汽車專業。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心，在當今這快速發展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落后。俗話講：水不流要發臭;刀不磨要生銹;人不學習要落后。還真是一點也不假呀!

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司里，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下了扎實的基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

回首在學校校園的生活和社會的實踐生活，通過這三年的學習，使我懂得了很多，從剛進學校時如白紙的我，經歷了許多的挫折和坎坷，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能夠很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點;三年的學習生活，我發現自己的不足在于專業知識水平還有待提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高，完善自己;三年的學習生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實踐人生的價值打下堅實的基礎。

在實踐中，三年的鍛煉給了我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

作為20xx年的大學應屆畢業生，我所擁有的是年青和知識。年青也許意味著欠缺經驗，但是年青也意味著熱情和活力。大學三年，塑造了一個健康的我，塑造了一個積極向上的我，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

我叫，高考的失利，讓我與大學擦肩而過，為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。

通過艱苦的學習，我順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

雖然的學業結束了，但是這不是我學習的終點，現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。每一次的結束都是一次新的啟程。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇九

畢業的時刻悄然來臨，大家準備好畢業了嗎?下面由小編為大家收集的成人高等學校。

歡迎大家查看!

參加浙師大本科函授學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經歷。現在即將畢業，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。

自從xx年被師大成教學院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中成人高等學校畢業生登記表自我鑒定自我鑒定。大學畢業出來進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。于是上課期間，我改變了以往大學學習的態度，不遲到、不早退，勤做筆記。

確實，二年的學習我也有所收獲。

在工作中我努力做好本職工作;一邊也不忘老師的囑咐，把一些書本上的知識運用于自己的教學實踐，在這幾年中開過學區級和市級的公開課，在論文和案例中也有所收獲。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。

雖然兩年的學業結束了，但是學業的結束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。

四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由于自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎?難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自己默默的在心里發誓，做一名學生也要出類拔萃。

沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是沖著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以后發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的成人高等學校畢業生登記表自我鑒定成人高等學校畢業生登記表自我鑒定。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

當然，有優點就會有缺點。我應該做的是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優化。我們不要想到有什么難處，我們應該鞭策自己"工欲善其事，必先利其器"。成功與否在于自己的把握。

大學四年的生活是非常具有代表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。

為了提高自己的業務水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項。

規章制度。

培養自己的文學興趣。尊敬師長熱愛自己的班級與班級同學和睦相處且關系融洽。班中事務主動參與且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實!

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇十

我國汽車工業近兩年的增長速度明顯加快，1999年、xx年的增速分別達到12.39%和13.07%。帶動汽車工業快速增長的主要車型是客車和重型載貨車。估計xx年的增長速度可達12.5%，汽車總產量可達230萬輛左右(預計轎車約68萬輛、客車約83萬輛、載貨車約79萬輛，同比分別增12%、18%和4%)。

汽修技校

國家《十五綱要》明確提出鼓勵轎車進入家庭消費。目前我國轎車需求只占汽車總需求量的30%，發達國家這一比例超過70%。隨著相關鼓勵消費政策的出臺、轎車新品種的不斷推出及居民收入水平的提高，轎車成為家庭消費熱點可能在未來兩三年內出現。

國家對汽車工業的基本產業政策是支持大型企業集團和骨干企業形成經濟規模，改變汽車生產分散局面，倡導聯合兼并，最終形成以上汽、一汽、東風三大汽車集團為主的格局，眾多中小型整車、零部件企業納入三大汽車集團的經營體系中。雖然聯合兼并將遇到各種阻力和困難，但三大集團無疑將成為我國汽車工業發展的主導力量，其下屬的上市公司具有較大的發展空間。

目前我國汽車工業的平均毛利率為18%，營業利潤率(營業利潤/主營業務收入)為3.02%。1999年，在全國1400家汽車企業中，虧損企業達到559家，虧損面達40%。汽車上市公司的平均毛利率為21%，營業利潤率在10%左右。長期看汽車的價格趨于下降，企業只能通過擴大生產規模來降低生產成本，否則盈利能力將進一步減弱。

安徽萬通汽車專修學院qq 800 015 168開設專業：at精英教育—汽車檢測與維修，at精英教育—汽車運用技術，at精英教育—汽車運用維修，at精英教育—汽車商務專業，4s應用工程師，汽車全技能師，汽車機電師技師，汽車電控技師，汽車美容裝潢技師 畢業上崗距今也有幾個月的時間，從一名大學生，走進醫院，我成為一名救死扶傷的***，在完成身份轉變的同時也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進步。在學校的時候就一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，固然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，現在參加工作終于體會到知識的重要性。無論如何，過往的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇十一

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇十二

陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。下面我對自己兩年的成教學習生活做自我鑒定。

專業學習上，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，成教畢業明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

寶貴財富。以上是我的畢業自我鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成就。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇十三

當孩子們響亮的畢業歌在校園里響起的時候，我來到xx工作也將近一年了，回顧一年來在xx走過的一路歷程，現總結如下：

班主任是最小的主任，做的確是最有意義的工作，班主任工作的優劣，直接關系和影響到幼兒園的聲譽。讓每一個幼兒喜歡，走進每一個孩子的心靈，建立和諧合作的家園關系，是我班主任工作的首要任務。每天早晨笑迎孩子來園，主動熱情地和家長打招呼，真誠及時地和家長交流孩子的發展狀況，努力付出讓我收獲了孩子的喜歡和家長的信賴。為了扎實有效地做好班主任工作，我常常向有經驗的老教師請教，細化自己的班級管理制度，創新管理模式，讓幼兒參與到班級管理中，設立了小組長、小老師、安全管理員等組成的管理網絡，引導幼兒用稚嫩的雙手和教師一起布置區域，裝扮活動室，使幼兒成為班級的主人，在實踐中發展幼兒的各種能力。

初到xx，在認真分析自己的基礎上，制定了個人三年發展規劃。為了進一步加強自己的教育科研能力，提升自己的教育科研水平，在認真做好平湖市級課題《優化幼兒晨間體育區域活動的實踐與探索》的結題工作的同時，將課題實施過程中積累的素材和經驗撰寫成論文《混齡晨間體育區域活動，開啟快樂校園生活新篇章》，被送審參加市級的評比。在日常的教育教學中，我發現建構式課程中，數學領域的設置和安排上缺乏統籌性和遞進性，領域安排不太均衡。為了培養幼兒對數學的興趣，激發幼兒探究數學的欲望，培養幼兒主動探究主動發現主動學習的科學探究習慣，我積極地申報了個人課題，并在市級立論項。在課題研究的過程中，我嚴格遵循“聚焦課題實踐可續真實研究”的研究理念，積極組織開展多形式的課題研究活動，在實踐中發現問題，優化策略，積極再實踐。一年來積累了大量的研究素材，幼兒對數學的興趣得到了激發，主動探究的能力和習慣得到了培養，實現了教育科研為教學服務的目的。

一年來，xx組織開展了形式多樣的活動，每一次活動為我都把它當成是挑戰自我、發展自我、完善自我的一個機會。每月一次的回琴，我會認真對待，積極準備，使自己順利通過。每周一篇的讀書摘錄，我會認真研讀《幼兒教育》、《教育科研》等幼教雜志，結合教學實踐，摘取有價值、有幫助的篇章，并詳細記錄自己的反思和感悟，在摘錄中積累，在積累中學習，在學習中成長。每一次的教研活動，我都會認真做好理論學習，積極參與教研討論與發言，在觀點的碰撞中不斷前進。

一年來，在認真學習努力付出的同時，我也收獲了許多：撰寫的論文《》榮獲市20xx年度優秀教育教學論文三等獎；榮獲幼兒園第二屆“教壇中堅”教學獎；榮獲幼兒園“巧手亮藝--自制教玩具手工布藝”比賽三等獎；榮獲“愛崗敬業鑄造師魂”教師閃光點自編自唱比賽最佳演繹獎：榮獲“愛崗敬業鑄造師魂”教師崗位練兵講故事比賽二等獎。成績代表過去，未來還須繼續努力，在幼教的道路上，我將扎扎實實一步一個腳印地向前邁進！

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇十四

在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在立志立德、求真求精八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的新時代畢業生。我尊敬老師，團結同學，以熱情、求實、盡職的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向指導老師學習，秉著xxxxxx的信念，孜孜不倦地吸收知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

在專業指示學習方面：我具備扎實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉采用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。

今天我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經歷世事之后人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇于進取是我的在追求。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為優秀學員有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。 在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系 實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院優秀共青團員 ，得到老師和同學們的一致好評。

以上就是我的獎學金自我鑒定，望領導批準。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇十五

我于20xx年9月就讀中等職業學校計算機專業。三年的校園學習生活和社會實踐活動，是我人生的一大轉折點，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

本人熱愛祖國，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

我一直都認為人應該學到謀生的本領才能有益于社會。我對文化、對專業學習認真努力，因而在成績上一直得到老師同學的肯定，三年里獲得一次三等獎學金和一次二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時，我注重對各種應用軟件和硬件的研究學習，還選修了美術、體操、電子等多門課程，為我在網頁美工、多媒體圖案和動漫制作上打下了堅實的基拙。在區、市級計算機專業大賽中多次獲獎。

我任本班團支部組織委員的同時也擔任了校學生會宣傳部部長職務。我對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，注重配合學校、學生會其他部門，出色地完成各項宣傳工作任務。能積極參加學校的各種活動，20xx年xx月獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎，xx年5月獲校演講比賽一等獎。20xx年獲重慶市優秀學生干部稱號。

我在修好學業的同時也注重參加社會實踐活動。本著學以致用的精神，20xx年暑假我到彩色印務公司學習名片和小型廣告、商標設計，由于自己在這方面有堅實基礎，我用一周時間就熟練掌握了各種設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。

作為一名計算機專業的中職畢業生，我的文化積淀不夠，工作欠缺經驗。但是我年輕，我自信能憑自己學到的知識和已經具備的能力，在以后的工作和生活中不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇十六

光陰似箭，日月如梭，作為電腦藝術設計專業的我即將告別學生活。在xx電腦藝術設計專業四年的學校園生活是我人生的一轉折點，四年的校園生涯和電腦藝術設計社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習電腦藝術設計理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好的.思想道德修養，并有較高的理論覺悟，平時積極地向電腦藝術設計班團組織靠攏，參與電腦藝術設計專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和助電腦藝術設計班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與電腦藝術設計知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的電腦藝術設計專業，各門基礎公共課程和電腦藝術設計專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加電腦藝術設計相關資格考試。

在電腦藝術設計專業實習期間，我經歷里學校所沒有的酸甜苦辣，感受電腦藝術設計專業就業嚴峻的壓力，也切身體會到父母勞作的辛苦。

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇十七

經過大一上學期，我抱著對學習的熱愛，刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、不遲到和不早退以及認真完成老師布置的作業。加上積極與老師同學溝通和請教、不恥下問、互相找出學習上不懂得問題及找出解決問題的方法。最后，以平均學習績點4.257拿到了全班第一名。

處理好人際方面的問題。做好思想覺悟，不局限與課本上的知識，平時閑暇的時候就去圖書館補充各方面的知識，開拓視野，拓展知識面，彌補自己的不足，讓自己明白學習的路途還有很遠，避免產生自高自大的心態。學無止境，在學習這方面需要進步的空間太多太多，我會一直努力的走下去，不會讓身邊的人失望，不會讓老師失望。

在性格上，比較開放，喜歡交朋友。我自己感覺還是很好與人相處的，至少朋友們都這么說。思想不那么迂腐，和周圍的同學都能和得來，平時不管是學習上還是生活上都能互相幫助。這讓我在大學的這段時間減少了很多不必要的麻煩，能夠更加專心的去學習，去走好自己的路。俗話說，一個好漢三個幫，雖然我不是什么好漢，但是有那么多朋友在身邊，我 堅信，我的路會走的比想象中的更遠。

關于在課堂上的一些問題，有些人一直認為記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情，覺得自己的大腦都能記得住，其實不然，有些東西可能當時講的時候會記住，過后呢?說不定一頓飯后再問起同樣的問題就會想半天想不起來。

學習不是一堂課的事情，也不是一天兩天的事情，學過的東西終究還是需要多溫習的，重復記憶，加深印象，這樣才能學得更好。而且，每個老師在講課的時候可以說方法都不會是一樣的，每個老師有每個老師的優點，要善于去捕捉，去記憶，然后從中總結出一套自己的學習和處理難題的方法，用這種自己的方法來學習，有成就感，更能提高自己學習的興趣。而我，也在每天的學習中一步步的改進，一步步的成長。在即將結束的上學期，我會制定出一整套的小目標，一個個的實現，向我的大目標靠近，我會加倍努力，爭取取得更好的成果!

成人學校自我鑒定（模板18篇）篇十八

時光悠悠，青春漸老。在這畢業之際，我想要寫下本人大學四年的所有努力和付出，讓這些記錄下我大學四年努力活過的痕跡，也讓這些成為別人可以理解我的一種方式。下面本人就將大學四年對自己的自我鑒定記錄如實記錄下來。

大學四年的我是與過去截然不同的我。隨著年歲的增長，本人不再是高中時那個幼稚、不成熟的自己，更不是那個懶惰、沒有目標的自己了。在大一時，本人就立下了要將自己的大學四年過得充實快樂的目標，可以說，這四年都是朝著這個目標在努力奮斗。

從大一開始，本人就將自己的全身心都投入到了專業課的理論學習與實踐學習中。在上課的時間里，跟隨著老師將專業課的理論知識學好，在課余時間里，將自己投入到專業課相關的社團活動中，從與人交往、互動的過程中將專業課學透、吸收、運用，打牢專業課基礎的同時，為未來成功運用專業課知識去實現專業領域的發展奠定了基礎。

大二那一年是本人大學期間最最努力的一年。相比打牢根基的大一，大二是穩固根基與創造發展并行不悖的一年。在這一年里，我克服了自己的懶惰，也改變了自己的幼稚，將專業課的創造和發展也都提上了議事日程。時常在課余的時間，去圖書館進行對知識的查漏補缺，也去專業課的實訓基地進行專業領域的創造和發展，使得在大二這一年里認識并結交了許多志同道合的朋友，為大四畢業做自己想做的事情埋下了伏筆。

在大三的時候，本人因為有了大一大二打下的“江山”，本人帶著自己肚子里的墨水和背包里的電腦去到了社會上進行實習。在實習的過程中，本人靠著自身的勤奮和認真獲得了實習單位對我的認可，也通過自己的努力讓自己的專業實踐能力得到了更好的提高，讓自己有了大四進行創業的信心！

在大四這一年里，本人也正式投入到了自己的自主創業階段，為自己的理想走出了最堅實的一步。這一年，是初臨社會時，所有人都會彷徨無措的一年，我也不例外。但我卻還是頑強堅持了下來，為了自己的理想，也為了更加美好的生活，用自己的勇氣和堅持創造了創業的奇跡！